Мелані Шебель
Що таке ключовий підпис?
Я намагаюся навчитися грати на флейті, і я купив книгу, щоб допомогти мені вчитися. В одному з перших розділів він описує дещо про ключові підписи та коло п'ятих, і я повністю втрачений.
Що таке ключовий підпис? Що це означає, коли пісня "зосереджена" навколо певної ноти?
Які кроки мені потрібно зробити, якщо я зіграю пісню, яка знаходиться в тональності B flat замість пісні, яка знаходиться в C? У чому різниця між мажором і мінором? (Вибачте за всі питання, але я повністю загубився.)
Я думаю, що у мене є флейта С (я не впевнений, що це означає або якщо це має якесь значення.)
І нарешті, чи потрібно мені повністю зрозуміти ці концепції, перш ніж продовжувати і грати?
Відповіді
тонкий
Навіть якщо ви навчаєтесь грі на флейті, я думаю, що варто розуміти клавіатуру піаніно, і думати про це за допомогою ключових підписів. Варто поекспериментувати з піаніно, електронною клавіатурою або навіть веб-додатком, подібним до цього.
Білі клавіші – це «натуральні» ноти AG. Чорні клавіші використовуються для гри на гострих предметах та квартирах. Зверніть увагу, що B flat - це та сама клавіша піаніно, що і A sharp, і так далі.
Ви, мабуть, помітили, що між усіма білими кнопками немає чорних кнопок. Немає клавіші B#/Cb або E#/Fb - це тільки одна з тих речей; Я пропоную звикнути до основ перед тим, як намагатися зрозуміти, чому це так.
Перша шкала, яку вивчає більшість людей, – до мажор. Це використовує лише білі клавіші, без гострих предметів чи квартир.
Ви знайдете, що можете грати безліч простих західних мелодій, використовуючи лише білі клавіші. Спробуйте Twinkle Twinkle Little Star- C, C, G, G, A, GF, F, E, E, D, D, C
Ця мелодія починається та закінчується на C; але в загальному сенсі він «відчуває», начебто C - це «домашня» нота. Спробуйте закінчити на іншій ноті – якимось чином мелодія здається невирішеною. Таким чином, мелодія "центрована" на C.
Так що це Twinkle Twinkleдо мажор, бо:
- З почувається як домашня нота
- Він використовує лише білі клавіші, які є ключем підписудо мажор
Тепер давайте спробуємо зіграти у Twinkle Twinkle D. Що станеться, якщо ми просто перемістимо всі ноти на одну білу клавішу? D, D, A, A, B, B, A, G, F, F, E, E, D
Насправді це звучить чудово, доки ви не натиснете F. Звучить неправильно. Ви можете сказати чому, порахувавши чорні клавіші між нотами. Коли ми грали цю частину мелодії у C, вона перейшла від F до E – це один півтон, тому що між F та E немає чорної клавіші. Тепер ми переходимо від G до F, між ними чорна клавіша, роблячи її два півтони.
Щоб виправити, грайте замість F #. D, D, A, A, B, B, A., G, F #, F #, E, E, D
Те, що ми щойно зробили, називається транспонуванням- Переміщенням музичного твору з однієї клавіші на іншу. Ми переклали Twinkle Twinkleз мажору в ре мажор.
Twinkle Twinkleне містить 7 ноти шкали, але ви можете бачити, що крок від A до B становить два півтони, а крок від B до C - тільки один півтон. Щоб це виправити, в ре мажорі ми натомість граємо в C #.
Отже, щоб переставити щось із мажору на мажор, перемістіть все на одну ноту вгору, зіграйте F# замість F та C# замість C.
При написанні музики на нотному верстаті стає брудно, коли потрібно ставити чіткі та рівні знаки щоразу, коли грає чорна нота. Натомість вони відзначені на початку шматка, відразу після ключа. Якби ми записували нашу версію Twinkle Twinkleре мажор, ми написали б ключ, потім чіткий знак у кожному рядку F і C, а потім тимчасовий підпис.
