Як готувати дитину до школи в домашніх умовах? Практичні поради всім батькам. Підготовка дитини до школи: важка праця чи захоплююча гра? Підготовка до школи заняття з дитиною вдома

Підготовка до школи, заняття для дошкільнят – тема, яка турбує багатьох батьків. Що має знати малюк перед вступом до школи? Як прищепити йому навички, потрібні у засвоєнні шкільного матеріалу? Ось про це детально поговоримо у цій статті.

  1. Що має знати та вміти дитина у 6-7 років
  2. Підготовка до навчання у школі: з чого почати
  3. Завдання для підготовки до 1 класу
  4. Основи математики – наш особистий досвід
  5. Ігри для готовності дітей до школи

Здрастуйте, шановні читачі! Ця стаття присвячена тим, чий малюк незабаром стане першокласником. Підготовка до школи, заняття для дошкільнят – одна з головних тем для дбайливих батьків. Крім того, їх непокоїть безліч питань. Чи буде чадо добре вчитися, чи ходитиме на навчання із задоволенням, чи подолає чималий обсяг програмного матеріалу? Щоправда, деякі батьки вважають, що підготовка до школи - це зайве, “адже там навчать”. Це не вірно. Непідготовлена ​​дитина обов'язково зіткнеться під час навчання з певними складнощами. Якщо ви хочете, щоб шкільна програма давалася вашому синові легше, допоможіть йому!

У цій статті я опишу основні параметри, за ними ви зможете визначити для себе, чи ваша дитина готова до кроку в шкільне життя. Раджу взяти аркуш паперу з ручкою і під час читання відзначати собі моменти, з яких варто попрацювати. Я з сином займаюся в постійному режимі, докладно описую наші заняття, ділюся досвідом з читачами. Тому в статті ви побачите посилання на вже освітлені мною заняття, і якщо за даним пунктиком, вам потрібно попрацювати, не полінуйтеся перейти і прочитати окрему статтю. Тож почнемо!

Що необхідно знати та вміти дитині

Є думка, що дитина 6-7-річного віку має мати такі знання і вміння:

  • Знати власні прізвище, ім'я та по батькові. Необхідно також знати прізвища, імена та по батькові батьків, місце їх роботи, свою адресу та телефон;
  • знати найменування населеного пункту, де він мешкає, правильні назви інших країн світу;
  • знати найменування тварин, вміти відрізняти диких тварин від свійських, вміти розділяти їх у категорії (горобець - птах, акула - риба, ведмідь - звір). Крім того, необхідно знати найменування найпоширеніших рослин, овочів, фруктів та ягід;
  • знати пори доби, пори року, їх послідовність, а також кількість місяців на рік, кількість днів на місяці та тижні. Крім цього, малюку має бути відомо, як називаються дні тижня;
  • потрібно мати уявлення про основні природні явища;
  • найменування найпоширеніших кольорів;
  • знати назви кількох видів спорту;
  • відповісти як називаються професії, що найчастіше зустрічаються, вміти розповісти, чим займаються люди, що відносяться до тієї чи іншої професії;
  • крихітці необхідно вміти розповісти про свої улюблені заняття;
  • у 6-7-річному віці дітям потрібно знати правила дорожнього руху та призначення дорожніх знаків;
  • необхідні основи знань для навчання читання, письма та математики (уміння виділити певну літеру в слові, писати друковані літери, рахувати до 10 туди і назад, вирішувати легкі приклади в межах цих чисел, нехай навіть із використанням візуальних предметів).

Багато? Так, чимало! Завдання батьків – допомогти опанувати ці знання.

З чого розпочати підготовку дітей до навчання у школі

Підготовка дітей до навчання в школі включає різні завдання і вправи. Розберемо основні сфери.

Розвиток пізнавальної, емоційної та комунікативної сфер

Саме у дошкільному віці відбувається формування засад спілкування у колективі. Як би там не було, а школа – це насамперед колектив. Що ж потрібно знати батькам?

  1. Враховуйте темперамент дитини, її звички та бажання. Не поспішайте події. Один малюк не може обійтися без друзів, інший чудово проводить час у компанії улюблених іграшок. Дозвольте дитині бути собою.
  2. Будьте прикладом, діти, самі того не усвідомлюючи, часто копіюють поведінку дорослих стосовно інших людей. Власний приклад діє краще, ніж будь-які настанови.
  3. Уважно слухайте сина чи доньку, ставте запитання, покажіть, що розповідь по-справжньому цікава.

Розвиток мовлення дошкільника

Ось кілька порад щодо мовного розвитку.

Також раджу послухати думку логопеда:

Навчання читання

Всупереч багатьом міфам і домислам, вміння швидко читати ніхто від першокласника не вимагатиме. Інша справа, важливо, щоб дитина запам'ятала найменування літер та відповідних їм звуків. Для цього є безліч варіантів розрізної абетки, кубики та пазли з літерами. Є і величезна кількість комп'ютерних ігор, що розвивають (нижче я пораджу нашу кохану), але занадто захоплюватися ними не варто.

Корисні вправи під час навчання дошкільника

Ці завдання для підготовки до школи допоможуть з освоєнням навичок письма, малювання, розвинуть уміння думати і робити висновки.

Логічні вправи

До дошкільника пред'являються досить серйозні вимоги у сфері логіки. Наприклад, потрібно:

  • Щоб він умів знайти зайве серед кількох предметів;
  • скласти розповідь за запропонованими картинками;
  • об'єднати кілька предметів за загальною ознакою (ця ознака має бути знайдена самостійно);
  • продовжити запропоновану розповідь.

