Napeto slaganje francuskog jezika. Koordinacija vremena u francuskom. Neizravni govor u raznim vrstama rečenica

Napeto slaganje u francuskom, kao iu mnogim drugim europskim jezicima, bitno se razlikuje od napetog slaganja u slavenskim jezicima. U ruskom jeziku praktički nema poteškoća s njihovim ispravnim i točnim prijenosom, budući da u ruskom jeziku postoje samo tri vremena, sadašnje, prošlo i buduće vrijeme, pa shodno tome nema pitanja u vezi s njihovom pravilnom upotrebom. U francuskom jeziku, budući da postoji 18 vremena, potrebno je pridržavati se odgovarajućih pravila za slaganje vremena kako bi se točno prenijelo značenje. Ako se prošlo vrijeme koristi u glavnoj rečenici, tada podređena rečenica podliježe dogovoru koji se provodi pomoću odgovarajućih vremenskih transformacija, čija su osnovna pravila prikazana u nastavku:

– Présent de l’indicatif pretvara se u Imparfait;

Na primjer: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Rekao je da svake subote idu u muzej. (Usporedite: Chaque Samedi ils visitent le musée.)

– Imparfait zadržava svoj izvorni oblik;

Na primjer: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Rekao je da su svake subote išli u muzej.

– Passé composé se transformira u Plus-que-parfait;

Na primjer: Il a dit qu’ils avaient visité le musée. Rekao je da su posjetili muzej. (Usporedi: Ils ont visité le musée).

– Plus-que-parfait zadržava svoj izvorni oblik;

Il a dit qu’ils avaient visité le musée. Rekao je da su posjetili muzej (odnosno, posjetili su muzej prije nego što je on to rekao).

– Futur simple pretvara se u Futur dans le passé;

Il a dit qu’ils visiteraient le musée. Rekao je da će posjetiti muzej. (Usporedi: Il a dit: ils visiteront le musée.)

– Futur antérieur pretvara se u Futur antérieur dans le passé;

Il a dit qu’il sera libre quand il aurait visité le musée. Rekao je da će biti slobodan čim ode u muzej.

Ova pravila za slaganje vremena u francuskom također se koriste kada se izravni govor pretvara u neizravni govor. Na primjer:

Il dit: ce chemin va au village. Kaže: ovaj put vodi u selo. – Il a dit que ce chemin allait au village. Rekao je da ovaj put vodi do sela.

Il dit: ce chemin est allé au village. Kaže: ovaj put je vodio u selo - Il a dit que ce chemin allait au village. Rekao je da ovaj put vodi do sela.

Ali u isto vrijeme, ova transformacija je popraćena nekim leksičkim promjenama, posebno, neke riječi ili fraze koje određuju vrijeme ili razdoblje provedbe radnje opisane u rečenici zamjenjuju se drugima.

Ispod su najčešće riječi i fraze koje treba zamijeniti:

aujourd'hui (danas) on ce jour-là (na današnji dan);

hier (jučer) do la veille (dan prije);

avant-hier (prekjučer) do l’avant-veille (prije dva dana);

mardi prochain (u utorak) on le mardi suivant (sljedeći utorak);

Kao što ste shvatili iz naslova, dragi čitatelji, danas imamo na dnevnom redu izravni i neizravni govor na francuskom jeziku. Kao iu ruskom jeziku, francuski neizravni govor (le discours indirect) ima svoje gramatičke nijanse, na koje vrijedi obratiti pažnju i zapamtiti ih kako bi se kasnije izgradile ispravne rečenice i razvio kompetentan francuski govor.

Što se tiče izravnog govora (le discours direct) na francuskom, on je izgrađen prema istom obrascu kao i na ruskom: dvotočka nakon riječi autora, otvoreni navodnici, sama rečenica, navodnici zatvoreni. Na primjer:

Jean a dit: "Je suis occupé aujourd'hui." – Jeanrekao je: "JaDanaszaposlen».
Hélène je uzviknula: "Quelle bonne idée!" " – Helenuzviknu: "Kojidobroideja!»
Nous lui avons répondu: “Tu dois le faire toi-mê mi." - Minjemuodgovorio: "TimorasebeOvajčini».

