Тази година зимата е ранна! В нашия район има сняг от октомври и мисля, че всички вече се насладиха на шейни, скутери, кънки на лед и чийзкейкове. И съм сигурен, че много хора вече са се чудили как да нарекат всичко това на английски, за да организират истинска английска разходка.
В тази статия ще научите всякакви начини за каране надолу по хълм на английски, включително и на дупе :)
Карикатура
Нека започнем нашето запознаване със зимата на английски с образователен анимационен филм.
Преди да излезете, т.е. сутринта, можете да поканите детето си да се запознае с имената на различни устройства за спускане в планината и след това да изберете кое от тях би искало да вземе със себе си на разходка днес.
Флаш карти
Тук ще намерите карти с английски и руски надписи за това как можете да се плъзнете по пързалка: на чийзкейк, на ледена пързалка, на снежен скутер, на шейна, на дупе, на тобоган.
Римуван напев
Още в коридора, докато обличате детето си, можете да кажете тази проста рима
„Ура, ура - имаме сняг
Спускаме се с шейна по хълма!
(Ура, ура, имаме сняг, отиваме да караме шейна)
Речник за ходене и плъзгане:
|
1. Да излезем навън и да караме шейна надолу по хълма 2. Къде е най-близкият хълм? 3. Да отидем на нашия любим 4. Качете се на вашия снежен рейсър и аз ще ви дръпна там 5. Вижте, ето го пътят. Слезте от снежния състезател, тъй като няма да върви по асфалта 6. И така, ето го хълма 7. Как искаш да слезеш по хълма? На вашия снежен състезател? 8. Нека направим първото нещо заедно, за да проверим наклона 10. Сега можете да го направите сами 11. Внимавайте за други деца и препятствия по пътя си! |
1. Да излезем навън и да се спуснем по пързалката 2. Къде е най-близката пързалка? 3. Да отидем на нашия любим 4. Качвай се на скутера и аз ще те закарам 5. Виж, пътя. Слезте от скутера, защото не върви по асфалт 6. И така, ето го слайдът 7. Как искате да го свалите? На снежен скутер? 8. Да отидем за първи път заедно и да разгледаме пистата. 9. Беше забавно! 10. Сега можете да отидете сами 11. Оглеждайте се внимателно за други деца и препятствия по пътя. |
Песен за премръзнали майки :)
Докато детето се плъзга по пързалката, майката обикновено стои и замръзва. Ето защо, особено за премръзналите майки, предлагаме да научите песента Winter Hokey Pokey, така че периодично по време на разходка да можете да танцувате с детето си или със себе си, като пеете по-силно за топлина. 🙂
|
ЗИМЕН ХОКЕЙ ПОКИ Слагаш дясната си ръкавица, Изваждаш дясната си ръкавица. Слагаш дясната си ръкавица, И вие го разклащате навсякъде. Ти правиш зимния поки (тръпне) И се обръщаш Ето за това става дума! Ето за това става дума! Други стихове: лява ръкавица, десен ботуш, ляв ботуш, зимна шапка, дълъг шал, снежен костюм |
Зимен Hokey Pokey Дясна ръкавица в кръг Дясна ръкавица от кръга Дясна ръкавица в кръг И ще я разтърсим Doin' the winter Hokey Pokey (разклати го) И се въртиш Други куплети: лява ръкавица, десен ботуш, зимна шапка, дълъг шал, гащеризон |
Игра с пръсти за замръзнал нос
За да откъснете детето си от разходка, можете да му прочетете стихотворение за замръзналото носле.
Книга
След като се върнете от разходката си, можете да прочетете класическата американска история на Арнолд Лобел за жаба и жаба. Първата история в тази книга е за това как неразделни приятели се спуснаха по пързалката.