Логічні вправи допомагають дошкільнику розвивати самостійне мислення, мовлення, і навіть вміння спілкуватися з однолітками, якщо задіяно кілька дітей. Ось приклад логічних вправ для дошкільнят від компанії Мерсібо. Після реєстрації на сайті, ви можете вибрати ігри на потрібний вік і почати захоплюючу подорож.

Запевняю вас, це цікаво! Мій син у захваті від програми, а я від ігрової форми, в якій подаються складні завдання. Не залишайте дитину одного віч-на-віч із завданнями, якщо йому буде важко, а поряд не буде того, хто допоможе - пропаде інтерес і час буде витрачено дарма. Наш досвід занять на розвиваючих сайтах.

Розвиток дрібної моторики

Підготовка до школи, заняття для дошкільнят немислимі без розвитку дрібної моторики. Формування дрібної пальчикової моторики тим більше актуально, що до 6-7 років закінчується формування зон кори головного мозку, які відповідають за розвиток дрібних м'язів руки.

Для формування дрібної моторики дуже корисні малювання, виготовлення виробів із пластиліну, глини, воску, складання конструктора, аплікація з різних матеріалів (тканина, сірники, кольоровий папір). Нехай виходить не все і не завжди! Важливо підтримувати дитину у її стараннях, говорити, що все неодмінно вдасться. Малюк стає впевненішим у собі, його самооцінка підвищується.

Ближче до 6-7 років, хлопчики та дівчатка, можуть захоплюватися ліпленням за інструкцією. Дітям стає важливий результат, вони із задоволенням дотримуються правил. У цьому можуть допомогти прості, але дуже наочні книги Віри Гроф.


Готуємо фундамент для математичних знань

Математика є одним із найскладніших шкільних предметів. Як правило, математика під час підготовки до школи викликає найбільшу кількість складнощів. Раджу ознайомитись з нашим досвідом із підготовки дошкільника до першого класу. Ось кілька цікавих статей, які, безперечно, будуть корисними.

Математика для дошкільнят

Математика не просто потрібна та складна, а й дуже цікава наука! У цій статті, я показала як зацікавити дитину рішенням математичних завдань. Моєму синові набагато цікавіше займатися, уявивши, що це не математичні приклади на додавання та віднімання, а смачні оладки або чарівна квітка з пелюстками завданнями та відповіддю в центрі.


П'ять веселих пальчиків

Візьміть аркуш паперу та олівець. Попросіть дитину обвести пальчики на руці. Тепер кілька завдань:

  • Перерахувати пальчики на руці;
  • привласнити кожному певний номер.

Шукаємо чотирикутники

Намалюйте кілька геометричних фігур і попросіть дитину знайти чотирикутники. Нехай малюк порахує їх та розфарбує, припустимо, у зелений колір.

Запам'ятай цифру

Заготуйте картки з написанням різних цифр. Візьміть дві картки і попросіть дитину, щоб вона запам'ятала їх найменування. Потім змішайте їх з рештою цифр, попросіть вибрати саме ті, які запам'ятав.

Склади цифри

Ця гра для дитини, яка добре знає, як пишеться та чи інша цифра. Заготуйте картки з цифрами від 1 до 10. Розріжте картки навпіл і попросіть дитину скласти половинки таким чином, щоб зображення зображення знов вийшло.

Ось наше відео про “серцеву математику” напередодні Дня Святого Валентина:

Можливі складності та помилки

Розглянемо найпоширеніші помилки батьків, з'ясуємо, як уникнути помилок під час підготовки до школи.

  1. Повна бездіяльність. Як уже говорилося, деякі батьки помилково вважають, що дитина всьому навчиться самостійно, “нічого їй мізки сушити”. Безперечно, навчиться, але йому доведеться набагато складніше, ніж підготовленим одноліткам. Та й самооцінка малюка страждає.
  2. Не менш серйозна помилка - перекладати всю відповідальність на дитсадок чи центр дитячого розвитку. Ніхто не каже, що навчання дошкільника – проста справа, але воно доступне всім батькам, які зацікавлені у хорошому результаті.
  3. "Краще пізно ніж ніколи". В цьому випадку прислів'я не працює. Намагатися зробити з дитини генія за кілька місяців до знаменного 1 вересня, гарячково виконуючи різноманітні завдання – щонайменше нерозумно. Потрібно, щоб підготовка до школи, заняття для дошкільнят були регулярними за кілька років до першого шкільного дзвінка.
  4. Найпоширеніша помилка - намагатися будь-що навчити чадо навичкам читання, рахунки і письма. Звичайно, це чудові навички, але вони зовсім не гарантують того, що малюк успішно засвоюватиме шкільний матеріал. Набагато ціннішими навичками є вміння розмірковувати, порівнювати предмети, простежувати зв'язок між явищами, робити висновки.

Іноді буває, що малюк ніяк не може зрозуміти матеріал або засвоює його недостатньо добре. Нічого страшного у цьому немає. Просто у майбутнього школяра не сформувалися передумови даного матеріалу. Важливо, навчаючи дитину, не відбити в неї полювання до занять, не завдати шкоди майбутньому навчальному процесу. Не зробити так, щоб підготовка до школи, заняття для дошкільнят перетворилися на рутину. Як це зробити? Дуже просто. По-перше, займатися регулярно. По-друге, вибирати такі ігри та вправи, які не просто корисні, а й подобаються дитині.

На сьогодні у мене всі, шановні читачі, якщо інформація видається вам корисною, поділіться нею в соц. мережах з друзями, дотримуючись . А я постараюся радувати вас не менш цікавими статтями. Щоб не пропустити щотижневу розсилку, підпишіться, будь ласка, вгорі сторінки.

