Продзвенів уже дзвінок Починається урок
- Продзвенів уже дзвінок Починається урок
- Ви один одному посміхнетесь
- І тихенько сідайте!
- В часи
- Стародавню Русь
- «Земля наша велика і рясна, але порядку в ній немає, приходьте княжити і володіти нами».
- «Так почалося у 862 році по Різдву Христовому Російське держава. Від імені роду перших князів і назвалося Руссю».
- «Якщо не прийде хто завтра на річку - чи то багатий чи жебрак-хай буде мені ворог!»-оголосив князь.
- Головними дорогами були річки, моря. По них пливли купецькі каравани, човни та плоти переселенців на нові землі.
- З Чорним і Каспійським морями, звідки можна було потрапити до Візантії та її столиці - багате місто Константинополь.
- На річці Дніпро.
- Главою Русі був великий князь київський.
- Помічниками були бояри, а опорою та підтримкою – княжа дружина.
- Підтримували порядок усередині країни, дбали про її безпеку.
- Російський князь Олег.
- Народ дивувався його успіхам. Вони не вірили в те, щоб одному чоловікові у всьому був успіх.
- Князя Володимира.
- Був Володимир Червоне Сонечко вмілим воїном та мудрим правителем. Перетворив Русь на величезну державу, яку з повагою говорили у Європі. Він дбав про російську державу та її народ. Його справи були зрозумілі народом та оцінені.
- Ілля Муромець, Микита Кожем'яка, Альоша Попович, Добриня Микитович .
- Вони служили на заставах та захищали рубежі рідної Русі.
- Князь Володимир увійшов до історії як хреститель Русі.
- У Європі в ті часи ця релігія була поширена в більшості країн, і якщо Русь стане християнською, набагато зручніше буде домовитись із сусідніми країнами.
- Володимир наказав усім селянам дійти річці, і священики здійснили обряд хрещення.
- Язичники вірять у багатьох богів, ставлять їм ідоли та поклоняються їм. Вони приносять жертви богам, навіть людям. Християнство вчить думати не тільки про своє благо, а й про благо ближнього, згуртовує людей.
- Нова віра прижилася не одразу. Деякі обряди та свята збереглися до наших днів, наприклад, колядування.
На карті розселення слов'ян ми бачили річки, озера, моря. Колись вони були головними дорогами, які пов'язують між собою мешканців цих місць.
Водні шляхи вели на півночі в Балтійське море, а на півдні - у Каспійське та Чорне море, Звідки можна було потрапити до Візантії та її столиці Константинополь (на Русі його величали Царгородом). Цей торговий шлях називали «з варягів у греки». Варяги – жителі Північної Європи, а греки – жителі Візантії.
Саме на цьому шляху на півночі країни поблизу озера Ільмень виник Новгород, а на півдні на крутому березі Дніпра – Київ. 862 року новгородці призвали на князювання Рюрика. Після нього новгородським князем став Олег. У 882 році він об'єднав під своєю владою Новгород та Київ. Так виникла Давньоруська держава зі столицею у Києві. Олег став великим князем київським, тобто князем усіх князів.
Давня Русь була багатонаціональною державою. До її складу входили східні слов'яни та інші народи: весь, мурома, водь, чудь, міря, карели, іжора.
Робота з історичною карткою
Знайдіть на карті територію Стародавньої Русі: а) наприкінці IX ст.; б) у середині XI століття. Порівняйте.
Стародавня Русь
Главою Русі був великий князь київський, його радниками та помічниками – бояри, а опорою та підтримкою – вірні та віддані князівські дружинники (воїни).
Князі зміцнювали Русь, підтримували порядок у країні, дбали про її безпеку.
Могутньою сусідкою Русі була Візантія. З нею то воювали, то мирились. Російські дружини неодноразово з'являлися під стінами Царгорода.
Князь Олег рушив на Візантію величезний флот із двох тисяч кораблів. Вирішивши відсидітися за міцними стінами, візантійці перегородили вхід у гавань величезним ланцюгом. Тоді хитромудрий Олег придумав ось що: поставити човни (кораблі) на колеса і посунути їх до міста.
Залякані небаченим видовищем, візантійці відразу ж попросили світу. За звичаєм князь Олег прибив свій щит до воріт Царгорода. Між Руссю та Візантією було укладено мирний договір.
