100 bodova za književnost Jedinstvena državna nagrada za učitelja. Kako položiti ispit iz književnosti: razgovor sa stručnjakom. Pravo znanje. Što USE provjerava? Dvostruki pokazivač stotinu: moguće je

Svi maturanti škole žele osvojiti najveći broj bodova KORISTITI. Istina, u daljini ne znaju svi što treba učiniti u ovom slučaju, i doista, je li dopušteno dobiti 100 bodova za KORISTITI na književnost? Ako je tako, što je to, multifunkcionalni recept kako bi uspješno prošao KORISTITI ?

Trebat će vam

  • Želja za polaganjem ispita iz književnosti za 100 bodova.

Uputa

1. Zapravo, samo pridržavajući se ove metode, postoji jamstvo da će proći KORISTITI Literatura za 100 bodova. Metoda je, naime, prilično primitivna – primitivno je istinski pročitati svu literaturu potrebnu za isporuku. To će, naravno, zahtijevati veliku količinu vremena i truda, međutim, u ovom slučaju možete razumno računati na ogroman broj bodova.

2. Danas su se na tržištu pojavili posebni priručnici koji obećavaju da ćete i bez ikakvih vještina proći KORISTITI za najvišu ocjenu. Zapravo, sigurno ih možete kupiti sve i upoznati se s "čarobnim formulama", ali u stvarnosti to vjerojatno neće donijeti pravi trijumf.

3. Postoji prosudba da će istinski zainteresirani učitelj moći podučavati svog učenika svakom KORISTITI. Ima u tome istine, pa se stoga ima smisla prijaviti za skupog mentora. Međutim, nemojte žuriti s plaćanjem novca unaprijed. Dogovorite se oko određenog ishoda KORISTITI i prenositi novac samo u slučaju uspješne promjene.

4. Postoji mnogo školskih znakova i rituala, izvođenjem kojih ćete, navodno, moći uspješno proći KORISTITI. U praksi, ove podvale nemaju ništa zajedničko sa stvarnošću, ali ćete uistinu biti sigurniji uz njihovu podršku.

dobar pravopis KORISTITI na književnost predstavlja stjecanje što više visoke ocjene za pozitivno obavljanje zadataka. Ključ uspjeha u polaganju ispita bit će pojačana i duga priprema.

Uputa

1. Čitajte fikciju. Što više čitate, to bolje. Ovdje se ne radi samo o minimumu koji zahtijeva školski kurikulum. umjetnička djela. Nemojte se ograničavati na školski kurikulum – čitajte knjige koje su vam fascinantne i koje ga nadilaze. Znanje nikad nije suvišno – čitanje omiljenih autora proširit će vam vidike i neće postati suvišno za rast općeg mentalnog sloja. Čitajući školski program ubrzanim tempom, počnite s težim djelima. Kratke priče i pjesničke almanahe mnogo je lakše čitati nego psihološku dramu ili roman o ratu.

2. Ocrtajte velika djela. Kratak sadržaj koji ste sami napisali olakšat će vam da s lakoćom pregledate ono što ste naučili prije ispita. Nakon što ga pročitate, osvježit ćete sjećanje na glavne točke djela. Nemojte preopteretiti sažetak opscenim detaljima, pretjeranim izjavama o prirodi i beznačajnim dijalozima. No, detaljnije opišite moral likova i životne peripetije koje su postale središnja radnja djela. Ocrtajte gradivo u blokovima – recimo, sistematizirajte radove po stilu. Prije KORISTITI na književnost pregledajte sažetak, fokusirajući se na njih - tako će biti puno lakše napisati rezultate na pitanja.

3. Zainteresirati se za srodne znanosti - povijest, filozofiju, kulturologiju, društvene znanosti. To će vam dati priliku za razvoj humanitarnog mišljenja i slobodno kretanje kroz povijesne romane, filozofske zadaće djela te norme prava i morala. KORISTITI na književnost smatra da znanje objašnjava svoja razmišljanja ne samo u okviru ovog predmeta, već i na temelju lekcija iz povijesti, prikaza pravne kulture i filozofskih teza.

