1.
Списки абітурієнтів ранжують щодо зменшення суми конкурсних балів.
2.
Якщо сума балів з вступних випробувань вступників збігається, то списки ранжують за пріоритетністю вступних випробувань. Для ранжирування (складання) списків вступників вищий навчальний заклад встановлює пріоритетність вступних випробувань.
3.
При рівності категорій пунктів 1 і 2 вище місце посідають абітурієнти, які мають переважне право зарахування.
Як ранжують списки вступників без вступних випробувань:
1.
члени збірних команд;
2.
переможці всеросійської олімпіадишколярів;
3.
призери всеросійської олімпіади школярів;
4.
чемпіони та призери у галузі спорту;
5.
переможці олімпіад школярів;
6.
призери олімпіад школярів
У межах кожної із зазначених категорій вступників більш високе місце у списку займають вступники, які мають переважне право зарахування.
а) діти-сироти та діти, які залишилися без піклування батьків, а також особи з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків;
б) діти-інваліди, інваліди І та ІІ груп, яким згідно з висновком федеральної установимедико-соціальної експертизи не протипоказано навчання у відповідних освітніх організаціях;
в) громадяни віком до двадцяти років, які мають лише одного з батьків - інваліда І групи, якщо середньодушовий дохід сім'ї нижчий за величину прожиткового мінімуму, встановленого в суб'єкті Російської Федераціїза місцем проживання вказаних громадян;
г) громадяни, які зазнали впливу радіації внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС та на яких поширюється дія Закону Російської Федерації від 15 травня 1991 р. N 1244-1 "Про соціальний захист громадян, які зазнали впливу радіації внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС"21;
д) діти військовослужбовців, які загинули під час виконання ними обов'язків військової службиабо померлих унаслідок каліцтва (поранення, травми, контузії) або захворювань, отриманих ними під час виконання обов'язків військової служби, у тому числі за участю у проведенні контртерористичних операцій та (або) інших заходів щодо боротьби з тероризмом;
е) діти померлих (загиблих) Героїв Радянського Союзу, Героїв Російської Федерації та повних кавалерів ордена Слави;
ж) діти працівників органів внутрішніх справ, установ та органів кримінально-виконавчої системи, федеральної протипожежної служби Державної протипожежної служби, органів контролю за обігом наркотичних засобів та психотропних речовин, митних органів, які загинули (померли) внаслідок каліцтва або іншого пошкодження здоров'я, отриманих ними у зв'язку з виконанням службових обов'язків, або внаслідок захворювання, отриманого ними в період проходження служби у зазначених установах та органах, та діти, які перебували на їх утриманні;
з) діти прокурорських працівників, які загинули (померли) внаслідок каліцтва або іншого пошкодження здоров'я, отриманих ними в період проходження служби в органах прокуратури або після звільнення внаслідок заподіяння шкоди здоров'ю у зв'язку з їхньою службовою діяльністю;
і) військовослужбовці, які проходять військову службу за контрактом та безперервна тривалість військової служби за контрактом яких становить не менше трьох років, а також громадяни, які пройшли військову службу за призовом та вступають на навчання за рекомендаціями командирів, що видаються громадянам у порядку, встановленому федеральним органом виконавчої влади влади, у якому федеральним законом передбачено військову службу;
к) громадяни, які проходили протягом не менше трьох років військову службу за контрактом у Збройних Силах Російської Федерації, інших військах, військових формуваннях та органах на військових посадах та звільнені з військової служби з підстав, передбачених підпунктами "б" - "г" пункту 1 , підпунктом "а" пункту 2 та підпунктами "а" - "в" пункту 3 статті 51 Федерального закону від 28 березня 1998 р. N 53-ФЗ "Про військовий обов'язок та військову службу"22;
л) інваліди війни, учасники бойових дій, і навіть ветерани бойових дій у складі осіб, зазначених у підпунктах 1 - 4 пункту 1 статті 3 Федерального закону від 12 січня 1995 р. N 5-ФЗ "Про ветеранах"23;