Князь Володимир та хрещення Русі
Великими справами історія Русі прославлений князь Володимир (княжив у 980 - 1015 роках). Билини оспівують його, величають Червоним Сонечком.
У князювання Володимира на Русі відбулися важливі зміни. Головною княжою турботою став захист рідних рубежів від ворогів Русі - кочівників. На південь від Києва Володимир поставив богатирські застави. Про них і про добрих молодців, які служили на заставах, народ склав оповіді та билини. Один з билинних героїв- Ілля Муромець. Дружинників князь Володимир набирав з усіх кінців Російської землі. Були серед них і селяни, і городяни, і почесні, і прості люди.
Князь Володимир увійшов до історії як хреститель Русі. На той час багато країн Європи, зокрема й сусідні з Руссю, прийняли християнство. На Русь християнство прийшло із Візантії. Першими прийняли Хрещення 1 сам князь Володимир та його дружина. Потім князь наказав хреститись киянам. Якось у спекотний літній день за наказом Володимира статуї колишніх богів були повалені на землю, а статуя головного божества - Перуна - було скинуто до Дніпра.
Другого дня Володимир наказав усім киянам прийти до річки. Після того як увійшли у воду, священики здійснили обряд Хрещення.
Рік Хрещення Русі – 988-й.
Звісно, нова віра прижилася не одразу. Не всі хотіли її приймати. Сильна була прихильність до старих, близьких та зрозумілих звичаїв. Досі в нашому житті існують відлуння старих слов'янських вірувань.
З християнством на Русі почали поширюватися грамотність, просвітництво. Почали розвиватися мистецтва та ремесла, наприклад будівельне. По всій Русі споруджували прекрасні церкви та собори.
Нова віра вчила думати не лише про своє благо, а й про благо ближнього, згуртовувала людей.
Хрещення – важлива подія у російській історії. Русь увійшла до числа християнських країн, а це означає, що зміцніли її зв'язки з іншими державами Європи, виріс її авторитет.
Обговоримо!
Чому у багатьох країнах першими приймали Хрещення правителі?
Перевір себе
- Назви столицю Стародавньої Русі.
- Як було організовано управління у Стародавній Русі?
- Які заслуги князя Володимира?
- У чому значення ухвалення Руссю християнства?
Завдання для домашньої роботи
- Запиши до словничка: великий князь, бояри, дружинники, Водохреща.
- Знайди і прочитай билину про Іллю Муромця.
На наступному уроці
Дізнаємося про древній Київ та древній Новгород. Знайдемо їх на карті, за ілюстраціями та схемами опишемо вигляд цих міст. Усвідомлюємо важливість знахідок берестяних грамот.
Згадай, як було влаштовано поселення слов'ян, які особливості природи Російської Півночі.
1 Хрещення – обряд, за допомогою якого людину долучають до християнської церкви: її занурюють у воду чи окроплюють водою. Під час Хрещення священик молиться.
За часів Стародавньої Русі відбувалося безліч важливих подій, що вплинули на перебіг нашої історії. Це і військові битвиі об'єднання територій, і прийняття християнства. Це ключові моменти, завдяки яким Давньоруська держава змогла стати однією з найсильніших на території Східної Європи.
Становлення Стародавньої Русі
У давнину у східній частині Європи проживало безліч племен східних слов'ян. Вони селилися поблизу річок і озер, і займалися риболовлею, землеробством, полюванням. Слов'яни вірили, що всіма погодними явищами управляють могутні божества.
Поселення східних слов'ян виникали та розвивалися на берегах великих річок, які здавна служили головними дорогами у цій місцевості. Торговий шлях, який об'єднував жителів цих місць, називався «з варягів у греки». У ті далекі часи варягами називали всіх жителів Північної Європи, а греками – жителів Візантії.
Саме на цьому головному шляху, в північному регіоні, поблизу озера Ільмень і виникло славне місто Новгород. А у південній частині, на березі Дніпра, було споруджено місто Київ. Вдале розташування цих міст у короткий час зробило їх найважливішими центрами слов'янських земель.
Мал. 1. Новгород.