Час читання 7 хвилин

Як підготувати дитину до школи самостійно – це одне з основних питань, яке хвилює батьків майбутніх школярів. Найчастіше батьки звертаються за допомогою у цій проблемі до викладачів навчальних центрів, вони переживають про те, щоб їхня дитина без проблем вступила до навчального закладу.

При вступі до обраного навчального закладу, необхідно заздалегідь ознайомитися з переліком вимог, що пред'являються, щоб не створювати на початку навчання стресову ситуацію. Адже не рідкісні випадки, коли ще на етапі підготовчих занять батьки перебувають у стані стресу. Тільки ознайомлення з вимогами навчального закладу допоможе батькам визначити рівень підготовки їхньої дитини та допоможе дізнатися, чи готова вона до вступу до школи взагалі.

Часто підготовку дітей до школи батьки невиправдано покладають на дошкільні заклади, вважаючи, що це є обов'язком професійних педагогів. Але на практиці знань, які діти отримують у дошкільних освітніх закладах недостатньо для переходу на наступну стадію навчання. Виходячи з цього, батьки повинні замислитися над тим, як правильно підготувати дитину до школи самостійно, без залучення інших осіб.

Готуємо дитину до школи: 7 основних пунктів

Багато батьків не впевнені у власних силах і вважають, що підготувати дитину до школи самостійно не зможуть через відсутність належної педагогічної освіти. Але ці страхи безпідставні, оскільки в даний час магазини рясніють численними посібниками, в яких докладно розказано, як підготувати дитину до школи самостійно, описані методи, за допомогою яких дитина досягне тих чи інших знань і набуде необхідних навичок (рахунок, читання, лист) .

1. Базові навички

Навчання читання, самостійне вивчення літер та алфавіту.

Вивчення літер. У процесі вивчення літер батьки можуть звертатися до всіляких дидактичних матеріалів: кубиків, магнітного алфавіту, карток із зображенням літер та ін. У заняттях з вивчення літер важлива регулярність та послідовність проведення, тоді дітям запам'ятати літери буде не складно.

Головне правильно починати нове заняття, повторюючи та закріплюючи спочатку раніше вивчену тему, лише потім приступаючи до вивчення нової. Найбільш сприятливий вік вивчення літер – 3-4 року. Діти у цьому віці легко схоплюють та запам'ятовують інформацію.

Безперечно, у віці двох років діти так само легко зможуть запам'ятати та показати вивчену букву, але якщо систематично не проводити з ними занять із закріплення, ці навички швидко забудуться. Тому слід замислитись, чи потрібно вимагати запам'ятовування алфавіту від дворічного малюка.

Розвиток мови та освоювання навичок зв'язкового читання. На даному етапі необхідно вдатися до допомоги букваря, він легко пояснить дитині, яким чином звуки з'єднуються в склади, допоможе навчити його читати по складах.

2. Посібники-помічники: букварі та альбоми з розвитку мови

Сьогодні можна виділити кілька перевірених методик, що набули широкого поширення. Серед них: логопедичний буквар Косинової Є.М., буквар Жукової Н.С., буквар Бахтіної О.М. Всі ці методики відрізняються одна від одної, що дає можливість батькам вибрати найбільш підходящу для самостійної підготовки дитини до школи.

Займатися з дітьми можна так само, використовуючи такі посібники: «Альбом розвитку мови для найменших» С.В. Батяєвої та «Альбом з розвитку мови» В.С. Володиною. Дані альбоми відрізняються від багатьох інших системним підходом до розвитку навички зв'язного мовлення, так само в них можна зустріти завдання з логопедичним ухилом, що значно полегшить процес навчання дітям, які мають логопедичні проблеми.

Результат:

Основними вимогами, що пред'являються навчальними закладами, є вміння читати по складах, здатність знаходити і виділяти склади в словах, вміння вважати кількість звуків у слові. Так само майбутній першокласник повинен вміти відрізняти голосні звуки від приголосних і мати навички зв'язного мовлення, тобто. міг описати кількома простими пропозиціями зображення на картинці, а як і вміти переказувати маленькі прості тексти, зберігаючи їх суть.

3. Ознайомлення з основами рахунку, виконання елементарних математичних операцій

Діти молодшого шкільного віку (6-7 років) повинні впевнено рахувати до 10, розуміючи при цьому категорію обчислюваності, а не механічно повторюючи цифровий ряд. Існують спеціальні вправи, які допомагають дітям аналізувати склад числа. Ці вправи є основою навчання дитини рахунку. Тобто дитина повинна розуміти, що до складу цифри 2 входить 1 і 1, а 5 це сума 2 і 3 і т.д. На допомогу процесу засвоєння цих знань приходять наочні посібники, які піддаються легкому перерахунку. До таких посібників належать кубики, кульки та будь-які інші геометричні фігури або елементи конструктора. Головна вимога до допомоги - однакова форма, розмір та колір. Керуючись таким посібником досить просто демонструвати дітям суть найпростіших математичних операцій – додавання та віднімання.


4. Помічники батьків з навчання дитини з математики

Для того, щоб підготувати дитину до школи самостійно необхідно розуміти, що посібники, що обираються, повинні бути максимально зрозумілі самому батькові, в них має бути зрозуміло описано, яким чином проводиться те чи інше заняття. Такі посібники повинні включати як теоретичний матеріал, і дидактическую наочність.

