Підготовка до школи у домашніх умовах. Підготовка дитини до школи: рекомендації батькам Домашня підготовка до школи

Підготовка до школи, заняття для дошкільнят – тема, яка турбує багатьох батьків. Що має знати малюк перед вступом до школи? Як прищепити йому навички, потрібні у засвоєнні шкільного матеріалу? Ось про це детально поговоримо у цій статті.

  1. Що має знати та вміти дитина у 6-7 років
  2. Підготовка до навчання у школі: з чого почати
  3. Завдання для підготовки до 1 класу
  4. Основи математики – наш особистий досвід
  5. Ігри для готовності дітей до школи

Здрастуйте, шановні читачі! Ця стаття присвячена тим, чий малюк незабаром стане першокласником. Підготовка до школи, заняття для дошкільнят – одна з головних тем для дбайливих батьків. Крім того, їх непокоїть безліч питань. Чи буде чадо добре вчитися, чи ходитиме на навчання із задоволенням, чи подолає чималий обсяг програмного матеріалу? Щоправда, деякі батьки вважають, що підготовка до школи - це зайве, “адже там навчать”. Це не вірно. Непідготовлена ​​дитина обов'язково зіткнеться під час навчання з певними складнощами. Якщо ви хочете, щоб шкільна програма давалася вашому синові легше, допоможіть йому!

У цій статті я опишу основні параметри, за ними ви зможете визначити для себе, чи ваша дитина готова до кроку в шкільне життя. Раджу взяти аркуш паперу з ручкою і під час читання відзначати собі моменти, з яких варто попрацювати. Я з сином займаюся в постійному режимі, докладно описую наші заняття, ділюся досвідом з читачами. Тому в статті ви побачите посилання на вже освітлені мною заняття, і якщо за даним пунктиком, вам потрібно попрацювати, не полінуйтеся перейти і прочитати окрему статтю. Тож почнемо!

Що необхідно знати та вміти дитині

Є думка, що дитина 6-7-річного віку має мати такі знання і вміння:

  • Знати власні прізвище, ім'я та по батькові. Необхідно також знати прізвища, імена та по батькові батьків, місце їх роботи, свою адресу та телефон;
  • знати найменування населеного пункту, де він мешкає, правильні назви інших країн світу;
  • знати найменування тварин, вміти відрізняти диких тварин від свійських, вміти розділяти їх у категорії (горобець - птах, акула - риба, ведмідь - звір). Крім того, необхідно знати найменування найпоширеніших рослин, овочів, фруктів та ягід;
  • знати пори доби, пори року, їх послідовність, а також кількість місяців на рік, кількість днів на місяці та тижні. Крім цього, малюку має бути відомо, як називаються дні тижня;
  • потрібно мати уявлення про основні природні явища;
  • найменування найпоширеніших кольорів;
  • знати назви кількох видів спорту;
  • відповісти як називаються професії, що найчастіше зустрічаються, вміти розповісти, чим займаються люди, що відносяться до тієї чи іншої професії;
  • крихітці необхідно вміти розповісти про свої улюблені заняття;
  • у 6-7-річному віці дітям потрібно знати правила дорожнього руху та призначення дорожніх знаків;
  • необхідні основи знань для навчання читання, письма та математики (уміння виділити певну літеру в слові, писати друковані літери, рахувати до 10 туди і назад, вирішувати легкі приклади в межах цих чисел, нехай навіть із використанням візуальних предметів).

Багато? Так, чимало! Завдання батьків – допомогти опанувати ці знання.

З чого розпочати підготовку дітей до навчання у школі

Підготовка дітей до навчання в школі включає різні завдання і вправи. Розберемо основні сфери.

Розвиток пізнавальної, емоційної та комунікативної сфер

Саме у дошкільному віці відбувається формування засад спілкування у колективі. Як би там не було, а школа – це насамперед колектив. Що ж потрібно знати батькам?

  1. Враховуйте темперамент дитини, її звички та бажання. Не поспішайте події. Один малюк не може обійтися без друзів, інший чудово проводить час у компанії улюблених іграшок. Дозвольте дитині бути собою.
  2. Будьте прикладом, діти, самі того не усвідомлюючи, часто копіюють поведінку дорослих стосовно інших людей. Власний приклад діє краще, ніж будь-які настанови.
  3. Уважно слухайте сина чи доньку, ставте запитання, покажіть, що розповідь по-справжньому цікава.

Розвиток мовлення дошкільника

Ось кілька порад щодо мовного розвитку.

