В турския език няма предлози, но има пет падежа, които ги заместват. Падежите се образуват чрез добавяне на специални окончания (афикси) към съществителните. Афикси на всички падежи барабани. В този урок ще разгледаме само 4 случая.
Местен падеж и афикс -de (Къде?)
Показва местоположението на обекта и отговаря на въпроса "Където?" - „Нереде?“. Заменя такива предлози на руския език като „в“, „вътре“, „на“, „у“ и други.
Местният падеж се образува с помощта на перкусииафиксът -de, който се променя според правилото за редуване на гласни като -e и може също да приеме формата -da.
Както винаги, фокусирайки се върху последната гласна на думата, избираме желания афикс: -de или -da. Примери:
Моля, обърнете внимание, че афиксите, добавени към собствените имена, винаги се разделят с апостроф: İzmir’de, İstanbul’da.
Местният падеж се използва и за означаване "СЗО"(в смисъла на „Къде“) - "Кимде": patronda (от шефа), şoförde (от шофьора), Anna’da (от Анна). Често „bende“ означава „с мен“, „с мен“. Например „Bende para yok“ може да означава, че не само имате пари със себе си, но като цяло ги имате.
Местоименията в местен падеж отговарят на въпроса „Кой има?“ и са просто добавяне на частицата –de (-da), с изключение на местоимението O, което е леко модифицирано:
| тях. | Местен | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | СЗО? | ||
| аз | Бен | Бенде | аз имам |
| Вие | Сен | Сенде | На твоето място |
| Той Тя То | О | Онда | При него, при нея |
| Ние | бизнес | Бизде | Ние имаме |
| Вие | размер | Sizde | Вие |
| Те | Onlar | Onlarda | Те имат |
Местните съществителни често се използват с думите var и yok, за да кажат какво е къде и какво не. Например:
Bakkalda ekmek var. - В магазина има хляб.
Евде су йок. - Вкъщи няма вода.
Bende yeni филм вар. – Имам нов филм.
Onda para yok. - Той няма пари.
Арабада бензин йок. - В колата няма бензин.
* Обърнете внимание на реда на думите: var и yok се поставят в края на изречението.
За да зададете въпрос, трябва само да добавите съответната въпросителна частица:
Bakkalda ekmek var mı? — Има ли хляб в магазина?
Evde su yok mu? – (Няма ли) вода у дома?
Sende yeni film var mı? — Имате ли нов филм?
Onda para yok mu? - Той пари ли няма?
Arabada benzin yok mu? – Има ли газ в колата?
Още няколко примера с глаголи:
Падеж и афикс -e (Къде? На кого?)
Този падеж е подобен на руския дателен падеж и отговаря на въпроси "Където?" - „Нерейе?“И "На кого?" - "Ким?"(по-рядко „Какво?“ - „Нейе?“) и съответства на съществителни с предлозите „в“ и „на“. В турския падежът на посоката се образува чрез добавяне на ударения афикс -е, който, както може би се досещате, се променя според правилото за редуване на гласни като -е и може да има и формата -а.
Например: eve - дом, okula - до училище, İzmir'e - до Измир, İstanbul'a - до Истанбул. Много е лесно да се запомни по аналогия с руската форма на майките д, татко ди т.н.
Обърнете внимание на апострофа за собствените имена.
Ако съществителното завършва на гласна, тогава буферната буква –y- се появява преди афикса:
Arabaya - в колата, köşeye - в ъгъла, öğrenciye - на ученика, Olga’ya - на Олга.
По същото правило се образуват и местоименията при посока. Изключение правят местоименията ben и sen, а също, както в предишния случай, O.
| тях. | Посока | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | На кого? | ||
| аз | Бен | Бана | На мен |
| Вие | Сен | Сана | Вие |
| Той Тя То | о | На | На него на нея |
| Ние | бизнес | Бизе | Нас|
| Вие | размер | Размер | За теб |
| Те | Onlar | Онлара | тях |
Няколко примера с глаголи:
Rafa koy – остави го на рафта
Şu kadına bak – вижте тази жена
Çiçeklere bak – погледнете цветята (или „грижете се за цветята“, тъй като bakmak означава също „да се грижа“, „да се грижа“)
Masaya otur – седнете на масата (обърнете внимание на разликата от „masada otur” – седнете на масата)
Bana çay koy, lutfen – налейте ми малко чай, моля
Начален падеж и афикс -den (от)
Отговаря на въпросите "Където?" - „Нереден?“, "От кого?" - "Кимдън?"и е еквивалентен на съществителни с руски предлози “от”, “из” и “с”.
Образува се чрез добавяне перкусииафикс -den, който се променя според правилото за редуване на гласни като -e и може да приеме формата -dan.
Една приятелка ми каза, че най-малкият й син, който се учи да говори два езика едновременно, казва „Върви си“. Дан». 🙂
Окулдан – от училище
Bu tren İstanbul’dan mı? – Това влак от Истанбул ли е?