Хорошим підмогою щодо математики є таке посібник: «Игралочка. Математика для дітей», розроблене Л.Г. Петерсон та Є.Є. Кочемасової. Залежно від вікової періодизації воно поділяється на кілька частин: від 3 до 4 років, від 4 до 5, від 5 до 6, від 6 до 7. До кожної частини розроблено методичний зошит, що включає завдання. Таким чином, цей посібник охоплює всю математичну освіту майбутнього першокласника.

Результат:

Дошкільник легко може порахувати від 1 до 10, швидко і правильно визначає місце числа в числовому ряду (6 слідує після 5, або до цифри 8), вирішує прості завдання, які складені на основі операцій складання та віднімання цифр від 1 до 10.

Процес підготовки до письма. Процес навчання листа почнеться безпосередньо у школі, але буде непогано, якщо вдома дитина отримає певний фундамент у цьому питанні. Від батьків потрібно навчити дитину впевнено проводити чіткі лінії, не вдаючись до допомоги лінійки, штрихувати за контуром фігури або малюнки. Навички, які відповідають за загальний рівень інтелектуального розвитку дитини.

Замислюючись про те, як правильно підготувати дитину до школи, важливо приділити увагу і загальному розвитку дошкільника: розвитку уваги та пам'яті, тренуванню логічного мислення та розвитку творчих здібностей, задатки яких є у кожної людини. Читання книг є найдієвішим способом усіх вищезгаданих сторін розвитку інтелекту дитини. На етапі підготовки до школи має бути не самостійне читання, а спільне.

Однак, часто читання книг батьками для дитини сприяє розвитку вміння аналізувати та обговорювати. Читаючи дитині книгу, необхідно ставити запитання та вчити робити висновки про прочитане. Батькам потрібно бути готовими до виникнення питань та міркувань дитини про прочитане, потрібно разом із нею розібратися в тому, що було недозрозуміло. Кохання та інтерес до книг сприяє розвитку у дитини гарної пам'яті та спостережливості, уяви та здатності образно мислити.

5. Книги, що сприяють інтелектуальному розвитку дитини

З метою навчання необхідно використовувати не лише всіма відому та улюблену художню літературу, а й енциклопедичні видання, обираючи при цьому максимально наочні екземпляри. Також інтерес дитини можна підігріти головоломками, шарадами, загадками. Ще при самостійній підготовці дитини до школи можна самостійно вигадувати різні творчі завдання або запозичувати їх у спеціальних посібниках з вже підготовленими завданнями з виготовлення виробів або аплікацій.


6. Психологічна готовність до школи

Одним із важливих моментів у процесі підготовки дитини до школи вважається створення позитивного настрою на процес навчання загалом та сумлінного ставлення до серйозних та важливих змін у житті малюка. Важливо допомогти дитині як практично підготуватися до вступу до школи, а й сприяти формуванню в нього бажання навчаться у шкільництві, набувати знання.

Часто після того, як дитина пішла до школи, батьки можуть зіткнутися з певними проблемами: вона відмовляється виконувати прохання вчителя, погано поводиться на уроках, не звертає уваги на зауваження, порушує дисципліну.

Відбувається це через нерозуміння цінності процесу навчання, а не через поганого виховання чи навмисного бажання зірвати урок. Можливо в 6 років він ще не готовий до навчання, а до 7 років ситуація може докорінно змінитися. Тому замисліться над тим, чи ваша дитина готова до навчання психологічно, проаналізуйте, як самостійно підготувати дитину до школи, коли і після досягнення якого віку вона буде до цього готова.

7. Самостійне проведення занять: важливі моменти

  • Тривалість кожного домашнього заняття не повинна перевищувати 25-30 хвилин. Увагу шестирічну дитину важко втримати довше 30 хвилин.
  • Необхідно чергувати види занять між собою, розраховуючи навантаження. Після математичного заняття потрібно дати дошкільнику творче завдання – виконати малюнок, зробити аплікацію, виріб. Пам'ятайте, що в ході заняття необхідно включати рухливі паузи, тому що дитині в такому віці важко висидіти на одному місці 30 хвилин. Для цього можна використовувати прості фізичні вправи.
  • Ніколи не лякайте дитину школою, якщо в неї щось не виходить, оскільки це може призвести до формування негативного ставлення до вчителів та школи. Стимулювати потрібно не залякуванням, а навпаки, підбадьорюючи і допомагаючи впоратися із труднощами. Не можна лаяти дитину, якщо в неї щось не виходить або вона чогось не розуміє, у цьому випадку вона боятиметься вступу до школи, вважатиме себе гіршою за інших.

Готуватися до вступу до школи треба розпочинати щонайменше за півроку. Насправді не так складно підготувати дитину до школи самостійно, як може здатися, у цій справі головне правильно організувати заняття, грамотно підготувати навчальне місце, щоб дитина почувала себе затишно і займалася з інтересом та задоволенням. Тоді він зможе уникнути стресу під час вступу до школи, а процес майбутнього навчання не буде джерелом його страхів.

Думки про те, як правильно підготувати майбутнього школяра до навчальних занять у домашніх умовах, у батьків розходяться. Одні впевнені, що останнє літо перед уроками потрібно провести виключно у відпочинку, інші максимально завантажують своє чадо, щоб воно в майбутньому не відставало однокласників. Тільки згодом виявляється, що деякі діти стають «перепідготовленими» і їм нудно перебувати на уроці, інші чудово рахують і читають, але втрачають речі і зовсім не орієнтуються в будівлі навчального закладу, треті добре читають англійською, але мають труднощі у вивченні власної мови або дискомфорт у спілкуванні. Продовжувати список можна нескінченно, вчителі початкових класів мають багато подібних історій. Як знайти золоту середину, щоб малюк з цікавістю відкрив новий етап у своєму житті?

