Мелани Шебел
Какво е ключов подпис?
Опитвам се да се науча да свиря на флейта и си купих книга, която да ми помогне да се науча. В една от първите глави той описва нещо за ключовите подписи и кръга на петите и аз съм напълно изгубен.
Какво е ключов подпис? Какво означава, когато една песен е "центрирана" около определена нота?
Какви стъпки трябва да предприема, ако пусна песен, която е в тоналността си бемол вместо песен, която е в до? Каква е разликата между до мажор и до минор? (Съжалявам за всички въпроси, но съм напълно изгубен.)
Мисля, че имам C флейта (не съм сигурен какво означава това и дали има някаква разлика.)
И накрая, трябва ли да разбирам напълно тези концепции, преди да продължа да играя?
Отговори
тънък
Дори ако се учите да свирите на флейта, мисля, че си струва да разберете клавиатурата на пианото и да мислите за нея от гледна точка на ключовите сигнатури. Струва си да експериментирате с пиано, електронна клавиатура или дори уеб приложение като това.
Белите клавиши са "естествени" AG ноти. Черните клавиши се използват за свирене на остри предмети и бемоли. Обърнете внимание, че Си бемол е същият тон на пиано като Ла диез и т.н.
Може би сте забелязали, че между всички бели клавиши няма черни клавиши. Няма клавиш B#/Cb или E#/Fb е само едно от тези неща; Предлагам да свикнете с основите, преди да се опитате да разберете защо това е така.
Първата гама, която повечето хора научават, е до мажор. Това използва само бели клавиши, без остри предмети или плоски.
Ще откриете, че можете да свирите много прости западни мелодии, като използвате само белите клавиши. Опитай Блести блести малка звездичке- C, C, G, G, A, A, GF, F, E, E, D, D, C
Тази мелодия започва и завършва с C; но по-общо се "чувства", сякаш C е "домашната" нота. Опитайте да завършите на друга нота - някак си мелодията изглежда неразрешена. Така мелодията е "центрирана" върху C.
И така, какво е това Twinkle TwinkleДо мажор, защото:
- C се усеща като домашна нотка
- Той използва само бели клавиши, които са ключ за подписдо мажор
Сега нека се опитаме да играем Twinkle Twinkleв D. Какво се случва, ако просто преместим всички ноти на един бял клавиш? D, D, A, A, B, B, A., G, F, F, E, E, D
Всъщност звучи страхотно, докато не натиснете F. Не звучи правилно. Можете да разберете защо, като преброите черните клавиши между нотите. Когато изсвирихме тази част от мелодията в до, тя премина от фа до ми - това е един полутон, защото между фа и ми няма черен ключ. Сега преминаваме от G към F, с черен ключ между тях, което го прави два полутона.
За да коригирате това, пуснете вместо това F#. D, D, A, A, B, B, A., G, F#, F#, E, E, D
Това, което току-що направихме, се нарича транспониране- преместване на музикално произведение от един тон на друг. Превеждахме Twinkle Twinkleот мажор до ре мажор.
Twinkle Twinkleне съдържа 7-ма нота от гамата, но можете да видите, че стъпката от Ла до Си е два полутона, а стъпката от Си до До е само един полутон. За да поправим това, вместо това в ре мажор свирим на C#.
И така, за да преместите нещо от мажор на мажор, преместете всичко с една нота нагоре, свирете F# вместо F и C# вместо C.
Когато пишете музика на петолиние, става объркано, когато трябва да правите ясни, равномерни белези всеки път, когато се изсвири черна нота. Вместо това те са маркирани в началото на парчето, веднага след ключа. Ако записвахме нашата версия Twinkle Twinkleв ре мажор ще напишем ключа, след това ясен знак на всеки ред от F и C и след това такт.
Оказва се, че няма два мажорни ключа с една и съща комбинация от диез и бемол елементи, така че музикантът ще погледне тези два диез знака и ще каже „да, ре мажор“ – така се нарича нотацията ключов подпис, защото е лесно разпознаваем знак кой ключ използваме.
Но не е толкова просто, защото имаме и вторични ключове. Минорът няма акут бемол като до мажор. Единственият начин да се разграничи е да се разпознае, че мелодията е центрирана върху Ла. По същия начин си минор има същите остри и бемолни части като ре мажор.
Има и повече скали - но това е по-сложна тема, която трябва да разгледате, след като се запознаете с тези основи.
Всичко това е точно същото на вашата флейта; не е толкова визуално очевидно, колкото на клавиатура на пиано.
