Usporedi dvije rečenice:
Astronaut govori o letenju smiješeći se.
Astronaut govoreći o letu smiješeći se.
Navedite osnove rečenica.
U kojoj se rečenici iz jedne od podcrtanih riječi mogu postaviti pitanja drugoj?
U kojoj rečenici istaknute riječi znače: jedna - glavna, glavna radnja, izražena glagolom-predikatom, a druga - dodatna, dopunska uz glavnu?
Dodatna radnja izražena je riječju smiling. Ovo je gerund.
Gerund objedinjuje obilježja glagola i priloga.
Glagolski znakovi participa
Participi se tvore samo od glagola, na primjer: gledati - gledati, smijati se - smijati se. Poput glagola, gerundi mogu biti svršeni ili nesvršeni, na primjer: nasmijan – nesvršen.
Zavisna riječ - imenica ili zamjenica - stavlja se uz gerundij u istom padežu kao i uz glagol od kojeg je gerund nastao, npr.: boja(što?) zid(V. str.) - slika(što?) zid(V. str.).
Priloški znaci participa
S prilogom je particip sličan po tome što se ne mijenja (ne deklinira niti konjugira).
U rečenici particip može biti okolnost, na primjer: Astronaut, smiješeći se, priča o letu. - Pripovijeda(kao?) smiješeći se(tj. s osmijehom); Spustivši se, sretno se osvrnuo oko sebe. - Pogledao(kada?) slijetanje(tj. nakon slijetanja).
- Što je zajedničko i po čemu se razlikuju gerundi i glagoli? participa i priloga?
Koristeći ovu definiciju, obrazložite ovako: gledajući kroz prozor, Petya je ugledala prijatelja; vidio- glavna radnja gledajući van- dodatna sredstva gledajući van- gerund.
180. Pročitajte i analizirajte informacije. S kojeg je gledišta karakteriziran particip gerund? Napišite tri rečenice u obliku dijaloga između učitelja i učenika.
Zašto je particip dobio takav naziv? Ispada da je particip povezan s glavnom radnjom, uključenom u nju. Točnije rečeno, riječ particip dolazi od riječi particip i radnja. Označava dodatnu radnju koja je povezana s glavnom.
181. Koje podvučene riječi označavaju glavne radnje, a koje dodatne? Prepiši sa zarezima koji nedostaju; napiši slovo iznad participa d. Podcrtaj glavne dijelove rečenice.
Budi.. životne magle zadimljene vješanje iznad vode, reflektirajući sablasni obrisi. Vjetar h..tko drijemajući,ležeći nisko u bodljikavim granama, (ne)naplatiti..bit voda za spavanje (ne) miješati zelene iglice. Jata pataka selica lupkanje krila, nemiran dižući se iz vode i labudova, savijanje dugi vratovi, bijeljenje u vodi odsjaja, osjetljivo slušaju na šumsku jeku.
(A. Serafimovich)
182. Pročitaj tekst. Zašto je varijanta rečenice s participom bila bolja? Izgradite dijagram prve rečenice s izravnim govorom.
Fjodor Mihajlovič Dostojevski nije volio jedan izraz. Imao sam napisano ovako: "Kad hurdy-gurdy prestane svirati, službenik baci novčić s prozora, koji padne pred noge brusilice za orgulje."
„Ne to, ne to“, odjednom je razdraženo progovorio Dostojevski, „nipošto! Ispada vam presuho: “Nikal ti je pao pred noge.” Moram reći: “Nikal je pao na pločnik, zvoneći i poskakujući.”
Ova primjedba - dobro se sjećam - bila je za mene cijelo otkriće. Da, doista, "zvonjenje i poskakivanje" ispada puno slikovitije, završava pokret.
(V. Grigorovich)
Glavna radnja, naznačena glagolom-predikatom, i dodatna radnja, naznačena participom, odnose se na istu osobu (objekt).
183. U kojim se rečenicama griješi u upotrebi priloga? Otpisati, ispravljajući greške (ako ih ima) u upotrebi gerundija. Koja vrsta priloga?
