Една от първите стъпки в работата на специалистите с дете с говорно нарушение е развитието на говорните умения чрез дихателни игри и упражнения. Защо е необходимо? Именно от правилното дишане до голяма степен зависи нормалното формиране на звука и гласа, редовността и кохерентността на речта. Освен това, като учат детето да говори бавно и гладко, родителите и учителите в същото време постигат правилното произношение на определени звуци. Ползите са очевидни, остава само да разберете кои дихателни упражнения са най-подходящи за бебета за развитието на речта.
Дихателните органи извършват не само пряка "работа" - обмен на газ, но и участват в звуко- и гласообразуването. А за да бъде речта по-изразителна и ритмична, изключително важно е правилното речево дишане.
Под тази концепция се крие човешката способност да поема дълбоко въздух и, докато издишва, да произнася различни комбинации от звуци, точно и рационално разпределяйки въздуха. Ако този процес протича правилно, тогава човек изразходва по-малко мускулна енергия, като същевременно постига добро звучене на гласа и плавност на речта.
Речевото дишане на малките деца обаче има определени характеристики, често свързани със слабост на диафрагмалните мускули, малък обем на белите дробове. Оттук възникват някои трудности.
- Ирационално издишване. Много родители трябва да наблюдават как едно дете, което току-що започва да говори и се опитва да каже нещо, поема дълбоко въздух, казва първите думи, но не довършва изречението, защото няма достатъчно вдишван въздух. Детето е принудено да млъкне, за да поеме още един дъх, паузата се забавя, защото през това време трябва да си спомни какво е говорило преди. Ирационалността в консумацията на въздух води и до факта, че към края на изречението децата започват да говорят много тихо, почти шепнешком.
- Слабост на дихателния апарат. Недостатъчното развитие на която и да е част от дихателния апарат води до слабо вдишване и издишване. Детето произнася изреченията от самото начало тихо, не много ясно, често не ги довършва. Или, напротив, малко човече, опитвайки се да говори на дъх, започва да говори, говори много бързо, в резултат на което речта става нечетлива. Между другото, подобен проблем е типичен за отслабени деца, деца с хроничен синузит и синузит.
Прочетете също: Защо детето заеква. Видове и видове заекване. Причините
Също така не е необичайно детето да поема дълбоко въздух преди всяка дума. Това може да се види дори външно, когато рязко повдига раменете си, когато поема въздух. Разбира се, такива характеристики влияят негативно върху правилното произношение, плавността на речта. Ако бебето не говори много добре, задачата на специалистите и родителите е да развият правилно дишане на речта с помощта на специални упражнения.
Правила за провеждане на дихателни упражнения
Издишването играе водеща роля в правилното говорно дишане, тъй като в момента на издишване детето произнася звуци. Ето защо основната цел на дихателните упражнения е да формират дълго и плавно издишване у бебето.
Преди да продължите с упражненията, трябва да се изяснят някои нюанси на рационалното речево дишане:
- Трябва да вдишвате въздуха на кратки „порции“, винаги през носа. Можете да видите дълбочината на вдишване чрез разширяването на гръдния кош на бебето.
- Издишването винаги става през устата и въздухът трябва да излиза премерено, без повреди и удари.
- Необходимо е да издишате целия събран обем въздух, като след всяко издишване детето трябва да направи кратка пауза от две до три секунди.
Трябва да се разбере, че изглежда, че такива прости упражнения уморяват децата, някои деца дори започват да се чувстват замаяни от излишък на кислород. Ето защо трябва да се спазват следните прости правила:
- всички игри се играят само в проветриво помещение, с достатъчно кислород;
- дихателните упражнения се правят най-добре преди бебето да закуси или обядва, тъй като може да се появи гадене;
- продължителността на урока не трябва да надвишава 6 минути, а колкото по-малко е детето, толкова по-кратки и по-лесни трябва да бъдат упражненията;
- родителите трябва да следят детето да не преуморява, да не натоварва мускулите на врата и раменете.
Можете да тренирате премерено и пълно издишване с помощта на специални игри, които включват компоненти на дихателната и артикулационната гимнастика.
Дихателни упражнения за развиване на правилно издишване
И така, рационалното издишване е в основата на правилната реч. За да може детето да се научи как да издишва плавно и равномерно, експертите са разработили прости игри. По-добре е да ги играете заедно с бебето, като въведете елемент на състезание.
Прочетете също: Причини, симптоми, диагностика и коригиране на дислексия
Примери за упражнения:
- "Цветен дъжд" Първо, змиевидни панделки, платнени петна или дъжд за коледната елха трябва да бъдат фиксирани върху въдица или тънко въже. Този дизайн се окачва пред детето и се предлага да духа върху висящи панделки. Възрастен трябва да се увери, че играчът използва непрекъснато издишване, без да получава въздух на кратки вдишвания.
- "Снежна топка". Разделете памучната вата, лист хартия на малки парчета, поставете ги на масата, превръщайки я в снежна преспа. Детето се появява в ролята на ветрец, който духа снежна топка. При изпълнение на задачата устните на бебето трябва да са заоблени и изпънати напред. Уверете се, че не е издул бузите си.
- "Морска регата". Направете хартиени лодки или подгответе пластмасови черупки от киндер изненади. Ще ви трябва и купа с вода. Поканете детето да духа на тези лодки, опитвайки се да ги доведе до противоположния "брег". Добавете състезателен момент, като залагате чия лодка ще плава по-нататък.
- "Отбележи." Изградете футболни врати от LEGO части или други конструкции, лека топка за пинг-понг може да действа като топка. Дете, което играе ролята на футболист, трябва да духне топката по такъв начин, че тя да попадне във вратата. Можете да участвате в играта и като "вратар".
- "Бюл-Бюл". Ще ви трябват 2 прозрачни пластмасови чаши. В първия трябва да налеете вода до ръба, във втория - до половината. Детето взема тръба за коктейл и духа слабо в пълната чаша, за да не се разлее водата, а другата духа с пълна сила.
- "Магически балон" Купете комплект за издухване на балончета и поканете бебето си да организира забавна игра. Детето може да издуха мехурчета само, но ако няма достатъчно въздух или просто не успява, опитайте да ги издухате сами, като поканите бебето да ги духа, за да не паднат на пода.
- Спортни моливи. На плота са поставени 2 молива с кръгло сечение и различни нюанси. Детето трябва да ви изпревари на финалната линия, като духа с молива по най-добрия начин. Трябва да духате на свой ред.
Сайт "Мама може всичко!" събра 23 най-интересни игри за развитие на речевото дишане за деца в предучилищна възраст. Тези упражнения ще помогнат на вашето бебе да се научи да говори ясно, гладко и красиво.
