1. Додаткова частина складнопідрядної пропозиції виділяється комами: Поки дружина готувала сніданок, Данилов вийшов на город(Пан.); Скільки він сидів біля поваленої ялинки, Андрій не пам'ятав(Буб.); Її пронизливий різкий голос, які бувають тільки на півдні, розтинав відстань, майже не слабшаючи(Павл.); Капустін обіцяв домовитися з начальником школи,щоб він збільшив Мересьєву кількість вильотів,і запропонував Олексію самому скласти собі програму тренувань(Підлога.); Старий наказав зварити м'ясо по-справжньому,щоб воно мало гарний вигляд(Сім.); Впорскування води може бути прямим доказом,що болючі впливи самі по собі не в змозі знизити секрецію(І. П.).
2. У складі складнопідрядної пропозиції можуть бути неповні пропозиції:
1) неповна пропозиція як головна частина: Ось уже два роки,як ми одружені (пор.: Ми одружені ось уже два роки- Проста пропозиція); Вже місяць, як він повернувся з півдня(СР: Він уже місяць як повернувся з півдня- кома перед союзом як «відірвала» б присудок від підлягає); Вже три тижні, як ми тут (пор.: Ми вже три тижні як тут- Обставина місця виражено поєднанням як тут ).
Але: Третій день, як він тут— просту пропозицію, тоді як у наведених вище прикладах у головній частині пропозиції малися на увазі слова минуло з того часуабо пройшло з того моменту;
2) неповна (або близька до неповної) пропозиція як придаткова частина: Важко було зрозуміти,в чому справа; Готовий допомогти, чим зможу; Поступово навчилися розбиратися,що до чого (пор.: Зрозумієш, що до чого); Люди знають, що роблять; Проходьте, хто вже з квитками;Сідайте, де вільно; Робіть усе, що потрібно; Поставте як вам зручно; Повідомте, кому слід; Лаяли рішуче всі,кому не ліньки - з відтінком уточнення (пор.: Листівки звалені в купу, їх беруть усі кому не ліньки- фразеологічний оборот зі значенням 'кожний, хто хоче, кому заманеться'); Надішліть, куди необхідно.
Але: Роби що хочеші т. п. [Див. § 41, п. 2. ]
3. Якщо головна частина складнопідрядного речення знаходиться всередині придаткової (у розмовному стилі мови), то кома зазвичай ставиться тільки після головної частини (а перед нею не ставиться); порівн.: Господарством не можна сказати, щоб він займався…(Г.) - Не можна сказати, щоб він займався господарством; Але ці словамені не зручно, щоб ти сказала…(Герц.) Але мені незручно, щоби ти сказала ці слова.
Не виділяються комами слова бачиш, знаєш і т. п. в запитально-окликових реченнях типу: А він знаєш який гарний!; А вінбачиш, що робить? § 25, п. 8. ]
4. Між головною та наступною за нею придатковою частиною складнопідрядної пропозиції кома не ставиться:
1) якщо перед підрядним союзом чи союзним словом стоїть негативна частка не: У морі, в качці, спишне коли хочеш, а коли можеш(Гонч.); Спробуйте з'ясуватине що вони вже зробили, а що вони збираються ще зробити;Я прийшов не щоб заважати вам у роботі, а навпаки, щоб допомогти;Римські полководці вважали за важливе встановитине скільки військ противника перед ними, а де вони;Він знає не тільки де водиться дичина, але і які її різновиди там мешкають;
2) якщо перед підрядним союзом чи союзним словом стоїть сполучна спілкаі, ні… ні, або, абоі т. п. (зазвичай повторюється): Врахуйте і що він сказав, і як він це сказав;Він не чув ні як сестра увійшла до кімнати, ні як потім безшумно вийшла;Я відповім на ваш запитабо коли прибуде черговий номер інформаційного бюлетеня, або коли наведу потрібну довідку;Не уявляв собіі як вибратися з становища;Я знаю і як це робиться;Хлопчика прощаликоли він нікого не слухався.