стихотворение
|
Надолу по хълма Мразовито е утрото; Но слънцето е ярко, Наводняване на целия пейзаж Със златната си светлина. Чуйте звуците на смях И гласовете пискливи! Вижте щастливите деца Надолу по хълма. Има Том и Чарли, И тяхната сестра Нел; Има Джон и Уили, Кейт и Изабел - Сияещи от удоволствие очи, Бузите със здраве греят; Благословете веселите деца, Провирайки се през снега! Сега ги чувам да викат, "Готов! Изчистете пистата! Надолу по склона те се втурват, Сега те се връщат в тръс. Пълен със забавление и веселие, Така те идват и си отиват. Надолу по склона Провирайки се през снега. |
Слизане по хълма Мразовито утро Но слънцето е ярко Изпълва целия пейзаж С твоята златна светлина. Слушайте звуците на смях Вижте щастливите деца Каране надолу. Ето ги Том и Чарли И тяхната сестра Нел, Ето ги Джон и Уили Кейт и Изабел. Очите искрят от удоволствие Бузите светят със здраве, Благословете веселите деца Проправяйки си път през снега! Сега ги чувам да крещят: "Готов! Разчистете пътя! Слизат по хълма След това се качват обратно. Пълен със забавление и ентусиазъм, Изкачват се и слизат Слизане по хълма Проправяйки си път през снега. |
P.S. Ако зимната тема е интересна и подходяща за вас, тогава имаме много интересен набор от зимни тематични материали „Зимни седмици“
>>>>>>>>>>>>
3 седмици с по 5 подтеми, общо 15 теми за игри.
(щракнете върху снимката, за да разберете повече и опитайте 2 дни безплатно)
Ще се радваме, ако харесате тази прекрасна статия и я споделите с приятелите си в социалните мрежи.
Както винаги, ще се радвам на вашите отзиви - не се колебайте да коментирате, да задавате въпроси и да споделяте любимите си зимни игри.
В колоната вдясно на статията ще намерите зимната лото игра Winter Bingo - безплатна е, изтеглете и играйте с децата си през дългите зимни вечери - по този начин думите със зимна тематика ще се залепят перфектно!
Представяме на вашето внимание кратки и интересни приказни текстове на английски език за деца. Истории с превод на руски - това ще ви улесни в изучаването на английски. Ако искате да практикувате повече английски, не само онлайн, но и през Skype, тогава почукайте на моята Skype врата - markandvika (Канада). Аз ще ти помогна.
В раздела ще намерите интересни и полезни и други текстове на английски език. Когато копирате текст, превод или аудио и ги публикувате в ресурсите на поддръжниците, е необходима връзка към този сайт.
Зима
Обичате ли почивките? Как прекарвате празниците си? Прекарвам любимите си летни ваканции на село. Но училищата имат зимна ваканция. Какво правиш през зимата? Зимата е много забавна! Обичам го, когато вали сняг. Аз карам ски през зимата, сестра ми обича да кара кънки. Каня приятели да прекараме време заедно. Правим снежни човеци.
Зимата е прекрасно време от годината, но понякога температурата е много ниска. Мама не ми позволява да ходя на разходка, ако температурата е ниска. Но това се случва рядко. През зимата е ветровито, нали? Имам специални дрехи за зимата. Нося ръкавици, шалове, шапка, палто, топли панталони, пуловери, вълнени чорапи и обувки. Понякога нося зимни гащеризони, много са удобни и красиви.
През декември, януари и февруари е много хлъзгаво. Много хора падат, защото ходят по лед. Хората не виждат леда, защото е покрит със сняг.
Слънцето изгрява късно и залязва рано през зимата. Много сме щастливи, защото празнуваме Нова година през декември. Нова година е любимият ми празник. Обичам Нова година повече от рождения си ден!
Понякога зимата е топла, понякога снежна и ветровита. Климатът в нашия регион е много променлив. Харесвате ли зимата? Какво правиш през зимата? Харесвате ли да карате кънки на лед? Обичате ли да карате ски? Обичате ли да правите снежни човеци?
Зимата
Обичате ли училищните си ваканции? Как прекарвате празниците си? Прекарвам любимата си лятна ваканция на село. Има обаче и страхотна зимна ваканция! Какво правиш през зимата? Зимата е много забавна! Обичам когато вали сняг.
Аз карам ски през зимата, а сестра ми обича да кара кънки. Каня приятели да прекараме време заедно. Правим снежни човеци. Зимата е идеалното време на годината, но понякога температурата е много ниска. Мама не ме пуска на разходка, ако температурата е ниска. Случва се обаче не често. Зимата е много ветровита, нали?
Имам специални дрехи за зимата. Нося ръкавици, шалове, шапки, палта, топли панталони (панталони), пуловери, вълнени чорапи и добри обувки. Понякога нося зимното си снежно яке. Много е удобно и красиво.
