У процесі спілкування людина оформляє свої думки у прості чи складні синтаксичні конструкції. Не останнє місце серед них займає складносурядна пропозиція.
Приклади та теоретичні відомості, наведені нижче, допоможуть розібратися у побудові та пунктуаційному оформленні синтаксем даного типу.
Складна синтаксична конструкція, що складається з двох і більш рівноправних за змістом простих компонентів, об'єднаних за допомогою союзів, називається ССП, або складносурядна пропозиція.
Подивимося на приклади: «Доктор розповідав анекдоти, але розмова все ж таки не клеїлася. Натовп протікав перед ними річкою, але, нарешті, він порідшав, і останні вітальні пішли» (За Мопассаном).
Перша з представлених конструкція складається із двох частин, друга – із трьох. Їх з'єднують союзи та, але .
Питання від однієї предикативної конструкції до іншої поставити неможливо.
Візьміть на замітку!Необхідно розмежовувати складносурядні речення та безсоюзні, що виражають послідовність дій або їх зіставлення:
«Під вікнами защебетали горобці, імла розчинилася, всю округу осяяло ранкове сонце. Давно настала ніч – він не лягав».
Хоча їхні складові є рівноправними, між ними відсутні спілки, які обов'язково пов'язують частини складносурядної пропозиції.
Спілки у складі ССП
Прості пропозиції, що формують складносурядне, поєднують сполучні спілки наступних груп:
- і, і… і, теж, так (у значенні і), ні…ні, також, не тільки… а й, як… так і – сполучні;
- але, так (у значенні але), а, проте, проте, але зате, однак - противні;
- чи, чи, чи то… чи те, те… те, чи… чи – розділові;
- тобто, а саме – пояснювальні.
Відповідно до трьох груп об'єднуються і складносурядні пропозиції, а саме:
- із сполучними спілками;
- пояснювальними;
- роздільними;
- супротивними.
Розглянемо докладніше кожну із зазначених груп.
Конструкції із сполучними спілками
Складносурядне речення зазначеного виду можна почерпнути з літератури та розмовної мови: « Коломейченко запрошує мене сісти на сіно,і починається довга розмова про байбаків »(За В. Орлову). «Друзі поквапилися додому, я теж пішов за ними».
«Весело дзюрчала вода в струмку, та співала десь поблизу невідомий мені птах». «Не лише дорослі вийшли на збирання врожаю, а й діти не відстали від них». "І Іванов не зміг прийти на зустріч, і його партнер захворів". «урожай збереш, так і зимуватимеш».
«Ні сонця мені не видно світло, ні для коріння мого простору немає» (І. Крилов). «Мама прийняла племінника привітно, він також намагався надавати їй усіляку увагу».
Найчастіше зустрічаються складносурядні речення, що містять конструкції з союзом і. Смислова зв'язок елементів, формують ССП цього виду, не однакова. Вони можуть висловлювати:
- Тимчасові стосунки. При цьому явища, про які в них говориться, відбуваються або одночасно, або послідовно: Десь вдалині почулися глухі акорди, і пролунав хрипкий чоловічий голос. Ось ця невидима стіна раптово розсунулася, і звуки, що довго стримуються, хлинули через неї з жахливою силою» (А. Купрін).
- Відносини причинно-наслідкові: «Дідусь завжди стежив за здоров'ям, і тому навіть старість не позбавила його бадьорості та ясного розуму. Невиразний гомін і шум пробіг по всьому натовпу, і потім почулися виразно слова: «Украден». ().
Конструкції з роздільними спілками
Розглянемо деякі приклади синтаксичних конструкційвказаного виду: «Здійметься птах, або лось протрубить вдалині. Чи я не розумію, чи ти не хочеш мене зрозуміти»(). «Чи то загримів грім, чи то вдарила гармата. То зайдуть хмари, то зненацька вигляне сонце».
Роздільні ССП з повторюваними чи, рідше, одиночними спілками називають явища, які, на думку говорить, неспроможна відбуватися у той самий момент.
Або одне з них виключає інше, або вони йдуть по черзі.
Візьміть на замітку!Складносурядні речення та ускладнені однорідними членами прості зі союзом або, а також і, а, але часто плутають. Щоб уникнути помилки, слід переглянути кількість граматичних основ.
Порівняй:
«На секунду з'явиться в кущах камінь, або вискочить із трави звірятко, і знову замиготить степ».
«Тим часом чорт крався потихеньку до місяця і вже простяг руку схопити його, але раптом відсмикнув її назад, як би обпікшись, забовтав ногою і забіг з іншого боку, і знову відскочив і відсмикнув руку» (Н. Гоголь).