Kao što vidite, prijatelji, ništa komplicirano. Ali danas ćemo obratiti veliku pozornost na neizravni govor na francuskom, koje se pomoćne riječi koriste s njim, kako transformirati rečenicu i još mnogo toga.

Neizravni govor u raznim vrstama rečenica

Prvo što trebamo znati jest da je neizravni govor složena rečenica u kojoj podređena rečenica reproducira izravni govor, a glavna rečenica uključuje govorni glagol. Prođimo sada kroz svaku vrstu ponude.

Potvrdna rečenica (la phrase déclarative) pretvara izravni govor autora u neizravni govor. U ovom slučaju podređena se rečenica pridružuje glavnoj rečenici pomoću veznika que. Na primjer:

Pierre dit: "Je veux voir mon fils." – Pierre dit qu'il veut voir son fils. – Pierregovori: "JaŽeljetividjetimojsin" – Pierregovori, ŠtoOnželividjetinjegovsin.
Michel je rekao: “On peut aller au thé”â tre ce soir.” – Michel a dit qu’on peut aller au théâtre ce soir.” – Michellerekao je: "LimenkaićiVkazališteDanasNavečer" – Michellerekao je, ŠtoDanasNavečerLimenkaićiVkazalište.
Nous avons supposé: "Elle peut venir aujourd'hui." – Nous avons supposé qu’il pouvait venir ce jour-là. - Mipretpostavljeno: "OnaMože bitidoćiDanas" - Mipretpostavljeno, ŠtoonamogaodoćiVovajdan.
Catherine je rekla: "Veux discuter ce problème s mojim roditeljima." – Catherine dit qu'elle veut discuter ce problème sa svojim roditeljima. – Catherinegovori: "JaŽeljetiraspravljatiovajproblemSrudnikroditelji. – Catherinegovori, Štoonaželiraspravljatiovajproblemsnjihovroditelji.
Ma mère dit: "Je t'aime." mamamiponovnoditqu'ellem'cilj. – Moja majka kaže: “Volim te.” – Moja majka kaže da me voli.

U imperativnoj rečenici (la phrase impérative) glagol u imperativnom načinu mijenja se iz izravnog govora u neodređeni oblik (infinitiv), ispred kojeg stoji prijedlog de. Ako je glagol u niječnom obliku, tada se niječne čestice ne i pas stavljaju ispred infinitiva glagola iza prijedloga de. npr.:

Jean-Pierre m'a prié: "Aide-moi!" " – Jean-Pierre m'a prié de l'aider. – Jean-Pierrepitaomi: "Pomozitemeni!” – Jean-PierrepitaominjemuPomozite.
Cristine je rekla: "Dis-moi toute la vérité." – Cristine dit de lui dire toute la verité. - Christinagovori: "Rećimenisviistina" - Christinagovorirećinjojsviistina.
Nous avons prié Patrice: "Raconte-nous cette histoire en détailes." – Nous avons prié Patrice de nous raconter cette histoire en détails. - MipitaoPatrice: "RećinasovajpovijestiVpojedinosti" - MipitaoPatricerećinasovajpovijestiVpojedinosti.
Juliette a ordonné: "Ouvre la porte!" " – Juliette a ordonné d’ouvrir la porte. – Juliettenaredio: "Otvorenvrata!” – Juliettenarediootvorenvrata.
Henri m’a dit: "Tais-toi!" " - Henri m'a dit de me taire. – Henrirekao jemeni: "Začepi!” – Henrirekao jemenizačepi.
André je rekao: "Ne me taquine pas." – André dit de ne pas le taquiner. – Andregovori: "Nezafrkavatimi" – AndregovoriNezafrkavatinjegov.
Pierre m'a prié: "Ne faites pas cela." – Pierre m’a prié de ne pas faire cela. – Pierrepitaomi: "Nečiniovaj" – PierrepitaomiovajNečini.