Виявляється, що жодні дві основні клавіші не мають однакову комбінацію гострих та плоских елементів, тому музикант подивиться на ці два гострі знаки та скаже «ага, ре мажор» - так що позначення називається ключовим підписом, тому що це легко відомий ознака того, який ключ ми використовуємо.
Але це не так просто, тому що ми також маємо другорядні ключі. Неповнолітній не має гострих квартир, як до мажор. Єдиний спосіб розрізнити - це визнати, що мелодія зосереджена на A. Аналогічно, синор має ті ж гострі і плоскі частини, що і ре мажор.
Також є більше шкал - але це складніша тема, яку потрібно вирішувати, коли ви освоїтеся з цими основами.
Все це так само на вашій флейті; це не так візуально очевидно, як на клавіатурі піаніно.
Мелані Шебель
Вау, приклад Twinkle Twinkle дійсно має сенс, дякую! Це дійсно дуже допомогло мені!
Jimm
«Немає B#/Cb або E#/Fb» Щось змінилося з тих пір, як 45 років тому я викладав теорію музики?
Кірк А
Просто щоб прояснити, @slim сказав: "Отже - щоб перемістити щось з мажору в ре мажор, перемістіть все вгору на одну літеру ноти, зіграйте F# замість F і C# замість C." ІМХО, це неправильна порада. Транспонування з C D включає в себе ДВА(Примітки) кроку, а не один. Наведені приклади порівнювали різні ступені шкали.
neilfein
@JimM - Я теж це помітив, але ціль Сліма ясна. Так, такі нотатки є, і важливо знати про них; Проте вдаватися у це цьому етапі було дивно. Я запропонував змінити, щоб прояснити це.
Загальна неприємність
1 бо всі повинні розуміти клавіатуру піаніно. Це робить чудеса для вашого розуміння теорії.
nonpop
Ключовий підпис - це набір з нуля або гострих або плоских знаків, написаних на початку кожного музичного рядка (іноді тільки в першому рядку). Він каже вам, які ноти повинні підніматися чи опускатися на півтони за промовчанням.
Коли ви починаєте з C і граєте в масштабі "тільки імена", тобто
C, D, E, F, G, A, B та C, без будь-яких гострих предметів або квартир
Ви отримуєте C-мажорну шкалу (я припускаю, що B означає B натуральний). Те, що робить це головним масштабом,є взірцем інтервалу між примітками. У цьому випадку це
C-> D = весь тон, D-> E = цілий, E-> F = половина, F-> G = цілий, G-> A = цілий, A-> B = цілий, B-> C = половина
або в цифрах:
1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2.
Тепер підніміться на п'яту частину від C до G. Якщо ви граєте цей інтервальний патерн, починаючи з G, ви повинні різко підняти F до F. Більше нічого не змінюється. Таким чином, шкала сіль мажор:
G, A, B, C, D, E, F#, G.
Отже, якщо ви хочете грати в тональності сіль мажору, тобто по мажору G, вам завждипотрібно підняти F до F# (= F Sharp). Іншими словами, ви завжди повинні ставити гострий знак (#) перед кожним F у нотах. Це не дуже ефективно, тому було винайдено ключовий підпис. Тепер ви просто ставите один гострий знак на верхньому рядку (тобто, куди повинен йти F) на початку кожного рядка, щоб вказати, що кожен F повинен бути зіграний F #.
Давайте піднімемося ще на одну п'яту від G до D. Тепер, якщо ви граєте мажорний патерн від D, ви повинні підняти і F, і C. Таким чином, ключова сигнатура для D major має два гострі предмети, один у позиції F і один у C-позиція. Ще одна п'ята – це А, і вам потрібно підняти F, C та G. Піднявшись на п'яті, ви отримаєте E, B і, нарешті, F#. Ключ F # Major має шість гострих знаків у його ключовій сигнатурі, і ви рідко отримуєте більше, ніж це.