4. Priprema za isporuku KORISTITI na književnost također uključuje izvođenje probnih testova. Moći ćete se upoznati s približnim popisom pitanja i unaprijed razmisliti o prihvatljivim opcijama za rezultate. Na punopravnom ispitu osjećat ćete se ugodnije, slobodno se kretati zadacima. Ispitni rad je podijeljen u tri dijela. Prvi dio podrazumijeva ispunjenje 20 zadataka, njihovo značenje je odabrati jedan točan rezultat od četiri važeće opcije. Rezultati za 2. blok pitanja zahtijevaju izražavanje vlastite prosudbe u obliku kratkih rezultata o postavljenim pitanjima. Treći dio je esej - detaljan rezultat o pitanju postavljenom u jednom ili drugom djelu.

Slični Videi

Bilješka!
Imajte na umu da ocjene daleko nisu glavna stvar i stoga, čak i ako niste položili ispit jer ste to htjeli, nemojte se obeshrabriti.

Koristan savjet
1. Nema ništa loše u pisanju cheat sheets, čaja, čak i ako ih ne koristite, sjetite se nečega od napisanog vjerojatno.2. Ne sumnjajte u svoje znanje i navedite opciju, onu koja vam je prva pala na pamet.

Visok rezultat na ispitu iz književnosti san je mnogih studenata koji žele upisati prestižno sveučilište. NA posljednjih godina ovaj ispit je postao znatno teži, pa je prosjek ocjena za književni ispit među ruske škole ostati vrlo niska. Međutim, ne biste trebali očajavati. Važno je zapamtiti da je ključ uspješnog polaganja ispita sveobuhvatna priprema i trajna pozitivna motivacija.

Što student treba znati da bi položio ispit

Teorijski dio je glavni blok znanja koji je neophodan za postizanje maksimalnog broja bodova. Poznavanje književnosti uključuje:

  1. terminologija, koja sadrži širok popis definicija književnih žanrova, stilova i trendova, sorti književnih djela;
  2. biografski podaci o poznatim piscima, pjesnicima i drugim autorima.

Učenici trebaju znati:

  • povijesna razdoblja tijekom kojih su se književnici bavili stvaralačkim djelovanjem;
  • osnovne činjenice iz života autora, povijest nastanka djela;
  • sadržaj književnih djela uključenih u USE kodifikator;
  • osnovni teorijski pojmovi iz školskog predmeta.

Osim glavnog sadržaja djela, potrebno je prisjetiti se karakternih osobina glavnih likova priča, poznavati ideje i probleme koje autori razmatraju u svojim knjigama. Potrebno je naučiti analizirati djela, znati prepoznati kontroverzne točke u djelima pisaca. Čitanje kritičkih članaka također je dobrodošlo.

Prednosti praktične nastave

Na internetu svaki student može pronaći portale s demo verzijama ispita ili koristiti otvorenu banku na web stranici FIPI. Redovito nastupa testnih zadataka, student će postupno pamtiti književne pojmove i saznati odgovore na škakljiva pitanja na ispitu.

Student koji je navikao raditi s testovima moći će se brzo snalaziti na ispitu. Rješenje takvih problema pridonosi razvoju analitičkog mišljenja. Osim toga, student će naučiti kako se formiraju tipična ispitna pitanja i kako na njih unositi odgovore.

Korisni savjeti prilikom pripreme za testiranje u okviru ispita

Svatko tko želi primiti maksimalni rezultat prema rezultatima ispitnih testova, mora se pridržavati sljedećih preporuka:

  1. Važno je moći se koncentrirati na proučavanje gradiva. Ako vas neprestano ometaju internet i TV, onda vam studij neće biti dovoljno plodan. Tijekom proučavanja i ponavljanja gradiva za ispit, morate se u potpunosti usredotočiti na gradivo koje se proučava;
  2. radi lakše percepcije i pamćenja informacija, treba ga naručiti. To se može učiniti pomoću raznih tablica, grafikona i slika. složen dizajn pojmovi se mogu raščlaniti na niz jednostavnih značajki;
  3. kratak sažetak proučenog materijala pomoći će u konsolidaciji informacija u pamćenju;
  4. trebali biste stalno ponavljati proučene informacije prije nego što počnete čitati novi materijal;
  5. potrebno se redovito baviti rješavanjem testova i pisanjem eseja o književnim djelima koji mogu biti uključeni u ispitni zadatak.