Але за іншого порядку проходження головної та придаткової частин: Як звали цього хлопчика,і не пригадаю;
3) якщо підрядна частина складається з одного союзного слова ( відносного займенникаабо прислівники): Я б теж хотів знатичому (Л. Т.); Не знаю чому, але я його не розумів(Триф.); Важко сказати чому; Він пішов і не сказавкуди; Він обіцяв незабаром повернутися, але не уточнивколи; Мати визначала температуру дитини губами: додасть їх до чола і одразу визначитьскільки; Хтось подав хворому чашку води, він навіть не глянув.хто; Я не скажу яке, я говорю — велике нещастя.
Не ставиться кома перед придатковою частиною і якщо є кілька відносних слів, які виступають у ролі однорідних членів речення: Не знаю чому і яким чином, але лист раптом зник; Подзвонять - розпитайхто й навіщо.
В умовах контексту можлива постановка коми або тире та перед поодиноким союзним словом: Що ж робити? Навчіть,що - посилене логічне виділення займенника; У свій час він щось шепотів, не могли зрозуміти- Що? (А. Т.) - постановка тире підкреслює значення займенника і виправдовується інтонацією.
Якщо при союзному слові, що утворює підрядну частину, є частка, то постановка коми перед нею факультативна: Я не пам'ятаю, що саме; Він не може сказати,що ще; Цю цитату можна буде знайти, я навіть пам'ятаюде.
5. Якщо перед підрядним союзом стоять слова особливо, зокрема, тобто, а саме, наприклад, а також, а простоі т. п. з приєднувальним значенням, то кома після цих слів не ставиться: Не хочеться школярам навесні вчитися,особливо коли тепло та яскраво світить сонце; Довелося проводити додаткову дослідницьку роботу,зокрема коли розпочалася експериментальна перевірка дії верстата; Автор має право на отримання частини гонорару відповідно до умов договору,тобто коли рукопис схвалений видавництвом; Експедицію доведеться закінчити достроково за несприятливих умов,а саме коли розпочнеться сезон дощів;на будь-який випадок майте при собі посвідчення особи,наприклад коли отримуватимете гроші за поштовим переказом; Аспірант приїхав до Москви для зустрічі зі своїм науковим керівником,а також щоб попрацювати у архівах.[СР. § 24, п. 4. ]
6. Якщо перед підрядним союзом стоять підсилювальні частки тільки, тільки, виключноі т. п., то перед ними ставиться кома (всупереч інтонації, так як при читанні пауза перед ними не робиться):Катя вийшла зі їдальні,якраз коли ми зробили крок один до одного через якісь валізи(Кав.); Я цю роботу виконаю,тільки якщо буду вільний (пор.: …якщо тільки буду вільний); Він приїхав, щоб допомогти мені (пор.: Він приїхав не тільки щоб побачитися зі мною, але й надати мені допомогу- Вплив негативної часткине).
Після виділених частинок ось, адже, що стоять перед підрядним союзом у придатковій частині, що передує головній, кома не ставиться: Хвалятися поки що особливо нічим,ось як роботу виконаємо, тоді приїжджайте.
7. Якщо між головною та придатковою частинами складнопідрядного речення стоїть вступне слово, то воно виділяється комами на загальних підставах: Він подумав, можливо, що я не хочу з ним зустрічатися; Якщо є попит на щось,значить, буде й пропозиція.
Віднесення вступного слова за змістом до головної чи придаткової частини визначається умовами контексту. Ср.: Він сердився, мабуть, тому що обличчя його було збудженим— ввідне слововідноситься до головної частини (збуджена особа може бути наслідком, а не причиною стану суб'єкта); Він поспішав тому, мабуть, що боявся запізнитися на засідання- вступне слово відноситься до придаткової частини, про що свідчить розчленованість складного підрядного союзу. [Див.
Складнопідрядні пропозиції- це складні пропозиції, частини яких пов'язані інтонацією та підпорядковими спілками та союзними словами.
У складнопідрядному реченні підрядне відокремлюється від головної коми, а якщо знаходиться всередині головного, то виділяється комами з двох сторін:
Дуже хочеться, щоби все вийшло. Дорога, якою ми їхали, була звивиста.
Кома між головним і підрядним пропозиціями не ставиться, якщо:
- однорідні придаткові з'єднані одиночними спілками І, АБО:
Ми знали, що погода буде гарною і що похід вдасться;
- перед підрядним союзом чи союзним словом стоїть НЕ:
Він прийшов не для того, щоб навчатися, а щоб поспілкуватися з друзями;
- підрядна пропозиція складається з одного союзу або союзного слова:
Я до вас пишу випадково, правда, не знаю як і для чого. (М.Ю. Лермонтов)
Розділові знаки при складових спілках.
