Контрольна робота з "російської мови". Види та значення розділових знаків Складні пропозиції з різними видами зв'язку

17. Синтаксичні «велетні» – це не лише складні, а й прості пропозиції. Не забувайте одне правило «хорошої пунктуаційної поведінки»: не розрізайте «велетня» знаками. Розставте потрібні знаки. Обґрунтуйте їх. Вовк не скористався можливістю, що відкрилася перед ним, встромити свої смертоносні ікла в беззахисне горло ворога. Шабля в його широких блискучих піхвах лежала між його колінами. Пістолет дуже мирно стирчав через шовковий чорний шарф на його боці. Бійці згадують минулі дні та битви де разом рубалися вони. Катяться ядра свищуть кулі нависли холодні багнети. *18. Визначте «кордон» пропозицій: Я підійшов до хвіртки з радісним гавкотом: назустріч мені вибіг Барбос. «Що за нісенітниця!» – мабуть, подумали ви. Через що вийшла ця нісенітниця? Цей секрет пунктуації розкрити неважко: через те, що слова однієї простої речення «заїхали» на «територію» іншої простої речення. А межі простих пропозицій відзначаються такими «прикордонними стовпами», як розділові знаки. У наступних прикладах усуньте безглуздя, переставивши «пограничні стовпи» (розділові знаки) на місце. Що це за речення? Яке їхнє значення? *Коли змагання закінчилися від втоми, я ледве тримався на ногах. Стояло спекотне літо на підвіконні, розцвіли кактуси. Розпустилося листя, на деревах у траві застрекотіли коники. Заєць затремтів: від страху просто на нього йшов мисливець. Ми завмерли: зі зляканим виразом обличчя сусідкина цукорниця впала на підлогу. Цукорниця розлетілася на шматки, зі жалібним дзвоном сусідка не могла заспокоїтися цілий вечір. На арену цирку вийшов дресирувальник, високо піднявши хобот; за ним неквапливо йшов слон. 19. «Гуси» та «матрьошки». Прочитайте дві пропозиції. Чим вони відрізняються одна від одної? Поясніть ці відмінності. Коли сідало сонце, партія геологів уже підходила до річки. Партія геологів колись сідало сонце, вже підходила до річки. *Розставте розділові знаки. Поясніть будову речень та їх значення. Діти, які живуть на одному з маленьких островів Японії, іноді ходять до школи на ходулях. Сусідний острів, де знаходиться школа, відокремлюється від їхнього острова неглибокою протокою. Ця протока коли довго не йдуть дощі сильно меліє тому неможливо користуватися човнами. І діти, щоб у них не пропали заняття, переправляються через протоку на ходулях. Хлопці, які пересуваються таким чином, дуже спритно отримують від цього заняття величезне задоволення. (З газет). *Розставте правильно розділові знаки, розкажіть про будову та значення пропозицій. З настанням осінніх холодів чотири горили Нью-Йоркського зоопарку перейшли з просторої клітини, де вони пустували влітку в тісне приміщення. Тіснота яка породила нудьгу призвела до бійок між тваринами. Обслуговуючий горил служитель, який без кінця втихомирював тварин, випробував незвичайний засіб. Він встановив перед кліткою, де сиділи мавпи великий телевізор. Тоді сварки між 112 горилами припинилися, бо тварини годинами не відходили від екрану. (З газет). *Знайдіть «гусей» і «матрьошок». Визначте значення придаткових частин речень. У кінотеатрі куди прийшов Валька з Хоттабичем розпочинався вечірній сеанс. Діти, які не досягли шістнадцятирічного віку, на цей сеанс не допускалися. Тоді Хоттабич щось прошепотів над волоском, який він вирвав зі своєї бороди, і веснянувате обличчя Вальки вкрилося розкішною русою бородою. У фойє кінотеатру, куди Хоттабич провів Вальку, навколо них стовпився народ. Адміністратор крикнув, щоб усі розійшлися, бо бородатий дитина бентежиться. Тут усі, хто був у буфеті, теж побігли дивитися бородату дитину. Ніхто не знав чим би все це скінчилося, але в цю хвилину пролунав дзвінок. (За Л. Лагін). 20. Чи можуть два розділові знаки стояти в реченні поруч? Обґрунтуйте свою відповідь. *Розставте та поясніть розділові знаки. Визначте типи речень. Пташка колібрі, яка живе в Південній Америці, це найменша пташка на світі. Вага її кілька грамів. Одна з дивовижних властивостей цієї крихітної пташки, довжина якої не перевищує двадцяти міліметрів, відмінний апетит. Самець за яким спостерігали вчені за 16 години пив воду 172 рази. Загальна кількість води, яку за цей час випила триграмова пташка 25 грамів. 113 21. Чи потрібна кома в цих складних реченнях? У Івана Івановича великі виразні очі тютюнового кольору (?) і рот дещо схожий на букву іжицю. (Н. Ст Гоголь). Якби не випадали дощі, давно висохла б зелень (?) і земля лежала б уся в тріщинах і зморшках. Біля причалу метушаться матроси (?) та урочисто відпливають у море кораблі. *Рано вранці сонце ще не палило так жарко (?) і з моря віяло свіжістю. Він співав (?) і від кожного звуку його голосу віяло чимось рідним. Пугачов дав знак (?) і мене зараз же розв'язали і залишили. Вчора під час грози дощ шумів і вітер вирував. Хоча бричка мчала на весь дух (?) і село давно зникло з поля зору, він все ще неспокійно озирався. Вітер затих (?) і дощ перестав, коли ми вже були в дорозі. Поки збиралися назад, різко похолодало (?) і повіяв вітер. Крізь сірий камінь вода сочилася (?) і було душно в ущелині темній (?) і пахло гниллю. 22. Небезпечні спілки. Чи однакові розділові знаки в трьох пропозиціях: Вітер морем гуляє і кораблик підганяє. Їде з грамотою гонець та приїхав нарешті. Ось об землю цар стукнув ціпком і дубову підлогу на півчверті він залізним пробив краєм. * Розставте і поясніть коми в реченнях: І серце б'ється в захваті І для нього воскресли знову І божество і натхнення І життя і сльози і любов. (А. Пушкін). Скрізь лунав стукіт сокир і молотків вереск пив і рубанків брязкіт і гуркіт. Молодь співала пісні про Волгу і Стенька Разіна про дикого Іртиша і грізного Байкалу. Лещинський побіг за ними і, коли був уже близько від шосе, почув інший постріл. *23. Напишіть твір-мініатюру «Похвальне слово розділовим знакам», користуючись статтею «Пунктуація» (с. 245–246) в «Енциклопедичному словнику юного філолога» (М.: 1984) (а також книгами «Секрети пунктуації») .Г. Гранік і С. М. Бондаренко) і «Це непроста проста пропозиція» (І. П. Постнікова та ін.). 24. Простежте і поясніть, як від розділових знаків залежить зміст і розуміння тексту: Треба вчитися працювати і відпочивати. – Треба вчитися, працювати та відпочити. Це – гуртожиток для учнів. – Це гуртожиток для учнів. 