м) громадяни, які безпосередньо брали участь у випробуваннях ядерної зброї, бойових радіоактивних речовин в атмосфері, ядерної зброї під землею, у навчаннях із застосуванням таких зброї та бойових радіоактивних речовин до дати фактичного припинення зазначених випробувань та навчань, безпосередні учасники ліквідації радіаційних аварій на ядерних установках надводних та підводних кораблів та інших військових об'єктах, безпосередні учасники проведення та забезпечення робіт зі збирання та поховання радіоактивних речовин, а також безпосередні учасники ліквідації наслідків цих аварій (військовослужбовці та особи з числа вільнонайманого складу Збройних Сил Російської Федерації, військовослужбовці внутрішніх військ Міністерства Федерації, особи, які проходили службу в залізничних військах та інших військових формуваннях, співробітники органів внутрішніх справ Російської Федерації та федеральної протипожежної служби (Державної протипожежної служби);
н) військовослужбовці, у тому числі військовослужбовці внутрішніх військ Міністерства внутрішніх справ Російської Федерації, співробітники органів внутрішніх справ Російської Федерації, кримінально-виконавчої системи, федеральної протипожежної служби Державної протипожежної служби, які виконували завдання в умовах збройного конфлікту в Чеченській Республіці та на прилеглих до неї територіях , віднесених до зони збройного конфлікту, та зазначені військовослужбовці, які виконують завдання під час контртерористичних операцій на території Північно-Кавказького регіону.
36. Переважне право зарахування до організації вищої освіти, що знаходяться у віданні федеральних державних органів, також надається випускникам загально освітніх організацій, професійних освітніх організацій, що у віданні федеральних державних органів та реалізують додаткові загальноосвітні програми, що мають на меті підготовку неповнолітніх учнів до військової чи іншої державної служби24.
Ранжування – розподіл об'єкта в порядку їхньої першості.
Слово "Ранжування" походить від слова "Ранг" тобто першість, старшинство, що переважає значення.
Для вивчення об'єктів у певному ряду (номер у списку тощо). Зазвичай рейтинг використовують визначення місця. Також з математичного погляду за допомогою рейтингу (ранжування) можна визначити бал (іноді вивести середній).
Ранжування даних, тобто приписування рангів суб'єктам списку, відбувається за певними правилами:
- визначитися з напрямом ранжирування (від меншого до більшого або від більшого до меншого);
- присвоїти максимальний ранг (вибрати або найкращий показник, або найгірший):
- обов'язково перевірити, чи не допущена помилка (для цього скласти приписані ранги та порівняти їх із сумою порядкових номерів)
- якщо суми збігаються, то ранжування проведено правильно.
Найпростіший приклад ранжування – побудова учнів школи зростання на лінійці, на уроці фізичної культури(учнів вибудовують від найвищого і, продовження, як скорочення), у соціальних мережах часто можна зустріти ранжування за популярністю (спочатку показують “ТОП”, далі залежно від скорочення популярності).
Безумовно, існують ВНЗ, прийом до яких тече без вступних випробувань. Тоді ранжування абітурієнтів здійснюється за такими пунктами:
- члени збірних команд;
- переможці всеросійських олімпіад;
- призери всеросійських олімпіад;
- переможці олімпіад (сюди відносяться районні олімпіади, обласні та міжміські).
Тепер поговоримо про те, як слово “Ранжування” може поширюватися на списки абітурієнтів (студентів), які вступають до ВНЗ.
Припустимо, що на факультет психології є 200 місць. А документи подали 300 людей. Тут і починається ранжування. Спочатку всіх претендентів перевіряють на наявність пільг та допомоги.Це також є своєрідним ранжуванням. Наприклад існують ВНЗ, які виділяють 10% зі 100% на місця, призначені спеціально для пільговиків (інваліди, сироти тощо).
Саме ці абітурієнти стають у перших номерах списку на зарахування факультету психології. Але кількість безкоштовних місць також умовна. Отже, тут також проводиться ранжування. В даному випадку першість обчислюється за результатами ЄДІ (у деяких ВНЗ плюсом є хороше або відмінне здавання норм ГТО).