I što je najvažnije, počnite se pripremati za ispit unaprijed. Zapamtite da je bolje obrađivati ​​velike količine informacija postupno, a nakon čitanja djela i napisa na njemu pisanog rada treba proći najmanje dva dana. Sretno na ispitu!

Najprovjerenija opcija je otići na popisnu olimpijadu, tamo osvojiti nagradu i dobiti korist, koja će dati sto bodova u književnosti. Ali kako se pripremiti za popis olimpijada je zasebno pitanje ...

Ako odlučite krenuti drugim putem i dobiti stotinu izravno, onda bih preporučio sljedeće:

1) Naučite sve pojmove napamet. Dobro će doći u prvom, testnom dijelu. Čak i ako vam se čini da sve znate, pogledajte popise koji hodaju po mreži, jer su tumačenja koja se na ispitu smatraju točnima ponekad vrlo sumnjiva. Evo jednog od popisa, iako nije nov - http://5litra.ru/lit-terms.html

2) Među otvorenim pitanjima ima i onih u kojima se predlaže pronaći analogiju. Evo primjera jednog od ovih pitanja: "U kojim je djelima ruskih klasika tema "očeva i djece" našla svoj odraz i na koji način ta djela imaju nešto zajedničko sa Šolohovljevim "Tihim Don"? . Kako bi se lakše nosili s takvim zadacima u budućnosti, vrijedno je unaprijed pronaći što više analogija za svaki očiti problem ili za svaku svijetlu osobinu lika.

3) Savjetujem vam da tijekom ispita zaboravite na vlastito mišljenje. Ne pokušavajte osporiti uobičajene istine i utvrđene kanone. Nemojte izbjegavati mrske klišeje poput "famus društva". Nemojte se oslanjati na inspektore i što pažljivije prožvačite čak i najočitiju misao - nedovoljno iscrpne formulacije smatrat će se "neskladom u rasuđivanju". Zavrtite citat u svakoj prilici, i to izravnu, jer se neizravno citiranje na ispitu često ne smatra takvim.

Iako poštivanje ovih savjeta ne jamči izvrstan rezultat, kao što ga ne jamče ni stotine sati provedenih s tutorima, vjerujem da ćete uspjeti. Želim ti puno sreće na ispitu!

P.S. Bitne promjene bit će napravljene na ispitu iz književnosti od 2018. godine.

Položio sam 2012., 96 bodova, jedna primarna nije bila dovoljna za 100, a on je spušten za pismenost. Prvi odgovor nigdje nije varljiviji, da budem iskren. Ne vrijedi pisati u eseju očito tuđe misli. Što je meni osobno pomoglo? Tri puta sam išao na podučavanje kod vrlo cool učitelja. Sjeli smo za prvi sat, uzeo je stih, kojeg se više ne sjećam, ali ima nešto kao grmljavina, hrast-breza, šumi šuma, sve je standardno. I u pola sata mi je dokazao da se radi o Bogu i kozmosu. I pamet mi se preokrenula, jer sam stvarno shvatila da je to tako i zašto. Ne samo “plave zavjese” – simbol čistoće, ono što nam govore učitelji u školi, što su im jednom rekli, a u što nitko ne vjeruje. Preda mnom je radio analizu naglas, tako da je veza između hrasta koji je srušila oluja i boga postala krajnje očita. Zato tražite dobar učitelj, što će vam pomoći da shvatite ne shemu, već bit. Puno čitati u isto vrijeme je očit i osnovni savjet, o tome ne vrijedi ni govoriti. I, više – u djelu ima onoga što je u tekstu, a čega nema. Za mene je to bilo veliko otkriće. I pomoglo je na ispitu. Trebao nam je primjer teme "pjesnik i gomila". Majakovski u tekstu zadatka, donijela je Puškina, sjećam se što je Lermontov imao, ali ne mogu se sjetiti niti jednog stiha. Uzimam “Ne, ja nisam Byron” – ono što je u tekstu – ja sam poseban, što nije, ali je u sadržaju – protiv sam mase.

