Пермяк „Как Миша искаше да надхитри майка си. Преглед на историята на Е. Пермяк „Как Миша искаше да надхитри майка си Други истории на Пермяк

Тема на урока: Как Миша искаше да надхитри майка си. Е. Пермяк.

Целта на урока:

разширяване на кръгозора на читателя исъздаване на условия за формиране на навик и способност на учениците за целенасочен самостоятелен избор и четене на книги.

Задачи:

Образователни : да се запознаят с историята на Е. Пермяк "Как Миша искаше да надхитри майка си "

Разработване: да развиват когнитивните процеси на учениците (памет, мислене, внимание, въображение, възприятие); умения за изразително четене, обогатяване на речника;

Образователни : да култивира уважение към майката, желанието да й помогне; да възпитава интереса на децата към учебния материал, желанието за учене; да се култивира култура на междуличностни отношения, да се култивира независимост и критично мислене.

Оборудване: Учебник по четене под редакцията на В. Воронков 3 клас,

снимки (размразени петна), портрет на Е. Пермяк, илюстрации за пролетта.

По време на часовете

1. Организационен момент.

Добър ден.

Погледнете през прозореца и опишете днешния ден. (лек, красив, прекрасен,)

Кой сезон е сега?

Кой месец?

И така, времето навън е прекрасно, пролетта дойде.

2. Проверка на домашните.

Какво беше дадено у дома? (Стихотворението на И. Токмакова „Пролетта върви към нас“ трябва да се чете изразително).

Ще се стараем да четем изразително, правилно, бавно, без грешки.

Отворени учебници.

Нека си припомним значението на думата размразени пластири? (Мястото, където снегът се стопи и земята се появи).

Как разбирате израза „пролетта върви бързо“?

Четене на стихотворение на деца.

3. Продължаваме нашия загряващ урок.

1) Дихателна тренировка.

— Готвим каша. След като поемете дълбоко въздух, при всяко издишване произнасяйте думата „вдишване“ и така 8 пъти. След това упражнение се повишава работоспособността, подобрява се мозъчното кръвообращение.

И сега ще се упражняваме ясно да произнасяме и произнасяме правилно думите за развитието на нашата реч. (Думи на дъската)

От сърце, с прости думи

Хайде, приятели, да поговорим за мама.

Обичаме я като добър приятел

За това, че имаме всичко общо с нея,

За това, че когато ни е трудно,

Можем да поплачем на родното си рамо.

(отначало бавно, после бързо, четете с изненада, с тъга)

Браво благодаря!

Браво, готови сме да произнасяме думите ясно и правилно!

4. Работа по темата на урока

1) Създаване на проблемна ситуация

Момчета, подготвих гатанки за вас.

1. Тя е най-добрата в света,

Не можеш да живееш без нея.

Катя, Петя го има. И аз, разбира се, го имам.

За какво говорим? (За мама)

2. Мама за радост, татко като награда,

Появи се, наследникът е радост

- Роден, неинтелигентен, бутони - очи

- Той се нуждае от цялото внимание, грижи и обич.

За какво е тази гатанка?за сина)

5. Съобщение на темата на урока

Днес ще се запознаем с творчеството на прекрасния писател Евгений Пермяк и ще прочетем историята му „Как Миша искаше да надхитри майка си“.

Евгений Андреевич Пермяк, като вас и мен, е роден в Урал, в град Перм, пише истории за деца.

Героите от приказките на Пермяк не търсят помощ от магически сили. Щастието се постига само с труд, само в труда е силата на човека, източникът на неговия живот.

Да видим илюстрация. какво виждаме

За какво е историята, какво мислите?

6. Първично възприемане на разказа.

Четене от учителя.

За какво си мислеше Миша? (отговори на ученици)

7. Лексикова работа.

Обувка (обувка), Мислейки усилено (мислеше дълго и сериозно), вдигна ръце (шоуто на учителя).

8. Физкултура за очите.

9. Самостоятелно четене на ученика.

Дали Миша надхитри майка си?

Защо?

Могат ли нещата да се счупят и да се изгубят сами?

Кой трябва да го поправи?

10. Четене на поговорки.

Колкото и хитър да е, не можеш да надхитриш истината.

Каква лисица е хитра и я хващат.

Колкото и да е хитро, но всичко ще излезе.

За какво са поговорките? На кой от героите пасват тези поговорки.

11. Работа с илюстрацията, представена в учебника

Да се ​​върнем към илюстрацията.

Изберете името на тази илюстрация (Отговори на децата)

Трябва да намерите в текста и да прочетете съответния пасаж.

Деца, за какво трябва да мисли Миша?

Как мама посъветва Миша да даде урок на нещата? (намерете в текста и прочетете).

Каква е природата на Миша?

(Добър, спокоен, хитър, безотговорен, измамен, привързан, небрежен).

Каква е природата на майката?

(Спокоен, хитър, мърморлив, мъдър, мил).

Трудът на хората трябва да се цени и уважава. Навсякъде в живота си се сблъскваме с резултатите от труда на хората. Нещата, създадени с човешки труд, трябва да бъдат защитени. Момчета, когато остареете, ще имате други играчки и игри, други интереси. Ако сте били внимателни с играчките си и те са в добро състояние, можете да ги дадете на по-малките си братя и сестри, можете да ги дадете в детска градина или да ги дадете на деца в сиропиталище.

12. Резултатът от урока. Отражение.

Хареса ли ви историята на Е. Пермяк?

Дали Миша надхитри майка си?

Какво си спомняте от моя разказ за автора?

Съветвам ви да прочетете книгите на Пермяк, от тях ще научите много нови и интересни неща.

Домашна работа:с. 98.99 научи се да четеш добре.

Искам да завърша урока със стихотворение

Трябва да знаете и помните това

Нещата не растат сами
Създаването на неща изисква работа.
Молив, тетрадка, химикал,
Бюро, дъска, маса, прозорец,
Книга, чанта - пазете се,
Не чупете, не мачкайте, не късайте.

Главните герои на историята на Евгений Пермяк са момчето Миша и неговата майка. Един ден, връщайки се у дома, майката на Миша открива, че колелата на велосипеда на сина й са счупени. Тя започна да пита Миша как се е случило, а момчето отговори, че самото колело се е счупило. Тогава майката обърна внимание на скъсаната риза на Миша и синът й отново каза, че самата риза е скъсана. По същия начин се изгуби и една от обувките на Миша.

Оценявайки общата картина на проблемите, майка ми каза на Миша, че всички тези неща не са добри и трябва да им се даде урок. Когато Миша попита как да направи това, мама каза, че тъй като нещата са успели да направят проблеми сами, нека те оправят всичко сами, а мама и Миша ще седят и ще чакат, докато проблемите се отстранят сами.

След тези думи на майка Миша седна близо до повредените неща и се замисли.

Това е резюмето на историята.

Основната идея на историята на Пермяк "Как Миша искаше да надхитри майка си" е, че детето от ранна възраст трябва да осъзнава отговорността за своите действия, а не да прехвърля тази отговорност върху някой друг. Миша си счупи колелото, скъса ризата си и загуби обувката си, след което обяви, че самите неща са виновни за случилото се. Но майката на Миша компетентно и тактично доведе сина си до идеята, че той самият е виновен за случилото се и Миша ще трябва сам да коригира ситуацията.

Историята учи да не прехвърляме вината върху другите и да умеем да поемаме отговорност за действията си.

В историята ми хареса майката на Миша, която не пренебрегна злодеянията на сина си и намери добър начин да накара Миша да се замисли за случилото се.

Какви поговорки отговарят на историята на Пермяк „Как Миша искаше да надхитри майка си“?

Колкото и да е хитро, но всичко ще излезе.
Обвинения от болна глава към здрава.
Самият той свари овесена каша, той сам и се разплита.

История за едно момче Миша, което не иска да признае, че си е счупило колелото и е скъсало ризата си. Той каза, че самото колело е паднало, а самата риза е скъсана. Успя ли Миша да надхитри мама?

Как Миша искаше да надхитри майка си, за да чете

Майката на Миша се прибра след работа и вдигна ръце:
- Как ти, Мишенка, успя да счупиш колелото на велосипед?

То, мамо, откъсна се само.

И защо ти е скъсана ризата, Мишенка?

Тя, майко, сама се счупи.

Къде отиде втората ти обувка? Къде го загуби?

Той, мамо, се изгуби някъде.

Тогава майката на Миша каза:
- Колко са лоши! Те, негодниците, трябва да си дадат урок!

Но като? – попита Миша.

Много е просто - каза мама. - Ако са се научили сами да се чупят, да се разкъсват и да се губят сами, нека се научат да се ремонтират, да се зашият, да останат сами. И ти и аз, Миша, ще седим вкъщи и ще чакаме, докато направят всичко това.

Миша седна до счупения велосипед, в скъсана риза, без обувка и се замисли. Явно това момче е имало за какво да се замисли.


Публикувано: Мишкой 08.08.2018 11:16 25.05.2019

Потвърдете оценката

Оценка: / 5. Брой оценки:

Помогнете да направим материалите на сайта по-добри за потребителя!

Напишете причината за ниската оценка.

Изпратете

Благодаря за обратната връзка!

Прочетено 4348 пъти

Други пермякски истории

  • Филя - Пермяк Е.А.

    История за момчето Фил, което не искаше да се задълбочава в никакъв бизнес, а само се хвалеше, че може всичко. Фил обаче не можа да направи нищо добре. Филя прочете Филя се похвали, че може всичко. Всичко …

  • Дежурни сестри - Пермяк Е.А.

    Кратък разказ за две грижовни момичета, наречени "дежурни сестри", защото посещавали болни и помагали да бъдат лекувани. Дежурните сестри, които четат Наташа и Соня, бяха наречени „дежурни сестри“. Когато някой от познатите или съседите се разболее, ...

  • Щастлив рибар - Permyak E.A.

    Кратка история, която разкрива тайната на успешния риболов ... Щастлив рибар прочете На река Усолка трима възрастни рибари едва уловиха две дузини хлебарки за една сутрин. И момчето, което седеше на разстояние, от време на време влачеше риба за ...

    • Това са мишките - разказът на Зощенко

      Краткият разказ на Зощенко от поредицата "Умни животни" за това как мишката успя да избяга от котката и да я надхитри. Ето някои мишки за четене Котка подгони малка мишка. И малката мишка, не бъди глупава, реши...

    • Метро - Носов Н.Н.

      История за двама братя, които дойдоха с майка си в Москва, за да посетят леля си. Когато възрастните напуснаха дома си, момчетата също решиха да видят града и да се возят на метрото. Да, това е точно под земята братя ...

    • Шурик при дядо си - Носов Н.Н.

      Забавна история за двама братя, които през лятото живеели в къщата на баба си и дядо си. Момчетата непрекъснато спореха и се помиряваха, измисляха различни занимания и игри, ловиха риба ... Историята на Шурик при дядо му за четене През лятото Шурик и аз ...


    Кой е любимият празник на всички? Разбира се, Нова година! В тази вълшебна нощ на земята слиза чудо, всичко блести в светлини, чува се смях, а Дядо Коледа носи дългоочаквани подаръци. Огромен брой стихове са посветени на Нова година. В…

    В този раздел на сайта ще намерите селекция от стихове за главния магьосник и приятел на всички деца - Дядо Коледа. За добрия дядо са изписани много стихове, но ние сме подбрали най-подходящите за деца на 5,6,7 години. Стихове за…

    Зимата дойде, а с нея и пухкав сняг, виелици, шарки по прозорците, мразовит въздух. Момчетата се радват на белите люспи сняг, получават кънки и шейни от далечните ъгли. Работата е в разгара си в двора: те изграждат снежна крепост, леден хълм, скулптура ...

    Селекция от кратки и запомнящи се стихове за зимата и Нова година, Дядо Коледа, снежинки, коледно дърво за по-младата група на детската градина. Четете и научете кратки стихове с деца на 3-4 години за матинета и новогодишните празници. Тук …

    1 - За малкия автобус, който се страхуваше от тъмното

    Доналд Бисет

    Приказка за това как една майка-автобус научи своя малък автобус да не се страхува от тъмното... За един малък автобус, който се страхуваше от тъмното, за да прочетете Имало едно време на света един малък автобус. Беше яркочервен и живееше с майка си и баща си в гараж. Всяка сутрин …

    2 - Три котенца

    Сутеев В.Г.

    Малка приказка за най-малките за три неспокойни котета и техните забавни приключения. Малките деца обичат кратки истории с картинки, затова приказките на Сутеев са толкова популярни и обичани! Three kittens read Три котенца - черно, сиво и ...

    3 - Таралеж в мъглата

    Козлов С.Г.

    Приказка за таралежа, как се разхождал през нощта и се изгубил в мъглата. Той паднал в реката, но някой го изнесъл на брега. Беше вълшебна нощ! Таралежът в мъглата прочете Тридесет комара изтичаха на поляната и започнаха да играят ...

    4 - За малкото мишле от книжката

    Джани Родари

    Малка история за една мишка, която живее в книга и решава да скочи от нея в големия свят. Само той не знаеше как да говори езика на мишките, а знаеше само странен книжен език ... Да прочетеш за мишка от малка книжка ...

    5 - Ябълка

    Сутеев В.Г.

    Приказка за таралеж, заек и врана, които не можаха да разделят последната ябълка помежду си. Всеки искаше да го притежава. Но справедливата мечка отсъди спора им и всеки получи парче лакомства ... Ябълка за четене Беше късно ...