Слідом за ними потрапляють абітурієнти, які прибули на загальних підставах (переважно – платні місця). Тут застосовується інший спосіб ранжирування. В даному випадку на користь йдуть не лише результати ЄДІ, а й усілякі дипломи, похвальні листи, нагороди і т.д.
Таким чином, ВНЗ набирає 200 абітурієнтів, починаючи з пільговиків і закінчуючи крайніми за шкалою, що скорочує, балів.
Але також трапляються випадки, коли студенти з тієї чи іншої причини відмовляються від свого місця. Тоді знову починається ранжування. Знову відкривається набір. Список двох сотень доповнюють ті, хто був, наприклад, 201 - 210. У подальшому до кінця списку вступників до ВНЗ. Місця для абітурієнтів можуть змінюватися неодноразово.До повної укомплектованості цього відділення у ВНЗ.
Для абітурієнтів існує ранжований список на вступ до ВНЗ. Як правило, він знаходиться на стійці (стенді) інформації. Навіщо це робиться? Їх роблять для того, щоб вступник бачив своє місце у рейтингу. В основному під час набору цей список оновлюється щодня (або у міру рухів вступників).
Укомплектований списокабітурієнтів також може ранжуватися. Наприклад, за абеткою.
У сучасному світілюди не обходяться без математики. Це точна наука, яка потребує впорядкованості. Це і одна з головних переваг ранжування.
Це свого роду математична гілка, яка потребує уваги, точності і не приймає жодних відступів. В іншому випадку може виникнути достатня кількість потрясінь.
Наприклад, якщо розрахунок здійснено не так, то абітурієнт з низькою кількістю балів зможе потрапити на факультет (бюджет), а абітурієнт з найвищим показникомзмушений буде вступати на той самий факультет, але на платній основі.
Тобто ранжування дозволяє:
- відзначити якіснішу роботу;
- заслужене місце у сітці рейтингу;
- чітко виділити грані від більшого до меншого та навпаки;
- знаходити потрібну інформацію (популярнішу, якіснішу і т.д.).
4. Чому до 27? Оскільки 26 липня останній день подання документів на очну та очно-заочну форми навчання на бюджетну умову (якщо ви чините лише за результатами ЄДІ)
Як ви бачите, у зведенні подання документів усі абітурієнти збудовані за датою подання документів (а десь на прізвище), тому складно одразу оцінити своє місце.
Тому принесете ви документи в перший день або в останній, нічого не зміниться, тому що в ранжованому списку дат подачі вже не буде!
Дамо їм прізвища: Фаломкіна, Покровська та Малінська.
Усі вони подали документи на 1 день
Ранжований список
Примітки:
1. У першому стовпці тепер ви можете побачити своє реальне становище у рейтингу.
2. Щоб оцінити свої шанси на вступ, для початку треба знати кількість бюджетних місць.
Рекомендую вам подивитись, скільки місць виділено під загальний конкурс. Від цієї цифри ми і відштовхуватимемося. (Але якщо на місця, які призначалися для пільг/цільовиків тощо, надійшло менше людина, чим було виділено місць, то вони переходять до загального конкурсу)
Зарахування до вузу відбувається за 2 етапами:
1. Заповнення 80% місць
У 80% входять ті абітурієнти, які надали оригінал та заяву про згоду на зарахування перші за списком.
Тобто. якщо взяти наш список, то давайте порахуємо, хто увійшов у ці 80%.
Спочатку необхідно зрозуміти, від якого числа вважати 80%. Цей відсоток визначається від кількості місць за загальним конкурсом.
Припустимо, що у нас їх 10. Тоді в першу хвилю буде зараховано 8 осіб (80% від 10).
Повернемося до наших дівчаток.
Малінська вирішила віддати оригінал атестату та заяву про згоду на зарахування, оскільки вона у будь-якому випадку проходить (вона шоста з восьми вакантних місць).
Фаломкіна поки що сумнівається і нічого не приносить. У неї на прикметі є інший виш.
А Покровська вирішила спробувати удачу та віддати оригінал та заяву про згоду на зарахування.