У 862 році жителі Новгорода обрали собі правителя - князя Рюрика, який правив протягом 17 років. Після його смерті на престол зійшов князь Олег, якому вдалося зробити важливий історичний вчинок – об'єднати в одне ціле Київ та Новгород. Так утворилася Давньоруська держава, а її столицею стало місто Київ. Князь Олег став великим правителем – князем київським.
Державний устрій Стародавньої Русі
Давня Русь була багатонаціональною державою, і її території проживали як східні слов'яни, а й багато інших народності: чудь, карели, мурома, іжора, водь.
ТОП-4 статтіякі читають разом з цією
Правителем всієї Русі був князь київський, а його радниками були бояри - найбагатші та найзнатніші люди, які представляли найвищий шар панівного класу.
Надійним захистом Давньоруської держави, підтримкою та опорою князя було його вірне військо – дружина.
Прийняття християнства
Для слов'ян було характерне язичництво - віра у безліч богів, які керували погодою, родючістю. При цьому кожне плем'я поклонялося своїм богам, і єдності у вірі слов'яни не мали.
Для зручності поклоніння створювалися дерев'яні скульптури божеств - ідоли, яким приносили жертвопринесення. У особливо важливих випадках, коли необхідно було заручитися божественною милістю, могли приносити в жертву живих людей.
Мал. 2. Ідоли.
Ситуація змінилася, коли на київський престол зійшов князь Володимир. Спочатку він також старанно молився дерев'яним богам, але невдовзі зрозумів, що з об'єднання слов'янського народу потрібна нова, спільна віра.
Згідно з легендою, князь Володимир хрестився 988 року в Корсуні (нині місто Херсон). Повернувшись до рідного Києва, він охрестив весь народ київський, а згодом християнство прийняла більшість слов'янського народу.
Нова віра прижилася далеко не одразу. Не всі хотіли міняти своїх звичних богів на єдиного бога, і, прийнявши християнство, тишком-нишком продовжували поклонятися ідолам. І навіть у наш час збереглися деякі свята та звичаї тих часів: день Івана Купали, колядування, масниця.
Значення хрещення Русі
Прийняття християнства стало найважливішим етапом розвитку Давньоруської держави. Завдяки цій події у Стародавній Русі відбулися такі зміни:
- об'єднання колись роз'єднаного народу;
- церква взяла під свій захист найбеззахисніші верстви населення: немічних і хворих, старих, сиріт;
- почало розвиватися освіта, у державі з'явилися перші школи для хлопчиків;
- з'явилися церковні суди, в яких вирішувалося багато спірні питанняпростого люду;
- почало стрімко розвиватися архітектурне мистецтво: на території держави стали з'являтися прекрасні храми, в яких було розвинене мистецтво проповіді, звучали церковні співи, а стіни були прикрашені іконами.
Князь Володимир як основоположник християнства на Русі був зведений церквою в ранг святих.
Мал. 3. Князь Володимир.
Що ми дізналися?
При вивченні доповіді на тему «За часів Стародавньої Русі» за програмою 4 класу навколишнього світу ми дізналися, як було утворено Давньоруську державу. Ми з'ясували, яким був державний устрій, у що вірили та кому поклонялися слов'яни. Також ми дізналися, як сталося хрещення Стародавньої Русі, і яке значення ця подія мала історію нашої країни.
Тест на тему
Оцінка доповіді
Середня оцінка: 4.1. Усього отримано оцінок: 434.
Вивчення нового матеріалу
Цілі етапу:Забезпечити сприйняття, осмислення та первинне закріплення уч-ся мате, що вивчаєтьсяріалу.
- Чи можна Стародавню Русь назвати - ДЕРЖАВОМ?Доведіть.
- Чи була держава у Стародавніх слов'ян?Доведіть.
Розповідь вчителя.
Правління слов'ян не було такого, як тепер у нас. У кожній сім'ї всіма справами заправляв старший. Для важливих справ старійшини сходилися на віче і вирішували справи спільно. Тільки згодом почали керувати князі. Між слов'янськими племенами не було згоди, а були у них всі сварки та; бійки. Деякі племена вирішили на вічі собі князя вибрати не зі своїх. А з чужих, щоб своїм рідним не потурав. Для цього було відправлено за море посли. Три варяго-руські князі Рюрік і два його брати прийшли до нас і почали княжити: сам Рюрік сів у Новгороді, а братів він послав до інших міст. Так почалася в 862 р. Російська держава. Від імені перших князів воно і називалося Руссю.
