Представяне на нашето отношение към света. I Какви ценности насърчават грижовно отношение към света? Да е мирно небето над земята

I Даваме сърца на планетата, Мечти, които носят светлина Нека децата се смеят И зората ще грее сутрин. Всеки има своите тревоги, Но мостовете на сърцата ни Събуждат нещо вътре И изведнъж усещаш, че ти, Създал пирамида от истини, Ще отвориш портите на душата, Рисувайки с вълшебна четка Ние отново сме деца в мислите си. И отново сме готови да творим - Все пак ние сме проводник на творчеството. Нашата работа развива съзнанието И ние сме извор на милостта. И по същество, ние имаме справедливост - Една от най-важните задачи. А за знанието нашата любознателност е залог за евентуален успех. Добротата и красотата са неразделни. Те ще ни помогнат да разберем, че развивайки се, ние трябва да разберем Законите на любовта. Свободата е необходима за открития, Какво е лесно в приятелството, И маси забавни събития, Но ако семейството е далеч: Толкова е тъжно в сърцето, Но е важно, като си изживял предопределената възраст По пътя, не се счупвай нито веднъж И помни, че си Човек. Но в най-добрите стремежи И целта за всички хора е една и съща Да съхраним и изпълним със смисъл Този живот, който ни е даден от Бога. (С.В. Борисова, Н.В. Сусина)

Духовните традиции са традиции, свързани с религията. Молитва преди час Ходене на църква всяка неделя Великденски концерт в старческия дом Състезание по звънене Събиране на коледни подаръци за сиропиталището Какви други духовни традиции знаете? Например православни традиции: ……………………………

В Русе по-старото поколение се грижи за младото поколение. Това е една от най-важните духовни традиции на нашето общество.Нека помислим: какви духовни традиции съществуват и се предават от поколение на поколение в семействата? Нека помислим: какви духовни традиции съществуват и се предават от поколение на поколение в семействата?

Обсъждане на вечеря на събитията от изминалия ден, летни пътувания с кола до морето, съвместни хранения, обсъждане на планове, отпечатъци на едногодишно бебе, белези на растеж на дете на стената, детски рисунки, четене на книги на бебета през нощта, приказките на татко, семеен рожден ден, празник Великден, коледно време; Новогодишна традиция домашно приготвени играчки, кулинарни традиции - разнообразие от заготовки за зимата, бране на гъби, риболов, пеене на песни, бабино лято, пързалка на реката, снимки на пеперуди, насекоми, Ден на граничната охрана, отглеждане на стайни растения, семейство династия - това са все семейни традиции.

Семейството е на купчина и облакът не е ужасен. Едно семейство е силно, когато има само един покрив над него. За какво са тези поговорки? Семейството е седем I. Дори вълкът не взема съгласно стадо. Да се държим един за друг, да не се страхуваме от нищо. Неподвързан сноп слама. Семейните традиции обединяват и защитават хората.

Духовните традиции са ценности, идеали, житейски опит, предаван от едно поколение на друго. Най-важните духовни традиции на Русия включват: християнството, предимно руското православие, ислямът, будизмът, юдаизмът и светската етика. Традиции (от латински tradere, което означава предавам) - нещо, което има голямо значениеза човек, но не създадени от него, а получени от неговите предшественици и впоследствие ще бъдат предадени на по-младите поколения. Например, за да поздравите роднини и приятели за техните рождени дни, да празнувате празници и т.н. Какви са традициите? Стойност е всеки материален или духовен обект, който е от голямо значение за човека и обществото като цяло. Например отечество, семейство, любов, доброта, здраве, образование, природни ресурсидържави и т.н.- всичко това са ценности. Как разбирате какво е стойност? Как разбирате съдържанието на понятието „Духовна традиция”?

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

МОЕТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ СВЕТА Изпълнено от: ученик от 4-ти "G" клас на лицей № 590 Ахметов А.Б. Проверен от: Тарасова Л.А.

