Вікторина за казками для молодших школярів. "Наші улюблені казки".
Челишева Ірина Василівна, вихователь ОКУ "С(К)О школа-інтернат VIII виду №5" м. Курська.
Цілі:
Корекційно-освітні:
-Узагальнити знання дітей про казки;
Корекційно-розвиваючі:
-розвивати вміння пізнавати казки та його героїв, творчу уяву, асоціативну пам'ять;
Корекційно-виховні:
-виховувати потребу у читанні книг, виховувати любов до усної народної творчості, до казок різних письменників
Хід вікторини:
Ведучий:Дорогі хлопці, я рада вітати вас на літературної вікторини"Наші улюблені казки"! А ви любите казки? Згадаймо, які бувають казки? (Відповіді дітей). Молодці! Зараз я перевірю, як добре ви знаєте свої улюблені казки. Для цього ми зараз розділимося на дві команди. Кожна команда має придумати собі назву. Наша вікторина складатиметься із трьох конкурсів. За кожну правильну відповідь команда отримує одну зірочку. Якщо команда не має відповіді, відповідати має право команда суперників. Усі завдання пов'язані з назвами, героями казок чи з авторами, що їх написали.Почнемо ми з вами з розминки.
У розминці одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.
1.Прямо з полиці, за поріг...
Втік рум'яний бік.
Покотився наш дружок,
Хто ж це? ... (Колобок).
2.Вона красива і мила,
Ім'я її від слова "зола". (Попелюшка).
3.У батька є хлопчик дивний,
Незвичайний, дерев'яний,
На землі та під водою
Шукає ключик золотий,
Усюди ніс сує свій довгий…
Хто ж це?.. (Буратіно)
4.Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок та звірів,
Крізь свої окуляри дивиться
Добрий лікар….(Айболіт).
5.Вона була подружкою гномів
І вам, звичайно ж, знайома. (Білосніжка).
6.Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився селом
І одружився з царівною. (Емеля).
7.Болото - будинок її рідний.
До неї в гості ходить Водяний.
8.А ця дружила з самим Буратіно,
Звати її просто, хлопці, - ... (Мальвіна).
9.«Нам не страшний сірий вовк,
Сірий вовк - зубами клацання»
Цю пісню співали дзвінко
Три веселих .... (Порося).
10.Він в Італії народився,
Він своєю родиною пишався.
Він не просто хлопчик-цибуля,
Він надійний, вірний друг. (Чіполліно).
Перший конкурс: «За казковими стежками».
Кожній команді буде поставлено по 10 питань. Відповідати треба одразу, якщо не знаєте відповіді, кажіть «далі. Друга команда мовчить, не нагадує.
Запитання для першої команди:
1.В якій державі жили герої багатьох російських народних казок? (У тридев'ятому царстві, у тридесятій державі).
2.Чим був колобок: пряником чи пирогом? (Пряником).
3. Яке справжнє ім'я Царівни-жаби? (Василиса Премудра).
4.Назвіть ім'я казкового царя-довгожителя. (Кощій).
5.Назвіть грізну зброю Солов'я Розбійника. (свист).
6.Поляки називають її Едзіна, чехи - Єзинка, словаки - Їжа Баба, а як називаємо її ми? (Баба Яга).
7.Назвіть місце народження Колобка (піч).
8.Назвіть єдину героїню казки «Ріпка», ім'я якої нам відомо? (Жучка).
9.Назвіть казковий персонаж, що лізе геть зі шкіри? (Царівна-жаба) 10. Як називається деталь жіночої сукні, в якій містяться озера, лебеді та інші елементи довкілля(рукав сукні Царівни-жаби).
Запитання для другої команди:
1. Який казковий головний убір не можна намалювати? (шапку-невидимку) 2. Назвіть « робоче місце» кота вченого? (Дуб).
3.У якій казці розповідається про тяжкі наслідки поганого стану засобів протипожежної безпеки? ("Котячий будинок").
4.У якій казці розповідається про деякі труднощі, пов'язані з доставкою свіжої випічки додому? ("Червона Шапочка").