Мелани Шебел
Уау, примерът с Twinkle Twinkle наистина има смисъл, благодаря ви много! Това наистина ми помогна много!
Джим
„Без B#/Cb или E#/Fb“ Промени ли се нещо, откакто преподавах музикална теория преди 45 години?
Кърк А
Само за пояснение, @slim каза: "Така че - за да преместите нещо от мажор на ре мажор, преместете всичко с една буква нагоре, пуснете F# вместо F и C# вместо C." IMHO това е грешен съвет. Транспонирането от C към D включва ДВЕ(бележки) стъпки, не една. Дадените примери сравняват различни степени на скалата.
neilfein
@JimM - И аз го забелязах, но целта на Слим е ясна. Да, има такива бележки и е важно да знаете за тях; но би било странно да навлизаме в това на този етап. Предложих промяна, за да стане това по-ясно.
Общо неудобство
1, защото всеки трябва да разбира клавиатурата на пианото. Това прави чудеса за вашето разбиране на теорията.
непоп
Ключовият подпис е набор от нула или повече остри или плоски знаци, написани в началото на всяка музикална линия (понякога само първата линия). Той ви казва кои ноти трябва да нарастват или намаляват с полутонове по подразбиране.
Когато започнете с C и играете в мащаба "само имена", т.е
C, D, E, F, G, A, B и C, без остри предмети или бемоли
Получавате до мажорна гама (предполагам, че B означава B естествено). Какво го прави основна скала,е пример за разстояние между нотите. В случая е така
C->D = цял тон, D-> E = цял, E-> F = половина, F-> G = цял, G-> A = цял, A-> B = цял, B-> C = половина
или в цифри:
1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2.
Сега се покачете с една пета от C до G. Ако в момента играете този интервален модел, започвайки от G, трябва рязко да повишите F до F. Нищо друго не се променя. По този начин мащабът G major е:
G, A, B, C, D, E, F#, G.
Така че, ако искате да свирите в сол мажор, тоест сол мажор, вие Винагитрябва да повишите F до F# (= F Sharp). С други думи, винаги трябва да поставяте остър знак (#) пред всяко F в нотите. Това не е много ефективно, така че е измислен подписът на ключа. Сега просто поставяте един остър знак на най-горния ред (т.е. където трябва да отиде F) в началото на всеки ред, за да посочите, че всяко F трябва да се играе с F#.
Нека се издигнем с още една пета от G до D. Сега, ако свирите мажорен модел от D, трябва да повишите и F, и C. Така че ключовият подпис за D мажор има два диеза, един в F позиция и един в C - позиция. Друга пета е A и трябва да повишите F, C и G. Като се качите на пети, получавате E, B и накрая F#. Тоналността F# Major има шест остри знака в своя ключов подпис и рядко получавате повече от това.
Но има още бележки. Сега да отидем на пета позиция По-долу C до F. Ако свирите в мажорна гама, трябва нисъкСи до си бемол (= Bb). Така че този път ключовият подпис за специалността има един апартаментзнак (b). Ако приближите Bb една пета по-ниско, ще видите (или по-скоро ще чуе), че гамата Bb major има две долни ноти: си бемол и ми бемол. Слизайки до квинти, получавате Eb, Ab, Db и накрая Gb с шест бемолни знака в ключа на Gb мажор. Но Gb е просто друго име за F# (поне със същия темперамент), така че кръгът е затворен. Ще забележите, че сега сме прегледали всеки 12 бележки (една от тях дори два пъти), така че не е останало нищо.
Този кръг е кръгът на петите и като го следвате, ще разберете кой ключов подпис съответства на кой ключ: ако ключовият подпис има хостри предмети, катериш се хпети в сравнение с C, а ключът за този подпис е първичният ключ, започващ от тази бележка. Ако вместо това подписът съдържа хапартаменти, просто отидете хпети от C. И обратно, ако искате да знаете подписа за хмажор, просто започнете от C и вървете нагоре или надолу пети, докато не уцелите х. Пребройте петите, отбележете дали сте станали или паднали и имате броя на остри или плоски елементи в подписа за хмайор. За да разберете точно койтобележки за поставяне на остри предмети или плоски, или проверете изображението, върху което са написани всички ключови подписи, или имайте предвид, че те също следват петия кръг: например, острите предмети изглеждат като: F#, C#, G#, ... (пети нагоре), и бемоли като: Bb, Eb, Ab, ... (квинти надолу).
