Успіх приходить лише до тих людей, які здатні об'єднувати у собі всі знання та вчасно їх застосовувати. Використовуючи найпотужніший ритуал «Ключ до успіху», ви зможете залучити удачу та достаток, коли це справді необхідно.
Як правило, багаті та щасливі люди духовно розвинені та несуть у світ добро. Їх секрет полягає в умінні поєднувати езотеричні та духовні практики, а також вчасно діяти та робити кроки до досягнення своєї мети. Адже зрозуміти, коли потрібно щось зробити, а в які моменти краще перечекати, може тільки людина з добре розвиненою інтуїцією та певними знаннями у потрібній сфері діяльності.
Особливості ритуалу
Цей спосіб застосовується лише у тому випадку, коли ви чітко знаєте, чого хочете. Якщо у вас немає конкретної мети, то змова не допоможе. Він працює таким чином, що починає до вас притягувати потрібні ситуації та людей, а завершити розпочате та зуміти зловити удачу слід самостійно.
Такий ритуал не можна застосовувати дуже часто для дрібних завдань. Ставте перед собою глобальну мету, а розбити її на кілька етапів ви завжди встигнете. Саме тому вам треба визначитися з бажанням. Багато хто, отримавши підтримку одного разу, залишаються успішними на все життя, але якщо ви будете використовувати цей спосіб по дрібницях, він незабаром втратить свою силу.
Ритуал "Ключ до успіху"
Для його проведення вам знадобиться великий, бажано старовинний ключ і замок, що відповідає йому. Чим старішими будуть ці предмети, тим краще. Якщо ви не знайшли такий антикваріат, підійде і звичайний навісний замок з ключем. Але в цьому випадку слід взяти ці предмети досить великого розміру.
Також приготуйте свічку червоного кольору, але вона не повинна бути надто товстою. Виберіть середній розмір, щоб дати їй повністю догоріти за кілька годин. Проводити всі дії потрібно на самоті та в сонячний час. Якщо на вулиці похмуро, перенесіть ритуал на другий день.
Засвітіть свічку і сядьте навпроти неї. Візьміть закритий замок у ліву руку, а ключ у праву. Почніть його відмикати та промовляйте три рази: « Як цим ключем замок відчиняю, так і удачу до себе залучаю. Де я, там і удача моя, і відчинені для мене двері. Амінь».
Після цього покладіть відкритий замок поруч зі свічкою та зачекайте, поки вона прогорить. Коли вогонь згасне, зберіть усі залишки від свічки в папірець. Цього ж дня або наступного дня йдіть у ліс і там повісьте замок на будь-яке дерево. Гілку потрібно вибрати товстішу, щоб ваш успіх нікуди не подівся. А якщо ви знайдете деревце з тонким стволом та використовуєте його, це буде ідеальним варіантом.
Отже, ви визначилися з деревом, тепер замкнете замок ключем з наступною фразою: « Слово сказано, справа зроблена. Ключ. Замок. Мова». Віск із папірцем покладіть поруч на землю. Ідіть не оглядаючись.
Ключ візьміть із собою і нікому не показуйте, а вдома покладіть його в затишне місце. У моменти, коли вам потрібна допомога, беріть його в руки, трохи потримайте і прошепчіть своє бажання. Також його можна брати з собою на важливі зустрічі як талісман.
Однак не варто думати, що після виконаних дій вам нічого не треба робити. Змови та ритуали впливають на наш енергетичний рівень, але щоб отримати бажане, нам потрібно робити певні кроки у реальному світі. Вірте в себе, довіряйте Вищим Силам і не забувайте натискати на кнопки та
Сторінка 15 з 15
701
. (Виклад).
702
. - Привіт Саша! Ти прийшов першим – ось чудово!
- Вітаю тебе з днем народження!
- Дякую!
- Адже ти любиш фантастику - ось тобі розповіді Лук'яненка. Гадаю, тобі сподобається!
- Ух ти! Велике дякую! Я якраз збирався взяти в тебе почитати таку книгу... Я дуже радий!
- Чуєш – хтось ще дзвонить у двері?
- О! Це Вітя! Ти таки зміг вибратися! Проходь швидше.
- Усього всього тобі найкращого! Дивись, що я приніс тобі.
- Який розкішний торт! Дякую! Несемо його одразу на стіл!
703
. Шепчеш (2-е л., од. ч.), кричиш (2-е л., од. ч.), кажеш (2-е л., од. ч.), регочеш (2-е л., од. ч.), посміхаєшся (2-е л., од. ч.), смієшся (2-е л., од. ч.), гориш (2-е л., од. ч.), тлієш ( 2-е л., од. ч.), палаєш (2-е л., од. ч.).
704
. Стежка.
Стежка, стежка, що ховаєшсяти?
Навіщо ти ходишпотай під кущі?
То раптом пропадеш, то пірнаєшь в яр.
Скажимені, стежка, ти друг чи ворог?
Маритьпо болоті, де палиця та вода.
Звідки йдешти? Навіщо? І куди? (Е. Ф. Трутнєва.)
705.
Ще ввечері вирішуєш піти в не одягнений зеленню ліс. Прокидаєшся рано, одягаєшся тепліше, береш фотоапарат і вирушаєш у найближчий гай.
Ідеш полем, потім перетинаєш яр. Ось і ліс. Біліють берези. Наливаються бруньки на деревах. Чийсь хвіст миготить серед кущів. (Повість, невоскл., Просте, пошир.) Вистачаєш за фотоапарат, але вже пізно (запізнитися).
Так ходиш лісом цілий день. Часом прислухаєшся до звуків, що лунають у весняному лісі. Не встигнеш і озирнутися, а вже час додому. Ну що ж, до побачення, до швидкого побачення, ліс!
Бро-жу
[б] - согл., Зв., Тв.
[р] - согл., Зв., Тв.
[а] - гласн., безодня.
[ж] - согл., Зв., Тв.
[у] - гласн., Зад.
5 б., 5 зв.
706.
(Диктант з пам'яті.)
707
. Ось я бачу себе знову в селі глибокої осені. Дні стоять сині, похмурі. Вранці я сідаю в сідло і з одним собакою, з рушницею та рогом їду в поле. Вітер дзвенить і гуде у дулі рушниці, вітер міцно дме назустріч, іноді із сухим снігом. Цілий день я блукаю по порожніх рівнинах. Голодний і змерзлий, повертаюся я до сутінків у садибу, і на душі стає так тепло і втішно, коли замиготять вогники Виселок і потягне з садиби запахом диму, житла.
