Opcija br. 3490088
Prilikom ispunjavanja zadataka s kratkim odgovorom u polje za odgovor unesite broj koji odgovara broju točnog odgovora, odnosno broj, riječ, niz slova (riječi) ili brojki. Odgovor treba napisati bez razmaka ili dodatnih znakova. Odvojite razlomak od cijele decimalne točke. Mjerne jedinice nisu potrebne.
Ako je tu opciju postavio nastavnik, možete unijeti ili učitati odgovore na zadatke s detaljnim odgovorom u sustav. Učitelj će vidjeti rezultate zadataka kratkih odgovora i moći će ocjenjivati učitane odgovore na zadatke s dugim odgovorima. Bodovi koje je dao nastavnik bit će prikazani u vašoj statistici.
Verzija za ispis i kopiranje u MS Wordu
Navedite najmanji četveroznamenkasti heksadecimalni broj čiji binarni zapis sadrži točno 5 nula. U svom odgovoru zapišite samo sam heksadecimalni broj, ne morate naznačiti bazu brojevnog sustava.
Odgovor:
Dat je fragment tablice istinitosti izraza F:
| x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 | F |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Koji od sljedećih izraza može biti F?
1) (x2→x1) ∧ ¬x3 ∧ x4 ∧ ¬x5 ∧ x6 ∧ ¬x7 ∧ x8
2) (x2→x1) ∨ ¬x3 ∨ x4 ∨ ¬x5 ∨ x6 ∨ ¬x7 ∨ x8
3) ¬(x2→x1) ∨ x3 ∨ ¬x4 ∨ x5 ∨ ¬x6 ∨ x7 ∨ ¬x8
4) (x2→x1) ∧ x3 ∧ ¬x4 ∧ x5 ∧ ¬x6 ∧ x7 ∧ ¬x8
Odgovor:
Između naselja Izgrađene su ceste A, B, C, D, E, F čija je dužina prikazana u tablici. Nedostatak broja u tablici znači da nema izravne ceste između točaka.
| A | B | C | D | E | F | |
| A | 2 | 4 | 8 | 16 | ||
| B | 2 | 3 | ||||
| C | 4 | 3 | ||||
| D | 8 | 3 | 3 | 5 | 3 | |
| E | 5 | 5 | ||||
| F | 16 | 3 | 5 |
Odredite duljinu najkraćeg puta između točaka A i F, koji prolazi točkom E, a ne prolazi točkom B. Možete se kretati samo naznačenim cestama.
Odgovor:
Za skupne operacije s datotekama koriste se maske naziva datoteke. Maska je niz slova, brojeva i drugih znakova dopuštenih u nazivima datoteka, koji također mogu sadržavati sljedeće znakove:
simbol "?" () upitnik znači točno jedan proizvoljan znak.
simbol "*" (zvjezdica) znači bilo koji niz znakova proizvoljne duljine, uključujući "*" također može specificirati prazan niz.
Direktorij sadrži 6 datoteka:
Odredite koja će se maska koristiti za odabir navedene grupe datoteka iz direktorija:
Odgovor:
Za prijenos podataka preko komunikacijskog kanala koristi se 5-bitni kod. Poruka sadrži samo slova A, B i C koja su kodirana sljedećim kodnim riječima:
A - 11111, B - 00011, C - 00100.
Prijenos može biti prekinut. Međutim, neke greške se mogu ispraviti. Bilo koje dvije od ove tri kodne riječi razlikuju se jedna od druge u najmanje tri položaja. Stoga, ako prijenos riječi ima pogrešku na najviše jednoj poziciji, tada se može nagađati koje je slovo preneseno. (Kažu da "kod ispravlja jednu grešku.") Na primjer, ako je primljena kodna riječ 10111, smatra se da je preneseno slovo A. (Razlika od kodne riječi za A je samo u jednoj poziciji, postoji ima više razlika za preostale kodne riječi.) Ako se primljena kodna riječ razlikuje od kodnih riječi za slova A, B, C na više od jedne pozicije, smatra se da je došlo do greške (označuje se sa " x").