Para bankadan al – вземете пари от банката
Местоимения в оригинален падеж:
| тях. | Оригинален | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | От кого? | ||
| аз | Бен | Бендън | От мен |
| Вие | Сен | Сенден | От теб |
| Той Тя То | О | Ондан | От него, от нея |
| Ние | бизнес | Бизден | От нас |
| Вие | размер | Сиздън | От теб |
| Те | Onlar | Onlardan | От тях |
Benden sana – към вас от мен (или „от мен към вас“)
Размер Bizden – от нас за вас
За да осигурите:
Винителен или приписващ падеж и добавка –i (Кого? Какво?)
Този случай има няколко различни функции на турски. В този урок ще разгледаме само две от тях.
Първият, който ни е ясен, е промяна на съществителните, така че да отговарят на въпроса "На когото?" - "Кими?"И "Какво?" - „Нейи?“. За да направите това, афиксът -i се добавя към съществителните, променяйки се според правилото за редуване на гласни (познайте кое?), разбира се, като -i.
Скоро няма да има нужда да пиша по какво правило се променя афиксът, защото това е ясно от външния вид на самия афикс или по-точно от гласната, която се съдържа в него.
Примери:
kızı öp – целуна момиче
kalemi Ivan’a ver – дай химикалка на Иван
çiçekleri topla – събирам цветя
Ако съществителното завършва на гласна, тогава буферната буква -y- се появява преди афикса, както винаги:
Masayı temizle – избършете масата (буквално „почистете масата“)
Ütüyü getir – донеси ютия
Ayşe’yi öp – целувка на Айше
Местоимения във винителен падеж:
| тях. | Винит. | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | На когото? Какво? | ||
| аз | Бен | бени | аз |
| Вие | Сен | сени | Вие |
| той Тя То | О | ону | негов неин |
| Ние | бизнес | бизи | нас |
| Вие | размер | сизи | Вие |
| Те | Onlar | onları | техен |
Примери с местоимения:
Beni dinle - чуй ме
Bizi anlayıı - разберете ни
Onu açma – не отваряй (не включвай) него/нея
Определителна функция на афикса –i
Наличието или отсъствието на афикса –i в съществителното също може да покаже дали се обсъжда конкретен обект или за някой от представителите на неговия клас. За да не ви обърквам със сложни определения, ще дам два примера:
Bana kalemi ver – дай ми химикал (конкретна, тази, която лежи на масата, или тази, спомената по-рано)
Bana kalem ver – дай ми химикал (която химикал имаш под ръка)
Masadan kitabı al – вземете книгата от масата („за което говорихме“, „което поискахте“)
Masadan kitap al - Ще взема (някоя) книга от масата
За тези, които са учили английски, ще бъде по-лесно да разберат тази функция на афикса -i-, като го сравнят с определителния член "the". От своя страна „bir“ може да се използва като английски неопределен член „a“ на турски:
Bana bir kalem ver – дай ми химикал (която и да е химикал).
Bana bir kitap al – купете ми книга (някаква)
Въпрос: кога да използвате винителен падеж и кога можете да оставите думата в именителен падеж?
Отговор: винителният (или атрибутивният) падеж и добавката –i могат да бъдат пропуснати, ако говорите за абстрактен предмет или съществителното се появява в изречението като събирателно понятие:
üzüm al – купувам грозде
elma yıka – измийте ябълките
ekmek ver – дай ми хляб
Правила за редуване на съгласни при добавяне на афикси
С турските случаи всичко би било просто и приятно, ако не бяха няколко допълнителни правила. Нека разгледаме тези, които се отнасят до темите, разгледани в урока.
-d -> -t
Когато добавите афиксите -de или -den към съществителните, те понякога могат да се превърнат в -te или -ten. Например:
Maçta – на мача
Долаптан – от шкафа
Сокакта – на улицата
Рафта – на рафта
Китаптан – от кн
Въпрос: Какво е общото между думите maç, dolap, sokak и raf и защо те превръщат -de в -te и -den в -ten?
Отговор: Всички те завършват на беззвучни съгласни и за опростяване на произношението звучното -d- също се променя на беззвучното -t-.
-k -> -ğ
Друга особеност на склонението в турски език: обърнете внимание на думите, завършващи на -k с гласна пред тях. Ако добавите афикс, който започва с гласна (или се състои от такава), тогава -k се променя на -ğ:
Моля, обърнете внимание, че буквата k в края на думи като bank (пейка), park (парк) и aşk (любов) не се променя на ğ, когато се отклони:
Banka oturun – седнете на пейка
Parka gel – елате в парка
Aşka inan - вярвай в любовта
Въпрос: защо?
Отговор: защото има съгласна пред k.
-p -> -b
Ако думите завършват на -p, тогава при добавяне на афикси, започващи с гласна (или състоящи се от нея), -p се променя на -b:
Това правило важи главно за думи, състоящи се от повече от една сричка.
Значение: Както винаги, не се отчайвайте, ако не можете веднага да изберете правилния афикс правилно и да промените окончанията на думите. Все ще те разберат!