Що могли побачити іноземці, які потрапили на територію Стародавньої Русі на початку І століття? Прочитаємо уривки з їхніх висловлювань.
(лунають картки з текстом).
-Шановні гості! Ласкаво просимо до Стародавньої Русі. – Що ж цікавого ви побачили?
«Шлях у цю країну йде степами і бездорожніми землями через струмки та дрімучі ліси. Країна слов'ян – рівна та лісиста…»
(Ібн-Русте, арабський письменник IΧ століття)
«Земля тут вкрита лісом різної породи… Зима настільки сувора, що вісім місяців там стоїть нестерпна холоднеча. У цей час хоч лий на землю воду, бруду не буде, хіба тільки якщо розведеш багаття... Такі холоди тривають лише вісім місяців, та й решта чотирьох місяців не тепло... Крім безлічі величезних річок, немає в цій країні більше нічого пам'ятного».
«Борисфен (так називалася в давнину річка Дніпро) – найприбутковіша річка: по берегах її простягаються прекрасні огрядні пасовища для худоби; в ній водиться у великій кількості найкраща риба; вода приємна на смак для пиття, прозора.
(Геродот, давньогрецький історик)
- Їхали до Стародавньої Русі з різних кінців світу купці. Везли різноманітні товари.
- На шляху руху торгових караванів виник Давнє місто– Київ, який надалі став столицею Стародавньої Русі.
Поступово площа Стародавньої Русі розширювалася.
СЛАЙД 7.
879 року владу над новгородськими землями після смерті Рюрика отримав Олег.
У 882 р. Олег приєднав до Новгородської Русі Київ і переніс туди столицю.
«І сів Олег, княжа, у Києві, і сказав Олег: „Хай буде це мати містам руським“. (Повість минулих літ)
Чому Київ став Столицею Стародавньої Русі?
Завдання СЛАЙД 8.
- Розгляньте карту на с. 41 підручник.
Знайдіть територію Стародавньої Русі наприкінці ІХ століття.
Покажіть біля дошки на карті територію Стародавньої Русі 9 століття.
На столах лежать контурні карти. Обведіть зеленим олівцем межі Стародавньої Русі 9 столітті.
Проведіть червоним олівцем головний торговий шлях «з варяг у греки».
СЛАЙД 9.
З приходом князя Володимира розміри території Стародавньої Русі збільшилися, межі розсунулися. Чому?
Порівняйте ці території.
Як змінилася територія Стародавньої Русі?
Як ви вважаєте, чому?
У вас лежать карти. Обведіть межі Русі 11 ст.
Чи збільшився кордон Русі?
Закріплення дослідженого матеріалу.
Кожним містом керував свій князь. Але всі вони підкорялися київському князеві. Він вважався правителем Русі, главою держави іменувався Великим князем.
Прочитайте про нього статтю на с. 42 у підручнику
Князь не міг керувати однією такою територією?
- Були й билинні воїни.
СЛАЙД 10.
ФІЗМИНУТКА
В історію увійшов київський князь Володимир Святославович. Його оспівували билини та легенди.
Прочитайте текст
на с. 43-44 чебники.
Дайте відповідь на питання
Що стало головною турботою князя Володимира?
Що робив князь для захисту своїх територій?
Про які билинні богатирі того часу ми з вами знаємо?
На Русі богатирів було багато, а билинні БОГАТИРИ поєднували у собі всі якості найкращих богатирів. (Хоробрість, відвага, мудрість, любов до Батьківщини).
СЛАЙД 11.
Картина Віктора Васнєцова «Три богатирі).
Перед тим як Васнєцов створив це полотно, він вивчив літописи, архіви, народні оповіді, билини, в яких згадувалося про богатирів. На картині три могутні російські богатирі. Вони вдивляються в далечінь, чи не рухається ворог на рідну землю. Російська земля широка і неосяжна. У ній багато лісів та річок. За цю територію часто доводилося воювати. Ось і мріяв російський народ про богатирів, які зможуть захистити її. Складали про них пісні та билини.
