Лятна здравна кампания за училището. Лятна здравна кампания на училището Методическа подкрепа Програми

Кротко Лариса Григориевна,
Колодко Татяна Ивановна,
Корнева Людмила Владимировна

Карта с информация за програмата

	Пълно име на програмата	Комплексна целева програма „Летен калейдоскоп – 2017”
		Кротко Лариса Григориевна, Колодко Татяна Ивановна, Корнева Людмила Владимировна
	Цел на програмата	Организиране на отдих и подобряване на здравето на учениците през лятото
	Времетраене на програмата
	Форма на поведение	Евтини форми на отдих
	Официален програмен език
	Условия за участие в програмата	Изявленията на родителите на участниците в програмата са доброволни, взаимно разбиране.
	Име на организацията	Общинска бюджетна образователна институция Средно училище № 5 в село Болшой Бейсуг на общинска формация Брюховецки район
	Пощенски адрес на организацията	3537270, Краснодарски край, Брюховецки район, село Болшой Бейсуг, ул. Деркача, 1

	Разплащателна сметка	- № 2 4020481060000000000
	Източник на финансиране	Местен бюджет, родителски вноски, доброволни дарения
	ПЪЛНО ИМЕ. глава организации	Рилков Григорий Вячеславович
	Институции, участващи в изпълнението на програмата	MBOU средно училище № 5, селски дом на културата, селски FAP, централна библиотека, ферма казашко общество
	Участници в програмата	Ученици от МБОУ СОУ №5

АНАЛИТИЧНА БЕЛЕЖКА

Програмата „Ваканции - 2017” е разработена за периода от 1 юни до 31 август 2016 г. и е предназначена за ученици от средното училище от 6,5 до 18 години.

Днес в училището се обучават 203 ученици.

Село Болшой Бейсуг е териториална единица на Брюховецкия район. Отстоянието му от селото е 20-30 км. Броят на жителите е 2,7 хиляди души, от които 548 души са деца и юноши на възраст от 0 до 18 години. На територията на селото има производствени пунктове: ЗАО "Урожай 21 век", "Димов Юг". Недалеч от учебното заведение има: детска градина, администрацията на селото, администрацията на Урожай LLC. XXI век”, медицинска амбулатория, поща, с които си сътрудничим традиционно.

Обхватът на услугите е ограничен до магазини, SDK, училището се превърна в център не само на свободното време, но и на социалния живот. Родителите на ученици работят основно на полето и във фермите, а през лятото децата са оставени на произвола на съдбата. През изминалите години през ваканциите училището наистина се превърна в център на образователни, развлекателни и развлекателни дейности за всички категории ученици, възпитаници и родители.

Училището разполага с голяма училищна площ, на която са разположени:

Добре поддържана училищна сграда, отговаряща на всички санитарни стандарти,

Хубав стадион

Игрище,

Голям асфалтиран двор с площадка за обучение по ППД.

Всичко това го прави привлекателно място за отдих на учениците. Администрацията и преподавателският състав на училището активно използват тези възможности за организиране на летен отдих на учениците.

Мониторинг на организацията на отдиха и заетостта на децатапрез летния период в динамика на 2014, 2015, 2016г

Форма на почивка	Индикатори за покритие деца и юноши

		Достигане до деца	Достигане до деца	Достигане до деца
Дневни лагери
Денонощни трудови и почивни лагери
Дневни трудови и почивни лагери
Палаткови лагери
Смяна на общинския профил
Спортни площадки вечер
Тематични зони през деня
многодневни преходи
едно-двудневни преходи
Участие в кампанията „Каним се на гости”.
Общински екскурзии в региона (без кампанията „Каним се на гости”)
Екскурзии за ученици извън региона
Наемане на юноши чрез Центъра по заетостта
Движение нови тимуровци
Училищни лесничейства
Заетост чрез Центъра по заетостта (от 14 години)

Обосновка на уместността и значимостта на програмата

а) Съвременните деца са изключително информирани в различни области на знанието, изпитват информационно насищане, което е негативно и се отразява не само на психическото, но и на физическото здраве на учениците. Често използваната от децата информация е неадекватна на възрастта им, несистематизирана, направо неморална и противоречива. Това води до несигурност, безпокойство и безразличие сред учениците.