Психологічна готовність малюка до шкільного процесу

Психологічна підготовка до шкільного процесу малюків є найважливішою. Вона має колосальне значення, незалежно від того, який тип навчального закладу було обрано:

  1. Поліпшення навичок комунікації з іншими дітьми, прийняття себе у соціальній позиції школяра. Набутий досвід відбиває його особистісну зрілість. Психологи рекомендують покласти цю місію на професіоналів, які працюють у центрах підготовки дітей до шкільного процесу. Чим раніше батьки звернуться до них, тим ефективнішим виявиться результат.
  2. Малюк повинен розуміти, що зіткнувшись із труднощами, поруч із ним завжди опиняться батьки та вчитель, готові допомогти. Разом можна впоратися із будь-яким завданням. Вольова зрілість у процесі підготовки малюка визначається його готовністю до самовираження, виконання навчальних вимог.
  3. Інтелектуальна зрілість дуже важлива для малюка. Вона визначається кількісним словниковим запасом слів, знаннями про навколишній світ, умінням аналізувати та вибудовувати логічний ланцюжок. Підготовлена ​​дитина здатна висловлювати свої думки, виконувати завдання вчителів, вільно спілкуватися на добре знайомі йому теми.

Вміння та навички, якими має опанувати майбутній школяр

Нижче наведено перелік загальних вимог, з якими має справляти кожен малюк, який має переступити шкільний поріг:

  • вказівку свого повного імені, свого дня народження та домашньої адреси;
  • знати букви, орієнтуватися в голосних та приголосних, читати короткі тексти (хоча б по складах);
  • знати відмінності між пір року, вміти описувати їх (визначається лексичний запас слів);
  • орієнтуватися у часі доби;
  • називати основні геометричні фігури та вміти зображати їх;
  • запам'ятовувати короткі тексти, вміти переказати його (визначається дикція, пам'ять).

У підготовку до школи також слід включити такі навички:

  • правильної поведінки у громадських місцях;
  • догляду за собою без допомоги дорослих, наведення порядку на робочому місці;
  • опис того, що зображено на зображенні;
  • рахунки до 20;
  • назви колірних відтінків;
  • відповіді питання: «хто?», «коли?», чому?»;
  • спокійного проведення часу на уроці протягом 20-25 хвилин;
  • відмінностей напрямок «вгору», вниз», «вправо», «вліво».

Підготовка до шкільної програми з викладачем

Якщо було прийнято рішення про навчання у спеціалізованому центрі для дошкільнят, то батькам у виборі організації слід звернути увагу на такі моменти:

  1. Досвід вчителів, які задіяні у роботі з малюками. Чи має центр розвитку ліцензію на ведення освітньої діяльності. Кількість учнів на занятті, інтер'єр приміщення, наявність допоміжного навчального матеріалу.
  2. За якими програмами і чи розроблена система проведення навчальних занять, на який предмет робиться акцент, як довго йдуть уроки, чи вчитель використовує індивідуальний підхід до кожного учня – ці питання мають зацікавити насамперед. Якщо центр підготовки дітей має вузькоспрямовану спеціалізацію, варто задуматися, чи це потрібно.
  3. Наявність заняття, яке спрямоване на розвиток творчих здібностей малюка. Такі уроки є обов'язковою частиною підготовки.
  4. Звернути увагу на загальну атмосферу у класі: чи зацікавлені діти у навчанні, чи відчувається їхня натхненність та бажання дізнаватися більше.

Підготовка до шкільної програми в домашніх умовах

Звичайно, з усіма перерахованими вимогами швидко і професійно впораються компетентні фахівці в галузі педагогіки. Але що робити тим батькам, які самостійно займаються з малюком та здійснюють його підготовку до школи? На що звернути увагу:

  1. Підготовлений майбутній учень повинен знати всі літери в абетці. Потім слід поступово переходити до читання по складах. Дитині на шкільних заняттях буде значно простіше, якщо вона заздалегідь опанує читання. Отримана навичка позначиться у дотриманні правильності послідовності написання букв. До речі, слід починати писати друкованими літерами, то дитя швидше освоїть листа. Тренування рук має бути регулярним.
  2. Розвиток мови та дикції. Запропонуйте малюкові після перегляду мультфільму або наукової дитячої передачі переказати почуте та побачене. Не нехтуйте його думкою, вчіть його без сорому висловлювати свої думки. Маля потребує частого спілкування, він ставить численні питання, які на перший погляд для батьків можуть здатися дурними, але не варто нехтувати відповідями на них.
  3. Вміння вважати – важлива навичка, яку мають набути до першого класу багато дітей. Починайте з підрахунку тарілок на столі, пальчиків, кількості книг на полиці тощо. Потім можна купити лічильні палички або продовжувати розвивати здібності за допомогою кольорових олівців. Звичайну прогулянку можна перетворити на захоплююче заняття. Можна вважати калюжі або дерева, називати кольори листя та розмір (великий/маленький) тварин, які зустрічаються на шляху, розрізняти неживі/живі предмети.
  4. Інтелектуальний розвиток дітей неможливо уявити без творчості. Для вдосконалення дрібної моторики рук можна створювати всілякі вироби. В інтернеті можна знайти безліч майстер-класів на будь-який смак. Ліплення з глини та пластиліну, робота з ножицями, фарбами та пензликами також допомагає освоїти малюку листа.
  5. Перед тим, як йти в перший клас, малюк зобов'язаний засвоїти правила поведінки, самостійності та безпеки у приміщенні та на вулиці. Прокидатися та лягати відпочивати у певний час, робити уроки щодня, по 30 – 40 хвилин виконувати спортивні вправи. Батькам потрібно навчитися відпускати дитину від себе. Нехай це будуть майже самостійні прогулянки у дворі, коли мама чи тато з боку спостерігають за своїм малюком, намагаються не втручатися у бесіди між дітьми, особливо у разі невеликого конфлікту. Батькам важливо не сердитися і не висловлювати своє роздратування, якщо у майбутнього школяра щось не виходить. Кожен малюк унікальний та швидкість розвитку у нього своя.