Нагадуємо вам, що термін надання оригіналу атестату та заяви про згоду на зарахування такий:
Таким чином, ми відзначаємо перших 8 осіб за списком із наявністю оригіналу атестату та заяви про згоду на зарахування.
У нашому випадку це люди під номерами 2, 3, 6, 10, 11, 12, 14 та 15.
Але якщо припустимо, людина під номером 8 напише заяву про згоду на зарахування, то номер 15 вже в першу хвилю не потрапить.
Тому щодня відстежуйте своє місце в рейтингу, адже ці списки вишів оновлюють так само щодня.
Наказ про зарахування
У наказі про зарахування будуть прописані лише ті, хто надав атестат та заяву про згоду на зарахування.
Таким чином, у першу хвилю прохідний бал на соціологію очної бюджетної форми навчання становив – 176.
Тут бачимо, що наша Малинська пройшла легко. А от Покровська, незважаючи на те, що в неї менше балів, ніж у Фаломкіної, вчинила.
Відстежимо тепер другий етап.
Ті, хто був зарахований до першого, вибувають із конкурсу.
Нагадаємо, що у нас залишилося всього 2 вакантні місця.
Фаломкіна, знаючи, що в першій хвилі прохідний бал становив менше, ніж у неї, вирішила також віддати оригінал та заяву про згоду на зарахування.
Також заяву про згоду на зарахування приніс Дулепін. Він спочатку написав його на інший напрямок підготовки (і там не пройшов), але скористався своїм правом його переписати.
Наказ про зарахування другого етапу.
Таким чином, прохідний бал за другим етапом виявився вищим, ніж за першим.
Підсумки
Отже, давайте підіб'ємо підсумок.
Перевіримо, як у вас відклалася у голові система надходження.
Документи на очну та (або) очно-заочну форму ми подаємо у період з 20 червня по 26 липня. Немає сенсу бігти обов'язково 20, тому що в підсумковому рейтингу всі будуть ранговані за балами ЄДІ.
Наприклад, у перший етап буде зараховано 100 осіб, а ви 79-а, то можете сміливо нести документи.
Або, як у нашому прикладі, Малінська була 6-ою з 8 можливих місць.
Для зарахування достатньо принести атестат та заяву про згоду на зарахування.
Строки надання атестату та заяви про згоду на зарахування:
Збільшити ваші шанси на вступ можна, використовуючи такі прийоми:
Часто буває так, що на одному напрямі виш організовує кілька профілів (програм) навчання. Якщо всі вони підходять під ваші іспити ЄДІ, то ви маєте право подати документи на ВСІ ці профілі. При цьому ви витратите лише одну спробу із трьох.
Наприклад, 44.03.05 Педагогічна освіта (з двома профілями підготовки)
Можливі профілі:
Технологія + економіка
Початкова освіта + іноземна мова
Початкова освіта + інформатика
Дошкільна освіта + іноземна мова
Дошкільна освіта + початкова освіта
Суспільствознавство + економіка
Якщо ви подасте документи на всі ці профілі, це не буде вважатися за кілька спроб.
Плюс можливо таке, що на профілі є навчання за різними формами (очно, очно-заочно, заочно, заочно із застосуванням дистанційних форм навчання). Усе це різні конкурсні групи. При можливості подавайте знову ж таки на все
Якщо у вас залишилися питання, наша команда допоможе вам розібратися. Ставте своє питання в цій групі
ЯК ЧИТАТИ КОНКУРСНІ СПИСКИ
Конкурс, конкурсна група- Напрямок підготовки, на яке виділено певну кількість бюджетних місць (план прийому, контрольний цифри прийому).
Конкурсні списки, списки вступників– це сформовані за кожним конкурсом переліки абітурієнтів – кандидатів на зарахування. Положення кандидата у списку визначається категорією абітурієнта (що надходять без вступних випробувань, що надходять за квотою з особливими правами, що надходять за квотою з цільовими напрямками, що надходять за загальним конкурсом) та сумою набраних ними балів.