какво е светът

Живеейки само в собствените си интереси, ние не мислим за разнообразието на света, но има много видове взаимоотношения, които не забелязваме, защото смятаме, че това е просто живот. Светът е всичко, което ни заобикаля

ОЖИВЕН НЕЖИВ СВЯТ

Животински свят

Реагираме негативно, защото сме консуматорски настроени, не считайки за необходимо да обичаме

„Господи, прости ми, че не приех и осъдих света, който си създал, аз се разкайвам за това и че съм вбесен, че всичко в този свят ми се съпротивлява, не се подчинява на моите желания и изисквания. Господи, моля те, помогни ми да очистя душата си от тази мръсотия. И моля, Господи, научи ме на нормални отношения със света, искам да се науча да го обичам, независимо от всичко. Това е моят избор и мое решение.” Отношение към света

„Господи, прости ми, че в основата на моето агресивно отношение към света е обожествяването на света и зависимостта от получаването на положителни емоции от хармонията с него“

„Разкайвам се за това и моля, Господи, помогни ми да очистя душата си от тази мръсотия, научи ме на нормални отношения със света, искам да го обичам, независимо от всичко. Това е моят избор и мое решение.”

Отношението ми към света зависи от това колко обичам себе си

Светът е мил към вас, ако търсите тази доброта

Хората не могат да живеят в този свят без мили думи, стихове, музика, а също и Любовта на Господа

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Урокът на околната среда. Проект за 4 клас. Ефект на Мъртво море.

Децата наистина харесват уроците на света около тях. Но те самите понякога произвеждат интересен материал. Проектите са невероятна форма на самообучение....

„Формиране на положително отношение към света и успешна социализация на деца с комплексни дефекти в процеса на използване на възпитателна технология в работата на учител дефектолог“

„Децата трябва да живеят в свят на красота, игри, приказки, музика, рисуване, фантазия, творчество” В. Сухомлински...

Обобщение на урока „В изображението, декорацията и конструкцията човек изразява своите чувства, мисли, настроение, отношението си към света (обобщаване на темата)“ 2 клас (Неменски)

Тема: "В образа, декорацията и конструкцията човек изразява своите чувства, мисли, настроение, отношението си към света (обобщаване на темата)" ...

Разгледайте снимките и помислете на какви групи можете да разделите показаното на тях:

Ориз. 1. Обекти на живата и неживата природа и обекти, създадени от човека

На горния ред са обекти от дивата природа- гъби, растения, животни, човек.
В средната линия са неодушевени предмети- Слънце, Луна, камъни.
На долния ред са предмети, създадени от човекаи несвързани с природата - коли, къщи, разни неща.

Човек е създал огромен брой неща по време на своето съществуване на планетата, но нека първо погледнем по-отблизо самия човек, тоест всеки един от нас.

Свържете описанията със снимките:

Ориз. 2. Задача за съответствие

Проверете дали сте го направили?

Скача от дърво на дърво - катерица.

Силно нахапан от крадец - куче.

Пече баница с ядки - момиче.

Композира песни – момче.

Вижда в тъмното - котка.

През зимата в бяло, а през лятото в сиво - заек.

Измисля игра за компютър - човек.

Как се различава човек от животно? Човек може да чете, смята и пише, той композира поезия и песни, той изобретява самолети и кораби, за да лети и плува на тях, той отглежда нови сортове растения и животински видове, той създава машини, които му помагат да улесни работата си. Така човек създава нещо, което не съществува в природата, и по този начин го променя.

Прегледайте чертежите. За какво си мисли момчето във всяка от тях?

Ориз. 3. Човешки емоции

Кога човек е красив?

Човек е красив, когато се усмихва на другите хора, когато гледа мило на света около себе си.

Ориз. 6. Мрачно момче

Ако сте мрачни и нелюбезни, тогава е неприятно другите хора да ви гледат.

Великият руски писател Антон Павлович Чехов е казал: „Всичко у човека трябва да е красиво – и душата, и тялото, и мислите, и делата“.

Кое от изброените трябва да има в един човек, за да го наречем красив?

Стройност
Доброта
Отзивчивост
Ловкост Лоялност
Цвят на очите
Щедрост
форма на носа
Правдивост
Плат

Разбира се, ние избираме:

Доброта
Отзивчивост
Лоялност
Правдивост

Защото именно тези качества помагат на човек да бъде красив не само за себе си, но и за хората около него.

Всеки иска да бъде красив. Но дали всеки разбира какво е истински красив човек? Много хора купуват красиви дрехи, обувки, бижута. Но винаги ли е възможно да се нарече красиво облечен човек наистина красив? Възможно ли е да се смята за красив човек, който е груб, неучтив, който не уважава възрастните, който не защитава природата наоколо? Разбира се, че не.