Якщо підрядне приєднується до головного за допомогою складової спілки тому що, тому що, тому, що, незважаючи на те, що, замість того, щоб, після того, як, внаслідок того, що, подібно до того, як, з тих пір поки, кома ставиться залежно від сенсу висловлювання та інтонації лише один раз:
Ми зуміли подолати цю перешкоду завдяки тому, що довго готувалися до випробування.
Між двома і більш підрядними кома ставиться, якщо:
- вони однорідні і пов'язані союзами чи з'єднані повторюваними союзами (У цьому місті, де він народився, де минули його дитячі роки, він почував себе особливо добре.);
- вони пов'язані за способом паралельного підпорядкування (Щоб встигнути на поїзд, ми встали раніше і поклали речі, які приготували напередодні.)
Запам'ятайте:кома не ставиться при двох підрядних спілках, що стоять поруч, якщо далі йде друга частина складного спілки:
Вона вирішила що якщобуде хороша погода, то ми виберемося на дачу. (Додаткове не можна опустити або переставити в інше місце пропозиції без шкоди для сенсу.)
Розрізняйте:пропозиції з непрямим та прямим питанням:
Усі хотіли дізнатися, чи відбудеться екскурсія. – Де можна дізнатися, чи відбудеться екскурсія?
У складнопідрядному реченні, крім ком, можуть ставитися такі розділові знаки:
|
Тире |
Двокрапка |
Крапка з комою |
|
для інтонаційного відділення головної частини від придаткової, якщо перед головним знаходиться підрядне: |
Перед підрядним союзом, коли у головному реченні міститься попередження про подальше роз'яснення: |
Якщо однорідні придаткові поширені і всередині них вже є розділові знаки: |
Тестові завдання (В7)
У наведених нижче пропозиціях з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, що позначають коми між частинами складнопідрядного речення.
1 варіант
Вона ще не знала, що чекало її попереду. Те, (2) що я твоя дружина, (3) безумовно, (4) не дає мені жодної переваги. (А. Рибаков)
2 варіант
А він чим більше дивився на неї, (1) тим більше його серце заволакувалося м'яким і світлим смутком, (2) співчутливою до себе, (3) радісною до неї, (4) до цієї нової Ліночки, (5) і тихою вдячністю до неї колишньої. Це було саме те почуття, (6) якого він так жадав у Москві, (7) тільки світле, (8) майже зовсім очищене від себелюбства. (А. Купрін)
3 варіант
І ось такої ночі, (1) тієї пізної години, (2) коли в місті не спав тільки він один, (3) ти чекала мене у вашому вже підсохлому до осені саду. Тихо відчинив хвіртку, (4) заздалегідь відперту тобою, (5) тихо і швидко пробіг двором і за сараєм у глибині двору увійшов до строкатого сутінку саду, (6) де слабо біліло вдалині, (7) на лаві під яблунями, (8) ) Твоє плаття. (І. Бунін)
4 варіант
І в цей час дивовижна музика, ніби підкоряючись її горю, продовжувала вмовляти. Вона одночасно думала про те, (3) що повз неї пройшло велике кохання, (4) яка повторюється лише один раз на тисячу років. (А. Купрін)
5 варіант
Здавалося, що день скінчився і вже сутінки. Можливо, (2) там була якась галявина або підсікання, (3) якою можна зрозуміти, (4) куди забрався? (В. Бєлов)
Ключі до тестів
|
1 варіант | |
|
2 варіант | |
|
3 варіант | |
|
4 варіант | |
|
5 варіант |
Завдання: випишіть цифри, що позначають коми між частинами складнопідрядної пропозиції:
1. У наведеній нижче пропозиції пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому між :
Варенька застромила голку в шиття і повернула голову до дверей, (1) здається, (2) вгадуючи наперед, (3) хто має увійти. (М.Авдєєв)
2. У наведеному нижче тексті пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
А пароплав підходив дедалі ближче. Чорний, (1) кряжистий, (2) точно скеля, (3) він все ж здавався малим для цієї річки, (4) губився в її світлій рівнині, (5) хоча рев його, (6) подібно до урагану, (7) тряс кедри на горах. (Р.Фраєрман)