Також раджу послухати думку логопеда:

Навчання читання

Всупереч багатьом міфам і домислам, вміння швидко читати ніхто від першокласника не вимагатиме. Інша справа, важливо, щоб дитина запам'ятала найменування літер та відповідних їм звуків. Для цього є безліч варіантів розрізної абетки, кубики та пазли з літерами. Є і величезна кількість комп'ютерних ігор, що розвивають (нижче я пораджу нашу кохану), але занадто захоплюватися ними не варто.

Корисні вправи під час навчання дошкільника

Ці завдання для підготовки до школи допоможуть з освоєнням навичок письма, малювання, розвинуть уміння думати і робити висновки.

Логічні вправи

До дошкільника пред'являються досить серйозні вимоги у сфері логіки. Наприклад, потрібно:

  • Щоб він умів знайти зайве серед кількох предметів;
  • скласти розповідь за запропонованими картинками;
  • об'єднати кілька предметів за загальною ознакою (ця ознака має бути знайдена самостійно);
  • продовжити запропоновану розповідь.

Логічні вправи допомагають дошкільнику розвивати самостійне мислення, мовлення, і навіть вміння спілкуватися з однолітками, якщо задіяно кілька дітей. Ось приклад логічних вправ для дошкільнят від компанії Мерсібо. Після реєстрації на сайті, ви можете вибрати ігри на потрібний вік і почати захоплюючу подорож.

Запевняю вас, це цікаво! Мій син у захваті від програми, а я від ігрової форми, в якій подаються складні завдання. Не залишайте дитину одного віч-на-віч із завданнями, якщо йому буде важко, а поряд не буде того, хто допоможе - пропаде інтерес і час буде витрачено дарма. Наш досвід занять на розвиваючих сайтах.

Розвиток дрібної моторики

Підготовка до школи, заняття для дошкільнят немислимі без розвитку дрібної моторики. Формування дрібної пальчикової моторики тим більше актуально, що до 6-7 років закінчується формування зон кори головного мозку, які відповідають за розвиток дрібних м'язів руки.

Для формування дрібної моторики дуже корисні малювання, виготовлення виробів із пластиліну, глини, воску, складання конструктора, аплікація з різних матеріалів (тканина, сірники, кольоровий папір). Нехай виходить не все і не завжди! Важливо підтримувати дитину у її стараннях, говорити, що все неодмінно вдасться. Малюк стає впевненішим у собі, його самооцінка підвищується.

Ближче до 6-7 років, хлопчики та дівчатка, можуть захоплюватися ліпленням за інструкцією. Дітям стає важливий результат, вони із задоволенням дотримуються правил. У цьому можуть допомогти прості, але дуже наочні книги Віри Гроф.


Готуємо фундамент для математичних знань

Математика є одним із найскладніших шкільних предметів. Як правило, математика під час підготовки до школи викликає найбільшу кількість складнощів. Раджу ознайомитись з нашим досвідом із підготовки дошкільника до першого класу. Ось кілька цікавих статей, які, безперечно, будуть корисними.

Математика для дошкільнят

Математика не просто потрібна та складна, а й дуже цікава наука! У цій статті, я показала як зацікавити дитину рішенням математичних завдань. Моєму синові набагато цікавіше займатися, уявивши, що це не математичні приклади на додавання та віднімання, а смачні оладки або чарівна квітка з пелюстками завданнями та відповіддю в центрі.


П'ять веселих пальчиків

Візьміть аркуш паперу та олівець. Попросіть дитину обвести пальчики на руці. Тепер кілька завдань:

  • Перерахувати пальчики на руці;
  • привласнити кожному певний номер.

Шукаємо чотирикутники

Намалюйте кілька геометричних фігур і попросіть дитину знайти чотирикутники. Нехай малюк порахує їх та розфарбує, припустимо, у зелений колір.

Запам'ятай цифру

Заготуйте картки з написанням різних цифр. Візьміть дві картки і попросіть дитину, щоб вона запам'ятала їх найменування. Потім змішайте їх з рештою цифр, попросіть вибрати саме ті, які запам'ятав.

Склади цифри

Ця гра для дитини, яка добре знає, як пишеться та чи інша цифра. Заготуйте картки з цифрами від 1 до 10. Розріжте картки навпіл і попросіть дитину скласти половинки таким чином, щоб знов вийшло зображення цифр.

Ось наше відео про “серцеву математику” напередодні Дня Святого Валентина:

Можливі складності та помилки

Розглянемо найпоширеніші помилки батьків, з'ясуємо, як уникнути помилок під час підготовки до школи.