Супротивне ССП
Розглянемо приклади з союзом але, а, зате, так, які найчастіше зустрічаються в сучасною мовою: "Очі Анжеліки заплакані, але він нічого не помітив" (За В. Шишкову) Він почав працювати, а ліниві, домашні думки ще довго бродили в його голові» (А. Чехов).
«Пиріг не пропекся, зате компот удався. Я хотів зателефонувати батькам, та телефон кудись зник». Як бачимо, явища, про які йдеться у даних ССП, протиставлені одне одному.
ССП із супротивним значенням можуть містити частинки тільки й усі, які виконують у них функцію спілок: «Розлука не допомогла забути, тільки біль загострився. Потилиця сильно нила, ноги ж майже відпустило».
Конструкції з пояснювальними спілками
У цьому виді ССП використовується лише, а саме і себто. У розмовній мові подібні конструкції трапляються нечасто. Сфера їх застосування – книжкові стилі: "Час був вдалий, тобто ніхто не міг увійти". "Погода жахлива, а саме дощ ллє не перестаючи".
Особливості постановки розділових знаків
ССП будь-якої групи зазвичай містить кому, що розділяє його компоненти.
Однак якщо перед ними загальний другорядний член, або підрядне, то ставити її не слід: «Під завірюхи вовк не виходить з лігва і рись не полює». «Коли сонце встало, все кругом заграло фарбами і вода срібла».
Винятком будуть випадки, коли перед нами пропозиція із союзом, що повторюється: «По дорозі повільно повзли навантажені підводи, і проносилися легкі верхові, і нікуди не поспішаючи йшли селяни».
Візьміть на замітку!Якщо частини ССП є називними, запитальними або безособовими конструкціями з подібними за значенням присудками, то коми вони не поділяються:
«Екскурсія містом та обід у закусочній». «Скільки витекло піску і яке зараз число?» «Не слід спізнюватися і не треба пропускати уроки».
Необхідно згадати і ті випадки, коли в ССП кому замінює двокрапку або тире.
Тире ставиться, якщо:
- Друга пропозиція несподівано протиставляється першій.
- У другій предикативній конструкції міститься миттєве приєднання до попередньої.
Двокрапка ставиться між складовими ССП, якщо:
- Усередині них вже є коми.
- У їхньому складі є багато членів.
- Вони не дуже тісно пов'язані між собою за змістом.
Щоб проілюструвати складносурядне речення особливого типу, розглянемо приклади з художньої літератури:
«Не встиг вийти за двері - і ось, хоч око виколи!» (Н. Гоголь)
«Я готовий був піти з кожним возом, поїхати з кожним паном поважної зовнішності, який наймав візника; але жоден, рішуче ніхто не запросив мене, немов забули мене» ().
"Він зупинявся, сідав навпочіпки, але варто було їй нерішучими кроками підійти до нього, - і він, підстрибнувши, як чортик, що вискочив з коробочки, перелітав на протилежний кінець вітальні" (Г. Мопассан).
Корисне відео
Підведемо підсумки
Як бачимо, пропозиції зі сполучними спілками не лише відрізняються типовою різноманітністю, а й не мають стандартного пунктуаційного оформлення. Сподіваємося, що матеріал, поданий у статті, буде корисним при вирішенні теоретичних та практичних завдань, пов'язаних із ССП.
Вконтакте
У складносурядних реченнях з розділовими союзами (або (або), або, то... то, не те... не те, чи то... чи) виражаються розділові відносини - відносини взаємовиключення або чергування. Складносурядні речення з роздільними спілками можуть бути як двочленними, так і багаточленними; більшість їх однорідного складу.
- Відносини взаємовиключення виражаються за допомогою союзів або (або), або, чи то... чи то, чи то... чи то.
У пропозиціях з нейтральним союзом, що повторюється, не те... не mb відносини взаємовиключення ускладнюються вказівкою на труднощі виділення з двох або з ряду явищ одного, внаслідок невизначеності вражень від кожного з них. Наприклад: Не те кому подали коня, чи хто новий приїхав (Данілевський).
Ті ж відносини виражаються союзом, що повторюється чи то... чи то, що має відтінок розмовного стилю, наприклад: Чи то шелест колосу, трепет вітерця, чи то гладить волосся тепла рука (Сурков).
- У пропозиціях чергування (з союзом, що повторюється, то... то) йдеться про те, що події, про які повідомляється в предикативних частинах, існують у різних часових планах, тобто чергуються. Такі речення використовуються у всіх стилістичних різновидах літературної мови. Наприклад: То сонце тьмяне блищить, то хмара чорна висить (Некрасов). Груди її то високо піднімалися, то, здавалося, вона утримувала подих (Лермонтов).