Всички харесваме мелодична, гладка и красива реч. За неговото формиране е необходимо правилното речево дишане. Трудно е за малките деца. Техните дихателни мускули са все още слабо развити. Малките деца се характеризират с бърза реч, преглъщане на окончанията на думите и изкривяване на звуците. Игрите и упражненията за развитие на речевото дишане ще помогнат на детето да се научи да произнася звуци правилно, да регулира силата на звука, да прави пауза между изреченията.
Игри за развитие на речевото дишане
Пей с мен!
Цел: развитие на правилно речево дишане - пеене на гласните A, O, U, I, E на едно издишване.
Ход на играта: Първо, учителят кани децата да пеят „песни“ с него.
Да пеем песни. Ето и първата песен: "А-А-А!" Поемете повече въздух – вдишайте въздуха. Песента трябва да е дълга.
По време на играта учителят следи ясното произношение и преувеличава артикулацията на звуците. Първо пеем звуците A, U, постепенно броят на "песните" може да се увеличи.
- Ето и втората песен: "У-У-У!" Сега "О-О-О!", "Аз-Аз!", "Е-Е-Е!"
Можете да организирате състезание между деца: този, който пее най-дълго на едно издишване, печели.
- Нека направим състезание: всички започваме да пеем заедно, този с най-дългата песен ще спечели.
Лети, пеперудо!
Цел: развитие на продължително непрекъснато орално издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: 2-3 ярки хартиени пеперуди.
Напредък на играта: Преди да започнете урока, завържете конец с дължина 20-40 см към всяка пеперуда, прикрепете нишките към кабела на известно разстояние една от друга. Издърпайте кабела така, че пеперудите да висят на нивото на лицето на изправеното дете.
Учителят показва на детето пеперуди и предлага да играе с тях.
— Вижте какви красиви многоцветни пеперуди! Да видим дали могат да летят.
Учителят духа пеперуди.
- Виж, да летим! Колко жив! Сега се опитайте да духате. Коя пеперуда ще лети най-далеч?
Детето застава близо до пеперудите и духа върху тях. Необходимо е да се гарантира, че детето стои изправено, не повдига раменете си при издишване, издуха на едно издишване, без да получава въздух,не изду бузите си, а избута устните си леко напред.
Можете да духате не повече от 10 секунди с паузи, за да не ви се върти главата.
Балон
Оборудване: бутилка сапунен разтвор, рамка за издухване на мехурчета, сламки с различни диаметри - коктейл, изработени от плътна хартия, пластмасова бутилка с отрязано дъно.
Напредък на играта: Играйте на сапунени мехурчета с детето си: първо учителят издухва балончета, а детето ги наблюдава и хваща. След това поканете детето си да издуха мехурчета сами. Трябва да се отбележи, че издухването на сапунени мехурчета често е доста трудна задача за бебетата. Опитайте се да помогнете на детето - изберете различни рамки и тръби, така че детето да опита и да избере с кое е по-лесно да постигне резултат. Можете да направите своя собствена течност за сапунени мехури, като добавите малко течност за миене на съдове и захар към водата. Не забравяйте да наблюдавате безопасността на детето - не позволявайте да опитате и пиете течността.
Звуци навсякъде около нас
Цел: развитие на правилно речево дишане - пеене на гласните A, O, U, Y на едно издишване.
Ход на играта: Учителят кани децата да играят такава игра.
- В света около нас се чуват различни звуци. Как плаче бебето? "А-А-А!" А как въздиша мечето, когато го боли зъб? "ООО!" Самолетът в небето бръмчи: "У-У-У!" И параходът по реката бръмчи: "Y-Y-Y!" Повтаряй след мен.
Учителят насочва вниманието на децата към факта, че всеки звук трябва да се произнася дълго време, на едно издишване.
песен на вятъра
Цел: развитие на силно плавно издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: китайска вятърна камбана.
Ход на играта: Закачете звънеца на удобно за детето разстояние (на нивото на лицето на изправено дете) и му предложете да духате върху него. Обърнете внимание колко мелодичен е звукът. След това предложи да духа по-силно - звукът става по-силен.
Момичетата пеят
Цел: развитие на правилно речево дишане - пеене на едно издишване на гласните A, O, U, I, както и комбинации от две гласни - AU, UA, OU, OY, IA и др.
Оборудване: снимки, изобразяващи пеещи момичета - артикулацията е ясно очертана при произнасяне на гласните A, O, U, I.
Напредък на играта: Подгответе снимки на лицата на пеещи момичета. Такива картини са лесни за рисуване, основното условие е артикулацията да бъде ясно очертана.
В играта могат да участват 2-4 деца. Първо, учителят показва на децата снимки на пеещи момичета и предлага да познаят кое момиче кой звук пее. След това той раздава картина по една и предлага да изпее същия звук.
След това се организира обща игра: децата се нареждат, държат снимките си в ръце, този, когото покаже учителят, пее.
- А сега да изпеем една обща песен. Този, когото посоча с пръчка, ще пее. Опитайте се да запазите песните дълги.
Следващият етап от играта е пеене на комбинации от две гласни. Учителят предлага да повторите след него следните песни:
Да пеем песни. Ето и първата песен: "А-А-А-У-У-У!" Вземете много въздух - песента трябва да е дълга. И ето втората песен: „U-U-U-A-A-A!”
Постепенно броят и опциите на "песните" могат да бъдат увеличени. След това същата игра се повтаря, като се използват изображения на пеещи момичета. Учителят поставя две картинки една до друга: момичето пее I, момичето пее A и предлага да познае каква песен пеят момичетата - IA - и да я повтори. Такава игра първо трябва да се играе индивидуално. Комбинациите от двойки гласни могат да бъдат много различни.
Свирки
Цел: развитие на силно плавно издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: детски керамични, дървени или пластмасови свирки под формата на различни птици и животни.
Напредък на играта: Преди началото на урока трябва да се подготвят свирки. Дайте на децата свирки и ги поканете да духнат в тях.
- Вижте вашите красиви играчки свирки! Маша има птица, а Ваня има елен. Да организираме горски концерт - всяко от животните и птиците пее своя песен!
Играта може да се повтори няколко пъти. Уверете се, че децата духат без напрежение, не преуморявайте. Играта може да се играе както индивидуално, така и в група от деца. 
Полъх
Оборудване: хартиени султани (метлички).
Напредък на играта: Преди да започнете играта, е необходимо да подготвите метлички. За да направите това, прикрепете ленти от цветна хартия към d дървена пръчка. Можете да използвате тънка тишу хартия, или украса за коледно дърво "дъжд".
Учителят предлага да си поиграят с бъркалката. Показва как се духа върху хартиени ленти, след което предлага да духа на детето.
„Представете си, че е магическо дърво. Подухна ветрец и листата зашумяха по дървото! Като този! А сега духай!
Играта може да се играе както индивидуално, така и в група от деца. Във втория случай децата едновременно духат на метлите си.
Надуйте балона
Цел: развитие на правилно речево дишане - продължително произнасяне на съгласния звук F на едно издишване.