През декември, януари и февруари е много хлъзгаво. Много хора падат, докато вървят по леда. Хората не виждат леда, защото слънцето изгрява късно и залязва рано.
Много сме щастливи, защото през декември празнуваме Нова година. Нова година е любимият ми празник. Обичам го повече от рождения си ден.
Понякога зимата е топла, ветровита, а понякога е снежна. Климатът в нашия регион е много променлив. Обичате ли зимата? Какво обикновено правиш през зимата? Обичате ли да карате кънки? Обичате ли да карате ски? Обичате ли да правите снежни човеци?
Подобни публикации:
- Красиви снимки от Банкок и интересни изражения на...
- Интересни факти за Лев Толстой и откъс от романа му...
- Ревю, описание на филма "Конг. Островът на черепа" и...
Обобщение на образователен и игрив урок на английски език с деца в предучилищна възраст (начални училища) на тема „10 малки снежни човеци“
План на урока „10 малки снежни човеци“
Крикунова Ирина Геннадиевна, учител по английски език в детския център Syoma, Бугуруслан, Оренбургска областОписание на материала:Предлагам резюме на образователен и игрови урок за деца от предучилищна и начална училищна възраст. Това резюме може да бъде полезно както за учители, работещи с деца в предучилищна възраст, така и за учители, преподаващи английски език в началните училища. По време на урока децата по игрив начин се запознават с традицията на Коледа и Нова година в англоезичните страни; правете снежни човеци от пластилин, слушайки инструкциите на учителя на английски език; научете се да четете разширяващи се синтагми (подход на цялата дума); изпейте песен за снежни човеци, повтаряйки броенето от 1 до 10 и обратно от 10 до 1, цветове. Това резюме представлява първия урок от поредицата „В очакване на новогодишните празници“. На пръв поглед урокът може да изглежда твърде сложен, но децата, с които беше проведено, започнаха да учат английски на възраст 3,5 - 4 години (сега са на 5,5 - 6 години). Когато децата започват да учат английски, можете просто да увеличите времето за изпълнение на задачите и да разделите бележките на 2-3 урока.
Цел на урока:запознаване с традициите на Коледа и Нова година в англоговорящите страни, запознаване с популярните коледни герои Дядо Коледа, елена Рудолф и снежния човек.
Задачи:
Образователни:учат да четат разширяващи се синтагми, активират предварително изучени лексикални и граматически структури в речта на децата, по-специално да използват Моля, дайте ми..., повторете формулите за поздрав и броене от 1 до 10, цветове.
Образователни:развиват познавателната активност на децата; развиват слухова и зрителна памет, фини двигателни умения.
Образователни:да култивира интерес и положително отношение към културата на англоговорящите страни, да култивира трудолюбие и точност.
Лексикален материал:снежен човек, елен, Дядо Коледа, шал, чорапи, подаръци, Весела Коледа.
Функция на речта:питам за нещо (Моля, дайте ми...)
Оборудване:плюшен снежен човек-раница, пластилин, страница с надпис снежен човек на няколко реда (по един за всяко дете), флумастери, цветни моливи, компютър или лаптоп за пускане на песента, електронно приложение към „Английски език за деца в предучилищна възраст“ ” ръководство, стикери с новогодишна тематика.
Продължителност на урока: 40-45 минути.
Етапи
I. Поздрав. Поздравления. (2-3 минути)
Учител:Здравейте деца! Радвам се да те видя! Вижте, имаме гост!Що за супермен е това?
Направен е от сняг! - Снежен човек.
деца:снежен човек!
Учител:да Това е снежен човек! Здравей Снежен човек!
снежен човек:Здравейте деца! Аз съм снежен човек.
Учител:Здравейте северни елени!
Здравей, снежен човек!
Здравейте деца!
Нека се забавляваме днес!
деца:Здравей Лера!
Здравей Ела!
Здравей Саша!
Нека се забавляваме днес!
Здравей, Матвей!
Здравей, Кирил!
Здравейте деца!
Нека се забавляваме днес!
Децата слушат поздравителна песен, гледат видеоклип на песен с коледни герои („Hello, Reindeer!“ от Super Simple Songs - Christmas) и след това се поздравяват взаимно по име под формата на песен. Снежният човек присъства през целия урок.
