Брейнринг, посветен на Деня на космонавтиката (Въпроси за извънкласни дейности). Брейн ринг, посветен на Деня на космонавтиката. MKOU "Urganinskaya Sosh" Въпроси за мозъчния пръстен за Деня на космонавтиката

Брейн - ринг

"Пътят към просторите на Вселената"

Добър ден скъпи приятели! Срещата ни е посветена на знаменателната дата 12 април. Кой ден е днес, кой ще ти го напомни? (Правилно) – Световен ден на авиацията и космоса. Този ден се отбелязва с излизането на човека в космоса.

Преди да започнем нашата интелектуална игра, нека се обърнем към домашното: (име на отбора, мото).

Запознайте участниците с условията на играта. Играта е много проста, прочитам въпроса, отборът, който знае отговора, вдига сигналната лампичка.

Желаем на всички успех!

1. Как се казва човекът, извършил първия в света полет около нашата планета? (Ю.А. Гагарин)

2. Как се казваше космическият кораб, на който Юрий Гагарин се издигна в небето? (Изток)

4. Как се казваше космодрумът, от който излетя ракетата? (Байконур)

5. Колко време е продължил орбиталният космически полет на първия космонавт в човешката история Юрий Гагарин?

162 минути

151 минути

- 108 минути

Изстрелването на Гагарин отвори вратите към Вселената. Може да са само 108 минути, но тези минути се превърнаха в повратни точки в историята. През това време Гагарин прелетя около земното кълбо на космическия кораб "Восток", като по този начин постави три абсолютни световни космически рекорда наведнъж: продължителност на полета - 108 минути; височина на полета – 327,7 км. А рекордът за максимален полезен товар, повдигнат до тази височина, е 4725 кг.

6. Коя известна дума каза Юрий Гагарин преди изстрелването на космическия кораб "Восток"? ("Отивам")

„Пилот, старши лейтенант Гагарин е готов за първия полет на космическия кораб „Восток“! - рапортува бодро бъдещият космонавт. След като каза няколко думи на хората, които го придружаваха, той се качи в кабината на кораба. Обратното броене започва. Известното „Да вървим!“ на Гагарин, което хората на Земята чуха през рева на двигатели, сега е известно на целия свят.

7. Опишете костюма на космонавта от онова време?

(Космонавтите са облечени в оранжеви скафандри и бели каски с червени букви „СССР” на главите).

8. Кой беше вторият съветски космонавт след Ю. Гагарин? (Герман Титов).

Докато е в Канада, Ю. Гагарин научава за космическия полет на Герман Титов. Беше 6 август 1961 г. Полетът на втория космонавт вече е продължил 25 часа и 11 минути, преброени са 700 хиляди километра.

9. Как се казваха кучетата, които първи се върнаха от космоса? (Белка и Стрелка)

10. Как се казваше космическата станция, която съществуваше 15 години и беше потопена на 23 март? (Свят)

11. Посочете името на първата жена астронавт? (Валентина Терешкова)

12. Как се наричат американските астронавти? (Астронавти)

А сега нека поговорим малко за космоса като цяло, за необятността на Вселената.

13. Каква наука изучава небесните тела: звезди, планети, комети?

Космология

Геология

- Астрономия

14. Какво представляват звездите?

- Живи организми

- Огромни газови топки

Горещи планети

15. Коя планета в Слънчевата система е най-голямата?

- Юпитер

Земята

Плутон

16. Каква форма има нашата Галактика?

Размазана форма

Овална форма

- под формата на спирала.

17. Кой пръв използва телескоп за изследване на звездното небе?

Николай Коперник

- Галилео Галилей

Аристотел

18. Възможно ли е да се ориентирате по Луната с помощта на компас? (Не, не можете, защото там няма магнитно поле).