Рушниця-я
[р] - согл., Зв., Тв.
[у] - гласн., безодня.
[ж] - согл., Зв., Тв.
[і] - согл., Зв., М'як.
[а] - гласн., Зад.
5 б., 5 зв.
Голодний – дод. Повертався (який?) голодний. Голодний; якостей., повн., в од. ч., м. н., І. п. Голодний.
708
. Якщо письменник бачить (несов., II, искл.) за словами те, що він пише (несов., I), те й читач нічого не бачить за ними. Але якщо письменник добре бачить те, що пише, то самі прості словадіють (нес., I) на читача з разючою силою і викликають (нес., I) у нього ті думки, почуття і стани, які письменник хотів йому передати (сов. I). (К. Г. Паустовський.)
709.
Одного разу я пробирався з товаришем через густу хащу лісу. Раптом чую в кущах за нами гомін. Гілки тріщать, хтось через кущі ломиться. Ну, думаю, якийсь великий звір іде за нами. Обертаюся - в чагарниках щось буре і кудлате миготить. Невже ведмідь? Тоді ми зникли. Ми з другом зрозуміли, що нам все одно не втекти – боляче ліс густий. Тоді вирішили на дерево залізти. Сидимо на високій ялинці і від страху трясемося. А з кущів виходить дідусь у кожусі та вушанці і питає: «Хлопці, не знаєте, котра година?»
710.
Неділя. Третя година дня. Усі хлопці з нашої оселі зібралися на спортивному майданчику. Зараз розпочнеться найцікавіший матч. На поле вийдуть команди сусідніх дворів – «Коник» та «Непосиди». Глядачі хвилюються.
.Ситуація вкрай напружена: Юрі зараз доведеться пробити пенальті у ворота противника. Воротар Мишко зосереджений: він готовий відбити будь-яку атаку. Юрко розбігається, б'є. Воротар – екстра-клас! Він ловить м'яч! Але що ж це? Чому вболівальники «Коника» тріумфують? М'яч у воротах! Ах, яка прикра промах. Мишко спіймав Юрин черевик. Зараз суддям належить вирішити, чи випадково Юра направив у ворота черевиків разом із м'ячем – чи навмисне, щоб відвернути увагу воротаря.
711.
Книгоград.
У моїй шафі тісниться (наст. вр., несов.) до того,
І кожен том на полиці – немов будинок.
Обкладинку-двері відчиниш (буд. вр., сов.) поспіхом -
І ти вже увійшов (прош. вр., сов.), і ти вже в гостях...
Як провулок – кожен книжковий ряд.
А вся моя шафа – чудовий Книгоград.
Коли ти будеш (буд. вр., сов.) в це місто входить -
З минулого до майбутнього пройдеш (буд. вр., сов.),
Зазирнеш (буд. вр., сов.) до країн і за часів:
Будь-яка книга – час та країна.
Тут, у кімнаті моїй, рік у рік
Все людство живе в ладу (наст. вр., несов.).
712
. Опустити штори, відпустити птицю на волю, випустити з уваги недоробки.
Вставати - запитати у пасажира, чи буде він підніматися з місця.
Виходити – запитати, чи виходить пасажир на наступній зупинці.
Встати з місця – вийти з тролейбуса.
713.
1. Сяє сонце, води блищать, На всьому усмішка, життя у всьому, Дерева радісно тремтять, Купаючись у небі блакитному. 2. Полум'я рдеє, полум'я пашить, Іскри бризкають і летять, А на них прохолодою дихає З-за річки темний сад. (Ф. І. Тютчев.)
---- ---
, ---- ---
, ---- і ---
, ----
---
У-либ-ка
[у] - гласн., безодня.
[л] - согл., Зв., Тв.
[и] - гласн., Зад.
[п] - согл., Глух., Тв.
[к] - согл., глух., Тв.
[а] - гласн., безодня.
6 б., 6 зв. 
715.
Чи не взяли на рибалку.
...Я спеціально не тільки завів будильник, а й поставив його в залізний таз – щоб голосніше дзвонив! Але все одно проспав. Коли я схопився з ліжка, вони вже йшли. «Стійте! Я з вами!" -крикнув я. А Коля сказав поблажливо: Ну куди тобі? Нам йти шість кілометрів, ти втомишся і скигтимеш. Вчора купатися ходили - зовсім близько, то ти все одно відставав і пищав». Женька додала: Ми на човні попливемо на глибину - а ти плавати не вмієш! Не можна тобі з нами! Вони ще щось говорили, але я вже не слухав, бо голосно ридав, і моє ревіння заглушало їхні слова.
Я давно вже виріс і ходжу на рибалку сам - але та давня образа чомусь запам'яталася міцно.
Гаряче, свіже сонце напрочуд приємно пече, але не ширяє.
Ласкавий вітерець приносить гіркий аромат. Невже це черемха? Так. Маленькі бутончики тільки починають лопатись, а як пахне кругом!
Вже на другий день ви бачите, що черемха вся у кольорі. Бджоли поспішають до запашної красуні, запасаються солодким нектаром. За кілька днів вона обсипається. Її пелюстки жене по воді вітер, вистилає траву ніжною білою накидкою. І стає черемха невидимою, розчиняється в зелені дерев та чагарників.
718
. Гонить листя, побачиш весну, розстелиш покривало, збирати квіти, все завмерло, запалювати багаття, завмирати від щастя, розстелятися на обрії, замикаю двері, витерти з дошки, розуміти без перекладу, починати з самого початку.
719
. Розділи науки про мову.
1) Фонетика: звук, приголосний, шиплячий, наголос, голосний.
2) Лексика: слово, синонім, антонім.
3) Словотвір: значна частина слова, основа, приставка, закінчення.
4) Морфологія: слово, обличчя, рід, частина мови, відмінок, вид дієслова.5) Синтаксис: словосполучення, речення, основа (граматична), член речення, присудок.
720.
(усно)
721
. (фільм)
722
. Голосні та приголосні звуки російської мови.
1) Голосні (ударні): мох, лак, ліс, мить, цибуля, дим.
2) Голосні (ненаголошені): роса, злива, була, промені.
3) Згідні (дзвінкі тверді): був, жар, мозок.
4) Згідні (дзвінкі м'які): біла, злива, няня.
5) Згідні (глухі тверді): світло, струм, капот.