Odgovor:
Automat prima četveroznamenkasti broj kao ulaz (broj ne može početi od nule). Na temelju tog broja konstruira se novi broj prema sljedećim pravilima.
1. Prva i druga, druga i treća, treća i četvrta znamenka zadanog broja zbrajaju se zasebno.
2. Najmanji od tri primljena iznosa se uklanja.
3. Preostala dva iznosa pišu se jedan za drugim neopadajućim redoslijedom bez razdjelnika.
Primjer. Izvorni broj: 1984. Zbroji: 1 + 9 = 10, 9 + 8 = 17, 8 + 4 = 12.
Uklonjeno je 10. Rezultat: 1217.
Navedite najmanje broj, nakon čije obrade stroj daje rezultat 613.
Odgovor:
Naveden je fragment proračunske tablice.
| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 1 | 10 | 100 | 1000 | ||
| 3 | 2 | 20 | 200 | 2000 | ||
| 4 | 3 | 30 | 300 | 3000 | ||
| 5 | 4 | 40 | 400 | 4000 | ||
| 6 | 5 | 50 | 500 | 5000 |
U ćeliju B2 napisali smo formulu =D$4 + $F3. Nakon toga, ćelija B2 je kopirana u ćeliju A3. Koji će se broj prikazati u ćeliji A3?
Bilješka: Znak $ koristi se za označavanje apsolutnog adresiranja.
Odgovor:
Zapišite broj koji će biti ispisan kao rezultat sljedećeg programa. Radi Vaše udobnosti, program je predstavljen na pet programskih jezika.
Odgovor:
Proizvedeno četverokanalno (četvorokanalno) snimanje zvuka s brzinom uzorkovanja od 32 kHz i 32-bitnom razlučivosti. Snimanje traje 3 minute, rezultati se zapisuju u datoteku, kompresija podataka se ne izvodi. Odredite približnu veličinu rezultirajuće datoteke (u MB). Navedite svoj odgovor kao najbliži cijeli broj višekratnik od pet veličini datoteke.
Odgovor:
Šifra kodne brave je niz od pet znakova, od kojih je svaki broj od 1 do 5. Koliko razne opciješifra se može specificirati ako je poznato da se broj 1 pojavljuje točno tri puta, a svaka od ostalih valjanih znamenki može se pojaviti bilo koji broj puta u šifri ili se uopće ne pojaviti?
Odgovor:
Ispod je rekurzivni algoritam napisan u pet programskih jezika F.
Kao odgovor navedite slijed znamenki koji će se ispisati na ekranu kao rezultat pozivanja F(5).
Odgovor:
U terminologiji TCP/IP mreža, maska podmreže je 32-bitni binarni broj koji točno određuje koji su bitovi IP adrese računala zajednički cijeloj podmreži – u tim bitovima maske nalazi se 1. Obično maske zapisuju se kao četiri decimalna broja - prema istim pravilima kao i IP adrese. Za neku podmrežu, maska je 255.255.248.0. Koliko različitih adresa računala dopušta ova maska?
Bilješka. U praksi se za adresiranje računala ne koriste dvije adrese: mrežna adresa i adresa emitiranja.
Odgovor:
Broj automobila sastoji se od nekoliko slova (broj slova je isti u svim brojevima), nakon kojih slijede 4 znamenke. Ovo koristi 10 brojeva i samo 5 slova: P, O, M, A, N. Morate imati najmanje 1.000.000 različitih brojeva. Koliki je najmanji broj slova koji bi trebao biti u broju automobila?
Odgovor:
Izvođač CAR "živi" u ograničenom pravokutnom labirintu na kockastoj ravnini, prikazanoj na slici. Sive stanice - podignute stijenke, stanice bez svjetla, po kojima se CAR može slobodno kretati. Uz rub polja labirinta također je podignut zid s brojevima i slovima za identifikaciju stanica u labirintu.
Sustav naredbi izvršitelja MACHINKA:
Kada se izvrši bilo koja od ovih naredbi, CAR se pomiče za jednu ćeliju (u odnosu na promatrača): gore, dolje ↓, lijevo ←, desno →.