б) Доста много деца в нашия квартал растат в семейства с един родител с ниски доходи, където не получават необходимото внимание и грижи от родителите си, тъй като родителите са принудени да отделят повече време на работата си. Степента на образование на родителите е предимно средно професионално, основно всеки води домакинство, което отнема много време. Така живото общуване между деца и родители често се заменя с компютърни игри и телевизия. И най-опасното е, че родителите често не могат да контролират забавленията на децата си. Сред учениците има деца, регистрирани в училището и регистрирани в ОПДН, които изискват специален контрол и внимание от страна на училището. Педагогическият колектив на училището работи много и с децата, които се грижат за тях, с деца от бедни и многодетни семейства.

в) Физическото лошо здраве на съвременните ученици, свързано с екологични проблеми, с претоварване в училище, с психологически проблеми в семейството - всичко това предполага, че е необходимо да се укрепи моралното и физическото здраве на учениците, да се развие разбиране за важността на на работата в живота на човека и нейните резултати в живота.за себе си и за другите хора, за приобщаване на учениците към спорта и опазване природата на своя регион.

Цели и задачи на програмата

Основната целПрограмата е за създаване на възможности за пълноценна почивка, заетост и подобряване на здравето на деца и юноши, включително „трудни” ученици, ученици на вътрешен училищен запис, ученици от семейства в неравностойно положение и социално слаби семейства и деца, за които се грижат.

Подобряване на дейностите: лагер за отдих с дневен престой „Олимпиец“, дневен престой „Ералаш“, вечерен престой „Летняя“.
Превенция на изоставянето на деца през ваканциите.
Организиране на обществено полезна заетост на непълнолетни през ваканционния период.
Методическо осигуряване на различни форми за отдих и оздравяване на деца и юноши през ваканционния период.
Създаване на условия за развитие на физическата култура и спорта.
Създаване на условия у учениците за формиране на навици и умения за водене на здравословен начин на живот.
Включване на родители и обществени организации в организирането на летен отдих и заетост на учениците
Укрепване на материално-техническата база на летния отдих.

Нормативна поддръжка на програмата

Конвенция за правата на детето;

Закон на Руската федерация „За образованието“;

Хигиенни изисквания за условията на обучение на учениците в различни форми.

Регионална целева програма „Децата на Кубан”;

Областна целева програма „Лято – 2015”;

Междуведомствена програма на селско селище Болшебейсуг на общинска формация Брюховецки район „Лято - 2015“;

Нормативна рамка на програмата:

Програмата използва следните нормативни документи:

Конвенция за правата на детето, приета с резолюция 44/25 на Общото събрание на 20 ноември 1989 г.

Конституция на Руската федерация.

Федерална програма за развитие на образованието.

Държавна програма „Патриотично възпитание на гражданите на Руската федерация“.

Подпрограма „Физическа култура и подобряване на здравето на децата и юношите“ на Федералната целева програма „Младежта на Русия“.

Закон на Руската федерация от 24 юли 2008 г № 124-FZ „За основните гаранции за правата на детето в Руската федерация“.

Резолюция на Държавната дума на Руската федерация от 22 септември 2013 г. № 955 1U Държавна дума „За приоритетните задачи за осигуряване на безопасността на гражданите на Руската федерация, националната сигурност на Руската федерация в контекста на засилените дейности на международния тероризъм на територията на Руската федерация.“

Закон на Руската федерация от 10 декември 2014 г. № 196-FZ „За безопасността на движението по пътищата“.

Общински и областни заповеди и програми за организиране на лятната кампания.

Основни насоки на изпълнение на програмата

През летния период се планира да се реализират следните области на производствена дейност:

Спорт и отдих,

Артистично и естетическо,

Гражданско-патриотичен,

Труд,

Допълнително образование.

Персонал на програмата

През лятото по програмата ще работят 15 учители, 2 учители по допълнително образование, 1 социален педагог, 1 библиотекар, 1 здравен работник. В лятната здравна кампания ще се включат общо 20 училищни служители.

ЕТАПИ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА

Подготвителен период (януари - май):

Работа с нормативни документи;

Работа по целевата програма „Летен калейдоскоп – 2017”;

Заповед „За организиране на отдих, здраве и заетост на децата през лятото на 2017 г.“;

Изготвяне на местни актове към Програмата на Летен калейдоскоп 2017;

Дизайн на информационен щанд „Летен калейдоскоп – 2017”;

Провеждане на заседания на Училищния съвет, МО класни ръководители, родителски комитет, педагогически съвет.

