Sredstva stvaranja herojskog lika u priči P. Merimea “Matteo Falcone. Razmišljate o onome što ste pročitali Je li romantika oko Mattea Falconea kompatibilna?

1. Zašto je novela tako nazvana, jer govori i o drugim junacima?
2. Što je zanimljivo u zemlji makije? Što odmah upozorava čitatelja?
3. Koje osobine karaktera Mattea Falconea donijele su mu izuzetnu slavu?
4. Kako se Fortunato ponašao s razbojnikom i s policijom? Kako je Matteo reagirao na čin svog sina? Što ga je posebno razbjesnilo i zašto je rekao: "Je li ovo moje dijete?"

Kreativni zadatak

Kako završava roman? Kako biste ocijenili likove i postupke likova u ovom romanu? Je li romantika koja okružuje Mattea Falconea u kombinaciji s ružnoćom svijesti koju stvara okolno divljaštvo? Svoj odgovor potkrijepite primjerima iz priče koju ste pročitali.

Pripremite usmeni ili pismeni detaljan odgovor na ovo pitanje. Svoj odgovor potkrijepite primjerima iz priče koju ste pročitali.

Uspoređujući prozu i poeziju

“Proza i poezija zahtijevaju drugačiju izvedbu.

„Čovjeku je potreban stih“, objasnio je pjesnik Valerij Brjusov, „jer ima potrebu da druge govore izgovara izražajnije nego što može kolokvijalni. Taj cilj pjesnički govor postiže dijeljenjem govora na određene, lako vidljive dijelove. Stih je određena cjelina... poseban život daje mu pjesnik. Onaj tko, čitajući naglas, ne zabilježi ovu cjelovitost stiha, griješi.

Doista, lako je uočiti da, ma kako se pjesnički govor nekog djela približio prozi, ono nikada ne može u potpunosti postati poput njega i ne smije se s njime uspoređivati.

Evo ulomka iz Merimeeove priče "Matteo Falcone", koji govori kako je dječak Fortunato, sin Mattea, podmićen od žandara, izdao skrivenog bjegunca i zbog toga ga je otac pogubio.

Žandar razgovara s Fortunatovim roditeljima:

- Toliko se dobro sakrio da da malog Fortunata nije ovdje, nikad ga ne bih pronašao.

Fortunato! uzviknuo je Matteo.

Fortunato! ponovi Giuseppa.

Da, Sanpiero se sakrio u tom plastu sijena, ali moj je nećak otkrio trik. I njegovo i vaše ime bit će u izvješću...

Proklet! Matteo je tiho rekao.

Žukovski je napravio poetsko prepričavanje ove priče, u kojem se ovo mjesto navodi na sljedeći način:

„... Od nas bi to bilo istina
Izmakao je, da nije Fortunato,
Tvoj dječak nam je pomogao." - "Fortunato!" -
Matteo je vrisnuo. - "Fortunato!" - majko
Ponovila sam to sa strahom. - Da, Sanpiero
Ovdje se sakrio u sijenu, a Fortunato
Dao nam ga je, za ovo sve vas
Dobijte zahvalu od svog šefa."
Mattea je oblio hladan znoj...

Unatoč bliskosti pjesama Žukovskog s prozom, razlika između stihovne priče je sasvim očita. Dimenzionalno izmjenjivanje naglasaka, koje padaju samo na parne slogove, stvara ritmičku inerciju i tjera nas da drugačije percipiramo te fraze, koje u prozaičnom kontekstu nisu otkrile svoje “skladište stihova”.

G. V. Artobolevski. "Likovno čitanje"

Kreativni zadatak

Pronađite cijeli tekst pjesničke transkripcije pripovijetke, koju je izveo V. A. Žukovski. Pročitajte ga, usporedite s proznim prijevodom romana. Koja je razlika između likova u pjesničkim i proznim prijevodima? Koje načine izražavanja autorovog stava prema liku koristi pjesnik i prozaik? Pripremite detaljan pisani odgovor na ova pitanja.