25. Які варіанти порядку слів можливі в реченні Було одинадцята година і як у зв'язку з цим зміниться зміст речення? 26. Як змінює зміст пропозиції пауза після виділеного слова у наступній фразі: абияк вирізану з дерева фігурку він приладнав до млина? Чи можна уникнути двозначності, змінивши порядок слів? 27. За яких підлеглих присудок обов'язково повинен мати при собі заперечення? 115 28. У реченнях якого типу сенс, що підлягає без особливої ​​шкоди, може стати присудком, а присудок – підлягає? 29. Чи можуть бути в реченні два присудки – дієслова однієї й тієї ж особи і числа, що стоять поряд і не розділені комою? 30. Чим цікаво в сенсі висловлювання присудка: Я став на першу потрапив валежину і став перевзутися? 31. Згадайте (і запишіть) кілька прислів'їв російської мови з присудком, що включає порівняльний ступінь прикметника. *32. Пригадайте по 5 назв художніх творів із узгодженими та неузгодженими визначеннями. 33. Якими різними членами речення може бути виділене слово залежно від наголосу в реченні: На блискучому золотому шпилі майорів прапор? 34. Яким членом речення є виділені слова у наступній фразі: Вузька смужка світла падала з крихітного вікна під стелею (А. Рибаков)? Яке слово треба вставити, щоб ці слова перетворилися на обставину місця? 35. Скільки обставин способу дії у реченні: Хто йшов не поспішаючи, на кшталт мене, хто мчав стрімголов, як на пожежу. (Є. Носов)? Чим висловлені ці обставини? 116 36. Які відомі вірші Н. А. Некрасова починаються на- зивними реченнями? 37. Як ви вважаєте, чи можна, не змінюючи сенсу називної пропозиції (тобто твердження про наявність, існування предмета чи явища), перетворити пропозиції типу Ніч. Дощ та ін. у звичайні двоскладові? 38. Які союзи використовуються не на початку другої частини складного речення, а в середині її? Наведіть приклади таких речень. 39. Визначте тип складної пропозиції: Про ви, на яких очікує батьківщина від надр своїх (М. Ломоносов). Чим воно цікаве? Вдумайтеся ще в такий приклад: Прощай, табір, де ми провели незабутні дні. 40. Поясніть синтаксичну різницю між наступними двома реченнями: 1) Все частіше в темряві зненацька з'являлися дерева, ніби виростаючи з-під землі; 2) Все частіше в темряві зненацька з'являлися дерева, ніби вони виростали з-під землі. 41. Яка синтаксична роль порівняльних оборотів у наступних реченнях: 1) Старий лось застиг у сосняку, як статуя (Б. Польовий); 2) Під літаком переливався зелено-синіми хвилями неозорий, як море, ліс (Б. Польовий); 3) Наш сад як прохідний двір (О. Чехов); 4) Служіть мені, як ви йому служили (А. Пушкін)? 117 *42. Складіть речення з фразеологічними одиницями: як дві краплі води, як ужалений, як свої п'ять пальців, як рукою зняло, як у воду опущений, як на пожежу – і поясніть їхню синтаксичну роль, а також розділові знаки. 43. Спробуйте довести, що у реченні Погано людині, що він один (В. Маяковський) – додаткова частина умови, а чи не часу. *44. Пригадайте кілька прислів'їв та рядків з популярних радянських пісень, що є складнопідрядними реченнями з підрядними умовами. 45. Поясніть синтаксичну роль виділених слів у пропозиціях: 1) Йому нема чого сказати у відповідь; 2) Гарний спортсмен, нема чого сказати! 46. ​​Подумайте і дайте відповідь, як зміниться синтаксична структура і зміст пропозиції Таким чином, несправність в апараті виявити не вдалося, якщо опустити кому? 47. Перед вами пропозиція: Кирило Петрович щодня виїжджав на полювання; читання, прогулянки та музичні уроки займали Марію Кирилівну (О. Пушкін). Яке значення має тут точка з комою щодо інтонації? 48. Чому відокремлено додаток у реченні Найкращий друг Миколи, Віктор не міг залишитися байдужим до його долі? 118 49. Спробуйте пояснити відокремлення програми у такому реченні: У хатинці співаючи, діва пряде, і, зимових друг ночей, тріщить місяць перед нею (А. Пушкін). *50. Знайдіть і виправте помилки в наступних реченнях: 1) Все літо худобу пасли на полонині, тобто високогірне пасовища; 2) Усі були обурені поведінкою цих хлопчиків, особливо витівка Гліба. 51. Поясніть, чому не відокремлюються дієприслівники в наступних реченнях: 1) Потім дивна людина неквапливо обійшла нижні палуби (В. Катаєв); 2) Швейцар вирішив йти не поспішаючи (К. Паустовський); 3) Вони сіли на лаву і довго сиділи мовчки; 4) Покрутилася лисиця у курника і пішла несолоно хлібавши; 5) Мати встала і, не поспішаючи відійшовши до вікна, повернулася до всіх спиною; 6) Позаду їх (солдат) стояли барабанщик і флейтник і не перестаючи повторювали все ту ж неприємну, верескливу мелодію (Л. Толстой)? *52. Придумайте і запишіть по одній пропозиції з фразеологізмами: стрімголов, не зводячи очей з когось, абияк, не розгинаючи спини, тримаючи курс на що-небудь, не покладаючи рук, недовго думаючи, скрегучи серце, беручи до уваги щось, поклавши руку на серце, не мудруючи лукаво. Вкажіть, які їх відокремлюються, а які ні. 53. Як висловити коротше такі думки: 1) Усі зраділи, коли він прийшов; 2) Коли закінчилися уроки, ми пішли у кіно; 3) Коли ця повість з'явилася у пресі, вона з радістю зустріла читачів? 119 54. Як скоротити фразу На лузі росли жовті жовтці, одночасно позбуючись визначення (адже жовтці бувають тільки жовті)? 55. Які спілки та союзні слова, властиві книжковому та офіційно-діловому мовленню, вам відомі? Назвіть їх. 56. Яка стилістична відмінність спілок: коли й коли, коли й якщо, як і кабы? 57. Як перетворити складносурядну пропозицію Йому запропонували сісти, але він відмовився у простої, надавши йому відтінок книжкового стилю? Зробіть це. 58. Визначте стиль наступного уривку зі статті академіка М. А. Лаврентьєва: «Білих плям на карті знань ще достатньо, нерозгадані закони чекають на своїх відкривачів. Вам доведеться заглянути в таємниці мікросвіту та таємниці галактик, відкривати нові космічні траси, почути «серце» Землі, ставити складні завдання обчислювальним машинам…» *59. Перекажіть своїми словами зміст оповідання А. П. Чехова «Налим», вживаючи влучні висловлювання, виразні слова, звороти: борсатися, пихкати, віддуватися, намацувати, нишпорити, витріщати очі, пирхати, копошитися, лепетати, терпець, медова посмішка, поминай як звали. *60. Як би ви написали це оголошення? 120