1. Otvorivši prozor, zaljubila sam se u pogled na grad. 2. Otvorivši vrata, glasno je zaškripala. 3. Brat je, savivši glavu na jednu stranu, nešto napisao. 4. Kraj (?) crteža, imao sam olovku. 5. Povratak kući, š..l kiša. 6. Različite .. igračke su žive na kombiju, djeca su počela zanimljivu .. igru. 7. Neki (tko) od djece, hvatajući se za crtanje, (nije) htio ići na ručak. 8. Nakon čitanja priče, učinio mi se previše tužnim(?)nim.
glagol(nastalo od njega)
P: Što radi? učinivši što?
Označava dodatnu radnju
recidiv
Tranzitivnost
Ovisi o glagolu
Nesvršeni i svršeni participi.
Nesvršeni participi označavaju nedovršenu radnju, odgovorite na pitanje što radite? a tvore se pomoću sufiksa a, i: radim, slušam
Perfektivni gerundi označavaju završenu radnju, odgovorite na pitanje što ste učinili? a tvore se pomoću sufiksa v, uši, shi: razumijevanje, smijeh, donošenje
Pravilno upotrebljavaj pridjeve.
Glavna radnja, naznačena glagolskim predikatom, i dodatna radnja, naznačena gerundom, odnose se na istu osobu.
Otpisati, ispraviti pogreške, ako ih ima.
Otvorio sam prozor i divio se pogledu na grad.
Otvorivši vrata, glasno je zaškripala.
Mama je sjedila u stolici.
Moj brat je nakrivio glavu na jednu stranu, pišući nešto.
Završivši crtanje, slomila mi se olovka.
Na putu kući padala je kiša.
Nakon što su položili igračke na sofu, djeca su započela zanimljivu igru.
Neka djeca, nakon što su se počela baviti crtanjem, nisu htjela ići na ručak.
Nakon što sam pročitao priču, djelovao mi je previše tužan.
NE s prilozima.
NOT s gerundima piše se zasebno: ne znajući, ne radeći, ne shvaćajući, polako.
Neki gerundi bez NOT se ne koriste: zbunjen, ogorčen, nezdrav, bez ljubavi, mrzi.
Dodajte BR.
... nakon što ste dali riječ, budite jaki i dajte je, izdržite.
... poznavajući brod, ... gurnite glavu u vodu.
... nakon ubojstva medvjeda, kože ... se prodaju.
... nakon što pogledate pitu, ... recite da ste siti.
... klanjajući se zemlji, gljiva ... ti ćeš je podići.
... izvlačenje plivarice, riba ... hvaliti se.
Pojam adverbijalnog prometa.
Gerundij s zavisnim riječima naziva se participski obrt.
Učenik s gripom nije došao u školu.
Usporedi: Učenik oboljeli od gripe nije došao u školu.(promjenu participa)
Zamijeni participativni obrt priloškim prilogom.
Umjetnik koji je naslikao sliku pokazao ju je publici.
Djeca koja se kupaju u rijeci sunčaju se na suncu.
Dječak je, ponesen čitanjem, zaboravio na hranu.
Interpunkcijski znaci za participe.
1. Participalni obrt i jednostruki gerundijski particip razlikuju se zarezima, bez obzira na mjesto koje zauzimaju u odnosu na glagol.
Svi su stanovnici bili tu i čekali varalicu.
Kad me ugledao, stao je.
Vrativši se, naredio je da mu se posluži kočija .
2. Homogeni participi i participi podliježu pravilu homogenih članova.
Nestrpljivo sam iščekivao odgovor na pismo, ne usuđujući se nadati i pokušavajući ugušiti svoje tužne slutnje.
Napomena o pravilu.
Frazeološki ne odvajaj redove zarezima:
Razbijam glavu
Zavrni rukave.
Postavite interpunkcijske znakove.
Što će naučiti dok je služio u St.
Nakon što smo udahnuli, krenuli smo dalje.
Drugovi su, primijetivši njegovu zabrinutost, otišli.
Ujutro, prolazeći pored Kazbeka, vidio sam prekrasan prizor.
Vraćajući se kući, bacio se na krevet ne skinuvši se i čvrsto zaspao.