5. Кому Вінні-Пух подарував на день народження порожній горщик? (Віслюка Іа).
6. У ньому 38 папуг, 6 мавп і 1 слоненя. Хто це? (Удав).
7.Ким доводилася казковій Попелюшці добра чарівниця? (хресний).
8. Скільки літер «загубилося» у первісній назві яхти капітана Врунгеля? (2).
9. Як звали дівчинку з казки «Снігова королева», яка вирушила по всьому світу шукати свого названого братика? (Герда).
10. Які казкові герої прожили «30 років та 3 роки»? (старий зі старою).
Другий конкурс: «Слабка ланка».
Ведучий:Слухайте уважно та відповідайте, якщо знаєте відповіді.
Запитання для першої команди:
1.Як звуть головного героя казки «Золотий ключик»? (Буратіно)
2. Скільки братів було у порося Наф-Нафа? (2)
3.Хто живе на даху? (Карлсон)
4.Як звуть дівчину з риб'ячим хвостом? (Русалка).
5.Назвіть прізвище Карабаса? (Барабас)
Запитання для другої команди:
1.На якому бобовому спала ніжна принцеса? (На горошині).
2.Як звали подругу П'єро? (Мальвіна).
3.Що спекла бабуся і поклала на вікно? (Колобок).
4.До якої групи рептилій належить Тортила? (Черепаха).
5. Куди не дозволяла Машенька сісти ведмедеві? (На пеньок).
Третій конкурс: «Вгадай казкового героя».
Запитання для першої команди:
Ведучий:Діти, у цьому конкурсі вам потрібно буде відгадати казкових героїв.
1.Щоб друга вірного врятувати, її півкраїни довелося пройти: від розбійників бігти, в сніговій бурі замерзати, через льоди перебиратися, з королевою боротися (Герда).
2.У дитинстві всі над ним сміялися, відштовхнути його старалися: адже ніхто не знав, що він білим лебедем народжений (Гидке каченя).
3.Попередити я вас повинна: я так тендітна, я така ніжна, що через тисячу перин горошину одну я відчуватиму всю ніч і так і не засну! (Принцеса на горошині).
4. Я – царівна молода, красою, розумом сяю, але з одним лише я вадою: я – царівна… (Несміяна).
5. Багато срібла і злата в скринях своїх він ховав. У похмурому він палаці живе і чужих наречених краде (Кощій Безсмертний).
6.В цій казці Уголек через річку місток спалив. Назви ж скоріше ти ще мені 3-х друзів? (Бульбашка, Соломинка та Лапоть).
Запитання для другої команди:
1.Братик їй не підкорився і ось на козеня перетворився, коли водиці з копитця він у спекотний день вирішив напитися (Оленка).
2. Оперенням горя, вся сяє, як зоря, а Іван - дурень ночами її ловить для царя. Він їй у хвіст зумів вчепитися, а звуть її… (Жар-Птиця).
3.Работать вміла красиво і спритно, в будь-якій справі проявляючи вправність. Хліби пекла та скатертини ткала, шила сорочку, візерунок вишивала, лебедю білою в танці пливла… Хто ця майстриня була? (Василиса Премудра).
4.Він зумів зловити дзиґу. Він упіймав лисицю і ведмедика. Він упіймав їх не сачком, а впіймав їх бочком. (Бичок – Смоляний бочок).
5.Вгадайте-но, хлопці: хтось, десь і колись - всі моря збродив, з корабля зійшов по трапі і у свій великий капелюх ліліпутів посадив. (Гулівер).
6.Роботу знала і золу, але побувала на балу, образи були від сестриць, але їй, не їм дістався принц. (Попелюшка).
Ведучий:Молодці, хлопці! Добре знаєте казки. Але на жаль наша вікторина добігає кінця. Зараз ми підіб'ємо підсумки, підрахуємо, у якої команди більше зірок. Оголошуються переможці. Усім учасникам вручаються медалі.
Ведучий:Вітає переможців. Дорогі друзі, я бажаю вам завжди дружити з нашими добрими казками.
