(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na straži s puškom preko ramena i sa zviždaljkom u ruci.
(2) Mala rasta, ali vrlo puna, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupa i upućivala ljude u zaklon, hrabrivši one koji su zaostali, tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da razveseli osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, naprosto smo zavoljeli njezinu dušu. (5) Kao djevojka, bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni odraz davao je njenom izgledu posebnu notu.
(6) Cijeli je ulaz upamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se uselio u našu kuću s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. (7) U svom kratkom životu tinejdžer je uspio posjetiti koloniju zbog krađe, isprva se u ulazu čula njegova glasna psovka.
(8) Uz suglasnost njegove majke, baka se obvezala Ivanu dogovoriti honorarni posao u kazalištu mladog gledatelja. (9) Šest mjeseci ga je doslovno vodila za ruku na nastupe, s njim žustro raspravljala o svojim dojmovima, tražila da opiše svoje osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, uz pomoć dnevnika naučila raditi na sebi.
(11) Rezultat je premašio sva očekivanja. (12) Vanechka, kako ga je zvala baka, ima divno pamćenje i apsolutnu visinu, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U roku od godinu dana naučio je sve uloge i lako zamijenio odsutne glumce.
(14) Nakon što je nakon rata završio režiju i scenaristiku VGIK-a, Ivan je potom postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Biti učitelj osnovna škola, baka je uspjela stvoriti ozračje igre u nastavi, ne dopuštajući učenicima da se udalje od glavnog cilja – stjecanja novih znanja. (16) Pouke radosti - takav je bio stil njezina poučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je ljudima oko sebe ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s lonca prve crte bojišnice - inače ne bi moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941., a Nijemci su naš grad podvrgli brutalnim bombaškim napadima. (21) Kolovoška noć bila je mračna i topla. (22) Počelo granatiranje nas je probudilo iz sna. (23) "Gdje je moja zviždaljka, vidi!" - mamu i mene konačno je probudio bakin plač. (24) Spustivši glave s kreveta, zavirili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ova nesretna zviždaljka visjela s pojasa ili oko vrata. (26) "Tvoj ručni rad, Anka?" - napala me baka, jer sam ja uvijek bio uzrok nereda u kući. (27) Napokon je pronađena zviždaljka – stvarno je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i solidnoj težini, baka je u vihoru dojurila do stupa, a mi smo potrčali u svoje sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka jama, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište za bombe - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (Z0) Naravno, to nas ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeno. (31) Držeći se jedno uz drugo pod zaglušujućom grajom eksplodirajućih granata i plačem djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Odjednom se mama počela smijati. (33) "Linochka, što je s tobom?" - oprezno je upitala susjeda. (34) Mama je, doslovno gušeći se od smijeha, nastavila pucati. (Z5) Napetost koja je obuzimala ljude ostavila je nakon što je ispričala o bakinim okupljanjima, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Ilyinichna, s puškom iza leđa, žurno bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Scenu za scenom tako je živo slikala ovu bijesnu potragu da je osmijehe na licima prisutnih zamijenio smijeh. (37) Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca nasmijala. (38) Smijao se do suza - glasan, prijeratni smijeh.
(39) Kad smo napustili svoje jadno sklonište, pohrlili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema, razmazujući suze radosnice po obrazima, jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto nas zagrlila i, kao da se ništa nije dogodilo, rekla:
Kosti su netaknute - napravit ćemo meso! (42) Bit ćemo živi - nećemo umrijeti!
(43) Toliko je godina prošlo od tada, a ja sam već debelo prešao osamdeset.
(44) Ali u trenucima malodušnosti, iznenada se sjetim svoje bake s nenapunjenom puškom, vječne potrage za zviždukom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) I u sjećanju mi se pojavljuje priča moje majke, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. (46) Grmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i u budućnost - iz nas je prštao smijeh unatoč strahoti rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Prikaži cijeli tekst
Učitelj zauzima vrlo važno mjesto u životu svakog djeteta, jer je izravno uključen u formiranje osobnosti učenika. Zato ljudima koji su odabrali ovo zanimanje Mnogo je zahtjeva u društvu. Koje kvalitete treba imati pravi učitelj? Odgovor na to pitanje traži se i u tekstu koji je za analizu predložila novinarka Galina Galler.