Mogu vam reći iz iskustva mojih prijatelja, koji sada studiraju na medijskoj školi HSE i Fakultetu novinarstva Moskovskog državnog sveučilišta, da je malo vjerojatno dobiti točno 100 bodova. Literatura se sastoji od kreativnih zadataka od kojih su najvažniji mini-eseji o djelima, koje inspektori ocjenjuju vrlo subjektivno. Međutim, dobiti 90+ ​​je sasvim realno. Da biste to učinili, trebate: 1) Imati ideju, ali bolje je naučiti kriterije provjere kako biste točno znali što žele od vas. 2) Budite sposobni jasno i kompetentno formulirati svoje misli. Voda se baš i ne voli, čak i ako je napunjena sredstvima. umjetnička izražajnost. 3) Čitajte puno. Dobrodošli ne samo znanja o djelu koje vam je dano u eseju, već i ona čija su tematika i postavljeni problemi slični tome. Posebno vole primjere iz domaće književnosti, ali poznavanje strane književnosti neće biti suvišno. 4) Odlučite se probne opcije. Raspon radova u školskom kurikulumu iz književnosti je ograničen i iako je nemoguće obuhvatiti sve, vjerojatno će identični zadaci za radove koje ste završili pasti izravno na ispitu. Čak i ako se to ne dogodi, imat ćete solidno iskustvo koje će vam pomoći da se nosite sa svim zadacima. 5) Posavjetujte se s učiteljima. Ne samo da poznaju gradivo, već znaju i novosti o formalnoj komponenti ispita. U godini mog odlaska uvelike su se promijenile opcije za dva predmeta, povijest i književnost. Štoviše, posljednje promjene dogodile su se samo 3 mjeseca prije samog ispita, a zahvaljujući nastavnicima, na vrijeme smo saznali za to i pripremili se.

No, još uvijek postoji zajamčen način za dobivanje 100 bodova - ovo je nagradno mjesto ili pobjeda na olimpijadi s profilom "književnost" s popisa olimpijada za školarce. Popis se ažurira svake godine i može se pogledati na web stranici Ruskog vijeća školskih olimpijada. Pobjeda na nekoj od ovih olimpijada može dati pravo na upis bez prijemnih ispita (tj. bez Jedinstvenog državnog ispita) na proračun. Čak i ako ne osvojite nagradu, sudjelovanje će vam pružiti neprocjenjivo iskustvo koje će vam dobro doći na ispitu.

2017. godine položila sam ispit iz književnosti sa 65 bodova. U žalbenom postupku izbačen je samo jedan primarni rezultat, koji je, kada se prenese na sekundarni, težio isto toliko. Stoga je na kraju moj rezultat bio samo 66 bodova, što me jako uznemirilo.

Ove godine sam zadovoljan promjenom kriterija ocjenjivanja, a čini mi se da je sada stvarno postalo jasnije što se od vas očekuje i želi, jer mi prošle godine na žalbi nisu mogli reći zašto je to baš meni. da neki bodovi za detaljne odgovore.

moj neuspjeh

Mislim da su mnogi ljudi naišli na priče ljudi koji jako dobro poznaju književnost, ali su jako loše napisali ispit. Nažalost, i ja znam mnogo takvih primjera, od kojih je jedan i moj. Stoga ću vam sada iz vlastitog iskustva reći čemu to može biti.

Prošle sam godine pao na ispitu iz književnosti sa 66, što je za mene jako malo s obzirom da sam si postavio 90+. Prošao sam cijeli popis literature, s izuzetkom nekoliko radova koji nisu bili izravno od velike važnosti, pomno sve posložio, stol mi je bio zatrpan bilježnicama s pisanim radovima i tablicama i bilješkama o svemu što je moguće. Osjećao sam se vrlo samopouzdano i znao sam da ne idem prazne glave. Naišla sam na verziju s djelima koje sam dobro poznavala, teme skladbi su također bile uspješne, ali je na kraju sve završilo mojim suzama i lošim rezultatom. Zašto? Jer nikad nisam napisao punopravni sampler i nisam mogao pratiti vrijeme!