Četiri naredbe provjeravaju istinitost uvjeta nepostojanja zida sa svake strane ćelije u kojoj se nalazi CAR (također u odnosu na promatrača):
POZDRAV<условие>tim
se izvršava dok je uvjet istinit, u suprotnom prelazi na sljedeći redak.
Kada se pokušate pomaknuti u bilo koju sivu ćeliju, AUTOMOBIL se sudara o zid.
Koliko ćelija danog labirinta ispunjava uvjet da se STROJ, nakon pokretanja u njemu i izvršavanja dolje predloženog programa, ne sruši?
POZDRAV<снизу свободно>dolje
POZDRAV<слева свободно>nalijevo
Odgovor:
Slika prikazuje dijagram cesta koje povezuju gradove A, B, C, D, D, E, K, L, M, N, P, R, T. Svakom cestom se možete kretati samo u jednom smjeru, označenom strelicom .
Koliko različitih načina postoji od grada A do grada T?
Odgovor:
U osnovnom brojevnom sustavu N zapis broja 87 10 završava s 2 i ne sadrži više od dvije znamenke. Navedite sve primjenjive vrijednosti odvojene zarezima uzlaznim redoslijedom N.
Odgovor:
U jeziku upita tražilice simbol "|" koristi se za označavanje logičke operacije "ILI", a simbol "&" se koristi za logičku operaciju "AND".
Tablica prikazuje upite i broj stranica koje su oni pronašli za određeni segment interneta.
| Zahtjev | Pronađene stranice (u tisućama) |
|---|---|
| Francuska i Njemačka | 274 |
| Njemačka i (Francuska | Austrija) | 467 |
| Francuska & Njemačka i Austrija | 104 |
Koliko će stranica (u tisućama) biti pronađeno za upit Njemačka i Austrija?
Pretpostavlja se da su svi zahtjevi izvršeni gotovo istovremeno, tako da se skup stranica koje sadrže sve tražene riječi nije mijenjao tijekom izvršavanja zahtjeva.
Odgovor:
Označimo s m&n bitnu konjukciju nenegativnih cijelih brojeva m i n.
Tako, na primjer, 14&5 = 1110 2 &0101 2 = 0100 2 = 4.
Za ono što je najmanji nenegativni cijeli broj A formula
x&51 = 0 ∨ (x&41 = 0 → x&ALI = 0)
je identično istinit (tj. uzima vrijednost 1 za bilo koju nenegativnu cjelobrojnu vrijednost varijable x)?
Odgovor:
Ispod je fragment istog programa napisanog u različitim programskim jezicima. Program opisuje jednodimenzionalni cijeli niz A; u prikazanom fragmentu obrađeni su elementi niza s indeksima od 1 do 10.
Prije pokretanja programa, ovi elementi niza imali su vrijednosti 0, 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1 (tj. A = 0; A = 1; ...; A = 1) .
Koji će od ovih elemenata niza imati najveću vrijednost nakon izvršenja programskog fragmenta? U svom odgovoru navedite indeks elementa - broj od 1 do 10.
Odgovor:
Algoritam je napisan na pet jezika u nastavku. Nakon što je kao ulaz primio broj x, ovaj algoritam ispisuje dva broja: a i b. Navedite najmanji od takvih brojeva x, kada se unese, algoritam ispisuje prvo 3, a zatim 12.
Odgovor:
Upiši u odgovor najviša vrijednost ulazna varijabla k, pri čemu program daje isti odgovor kao kod ulazne vrijednosti k= 20. Radi vaše udobnosti, program je predstavljen na pet programskih jezika.
Odgovor:
Izvršitelj kalkulatora ima dvije naredbe:
1. dodaj 4,
2. oduzeti 2.
Prvi od njih povećava broj na ekranu za 4, drugi - smanjuje ga za 2. Ako se tijekom izračunavanja pojavi negativan broj, on ne uspijeva i briše ono što je napisano na ekranu. Program kalkulatora je niz naredbi. Koliko se različitih brojeva može dobiti od broja 8 pomoću programa koji sadrži točno 16 uputa?
