Лабораторний практикум із зоології (7 клас). Хід роботи

ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ

ПО ЗООЛОГІЇ

7 клас

Лабораторна робота №1:

« Вивчення будови та пересування одноклітинних тварин»

МЕТА: вивчити різноманіття та особливості будови та пересування найпростіших;

ОБЛАДНАННЯ: мікроскопи, готові мікропрепарати найпростіших

ХІД РОБОТИ:

    Розгляньте звичайну амебу. Вкажіть особливості її пересування. Назвіть основні частини амеби та їх значення.

    Розгляньте мікропрепарат інфузорії під мікроскопом. Подивіться, яка форма їхнього тіла, як вони пересуваються, чим відрізняється передній (поступальний) кінець тіла від заднього. Які органоїди можна побачити за малого та великого збільшення? Замалюйте все, що побачили під мікроскопом та підпишіть малюнок.

    Розгляньте представника класу Жгутикових евглену зелену. Які особливості її будови? Чому евглену зелену відносять до представників із міксотрофним способом харчування?


Лабораторна робота №2:

«Вивчення зовнішньої будови дощового хробака, спостереження за його пересуванням та реакціями на подразнення»

МЕТА: Вивчити особливості зовнішньої будови дощового хробака.

Поспостерігати за його пересуванням та реакціями на подразнення.

ОБЛАДНАННЯ: скляна банка з вологим промокальним папером та дощовим черв'яком, пінцет, лист щільного паперу, шматочок скла, лупа, відеофрагменти.

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ: Використовуйте під час роботи лабораторний фартух. Будьте обережні під час роботи зі скляним посудом.

Це треба знати! Дощовий хробак відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові черв'яки живуть у грунті, багатому на рослини, що перегнивають, залишками. Харчуються перегниваючими травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла та слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування у ґрунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру під час дихання.

ХІД РОБОТИ:

    Згадайте місце проживання дощового хробака.

Дощовий черв'як

2. Розгляньте зовнішній вигляд дощового хробака. Знайдіть голову, поясок, кільця, анальний отвір

3 . Визначте відмінність спинної та черевної сторін хробака. За допомогою лупи, розгляньте розташування щетинок на тілі хробака. Підрахуйте кількість щетинок на одному членику. Запишіть.

3. Поспостерігайте за рухом хробака по різних поверхнях – скляній, дерев'яній та обсипаній піском. Перегляньте відеофрагмент.

Опишіть побачене.

4. Де знаходиться потовщення – поясок? Яку роль він виконує?

5. Торкніться черв'яка кінчиком пінцета.Перегляньте відеофрагмент. Опишіть, як дощовий хробак реагує на дію подразника.

6. Замалюйте дощового черв'яка та зробіть підписи до малюнка.

7. Після роботи помістіть черв'яка у вологий ґрунт, а потім – у природні умови.

Висновок:

    Яка форма тіла та розмір дощового хробака?

    З чого складається тіло дощових хробаків?

3. Як пересуваються дощові хробаки?

4. Які особливості зовнішньої будови дощового хробака пов'язані з їхнім життям у ґрунті?

Лабораторна робота №3:

«Вивчення будови раковин молюсків»

Мета роботи:

    Вивчити особливості будови раковин молюсків різних класів.

    Виявити риси подібності та відмінності у будові раковин молюсків.

Обладнання:колекція раковин молюсків

(раковини беззубки, перловиці, мідії, морського гребінця, котушки рогової, виноградного равлика та ін. молюсків)

Хід роботи:

    Розподіліть за класами (клас Брюхоногі та клас Двостулкові) молюсків із запропонованої колекції.

    Раковини представників різних класів різняться за зовнішньому вигляду. Порівняйте будову раковини Беззубки, Перловиці, Морського гребінця з раковинами Котушки рогової, Виноградного равлика(на вибір). Позначте ознаки подібності та відмінності, порівняйте розташування обертів раковин.

3. Замалюйте раковини Беззубки та Перловиці.

    Замалюйте раковини виноградного равлика та котушки, підпишіть вершину (завиток) та гирло.



Беззубка Перловиця

Особливості зображення Беззубки та Перловиці



Морський гребінець


Виноградний равлик Котушка рогова

Особливості зображення Виноградного равлика та Котушки рогової


Котушка рогова

Виноградний равлик

Зробіть висновокпро:

Будівлі раковин представників різних класів;

значення раковини;

Утворення раковини.

Лабораторна робота №4:

«Вивчення зовнішньої будови комахи»

МЕТА: вивчити зовнішня будовакомах на прикладі хруща;

З'ясувати характерні рисибудови комахи як представника членистоногих;

ОБЛАДНАННЯ: екземпляри великих комах, лабораторне обладнання(лупа ручна, ванна, предметне скло, пінцет, лінійка).

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ:

3. Перевірте цілісність лабораторного посуду.

ХІД РОБОТИ:

    Розгляньте і замалюйте комаху. Визначте розмір тіла, фарбування.

    Охарактеризуйте покрив тіла.

    З'ясуйте скільки відділів модно розрізнити на тілі комахи?

    Розгляньте голову комахи. Які органи розташовані на голові?

    З'ясуйте які органи розташовані на грудях.

    Розгляньте черевце комахи, знайдіть на ньому насічки.

Зробіть висновок: (У ньому вказуються характерні риси будови комахи як представника членистоногих)

1)Розглянув(ла) запропоновані вчителем екземпляр комахи - … . 2)Визначив(ла) його довжину та забарвлення тіла, вони такі: довжина ….., забарвлення - …..

3) Розглянув(ла) голову комахи, знайшов(ла) вусики, очі та ротові органи. Їхні функції полягають…..