Primjeri prijelaza izravnog govora u neizravni govor

U upitnoj rečenici (la phrase interrogative) pitanje se pretvara iz izravnog u neizravni govor. U neizravnom pitanju obično se poštuje izravan red riječi, to jest subjekt je prvi, a zatim predikat.

Lucile je zahtijevala: "Quelle heure est-il?" " - Lucile demande quelle heure il est. – Lucillepita: "Kojisat? – Lucillepita, kojisat.
George kaže: “Où vas-tu? " – George me demande où je vais. – Georgesgovori: "GdjeVasti dolaziš? – Georgespitami, Gdjejadolazim.
Lilie dit: "Qu’est-ce que vous voulez?" " - Lilie nous demande ce que nous voulons. – Lilygovori: "ŠtoVasželim? – Lilynaspita, štoMimi želimo.
Marie zahtijeva: “Veux-tu du café? "- Marie zahtijeva da si veux du café. – Mariepita: "TiŽeljetikava? – Mariepita, Želimda lijakava.
Je demande: “Est-ce que Marie arrive demain?” " - Je demande si Marie stići demain. - Japitam: "MariestižeSutra? - Japitam, stižeda liMarieSutra.

Upitne zamjenice, upitni pridjevi i prilozi ostaju isti u neizravnom pitanju. Ali postoje neke iznimke. Obratite pozornost na tablicu prijelaza za upitne riječi:

Izravni govor	Indirektan govor	Primjeri
Qui est-ce qui	qui	Qui est-ce qui chante? – Je demande qui chante. Tko pjeva? – pitam tko pjeva.
Qui est-ce que	qui	Qui est-ce que tu entends? – Je demande qui tu entends. koga slušaš - Pitam koga možete čuti.
Que'est-ce qui	ce qui	Qu'est-ce qui te fait te réjouir? - Je demande ce qui te fait te réjouir. -Što vam donosi radost? "Pitam što ti donosi radost."
Qu'est-ce que	ce que	Qu'est-ce que tu dessine? – Je demande ce que tu dessine. - Što crtaš? – Pitam što crtaš.
Que	ce que	Que dessines-tu? – Je demande ce que tu dessine. - Što crtaš? – Pitam što crtaš.
Est-ce que	si	Est-ce que tu dors? - Je demande si tu dors. - Spavaš li - pitam spavaš li?
Općenito pitanje bez upitnih riječi	si	Viendras-tu? - Je demande si tu viendras. - Hoćeš li doći? - pitam hoćeš li doći.

Ovo morate zapamtiti!

Dakle, to su bila osnovna pravila za konstruiranje neizravnog govora. Sada, dragi čitatelji, prijeđimo na neke važne pojedinosti koje je potrebno naučiti ili zapamtiti kako bi se rečenice ispravno transformirale iz izravnog govora u neizravni govor.

U neizravnom govoru u nekim se slučajevima mijenja lice pridjeva i zamjenica. Na primjer, "ja" se mijenja u "on"; "moje" u "njegovo".

Neizravni govor karakterizira promjena vremena u podređenoj rečenici (ovo je dogovor vremena), ako je glagol glavne rečenice u prošlom vremenu. Evo popisa vremenskih pretvorbi:

Prezent→ imparfait
Imparfait→ imparfait
Passé kompozicija→ plus que parfait
Plus que parfait→ plus que parfait
Futur jednostavan→ futur dans le passé
Futur antérieur→ futur antérieur dans le passé
Kondicional prezent→ kondicional prezent
Conditionnel passé→ uvjetno prolazno
Subjonctif présent→ subjonctif présent

Izravni i neizravni govor u sadašnjem i prošlom vremenu

A sada prijelaz privremenih i lokalnih pokazatelja iz izravnog govora u neizravni govor:

Aujourd'hui (danas)→ ce jour-là (na današnji dan)
Hier (jučer) → la veille (dan prije)
Avant-hier (prekjučer) → l’avant-veille (prije dva dana)
Demain (sutra) → le lendemain (sutradan)
Après-demain (prekosutra)→ le surlendemain (za dva dana)
Lundi prochain→ le lundi suivant (sljedeći ponedjeljak)
Cette semaine (ovaj tjedan)→ cette semaine-là (ovaj tjedan)
La semaine dernière→ la semaine précédente (prošli tjedan)
Le mois dernier→ le mois précédent (prošli mjesec)
La semaine prochaine→ la semaine suivante (sljedeći tjedan)
Le mois prochain→ le mois suivant (sljedeći mjesec)
Održavatelj (sada)→ à ce trenutak (u tom trenutku)
Il y a trois ans→ trois ans plus tôt (prije tri godine)
Dans deux jours (ans)→ deux jours (ans) plus tard (za dva dana (godine))
Jadis, autrefois→ auparavant (prije)
Jusqu'ici (do sada) → jusque là (do tada)
Récemment, dernièrement→ peu avant (nedavno)
Sous peu, prochainement→ quelques temps après, peu après (uskoro)

Prijatelji, želimo vam skrenuti pozornost na neke glagole koji pomažu u konstruiranju rečenica u izravnom i neizravnom govoru.

Dakle, govoreći glagoli:

Admettre – dopustiti
Ajouter – dodati, dodati
Afirmator - ustvrditi
Potvrđivač - potvrditi
Compléter – nadopuniti
Izjavljivač - objaviti
Dire - govoriti, reći
Parler – razgovor
Expliquer - objasniti
Mentionner – spomenuti
Inzistirati - inzistirati
Promettre – obećati
Nier – poricati
Raconter - reci
Predlagač - predložiti
Reconnaître – prepoznati
Remarker - oznaka
Repondre - odgovoriti
Prévenir – upozoriti
Signalizator - upozoriti
Suggérer - predložiti, potaknuti

Glagoli koji uvode pitanja:

Zahtijevač - pitaj
Se demander - zapitajte se
Se renseigner - raspitati se
Vouloir savoir – želim znati

Glagoli koji izražavaju nalog, zahtjev, savjet i sl.:

Avertir – upozoriti
Conseiller - savjetovati
Demander - tražiti, zahtijevati
Donner l’ordre de – narediti
Poticatelj – ohrabriti
Inciter à – potaknuti
Pozivatelj - pozvati
Interdire – zabraniti
Ordonner - po narudžbi
Dobavljač - prositi
Prier - pitati

Neki drugi glagoli koji se koriste kada se prevode u neizravni govor:

Esperer - nada
Penser - razmišljati
S'excuser - ispričati se
Souhaiter - poželjeti

To je sve, prijatelji, sada ste upoznati s francuskim neizravnim govorom. Želimo vam puno sreće!

Postoje tri glavne kategorije vremena u francuskom:

Sadašnja vremena (le present), koja označavaju da se radnja ili stanje događa ili traje u trenutku govora.

Prošlo vrijeme (le passé) označava da se radnja dogodila prije nego što su počeli govoriti o njoj.

Buduće vrijeme (le future), koje označava da će se radnja ili stanje dogoditi nakon trenutka govora.

Također u francuskom, glagolska vremena mogu biti jednostavna ili složena.

JEDNOSTAVNA vremena su ona u kojima se koristi glavni glagol, a da se ne odnosi na preverbalnu osobnu zamjenicu: je pjevati é elle chanta.

SLOŽENA vremena su ona u kojima se glagol ne izražava jednom riječju, već u složenom obliku koji se sastoji od pomoćnog i glavnog glagola. Na primjer: avoir chante, na čekanju.