19. Кога сме по-близо до Слънцето – през зимата или през лятото? (зима)

20. Може ли звезда да падне? (Не)

„Падащите звезди“ са светлинен феномен, проблясък, който възниква на височина 100 км над Земята. Това са частици от разрушени комети. Полетяла в атмосферата, тази частица среща много силно съпротивление на въздуха, моментално се нагрява, превръща се в горещ газ и се разсейва във въздуха, преди да достигне Земята. (И оставаме с впечатлението, че това са падащи звезди)

21. На коя планета „Ще цъфтят ли ябълкови дървета?“ (Марс)

Конкурс "Космически експерти". Първо, нека си спомним колко планети има? (Отговор 9)

Всеки отбор получава празен лист хартия и химикал.

Задачата е да напишете имената на всички планети от Слънчевата система и дванадесетте съзвездия - знаците на Зодиака (не е задължително по ред).

(Планети: Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон; Съзвездия: Овен, Телец, Близнаци, Рак, Лъв, Дева, Везни, Скорпион, Стрелец, Козирог, Водолей, Риби.)

22. Познайте името на планетата. Това е най-близката планета до Земята. Лесно се различава от звездите на нощното небе: след Луната това е най-яркото светило. Но най-добре се вижда на зазоряване, поради което се нарича още „сутрешна звезда“. Що за планета е това? (Венера).

23. Тя е най-близкият спътник на Земята. Древните хора са го надарили с магически свойства: с него са били свързани късмет в лова, реколта на полето, победа във война и дори здраве. Възпявана е в поезията, почитана е като божество и изобразявана върху бойните знамена. Той е сравнително малък. По-голямата част от повърхността му е покрита с кратери: това са кратери - огромни дупки, образувани от падането на небесни камъни - метеорити.

Неговата повърхност, незащитена от атмосферата, се нагрява до + 110 C през деня и се охлажда до -120 C през нощта. Това е мъртво небесно тяло, на него не са открити признаци на живот. Какво е това? (Луна).

24. Тази планета, една от най-близките до Земята, е позната на човечеството от древни времена. И оттогава на планетата се приписват мистериозните свойства на предвестник на войни и унищожение. Неслучайно планетата и древноримският бог на войната носят едно и също име. Що за планета е това? (Марс).

25. Наричат го бащата на астронавтиката. Той предложи да се създаде ракета, с помощта на която сателит, сякаш на стъпала, се издига в космоса и го нарече ракетен влак. Този учен каза: „Човечеството няма да остане на Земята завинаги, но в преследване на светлината и космоса първо плахо ще проникне отвъд атмосферата и след това ще завладее цялото околослънчево пространство.“ Кой е авторът на тези думи? (Константин Едуардович Циолковски).

Завършваме нашата интелектуална игра „Пътят към просторите на Вселената“, посветихме я на Световния ден на космонавтиката. Изстрелване на първия в света изкуствен спътник на Земята. Напомни ми кога се случи това? На 12 април 1961 г. космическият кораб "Восток" излита от космодрума Байконур с човек на борда - Юрий Гагарин. В плетеница от орбити, извити около земното кълбо. ПЪРВИЯТ ТОМ – НА ГАГАРИН – НИКОГА НЯМА ДА БЪДЕ ЗАГУБЕН. Ще минат години и векове, много ще се изтрият в паметта на човечеството или ще изгубят своята стойност, но името на Юрий Гагарин ще остане завинаги в историята на земната цивилизация. А двадесети век, който вече е отминал, ще бъде наречен между другото и космическа ера.

Образователна викторина за Деня на космонавтиката за ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап.

Сценарий за викторина за Деня на космонавтиката:

Целта на това събитие:

показват хронологията на събитията в историята на космонавтиката;
да развият интерес сред по-младите ученици към изучаването на астрономия и астронавтика;
да формират чувство на патриотизъм и гордост от постиженията на своята страна в изследването на космоса;
развиват речта и способността за представяне на информация на слушателите.

