Як розрізняти звуки та літери. Чим відрізняються голосні звуки від згодних правил. Тверді та м'які

У світі дуже багато різних голосів, практично все, може, крім вакууму, можна почути. Людство створило процесі систему умовних сигналів, поєднання яких може сприйматися свідомістю кожного з індивідуумів як образ, що передбачає конкретне смислове значення.

Вконтакте

Отже, що таке звуки у російській мові? Це безглузді за своєю суттю, найменші елементи слів або які допомагають донести думку від однієї людини до іншої. Наприклад, поєднання приголосних «д» і «м» і одного голосного «про» може створити слово «дім», яке у свою чергу має цілком конкретне значення. Такі «цеглинки» російської мови бувають голосними та приголосними, твердими та м'якими, шиплячими та дзвінкими.

У чому різниця?

Замислюючись, як розрізнити звуки та літери, варто знати, що друге – це конкретні символи, за допомогою яких графічно записують те, що ми чуємо, наприклад, існує «а», яку ми можемо вимовляти вголос, подумки, шепотіти чи кричати, проте, доки вона не буде записана на папір у потрібній формі, буквою вона не стане. З цього зрозуміло, що розрізнити ці два поняття дуже просто – те, що є на папері, написаний символ – це буква, те, що ми чуємо чи говоримо – це звук.

Увага!Чим відрізняються звуки від своїх писемних символів? У російській існує 33 графічні елементи, проте складаються вони з 43 голосових сигналів, причому голосних літер - 10, а звуків 6, і навпаки, згодних 21 і 37 відповідно. З цього можна зробити простий висновок - не всі літери та звуки збігаються один з одним і чуються так, як пишуться.

Що таке голосні?

Так називаються такі елементи мови, які можна заспівати. Чим відрізняються від своєї протилежності – приголосних? Вони складаються лише з голосуповітря при їх вимові легко втягується в легені і пропускається через рот. Що таке голосні літери? Це записані на папері графічні символи або їхнє поєднання.

Таблиця відповідності

ГолосовіГрафічні
аа
пропро
уу
іі
ыы
ее
й'ая
й’ую
й’ее
й’ое

Які букви дають два звуки? Деякі утворюються двома елементами – приголосним (й) та відповідним звучанню голосним. Це йотовані елементи алфавіту, які необхідні для виконання наступних функцій:

  1. Якщо потрібно голосну поставити після голосної, наприклад, слово «моя».
  2. Після роздільного знаку – «обійми».
  3. У випадках, коли голосна має стояти на початку фонетичного слова- "Яма".
  4. Якщо потрібно пом'якшити згодний, що стоїть попереду – «крейда».
  5. Якщо необхідно відтворити іноземне слово.

Якщо такий йотований символ стоїть після непарного по твердості чи м'якості, він позначає звичайний, наприклад, «шовк» читається як «шовк».

Йотовані голосні

Що таке приголосні?

Згодні – це дрібні мовні одиниці, які не можна заспівати, при їх вимові повітря, що видихається з легенів, наштовхується на перешкоду, Наприклад, на мову. Вони діляться на пари, шиплячих, а також твердих і м'яких. Розберемося з усіма по порядку.

Дзвінкі, глухі та шиплячі

Які бувають згодні? Таблиця допоможе побачити наочно:

Апострофом позначаються пом'якшені елементи. Це стосується всіх перелічених пар, крім «ж», оскільки вона не може бути м'якою. Крім цього, існують приголосні, які не були визначені у парі. Це:

Крім перерахованих глухих і дзвінких, існують ще й шиплячі. До них можна віднести "ж", "ш", "щ" і "ч". Вони обов'язково ставляться до глухих, за їхньої вимови мова різними способамипритискається до піднебіння. На слух вони трохи схожі на шипіння змії, якщо трохи протягнути їх.

Приголосні звуки

Тверді та м'які

М'які відрізняються від твердих способомвимови. Коли людина їх вимовляє, вона притискає мову до неба, чому вони виходять не такими грубими. Як і в попередньому випадку, їх ділять по парах, за деяким винятком. Майже всі елементи російської абетки можуть бути і твердими, і м'якими. Скільки з них не мають такої пари?