  1. Повна бездіяльність. Як уже говорилося, деякі батьки помилково вважають, що дитина всьому навчиться самостійно, “нічого їй мізки сушити”. Безперечно, навчиться, але йому доведеться набагато складніше, ніж підготовленим одноліткам. Та й самооцінка малюка страждає.
  2. Не менш серйозна помилка - перекладати всю відповідальність на дитсадок чи центр дитячого розвитку. Ніхто не каже, що навчання дошкільника – проста справа, але воно доступне всім батькам, які зацікавлені у хорошому результаті.
  3. "Краще пізно ніж ніколи". В цьому випадку прислів'я не працює. Намагатися зробити з дитини генія за кілька місяців до знаменного 1 вересня, гарячково виконуючи різноманітні завдання – щонайменше нерозумно. Потрібно, щоб підготовка до школи, заняття для дошкільнят були регулярними за кілька років до першого шкільного дзвінка.
  4. Найпоширеніша помилка - намагатися будь-що навчити чадо навичкам читання, рахунки і письма. Звичайно, це чудові навички, але вони зовсім не гарантують того, що малюк успішно засвоюватиме шкільний матеріал. Набагато ціннішими навичками є вміння розмірковувати, порівнювати предмети, простежувати зв'язок між явищами, робити висновки.

Іноді буває, що малюк ніяк не може зрозуміти матеріал або засвоює його недостатньо добре. Нічого страшного у цьому немає. Просто у майбутнього школяра не сформувалися передумови даного матеріалу. Важливо, навчаючи дитину, не відбити в неї полювання до занять, не завдати шкоди майбутньому навчальному процесу. Не зробити так, щоб підготовка до школи, заняття для дошкільнят перетворилися на рутину. Як це зробити? Дуже просто. По-перше, займатися регулярно. По-друге, вибирати такі ігри та вправи, які не просто корисні, а й подобаються дитині.

На сьогодні у мене всі, шановні читачі, якщо інформація видається вам корисною, поділіться нею в соц. мережах з друзями, дотримуючись . А я постараюся радувати вас не менш цікавими статтями. Щоб не пропустити щотижневу розсилку, підпишіться, будь ласка, вгорі сторінки.

Перш ніж говорити безпосередньо про підготовку вашого малюка до школи, варто нагадати про основні особливості періоду дитинства, що називається «дошкільний період». Це віковий відрізок дитинства віком від 3 до 7 років. До ростового стрибка, який настає у 6–8 років і часто припадає саме на період початку шкільного життя, діти ростуть поступово та стабільно. У цьому функціональні можливості органів прокуратури та систем активно удосконалюються. У дошкільні роки у дітей відбувається розвиток базових навичок, а також так званих тонких навичок: уміння кататися на двоколісному велосипеді, ковзанах, танцювати, вишивати, в'язати.

Навички, вміння та поведінка формуються внаслідок наслідування дитиною норм поведінки як у дошкільних дитячих закладах, так і на підготовчих заняттях для майбутніх першокласників, для дошкільнят, які з якихось причин не відвідували дитячі садки. Всім відомо, що велика роль соціалізації особистості майбутнього школяра належить дитячому колективу, і у формуванні навичок спілкування. Можна, звичайно, сказати, що до кінця цього періоду дитина готується до вступу до школи. Але хотілося б, щоб кожен з батьків розумів, що це справа не одного місяця і навіть не одного року. Майже весь дошкільний період стає періодом підготовки до школи.

За успішного його проходження можна говорити про готовність до школи. Адже саме готовність до школи визначає те, як ваш малюк переноситиме шкільні навантаження, наскільки успішно він увійде до шкільного режиму.

Що таке шкільна готовність?

Готовність до школи має чотири складові.

  • Особистісна зрілість.У дитини має бути мотивація не лише на рівні «в школі у мене з'являться нові друзі, гарний щоденник і зошити, яскраві пенал і рюкзак», а й має бути досягнутий пізнавальний рівень, коли дитина виявляє інтерес до нових знань і вмінь. Напевно, ви помітите у вашого малюка пробудження бажання вчитися, яке, у свою чергу, призводить його до вміння слухати і сприймати нову інформацію.
  • Інтелектуальна зрілість(також називається інтелектуальною готовністю) – дитина має достатню кількість базових знань, відповідних її віку, вміння логічно мислити, має уяву та розвинену пам'ять.
  • Соціальна зрілість– один із важливих аспектів, що свідчить про здатність до адаптації до нового дитячого колективу. Це й уміння перебувати у колективі, спілкуватися як із дітьми, і з дорослими – те, що називається «здатністю до соціалізації». У цей період ваша дитина засвоює зразки (стереотипи) поведінки, встановлені шкільним колективом, норми та погляди, прийняті в новому для нього шкільному співтоваристві.
  • Фізіологічна зрілістьпередбачає фізичну готовність: наявність фізичного здоров'я, психологічної стійкості, певних фізіологічних вікових констант.