Оборудване:макет на изкуствен спътник на Земята – гимнастическа топка с диаметър 58 см, подова везна, макет на ракета, персонален компютър, мултимедиен проектор, презентация „Виртуален музей на космонавтиката“

ХОД НА СЪБИТИЕТО

1) Обиколка на виртуалния музей на космонавтиката с помощта на презентация се провежда от гимназисти (текст на презентацията „Виртуален музей на космонавтиката“
2) Тест „Какво знам за космоса?“ проведено от гимназисти.

Правила за викторината

Водещите се редуват да задават въпроси. Първият вдигнал ръка участник отговаря. За верен отговор се награждава с жетон с портрет на Гагарин. Други участници могат да добавят към отговора и също да получат жетон. При провеждане на викторина се демонстрират модели и инструменти, свързани с въпросите (модел на сателит, ракета и др.)

Въпроси за викторина

1) Какво означава думата космос? (Вселена)
2) Какви обекти във Вселената познавате? (Звезди, планети, комети, астероиди и др.)
3) Как се казва най-близката до нас звезда? (слънце)
4) Колко планети има в Слънчевата система? (9)
5) Избройте всички известни на вас планети от слънчевата система. (Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
6) Как се казва най-голямата планета в Слънчевата система? (Юпитер)
7) Какво означава думата космонавтика? (Изкуството да пътуваш из Вселената)
8) Защо 4 октомври 1957 г. се смята за началото на космическата ера на човечеството? (Защото на този ден е изстрелян първият изкуствен спътник на Земята)
9) Какви бяха размерите на първия изкуствен спътник на Земята? Покажете с ръцете си. (58 см) За да могат децата да преценят размера на първия изкуствен спътник на Земята, гимназисти демонстрират неговия модел.
10) Колко тежеше първият сателит? Колко е при момчета (момичета)? (83 kg 600 g) За да сравним масата на сателита с масата на дете, претегляме всички желаещи момчета и момичета на подови везни.
11) Колко кучета излетяха в космоса за първи път? (1 – Лайка)
12) Какъв празник празнувахме на 12 април 2011 г.? (50-годишнина на космонавтиката)
13) Посочете името на астронавта, извършил първия космически полет. (Юрий Алексеевич Гагарин)
14) Колко минути продължи първият полет на човек в космоса? Колко е това в часове? (108 минути или 1 час 48 минути)
15) Колко пъти Гагарин е летял около Земята? (1)
16) Какви думи каза Гагарин по време на изстрелването на космическия кораб? ("Отивам!")
17) Кой е Герман Титов? (Това е астронавт, извършил първия ежедневен полет в космоса в историята)
18) Кой беше първият, който излезе в открития космос? (Алексей Леонов)
19) Каква беше позивната на Валентина Терешкова по време на полета: Белка, Стрелка или Чайка? (Чайка)
20) Посочете главния космодрум, от който са изстреляни първите космически кораби? (Байконур)
21) Как се казваше самоходното превозно средство, което пътуваше по повърхността на Луната? ("Луноход")
22) Назовете мястото в Слънчевата система, освен Земята, където е стъпвал човек? (Луна)
23) Колко дългосрочни орбитални станции "Салют" са работили в орбита? (7)
24) Какво означава ISS? (Интернационална космическа станция)
25) Кой беше главният конструктор на първите космически кораби? (Сергей Павлович Королев)
26) Как се казва мястото, откъдето се изстрелват ракети в космоса? (космодрум)

Обобщаване

1) Награждаване. Преброяване на броя жетони за участниците в теста. Най-активните участници с най-голям брой се награждават с медали. Преброяване на класираните участници във всеки клас и връчване на грамоти на класовете за I, II, III места.
2) Празнично изстрелване на ракета (демонстрира се полета на модел на ракета, създаден от гимназисти).

Празник за гимназисти

Интелектуална игра "Брейн ринг"

Мишена:развиват интереса на средните и старшите ученици към изучаването на астрономия и астронавтика.