Kako završava pripovijetka Matteo Falcone? Kako biste ocijenili likove i postupke likova u ovom romanu? Je li romantika koja okružuje Mattea Falconea u kombinaciji s ružnoćom svijesti koju stvara okolno divljaštvo? Svoj odgovor potkrijepite primjerima iz priče koju ste pročitali.

odgovori:

Merimeeina kratka priča “Matteo Falconi” završava strašnom slikom – otac ubija sina. Otac je u romanu prikazan kao okrutna i ujedno cijenjena osoba, jer je uvijek držao svoju riječ. Njegov sin, još prilično mlad, nije bio takav. Svoju riječ i čast nije smatrao najvažnijim u ovom životu i volio je novac. Stoga je najprije izmolio razbojnika novčić, a onda ga je lako izdao kada mu je narednik dao sat.

Novela završava tako što Matteo ubija svog jedinog sina Fortunata. Matteo. Pravi stanovnik područja maki, čuvar tradicije ovog područja. Radi očuvanja svog poštenog (sa stajališta lokalnih pojmova) imena, spreman je ubiti čak i svog neinteligentnog sina. Fortunato. Desetogodišnji dječak koji daje velika obećanja za pravo na nastavak djela (a ujedno i tradicije) Mattea Falconea, ali je jednom posrnuo. Tko zna, ova pogreška je zbog djetinjstva ili manifestacije dječakovog pravog karaktera (pohlepa, izdaja) ... Teodoro Gamba. Policajac koji obavlja svoju dužnost - uhvatiti kriminalce - na bilo koji način. Stoga se Giannetto ne vrijeđa na njega: takav posao. Giuseppa. Supruga, žena koja nije baš cijenjena u korzikanskim obiteljima. Domaćina, poslušna mužu, pobožna. Iskreno žali za svojim sinom, ali ga ne može zaštititi od svog muža.

Kratka priča "Matteo Falcone" Prospera Mériméea završava tragično. Protagonist, glavni lik Matteo Falcone ubija svog sina, jer je diskreditirao njegovu čast, prvo obećavši zaštitu odbjeglom zločincu, a zatim poželivši njegov sat predavši ga vojnicima.

naglašava. Je li njezina odjeća važna? fantastičan krajolik obojenih kristala. kako se post osjeća plašljivo ili samouvjereno u svijetu oko sebe. posramljeni ili neovisni. zatvorena je u sebe ili otvorena za komunikaciju. Kako možete opisati njeno lice?

om humor? Zašto misliš tako?

3) Mislite li da je priča o Fedy Rybkinu satirična ili duhovita?

veteran prošlih bitaka?
2. Koja vam se epizoda bitke koju opisuje stari vojnik čini najvažnijom?
p.s. Po mogućnosti potpuni odgovori!

Borodino
- Reci mi, ujače, nije za džabe
Moskva izgorjela u požaru
dao Francuzima?
Uostalom, bilo je borbenih bitaka,
Da, kažu, što drugo!
Nije ni čudo da se cijela Rusija sjeća
O danu Borodina!

Da, bilo je ljudi u naše vrijeme,
Ne kao sadašnje pleme:
Bogatyrs - ne ti!
Dobili su loš udio:
Malo tko se vratio s terena...
Ne budi volja Gospodnja,
Ne bi odustali od Moskve!

Dugo smo se tiho povlačili,
Bilo je neugodno, čekali su bitku,
Starci su gunđali:
„Što smo mi? Za zimovanje?
Nemojte se usuditi, ili tako nešto, zapovjednici
Vanzemaljci cepaju svoje uniforme
O ruskim bajunetima?

I ovdje smo našli veliko polje:
Luta se gdje hoće!
Izgradili su redutu.
Naše uši su na vrhu!
Malo jutro obasjalo je puške
I šume plavi vrhovi -
Francuzi su tu.