Изберете чертите на характера, които не харесвате в хората:

приказливост
Доброта
Страхливост
Алчността
Кураж
Самохвалство
Честност

Разбира се, всички ние не харесваме приказливите, страхливите, алчните, самохвалките и мързеливите хора.

Мислите ли, че човек може да се промени и да започне да се отнася по-добре към другите? Разбира се, че може. Просто трябва да го пожелаете.

Нека свържем фразите с картинките:

Ориз. 7. Учтиви фрази

Пропускате учителя напред и казвате "моля".

Помогнете на баба да носи чантата и тя ще ви благодари с думата "благодаря".

Ако сте направили нещо нередно, извинете се. Кажете „Съжалявам“ или „Съжалявам“.

Бързаш ли? Кажете "пусни ме да мина."

Когато изпращате някого, пожелайте му "на добър час".

Хората трябва да бъдат добри не само един към друг, но и към света около тях, към природата.

Изберете какво отношение трябва да има всеки от нас към природата:

Мил
безразличен
почтителен
грижовна
Чисто
жесток
Бережное
Небрежен
арогантен

Разбира се, ще изберем:

Мил
почтителен
грижовна
Чисто
Бережное

Науката екология учи на уважение към природата.

Екологияе наука как да живеем в мир с природата, без да нарушаваме нейните закони.

Вижте правилата за поведение сред природата. Познаваш ли ги?

Ориз. 8. Правила за поведение сред природата

Нека се опитаме да живеем така, че да не навредим на природата, така че земята около нас да остане плодородна, така че потоци от чиста вода да шумят около нас, да цъфтят цветя и да пеят птици.

Плешаков А.А. Светът около нас: учебник. и роб. тетра. за 2 клас рано училище - М .: Образование, 2006.
Бурски О.В., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Светът наоколо.- Балас.
Виноградова Н.Ф. Светът около нас.- VENTANA-GRAF.

Фестивал на педагогическите идеи ().
Няма триплет ().

с. 8-11, учебник Pleshakov A.A. Светът около нас
с. 5-6 работа. тетрадка учебник Pleshakov A.A. Светът около нас
Помислете дали имате правилно отношение към хората и природата, която ви заобикаля.

План 1. За човек 2. Основни насоки на положително отношение към света 3. Положителни твърдения или 3. утвърждения - Примери за утвърждения 4. Положително отношение 5. Положително мислене 6. Пример за три варианта за положително мислене

За човек Човек е рационално, но ирационално същество и той ще извърши всяко действие (особено ако действието е свързано с голяма инвестиция на лични усилия и време) само когато има разбиране защо да го направи и какво полза и полза, която той ще получи от това ще получи.

Можем да научим за положителното мислене от уважавани автори като Дойч, Хайч, Хосе Силва, Емил Куе, Ситин и много други.

Основните насоки При цялото многообразие от възможности за позитивно мислене можем да различим три основни посоки: u Позитивни твърдения – „Утвърждения”. u Положителна нагласа - вяра, че всичко ще се получи. u Позитивно мислене - способността да се гледа "правилно" на света.

Положителни твърдения или утвърждения u Положителните твърдения или утвърждения са убедителни твърдения с акцент върху това, което човек иска да има (способности, умения, качества и нагласи). И те са изградени с подкрепата на бъдещето.

Примери за утвърждения u Основното утвърждение е: „Всеки ден ставам все по-добър и по-добър във всяко отношение.“ Емил Куе

u „Аз съм най-добрият продавач и с всеки изминал ден уменията ми за продажби стават все по-добри и по-добри“ .

u Ние, с помощта на силата на нашия интелект, се подготвяме за това, че в много близко бъдеще с нас ще се случат (или се случват) невероятни промени.

u По най-добрия начинПоложителните утвърждения действат, ако се произнасят сутрин (настроение за деня) и вечер (маркиране в подсъзнанието), всяко утвърждение три пъти.

Положителна нагласа u Положителната нагласа е вътрешно отношение към себе си или вяра, че ще успеем, че можем.

u Ключовите фрази в такова мислене са: „Аз мога“, „Аз съм достоен“, „Ще успея“, „Ще успея“, „Ще направя“ и мотото на живота на хората с Позитивна нагласа е лозунгът: „Ако не аз, тогава кой? »

u С тази конструкция от фрази вече се доближаваме до сегашното време: „Ще пробягам този кръст докрай! Аз мога" .

u Първо, навсякъде има "аз". А ние знаем, че буквата аз в живота на успешния човек е първата буква. Ако човек каже: „Аз съм отговорен за това“, тогава човекът вече е вътрешно готов да бъде или вече е станал лидер.

u Положителното отношение може да се свърже и със „самоизгода. Аз "са такива, на пръв поглед, по никакъв начин не свързани понятия, като дъжд и резултат от моята работа. Ако днес е валяло, тогава ще успея.