Kako bi skrenuo pozornost čitatelja na ovaj problem, autor nam govori o učiteljici Zinaidi Ilyinichna. „Stvorila je atmosferu igre na nastavi, ne zaboravljajući prenošenje znanja učenicima, što je proces učenja činilo zabavnim i radosnim. Galler nam skreće pozornost na to da su djeca obožavala učiteljicu. Piše i o Ivanu, jednom od učenika Zinaide Ilyinichne. Učiteljica je pronašla umjetnički talent u tinejdžeru s teškim djetinjstvom i usmjerila ga: "vodila ga je na nastupe", "na čulo raspravljala o primljenim dojmovima". A "lekcije radosti" donijele su rezultate: Ivan kasnije postaje zaslužni umjetnik i redatelj.
Hallerov stav o postavljenom pitanju je jasno i nedvosmisleno izražen. Majstor riječi uvjeren je da učitelj treba biti pažljiv prema svojim učenicima, znati u njima otkrivati talente i sposobnosti, stvarati atmosferu sreće i dobrote u razredu kako bi djeci usadio vjeru u dobro i probudio želja za učenjem.
Kriteriji
- 1 od 1 K1 Iskaz problema s izvornim tekstom
- 3 od 3 K2
(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na straži s puškom preko ramena i sa zviždaljkom u ruci.
(2) Mala rasta, ali vrlo puna, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupa i upućivala ljude u zaklon, hrabrivši one koji su zaostali, tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da razveseli osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, naprosto smo zavoljeli njezinu dušu. (5) Kao djevojka, bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni odraz davao je njenom izgledu posebnu notu.
(6) Cijeli je ulaz upamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se uselio u našu kuću s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. (7) U svom kratkom životu tinejdžer je uspio posjetiti koloniju zbog krađe, isprva se u ulazu čula njegova glasna psovka.
(8) Uz suglasnost njegove majke, baka se obvezala Ivanu dogovoriti honorarni posao u kazalištu mladog gledatelja. (9) Šest mjeseci ga je doslovno vodila za ruku na nastupe, s njim žustro raspravljala o svojim dojmovima, tražila da opiše svoje osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, uz pomoć dnevnika naučila raditi na sebi.
(11) Rezultat je premašio sva očekivanja. (12) Vanechka, kako ga je zvala baka, ima divno pamćenje i apsolutnu visinu, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U roku od godinu dana naučio je sve uloge i lako zamijenio odsutne glumce.
(14) Nakon što je nakon rata završio režiju i scenaristiku VGIK-a, Ivan je potom postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Kao učiteljica razredne nastave, baka je uspjela stvoriti atmosferu igre u učionici, a pritom nije pustila učenike da se udalje od glavnog cilja – stjecanja novih znanja. (16) Pouke radosti - takav je bio stil njezina poučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je ljudima oko sebe ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s lonca prve crte bojišnice - inače ne bi moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941., a Nijemci su naš grad podvrgli brutalnim bombaškim napadima. (21) Kolovoška noć bila je mračna i topla. (22) Počelo granatiranje nas je probudilo iz sna. (23) "Gdje je moja zviždaljka, vidi!" - mamu i mene konačno je probudio bakin plač. (24) Spustivši glave s kreveta, zavirili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ova nesretna zviždaljka visjela s pojasa ili oko vrata. (26) "Tvoj ručni rad, Anka?" - napala me baka, jer sam ja uvijek bio uzrok nereda u kući. (27) Napokon je pronađena zviždaljka – stvarno je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i solidnoj težini, baka je u vihoru dojurila do stupa, a mi smo potrčali u svoje sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka jama, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište za bombe - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (Z0) Naravno, to nas ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeno. (31) Držeći se jedno uz drugo pod zaglušujućom grajom eksplodirajućih granata i plačem djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Odjednom se mama počela smijati. (33) "Linochka, što je s tobom?" - oprezno je upitala susjeda. (34) Mama je, doslovno gušeći se od smijeha, nastavila pucati. (Z5) Napetost koja je obuzimala ljude ostavila je nakon što je ispričala o bakinim okupljanjima, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Ilyinichna, s puškom iza leđa, žurno bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Scenu za scenom tako je živo slikala ovu bijesnu potragu da je osmijehe na licima prisutnih zamijenio smijeh. (37) Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca nasmijala. (38) Smijao se do suza - glasan, prijeratni smijeh.