Задачи:

систематизират по игрови начин знанията на учениците, придобити през Седмицата на космонавтиката;
възпитават чувство за колективизъм и способност за работа в екип;
формират активна жизнена позиция;
развиват чувство на патриотизъм и гордост от постиженията на вашата страна в изследването на космоса;
развиват речта, мисленето и способността за правилно изразяване на мнение.

Брейн рингът се провежда в три кръга. В първия кръг участва по един отбор от всеки клас. Всеки отбор може да се състои от 4-6 души.

Правила на първия (квалификационен) кръг

Квалификационен кръг или блиц. Състои се от 10 въпроса. Водещият чете въпроса. Екипите отговарят писмено. Всеки отговор се дава до 15 секунди. Верните отговори се оценяват от 1 до 6 точки. В края на квалификационния кръг в играта остават 2 отбора. В случай на спорна ситуация, водещият задава 2 допълнителни въпроса.

Въпроси от първи кръг

Основни въпроси

1) Кой е първият, който наблюдава космически обекти през телескоп? (Галилео Галилей) – 1 точка.
2) Посочете фамилията, собственото име и бащиното име на главния дизайнер на първия съветски космически кораб. (Сергей Павлович Королев) – 2 точки за пълен отговор, 1 точка, ако са дадени само презиме или собствено име и презиме.
3) Колко кучета излетяха в космоса за първи път? (1) – 1 точка
4) Първият полет в космоса на 12 април 1961 г. е направен от Юрий Алексеевич Гагарин на кораба... (име на кораба) (“Восток-1”) - 1 точка.
5) Първият полет продължи... (посочете продължителността в минути и часове) (108 минути или 1 час 48 минути) - 1 точка.
6) Колко наши сънародници са летели в космоса? Назовете ги. (3 – Валентина Терешкова, Светлана Савицкая, Елена Кондакова) – 4 точки, ако номерът и всички имена са назовани правилно, в противен случай по една точка за име.
7) Първата разходка в открития космос е извършена от... (посочете името и фамилията си) (Алексей Леонов) - 2 точки за име и фамилия, 1 точка за фамилия.
8) Съвместната програма за полети на съветски и американски космически кораби беше наречена... (име) („Союз” - „Аполо”) - 1 точка.
9) Как се казва мястото, където се подготвят за полет и изстрелват космически кораби и спътници? (Космодрум) – 1 точка.
10) Назовете място извън Земята, където човек е стъпвал. (Луна) – 1 точка.

Допълнителни въпроси

1) Напишете собствените си имена на самоходни автоматични превозни средства за изследване на Луната и Марс. (“Луноход-1”, “Луноход-2”, “Марс-1”, “Соджуниор (Сожурнер)”, “Дух”, “Опотюнити”) - 1 точка за всяко име, общо до 6 точки.
2) Какво е името на космически кораб, който е излязъл извън пределите на Слънчевата система? (“Вояджър 1”) – 1 точка.

Правила за втори кръг

Във втори кръг участват 2 отбора. Кръгът се състои от 10 въпроса. Водещият прочита въпроса и дава звуков сигнал за започване на дискусията. Ако отборът е готов да отговори, той вдига флага. Право на отговор има отборът, който първи вдигне флага. Ако първият отбор даде грешен отговор, правото на отговор преминава към втория отбор. Ако вторият отбор отговори неправилно, публиката отговаря на въпроса. Зрителите получават жетони за верни отговори. За всеки верен отговор се присъжда една точка.