II. Календар със страници за оцветяване. Работа с календар за оцветяване. (3-5 минути)
Учител:Деца, кой сезон е сега?деца:Сега е зима!
Учител:Това е вярно! И кой месец е сега?
Децата отговарят кой месец е на руски, тъй като все още не знаят как да назоват този месец на английски.
Учител:Декември е! Каква дата е днес?
Ученик 1:Първи декември е.
Учител:Кой ден от седмицата е днес?
Ученик 2:Днес е понеделник.
Учител:Сега нека оцветим снимката в календара! Виж! Това е снежен човек!
Децата вече са запознати с календара за оцветяване, те го оцветяват в продължение на няколко месеца, като постепенно запомнят имената на сезоните, месеците и дните от седмицата. Децата оцветяват картинката, като всеки получава един или два елемента в календара за оцветяване (картинката показва снежен човек и лисица).
III. Коледа. Нови думи. Коледа. Въвеждане на нови лексикални единици с помощта на споразумения. (5 минути)
Учител:Що за супермен е това?Направен е от сняг! - Снежен човек.
Снежна зима идва при нас, Той носи шал от дрехите си - топъл шал, А в чорапите си - чорапи Снежният човек бърза да постави подаръци с Дядо Коледа - подаръци. Весела Коледа, Дядо Коледа! Весела, щастлива, достойна Коледа!
(от И.Г. Крикунова)
Децата се запознават с английските съществителни, произнасят ги няколко пъти зад учителя отделно, след това в стихотворение. На дъската има картинки с етикети на английски: снежен човек, шал, чорап, подаръци, Дядо Коледа, елени. Учителят разказва накратко на родния си език за това как празнуват Коледа и Нова година в англоговорящите страни, че подаръците за децата се носят не от Дядо Фрост, както в Русия, а от Дядо Коледа, на когото помага еленът Рудолф с червен нос. Учителят отбелязва, че Коледа в Англия и Америка е по-значим празник от Нова година.
IV. Песен "10 малки снежни човечета". Песен "10 малки снежни човеци".
1) Слушане на песента „10 малки снежни човечета“. Представяме ви песента „10 малки снежни човечета“. (2 минути)
снежен човек:Знам една хубава песен за снежни човеци. Искате ли да го чуете, момчета и момичета? Ще ти я изпея с твоя учител! Слушам!
Снежният човек и учителят пеят песента „10 Little Snowmen“ на английски към музиката, а децата слушат, внимателно гледайки дъската, на която виси текстът на песента.
2) Моделиране на снежни човеци. Моделиране на снежни човеци от пластилин. (9-10 минути)
Учител:Можем да си направим сами снежни човеци. Да моделираме малък снежен човек!Вземете парче бяло тесто за игра (глина за моделиране), затоплете го, омесете го с пръсти и разточете малка топка. Това ще бъде главата на вашия снежен човек. Сега изрежете две по-големи парчета бяло тесто за игра (глина за моделиране), затоплете ги, омесете ги с пръсти и разточете две по-големи топки, за да направите тялото на вашия снежен човек. Сега съединете трите топки. Време е да направите две очи, уста и нос. Лицето е готово! Какво липсва на главата на вашия снежен човек?
Ученик 1:Шапка!
Ученик 2:Кофа (кофа)!
Учител:Какъв цвят ви трябва? Избирам!
Ученик 1:Моля, дайте ми червено.
Учител:Заповядайте.
Ученик 2:Моля, дайте ми кафяво.
Учител:Заповядайте.
Ученик 3:Моля, дайте ми лилаво. и т.н.
Всички деца избират цветно тесто за игра (глина за моделиране), като използват фразата Моля, дайте ми...
Децата повтарят действията на учителя и правят свои снежни човеци. Докато работят върху снежни човеци, децата многократно слушат песента „10 Little Snowmen“ на английски език. Така те неволно го запомнят. Когато трябва да направят шапка на снежен човек, децата молят учителя да им даде пластилин с желания цвят. Така повтарят цветовете.
Моделирането понякога отнема много време, така че можете да завършите правенето на снежни човеци в следващия урок. Основното нещо, което трябва да направите в този урок, е да създадете основата на снежния човек, като навиете 3 бели топки, украсете лицето и „облечете“ шапката. На следващия урок, след приключване на работата, децата ще консолидират въведената лексика, по-специално шал (шал), снежен човек (снежен човек), копчета (копчета) и др.