(39) Kad smo napustili svoje jadno sklonište, pohrlili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema, razmazujući suze radosnice po obrazima, jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto nas zagrlila i, kao da se ništa nije dogodilo, rekla:
Kosti su netaknute - napravit ćemo meso! (42) Bit ćemo živi - nećemo umrijeti!
(43) Toliko je godina prošlo od tada, a ja sam već debelo prešao osamdeset.
(44) Ali u trenucima malodušnosti, iznenada se sjetim svoje bake s nenapunjenom puškom, vječne potrage za zviždukom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) I u sjećanju mi se pojavljuje priča moje majke, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. (46) Grmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i u budućnost - iz nas je prštao smijeh unatoč strahoti rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Prikaži cijeli tekst
Učitelj zauzima vrlo važno mjesto u životu svakog djeteta, jer je izravno uključen u formiranje osobnosti učenika. Zbog toga postoji puno zahtjeva za ljude koji su odabrali ovo zanimanje u društvu. Koje kvalitete treba imati pravi učitelj? Odgovor na to pitanje traži se i u tekstu koji je za analizu predložila novinarka Galina Galler.
Kako bi skrenuo pozornost čitatelja na ovaj problem, autor nam govori o učiteljici Zinaidi Ilyinichna. „Stvorila je atmosferu igre na nastavi, ne zaboravljajući prenošenje znanja učenicima, što je proces učenja činilo zabavnim i radosnim. Galler nam skreće pozornost na to da su djeca obožavala učiteljicu. Piše i o Ivanu, jednom od učenika Zinaide Ilyinichne. Učiteljica je pronašla umjetnički talent u tinejdžeru s teškim djetinjstvom i usmjerila ga: "vodila ga je na nastupe", "na čulo raspravljala o primljenim dojmovima". A "lekcije radosti" donijele su rezultate: Ivan kasnije postaje zaslužni umjetnik i redatelj.
Hallerov stav o postavljenom pitanju je jasno i nedvosmisleno izražen. Majstor riječi uvjeren je da učitelj treba biti pažljiv prema svojim učenicima, znati u njima otkrivati talente i sposobnosti, stvarati atmosferu sreće i dobrote u razredu kako bi djeci usadio vjeru u dobro i probudio želja za učenjem.
Kriteriji
- 1 od 1 K1 Iskaz problema s izvornim tekstom
- 3 od 3 K2
Izvorni tekst:
Za vrijeme bombardiranja moja je baka stajala na stupu s puškom preko ramena i zviždaljkom u ruci. Mala rasta, ali vrlo debeljuškasta, otkotrljala se do stupa poput punđe, regulirajući dotok zakasnilih u sklonište i ohrabrujući one koji su bili iza tankim zviždukom.
Susjedi su voljeli Zinaidu Ilyinichnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da razveseli osobu savjetom ili pravom riječi. A mi smo samo zavoljeli njezinu dušu. Kao djevojka, bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni odraz davao je njenom izgledu poseban okus.
Cijeli je ulaz upamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se prije godinu dana uselio u kuću s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. Tijekom svog kratkog života uspio je posjetiti koloniju zbog krađe. U ulazu su zvučale njegove birane opscenosti, demonstrativno je pušio i već je počeo piti. Uz pristanak majke, baka se obvezala dogovoriti Ivana za honorarni posao u kazalištu mladog gledatelja. Šest mjeseci doslovce ga je vodila za ruku na nastupe, žestoko raspravljala s njim o primljenim dojmovima, molila ga da opiše svoje osjećaje i emocije. Zatim me, korak po korak, uz pomoć dnevnika naučila raditi na sebi. Rezultat je nadmašio sva očekivanja. Vanechka, kako ga je zvala baka, s izvanrednim pamćenjem i apsolutnim talentom pokazao se nadaren umjetničkim talentom, tijekom godine naučio je sve uloge i lako zamijenio odsutne glumce. Tako se tinejdžer našao. Nakon što je nakon rata diplomirao na odsjeku za režiju i scenarij VGIK-a, Ivan je potom postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Za svoju baku, koju je odlikovala rijetka pronicljivost u razumijevanju ljudi, uvijek sam bio misterij. Za neumorni karakter i sposobnost da sve pretvori u problem, nazvala me fantastičnom djevojkom. Kao učiteljica u osnovnoj školi, moja baka je u razredu znala stvoriti atmosferu igre, a pritom nije puštala učenike da se udalje od glavnog cilja – stjecanja novih znanja. Pouke radosti - to je bio stil njezina poučavanja. A djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Ilyinichnu. Pored nje, bombardiranje nije bilo strašno. Baka je ljudima oko sebe ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s lonca prve crte bojišnice - inače ne bi moglo biti ...