Najčešće je pomoćni glagol avoir ili etre. Budući da se većina složenih vremena formira uz njihovu pomoć, smatraju se osnovnim.

Gramatička kategorija vremena povezuje radnju s vremenom u kojem se događa. I, ono što je posebno važno za upotrebu francuskih vremena ili koordinaciju vremena, jest da kategorija vremena povezuje vrijeme glagola kako izravno s trenutkom govora, tako i s vremenima drugih glagola koji se koriste u rečenici i u tekstu. To jest, u rečenici ista vremena moraju biti međusobno usklađena.

Drugim riječima, ispravna upotreba francuskih glagolskih vremena ovisi o takvim uvjetima kao što su:

1. Istovremenost trenutka govora i radnje, kao i istovremenost druge radnje.
2. Prethodnost radnje trenutku govora, kao i prednost jedne radnje drugoj.
3. Praćenje radnje nakon trenutka govora i druge radnje.

Dakle, koordinacija vremena je međusobno povezana uporaba vremena u rečenici, pojava koja ne postoji u ruskom jeziku. To znači koje vrijeme staviti ovisi o vremenu u glavnoj rečenici.

Ovaj prilično složen sustav relativne uporabe vremena (odnosno upotrebe vremena ovisno o drugom) donekle objašnjava njihov veći broj u francuskom nego u ruskom jeziku.

Koordinacija vremena posebno je neophodna za ispravnu konstrukciju neizravnog govora.

Dakle, u indikativnom raspoloženju, ako se radnja glavne rečenice odnosi na sadašnjost ili budućnost, tada za izražavanje simultanosti u podređenoj rečenici treba koristiti prezent, za izražavanje prvenstva - passé compose i, konačno, za izražavanje posljedice - budućnost jednostavan.

Paul dit qu` il comprend l` explanation - Paul kaže da razumije objašnjenje).
Paul dit qu` il a compris l` explanation - Paul kaže da je razumio objašnjenje).
Paul dit qu` il comprendra l` explication - Paul kaže da će razumjeti objašnjenje).

Ako je radnja glavne rečenice označena jednim od prošlih vremena, tada se u podređenoj rečenici imparfait koristi za izražavanje istovremenosti, a za izražavanje prvenstva - plus – que – parfait; i izraziti sljedeće budućnost dans le passe(oblik se poklapa s prezentom sa sadašnjim vremenom uvjetnog načina uvjetnog prezenta)

Concordance des temps.

Usklađivanje vremena.

U francuskom, vrijeme glagola u podređenoj rečenici ovisi o vremenu glagola u glavnoj rečenici.

To se vidi iz tablice vremenskog usklađivanja.

il achete ce livre. Kaže da kupuje ovu knjigu.

Il dit qu"il a acheté ce livre. Kaže da je kupio ovu knjigu.

il achetera ce livre. Kaže da će kupiti ovu knjigu.

il achetait ce livre. On je to rekao kupuje ova knjiga.

Il a dit qu" il avait acheté ce livre. Rekao je to kupio ova knjiga.

il acheterait ce livre. On je to rekao če kupiti ova knjiga.

p.s. Futur dans le passé nastala od baze futur prvi i završeci neparfait.

je lirai - je lirai

il devra – il devrait

Vježba 1. Ouvrez les parenthèses.