Завдання 24

Утворіть короткий. форми дод. чоловік. роду од.ч. Якщо можливі дві форми, наведіть обидві, наголосивши, яка з них є нормою для сучасної російської мови. Складіть речення з короткими прикметниками.

Мужній - мужній, неосвічений - неосвічений, недоторканний - недоторканний, безперечний - , відвертий - відвертий, звичайний - звичайний, певний - визначений, відповідальний - відповідальний, споріднений - споріднений - відповідальний - стриманий - стриманий - стриманий , таємничий - таємничий, тотожний - тотожний.

Завдання 25

Просту порівняльний ступінь мають тільки якісні прикметники, а відносні та присвійні ступенів порівняння не утворюють.

Напівм'який (ні), старий (ні), спритний (ні), надвисокий (ні), наддальний (ні), свіженький (свіже), скромний (скромніше), слабенький (слабше), старечий (ні), втомлений (ні), чорноокий (ні).

Завдання 26 .

    Ніким не помічений приятель - "помітити". Заплутані заячі сліди – пров. сл. "плутати". Посипані листям алеї прибережного парку – пров. "насипати". Ображена кимось дівчисько – пров.сл. "скривдити". Втрачений час – пров. сл. "втрата". Сніг розтанув несподівано. Хто не скривдив нікого.

Завдання 27.

Спіть, вставляючи пропущені літери у суфіксах -ова, -ева, -ива, -ива.

Окле вербать, пізнь ивать, перекид ивать, поскрип ивать, потреб овать, наказ ивать, привлас вербать, прові вербать, розміт ивать, сдва вербать, слід овать, соскальз ивать, стериліз овать, сторож евати, виродок овати, ута вербать, утрамбів ивать, черга овать.

Завдання 28.

Вставте пропущені літери.

Виправдовування емій, зауважує емий, перекинь ений, пристріл яний (олень), пристріл ену (рушницю), розстріл яні (зрадники), розкид аний, розсі яний, чує імій, стел ютягнеться, тягне ащий, та ющий, втрачаючи емій, увінч аний.

Завдання 29.

Замість крапок вставте пропущені літери. Поясніть, чому в одних випадках пишемо н , в інших- нн .

Абияк розсунуті речі, розвішані в шафі, про цілинний урожай, дівчинка дуже освічена, далечінь туманна, провести ламану лінію, срібні та позолочені прикраси, поранена людина, важко поранений боєць, на ранковій зорі.

Завдання 30.

Жити по-новому, по-осінньому холодний дощ, свистіти по-пташиному, йти потихеньку, чинити по-своєму, йти потихеньку, впасти навзнак, відкрити вікно навстіж.

Завдання 31.

Поясніть зливне або роздільне написання негативних прислівників, порівняйте правопис негативних прислівників та займенників.

У негативних займенникових прислівниках під наголосом пишеться приставка не- , а без наголосу ні- .

Нікуди не їздити, ні звідки не отримувати листи, ні звідки зателефонувати, анітрохи не хвилюватися, придбати кілька книг, анітрохи не турбуватися.

Завдання 32.

    Назавжди запам'ятати, перенести на післязавтра, відкласти до завтра, жити навпроти, бачити наскрізь, звести нанівець, зберегти дотепер, скласти вдвічі, поділити на двоє.

Завдання 33.

Поясніть правопис слів із пропущеними літерами. До яких частин мови належать ці слова.

Злите і роздільне написання похідних прийменників: пишуться разом внаслідок = через; на кшталт, на кшталт = подібно; щодо; через, замість, незважаючи на. Пишуться окремо похідні прийменники: протягом, протягом, тому, з метою, з боку.

Відсутня на заняттях на протязі етижня, спостерігати зміни на протязі ірічки, хворіти в продовженні емісяця, читати про долю героя в продовженні іроману, скасувати екскурсію внаслідок дощу

Завдання 34.

Поясніть зливне/роздільне написання.

  1. Підклали ланцюги під колеса замість гальм, щоб вони не розкочувалися.
  2. Хоч би що казали, а я виконаю цю роботу.
  3. Треба було дочекатися ранку, будь-що-будь.

Завдання 35.

Поясніть злите/роздільне написання НЕ з прикметниками.

НЕ пишеться разом:

- Дод. безне не вживається (невинний, невгамовний)

- не є приставкою, дод. можна замінити синонімом недобрий = злий

- є слова, що позначають ступінь ознаки (дуже, цілком, зовсім, майже).

НЕ пишеться окремо:

- у реченні є протиставлення із союзом а

- Є слова: зовсім не, далеко не, зовсім не

- до прикметника відносяться слова з ні (нітрохи, нікому, нічому).

Невідомий письменник. Абсолютно невідомий письменник. Зовсім не відомий письменник. Не відомий письменник.