Конкурсна програма
Здрастуйте, дорогі хлопці! А запросили ми вас у дні весняних канікул ще й тому, що для цього є чудова нагода для зустрічі - це тиждень дитячої книги, що проводиться щорічно, саме на весняних канікулах. Це своєрідні іменини книги.
Свято Дитячої книги прийшло до нас із далекого 1943 року. Тяжкий час переживала наша країна: війна, голод, холод, розруха. Хоч і намагалися дорослі якось уберегти дітей, полегшити їм життя у ці страшні роки. Але всі розуміли, що дітям доводиться найскладніше. І ось у березні 1943 року дорослі вирішили порадувати дітей, провести для них свято. Але який? Як хоч на один день відволікти дітей від страху та голоду, дати їм трохи повеселитися.
Письменник Лев Абрамович Кассиль подумав, що найбільше у світі діти люблять читати. Особливо любили книжки діти війни. Багато хто з них не міг навчатися: було зруйновано школи, не вистачало вчителів, було дуже мало дитячих книг. І Лев Абрамович Кассиль запропонував провести свято дитячої книги. І ось 23 березня 1943 року в Москві, до Кремлівської зали прийшли напівголодні, бідно одягнені діти. Але в їхніх очах світилася цікавість: Що ж буде тут на зустрічі? А в Кремлі на них чекали письменники, які написали їхні улюблені книжки, які розповідали про себе, про свої книги, відповідали на запитання дітей. Цього дня всім було цікаво та весело. Учасники свята вирішили щороку у весняні канікули відзначати книжкові іменини. І не лише один день, а цілий тиждень канікул ходити до дитячої бібліотеки: читати книги, брати участь у різних бесідах та вікторинах. І не лише у Москві, а в усіх країнах. Так з'явився тиждень дитячої книжки.
«Сторінками улюблених казок» - тема нашого свята.
У деякому царстві, у тридев'ятій державі,
Ведмедик, мишка, ріпка, ляпка,
Сивка-бурка, Синьоока,
Запрошують у гості до казок.
Скажіть, а ви любите казки? А за що ви любите казки?
У казці можна покататися на місяці,
І по веселці промчати на коні,
Зі слоненятком подружитися,
І зловити перо жар птиці,
Покататися на печі,
Вмить побудувати гарні палаци,
З жаби перетворитися на принцесу,
Гарбуз перетворити на карету.
Казки - це дива,
Там перемагає краса та доброта.
Казка - брехня, але в ній натяк,
Добрим молодцям урок.
Зараз ми дізнаємось, наскільки добре ви знаєте свої улюблені казки. Для цього нам треба розділитись на дві команди.
Діти діляться на команди – «Колобок – рум'яний бік», «Ріпка – засіла в землю».
Правила конкурсів дуже прості. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не має відповіді, відповідати має право команда суперників.
Отже, перший конкурс, який називається «Розминка»
У цьому конкурсі одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.
Відгадайте, хлопці, мої веселі загадки.
У ступі літаю, 
Дітей викрадаю
А звуть мене...
Василина Премудра? (Б. Яга)
Він живе в лісовій глушині
Серця мого героя
Він кістками гуркотить
І в окрузі всіх лякає.
Це що за дідок
Ну звичайно, ... Паць. (Кощій)
Формою він схожий на м'яч
Був колись він гарячий
Зіскочив зі столу на підлогу
І від бабусі пішов.
У нього рум'яний бік
Ви впізнали? (Колобок).
У батька є хлопчик дивний
Незвичайний, дерев'яний
На землі та під водою
Шукає ключик золотий,
Усюди ніс суєт він довгий
Хто ж це? (Буратіно)
Конкурс «Інтелектуальний»
Запитання першій команді.
1. За якою особливою прикметою можна дізнатися про Бабу-Ягу? (Ніс гачком).
2. На якому птаху літала Дюймовочка? (ластівка).
3. Що не зміг витягнути з землі дід та всю його родину? (Ріпа).
4. З якого інструменту солдат зварив кашу? (Сокира).
5. Який предмет втратила Попелюшка? (туфелька).
6. Що втратив віслюк ІА? (Хвіст).