Odgovor:
Koliko različitih skupova vrijednosti booleovih varijabli x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10 zadovoljava sve sljedeće uvjete:
((x1 → x2) → (x3 → x4)) ∧ ((x3 → x4) → (x5 → x6)) = 1;
((x5 → x6) → (x7 → x8)) ∧ ((x7 → x8) → (x9 → x10)) = 1;
x1∧x3∧x5∧x7∧x9 = 1.
U odgovoru nije potrebno navesti sve različite skupove vrijednosti varijabli x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10, pod kojima je zadani sustav jednakosti zadovoljen. Kao odgovor, morate navesti broj takvih skupova.
Odgovor:
Trebalo je napisati program koji s tipkovnice upisuje koordinate točke na ravnini ( x, y - realni brojevi) i određuje pripada li točka zasjenjenom području. Programer je bio u žurbi i pogrešno je napisao program.
Učinite sljedeće redom:
1. Ponovno nacrtajte i dopunite tablicu koja pokazuje kako program radi s argumentima koji pripadaju različitim područjima (A, B, C, D, E, F, G i H).
Točke koje leže na granicama regija ne razmatraju se zasebno. U stupce uvjeta unesite "da" ako je uvjet ispunjen, "ne" ako uvjet nije ispunjen, "-" (crtica) ako uvjet neće biti provjeren, "nije poznato" ako se program ponaša drugačije za različite vrijednosti koje pripadaju ovom području. U stupcu "Program će izlaziti" navedite što će program prikazati na ekranu. Ako program ne prikazuje ništa, napišite "-" (crtica). Ako se prikazuju različiti tekstovi za različite vrijednosti koje pripadaju području, napišite "nije poznato". Unesite "da" ili "ne" u zadnji stupac.
2. Navedite kako program treba poboljšati kako ne bi bilo slučajeva njegovog pogrešnog rada. (To se može učiniti na nekoliko načina, samo navedite bilo koji način da precizirate izvorni program.)
| Regija | Uvjet 1 (y >= −x*x) | Uvjet 2 (y >= −x−2) | Uvjet 3 | Program će ispisati |
država završni ispit 2019. iz Informatike za maturante 9. razreda obrazovnih ustanova provodi se u svrhu procjene razine općeg obrazovanja maturanata iz ove discipline. Glavni elementi sadržaja iz informatike koji se provjeravaju testiranjem:
- Sposobnost procjene kvantitativnih parametara informacijskih objekata.
- Sposobnost određivanja vrijednosti logičkog izraza.
- Sposobnost analize formalnih opisa stvarnih objekata i procesa.
- Poznavanje organizacije podataka datotečnog sustava.
- Sposobnost predstavljanja ovisnosti formule u grafičkom obliku.
- Sposobnost izvršavanja algoritma za određenog izvođača s fiksnim skupom naredbi.
- Sposobnost kodiranja i dekodiranja informacija.
- Sposobnost izvršavanja linearnog algoritma napisanog na algoritamskom jeziku.
- Sposobnost izvršavanja najjednostavnijeg cikličkog algoritma napisanog u algoritamskom jeziku.
- Sposobnost izvršavanja cikličkog algoritma za obradu niza brojeva, napisanog u algoritamskom jeziku.
- Sposobnost analize informacija prikazanih u obliku dijagrama.
- Mogućnost pretraživanja u gotovoj bazi podataka prema formuliranom uvjetu.
- Znanje o diskretna forma prikaz brojčanih, tekstualnih, grafičkih i zvučnih informacija.
- Sposobnost pisanja jednostavnog linearnog algoritma za formalnog izvođača.
- Sposobnost određivanja brzine prijenosa informacija.
- Sposobnost izvršavanja algoritma napisanog prirodni jezik A koji rukuje nizovima znakova ili popisima.
- Sposobnost korištenja informacijskih i komunikacijskih tehnologija.
- Sposobnost traženja informacija na Internetu.
- Sposobnost obrade velikih količina podataka pomoću alata za proračunske tablice ili baze podataka.