Завдання 36.

    Вчинок, задуманий ним, але недосконалий. Усі цікавилися ще не описанимекспериментом. Глядачі прийшли до невимовнийзахоплення. Нечуваний і небаченийу світі успіхів спортсменів Матеріал не підходящийнам за якістю. Не певнийза звучанням.

Завдання 37.

Перепишіть, узгоджуючи присудок з підлеглим.

  1. У аулі безліч собак зустріло насгучним гавканням.
  2. З Піладом мій Орест гризеться, Тільки клапті вгору летять.
  3. Декілька човнів валялосяна березі.
  4. Разом з нами їхала публіканайрізноманітніша.

Завдання 38.

Перепишіть, розставляючи розділові знаки і пояснюючи випадки відокремлення визначень.

  1. Сонце перед самим заходом сонця вийшло з-за сірих хмар, що покривали небо, і раптом багряним світлом висвітлило лілові хмари, зелене море, вкрите кораблями і човнами, що коливалося рівним широким брилом, і білі будівлі міста, і народ, що рухається вулицями.
  2. Вони вступили у коридор вузький і темний.

Завдання 39.

Перепишіть, розставляючи розділові знаки і пояснюючи випадки відокремлення додатків.

  1. З ним був кудлатий сильний пес на прізвисько Вірний.
  2. Мені, як моряку, зрозумілі ці вбивчі злети хвиль, цей брязкіт залізної громади і стихії, що стоїть у буйних обіймах.
  3. Візник – киргиз сидить нерухомо.

Завдання 40.

Поясніть пунктуацію у сусідстві союзів.

  1. Лещинський побіг за ним і, коли був близько біля шосе, почув інший постріл.
  2. Хоча день був дуже хороший, але земля настільки забруднилася, що колеса брички, захоплюючи її, стали незабаром покритими нею, як повстю, що значно обтяжило екіпаж, до того ж грунт був глинистий і чіпка незвичайно.

Завдання 41.

Перепишіть, розставляючи розділові знаки.

  1. Ковшов не помічав, що ясно бачив корінний житель Адуна: весняне оновлення природи вже почалося.
  2. Щасливі сосни та їли, вічно вони зеленіють, загибелі їм не приносять хуртовини, смертю морози не віють.

Завдання 42.

Напишіть заяву, розписку, довіреність, доповідну записку, зміст яких пов'язаний з вашою виробничою діяльністю та автобіографію.

Управління будівництва Директору ТОВ АСКБ «Столиця»

Н.П.Сальникову

ДОПОВІДНА ЗАПИСКА

26.11.07. №122

Про переведення на посаду

Доводжу до вашого відома, у зв'язку з розширенням структури Управління та укрупненням відділів відбувається перерозподіл функцій співробітників.

Прошу призначити начальника дільниці №4 Г.Г.Сафіулліна з об'єкта ОПР «Затонський» до заступника директора з будівельної частини з подальшим внесенням змін до штатного розкладу.

Начальник управління ______________ А.Е.Назаров

автобіографія.

10.11.07.

    Я, Шаріх Олена Олександрівна, народилася 14 квітня 1987р. у м.Уфа Сімейний стан: незаміжня.

    Батько, Шаріх Олександр Іванович, - бригадир мулярів Су-10 ВАТ

    «БНЗЗ».

    Мати, Шаріх Наталія Вікторівна, директор ТОВ перукарні «Фіалка».

    У 1994р я вступила до середньої гімназії №111 м.Уфи.

    У 2004р. вступила на будівельний факультет БСК та у 2007р., закінчила коледж у 2007р. з відзнакою.

У червні 2007 р. влаштувалася на роботу інженером-кошторисником у будівельну фірму ТОВ «АСКБ «Столиця».

Володію німецькою та англійською мовою.

Люблю танцювати та грати на гітарі.

Є.А. Шаріх

РОЗКЛАД

Я, Шаріх Олена Олександрівна, паспорт 8006 №286831, виданий Відділом УФМС Росії по РБ у Калінінському районі м. Уфи 9.07.2007, отримала від Прокоф'єва Ігоря Миколайовича, паспорт 8001 №286856, виданий Відділом УДФУ. 20.06.2007 суму у розмірі 20 (двадцять) тисяч рублів. Зобов'язуюсь повернути 15.01.2008

Є.А.Шаріх

№65 Розставте розділові знаки, розмежувавши прості речення з однорідними членами і складносурядні речення.

1. Сонце село і тьмяні хмари висіли над темним степом. 2. Через півгодини ми сиділи вдома пили чай і розповідали товаришам, які давно чекали, свої пригоди. 3. Був морозний сонячний день і йому все подобалося: велика кількість лижників і скрип свіжого снігу, який ще не встигли прибрати в Москві. 4. Розмова здалася йому цікавою і він зупинився, чекаючи нагоди висловити свої думки. 5. Пугачов дав знак і мене відразу ж відпустили і залишили. 6. Які ж технології та послуги впливають на ціну житла та визначають його елітність? 7. Сходив місяць і червоним стовпом відбивався з іншого боку ставка. 8. Єфимова сіла на краєчок холодного крісла і подивилася крізь бронзову огорожу чорнильного приладу на Семена Єремійовича. 9. Це було неприродно і з лакейської погляду абсурдно. 10. Зараз ми набрали життєвий досвід і постараємося зробити так, щоб при появі комерційних виробів ніхто не опинився в програші. 11. Фітотерапію часто відносять до народної медицини і на цій підставі роблять висновок, що це ненауковий метод лікування. 12. Підроблені бюлетені були вилучені та на хід голосування не вплинули. 13. Тремтить мороз і пилом сріблястим лягає сніг на гладкій бруківці. 14. Розробники говорять про прорив на ринку кіноіндустрії та розраховують отримувати мільярдні прибутки від голлівудських гігантів. 15. Тоді Михайло засів за комп'ютер і за допомогою звичайних програм на зразок Adobe Photoshop почав шукати числовий алгоритм. 16. Величезні пакунки та бочки під оглушливий шум і брязкіт ланцюгів і лебідок подавалися на берег і укладалися правильними рядами. 17. Темніє і дивна тиша панує в селі.

№66 Розставте розділові знаки, вкажіть пропозиції, в яких кома при союзі не ставиться.