Отже, щоб підготувати дитину до зустрічі зі шкільним психологом, батькам необхідно визначитися, що їхня дитина може знадобитися для успішного навчання в школі. Особливо якщо ваш малюк не відвідував дошкільну установу. Батькам дітей, які відвідують дитячий садок, також необхідно мати уявлення про те, яким рівнем знань і необхідних навичок добре б мати їх малюку, щоб сказати про хорошу готовність до 1 класу.

Базові навички та знання, необхідні дитині

Визначимо набір базових навичок та базових знань, який дасть вам впевненість у готовності вашої дитини до шкільного навчання.

Що малюк може знати?

  • Прізвище, ім'я, по батькові – свої та батьків.
  • Своя адреса (країна, місто, вулиця, номер будинку та квартири).
  • Найбільш відомі тварини, птахи та рослини. Дитина повинна орієнтуватися на відміну від домашніх тварин від диких.
  • Час – малюк описує відмінності дня та ночі, пори року, називає місяці, дні тижня.
  • Кольори – розрізняє основні та його відтінки.
  • Геометричні фігури. Діти дошкільного віку досить просто розрізняють коло, трикутник, квадрат. Важливо, щоб у дитини було розвинене асоціативне мислення, що дозволяє йому співвідносити фігуру та предмет: дах – трикутник, а будинок – квадрат.
  • Цифри - вміння рахувати від 1 до 20 і назад. Дошкільник не повинен знати складні принципи складання, віднімання, множення та поділу, але основи ви можете йому подати.
  • Біологія – звичайно ж, не сам предмет, але розрізняти живе та неживе, а також орієнтуватися у найпростішій будові людського тіла (голова, тулуб, руки, ноги, частини обличчя).
  • Соціальні знання – наприклад, відомі всім свята та його простий опис (зима – Новий рік – подарунки під ялинкою).

Щодо навичок, то до цього віку дитині рекомендується вміти виконувати наступні завдання:

  • Описати запропоновану картинку.
  • Прочитати слова по складах – бажано, але ми ще раз наголошуємо – не обов'язково.
  • Переказати прочитаний йому текст: це свідчить про розвинені навички мови, навички побудови речень та вміння вибудовувати їх у логічний ланцюжок.
  • Акуратно розфарбувати картинку (елементарне штрихування).
  • Вирізати прості фігури за контуром.
  • Виліпити предмет із пластиліну за заданим зразком.

Крім вищепереліченого, навчайте вашого малюка самостійності, посидючості, дружелюбності та ввічливості. Дитина має вміти самостійно одягатися, стежити за своїм зовнішнім виглядом, переодягатися у спортивну форму, збирати шкільний рюкзак. Також розкажіть майбутньому школяреві про те, як треба поводитися на перервах, що таке шкільна дисципліна і чому необхідно розпочату справу доводити до кінця.

Фахівцями з дошкільної педагогіки розроблено досить багато методик підготовки та розвитку дітей-дошкільнят. Сьогодні не будемо докладно розглядати кожну методику підготовки, ми поділимося з вами простими та доступними методами, що дозволяють не лише інтелектуально підготувати до школи вашої дитини, а й психологічно підготувати до процесу навчання:

  • Навчати у грі - проводьте заняття в ігровій формі, важливо зацікавити малюка.
  • Тривалість вашого "уроку" - не більше 15 хвилин. Між заняттями обов'язковою є перерва 15–20 хвилин.
  • Чергування розумової та рухової активності – після уроку математики влаштуйте заняття фізкультурою.
  • Правило поступовості - не поспішайте, поступово збільшуйте складність матеріалу. І пам'ятайте, повторення – мати вчення.
  • Малювання – обов'язково включайте до вашої програми підготовки заняття малюванням. Вони чудово розвинуть дрібну моторику.
  • Використовуйте навчальні посібники із яскравими великими ілюстраціями.

Завдяки правильній підготовці майбутній школяр навчиться думати, у нього розвинуться уява, логічне мислення, пам'ять. Хочеться підкреслити, що ваша дитина не зобов'язана вміти писати, читати і рахувати при вступі до школи. Хоча отримані навички рахунку, читання та письма значно полегшать йому процес навчання. Але це головне. Важливо вибрати не лише правильну методику підготовки дошкільника. Буде дуже добре, якщо ви ознайомитеся із можливими шкільними програмами заздалегідь. Формуючи навчальну мотивацію у процесі підготовки дошкільнят, необхідно подумати про те, наскільки комфортно буде вашій дитині вчитися за обраною програмою. Коли ми говоримо про комфорт, то це насамперед створення сприятливого середовища для фізичного та психологічного здоров'я малюка, а також підтримки інтересу до навчання. Так, у програмі «Початкова школа XXI століття» дитина не заучує матеріал, а перш за все вчиться думати та робити відкриття. Крім того, ця програма не вимагає від першокласника обов'язкової наявності навичок читання, письма та рахунку. Навпаки, система підручників має триваліший адаптаційний період у 1 класі і допомагає «звикнути» до навчання. І ще одна порада батькам, чиї діти лише готуються йти до школи: обирайте програму, яка виключає наявність домашніх завдань та має збалансованість навчальних навантажень.