- Sposobnost pisanja kratkog algoritma u okruženju formalnog izvršitelja ili u programskom jeziku.
| Datumi za polaganje OGE iz informatike 2019: 4. lipnja (utorak), 11. lipnja (utorak). |
U strukturi i sadržaju ispitnog rada u 2019. godini nema promjena u odnosu na 2018. godinu. |
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati. suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati. suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati. suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koje je potrebno izvršiti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati suočiti na kraju školske godine.
Za zadatke 1-18 odaberite samo jedan točan odgovor.
Za zadatke 1-8 odaberite samo jedan točan odgovor.
Jedinstveni državni ispit iz informatike sastoji se od 27 zadataka. Svaki zadatak posvećen je jednoj od tema koje se proučavaju u okviru školski kurikulum. Informatika je temeljni predmet, pa ga slušaju samo oni studenti kojima je potrebna u budućnosti. Ovdje možete saznati kako to riješiti KORISTI se zadacima informatike, kao i proučavanje primjera i rješenja na temelju detaljnih zadataka.
Svi USE zadaci svi zadaci (107) KORISTI zadatak 1 (19) KORISTI zadatak 3 (2) USE zadatak 4 (11) KORISTI zadatak 5 (10) KORISTI zadatak 6 (7) KORISTI zadatak 7 (3) KORISTI zadatak 9 (5) UPOTREBA zadatak 10 (7) UPOTREBA zadatak 11 (1) UPOTREBA zadatka 12 (3) UPOTREBA zadatka 13 (7) UPOTREBA zadatka 16 (19) UPOTREBA zadatka 17 (4) UPOTREBA bez broja (9)
Izvođač Quadrator ima dvije naredbe: zbroji 3 i kvadrat
Izvođač Quadrator ima dva tima, kojima se dodjeljuju brojevi: 1 - zbroji 3; 2 - kvadrat. Prvi od njih povećava broj na ekranu za 3, drugi ga podiže na drugi stepen. Izvođač radi samo s prirodnim brojevima. Napišite algoritam za dobivanje broja B od broja A, koji ne sadrži više od K naredbi. U odgovoru zapišite samo brojeve naredbi. Ako postoji više takvih algoritama, zapišite bilo koji od njih.
Vasya izmišlja riječi u kojima se pojavljuju samo slova
Vasya sastavlja riječi od N slova u kojima se pojavljuju samo slova A, B, C, a slovo A pojavljuje se točno 1 put. Svako od ostalih valjanih slova može se pojaviti neograničen broj puta u riječi ili nikako. Riječ je bilo koji valjani niz slova, koji nije nužno smislen. Koliko ima riječi koje Vasya može napisati?
Igor pravi tablicu kodnih riječi za prijenos poruke
Igor pravi tablicu kodnih riječi za prijenos poruke, svaka poruka ima svoju kodnu riječ. Kao kodne riječi Igor koristi riječi od N slova koje sadrže samo slova A, B, C, a slovo A pojavljuje se točno 1 put. Svako od ostalih valjanih slova može se pojaviti neograničen broj puta u kodnoj riječi ili ne pojaviti uopće. Koliko različitih kodnih riječi Igor može upotrijebiti?
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 10.
Algoritam za izračun vrijednosti funkcije F(n)
Algoritam za izračunavanje vrijednosti funkcije F(n), gdje je n prirodni broj, dan je sljedećim relacijama. Kolika je vrijednost funkcije F(K)? U svoj odgovor zapišite samo prirodan broj.
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 11.
Koliko sekundi je potrebno modemu da pošalje poruke
Koliko je sekundi potrebno modemu koji prenosi poruke brzinom od N bps da prenese bitmapu boje veličine AxB piksela, pod uvjetom da je boja svakog piksela kodirana u K bitova? (Unesite samo broj na obrascu.)
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 9.