6) Згідні (глухі м'які): світити, чистити, текти.
725.
1) Рибалка, очерет, сидів.
2) Зрізав, проткнув, жвавий. Проткнув (тикати), вітру (вітер)
726.
1) Іменники: гроза, гілка, троянд, у вікно, аромат, трава, сліз, грім, гуркіт, дощ, пил, перли, сонце, нитки.
2) Прикметники: білих, повних, прозорих, молодих, дощових.
3) Займенник: мені.
4) Дієслова: пройшла, дихає, гримить, бризнув, летить, повисли, золотить.
5) Прислівники: ще, вдалині.
6) Прийменник: ст.
7) Спілки: в.
Схиляються іменники, прикметники, займенники. Відмінюються дієслова.
Не змінюються прислівники та службові частини мови (прийменники, спілки).
Гроза пройшлаі гілка білих троянд у вікно мені дихаєароматом.
727
. Іменник як частина мови.
1) Загальне значення.
2) Морфологічні ознаки: постійні та непостійні. 120
3) Роль у реченні.
Приклади: річка, Волга, Андрій, хлопець, ніч, село, Новинки.
728
. 1) З головним словом-сущ.: Гілка акації (на -ия), квітка яблуні (3 скл.), Командир батареї (1 скл., Р. п.), лист з зошита (1 скл., Р. п.). ), оповідання Марії (на -ія) Степанівни (1 скл., Р. п.).
2) З головним словом-дієсловом: йде по площі (3 скл.), жив у санаторії (на -ий), йшли алеєю (1 скл., Д. п.), зупинилися в ущелині (2 скл.), працювати у вибої (2 скл.), відпочивати на узбережжі (2 скл.), лікувався у шпиталі (2 скл.), повернувся з кордону (1 скл., Р. п.), витяг з ополонки (3 скл.). 
731.
Над моїм вікном, під карнизом, звили гніздо спритні трясогузки. Невтомно пурхали вони на своїх легких крильцях навколо гнізда. Клопітливо носили пташки в дзьобах довгі кінські волосинки, сухий мох, травинки, смикали з пазів з колод стіни м'яку клоччя. (І. С. Соколов-Микитов.)
Спритні - спритні, швидкі, спритні. Зроблений з колод - прилаг. Стіни (який?) з колод. Зроблений з колод; у ж. р., од. ч., Р. п. Бревенчатої.
732
. Куди б я хотів поїхати влітку та чому?
Я все частіше замислююся про літні канікули – адже вони вже так близько! Планів на канікули у мене дуже багато, але найбільше хочу поїхати на море.
Минулого року я вперше побачив море. Воно мене вразило. Море завжди різне. У тиху та сонячну погоду – у штиль – воно яскраво-блакитне, як безхмарне небо. У шторм море люте, люте, воно злісно кидається на прибережні камені і гарчить, ніби хоче їх погризти. Я любив у таку погоду приходити на берег і думати про відважних моряків, які зараз пливуть бурхливим морем, борються зі стихією. А в дощ море зовсім зливається з небом, кордон моря та неба зникає.
Вранці я вдавався на море зустрічати світанок, а ввечері плавав місячною доріжкою. Здається, що можна так доплисти до самого місяця, але треба повертатися, плисти на вогник ліхтарика, з яким чекають на тебе на березі.
Я маю альбом художника Айвазовського, я дивлюся на його картини і згадую море.
740.
Туристські походи, вибирати маршрут, подбати про спорядження, міцну мотузку, важкий рюкзак, подорожувати на човнах, шлюпках, у високих заростях, чудовим літнім ранком, розбивати табір, розпалювати багаття, розташуватися в наметі, зрідка збирати колекцію.
Чудовим – дод. Вранці (яким?) чудовим.
Чудовий; повн., од. ч., пор. р., Т. п.
Чудовим.
741
. 1) Немає демонстрації, акції, від акації, із ситуації; у санаторії, про вірш, про множення, при горінні.
2) По степу, до ночі, без тіні, за площею, біля пристані.
3) Синьою хусткою, чистим ключем, світлим плащем, далеким селом, вірним товаришем.
4) Бачить, любиш, будують, клеїш, дихаємо.
743
. 1) Жолудь, черствий, жорсткий, щоки, рахунок, щілинка, грати, шарудіння, жовтий, чорний, жердини, кроки, жувати, щавель, шкодувати, чарівний, жовтіє, шепнути, черствіти, вартовий, вичистити, пустувати, людина, розчесати, дешевшати, широкий, почорніти, шипшиною.
2) Ключем, хмарою, великою, лікарем, сараною, дачею, товаришем, дахом, пахучого, ковшем, з успіхом, гаєм, свіжого, очеретом, каланчею, до Альоші, на свіжому, пишемо, в сажі, з гарним, колишається, під колючим, з конвалією, дихаєш.
Коливається - дієслово. Жито (що робить?) колишеться.
Колисатися; несов. виду, I спр.; у наст. вр., в од. ч., у 3-му л.
748.
1. Ваня з бабусею Оленою Сергіївною приїхав на канікули у село Касьянове до родичів. 2. Село знаходиться на березі річки Листв'янки. 2. Хлопці ходили на річку купатися та брали із собою Шарика. 3. Влітку Ваня багато читав. Прочитав він розповідь Антона Павловича Чехова «Пересолив» та розповідь Івана Сергійовича Буніна «Березнева крапель». Багато цікавого дізнався він із журналу «Юний натураліст».
На канікули - сущ. Приїхав (на скільки?) на канікули.
Канікули; нар., неодуш., тільки мн. ч.; у Ст п. п.
751.
1. Вовки на тому коті вклонилися, обступиливедмедя та сталийого задирати. А козел та баран тим часом підхопиликота, побіглиу ліс і знову натрапилина сірих вовків. Бігала, бігалалисиця і спіймава качку. Ось принісвовк барана, обдершкіру та стоїть, роздумує.
2. Взявкозел кота, посадивйого на себе, і поскакаливони знову горами, долинами, сипучими пісками. Кіт погодився, і почавсяу них бенкет та веселощі. Іделисиця, і зустрівсяїй ведмідь.