1. За десять років ці показники зрівняються і впоратися з цією ситуацією буде дуже складно. 2. У кутку висів репродуктор і грало радіо для розваги. 3. Коли вона нарешті прийшла і він побачив близько її обличчя та фігуру, він просто сказав: Ну-ну! 4. Економічні реалії стали іншими та ідеологія старої програми вже неадекватна. 5. У глибині стояв широкий письмовий стіл із бронзовими чорнильницями і перед ним два шкіряні крісла. 6. У вітер лісу шумлять великим океанським гулом і вершини сосен гнуться вслід хмар, що пролітають. 7. Сонце ховалося за холодні вершини і білуватий туман починав розходитися в долинах, коли на вулиці пролунав дзвін дорожнього дзвіночка та крик візника. 8. Адже ціна металу у вигляді виробу зростає багаторазово, і компанія заробляє додаткові гроші. 9. Коли з-за хмар з'явився місяць, все навколо посвітлішало і на морі з'явилася срібляста доріжка. 10. На розі нещодавно поставили новий кіоск, і тепер там продають газети. 11. Лише зрідка в близькій річці з раптовою звучністю плесне жвава риба і слабо зашумить прибережну тростину. 12. Коли наставав вітерець і від нагрітої землі виходило тепле ширяння, така наставала навколо благодать, що ні в що не вірилося. 13. Але ж і в буденному житті буває такий несподіваний годинник, коли людина реалізує себе з надзвичайною повнотою і коли казна-звідки наринуть сили і розум загостриться і закипить уяву. 14. Поліна гукнула мене і я вийшов до неї на ганок. 15. Хто в дитинстві не шукав заховані Стівенсоном на таємничому острові скарби і хто не допомагав Мауглі в непролазних нетрях Індостану? 16. Поліна довірливо тримала мене за руку, і від цього вона здавалася мені маленькою дівчинкою. 17. Як тільки в початій речі з'являються люди і як тільки ці люди з волі автора оживають, річ починає розвиватися за своєю внутрішньою логікою. 18. У наших краях розуміються на співі і недарма село Сергіївське славиться по всій Росії особливо приємним наспівом. 19. Квітів із каштанів було так багато, що під час дощів греблі з них затримували стік дощової води і деякі вулиці перетворювалися на дрібні озера.

№67 1. Хвилина – і вірші вільно потечуть. 2. Ось крик – і знову все довкола затихло. 3. Мить - і я ніколи вже не побачу цього сонця, цієї води, цієї ущелини. 4. Він знак подасть – і всі клопочуться. 5. Сухий тріск ракетниці – і в небі спалахують два розсипчасті зелені вогні. 6. Ось затріщали барабани і відступили басурмани.

№68 Розставте розділові знаки, графічно позначаючи межі придаткових речень.

I 1. Сивий старий у роки війни якому було лише дев'ятнадцять років розповідав подробиці цієї битви. 2. Все що нині тримаємо ми в руках мені з кожним днем ​​стає дорожчим. 3. Той домашній затишок створювати який довелося дуже довго одного дня був зруйнований приїздом Івлєвих. 4. У мене похолодало під серцем при одній тільки думці, що повернення на батьківщину може з якоїсь причини затриматися хоча б на кілька днів і я не встигну до відкриття меморіалу. 5. Кожен письменник є психологом до завдання якого входить розуміння мотивів вчинків героя та розкриття його душі. 6. Він усюди бачив поезію якою б скромною на вигляд вона не була і вмів непомітно втягувати людей у ​​коло поетичних відчуттів і в світ багатої своєї уяви яким він щедро ділився. 7. У 80-ті роки XIX століття Шишкін створює багато картин у сюжетах яких він, як і раніше, звертається до життя російського лісу, російських лук і полів. 8. У Києві на високій горі на березі Дніпра встановлено пам'ятник князю Володимиру за часів князювання якого відбулося хрещення Русі.

II 1. Учень було згадати ні як називається твір ні хто його автор. 2. Він обіцяв повернутися але не уточнив колись. 3. Важливо тепер з'ясувати не що він уже зробив, а що він збирається ще зробити.

№69 Розставте розділові знаки, враховуючи особливості пунктуації при збігу спілок.

1. Я зачитався до того, що коли почув дзвінок дзвіночка на парадному ганку не відразу зрозумів хто це дзвонить і навіщо. 2. Очі в неї були молоді блискучі і коли вона під час роботи одягала окуляри, то очі ставали зовсім круглими і навіть трохи бешкетними як у підлітка. 3. Звістку про майбутнє підвищення зарплати приймають з радістю, але коли дізнаються про різний відсоток підвищення для лікарів та середнього медичного персоналу, починають шукати в чому тут каверза. 4. Подали щось таке біле я взяв це за манну кашу, але коли спробував, то зрозумів, що я буду їсти це все своє життя по три рази щодня. 5. Була вона підтягнута розумом багата стрімка характером різання і хоча на вигляд не красуня але чоловіки затримували на ній погляди. 6. Вона з'явилася дуже пізно і хоча я бачив її здалеку і тільки зі спини я саме по цій спині по опущених плечах зрозумів, що сталося нещастя. 7. Лещинський побіг за ними і коли був близько біля шосе почув інший постріл. 8. Ми вступаємо у відкрите море, але якщо добре придивитись, то на горизонті вже видніються сині тіні землі на морі.


Подібна інформація.


Ліза, трохи сповільнивши крок, перейшла на інший бік шосе. А ззаду її виходив на шосе Павло.

Повернувши праворуч дорогою до будинку, він теж побачив тих, що йшли. Ноги поросли до землі. У передньому він одразу впізнав Жухрая.

"Так ось чому він не повернувся!"

Жухрай наближався. Серце Корчагіна забилося зі страшною силою. Думки бігли одна за одною, їх не можна було схопити та оформити. Занадто малий був термін для вирішення. Одне було зрозуміло: Жухрай загинув.

І, дивлячись на підходящих, Павло загубився в рої почуттів, що охопили його.

"Що робити?"