Bio je kolovoz 1941., ali još se nismo mogli naviknuti na ruševine zapaljenih kuća. Nijemci su grad podvrgli brutalnim bombaškim napadima, doslovno ga sravnivši sa zemljom.
Kolovoška noć bila je mračna i topla. Granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. "Gdje mi je zvižduk, vidi!" - mamu i mene konačno je probudio bakin plač. Spustivši glave s kreveta, zavirili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. Sigurno joj je ova nesretna zviždaljka visjela s pojasa ili oko vrata. – Tvoj ručni rad, Anka? Baka se okomila na mene. Ja sam oduvijek bio uzrok nereda u kući - moja je baka čak skrivala od mene svoju nenapunjenu pušku, unaprijed sumnjajući Bog zna što i štiteći je od nepromišljenih postupaka. Napokon je pronađena zviždaljka – stvarno je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje. Unatoč godinama i solidnoj težini, baka je kao vihor odjurila na post.
I odjurili smo u naše sklonište blizu kuće. Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište za bombe - iskopali su ga stanari koji su ostali u kući. To nas sigurno ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeno. Držeći se jedno uz drugo pod zaglušujućom grajom eksplodirajućih granata i plačem djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevati.
Odjednom se moja majka počela smijati. "Linochka, što je s tobom?" - oprezno je upitala susjeda. Mama je, doslovno gušeći se od smijeha, nastavila poplaviti. Napetost koja je obuzimala ljude nestala je nakon što je pričala o bakinim okupljanjima, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Ilyinichna, s puškom na leđima, žurno bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. Scenu za scenom tako je živo slikala sliku ove bijesne potrage da je osmijehe na licima prisutnih zamijenio smijeh. Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca nasmijala. Smijao se do suza - glasno, predratno, smijeh.
Kad smo izašli iz našeg bednog skrovišta, uokolo su gorjele susjedne kuće. Odjurili smo do naše kuće, koja je nekim čudom preživjela. Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice niz obraze, jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. Nedaleko od njezina mjesta, komadić bombe pogodio je našeg starog prijatelja, njezinog kolegu, sedamdesetogodišnjeg susjeda Ivana Petroviča. Dan prije dobio je sprovod za sina jedinca i doslovno se samo požalio baki da mu je jako hladno, da se jedva kreće i da je potpuno iscrpljen. Baka nas je zagrlila, zagrlila i, kao da ništa nije bilo, rekla: „Kosti su čitave, dobit ćemo mesa! Živjet ćemo, nećemo umrijeti!
Toliko je godina prošlo od tada, a ja sam već debelo prešao osamdeset. Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s nenapunjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu. I u sjećanju mi se pojavljuje mamina priča, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. Zagrmilo je kao glasnik nade i vjere u sebe i u budućnost - iz nas je prštao smijeh unatoč užasu rata i smrti.
Rukopis:
Kako se ponašati u ekstremne situacije? G. Galler razmišlja o ovom pitanju.
Na primjeru priče koja se dogodila pripovjedaču, autor s divljenjem priča o ženi Zinaidi Iljinična, koja nije klonula duhom u strašnim godinama rata, podržavala je ljude oko sebe svojom „nepokolebljivom vjerom u pobjedu“, nadom za najbolje. G. Galler u takvim ljudima vidi jedan od izvora Velike pobjede.
Stav autora je sljedeći: u teškim životnim situacijama najvažnije je ne izgubiti se, ne podleći strahu, moći u sebi pronaći hrabrost, duhovnu snagu koja može prebroditi sve nedaće.
Svakako se slažem s stajalištem pisca. Duhovna jezgra osobe pomaže mu da se nosi s preprekama na putu. U stanju prevladati čak i smrt.
To se dogodilo u priči K.G. Paustovsky "Snijeg". Poručnik Nikolaj Potapov ne želi ići svojoj kući nakon očeve smrti, misleći da tamo već žive drugi ljudi, ravnodušni prema njegovoj tuzi. Ali sve se ispostavi da je potpuno drugačije. Tatjana Petrovna, koja se u njoj nastanila, nakon što je pročitala Potapovo pismo ocu, sređuje sve u kući kako je junak želio. Ova žena nije podložna očaju, puna neiscrpne energije života, koja pobjeđuje smrt, prevladava usamljenost same Tatjane Petrovne i vojske, ispunjava njihove živote novim značenjem.