М'які
ч’
j’
щ’
Тверді
ж
ш
ц

Виходить, що пари не складають всі шиплячі, «ш» і Й, присутня навіть у складі кількох голосних. Решта можуть пом'якшуватися за певних умов.

Така різниця між кількістю приголосних звуків у російській виправдана саме останнім розподілом по м'якості. Справа в тому, що така пом'якшена форма ніяк не відбивається графічно на листі - про м'якість ми дізнаємося по пом'якшувальній голосній, що стоїть слідом за нею. Це і збільшує кількість одиниць, що звучать, майже вдвічі в порівнянні з літерами.

Тверді та м'які приголосні звуки

Чим відрізняються голосні від згодних?

Поділ на два типи звуків відбувається залежно від техніки їхньої вимови. Співучі та «легкі» голосні, на відміну від приголосних, легко вимовляти, тягнути, співати. Якщо послухати якусь мелодійну пісню, можна почути, що вони розтягуються, як пастила.

Згодні у свою чергу мають на увазі якусь перешкоду, тобто потік повітря виходить з рота не легко і плавно, а натикаючись на язик, губи, зуби і таке інше. Такі елементи складно тягнути, вони мають різке закінчення, причому незалежно від того, дзвінкі вони або глухі, тверді або м'які.

Цікаво!З графічними символами все відбувається так само, адже незважаючи на те, що вони записуються на папері, приналежність до тієї чи іншої групи визначається саме за звучанням.

"Особливі" елементи російської мови

У російському алфавіті є два символи, під якими не маються на увазі жодні чутні сигнали. Це твердий знак "Ъ" та м'який знак "Ь". Вони потрібні:

  1. Для того, щоб розділяти. Наявність одного з цих знаків у слові повідомляє про те, що голосна, що йде слідом за ним, повинна бути йотованою.
  2. Нероздільний м'який знак може повідомляти читачеві про те, що попередня йому приголосна м'яка, або виконувати граматичну функцію, наприклад, вказувати рід слова - "пекти".

Уроки російської Звуки та літери

Голосні та приголосні звуки. Позначення їх літерами

Висновок

Знання правильної взаємодії цих базових елементів допомагає правильно писати багато російських слів. Звучання та написання дає ключ до мелодики мови та письма, його краси та милозвучності.

При вивченні мови можуть виникнути різні складності, щоб їх уникнути слід розрізняти усне і письмове мовлення. Що б це зробити слід визначити, що ж ми називаємо звуком і що ми маємо на увазі під літерою, у чому їх відмінності.

Звуки є хвильовими коливаннями, які ми сприймаємо слухом. Серед усіх звуків ми вловлюємо і звуки, які стосуються мови. Їх ми називаємо звуками мови. Відрізняються такі звуки тим, що можуть утворювати слова.

Звуком ми називаємо найменшу основну одиницю мови, що звучить. Мовні одиниці, такі як фонема і слово маю смислове значення, звук не несе якогось значення. Інакше кажучи, звук – це мінімальна нечленимая одиниця мовного потоку. Звуки розрізняються:

  • За способом освіти - на голосні та приголосні,
  • дзвінкості / глухості,
  • м'якості/твердості.

Звуки діляться (залежно від співвідношення в них голосу та шуму):

  • голосні [а], [о], [у], [і], [и], [е]-у таких звуках при освіті бере участь лише голос
  • згодні:
  • дзвінкі –
  • сонорні – [м], [м"], [н], [н"], [л], [л"], [р], [р"], [й"].Ці звуки завжди дзвінкі, непарні. Голоси при їх освіті більше, ніж шуму
  • галасливі - [б], [б"], [в], [в"], [г], [г"], [д], [д"], [з], [з"], [ж]. На відміну від сонорних, у тих звуках більше шуму, ніж голоси. Це парні звуки.
  • галасливі - [п], [п"], [ф], [ф"], [к], [к"], [т], [т"], [с], [с"], [ш], [ щ"], [х], [х"], [ц], [ч"]. Такі звуки можуть утворюватися лише шумом.

Щоб якось позначити звуки на листі були придумані літери.