В останню хвилину згадав: у кишені револьвер. Як тільки пройдуть повз, вистрілити в спину ось цьому, з гвинтівкою, і тоді Федір вільний. І від миттєвого рішення припинився танець думок. Міцно, до болю стиснулися зуби. Адже тільки вчора Федір казав йому: «А для цього потрібна відважна братва…»

Павло швидко озирнувся назад. Вулиця, що веде до міста, була вільна. На ній не було жодної душі. Попереду поспішала пройти жіноча фігурка у весняному короткому пальті. Вона не завадить. Другої вулиці вбік від перехрестя він не міг бачити. Лише вдалині дорогою на станцію виднілися людські постаті.

Павло підійшов до краю шосе. Жухрай побачив Корчагіна, коли той був від нього на відстані кількох кроків.

Скинув на нього одним оком. Здригнулися густі брови. Дізнався і від несподіванки затримав крок. Його спина натрапила на кінець багнета.

– Ну, ти, ворушись, бо прикладом огрію! - верескнув конвоїр різкою фістулою.

Жухрай крокував ширше. Він щось хотів сказати Павлові, але стримався і ніби на знак привітання махнув рукою.

Побоюючись привернути увагу рудого, Павло, пропускаючи повз себе Жухрая, відвернувся вбік, ніби йому було байдуже все, що відбувається.

Але голову свердлила тривожна думка: «Якщо я вистрілю в нього і промахнуся, то куля може потрапити до Жухрая…»

Хіба можна було думати, коли петлюрівець уже був поряд?

І сталося так: з Павлом зрівнявся рудий конвоїр; Корчагін несподівано кинувся до нього і, схопивши рушницю, різким рухом пригнув її до землі.

Штик із брязкотом шкребнув об камінь.

Петлюрівець не чекав нападу і на мить злякався, але зараз же рвонув гвинтівку до себе щосили. Навалюючись усім тілом, Павло утримав її. Бабахнув постріл. Куля вдарила об камінь і, верескнувши, відскочила рикошетом у канаву.

Від пострілу Жухрай відскочив убік і обернувся. Конвойний розлючено рвав гвинтівку з рук Павла.

Він крутив її, вивертаючи юнакові руки. Але останній не випускав гвинтівки. Тоді розлючений петлюрівець різким рухом звалив Павку на землю. Але й ця спроба звільнити гвинтівку не вдалася. Падаючи на бруківку, Павло захопив за собою конвоїра, і не було сил, які змусили б його випустити зброю в таку хвилину.



У два стрибки Жухрай опинився поряд. Залізний кулак його, описавши дугу, опустився на голову конвоїра, а через секунду, відірваний від Корчагіна, що лежав на землі, отримавши два свинцеві удари в обличчя, петлюрівець важким мішком звалився в канаву.

Ті самі сильні руки підняли з землі Павла і поставили на ноги.


Віктор, що відійшов від перехрестя на сотню кроків, йшов, насвистуючи «Серце красуні схильне до зради». Він був ще під впливом зустрічі з Лізою та її обіцянки прийти завтра на побачення до покинутого заводу.

Серед затятих залицяльників гімназії ходили чутки про Лізу Сухарько як про сміливу в питаннях кохання дівчину.

Нахабний і самовпевнений Семен Заливаний одного разу розповів Віктору, що він опанував Лізу. І хоча Лещинський не зовсім вірив Сьомці, все ж таки Ліза була дуже цікавим і привабливим об'єктом, і завтра він вирішив дізнатися, чи правду говорив Заліванов.

«Якщо тільки прийде, то я рішучий. Адже дозволяє вона себе цілувати. І якщо Семка не брехав…» Його думки перервалися. Він відсторонився, пропускаючи повз двох петлюрівців. Один з них їхав верхи на куцехвості конячку, помахуючи брезентовим відром, - мабуть, напувати коня. Інший, у короткій піддівці, у найширших синіх штанях, тримаючись рукою за коліно верхового, щось весело розповідав.

Лещинський побіг за ними і, коли був близько біля шосе, почув інший постріл. Через поворот на Віктора шалено метнувся верховий. Він бив коня ногами і брезентовим відром і, заскочивши в першу браму, закричав тим, хто був у дворі: — Хлопці, в рушницю, там нашого вбили! За хвилину з двору вибігло кілька людей, клацаючи затворами.

Віктора заарештували.

На шосе зібралося кілька людей. Серед них і Ліза, яку затримали як свідок.

Від переляку вона залишилася на місці, коли повз неї пробігли Жухрай і Корчагін. Вона з подивом дізналася в юнакові, що напав на петлюрівця, того, з яким її хотіла познайомити Тоня.

Один за одним вони перестрибнули через паркан чиєїсь садиби, і зараз же на шосе вилетів кінний. Побачивши Жухрая, що тікав з гвинтівкою, і конвоїра, який намагався підвестися з землі, він погнав коня до паркану. Жухрай обернувся, скинув гвинтівку і вистрілив у нього. Кіннот шарахнувся назад.

Ледве ворушачи розбитими губами, конвоїр розповів про те, що сталося.

- Що ж ти, балда, з-під носа впустив арештанта? Тепер отримаєш двадцять п'ять шомполів по задній частині.

Конвоїр озлоблено огризнувся:

- Ти дуже розумний, я бачу. Впустив з-під носа! Хто ж його знав, що та стерв'ятина на мене кинеться, як скажена!

№2 Розставте розділові знаки, вкажіть пропозиції, в яких кома при союзі не ставиться.