Но какво да кажем за второстепенните клавиши? Точно както мажорната гама може да се изсвири само по имена, така и минорната гама може да бъде: A, B, C, D, E, F, G, A. Следователно интервалът за минорната поредица е:
1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1, 1.
Ако се изкачите с една квинта от А до Ми и свирите на ми минорна гама, трябва да се издигнете до F#, но нищо друго. Така че тоновият подпис за ми минор е същият като за сол мажор. Това е вярно за всекибележки: за да получите подписа на ключа за хминор, просто повдигнете малката терца от хи вижте какъв е ключовият подпис за това основенмащаб. По същия начин, ако имате ключов подпис за хмажор, намалете малката терца от х,и ще получите по-малък мащаб, който съответства на този ключов подпис. Нарича се относително второстепенен х .
Тъй като C е минорна терца под Eb, тоновият подпис за C minor е същият като за Eb мажор, тоест има три бемоля: Bb, Eb и Ab. За целите на тези въпроси това е разликата между до мажор (без бемол и диез) и до минор.
Притежаването на C флейта просто означава, че когато свирите "логично C" (с пръсти за C, предполагам, аз не съм флейта), това, което чувате, също е C. Това означава, че нотата, която свирите, е тази Чувате, с други думи, инструментът не транспонира. Ако имате, да речем, G флейта, ще чуете G, когато свирите C. По същия начин, за всяка нота, която свирите, ще чуете четвъртата нота под нея. В този случай флейтата ще носи четвъртата. Доколкото знам, всяка "нормална" флейта е в C, така че не е нужно да мислите повече за това.
Също в обхвата на този въпрос значението на „да бъде центрирано около бележката х„е, че ключовият подпис е този, който или хмайор, или за хнезначителен. По-точно това означава, че хмажорен или минорен акорд е "най-спокойният" акорд в парчето, докато други имат повече напрежение. Това обаче наистина трябва да е собствен въпрос.
Какво ви пречи да се справите сами? Какво ви пречи да създадете настоящето и бъдещето, което искате?
Нямах най-доброто детство, особено в училище. Въпреки че учех много добре, този период беше най-нещастният за мен, тъй като именно през училищния период в мен бяха вкоренени огромен брой ограничаващи вярвания, които до известна степен все още контролират живота ми.
След това тези ограничаващи вярвания се превръщат в модели на поведение и създават живота ви.
Нека ви дам няколко примера от собствения си живот.
От седми клас на практика бях отличен ученик.
И когато получих оценка „4“ (а по мое време все още имаше 5-точкова система за оценка на знанията), бях много разстроен. Анализирах всичко, защо и как се случи това, какво направих грешно и т.н. Мога да анализирам и да мисля върху тази оценка цял ден. Бях нещастен. Бях разочарован.
Сега, като гледам сегашния си живот, също не съм напълно удовлетворен.
Въпреки че, ако погледнете обективно, живея прекрасно. Живея близо до морето, в красив град, красива страна, работя работа, която обичам, следвам съдбата си, имам много свободно време, имам прекрасна приятелка, отлични отношения с момчетата ми от екипа, отлични отношения с родителите ми, много пари, бизнесът ми се развива, аз съм много мъдър и талантлив….. списъкът може да продължи дълго. Мнозина биха мечтали да сменят мястото си с мен. Но не бих казал, че съм доволен на 100%, около 80%.
И винаги е било така!
Защо се случва това? Какво ме прави нещастен и неудовлетворен?
Започнах да го разбирам.
Някои биха казали, че моето недоволство и неудовлетвореност ме движат напред.
И спомняйки си детството и младостта си, открих в паметта си ясен образ как се прибирам недоволна и разстроена и анализирам защо съм получила 4, а не 5. И когато минахме на 12-точкова система, дори да получим 10, не бях много доволен!
Видях ясно мястото, улицата, къщите, околността - всичко!
Аз го наричам ключ в паметта!
Мислите, че сами контролирате живота си, но в действителност той се контролира от ключов образ, заседнал в паметта ви. И този образ анулира всичките ви опити да управлявате себе си и живота си.
Изображението е статична картина. Една единствена снимка.
Какво трябва да се направи, за да се промени моделът на поведение?
Трябва да сменим основното изображение!
Един-единствен образ в паметта ви контролира вашите емоции, чувства и действия дори след 10 години живот!
Сега си представете колко от тези ключови образи са останали в паметта ви през годините на формиране!
Ето още един пример:
Спомням си как в училище наистина обичах едно момиче. Бих дал всичко, за да бъда с нея. През този период дори имах сънища за това момиче и за нея и за мен...