3. У наведеному нижче тексті пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Спершу Решетников просто розглядав захід сонця, дивуючись, (2) як це він не помітив раніше всієї його краси. Але незабаром невиразні, (3) думки, що вислизають, неясною чергою попливли в його голові під низький, (4) потужний гул моторів, (5) урочистий, (6) як органний акорд. (Л.Соболєв)
4. У наведеній нижче пропозиції пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Лейтенант Огарков, (1) верхи на білому коні, (2) обігнав солдатів, що йшли по дорозі, і незабаром пройшов невелику височину, (3) на схилі якої напівголі люди, (4) обливаючись потім, (5) рили новий оборонний рубіж. (Е. Козакевич)
5. У наведеному нижче тексті пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Мені доводилося ночувати в стогах у жовтні, (1) коли трава вдосвіта покривається інеєм, (2) як сіллю. Я виривав у сіні глибоку нору, (3) залазив у неї і всю ніч спав у стогу, (4) немов у замкненій кімнаті. (К.Паустовський)
6. У наведеному нижче тексті пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Зростанням Оля була трохи нижча за мене. У неї було світле довге волосся, (1) заплетене в одну товсту косу, (2) і сірі строгі очі. Коли Оля посміхалася, (3) ця строгість миттєво зникала. (Є.Коковін)
7. У наведеному нижче тексті пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
І раптом ніби холодним протягом пахло в залі. Особи екзаменаторів витяглися, (1) дехто з них скривився, (2) і Ульянов виявив, (3) що ніхто на нього вже не дивиться. Погляди всіх кинулися поверх його голови, (4) туди, (5) де вхід до зали. (Н.Григор'єв)
8. У наведеній нижче пропозиції пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Поїзд йшов у південно-західному напрямку, (1) туди, (2) де клімат, (3) природно, (4) м'якше, (5) хоча зима не здала ще своїх позицій. (С.Вашенців)
9. У наведеній нижче пропозиції пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Тут, (1) у кімнаті прислуги, (2) я точно потрапила, (3) нарешті, (3) у своє товариство, (4) знайшла в собі миттєво точку опори, (5) вирішила, (6) що більше сюди не прийду, (7) і від щирого серця поцілувала Аксюшу. (М.Пришвін)
10. У наведеній нижче пропозиції пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складнопідрядної пропозиції:
Велике вітрильне судно, (1) що стояло на рейді, (2) підняло якір, (3) поставило крихітне вітрило, (4) як хустинку, (5) і помчало в порт, (6) у ворота: не могло витримати погоди. (Б.Житков)
Завдання: випишіть цифри (-и), що позначає (-та) коми між частинами складносурядної пропозиції:
11. .
Мета далека і нездійсненна, (1) а злочин реально; (2) воно жахливе і нічим не може бути виправдане.
12. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) у складносурядному(-их) реченні.
Коли я навчався в школі,(1) а потім в університеті, мені здавалося,(2) що моя доросле життя»буде в якійсь зовсім іншій обстановці,(3) як би в іншому світі,(4) і мене оточуватимуть зовсім інші люди.
13. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(и), що позначає(-та) кому(-і) між частинами складносурядногопропозиції.
Я вважаю, що кожна людина має свою певну місію, але не всі цю місію виконують.
14. складносурядногопропозиції.
Людина народжується,(1) і перша турбота про неї – матері;(2) поступово (вже за кілька днів) вступає у безпосередній зв'язок з дитиною турбота про неї батька (до народження дитини турбота про неї вже була,(3) але була до певною мірою «абстрактної» – (4) до появи дитини батьки готувалися, мріяли про неї).
15. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(и), що позначає(-ла) коми між частинами .
Повага –(1) це посилення Людини,(2) а особистості це буває який завжди приємно.
16. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складносурядної пропозиції.
Ви уникаєте спілкування з цією людиною,(1) але при цьому виходить так,(2) що ваша образа обернеться проти вас самих.
17. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру(-и), що позначає(-ла) кому(-і) між частинами складносурядної пропозиції.
Це якщо «кривдять» вас,(1) а як бути,(2) коли ви самі можете образити іншого?
