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Holler boller
Holler boller Rumpelsack,
Niclaus trägt sie huckepack,
Weihnachtsnüsse, gelb und braun,
runzlig, punzlig anzuschaun.
Knackt die Schale, springt der Kern,
Weihnachtsnüsse ess ich gern.
Komm bald wieder in mein Haus,
alter guter Nicolaus.
Ein kleines graues Eselchen
Ein kleines graues Eselchen
Ein kleines graues Eselchen, das wandert durch die Welt,
es wackelt mit dem Hinterteil, so wie es ihm gefällt.
Ia Ia Ia Ia Ia Ia Ia…
Man kann im Kreis tanzen oder eine Kette bilden und durch den Raum gehen/laufen und mit dem Hinterteil wackeln. Bei IaIa….klatschen.
Die Affen rasen durch den Wald
Die Affen rasen durch den Wald, der eine macht den andern kalt.
Die ganze Affenbande brüllt:
Wo ist die Kokosnuss?
Wo ist die Kokosnuss?
Die ganze Affenbande brüllt:
Wo ist die Kokosnuss?
Wo ist die Kokosnuss?
Wer hat die Kokosnuss geklaut?
Die Affenmama sitzt am Fluß und angelt nach der Kokosnuss.
Die Affentante kommt von fern, sie isst die Kokosnuss so gern.
Der Affenonkel, welch ein Graus, reißt ganze Urwaldbäume aus.
Der Affenmilchmann, dieser Knilch, er lauert auf die Kokosmilch.
Der Elefant im Urwald spricht: Hier in dem Dickicht ist sie nicht.
Das Affenbaby voll Genuß, hält in der Hand die Kokosnuss.
Die ganze Affenbande brüllt:
Da ist die Kokosnuss,
da ist die Kokosnuss,
es hat die Kokosnuss geklaut!
Die Affenmama schreit: «Hurra! Die Kokosnuss ist wieder da!»
Die ganze Affenbande brüllt:
Da ist die Kokosnuss,
da ist die Kokosnuss,
es hat die Kokosnuss geklaut!
Und die Moral von der Geschicht’,
Klau keine Kokosnüsse nicht,
Weil sonst die ganze Bande brüllt:
Wo ist die Kokosnuss?
Wo ist die Kokosnuss?
Wer hat die Kokosnuss geklaut?
Kleiner Igel
1. Liegt ein Igel unterm Baum,
ganz versteckt, man sieht ihn kaum,
kleiner, kleiner Igel.
2. Sieht wie eine Kugel aus,
schauen lange Stacheln raus,
kleiner, kleiner Igel.
3. Bitte tu mir doch nicht weh,
wenn ich komm in deine Näh,
kleiner, kleiner Igel.
4. Doch dann plötzlich, welch ein Schreck,
laufen alle Igel weg,
kleiner, kleiner Igel.
Der Herbst ist da!
Der Herbst ist da, der Herbst ist da!
Wir singen alle tralla la.
Die Bätter werden bunter
und fallen alle runter.
Blätter sammeln das ist toll,
wir füllen alle Körbe voll.
Klitze kleines Zwerglein
Klitze kleines Zwerglein
ging auf ein Berglein.
Schon ist die Geschichte aus
Wusele, wusele, was
Wusele, wusele, was,
die Enten gehn ins Gras,
die Enten patschen ins Wasser hinein,
die kleinen watscheln hintendrein.
Dort schwimmen sie den ganzen Tag
und schnattern und schreien
gack — gack — gack
Guten Tag, Herr Gärtnersmann
Guten Tag, Herr Gärtnersmann!
Haben sie Lavendel?
Rosmarin und Thymian
und ein wenig Quendel?
Ja, Madam, das haben wir
hier in unserm Garten,
will Madam so freundlich sein
und ein wenig warten?
Philipp, hol den Sessel her
mit den goldnen Spitzen,
will Madam so freundlich sein
und ein wenig sitzen?
Ene mene-Verrückte Abzählverse
wer frißt Schminke?
und raus bist du!
Ene mele mink mank
use buse ackadeia
Muttertagsreime
1. Du, ich hab dich lieb
Kommt einmal ein Dieb
und der will dich klauen,
werd ich ihn verhauen!
2. Ich bin klein,
mein Strauß ist gross,
nimm mich schnell
auf deinen Schoß!
3. Liebe Mutter, in diesem Sack
sind viele Grüße zum Muttertag.
Auch Blumen hab ich dir gebracht.
Das Bild das hab ich selbst gemacht.
Und alles zusammen soll dir sagen:
Ich hab dich lieb—
auch an allen anderen Tagen.
4. Ich weiß genau, dass ich dich mag
und nicht nur heut am Muttertag.
Denn täglich kommt mir in den Sinn,
dass ich mit dir so glücklich bin.
Du magst mich auch und nimmst mich so,
grad wie ich bin, das macht mich froh!