Основен период.

Организирането и провеждането на събития в рамките на програмата на „Летен калейдоскоп - 2017” има следните форми:

Дневен лагер на базата на Общинско бюджетно учебно заведение СОУ №5;

Ремонтен екип;

Трудов екип за благоустрояване на училищна територия;

Обекти за дневни грижи;

Вечерни заведения;

Кръгове и секции;

Работа на библиотеката, компютърен клас;

Заетост на студенти (включително студенти от семейства в неравностойно положение);

Ново тимуровско движение;

Кампания „Поканете се на гости”;

Еднодневни туристически походи;

Здравни екскурзии до брега на Азовско море.

. Последен период- месечни аналитични дейности;

- август педагогически съвет.

Проследяване на ефективносттапо тази програма

За да работи програмата, е необходимо да се създадат такива условия, че всеки участник в процеса (възрастни и деца) да намери своето място, да изпитва удоволствие от отговорностите и задачите, както и да участва с радост в предложените дейности. За да се изпълнят тези условия, са разработени следните критерии за ефективност:

Задача	Критерии	Методи проследяване
Формиране на благоприятна психологическа среда за общуване с връстници, социализация; развитие на комуникационни умения и поведение в екип.	Адаптивност на детето в екип; положителен емоционален микроклимат на екипа	Педагогическо наблюдение, индивидуални разговори между учители и деца, анкетиране, самоанализ, събиране на информация, сравнителен анализ.
Развитие на творческите способности на децата, включване в различни видове индивидуални и колективни дейности, разширяване на техния кръгозор	Степента на ангажираност на децата в творчески дейности; активност на децата в творчески дейности,	Педагогическо наблюдение, индивидуални разговори между учители и деца, анкетиране, проследяване на броя на децата, участващи в колективни дейности
Възпитаване на умения за здравословен начин на живот, организиране на физическа активност на децата	Индикатори за здравето на децата. Опит за поемане на отговорност за собственото здраве	Наблюдение на медицински работник и учители по допълнително образование, учители по физическо възпитание, анкетни карти, брой участници в спортни събития

С активното участие на деца и възрастни в изпълнението на програмата се предполага, че всеки ще има чувство за принадлежност към голям екип от съмишленици. Успехът на децата в дейностите ще повиши социалната активност и ще даде увереност в техните сили и таланти. С правилно организирани спортни събития се очаква да се подобри здравето на децата и своевременно да се привлече вниманието към здравословните проблеми. Екскурзиите, походите и пътуванията ще помогнат на децата да придобият нови знания за родния край и ще ги научат да се отнасят с грижа и любов към своята малка родина. Очаква се лятото да не мине безследно нито за възрастните, нито за децата и те да започнат учебната година с удоволствие.

ПОДДРЪЖКА НА ПРОГРАМАТА

Методическа подкрепа на програмата:

Разработване на програми, планове и целеви дейности;

Създаване на база данни за заетостта на тийнейджъри, сключване на договори със стопанства за наемане на тийнейджъри;

Разработване на сценарии за колективни творчески дейности;

Разработване на изисквания и правила за осъществяване на развлекателни дейности.

Създаване на база данни за студентската заетост.

Логистична поддръжка на програмата.

Оказване на подкрепа за укрепване на материално-техническата база на училището за подготовка за летния оздравителен период.

Финансова подкрепа на програмата

Финансовата подкрепа на програмата се осигурява от родителски средства и от средствата на настоятелството.

Мониторинг на изпълнението на програмата на ниво училище.

Контролът върху изпълнението на програмата „Ваканция 2015” в училището се възлага на директора на училището, отговарящ за възпитателната работа в училището и ръководителя на дневния лагер.

ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТОПРОГРАМИ

1. Подобряване на здравето на децата чрез увеличаване на физическата активност на чист въздух.

2. разширяване на възможностите за пълноценна почивка и оздравяване на децата и подрастващите;

3.намаляване броя на правонарушенията и престъпленията сред непълнолетните;

4. развитие на творческия потенциал на учениците.

5. създаване на условия за осигуряване на трудова и почивна заетост на учениците, обхващащи 100% от учениците в организирани форми;

6. съживяване на детската заетост; включително „трудни” тийнейджъри, ученици от семейства в неравностойно положение; включване в полезни дейности;

7. облагородяване на района около училището;

8. укрепване на приятелството и сътрудничеството между деца от различни възрасти.