Софія Рогозинська

Більшість шкільних психологів висувають чотири критерії готовності до навчання:

  • Особистісний – розвинений, якщо навчальний заклад манить не лише можливістю щодня бачитися з друзями, новими красивими зошитами та ручками, а ще й прагненням дізнатися про щось нове, стати розумнішим.
  • Інтелектуальний – це і грамотне, зв'язне мовлення, і вміння слухати викладача, і наявність певних знань та кругозору.
  • Соціально-психологічний – включає у собі вміння спілкуватися, здатність зосередитися на занятті.
  • Фізіологічний – відсутність відхилень у розвитку, фізичне здоров'я та психологічна стійкість.

Діти, які відвідують дитячий садок, легше переживають спочатку навчання, ніж домашні. Це пов'язано з тим, що вже з трьох з половиною років вихователі починають викладати їм базові речі, і до першого класу дитсадки мають певний багаж знань.

Якщо батьки займаються з майбутнім школярем самостійно, турбуватися нема про що. Поступове тренування навичок, необхідних для навчання на початковому етапі, дозволить вашому синові або дочці не тільки почуватися впевнено серед інших хлопців, але й допоможе розвинути інтерес до навчання.

Пам'ятки як самостійно підготувати дитину до занять у школі

Завдання, які пропонує шкільний психолог на консультації, допоможуть зрозуміти, на якому рівні розвитку дитина. Це обов'язковий етап, для успішного проходження якого потрібно займатися з дитиною протягом тривалого часу.

Учбова діяльність

Мами та тата повинні пам'ятати: ваше маля може чогось не вміти. Не навантажуйте молоду голову дуже сильно. Школа призначена, щоб розповісти дитині про величезну кількість речей, розширити кругозір, навчити жити та працювати у колективі.

Однак існує набір основних знань, якими першокласник повинен мати:

  • Повні імена, своє та батьків.
  • Адреса. Країна, місто, вулиця та будинок, в якому він живе.
  • Відомі рослини, тварини та птиці. Малюк повинен розрізняти популярні рослини та тварин, відрізняти кактус від ромашки, лисицю від тигра. Людина, яка перевіряє готовність до школи, може поцікавитися, чи є вихованці будинку, попросити розповісти про кішку, собаку, папугу. Також він може дізнатися, яка тварина або рослина подобається найбільше, що екзаменується, запитати чому.
  • Час. Бажано, щоб першокласник умів поводитися з годинником. Головне, щоб він відрізняв день від ночі, вечір від ранку. Один із варіантів завдання: «Розташувати картинки в правильному порядку». Найчастіше на них зображено режим дня.
  • Геометричні фігури. До вступу до школи більшість дітей можуть вирізати коло, трикутник, квадрат. Крім того, вони зобов'язані співвідносити предмети формою: дах будинку схожий на трикутник, а сам будинок на квадрат.
  • Кольору. Хлопчики та дівчатка у дошкільному віці вчать не лише основні відтінки, а й кількість кольорів у веселці, порядок їх розташування. Батькам треба навчити дитину малювати елементарні картинки, правильно підбирати кольори для зображення: сонечко – жовте, трава – зелена, а зайчик – білий.
  • Цифри. Навчати правилам віднімання та додавання не обов'язково, це зробить викладач. Краще навчіть рахувати від 1 до 20 і назад.
  • Пори року, місяці, дні тижня. На підготовці дітям слід як називати їх, а й знати кількість, і розставляти у правильному порядку.
  • Найпопулярніші свята. Психолог може запитати, який із них коханий. Маля має відповісти і розповісти, чому він вибрав саме цей варіант.
  • Будова людського тіла. Малюнок людини – часте завдання під час вступу до школи.
  • Розрізняти живе та неживе.