752
. 1. Зеленою мережею трав посмикнуть сплячий ставок, а за ставком село димиться. 2. Повний місяць блищить між вітел над ставком, і біля берега хвиля з холодним грається струмком. 3. Вже за горою дрімучею погас вечірній промінь, ледь струменем гримучим виблискує гарячий ключ. 4. Гірські вершини сплять у темряві нічний, тихі долини сповнені свіжою імлою. 5. Мовчить табун, річка дзюрчить одна. 6. Реве гроза, димляться хмари над темною безоднею морською. 7. Вгорі одна горить зірка, мій погляд манить вона завжди. 8. Чисто вечірнє небо, зрозумілі далекі зірки. 9. Похмуре склепіння небес, і хмари пробігають одна безмовно за іншою. 10. Грають хвилі, вітер свище, і щогла гнеться і скрипить. (М. Ю. Лермонтов.)
Стру-ей
[с] - согл., Глух., Тв.
[т] - согл., Глух., Тв.
[р] - согл., Зв., Тв.
[у] - гласн., безодня.
[і] - согл., Зв., М'як.
[о] - гласн., Зад.
[і] - согл., Зв., М'як.
6 б., 7 зв.
Нічний – дод. У темряві (який?) нічний.
Нічний; повн., од. ч., ж. р., П. п.
Нічний.
753
. Дорогий онуч, скоро ти скінчиш вчитися. Приїжджай до нас у село на все літо. Я дуже по тобі скучила, Мишко!
Папа писав мені, що ти хочеш залишитися в місті, щоб побудувати модель планера, що літає. Але цим ти зможеш займатись і в нас. Приїжджає дядько Коля, він допоможе.
А знаєш, як у нас зараз добре на озері? Човни вже готові, і ти зможеш купатися, засмагати, рибалити, мандрувати.
Ну як, вмовила я тебе? Приїжджай, Мишко, не пошкодуєш!
Цілую тебе.
Твоя бабуся.
754.
1. «Ти про що-небудь мрієш? Є в тебе якесь найбільше бажання?» - Запитав дядько Сергій. 2. «Хочу подивитися, як сонце прокидається», - зніяковіло пробурмотів Санька. 3. Він порився в кишені, дістав огризок чорнильного олівця і, глянувши на дядька Сергія, спитав: «Де писати назву?» 4. Послинивши олівець, Санька старанно вивів на носі корабля великими друкованими літерами: «Мрія». (Є. І. Носов.)
755
. (лист по пам'яті)
Стіл[стіл] - 4 звуки, 4 літери; двері[д'в'ер] - 4 звуки, 5 букв; пяльці[п'ялці] - 5 звуків, 6 літер; червень[іjýн'] - 4 звуки, 4 літери; мовляв[мол] - 3 звуки, 3 літери; моль[мол] - 3 звуки, 4 літери; ллє [л'jóт] - 4 звуки, 4 літери; запал[пил] - 3 звуки, 3 літери; пил [пил] - 3 звуки, 4 літери; крик[кр'ік] - 4 звуки, 4 літери; критий[крити] - 4 звуки, 4 літери; ялина- 3 звуки, 3 літери; ель[ел] - 2 звуки, 3 літери; вити[в'і́т] - 3 звуки, 4 літери; вити[Вит] - 3 звуки, 4 літери; степ[с'т'е́п'] - 4 звуки, 5 букв; темний[т'óмний] - 6 звуків, 6 букв; плюш[пл'yш] - 4 звуки, 4 літери; плющ[пл'ýщ'] - 4 звуки, 4 літери; шовк[Шолк] - 4 звуки, 4 літери; клацання[щ'óлк] - 4 звуки, 4 літери; туш[Тош] - 3 звуки, 3 літери; туш[Тош] - 3 звуки, 4 літери; шок[Шóк] - 3 звуки, 3 літери; щік[щ'óк] - 3 звуки, 3 літери; мляв[в'áл] - 3 звуки, 3 літери; цинга[цинга] - 5 звуків, 5 букв; ширь[шир́] - 3 звуки, 4 літери; жир[жир] - 3 звуки, 3 літери.
Вправа 2
- голосні букви е, е, ю, я знаходяться в середині і наприкінці слова після приголосних: співав[п'ел] - 3 звуки, 3 літери; сів[с'ел] - 3 звуки, 3 літери; шлю[шл'ý] - 3 звуки, 3 літери; п'ять[п'ят] - 3 звуки, 4 літери; почути[вн'áт'] - 4 звуки, 5 букв; скрипучи[скр'іп'á] - 6 звуків, 6 букв; слюда[сл'удá] - 5 звуків, 5 букв; люди[л'yд'і]- 4 звуки, 4 літери;
- голосні букви е, е, ю, я знаходяться в середині і наприкінці слова після голосних: поїду[уjе́ду] - 5 звуків, 4 літери; знають[знають] - 6 звуків, 5 літер; жую[жуjý] - 4 звуки, 3 літери; жує[жуйот] - 5 звуків, 4 літери; сяяти[с'іjáт'] - 5 звуків, 5 букв;
- голосні літери е, е, ю, я на початку слова: їв- 3 звуки, 2 літери; їж- 3 звуки, 3 літери; ялинку- 5 звуків, 4 літери; яму- 4 звуки, 3 літери; юла- 4 звуки, 3 літери; ясла- 5 звуків, 4 літери; ясний- 6 звуків, 5 літер;
- голосні букви е, е, ю, я перебувають після роздільних ' і ь: з'їв[сjел] - 4 звуки, 4 літери; з'ємний[Сйомний] - 7 звуків, 7 літер; нічия[н'іч'já] - 5 звуків, 5 літер; в'юн[в'jýн] - 4 звуки, 4 літери; рушниця[ружжо] – 5 звуків, 5 літер; в'южить[в'jýжит] - 6 звуків, 6 букв; вилучити[изjáт’] - 5 звуків, 5 букв.
Вправа 3
Звук [j] позначається на листі декількома способами:
- а)після голосних і наприкінці слова - буквою й : Тверсько й, останні й, щодня й, скамі йках, чорно й, сітко й, гілки й, ветхи й, провисши й, нахабники й, друге й;
- б)на початку слова – за допомогою букв е, е, ю, я, які позначають поєднання приголосного [j] та відповідного голосного: я, его, его, его;
- в)між двома голосними - за допомогою букв е, е, ю, я, які позначають поєднання приголосного [j] та відповідного голосного: проникаючи я, нерухомі е, схоже е, збирає ясь, може ему;
- г)на наявність звуку [j] вказують також роздільні ъі ь- між приголосним та голосним літерами е, е, ю, я: тяжкість ью, п яних, на щастя ью.