Напредък на играта: Поканете децата да играят тази игра: застанете на килима, разтворете ръцете си широко встрани - получавате топка, след това произнесете звука F за дълго време, докато съберете ръцете си пред себе си - топката се изпуска. Накрая прегърнете раменете си - балонът се е издул.
Да играем на топки! Разперете ръцете си встрани - това е! Ето ги големите топки. Изведнъж в балона се образува малка дупка и той започна да се изпуска... От балона излиза въздух: F-F-F! Топката е изпусната!
Напомнете на децата да вдишат толкова въздух, колкото е надут балонът, и след това постепенно да го издишат плавно, издавайки звука F. Не можете да получите въздух.
змия
Цел: развитие на правилно речево дишане - продължително произнасяне на съгласния звук Sh на едно издишване.
Напредък на играта: Поканете децата да играят на змии. Играта се играе на килим.
Да играем на хвърчило! Змиите са излезли от дупките си и се припичат на слънце. Змиите съскат: "Ш-Ш-Ш!"
Напомнете на децата да поемат дълбоко дъх и да съскат дълго. При продължително произнасяне на звука Ш е невъзможно да се получи въздух.
Сняг!
Цел: образуване на гладко продължително издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: парчета памук.
Напредък на играта: Учителят поставя парчета памучна вата на масата, напомня на децата за зимата.
Представете си, че е зима. Навън вали сняг. Да духаме снежинки!
Възрастен показва как се духа върху памучна вата, децата повтарят. След това всеки вдига памука и играта се повтаря отново. 
помпа
Цел: развитие на правилно речево дишане - продължително произнасяне на съгласния звук C на едно издишване.
Напредък на играта: Поканете децата да играят на помпи. Играта се играе на пода и е придружена от движения, имитиращи помпане на колело с помпа.
Кой от вас обича да кара колело? Ами с кола? Всеки обича. Но понякога колелата на колите и велосипедите биват надупчени и издухани. Да вземем помпите и да помпаме колелата - това е! "С-С-С" - помпите работят!
Учителят показва движенията на помпата и обяснява, че трябва да вдишате повече въздух, докато помпата работи, и след това постепенно да я издишате плавно, произнасяйки звука C. Невъзможно е да получите въздух по време на произношението на звука. Помпата може да продължи да работи след пауза, когато детето поеме следващото си дъх. Необходимо е да се гарантира, че децата не се пренапрягат по време на играта.
Забавна песен
Цел: развитие на правилно речево дишане - произнасяне на няколко еднакви срички на едно издишване - LA-LA.
Оборудване: кукла или матрьошка.
Напредък на играта: Поканете децата да изпеят забавна песен с куклата.
- Днес куклата Катя ни дойде на гости. Куклата танцува и пее песен: „ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!" Да пеем заедно с Катя!
Докато пеете, уверете се, че децата произнасят три срички подред на едно издишване. Постепенно можете да се научите да пеете по-дълги песни на едно издишване - 6-9 срички подред. Уверете се, че децата не се преуморяват.
Балон
Цел: развитие на силно плавно орално издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: обикновен балон на връв; газов балон.
Как се играе: Закачете балона на нивото на лицето на детето. Надуйте балона, така че да лети високо, след което поканете детето да духне.
Възможна е по-сложна версия на играта. Хвърлете балона нагоре. Поканете детето да духне балона няколко пъти, за да не падне по-дълго на пода.
- Да духаме върху топката, за да не падне. Като този! По-силен!
Можете да играете с балон, пълен с газ. В този случай топката се завързва за стол или нещо на пода (желателно е нишката да остане дълга). Трябва да духате върху топката, така че да лети възможно най-напред.
Ако играта се играе в група, можете да организирате състезание: две деца (или малки отбори) застават едно срещу друго с лице към топката (разстоянието до топката е 50-60 см) и едновременно започват да духат. Победител е този, който успя да изпрати топката на противоположната територия (можете да разделите територията с лента или въже).
забавно пътуване
Цел: развитие на правилно речево дишане - произнасяне на няколко еднакви срички на едно издишване - БИ-БИ, ТУ-ТУ.
Напредък на играта: Предложете на децата игра на открито.
Кой от вас обича да пътува? Вдигнете ръцете си, кой е карал колата. Сега вдигнете ръцете си кой се вози на влака. Хайде да играем на коли - колата тръгва и издава клаксони "Beep!" А сега да се превърнем във влакове - "ТУ-ТУ!"
Покажете как се движи колата - разходете се из стаята, завъртайки въображаем волан. Изобразявайки влак, завъртете ръцете си, свити в лактите, в посока напред и назад.
Уверете се, че децата произнасят две срички подред на едно издишване. Постепенно можете да се научите да произнасяте повече срички на едно издишване: БЕ-БЕ-БЕ! ТУ-ТУ-ТУ-ТУ! Уверете се, че децата не се преуморяват.
въртящо се колело
Оборудване: спинър играчка.
Напредък на играта: Преди да започнете играта, подгответе въртяща се играчка. Можете да го направите сами с хартия и дървена клечка.
Покажете на детето грамофона. На улицата покажете как започва да се върти от дъха на вятъра. След това предложете да го духате сами:
- Да направим вятъра - духайте на грамофона. Така се оказа! Духайте още по-силно - колелото се върти по-бързо.
Играта може да се играе както индивидуално, така и в група от деца. 
Рол, молив!
Цел: развитие на дълго плавно издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: моливи с гладка или оребрена повърхност.
Прогрес на играта: Детето седи на масата. Поставете молив на масата на разстояние 20 см от детето. Първо възрастният показва как да духа със сила върху молива, така че той да се търкулне в противоположния край на масата. След това кани детето да духне върху молива. Вторият участник в играта хваща молив в противоположния край на масата. Можете да продължите играта, като седнете един срещу друг и търкаляте молив един към друг от единия край на масата до другия.
Като организирате игра в група, можете да организирате състезание: две деца седят на маса, моливи пред тях. Можете да духате върху молива само веднъж. Този, чийто молив се търколи най-далеч, печели.
Птиците говорят
Цел: развитие на правилно речево дишане - произнасяне на няколко еднакви или различни срички на едно издишване - КО-КО-КО, КУ-КУ, КРЯ-КРЯ-КРЯ, КУ-КА-РЕ-КУ, ЧИК-ЧИРИК.
Напредък на играта: Поканете децата да играят на птици.
Да играем на птици. Птиците се срещнаха на поляната и започнаха да си говорят. "КО-КО-КО" - казва пилето. „КУ-КУ! КУКУ!" кукувица вика. "КВА-КВА-КВА!" - кряка патето. "КУ-КА-РЕ-КУ!" - сипва се петелът. „ЧИК-ЧИРИК“, чурулика малкото врабче.
Насърчете децата да повтарят „говора“ на птиците след вас. По време на произношението на ономатопеята се уверете, че децата ги произнасят на едно издишване, без да получават въздух.