Але ще є нотатки. Тепер давайте підемо на п'яту позицію нижче C до F. Якщо ви граєте за мажорною мажорною шкалою, ви повинні знизити B до B флету (= Bb). Таким чином, на цей раз ключова сигнатура для мажору має один плоскийзнак (b). Якщо ви підійдете до Bb на п'яту частину нижче, ви побачите (або швидше почуєте), що мажорна шкала Bb має дві знижені ноти: B flat і E flat. Спускаючись на п'ятий, ви отримуєте Eb, Ab, Db і, нарешті, Gb з шістьма плоскими знаками в ключі Gb major. Але Gb - це просто інше ім'я для F # (принаймні з однаковим темпераментом), тому коло замкнулося. Ви помітите, що ми пройшли кожні 12 нотаток (одна з них навіть двічі), тому нічого не залишилося.
Це коло є колом п'ятих, і, наслідуючи його, ви дізнаєтеся, яка сигнатура ключа відповідає якому ключу: якщо в сигнатурі ключа є xгострих предметів, ви піднімаєтеся на xп'яте в порівнянні з C, і ключем для цього підпису є основний ключ, починаючи з цієї записки. Якщо у підписі натомість є xквартир, ви просто йдете на xп'яте від C. І навпаки, якщо ви хочете дізнатися підпис для x major, просто почніть з C і піднімайтеся або опускайтеся на п'яті, поки не натиснете x. Порахуйте п'яті, відзначте, чи піднялися ви або знизилися, і у вас є кількість гострих або плоских елементів у підписі для хмажору. Щоб точно дізнатися, на якіноти ставити гострі предмети або квартири, або повірте із зображенням, на якому написані всі ключові підписи, або зверніть увагу, що вони також йдуть за п'ятим колом: наприклад, гострі предмети мають вигляд: F #, C #, G #, ... (п'яті догори), і квартири як: Bb, Eb, Ab, ... (п'яті донизу).
Але як щодо мінорних кнопок? Так само, як мажорна мажорна гама може відтворюватися тільки за іменами, так і мінорна шкала А: A, B, C, D, E, F, G, A. Отже, інтервал для мінорної послідовності:
1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1, 1.
Якщо ви піднімаєтеся на п'яту частину від A до E і граєте за мінорною шкалою E, ви повинні підняти F до F #, але більше нічого. Таким чином, ключовий підпис для мінора такий же, як і для сіль мажору. Це дійсно так для кожноюноти: щоб отримати ключову сигнатуру для x minor, просто підніміть молодшу третину від xі подивіться, яка ключова сигнатура для цього основногомасштабу. Так само, якщо у вас є ключовий підпис для x major, зменшіть молодшу третину від x,і ви отримаєте меншу шкалу, яка відповідає цьому ключовому підпису. Це називається відносний мінор х .
Оскільки C є другорядною третьою нижче Eb, ключова сигнатура для C minor так само, як і для Eb major, тобто вона має три квартири: Bb, Eb і Ab. У цих питаннях, це різниця між до мажор (без плоских і гострих) і до мінор.
Наявність флейти C просто означає, що коли ви граєте "логічне C" (аплікатура для C, я думаю, я не флейтист), то, що ви чуєте, також є C. Це означає, що нота, яку ви граєте, є тією, Ви чуєте, іншими словами інструмент не транспонує. Якщо у вас є, скажімо, флейта G, ви почуєте G, коли гратимете C. Точно так само для будь-якої ноти, яку ви граєте, ви почуєте четверту ноту нижче цієї. І тут флейта перенесе четвертий. Наскільки я знаю, кожна "нормальна" флейта знаходиться в Сі, тому вам більше не потрібно про це думати.
Також у рамках цього питання значення «бути зосередженим навколо примітки x» полягає в тому, що ключовий підпис є тим, що або для x major, або для x minor. Точніше, це означає, що xмажорний або мінорний акорд є «найспокійнішим» акордом п'єси, а інші мають більшу напругу. Тим не менш, це дійсно має бути своє власне питання.
Що заважає тобі керувати собою? Що заважає створювати те сьогодення та майбутнє, яке ти хочеш?
У мене було не найкраще дитинство, а особливо період у школі. Хоч я і вчився дуже добре, цей період був найневдалішим для мене, тому що саме в шкільний період у мені засіла величезна кількість обмежуючих переконань, які досі певною мірою керують моїм життям.