Вправа 4
Го-лиш (го-лиш), го-ли-шом (го-ли-шом), єр-шом (єр-шом), у-ра-ган (ура-ган), тюр-бан (тюр-бан) , ор-ган (ор-ган), сі-я-тель-ний (сі-я-тель-ний), пле-но-чний (пле-нічний), о-бго-няти (об-го- няти), бе-сспор-ний (без-спор-ний), га-мма (гам-ма), без-строковий (без-строковий), у-бо-ро-чний (убо-роч- ний), у-ро-жде-ний (урож-ден-ний), і-зго-ло-в'є (із-го-ло-в'є), но-ве-ла (но-вел-ла), зу- бри-ла (зуб-рі-ла), ді-а-де-ма (ді-а-де-ма), те-ле-гра-мма (те-ле-грам-ма), ем-бле-ма (ем-бле-ма), паль-ма (паль-ма), ка-зар-ма (ка-зар-ма), рі-фма (риф-ма), фір-ма (фір-ма), тьма ( один склад; -ро-ле-вна (ко-ро-лев-на), адже-ма (відь-ма), а-ре-на (аре-на), флей-то-чка (флей-точ-ка), ра -ді-о (ра-діо), то-чка (точ-ка), редь-ка (редь-ка), каль-ка (каль-ка), ву-аль-ка (ву-аль-ка), ка-лан-ча (ка-лан-ча), па-інь-ка (па-інь-ка), пе-ре-бран-ка (пе-ре-бран-ка), ду-блен-ка (дуб -льон-ка), я-щер-ка (ящір-ка), прей-ску-рант (прей-ску-рант), пе-ре-кра-і-ва-тися (пе-ре-кра-і- вати-ся), пе-ре-кра-і-вал-ся (пе-ре-кра-і-вал-ся), при-я-тний (при-ят-ний), засоби (засоби ), о-су-ну-ний-ся (осу-нув-ший-ся), і-ску-сство (іс-кус-ство), дей-стві-я (дей-ства), ра-спі-са -ні-е (роз-пи-са-ня), де-я-тель-ність (де-я-тель-ність), у-пал (не членується на частини для перенесення), пре-дста-ви-тель (пред-ста-ви-тель), во-жжі (вож-жи), ко-лле-ктив (кол-лек-тив), а-ппа-рат (ап-па-рат), ко-мі-сі -я (ко-міс-сія), ра-вно-прав-вний (рів-но-прав-ний), о-б'є-ктив (об'єк-тив), бо-рю-ються (бо-рют- ся), рай-он (рай-он), співробітник (співробітник), в'їзд (один склад; не членується на частини для перенесення), ви-їзд (ви-їзд), по-д'їзд (під'їзд), ра-спра-ви-тися (роз-прав-вити-ся), по-де-ла-тися (під-де-лати-ся), ра-си-па-е-ється (рас-си-па-є-ся), со-тру-дник (со-труд-нік), по-ди-то- жити (підіто-жити), і-спіль-зу-я (ис-поль-зуя), роззи-скати (розшукати), на-ко-пле-ний (на-коп-лен-ний), о-тгру-зил (від-гру-зил), о-тгру-зі-тє (від-гру-зіт-ся).
Вправа 5
А-кро-поль, ал-ко-голь, ал-фа-віт, а-на-лог, а-по-строф, а-сі-мме-трі-я, бі-блі-о-те-ка, біль-ши-е засоби, бу-ла-вá, вер-ба, вдо-вствó, ве-ро-і-спо-вé-да-ні-е, в'ю-га, гy-се-ні-ца , га-зо-про-вод, ге-ктар, гум-нó, дó-гмат, дó-лар, до-би-ча у-гля́, до-го-вор, до-ку-мент, до-сyг, до-цент, дре-мó-та, е-ре-тик, жа-лю-зі, за-ві-дно, зем-ля-нін, і-на-че, ін-сyльт, ін-стру-мент, ка-та-лóг, ка-у-чýк, квар-тaл, ко-клю́ш, ко-ристь, кра-пи-ва, кра-сá-вець, кремень, ма-га-зин, майстер-скі, ме-та-ллур-гі́я, мо-ло-деж, на-мé-ре-ні-е, нар-ко-мá-ні-я, не-кро-лóг, о-бе-спе-че-ні- е, о-бщó, о-стро-гa, о-тзив де-пу-тa-та, пo-хо-ро-ни, вер-нý-тися з по-хо-рон, го-тó-ви-тися до по-хо-ро-нaм, пyр-пур, па-ра-ліч, пар-тер, псе-вдо-нім, р-е-фе-рі, ра-кy-шка, буряк, б-д-е сі-рó-ти, сла-бі-нa, слав-в'я-ні́н, слє-пень, снa-до-б'є, скликання з'є-зда, де-пу-тя-ти пір-во-го зі-зи́ -ва, со-плó, со-ср-до-тó-че-ні-е, стá-ту-я, сто-ля́р, тy-фля, та-мó-жня, тан-цó-вщик, тан-цó -вщи-ця, фа-кси-мі-ле, флю-о-ро-грa-фі-я, хо-дá-тай-ство, ц-н-тнер, це-мєнт, ци-ган, чи-стиль-щик , шер-шень, ше-стер-ня, шо-фер, ще-бень, ща-вель, ще-голь-ство, е-сперт, е-пі-ле-псі-я.