План за изпълнение на цялостната програма за лято 2017 г

събития		Отговорен
Педагогически съвет "Безопасно лято - 2017"		Депутат Директор на ВР
Общоучилищна родителска среща „Безопасно лято 2017“		Депутат Директор на ВР
Срещи на СВР, посветени на организиране на лятна здравна кампания	март – август	Депутат Директор на ВР
Провеждане на обучение по охрана на труда и безопасност с преподавателски състав	април май	Специалист по безопасност на труда
Извършване на работа за персонал във всички области на лятната заетост на студентите	Март април	Администрация
Организиране на вечерни спортни площадки	април – август
Съставяне и актуализиране на база данни за лятна заетост на студентите	май - август	Отговаря за създаването на базата данни
Изготвяне и утвърждаване на график за еднодневни екскурзии в района	април май	Депутат ВР директори, класни ръководители
Организация на работа на временни ремонтни бригади	април – август	Социален педагог, зам директор по административните въпроси
Организиране на лятна заетост за студенти, записани по всички видове регистрация	май – август	Социален учител
Разговори и инструктажи за правилата на поведение през летния период за спазване на Закон № 1539 - KZ с ученици		Класни ръководители, социален педагог
Утвърждаване на работно време на площадки за вечерен спорт и временни ремонтни бригади		Депутат Директор на ВР
Изготвяне и утвърждаване на работния график на членовете на Училището по вертикално управление, преподавателския състав		Депутат Директор на ВР
Организиране на отдих и оздравяване на деца в ЛДП "Олимпиец"	април юни	Лидер на ЛДП
Организиране на летен отдих, оздравяване и заетост на деца сираци и деца от отделения.	юни август	Социален учител
Осигуряване на лятна заетост на регистрирани в училище и в ОПДН ученици	юни август	Социален учител
Организиране и провеждане на многодневен некатегориален туристически поход		Ръководител на спортен клуб
Изготвяне на необходимата документация във всички области на организиране на труда и почивката на учениците: работни планове, дневници за инструктажи за безопасност, дневници за поръчки, дневници за контрол на излизането на децата		Депутат Директор на ВР
Сключване на споразумения за съвместна работа по организиране на допълнителни работни места за заетост във временен ремонтен екип, трудова връзка с централния трудов център	април – август	Социален учител
Обиски на малолетни и непълнолетни на училищна отчетност, регистрирани в ППДН, нарушили Кодекс № 1539	юни август	Социален учител, класен
Организиране на мероприятия за облагородяване на училищния двор.	юни август	Класни ръководители
Организиране и провеждане на масови физкултурни и спортно-развлекателни мероприятия на училищни и спортни площадки по местоживеене	юни август	Ръководител на спортен клуб, учител по физическо възпитание
Отразяване на лятната здравна кампания 2016 в сайта на училището и в медиите.	Всички периоди	Депутат Директор на ВР
Месечни отчети		Депутат Директор на ВР

Разместване на формите за отдих и заетост на учениците през лятото на 2017 г

Схема за управление на програмата

Училището се провежда от Фондация за развитие на теоретичната физика "БАЗИС", Физическия факултет и Научноизследователския институт по ядрена физика на името на. Д.В. Московски държавен университет Скобелцин. М.В. Ломоносов.

Програмата е предназначена за ентусиазирани старши студенти, докторанти и млади учени, специализиращи в теоретичната физика на високите енергии. Работните езици на училището са руски и английски.

Ден на пристигане 10.07.2017, ден на заминаване 21.07.2017.