Обобщена таблица на случаите
За по-лесно използване и систематизиране на придобитите знания за четирите случая, изучавани в този урок, ето обобщена таблица на афиксите и местоименията:
| тях. | Местно -де | Упътвания -e | Оригинален -den | Винителен падеж -и | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ким? Не? | Нереде? Кимде? | Киме? Ней? Нерейе? | Нереден? Кимдън? | Кими? Нейи? | |
| аз | Бен | bende | банан | Benden | бени |
| Вие | сен | sende | сана | senden | сени |
| той Тя То | о | тогава | на | ондан | ону |
| Ние | бизнес | бизнес | размер | бизден | бизи |
| Вие | размер | sizde | размер | сизден | сизи |
| Те | onlar | onlarda | onlara | onlardan | onları |
* Буквата -n-, срещаща се в местоименията onda, ona, ondan и onu, също е буфер и ще я срещнем повече от веднъж. Появява се и в деклинацията на "бу" и "шу": бунда, буна, бундан, буну и шунда, шуна, шундан, шуну.
Глаголи и „неадекватни” падежи (контролен)
Много глаголи поставят прикачените към тях съществителни в различни падежи. Ще трябва да се примирите с факта, че в турския език падежите на съществителните за някои глаголи може да не съответстват на падежите на руския език. Например:
- Marketten ekmek al – купете хляб на пазара (буквално „купете хляб от пазара“)
- Köpekten korkma - не се страхувайте от кучето („не се плашете от кучето“)
- Бени ара - обади ме (буквално „обади ми се“, или по-точно „намери ме“, защото първоначалното значение на глагола арамак е да търся)
- Aşka inan – „вярвам в любовта“ се използва по аналогия с „bana inan“ („повярвай ми“) с падеж на посока, а не с винителен падеж, както изглежда по аналогия с руския език трябва да бъде.
В бъдеще за такива „неадекватни“ глаголи ще посочвам в скоби случая на съществителното, в който трябва да се използва с него. Например: korkmak (-den).
Къде си? – Местен падеж и лични добавки за сегашно време
Вече се научихме да използваме местния падеж за трето лице единствено число, тоест можем да кажем къде е нещо, например ekmek masada. За да кажем къде се намирате (а на турски ще звучи като „аз съм на училище“), трябва да запомним личните афикси на сегашно време:
За да кажете, че някой не е някъде, трябва да добавите değil със съответния личен афикс:
| Бен Сен О бизнес размер Onlar |
Evde değilim (не съм вкъщи) Evde değilsin (не си у дома) Evde değil (той/тя не е у дома) Evde değiliz (не сме у дома) Evde değilsiniz (не си у дома) Evde değiller (те не са у дома) |
Същото е и с въпроса: у дома ли си? - Евде мисин?
| -де | -да | |
|---|---|---|
| Бен Сен О бизнес размер Onlar |
Evde miyim? Евде мисин? Evde mi? Evde miyiz? Evde misiniz? Evdeler mi? |
Okulda mıyım? Okulda mısın? Okulda mı? Okulda mıyız? Okulda mısınız? Okuldalar mı? |
Упражнения
1. Намерете правилната форма на афикса, посочен в скоби, като го промените според правилата за хармония на гласни и съгласни и вмъкнете буферни съгласни. Попълнете празните места в изреченията.
- Bu tren Paris__________ ми? (-den)
- Бен____ ал. (-de)
- Cacık______ tuz var mı? (-de)
- Güneş_____ durmayın! (-de)
- Ресторант_____ erken gitme. (-е)
- Pansiyon_____ plaja git. (-den)
- Алания_____ git. (-е)
- Маса____койма! (-е)
- Бен_______ вер. (-е)
- Bu kart siz______ мили? (-den)
Дурмак – да стоиш, да бъдеш
Гюнеш – слънце
Erken – рано
Картинг – картичка, карта
Пансион - пансион
Туз - сол
2. Това са Мурат и Айше вкъщи. Гледайки рисунката, кажете какво къде лежи, стои или виси и кой къде седи. Например Kitaplar rafta.
3. Гледайки картината, отговорете на въпросите:
- Kaç kişi var?
— Şarap nerede?
- Кеди нереде?
- Rafta ne var?
— Resimde kim var?
Кеди – котка
Resim – фотография, рисунка
Kişi – човек
4. Намерете подходящи отговори в дясната колона на въпросите в лявата колона:
| Nasıl? Ne kadar? Ne zaman? Нередесин? Нерейе? О, Ким? Bu hediye kimden? |
Олгадан Али İstanbul'dayım Хемен Çok güzel Бираз Алания |
Hediye – подарък
5. Къде в града ще отидете, ако следвате указанията? 
- meydan – местност
- cami - джамия
- локанта – ресторант, трапезария
- сол – ляво
- sağ – правилно
- duz – прав, равен
- dönmek – обръщане, връщане
а) Bakkaldan meydana git. Meydanda sola don. Plajda sağa don. Sağa bak.
б) Bakkaldan meydana git. Meydanda sağa don. Camide sola don. Sola bak.
в) Pansiyondan sağa git. Sağa don. Meydanda duz git. Plajda sola don. Sola bak.