Запитання другій команді.
1. Зустріч з якою рибою дуже вплинула життя Ємелі? (Щука).
2. Назвіть одну особливість відомої казкової хатинки? (Курині ніжки).
3. Хто казав, що він гарний і в міру вгодований чоловік? (Карлсон).
4. Який казковий герой придумав зберігати смерть кінці голки? (Кощій).
5. Які герої казки їли зі глека і з тарілки і обидва залишилися голодними? (Лиса та журавель).
6. Улюблений літальний апарат Б. Я.? (ступа).
Конкурс "Казкова ботаніка".
Завдання:
1. В одній з російських казок цар відправив синів за молодіжні...
а) апельсинами;
б) гранатами;
в) яблуками;
г) помідорами.
2. Ця рослина допомогла принцу знайти справжню принцесу.
а) біб;
б) шипшина;
в) горох;
г) лілію.
3. У казці «Дюймовочка» мати героїні купила у чаклунки чарівне зернятко. Яке?
а) житнє;
б) ячмінне;
в) рисове;
г) пшеничне.
4. На яку квітку була схожа рослина, з якої з'явилася Дюймовочка?
а) на тюльпан;
б) на кульбабу;
в) на лілію;
г) на дзвіночок.
5. Принца із казки «Чиполліно» звали…
а) Лучок;
б) Тиковка;
в) Помідорчик;
г) Вишенька.
6. Як прозвали принцесу з казки Ш. Перро, яка заснула на сто років?
а) Трояндочка;
б) Шипшин;
в) Фіалочка;
г) Гвоздичка.
7. Чебурашка плив на кораблі в ящику з...
а) апельсинами;
б) бананами;
в) вишнею;
г) гранатами.
Конкурс "Казкова зоологія".
Завдання:
1. Хто допомагав героїні казки «Крошечка-Хаврошечка»?
а) корова;
б) собака;
в) півень;
г) кіт.
2. Цього героя був серед бременських музикантів.
а) віслюка;
б) півня;
в) кота;
г) вовка.
3. З гидкого каченя в казці Андерсена виріс...
а) гарний гусак;
б) чудовий лебідь;
в) фазан;
г) Фініст - Ясний Сокіл.
5. В одній з російських казок Іван-царевич одружується з...
а) ящірці;
б) жабі;
в) жабі;
г) кішці.
6. Міністра у казці «Королівство кривих дзеркал» насправді звали…
а) Жаба;
б) Гадюка;
в) Змія;
г) Коршун.
7. У казці Гауфа каліф перетворюється на…
а) солов'я;
б)лелека ;
в) сокола;
г) ворона.
Ігри зі скоморохами.
Кожній команді буде поставлено по 18 питань. Відповідати треба відразу, не роздумуючи. Якщо не знаєте відповіді, говоріть далі. У цей час команда – суперниця мовчить, не підказує.
Запитання для першої команди:
1. Куди вирушив доктор Айболіт телеграмою? (В Африку)
2. Як звали собаку в казці «Золотий ключик чи Пригода Буратіно»? (Артемон)
3. Вусатий персонаж казки Чуковського. (Тараканище)
4. Наречений Мухи-цокотухи. (Комар)
5. Із чого зварив кашу хитрий солдат? (З сокири)
6. Кого спіймав у ополонці Ємеля? (Щуку)
7. Ким була у російській народній казці жаба? (Царівний)
8. Як звали удава з казки Кіплінга «Мауглі»? (Каа)
9. На чому роз'їжджав Ємеля у казці «За щучим велінням»? (На пічці)
10. Листоноша з села Простоквашине. (Пєчкін)
11. За якими квітами вирушила під Новий рікгероїня казки «Дванадцять місяців»? (За пролісками)
12. Який герой казки носив червоні чоботи? (Кіт у чоботях)
13. Сестриця братика Іванка. (Оленка)
14. Найзнаменитіший мешканець Квіткового міста. (Незнайка)
15. Скільки років рибалив старий із казки про золоту рибку? (33 роки)
16. З чого було зроблено Буратіно? (З полена)
17. Фрукти, якими об'ївся Чебурашка. (Апельсини)
18. Як звали дівчинку з казки «Снігова королева», яка поїхала по всьому світу шукати свого названого братика? (Герда)
Запитання для другої команди:
1. Кому несла Червона Шапочка пиріжки та горщик олії? (Бабусі)
2. Як звали дівчинку - володарку чарівної квітки з казки Катаєва «Квітка-семиквітка»? (Женя)
3. Назвіть по-батькові Федори із казки Чуковського «Федорине горе». (Єгорівна)
4. Як звали дівчинку, яка подорожувала Країною чудес і Задзеркаллю? (Аліса)
5. Що купила Муха-цокотуха на ринку? (Самовар)
6. Найкращий друг Карлсона. (Малюк)
7. Яка хатинка була у лисиці у казці «Заюшкіна хатинка»? (Крижана)
8. Як звали сестру доктора Айболіта? (Варвара)
9. Хазяйка Артемона. (Мальвіна)
10. Хто впіймав золоту рибку? (Старий)
11. Як звали маленьку дівчинку, яка народилася та жила у квітці? (Дюймовочка)
12. На яких птахів перетворилися 11 королівських синів? (У лебедів)
13. На кого перетворився бридке каченя? (У прекрасного лебедя)
14. З чого була зроблена карета, в якій Попелюшка вирушила на бал? (З гарбуза)
15. Друг Вінні-Пуха. (П'ятачок)
16. Як звали хитрого кота із казки «Золотий ключик»? (Базіліо)
17. Як звали маму-ведмедицю у казці «Три ведмеді»? (Настасья Петрівна)
18. З якої рослини Еліза сплела сорочки для своїх братів у казці «Дикі лебеді»? (З кропиви)
Конкурс «Чарівна скринька».
З скриньки дістаються предмети, а діти відгадують казкових героїв, яким вони належать. Перемагає команда, яка назвала більше вірних відповідей.
1) Золотий ключик (Буратіно);
2) козуб (Червоній шапочці);
3) голка (смерть Кащея);
4) горошина (королева з казки «Принцеса на горошині»);
5) паперовий кораблик (стійкому олов'яному солдатику);
6) шкаралупа волоського горіха (Дюймовочке);
7) термометр (лікарю Айболіту);
8) дзеркальце (королеве з казки про мертву царівну);
9) яйце (курочці Рябе);
10) мило (Мойдодиру);
11) Повітряний кулька (Вини - пуху).
Підбиття підсумків та нагородження.
Завдання:
1. Освітні:уточнити та збагатити знання дітей про назви, авторів та героїв дитячих казок; вміти впізнавати казку за завданням; виявляти інтерес до драматизації казок.
2. Розвиваючі:розвиток пізнавальної активностідітей у процесі розширення знань про казки; розвиток уміння відповідати на запитання; активізація словника: назви героїв казок.
3. Виховні:прояв дружнього ставлення один до одного в роботі єдиної команди, співпереживання.
Методи та прийоми:художнє слово, створення ігрової ситуації, питання, поділ на команди, використання ІКТ, перегляд вікторини, хорові та індивідуальні відповіді дітей, танцювальні рухи, ігри «Знайди собі пару», конкурси – загадок, драматизація казки.
Матеріал та обладнання:ІКТ, емблеми учасникам команди («Ріпка», «Колобок»), кошик з масками – шапочками героїв казок, чарівна скринька з предметами з різних казок: яйце, пір'я, щука, конячка, стріла, ключ, сокира, квітка , атрибути до р.н. казки «Ріпка»: костюми учасникам, декорації – хати (пічка, стіл, лавки, половики, на столі чавун, дерев'яні ложки, скатертина), паркан для городу, лякало.
Попередня робота:читання казок, створення саморобної книги «Ласкаво просимо до казки», малювання за казками, моделювання казок, розглядання ілюстрацій до казок, вигадування загадок за казками, розігрування етюдів, малювання масок до казок, створення костюмів героям казки (залучення батьків) казкам, ігрові завдання"Салат казок", слухання казок на аудіокасетах, слухання пісень, музики з казок.