Вправа 6
Вода - у I -дá [вΛдá], водяний - у II -дя I -нó й [въд'і е нój], голова - го II -ло I -вá [гълΛвá], головушка - го I -лó -ву II -шка II [гΛлóвушкъ], аптека - а I -пте -ка II [Λпт'ек'], перемога - по I -бé -та II [пΛб'е́дъ], перемагати - по II -бе I -ждaть [п'б' і е ждaт'], плата - плá-та II [плaтъ], заплатити - за II -пла I -ти́ть [зъплΛт'і́т'], весла - ве-сла II [в'óслъ], веслом - ве I - слó м [в'і е слóм], балет - ба I -лє т [бΛл'ет], починати - на II -чи I -нa ть [н'ч'інат], опікун - про II -пе I -кý н [Λп'і е кýн], мокриця - мо I -кри́ -ца II [мΛкр'і́цъ], обривати - про II -бри I -вá ть [Λбривáт'], обрізати - про II -бре I -зá ть [Λбр 'і е зáт'], обтяжувати - про II -бре II -ме I -ня́ть [Λбр'ьм'і е н'áт'], жорсткий - жорсткий II [жoск'ij], жорстокий - ж I - стó -ки й II [жи е стóк'ij], дружини - же-ни II [жони], одружити - ж I -ніть [жи е н'іт'], шофер - шо I -фе [шΛф'óр ], Шотландія - Шо I-тла н-ді II-я II [ШΛтлянд'иьь], шепіт - ше-пот II [шóп'т], шепотіти - ше I -пта ть [ши е птaт'], шеренга - ше I - рє н-га II [ши е р'енгъ], шовк - шовк [шовк], шовковистий - йшов II -ко I -ві ¬ сти й II [шълкΛв'і́стиj], льодок - ле I -дó до [л' і е док], крижаний - ле II -дя I -нó й [л'ьд'і е нój], заледеніти - про II -ле II -де I -ніть [Λл'ьд'і е н'ет'] , танцюрист - тан I -цó р [тΛнцóр], танцювати - тан II -це I -вá ть [тънці е вaт'], оперення - про II -пе I -рé -ні II -е II [Λп'і ер 'е́н'іjь], годинник - ча I -си [ч'і е си], годинний - ча II -з I -вó й [ч'ьсΛвój], червоний - крa -сни й II [крясныj], червоне - крá -сно II -е II [крaснъjь], з'їдати - з'є I -дaть [с'jі е дaт'], скуйовжити - вз'є I -рo -ши ть II [вз'jи е рoшыт'], вз'єрепенити - вз'є II - ре I -пé -ніть II [вз'jьр'і е еп'е́н'іт'], схід - в I -стó до [вΛстóк], на схід - в I -стó -чне II -е II [вΛстóч'н 'ьjь], тримає - дé р-жи т II [д'ержіт], тримати - дер I -жá ть [д'і ержaт'], витримати - ви́ -дер II -жать II [вид'ьржът'], гра - і I -грá [ігра], у грі - в і I -грé [вигра'е], змінити - пе II -ре II -ме I -ніть [п'р'ьм'і е ніт'], вище - вище II [вищ], дяк - дяк до [д'jáк], дьякон - дья-кон II [д'jáкън], дячиха - дя I-чи -ха II [д'jі е ч'їх] , диявол - дья́-вол II [д'jáвъл], дияволёнок - дья II-во I-льонок II [д'jьвΛл'óнък].
Вправа 7
Л інейка ([і] - л іня), обл енитися ([і е] - л ень), вул ічений у брехні ([і] - вул іка), обл ечений владою ([і е] - обл ечи), з ідіти на стільці ([і] - з ідя), з едіти від горя ([і е] - з ед), підлогові в еси ([і е] - в ес), пров ісати під вагою ([і] - в існути), сн егир ([і е] - сн ег), розр едіти посіви ([і е] - р едкий), розр ядити рушницю ([і е] - розр ядка), пром елькнути ([і е] - м ельком), осл епильний ([і е] - сл ештовхнути), л іпучий ([і] - л іпкій), невимовний адимий ([Λ] - гол адити), обгл одати кістку ([Λ] - гол ожет), погл ощенний ([Λ] - гол отка), св іла гніздо ([і] - в іть), звела по сходах вниз ([і е] - вів), прим ерять сукню ([і е] - м ерити), прим іряти ворогів ([і] - м ір), повсв ети ліхтариком ([і е] - св ет), повс ятиша вірш матері ([і е] - св ятки), зал езати на дах ([і е] - л езть), зал ізати рану ([і] - л іжет), відчувати см ятіння ([ іе] - м ять), кошторисів ений сміття ([і е] - м ел), розум оляти про помилування ([Λ] - м оліт), він розум аляє його заслуги ([Λ] - м алий), щеп ідіння в замку ([і] - в ідіти), пров ення засідання ([і е] - в ел), укр ощення звіра ([Λ] - кр оток), укр ашення сплати ([Λ] - укр асити), вив аворога ([Λ] - л азити), собл азнитися ([Λ] - собл азн), виноградна л оза ([Λ] - виноградні л ози).
Вправа 8
Без ыніциативний, без ыдійний, перед івиконкому, без ым'яний, вз ыграти, віз ымати, з ысканування, про ыграти, понад івинахідливий, супер ідія, від ыскати, під ыскати, перед ыісторія, перед ыЮльський, над ыіндивідуальний, Глав іздат, контр іск, між імперіалістичний, понад індустріалізація, пане ісламізм, суб іінспектор, без ыштучний, транс іорданська.
Вправа 9
- Парні дзвінкі приголосні: да, слід двує, пров вую, це го, страшно го, травнево го, вечера, бу докуляри, во, Бронної, око залося, про дале го, чоло века.
- Парні глухі приголосні: зльодує то тме ті ть, перву, зтранно сть, е того, стра шного, травень ского, толь доо, будоч доі, ндїй [ фс’е́j], паралельної, о доАзало сь, людині ка.
- Непарні дзвінкі приголосні: з лїжу[ j]є, від метити, пе рву[ j]ю ст ра нність, ст раш ного, ма йз кого, не, то льдо, нпро все й, а ле[ j]е, па ра ле льоной Ма ло йБ ро нно й, у ліце, не, надання лвісь, ні, од ного, че ловека.
- Непарні глухі приголосні: ве годера, будо годки, вули це, годялинки.
Вправа 10
- На м'якість приголосного вказує ь: пригодила сь, дивно ть, іка ть, провалило сь, повернуло сь, сто льсі льний, біжа ть, малі нькой, сажі нь, зауваж ть, життя нь, закінчило сь, розчинило сь.
- На м'якість приголосного вказують наступні голосні літери е, е, ю, я, і: п рідо лючилася, що стосується ся, Бер чиоза, в незапно, перстав, серце, миттєво веньє, вернулося, за севошей, в нем, кро ме, охва тил, необґрунтований, сільний, захо тілось, бетиснути, Пат ріарших, без, вог ляд кі, сгус тил ся, перд, нім, зіткав ся, гражда нін, п редивного, витак, ма ленькою, голів ке, жо кейський, карту зидо, до летчастий, піджачок, гражда нін, п лечах, неимо верно, фізивоно мия за метіть, глум чивиття, незвичайно веним, яв лініям, не привик, овла дел, Бер чиозом, у вигляділ, в сема рево, розвага рілось, сердца, віск чикнув, релікар, у мене, сезараз, нез делал ся.