Ці обмежуючі переконання потім стають моделями поведінки та створюють твоє життя.
Наведу кілька прикладів із власного життя.
Починаючи із сьомого класу, я був практично відмінником.
І коли я отримував оцінку «4» (а в мій час ще була 5-бальна система оцінювання знань), я дуже засмучувався. Я все аналізував чому і як таке сталося, що я неправильно зробив і т.д. Я міг аналізувати та думати про цю оцінку цілий день. Я був незадоволений. Я був розчарований.
Зараз, дивлячись на своє життя, я теж не повністю задоволений.
Хоча, якщо подивитися об'єктивно, я живу чудово. Живу біля моря, у прекрасному місті, прекрасній країні, займаюся улюбленою роботою, йду за своїм призначенням, у мене повно вільного часу, у мене прекрасна дівчина, чудові стосунки з моїми хлопцями в команді, чудові стосунки з батьками, багато грошей, моя справа розвивається я дуже мудрий і талановитий ..... можна перераховувати ще довго. Багато хто б мріяв помінятися зі мною місцями. Але я не сказав би, що я на всі 100% задоволений, десь на 80%.
І так завжди було!
Чому це відбувається? Що змушує мене бути незадоволеним та незадоволеним?
Я почав розбиратися.
Хтось скаже, що моя незадоволеність і незадоволеність рухають мене вперед.
І згадуючи своє дитинство та юнацтво, я знайшов у пам'яті чіткий образ, як я йду додому, незадоволений і засмучений, і аналізую, чому я отримав 4-ку, а не 5-ку. А коли ми перейшли на 12-бальну систему, навіть отримуючи десятки, я був не зовсім задоволений!
Я чітко побачив місце, вулицю, будинки, атмосферу — все!
Я називаю це ключовим чином у пам'яті!
Ти думаєш, що керуєш життям сам, а насправді керує ключовий образ, що засів у пам'яті. І цей образ зводить нанівець усі твої спроби керувати собою та своїм життям.
Образ – це статична картинка. Одна-єдина картинка.
Що необхідно зробити, щоб змінити модель поведінки?
Потрібно змінити ключовий образ!
Один-єдиний образ у пам'яті керує твоїми емоціями, почуттями та діями навіть через 10 років життя!
А тепер уяви скільки таких ключових образів у тебе засіло в пам'яті в період твого формування!
Ось ще один приклад:
Я пам'ятаю, як у школі дуже любив одну дівчину. Я все віддав би, щоб бути з нею. У той період мені навіть снилися сни про цю дівчину і про нас з нею.
Я набрався сміливості та запросив її до кіно.
Там я сказав їй, що її люблю. Я пам'ятаю чітко, де це було, як це було обстановку, і що вона мені відповіла. Все пам'ятаю ідеально.
Вона сказала мені: "Саша, ти знаєш, що це неможливо".
І я відповів їй: «Так, знаю, я просто хотів, щоби ти це знала».
Мені тоді було 16 років.
І тоді я несвідомо закрив почуття любові у собі.
Я закрив найсильніше позитивне почуття!
Потім я мала ще одну дівчину в 18 років, яка остаточно «добила» мене в плані кохання.
Я також пам'ятаю все ідеально, як це було.
І після 18 до 23 років у мене не було дівчат. Я був сам, один…
І ця самота дуже вплинула на мою самооцінку не на краще.
Зізнаюся, що трохи більше року тому я взагалі не приймав старого себе. Я вважав старого себе невдахою через невдачі у відносинах…. Я не приймав, коли мене називали Сашко, бо для мене Сашко це минулий «Я».
Що тут казати, загалом, ти розумієш наслідки…
Я навчився керувати собою. Все це я вже змінив, але було дуже тяжко, і це зажадало багато роботи над собою.
Зараз у мене прекрасна дівчина та чудові стосунки.
Навіщо я тобі це все розповідаю?
Я точно знаю, що в тебе в житті теж було багато невдач.
Але річ зовсім не в невдачах. Справа в їхньому сприйнятті. Сприйняття набагато важливіше, ніж результат.
І ці невдачі минулого досі творять твоє справжнє життя.