Въпроси от втори кръг

(1 точка за всеки верен отговор)
1) Какво е астронавтика? (Изкуството да пътуваш във Вселената)
2) На кого принадлежат думите: „Човечеството не трябва да остава завинаги в люлката?“ (К. Е. Циолковски)
3) Каква форма имаше спускаемият апарат на космическия кораб "Восток"? (топка)
4) Какви думи каза Гагарин по време на изстрелването? ("Отивам!")
5) Ще може ли астронавт в космически кораб да налее чай от термос в чаша? (Не, защото при нулева гравитация водата се "търкаля" на топки)
6) Как се казва инсталацията, която се използва за обучение както на космонавти и подводничари, така и в медицината за лечение на някои заболявания? (Камера под налягане)
7) Съветските и руските космически кораби имат собствено име и сериен номер. Посочете правилния ред на корабите по име: „Восход“, „Прогрес“, „Союз“, „Восток“. („Изток“, „Изгрев“, „Съюз“, „Прогрес“)
8) След полета Юрий Алексеевич Гагарин е награден с автомобил - черна Волга с персонализирани номера. По това време числото се състоеше от четири цифри и три букви. Какъв номер мислите, че е бил на колата на Гагарин, ако е имал символично значение? (12-04 ЮАГ)
9) Какви са имената на руските и американските кораби за многократна употреба? ("Буран" и "Космическа совалка")
10) Възможно ли е американските астронавти да са наблюдавали падащи звезди на Луната? (Не, тъй като Луната няма атмосфера)

Правила за трети кръг

Третият кръг се състои от две задачи.

1) Компютърен тест „Първият“. Екипът избира по един представител, който да бъде подложен на тестване. Тестът съдържа десет въпроса, като за всеки верен отговор се дава по една точка.

2) Задачата се изпълнява на магнитна дъска с помощта на готови карти. Необходимо е събитията да се подредят в хронологичен ред:

– изстрелване на първия изкуствен спътник на Земята
– полет на кучето Лайка
– начало на изследването на Луната
- първият полет на човек в космоса
– начало на изследването на Венера
– полет на първата жена космонавт
– началото на изследването на Марс
- първото човешко излизане в открития космос
– изстрелване на първата дългосрочна орбитална станция
- съвместен съветско-американски полет по програмата Союз - Аполо

В текста на задачата събитията са подредени правилно. Отборите получават карти, поставени на дъската в произволен ред.
Участниците могат да получат до 10 точки (по една точка за всяко събитие, инсталирано правилно).

Обобщаване

Журито обобщава резултатите от всеки кръг и общия резултат в края на играта. Отборите финалисти получават грамоти за 1-во и 2-ро място.

внимание! Администрацията на сайта rosuchebnik.ru не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработката с Федералния държавен образователен стандарт.

По време на играта учениците придобиват комуникативни умения, умения за поведение в трудна ситуация, активира се дългосрочната памет и учениците са активни. Повишава се ерудицията както на играчите, така и на зрителите.

1. Обяснителна бележка

В рамките на новата парадигма на обучение рязко нараства значението на извънкласната работа. Доста ефективни видове извънкласна работа са различни интелектуални и интерактивни игри.

Играта събужда интереса и активността на учениците и им дава възможност да се изявят в увлекателни за тях дейности и допринася за по-бързото и трайно запомняне на изучавания материал. Познаването на материала е предпоставка за активно участие в играта, а понякога и предпоставка за победа. Играта ви позволява не само да се подобрите, но и да придобиете нови знания, тъй като желанието за победа ви принуждава да мислите, да си спомняте какво вече сте покрили и да помните всичко ново.

Груповите дейности също имат положително въздействие върху личността на учениците. Основната характеристика на интерактивната игра е нейният фокус върху колективната работа с обекта. Играта е предназначена за работа на няколко потребители наведнъж и е в състояние да подчертае различни аспекти от работата на хората в група: както конкурентни, така и обединяващи.

Методическата разработка е извънкласно събитие, което се провежда сред ученици от 5 клас, посветено на честването на Деня на космонавтиката.

Ролята на учителя е да подготви въпроси за играта и компютърна презентация по тези въпроси, да подбере участници за играта, да подготви водещи и ученици и да държи паузи между кръговете. Голяма е ролята на учителя за емоционалното настроение на учениците за играта, което е необходимо, за да бъде събитието интересно, весело и да даде положителен емоционален заряд на играта.