Dešifrator treba oporaviti oštećeni fragment poruke
Dešifrator treba vratiti oštećeni fragment poruke, koji se sastoji od 4 znaka. Postoje pouzdani podaci da nije korišteno više od pet slova (A, B, C, D, E), a jedan od simbola je na trećem mjestu... Jedno od slova je na četvrtom mjestu... Jedno od slova je na prvom mjestu ... Na drugom - ... Pojavile su se dodatne informacije da je moguća jedna od četiri opcije. Koji?
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 6.
Meteorološka postaja prati vlažnost zraka
Meteorološka postaja prati vlažnost zraka. Rezultat jednog mjerenja je cijeli broj od 0 do 100 posto, koji se zapisuje s najmanjim mogućim brojem bitova. Stanica je izvršila N mjerenja. Odredite količinu informacija rezultata promatranja.
Kako će formula izgledati nakon kopiranja ćelije
Ćelija sadrži formulu. Kako će formula izgledati kada se ćelija X kopira u ćeliju Y? Napomena: Znak $ koristi se za označavanje apsolutnog adresiranja.
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 7.
Biti u korijenskom direktoriju novoformiranog pogona
Budući da je bio u korijenskom direktoriju novoformiranog diska, učenik je kreirao K direktorija. Zatim je u svakom od kreiranih direktorija stvorio još N direktorija. Koliko je direktorija bilo na disku, uključujući korijenski?
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred.
Na mjestu zločina pronađena su četiri komada papira.
Na mjestu zločina pronađena su četiri komada papira. Istragom je utvrđeno da su na njima zabilježeni fragmenti jedne IP adrese. Forenzičari su ove fragmente označili kao A, B, C i D. Dohvati IP adresu. U svom odgovoru navedite slijed slova koji predstavljaju fragmente, redoslijedom IP adrese.
Petya je zapisala IP adresu školskog poslužitelja na komad papira
Petya je zapisao IP adresu školskog poslužitelja na komad papira i stavio je u džep jakne. Petyina majka je slučajno oprala sako zajedno s porukom. Nakon pranja Petya je u džepu pronašao četiri bilješka s fragmentima IP adrese. Ovi fragmenti su označeni A, B, C i D. Vratite IP adresu. U svom odgovoru navedite slijed slova koji predstavljaju fragmente, redoslijedom IP adrese.
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 12.
Prilikom registracije u računalni sustav svaki korisnik dobiva lozinku.
Prilikom registracije u računalni sustav svaki korisnik dobiva lozinku koja se sastoji od 15 znakova i sadrži brojeve i velika slova. Tako se koristi K različitih znakova. Svaka takva lozinka u računalnom sustavu ispisuje se u minimalnom mogućem i istom cjelobrojnom broju bajtova (u ovom slučaju se koristi kodiranje znak po znak i svi znakovi su kodirani istim i minimalnim mogućim brojem bitova). Odredite količinu memorije koju ovaj sustav dodjeljuje za pohranjivanje N lozinki.
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 13.
U nekim se zemljama broj automobila sastoji od velikih slova
U nekoj zemlji, broj automobila dužine K znakova sastoji se od velikih slova (koristi se M različitih slova) i svih decimalnih znamenki. Slova s brojevima mogu slijediti bilo kojim redoslijedom. Svaki takav broj u računalnom programu zapisuje se u minimalnom mogućem i istom cjelobrojnom broju bajtova (u ovom slučaju se koristi kodiranje znak po znak i svi znakovi su kodirani istim i minimalnim mogućim brojem bitova). Odredite količinu memorije koju ovaj program dodjeljuje za pisanje N brojeva.
Zadatak je uključen u ispit iz informatike za 11. razred pod brojem 13.
Ovaj ispit traje 4 sata. Maksimalni iznos osvojenih bodova - 35. Postotni omjer između razina pitanja je gotovo jednak. Većina pitanja su testna pitanja, na ispitu se zadaju samo 4 zadatka za detaljan odgovor.
Ispit iz informatike je prilično složen te zahtijeva posebnu pažnju i pravilnu pripremu učenika. Uključuje opća testna pitanja koja su dizajnirana za nisku razinu znanja. Postoje i zadaci koji zahtijevaju promišljanje i izračune s točnim izračunom.