г) Pansiyondan sağa git. Sağa don. Meydana git. Meydanda sola don. Sola bak.
д) Lokantadan sola git. Sola don. Meydana git. Meydanda duz git. Camide sola don. Sola bak.
6. Използвайки таблица, показваща разстоянието между градовете, отговорете на въпросите:
| Адана | |||||
| 1166 | Одрин | ||||
| 683 | 557 | Ескишехир | |||
| 1037 | 1662 | 1318 | Карс | ||
| 356 | 890 | 333 | 1162 | Коня | |
| 748 | 961 | 650 | 778 | 676 | Samsung |
а) Adana’dan Konya’ya kaç километър?
б) Edirne, Kars’tan ne kadar uzak?
в) Samsun’dan Adana’ya kaç километър?
d) Samsun, Edirne’den ne kadar uzak?
д) Eskişehir’den Kars’a kaç километър?
7. Използвайки думите и различните местоимения по-долу, напишете декларативни изречения. Например „Аз съм в офиса“ - „ofisteyim“, „ти си тук“ - „buradasınız“.
8. Превеждайте. Излезте със собствени предложения.
9. Поставете изреченията от задача 8 в отрицателна форма: Те не са в Турция. Излезте със собствени предложения.
10. Поставете изреченията от задача 8 във въпросителна форма: Are they in Turkey? Измислете свои собствени въпроси.
11. Представете си, че говорите по телефона. Попитайте събеседника си къде се намира. Кажи ми къде си С помощта на схемата от задача 5 обяснете как да стигнете до там.
Съществителните имат шест падежа в турския език
Основен случай.
Родителен падеж.
дателен падеж.
Местен случай.
Начален случай.
Винителен падеж.
Основният падеж на името говори сам за себе си и като цяло съответства на руския номинален падеж. Още три имена на случаи са същите като на руски. Разбира се, името не е всичко и има някои разлики между падежите „именник“ на руски и турски, но по същество те все пак си съответстват и отговарят на едни и същи въпроси. В турския език няма предлозен падеж, тъй като няма предлози, има подложки, които за разлика от предлозите не предхождат съществителното, а го следват, но не изискват специален, да кажем, „постпозиционен“ падеж , съчетават се със съществителни в различни падежи. Също така няма инструментален падеж; значенията му се предават по други начини. Но в турския език срещаме екзотични наименования “местен падеж” и “първоначален падеж”. Това са така наречените „пространствени случаи“, като основните им значения са съответно „там“, „вътре“ и „оттам“, „от“; тези падежи се допълват от дателен падеж, който би могъл да се нарече „директивен“ (както в някои сродни езици, например в татарски), тъй като основното значение на дателния падеж на турския език е „там“, „към“, „към“.
Афиксите за падежи могат да бъдат прикрепени директно към корена на съществително, към афикс за множествено число или към афикс за принадлежност.
При добавяне на афикс за падеж са възможни фонетичните промени, описани по-горе: загуба на тясна гласна и озвучаване на крайната съгласна (вижте Принадлежност).
Падежните афикси се добавят към собствените имена чрез апостроф: Moskova"da moskovada в Москва; Estanbul"a istanbula в Истанбул; Eskiєehir"den eskishehirden от Ескишехир.
Основен случай
Назовава предмета на речта, той отговаря на въпросите: кой? (ким? ким?) какво? (не? не?). Съществителното в главен падеж съвпада с речниковата си форма и няма афикси (по-точно има нулев афикс). По своите основни функции и форма главният падеж е еквивалентен на руския именителен падеж.
Примери: жена - баща; ev- ev- къща; ода - ода - стая - тарла - поле; кемер - кемер - колан при- при- кон; бає- баш- глава; zocuk - chojuk - дете - oyunjak - toymuayenekhane - лекарски кабинет
Родителен падеж
Отговаря на въпросите: чий? чий? чий? чий? (kimin? kimin? в случай на одушевен „притежател“; nenin? nenin? в случай на неодушевен „притежател“).
Родителни афикси
Примери за относителен изафет Ат баюе при баши конска глава (всеки кон, кон като цяло)
Zocuk oyuncare chojuk oyunjay детска играчка єзi muayenehanesi dischchi muayenehanesi стоматологичен кабинет prь kemeri kopru kemeri bridge span
Неформалният родителен падеж в относителната конструкция изафет се използва и за обозначаване на материала, от който е направен предметът. словообразуване турски съществителни реч
Например:
alten altyn злато; tarak tarak comb alten tarare altyn tara'y златен гребен sof sof вълна; gömlek gömlek рокля sof gömleri sof hemleyi вълнена рокля (Думите alten и sof не са в главния, а в неоформения родителен падеж.)
дателен падеж
Означава непряк обект (одушевен или неодушевен), върху който се извършва пряко действие, или крайната точка на движение или действие. Отговаря на въпросите: къде? (нерей? ъъ- рей?) кой? на кого? (киме? киме?) какво? за какво? (neye? neee? или niye? niye?).
Приложения за дателен падеж
Буквата „н“ се вмъква между афикса на 3-то лице и афикса на дателния падеж (както и местния, началния и винителния падеж, като за последните два случая се вземат вариантите на афиксите, започващи с гласен звук) .