Počeo sam pisati esej oko 35-40 minuta prije kraja rada.a, ne prepisivati, nego pisati! A kako sam bio u žurbi i zabrinutosti, shvaćajući unaprijed da sam već pao, napravio sam hrpu grešaka: u tri rečenice napisao sam riječ "povijest" 7-9 puta, a u različitim značenjima koristio istu riječi i govorni obrasci, struktura Tekst sam imao u glavi, ali na kraju nisam stigao dovršiti pretposljednji odlomak i uopće nisam napisao zaključak. Kad smo spustili olovke, počeo sam ponovno čitati svoj rad i bio sam užasnut, ali, nažalost, bilo je prekasno da bilo što ispravim.

Moja prijateljica je pala na ispitu jer nije dobro razumjela kriterije ocjenjivanja, dobro je znala i gradivo, učila s tutorom. Prije dvije godine polagala je ispit, a tada su kriteriji bili jako zamagljeni i rad je ocjenjivala puno subjektivnije nego sada. U USE 2018 kriteriji su jasniji (datoteku koja sadrži kodifikator, specifikaciju i demo verziju – literaturu možete preuzeti na ovoj poveznici), što će, nadam se, koristiti onima koji će ove godine uzeti.

Općenito, prilično velik broj ljudi dobiva smanjene ocjene za rad zbog “stvarnih nedostataka”, “nekih netočnosti” i slično, iako se to ne smatra greškom. Nemali broj ne uspijeva u tome: pišu Dobar posao bez grešaka, i počnu im pronaći zamjerke za sve što je moguće, samo da smanje bodove. Zato je najbolje djelo pisati koristeći najopćenitije fraze i općeprihvaćeno mišljenje o djelima. Često ljudi počnu snažno zapisivati ​​odgovor, a spotiču se na isto - primaju odbitke za govor, činjenične pogreške i na žalbi čuju samo „jasno je da čitate i razumijete, ali ne možemo vas podići, jer je ovo nije baš ono što od vas čekaju u ovom odgovoru. Jedna stvar veseli - sada je formulacija kriterija postala mnogo manje nejasna. Mini-zaključak: trebate pisati ne baš obimno, bez ikakvih posebnih ukrasa govora i što je moguće objektivnije.

Vrijeme i pogreške zbog žurbe

Kao što sam već spomenuo, zeznuo sam jer nisam imao vremena napisati esej. Ali nisam imao vremena jer sam previše vremena trošio na skice i kao rezultat toga sam jako dugo prepisivao.

Nemojte koristiti nacrte da napišete cijeli rad na njima. Napišite na njima samo plan i ključne riječi koje ćete koristiti, jer inače jednostavno nećete imati vremena ništa napisati, ali morate ne samo napisati, već i provjeriti!

Plan

Koliko se puta u školi ponavljalo da je vrlo korisno napisati plan? No, mnogi mu još uvijek ne vole posvećivati ​​vrijeme, ali on doista može ubrzati proces pisanja detaljnih odgovora i samog eseja. Iako to možete učiniti puno lakše s detaljnim odgovorima - samo ubacite ključne riječi koje želite koristiti i koje pomažu u otkrivanju teme - i slijedite ih kako biste napisali rad.

Što se eseja tiče, mislim da je najzgodnije prvo ga podijeliti na dijelove, pa u njih ispisati i ključne riječi. Tada se tijekom pisanja smanjuje vjerojatnost ponavljanja istih fraza i riječi, a strukturirana misao se može brzo i jednostavno iznijeti.

Koliko i za što

Vrijedno je stalno držati svjetionik u glavi, podsjećajući vas da vrijeme nije gumeno. U učionici smo se podsjetili na vrijeme samo pet minuta prije kraja ispita, pa je najbolje da to sami pratite.

Potrošio sam dosta vremena na detaljne odgovore, što je dovelo do katastrofalnog rezultata. Savjetujem vam da odvojite 5-7 minuta za razmišljanje o odgovoru (zapišite ključne riječi/plan, kao što sam gore napisao), a zatim 15-20 minuta za pisanje.