Събрах смелост и я поканих на кино.
Там й казах, че я обичам. Помня ясно къде беше, как беше, ситуацията и какво ми отговори тя. Помня всичко перфектно.
Тя ми каза: „Саша, знаеш, че това е невъзможно.
И аз й отговорих: "Да, знам, просто исках да го знаеш."
Тогава бях на 16 години.
И в този момент несъзнателно затворих чувството на любов в себе си.
Затворих най-силното положително чувство!!!
След това имах друго момиче на 18 години, което окончателно ме „довърши“ в любовен план.
Също така помня всичко перфектно, как беше.
И след 18 години, докато бях на 23, нямах приятелки. Бях сам, сам...
И тази самота силно повлия на самочувствието ми, не за добро.
Признавам си, че преди малко повече от година изобщо не приемах старото аз. Смятах старото си за провал заради провалите си във връзките... Не го приех, когато ме наричаха Саша, защото за мен Саша е моето минало аз.
Какво да кажа, общо взето разбирате последствията...
Научих се да управлявам себе си. Вече промених всичко това, но беше много трудно и изискваше много работа върху себе си.
Сега имам прекрасна приятелка и прекрасна връзка.
Защо ти разказвам всичко това?
Знам със сигурност, че и животът ти е бил пълен с провали.
Но не става въпрос за провал. Това е въпрос на тяхното възприятие. Възприятието е много по-важно от резултата.
И тези провали от миналото все още създават настоящия ви живот.
И продължавате да се чудите:
Защо не мога да намеря страхотен мъж или жена, с които да имам връзка?
Защо все още съм беден?
Защо бизнесът ми не върви така, както бих искал?
Защо спрях да се радвам на живота?
Защо всичко, което правя, се проваля?
Отговорът е ключови изображенияот миналото, които са се запечатали в паметта ви, превръщат се в модели на поведение и все още контролират живота ви!
Какво можете да направите, за да промените живота си, за да започнете отново да управлявате себе си и живота си?
Запомнете тези ключови изображения и ги променете!
Това е, което правя с хората в личния коучинг. И ще направя това по време на обучението по отношение на парите.
Примерът, който сега ще дам, е взет от Доналд Норман (1976). Демонстрирах го в клас много пъти и учениците не спираха да се удивляват колко мощно е това мнемонично устройство. Използването му се основава на запомнянето на първото ключови думи,които служат като „риболовни куки“ за информация, която се запомня по-късно.
В този случай ключовите думи са представени под формата на прост стих, който трябва да бъде запомнен. Правете това за една до две минути.
Едно е палачинка, Две са дърва, Три са змиорки, Четири са тежести, Пет е армия, Шест е калай, Седем е крем, Осем е есен, Девет е лебед и Десет е месец.
Запечатали ли са се в паметта ви тези редове? Ако не, прочетете това стихотворение отново.
Сега искам да ви предложа списък с думи, които трябва да запомните. Трябва да ги свържете с думите от римата, която току-що сте научили, като използвате някакъв образ или асоциация, която сте създали. Например, първата дума в списъка е табела. Представете си чиния с палачинка върху нея, тъй като палачинката се появява в първия ред на стиха. Отделете време да проучите думите в списъка, за да имате достатъчно време да създадете изображението:
1.плоча
5. картина
7. ботуш
10. телескоп
Сега покрийте този списък и отговорете на следните въпроси:
Коя дума е номер осем? Под кой номер е думата „маса“?
Вие, като моите ученици, трябва да сте били изненадани да откриете колко лесно ви е било да дадете отговора. В този случай сте научили поредица от римувани ключови думи и след това сте използвали въображението си, за да свържете с тях думите, които трябва да запомните. Изследванията показват, че тази техника работи най-ефективно, когато изображенията взаимодействат едно с друго (палачинката е в чинията, а не някъде наблизо) и когато са ярки и детайлни (палачинката е розова и апетитна, а чинията има красива рисунка ) . Съзнателното използване както на словесни, така и на образни форми на мислене беше описано в първа глава. Ще използваме тази техника отново в главите за творчеството и решаването на проблеми. Може би си мислите: „Защо просто не напишете този списък на лист хартия?“ Разбира се, ако хартията и моливът са позволени и ги имате под ръка, това ще бъде най-доброто и най-просто мнемонично средство, но често трябва да съхраняваме такива списъци в паметта си.