- М'якість шиплячих [ч'] і [щ'] не відбивається на листі; написання голосних після цих приголосних відображає лише традицію ( ча, ща, чу, щу, че, ще, че, че, чоі т.д.):приклю чилася, торкаю щаяся, той час, кліт чати, піджа чодо, пле чах, виско чила, черт.
- Не відображається м'якість шиплячих [ч'] і [щ'] і написання поєднань чн, чщта ін.:прозра чний, до нчлося.
- Твердість шиплячих [ж], [ш] і звуку [ц] не відображається на листі; написання голосних після цих приголосних відображає лише традицію ( жи, ши, ж, ше, ца, жа, шаі т.д.):серд це, жокейська, са жнь, засів шей, про шу, ж, бе жать, з Патріар ших, жизнань, у жас, серд ця, жари.
- [ш] вимовляється твердо у формі 2-ї особи однини дієслів перед ь:знає ш.
Вправа 11
Побіжно, оселедець, клянчити, прохання, гуськом, мельтешить, черв'як, сережки, вісьмома (від вісім), біля, нянька, нянчитися, людьми, різанина, різьба, боязнь, восьминіг, вельми, церква, чотирма, пальба, вельми, гвоздик, бантик, зменшити, більше, тонший, найтонший, гонщик, підлабузник, товстіший, вередливий, бакенщик, апельсин, річка, річковий, зіпсований, парасолька, гвинтик, почесть, листопад, вересень, письмовий, візьмеш, гранильник, гачки, в коробочці, бетонщик, бляхар, жінка, зварювальник, пічник, дев'ятнадцять, вісімнадцять , псування, помічник, нічник, віночок, загонщик, січневий, жовтневий.
Вправа 12
Киньте, (він) кидається, вієш, лящ, пустка, (кілька) панянок, цегла, (багато) розінь, дрібниця, лікар, будуєш, (будинок) будується, змусіть, призначте, захопитися, (він) захопиться, тільки, ( кілька) митниць, навстіж, (кілька) кухонь, опівночі, пролом, горючий, гарячий, фальш, залучити, кумач, наріжте, втішся, (він) втішиться, танеш, (багато) яблунь, річ, трубач, (багато) завдань, дрібниця, (багато) тихонь, бліндаж, хвилюєшся, (багато) нянь, креслення, меч, м'яч, мова, очерет, (багато) ріллі, сподіваєшся, (кілька) купалень, миша, (багато) байок, молодь, жито, клич , дюж, (треба) вчитися, (кілька) черешень, (треба) виспатися, через рабинь, дичину, (багато) хмар, (кілька) тисяч, заглядаєшся, заміж, несила, познайомтеся, (він) познайомиться, (треба ) познайомитися, готуйся, (треба) готуватися, (він) готується, (кілька) панянок, до плечей, ключ, гримуч, (мороз) пекучий, геть, тріскучий, (кілька) кляч, гарний, пригож, намажте, попадешся, їжте , горілиць, на розмах, зважте, заощаджуйте, схопитися, нестерпно.
| Ь пишеться | Слова з вправи |
| 1. Після шиплячих у іменників жіночого роду III відміни (І. п., од. ч.). | Порожнеча, дрібниця, опівночі, пролом, фальш, річ, дрібниця, мова, миша, молодь, жито, дичина. |
| 2. Після шиплячих у прислівниках. | Лише, навстіж, невміч, геть, горілиць, навідмаш, схопися. |
| 3. Після шиплячих у 2-му л. од. год. та буд. вр. | Вієш, будуєш, танеш, хвилюєшся, сподіваєшся, заглядаєшся, потрапиш. |
| 4. Після шиплячих та інших приголосних у повів. накл. | Киньте, змусіть, призначте, наріжте, утішся, познайомтеся, готуйся, намажте, їжте, зважте, заощаджуйте. |
| 5. У невизначеній формі дієслова (після ті год). | Захопитися, залучити, (треба) вчитися, (треба) познайомитися, (треба) виспатися, (треба) готуватися. |
| 6. У Р. п. мн. ч. істот. на -ня (I відмінювання), якщо перед -нястоїть голосна, а також у 4 сут.-виключеннях. | (Декілька) панночок (викл.), (багато) розінь, (декілька) кухонь (викл.), (багато) яблунь, (багато) тихонь, (багато) нянь, через рабинь. |
| Ь не пишеться | Приклади |
| 1. Після шиплячих у іменників чоловічого роду II відмінювання (І. п., од. ч.). | Лещ, цегла, лікар, кумач, трубач, бліндаж, креслення, меч, м'яч, очерет, клич, ключ. |
| 2. Після шиплячих у короткої форміімен прикметників (чоловічий рід). | Горючий, гарячий, дюж, гримуч, (мороз) пекучий, тріскучий, гарний, пригож. |
| 3. Після шиплячих у прислівниках-виключеннях. | Заміж, терпець. |
| 4. Після шиплячих у Р. п. мн. ч. іменників жіночого роду на -а (I відмінювання). | (багато) завдань, (багато) хмар, (кілька) тисяч, до плечей, (кілька) кляч. |
| 5. У Р. п. мн. ч. іменників на -ня (I відмінювання), якщо перед -нястоїть згодна. | (Кілька) митниць, (багато) ріллі, (декілька) купалень, (багато) байок, (декілька) черешень. |
| 6. У дієсловах у формі 3-ї особи од. та багато інших. год. та буд. вр. | (Він) кидається, (будинок) будується, (він) захопиться, (він) втішиться, (він) познайомиться, (він) готується. |
Вправа 13
Авіньйон, ад'юнктура, ад'ютант, ар'єргард, батальйон, безабзацний, безаварійний, безухий, без'ємнісний, без'ядерний, безмовний, бульйон, піднятися, в'їстися, в'їстися, в'їхати, в'єт, В'єтнам, в'єт, ясла, досьє, друзі, диявол, викривити, прикрасити, їдять, виїжджати, виявляти, вада, інтерв'ю, ін'єкція, Інюрколегія, Іняз, каньйон, контратака, контругроза, контрудар, контр'ярус, контрекспозиція, кон'юнктивіт, кон'юнктура, котильон міжелементний, міньйон, нав'ючити, над'язичний, неосяжний, невід'ємний, навчання, об'єднання, об'єкт, об'єктив, об'їхати, обійнятий, відпрасований, відучити, отъюлить, отъявленный, отэкзаменовать, панамериканський, під'єднувач під'язичний, подьячий, попередити, перед'ювілейний, пред'явник, пташині, розахатись, прикрасити, роз'єднаний, розлючений, завзятий, саф'ян, надобтічний, надйомний, надприродний, надекономний, суб'єкт, суб'єкт, , їстівний, з'їжджатися, з'їхидничати, з'їдуватись, виразити, заощадити, трансокеанський, транссибірський, трансурановий, транс'європейський, триосний, трирівневий, триярусний, фельд'єгер, чотириярусний, ш'ярусь,