1.Il a dit que son frère \passer\ bien les examens. 2. Elle a répondu qu"elle \dormir\ presque sept heures. 3.J"ai pensé qu"il \manquer\ le dernier train. 4.Le malade a dit qu"il \se sentir\ mieux. 5. J "espérais que vous \être content\ de son travail. 6. Elle a dit qu'elle /revenir/ samedi. 7. Il espérait qu'elle lui /écrire/. 8.Il m'a demandé si je / faire/ ce travail hier. Il m'a demandé comment je /aller/ 10. Il a qu'il /ne pas connaître/ cet homme/ pendant son voyage. 12. Quand il a vu que la porte était fermée, il a compris que sa femme /partir/ sans lui. 13. Quand nous sommes venus à la gare, le train ne /venir/ pas encore. 14.Ils promettaient qu"ils /écrire/ chaque jour. 15.Elle a compris que les Parents /partir/ bientôt. 16.La jeune fille espérait qu"elle /pouvoir/ passer bien les examens. 17.Elle affirmait qu"elle /faire/ tout ce qu"elle /pouvoir/. 18.Mon frère a écrit que vous /descendre/ à l’hôtel. 19.Nous l" avons prévenu qu"il /devoir/ être prêt à tout. 20.Pierre a expliqué que ce \être\ une folle aventure et qu"il \aller\ à la maison.

Vježba 2..Mettez les verbes aux temps passés.

1.Il /comprendre-p.c./ qu’il /ne pas fermer-pqp/ la porte. 2.La mère /voir-p.c./que les enfants /partir-pqp/ déjà. 3.Il /expliquer-p.c./ qu’il /pouvoir-fdp/ traduire ce texte très vite. 4.Marie /dire-p.c./ qu’elle /être-imp/ malade. 5.Personne /ne pas savoir-imp./ qui / être - imp./ cet homme. 6.Je /apprendre-p.c./ que vous /aller-fdp/ en bateau en été. 7. Quand ils /venir-p.c./ à la maison, leur père /partir-pqp/ déjà. 8.Elle /ouvrir-p.c./ la porte et /comprendre-p.c./ que la vieille femme /revenir-pqp/ déjà. 9.Je /raconter-p.c./ à mes amis ce qui /se passer-pqp/ la veille. 10.Il /dire – p.c./ qu’il/ sauver - fdp/ cet homme. 11.Il /être- imp./ sûr qu’elle /être- fdp/ en retard.

Vježbajte 3. Traduisez..

1. Znali su da ćeš doći u 18 sati.

2.Mislio sam da će doći k nama navečer.

3. Znao je da brod kreće ujutro.

4. Uvjeravao je da će ovaj članak napisati sutra.

5.Pisali su da se možemo vratiti u nedjelju.

6. Mislili smo da se možemo vratiti u selo.

7. Rekao sam da mogu odgovoriti na sva pitanja.

8. Ravnatelj je rekao da je naš učitelj bolestan.

9. Saznao sam da je moja sestra upisala sveučilište.

10. Mislili smo da će pacijentu uskoro biti bolje.

11. Moja prijateljica je rekla da će sutra vratiti časopis.

12. Upozorili su da neće doći.

13. Odlučili smo sudjelovati u natjecanju.

14. Konobar je mislio da je Duroy zaboravio novine.

15. Tartarin je rekao da ponekad lovi tigrove

16. Objavio je da napušta tvrtku jer je našao drugi posao.

17.Nitko nije znao tko je taj čovjek.

18. Nije čula svoje ime.

19. Shvatila je da ne može završiti posao na vrijeme.

20. Učitelj je rekao da je posao težak.

Vježba 4.. Ajoutez la proposition principale et changez le verbe de la subordonnée:

Il a dit que...

1. Il n "a rien oublié.

2. Vous n'avez pas de mémoire.

3. Tout va bien.

4. Jean a beaucoup de travail.

5. Ils rencontrent souvent François.

6. Sa soeur est restée seule.

7. Il a bien passé l"examen.

8. Nous prendrons le petit déjeuner plus tard.

9. Tu prends toujours le même autobus.

10. Cette fille le prend pour un autre.

11. Vous vous verrez bientôt.

12. Nous ne nous sommes jamais vus.

13. Il a tout compris.

14. Il n"aime pas faire la queue.

15. Ses amis l"ont emmené au cinéma.

16. Il est en retard parce qu"il n"a pas réglé son réveil.

17. Anne est très étonnée.

18. Il espère toujours retrouver cette jeune fille.

Vježba 5. Mettez les verbes aux temps convenables.