5. Meine liebe Mutti du,
ich will dir etwas schenken.
Was ich dir sagen will dazu,
das kannst du dir schon denken:
Ich wünsch dir Glück und Fröhlichkeit,
die Sonne soll dir lachen!
So gut ich kann und allezeit
will ich dir Freude machen.
Der März beginnt
Halli, hallo der März beginnt, (winken)
da bläst der warme Frühlingswind. (pusten)
Das Fahrrad hol ich aus dem Keller,
radle und klingle immer schneller. (mit Händen radeln und klingeln)
Den Berg hinauf, den Berg hinunter, (hoch und runter)
da werden alle Kinder munter.
Die Vögel zwitschern, der Kuckuck schreit. (flöten)
Halli, hallo ist’s Frühlingszeit. (winken)
Der Sonnenkäferpapa
Erst kommt der Sonnenkäferpapa, dann kommt die Sonnenkäfermama!
Und hinterdrein, ganz klitzeklein, die Sonnenkäferkinderlein.
Sie haben rote Röckchen an, mit kleinen schwarzen Pünktchen dran.
Sie machen ihren Sonntagsgang, auf uns´rer Fensterbank entlang.
Fünf Männlein (Fingerspiel)
Fünf Männlein sind in den Wald gegangen,
die wollten den Osterhasen fangen.
Das erste, der war so dick wie ein Fa?,
Der brummte immer: «Wo ist der Has´?»
Das zweite rief: «Sieh da, sieh da!
Da ist er ja, da ist er ja!»
Das dritte war das allerbängste,
das fing gleich an zu weinen:
«Ich sehen keinen! ich sehe keinen!»
Das vierte sagte: «Das ist mir zu dumm,
ich mach nicht mehr mit, ich kehr wieder um!»
Das kleinste aber, das hat es geschafft,
das hat den Hasen nach Hause gebracht!
Da haben alle Leute gelacht.
Ha, ha, ha! Ha, ha, ha!
Zuerst hüpft das Häschen (Zeige- und Mittelfinger) über den Tisch. Dann werden die Finger einzeln vorgezeigt.
Lange Ohren
Lange Ohren, Schnuppernase, da kommt doch der Osterhase.
Jeder sieht und ist verblüfft, wie er durch die Wiesen hüpft
und versteckt ganz nebenbei, hier und da ein Osterei.
Rate mal und 1-2-3, wo liegt jetzt das Osterei?
Man kann daraus auch ein Versteckspiel für die Kleinsten machen, indem man dem Kind ein Ei zeigt und es während des Verses versteckt, z.B. unter einem Tuch, Polster, Kiste. Das Kind muß es dann suchen.
Wer will lustige Hasen sehn?
Wer will lustige Hasen sehn,
der muss auf die Wiese gehn.
Schnuppern in den Frühlingswind,
ja, das kann das Hasenkind.
Wer will lustige Hasen sehn,
der muss auf die Wiese gehn.
Männchen machen ganz geschwind,
ja, das kann ein Hasenkind.
Wer will lustige Hasen sehn,
der muss auf die Wiese gehn.
Lieber Has, ich mag dich sehr,
komm doch bitte zu mir her.
Wer will lustige Hasen sehn,
der muss auf die Wiese gehn.
Bitte reich die Pfoten mir,
und ich tanz herum mit dir.
Wer will lustige Hasen sehn,
der muss auf die Wiese gehn.
Nun ist unser Tänzchen aus
und die Hasen Hoppeln nach Haus.
«wer will lustige Hasen seh, der muss auf die Wiese gehn» Entweder im Kreis oder kreuz und quer durchs Zimmer gehen. Je nachdem, mit was sich die Kinder leichter tun.
«Schnuppern..» Mit der Nase in der Luft schnuppern.
«Männchen…» Die Hände vor der Brust, wie bei einem Männchen.
«komm doch bitte..» Mit dem Zeigefinger ein Kind heranlocken
«Bitte reich…»Dem Kind die Hände reichen und im Kreis tanzen.
«Nun ist ……..» Auf allen vieren durch die gegend hoppeln.
Ein einfacher Bewegungstanz den die Kleinsten sehr mögen.
Was machen wir so gerne hier im Kreis?
Was machen wir so gerne hier im Kreis?
Klatschen, klatschen, tral-le-ral-la-la.
Tanzen……….
Der Schneemann
Kommet her und seht, vor dem Hause steht,
ein dicker Mann und lacht, der ist aus Schnee gemacht.
Einen blauen Topf, trägt er auf dem Kopf,
das ist sein neuer Hut, und der gefällt ihm gut.
Wenn die Sonne scheint, unser Schneemann weint,
das ist ihm gar nicht recht, denn das bekommt ihm schlecht.
Patsch Handi zsamm
Patsch Handi zsamm, patsch Handi zsamm,
Was wird der Vatta bringa?