Примери: жена на бащата, на бащата ата ата коня, на коня полската роза, на розата диєзийе дищчие зъболекар, на зъболекаря (гирмек) одая (гирмек) (влезе) в стаята арача (зекмак) ааджа (чикмак) ) (изкачи се) в дървото ( binmek) трамвай (binmek) (седни) в трамвая keza kyza момиче, на момичето kezlara kyzyma момичета, на момичетата kezema kyzyma моята дъщеря, на моята дъщеря kezlarema kyzyma моите дъщери, на моите дъщери в твоята къща, на твоята къща, на твоята къща, на твоята къща, на вашите домашни къщи, на вашите къщи kezena kyzyna на вашата дъщеря, на вашата дъщеря; дъщерите му, на дъщеря му кезларена кизларина на дъщерите ви, на дъщерите ви; на дъщерите си, на дъщерите си; тяхната дъщеря, на тяхната дъщеря; на техните дъщери, на техните дъщери, на твоята къща, на твоята къща; неговата къща, на неговата къща, на вашите къщи, на вашите къщи; до къщите си, до къщите си; техния дом, до техния дом; домовете им, до домовете им.
Както се вижда от последните четири примера, турският език не прави разлика между формите на дателен падеж на съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице единствено число, и съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („към вашия » = „той сам“), както и формите за дателен падеж на съществителни имена в множествено число, оборудвани с добавки за 2-ро лице единствено число, съществителни имена в множествено число, оборудвани с добавки за 3-то лице единствено число, съществителни имена в единствено число, оборудвани с добавки за принадлежност към 3-то лице, множествено число, и съществителни в множествено число, снабдено с афикси за принадлежност към 3-то лице множествено число („твой“ = „негови много“ = „тяхният един“ = „тяхните много“).
Местен случай
Показва местоположението на обект в пространството или положението на събитие, явление във времето (през такава година, месец). Отговаря на въпросите: къде? (нереде? нереде?) от кого? (kimde? kim-de?) от какво? в какво? (неде? неде?).
Приставки за местен падеж
Примери: yеl - yyl - година; ай - ай - месец; an - an - момент yelda - gechmish yilda - миналата годинаayda - bu ida - този месец єu anda - шу anda - в същия момент odada - odada - в стаята, odalarda - odalard- da - в стаите sevde - в къщата, у дома ; evimde- evim- de - в моята къща kezda- kizda- при момичето; kezemda- kyzym- да - от моята дъщеря kezenda- kyzynda- от вашата дъщеря; при дъщеря си; kezlarenda - kyzlarynda - с дъщерите ти; от дъщерите му, от дъщеря им; дъщерите им - евинде - в къщата ти; в къщата му evlerinde- evlerinde- във вашите къщи; в къщите си, в къщата си; в домовете си.
Както се вижда от последните примери, турският език не прави разлика между формите за местен падеж на съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице, единствено число, и съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („при вас“, „у вас " = "той има един", "в неговия един"), както и локални форми на съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси за принадлежност към 2-ро лице единствено число, съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси за принадлежност към 3-то лице единствено число, съществителни в единствено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число и съществителни в множествено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число („при твой“, „във твоя“ = „в неговите много“, „в неговите много“ = „в техния един “, „в тяхното едно“ = „в техните много“, „в техните много“).
Оригинален калъф
Показва началната точка на движение или действие и отговаря на въпросите: откъде? (нереден? нере-ден?) от кого? (kimden? kimden?) от какво? от това, което? (неден? неден?) защо? (niзin? Nichin?). Съществителното в оригиналната падежна форма в изречение може да бъде наречие или обект.
Приставки за начален падеж
Примери: cuma- juma- петък; кумадан- джума- дан - от петък, одадан - от стаята; одалардан - одалардан - от стаите - евден - от къщата; евимден – евимден – от моята къща кездан – киздан – от мома; kezеmdan - ky- zymdan - от моята дъщеря kezеndan- kyzyndan - от твоята дъщеря; от дъщеря му кезларЕндан - кизлариндан - от дъщерите ти; от дъщерите си; от дъщеря им; от дъщерите им - евинден - от твоята къща; от неговата къща evlerinden- evlerinden- от вашите къщи; от къщите му; от къщата му; от домовете си.
Както се вижда от последните примери, турският език не прави разлика между формите на началния падеж на съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице единствено число и съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („от вашия“, „от вашия“ = "от неговия", "от неговия"), както и форми на начален падеж на съществителни имена в множествено число, снабдени с добавки за принадлежност към 2-ро лице единствено число, съществителни имена в множествено число, снабдени с добавки за принадлежност към 3-то лице единствено число, съществителни в единствено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число и съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число („от твоите“, „от твоите“ = „от неговите много“, „от неговите много“ = „от техният един”, „от техния един” = „от техните много”, „от техните много”).