Raspodjela zadataka po dijelovima ispita KORISTI rad 2019. iz informatike s primarnim ocjenama ispod u infografici.
Maksimalan broj bodova - 35 (100%)
Ukupno vrijeme ispita - 235 minuta
66%
1. dio
23 zadatka 1-23
(sa kratkim odgovorom)
34%
2. dio
4 zadatka 1-4
(Detaljan odgovor)
Promjene u KIM USE 2019. u odnosu na 2018. godinu
- Nema promjena u strukturi CIM-a. U zadatku 25 uklonjena je mogućnost pisanja algoritma na prirodnom jeziku zbog nedostatka potražnje za ovom mogućnošću od strane sudionika ispita.
- Primjeri tekstova programa i njihovih fragmenata u uvjetima zadataka 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 u jeziku C zamijenjeni su primjerima u jeziku C ++, jer je mnogo relevantniji i uobičajeniji.
Sustavna priprema ključ je uspjeha
Stranica obrazovnog portala nudi mnoge demonstracijske testove iz informatike koje možete riješiti bez napuštanja radnog mjesta.
Probni zadaci pomoći će vam da uronite u atmosferu testiranja i pronađete one praznine u znanju koje je potrebno ispraviti kako biste postigli maksimalne rezultate.
Lada Esakova
Kada se učenik 11. razreda počne pripremati za ispit iz informatike, u pravilu se priprema od nule. To je jedna od razlika između ispita iz informatike i ispita iz drugih predmeta.
U matematici znanje srednjoškolca definitivno nije nula. Na ruskom, čak i više.
No u informatici je situacija puno kompliciranija. Ono što se uči u školi u razredu nema veze s programom pripreme za ispit iz informatike.
Koja je UPOTREBA u informatici?
Kontrolni test USE iz informatike sadrži 27 zadataka, koji se odnose na različite teme. To su brojevni sustavi, ovo je Booleova algebra, algoritmika, ovo je programiranje, modeliranje, elementi teorije grafova.
USE u informatici pokriva vrlo širok raspon informacija. Naravno, za ispit će biti potrebne samo osnove, ali to su osnove važnih i modernih tema.
Priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule podrazumijeva da učenik nije učio niti jednu od ovih tema u školi. Obično je tako!
Na primjer, tema kao što je Booleova algebra, ili algebra logike, uključena je u ispit iz informatike. Ali to se ne uči u školama, čak ni u specijaliziranim. Nije ni na kolegiju školskog informatike, ni na kolegiju matematike. Student nema pojma!
I stoga gotovo nitko od učenika ne rješava poznati problem o sustavima logičkih jednadžbi. Ovaj problem u Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike je pod brojem 23. Recimo nešto više – profesori često preporučuju srednjoškolcima da ovaj problem uopće ne pokušavaju riješiti, pa čak ni da ga gledaju, kako ne bi gubili vrijeme.
Znači li to da zadatak 23 iz Jedinstvenog državnog ispita iz informatike uopće nije riješen? Naravno da ne! Naši učenici to redovito rješavaju svake godine. U sklopu priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike iz mnogih tema polažemo samo ono što je potrebno za ispit. I ovim zadacima posvećujemo maksimalnu pažnju.
Zašto se škola ne priprema za ispit iz informatike?
To je zbog činjenice da informatika nije obvezni predmet. Ministarstvo obrazovanja ne daje nikakve standarde i programe. Stoga učitelji na satovima informatike daju školarcima potpuno drugačije gradivo – tko što može. Štoviše, u nekim školama uopće nema nastave informatike.
Što srednjoškolci obično rade na satovima informatike? Igraju li igre pucanja?
Srećom, u školi, na satovima informatike, školarci još uvijek ne rade gluposti, već prilično korisne stvari. Na primjer, proučavaju Word i Escel. U životu će to dobro doći, ali je, nažalost, apsolutno beskorisno za polaganje ispita.