Gunđajući i gledajući oko sebe, Kaštanka je ušla u sobu.
Šetajući bučnim gradom i osjećajući se sretnim, pjevušio je.
Parobrod je viknuo i, lupajući kotačima, vukao teške teglenice.
1. Navedite gramatički ispravno nastavak rečenice
Ulazak u gledalište
1) Pogriješio sam;
2) profesor je pozdravio učenike;
3) ne poštuju svi šutnju;
4) imamo osjećaj straha.
2. Navedite gramatički ispravno nastavak rečenice
1) ruke su mi se tresle;
2) Ne želim vjerovati da je moj prijatelj to učinio;
3) dugo nisam mogao zaspati;
4) bolje je odmah uništiti ovog anonimnog.
3. Navedite gramatički ispravno nastavak ponude.
Nakon nekoliko dana mirovanja
1) Vratio sam se normalnom poslu;
2) Pročitao sam knjigu;
3) sve se stvari često zaboravljaju;
4) imamo nove snage.
4. Navedite gramatički ispravno nastavak rečenice
Ponosno podižući glavu
1) greške se ne vide;
2) svi su imali osjećaj ogorčenosti;
3) izašla je iz sobe;
4) mene nitko nije primijetio.
5. Navedite gramatički ispravno nastavak ponude.
Naučivši konja svim trikovima dresure,
1) jahača čeka zaslužena nagrada;
2) čini se da nije jahač taj koji kontrolira konja,
a konj je jahač;
3) pirueta je bila posebno teška za konja u galopu;
4) bilo je moguće sudjelovati u natjecanju.
Ponavljanje naučenog u dijelu „Gernal particip“.
Stavite interpunkcijske znakove u Buninovu pjesmu:
Kroz šupljine zvijezda koje se odražavaju
Jame blistaju mirnom vodom.
Ždralovi se međusobno dozivaju
Oprezno uvucite gomilu.
I proljeće u smrznutom šumarku
Čekajući zoru da udahne.
Otvorite zagrade, stavite znakove interpunkcije.
Grmljavina je (ne)prestano tutnjala.
Kiša je bubnjala po krovu kao da je ljuta i (ne)ljuta na nekoga.
U vrtu ispred prozora (ne)utihnuli ni jedne minute, vrapci su vrištali.
(Ne) prisjećajući se sebe s oduševljenjem, otrčao sam kući.
1. Odredi u kojoj je rečenici istaknuti spoj riječi izraz. A) crno-bijelo; B) razmišljati konstantno;
C) gospodar priča; D) kroz šumu.
2. U kojem su redu riječi ne su sinonimi?
A) Snažan, herojski, dubok, nebudan;
B) poznat, popularan, slavan, slavan;
D) biti hrabriji, hrabriji, hrabriji, neustrašivi
3. Koja se riječ tvori prefiksalno-sufiksnom metodom?
A) remake; B) ronjenje;
B) neugodno D) radna površina.
4. U kojem retku nedostaje slovo u svim riječima i?
A) Show, pr_škola, super_interesantno;
B) pr_grad, bez_intersny, podrška;
C) pr_decorate, without_skhodny, collect_ru;
D) izdržati, superslavan, ot_rat.
5. Kojoj riječi nedostaje slovo e?
A) gorjeti u plamenu_; B) stajati u hodniku_;
B) čekati na stanici_; D) zaboraviti na vrijeme_.
6. Koja rečenica ima gramatičku grešku?
A) Liječnica Ahmetova je pacijentu prepisala lijek.
B) Naš Marat je tako sladak!
c) Na pozornici je bio veliki crni klavir.
D) Naš ravnatelj je održao prezentaciju na sastanku.
7. U kojoj je imenici sufiks pogrešno napisan?
A) cigla Blok;
B) vozač D) mazivo.
8. Kojoj riječi nedostaje slovo oko?
A) Galch_nok; B) crna;
B) žuta; D) w_pot.
9. Koji pridjev krivo rang definiran?
A) Hladan (vjetar) - kvalitativni pridjev;
B) cool (magazin) - odnosni pridjev;
C) lisica (burrow) - posesivna;
D) željezna (vrata) je kvalitativni pridjev.