Провежда се в хотел HELIOPARK Lesnoy (Солнечногорски район, Московска област)

Лектори и курсове за обучение

проф. Глеб Едуардович Арутюнов (Хамбургски университет, Германия),
"Въведение в съвременната квантова теория на полето"

Професор Кристоф Грожан (DESY, Хамбург, Германия),
„Стандартен модел и извън него“

Доктор на физико-математическите науки Игор Павлович Волобуев (SINP MSU, Москва),
„Въведение в общата теория на относителността и теории с допълнителни пространствено-времеви измерения“

Професор Кирил Владимирович Мелников (TTP KIT, Карлсруе, Германия),
„Съвременни техники за пертурбативни изчисления за физиката на LHC“

Член кор. RAS, доктор на физико-математическите науки Дмитрий Сергеевич Горбунов (INR RAS, Троицк)
"Физика на елементарните частици в космологията и астрофизиката"

Заявки за участие

За участие в Школата е необходимо да подадете заявка съгл. Участниците, чиито заявки са одобрени от организационния комитет, ще получат хотелско настаняване (с храна) и пътуване (в цяла Русия) до мястото на провеждане на училището. От участниците се очаква да имат основни познания по физика на елементарните частици, квантова теория на полето и теория на групите. Заявка за участие трябва да бъдат изпратени до 15.05.2017 г. Предвижда се да поддържа 40-50 приложения.

Организационен комитет

проф. Виктор Иванович Саврин (съпредседател), проф. Едуард Ернстович Боос (съпредседател), Оксана Юриевна Бойцова, Максим Анатолиевич Григориев, Лев Владимирович Дудко, Едуард Рустамович Рахметов, Евгений Вадимович Широков, Сергей Иванович Кейзеров.

Пътуване до мястото на провеждане на училището

На 10 юли е предвиден автобус от жп гара Belorussky до хотела.
На 21 юли е предвиден автобус от хотела до жп гара Belorussky.

"Одобрен"

Директор на МБОУ СОУ No17

Т.Н. Гуськова

План за провеждане на кампанията „Безопасно лято” в ОУ СОУ №17

Не.	Форма и име на събитието	датата на	Участници	Отговорен
	Доброволческа кампания „Как да прекараме лятото безопасно?“	20.05.17	9-11	Старши съвет, старши съветник
	Фестивал на проектите „Моето безопасно лято!”: Състезание по рисунка Изложба на листовки с правила за безопасно поведение на учениците през лятото	16 - 22.05.17	1-4 5-8	Заместник-директор по ВР, класни ръководители от 1-8 клас
	„Промяна без опасност“ (показване на презентации и видеоклипове по време на почивките)	15-24.05.17	1-11	Ръководител на кръга „Моята безопасност“ I.M. Runtsova
	Учебна евакуация	19.05.17	1-11	Учител по безопасност на живота Щербаков А.В.
	Общоучилищни и класни родителски срещи „Да подарим на децата интересно и безопасно ЛЯТО!“	19.05.17	родители	Заместник директор по ВР
	Единен урок по безопасност "Спасете живота си!"	24.05.17	1-11	Класни ръководители, учител по безопасност на живота, учител по физическо възпитание
	Изработване и поставяне на бележки „Безопасно лято” в ученически дневници	До 24.05.17г	Класни ръководители 1-11	Класни ръководители
	Срещи с инспектори от ОПДН (по договаряне)	19.05.17	5-11	Социален учител
	Срещи със служители на Министерството на извънредните ситуации (по договаряне)	19.05.17	1-9 клас родители	Учител по безопасност на живота, зам.-директор по ВР

Заместник-директор ЧР О.В. Скворцова

"Пътна карта"

общинско бюджетно учебно заведение

средно училище No17

за организиране на лятна здравна кампания 2017г

1. Цели:

Организиране на отдих и оздравяване на учениците през летните ваканции;

Планиране на свободното време на учениците през лятото, за да се създадат условия за цялостно развитие на личността на учениците и разгръщане на творческия потенциал на детето, изследване на патриотичното възпитание;

Продължение укрепване на физическото, психическото, интелектуалното, моралното здраве на децата; повишаване на културното ниво на детето;

- провеждане на дейности за подобряване на здравето, резултатът от които ще бъде повишаване на нивото на здравето на децата и формиране на желание за здравословен начин на живот.

3. Задачи:

Осигуряване на заетост и защита на здравето на децата,внушават умения за здравословен начин на живот и подобряват здравето;

Осигуряване на социална подкрепа за деца от семейства с ниски доходи, деца, подложени на всички видове превантивна регистрация;

- провеждайте превантивни здравни мерки за укрепване на имунната и нервната система;

- създаване на благоприятни условия за цялостно развитие на личността на всяко дете и летен отдих на децата чрез туристически и краеведски прояви и дейности по проекти;

- планират и провеждат комплекс от дейности, осигуряващи физическото, моралното и психическото здраве на децата във временна групова среда;

Развивайте и укрепвайте връзките между училище, семейство, институции за допълнително образование, култура и др.