Правильно підготовленому до шкільної програми малюкові простіше та захоплююче перебувати на занятті та брати у ньому безпосередню участь. Підтримка батьків, приятельські стосунки з іншими учнями, професіоналізм викладача та правильна організація навчальної програми, що застосовується вдома або у спеціалізованих установах – все це допоможе малюку підготуватися до занять у навчальному закладі.

Якщо малюк незабаром стане першокласником, то перше завдання батьків – зробити початок шкільного життя максимально легким. Готовність дітей навчатися дозволяє прогнозувати їх майбутні успіхи. Чи зможуть батьки підготувати дитину до школи самостійно чи треба віддавати її на підготовчі курси? На думку фахівців, якщо батьки знатимуть, як підготувати дитину до школи, можна зробити це і в домашніх умовах. Головне, пам'ятати, що суть підготовчих уроків - вироблення необхідних навичок, умінь, якостей. Особливого значення набуває психологічна зрілість дітей, оскільки засвоєння та практичне застосування навчальної інформації можливі лише за відповідного настрою. Допомогти дошкільнятку психологічно перебудуватися мають навколишні дорослі.

А чи треба готуватися до школи?

7 років - вік початку шкільного навчання більшості дітей. Розробка освітніх програм враховує особливості цього віку, завдання припускають уміння дітей виконувати певні дії. Багато батьків питають, навіщо потрібна спеціальна підготовка. Вони наводять докази: якщо процес навчання правильно розроблений, достатньо розпочати вивчення наук у першому класі. Фахівці стверджують, що досягнення віку, встановленого для навчання, не гарантує успішного навчання. Шкільні заняття вимагають наявності певного кругозору, необхідна практика застосування наявних знань. Відсутність відповідних знань та умінь стане на заваді навіть для кмітливого першокласника. Тому готуватися до школи потрібно правильно та вчасно.

Основними цілями підготовчих занять є:

  1. Передача дитині достатнього «багажу» знань.
  2. Вироблення вміння працювати у нових умовах.

Що має вміти майбутній першокласник?

Багатьом хлопцям початок навчання дається тяжко. Батьки бачать це, роблячи уроки з дітьми вдома. Завдання, що пропонуються, здаються занадто складними, навантаження - зайвим. Щоб школа стала місцем цікавих занять, потрібні базові навички, що дають змогу успішно навчатися. Майбутньому першокласнику бажано мати:

  1. навичками рахунку до 10 та назад;
  2. знанням цифр;
  3. вмінням виконувати прості операції додавання, віднімання, порівняння;
  4. навичками вирішення завдань на орієнтацію у просторі;
  5. умінням обчислювати закономірності;
  6. навичкою копіювання зображень;
  7. знанням друкованих літер;
  8. умінням читати тексти;
  9. здатністю виділяти у тексті головне, переказувати його.

Все перераховане забезпечує дитині можливість швидко розуміти суть шкільного завдання. Коли алгоритм зрозумілий, робота виконується спокійно, упевнено. Важливо закласти відповідну основу – виконання з повторенням типових завдань, що закріплюють матеріал. Ці вимоги прийнято вважати критеріями базової готовності малюка до шкільного життя.

Але!Наявність навчальних навичок та умінь – не єдина умова успішної роботи. Потрібна спеціальна підготовка до школи, що включає кілька видів готовності.

Педагогічна готовність

Рівень готовності виявляється шляхом тестування дошкільнят. Завдання дозволяють визначити межі знань майбутнього учня, виявляються складнощі. Зазвичай шестирічкам задається низка питань. Діти повинні знати:

  • прізвище, ім'я, день народження;
  • ім'я та по батькові батьків;
  • Домашня адреса;
  • назви пір року;
  • найменування днів тижня;
  • найменування різних категорій предметів (посуд, меблі, ін.)

Важливо!Краще завчасно дізнатися, які питання входять до тесту, щоб підготувати дитину до школи самостійно.

Високі показники педагогічної готовності виглядають багатообіцяюче для дошкільнят, проте повністю покладатися на них не варто. Часто семирічки, демонструють великі знання у сфері різних сфер життя, не можуть, зіштовхнувшись із програмою першого класу. Навпаки, підготовлені діти до школи здатні до кінця навчального року опинитися серед найкращих.

Основна причина – ступінь психологічної готовності. Як підготувати дитину до школи з погляду психології?

Що входить у психологічну готовність

Часто батьки переживають розчарування. Дитина нещодавно заявляла про сильне бажання відвідувати школу. Ставши школярем, дитина не бажає чути про уроки. Щоранку - сльози. Розгадка – відсутність психологічної зрілості, що створює необхідну мотивацію. Усіх малюків приваблюють будь-які атрибути «дорослого» становища. У першокласників це ранець, форма, підручники. Показники нового статусу заступають головне - доведеться перебудувати свій спосіб життя.

Щоб зрозуміти, наскільки діти здатні прийняти новий уклад, оцінюють рівень психологічної готовності. Можна коротко охарактеризувати її так: можливість учня освоювати науки у потрібному режимі, темпі та обсязі. Варто розібрати окремі компоненти системи.