Винителен падеж
Обозначава прякото допълнение на действието, изразено от глагола (като винителния падеж на руския език). Отговаря на въпросите: кой? (Кими? Кими?) Какво? (нейи? нея и? или не? не?).
Приставки за винителен падеж
babayе - babayy - баща („виждам баща си“. Да не се бърка с родителен падеж - „без баща“, „бащина къща“) babame - babama - баща ми babalarеmeze - babalarymyzy - нашите бащи dostu - dostu - приятел dostumu - dostumu - приятелю
В турския език няма предлози, както в руския, но има шест вида падежи, които ги заместват. Всички падежни афикси са с ударение, присъединявам се към корена на думата.
Падежи на турския език накратко:
- дателен падеж-a/ -e или -ya/ -ye отговаря ли на въпроса на Kime? - „На кого?“, „На кого?“, Нейе? „Какво?“, Нерей? - "Където?"
- Местен случай-da/ -de отговаря на въпроса на Nerede? - „Къде?“, Кимде? - "СЗО?"
- Оригинален калъф-dan/ -den или -tan/ -ten отговаря ли на въпросите на Nereden? "откъде?", Кимдън? "(от) кого?", Неден? „от какво?“, „защо?
- Винителен падеж-yi/ -yı/ -yu/ -yü или ı/ -i/ -u/ -ü отговаря на въпросите на Кими? - "Кой?", Нейи? - "Какво?
- Инструментален падеж ile, заедно: -yle/ -yla или -le/ -la отговаря на въпросите на Kiminle? - „С кого?“, Нийл? - "С какво?"
- Родителен падеж-in/ -ın/ -un/ -ün или -nin/ -nın/ -nun/ -nün отговаря на въпросите на Кимин? - „Кой?“, Нейин? - "Какво?"
Запишете се за безплатен урок по турски език
Сега нека видим как се използва всеки падеж на турския език:
Винителен падеж
В турски винителният падеж може или не може да има приставка: падежът не приема приставка, когато обектът е неопределен или неодушевен. Например: Ne yapıyorsun? Kitap okuyorum. (Какво правиш? Чета книга)
Когато обектът е собствено име, лично или показателно местоимение, одушевен предмет или неодушевен предмет, отнасящ се до лице, както и множествено число. Например: Arkadaşlarını gördüm (Видях твоите приятели)
Onu bekliyorum (чакам го)
Şu kitabı istiyorum (искам онази книга там)
Бен - бени
Сен-сени
О-ону Биз-бизи
Сиз - сизи
Onlar - onları
дателен падеж
Този случай се нарича още директива. Показва посоката на действие или движение.
Например:
Bugün kime gidiyorsun? (При кого отиваш днес?)
Bugün Ali"ye gidiyorum (Днес отивам при Али)
Nereye gidiyorsun? (Къде отиваш?)
Okula gidiyorum (Отивам на училище)
Не забравяйте да научите падежните форми на личните местоимения!
Бен - бана
Сен - сана
О-она Биз-биз
Размер-размер
Онлар – онлара
Оригинален калъф
Първоначалният случай обозначава началната точка на движение, действие.
Nereden geliyorsun? (Откъде се връщаш?)
Piknikten geliyorum (връщам се) от пикник)
Не забравяйте да научите падежните форми на личните местоимения!
Бен - Бендън
Сен-сенден
О - ондан биз - бизден
сиз – сизден
onlar - onlardan
Инструментален падеж
Съчетанието на постпозицията ile със съществителни и местоимения в турски език се изразява с инструментален падеж.
Постпозицията ile обикновено се пише отделно от думата, но можете също да намерите формата -la, -le след съгласни и -yla, -yle след гласни.
Не забравяйте да научите падежните форми на личните местоимения!
Бен - benimle
Sen - seninle
О - онунла биз - бизимле
сиз-сизинле
onlar-onlarla
Родителен падеж
Родителният падеж на турския език съответства на комбинация от две съществителни, едното от които на руски е формализирано в родителен падеж (дръжка на вратата, книга на приятел и т.н.) и се нарича изафет с два афикса.
Например:
Bu kimin arabasi? (Чия е колата?)
Arkadaşımın arabası (Колата на приятел)
Не забравяйте да научите падежните форми на личните местоимения!
Бен-беним
Сен-сенин
O - onun biz - бизим
сиз - сизин
onlar - onların
Местен случай
Местният (предлог) падеж се използва за обозначаване на местоположението на обект и, както и за обозначаване на собственика на обекта (от мен, от вас и т.н.)
Например: Kitap nerede? (Къде е книгата?) Kitap masada (Книга на масата)
Не забравяйте да научите падежните форми на личните местоимения!
Бен - бенди
Сен-сенде
О-онда биз-бизде
siz - sizde
onlar-onlarda
Сега нека упражним използването на падежи с песента Eteği Belinde от турския певец Мануш Баба. Истинското му име е Мустафа Озкан. Псевдонимът Мануш Баба взима под влияние на майка си, която в детството го нарича Мануш - което означава добър, красив, сладък. Баба, което означава татко, е първата дума, която казва малкият Мустафа.