Ако дъждът е силен, тогава ще се окаже дори повече от планираното. В същото време логическата връзка няма значение, основното е настроението. u Счупи чиния - за щастие, изцапани дрехи на улицата - за пари, много мръсни - за големи пари. u

u Като цяло негативни знаци за песимистите, положителни за оптимистите, счупено огледало - за съжаление и т.н., а ние решаваме. . . Счупи чиния - това щастие чука на къщата или неприятности заплашват на личния фронт.

Положително мислене u Положителното мислене е твърдения и мислене, базирани на описание на събития или процеси по положителен начин. Например, ако човек не е глупав, тогава какъв е той? Умен. Не беден - богат. Не глупав - умен.

Известен е примерът с полупразна и наполовина пълна чаша. Оптимистът вижда чаша наполовина пълна като наполовина пълна, докато песимистът я вижда наполовина празна. u Стъклото изобщо не се е променило. Но един човек се радва по-често от такова възприемане на живота, докато другият се разстройва от това. Оказва се, че ние сами избираме как да реагираме на това или онова събитие в живота ни. u

u Има една фраза, много позната на мъжете. Те питат жената: „Готова ли си да излезем, скъпа? » . Какво обикновено казват жените? - "Не мога да изляза сега." И в положителен смисъл тази фраза ще звучи така - мога да си тръгна след половин час.

u Какво е различното в позитивното мислене? Къде е позитивното мислене? Настояще. Ние не се настройваме, не градим убедителни утвърждения, ние описваме същите събития от настоящето, само по положителен начин.

Пример за три варианта за позитивно мислене u Например, вие се обаждате на колега от работа, а той ви отговаря: "Болен съм."

u Как ще звучи утвърждението в този случай? - „Всички болести ме напускат, тялото и душата ми стават по-силни всеки ден във всяко отношение.“ Както казва Ситин: „Клетките на тялото ми стават по-млади и по-силни“ или „Моето тяло става по-младо и изпълнено със здраве“.

Сега положително отношение: „Чувствам се добре и се възстановявам бързо“. u Какво е важно? Има действие. Настройвам се, че не се възстановявам за седем дни, а за 4. Или, например, ако човек трябва да направи презентация за четири дни, какво казва? „Ще се оправя след четири дни“. u

Положително мислене: „Възстановявам се“. u какво правиш Възстановявам се - представете си реакцията на другите. Или друг вариант, той е по-близо до жените: „Поставям се в ред“. (Опитайте се да познаете какво прави милата дама? Или се гримира пред огледалото, или се възстановява). u

Заключение u Положителното мислене е в основата на човешкото съществуване. Без него човек се оказва в ненужно страдание. Самият живот не може да бъде нито позитивен, нито негативен, но позитивното мислене го рисува в ярки цветове.

u В противен случай възниква износване нервна система, физически проблеми, психози, неврози, които са станали характерно явлениеза нашето време.

Урок Мир.

Изготвена от начален учител

Шуршина Олга Владимировна

MBOU средно училище № 27

Митищи.

1.Свят е вселената, планетата, земното кълбо.

2.Свят е приятелството, липсата на война.

1. Мир на планетата - щастливи деца!

2. Където има мир, има и радост.

3. Мирът и хармонията са голямо богатство.

Флаг на Русия.

Бялото е мир, чистота на съвестта.

Синьото е небето, вярността и истината.

Червеното е смелост, символ на живота.

Гълъб на мира

Това е малка птица

Живее в градовете.

Сипете трохи за нея -

Гукане и кълване.

Майки, татковци, всички възрастни! Чуйте гласа на вашите деца:

Нека да няма ядрени експлозии завинаги, Блокирайте пътя към войната скоро!

Имаме нужда от мир на синята планета Искат го и възрастни, и деца. Те искат да се събудят на разсъмване Не си спомняйте, не мислете за войната.

Имаме нужда от мир, за да изграждаме градове Садете дървета и работете на полето. Всички хора с добра воля го искат. Имаме нужда от мир завинаги! Завинаги!