Булки
Цел: развитие на силно орално издишване; да се научиш да духаш през сламка; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: чаша вода, коктейлни тръби с различни диаметри.
Напредък на играта: В чаша, напълнена наполовина с вода, спуснете тръбата за коктейл и духайте в нея - мехурчетата със силно бълбукане ще се издигнат на повърхността. След това дайте тръбата на детето и му предложете да духа.
Нека направим малко забавни бълбукания! Вземете сламка и издухайте в чаша вода. Ако духаш слабо се получават малки балончета. И ако духаш силно, получаваш цяла буря! Да направим буря!
Чрез "бурята" във водата можете лесно да оцените силата на издишването и неговата продължителност. В началото на часовете диаметърът на тръбата трябва да бъде 5-6 мм, в бъдеще могат да се използват по-тънки тръби.
Много деца, които са свикнали да пият сок от торбички през сламка, не разбират веднага какво се изисква от тях, те могат да започнат да пият вода (затова е по-добре да използвате пречистена питейна вода за всеки случай). В този случай първо предложете да духате през тръбата върху парче памук на масата или върху дланта си, за да усетите въздуха, който излиза от тръбата.
Друг възможен проблем е, че детето може да захапе и дъвче меката сламка или да я огъне. В този случай можете да използвате тялото на хелиевата писалка - прозрачна тръба от твърда пластмаса.
В допълнение, детето може, като държи тръбата в устните, да издиша въздух през носа. В този случай трябва леко да стиснете носа на бебето с пръсти и да му предложите да духа отново.
Расти, пяна!
Цел: развитие на силно орално издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: чаша вода, коктейлни тръби с различен диаметър, течност за миене на съдове.
Напредък на играта: Тази игра може да се предложи на дете, след като се научи да духа добре през тръба в чаша с вода (не пие вода, не огъва тръбата). Добавете малко препарат за миене на съдове във водата, след това вземете сламка и духнете във водата - със силно бълбукане пред очите на детето ще израсне облак от преливащи се мехурчета. След това поканете детето да духа. Когато има много пяна, можете да духате върху нея.
„Сега ще си правя фокус покус!“ Взимам течност за съдове и капе във водата ... Сега ще се намеся - са-барове-отгоре-отгоре! Взимам лула и духам. Вижте какво стана! Това е пяна от малки и големи мехурчета! Сега се опитайте да духате.
След като децата се научат как да действат правилно в индивидуалните уроци - духайте в тръби, не разливайте вода и т.н., можете да проведете такъв урок в група.
рожден ден
Цел: развитие на силно продължително плавно орално издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: блатове в шоколад или marshmallow; малки свещи за тортата; Плюшено мече.
Напредък на играта: Пригответе маршмелоу в шоколад или маршмелоу и залепете една или повече празнични свещи - днес е „рожденият ден на мечката“. Заедно с детето подредете масата с играчки, поканете гости - зайче и кукла, изпейте песен за мечката. След това тържествено внесете „тортата за рожден ден“ със запалена свещ.
Днес мечката има рожден ден. Той е на една (или повече) години. Да поздравим мечката! Ето торта за рожден ден - помогнете на мечката да духне свещите.
Когато детето духне свещта, уверете се, че издишването е дълго, силно и плавно. Обяснете на бебето, че има няколко опита, всеки от които може да се духа само веднъж. Ако свещта не е изгаснала, отново вкарваме въздух в гърдите и опитваме отново.
Много деца при правилно издишване не могат правилно да насочат струята издишан въздух - тя минава покрай пламъка на свещ. В този случай е полезно за по-голяма яснота да предложите да духате в тръба, изработена от лист дебела хартия (диаметър 3-4 см), т.к. Тръбата може да се използва за контрол на посоката на издишания въздух.
Първо поставете свещта на разстояние около 30 см от детето. Постепенно разстоянието от детето до свещта може да се увеличи до 40-50 см. Обяснете на детето, че не трябва да се приближавате твърде близо до свещта.
За последващи игри с издухване на пламъка вземете свещи със стабилна основа или стоящи на надежден свещник. Можете да измислите различен сюжет на играта или просто да предложите да издухате пламъка. От съображения за сигурност тази игра се играе индивидуално. Необходимо е да предупредите детето, че свещта не трябва да се докосва и преобръща. 
Надуйте играчка!
Цел: развитие на силно плавно издишване; активиране на мускулите на устните.
Оборудване: различни малки надуваеми играчки; Балони.
Ход на играта: Учителят раздава на децата добре измити гумени надуваеми играчки и им предлага да ги надуят. Трябва да се издуха, като се поема въздух през носа и бавно се издишва през устата в отвора на играчката.
- Вижте, нашите играчки са много болни - слаби, без коремчета ... Как да играем с тях? Нека надуем играчките, за да станат отново пълнички, здрави и забавни!
Този, който надува играчката, може да си играе с нея.
Тази задача изисква формирано силно издишване. Освен това е необходимо да научите децата как да държат играчките правилно, така че въздухът да не излиза от тях. Предлагайте тази игра само след като вече е образувано силно плавно издишване.
В следващите класове можете да предложите да надуете балони, което е още по-трудно. Ако детето не успее, не настоявайте.
Езиковото развитие в ранна детска възраст е сложен процес. Закъсненията, нарушенията на овладяването на родния език могат да се дължат на неуспехи в процеса на речевото дишане. Нека да поговорим за това какво е правилното речево дишане, как да го развием в детството.
Какво е речево дишане
Характеристиките на речевото дишане са изследвани от много известни физиолози. Според E.N. Малютина, В.Г. Ермолаева, Ю. Парова, по време на фонация се напрягат не само мускулите на ларинкса, но и белите дробове, мускулите на коремната преса, гърдите се избутват напред. Тръбният назофаринкс става твърд, тъй като белите дробове го надуват, доставяйки там въздух за производство на звук. Тонусът на дихателната мускулатура регулира силата на звука.
Вдишването за започване на произношението на звука се извършва кратко, дълбоко, след това следва кратка пауза и фонация настъпва при издишване. Физиологичното дишане се осъществява през носа. Говор - през устата и носа.
Продължителността на фразата зависи от дължината на издишването. Речевият дихателен цикъл е два пъти по-дълъг от физиологичния.. По време на фонация човек обикновено прави до 10 вдишвания в минута и същия брой издишвания. С физиологични - до 20.
Обемът на издишания въздух по време на произношението на звука е около 1500 cm³, а физиологичният - 500 cm³.
Характеристика на речевото дишане е, че неговият ритъм се регулира от езикови конструкции, разделянето на фраза на семантични единици. Човек вдишва въздух, за да продължи рефлексивно монолога, но разчитайки на вътрешното усещане за пълнота на изявлението, като прави паузи.
По този начин речевото дишане е условно рефлексен, произволен процес. Развитието му върви успоредно с развитието на речта.
Развитието на речевото дишане при деца
Неправилно развитото речево дишане пречи на овладяването на техниката на говорене. Р детето говори несвързано, поглъща окончания, вдишва по време на фонация- това прави речта неразбираема, спазматична. Той няма способността да произнесе нито една плавна езикова конструкция.
Поради тази причина лечението на различни логопедични проблеми при деца в предучилищна възраст трябва да започне с развитието на правилното речево дишане.
Корективната работа се състои от следните стъпки:
- Образуване на вдишване и звучно дълго издишване.
- Изявление за дишане, издишване, фонация едновременно.
- Развитие на издишване с различна сила с едновременно звуково произношение на думи, фрази
- Развитие на правилното вдишване-издишване по време на речта в процеса на произнасяне на малък текст.
Логопедът и учителят получават следните задачи за развитие на речевото дишане при деца в предучилищна възраст:
- Укрепване на мускулите на диафрагмата, артикулационния апарат.
- Нормализиране на звука.
- Научете се да контролирате процеса на речта.
- Постигнете пълно усвояване на уменията за правилно дишане.
- Увеличете броя на издишаните думи.
Методиката за развитие на речевото дишане включва различни игри, стихове, песни, упражнения за класове с деца в предучилищна възраст от различни възрасти.
Уроците за формиране на дихателни умения трябва да се провеждат съгласно следните правила:
- Практикувайте в добре проветриво помещение
- Тренировка преди хранене 30 минути - 1 час
- Упражнявайте поне 3 пъти на ден по 10 минути
- Започнете тренировката с едно упражнение, като увеличавате натоварването постепенно от един урок на друг. Добавете не само нови симулатори, но и увеличете времето за изпълнение на една задача
- Първият урок може да се направи в легнало положение.
- Контролирайте вдишването и издишването с дланта на ръката си, като я поставите върху диафрагмата.
- Следете дълбочината на дишането, не се препоръчва да поемате твърде дълбоко въздух. Раменете, шията трябва да останат статични при вдишване.
- Преминете към нови симулатори само ако детето в предучилищна възраст е усвоило предишния материал.
- Не напрягайте детето си. Опитайте се да изградите класове по приятелски, забавен начин, за да заинтересувате дете в предучилищна възраст.
- Игрите и упражненията за развитие на речевото дишане трябва да съответстват на възрастта на детето.
Упражнения
Игровите упражнения за развитие на физиологичното и речево дишане трябва да бъдат избрани в зависимост от етапа на коригираща работа.
На първия етап можете да овладеете следните задачи:
Топка
Цел: трениране на силата на вдишване-издишване.
Начална позиция: изправена или седнала.
Как да го направите: детето в предучилищна възраст вдишва въздух през носа и след това през устата, издишва силно в балона, надува го и след това се опитва да запази натиска върху него. Повторете упражнението няколко пъти.
Духнете свещта
Цел: да се научите да вдишвате въздух дълбоко, издишвайте през устата бавно, плавно.
IP: седнал на стол.
Как да го направите: дете в предучилищна възраст поема въздух в белите си дробове през устата си, след това сгъва устните си с тръба и го издухва обратно (издухва свещ). Издишването се извършва бавно и плавно.
След 3-4 сесии помолете детето да каже, докато издишва: „FU…..“
Използвайте всякакви играчки, раздаване за класове за развитие на речевото дишане.
На етап II:
Тромпетист
Цел: обучение на умението за звуково произношение по време на дълго издишване.
IP: седнал на масата.
Изпълнение: донесете юмруци към устата си. Поемете въздух през устата, издишайте дълго и изтръбете: „Ууу…“. Звукът може да бъде заменен с всяка гласна. Организирайте състезание, за да видите кой може да духа най-дълго.
Пеене
Пеене на различни звуци, състоящи се от 1, 2, 3 фонеми с различна сила, височина, тембър при издишване. Например, започнете с пеене само на една гласна, след това срички: ха, ма, ду, ро и т.н.
Експериментирайте с интонацията, помолете децата да пеят тъжно, радостно, силно, тихо, шепнешком.
На етап III:
Научете се да произнасяте малки думи, докато издишвате. Отначало могат да бъдат затворени срички: дами, дин, рок, сричка и др. След това кратки думи: мама, татко и т.н.
След няколко сесии кажете кратко изречение, без да си поемате въздух. Използвайте кратки стихове, усуквания на езици.
Най-важното е да научите детето да произнася звука при издишване.
На IV етап:
Последният етап от формирането на идеалното речево дишане е най-труден. Тук детето в предучилищна възраст ще се научи да произнася малки текстове, като взема предвид паузите и езиковите семантични пасажи, докато си поема дъх.
Как да го направите: поемете дълбоко въздух през устата си, издишайте - започнете историята. Казваме поне 3 фрази, след което можете да спрете, за да поемете въздух през устата си. Постепенно увеличавайте скоростта на речта, броя на думите и фразите, произнесени в един цикъл на дишане.
игри
Дидактическите игри за развитие на речевото дишане са особено интересни за децата в предучилищна възраст. Те могат да се извършват на закрито и на разходка. Включете възрастни и големи групи деца да участват.
Грамофони
Цел: преподаване на звуково произношение при издишване.
Изрежете малки ивици хартия. Подредете по масите. Накарайте децата да поемат дълбоко въздух през носа си, да духнат на въртящите се колела и да ги издухат. Ние духаме без всмукване на въздух.
Горещ чай
Цел: формиране на умение за дълго издишване
Играем в група, на децата се дават картонени заготовки под формата на чаши с „пара“. Накарайте децата да духат върху чашите.
Целта на дихателните упражнения- да научи децата бързо, безшумно да вдишват и рационално, икономично да изразходват въздуха при издишване.
Работата върху речевото дишане е както следва:
- в развитието на дълго орално издишване;
- при формирането на способността за икономично изразходване на въздуха в процеса на речта, като се вземе предвид добавянето му.
Последователността на работата по формирането на речевото дишане.
Първи етап.Правилно диафрагмено дишане. За тази цел се провеждат дихателни упражнения, при които се нормализира дишането и се увеличава обемът на вдишването.
Втора фаза.Статични упражнения, насочени към развитието на оралното издишване. Обучение на спокойно, кратко вдишване и свободно, плавно, удължено издишване с помощта на визуален материал.
Трети етап.Обучение на рационално, икономично издишване в процеса на произнасяне на звуци.
Четвърти етап.Произношение на срички и ономатопея.
Пети етап.Формиране на правилно речево дишане в процеса на речта (произнасяне на едно издишване от 2 до 4 думи и фрази, съдържащи от 5 до 7 думи).
Дихателни упражнения. Развитието на дълго гладко издишване.
„Насладете се на миризмата на парфюм.“ Вдишайте през носа и бавно издишайте през устата.