10. U kojoj rečenici ne s istaknutom riječju se piše zasebno?
a) Ova škola (ne)novo.
B) Nova knjiga se pokazala (Ne zainteresiran.
B) Dopustio sam (ne)značajno pogreška.
D) Vanja i ja (ne)odvojivo prijatelji.
11. U kojem redu je napisano u svim pridjevima nn?
A) Duga, srebrna, staklena;
B) lagani, drveni, stari;
C) golubica, koža, staklo;
12. Koji bi pridjev trebao imati nastavak do?
A) francuski
B) njemački;
B) Kirgistan;
D) mornar.
A) (jugo)istočni (okrug);
B) (svijetlo) zeleno (lišće);
B) (poljoprivredna) ekonomska (akademija);
D) (lukav) lukav pogled.
14. U kojoj riječi na mjestu prijevoja b nije napisano?
A) Sedamnaest; B) osam stotina;
B) sakriti D) odsječen
15. Koja zamjenica krivo rang definiran?
A) razmišljao o meni- osobna zamjenica;
B) kroz neki minute je neodređena zamjenica;
B) uzeo njegov knjiga - posvojna zamjenica;
G) svatko od nas sanjao odnosna zamjenica.
Pročitaj tekst i ispuni zadatke 16-20.
Nenetske krznene lutke su prekrasni primjeri primijenjene umjetnosti sjevernih naroda. Na štap, koji služi kao tijelo lutke, stavljaju elegantni kaput-panicu sašiven od različitih komada krzna. Često je glavu lutke zamjenjivao pačji kljun. Ovaj običaj je vezan uz drevna vjerovanja Neneta.
Vjerovalo se da slika pataka donosi sreću, štiti od nevolja i lošeg vremena. Takve su lutke bile ponos djece, a često su ih sami izrađivali.
Šivanje od krzna zahtijeva veliku vještinu i vještinu. Od djetinjstva se tome uče djevojčice. Obrtnica se, takoreći, igra s komadima krzna, stvarajući od njih mozaik. Kombinacija tamnih i svijetlih pruga krzna čini jednostavan i izražajan uzorak.
16. Iz prve rečenice napiši sve riječi u kojima ima više glasova nego slova.
17. Pokupi sinonime za riječ antički.
18. Napiši glagol iz treće rečenice zamijenjena.Čini morfološka analiza glagol.
19. Napiši prvu rečenicu iz trećeg stavka. Poredaj po članovima prijedloga.
20. Naslovi tekst. Odredite stil i vrstu govora. Napišite koji su zanati i zanati u vašoj republici.
1. Odredi u kojoj se rečenici nalazi istaknuta kombinacija riječifraza.
A) velika i lijepa; B) redovito hoda
2. U kojem nizu riječi nisu sinonimi?
A) Snažan, herojski, jak, neodoljiv;
B) slava, popularnost, slavnost, priznanje;
C) velik, ogroman, značajan, velik, ogroman;
D) hrabro, hrabro, hrabro, neustrašivo.
3. Koja se riječ tvori prefiksalno-sufiksnom metodom?
A) izmjena; B) neprohodan;
B) nesofisticirani D) prozorska daska.
4. U kojem retku nedostaje slovo i u svim riječima?
A) Vozi, pr_klon, super_zanimljivo;
B) pr_grad, neinicijativa, podrška;
C) pr_ukrasiti, međuinstitut, pokupiti;
D) izdržati, super-poznat, otd_rut.
5. U kojoj riječi nedostaje slovo i?
A) Gori plavim plamenom; B) stajati na platformi_;
B) sastati se na molu_; D) prisjetiti se zavičaja_.
6. Koja rečenica ima gramatičku grešku?
A) Ravnateljica Aidarova pozvala je učenika Ivanova u ured.
B) Naš Marcel je takav knjižar!
C) u kavezu je bila velika čimpanza.
D) Mladi terapeut je održao prezentaciju na sastanku.
7. U kojoj je imenici sufiks pogrešno napisan?
A) barmen B) nosač; B) pretplatnik D) zaposlenik.