S testom, također, ne biste trebali odgađati, ali ovo je, mislim, već jasno. Sada, kada radim samplere, prvo radim s testom, a onda, neposredno prije nego što nastavim s detaljnim odgovorima, pročitam ulomak iz proze. Jer najčešće u testu nema ništa povezano s odlomkom, samo s djelom u cjelini ili s definicijama. A ako prvo pročitate tekst, a zatim napravite test, onda ćete ga, najvjerojatnije, za detaljan odgovor morati ponovno pročitati. Kod stihova to također često radim, prvo prođem kroz brojeve s pojmovima, a tek onda, kada je potrebno utvrditi koje je metode autor koristio, kojom je veličinom pjesma napisana i kada odgovaram na pitanja 15.16, čitam sama pjesma.

Test traje u prosjeku 15-20 minuta. Čini mi se da je prikladnije provjeriti nakon, ali tada morate biti zajamčeno ostaviti si vremena. Ispostavilo se da jednostavno nisam odmah sve prebacio u formulare, a na kraju rada, tijekom prijenosa, samo sam se ponovno provjerio.

Tako ostaje oko 100-120 minuta za sastavljanje i provjeru. Samo 10-15 minuta po planu i možete mirno pisati, ponekad dajući si vremena za razmišljanje. Jer, opet, vraćajući se na vrijeme ispita, napisao sam gotovo bez razmišljanja jer sam bio u žurbi: samo sam napisao bez stajanja, a očito se pokazalo da jednostavno nisam imao vremena pratiti leksička ponavljanja, stvarna pogreške i za konstrukciju prijedloga u cjelini.

Najbolje je završiti esejem 20 minuta prije kraja, kako biste imali vremena ponovno pročitati sve napisano. Jer odmah provjeravati detaljne odgovore nije dobra ideja. Umjesto toga, bilo bi poželjno prebaciti misli na nešto drugo, a zatim to ponovno pročitati - tako ćete bolje vidjeti greške.

Što vas može iznenaditi na ispitu?

Kad sjednete u publiku i pogledate formu na koju nailazite, možda ćete pomisliti da je ovo malo drugačije od onoga što ste očekivali. Pogledajmo zašto.

Tekst

Lako možete naići na pjesme ne iz kodifikatora, kao što sam ja imao, na primjer. Nije da je teže, samo me dugo mučilo pitanje zašto ti onda treba kodifikator i odabrani autori ako možeš naići na pjesmu koja nije vezana za njih, a za usporedbu možeš citirati radove ne samo od kodifikatora, nego u načelu iz ruske književnosti nekog vremena.

Naišao sam na pjesmu koju sam prvi put vidio, a za usporedbu naveo sam Bunina “Sjećam se duge zimske večeri” i sve mi je bilo u redu. Međutim, šteta što sam naučio puno pjesama, a na kraju sam iskoristio onu koju sam znao napamet od petog razreda.

Prošireni odgovori

Također, formulacije pitanja za detaljne odgovore mogu biti potpuno drugačije od onih koje su bile u uzorcima. Doista, tijekom treninga pitanja se često ponavljaju, ali u radu se može naići na sve. Ali bit pitanja ne ovisi o formulaciji! U biti, svi su jako monotoni, jednostavno se podvrgnu nekakvom "petljanju", samo da zbune one koji polažu. Stoga ne paničarite, samo razmislite kako to najviše izgleda.

Na primjer, u djelu se može naići na pitanje o sukobu heroja, ali formulacija će sadržavati "društveno-filozofske sporove" ili "sukob između plemenitih i podlih heroja". Ili, u pitanju o prirodi, možda postoji nešto poput "kako se junak uspoređuje s cedrom?"

Sve je vrlo jednostavno, ali pojašnjenja ponekad mogu biti zbunjujuća. Kao rezultat toga, najbolje je sve svesti na zajedničku definiciju, bilo da se radi o sukobu, emocionalnim iskustvima, povezanosti čovjeka i prirode i tako dalje.

ispitni dio

I mene osobno šokirao je zadatak s citatima. Dani su fragmenti primjedbi iz priče “Ionych” A.P. Čehova, te ih je bilo potrebno usporediti s likovima koji su ih izgovarali. Naravno, bilo je potrebno usredotočiti se na karakteristike likova, ali budući da je jedan citat ipak morao ostati suvišan, a ključne fraze / značajke govora nije bilo moguće istaknuti posvuda, nisam se nosio s tim zadatkom.