4) Встановив(а), що ноги прикріплені до …., визначив(а) їхнє число – ….. .

5) Знайшов(ла) 2 пари крил, за своєю будовою вони відрізняються тим, що… . Крила кріпляться до … . 6) Розглянув черевце комахи. Воно…. За допомогою лупи на черевці знайшов дихальця.

Лабораторна робота №5:

«Вивчення будови хребетної тварини»

МЕТА: вивчити зовнішню будову хребетної тварини на прикладі ланцетника;

З'ясувати характерні риси будови ланцетника як представника типу Хордові;

розвивати навички лабораторної роботи, знання про тваринний світ;

Виховувати бережливе ставленнядо тварин, інтерес до предмета, прагнення до високим результатамнавчальної діяльності.

ОБЛАДНАННЯ: малюнки та фотографії ланцетника, вологий препарат ланцетника, лінійка.

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ:

1. Уважно вивчіть зміст та порядок виконання роботи, а також безпечні прийоми її виконання.

2. Підготуйте до роботи робоче місце, заберіть сторонні предмети.

3. Перевірте цілісність лабораторного обладнання.

4. Точно виконуйте вказівки вчителя під час роботи, без його дозволу не виконуйте самостійно жодних робіт.

5. Після закінчення роботи приведіть своє робоче місце у порядок і ретельно вимийте руки з милом.

Це треба знати! Ланцетники (лат. Branchiostoma, або Amphioxus) – рід примітивних морських тварин із сімейства ланцетникових (Branchiostomidae), підтип безчерепні (Acrania), клас головохордових (Cephalochordata).

Дорослі особини ведуть придонний спосіб життя – населяють піщане дно чистих морських вод; личинки є планктоном у прибережних зонах та відкритому морі. Типовий представник роду - європейський ланцетник (Branchiostoma lanceolatum, або Amphioxus lanceolatus). Розглядалися як проміжна ланка між хребетними та безхребетними тваринами.

Будова ланцетників є як би схемою будови всіх хордових тварин. Загальний план їхньої будови включає всі характерніознаки цього типу:

    наявність хорди

    зяброві щілини, що пронизують горлянку

    нервова система у вигляді нервової трубки; хорда знаходиться між нервовою трубкою та кишечником

    вентральне положення анального отвору та наявність хвоста, в який не заходить кишечник, але заходять інші осьові органи – хорда та нервова трубка.

Закопавшись у пісок, ланцетник виставляє звідти лише передній кінець тіла, на якому знаходиться ротовий отвір, оточений дрібними щупальцями.

Втягуючи до рота воду, ланцетник захоплює разом з нею і мікроскопічні істоти, які служать йому їжею.

Якщо його потривожити, він швидко спливає і потім поспішає знову закопатись у пісок.

Справжніх очей у ланцетника немає, і бачити предмети не може.

Весь скелет його складається з однієї спинної струни (хорди).

Мал. 1

1.Мозкова бульбашка. 2. Хорд. 3. Нервова трубка. 4. Хвостовий плавець. 5. Анальний отвір. 6. Задній відділ кишківника у вигляді трубки. 7. Кровоносна система. 8. Атріопор. 9. Навкологлоточна порожнина. 10. Зяброва щілина. 11. Глотка. 12. Ротова порожнина. 13. Навколоротові щупальця. 14. Передротовий отвір. 15. Гонади (яєчники/насінники). 16. Очі Гессе. 17. Нерви. 18. Метаплевральна складка. 19. Сліпий печінковий виріст

ХІД РОБОТИ:

Мал. 2
Мал. 3

Мал. 4

Мал. 5

Мал. 6 Мал. 7

    Вивчіть зовнішню будову ланцетника на вологому препараті.

    Розгляньте форму його тіла, виміряйте довжину.

Лінійку прикладаємо до препарату та вимірюємо довжину організму.

    Знайдіть передній та задній кінці тіла. Чим вони відрізняються?

    Знайдіть у ланцетника спинну та черевну сторони. За якими ознаками ви їх визначили?

    Які ознаки зовнішньої будови ланцетника свідчать про його пристосованість до донного риючого способу життя?

    Замалюйте ланцетника у зошиті та запишіть результати роботи.

Лабораторна робота №6:
«Вивчення зовнішньої будови та пересування риб»

Ціль : вивчити зовнішню будову риб, виділити пристосування до життя у воді

Обладнання: ілюстрації різних представників класу Риб,рибки з акваріума.

Це треба знати ! Риби походять від безщелепних предків внаслідок ароморфозів. Є стародавніми первинноводними хребетними. Всі особливості будови та функцій органів, екології та поведінки пов'язані з водним середовищем проживання. Ведуть активний спосіб життя. Діляться на класи Хрящових та Кісткових риб. Налічує близько 25 тис. видів. Хід роботи: 1. Розгляньте рибу. Тіло риби має обтічну форму тіла. Це допомагає рибі рухатися у воді. Голова переходить у тулуб, а тулуб – у хвіст. Знайдіть межі між головою, тулубом та хвостом.
2 . У зошиті замалюйте контур риби, проведіть межею межу між головою і тулубом, тулубом і хвостом. Підпишіть відділи тіла.
3. Розгляньте рибу. Визначте органи руху. Плавці забезпечують рух риби. Плавник утворений двома шарами шкіри, що підтримується плавниковими променями.
4. Розгляньте малюнок.