Песента Eteği Belinde (буквално означаваща „пола около кръста“) говори за любовта на момче към момиче и неговото нетърпеливо очакване за брак. Клипът ни показва атмосферата на стария Истанбул, добросъседските отношения и простите радости на хора, чиито съдби са свързани от един древен квартал.
Текстове на песни:
Geliyor bak kalem kaşlı (Тя върви, веждите й са тънки буквално: като линия с молив)
Eteği belin де gül de takmış, gül de takmış (Пола на талията, роза е забодена, роза е забодена)
Al dudaklar, mor sümbüller (Алени устни, лилави зюмбюли)
Öyle de güzel ince de belli ince de belli (Толкова красива, с тънка талия, с тънка талия)
Яр белин дбелин дсаръламам, ах геце бърлога
Ах, забележете бърлогабери бърлога bakış atma ah yerim де
Ah yıkadım kuruttum çarşaf ı
, serdim ipek yorganı (О, измих, изсуших чаршафите, постлах копринено одеяло)
Ах гуна ı
севаб ı
boynuma, gel bu gece koynuma (Ах, грях и радост, всичко мое, ела тази нощ в ръцете ми)
Дедим о на, ей гюзел! (Казах й хей красавице!)
Böyle mi geçer bu geceler, bu geceler? (Така ли ще преминат тези нощи, тези нощи?)
Neymiş anam bizim bu keder (Мамо, каква съдба е това)
Ne zamana kadar böyle gider, böyle gider? (Колко ще продължи, колко дълго)
Yar beline beline sarılamam, ah gece бърлога duramam (Скъпа, не мога да те прегърна през кръста, нямам търпение за нощта)
Ах, забележете бърлогабери бърлога bakış atma ah yerim де duramam (Ах, не поглеждай тук и там, ах, не мога да стоя мирно)
Ah yıkadım kuruttum çarşafı, serdim ipek yorganı (Ах, измих, изсуших чаршафите, постлах копринено одеяло)
Ah günahı sevabı boynuma, gel bu gece koynuma (Ах, грях и радост, всичко мое, ела тази нощ в ръцете ми)
Беше ли полезна статията?
В турския език има 8 падежа. Някои случаи съвпадат с падежите в руската граматика, а други се различават както по значение, така и по дефинирани въпроси. Нека разгледаме всеки случай по-подробно:
Именителен (главен) падеж – Yalın hal
Именителният падеж в турския език отговаря на въпросите: Ким? (Кой?), Не? (Какво?) . В този случай към съществителното не се добавят наставки. Това е оригиналната форма на думата, която се използва например в речниците.
Дюн (не?)çay içtim. – Вчера пих чай.
(Ким?) Ahmet futbolu seviyor. – Ахмедобича футбола.
Винителен падеж – Belirtme hali
Винителният падеж отговаря на въпросите: Кими? (Кой?), Нейи? (Какво?) . В граматиката на турския език винителният падеж се нарича и определение, тъй като обозначава определени предмети.
Винителният падеж се образува по следния начин:
+ суфикси-ı / -i / -u / -ü
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на
Например:
Оформете подложка за вино във форма. думи mimar (архитект). Добавяме наставката ı към самата дума mimar, тъй като според закона за хармонията на гласните: гласните a, ı могат да бъдат последвани само от гласната ı. В резултат на това получаваме думата mimarı (кими?).
Бен (кими?) mimarı aradım ve istediklerimi söyledim. – звънях архитекти говори за нейните желания.
Бен (нейи?)İstanbul"u özledim. – липсваш ми в Истанбул.
Бен (нейи?) o tabloyu çizdim. – рисувала съм тази диаграма.
За собствени имена, наставката win.pad. се свързва само със знака " , както е например във второто изречение.
Ако една дума завършва на гласна, тогава съгласната y се появява между нея и наставката за винителен падеж, така че две гласни да не се сливат (както в третото изречение). Това важи за всички падежи в турския език.
Както забелязахте, на турски използвахме въпроси На когото?И Какво? На кого? Защо? Какво?
Belirtme hali Belirtme haliте също са различни (те са -ı / -i / -u / -ü). Следователно, като начало, окончанията могат да ви помогнат да определите желания случай. И по-късно, когато консолидирате езика, вече при превода на изречението и семантичното значение, ще можете да определите желания случай.
Ако искате сами да съставите изречение на турски език, но срещате затруднения, тогава трябва да се ръководите от семантичното значение. Както бе споменато по-горе, винителният падеж в турския език е определение и посочва определени предмети/хора. Тук, като правило, можете просто да вмъкнете думата преди съществителното това, това, това, като в същото време смисълът на изречението няма да се промени, а напротив, ще придобие още по-голям цвят. След като се убедите в семантичното значение, ще разберете, че е така Belirtme hali. След това просто трябва да задавате въпроси на Кими? (Кой?), Нейи? (Какво?) и трансформирайте съществителното в желаната форма (добавете наставки -ı / -i / -u / -ü).
Дателен падеж – Yönelme hali
Дателният падеж отговаря на въпроса Kime? (Кой?), Нейе? (На какво?), Нерейе? (Къде?) и обозначава лицето или предмета, към който е насочено действието.