Пояснювальна записка.У листопаді місяці в нашому дитячому садкупроходив театральний фестиваль «Сторінками улюблених книг». І у зв'язку з цим представлений нижче конспект літературного дозвілля за казками. Літературне дозвілля має інтегрований характер, оскільки тут у процесі різних видівдіяльності (пізнавальної, ігрової, музичної) ми закріплюємо знання та вміння дітей:
Закріплення музично-ритмічних рухів (ГО «Музика»). Перевага інтегрованої діяльності в тому, що вона:
1. забезпечує єдність рішення виховних, освітніх та розвиваючих завдань;
2. запобігає навантаженню дітей, т.к. навчання, закріплення здійснюється в ігрових прийомах, вільному спілкуванні, пересування;
3. дозволяє інтегрувати зміст кількох освітніх галузей;
4. викликає інтерес до теми, емоційний відгук пройдений матеріал.
Діти входять до зали під пісню «В гостях у казки», розсідаються на стільці навпроти екрану.
Вед-й.– Здрастуйте, хлопці. Ви, напевно, здогадалися, що ми сьогодні в гостях у казки.
Я до вас прийшла, цілий кошик казок принесла.
Всі розсілися по місцях, розповім я вам казку.
У деякому царстві, у тридев'ятій державі,
Ведмедик, мишка, ріпка, ляпка,
Сивка-бурка, Синьоока,
Запрошують у гості до казок.
Скажіть, а ви любите казки? А за що ви любите казки?
Відповіді дітей:
У казці можна покататися на місяці,
І по веселці промчати на коні,
Зі слоненятком подружитися,
І зловити перо жар птиці,
Покататися на печі,
Вмить побудувати гарні палаци,
З жаби перетворитися на принцесу,
Гарбуз перетворити на карету,
Казки – це дива, де перемагає краса та доброта.
Вед-й.Казка – брехня, але в ній натяк, добрим молодцям урок. Зараз ми дізнаємось, наскільки добре ви знаєте свої улюблені казки. Для цього нам треба розділитись на дві команди.
Діти діляться на команди - "Колобок - рум'яний бік", "Ріпка - засіла в землю міцно".
Правила конкурсів дуже прості. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не має відповіді, відповідати має право команда суперників. Після кожного конкурсу журі підбиває підсумки. (Уявити журі).
Отже, перший конкурс, який називається «Розминка»
У цьому конкурсі одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.
Відгадайте, хлопці, мої веселі загадки.
1. У капелюсі синенького хлопчика
Із відомої дитячої книжки.
Він дурненька і зазнайка.
А звати його... Незнайко.
2. У ступі літаю
Дітей викрадаю
У хаті на курячій нозі проживаю,
Красуня златокудра,
А звуть мене...
Василина Премудра? (Б. Яга)
3. Він живе в глушині лісовій
Серця мого героя
Він кістками гуркотить
І в окрузі всіх лякає.
Це що за дідок
Ну звичайно, ... Паць. (Кощій).
4. Людина немолода
З вусами та бородою
Любить хлопців
Лікує звірят
Симпатичний на вигляд
А зветься... Айболіт.
5. Формою він схожий на м'яч
Був колись він гарячий
Зіскочив зі столу на підлогу
І від бабусі пішов.
У нього рум'яний бік
Ви впізнали? (Колобок).
6. Хлопчик – цибулина
Дуже просто, хоч і довго
Він зветься ... (Чіполіно)
7. У батька є хлопчик дивний
Незвичайний, дерев'яний
На землі та під водою
Шукає ключик золотий, скрізь ніс суєт він довгий
Хто ж це ... (Буратіно)
8. Не ходжу і не літаю
А спробуй наздожени!
Я буваю золота
Ану в казку зазирни! (Золота рибка)
Конкурс «Згадай назву казки»
Команди відповідатимуть по черзі.
1. По стежці крокуючи бадьоро, самі воду тягнуть цебра. («За щучим велінням»).
2. Червона дівчина сумна, їй не подобається весна, їй на сонці тяжко, сльози ллє бідолаха. («Снігуронька»).