  • Елементарні правила дорожнього руху: "Не можна переходити дорогу на червоний колір", "Не можна переходити залізничні рейки". В ігровій формі шкільний працівник може перевірити ці знання. Наприклад, уточнивши, хто має рацію, зайчик, який чекає зелений або білочка, яка біжить перед машиною, що рухається.
  • Читання по складах. Якщо ваше чадо не вміє читати, це не страшно – навчать у школі. Однак ця навичка суттєво полегшить йому навчання надалі, і всі інші предмети даватимуться легше.
  • Переказ. Розвиток навичок мови – одне з головних завдань під час вступу до першого класу. На початку навчального року дитина повинна розуміти сенс коротких оповідань, вибудовувати пропозиції до логічного ланцюжка.
  • Пам'ять. Перед дошкільнятами кладуть кілька картинок, він дивиться на них деякий час, потім їх перевертають. Чим більше деталей він запам'ятає, тим краще. Треба відтворити сюжет та розповісти, що там зображено.

Часто шкільні психологи дають завдання виявлення зайвого. Існує велика кількість цікавих посібників, на яких можна відпрацювати цю навичку, але заняття можна проводити і за допомогою підручних засобів.

Наприклад, попросіть малюка вибрати те, що потрібно прибрати, запропонувавши йому кілька фруктів та один овоч.

Поведінка у суспільстві

Батьки юного школяра повинні думати не лише про навчальну успішність, а й про те, як допомогти йому влитися у класний колектив. Ми пропонуємо рекомендації, які допоможуть зрозуміти, як швидко самій підготувати дитину до навчання у школі за літо.

Розвивайте в ньому:

  • Самостійність. Привчайте дитину самостійно одягатися та зав'язувати шнурки, стежити за своїм зовнішнім виглядом та переодягатися у спортивну форму перед фізкультурою. Ви можете показати, що він дорослий, рівний, але цей статус має не тільки привілеї, а й обов'язки. Не треба збирати портфель за нього, краще проконтролюйте, коли справу вже зроблять. Те саме стосується домашнього завдання: спробуйте у м'якій формі донести, що вести шкільний щоденник – його справа. Але не перегинайте ціпок у цьому питанні. Пам'ятайте, що в першу чергу малюк повинен відчувати ваше кохання та підтримку. Дайте йому відчути, що він має надійний тил, куди він може прийти з будь-якою проблемою, і життєвою, і навчальною.

  • Посидючість. Маленьким складно перебудуватись після безробітних років дитинства, і час стандартного уроку здається їм вічністю. Під час занять зі своїм сином чи дочкою, допоможіть їм звикнути займатися справою деякий час, поступово збільшуючи навантаження. Ми рекомендуємо починати з 15 хвилин, а на початок навчального року збільшити час до півгодини.
  • Доброзичливість. Розкажіть, чому не можна битися з однокласниками та обзиватись на них, але не забудьте додати, що за себе треба вміти постояти. Поясніть, що ябедничати – погано. При цьому спробуйте донести, що в деяких ситуаціях потрібно обов'язково говорити дорослим про те, що сталося. Наприклад, якщо хтось мучить тварин чи кривдить слабкого.
  • Ввічливість. Навчіть сина чи дочку формулам етикетного спілкування. Нагадуйте, що при зустрічі з будь-якою людиною потрібно говорити «здоровіть», а при прощанні «до побачення» поясніть про «дякую» та «будь ласка».

Дуже важливий момент, на який Ви маєте налаштувати дитину – культурна поведінка на змінах. Він повинен знати, що в школі не можна бігати коридорами, кричати, забиратися з ногами на меблі.

Практикуючі фахівці, які працюють із дошкільнятами, пропонують кілька рекомендацій для тих, у кого росте майбутній першокласник:

  • Не компрометуйте вчителі. Навіть якщо Ви не погоджуєтесь з ним у якихось питаннях, висловіть невдоволення в особистій розмові, а не синові чи дочці. Якщо Ви відчуваєте, що через молодість, недосвідченість чи інші фактори, викладач не справляється з покладеними на нього обов'язками, спробуйте допомогти йому. Наприклад, запропонуйте батьківському комітету зняти з учительських плечей частину громадського навантаження. Психологи стверджують, що молодший та середній шкільний вік – це час пошуку нового авторитету, крім батьківського. Середня ланка шукає її в ровесниках, а молодша – в учителі. Тому дуже важливо для мам та тат не підривати цей авторитет, а всіляко підтримувати. Розчарування у викладачі початкової школи може сильно похитнути структуру особистості.