C’/être/ en 1837. Nous /habiter/ dans un petit village. Nous /avoir/ là une petite maison avec un beau jardin qui / dominer/ la plaine. Il y /avoir/ aussi une petite porte de sortie de ce jardin sur la campagne. Une route /passer/ devant cette porte qui était munie d’une grosse cloche, car les paysans /apporter/ par-là leurs provisions.

Un soir quand toute la famille /se trouver/ dans le salon, la cloche du jardin /tinter/. Mon père /appeler/ le domestique et lui /dire/ d’aller voir. On /attendre/ en silence. Nous /penser/ à la neige qui /couvrir/ toute la terre. Quand l’homme /revenir/, il /affirmer/ qu’il /ne rien voir/. On / se mettre / à stol.

/D'après Guy de Maupassant/

Revizija.

I. Ouvrez les parenthèses, mettez les verbes aux temps convenables.

1.Ma copine a expliqué que la veille elle /être/ occupée et qu"elle /ne pas préparer/ le devoir.

2.Il a promis qu"il /faire/ ce travail le lendemain.

3.Je me suis souvenu que je /ne pas fermer/ la porte et que je/oublier/ mon carnet.

4.Il espérait qu"il /aller/ cet été à Paris et qu"il /voir/ beaucoup de choses interijera.

II.Transposez les phrases suivantes dans le plan du passé.

1. Il dit que son fils est très déprimée depuis qu"il a perdu son enfant.

2. Elle demande quand il partira pour Paris.

3. Il explique que sa mère ne sort jamais dans la rue.

4. Je comprends que ce matin-là Françoise a pris son petit déjeuner toute seule.

5.Il dit qu’il ne peut pas venir à la gare.

6.Dubois déclare qu’il ne finira pas ce travail demain.

7. Elle est sûre qu’il est arrivé hier.

8.Il explique qu’il n’a pas fait ce travail mais qu’il le fera dans deux jours.

"Koordinacija vremena indikativnog načina - La concordance des temps de l’indicatif"

Usklađivanje vremena- to je ovisnost vremena radnje podređenog dijela o vremenu radnje glavnog dijela složene rečenice. Radnja podređenog dijela može biti istodobna s radnjom glavnog dijela, može joj prethoditi ili slijediti u dva plana: u smislu prezenta (glagol glavnog dijela je u prezentu) i u smislu prošlost (glagol glavnog dijela je u prošlom vremenu).
U ruskom jeziku, bez obzira radi li se o sadašnjosti ili prošlosti, sadašnje vrijeme se koristi u podređenom dijelu za označavanje radnje istovremene s radnjom glavnog dijela, prošlost se koristi za izražavanje prvenstva, a futur se koristi za izražavanje sukcesije.
U francuskom se odnosi simultanosti, prethodnice i sukcesije izražavaju različitim vremenskim oblicima, ovisno o tome u kojem se vremenu - sadašnjem ili prošlom - nalazi glagol glavnog dijela. ponude . Vrijeme podređene rečenice ovisi o vremenu glavne rečenice. Ovaj privremeni odnos oblika, koji ne postoji u ruskom, obično se zove koordinacija vremena.
1) Ako glagol radnje a glavna rečenica(troškovi) odnosi se na sadašnje vrijeme ( predstaviti ) ili budućnosti (futur), tada se u podređenoj rečenici koriste:

a) predstaviti- za izražavanje istovremenosti(simultanéité) ;
b) passé kompozicija- za izražavanje prvenstva(prvenstvo) ;
V) futur prvi- izraziti sljedeće(posteriorit) .

2) Ako radnja glagol a glavna rečenica je u jednom od prošlih vremena, a zatim se u podređenoj rečenici koristi sljedeće:

a) neparfait (prisutan dans le passé) - za izražavanje istovremenosti;
b) plus-que-parfait (passé dans le passé) - za izražavanje prvenstva;
V) futur dans le passé- izraziti slijeđenje.