Для початку роботи з конкурсними списками треба знати план прийому та організацію конкурсу на бюджетні місця за конкретним напрямом підготовки – ця інформація знадобиться для розуміння, де межа списку прийнятих на бюджетні місця абітурієнтів, тобто кордон списку абітурієнтів-кандидатів на зарахування.
Конкурсні списки представлені у двох варіантах. Перший – повний конкурсний список, що включає всіх абітурієнтів допущених до участі у конкурсі (з першотворами та копіями документів про освіту). Другий – скорочений конкурсний список, у якому подано лише абітурієнти з оригіналами та заявами про згоду на зарахування.
Ранжуваннясписків, тобто. розміщення абітурієнтів у списках, проводиться за зменшенням балів за наступним алгоритмом:
1) за сумою балів вступних випробувань та індивідуальних досягнень,
2) у разі рівності суми балів за балом першого предмета,
3) у разі рівності балів першого предмета за балом другого предмета,
4) у разі рівності балів другого предмета за балом третього предмета,
5) у разі рівності балів за пп.1-4 вище розміщуються такі, що мають позначку "переважне зарахування".
Прохідний бал- це мінімальна сума балів, набраних за результатами ЄДІ чи на вступних випробувань, що проводяться вузом самостійно, що дає право на зарахування у разі надання оригіналів документів про освіту та заяв про згоду на зарахування. Прохідний бал визначається за сумою балів останнього абітурієнта, номер якого менший або дорівнює кількості бюджетних місць ( "зелена зона"списку). У ході обміну копій документів про освіту на оригінали величина прохідного баламоже змінюватись; зазвичай у бік збільшення, т.к. оригінали приносять абітурієнти з вищим сумарним балом, витісняючи із "зеленої зони" абітурієнтів із меншими балами.
Синімкольором у списках виділено абітурієнти, які розглядаються як кандидати до зарахування на 2-му (наступному) етапі. Сіримкольором у списках виділено зарахованих абітурієнтів. Жовтимкольором у списках виділено абітурієнти, які уклали договір.
При роботі з конкурсними списками порядок дій такий:
1. Знайдіть себе в повному конкурсному списку (за копіями та оригіналами).
2. Якщо ваш номер у списку менший, або дорівнює плану прийому, то ви проходите до бюджетних місць, і для зарахування вам слід представити оригіналдокумента про освіту та заяву про згоду на зарахування до 18 години 1 серпня.
3. Якщо ви не потрапляєте до числа бюджетних місць, але у конкурсному списку є абітурієнти, які не подали оригінали документа про освіту, та їх кількість допускає можливість вашого входження до "зеленої зони" (до бюджетних місць) у разі не надання ними оригіналів, вам слід подати заяву про згоду на зарахування та оригінал документа про освітута дочекатися процедури зарахування. Ви маєте шанс потрапити на бюджетні місця.
4. Якщо ви не потрапляєте до бюджетних місць, і ваш порядковий номер не дає шансів пройти на бюджетні місця, подавайте заяву про згоду на зарахування та оригінал документа про освітута укладайте договір на платне навчання.
5. Якщо ви подали кілька заяв для участі у конкурсах на різні напрями підготовки, шукайте себе у відповідних конкурсних списках. І вибирайте той, у якому у вас найкраще становище - або ви знаходитесь в "зеленій зоні", або досить високо до кордону бюджетних місць. І подавайте оригінал документа про освіту.
6. При цьому слід пам'ятати, що на першому етапі зарахування, згідно з Правилами прийому (прийом оригіналів документів та заяв про згоду на зарахування до 1 серпня) буде заповнено 80% від загальної кількості бюджетних місць, що залишилися після зарахування абітурієнтів, які мають особливі права, та цільовиків 29 липня. Якщо ви перебуваєте в актуальному для вас конкурсі в межах 100% зазначених бюджетних місць, але виходите за кордон 80%, то на першому етапі зарахування до наказу ви не потрапляєте, але маєте можливість брати участь у конкурсі на 20% бюджетних місць, що залишилися, у другому етапі зарахування (прийом заяв про згоду на зарахування та оригіналів до 18 години 6 серпня).