Знайдіть усі плавці у спостережуваної вами риби. Визначте за допомогою підручника та у процесі спостереження за живою рибою призначення кожного плавця. Заповніть таблицю:


5. У зошиті на малюнку доповніть плавці та підпишіть їх.
6. Уважно розгляньте поверхню тіла риби.Визначте, чим вкрите тіло риби. Як розташована луска, якаЗначення має таке розташування луски для життя риби у воді.Відповідь запишіть у зошит.
7 . Орієнтується риба в навколишньому середовищіза допомогою органів чуття. Перерахуйте органи чуття, відповідь запишіть у зошиті.
8. Знайдіть у риби органи зору. Це очі. Ними риба бачить на близькій відстані, розрізняє форму предметів та колір. Попереду кожного ока два отвори – це ніздрі, що ведуть у сліпий мішок із чутливими клітинами. Це орган нюху.
10. Орган слуху розміщений у кістках черепа. Зовні не видно. Риби чують звуки, тому що звукові хвилі у воді добре передаються через кістки черепа. Дотикові та смакові клітини розкидані по всій поверхні тіла.
11. Розгляньте уважно один бік риби. Видно отвори. Це орган особливого почуття – бічна лінія. Бічна лінія приймає напрямок і силу струму води. На малюнку в зошиті зобразіть органи почуттів та підпишіть їх.
Зробіть висновок:

У зв'язку з водним способом життя риб у ході еволюції виробився ряд пристосувань:

1_____________________________________________;

2_____________________________________________;

3_____________________________________________;

4__________________________________________.

Лабораторна робота № 7:

«Вивчення зовнішньої будови та перового покриву птахів»

Ціль: вивчити різноманіття та особливості зовнішньої будови птахів,пов'язані із пристосуванням до польоту.

Обладнання: Пучело птиці, малюнки та фотографії птахів, набори пір'я птахів, ручні лупи.

Це треба знати ! Клас Птаха включає близько 9 тис. видів. Птахи – високоорганізовані теплокровні хребетні, що пристосувалися до польоту. Походять від рептилій раннього мезозою в результаті ароморфозів. Мають обтічну форму тіла, вкриті пір'ям, пересуваються на двох кінцівках. Рухлива голова має дзьоб. Мешкають повсюдно від Арктики до Антарктики, більшість живуть у тропіках. Пристосовані до найрізноманітніших умов. Середовища життя: водне, наземно-повітряне. Зустрічаються літаючі, плаваючі та бігаючі види .

Хід роботи:



    Розгляньте фотографії, малюнки, опудало птиці. Опишіть форму їх тіла та вкажіть, з яких відділів воно складається.

    Розгляньте голову птиці, зверніть увагу на її форму, розміри;знайдіть дзьоб, що складається з надклювья і подклювья; на надклюв'ї розгляньте ніздрі; знайдіть очі і зверніть увагу на особливості їхрозташування.

    Розгляньте тулуб птиці, визначте його форму. На тулубзнайдіть крила та ноги, визначте їх місцезнаходження.Зверніть увагу на неоперену частину ноги - цівку і пальці.гтями. Чим вони вкриті? Згадайте, у яких тварин, вивчених раїї, ви зустрічали такий покрив.

    Розгляньте хвіст птиці, що складається з кермового пір'я, підрахуйтеїхнє число.

    Розгляньте набір пір'я, знайдіть серед них контурне перо та його основні частини: вузький щільний стовбур, його основа - очин, опахала, розташовані по обидва боки стовбура.

За допомогою лупи розгляньте опахала і знайдіть борідки 1-го порядку - це рогові пластинки, відходять від стовбура.



    Замалюйте будову контурного пера у зошиті та підпишіть назви його основних частин.


    Розгляньте пухове перо, знайдіть у ньому очин і опахала, замалюйте взошити це перо та підпишіть назви його основних частин.

Зробіть висновок:

На підставі вивчення зовнішньої будови птиці відзначте особливості, пов'язані з польотом.

Лабораторна робота №8:

«Вивчення зовнішньої будови ссавців»

Ціль: Вивчити особливості зовнішньої будови ссавців. Вміти виявляти риси пристосованості ссавців до довкілля. Доводити, що ссавці є високоорганізованими хребетними тваринами.

Обладнання: ілюстрації та фотографії різних представників класу Ссавців, домашні тварини, цифрові моделі.

Це треба знати ! Ссавці - найбільш високоорганізовані хребетні тварини. Відомо понад 5500 видів. Поширені майже повсюдно: заселяють усі материки, моря та океани. Тіло складається з голови, шиї, тулуба, хвоста, передніх та задніх кінцівок, розташованих під тулубом. З'явилися в мезозойську еру внаслідок низки ароморфозів. Клас Ссавці ділять на підкласи: Першозвірі або Яйцекладні, Справжні звірі. Клас включає більше 20 загонів.

Хід роботи:

    Вивчіть зовнішню будову ссавців. Опишіть форму тіла та вкажіть, з яких відділів воно складається. Знайдіть у зовнішній будові ссавців характерні для них ознаки та особливості.

    Як пересувається ссавець? Знайдіть відділи кінцівок, порахуйте кількість пальців на передніх та задніх ногах. Яка освіта є на пальцях ніг ссавців?


    3. Як розташовані кінцівки ссавця стосовно тулуба? Чим відрізняється таке розташування від розташування кінцівок у плазунів? Як це відбивається на рухливості ссавців?


4. З'ясуйте на малюнку, яка будова шкіри ссавця. Яке значення це має для життя ссавців та їх пристосування до довкілля?

  1. З'ясуйте, як влаштований волосяний покрив ссавців.Яке значення має шерстий покрив у житті тварини.


    Розгляньте голову ссавця.Визначте, які органи розміщуються на ній. Назвіть органи, за допомогою яких тварина орієнтується у навколишньому середовищі.

Зробіть висновок: Перерахуйте характерні особливості зовнішньої будови ссавця. У чому проявляється пристосованість ссавців до довкілля.