Через десять років ці показники зрівняються і впоратися з цією ситуацією буде дуже складно. У кутку висів репродуктор і грало радіо для розваги тих, хто чекав. Коли вона нарешті прийшла, і він побачив близько її обличчя та постать, він просто сказав: - Ну-ну! Економічні реалії стали іншими, і ідеологія старої програми вже неадекватна. У глибині стояв широкий письмовий стіл із бронзовими чорнильницями і перед ним два шкіряні крісла. У вітер лісу шумлять великим океанським гулом і вершини сосен гнуться вслід хмар, що пролітають. Сонце ховалося за холодні вершини і білуватий туман починав розходитися в долинах, коли на вулиці пролунав дзвін дорожнього дзвіночка і крик візника. Адже ціна металу у вигляді виробу зростає багаторазово і компанія заробляє додаткові гроші. Коли з-за хмар з'явився місяць, усе довкола посвітлішало і на морі з'явилася срібляста доріжка. На розі нещодавно поставили новий кіоск і тепер там продають газети. Тремтить мороз, і пилом сріблястим лягає сніг на гладкій бруківці. Лише зрідка в близькій річці з раптовою звучністю плесне жвава риба і слабо зашумить прибережну тростину. Коли наступав вітерець і від нагрітої землі виходило тепле ширяння, така наставала навколо благодать, що ні в що не вірилося. Але ж і в буденному житті буває такий несподіваний годинник, коли людина реалізує себе з надзвичайною повнотою, і коли казна-звідки наринуть сили, і розум загостриться, і закипить уяву. Поліна гукнула мене, і я вийшов до неї на ґанок. Хто в дитинстві не шукав заховані Стівенсоном на таємничому острові скарби і хто не допомагав Мауглі у непролазних нетрях Індостану? Поліна довірливо тримала мене за руку, і тому вона здавалася мені маленькою дівчинкою. Як тільки в початій речі з'являються люди і як тільки ці люди з волі автора оживають, річ починає розвиватися за своєю логікою. У наших краях розуміються на співі, і недарма село Сергіївське славиться по всій Росії особливо приємним наспівом. Квітів із каштанів було так багато, що під час дощів греблі з них затримували стік дощової води і деякі вулиці перетворювалися на дрібні озера.


№3 Розставте розділові знаки, графічно позначаючи межі придаткових речень.

IСивий старий, у роки війни якому було лише дев'ятнадцять років, розповідав подробиці цієї битви. Все, що нині тримаємо ми в руках, мені з кожним днем ​​стає дорожчим. Той домашній затишок, створювати який довелося дуже довго, одного дня був зруйнований приїздом Івлєвих. У мене похолоднішало під серцем при одній тільки думці, що повернення на батьківщину може з якоїсь причини затриматися хоча б на кілька днів, і я не встигну відкриття меморіалу. Кожен письменник є психологом, завдання якого входить розуміння мотивів вчинків героя і розкриття його душі. Він усюди бачив поезію, якою б скромною на вигляд вона не була, і вмів непомітно втягувати людей у ​​коло поетичних відчуттів та у світ багатої своєї уяви, якою він щедро ділився. У 80-ті роки XIX століття Шишкін створює багато картин, у сюжетах яких він, як і раніше, звертається до життя російського лісу, російських лук і полів. У Києві на високій горі на березі Дніпра встановлено пам'ятник князю Володимиру, за часів князювання якого відбулося хрещення Русі.

IIУчень було згадати ні як називається твір, ні хто його автор. Він обіцяв повернутися, але не уточнив колись. Важливо тепер з'ясувати не що він уже зробив, а що він збирається зробити.

IIIХвилина – і вірші вільно потечуть. Ось крик – і знову все довкола затихло. Мить - і я ніколи вже не побачу цього сонця, цієї води, цієї ущелини. Він знак подасть – і всі клопочуться. Сухий тріск ракетниці – і в небі спалахують два розсипчасті зелені вогні. Ось затріщали барабани і відступили басурмани.

№4 Розставте розділові знаки при збігу спілок.

Я зачитався до того, що, коли почув дзвінок на парадному ґанку, не відразу зрозумів, хто це дзвонить і навіщо. Очі у неї були молоді, блискучі, і коли вона під час роботи одягала окуляри, то очі ставали зовсім круглими і навіть трохи бешкетними, як у підлітка. Звістку про майбутнє підвищення зарплати приймають з радістю, але, коли дізнаються про різний відсоток підвищення для лікарів та середнього медичного персоналу, починають шукати, в чому тут каверза. Подали щось таке біле, я прийняв це за манну кашу, але коли спробував, то зрозумів, що я їстиму це все своє життя, по три рази щодня. Була вона підтягнута, розумом багата, стрімка, характером різка, і хоча на вигляд не красуня, але чоловіки затримували на ній погляди. Вона з'явилася дуже пізно, і хоч я бачив її здалеку і тільки зі спини, я саме по цій спині, по опущених плечах, зрозумів, що сталося нещастя. Лещинський побіг за ними і, коли вже був близько, біля шосе почув інший постріл. Ми вступаємо у відкрите море, але якщо добре придивитися, то на горизонті вже видніються сині тіні землі на морі.

СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ'ЯЗКУ

№1 Насувалась гроза, і, коли хмари затягли все небо, стало темно, як у сутінках. Ноги в жінки були обпалені і боси і коли вона говорила, то рукою підгрібала теплий пил до запалених ступнів, ніби пробуючи цим втішити біль. Як би там не було, у кулуарах вважають, що якщо Параничов та його покровителі зможуть домовитися з керівництвом ММК, шанси у Юрія Володимировича зайняти губернаторське крісло становитимуть 99%. Якщо ви ретельно придивитеся до людей, які нікого не можуть хвалити і ніким не задоволені, ви дізнаєтеся, що це ті самі люди і є, якими ніхто не задоволений. Пізньої ночі, коли на селі згаснуть вогні і в небі вже високо блищить семизір'я Стожар, ще раз пробіжиш у сад і дістанешся до куреня. Якщо хочете розглянути людину і хочете пізнати її душу, то вникайте не в те, як вона говорить або як вона мовчить, а дивіться на неї краще, коли вона сміється. Тільки до світанку, коли озеро вкрилося рідкісними пластівцями чайок і здалися рибальські вітрила, він заснув, і йому снилися Альпи. У будь-якій ролі талановитий актор почувається вільно і природно, і коли виражає на сцені характер свого героя, він зазвичай доходить до повного відчуття, що він і є той самий герой. Маленький будинок стоїть на краю прірви, і тому здається дивним, що в будинку спокійно світиться і на столах лежать розкриті книги та рукописи. З'ясувалося, що рукопис остаточно ще не відредаговано і що, доки не буде проведено додаткову роботу, здавати його в друкарню не можна. В уяві тіснилися різні задуми, і якщо письменник зусиллям волі змушував себе зупинятися на чомусь одному, то він знову забував, яким має бути початок. Він знав навіть, що в кімнату дивиться сонце і що коли простягне руку у вікно, то з кущів посиплеться роса.