Учител:Нашите малки снежни човеци са готови! ура!
3) Време за песен! Да изпеем песен! (2 минути)
Учител:Нека изпеем заедно песента “10 малки снежни човечета”!Едно малко, две малки,
Три малки снежни човечета.
Четири малки, пет малки,
Шест малки снежни човечета.
Седем малки, осем малки,
Девет малки снежни човеци,
Десет снежни човеци
Да се науча да чета.
Десет малки, девет малки,
Осем малки снежни човеци.
Седем малки, шест малки,
Пет малки снежни човечета.
Четири малки, три малки,
Два малки снежни човечета,
Един снежен човек
Да се науча да чета.
Има различни версии на тази песен - “10 Little Aeroplanes”, “10 Little Happy Children”, “10 Little Pencils” и други, в нашия случай снежните човеци са подходящи - “10 Little Snowmen”.
4) Възстановете песента и я изпейте отново! Да съберем разпръснатите думи на песента и да пеем отново! (7 минути)
Учител:Деца, вятърът духаше толкова силно, че редовете на нашата прекрасна песен вече се смесват. Какво ще правим? Снежко, можеш ли да ни дадеш съвет?снежен човек:Да възстановим песента! Имаме модел на дъската! Виж! Ще ни помогне!
Учителят казва, че силен вятър е объркал думите на песента и репликите са се разбъркали. Снежният човек идва на помощ и предлага да възстановите песента, като погледнете мостра, окачен на дъската. Можете да организирате игра, като разделите децата на 2 отбора. Първият екип сглобява първата страница, вторият - съответно втората страница с текст с голям шрифт. След това всеки отбор чете всеки ред от песента след учителя. След това първият отбор чете нечетните редове, вторият отбор чете четните редове на песента. След това обратното. След това всеки отбор пее свой стих. В първия стих броенето е директно, във втория - обратно. След това можете да поканите отборите да разменят стихове. След това изпейте песента в припев. По желание децата могат да изпеят песента соло или в дует.
В един от последните уроци от поредицата „В очакване на новогодишните празници“ можете да организирате програма „Глас“, където всяко дете ще изпълни тази или друга любима новогодишна песен на английски, соло. Децата ще влязат идеално в ролята, ако им подарите играчка микрофон.
V. Думата на седмицата – СНЕЖЕН ЧОВЕК. Нека го напишем! Дума на седмицата – СНЕЖЕН ЧОВЕК! Да се научим да го пишем на английски! (6-7 минути)
Учител:Деца, опитайте се да познаете думата на седмицата. Бяло е. Използваме сняг, за да го направим през зимата. То има морков вместо нос.деца:Снежен човек ли е?
Учител:Да, така е! Слушам!
СНЕЖЕН ЧОВЕК (песен 1.28)
Аз съм голям снежен човек. Аз съм голям снежен човек.
Аз съм голям и кръгъл. Аз съм голям и кръгъл.
Аз съм голям снежен човек. Аз съм голям снежен човек
Застанал на земята. Застанал на земята.
(Gomza, S.Kh. „Английски език за деца в предучилищна възраст“ (с електронно приложение): наръчник за учители на институции, предоставящи предучилищно образование. - Минск: Vysh.shk., 2011.)
Учител:Сега нека научим как да пишем думата СНЕЖЕН ЧОВЕК. Вижте втория ред. Оцветете думите в любимия си цвят. Вижте третия и четвъртия ред. Проследете думите. Вижте петия ред. Напишете сами думата на седмицата!
Децата отгатват думата на седмицата (тя е бяла, вместо нос има морков - учителят поставя играчка морков на носа си, направена е от сняг), след което учителят раздава листове хартия със задачи: 1) оцветете английската дума „снежен човек“ с любимия си цвят; 2) оградете думата с точки, 3) напишете два пъти английската дума „снежен човек“.
Снеговалеж - това е снеговалеж на английски. С наближаването на зимата по нашата земя се появява едно прекрасно явление – снегът. Ето защо има смисъл да научите снежната лексика на английски предварително и да се научите да я използвате във вашите истории. Тази статия съдържа два текста на английски език с превод, гатанки за снега и отговори на въпроса какво могат да правят децата през зимата.