Лабораторна робота №9:

«Вивчення скелета та зубної системи ссавців»

Ціль: Вивчити особливості будови скелета ссавців.

З'ясувати особливості зубної системи ссавців у зв'язку з їхньою пристосованістю до харчування різною їжею.Обладнання: ілюстрації та фотографіїскелета ссавців (собаки, кішки, щури), малюнки у підручнику.Малюнок черепа кролика, кішки, собаки, різних гризунів. Довідкова картка.

Це треба знати !

Частина 1: Подібно до інших , ссавці мають є та у вигляді панцира – як доповнення до внутрішнього). Скелет включає , , , пояси і і самі .

Особливістю черепа ссавців є збільшення обсягу мозкової коробки та зменшення кількості кісток . У поглибленнях щелеп знаходяться зуби .

У хребті добре помітні п'ять відділів: шийний, грудний, поперековий, крижовий та хвостовий.

У шийному відділі хребта завжди сім хребців . Так, коротка шия миші та довга шия жирафа складаються з однакового числа хребців, але вони різні за розміром. Налічується від 12 до 15 грудних хребців , які разом з ребрами і грудиною утворюють грудну клітину . У поперековому відділі кількість хребців змінюється від двох до дев'яти . Вони рухомо з'єднані між собою. Завдяки цьому тулуб тут може згинатися та розгинатися. Хребці крижового відділу ( від чотирьох до десяти ) зрощені, до них надійно прикріплюються кістки тазу. Хвостових хребців від трьох до 49 що визначає довжину хвоста.

Рухливість хребта у ссавців різна. Вона найбільша у дрібних звірів, що бігають і лазять, наприклад у кішок і тхорів, які здатні згинати тіло в різних напрямках і навіть згортатися в клубок. Менш рухливий хребет великих ссавців (у слона та бегемота).

Скелет пояса передніх кінцівок складається з плечового пояса . Його основу у ссавців складають лопатки. Воронячі кістки, або коракоїди, втратили самостійність і приросли до лопаток. Виняток становлять качконіс та єхидна. Ключиці розвинені у більшості ссавців, але відсутні у собак, коней та корів, ноги яких переміщуються лише вздовж поздовжньої осі тіла.

Скелет парних кінцівок зберігає риси будови п'ятипалої кінцівки , характерною для всіх наземних хребетних. Кістки відрізняються відносно невеликою масою та високою міцністю.

Передня кінцівка складається з плеча, що складається з ліктьової та променевої кісток, передпліччя та кисті.

Скелет пояса задніх кінцівок складається з тазового поясу , який утворений парними тазовими кістками, що складаються з зрощених клубових, сідничних і лобкових кісток.

Скелет задньої кінцівки складається з стегна, що складається з великої та малої гомілкової кісток, гомілки та стопи.

Частина 2: Кістки черепа собаки здебільшого не зростаються між собою, а з'єднуються за допомогою швів. У собаки 12 різців, 4 ікла та 26 корінних зубів. З корінних зубів особливо виділяються так звані хижі зуби – по одному в кожній половині щелепи. Силу тиску хижих зубів збільшує їхнє положення в глибині рота, ближче до з'єднання щелеп.

У кішки різці невеликих розмірів, ікла розвинені добре, а корінні зуби мають горбки з гострими вершинами. Останній малий корінний зуб верхньої щелепи та перший корінний нижній щелепи досягають значних розмірів і називаються хижими зубами. Гострий край верхнього хижого зуба ковзає по зовнішній поверхні нижнього, як лезо ножиць. Цими зубами кішка легко перегризає м'язи та сухожилля. Різцями вона лише обгризає кістки. Кішки відрізняються від інших хижаків короткими щелепами та невеликою кількістю корінних зубів (4 – у верхній щелепі, 3 – у нижній).

Зуби гризунів пристосовані до харчування твердою рослинною їжею. Передні зуби – довгі загнуті різці, по 2 у кожній щелепі. На вільному кінці вони загострені, як зубила. З зовнішнього боку різці покриті товстим шаром міцної емалі, і з внутрішньої – її або немає, або вона покриває різці тонким шаром. З внутрішнього боку зуби сточуються швидше, ніж із зовнішнього, завдяки чому різці завжди гострі. Різці не коротшають, тому що не мають коріння і безперервно ростуть. Ікол у гризунів немає. Між різцями та корінними зубами є проміжок. Корінні зуби мають широкі жувальні поверхні з нерівностями чи складками емалі. Ними гризуни перетирають тверду рослинну їжу.

Хід роботи:

Частина 1: 1. Розгляньте загальна будоваскелета (рис.1). Знайдіть його частини: скелети голови, тулуба, кінцівок. Зверніть увагу на з'єднання кісток між собою.

рис.1

Вкажіть на малюнку 2 основні елементи будови скелета ссавців.
2. Визначте відділи хребта та особливості їх будови.

Вкажіть малюнку 3, з яких відділів складається хребет ссавців.


Мал. 2Мал. 3


3. Розгляньте будову грудної клітки, Згадайте її значення для тварини.
4. Розгляньте будову скелетів поясів та вільних кінцівок – передніх та задніх. Знайдіть та назвіть основні їх частини.

Вкажіть малюнку 4, із яких частин складається скелет передніх кінцівок ссавців.

Вкажіть малюнку 5, із яких частин складається скелет задніх кінцівок ссавців.


Мал. 4Мал. 5


5. Знайдіть подібність і відмінності в будові скелетів ссавців та плазунів.
Запишіть своївисновки у зошит, зробіть необхідні малюнки.

Частина 2:

    Розгляньте на рисунках1-5 череп ссавця, будову зубного апарату. Відомості про них є у довідковій картці.