Istoimeni junak u A.T. Tvardovsky Vasily Terkin nije slučajno smatran najneophodnijom osobom u tvrtki. Zna uljepšati frontovsku svakodnevicu šalom, razveseliti druge borce. Svi okolo doslovno su "zaraženi" njegovim optimizmom, odvučeni od surove stvarnosti, koja je tako neophodna vojnicima koji su stalno u psihičkom stresu.
Dakle, osoba koja u najtežim okolnostima ne dopušta sebi da padne u malodušnost, podlegne užasu, ne samo da se sama nosi s takvim situacijama, već i pomaže drugima.
Napišite esej na temelju teksta koji ste pročitali.
Formulirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta.
Komentirajte formulirani problem. U komentar uključite dva primjera ilustracija iz pročitanog teksta za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje). Objasnite značenje svakog primjera i naznačite semantički odnos između njih.
Obujam eseja je najmanje 150 riječi.
Djelo napisano bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje s 0 bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.
(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na straži s puškom preko ramena i sa zviždaljkom u ruci. (2) Mala rasta, ali vrlo puna, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupa i upućivala ljude u zaklon, hrabrivši one koji su zaostali, tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da razveseli osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, naprosto smo zavoljeli njezinu dušu. (5) Kao djevojka, bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni odraz davao je njenom izgledu posebnu notu.
(6) Cijeli je ulaz upamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se uselio u našu kuću s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. (7) U svom kratkom životu tinejdžer je uspio posjetiti koloniju zbog krađe, isprva se u ulazu čula njegova glasna psovka. (8) Uz suglasnost njegove majke, baka se obvezala Ivanu dogovoriti honorarni posao u kazalištu mladog gledatelja. (9) Šest mjeseci ga je doslovno vodila za ruku na nastupe, s njim žustro raspravljala o svojim dojmovima, tražila da opiše svoje osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, uz pomoć dnevnika naučila raditi na sebi.
(11) Rezultat je premašio sva očekivanja. (12) Vanechka, kako ga je zvala baka, ima divno pamćenje i apsolutnu visinu, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U roku od godinu dana naučio je sve uloge i lako zamijenio odsutne glumce. (14) Nakon što je nakon rata završio režiju i scenaristiku VGIK-a, Ivan je potom postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Kao učiteljica razredne nastave, baka je uspjela stvoriti atmosferu igre u učionici, a pritom nije pustila učenike da se udalje od glavnog cilja – stjecanja novih znanja. (16) Pouke radosti - takav je bio stil njezina poučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je ljudima oko sebe ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s lonca prve crte bojišnice - inače ne bi moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941., a Nijemci su naš grad podvrgli brutalnim bombaškim napadima. (21) Kolovoška noć bila je mračna i topla. (22) Počelo granatiranje nas je probudilo iz sna. (23) "Gdje je moja zviždaljka, vidi!" - mamu i mene konačno je probudio bakin plač. (24) Spustivši glave s kreveta, zavirili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ova nesretna zviždaljka visjela s pojasa ili oko vrata. (26) "Tvoj ručni rad, Anka?" - napala me baka, jer sam uvijek bio uzrok nereda u kući. (27) Napokon je pronađena zviždaljka – stvarno je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i solidnoj težini, baka je u vihoru dojurila do stupa, a mi smo potrčali u svoje sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka jama, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište za bombe - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (DA) To nas sigurno ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeno. (31) Držeći se jedno uz drugo pod zaglušujućom grajom eksplodirajućih granata i plačem djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Odjednom se mama počela smijati. (33) "Linochka, što je s tobom?" - oprezno je upitala susjeda. (34) Mama je, doslovno gušeći se od smijeha, nastavila pucati. (35) Napetost koja je obuzimala ljude nestala je nakon što je ispričala o “bakinim honorarima” o tome kako je mala, okrugla Zinaida Ilyinichna, s puškom iza leđa, žurno bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Scenu za scenom tako je živo slikala ovu bijesnu potragu da je osmijehe na licima prisutnih zamijenio smijeh. (37) Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca nasmijala. (38) Smijao se do suza - glasan, prijeratni smijeh.