8. U kojoj riječi nedostaje slovo ë?
A) Galch_nok; B) crna; C) j_ngler; D) kratke hlače.
9. Koji pridjev ima netočan rang?
A) Suhi (zračni) - kvalitetan pridjev;
B) školski (oblik) - odnosni pridjev;
C) zec (burrow) - posesivan;
D) drveni (daska) - kvalitetan pridjev.
10. U kojoj je rečenici napisano zasebno bez istaknute riječi?
A) Ova knjiga je (ne)zanimljiva.
B) Nova mapa se pokazala (ne)naša.
C) Napravio sam (ne)oprostivu grešku.
D) Vanja i ja smo (ne)razdvojni prijatelji.
11. U kojem redu je napisano nn u svim pridjevima?
A) swan_y, ryazhe_y, glass_y;
B) dosadan, drveni, star;
C) duga, srebrna, staklena;
D) glina, kositar, bez vjetra.
12. U kojem pridjevu treba napisati nastavak k?
A) ruski; B) tunguz__; C) baciti __; D) mornar.
13. Koji se pridjev piše zajedno?
A) (Sjeverno) Istočno (regija);
B) (svijetlo) zeleno (trava);
B) (zheleno) cesta (stanica);
D) (lukav) lukav pogled.
14. U kojoj riječi nije napisano mjesto praznine?
A) Cut_te; B) osam stotina;
B) sakriti D) osamnaest;
15. Koja zamjenica ima netočan rang?
A) Nije imao sreće – osobna zamjenica;
B) nakon nekoliko minuta - neodređena zamjenica;
C) uzela svoju bilježnicu – posvojna zamjenica;
D) svatko od nas je pitao – odnosnu zamjenicu.
Pročitaj tekst i ispuni zadatke 16-20.
Mnogo je neočekivanih praznovjerja vezano uz sječu drveća među različitim narodima. U središnjoj Rusiji, na primjer, seljaci nikada nisu gradili kuću na mjestu gdje su rasle breze, jer se njihovo čupanje smatralo grijehom. Među Tungusima na Aldanu bilo je dopušteno ukloniti koru s breze za krov kuge samo jednom svake dvije godine - uostalom, ona "plače" u isto vrijeme. Junaci ruske bajke "Kokoška i pijetao", kada su trebali uzeti malo lipa iz lipe, prvo šalju kravi po ulje - da namažu "bolno mjesto" na lipi.
Tako se stoljećima u čovjeku odgajao osjećaj brižnog, brižnog, ljubavnog odnosa prema drveću, prema samoj prirodi. (u Boreyku)
16. Iz prve rečenice napiši sve riječi u kojima e znači dva glasa - [ye].
17. Pokupi sinonime za riječ kuća.
18. Napiši glagol izgrađen od treće rečenice. Napravi morfološku analizu glagola.
19. Napiši prvu rečenicu iz prvog odlomka. Poredaj po članovima prijedloga.
20. Naslovi tekst. Odredite stil i vrstu govora. Napišite s kojim su uvjerenja povezana pažljiv stav prirodi, imaju li tvoji ljudi?
a) U kojoj su rečenici u istaknutom participu na mjestu praznine napisana 2 slovaH
?
1) Iza ograde prošli su pored gomile zahrđalog željeznog smeća, jame s hash..th
vapno.
2) Kovalev je bio visok, mršav čovjek u novom, ali već masno..ohm
prošivena jakna prebačena preko ramena.
3) Rano..s
ležali na naručju svježeg sijena i šutjeli.
4) Mora ograničeno..s
od ostatka oceana kopnom.
b) U kojoj je rečenici istaknuti particip s partikulom NE
speluje se cijepavo
?
1) bojna, (nezapaženo
neprijatelja, otišao u pozadinu.
2) (Ne)letjeti
, ali gotovo je nemoguće vidjeti pticu koja sjedi u stijenama.
3) Svejedno obilno, (ne)dirnut
priroda me okružuje.
4) Ovo su bili redovi (ne)napisano
pjesme.
c) Navedite u kojoj je rečenici napravljena interpunkcijska pogreška.
1) Plavu boju mora istječu grmovi žućkasto-smeđih algi, razbacani jedan po jedan ili povezani u poljima.