Вправа 14
1. Навіть у темряві навколишня природа була жалюгідна. 2. Степа, витріщаючи очі, побачив, що на маленькому столику сервірована таця, на якій є нарізаний білий хліб, паюсна ікра у вазі, білі мариновані гриби на тарілочці, щось у каструльці і, нарешті, горілка в об'ємистому ювеліршином. 3. Привів раз мені один мужичок гончу, це був високий, статний пес. 4. Батальйон, з яким він йшов із фортеці, знаходився в ар'єргарді. 5. Батько весь якось зіщулився. 6. Чорний маг розкинувся на якомусь неосяжному дивані. 7. На артисті була лише чорна білизна та чорні ж гостроносі туфлі. 8. Ех, чуєш, хазяйко, а це що за людина за столом заснув? 9. Ти недовірлива людина і з мухи робиш протодіякона. 10. Щось погане творилося в його маленькому виразкованому серці. 11. А тепер їм пропонувалося повірити у реальність нового, субатомного світу. 12. Все здалося йому біднішим, меншим, жалким. 13. Чому хочеться бути генералом? - Тому що, станеться, поїдеш кудись - фельд'єгері та ад'ютанти поскачуть скрізь уперед: "коней". 14. Матвія осяяла проста і геніальна думка, і відразу ж, за своєю гарячістю, він обсипав себе прокльонами за те, що вона не прийшла йому раніше. 15. Цегляні сходи вели з підвалу до дверей надвір. 16. На заводські двори прийшли муляри, арматурники, теслярі, бетонники. 17. Як приємно в ясний грудневий або січневий день поблукати глухим лісом. 18. Мовчки, з серйозним виглядом, він нав'ював на коней якісь пакунки надприродної величини. 19. Циган хотів був батогом обпалити цю дівку. 20. До під'їздів готелів уже вели маленьких мишастих осликів. 21. Серед повних столів ось рядком старі об'їдали. 22. Що ж казав вам Герман, чи як його пак? 23. Він з новою думкою подивився на цей земляний пагорб, під яким теж лежав якийсь невеликий народ, перемішавши свої кістки, втративши ім'я та тіло, щоб не приваблювати більше до себе жодних мучителів. 24. Він навіть не знав, чи відчують хворі на здоров'я. 25. З ближніх гаїв, з ріллі та пасовищ - звідусіль долинає радісна пташина різноголосиця. 26. Півколо зігнувся двоповерховий павільйон сільського господарства, прикрашений дерев'яним різьбленням. 27. Швидким маршем йдуть батальйони. 28. Він уклав Айдим поряд з матір'ю. 29. Вівці прожили разом з грициками кілька років. 30. У двадцять третьому році я був посланий у далекий вояж на шлюпці «Відважний». 31. Дядько обіцяв при першому випадку порозумітися з племінником. 32. І ось проклята зелень перед очима розтанула, почали вимовлятися слова. 33. Вчорашній день ліпився зі шматочків, але тривога не залишала директора Вар'єте. 34. Дозвольте розрахуватися з вами. 35. І сам ти підіймаєшся над усім до зав'яженого радісного неба. 36. Цієї хвилини пролунали п'яні крики гостей. 37. Вона сіла за фортепіано і зіграла кілька улюблених його п'єс. 38. Оббивка на кріслах перших рядів та на бар'єрах лож давно вицвіла. 39. Тут Степа виразно побачив якогось дивного суб'єкта - довгого, як жердина, і в пенсне. 40. Чагатаєв опустив голову жінки назад на землю і пішов назустріч блукаючим вівцям. Спочатку він йшов звичайно, але потім, коли день почав покриватися вночі, він побіг швидше вперед, щоб не пропустити овець у темряві.
Для того, щоб знайти і виписати слова, в яких була пропущена буква "о", треба згадати, якими правилами російської мови потрібно керуватися, і коли пишеться ця буква. Спробуємо розібратися в цьому.
Орфографія О (Е) після шиплячих літер і Ц
Можна помітити, що всі іменники (тобто до них можна поставити запитання хто і що?). Наприкінці іменника при вимові літер " про " і неї падає наголос, то пишеться саме літера " про " . У нашому завданні під це правило потрапляють наступні слова, які ми можемо виписати: ключем, свічкою, олівцем, м'ячем, плащем, ножем, вівцею, лікарем, каланчою.
Таким чином, під це правило потрапляє більше половини слів із завдання, але є ще слова, в яких, за правилами російської мови, має писатися буква "про".
Закінчення іменників за відмінками
З слів, що залишилися, можна виписати ще ті, які не потрапили під правило вище, і в яких пишеться буква "про": Олегом, школярем. У російській мові є 6 відмінків. В даному випадку відбулося відмінювання слів "Олег" та "школяр" по відмінках. У кожного відмінка є свої закінчення, які й змінюватимуться при відмінюванні слів. Наприклад, просхиляємо слово "Олег":
- в називному відмінку- (Задаємо питання: є Хто?) - Олег (нульове закінчення, 2 відмінювання);
- у родовому відмінку - (задаємо питання: немає кого?) - Олега ("а" - закінчення);
- у давальному відмінку - (задаємо питання: дати кому?) - Олегу ("у" - закінчення);
- у знахідному відмінку - (задаємо питання: звинувачувати кого?) - Олега ("а" - закінчення);
- в орудному відмінку - (задаємо питання: пишаюся ким?) - Олегом ("ом" - закінчення);
- у прийменниковому відмінку - (задаємо питання: думати про кого?) - Олега - ("е" - закінчення);
Таким чином, можна помітити, що закінчення "ом" це орудний відмінок. Отже, слова "Олегом" та "школярем" у цьому відмінку, отже, матимуть закінчення "ом". Пишемо букву "про".
Отже, підіб'ємо підсумок, що головне для виконання цього завдання потрібно знати правила російської мови і вміти грамотно ними користуватися для того, щоб правильно вміти розставляти літери в словах.