(39) Kad smo napustili svoje jadno sklonište, pohrlili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema, razmazujući suze radosnice po obrazima, jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto nas zagrlila i, kao da se ništa nije dogodilo, rekla:
Kosti su netaknute - napravit ćemo meso! (42) Bit ćemo živi - nećemo umrijeti!
(43) Toliko je godina prošlo od tada, a ja sam već debelo prešao osamdeset. (44) Ali u trenucima malodušja odjednom se sjetim svoje bake s nenapunjenom puškom, vječne potrage za zviždukom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) I u sjećanju mi se pojavljuje priča moje majke, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. (46) Grmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i u budućnost - iz nas je prštao smijeh unatoč strahoti rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Obrazloženje.
Problemi:
1. Problem prevladavanja teških poteškoća tijekom Velikog Domovinski rat. (Što je ljudima pomoglo da prebrode najteže kušnje tijekom brutalnih ratnih godina?)
2. Problem činjenja svakodnevnog ljudskog podviga tijekom Velikog Domovinskog rata. (Kakav je bio podvig ljudi u ratnim godinama?)
Približan raspon problema
3. Problem očuvanja čovječnosti tijekom rata. (Jesu li ljudi tijekom ratnih godina uspjeli održati ljudskost pred smrtnom opasnošću?)
4. Problem pokazivanja ljubavi prema ljudima. (Što je prava ljubav prema ljudima?)
5. Problem utjecaja izvanredne ličnosti na životne težnje ljudi, na njihov način razmišljanja. (Kakav utjecaj može izvanredno ljudska osobnost na formiranje karaktera ljudi, na njihov izbor životnih smjernica, na način razmišljanja ljudi?)
6. Problem potrebe tinejdžera za podrškom odraslih. (Kakav utjecaj može imati brižna osoba, učiteljica na odabir životnog puta tinejdžera?)
1. Teška iskušenja koja su zadesila ljude tijekom Velikog Domovinskog rata pomogla je u prevladavanju međusobne potpore, unutarnje snage ljudi poput bake pripovjedačice: sposobnih nesebično zaštititi druge od strašne opasnosti i potaknuti ih dobrim duhom; ljudima je pomogla da izdrže i neizgubljena sposobnost doživljavanja jednostavnih ljudskih osjećaja.
2. Tijekom Velikog domovinskog rata, ljudi poput bake pripovjedača nisu razmišljali o spašavanju svojih života, osiguravanju sigurnosti drugih, pa čak i pred smrtnom opasnošću, ljudi su uspjeli zadržati svoju ljudskost i sposobnost doživljavanja dubokih osjećaja. 3. Problem očuvanja čovječnosti tijekom rata. (Jesu li ljudi tijekom ratnih godina uspjeli održati ljudskost pred smrtnom opasnošću?)
Z. Za vrijeme rata ljudi nisu izgubili najbolje od sebe ljudske kvalitete i uvijek su nastojali bodriti i podržavati jedni druge čak i pred smrtnom opasnošću.
4. Istinska ljubav prema ljudima očituje se u snažnoj aktivnosti usmjerenoj na njihovu dobrobit, u želji da ih podrži u teškim razdobljima, u sposobnosti da se žrtvuje radi spašavanja ljudskih života.
5. U najtežim životnim situacijama, bistra, izvanredna osobnost u stanju je potaknuti druge nadom i vjerom u najbolje, stvoriti atmosferu povjerenja i spokoja.
6. Adolescentima je potrebna podrška brižne odrasle osobe, učitelja koji je u stanju pomoći tinejdžeru da vjeruje u sebe, da osjeća u sebi skrivene prilike, usmjeriti sazrijevanu osobu na pravi put i pomoći joj da slijedi ovaj put.
Moja baka
NA Za vrijeme bombardiranja moja je baka stajala na stupu s puškom preko ramena i zviždaljkom u ruci. Mala rasta, ali vrlo puna, otkotrljala se do stupa poput punđe, regulirajući protok zakasnelih u sklonište i ohrabrujući one koji su zaostali tankim zviždukom.
Susjedi su voljeli Zinaidu Ilyinichnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da razveseli osobu savjetom ili pravom riječi. A mi smo samo zavoljeli njezinu dušu. Kao djevojka, bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni odraz davao je njenom izgledu poseban okus.