А ти все запитуєш:
Чому я не можу знайти прекрасного чоловіка чи жінку для стосунків?
Чому я досі бідний?
Чому мій бізнес не йде так, як би хотілося?
Чому я перестав радіти життю?
Чому все, що я роблю, призводить до провалу?
Відповіддю є ключові образиз минулого, які засіли у твоїй пам'яті, стали моделями поведінки і досі контролюють твоє життя!
Що зробити, щоб змінити твоє життя, щоб почати знову керувати собою та своїм життям?
Згадати ці ключові образи та змінити їх!
Саме це я роблю з людьми у персональному коучінгу. І робитиму це на тренінгу щодо грошей.
Приклад, який я зараз наведу, запозичений у Дональда Нормана (Norman, 1976). Я демонструвала його на заняттях багато разів, і студенти не переставали дивуватися, наскільки дієвим є цей менімонічний прийом. Його використання засноване на запам'ятовуванні перших ключових слів,які служать як «гачки для вивужування» інформації, яка запам'ятовується пізніше.
У разі ключові слова представлені у вигляді простенького вірша, який треба заучить. Зробіть це протягом однієї-двох хвилин.
Один – це млинець, Два – це дрова, Три – це вугрі, Чотири – це гирі, П'ять – це рать, Шість – це бляха, Сім – це крем, Вісім – це осінь, Дев'ять – це лебідь, а Десять – це місяць .
Чи відклалися ці рядки у вас у пам'яті? Якщо ні, прочитайте цей віршик ще раз.
Тепер я хочу запропонувати вам список слів, які треба запам'ятати. Ви повинні зв'язати їх зі словами з вірша, який ви щойно вивчили, за допомогою якогось створеного вами образу чи асоціації. Наприклад, перше слово у переліку – тарілка. Уявіть собі тарілку, на якій лежить млинець, оскільки млинець фігурує у першому рядку вірша. Вивчіть не поспішаючи слова переліку, так щоб у вас було достатньо часу для створення образу:
1.тарілка
5. картина
7. черевик
10. телескоп
Тепер прикрийте цей перелік і дайте відповідь на наступні питання:
Яке слово стоїть під номером вісім? Під яким номером стоїть слово «стіл»?
Мабуть, ви, подібно до моїх студентів, були здивовані, виявивши, наскільки легко вам дати відповідь. У цьому випадку ви вивчили ряд ключових слів, що римуються, а потім за допомогою своєї уяви пов'язали з ними слова, які потрібно було запам'ятати. Дослідження показують, що цей прийом діє найбільш ефективно тоді, коли образи взаємодіють один з одним (млинець лежить на тарілці, а не десь поруч) і коли вони яскраві та детальні (млинець - рум'яний і апетитний, а тарілка - з гарним розписом) . Свідоме використання і вербальної, і образної форми мислення було описано першому розділі. Ми скористаємося цим прийомом знову у розділах, присвячених розвитку творчих здібностей та вирішення завдань. Ви, можливо, думаєте: "Чому б просто не виписати цей перелік на аркуш паперу?" Зрозуміло, якщо папером і олівцем дозволяється користуватись і вони у вас під рукою, це буде найкращим і найпростішим мнемонічним прийомом, але часто нам доводиться зберігати подібні переліки у своїй пам'яті.
Якщо ви вивчаєте анатомію, вам доведеться вивчати довгі переліки назв нервів, кісток та інших органів. Хіміки повинні знати на згадку найскладніші формули. Я не довірятиму своєму хірургу, якщо побачу, що він тримає у себе на операційному столі список частин людського тіла (хоча, можливо, це і непогана ідея). Можна навести безліч прикладів із реального життя, коли нам потрібно вивчити довгі списки і зробити це якомога точніше.