Štoviše, dečki proučavaju Word na ozbiljnoj razini, a neki čak polažu ispite iz računalnog izgleda i dobivaju certifikat slagača. Neke škole podučavaju 3D modeliranje. Mnoge škole daju web dizajn. Ovo je divna tema, korisna u budućnosti, ali nema apsolutno nikakve veze s ispitom! A dolaskom na naše tečajeve student se zaista od nule priprema za ispit iz informatike.
Slična je situacija i sa srednjoškolcima specijaliziranih liceja. Liceji jakog profila pošteno predaju programiranje na satovima informatike. Dečki odatle izlaze kao dobri programeri. Ali uostalom, u USE u informatici samo je 5 zadataka nekako vezano uz programiranje, a od njih je točno jedan zadatak u USE verziji posvećen pisanju programa! Rezultat je maksimalno 6 zadataka za ispit iz informatike.
Koliko je vremena potrebno za pripremu ispita iz informatike od nule?
Tamo je dobre vijesti! Za ispit iz informatike možete se pripremiti ispočetka u jednoj godini. Nije lako, ali je moguće, a naši studenti to dokazuju svake godine. Tijek pripreme za ispit iz informatike nije jako velik. Tečajeve možete pohađati jednom tjedno u trajanju od 2 sata. Naravno, morate aktivno raditi domaću zadaću.
Ali postoji jedan amandman. Ako učenik nikada nije radio programiranje prije 11. razreda, teško je u potpunosti svladati programiranje za godinu dana. Stoga će problem broj 27 ostati neriješen verzija ispita u informatici. Ona je najteža.
Posebno je teško pripremiti se za ispit iz informatike ispočetka onim studentima koji nikada nisu bili upoznati s programiranjem i ne znaju što je to. Ovo područje je prilično specifično, pa je obuci programiranja potrebno posvetiti puno vremena i riješiti ogroman broj zadataka.
Na našim tečajevima pazimo da analiziramo sve tipične zadatke programiranja. I niti jednom tijekom ispita programski problem nije iznenadio naše studente - svi su riješeni tijekom tečajeva. A izostavljen je samo zadatak 27 za one koji do 11. razreda uopće nisu radili programiranje.
Dolazeći na naše tečajeve informatike, učenici i roditelji ponekad se iznenade što ne vide računala u učionici. Smatraju da budući da su se došli pripremati za ispit iz informatike, onda bi na stolovima trebala biti računala. Ali nisu! U kojoj mjeri je potrebno imati prijenosna računala i računala prilikom pripreme za ispit iz informatike?
Ovo je značajka ispita iz informatike. Za ispit neće biti kompjutera! I da, bit će potrebno rješavati zadatke olovkom na listu papira, jer se upravo u tom formatu sada održava Jedinstveni državni ispit iz informatike. To je pravi problem za one koji ga iznajmljuju.
Čak i srednjoškolci iz specijaliziranih liceja, koji su dobri u programiranju, mogu biti bespomoćni na ispitu iz informatike. Oni, naravno, programiraju na računalima, odnosno u posebnom okruženju. Ali što se događa kada nema računala? I ne samo školarci - čak i profesionalni programeri mogu s velikim poteškoćama napisati program na papiru. Stoga se odmah pripremamo za tako složen format. Namjerno ne koristimo računala i prijenosna računala prilikom priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike – po pravilu „Teško je u učenju, lako u borbi“.
Već nekoliko godina se šuška da će Jedinstveni državni ispit iz informatike biti prebačen u računalni oblik. Obećali su da će to učiniti 2017. godine, ali nisu. Hoće li to učiniti 2018. Ne znamo još. Ako se uvede takav format ispita, bit će puno lakše pripremati se za ispit iz informatike ispočetka.
Dakle, godinu dana aktivne pripreme za ispit iz informatike ispočetka, a rezultat vam je 26 zadataka od 27 mogućih. A ako ste barem malo upoznati s programiranjem, onda svih 27 od 27. Želimo vam da postignete takav rezultat na ispitu!
I još jednom preporučam za pripremu teoretskog materijala i moje knjige „Informatika. Autorski tečaj pripreme za ispit" gdje je dana praksa rješavanja problema.
Reci prijateljima!