2. Етапи на подготовка и провеждане на интерактивния Брейн Ринг

Цели на играта:

образователен:разширяване на кръгозора на учениците, активиране на интелектуалната дейност чрез използване на игри.
развитие:формиране на умения за мислене и вземане на решения, развитие на мисленето, паметта, ерудицията.
образователен:развитие на познавателния интерес, възпитаване на култура на общуване, както и възпитаване на самостоятелността на учениците като черта на личността.

Цели на играта:

повторение и обобщаване на предварително придобити знания.
формиране на общообразователни и общокултурни умения за работа с информация.

В играта могат да участват както отбори, така и индивидуални ученици. Играта се състои от един кръг от 16 въпроса. Въпросите са групирани в 4 теми по 4 въпроса всяка. Цена на въпросите: 10, 20, 30, 40 точки.

Играта може да продължи или определено време (15-20 минути), или до изчерпване на всички въпроси. Първият избор се определя чрез жребий. Всеки следващ избор се прави от играча, който е отговорил правилно на предишния въпрос. Играчите имат право, но не и задължение, да отговорят на зададения въпрос. Първият играч, който вдигне ръка след сигнала, получава правото да отговори. Правилният отговор носи на играча сума, равна на стойността на въпроса на игралната дъска; неправилният отговор лишава играча от посочената сума. Обявява се победителят, този, който събере най-много точки.

Дейности на журито:

Изчисляване на точките, събрани в състезанието на всяка подгрупа.
Следи правилността на отговорите на въпроси по темите.
Обявяване на резултатите от играта.

Време, необходимо за игра на играта: 40–50 минути.

Материална подкрепа за събитието:

Персонален компютър
мултимедиен проектор
разпечатка на въпроси и отговори към водещия (Приложение 1)
командни сигнални карти
хронометър
презентация "Брейн ринг" в Microsoft Office PowerPoint.

3. Напредък на интерактивната игра „Брейн ринг“

Да започнем играта!

Водещ:Здравейте момчета!

Имаме удоволствието да ви приветстваме в интерактивната игра "Брейн ринг".

Играта ще се проведе сред ученици от 5 клас. Нашата цел е да разберем кой от вас има най-много познания по астронавтика. Разбира се, на победителите ще бъдат връчени грамоти и предметни награди.

Водещ:позволете ми да ви представя нашето преброително жури.

Водещ:така че нека започнем нашата игра. Представям участниците от първи тур.

Водещ:играчите са готови. Моля публиката да не крещи и да не подсказва, тъй като в този случай отговорът няма да се зачита и точките ще се отнемат.

Правила на играта:Играта се състои от един кръг от 16 въпроса. Въпросите са групирани в 4 теми по 4 въпроса всяка. Цена на въпросите: 10, 20, 30, 40, 500 точки.

Обиколката ще продължи 30 минути. Играят 3 отбора. Правото на първи избор определихме чрез жребий. Всеки следващ избор ще бъде направен от отбора, който е отговорил правилно на предишния въпрос. Отборите имат право, но не и задължение, да отговарят на зададения въпрос. Право на отговор получава отборът, който пръв вдигне сигналната карта след зададения от учителя въпрос. Правилен отговор печели на отбора сума, равна на стойността на въпроса на игралната дъска; неправилен отговор лишава отбора от определената сума.

Точките, получени от отборите, се сумират, като по този начин се определя отборът победител.

Игрови задачи

Тема №1 Първите космонавти

10. Кой беше първият астронавт на планетата?

Отговор: ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН.

20. Първата в света жена астронавт.

Отговор: ВАЛЕНТИНА ТЕРЕШКОВА.

30. Първият астронавт, излязъл в открития космос.

Отговор: АЛЕКСЕЙ ЛЕОНОВ.

40. Кой пръв снима Земята от космоса?

Отговор: ГЕРМАН ТИТОВ.