Можна скористатися одними образами (без ключових слів). Вони особливо зручні, коли вам потрібно запам'ятати прізвища та особи. Саме цим прийомом користувався Харрі Лорейн (Lorayne, 1975). Замініть прізвище, яке вам потрібно запам'ятати, на іменник; виділіть якусь характерну особливість особи; уявіть це у вигляді єдиного образу. Лорейн радив звертати особливу увагу на щоки, губи, зморшки, лоб, ніс, брови та очі. Наприклад, якщо ви знайомитеся з міс Сільверстайн (англ. Silverstain- Срібний кухоль) і помічаєте, що у нього широко розставлені очі, ви можете уявити собі срібний пивний кухоль між його очима. Прізвище містера Дінтера (англ. Dinter)можна переробити на "динер" (англ. dinner- обід), і весь обід можна уявити розміщеним на його широкому лобі. Спробуйте застосувати цей прийом на найближчій вечірці, в якій вам доведеться взяти участь. Ви знайдете це забавним і, можливо, на свій подив, відкриєте у себе нові здібності.
Покупці часто керуються емоціями. Тому рекламодавці використовують певні методи, щоби вплинути на сприйняття реклами покупцями. Таким чином, успішні бренди не просто говорять споживачам, щоб купили їхню продукцію, вони спонукають приймати низку рішень, заснованих на емоціях.
Колірце потужний інструмент, тому що він може вплинути на наш настрій як покупців. Вибір правильного кольору вимагає психологічного розуміння, як кожен відтінок впливає сприйняття візуалізації. Проте немає ідеальної чи загальноприйнятої колірної схеми для широкої аудиторії чи навіть конкретної соціокультурної групи. Рекламні оголошення, плакати та щити використовують колір, щоб привернути увагу аудиторії. Різні кольори викликають у глядача різні почуття.
Повтореннявикористовується в рекламі як спосіб зберегти бренд або продукт в умах споживачів. Повторення може познайомити з брендом, але також може втомити їх. Щоб бути ефективними, повторення повинні використовуватися правильною мірою, оскільки їх надлишок може бути контрпродуктивним для рекламної стратегії. Повторення має бути ретельно сплановано та надано у достатніх дозах.
Іншим потужним методом є метод повної довіри. Його найскладніше використовувати, оскільки головний персонаж у візуальних образах має повністю довіряти повідомленню бренду. Глядачі можуть виявити навіть найменші сумніви, коливання чи страх. В результаті вони вважатимуть оголошення дещо ненадійним. У реальному житті погляд - це сигнал, який відіграє важливу роль у соціальній взаємодії та спілкуванні. Прямий погляд на когось має на увазі вимогу чи питання, а також очікування відповіді. Той самий принцип працює навіть у нерухомому зображенні.
Іншим важливим принципом є рекламна концепція асоціації. Щоразу, коли ми бачимо образ людей, які добре проводять час, ми автоматично пов'язуємо їх стан із продуктом, який вони використовують. Гармонійне та вміле використання жестів, поглядів, виразів обличчя та рухів змушує глядачів купувати продукт та просувати бренд.
Базова композиційна техніка, що реалізується шляхом поділу зображення по вертикалі та горизонталіз використанням уявної сітки. Згідно з цією методикою, важливі елементи повинні розміщуватися на перетинах горизонтальних і вертикальних ліній. Векторні лінії направляють наші очі на найважливішу інформацію у рекламі. Включення векторного зображення до реклами залежить від предмета, продукту, зображення, напряму та загального зовнішнього вигляду рекламної маркетингової кампанії. Фокусні точки використовуються, щоб підкреслити найважливішу частину дизайну. Фокальні точки можуть створюватися із застосуванням кольорів, форм та пробілів. Успішний дизайн - це той, який використовує сильну фокусну точку та спрямовані лінії, щоб погляд глядачів зупинявся на найважливіших елементах дизайну.
Символізмвикористовується у рекламі для представлення бренду, компанії. Використовуючи символіку, рекламодавці можуть пов'язати більш глибоке значення або повідомлення з продажною здатністю реклами. Наприклад, у рекламі дорогоцінного каміння часто використовується образ води. Обидва є ясність і чистоту. Деякі спільні символи включають відкриту дорогу, яка передбачає свободу, і лева, що символізує силу, зверхність та королівську владу. Кольори також можна використовувати для позначення емоцій: червоний символізує любов і пристрасть; зелений представляє життя та здоров'я; чорний втілює сексуальність та спокушання.