  • Розмовляйте із дітьми. Обов'язково запитуєте, як минув кожен шкільний день. Зверніть увагу, що розмова не повинна зводитися до перерахування отриманих оцінок та обговорення меню їдальні. Запитуйте, що сподобалося на уроках, а що ні, що запам'яталося і що зацікавило. Якщо вам ніколи, краще перенесіть розмову на вечір або виберіть інший вільний час, але не переривайте його на півслові. Діти говорять про те, що здається їм важливим, тому вміння слухати та чути свого малюка необхідне кожному дорослому. У підлітковому віці батьки починають голосити: «Він/вона нічого нам не розповідає, на всі питання відмахується». Замкненість та недовіра до дорослих розвивається у школярів у перші роки навчання, якщо вони відчувають, що у мами з татом немає часу на їхні проблеми та переживання. Щоб такого не трапилося у Вашій родині, пам'ятайте, що дитина довірятиме Вам секрети, тільки якщо побачить зацікавленість у них.
  • Не оцінюйте навчальну діяльність. Залишіть це викладачам. Ви повинні допомагати та підтримувати юного учня, а не брати на себе роль наглядача. Якщо дитина не справляється з якимось предметом, почніть займатися з нею, а не лайте за погані оцінки.
  • Дозволяйте відпочивати. Навіть якщо успішність залишає бажати кращого, не примушуйте «двієчника» займатися цілими днями. Розподіліть час так, щоб його вистачало і на виконання основних уроків, і на додаткові вправи, і на те, щоб хлопчик пограв у дворі у футбол, а дівчинка пострибала у класики чи покаталася велосипедом. Наголошуйте на активних, рухливих іграх, які проходять на свіжому повітрі. Вони розвантажують свідомість, звільняють його прийому нових знань. А ось комп'ютерні стрілялки та перегляд мультфільмів можна скоротити доти, доки оцінки не прийдуть у норму.
  • Не читайте підручники заздалегідь. Не треба проходити з майбутнім першокласником річний матеріал за літо. Йому стане нудно на уроках, і інтерес до навчання пропаде. Якщо матеріал дається вашому чаду дуже легко, порадьтеся з класними керівниками. У школах існує кілька програм різної складності: у разі потреби можливе підвищення рівня.

  • Пам'ятайте про темперамент. Вибираючи школу, зверніть увагу на тип нервової системи того, хто має там вчитися. Холерики активні та непосидючі, важко сприймають критику. Для них та для сангвініків підійдуть програми підвищеної складності. Велика різноманітність завдань дозволить не лише утримувати їхню увагу на навчанні, а й сприятиме підвищенню інтересу до шкільного життя. Для флегматиків та меланхоліків швидкий темп уроку буде важким випробуванням. Вони входять у роботу поступово, довго гадають над одним завданням. Виберіть для них звичайну школу зі стандартними вимогами або ухилом в одну область.
  • Навчайте граючи. Визначте предмет, який найбільше подобається маленькому учню і розширюйте його кругозір у цій галузі, застосовуйте ігрові методики. Якщо він виявляє інтерес до навколишнього світу, ходіть разом у парки, зоосади, океанаріуми, читайте більше книжок про тварин. Якщо йому подобається математика, рахуйте сходи, людей на вулиці, кроки до магазину або до школи. Якщо йому цікаві розповіді про події минулого, складіть разом фамільне дерево, попросіть бабусь і дідусів розповісти що-небудь, а унікальну інформацію про Вашу родину Вам допоможе дістати Дім Родоводу.

При підготовці дитини до школи прислухайтеся до психологів і педагогів, почитайте методичну та науково-популярну літературу на цю тему, запитайте поради у друзів, які вже минули цей етап, але не намагаєтеся сліпо наслідувати всі рекомендації.

Ви знаєте свою дитину як ніхто інший, розумієте її слабкі та сильні сторони. Тільки Ви зможете знайти правильний підхід до його домашнього навчання та зрозуміти, як краще його підготувати. Слухайте своє серце, але не забувайте і про поради спеціалістів.

Ще з юних років батьки готують дитину до школи – вчать спілкуватися, виконувати прості побутові дії (мити руки перед їжею, самостійно їсти, одягатися та взуватись), розвивають мову, дрібну моторику та інші навички. І чим старшим стає малюк, тим більше він повинен дізнатися.

Останній рік перед школою – найбільш хвилюючий та відповідальний. У цей час батьки починають замислюватися, як підготувати свою дитину до школи в домашніх умовах, оскільки в 6 років вона вже повинна мати певні вміння і навички, що дозволяють їй не тільки навчатися, а й комфортно почуватися в колективі. Дуже важливо визначити психологічну готовність малюка до наступного дорослого етапу – навчального процесу. Також слід навчити його посидючості та дисципліни.

Навіть якщо малюк добре говорить, виконує доручення батьків та вихователів, – це ще не є свідченням його психологічної готовності до школи. Адже навчальний процес – це не лише нові знання та вміння, а ще й дисципліна, суворий режим уроків, сидіння за партою протягом тривалого часу, а також спілкування з дорослими наставниками та однокласниками.

У перший рік навчання психологічна готовність важливіша, ніж решта. Визначити її можна за такими ознаками:

Як правильно проводити заняття в домашніх умовах?