Cijeli je ulaz upamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se prije godinu dana uselio u kuću s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. Tijekom svog kratkog života uspio je posjetiti koloniju zbog krađe. U ulazu su zvučale njegove birane opscenosti, demonstrativno je pušio i već je počeo piti. Uz pristanak majke, baka se obvezala dogovoriti Ivana za honorarni posao u kazalištu mladog gledatelja. Šest mjeseci doslovce ga je vodila za ruku na nastupe, burno raspravljala s njim o primljenim dojmovima, molila ga da opiše svoje osjećaje i emocije. Zatim me, korak po korak, uz pomoć dnevnika naučila raditi na sebi. Rezultat je nadmašio sva očekivanja. Vanechka, kako ga je zvala baka, s izvanrednim pamćenjem i apsolutnim talentom pokazao se nadaren umjetničkim talentom, tijekom godine naučio je sve uloge i lako zamijenio odsutne glumce. Tako se tinejdžer našao. Nakon što je nakon rata diplomirao na odsjeku za režiju i scenarij VGIK-a, Ivan je potom postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Za svoju baku, koju je odlikovala rijetka pronicljivost u razumijevanju ljudi, uvijek sam bio misterij. Za neumorni karakter i sposobnost da sve pretvori u problem, nazvala me fantastičnom djevojkom. Kao učiteljica u osnovnoj školi, moja baka je u razredu uspjela stvoriti ozračje igre, a pritom nije puštala učenike da pobjegnu od glavnog cilja – stjecanja novih znanja. Pouke radosti - to je bio stil njezina poučavanja. A djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Ilyinichnu. Pored nje, bombardiranje nije bilo strašno. Baka je ljudima oko sebe ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s lonca prve crte bojišnice - inače ne bi moglo biti ...
Bio je kolovoz 1941., ali još se nismo mogli naviknuti na ruševine zapaljenih kuća. Nijemci su grad podvrgli brutalnim bombaškim napadima, doslovno ga sravnivši sa zemljom.
Kolovoška noć bila je mračna i topla. Granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. "Gdje mi je zvižduk, vidi!" - mamu i mene konačno je probudio bakin plač. Spustivši glave s kreveta, zavirili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. Sigurno joj je ova nesretna zviždaljka visjela s pojasa ili oko vrata. – Tvoj ručni rad, Anka? Baka se okomila na mene. Ja sam oduvijek bio uzrok nereda u kući - moja je baka čak skrivala od mene svoju nenapunjenu pušku, unaprijed sumnjajući Bog zna što i štiteći je od nepromišljenih postupaka. Napokon je pronađena zviždaljka – stvarno je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje. Unatoč godinama i solidnoj težini, baka je kao vihor odjurila na post.
I odjurili smo u naše sklonište blizu kuće. Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište za bombe - iskopali su ga stanari koji su ostali u kući. To nas sigurno ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeno. Držeći se jedno uz drugo pod zaglušujućom grajom eksplodirajućih granata i plačem djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevati.
Odjednom se moja majka počela smijati. "Linochka, što je s tobom?" - oprezno je upitala susjeda. Mama je, doslovno gušeći se od smijeha, nastavila poplaviti. Napetost koja je obuzimala ljude nestala je nakon što je pričala o bakinim okupljanjima, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Ilyinichna, s puškom na leđima, žurno bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. Scenu za scenom tako je živo slikala sliku ove bijesne potrage da je osmijehe na licima prisutnih zamijenio smijeh. Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca nasmijala. Smijao se do suza - glasno, predratno, smijeh.
Kad smo izašli iz našeg bednog skrovišta, uokolo su gorjele susjedne kuće. Odjurili smo do naše kuće, koja je nekim čudom preživjela. Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice niz obraze, jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. Nedaleko od njezina mjesta, komadić bombe pogodio je našeg starog prijatelja, njezinog kolegu, sedamdesetogodišnjeg susjeda Ivana Petroviča. Dan prije dobio je sprovod za sina jedinca i doslovno se samo požalio baki da mu je jako hladno, da se jedva kreće i da je potpuno iscrpljen. Baka nas je zagrlila, zagrlila i, kao da ništa nije bilo, rekla: „Kosti su čitave, dobit ćemo mesa! Živjet ćemo, nećemo umrijeti!
Toliko je godina prošlo od tada, a ja sam već debelo prešao osamdeset. Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s nenapunjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu. I u sjećanju mi se pojavljuje mamina priča, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. Zagrmilo je kao glasnik nade i vjere u sebe i u budućnost - iz nas je prštao smijeh unatoč užasu rata i smrti.
I smijem se... Dugo, do suza.