Създаване на условия за самореализация и самоизява, атмосфера на творчество, любопитство и сътрудничество чрез въвличане на учениците в творчески дейности и развитие на творческото мислене;

Идентифицирайте надарени и талантливи деца, привличайте ги за участие в различни събития;

Да култивирате чувствата на любов към малката родина, страната.

3.Очаквани резултати:

Студентска заетост през лятото;

Физическо, морално, психическо здраве на децата;

Разностранно личностно развитие на всяко дете;

Укрепване на връзките между училището и семейството и институциите за допълнително образование.

4. Анализ на лятна кампания 2016 г. и задачи за 2017 г.

Резултати:

1. На базата на Общинска бюджетна образователна институция СОУ № 17 е организиран дневен лагер с туристическа и краеведска насоченост „Краезнание“, разработена е програма за лагера, план за работа за целия период и за всеки ден ; всички планирани дейности бяха изпълнени изцяло.

2. През лятната ваканция беше организирана работата на училищния пресцентър „7 дни от лятото”.

3. Основни форми на работа с деца през лятото:

Многодневни преходи (завършени);

Събитиен туризъм (завършен);

Екскурзии извън Краснодарския край (завършени);

Туристически ралита (завършен);

Велотуризъм (завършен);

Краткосрочни преходи (завършени);

Еднодневни екскурзии в района (завършени);

Дневни тематични платформи (завършени);

Вечерни спортни площадки (завършен);

Училищни библиотечни клубове (завършен);

Регионална кампания „Паркове на Кубан” (завършена);

Училищно лесничейство (завършен);

Училищен клуб YID (завършен);

Палаткови лагери (незавършени).

4. През летния период е организирана работата на ШВР, проведени са 5 заседания.

5. Училището имаше щанд „Лято 2016“.

6. Планът и всички текущи дейности бяха публикувани на уебсайта на училището.

Въз основа на резултатите от работата на училището през лятото можем да говорим за добро ниво на организация на образователната и оздравителна работа с деца. Лятната здравна кампания на училището помогна на много семейства да решат проблемите с отдиха и отглеждането на децата, без да се отделят от тях за дълго време. Разумно организираният отдих подобри здравето на децата, укрепи ги физически и разшири кръгозора им.

Задачи за 2017 г. за отстраняване на недостатъци при организиране на лятна здравна кампания:

Създаване на необходимите условия за заетост, развитие, образование и здраве на децата;

Създаване на условия, които стимулират инициативността, творчеството, потребността от самоусъвършенстване и саморазвитие на децата;

Подобряване на качеството на здравето;

Активизиране на работата по организиране и провеждане на такива форми на работа като: палаткови лагери, екскурзии извън Краснодарския край.

5. Проблеми на организирането на лятната кампания през 2016 г. и тяхното решаване през 2017 г.

Следните форми на работа станаха проблемни позиции за СОУ № 17: - Палаткови лагери (няма инструктор, който да е завършил необходимите курсове, няма туристическа екипировка; родителите нямат достатъчно средства, за да изпратят децата си на предложената палатка лагери). Предвижда се решаването на тази проблемна позиция по време на многодневен поход с учителя по физическо възпитание А. А. Щербаков.

Воден рафтинг (родителите нямат възможност или средства да изпратят децата си на екскурзии)

Меморандум за учениците „Безопасно лято!“

Накратко за правилата за движение Спазвайте правилата за движение.

Пресечете улицата на пешеходна пътека.

Необходимо е да се върви отстрани на пътя и улицата срещу трафика.

Не пресичайте пътя пред близки превозни средства!

Когато чуете шума от приближаващия трафик, погледнете назад и го оставете да отмине.

Не излизайте на пътя в места с ограничена видимост от водача и пешеходеца

Дръжте малките деца далеч от вас в зоните на движение.

Карането на велосипед по пътищата и улиците е разрешено от 14-годишна възраст на разстояние 1 метър от ¾ от крайпътното платно и групово каране в колона по един. Управлението на мотоциклети и моторни превозни средства е разрешено от съответно 16,18 години.

Използвайте предпазни колани, когато се возите в кола

Не се разрешава престой на улицата след 22.00 часа без надзор от възрастен

Спазвайте правилата за поведение на обществени места.