Щоб заняття вдома приносили крихті користь, не створювали психологічного дискомфорту і не викликали негативних емоцій, важливо правильно визначити тактику подальших дій. Для цього необхідно:

  1. Поставити цілі та визначити порядок їх досягнення. Не варто у певний день розпочинати інтенсивні заняття. Це може призвести до розвитку огид до навчання у малюка.
  2. Визначити слабкі та сильні сторони майбутнього школяра. Якщо деякі аспекти розвинені гірше (наприклад, мова, пам'ять чи логічне мислення), то більше уваги приділяти їх удосконаленню.
  3. Сформувати в дитини позитивний настрій навчання.

Коли цілі та завдання визначені, можна приступати до занять.

Для того, щоб заняття вдома були успішними та продуктивними, слід дотримуватися деяких рекомендацій:

  • займатися у період найбільшої працездатності крихти;
  • не наполягати, якщо дитина не налаштована на навчання;
  • виховувати зовнішню дисципліну, проводячи заняття у чітко встановлений годинник;
  • створити атмосферу, за якої малюк не буде відволікатися;
  • відпрацювати правильну послідовність виконання завдань;
  • враховувати особливості конкретної дитини;
  • хвалити за виявлену стійкість;
  • не лаяти, якщо щось не виходить.

Правильна підготовка до навчального процесу – це фундамент майбутнього успішного навчання у школі. Прищепити любов до навчання допоможуть творчий підхід до занять, а також ігрова форма навчання.

Особливу увагу батькам слід приділити заняттям з читання, математики та письма.

За читанням

Першокласнику буде значно простіше вчитися, якщо він прийде до школи, знаючи букви і вміючи їх складати у склади. Освоєння читання – головне завдання у першому класі, оскільки школяр неспроможна вивчати інші науки. Щоб швидко та легко вивчити літери алфавіту, можна використати такі рекомендації:

По математиці

Математика також важлива майбутнього школяра. Вже з юних років він знайомиться з цифрами - знає, скільки йому років може порахувати до 5 або 10. Для знайомства з цифрами і рахунком можна виконувати такі прості дії:


Щоб дитина не втомлювалась, заняття з геометрії та арифметики слід чергувати, обов'язково відводячи час на відпочинок.

За листом

Навчити азам листи не складно, адже малюк вже може тримати ручку чи олівець, оскільки у садочку чи вдома йому давали уроки малювання. Щоб натренувати руку, необхідно:


При цьому важливо створити умови для дитини для письма – придбати зручну ручку, спеціальний зошит. Також слід пояснити малюку, що не слід виходити за контури (смужки та клітини).

Творчість

Творчі завдання допомагають розвиватися малюкові, а також відволікають і переключають його увагу на приємніші дії. Їх слід чергувати зі складними уроками – математикою, читанням, листом. Допомагають у розвитку такі завдання:

  • малювання (фарбами, олівцями, фломастерами);
  • розфарбовування картинок;
  • ліплення із пластиліну, тіста, глини;
  • створення аплікацій чи виробів із різних матеріалів.

Ігри

Іноді, коли дитина втомилася, її слід відволікати від занять. Для цього можна зробити невелику паузу. Наприклад, на уроці листа можна розім'яти ручки за допомогою гри. Для цього дитина встає з-за столу, витягує руки вперед, розкриває долоні і починає рухати пальцями (згинає та розгинає їх), повторюючи за дорослим слова віршика: «Ми писали, ми писали, наші пальчики втомилися. А тепер ми відпочинемо та знову писати почнемо».

Також навчальні ігри можна використовувати у звичайному житті. При прогулянках можна вважати машини одного кольору, називати номери будинків, читати назви магазинів та вулиць на табличках. Для розвитку логіки та мислення корисно збирати пазли.

Поширені помилки батьків

Батькам не завжди вдається правильно підготувати дитину до навчання у школі. Вони припускаються низки помилок:


Найбільш популярні питання

Підготовку до школи у вигляді занять необхідно розпочинати за рік до вступу до першого класу. А ось розвитку мови та інших навичок, які також будуть потрібні для успішного навчання, слід приділяти увагу з 2-3 років.

Щоб процес навчання у школі не став для малюка важким випробуванням і не викликав огиди, йому потрібно прищеплювати позитивне ставлення до навчання наперед. Непідготовлені діти часто губляться, їм важко зосередитись, тому вони відстають і надалі зовсім не хочуть навчатися.

Процес навчання буває тяжким для непідготовленого першокласника. Це може стати причиною поганої успішності та відсутності інтересу до дисциплін, що вивчаються. Завдання батьків – прищепити малюку позитивне ставлення до навчання, допомогти йому розвинути у собі внутрішню дисципліну.