Ако изучавате анатомия, ще трябва да научите дълги списъци с имена на нерви, кости и други органи. Химиците трябва да знаят най-сложните формули наизуст. Няма да се доверя на моя хирург, ако го видя да води списък с части от човешкото тяло на операционната си маса (въпреки че това може да не е лоша идея). Има много примери от реалния живот, когато трябва да научим дълги списъци и да го направим възможно най-точно.
Можете също така да използвате само изображения (без ключови думи). Те са особено полезни, когато трябва да запомните имена и лица. Това е именно техниката, която използва Хари Лорейн (Lorayne, 1975). Заменете фамилното име, което трябва да запомните, с конкретно съществително; подчертайте някаква характерна черта на лицето; представете си всичко като един образ. Лорейн съветва да се обърне специално внимание на бузите, устните, бръчките, челото, носа, веждите и очите. Например, ако срещнете мис Силвърщайн Silverstain- Сребърна халба) и забележите, че очите й са широко разтворени, можете да си представите сребърна халба за бира между очите й. Фамилията на г-н Динтер Динтер)може да се преобразува в "закусвалня" (английски) вечеря- обяд), а целият обяд може да си представите поставен върху широкото му чело. Опитайте тази техника на следващото парти, на което присъствате. Ще го намерите забавно и, може би за ваша изненада, ще откриете нови способности.
Купувачите често са водени от емоции. Следователно рекламодателите използват определени техники, за да повлияят на потребителското възприемане на рекламата. Така че успешните марки не просто казват на потребителите да купуват техните продукти, те ги насърчават да вземат поредица от решения, основани на емоции.
Цвяте мощен инструмент, защото може да повлияе на настроението ни като купувачи. Изборът на правилния цвят изисква психологическо разбиране за това как всеки нюанс влияе върху възприемането на визуализацията. Въпреки това, няма идеална или общоприета цветова схема за широка публика или дори за конкретна социокултурна група. Рекламите, плакатите и билбордовете използват цвят, за да привлекат вниманието на публиката. Различните цветове предизвикват различни чувства у зрителя.
Повторениеизползва се в рекламата като начин да се запази марка или продукт в съзнанието на потребителите. Повторението може да популяризира марката, но може и да ги отегчи. За да бъде ефективно, повторението трябва да се използва в правилното количество, тъй като твърде много от него може да бъде контрапродуктивно за рекламната стратегия. Повторението трябва да бъде внимателно планирано и осигурено в достатъчни дози.
Друг мощен метод е метод на пълно доверие. Той е най-труден за използване, защото главният герой във визуализацията трябва да се довери напълно на посланието на марката. Зрителите могат да доловят и най-малкото съмнение, колебание или страх. В резултат на това те ще сметнат рекламата за малко ненадеждна. В реалния живот погледът е сигнал, който играе важна роля в социалното взаимодействие и комуникация. Гледането директно към някого предполага изискване или въпрос и очакване за отговор. Същият принцип работи дори при неподвижно изображение.
Друг важен принцип е рекламна концепция на асоциация. Всеки път, когато видим изображение на хора, които се забавляват, ние автоматично свързваме душевното им състояние с продукта, който използват. Хармоничното и умело използване на жестове, погледи, мимики и движения кара зрителите да купуват продукта и да рекламират марката.
Основен композиционен похват, който се реализира от разделяне на изображението вертикално и хоризонталноизползвайки въображаема мрежа. Според тази техника важни елементи трябва да бъдат поставени в пресечните точки на хоризонтални и вертикални линии. Векторните линии насочват погледа ни към най-важната информация в една реклама. Включването на векторно изображение в реклама зависи от темата, продукта, изображението, посоката и цялостния облик на рекламната маркетинг кампания. Фокусните точки се използват за подчертаване на най-важната част от дизайна. Фокусни точки могат да бъдат създадени с помощта на цветове, форми и пространства. Успешният дизайн е този, който използва силна фокусна точка и насочващи линии, за да привлече очите на зрителите към най-важните елементи на дизайна.
Символизъмизползвани в рекламата за представяне на марка или компания. Използвайки символика, рекламодателите могат да свържат по-дълбоко значение или послание с продажната сила на рекламата. Например рекламата на скъпоценни камъни често използва образа на водата. И двете представляват яснота и чистота. Някои често срещани символи включват открития път, който предполага свобода, и лъва, който символизира сила, господство и царственост. Цветовете също могат да се използват за представяне на емоции: червеното символизира любов и страст; зеленото представлява живот и здраве; черното олицетворява сексуалността и съблазънта.