Літера - Символ будь-якого алфавіту. Це графічний знак, за допомогою якого звуки мови позначаються на листі. Звуки та літери можуть відповідати в певних словах, а в інших – такого збігу може й не спостерігатися. У нашому алфавіті 33 літери:

  • 10 позначають голосних звуків - а, у, о, і, е, я, ю, е, і, е.
  • 21 буква позначає приголосний звук - б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, год, ш, щ.
  • Ъ, Ь - 2 літери в алфавіті, які не позначають звук.

Не можна плутати ці два поняття, «звук» та «літера». Слова відрізняються звуками, а чи не літерами. Літеру не можна проговорити, а також і почути. Всі ці характеристики ми відносимо до звуків, вони є звуковими одиницями, літери ставляться до алфавіту. Звуки є у всіх існуючих мовах, і тих, що не мають писемності. Саме якістю звуку визначається вибір літери.

Співвідношення букв та звуків.

Букви називаємо голосними чи приголосними, т.к. вони позначають голосний чи приголосний звук.

  • У деяких словах всі звуки можуть відповідати буквам: стілець стілець]
  • Одна літера може у різних словах позначати різний звук: плід [плот] та плоди [ плоди]. У цих словах пишеться буква д, але чути два різні звуки - [д][т]
  • У мові існують дві літери - Ъ,Ь, які не позначають звуки, але пишуться для того, щоб правильно вимовляти слова.
  • У деяких словах, коли відбувається збіг голосних, деякі звуки не вимовляються, але букви ми пишемо. До цих звуків відносимо: [в], [д], [т], [л] Наприклад, щасливий [щасливий],радісний [радісний],
  • Один звук може передаватись різними літерами. Наприклад: слова циркуль і посміхатися, звук [ц]передаватиметься літерами ц і тьс [циркуль]][усміхається]
  • Одна літера на листі може позначати два звуки. У російській мові немає таких звуків: е,ё, ю, я. Тому, коли на початку слова є м'який або твердий знак, такі літери позначатимуться двома звуками: [й"е][й"о][й"у][й"а]

Основні відмінності звуків від літер:

  1. Звук ми можемо почути та вимовити, букву немає.
  2. Літера – це графічне зображеннязвуку.
  3. Російська мова налічує таку кількість звуків та букв: звуків – 44, букв – 33

Звуки належать до розділу фонетики. Вивчення звуків включено до будь-якої шкільної програми з російської мови. Ознайомлення зі звуками та його основними характеристиками відбувається у молодших класах. Більш детальне вивчення звуків зі складними прикладамита нюансами проходить у середніх та старших класах. На цій сторінці даються тільки основні знанняза звуками російської у стислому вигляді. Якщо вам потрібно вивчити пристрій мовного апарату, тональність звуків, артикуляцію, акустичні складові та інші аспекти, що виходять за рамки сучасної шкільної програми, зверніться до спеціалізованих посібників та підручників з фонетики.

Що таке звук?

Звук, як слово та речення, є основною одиницею мови. Однак звук не виражає жодного значення, але відбиває звучання слова. Завдяки цьому ми вирізняємо слова одне від одного. Слова відрізняються кількістю звуків (порт - спорт, ворона - вирва), набором звуків (лимон – лиман, кішка – мишка), послідовністю звуків (ніс - сон, кущ - стукіт)аж до повного розбіжності звуків (човен - катер, ліс - парк).

Які звуки бувають?

У російській мові звуки поділяються на голосні та приголосні. У російській мові 33 літери та 42 звуки: 6 голосних звуків, 36 приголосних звуків, 2 літери (ь, ъ) не позначають звуку. Невідповідність у кількості букв і звуків (крім Ь і Ъ) викликана тим, що у 10 голосних букв доводиться 6 звуків, на 21 приголосну букву — 36 звуків (якщо враховувати все комбінації приголосних звуків глухі/дзвінкі, м'які/тверді). На листі звук вказується у квадратних дужках.
Немає звуків: [е], [е], [ю], [я], [ь], [ъ], [ж'], [ш'], [ц'], [й], [ч] , [щ].

Схема 1. Літери та звуки російської мови.

Як вимовляються звуки?