ЗНАКИ ЗАПИНАННЯ У БЕЗСПІЛЬНОЇ СКЛАДНОЇ ПРОПОЗИЦІЇ

№1 Шити сяде – не вміє взяти голку, її лають – вона собі мовчить. Поповз я по густій ​​траві вздовж яром, дивлюся: ліс скінчився, кілька козаків виїжджає з нього на галявину. Розмова йшла напівголосно, штори були завбачливо опущені, двері щільно зачинені. Переможемо – кам'яний будинок збудуєш. Птахів не було чути: вони не співають у години спеки. Їхав сюди – жито починало жовтіти. Тепер їду назад – це жито люди їдять. Я визирнув з кибитки: все було морок і вихор. Я почав звати господаря – мовчать, стукаю – мовчать. Причепитися рішуче не було до чого: робота йшла чудово. Прийшла сувора зима – Урал завмер. Хотіла співати – не співає. Вставати йому не хотілося: у хатці було холодно. Він визирнув у вікно і був здивований незвичайним видовищем: над озером блищав феєрверк. Він говорив ледве чутно – доводилося напружено прислухатися. Мені не було потреби представлятися: він мене одразу впізнав. Хлинув дощ - він застебнув плащ і підняв комір. Битися поодинці – життя не перевернути. Берегів не видно: їх приховала ніч і відштовхнули широкі хвилі розливу. Одне було безперечно: назад він не повернеться. Ви проходите повз дерево – воно не ворухнеться: воно ніжиться. Не труси яблуко, поки зелено: дозріє – саме впаде. Подивиться – карбованцем обдарує. Береза ​​у лісі без вершини – господиня без чоловіка вдома.

ЗНАКИ Зупинення при прямій мові

№1 «А що робити, якщо людину відвозять?» – насуплено спитав Тім. "Все готове", - сказав Тім. "Від долі не втечеш, - скрушно сказав він. - Ключі я все-таки втратив". "Це нечесно, Славко, - сказав Тім. - Значить, я винен?" «Валентина! – гукнув Славко. - Ти не знаєш, де Тім? На запитання моє: «Чи живий старий доглядач?» - Ніхто не міг дати мені задовільного відповіді. Щойно увійшовши до саду, гостя вигукнула: «Яка краса!» «По-перше, – сказав Юрій Андрійович, – осіб, які вриваються сюди без запрошення, та ще й верхи, ми попросимо вийти». Славка встиг помітити в його очах невисловлену відповідь: «Це нечесно…» Вона сказала: «Сьогодні, кажуть, в університеті вже мало займаються науками», – і покликала свого песика Сюзетку. «То ти одружений? Не знав я рани! Чи давно?» - "Біля двох років". - "На кому?" – «На Ларіній». – «Тетяни!» - Ти їй знайомий? - "Я їм сусід". «А ви не соромтеся, – підбадьорила її Анастасія Германівна і з жіночою догадливістю спитала: – У вас каблук відірвався. Правда?

Граматика

№1 Виконайте словотворчий аналіз.

Роздуми, розбити, короткозорість , короткозорий, заява, стрибок, помах, сільськогосподарський, сумна, по-своєму, вибір, артистичний, оголошений, безмовний, дивовижний, високо, безмежний, висота, невисокий, нескінченність, ховатися, академмістечко будівництво, одноплемінник, витримавши, обрання, віддача, загинув, вихід, зіграти, ощадливий, приморський, листування, праворуч.

№2 Випишіть із тексту слова, утворені неморфологічним способом.

№3 Визначте часткову приналежність виділених слів.

1. Менемимоволі вразила здатність російської людини застосовуватися до звичаїв тихнародів, серед яких йому трапляється жити; не знаю, чи гідно осуду чи похвали це властивість розуму, тільки воно доводить неймовірну його гнучкість і присутність цього ясного здорового глузду, Котрийпрощає зло скрізьде бачить йогонеобхідність чи неможливість його знищення.
Тим часом чай випив; давно запряжені коні здригнулися на снігу; місяць бліднув на заході і готовий уже був поринути в чорні свої хмари, висятьна далеких вершинах, якклаптики роздертої завіси. Ми вийшли зсаклі. Всуперечпередбаченню могосупутника, погода прояснилася і обіцяла нам тихий ранок; хороводи зірок чудовимивізерунками спліталися на далекому небосхилі і одна за одною гасли в міру того, як блідий відблиск сходу розливався темно-ліловим склепінням, осяючипоступово круті пологи гір, покритінезайманими снігами. Праворуч і ліворуч чорніли похмурі, таємничі прірви, і тумани, клублячись і звиваючись, як змії, сповзали туди по зморшках сусідніх скель, ніби відчуваючи і лякаючись наближення дня. ІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІІ з
Тихобуло всіна небі та на землі, як у серці людини за хвилину ранкової молитви; тількизрідка набігав прохолодний вітер зі сходу, піднімаючи гриву коней, вкриту інеєм. - Ми рушили в дорогу; насилу п'ятьхудих кляч тягли наші візки звивистою дорогою на Гуд-Гору; ми йшли пішки позаду, підкладаючи каміння під колеса, коли коні вибивалися з сил; здавалося, дорога вела на небо, бо, скільки очей могло розгледіти, вона все піднімалася і нарештіпропадала в хмарі, яка ще з вечора відпочивала на вершині Гуд-Гори, як шуліка, чекаючийвидобуток; сніг хрумтів під ногами нашими; повітря ставало так рідко, що було боляче дихати; кров щохвилини приливала в голову, але з усім тим якесь втішне почуття поширилося по всіх моїмжилам, і мені було якосьвесело, щоя таквисоко над світом: – дитяче почуття, не сперечаюся, але, віддаляючись від умов суспільства і наближаючись до природи, ми мимоволі стаємо дітьми: все набуте відпадає від душі, і вона стає знову такою, якою була колись і вірно буде колись знову. Тойкому траплялося, як мені, блукати по пустинних горах і довго-довго вдивлятися в їххимерні образи, і жадібно ковтати життєдайне повітря, розлите в їхніх ущелинах, той звичайно, зрозуміє моєбажання передати, розповісти, намалювати ці чарівні картини. Ось, нарешті, ми вилізли на Гуд-Гору, зупинилися і озирнулися: на ній висіла сіра хмара, і її холодне дихання загрожувало близькою бурею; але на сході все було так ясно і золотисто, що ми, тобто я і штабс-капітан, зовсім про нього забули… Так, і штабс-капітан: у серцях простих почуття краси та величі природи сильніше, жвавішеу сто разів, чиму нас, захоплених оповідачах на словах та на папері.