    Визначте, до якого загону ссавців належить тварина за будовою зубної системи. Результати роботи запишіть у таблиці:

    Поясніть, якою їжею харчується тварина з такою будовою зубів. Вкажіть риси пристосованості будови зубів до живлення цією їжею.
  1. Зробітьвисновки .

    Череп кролика

    Череп кішки

    Череп собаки

    Довідкова картка:

    Загін гризуни (щури, миші, білки та ін.)

    Довгі загнуті різці по 2 у кожній щелепі, іклів немає, між різцями та корінними зубами – проміжок, корінні зуби мають широкі жувальні поверхні з горбками або складками емалі, пристосовані до живлення твердою їжею.

    Загін зайцеподібний (заєць біляк, заєць русак, кролик)

    Зуби схожі із зубами гризунів, але у верхній щелепі 4 різці: 2 маленькі розташовані за 2 великими.

    Загін хижаки (вовк, собака, кішка)

    Собака має 12 різців, 4 ікла та 26 корінних зубів, серед корінних виділяються хижі зуби по одному в кожній половині щелепи

    Кішка має невеликі різці, добре розвинені ікла, горбисті з гострими вершинами корінні зуби – 4 у верхній щелепі та 3 у нижній. Останній малий корінний зуб верхньої щелепи та перший корінний нижній щелепи досягають значних розмірів і називаються хижими зубами

    Загін парнокопитних (корова, лось, олень)

    У корови у верхній щелепі немає ні різців, ні іклів. Їх замінює мозолистий край щелепи. У нижній щелепі є 6 різців і 2 ікла, схожих на різці. Корінних зубів по 6 з кожного боку щелепи. Пристосовані до харчування травою.

    У коня попереду по 6 різців, невеликі ікла лише у жеребців. Є проміжок між зубами, як і корова. Корінних зубів по 6 з кожного боку щелепи. Жувальні поверхні плоскі зі складками емалі.

    Лабораторна робота №10:

    «Вивчення типів розвитку комах»

    Ціль: вивчити особливості розвитку комах з повним та неповним перетворенням, навчитися порівнювати їх між собою.

    Обладнання: колекції комах, ілюстрації та фотографії стадій розвитку комах.

    Це треба знати ! Метаморфоз комах подібно .

    Хід роботи:

    1. Розгляньте малюнки. Визначте тип розвитку комах (з повним чи неповним перетворенням), замалюйте та підпишіть назви стадій розвитку.





      Чим личинки з повним перетворенням відрізняються від личинок комах із неповним перетворенням?

      Розгляньте колекції комах. Визначте, де представлені комахи з повним та неповним перетворенням.

    Роблячи висновок,вкажіть ознаки подібності та відмінності прямого та непрямого розвитку комах. Назвітькомах з повним та неповним перетворенням із розглянутої вами колекції.

1. Вивчивши текст параграфа, закінчіть схему та наведіть приклади тварин, які мають відповідний спосіб пересування.

2. Розгляньте малюнки. Підпишіть назви видів тварин та спосіб їх пересування, обравши останній із запропонованих нижче варіантів.


(Зліва направо та вниз)

Вид Дощовий хробак
Спосіб пересування – 2.

Вигляд П'явка
Спосіб пересування – 3.

Перегляд Кальмар
Спосіб пересування – 1.

Вид Амеба
Спосіб пересування – 6.

Вид Евглена зелена
Спосіб пересування – 7.

Вид Інфузорія туфелька
Спосіб пересування – 7.

Вид Аскарида
Спосіб пересування – 4.

Способи пересування:
1) виштовхування води з мантійної порожнини;
2) використання щетинок або почергового скорочення поздовжніх та поперечних м'язів;
3) крокуючі рухи за допомогою присосок;
4) за рахунок скорочення поздовжніх м'язів;
5) за допомогою м'язової ноги;
6) амебоїдна;
7) за допомогою джгутиків та вій.

3. Назвіть системи органів в організмах високоорганізованих тварин, де є клітини, які мають джгутики чи вії. Чому такі клітини зустрічаються саме у цих системах?

Джгутики та вії зустрічаються в дихальній, травній та статевій системах. У дихальній системі необхідне пересування повітря, крім того відбувається подразнення чутливих клітин; у травній системі відбувається пересування їжі та всмоктування поживних речовин; статеві клітини (чоловічі) рухаються до яйцеклітини для її запліднення.

4. Закінчіть речення.

У риб рух відбувається в основному за рахунок м'язів хвоста та тулуба, у земноводних, плазунів - за рахунок м'язів кінцівок. У них м'язи, скорочуючись, здійснюють різні рухи. біг, стрибки, плавання, політ, лазіння і т.д.

5. Згадайте, у яких тварин уперше з'явилася порожнина тіла.

У круглих хробаків.

Дайте визначення понять.

  • Порожнина тіла - простір, розташований між стінками тіла і внутрішніми органами.
  • Порожниста рідина - рідина, яка знаходиться в первинній порожнині тіла та
  • омиває внутрішні органи.
  • Первинна порожнина тіла - простір між стінкою тіла та кишечником, у якому розташовані внутрішні органи, що не має власної оболонки.
  • Вторинна порожнина тіла – простір між стінкою тіла та внутрішніми органами; обмежено власними епітеліальними оболонками та заповнено рідиною.

6. Доведіть примітивність будови тварин, які мають первинну порожнину тіла.