- Чим ще прославився князь Володимир? Наразі ми про це подивимося фільм.
ВІДЕО.СЛАЙД 12.
- В історію він увійшов як хреститель Русі.
Хто першим прийняв Хрещення?
СЛАЙД 13.
СЛАЙД 14.
Минулого уроку ми з вами вже говорили, у що вірили слов'яни. Згадайте, чому вони поклонялися? (Явам природи)
Життя стародавньої людинизалежить від природи. Не знаючи причин походження природних явищ, люди приписували їхній волі богів. Слов'яни вірили, що багато богів. Така віра називається язичництвом.
У літописі є розповідь про те, як князь Володимир послав у різні країнисвоїх людей, щоб ті познайомилися з різними релігіями та розповіли йому про них. У 988 році Русь прийняла християнство – релігію, яка прийшла до нас від греків із Візантії. Як відбувався цей ритуал?
- Що наказав зробити Володимир із ідолами?
СЛАЙД 15.
Усі статуї ідолів Володимир наказав викинути у річки чи спалити.
- Кого мама називає сонечком? Чому?
- Чому Володимира в народі прозвали – Червоним Сонечком?
- За запровадження християнства на Русі Володимир визнаний церквою Святим.
Тема:"За часів Стародавньої Русі".
Цілі уроку:формувати уявлення про давню Русь, руських князів; розвивати усне мовлення, виховувати інтерес до історії, любов до Батьківщини.
Обладнання:карта давньої Русі IX–XI століть, картки з надрукованими словами ( великий князь, бояри, дружина, князі, християнство, писемність та просвітництво, розвиток ремесел, авторитет у Європі, Київ, 988 рік), червоні кружечки для показу міст на карті, уривок з фільму “Садко”, ілюстрації із зображенням ідолів, князя Володимира, обрядові ляльки, зошит на друкованій основі за програмою, картки для індивідуальної роботи.
ХІД УРОКУ
1. Організаційний момент
Повідомлення теми, цілей уроку.
– Сьогодні ми дізнаємося про те, як жили наші предки за часів Стародавньої Русі, де проходив головний торговий шлях, хто допомагав Великому Князю в управлінні державою, а також дізнаємося про Хрещення Русі.
2 . Опитування домашнього завдання
а) Дати картки з індивідуальними завданнями:
1. Описати житло давніх слов'ян. (2 чол.)
2. Чим займалися чоловіки, жінки? (2 чол.)
б) Розкажіть про рід занять східних слов'ян.
в) Чому наші предки жили племенами?
г) Розкажіть про віру давніх слов'ян.
д) Що це? (Показ обрядових ляльок)
Навіщо використовувалися ці ляльки?
Пеленашка
– робилася, щоби злі духи не могли побажати поганій дитині. Ляльку клали в колиску.
Куватки
– робив чоловік під час пологів, прив'язував у передбаннику, щоб дружина вдало народила дитину.
Безсоння
- клали в колиску дитині, якщо вона погано спала і плакала.
Весільна лялька
– 2 ляльки разом – чоловік і жінка тримаються за руки. Дарували на весіллі, щоб молоді все життя жили дружно “пліч-о-пліч.”
Вепська лялька
- Повногруда жінка, що символізує родючість, достаток, благополуччя. Ще цю ляльку називали "Берегиня."
- Молодці, ви все добре приготували домашнє завдання про життя східних слов'ян. А от Поліна приготувала як домашнє завдання вірш С.Маркова “Слов'яни”.
3. Вірш Маркова “Слов'яни” (читає Поліна Рябова)
…Ідемо серед сохлої трави,
Розправивши могутні груди,
І князь, і сиві волхви -
Лісові та бджольні люди.
Секіри піднімаються знову,
Теплі та червоні сокири,
Шипить печенізька кров
На сірій землі згарища.
Ми знати миттєво маємо
Відомої мисливської тремтіння,
Мечі, опускаючи в піхви
З бичачої скоробленої шкіри.
Ми знаємо, що час прийде,
Здійсняться праці та турботи,
І знову блискучий мед
Наповнить глибокі стільники.
– Вам було цікаво дізнатися про наших предків слов'ян? А давайте продовжимо далі знайомство з їхнім життям.