Za izražavanje prvenstva, V podređena rečenica rečenice s glagolom om u indikativnom raspoloženju, koristi se:

u pisanom obliku - passé anterieur prema passé jednostavan:

-Quand l'enfant eut dîne, na le kauč.
- Kad dijete večerali, njegov položen u krevet.

u kolokvijalnom govoru - passé nadgraditi prema passé kompozicija:

-Quand l'enfant a eu dîne,na l' Kauč.
- Kad dijete večerali, njegov položen u krevet.

	Glavni ponuda	Podređena rečenica ponuda		Primjeri
Plan stvarno predstaviti I htjeti dobro	Predstaviti	istovremenost	predstaviti	Il dit	qu'il dio
	Futur prvi	prednost	passé kompozicija	Il dira	qu'il est parti
			passé neposredan		qu'il vient de partir
	Conditionnel prisutan	slijedeći	futur prvi	Il dirait	qu'il partira
			budući neposredan		qu'il va partir
			budući antéreur		qu'il sera parti
Plan prošao zašto	Passé kompozicija	istovremenost	neparfait	Il a dit	qu'il partait
	Passé jednostavan Imparfait	prednost	plus-que-parfait	Il dit	qu'il etait parti
			passé immediat dans le passé	Il disait	qu'il venait de partir
	Conditionnel passé	slijedeći	budućnost dans le passe	Il aurait dit	qu'il partirait
			budućnost immediat dans le passé		qu'il allait partir
			budući antherieur dans le passé		qu'il serait parti

"Podudarnost vremena konjunktiva - concordance des temps du subjonctif"

1. Ako je glagol glavnog dijela složene rečenice u sadašnjem vremenu, stavlja se glagol podređenog dijela:

a) V prezent du subjonctif- za izražavanje radnje u predstaviti
b) V prezent du subjonctif- za izražavanje radnje i u budućnost
V) V passé du subjonctif- za izražavanje radnje u prošlost

Je doute	qu'il fasse beau (en ce trenutak).
	qu'il fasse beau (demain).
	qu'il ait fait ljepotan(hier).
Sumnjam,	da je vrijeme dobro (trenutno).
	da će (sutra) biti lijepo vrijeme.
	da je (jučer) bilo dobro vrijeme.

2. Ako je glagol glavnog dijela složene rečenice u prošlom vremenu, stavlja se glagol podređenog dijela:

a)V imparfait du subjonctif- za izražavanje istovremene radnje.
b)V imparfait du subjonctif- za izražavanje i naknadne radnje
V)u - za izražavanje prethodne radnje

Koristiti neparfait I plus-que-parfait du subjonctif karakterističan uglavnom za pisani govor. U govornom jeziku ti se oblici sve više zamjenjuju predstaviti I passé du subjonctif.

"Upotreba vremena iza uvjetnog veznika si"

Potrebno je razlikovati sljedeće slučajeve:
1. Stanje izraženo podređenom rečenicom sa si, je stvaran, "i provedba radnje glavnog dijela složene rečenice čini se sasvim mogućom. Tada je glagol glavnog dijela u futur prvi, a glagol podređene rečenice je in prisutan de l'indicatif:

- Si j' ai le temps, je voyagerai.
- Ako me imaš htjeti vrijeme, ja ići ću putovati.

2. Uvjet sadržan u podređenoj rečenici manje realno, pa izvođenje radnje
glavni dio djeluje dvojbeno. Zatim se koristi glavni dio glagola uvjetno prisutan, a podređeni glagol je in imparfait de l'indicatif:

- Si j" Avais le temps, je voyagerais.
- Ako y meni bio je vrijeme, ja bi putovao.

3. Uvjet podređene rečenice nije ostvaren, pa se radnja glavnog dijela nikada neće ostvariti: uvjetno prolazno u glavnom dijelu odgovara plus-que-parfait de l"indicatif u podređenom dijelu: