Brain-ring posvećen Danu kozmonautike (Pitanja za izvannastavne aktivnosti). Brain ring posvećen Danu kozmonautike. MKOU "Urganinskaya Sosh" Pitanja za brain ring za Dan kozmonautike

Brain - ring

"Put u prostranstva svemira"

Dobar dan dragi prijatelji! Naš susret posvećen je značajnom datumu 12. travnja. Koji je ovo dan, tko će te podsjetiti? (Točno) – Svjetski dan zrakoplovstva i svemira. Ovaj dan obilježava se ulaskom čovjeka u svemir.

Prije nego što započnemo našu intelektualnu igru, okrenimo se domaćoj zadaći: (ime tima, moto).

Upoznati sudionike s uvjetima igre. Igra je vrlo jednostavna, ja pročitam pitanje, ekipa koja zna odgovor diže signalnu lampicu.

Svima želimo puno sreće!

1. Kako se zove osoba koja je napravila prvi svjetski let oko našeg planeta? (Yu.A. Gagarin)

2. Kako se zvao svemirski brod na kojem se Jurij Gagarin popeo u nebo? (Istočno)

4. Kako se zvao kozmodrom s kojeg je lansirana raketa? (Bajkonur)

5. Koliko je trajao orbitalni svemirski let prvog kozmonauta u povijesti čovječanstva Jurija Gagarina?

162 minute

151 minuta

- 108 minuta

Gagarinovo lansiranje otvorilo je vrata svemira. Možda je to samo 108 minuta, ali te su minute postale prekretnice u povijesti. Za to vrijeme, Gagarin je letio oko svijeta na svemirskoj letjelici Vostok, čime je postavio tri apsolutna svjetska svemirska rekorda odjednom: trajanje leta - 108 minuta; visina leta – 327,7 km. A rekord za najveći teret podignut na ovu visinu je 4725 kg.

6. Koju je poznatu riječ Jurij Gagarin izgovorio prije lansiranja svemirske letjelice Vostok? ("Ići")

"Pilot, stariji poručnik Gagarin spreman je za prvi let svemirske letjelice Vostok!" - veseli se budući kozmonaut. Rekavši nekoliko riječi s ljudima koji su ga pratili, penje se u kabinu broda. Počinje odbrojavanje. Poznati Gagarinov "Idemo!", koji su ljudi na Zemlji čuli kroz brujanje motora, sada je poznat cijelom svijetu.

7. Opiši odijelo astronauta tog vremena?

(Astronauti nose narančasta svemirska odijela i bijele kacige s crvenim slovima "SSSR" na glavama).

8. Tko je bio drugi sovjetski kozmonaut nakon Yu Gagarina? (njemački Titov).

Dok je bio u Kanadi, Yu Gagarin je saznao za svemirski let Germana Titova. Bilo je to 6. kolovoza 1961. godine. Let drugog kozmonauta već je trajao 25 sati i 11 minuta, izbrojano je 700 tisuća kilometara.

9. Kako su se zvali psi koji su se prvi vratili iz svemira? (Belka i Strelka)

10. Kako se zvala svemirska postaja koja je postojala 15 godina i potopljena je 23. ožujka? (Svijet)

11. Navedite ime prve žene astronauta? (Valentina Tereškova)

12. Kako se zovu američki astronauti? (Astronauti)

A sada razgovarajmo malo o svemiru općenito, o prostranstvu svemira.

13. Koja znanost proučava nebeska tijela: zvijezde, planeti, kometi?

Kozmologija

Geologija

- Astronomija

14. Što su zvijezde?

- Živi organizmi

- Ogromne plinske kugle

Vrući planeti

15. Koji je planet Sunčeva sustava najveći?

- Jupiter

Zemlja

Pluton

16. Kakav je oblik naše Galaksije?

Mutni oblik

Ovalni oblik

- u obliku spirale.

17. Tko je prvi upotrijebio teleskop za proučavanje zvjezdanog neba?

Nikola Kopernik

- Galileo Galilei

Aristotel

18. Je li moguće navigirati po Mjesecu pomoću kompasa? (Ne, ne možete, jer tamo nema magnetskog polja).

19. Kada smo bliže Suncu - zimi ili ljeti? (Zima)

20. Može li zvijezda pasti? (Ne)

“Zvijezde padalice” su svjetlosna pojava, bljesak koji se javlja na visini od 100 km iznad Zemlje. To su čestice uništenih kometa. Uletjevši u atmosferu, ova čestica nailazi na vrlo jak otpor zraka, trenutno se zagrijava, pretvara u vrući plin i raspršuje se u zraku prije nego što stigne do Zemlje. (I imamo dojam da su to zvijezde padalice)

21. Na kojoj planeti "Hoće li jabuke cvjetati?" (Mars)

Natjecanje "Svemirski stručnjaci". Prvo, sjetimo se koliko ima planeta? (Odgovor 9)

Svaki tim dobiva prazan list papira i olovku.

Zadatak je napisati nazive svih planeta Sunčeva sustava i dvanaest zviježđa - znakova Zodijaka (ne nužno redom).

(Planete: Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Uran, Saturn, Neptun, Pluton; sazviježđa: Ovan, Bik, Blizanci, Rak, Lav, Djevica, Vaga, Škorpion, Strijelac, Jarac, Vodenjak, Ribe.)

22. Pogodite ime planeta. To je Zemlji najbliži planet. Lako se razlikuje od zvijezda na noćnom nebu: nakon Mjeseca, najsjajnija je svjetiljka. Ali najbolje se vidi u zoru, zbog čega se naziva i "jutarnja zvijezda". Kakav je ovo planet? (Venera).

23. Ona je Zemlji najbliži satelit. Drevni su ga ljudi obdarili čarobnim svojstvima: sreća u lovu, žetva u polju, pobjeda u ratu, pa čak i zdravlje bili su povezani s njim. Opjevana je u poeziji, štovana kao božanstvo i prikazivana na bojnim zastavama. Relativno je malen. Veći dio njegove površine prekriven je kraterima: to su krateri - ogromne rupe koje su nastale od pada nebeskog kamenja - meteorita.

Njegova površina, nezaštićena atmosferom, danju se zagrijava do +110 C, a noću se hladi do -120 C; na njemu nisu pronađeni nikakvi znakovi života. Što je to? (Mjesec).

24. Ovaj planet, jedan od najbližih Zemlji, poznat je čovječanstvu od davnina. I od tada se planetu pripisuju tajanstvena svojstva vjesnika ratova i razaranja. Nije slučajno da planet i starorimski bog rata imaju isto ime. Kakav je ovo planet? (Mars).

25. Nazivaju ga ocem astronautike. Predložio je stvaranje rakete uz pomoć koje se satelit, kao na stepenicama, diže u svemir, i nazvao ju je raketnim vlakom. Ovaj znanstvenik je rekao: “Čovječanstvo neće zauvijek ostati na Zemlji, već će u potrazi za svjetlom i svemirom najprije stidljivo prodrijeti izvan atmosfere, a zatim osvojiti cijeli cirkumsolarni prostor.” Tko je autor ovih riječi? (Konstantin Eduardovič Ciolkovski).

Završavamo našu intelektualnu igru „Put u prostranstva svemira“, posvetili smo je Svjetskom danu kozmonautike. Lansiranje prvog svjetskog umjetnog satelita Zemlje. Podsjeti me kada se to dogodilo? Dana 12. travnja 1961. svemirska letjelica Vostok poletjela je s kozmodroma Baikonur s čovjekom u njoj, Jurijem Gagarinom. U spletu orbita uvijenih oko kugle zemaljske. PRVI SVEZAK – GAGARINOV – NIKADA NEĆE BITI IZGUBLJEN. Proći će godine i stoljeća, mnogo toga će biti izbrisano u sjećanju čovječanstva ili će izgubiti vrijednost, ali ime Jurija Gagarina ostat će zauvijek u povijesti zemaljske civilizacije. A dvadeseto stoljeće, koje je već prošlo, nazvat ćemo, između ostalog, svemirskim dobom.

Edukativni kviz za Dan kozmonautike za učenike osnovnih, srednjih i srednjih škola.

Scenarij za kviz za Dan kozmonautike:

Svrha ovog događaja:

prikazati kronologiju događaja u povijesti astronautike;
razvijati interes kod mlađih školaraca za proučavanje astronomije i astronautike;
formirati osjećaj domoljublja i ponosa na postignuća svoje zemlje u istraživanju svemira;
razvijati govor i sposobnost prezentiranja informacija slušateljima.

Oprema: maketa umjetnog satelita Zemlje – gimnastička lopta promjera 58 cm, podne vage, maketa rakete, osobno računalo, multimedijski projektor, prezentacija “Virtualni muzej kozmonautike”

NAPREDAK DOGAĐAJA

1) Obilazak virtualnog muzeja kozmonautike uz pomoć prezentacije izvode učenici srednjih škola (tekst prezentacije “Virtualni muzej kozmonautike”
2) Kviz “Što znam o svemiru?” provode srednjoškolci.

Pravila za kviz

Voditelji naizmjence postavljaju pitanja. Odgovara prvi sudionik koji podigne ruku. Za točan odgovor nagrađuje se žetonom s portretom Gagarina. Ostali sudionici mogu dodati odgovor i također dobiti token. Prilikom provođenja kviza demonstriraju se modeli i instrumenti vezani uz pitanja (maketa satelita, raketa i sl.)

Kviz pitanja

1) Što znači riječ kozmos? (Svemir)
2) Koje objekte u svemiru poznajete? (Zvijezde, planeti, kometi, asteroidi itd.)
3) Kako se zove nama najbliža zvijezda? (Sunce)
4) Koliko planeta ima u Sunčevom sustavu? (9)
5) Navedite sve vama poznate planete Sunčevog sustava. (Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton)
6) Kako se zove najveći planet u Sunčevom sustavu? (Jupiter)
7) Što znači riječ kozmonautika? (Umijeće putovanja svemirom)
8) Zašto se 4. listopada 1957. godine smatra početkom svemirskog doba čovječanstva? (Zato što je na današnji dan lansiran prvi umjetni Zemljin satelit)
9) Koje su bile dimenzije prvog umjetnog Zemljinog satelita? Pokažite svojim rukama. (58 cm) Kako bi djeca mogla procijeniti veličinu prvog umjetnog satelita Zemlje, srednjoškolci demonstriraju njegovu maketu.
10) Koliko je težio prvi satelit? Koliko je kod dječaka (djevojčica)? (83 kg 600 g) Da bismo usporedili masu satelita s masom djeteta, sve voljne dječake i djevojčice izvažemo na podnoj vagi.
11) Koliko je pasa prvi put poletjelo u svemir? (1 – Laika)
12) Koji smo praznik slavili 12. travnja 2011.? (50. obljetnica kozmonautike)
13) Navedite ime astronauta koji je izveo prvi svemirski let. (Jurij Aleksejevič Gagarin)
14) Koliko je minuta trajao prvi ljudski let u svemir? Koliko je to u satima? (108 min ili 1 sat 48 min)
15) Koliko je puta Gagarin obletio Zemlju? (1)
16) Koje je riječi Gagarin rekao tijekom lansiranja letjelice? ("Ići!")
17) Tko je German Titov? (Radi se o astronautu koji je napravio prvi dnevni let u svemir u povijesti)
18) Tko je prvi otišao u svemir? (Aleksej Leonov)
19) Koji je bio pozivni znak Valentine Tereshkove tijekom leta: Belka, Strelka ili Chaika? (Galeb)
20) Navedite glavni kozmodrom s kojeg su lansirani prvi svemirski brodovi? (Bajkonur)
21) Kako se zvalo vozilo na vlastiti pogon koje je putovalo površinom Mjeseca? ("Lunohod")
22) Navedite mjesto u Sunčevom sustavu, osim Zemlje, gdje je čovjek kročio? (Mjesec)
23) Koliko je dugoročnih orbitalnih stanica "Saljut" radilo u orbiti? (7)
24) Kako je ISS skraćenica? (Internacionalna Svemirska postaja)
25) Tko je bio glavni dizajner prvih svemirskih brodova? (Sergej Pavlovič Koroljov)
26) Kako se zove mjesto odakle se lansiraju rakete u svemir? (Kosmodrom)

Sažimajući

1) Nagrađivanje. Brojanje broja žetona za sudionike kviza. Najaktivniji sudionici s najvećim brojem sudionika nagrađuju se medaljama. Prebrojavanje nagrađenih u svakom razredu i uručenje svjedodžbi razredima za I, II, III mjesta.
2) Svečano lansiranje rakete (demonstrira se let makete rakete koju su izradili srednjoškolci).

Odmor za srednjoškolce

Intelektualna igra “Brain-ring”

Cilj: razvijati interes učenika srednjih i viših razreda za proučavanje astronomije i astronautike.

Zadaci:

na šaljiv način usustaviti znanja učenika stečena tijekom Tjedna kozmonautike;
njegovati osjećaj kolektivizma i sposobnost timskog rada;
formirati aktivnu životnu poziciju;
razvijati osjećaj domoljublja i ponosa na postignuća svoje zemlje u istraživanju svemira;
razvijati govor, mišljenje i sposobnost pravilnog izražavanja vlastitog mišljenja.

Brain Ring se održava u tri runde. U prvom kolu sudjeluje po jedna ekipa iz svakog razreda. Svaki tim se može sastojati od 4-6 ljudi.

Pravila prvog (kvalifikacijskog) kruga

Kvalifikacijska runda ili blitz. Sastoji se od 10 pitanja. Voditelj čita pitanje. Timovi odgovaraju pisanim putem. Svaki odgovor se daje do 15 sekundi. Točni odgovori mogu se ocjenjivati od 1 do 6 bodova. Na kraju kvalifikacijskog kruga u igri ostaju 2 momčadi. U slučaju kontroverzne situacije, voditelj postavlja 2 dodatna pitanja.

Pitanja iz prvog kruga

Glavna pitanja

1) Tko je prvi promatrao svemirska tijela kroz teleskop? (Galileo Galilei) – 1 bod.
2) Navedite prezime, ime i patronim glavnog dizajnera prve sovjetske svemirske letjelice. (Sergey Pavlovich Korolev) – 2 boda za potpun odgovor, 1 bod ako je navedeno samo prezime ili ime i prezime.
3) Koliko je pasa prvi put odletjelo u svemir? (1) – 1 bod
4) Prvi let u svemir 12. travnja 1961. izveo je Jurij Aleksejevič Gagarin na brodu... (ime broda) (“Vostok-1”) - 1 bod.
5) Prvi let je trajao... (navesti trajanje u minutama i satima) (108 minuta ili 1 sat 48 minuta) - 1 bod.
6) Koliko je naših sunarodnjaka letjelo u svemir? Imenujte ih. (3 – Valentina Tereshkova, Svetlana Savitskaya, Elena Kondakova) – 4 boda ako su broj i sva imena točno imenovani, inače jedan bod po imenu.
7) Prvu svemirsku šetnju izveo je... (navesti svoje ime i prezime) (Aleksej Leonov) - 2 boda za ime i prezime, 1 bod za prezime.
8) Zajednički program leta sovjetskih i američkih svemirskih letjelica zvao se... (ime) (“Sojuz” - “Apollo”) - 1 bod.
9) Kako se zove mjesto gdje se svemirski brodovi i sateliti pripremaju za let i lansiraju? (Kozmodrom) – 1 bod.
10) Navedi mjesto izvan Zemlje gdje je čovjek kročio. (Mjesec) – 1 bod.

Dodatna pitanja

1) Napiši vlastita imena samohodnih automatskih vozila za istraživanje Mjeseca i Marsa. (“Lunohod-1”, “Lunohod-2”, “Mars-1”, “Sojunior (Sojourner)”, “Spirit”, “Opotunity”) - 1 bod za svako ime, do 6 bodova ukupno.
2) Kako se zove letjelica koja je otišla izvan Sunčevog sustava? (“Voyager 1”) – 1 bod.

Pravila drugog kruga

U drugom krugu sudjeluju 2 ekipe. Krug se sastoji od 10 pitanja. Voditelj čita pitanje i daje zvučni signal za početak rasprave. Ako je tim spreman odgovoriti, podiže zastavicu. Pravo na odgovor ima ekipa koja prva podigne zastavicu. Ako prva ekipa da netočan odgovor, pravo odgovora prelazi na drugu ekipu. Ako drugi tim netočno odgovori, publika odgovara na pitanje. Gledateljima se dodjeljuju žetoni za točne odgovore. Za svaki točan odgovor dobiva se jedan bod.

Pitanja drugog kruga

(1 bod za svaki točan odgovor)
1) Što je astronautika? (Umjetnost putovanja u svemiru)
2) Kome pripadaju riječi: “Čovječanstvo ne bi trebalo zauvijek ostati u kolijevci?” (K.E. Ciolkovski)
3) Kakav je oblik imalo vozilo za spuštanje svemirske letjelice Vostok? (Lopta)
4) Koje je riječi Gagarin rekao tijekom lansiranja? ("Ići!")
5) Hoće li astronaut u svemirskom brodu moći natočiti čaj iz termosice u šalicu? (Ne, jer se u nultoj gravitaciji voda "uvalja" u kuglice)
6) Kako se zove postrojenje koje se koristi za obuku astronauta i podmorničara, te u medicini za liječenje određenih bolesti? (Tlačna komora)
7) Sovjetski i ruski svemirski brodovi imaju svoje ime i serijski broj. Navedite točan redoslijed brodova po imenu: "Voskhod", "Progress", "Soyuz", "Vostok". ("Istok", "Izlazak sunca", "Unija", "Napredak")
8) Nakon leta, Jurij Aleksejevič Gagarin je nagrađen automobilom - crnom Volgom s personaliziranim brojevima. U to vrijeme broj se sastojao od četiri brojke i tri slova. Što mislite koji je broj bio na Gagarinovom autu, ako je imao simbolično značenje? (12-04 YUAG)
9) Kako se zovu ruski i američki brodovi za višekratnu upotrebu? (“Buran” i “Space Shuttle”)
10) Jesu li američki astronauti mogli promatrati zvijezde padalice na Mjesecu? (Ne, jer Mjesec nema atmosferu)

Pravila treće runde

Treći krug se sastoji od dva zadatka.

1) Računalni test "Prvi". Tim odabire po jednog predstavnika za testiranje. Test sadrži deset pitanja, a za svaki točan odgovor daje se jedan bod.

2) Zadatak se rješava na magnetskoj ploči pomoću gotovih kartica. Događaje je potrebno poredati kronološkim redom:

– lansiranje prvog umjetnog satelita Zemlje
– let psa Lajke
– početak istraživanja Mjeseca
- prvi let s ljudskom posadom u svemir
– početak istraživanja Venere
- let prve žene kozmonauta
– početak istraživanja Marsa
- prva ljudska šetnja svemirom
– lansiranje prve dugotrajne orbitalne postaje
- zajednički sovjetsko-američki let u okviru programa Soyuz - Apollo

U tekstu zadatka događaji su pravilno raspoređeni. Timovi dobivaju kartice postavljene na ploču nasumičnim redoslijedom.
Sudionici mogu dobiti do 10 bodova (jedan bod za svaki ispravno instaliran događaj).

Sažimajući

Žiri zbraja rezultate svakog kruga i ukupni rezultat na kraju igre. Ekipe finalisti dobivaju diplome za 1. i 2. mjesto.

Pažnja! Administracija stranice rosuchebnik.ru nije odgovorna za sadržaj metodoloških razvoja, kao ni za usklađenost razvoja sa Saveznim državnim obrazovnim standardom.

Tijekom igre učenici stječu komunikacijske vještine, vještine ponašanja u teškoj situaciji, aktivira se dugoročno pamćenje, učenici su aktivni. Povećava se erudicija i igrača i gledatelja.

1. Objašnjenje

U okviru nove paradigme učenja naglo raste važnost izvannastavnog rada. Vrlo učinkovite vrste izvannastavnog rada su razne intelektualne i interaktivne igre.

Igra pobuđuje interes i aktivnost učenika te im daje priliku da se izraze u za njih uzbudljivim aktivnostima te pridonosi bržem i trajnijem pamćenju gradiva koje se uči. Poznavanje gradiva je preduvjet za aktivno sudjelovanje u igri, a ponekad i preduvjet za pobjedu. Igra omogućuje ne samo usavršavanje, već i stjecanje novih znanja, budući da vas želja za pobjedom tjera na razmišljanje, prisjećanje onoga što ste već prošli i prisjećanje svega novog.

Grupne aktivnosti pozitivno utječu i na osobnost učenika. Ključna značajka interaktivne igre je usmjerenost na kolektivni rad s predmetom. Igra je dizajnirana za rad nekoliko korisnika odjednom i sposobna je istaknuti različite aspekte rada ljudi u grupi: i natjecateljski i ujedinjujući.

Metodički razvoj izvannastavna je manifestacija koja se održava među učenicima 5. razreda posvećena obilježavanju Dana kozmonautike.

Tijekom igre učenici stječu komunikacijske vještine, vještine ponašanja u teškoj situaciji, aktivira se dugoročno pamćenje, učenici su aktivni. Povećava se erudicija i igrača i gledatelja.

Uloga nastavnika je pripremiti pitanja za igru i računalnu prezentaciju na tu temu, odabrati sudionike za igru, pripremiti voditelje i učenike te napraviti pauze između rundi. Velika je uloga učitelja u emocionalnom raspoloženju učenika za igru, što je potrebno kako bi događaj bio zanimljiv, veseo i igri dao pozitivan emocionalni naboj.

2. Faze pripreme i provođenja interaktivnog Brain Ringa

Ciljevi utakmice:

obrazovni:širenje horizonata učenika, aktiviranje intelektualne aktivnosti korištenjem igara.
razvoj: formiranje vještina razmišljanja i donošenja odluka, razvoj mišljenja, pamćenja, erudicije.
obrazovni: razvoj spoznajnog interesa, njegovanje kulture komuniciranja, kao i njegovanje samostalnosti učenika kao osobine ličnosti.

Ciljevi igre:

ponavljanje i generaliziranje prethodno stečenih znanja.
formiranje općeobrazovnih i općekulturnih vještina rada s informacijama.

U igri mogu sudjelovati i timovi i učenici pojedinačno. Igra se sastoji od jedne runde od 16 pitanja. Pitanja su grupirana u 4 teme po 4 pitanja. Cijena pitanja: 10, 20, 30, 40 bodova.

Igra može trajati ili određeno vrijeme (15-20 minuta) ili dok se sva pitanja ne potroše. Prvi izbor određuje se ždrijebom. Svaki sljedeći odabir donosi igrač koji je točno odgovorio na prethodno pitanje. Igrači imaju pravo, ali ne i obvezu odgovoriti na postavljeno pitanje. Igrač koji prvi podigne ruku nakon signala ima pravo na odgovor. Točan odgovor donosi igraču iznos jednak vrijednosti pitanja na ploči za igru; netočan odgovor lišava igrača navedenog iznosa. Proglašava se pobjednik, onaj koji skupi najviše bodova.

Aktivnosti žirija:

Obračun osvojenih bodova u natjecanju svake podskupine.
Prati točnost odgovora na pitanja o temama.
Objava rezultata utakmice.

Vrijeme potrebno za igranje igre: 40–50 minuta.

Materijalna potpora manifestaciji:

Osobno računalo
multimedijski projektor
ispis pitanja i odgovora izlagaču (prilog 1)
kartice zapovjednog signala
štoperica
prezentacija „Brain Ring“ u programu Microsoft Office PowerPoint.

3. Napredak interaktivne igre “Brain Ring”

Započnimo igru!

Vodeći: Bok dečki!

Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu u interaktivnu igru "Brain Ring".

Igra će se održati među učenicima 5. razreda. Naš cilj je saznati tko od vas ima najviše znanja o astronautici. Naravno, pobjednicima će biti uručene diplome i nagrade.

Vodeći: Dopustite da vam predstavim naš žiri za brojanje.

Vodeći: pa počnimo našu igru. Predstavljam sudionike prvog kruga.

Vodeći: igrači su spremni. Molim publiku da ne viče i ne daje savjete jer se u tom slučaju odgovor neće računati i bodovi će se oduzimati.

Pravila igre: Igra se sastoji od jedne runde od 16 pitanja. Pitanja su grupirana u 4 teme po 4 pitanja. Cijena pitanja: 10, 20, 30, 40, 500 bodova.

Obilazak će trajati 30 minuta. Igraju 3 ekipe. Pravo prvenstva odredili smo ždrijebom. Svaki sljedeći odabir donosi tim koji je točno odgovorio na prethodno pitanje. Timovi imaju pravo, ali ne i obvezu odgovoriti na postavljeno pitanje. Tim koji prvi podigne signalnu karticu nakon postavljenog pitanja učitelja dobiva pravo na odgovor. Točan odgovor timu donosi iznos jednak vrijednosti pitanja na ploči za igru; netočan odgovor lišava tim navedenog iznosa.

Bodovi koje dobiju timovi se zbrajaju i tako se određuje pobjednički tim.

Zadaci igre

Tema br. 1 Prvi kozmonauti

10. Tko je bio prvi astronaut na planeti?

Odgovor: JURIJ ALEKSIJEVIČ GAGARIN.

20. Prva žena astronaut na svijetu.

Odgovor: VALENTINA TERESHKOVA.

30. Prvi astronaut koji je izašao u svemir.

Odgovor: ALEKSEJ LEONOV.

40. Tko je prvi fotografirao Zemlju iz svemira?

Odgovor: NJEMAČKI TITOV.

Tema broj 2 Prvi let u svemir

10. Kada se dogodio prvi ljudski let u svemir?

20. Što je rekao prvi kozmonaut na planeti tijekom leta?

Odgovor: "IDEMO!"

30. Kako se zvao prvi svemirski brod u kojem je bio čovjek?

Odgovor: "ISTOK".

40 . Izvanredan dizajner raketnih i svemirskih sustava, čije je ime povezano s prvim pobjedama Sovjetskog Saveza u istraživanju svemira.

Odgovor: SERGEY PAVLOVICH KOROLEV.

Tema broj 3 Događaji

10. Kojem je događaju posvećena proslava Dana kozmonautike?

Odgovor: PRVI LET ČOVJEKA U SVEMIR.

20. Koliko je trajao svemirski let Jurija Gagarina?

Odgovor: 1 SAT 48 MINUTA.

30. Sovjetski kozmonauti imali su tradiciju gledanja filma prije leta...?

Odgovor: “BIJELO SUNCE PUSTINJE.”

40. Koji je događaj označio početak svemirske ere čovječanstva?

Odgovor: Lansiranje PRVOG UMJETNOG SATELITA ZEMLJE.

Tema broj 4 Objekti

10. Kako se zvalo sovjetsko samohodno vozilo koje je putovalo površinom Mjeseca?

Odgovor: “LUNOKHOD”.

20 . Kako se zove kozmodrom s kojeg su lansirane sovjetske svemirske letjelice?

Odgovor: "BAIKONUR".

30. Kako se zove svemirska letjelica za višekratnu upotrebu?

Odgovor: "BURAN".

40. Kako se zove američki brod za višekratnu upotrebu?

Brain - ring

12. travnja – Svjetski dan zrakoplovstva i svemira

2011 -

GODINA RUSKE KOZMONAUTIKE

“Ljudski um ima tri ključa: znanje, misao, mašta.” Victor Hugo

Riječ “prvi” izvorno prati astronautiku. Prvi satelit, prvi let s čovjekom, prvi korak na Mjesecu. Danas ćemo se prisjetiti nekih od prvih znanstvenih eksperimenata i otkrića u domaćoj astronautici. Dakle, započnimo naš brain ring!

1. faza

Pitanje 1:

* Bio je skroman učitelj, sanjao je o čovjekovom osvajanju svemira, posvećujući tom snu sve svoje slobodno vrijeme;

* Prvi je smislio raketu i teoretski izračunao i opravdao let rakete u svemir. Tko je to?

K.E. Ciolkovski

Odgovor:

Pitanje 2:

Kako se zove stanje s kojim se astronaut susreće tijekom leta i koje mu predstavlja najveći problem?

BESTEZINSTVO

Odgovor:

Komentar:

Tijekom bestežinskog stanja poremećeni su mnogi procesi funkcioniranja tijela: zbog nedostatka gravitacije dolazi do redistribucije krvi u kardiovaskularnom sustavu, krv juri u glavu, osjeća se začepljenost nosa.

Pitanje 3: U početku su ovu odjeću koristili ronioci koji su se spuštali na velike dubine. Kasnije, kada su ljudi počeli aktivno koristiti svemir, ova je odjeća postala posebna odjeća za astronaute. O kakvoj odjeći govorimo?

o skafanderu

Odgovor:

Komentar:

Individualna oprema astronauta osigurava uvjete za život i rad u svemiru. Moderno astronautsko odijelo je složena tehnička naprava, ali glavni uvjet je da mora biti prikladno za korištenje i lako za samostalno odijevanje astronauta.

Pitanje 4:

Kako se zove znanstveno-tehnički kompleks koji je dizajniran za sastavljanje, pripremu i, što je najvažnije, lansiranje svemirskih letjelica?

kosmodrom

Odgovor:

Komentar:

Prvi takav kompleks u našoj zemlji osnovan je 1946. u gradu Kapustin Jar, 1955. postao je Bajkonur, a 1960. postao je Plesetsk. Iz Bajkonura je izvedeno prvo svjetsko lansiranje umjetnog satelita Zemlje i let Yu Gagarina

Pitanje 5:

Za testiranje snage volje i izdržljivosti kandidat za ovo zanimanje mora:
7 min. sjediti s nogama u ledenoj vodi,

Provedite 3 sata u mračnoj, izoliranoj prostoriji,

2 sata – u posebnoj toplinskoj komori na t +50. Još uvijek se provode ispitivanja u tlačnoj komori, centrifugi i "Khilovom ljuljačkom". O kojoj profesiji govorimo?

astronaut

Odgovor:

Komentar:

S.P. Korolev formulirao je zahtjeve za kandidate na sljedeći način: ne stariji od 30 godina, besprijekorno zdravlje, visoka psihička stabilnost i opća izdržljivost tijela, istaknute letne performanse, karakter snažne volje, naporan rad i znatiželja, visina ne viša od 175 cm, težina - 70 - 72 kg.

Pitanje 6:

Cijeli njegov život bio je prožet romantičnom željom za letenjem, stvaranjem jedinstvenih strojeva za to i okupljanjem tima entuzijasta i sanjara oko sebe. Za njegova života njegovo je ime bilo u sjeni, jer su poslovi pod njegovim vodstvom bili strateški važni za državu i klasificirani. Tko je to?

S.P. Koroljov

Odgovor:

Faza 2

Tko je od naših znanstvenika utemeljitelj astronautike?

Pitanje 1

K.E.Tsiolkovsky

Odgovor:

pitanje 2

A.A. Leonov

Odgovor:

Kako se zvao prvi kozmodrom u našoj zemlji?

pitanje 3

Kapustin Yar

Odgovor:

Kako se zvao svemirski brod s čovjekom na palubi koji je otvorio put u svemir?

pitanje 4

"Istočno"

Odgovor:

Navedite prve višekratne raketne i svemirske sustave

pitanje 5

Američki Space Shuttle i domaća Energija - Buran

Odgovor:

Kako se zvala prva letjelica koja je odvela astronaute na Mjesec? Ime njegovog zapovjednika?

Pitanje 6

Apollo 11 i Neil Amstrong

Odgovor:

Prva žena koja je postala astronaut?

Pitanje 7

Valentina Vladimirovna Tereškova

Odgovor:

Faza 3

Imenuj osobu na fotografiji?

Gagarin Jurij Aleksejevič Pilot-kozmonaut SSSR-a, Heroj Sovjetskog Saveza, pukovnik, prva osoba koja je poletjela u svemir

Odgovor:

Imenuj osobu na fotografiji?

Tereškova Valentina Vladimirovna pilot svemirske letjelice Vostok-6, pilot-kozmonaut SSSR-a br.6; prva žena astronaut na planeti Zemlji

Odgovor:

Imenuj osobu na fotografiji

Leonov Aleksej Arhipovič ruski kozmonaut. Dva puta Heroj Sovjetskog Saveza

Odgovor:

Imenuj osobu na fotografiji?

Sergej Pavlovič Koroljov je sovjetski znanstvenik, dizajner i organizator proizvodnje raketne i svemirske tehnike i raketnog oružja SSSR-a, utemeljitelj praktične kozmonautike. Najveća figura 20. stoljeća u području svemirske rakete i brodogradnje

Odgovor:

Imenuj osobu na fotografiji

Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich ruski sovjetski znanstvenik i izumitelj na području aerodinamike, dinamike raketa, teorije zrakoplova i zračnih brodova; utemeljitelj moderne astronautike

Odgovor:

Imenuj osobu na fotografiji

Neil Armstrong Američki astronaut, prvi zemljanin koji je kročio na Mjesec (21. srpnja 1969.) u sklopu lunarne ekspedicije Apollo 11

Odgovor:

Naši brodovi, naše orbitalne stanice plod su njegove kreativnosti i zato je, kada je formirana prva grupa astronauta, upravo ovaj čovjek prvi poletio O kome govorimo?

Konstantin Petrovič Feoktistov Poznati dizajner i jedan od prvih sovjetskih kozmonauta

Odgovor:

Imenujte imena uz fotografije

Belka i Strelka

Odgovor:

Godine su prošle od tog prvog svemirskog leta s ljudskom posadom. Od tada su deseci svemirskih brodova slijedili put prvih istraživača svemira. Rakete su također drhtavo zaurlale pri lansiranju; ista su preopterećenja pritisnula pilote u sjedalo broda; Jedinstvene boje Zemlje bile su otkrivene očima astronauta, a daleke zvijezde koje su visile u crnom baršunu svemira činile su se bliže. Samo je prvi bio teži...