Когато сте у дома, не отваряйте вратата на непознати в апартамента си.

Когато стоите извън къщата, обадете се на родителите си

Винаги информирайте родителите си за местонахождението си

Избягвайте групи от тийнейджъри, особено вечер.

Ако възникне ситуация на преследване, отървете се от всичко ненужно, хвърлете камък в стъклото на къща или минаваща кола. Ако ви качат насила в кола, обърнете се към минувачите: „Не ги познавам, запомнете номера на колата.“ Откажете всякакви покани от непознати да влезете в колата и да покажете например улица или къща. Спазвайте правилата за поведение във водата (плувайте на разрешени места, гмуркайте се на доказани места, играйте безопасни игри (не се „удавете“ един друг), не плувайте на места с водорасли и кал).

Телефонни номера за спешни случаи MTS MEGAFON TELE-2 BEELINE Rostelecom (стационарни телефони)

Пожарна 101 01

Полиция 102 02

Бърза помощ 103 03

Аварийна газова служба 104 04

Единен общоруски телефон за помощ за деца номер 8-800-2000-122

Последни изпити. Но въпреки това и учителите, и учениците живеят в очакване на лятото - това прекрасно време. Лятото е наистина златно време. В крайна сметка бъдещият успех на детето зависи от това какво психологическо облекчение получава детето и какви положителни емоции придобива. МАОУ „Средно общообразователно училище № 12” гр. Бакала може да се заяви като социално активно училище, в което се развива мисленето и творческия потенциал на детските личности. Всяка година учителският колектив на училището работи за организиране на лятна здравна кампания. Петото тримесечие трябва да бъде наситено със събития, както всички тримесечия на годината - ярко, запомнящо се, полезно. Необходимата информация за организирането на лятната здравна сесия в институцията и в рамките на града се съобщава на родителите на родителски срещи, на среща на общоучилищния родителски комитет, чрез уебсайта на училището и директно на информационния щанд „Лято 2017“. в училището. През лятото на 2017 г. със съвместните усилия на институцията, родителите и градските и областни институции беше организирана лятна здравна кампания в нашето училище. С цел създаване на условия за осигуряване на отдих, здраве и заетост на учениците, училището разработи програма „Училище за вълнуващи ваканции”.

От юни до 27 юни за деца работи дневен лагер „Слънчев град”. Лагерът се намира на базата на общинската автономна образователна институция "Средно училище № 12".Организацията се основава на здравословни технологии, изпълнени под формата на игра. Това лято, в периода на работа на ЛДП, бяха реализирани 2 програми: „Зелената планета сме НИЕ!“ Смяната включваше изследвания в областта на екологията и опазването на екологични проекти. Лагерната смяна беше извършена като част от игра по древна легенда. В сюжета на играта зъл магьосник открадна слънчевите лъчи от жителите на страната Елдорадо и мрак надвисна над Елдорадо, птиците млъкнаха, тревата увисна, цветята изсъхнаха и изворите замръзнаха. Един от тези проекти беше екологичният проект „Пътят на откритието“. По време на проекта беше създадена презентация „Екоград”, пуснаха дефиле на макети от отпадъчни материали и се проведе дефиле.

Втората програма „Fidgets“, чиято цел е: „Създаване на система от интересни, разнообразни по форма и съдържание, отдих и подобряване на здравето на децата, насърчаване на развитието на интелектуалния, физическия и творческия потенциал на децата.“ Лагерът се обслужваше от 4 чети. Интересни програми, весели наставници и любезни учители – всичко това беше подготвено за 18 дни радост и вълнуващи занимания за 190 деца от 6 до 18 години. За осигуряване на безопасна и пълноценна почивка на учениците в MAOU „Средно училище № 12“ е подготвена необходимата нормативна и материална база, подготвени са помещения за отбори и спортове, дневният лагер е оборудван с необходимия персонал. Характерна черта на живота в нашия лагер е индивидуалният подход към всяко дете. Създавайки условия за децата да развиват своите таланти, таланти и способности, в нашето училище беше организирана работа на ателиета, клубове и секции по време на лагерната смяна. Това са арт ателие „Акварел”, ателие за карикатура „Жив дъх”, музикално ателие „Музикален калейдоскоп” и фото ателие.