18. У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровано всі розділові знаки. Випишіть усі цифри, які позначають розділові знаки.
Але,(1) як і всі,(2) епоха середньовіччя пройшла,(3) і прийшли інші часи,(4) зовсім інші,(5) і разом з ними змінилося значення честі.
19. У наведеному реченні прочитаного тексту пронумеровані коми. Випишіть цифру, яка позначає розділові знаки. частини складносурядної пропозиції.
Так, хороші манери можуть бути дуже зовнішніми, але в цілому хороші манери створені досвідом безлічі поколінь і знаменують багатовікове прагнення людей бути кращими, жити зручніше і красивіше.
20. У наведених нижче реченнях прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, що позначають коми між частинами складносурядної пропозиції.
Епоха Відродження змінила звичаї та манери,(1) а люди почали цікавитися мистецтвом,(2) модою та один одним.
ПОВТОРЕННЯ.
1.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми при вступному слові.
Ні,(1) не образився,(2) але,(3) на жаль,(4) нічого дорослі не розуміють. Скажеш що-небудь ненароком,(5) а вони і вирішать ...
2.У наведених нижче пропозиціях пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми при вступному слові.
Дідусь теж,(1) видно,(2) наївся,(3) але тепер навіщось ламає гілки чорниці.
Досить,(4) - кажу я дідусеві,(5) - ми наїлися,(6) підемо.
3.У наведених нижче пропозиціях пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми при вступному слові.
Правда, (1) раніше мати говорила, (2) ніби у Льошки надзвичайно гарні очі та вії. Але так, (3) напевно, (4) говорять усі матері про своїх дітей, (5) навіть якщо вони у них виродки.
4.У наведеній нижче пропозиції з прочитаного тексту пронумеровані всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми при вступному слові.
Тепер,(1) будь ласка,(2) вірш,(3) - сказала Олена Францівна
5.У наведених нижче реченнях з тексту пронумеровані всі коми. Випишіть усі цифри, які позначають коми під час звернення.
Діма прочитав: «Дорога Валю, (1) вчителька хоче, (2) щоб ми зверталися до року. А я звертаюся до тебе, (3) що живе того року!
6.У наведених нижче пропозиціях пронумеровано всі коми. Випишіть цифру (-и), що позначає (-та) кому (-і) при вступному слові .
(15) Тобі ж, (1) душа моя, (2) душевної шляхетності якраз не вистачає. (16) Наприклад, (3) вчора ти з'їв, (4) якщо не помиляюся, (5) чотири порції
морозива,(6) і з молодшою сестрою не поділився.
7.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми під час звернення.
Припливла до нього рибка, (1) зросла
Чого тобі треба,(2) старіше? (Пушкін).
8.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми під час звернення.
Государю ти наш Володимир Андрійович,(1) я, (2) твоя стара нянька,(3) наважилася тобі доповісти про здоров'я татусь. (Пушкін).
9.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми під час звернення.
Циц, (1) прокляті, (2) як на вас смерті немає. (Тургенєв).
10.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми. Випишіть цифру(и), що позначає(-ла) кому(-і) при вступному слові .
(17) Яблуня - мічуринка, (1) сорт "золотий налив", (2) і, (3) звичайно, (4) взята вона, (5) бідна, (6) Квакіним на вибо
11.У наведених нижче реченнях з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми під час вступних слів.
Вони повідомляли,(1) що дуже сумують. І, (2) мабуть, (3) просто не здогадувалися ... Звичайно, (4) я міг би їм про все написати
12.У наведених нижче пропозиціях пронумеровані всі коми.
Подібна інформація.
§1. Розділові знаки, що використовуються в складнопідрядних реченнях
Розділові знаки ставляться
У складнопідрядних реченнях головна та придаткові частини відокремлюються один від одного розділовими знаками:
1) комою,
2) точкою з комою,
3) тире,
4) комою та тире.
Якщо підрядне речення знаходиться всередині головного, то воно виділяється розділовими знаками з двох сторін.
Порівняйте:
Коли двері відчинилися 1 , /дівчинки відразу замовкли 2 .
Схема: (коли…) 1 , […] 2 .
(Головна частина 2 знаходиться після придаткової 1.)