Struktura detaljnih odgovora

Vrlo je važno obratiti pažnju na govor i na materijal koji se koristi u radu.

Ako nema apsolutne sigurnosti da se citat koristi ispravno i točno, onda ga je bolje ne pisati.

Ako nema potpune sigurnosti da je upravo taj junak izveo ovu akciju, onda je opet bolje ne spominjati.

Ako se ime junaka ne pamti dobro, onda ga je bolje nazvati "glavnim likom" ili jednostavno dati njegov opis (čiji je rođak, kako izgleda, tko je po profesiji, statusu i tako dalje ).

Također morate paziti na ponavljanje, tautologiju, govorne greške. Na primjer, slučajno sam upotrijebio riječ "povijest" u tri različita značenja i zbog toga sam je šest puta napisao u tri ili četiri rečenice. A primijetio sam, nažalost, već kad je prošlo vrijeme ispita.

Svakako obratite pozornost na to koliko često koristite imena likova. U tome će vam pomoći korištenje sinonima: ne samo Bazarov, već prijatelj Arkadija Kirsanova, nihilista; ne samo Natasha Rostova, nego i sestra, kći, ljubavnica, voljena Tolstojeva junakinja (jedna od njih) i tako dalje.

Također je potrebno diverzificirati rad sinonimima u slučaju glagola. Ne biste trebali koristiti samo "autor je opisao" i "autor je pokazao", postoji puno riječi koje mogu zamijeniti takve formulacije, ali negdje je bolje graditi rečenicu drugačije, inače ispada vrlo monotono i ružno.

Vaše mišljenje

Ovo je, naravno, jako tužno, ali ni u kom slučaju ne smijete pisati svoje mišljenje. Kao što sam više puta napisao, najbolje je sve svesti na objektivnost.

Na ispitu nikoga nije briga što mislite o određenim temama. Dame moraju vidjeti vaše poznavanje teorije i gradiva. Stoga ne možete koristiti bilo koje "mislim", "mislim", "po mom mišljenju" i tako dalje, čemu nas, naprotiv, uče kada se pripremamo za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Stoga, zbrajanje do takvog srednjeg rezultata, savjetujem vam da s vremena na vrijeme osvježite strukturu u sjećanju, pravopise i kriterije za dugačke odgovore.

Nadam se da će ti moj savjet pomoći da izbjegneš moje greške i napišeš ispit iz književnosti za dobar rezultat. Glavna stvar je da uvijek zapamtite vrijeme i da nitko od recenzenata ne želi vidjeti vaše izvrsne vještine pisanja. Kriteriji postoje – morate ih ispuniti. Ne treba misliti da je polaganje ispita dobro – cilj je visok i nemoguć, samo treba znati s koje strane mu je bolje pristupiti. Uzmite si vremena, naučite klišeje i ne bojte se ako vam iznenada stigne obrazac koji traži analizu radova koje vidite prvi put.

Jedinstveni državni ispit iz književnosti je već za mjesec dana, a vi, sanjajući diplomu, niste proučili popis djela iz školski kurikulum?! Postoji izlaz! Često vas panika sprječava da se ugodite i odaberete pravu pripremnu taktiku. Posebno izdvaja UPOTREBA u književnosti, čija je složenost legendarna. Ali nemojte misliti da će za uspješno polaganje ovog ispita biti potrebno nekoliko godina napornog učenja.