2) Tamno nebo na ulici, osvijetljeno s nekoliko lampiona, činilo se kao teška crna krošnja.
3) Hrpe grmlja ležale su na ravnim krovovima, podsjećajući na šešire pomaknute na jednu stranu, ili na gnijezda divovskih ptica.
4) Na obali, prošaranoj sitnim i oštrim kamenčićima, obrasloj tamnozelenom mahovinom, polarna zvijezda bila je još uočljivija.
d) U kojoj su opciji odgovora točno naznačeni svi brojevi koji označavaju zareze koji razlikuju participski obrt?
lišće
, (1
) grijano suncem, (2)
slabo oklijevajući (3)
pao u mrak (4)
sirove staze.
1) 1, 3;
2)
1, 2;
3)
2, 3;
4) 1, 4.
približavanje zimskog vremena, doplatak konja postao je vrlo težak
3) Bili smo (na vidiku) neprijatelja, i bilo je potrebno dati bitke
4) Imajte na umu da zadatak mora biti dovršen do večeri
Navedite u kojoj rečenici podvučena riječ nije prilog i piše se zasebno?
1) dva bloka kasnije (da) sretnemo dečke, iza ugla je istrčala žena s košarom
2) dobro je noću izaći van predgrađa (u)susret toplim danima
3) Više se nisam nadao () susretu s bratom
4) (da) susresti sunce puzeći tamni olovni masu
POMOĆ U Identificiranju PROBLEMA, POLOŽAJ POMOĆ U Identificiranju PROBLEMA, POZICIJA AUTORA i 2 ARGUMENTAU mračnim epohama povijesti vladalo je takvo stanje društva u kojem je nad svim građanima prevladao osjećaj međusobnog nepovjerenja i sumnje.
Radujemo se što živimo u drugom vremenu i što nam događaji iz tog doba predstavljaju tradiciju. Ali pogledajmo pobliže fenomene koji se događaju oko nas - i bit ćemo prisiljeni priznati da je naše vrijeme prepuno znakova sličnog stanja. Više od toga: među nama, međusobno se nepovjerenje možda još dublje ukorijenilo u unutarnji život društva nego u to vrijeme. Ono što najviše upada u oči je stanje u kojem se nalazi naše društvo posljednjih godina izostanak te jednostavnosti i iskrenosti u odnosima, što je glavni interes javni život, oživljava ga daškom svježine i služi kao znak zdravlja. Kako je rijetko vidjeti kako se ljudi jednostavno spajaju; i kako bi bilo drago slagati se s osobom jednostavno, bez razmišljanja, bez umjetne pozadine, na kojoj su nacrtane nejasne sjene koje ometaju slobodna komunikacija! Takve su sjene u posljednje vrijeme stvorile nebrojeno mnoštvo, poput mnoštva mračnih duhova koji raspršuju nemir u zraku. Odakle su došli?
Pogledajte kako se ljudi u našem društvu okupljaju - poznati i nepoznati - radi posla i bez posla. Čim su se pogledali u oči, čim su imali vremena razmijeniti koju riječ, između njih je već bila sjena. Od prve riječi koju je izgovorio, od prve metode govora koju je jedan koristio - drugi je već imao pozadinu: "Ah, tako misli, eto kakva je škola, takvo je uvjerenje." Gledajte pomno, slušajte, jer nakon ovog prvog dojma međusobna sumnja sve više rasplamsava.
Koliko se snage gubi ili leži u sterilnosti zbog te besmislene igre dojmova i fantoma uvjerenja. Ljudi su, u biti, pošteni, ljubazni, sposobni, umjesto da učine što više za svakoga, praktičan, vitalan životni posao koji im je dodijeljen, oni polažu ruke, gube energiju, iscrpljuju se u besplodnim iritacijama i ogorčenost, odlučivši da je na takvim principima, s takvim teorijama, s takvim stavovima - aktivnost nemoguća. Svoj slučaj još nisu stavili u ruke, ali im se već gadi, izgubili su vjeru u njega jer ne odgovara zamišljenoj teoriji slučaja.