Дівчатка 1, /коли двері відчинилися 2, /тут же замовкли 1 .
Схема: […, (коли…) 2 , …] 1
(Додаткова частина 2 знаходиться всередині головної 1 .)
1. Кома- це найпоширеніший знак. Він ставиться перед підрядними спілками.
Він мріяв 1 , /щоб усі були щасливі 2 .
Схема: […] 1 щоб (…) 2 .
2. Крапка з комоюставиться, якщо частини пропозиції значно поширені і вже мають у собі коми або у разі, якщо в реченні кілька частин, наприклад:
Якби я захотіла поставити собі за мету і домагатися її всіма правдами і неправдами 1 ; / якби я не прагнула не ображати людей 2 ;/ якби не вибирала коштів, йдучи до мети 3 ;/ то я була б не я 4 .
Схема: (якби…) 1 ; (Якби ...) 2 ; (Якби ...) 3 ; [те…] 4 .
3. Тиреможе ставитися в різних випадках, наприклад, якщо додаткова частина стоїть перед головною:
Коли є любов 1/- свято в душі 2 .
Схема: (Коли…) 1 - […] 2 .
(Додаткова частина 1 знаходиться перед головною 2 .)
4. Кома і тиреставляться при відділенні кількох однорідних придаткових від головного, що стоїть після них, наприклад:
Коли надворі негода 1 ,/ коли лютує сильний вітер 2 ,/ коли йде злий, хльосткий дощ 3 , -/ залишитися вдома - вже велике щастя 4 .
Схема: (коли…) 1 , (коли…) 2 , (коли…) 3 , - […] 4
(Головна частина 4 стоїть наприкінці, їй передує кілька однорідних придаткових 1, 2, 3.)
§2. Випадки постановки ком у пропозиціях з кількома підрядними
1. У реченнях з кількома підрядними коми ставляться між головною та підрядними частинами перед спілками або союзними словами, наприклад:
Вона не могла зрозуміти 1 , /що написано в інструкції 2 ,/ як слідувати їй 3 , /як усе зробити правильно і не помилитися 4 .
Схема: […] 1 , (що…) 2 , (як…) 3 , (як…) 4 .
Зрозуміти 1 , / що написано в інструкції 2 , / як їй слідувати 3 , / як зробити все правильно і не помилитися 4 , / вона не могла 1 .
Схема: […, (що…) 2 , (як…) 3 , (як…) 4 , …] 1
(Додаткові частини 2, 3, 4 знаходяться всередині головної частини 1 .)
2. У складнопідрядних пропозиціях зі складними спілками тому, що, тому що, тому, що, замість того, щоб, коли, після того, як, щоб, щоб кома ставиться :
- перед спілкою (нейтральний варіант оформлення), наприклад:
Я не збираюся до них у гості, бо мені не хочеться їхати туди.
(Нейтральний варіант інтонації: тон підвищується на слові гості, тому що вимовляється разом)
- перед другою частиною союзу, якщо вона виділена інтонаційно (при наголошенні), наприклад:
Я не збираюся до них у гості тому, що мені не хочеться їхати туди.
(Слово тому виділено підвищенням тону, після нього пауза, вимова союзу розчленовано, варіант більш емоційний)
§3. Випадки, коли кома не ставиться
Розділові знаки не ставляться:
1) між однорідними підрядними пропозиціями, якщо вони з'єднані неповторними союзами і так (у значенні і), або, або, наприклад:
Вона не могла зрозуміти 1 , що написано в інструкції 2 і як нею користуватися 3 .
Схема: […] 1 , (що…) 2 та (як …) 3 .
2) перед підрядною пропозицією, якщо вона починається з негативної частки не, наприклад:
Він подзвонив нам 1 / не коли всі пристрасті вляглися 2 , / а коли скандал тільки почав розгорятися 3 .
Схема: […] 1 (не коли…) 2 , (а коли…) 3 .
3) перед підпорядковими спілками в придаткових реченнях, якщо їх стоять повторювані сочинительные союзи і, чи, або, ні…ні, чи то… чи то, чи… чи ін., наприклад.
Пунктуаційний аналіз. Розділові знаки в складносурядному та складнопідрядному реченнях
Російська мова 9 клас | ID: 6414 | Дата: 6.12.2015