"Футбол". Забийте памучна топка в портата. Разтегнете устните си с „тръба“ и издухайте памучна топка, опитвайки се да я вкарате в „портата“.
"Ветрецът обръща листата." Чие листо ще полети след това? Разточете макара или балон на масата.
— Конете пръхтят. Духайте силно върху отпуснатите устни, докато се получи вибрация.
— Кочияшът спира коня. След като поемете въздух в белите дробове, издухайте го със сила, карайки устните да вибрират: prrrrrr.
"Сателит". Издухване на малко парче памук ("сателит"). Чий "сателит" ще се издигне по-високо?
"Буря". Усмихнете се, пъхнете езика си между зъбите. Издухайте силно въздух, карайки устните и езика да вибрират.
"Китът изхвърля фонтан с вода." Вибрация на устните и езика. Духайте силно, опитвайки се да претърколите малка кола между две кубчета. Подухайте върха на езика, нагласете с „лопатка“ и леко, но силно докоснете само горната устна, долната заедно с челюстта се дръпва надолу.
„Издухни снежинката от носа си.“ Със сила духайте върху езика, опитвайки се да издухате памука от носа.
"Ураган". Ударете върху върха на езика, настроен с „лопатка” и леко, но плътно докосвайки само горната устна, долната, заедно с челюстта, се дръпва надолу. Правилно диафрагмено дишане.
Игра задача "Топка - трапчинка." Поеми си дълбоко въздух. Коремчето ти е станало като топка. Издишайте въздуха - образувала се е трапчинка. Статистическо упражнение за развитие на оралното издишване.
Духат силни ветрове, духат слаби ветрове. Духайте върху листата. Обучение за правилно дишане с диафрагма. Вдишайте през носа, пауза (броене 1, 2), дълго издишване през устата.
Обучение на спокойно, кратко вдишване и свободно, плавно, удължено издишване.
— Вятърът бръмчи. Отворете устата си и на едно издишване произнасяйте продължително звука "у".
„Параход бръмчи“. Отворете устата си и произнесете звука "y" за дълго време на едно издишване.
— Жребчето на Снърт пръхти. Поемете въздух в дробовете си и го издухайте със сила, карайки устните ви да вибрират.
статично упражнение. Духащи пеперуди. Чия пеперуда ще лети най-далеч?
"Песни на горските животни" Лисицата, зайчето, вълчето и мечката се събраха на поляната в гората и пееха песни. Произношение та-е-и, а-е-и, а-е-и, а-е-и.
"Хармоничен". I.p. - застанете прави, спуснете ръцете си. Поставете длани върху корема си и поемете дълбоко въздух през носа. Задръжте дъха си за 1-2 секунди. Издишайте през устата.
Развитие на силата на издишване: издухване през тръба. Издухване на сапунени мехури. Сравнение на продължителността на издишване. Произнасяне на звука "f" (дълго издишване), произнасяне на звука "t" (кратко издишване).
Разработване на правилната посока на въздушната струя по средната линия на езика.
Издухайте хартиената снежинка от дланта си. Чия снежинка ще лети най-далеч?
— Загаси свещта. Развитието на интензивно прекъсващо издишване с произношението на fuuuu.
„Бурята вие“. Донесете бутилка с тясно гърло до долната устна и издухайте. Ако има шум, значи въздушната струя е насочена правилно.
— Шейната тръгна надолу по хълма. Усмихнете се, спуснете върха на езика зад долните зъби, повдигнете гърба с „хълм“. Направете издишване.
Развитие на продължително силно издишване при продължително произнасяне на звукосъчетанията ffffff, yffffff.
"Ветрецът разклаща листа." Устни в усмивка, зъби отворени. Духане на изплезен език, лежащ върху долната устна.
Упражнения за развитие на дълго издишване.
— Да стоплим ръцете. Поемете дълбоко въздух през носа. Закръглете устните си и издишайте силно въздуха през устата си. Трябва да се усети топла въздушна струя. Повторете 3-4 пъти.
"Футбол" Поеми дъх. Усмихнете се, поставете широкия преден ръб на езика върху долната устна. С издишана въздушна струя вкарайте памучна топка в "портата".
— Да угасим свещта. Издишайте равномерно и бавно в пламъка на свещта. Произношение на гласни A-I, A-U, Z-Y-O на едно издишване. С преувеличена артикулация.
Издухване на хартиен султан (въздушната струя трябва да върви косо нагоре).
— Самолетът бръмчи. Произнасяне на звука "У" с промяна на височината и силата на гласа.
"Фокус". Поставете парче памук на върха на носа си. Усмихни се, отвори си устата. Поставете широкия преден ръб на езика върху горната устна, така че страничните му ръбове да са притиснати, а в средата да има „жлеб“. Издухайте памука. В същото време въздухът трябва да премине през средата на езика, след което памучната вата ще излети нагоре.
"Силен вятър движи листата." Поставете широк език ("лопата") на долната устна. Издухване с образуване на "жлеб" по средната линия.
— Духа вятър. Поставете флакона обърнат надолу на нивото на носа. Повдигнете широкия език към горната устна и духайте силно върху езика. Има шум в балона.
"Слонът пие вода." Направете "хоботче". Вдишвайте и издишвайте въздух през устата.
Защо се нуждаем от игри за развитие на речевото дишане. И изобщо, какво е понятието "речево дишане"?
В такъв сложен процес като развитието на речта всичко има значение, всичко е важно и необходимо. Някои хора, които идват на консултация с логопед и чуват, че ще трябва да тренират правилно дишане на речта, са объркани: „Защо трябва да се научите как да дишате правилно? Дойдох да коригирам грешното произношение на звука и вече знам как да дишам перфектно.
Значи, значи е така, но само правилното физиологично дишане не означава правилна реч.
Искате да научите дете на красива, ясна, добре артикулирана реч или вие, възрастен, се нуждаете от добре поднесена реч за работа. Тогава не можете без специални игри за развитие на речевото дишане.
Тази статия съдържа най-добрите игри за трениране на речевото дишане, разработени в хода на многогодишна практика.
Тест. Така ли, дишам ли?
Медика отдавна е доказала, че мъжете и жените дишат по различен начин. Жените дишат с гърдите си, а мъжете със стомасите.
За да проверите как дишате, направете прост тест.
Трябва да вземете дебела, голяма книга. Поставете го на корема си. Ако книгата се издига и се движи силно, когато дишате, значи дишате със стомаха си. Ако не се движи много, използвайте гърдите му.
Диафрагменото дишане се счита за правилно. Движенията на книгата, с такова дишане, са плавни.
Именно това дишане е необходимо за красивата реч.
Работата върху речевото дишане трябва да започне с формирането на силно орално издишване. Срокът на годност трябва да бъде строго контролиран.
При речевото дишане издишването е много по-дълго от вдишването. Това е способността, която ще научим.
По време на игрите, описани в статията, е необходимо постоянно наблюдение на дишането.