Događa se čuti kako odgojitelj koji vodi instituciju s prezirom govori o učiteljima koji se pridržavaju strogosti discipline u obrazovanju; kako vojni časnik ogorčeno razbija nazadne ljude koji dokazuju nužnost discipline za vojsku; kako svećenik s višeg gledišta osuđuje običaj odlaska na misu na blagdane; kako sudac i učeni odvjetnik neznalice nazivaju ljudima koji traže kaznu za lopova, koji tvrde da se sluge moraju pokoravati svojim gospodarima... Svi su se razišli, svima je postalo teško udružiti se za djelovanje, jer se od prvih koraka svi ne slažu u mislima o toj stvari, ili bolje rečeno, u frazama koje obavijaju nejasne misli.
Provjera rada na temu "Izolirani članovi prijedloga". Opcija. № 1.
1. Otpisati zamjenom klauzula participski obrti:
To su bili dečki koji su me došli posjetiti. Vidjeli smo cvjetnjak, koji je bio potpuno posut cvijećem. Pred nama je moćno drvo koje je raširilo svoje grane u različitim smjerovima.
1. Glatka oker-bijela cesta vodi pokraj cvjetne vrbe.
Trava je izgorjela, stabla su požutjela, a osušena stabla suho su zvonila na vjetru.
A moja prijateljica Petya Klyaksin borila se s geografijom.
Žestoka zima je stigla do prijevoja.
Šuma, nedavno probuđena iz zimskog sna, odisala je vlažnom svježinom.
Pljusak je završio na nebu, još je bio crni oblak razrijeđen kišom.
7. Vozač je izašao iz auta, još vrlo mlad, visok i tamnocrven u kombinezonu koji je smrdio na benzin.
Nakon što su položili igračke na sofu, djeca su započela zanimljivu igru. Neka djeca, nakon što su se počela baviti crtanjem, nisu htjela ići na ručak. Nakon što sam pročitao priču, djelovao mi je previše tužan. Na putu kući padala je kiša.
teturajući. .. izašao u zrak. Guliver bacivši pogled. ...nisam se mogao prestati smijati.
Zaustavljanje Vraćajući se
Ljut ... kraljica je odredila strogu kaznu.
Provjera rada na temu "Izolirani članovi prijedloga".
Opcija № 2
1. Otpisati zamjenom podređene rečenice participativni obrti:
Pred nama je moćno drvo koje je raširilo svoje grane u različitim smjerovima. Ali gradske ptice koje su naviknute
letjeti niže, ne dizati se na takvu visinu. World Weather Watch, koji je već stvoren na planetu, postat će nešto drugačiji.
2. Otpisati, interpunkirati. Navedite brojeve prijedloga koji imaju odvojeni članovi prijedlozi.
1. Fitilj je pucketao, crni potoci su pucali i prekrivali staklo debelom čađom.
2. Vrbe, nestalno reflektirane u ulazu, postale su blago ružičaste poput stakla lampiona od ugrijane svijeće.
Šaka klasja ostavljena na stazama zvala se brada.
4. Ulijte biljno ulje u bilo koju temeljito opranu i zagrijanu tavu.
5. Sa strane na selu gumnu oren plamtjeo.
6. Krišku limuna u čaju možete lagano stisnuti vilicom pa izvaditi i staviti na tanjurić
7. Dolje, ispod drhtavog mosta, ležala je široka tamna voda i u njoj su se ledili stupovi svjetla.
3. Pronađi deformiranu rečenicu i zapiši je u ispravljenom obliku.
Otvorio sam prozor i divio se pogledu na grad. Otvorivši vrata, glasno je zaškripala. Brat je, pognuvši glavu, nešto napisao. Završivši crtanje, slomila mi se olovka.
4. Širite pojedinačne gerunde pretvarajući ih u gerunde. Postavite interpunkcijske znakove.
Iscrpljeni Gulliver s mukom je ustao i teturajući ... izašao u zrak. Guliver bacivši pogled .... nisam se mogao prestati smijati.
Zaustavljanje ... Gulliver je vidio da su ga mornari ostavili na obali. Vraćajući se ... Gulliver je pričao o svojim avanturama.