Fotografija tumblr.com

Naravno, morat ćete se potruditi, ali možete prevariti:

  1. Za početak, upoznajte se s USE kodifikatorima, koji pružaju popis svih umjetničkih djela koja se mogu pronaći u bilo kojoj verziji KIM-a.
  2. studija sažetaka svih radova, ali zajedno s kritičkim člancima, oni su puni na internetu. To je kao da čitate o filmu koji želite pogledati u kinu. Ako se pokaže da nije baš dobro, onda će novac potrošen na kartu biti šteta. Ali možete pripremiti i proučiti recenzije onih koji su već vidjeli sliku na Kinopoisk. Isto je i s knjigama. Čitajte samo recenzije poznatih kritičara, ne bilo koga. Ne zaboravite zapisati glavne točke kako biste osvježili svoje znanje prije ispita!
  3. Pretplatite se na VKkontakte javnosti, na primjer, na Literaturno-jedinstveni državni ispit, tamo bacaju mnogo korisnih materijala: kritike, sažetke, probne verzije, analize. Dok ste u podzemnoj, čekate djevojku na ulazu ili vam je dosadno na odmoru, otvarate grupe i učite, još uvijek sjedite s telefonom.
  4. Što se tiče pjesama, također, postoji metoda. Ako ste prespavali i niste ih naučili napamet, sve tekstove trebate razvrstati u odjeljke: priroda, rat, ljubav, prijateljstvo, kreativnost. U svaku grupu upišite naziv pjesme i autora. Takva će vam vještina dobro doći na ispitu iz književnosti u zadatku broj 16.
  5. Posljednji dio sastoji se od kreativnog zadatka za književno djelo, gdje se dodaju bodovi za korištenje navodnika. Čak i bez čitanja cijelog djela, na internetu možete pronaći citate za svaki koji ste zapamtili. Ovo će vam jako trebati.
  6. Usput, još jedna dobra opcija je pogledati. Samo nemojte gledati strane interpretacije, koje su više kao slobodna interpretacija i imaju malo zajedničkog s izvornim izvorom. Dajte prednost našem kinu.

Life hacks studenata novinarstva:

“Položio sam ispit sa 85 bodova, studirao sam samo dva mjeseca. Glavna tajna je u proučavanju strukture.

Ako naučite stilski ispravno pisati skladbe, dovoljno je upoznati se samo s ključnim idejama djela.

Zbijanje malih činjenica pomoći će samo u testnom dijelu, koji se može razraditi u samo dva dana uz pomoć zbirki i probnih testova "- Maxim.

Internet za jake duhom. Može biti neprocjenjiv izvor informacija, ili može sagorjeti cijelo vaše vrijeme. Tijekom priprema za ispit napustio sam sve društvene mreže, ostavivši samo broj telefona prijateljima. Iznenadili biste se koliko čak i jedan sat rada može biti produktivan ako svakih pet minuta ne provjeravate svoje lajkove na Instagramu!" - Marina.

Fotografija tumblr.com

“Moja tajna bila je redovita praksa. Osnova ispita iz književnosti su četiri mini eseja i jedan veliki. Za veliki esej nude se tri teme na izbor iz različitih dijelova literature. Stoga bi bilo najrazumnije odabrati jedan unaprijed na početku pripreme. Volim književnost 20. stoljeća, pa sam se fokusirao na nju. U mjesec dana uspio sam napisati nekoliko eseja o svakom djelu ovog odjeljka ”- Anya.

“Vjerujem da moj uspjeh leži u “probama”. Često neobični uvjeti dovode osobu u stupor.

Rješavanje zadataka treninga USE kod kuće uz šalicu čaja i polaganje ispita u nervoznoj atmosferi među nepoznatima vrlo su različiti. Stoga pokušajte barem nekoliko puta napisati zadatke za trening u neugodnom okruženju, označavajući vrijeme.

Za neke to može biti bučan kafić, a za neke čak i podzemna željeznica ”- Dasha.

“Priprema za ispit u kratkom roku, ajme, informacije gore pristaju, ne tako odmjerene. Stoga je moj problem bio što su se imena i prezimena svih likova nagomilala. Tijekom ispita nisam se mogao sjetiti ni svojih ... Stoga vam toplo preporučujem da imena glavnih likova iz svakog djela izgovarate na tjednoj bazi kako ih ne biste zaboravili i ne zbunili ”- Tanya.

Vidite, stvarno je! Samo sada nema dana za gubljenje, počnite danas studirati i sve će sigurno uspjeti. Uz pravilno planiranje vremena, proces pripreme pretvorit će se u zadovoljstvo. Sretno!