4.
Минулого уроку ми дізналися, що столицею Стародавньої Русі було місто Київ. Він утворився на березі річки Дніпро неспроста. Річками можна було доплисти до Балтійського моря, до Чорного моря. Плили купецькі каравани, човни з переселенцями у пошуках нових земель, могли завітати і лихі люди. Цей великий водний шлях історики називають "З Варяг у греки". Якщо ви знайдете на карті в підручнику с. 41 початок і кінець цього шляху, ви зможете сказати, чому цей водний шлях отримав таку назву.
Так, шлях починався в Швеціїтобто. де жили варяги. Давайте простежимо як рухалися купці цим шляхом, через які міста проходив їхній шлях.
Новгород.(Ставимо на карті у книзі крапки, а на карті біля дошки прикріплюємо кружечки)
Показ уривка з фільму "Садко".(За словами: "Здрастуйте, пане великий Новгород!", показ торгових рядів)
– Пояснити, що везли різні товари яких на Русі не було. А хто помітив, що шлях по воді переривається? А як цікаво шлях продовжувався далі? … ВОЛОКОМ! Кораблі волочили по землі. Там, де розпочинався шлях “волоком” з'явилося місто Верхній Волочок, а там, де цей шлях закінчувався, утворився… мабуть, місто Нижній Волочок.Назв міст на карті немає, але давайте поставимо крапки там, де утворилися ці міста. Далі шлях слідував через Смоленськ, Київ, Переяславльі закінчувався в Греція.
– Хто може показати водну дорогу через всю державу на карті біля дошки? (1-2 чол.)
– Отже, хто пояснить чому шлях називався “ З Варяг у греки?”
5
. А зараз у зошиті на друкованій основі с. 17знайдіть торговий шлях та позначте його червоною лінією.
Знайдіть межі держави та заштрихуйте зеленим кольором. (Поки діти працюють, оцінити індивідуальну роботу за картками.)
Давайте порівняємо за розмірами Стародавню Русь із сусідніми державами. Вона більша, ніж сусідні держави! Тому багато хто хотів завоювати землі русичів. Річки були повні риби, у лісах багато дичини та звіра, землі родючі та багаті. Доводилося боронитися, охороняти свої землі.
ФІЗМИНУТКА
– Щоб боронитися, охороняти, потрібні були сильні люди здорові. І ми повинні бути сильні та здорові. Давайте відпочинемо. Підвелися, потяглися вгору. Ще раз….
– Керувати державою одному Великому Князю Володимиру було складно, тому йому потрібні були помічники.
Великий князь
Бояри дружина князі
Робота з підручником(С. 42 читання)
– А ще у дружині були богатирі. Про богатирів на той час народ склав багато казок, легенд, билин. Назвіть імена тих богатирів, які дійшли донині. (Мікула Селянинович, Добриня Микитович, Ілля Муромець, Альоша Попович…)
– Домашнім завданням буде додатковий матеріал про богатирів.
7. Великі заслуги перед народом і Великого Князя Володимира. Про одну із заслуг ми дізнаємось сьогодні від Насті Хом'якової.
Повідомлення про хрещення Русі . (1-3 хв.)
- Хто з Настиного оповідання запам'ятав у якому році відбулося хрещення Русі?
988 рік
Робота із книгою с. 44 передостанній абзац та до кінця параграфа. Після прочитання запитую: ”Що принесло християнство?”
Християнство
Якщо залишається час:
Знайдіть у підручнику визначення слова Хрещення. Запишіть його у зошит на друкованій основі (стор. 17).
Русь прийняла християнську віру, але язичництво відразу пішло. Не міг народ разом відмовитися від традицій, звичаїв, обрядів, що складалися віками. І донині живе віра в будинкових, русалок, лісовиків.
– Екскурс у минуле закінчується, а ми маємо підбити підсумок уроку.
– Скажіть, що нового та цікавого про життя слов'ян ми сьогодні дізналися?
Виставити оцінки.
9. Домашнє завдання: у тетр. на друкованій основі с.18 – 19. додатковий матеріалпро російських богатирів.
10 . Наш урок закінчено, а на прощання хлопці приготували у подарунок гостям Веппську ляльку – символ достатку, родючості, благополуччя.