Звуки ми вимовляємо при видиханні (тільки у разі вигуку «а-а-а», що виражає страх, звук вимовляється при вдиханні.). Поділ звуків на голосні та приголосні пов'язано з тим, як людина вимовляє їх. Голосні звуки вимовляються голосом за рахунок видихуваного повітря, що проходить через напружені голосові зв'язкиі вільно виходить через рот. Згідні звуки складаються з шуму або поєднання голосу і шуму за рахунок того, що повітря, що видихається, зустрічає на своєму шляху перешкоду у вигляді смички або зубів. Голосні звуки вимовляються дзвінко, приголосні звуки - приглушено. Голосні звуки людина здатна співати голосом (повітрям, що видихається), підвищуючи або знижуючи тембр. Згодні звуки співати не вийде, вони вимовляються однаково приглушено. Твердий та м'які знакине позначають звуків. Їх неможливо вимовити як самостійний звук. При проголошенні слова вони впливають на згодний, що стоїть перед ними, роблять м'яким або твердим.

Транскрипція слова

Транскрипція слова – запис звуків у слові, тобто фактично запис того, як слово правильно вимовляється. Звуки полягають у квадратні дужки. Порівняйте: а – літера, [а] – звук. М'якість приголосних позначається апострофом: п – буква, [п] – твердий звук, [п'] – м'який звук. Дзвінкі та глухі згодні на листі ніяк не позначаються. Транскрипція слова записується у квадратних дужках. Приклади: двері → [дв'ер”], колючка → [кал'учка”. Іноді в транскрипції вказують наголос - апостроф перед голосним ударним звуком.

Немає чіткого зіставлення літер та звуків. У російській мові багато випадків підміни голосних звуків залежно від місця наголосу слова, підміни приголосних або випадання приголосних звуків у певних поєднаннях. При складанні транскрипції слова враховують правила фонетики.

Схема кольорів

У фонетичному розборі слова іноді малюють колірні схеми: літери розмальовують різними кольорами, залежно від того, який звук вони означають. Кольори відбивають фонетичні властивості звуків і допомагають наочно побачити, як слово вимовляється і яких звуків воно складається.

Червоним тлом позначаються всі голосні літери (ударні та ненаголошені). Зелено-червоним позначаються йотовані голосні: зелений колір означає м'який приголосний звук [й '], червоний колір означає наступний за ним голосний. Згідні літери, що мають тверді звуки, фарбуються синім кольором. Згідні літери, що мають м'які звуки, забарвлюються зеленим кольором. М'який і твердий знаки фарбують сірим кольором або зовсім не фарбують.

Позначення:
— голосна, — йотована, — тверда згодна, — м'яка згодна, — м'яка чи тверда згодна.

Примітка. Синьо-зелений колір у схемах при фонетичних розборах не використовується, тому що приголосний звук не може бути одночасно м'яким та твердим. Синьо-зелений колір у таблиці вище використаний лише демонстрації те, що звук може бути або м'яким, або твердим.

Літерами ми позначаємо звуки мови під час письма. Букву не можна вимовити чи почути, її ми можемо лише написати. Одна літера може позначати один або кілька звуків, тому звуків у російській мові більше, ніж літер. У російському алфавіті 33 літери, дві їх не позначають звуків, вони лише допомагають іншим літерам пом'якшити звук чи зробити його твердим.

Варто запам'ятати, що літери власними силами не мають жодного значення. Це просто позначення, можна сказати символи, придумані у тому, щоб записувати звуки на папір. Літери не поділяються на голосні, глухі, м'які, всі ці характеристики відносяться до звуків. Тому, перш ніж навчати свою дитину алфавіту, варто замислитися над тим, а чи правильно Ви розумієте значення звуків та літер. Адже деякі батьки, самі того не бажаючи, неправильно навчають дітей, через що потім виникає плутанина в головах маленьких учнів.

Прийшовши до школи, вони дізнаються про те, що літери власними силами нічого не означають і вимовити їх не можна. Виникає безліч питань щодо того, що таке звуки і звідки вони взялися, адже в алфавіті вчили літери, а виявилося, що без звуків їх не можна вимовляти. Адже дорослі розуміють усі ці тонкощі на підсвідомому рівні, а дітям так важко розібратися у всій цій плутанині.