Тема No2 Първи полет в космоса

10. Кога се е състоял първият полет на човек в космоса?

20. Какво каза първият космонавт на планетата по време на полета?

Отговор: „ДА Тръгваме!“

30. Как се казваше първият космически кораб с човек на борда?

Отговор: "ИЗТОК".

40 . Изключителен дизайнер на ракетни и космически системи, чието име се свързва с първите победи на Съветския съюз в изследването на космоса.

Отговор: СЕРГЕЙ ПАВЛОВИЧ КОРОЛЕВ.

Тема No3 Събития

10. На какво събитие е посветен празникът на Деня на космонавтиката?

Отговор: ПЪРВИЯТ ПОЛЕТ НА ЧОВЕК В КОСМОСА.

20. Колко време продължи космическият полет на Юрий Гагарин?

Отговор: 1 ЧАС 48 МИНУТИ.

30. Съветските космонавти имаха традиция да гледат филм преди полет...?

Отговор: „БЯЛОТО СЛЪНЦЕ НА ПУСТИНЯТА.“

40. Кое събитие бележи началото на космическата ера на човечеството?

Отговор: ИЗПУСКАНЕ НА ПЪРВИЯ ИЗКУСТВЕН СПУТНИК НА ЗЕМЯТА.

Тема No4 Обекти

10. Как се казваше съветската самоходна машина, пътувала по повърхността на Луната?

Отговор: “LUNOKHOD”.

20 . Как се казва космодрумът, от който са изстреляни съветските космически кораби?

Отговор: "БАЙКОНУР".

30. Какво е името на космически кораб за многократна употреба?

Отговор: "БУРАН".

40. Какво е името на американския кораб за многократна употреба?

Брейн - ринг

12 април – Световен ден на авиацията и космоса

2011 -

ГОДИНА НА РУСКАТА КОСМОНАВТИКА

„Човешкият ум има три ключа: знание, мисъл, въображение“ Виктор Юго

Думата „първи“ първоначално съпътства космонавтиката. Първият спътник, първият пилотиран полет, първата стъпка на Луната. Днес ще си припомним някои от първите научни експерименти и открития в родната космонавтика. И така, нека започнем нашия мозъчен ринг!

Етап 1

Въпрос 1:

* Той беше скромен учител, мечтаеше за завладяването на космоса от човека, посвещавайки цялото си свободно време на мечтата;

* Той беше първият, който излезе с ракета и теоретично изчисли и обоснова полета на ракета в космоса. Кой е това?

К.Е. Циолковски

Отговор:

Въпрос 2:

Как се нарича състоянието, което космонавтът среща по време на полет и кой е най-големият проблем за него?

БЕЗТЕГЛОВНОСТ

Отговор:

Коментар:

По време на безтегловност много процеси на функциониране на тялото са нарушени: поради липсата на гравитация кръвта се преразпределя в сърдечно-съдовата система, кръвта нахлува в главата, усеща се назална конгестия

Въпрос 3: Първоначално това облекло се използва от водолази, които се спускат на големи дълбочини. По-късно, когато хората започнаха активно да използват космоса, това облекло се превърна в специално облекло за астронавтите. За какви дрехи говорим?

относно скафандъра

Отговор:

Коментар:

Индивидуалното оборудване на космонавта осигурява условия за живот и работа в открития космос. Съвременният костюм на космонавт е сложно техническо устройство, но основното условие е той да бъде удобен за използване и лесен за самостоятелно обличане от космонавта.

Въпрос 4:

Какво е името на научно-техническия комплекс, който е предназначен за сглобяване, подготовка и най-важното изстрелване на космически кораби?