1. Інтелектуальна готовність

Семирічні діти накопичують певний досвід, що дозволяє аналізувати факти, робити висновки. Об'єкти оцінюються, порівнюються, класифікуються. Міркування дошкільнят бувають кумедними, але прояви дитячих думок, почуттів, емоцій відповідають віку. А ось аналітичні здібності слід розвивати у спеціальних вправах, завданнях.

Важливо!Підготовка до школи передбачає завдання, коли вчать відокремлювати головне від другорядного:

  • Для вирішення математичних завдань потрібне швидке читання умов. Текст осмислюється, вирізняється головне. Розуміння питання – умова отримання правильного результату.
  • З інформації, що передається вчителем, має сприйматися основне. Тому важлива умова успішного навчання – широкий кругозір, що дає прагнення отримувати нові знання. Однаково цікавими стають вирішення математичних завдань, читання казок, складання оповідань.

2. Вольова готовність

Щоб правильно підготувати дитину до шкільних занять, слід розуміти, що взаємодія учня з педагогом передбачає обов'язкове дотримання вимог, правил. Дисципліна – невід'ємний чинник стабільного шкільного життя.

Прикладом служить ситуація, що часто виникає: вчитель дає дітям завдання, потім залишає клас. Частина хлопців старанно виконує його. Інші кидають заняття, приймаючись пустувати, балуватися. Вольова готовність вчитися проявляється наявністю мотивації (спонукання до навчання), відповідальності за виконувану роботу. Батькам слід добре подумати, як підготувати дитину до школи будинку в цьому плані.

3. Особистісна готовність

Щоб навчальний процес приносив плоди, учень має усвідомлювати «розстановку сил». Школярі необхідно розуміти, правильно оцінювати свою власну позицію, статус вчителя, становище інших дітей, щоб унеможливити неадекватну поведінку. Важливо навчити своє дитя спілкування з дорослими, однолітками.

Форми підготовчих занять

Батьки часто запитують: у якій формі має проходити підготовка до школи? Фахівці дають наступні поради батькам майбутніх першокласників.

Важливо!Заняття, що розвивають, можуть проводитися в будь-якому віці. Рекомендований період основної підготовки становить один рік, оптимальний вік – шість років. Раніше навчання краще проводити без акценту на жорстких вимогах, рекомендується використовувати ігрові форми.

Зверніть увагу!Заняття повинні сприйматися легко, за винятком відчуття одноманітності, нудьги, примусової роботи.

Заняття з дошкільнятами допускають використання різних форматів. Можливі такі варіанти: готувати дитину самостійно чи довірити роботу досвідченому педагогу. Вибір форми підготовки визначається сімейними обставинами, особливостями характеру дитини. Викладачі працюють на базі шкільних курсів, дитячих освітніх центрів, приватної практики.

Підготовка шкільними вчителями є дуже популярною серед батьків. Головні причини затребуваності:

  1. Шестирічка звикає до шкільної атмосфери, дисципліни, правил.
  2. Заняття суворо відповідають вимогам цього навчального закладу.
  3. Є можливість наперед дізнатися вчителі.
  4. Дошкільник почувається спокійніше, впевненіше, розпочавши згодом навчання.

Мінуси подібних пропозицій:

  • Курси унеможливлюють індивідуальний підхід.
  • Шкільні заняття досить одноманітні, стомлюючі.
  • Після відвідування курсів діти часто скаржаться, що школа їм набридла.
  • Послуги мають невиправдано високу вартість.

Обов'язково варто врахувати психологічні особливості дитини. Шалуну, непосидю буде корисна шкільна обстановка. Суворі вимоги вчителя стануть обмежувачем. Для емоційного, тривожного малюка краще розглянути альтернативні варіанти. Тоді процес буде м'якшим, поступовим.

Бажано перед початком відвідування курсів поцікавитись характером, професійними якостями вчителя.

Освітні центри

Багато дитячих центрів пропонують послуги з підготовки майбутніх першокласників. Така форма занять також має попит. Плюсами таких занять є невеликі групи з індивідуальним підходом до дітей. Батькам зазвичай пропонується вибрати зручний для занять час.

Вибираючи заняття у приватному центрі, слід заздалегідь уточнити програму, розділи плану. Велике значення має репутація установи у батьківському середовищі. Адже якість підготовчих занять безпосередньо позначається лише на рівні підготовлених до школи дітей.

Репетитор

Індивідуальні заняття обирають багато мам, бажаючи забезпечити дитині максимум уваги. Такий підхід позитивно забарвлює навчання.

Мінусом вважається відсутність дитячого колективу. Займаючись у групі, хлопці звикають вислуховувати чужу відповідь, приймати чужу думку. Група допомагає розвитку поваги. Гарною навичкою є розподіл ролей, робота спільно. Індивідуальна підготовка унеможливлює подібну взаємодію.

Домашня підготовка до школи (завдання)

Підготувати дитину до школи можна самостійно. Психологи дають наступні поради батькам майбутніх першокласників:

  1. дізнатись, яка програма передбачена початковими класами школи;
  2. придбати необхідні посібники;
  3. скласти докладний план вправ за допомогою рекомендацій спеціалістів.

Методика домашнього навчання

Методика зазвичай не викликає складнощів. Легко купити робочі зошити, розроблені для певних програм. Пропонованих вправ достатньо. Щоб виконання поставлених завдань стало нудним, краще доповнювати блоки ігровими компонентами.

Також нескладно самостійно підібрати вправи. У будь-якому разі бажано скласти власний навчальний план.