3. Ах, ти Петя-простота, схибив трошки, не послухався кота, виглянув у віконце. («Кіт, півень та лисиця»).
4. Бив та бив по тарілці носом – нічого не проковтнув і залишився з носом. («Журавель та лисиця»).
5. Відпустив він у ополонку хвіст, ну а хвіст до льоду приріс. («Лиска – сестричка і сірий вовк»).
6. І на мачуху стирала і горох перебирала ночами при свічці, а спала біля грубки. Добра як сонечко, хто ж це? («Попелюшка»).
7. Хто написав казку «Квітка – семиквітка»? (Катаєв).
8. Які чарівні словачи казав Іван, щоб перед ним з'явився Сивка-бурка?
А зараз пограємося. Книгу чарівну я відкриваю на казкових героїв вас перетворюю. Вихователь роздає дітям маски – шапочки із різних казок.
Але ось біда всі казки переплуталися. Ви вирушаєте на бал із Попелюшкою, але як тільки закінчиться музика, ви повинні швидко знайти собі пару з казки.
Гра "Знайди собі пару".
Конкурс «Чарівна скринька»
У чарівній скриньці є предмети з різних казок. Я вийматиму предмети, а команди по черзі відгадуватимуть з якоїсь казки цей предмет.
1. Яйце – «Курочка Ряба».
2. Конячка – «Сівка-бурка».
3. Стріла - «Царівна-жаба».
4. Ключ - "Пригода Буратіно".
5. Сокира - "Каша з сокири".
6. Щука – «По щучому велінню».
7. Перо - "Фініст - ясний сокіл".
8. Квітка – «Квітка Семиквітка»
Конкурс «Інтелектуальний»
Запитання першій команді.
1. За якою особливою прикметою можна дізнатися про Бабу-Ягу? (Ніс гачком).
2. На якому птаху літала Дюймовочка? (ластівка).
3. Що не зміг витягнути з землі дід та всю його родину? (Ріпа).
4. З якого інструменту солдат зварив кашу? (Сокира.
5. Який предмет втратила Попелюшка? (туфелька).
6. Що втратив віслюк ІА? (Хвіст).
Запитання другій команді.
1. Зустріч з якою рибою дуже вплинула життя Ємелі? (Щука).
2. Назвіть одну особливість відомої казкової хатинки? (Курині ніжки).
3. Хто казав, що він гарний і в міру вгодований чоловік? (Карлсон).
4. Який казковий герой придумав зберігати смерть кінці голки? (Кощій).
5. Які герої казки їли зі глека і з тарілки і обидва залишилися голодними? (лисиця та журавель).
6. Улюблений літальний апарат Б. Я.? (ступа).
Вед-й.Молодці, хлопці! Добре знаєте казки, отже багато читаєте. Наша вікторина добігає кінця. І поки журі буде підбивати підсумки я хочу загадати бажання, а допоможе мені в цьому квітка – семиквітка. Давайте всі разом: «Лети, лети пелюсток, через захід на схід, через північ через південь, повертайся зробивши коло, тільки торкнешся ти землі будь по-моєму вели. Вели, щоб зараз у нас з'явився театр з російської народною казкою"Ріпка". (Див. додаток.)
Вед-й.– Дякую, хлопці, всім за участь у конкурсах, надаємо слово журі.
Підбиття підсумків.Нагородження переможців.
Вікторина за казками Сьогодні ми вирушаємо у важку, але цікаву подорож царством Казок. Ви любите казки? Ми подорожуватимемо командами. У вас прикріплено емблеми. І для перших випробувань нам потрібно розподілитись на команди за цифрами (1,2,3). За першу відповідь будуть видаватися жетони: 1 відповідь-3 жетони, 2 відповіді-2 жетони, 3 -1 жетон.