космодрум

Отговор:

Коментар:

Първият такъв комплекс у нас е основан през 1946 г. в град Капустин Яр, през 1955 г. става Байконур, а през 1960 г. става Плесецк. Първото в света изстрелване на изкуствен спътник на Земята и полетът на Ю. Гагарин са извършени от Байконур

Въпрос 5:

За да тества силата на волята и издръжливостта, кандидатът за тази професия трябва:
7 мин. седнете с краката си в ледена вода,

Прекарайте 3 часа в тъмна изолирана стая,

2 часа – в специална термокамера при t +50. Все още се провеждат тестове в барокамера, центрофуга и „люлка Хилов“. За каква професия говорим?

космонавт

Отговор:

Коментар:

S.P. Королев формулира изискванията към кандидатите, както следва: не по-възрастни от 30 години, безупречно здраве, висока психическа стабилност и обща издръжливост на тялото, отличаващи се летателни способности, волев характер, трудолюбие и любопитство, височина не по-висока от 175 см, тегло - 70 - 72 кг.

Въпрос 6:

Целият му живот беше пропит от романтично желание да лети, да създава уникални машини за това и да събира около себе си екип от ентусиасти и мечтатели. Приживе името му беше в сянка, тъй като работата, извършена под негово ръководство, беше стратегически важна за държавата и секретна. Кой е това?

С. П. Королев

Отговор:

Етап 2

Кой от учените на нашата страна е основател на космонавтиката?

Въпрос 1

К.Е.Циолковски

Отговор:

Въпрос 2

А. А. Леонов

Отговор:

Как се казваше първият космодрум у нас?

Въпрос 3

Капустин Яр

Отговор:

Как се казваше космическият кораб с човек на борда, който отвори пътя към космоса?

Въпрос 4

"Изток"

Отговор:

Назовете първите ракетни и космически системи за многократна употреба

Въпрос 5

Американска космическа совалка и местна Енергия - Буран

Отговор:

Как се казваше първият космически кораб, който отведе астронавти до Луната? Името на неговия командир?

Въпрос 6

Аполо 11 и Нийл Амстронг

Отговор:

Първата жена, станала астронавт?

Въпрос 7

Валентина Владимировна Терешкова

Отговор:

Етап 3

Име на човека на снимката?

Гагарин Юрий АлексеевичЛетец-космонавт на СССР, Герой на Съветския съюз, полковник, първият човек, излетял в открития космос

Отговор:

Име на човека на снимката?

Терешкова Валентина Владимировнапилот на космическия кораб "Восток-6", пилот-космонавт на СССР № 6; първата жена астронавт на планетата Земя

Отговор:

Назовете човека на снимката

Леонов Алексей Архиповичруски космонавт. Два пъти Герой на Съветския съюз

Отговор:

Име на човека на снимката?

Сергей Павлович Королев е съветски учен, конструктор и организатор на производството на ракетно-космическа техника и ракетно оръжие на СССР, основател на практическата космонавтика. Най-голямата фигура на 20-ти век в областта на космическото ракетостроене и корабостроене

Отговор:

Назовете човека на снимката

Циолковски Константин Едуардович руски съветски учен и изобретател в областта на аеродинамиката, ракетната динамика, теорията на самолетите и дирижаблите; основател на съвременната астронавтика

Отговор:

Назовете човека на снимката

Нийл АрмстронгАмерикански астронавт, първият землянин, стъпил на Луната (21 юли 1969 г.) като част от лунната експедиция на Аполо 11

Отговор:

Нашите кораби, нашите орбитални станции са плод на неговото творчество и затова, когато се сформира първата група астронавти, този човек е първият, който лети за кого говорим

Константин Петрович Феоктистов Известен дизайнер и един от първите съветски космонавти

Отговор:

Назовавайте имена със снимки

Белка и Стрелка

Отговор:

Изминаха години от първия полет на човек в космоса. Оттогава десетки космически кораби са последвали пътя на първите космически изследователи. Ракетите също трепереха при изстрелването; същите претоварвания притискаха пилотите в седалката на кораба; Уникалните цветове на Земята се разкриха пред очите на астронавтите, а далечните звезди, висящи в черното кадифе на космоса, изглеждаха по-близки. Само първото беше по-трудно...