  • Написання елементів букв, цифр. Зручно використовувати навчальні посібники, готові прописи. Доброю підмогою стане зображення візерунків, орнаментів.
  • Вирішення математичних завдань, прикладів. Не обов'язково використати підручник. Допускаються ігрові методики, зображення предметів.
  • Виконання графічних завдань. Застосування шкільних зошит передбачає вміння підраховувати клітини, рядки, відступати необхідну кількість. Виробляючи навички, корисно використати графічні диктанти. Дорослий диктує, вказуючи напрямок із кількістю клітин, дитина зображує.
  • Непоганим варіантом стане малювання симетричних картинок. Знову використовуються клітини зошитового листка. Одна половина малюнка готова, потрібно намалювати поруч дзеркальне відображення, щоб вийшла цілісна картина.
  • Ще одне рекомендоване завдання – прохід зображеного лабіринту.
  • Розв'язання логічних завдань. Комплекс включає використання геометричних фігур. Пропонується класифікувати предмети за кольором, розміром, формою, кількістю сторін, кутів. Сюди ж добре включити різні завдання, що розвивають кмітливість, кмітливість.

  • Читання. Дітям слід пропонувати невеликі тексти без незрозумілих слів. Бажано, щоб зміст був цікавим, незвичайним, захоплюючим. Прочитане пропонується переказати. Важливий момент – вираження основної думки сюжету.
  • Розвиток мовлення. Відмінна вправа - різні варіації гри у слова. Корисним буде заучування віршів. Багаторазове повторення дорослим римованого тексту непомітно «запускає» механізми запам'ятовування. Ще одне гарне завдання – складання оповідання з використанням заданих слів.
  • Розширення кругозору. Освітні програми початкової школи включають предмет «Навколишній світ». Буде непогано наперед пояснювати дошкільнику основи устрою природи, суспільства.

Важливо!Розвитку дрібної моторики заслужено приділяють стільки уваги – дітям стає легше писати, рука рухається вільніше. Зазвичай рекомендуються ліплення, малювання, плетіння, пісочні композиції.

Як проводити уроки вдома

Уроки з дітьми наближені до шкільних занять та можуть бути комплексними, включати завдання, пов'язані з різними дисциплінами, напрямками. Допускається займатися щоразу одним предметом, змінюючи форми навчання. Головний показник – якість сприйняття інформації.

Займаючись удома, легко використовувати незвичайні формати. Наприклад, хорошим варіантом є навчання на прогулянці. Вирішувати приклади цікавіше, записуючи цифри крейдою на асфальті. Умови завдання можуть включати навколишні предмети.

Можно використовувати:

  • загадки:
    1. Пташки-синички сіли в ряд і словечки говорять (літери);
    2. Проживають у розумній книжці хитромудрі братики. Десять їх, але ці брати порахують все на світі (цифри);
  • скоромовки та віршики:
    1. На дворі трава, на траві - дрова: раз - дрова, два дрова, три дрова...
    2. У перепела та перепілки п'ять перепелят;
  • пісеньки: ("Букви різні писати тонким пером у зошит
    Навчають у школі, навчають у школі, навчають у школі.
    Віднімати і множити, малюків не кривдити...");
  • казки (можна вигадати самим за мотивами народних казок);
  • головоломки ("Вовк, коза та капуста", "Назви п'ять днів, не називаючи чисел та назв днів").

Періодичність проведення уроків – справа серйозна. Досягти помітного результату вдасться при регулярному виконанні вправи.

Необхідно привчити шестирічку вчасно виконувати завдання. Уроки краще робити вдень. Вечір – невдалий час для вирішення прикладів. Стомлену дитину елементарні завдання здаються незрозумілими. Інтерес до навчання, звичайно, теж не виникає.

Відхід до сну також бажано зробити своєчасним. Тоді ранкове пробудження не стане тяжким, болісним. Коли малюк виспався, він сповнений енергії, легше йде робота над завданнями.

Важливо!Час виконання завдань потрібно вибрати з інших видів діяльності протягом дня. Погано, якщо домашній урок розпочнеться відразу після відвідування музичної школи чи басейну. Втома уповільнює розумові процеси, тому результат навряд чи порадує.

Будь-який урок повинен включати самостійну роботу і виконання вправ під контролем дорослого. Новий вид діяльності завжди потребує додаткової підтримки, пояснень матеріалу.

Частина завдань має виконуватися з дотриманням часових рамок. Наприклад, вирішення завдання дається десять хвилин. Подібний підхід навчить не марнувати час, раціонально виконуючи роботу. Тільки не варто створювати напружену атмосферу, постійно нагадуючи про час. Достатньо оцінити результат, звернувши увагу дошкільника на дотримання умов.

  • Готуючи дитину до першого класу, мамам та татам слід оцінити власний рівень тривожності. Напруга дорослих неминуче передається хлопцям, не даючи почуватися впевнено.
  • Маленькі перемоги вимагають зізнання, невеликі невдачі просять допомоги. Відчуття, що батьки поряд, готові допомогти, багато чого варті. Не варто болісно сприймати криво написані літери, неправильно зроблені обчислення, читання, що запинається. Постійна критика – причина невпевненості. Джерело мотивації – підтримка. Доброзичливе ставлення, схвальні висловлювання здатні творити чудеса.
  • Хоча готовність до освітнього процесу оцінюється на початку навчання, по-справжньому воно проявляється лише після першого півріччя. Іноді дітям потрібен час, щоб виявити потенціал. Батькам необхідне терпіння. Навчання може стати цікавою спільною діяльністю.
  • Відчуття внутрішнього комфорту – важлива умова будь-якої успішної діяльності. Якщо майбутній школяр буде спокійним, вчення завжди дається легше. Вид занять потрібно вибрати, виходячи з цього критерію.