Первинна порожнина тіла заповнена рідиною та виконує безліч функцій: підтримка форми тіла, опора, транспорт поживних речовин та накопичення непотрібних продуктів життєдіяльності організму. Вона присутня у круглих хробаків. У більш розвинених тварин, починаючи від кільчастих черв'яків, з'являється вторинна порожнина тіла, яка є прогресивнішою. Вона поділена перегородками, порожнинна рідина є тільки у кольчеців, у високоорганізованих тварин відсутня. Вторинна порожнина розділена власними епітеліальними оболонками, завдяки чому тіло поділяється на сегменти. Розвиваються дихальна, кровоносна та інші системи органів, тобто в організмів спостерігається диференціація та спеціалізація систем органів та тканин.

З усіх класів тварин - вищих і примітивних - багато видів використовують відмінні один від одного способи пересування (іноді дуже оригінальні) по воді, під водою, повітрям і поверхнями. Способи пересування тварин залежить від багатьох чинників: формування у процесі еволюційного розвитку, наявності чи відсутності скелета, інших особливостей будови конкретно взятого виду.

Найважливіша особливість

Здатність рухатися - одна з властивостей до якого б вони класу чи виду не зараховувалися вченими. Навіть рослини здійснюють рух усередині клітинному рівні. А тваринам, на відміну рослин, властиво переміщати все тіло, переслідуючи цим різні цілі: пошук їжі, розмноження, захист від ворогів. Тому що рух – це і є саме життя живої природи та, зокрема, її фауни.

Способи пересування тварин. Класифікація

Усі вони типу діляться на кілька великих груп.


Еволюційний розвиток

При еволюції тварин від найпростіших і одноклітинних структур організмів до вищих багатоклітинних, що мають різні органи і функції, еволюціонували і способи пересування тварин. За мільйони років вироблялися найскладніші рухові системи, що дозволяють різним видамдобувати їжу, тікати від ворога, захищатися та розмножуватися. Характерно, що лише деякі з відомих тварин здійснюють сидячий спосіб життя. Переважна більшість пересувається у різний спосіб.

За допомогою м'язів

Для багатоклітинних представників фауни характерно здійснення пересування за допомогою м'язів, які утворені особливою тканиною, яка називається м'язовою. Ця структура має особливість скорочуватися. Скорочуючись, м'язи надають руху важелі, якими є складові частини скелетів тварин. Так здійснюється переміщення.

Хто на що здатний

Отже, за допомогою м'язових структур слимаки та равлики ковзають поверхнями. використовуючи порожнинний м'язовий рух, чіпляються щетинками за нерівний ґрунт. П'явки використовують присоски, а змії – лусочки шкіри. Багато тварин, піднімаючи тіло над землею, пересуваються з допомогою кінцівок, значно в такий спосіб зменшуючи тертя. Як результат, зростає і швидкість пересування (найшвидша тварина на планеті – гепард, який розвиває швидкість понад 110 кілометрів). Деякі тварини стрибають (навіть у воді). Деякі планують у повітрі чи літають. Дехто пірнає або плаває по воді або в глибинах. Але скрізь використовується м'язова сила.

Незвичайні способи пересування тварин

  • Прісноводна гідра рухається за допомогою своєрідних кроків і перекидів. Вона згинає тіло та прикріплюється щупальцями до поверхні, потім підтягує підошву. А актинії дуже повільно рухаються, скорочуючи та розслаблюючи м'язи самої підошви.
  • Головоногі (кальмари, восьминоги) здатні до реактивного пересування. Вони засмоктують рідину у спеціальну порожнину свого тіла і з силою викидають її крізь вузьку лійку. Тим самим рухають тіло у протилежному напрямку.
  • Ящірка-василиск швидко бігає по воді (2 метри на секунду). На поверхні води її утримують бульбашки повітря під лусочками лап.
  • Геккон біжить по вертикальній скляній стіні зі швидкістю 1 метр на секунду, не падаючи. Це відбувається за рахунок спеціальних присосок на лапках ящірки.
  • Райські прикрашені змії, що мешкають в Азії, перелітають повітрям з дерева на дерево, використовуючи ущільнення свого тіла, яке перетворюється на цей час на подобу

Підсумки

Різноманітні види рухів притаманні всім тваринам, що існують на нашій планеті. Сам процес здійснюється декількома способами. Кожен із живих організмів пристосований до певних, характерних для нього, видів рухів.

Цей матеріал можна використовувати щодо уроку на тему «Способи пересування тварин. 5 клас".

Рух черв'яка відбувається внаслідок скорочення м'язів його тіла, при цьому змінюється довжина та товщина окремих його частин.

Рухи всіх частин тіла, у тому, що деякі частини подовжуються і витончуються, або навпаки стискаються і потовщуються. Внаслідок подібних поперемінних дій відбувається рух уперед. Спочатку тягнеться вперед його передня частина, потім і задня. Коли задня частина тіла підтягнеться, починається просування вперед його передньої. Таким чином відбувається рух дощового черв'яка, за яким можна спостерігати, поклавши одну особину на паперовий лист.

Розглянемо докладніше, завдяки чому відбувається рух дощового хробака.

Роль щетинок

Черв'як може повзати по будь-якому ґрунту і будь-якій поверхні, але якщо виявляється на вологій гладкій поверхні, то безпорадно борсається. Під час руху його тільце легко тягнеться вперед, проте при подальшому скороченні передня частина вже не рухається вперед, а навпаки, задня частина тягнеться до передньої.

Черв'як дуже просто може прокладати собі ходу в будь-якому ґрунті і рибалки знають, що якщо спробувати витягнути черв'яка, який уже на половину забрався в нірку, він швидше порветься. Це означає, що черв'як якимось чином зачіпляється через нерівність ґрунту, хоч нам це й непомітно, а його шкіра може виглядати абсолютно гладкою.

Але на дотик, при проведенні пальцем по його тільцю від головної його частини до задньої, а потім у зворотному напрямку, Різниця буде відразу відчутна. При проведенні з переду назад він здасться гладким, а з заду наперед навпаки шорстким.