Снеговалеж
Чуйте този лесен текст за детските игри със сняг. По-долу има препис на текста и превод.
Днес е 26 ноември. Днес цял ден валеше сняг. Снегът е красив. Накрая снегът спря. Сестра ми и аз сме развълнувани. Майка ми не обича сняг. Майка ми трябва да рие сняг, за да разчисти пътеката. Аз и сестра ми играем. Сложих си шапката и ръкавиците. Майка ми ми слага шал. Майка ми закопчава якето ми. Сестра ми сложи шапка и ръкавици. Майка ми й слага шал. Майка ми закопчава якето си. Със сестра ми излизаме навън. Започваме да правим снежен човек. Майка ми започва да рие сняг. Със сестра ми правим снежни ангели. Със сестра ми хвърляме снежни топки. Пак започва да вали сняг. Влизаме вътре за горещ шоколад.
Гатанки за сняг, снежинки и снежен човек
| 1. Какво често пада
И никога няма да навреди? (сняг) | Какво често пада И никога не боли? |
| 2. Какво е бяло
И пада на върха на покрива? (сняг) | Какво е бялото И пада отгоре на покрива? |
| 3. През пролетта остарява,
През лятото умира, През зимата оживява. (сняг) | През пролетта той остарява, Умира през лятото Оживява през зимата. |
| 4. Какво лети, когато се роди,
Лъжи, когато е живо, И бягането кога умира? (снежинка) | Какво лети, когато се роди, Лъжи, когато е живо И работи, когато умре? |
| 5. Кой човек не може да живее
Вътре в къщата? (снежен човек) | Що за човек не може да живее Вътре в къщата? |
| 6. Какво е бяло и е направено от сняг? (снежен човек) | Какво е бяло и направено от сняг? |
| 7. Старата жена мете къщата,
Прахът се вихри пред вратата. (виелица) | Старата жена мете къщата Пред вратата се вихри прах. (виелица) |
Как Патрик направи снежен човек.
Беше ранна зимна утрин. Патрик се събуди и видя, че цялата земя е покрита с бял сняг. Сребърни кристални снежинки изпълниха небето. Беше толкова красиво. Той изтича навън и направи голяма кръгла снежна топка, а след това и малка. Той ги събра и направи голям снежен човек.
Той заби морков в средата на главата за нос, две камъчета за очи и направи уста с ред малки камъчета. Тогава Патрик намери две пръчки и ги добави за ръцете на снежния човек. Накрая украси снежния човек със стара шапка. Патрик хареса своя снежен човек, беше красив и весел.
Беше ранна зимна утрин. Патрик се събуди и видя, че цялата земя е покрита с бял сняг. Сребърни кристални снежинки изпълниха небето. Беше толкова красиво. Той изтича навън и направи голяма кръгла снежна топка, а след това и малка. Той ги събра и направи голям снежен човек. Той постави морков в центъра на главата за носа, две камъчета за очите и облицова устата с малки камъчета. Тогава Патрик намери две пръчки и ги добави за ръцете на снежния човек. Накрая увенча снежния човек със стара шапка. Патрик хареса своя снежен човек, той беше красив и забавен.
Какво друго можете да правите през зимата?
Зимата идва и се очакват обилни снеговалежи. Децата обичат да играят в снега. Облечете се топли дрехи и излезте навън! Какво могат да правят децата навън през зимата? (Идва зима, очакват се обилни снеговалежи. Децата обичат да играят в снега. Облечете се топли дрехи и излезте навън! Какво могат да правят децата навън през зимата?)
1. Вземете шейна и се спускайте с шейни по хълма
. (Вземете шейна и се спуснете по хълма.)
2. Построй снежен човек
. (Направи снежен човек.)
3. Поканете приятелите си на бой със снежни топки
. (Поканете приятелите си на бой със снежни топки.)
4. Изградете своя собствена снежна крепост
. (Изградете своя собствена снежна крепост.)
5. Изгребете пътя или дори снежен лабиринт.
(Изкопайте пътека или дори снежен лабиринт.)
6. Тъпчете през снега и правете отпечатъци. Търсете животински щампи. Намирате ли кучешки отпечатъци? катерици? Котки?