- Перший конкурс "Телеграми"
- Хто надіслав таку телеграму: « Cпасіть! Допоможіть! Нас з'їв Сірий вовк! Як називається ця казка? (Козлята, «Вовк і семеро Козенят») Покличте Сівку-Бурку словами з казки. Як звали господаря цього коня? («Сівка-Бурка, віща каурка, Встань переді мною, як лист перед травою!», Іванко-дурник) Які слова примовляла дівчинка ведмедеві? Із якої вона казки? («Маша і ведмідь», «Не сідай на пеньок, не їж пиріжок…») Яка домашня тварина допомагала дівчинці виконувати завдання мачухи? Як зветься казка? Що виросло із кісток цього дерева? (Корова.«Крішечка-Хаврошечка», яблуня) З якої казки ці слова? Хто її автор? «Вічно ви спізнюєтеся, негідний хлопчик!Хто вас виховував? («Пригоди Буратіно», А. Толстой) Вставити потрібне слово в текст. «Жили-були дід та баба і сумували іноді.Тільки курочка, що … втіхою їм була» (Курочка Ряба)
- Другий конкурс «Відгадай кросворд»
1. … вчений
2. … - Золотий гребінець
3. хитра …
4. помічниця дівчинки Хаврошечки
5. Курочка …
6. мама сімох козенят
7. Сірий … Музикальна пауза
Розподіл команд з геометричних фігур
- Третій конкурс «Вибери питання»
- Четвертий конкурс «Назвіть назву казок»
Ах, тату, я зачарований Незнайомка молода.
На балах серед придворних
Не зустрічав краси такої.
(Попелюшка) Іду на ногах, у червоних чоботях,
Несу косу на плечах.
Хочу лисицю посічі,
Пішла, лисиця, з печі.
(Заюшкіна хатинка)
Бабуся внучку дуже любила, Бабуся... їй подарувала.
Дівчинка забула своє ім'я.
Хто відгадає, як звали її?
(Червона Шапочка) Я народилася в чарівній квітці.
І важким, на щастя, був мій шлях.
І кожен, мабуть, здогадався –
Мене звати.
(Дюймовочка) А я народився дивною
Іграшка дерев'яна.
Вухатий, негарний,
І нікому не милий.
Один мене помітив
І ласкаво привітав
А це був, хлопці,
Гена крокодил.
(Чебурашка) Був я в морі в бочці кинуто
І батьком своїм забутий,
Але на острів невідомий
Був хвилею морський прибитий.
І на острові на тому тепер править.
(Князь Гвідон) Підбивається загальний підсумок за двома конкурсами. Музикальна пауза Поділ команд за кольором
- П'ятий конкурс «Знайди помилки»
- «Півник Ряба»- "Курочка Ряба". «Даша та ведмідь»- "Маша і Ведмідь". «Вовк і семеро ягнят" - "Вовк та семеро козлят". «Півник і горохове зернятко»– «Півник і бобове зернятко». «Качки-лебеді»- "Гусі-лебеді". «Лиска з каструлькою»– «Лиска зі шпилькою. «За риб'ячим наказом»– «За щучим велінням». «Заюшкін будиночок»- «Заюшкіна хатинка».
2. Скажіть, якого героя провели на пиріжках?(Ведмідь з казки "Маша та ведмідь")3.Хто варив кашу, застосовуючи розум і кмітливість?(Солдат у казці "Каша з сокири")
4. Хто допомагав Емелі? (Щука)
5. Якими словами починаються російські народні казки?("Жили-були...","У деякому царстві, у деякій державі...".)6. Що наказував цар-батюшка своїм невісткам, щоб перевірити їх на майстерність?(Спекти хліб, зіткати килим)
7. Чим годувала лисиця журавля?(Кашів)
8. Ім'я корови, яку купив кіт Матроскін. (Мурка)
9. Хто разом із левенем співав пісню "Я на сонечку лежу…"? (Черепаха)
10. Хто перший знайшов теремок?(Мишка-норушка.) Музикальна пауза Підбивається загальний підсумок за двома конкурсами. Розподіл команд за літерами. 7.Сьомий конкурс «Збери прислів'я» Дітям видаються картки такого змісту.Друзі пізнаються
Без праці не витягнеш
8. Восьмий конкурс «Кому належить казковий предмет» Підбивається загальний підсумок за двома конкурсами. Музикальна пауза