Суть у тому, що на тільці черв'яка є 4 ряди маленьких щетинок, спрямованих назад, приблизно як шерсть у тварин. Тобто. виходить, що спочатку ми гладимо черв'яка «по шерсті», а потім проти. Ці щетинки і дозволяють черв'яку зачіплятися тільцем за будь-які шорсткості в грунті і рухатися вперед.

Роль поздовжніх і довгастих м'язів

Рух дощовика відбувається внаслідок скорочень м'язів його шкірно-м'язового мішечка. Тобто. коли окремі ділянки його тільця коротшають і потовщуються, внаслідок скорочення м'язів.

Коли черв'як із зусиллям рухається чи пробурюється, ці частини його тільця тягнуться у довжину і водночас витончуються. Ця робота здійснюється вже за допомогою інших м'язів - кільцевих, які опоясують його тільце і знаходяться прямо під шкірою. Завдяки скороченню цих м'язів тіло тут витончується, змушуючи його тягтися подовжньо.

Таким чином, рух дощових черв'яків досягається внаслідок поперемінного скорочення кільцевих і поздовжніх м'язів, а завдяки щетинкам вони можуть упиратися і зачіпляючись за будь-які нерівності.

Пересування у твердому ґрунті

Коли черв'яку необхідно зробити прохід у грунті, він свердлить його переднім кінчиком. Однак якщо потрібно зробити хід у вологій землі, наприклад, у болотяній, він поступає іншим чином. А саме заковтує ґрунт ротом і пропускає його за допомогою кишкового тракту, а потім позбавляється його через задній прохід. Вранці на земляних стежках дуже часто можна побачити невеликі шматочки ґрунту, які пройшли через кишечник черв'яка. Вгризаючись подібним способом у ґрунт, черв'як у кишечнику тягне з неї поживні йому елементи.

Харчування та дотик

Крім погнилої рослинності, черв'яки поїдають підгнилий листя, яке вони з настанням ночі затягують у власні нори, що знаходяться під землею.

Від багатощетинкових черв'яків походять малощетинкові черв'яки. Малощетинкові черв'яки поєднують 4000-5000 видів. Довжина їхнього тіла коливається від 0,5 мм до 3 м. Всі членики тіла у них однакові. Немає пародій, на кожному членику є по чотири пари щетинок. У статевозрілих особин у передній третині тіла з'являється потовщення - залізистий поясок.

Мал. 65. Представники малощетинкових черв'яків: 1 - дощовий черв'як; 2 - трубочник

Малощетинкові черв'яки, зокрема дощові черв'яки, відіграють величезну роль у ґрунтоутворенні. Вони перемішують ґрунт, знижують його кислотність, підвищують родючість. Водні малощетинкові черв'яки сприяють самоочищенню забруднених водойм і служать їжею для риб.

Будова тіла багатощетинкових і малощетинкових черв'яків багато в чому подібна: тіло складається з сегментів - кілець. Число сегментів у різних видів малощетинкових черв'яків становить від 5-7 до 600. На відміну від багатощетинкових у малощетинкових черв'яків відсутні паралодії та вусики, збереглися маленькі щетинки, що стирчать зі стінки тіла. На кожному сегменті дві пари спинних та дві пари черевних щетинок. Вони є залишками опорних елементів зниклих паралодії, які були у їхніх предків. Щетинки настільки малі, що, наприклад, у дощових хробаків їх можна виявити лише навпомацки, провівши пальцем від задньої частини тіла хробака до передньої. Невелика кількість щетинок на тілі цих черв'яків і дала назву всьому класу - Малощетинкові. Щетинки служать цим черв'якам під час руху в грунті: загнуті спереду назад, вони допомагають черв'ю утримуватися в нірці і швидко просуватися вперед.

У малощетинкових черв'яків, як і у багатощетинкових, є головний відділ, де знаходиться рот, на задньому кінці тіла - анальна лопать. Шкірний епітелій багатий на залізисті клітини, що пов'язано з необхідністю постійного змащування шкіри при пересуванні в грунті.

Внутрішню будову малощетинкових черв'яків можна розглянути на прикладі дощового черв'яка.

Мускулатура та рух.Під кожним епітелієм розташована розвинена мускулатура, що складається з кільцевих та поздовжніх м'язів (рис. 66). При поперемінному скороченні цих м'язів тіло хробака може скорочуватися і подовжуватися, що забезпечує рух хробака. Дощовий черв'як може лаглатувати частинки ґрунту, пропускаючи їх через кишечник, як би проїдаючи собі хід, і засвоюючи при цьому поживні частинки, що містяться у ґрунті.

Мал. 66. Поперечний розріз через тіло дощового хробака: 1 – щетинки; 2 – епітелій; 3 – кільцеві м'язи; 4 – поздовжні м'язи; 5 – кишка; 6 - спинна кровоносна судина; 7 - черевна кровоносна судина; 8 - кільцева кровоносна судина; 9 – органи виділення; 10 - черевний нервовий ланцюжок; 11 – яєчник

Лабораторна робота №2

  • Тема. Зовнішня будова дощового хробака; пересування; дратівливість.
  • Ціль.Вивчити зовнішню будову дощового хробака, спосіб його пересування; провести спостереження за реакцією хробака на подразнення.
  • Обладнання: посудина з дощовими хробаками (на вологому пористому папері), паперова серветка, фільтрувальний папір, лупа, скло (приблизно 10 х 10 см), лист щільного паперу, пінцет, шматочок цибулі.