Правила за орално издишване:
- поемете дълбоко въздух през носа, за да направите дълбоко издишване;
- издишването трябва да е много плавно;
- по време на издишване не е необходимо бузите да се надуват;
- по време на издишване въздухът трябва да излиза изключително през устата;
- по време на разговор не можете да получите въздух с помощта на чести къси вдишвания.
Дихателните упражнения трябва да бъдат ограничени във времето, тъй като могат да ви накарат да се почувствате зле.
Как се правят подготвителни дихателни упражнения
- Изберете удобна позиция (легнал, седнал, изправен), поставете едната си ръка на корема, другата отстрани на долната част на гърдите. Поемете дълбоко въздух през носа (това избутва корема ви напред и разширява долната част на гърдите, която се контролира от двете ръце). След вдишване веднага направете свободно, плавно издишване (коремът и долната част на гърдите заемат предишното си положение).
- Поемете кратко, спокойно въздух през носа, задръжте въздуха в белите дробове за 2-3 секунди, след това направете дълго, плавно издишване през устата.
- Бройте на едно издишване до 3-5 ( едно две три…), опитвайки се постепенно да увеличи резултата до 10-15. Следете за плавно издишване. Направете обратно броене ( десет, девет, осем...).
Първи етап на работа
Игри и упражнения за формиране на плавно орално издишване
"Снежинки". Изрежете снежинки от хартия и ги закачете на връв. Поемаме дълбоко дъх с носа си и след това леко духаме снежинките.
"Вятър". От хартия изрязваме ленти от 15-20 сантиметра. Връзваме ги с малко въженце. Оказва се, нещо като дърво. Вятърът духа върху листата и те се движат. Поемете дълбоко въздух, при издишване издухваме ленти хартия.
Упражнение "Есенна мелодия"
През есента можете да събирате листа с различни цветове. Поставете листата на масата. Тренираме речевото дишане, издухвайки листата от масата с плавно издишване.
Упражнение "Вали сняг!"
Пригответе малки памучни топки. След това хвърляме една по една и се опитваме да имаме време да издухаме всяка топка, сякаш издухваме снега.
Игра на глухарче.
Играта е много проста, тъй като трябва само да излезете навън и да намерите глухарче. След това просто духайте глухарчето.
Можете да играете на играта "Дядо или баба". Духаме на глухарче, ако всички пухчета са паднали от глухарчето, тогава това е плешив дядо, ако останат, тогава това е баба. Победител е този, който успее да издуха всички пухчета, тоест дядото.
Играта „Pinwheel. За тази игра ще трябва да закупите грамофон. Духаме плавно на грамофона.
Песента на вятъра. За играта се използва специален дизайн, който може да бъде закупен в магазина. Духаме плавно, карайки камбаните да издават лек звън.
Игра на футбол. Разточете две топки от памук. Поставяме портата на масата. Може да са две кубчета. Опитваме се да вкараме топката от парче памук във вратата на кубчетата с плавно, дълго издишване.
„Самолети“. Правим самолети от хартия и духаме върху тях с дълго и плавно издишване.
"Роли, молив!" Трябва да поставите молив на масата и след това да го издухате със сила, така че да се търколи възможно най-далеч.
Дъх на куче. Правим бързо и често вдишване и издишване. Всеки път издишването трябва да е малко по-дълго от предишното.
"Балон" Необходимо е да надуете балона и да го окачите на нивото на лицето. Силно и плавно духаме върху топката, така че да лети възможно най-високо.
По-трудна версия на играта. Изхвърляме балон и духаме върху него, предотвратявайки падането на балона.
— Плавай, кораб! Пускаме хартиен кораб в басейн с вода. С плавно издишване духаме на кораба.
"Патици". Играта е подобна на предишната. Вместо лодка се използват пластмасови въдици.
"Бюл-Бюл". Налейте вода в чаша и сложете в нея тръба за коктейл, направете го бул-бул.
След това можете да направите цяла "буря" в чаша. Чрез "бурята" във водата можете лесно да оцените силата на издишването и неговата продължителност.
„Имен ден при мечката“. За тази игра трябва да вземем всеки мек десерт, в центъра на който поставяме свещ.
Може да кажете на детето, че днес е „именният ден на мечката“. Мечката трябва да бъде поздравена и да му помогнете да духне празничната свещ.
"Летящо перо"! Хвърляме птиче перо, духаме върху него, предотвратявайки падането му.
Балон. Пускаме сапунени мехури.
„Дежурно ченге“. Ние играем на ченгета. Ако се появи натрапник, подсвиркваме (тръба).
"Музикална бутилка" Трябва да вземете малка стъклена бутилка. Височина не повече от 10 см.
Леко докосвайки гърлото на бутилката с долната устна, започваме бавно да духаме. Въздушната струя трябва да е силна. Издава интересен свирещ звук.
Втори етап на работа
Игри за развитие на речевото дишане (звуци, срички, думи, фрази)
Обучението за правилно говорно дишане продължава. На този етап се научаваме плавно да произнасяме звуци, срички, думи и фрази при издишване.
Работата се основава на принципа от просто към сложно.
Работен план:
- Пеем дълги гласни звуци;
- Произнасяме някои съгласни звуци на едно издишване;
- Изтеглете сричките на едно издишване;
- Произнасяме провлачени думи на едно издишване;
- Произнасяме различни фрази на едно издишване;
- Четем поезия;
- Пеене на песни;
- Упражняваме умения за правилно говорно дишане в приказки и преразкази.
Правила за изпълнение на задачите:
- Детето сяда на стол;
- Напълно релаксира;
- Вдишва през носа, устата е затворена;
- Раменете при вдъхновение не трябва да се издигат;
- Детето трябва да говори на издишване;
- Невъзможно е да се получи въздух по време на произношението на думите.
Игри с гласни
„Песни на гласни звуци“. Поемаме спокойно, дълбоко въздух през носа, докато издишваме пеем гласни звуци.
Песен първа:
Пеем продължително на издишване два звука - „AU“.
Песен втора:
Пеем продължително на издишване три звука - „AUO“.
Песен трета:
Докато издишвате, пеем четири звука - „AUOY“.
Песен четири:
Докато издишвате, ние задържаме пет звука - „AUOYE“.
Песен пета:
При издишване пеем шест звука - „AUOYEI“.
Опитваме се да пеем звуци възможно най-дълго, докато има достатъчно въздух при издишване.
Пеене на гласни звуци с движения
Пеем всички гласни звуци при издишване.
"Разцъфнало цвете" Звук "А". Детето стои със спуснати ръце. През страните вдига ръцете си нагоре, докато вдишва. Спуска ръцете си през страните надолу, пее: "Аааа" при издишване.
— Да нацепим дърва. Звук У. Детето стои със спуснати ръце. Поставя краката си на ширината на раменете. Повдига прави ръце нагоре и вдишва. След това той се накланя със звука: „Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu“.