Чаши: „В света на комуникацията“, „Азбуката на безопасността“, „Дъгата на творчеството“, „Игрите в нашия двор“, „Зелената лаборатория“. Секция за волейбол, футбол. Сред такова разнообразие от клубове и секции всеки летовник може да избере нещо по свой вкус. Животът в летен дневен лагер „Слънчев град” е наситен със събития и срещи. Използваме всички възможности за интересно и полезно общуване между деца и възрастни. Детският дневен лагер "Слънчев град" активно взаимодейства с обществото: Дворецът на културата, Домът на детското творчество, Спортната палата, музеите на града и региона, . Всеки ден лагерът започваше с масови танци. Билкови чайове, правилно балансирано хранене, въздух и слънчеви бани, дозирано ходене, бягане, както и минути за здраве допринесоха за укрепването на здравето на всяко дете. Медицински работник извършваше строг ежедневен мониторинг на здравословното състояние на всеки лагерник в лагера. В изпълнението на програмата участваха следните категории деца: деца с ниски доходи, многодетни семейства, надарени, с увреждания, деца с родителски надзор, деца със специални образователни способности.

Тъй като в нашия лагер имаше деца, които изискваха не просто специален подход, а внимателно и професионално отношение, сформирахме и успешно работехме помощна служба: образователен психолог, учител, социален работник. учител В лагера имаше и Посредническа служба, която разрешаваше проблеми, спорове и конфликти, възникващи между децата в лагера. Нашето училище също работи в тясно сътрудничество вече втора година по споразумение за сътрудничество с DOL им. Какво дава това на училището? Нашите деца имат възможност да отидат през ваканцията в лагера на името на, където се потапят директно. Наред с нашите лаборанти, с тях работят и студенти. През юни учителите на нашето училище организираха екологична и биологична сесия на място „Лято - 2017“ на базата на Детския детски колеж им.

Участниците в смяната - ученици от 5-8 клас, обединени в групи от различни възрасти, се отправиха заедно с учителите към детската занималня. Децата не само почиваха, но и работиха в предметни лаборатории. В продължение на 5 години деца от средни и гимназиални училища ходят през лятото в лагера за талантливи деца Абзаково, защото нашите деца показаха наистина добри знания по предметите, участваха в създаването на проекти и станаха победители през цялата година.

Не може да не споменем летните трудови екипи. В нашето училище учениците от 7-8 клас се включват в обществено полезен труд през лятната ваканция на доброволни начала. В училището се създават няколко работни екипа от ученици: звена за работа в района на училището, библиотека и др. Работните екипи от ученици се организират от училището със съвместно решение на директора и детските организации и действат на базата на принципите на самоуправлението.

Учениците преминават лятна трудова практика по график, утвърден от директора на училището.

Чуваме много думи на благодарност от родителите за интересната организация на свободното време на децата. Положителен резултат е, че през летния период няма случаи на наранявания, спешни случаи, огнища на инфекциозни заболявания или хранителни натравяния, а посещаемостта е висока. По този начин, обобщавайки общите резултати, можем да заключим: основната цел беше постигната - от персонала на лагера и институцията като цяло бяха създадени условия за разкриване на творческите способности на всеки ученик и укрепване на здравето на всяко отделно дете чрез комплекса и организацията на спортно-развлекателните дейности.

– Кога започва лятната училищна ваканция? Този въпрос децата редовно задават на своите родители и учители. Всяко дете в училище живее от ваканция до ваканция. И особено през лятната училищна ваканция! Лятната ваканция е дълга, дълга, можете да почивате до 3 месеца.
90 дни безгрижен живот, когато не е нужно да ставате всеки ден в 7.00 сутринта, да се приготвяте за училище и да учите домашни.

Лятната ваканция започва на 30 май и ще продължи до 31 август. По това време всеки родител се опитва да гарантира, че детето му прекарва това време полезно - би било много добре да го изпратите в детски лагер или на село при баба и дядо. Но има и други възможности за почивка!

Всичко свързано с лятото и летните почивки ще бъде публикувано в този раздел. Вижте, прочетете!

ПОЧИВНИ ДНИ! И още не се знае кой ги чака с голямо нетърпение - ученици или учители. Няма значение! Всички почиват! Ученици – от учители, учители – от ученици. Не си губете времето: гора, река, туризъм, риболов и много други, които можете да правите през това прекрасно време, наречено ВАКАНЦИЯ!