(Тъпчете в снега и правете отпечатъци. Потърсете следи от животни. Можете ли да намерите следи от кучета? Катерици? Котки?)
7. След нов снеговалеж отидете да се излежавате в него и направете няколко снежни ангела.
(След нов снеговалеж се потъркаляйте в снега и направете снежни ангели.)
8. Карайте ски и кънки на лед.
(Отидете на ски и кънки.)
Забавлявайте се в снега!
Обобщение на урок по английски език на тема „Зимни забавления“ за деца в предучилищна възраст
Учителят: - Добър ден, деца! Радвам се да те видя! Седнете, моля!
(Добър ден, момчета! Седнете. Много се радвам да ви видя!)
Децата поздравяват учителя.
- Как си днес?
Деца: - Добре съм!
- Момчета, нека си спомним поздравителното стихотворение „Добро утро на вас“.
Деца (в хор): - Добро утро, добро утро!
Добро утро на вас!
Добро утро, добро утро!
Радвам се да те видя!
Учител:- Добре за теб! (Много добре!)
- Момчета, темата на нашия урок днес е „Зимни забавления“. Моля, кажете ни какво обичате да правите през зимата: каране на ски, правене на снежен човек, кънки на лед, шейна.
- Лера, моля те!
- Добре! Никита, моля те! (Децата се редуват да разказват какво правят навън през зимата.)
Учител:- Много добре! Момчета, моля, погледнете снимките (картите са окачени на дъската), ето момчета, каращи ски, езда, шейна и правене на снежен човек.
- Нека се научим да наричаме тези хобита на английски.
Учител:- ски - ски, конна езда - кънки, шейна - шейна, правене на снежен човек - направете снежен човек.
- Сега повторете тези думи след мен всички заедно: ски, кънки, шейна, направете снежен човек. (Моля, повтаряйте след мен в хор.)
Децата повтарят думите в хор.
Учител:Момчета, ако британците харесат нещо, те казват – харесва ми.
- Повторете след мен всички заедно – „Харесва ми“ (повтарят думата в хор след учителя.)
Учител:- Сега да кажем на английски: I like to ski - обичам да карам ски; Обичам да карам кънки; Обичам да се шейна - обичам да се шейна; Обичам да правя снежен човек.
- Сега повторете след мен тези изречения, моля: Обичам да карам ски.
Обичам да карам кънки.
Обичам да карам шейна.
Обичам да правя снежен човек.
(Повторете тези изречения след мен.)
Децата повтарят изреченията след учителя в хор.
Учител:Браво момчета! Сега нека си починем малко и да направим няколко упражнения по английски.
- Стани моля! Стъпка, стъпка, пляс, пляс!
Стъпка, стъпка, пляс, пляс!
Кимнете с глава
И се обърни!
И стъпка, стъпка, пляс, пляс!
Добре за теб! Благодаря ти! Седнете, моля!
Учител:- Сега да играем. Играта се казва „Познай забавлението“.
- На масата си имам подредени рисунки със зимни забавления. Обърнати са и не се вижда какво е изобразено на тях. Всеки от вас ще извади по една рисунка и ще каже какво правят децата.
- Нека да започнем! (Да започваме!)
Деца играят игра.
Учителят: - Добре! Какъв страхотен човек си! Изпълнихме задачата.
- А сега бих искал да знам какво обичате да правите през зимата.
Учителят: - Ще задам въпроса „Харесвате ли...“, този въпрос означава „Харесвате ли?“ Какво мислиш да питам?
- Разбира се, че ще задавам въпроси: обичаш ли да караш ски
Обичате ли да карате кънки?
Обичате ли да карате шейна?
Обичате ли да правите снежен човек?
- Ако ти харесва, отговаряш - Да, а ако не - Не.
Учител:- Нека да започнем! (Да започваме!)
Учителят задава въпроси на всички.
Учител:- Много добре! Нашият урок приключи. Моля, кажете ми как се казваше темата на нашия урок?
- Карина, моля те!
- Точно така, темата се казваше „Зимни забавления“. Момчета, какви думи си спомнихте днес?
Децата назовават думите, които си спомнят.
Учител:- Днес всички работихте много активно и се справихте добре със задачите си. Благодаря на всички!
Учител:- Довиждане, деца!
Деца: - Довиждане!