„Облачна муха“. звук "О". Ученикът стои прав, спуснати ръце. Разперва ръце встрани и си поема въздух. След това бавно доближете ръцете до устата, върховете на пръстите се срещат, ръцете образуват буквата „О“ и пейте при издишване: „О-о-о“.
"Голяма топка" Звук "Е". Ръцете са спуснати покрай тялото. Докато вдишвате, разтворете ръцете си отстрани. Докато издишвате, изпейте звука „Ъ-ъ-ъ“ и бавно приближете ръцете си към гърдите си, имитирайки уловена топка.
"Swing" Звук "Y". Ръцете са спуснати покрай тялото. Бавно, докато вдишвате, вдига ръце със стиснати юмруци пред себе си. Докато издишвате, бавно вземете ръцете си назад и изпейте „Y-y-s“.
"Слънце" Звук "Аз". Детето стои със спуснати ръце и си поема въздух. Много бавно вдига ръце нагоре, пее при издишване: E-e-e.
Дихателни упражнения с движение
"Крила". Ръцете надолу. Възрастен хваща ръцете на бебето зад главата си - вдишайте. Бавно спуснете ръцете си - издишайте.
Дръжки, като крила излитат при вдъхновение - (вдишване)
Издишайте бавно и се спуснете надолу. (издишване)
"Водно конче". Възрастен хваща ръцете на детето и ги разтваря настрани - вдишайте. След това бавно завърта торса си надясно. Ръцете "срещат" дланите, направете леко пляскане - издишайте. Повтаряме същите движения от лявата страна.
Игри на съгласни
"топка". Разтваряме краката си на ширината на раменете. Необходимо е да произнесете звука "F" и в същото време да съберете ръцете си пред себе си - топката е издухана. Повторете няколко пъти.
"Смешна змия" Поемаме дълбоко въздух и при издишване съскаме като змия - „Ш-Ш-Ш“. Трябва да произнесете звука на едно издишване. Невъзможно е да се получи въздух по време на произношението.
— Да пуснем помпата. Поемаме дълбоко въздух през носа и при издишване имитираме как работи помпата. Произнасяме "С-С-С".
"Комарик". Поемете спокойно, дълбоко въздух. Докато издишвате, произнасяйте звука "Z-z-z" за дълго време.
Четем (повторете след възрастен) пословици, поговорки, усуквания на езици на едно издишване.
Капка и каменна хралупа.
Надграждане с дясна ръка, разбиване с лява.
Който е излъгал вчера, утре няма да му се вярва.
На пейката пред къщата Тома ридаеше цял ден.
Не плюйте в кладенеца - ще ви трябва вода за пиене.
Има трева в двора, дърва за огрев на тревата: едно дърва за огрев, две дърва за огрев - не режете дърва за огрев на тревата на двора.
Тридесет и три Егорки живеели на хълм близо до хълм: една Егорка, две Егорки, три Егорки...
Чудя се колко Egoroks получавате на едно издишване?
В статията "Най-добрите усуквания на езици за развитие на дикция и реч при деца" можете да изберете усукване на езици за всеки вкус.
Практикувайки говорене на усуквания на езици, вие не само развивате речевото дишане, но и дикцията, което е много важно за добрата реч.
3 комплекса упражнения за разграничаване на оралното и назалното дишане
Основната характеристика на тези комплекси е комбинацията от дихателни упражнения с работата на артикулационния и гласовия апарат, което допринася за развитието на координацията между дишането, гласа и артикулацията.
След като изработите първия комплекс, е необходимо последователно да преминете към следващия.
Комплекс 1. Образуване на фиксирано издишване
- Отворете широко устата си, вдишайте през носа.
- Затворете едната ноздра със среден пръст - вдишайте. Плавно издишване през другата ноздра. Затворете последователно лявата и дясната ноздра.
- Вдишайте през леко затворени устни, издишайте плавно през носа. Първо без глас, после с глас (м…..).
- Вдишайте с широко отворена уста, издишайте плавно през носа (не затваряйте устата си).
- Вдишайте през носа, плавно издишайте през устата (отворете широко устата, езикът е зад долните зъби), първо без глас, след това с глас (a ... ..).
- Вдишайте през носа, издишайте плавно през хлабаво затворени устни (f ....).
- Вдишайте през носа, издишайте плавно през ъглите на устата. Първо през дясно, после през ляво.
- Вдишайте през носа, издишайте - изплезете езика (трябва да е отпуснат), повдигнете го до горната устна, издухайте носа (издухайте памука от носа).
Комплекс 2. Образуване на форсирано издишване
- Вдишайте през носа, издишайте през носа с резки движения.
- Вдишайте през носа, издишайте през хлабаво затворени устни рязко, на прекъсвания, като правите кратки интервали (f!f!f!).
- Отворете широко устата си, изплезете езика си, вдишайте и издишайте през устата рязко, на прекъсвания (както диша куче).
- Вдишайте с широко отворена уста, рязко издишайте през носа (не затваряйте устата).
- Издишайте през леко затворени устни, рязко издишайте през носа. Първо без глас, после с глас (м!м!м!).
- Вдишайте през носа, издишайте през ъглите на устата. Първо през дясно, после през ляво.
- Устните са изпънати напред. Вдишайте през носа, рязко издишайте през „тръбата“ (u! u! u!).
Комплекс 3. Формиране на способността за комбиниране на фиксирано и форсирано издишване
- Вдишайте през носа, удължете издишването с усилване в края (f…f!f!).
- Вдишайте през носа, рязко издишване, накрая преминаващо в плавно издишване (f!f!f...).
- Устните са изпънати напред. Вдишайте през носа, удължете издишването през „тръбата“ с увеличаване в края (u! u! u ...).
- Устните "тръба" се простират напред. Вдишайте през носа, рязко издишване, накрая се превръща в плавно издишване (u! u! u ...).
- Вдишване през леко затворени устни, удължено издишване през носа с усилване в края с глас (м!м!м...).
- Вдишайте през леко затворени устни, рязко издишване, накрая преминаващо в плавно издишване (m!m!m...).
- Устни в усмивка. Вдишайте през носа, удължете издишването през устата (с… сс! с!).
- Устни в усмивка. Вдишайте през носа, рязко издишване, накрая преминаващо в плавно издишване (с!с!с...).
Вдишайте през носа. Произнесете звука „ш“ дълго време с усилване в края (ш ... ш! ш!). Вдишайте през носа. Кратко произнесете звука „ш“, удължете издишването в края на произношението (ш!ш!ш ...).
Заключение
Игрите за развитие на речевото дишане са много важен компонент от логопедичния процес. Играейки, детето успява да постигне положителни резултати по-бързо и по-интересно.
Надявам се статията да ви е била полезна. Може би знаете повече игри и упражнения за развитие на речевото дишане. Напишете ги в коментарите.
Успех и търпение!