Paar rote Schuh und Strümpf dazu,
Рифмовки и стихи по определенной тематике для облегчения запоминания лексики, грамматических структур или в качестве фонетической зарядки и физкультминутки. Для начальной школы.
Не секрет, что использование стихов и рифмовок на уроке иностранного языка, особенно в начальной школе - один из самых эффективных приемов обучения. Ведь многократное повторение подобного материала не воспринимается как искусственное. Дети его любят, работа с ним интересна и эмоционально окрашена. А это в значительной степени содействует усвоению материала. При подготовке к уроку мне хотелось, чтобы запоминание слов, грамматических явлений происходило легко и интересно. Стали рождаться стихи и рифмовки по определенным темам и с определенным набором лексики.
Физкультминутка (я назывю "гимнастика - запоминалка")
Kleine Zwerge, jung und alt,
gehen in den großen Wald.
tanzen, singen, turnen hier,
stehen Kopf, spielen Klavier,
springen, heulen, rufen:"Schreck!"
lachen und schnell laufen weg.
Рифмовки - приветствия (Вместо банального "Guten Morgen! Guten Tag!")
Guten Tag, Kinder!
Guten Tag, wir sind die Kinder
Die gut deutsche Lieder singen!
Singen Lieder? Freut mich sehr!
Könnt ihr doch vielleicht noch mehr?
Sprechen, lesen, malen, schreiben,
Zählen, rechnen, fleißig bleiben!
Ihr seid brav! Nun wir beginnen.
Viel Erfolg beim Lernen immer!
Guten Tag! Hallo! Wie geht´s?
Guten Tag! Es geht mir prima!
Lernen macht mir großen Spaß,
Deshalb bin ich fleißig immer!
Guten Tag, meine Lieben! Ich freue mich sehr, euch wieder zu sehen!
Wir freuen uns auch und sind gespannt, ist heutige Stunde interessant?
Ich hoffe. Heute lesen wir...
Первое знакомство с грамматикой - спряжение глагола sein
Ich bin groß, du bist klein,
du bist so nicht allein.
er ist klein, sie ist klein,
sie sind klein, aber fein!
Ihr seid lustig. Was ist los?
Wir sind groß, wir sind groß!
Продукты питания
Torte, Kuchen, Limonade,
Käsebrote, Schokolade,
Cola, Eis, 1 Liter Saft,
alles hab´ich schon geschafft
und dazu 3 Tassen Tee.
Oh, mein Bauch tut schon weh!
Свободное время
Ich fahre gern Fahrrad,
ich sehe gern fern,
ich spiele gern Fußball
und schwimme sehr gern,
ich schlafe nicht lange,
ich helfe zu Hause,
ich gehe spazieren,
wenn warm ist es draußen.
Для тренировки вопросительных предложений и спряжения глаголов во 2 лице ед числа можно переделать стихотворение в вопросительное.
Тренировка структуры предложения с модальными глаголами + спряжение глагола wollen.
Ich will lange schlafen
und keine Hausaufgaben machen.
Und was wollt ihr?
Wir wollen spazieren gehen,
wir wollen auch fernsehen,
wir wollen Lieder singen
und vor Freude springen.
Значение модальных глаголов.
Ich will spielen, aber darf nicht.
Ich muss rechnen, aber kann nicht.
Soll ich lesen? Super! Prima!
Ich mag lesen. Mach´das immer!
Утро
Die Mutter weckt alle.
Ich brumme und dusche.
Doch schlaf´ich im Gehen und Stehen.
Dann renne ich schnell rum,
wir frühstücken alle
und trinken Kakao oder Tee.
Квартира
Запоминаем множественное число существительных.
In der Wohnung gibt es viele
Gägenstände, Möbelstücke:
Tische, Schränke,Sofas, Bilder,
Sessel, Teppiche und Stühle,
Badewannen, Stehlampen,
Betten, Fernseher, Regale.
Unsere Wohnung ist gemütlich und bequem.
Wir freu´n uns alle!
Die Flur, die Küche, Das Zimmer.
Die Wohnung ist sauber immer.
Das Fenster, die Tür und die Wand.
Sie glänzen. Das ist allerhand!
Загадка "Домашнее животное"
Ein weiches Fell, der lange Schanz
und spitze Ohren, weiß und schwarz.
Frisst Fisch und Fleisch und Trockenfutter
kann klettern, schnel wie seine Mutter.
fängt Mäuse, kann auch Krach machen.
Wie heißt das Tier?Kannst du das raten?
В стиле рэп (я подбирала музыку)
Sage bitte, wie alt bist du?
Ich bin sieben, und du?
Sagen Sie bitte, wie alt sind sie?
Ich bin dreißig, und Sie?
Woher kommst du, woher kommst du?
Ich komme aus Russland.
Wo wohnst du, wo wohnst du?
Ich wohne in Samara.
Wie heißt du, wie heißt du?
Ich heiße Wassa.
Wie geht´s dir, wie geht´s dir?
Danke, super, klasse!
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