Звуки

Звуки – це те, що ми вимовляємо та чуємо. На листі звуки позначаються з допомогою букв, а записуються з допомогою спеціального знака – транскрипції « […]». Звуки розрізняють: голосні та приголосні, тверді та м'які, дзвінкі та глухі.

У деяких словах звук повністю відповідає написаній літері, тобто. т - [т], до - [к] і т.д. В інших словах одна й та сама буква може вимовлятися і чутись по-різному. Є також такі слова, де написані літери ніби випадають при проголошенні. Це означає, що у листі вони є, але з вимовляються у промови. Трапляються такі випадки, коли поєднання двох або декількох літер дає лише один звук. І, нарешті, є такі літери, які поєднують у собі одразу два звуки. Це такі літери як: ю, я, е, е, й.

Вимовляються звуки за допомогою повітря. При коливанні повітря та роботі мовного апарату виходить звук. При проголошенні голосних звуків, при видиху для повітря немає жодних перешкод, тому голосні звуки такі чисті і їх можна співати. Згодні ж звуки утворюються тоді, коли на шляху у повітря, що видихається, є перешкода

Головні відмінності:

  • Літеру не можна вимовити, а звук не можна написати.
  • Літера – уособлює звук.
  • Кількість звуків значно перевищує кількість букв.

Підсумки

Можна дійти невтішного висновку у тому, що існувати звуки без букв що неспроможні як і букви без звуків. Нам потрібно не лише чути, а й бачити текст. Маленькі діти спочатку вчаться говорити, тобто. вимовляти звуки, а потім їх вчать записувати те, що вони сказали, тобто. робити графічні записи сказаних звуків. Іноді дітям складно зрозуміти різницю між буквою та звуком, для полегшення існує транскрипція, у якій слово розписується за звуками. Це означає, що кожна літера записується відповідно до звуку, який ми чуємо в мові. Тоді дітям стає простіше побачити тонку грань між буквою та звуком.
Звуки та літери не можуть існувати поодинці. Немає сенсу в написанні літер, якщо вимовити їх не можна, та й який сенс, у вимовленні, якщо записати сказане було б неможливо.

Адже людина не може запам'ятати всю інформацію, яку вона чує протягом життя, на допомогу приходять літери. Не можна також визначити, що ж важливіше звук або буква, тому що знову на думку спадає думка про те, що їхнє існування одне без одного неможливе та й просто не має сенсу.

1. Назви правильно букви.

  • Який звук позначається кожною літерою? Що ти знаєш про звуки [і] та [й"]?
  • Підбери та напиши слова, в яких є ці літери.

2. . Прочитай. У чому схожість та відмінність кожної пари виділених слів?

З вулика вилетів бджолиний рій. Рої́мошок кружляли над хвилею.

Папуга- птах з яскравим і строкатим оперенням. Приручені папугиможуть вимовляти слова.

  • Чи однакова кількість складів у словах кожної пари: рій - рої, папуга - папуги? Поясни свою відповідь.
  • Випиши слова з літерою "і коротке". Підкресли в словах склад із цією літерою.

Зверни увагу!Звук [й"] - це приголосний звук. Без голосного звуку він мови не складає.

3. "Зберіть" слова зі складів.

  • Чим цікаві ці слова? Поясні значення кожного слова. Напиши три слова.
  • Яке слово є багатозначним: трійка чи майка?

д ежурний

4. Прочитай поєднання слів.

Російський..зик, старанний уч..нік, боягузливийза..ц, д..журний по кла..у, новийп..нал, чорнийк..р..ндаш, хороший вчить..ль, маленькийв..р..бей.

  • Поясні, які літери пропущені в словах. Спиши три поєднання слів.
  • Підбери до виділених слів протилежні за значенням слова.

5. Прочитай. Зверніть увагу на знак перенесення в кожному слові.

  • Чи відокремлюється буква «і коротка» від попередньої букви під час перенесення слів?
  • Зроби висновок: як перенести з одного рядка на інший слова з літерою й?
  • Спиши будь-які два слова, поділяючи їх горизонтальною рисочкою для перенесення.

6. Розглянь малюнки. Прочитай слова.

пухнастий колючий

  • Співвіднеси малюнки та слова. Про кого і про що можна сказати колючий? пухнастий?
  • Склади речення з будь-яким словом. Напиши його.