Дателният падеж се формира, както следва:
Съществително в оригинална форма + суфикси-а/-е
Ярин (Нерей?) Ankaraya toplantıya gidiyoruz. – Утре сме на среща до Анкара.
Çalışmıyorum çünkü evde (Киме?)çocuğa bakıyorum. – Не работя, защото гледам вкъщи за детето.
Dün sevdiğim (Ний?) baktık филми. – Вчера гледахме нашия любимец филм.
Както забелязахте, на турски използвахме въпроси На кого; на какво?, а в превод на руски задаваме въпроси към съществителните За кого? Какво?
За по-нататъшно разбиране и разграничаване Йонелме халиНека дадем кратка инструкция: ако попаднете на изречение на турски, тогава на помощ ще ви дойдат окончанията на съществителните. U Йонелме халите също са различни (те са -a / -e). Следователно, като начало, окончанията могат да ви помогнат да определите желания случай. И по-късно, когато консолидирате езика, вече при превода на изречението и семантичното значение, ще можете да определите желания случай.
Ако искате сами да съставите изречение на турски език, но срещате затруднения, тогава трябва да се ръководите от семантичното значение. Както беше посочено по-горе, Йонелме халиобозначава лицето или предмета, към който е насочено действието. След като се убедите в семантичното значение, ще разберете, че е така Йонелме хали. След това просто трябва да задавате въпроси на Kime? (Кой?), Нейе? (Към какво?) и трансформирайте съществителното в желаната форма (добавете наставки -a / -e).
Местен падеж – Bulunma hali
Местният случай отговаря ли на въпросите на Нереде? (Къде?), Кимде? (Кой?), Неде? (На какво?) и се използва главно за указване на местоположението на обект.
Местният случай се формира, както следва:
Съществително в оригинална форма + суфикси-da / -de / -ta / -te
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на .
a, ı, o, u + звучна съгласна - da
e, i, ö, ü + звучна съгласна - de
a, ı, o, u + беззвучна съгласна - ta
e, i, ö, ü + беззвучна съгласна - te
Нека трансформираме думата uçak (самолет) в локативна форма. Тъй като тази дума завършва с беззвучна съгласна k и последната сричка включва гласна a, избираме наставката ta. Тоест, разбираме думата (изнервен?) uçakta (в самолета).
(Нереде?) Uçakta çok az kişi vardı. – В самолетимаше много малко хора.
Бугун (Кимде?) arkadaşlarımda kitaplar yoktu. – Днес с приятелинямаше книги.
Начален случай – Ayrılma hali
Оригиналният случай отговаря на въпросите Нереден? (Откъде?), Кимден? (От кого?), Неден? (От какво?) и обозначава началната точка на движение или действие.
Оригиналният случай е оформен, както следва:
Съществително в оригинална форма + суфикси-dan / -den / -tan / -ten
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“ и Закона за хармонията на съгласните
Тоест необходимият афикс за случай се избира според последната буква в думата:
a, ı, o, u + звучна съгласна - дан
e, i, ö, ü + звучна съгласна - ден
a, ı, o, u + беззвучна съгласна - тен
e, i, ö, ü + беззвучна съгласна - десет
бизнес (изнервен?) havalimanından geliyoruz. – Ние отиваме от летището.
Gazeteyi (кимден?) arkadaşımdan alıyorum. – Вземам вестника при приятел.
Инструментален падеж – Vasita hali
Инструменталният падеж отговаря ли на въпросите на Kiminle? (С кого?), Ne ile? (С какво?) .
Инструменталният падеж се формира, както следва:
Съществително в оригинална форма + суфикси-ла/-ле
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“
университет (kiminle?) kardeşimle gidiyorum. – Ходя в университет с моя брат.
Онларла (ne ile?) telefonla konuşuyoruz. – Говорим с тях по телефона.
Родителен падеж – İlgi hali
Родителният падеж отговаря на въпросите Кимин? (Чий? Кой?) и Нейин? (Чие? Какво?) и се използва за изразяване на собственост.
Родителният падеж се формира, както следва:
Съществително в оригинална форма + наставки -ın / -in / -un / -ün; -nın / -nin / -nun / -nün
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „4“.
Наставките -ın / -in / -un / -ün се добавят, ако думата завършва на съгласна.
Наставките -nın / -nin / -nun / -nün се добавят, ако думата завършва с гласна.
Бу (неин?) bavulun çekisi çok ağır. – Този има куфарголямо тегло.
(Кимин?) Amcanın evi çok güzeldi. – U чичовцимного красива къща.
Случай на начин на действие и мнение – Eşitlik hali
Този случай отговаря ли на въпросите на Кимче? (Чия?) Nece? (Как?) и предава гледната точка на говорещия.
Формира се както следва:
Съществително в оригинална форма + суфикси-ca/-ce
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“
(Кимче?) Sense İstanbul güzel mi? – Според васКрасив ли е Истанбул?
(Кимче?) Onlarca Ali çalışkan değil. – По тяхно мнение, Али не е трудолюбив.