Хід роботи

  1. Покладіть дощового хробака на скло. Розгляньте спинну та черевну сторони, передню та задню частини, їхню відмінність.
  2. Розгляньте за допомогою лупи щетинки на черевній стороні дощового хробака. Поспостерігайте, як він повзає по папері, і прислухайтеся, чи шурхіт по мокрому склу.
  3. З'ясуйте реакцію дощового черв'яка на різні подразники: торкніться листочком паперу; піднесіть до передньої частини його тіла свіжозрізаний шматочок цибулі.
  4. Замалюйте дощового хробака, зробіть необхідні позначення та написи до малюнка.
  5. Зробіть висновки. На основі спостережень за дощовим хробаком назвіть характерні зовнішні ознакикласу Малощетинкові черв'яки.

Травна система у дощового черв'яка складається з добре виражених відділів: глотки, стравоходу, зоба, м'язового шлунка, середньої та задньої кишки.

У стравохід впадають протоки вапняних залоз. Речовини, що виділяються цими залозами, служать для нейтралізації кислот, що знаходяться в грунті. Спинна стінка середньої кишки утворює вп'ячування, що збільшує всмоктувальну поверхню кишки. Харчуються дощові черв'яки гниючими рослинними залишками, у тому числі і опалим листям, яке затягують у свої нірки.

Кровоносна, нервова та видільна системи у малощетинкових та багатощетинкових черв'яків за будовою подібні. Однак кровоносна система дощових черв'яків відрізняється тим, що містить здатні до скорочення м'язові кільцеві судини – «серця», розташовані в 7-13 сегментах.

У зв'язку з підземним способом життя органи чуття у малощетинкових черв'яків розвинені слабо. Органи дотику - чутливі клітини, які у шкірі. Тут є клітини, що сприймають світло.

Дихання.Газообмін у малощетинкових черв'яків здійснюється всією поверхнею тіла. Після сильного, зливи, коли вода заливає норки черв'яків і доступ повітря в грунт утруднений, дощові черв'яки вилазять на поверхню грунту.

Розмноження.На відміну від багатощетинкових черв'яків малощетинкові - гермафродити. Статева системаїх розташована у кількох сегментах передньої частини тіла. Насінники лежать попереду яєчників.

Запліднення у малощетинкових черв'яків перехресне (рис. 67, 1). При парі сперматозоїди кожного з двох черв'яків переносяться в сім'яприймачі (особливі порожнини) іншого.

Мал. 67. Спарювання (1) дощових черв'яків та утворення кокона (2-4)

На передній частині тіла хробака добре помітно здуття – поясок. Залізистими клітинами пасків виділяється слиз, який, підсихаючи, утворює муфту. У неї спочатку відкладаються яйця, а потім із сім'яприймачів надходять сперматозоїди. Запліднення яєць відбувається у муфті. Після запліднення муфта зісковзує з тіла черв'яка, ущільнюється і перетворюється на яйцеве кокон, в якому відбувається розвиток яєць. Після розвитку з яєць виходять маленькі черв'яки.

Лабораторна робота №3

  • Тема. Внутрішня будова дощового хробака.
  • Ціль. Вивчити внутрішня будоваі визначити ознаки ускладнення внутрішньої організації дощового черв'яка проти планарією.
  • Обладнання: готовий препарат дощового хробака, мікроскоп.

Хід роботи

  1. Покладіть препарат дощового черв'яка на предметний столик мікроскопа і розгляньте при малому збільшенні.
  2. Користуючись підручником, визначте, які органи хробака ви розрізняєте під мікроскопом.
  3. Замалюйте побачене під мікроскопом, зробіть необхідні позначення та написи.
  4. Позначте ознаки ускладнення організації дощового хробака як представника типу кільчастих хробаків порівняно з представниками плоских та круглих хробаків.

П'явки.До типу кільчастих хробаків належить клас П'явки (Hirudinea), у якому близько 400 видів (рис. 68). Відбулися вони від малощетинкових кільчастих хробаків. П'явки мешкають у прісних водах, деякі - у морях та вологому ґрунті. У тропіках є сухопутні види. Пересуваються п'явки поперемінним прикріпленням присоски до субстрату, багато хто здатний плавати. Довжина тіла представників різних видів п'явок від кількох міліметрів до 15 см.

Мал. 68. Різні види п'явок: 1 - риб'я: 2 - кінська; 3 - равликова; 4 – медична; 5 - двоока; 6 - ложнокінська

Тіло п'явки сплощене у спинно-черевному напрямку, з двома присосками – навколоротовою та задньою. П'явки пофарбовані в чорний, коричневий, зелений та інші кольори.

Мал. 69. Схема будови травної системи п'явок: 1 – рот; 2 – кишені для запасання крові; 3 - анальний отвір

Зовні тіло п'явки покриває досить щільну кутикулу. Епітелій, що лежить під нею, багатий на слизові залози. Параподії, щетинки, щупальця та зябра у п'явок відсутні. На передніх сегментах тварин розташовано кілька (одна – п'ять) пар очей. Під епітелієм розташовуються кільцеві та дуже сильні поздовжні м'язи. Вони у п'явок становлять до 65,5% всього об'єму тіла.

Кільчасті черв'яки походять від примітивних (нижчих) черв'яків з нерозчленованим тілом, схожих на плоских війкових черв'яків. У процесі еволюції вони виникла вторинна порожнину тіла (цілом), кровоносна система, а тіло розділилося на кільця (сегменти). Від примітивних багатощетинкових черв'яків походять малощетинкові.

Вправи з пройденого матеріалу

  1. У якому середовищі живуть малощетинкові черв'яки? Наведіть приклади.
  2. Як пристосований до життя у ґрунті дощовий черв'як?
  3. У чому особливості будови травної системи дощового хробака?
  4. Охарактеризуйте роль дощового хробака у процесах ґрунтоутворення.