Zabio sam juriš u top
I pomislio sam: počastit ću prijatelja!
Čekaj malo, brate Musyu!
Što se tu ima lukavstva, možda za bitku;
Idemo razbiti zid,
Držimo glave gore
Za svoju domovinu!

Dva dana smo bili u okršaju.
Kakva korist od takvih gluposti?
Čekali smo treći dan.
Posvuda su se počeli čuti govori:
"Vrijeme je da dođemo do sačme!"
A ovdje na polju strašne bitke
Noćna je sjena pala.

Legao sam da zadremam kod lafeta,
I čulo se prije zore,
Kako su se Francuzi radovali.
Ali naš otvoreni bivak bio je tih:
Tko je očistio shako sav izubijan,
Tko je naoštrio bajunet, ljutito gunđajući,
Grickanje dugih brkova.

I nebo je samo osvijetlilo
Sve se odjednom uskomešalo,
Formacija je bljesnula iza formacije.
Naš pukovnik je rođen sa hvatom:
Sluga kralju, otac vojnicima...
Da, oprosti mu: udaren damast čelikom,
Spava u vlažnoj zemlji.

I rekao je, blistavih očiju:
„Momci! nije li Moskva iza nas?
Umrimo blizu Moskve
Kako su naša braća umrla!"
I obećali smo da ćemo umrijeti
I zakletva vjernosti je održana
Mi smo u bitci kod Borodina.

Pa, bio je to dan! Kroz leteći dim
Francuzi su se kretali poput oblaka
I sve do naše redute.
Lanceri sa šarenim značkama,
Dragoons s konjskim repovima
Sve je bljesnulo pred nama
Svi su bili ovdje.

Takve bitke nećete vidjeti! ..
Izlizani transparenti kao sjene
Vatra je blistala u dimu
Zvučao je damast čelik, zacvilila je zrna,
Ruka boraca umorna je od ubadanja,
I spriječio jezgre da lete
Planina krvavih tijela.

Neprijatelj je toga dana znao mnogo,
Što znači ruski borbeni daljinac,
Naša borba prsa u prsa!
Zemlja se tresla - kao naše grudi,
Pomiješan u hrpu konja, ljudi,
I rafali tisuću pušaka
Stopljeno u dug urlik...

Ovdje je mrak. Svi su bili spremni
Ujutro započnite novu borbu
I stajati do kraja...
Ovdje pucketaju bubnjevi -
I busurmani su se povukli.
Onda smo počeli brojati rane,
Grof drugovi.

Da, bilo je ljudi u naše vrijeme,
Moćno, poletno pleme:
Bogatiri niste vi.
Dobili su loš udio:
Malo tko se vratio s terena.
Da nije bilo božje volje,
Ne bi odustali od Moskve!

odrasli i općeprihvaćena pravila ponašanja? 3) Kako je Tom uspio izbjeći zamoran posao? Koji je zakon Tom otkrio? Jeste li iskusili ovaj zakon u svom životu? 4) Koji su Tomovi postupci pomogli da ga bolje razumijete? 5) Može li se reći da autor bilježi takve osobine Tome kao pravednost, odanost prijateljima, snalažljivost, hrabrost? Pronađite ove epizode. 6) S kim mu je lakše pronaći zajednički jezik - s odraslima ili? Jesu li odrasli uvijek pošteni prema Tomu? Pronađite epizode u kojima se Tom i odrasli ne razumiju. Na kojoj je strani autor - Tom ili odrasli? Dokažite svoje mišljenje na temelju teksta. 7) Zašto Tom Sawyer i Huckleberry Finn? Usporedite ove junake: u čemu su slični, u čemu su različiti? S kim bi volio biti prijatelj? Zašto? 8) Kako su Tom Sawyer i Becky Thatcher postali prijatelji? Kako su uspjeli preživjeti špilju? Jesu li čekali spasioce?