Ще за темою § 88. Складносурядні речення з роздільними спілками:
- 328. Синтаксичні відносини між частинами складносурядних речень
- § 87. Складносурядні речення зі сполучними спілками
- § 88. Складносурядні речення з роздільними спілками
- § 203. Змістові відносини між частинами складносурядного речення
- ЗАСОБИ ЗВ'ЯЗКУ ЧАСТИН У СКЛАДНОСПОВІДНИХ ПРОПОЗИЦІЯХ
- Принципи класифікації складносурядних речень. Структурно-семантична характеристика видів складносурядних речень. Місце складних пропозицій із приєднувальними та градаційними спілками в системі складної пропозиції. Питання про складні пропозиції з пояснювальними спілками.
Список роздільних спілок: або, або, а то, не те, а не те; або... або, або... або; чи... чи, чи... чи, хоч... хоч, що... що, будь то... або; а то й, не... так, якщо (і) не... то; чи то... чи то, чи... чи то; то... то;аналоги спілок : а може (бути), а може (бути) і; може (бути)... може (бути), може (бути)...:
Це пропозиції відкритої структури. Основні відносини між ПЕ в ССП із розділовими спілками – це відносини взаємовиключення та чергування:
1. Відносини взаємовиключення:спілки або, або, не те ... не те; чи то… чи: Або пане, абозник. Чизима, чивесна, чиосінь(К. Симонов). Чи чума мене підчепить, чи мороз окостенить, Або мені в лоб шлагбаум вліпить Неспритний інвалід(А. Пушкін). До тебе я більше не повернуся, а може, я з тобою залишусь(Місто 312).
2. У розділових ССП зі значенням чергуванняповідомляється про послідовність подій, що змінюють одна одну, не поєднуються в часі: То сонце тьмяне блищить, тохмара чорна висить(Некрасов).
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОАНАЛІЗУ (перевірка на лекції)
Завдання 1.Дайте характеристику складносурядним пропозиціям відкритої структури з боку їх будови та семантики. Вкажіть відтінки значень. Наприклад: Або ти дурний, або ти обманюєш мене.Це ССП складається з 2 ПЕ: 1 ПЕ Ти дурнийта 2 ПЕ Ти обманюєш.Формальний засіб зв'язку – розділовий союз, що повторюється або або.Між частинами ССП стосунки взаємовиключення.
1. За ніч море трохи заспокоїлося, вітер стих, і туман почав розвіюватись.
2. Нехай або він піде, або ми підемо.
3. Жодна з комах не продзижчить у траві, жодна пташка не защебетає на дереві.
4. Сосни розійшлися, і Маргарита тихо під'їхала повітрям до крейдяного урвища (Булг.)
Завдання 2.Охарактеризуйте ССП із союзом І, вказавши структурний тип (відкритої чи закритої структури), структурно-семантичний розряд (відносини між частинами ССП) та відтінки значення (семантичні різновиди). Наприклад: Снаряди гриміли,і кулі свистели, / І голосно строчив кулемет, / І дівчина Маша впромерзлої шинелі / Бійців усіх в атаку веде.Це ССП відкритої структури, оскільки тут понад 2 ПЕ і можна додати інші. Структурно-семантичний розряд: СПП із власно-сполучними відносинами. Відтінок значення – значення одночасності.
1. Йому відвели квартиру, і він оселився у фортеці (Лерм.).
2. Ніч була вітряна, дощова, і це сприяло успіху.
3. Навколо панувала тиша, і тільки вгорі на перекатах глухо шуміла вода.
4. Один стрибок – і лев уже на голові буйвола.
5. Річка часто була занесена плавцем, і, отже, всюди можна було вільно перейти з одного берега на інший.
6. Одних шуб за Надей давали шість, і найдешевша з них, за словами бабусі, коштувала триста карбованців (А.П. Чехов)
7. У мене дружина, двоє дівчаток, до того ж дружина – жінка хвора (А.П. Чехов)
Завдання №3. Зробити повний синтаксичний аналіз ССП.
Зразок аналізу.
І пахне в'яла трава, від інею кришталева, і, ледве помітна, зірка блищить сумна(В. Тушнова)
1. За метою висловлювання – оповідальне.
2. За емоційним забарвленням – неокликувальне.
3. Складне, т.к. складається з 2 ПЕ: 1 ПЕ: І[пахне млява трава, від інею кришталева]. 2 ПЕ - І[помітна ледь, зірка блищить сумна]. ПЕ пов'язані між собою складальним союзом І, отже, це складносурядна пропозиція (ССП). Союз І сполучний, тому в самому загальному виглядівідносини в ССП можна охарактеризувати як сполучні. Частини ССП є незамкнутий ряд, т. е. пропозицію відкритої структури: може бути продовжено шляхом приєднання інших ПЕ з тим самим граматичним значенням (перечислювальним). Відносини автосемантичні. Ситуації, відбиті у ПЕ, мисляться говорящим як одночасні. Граматичним засобом вираження одночасності виступають форми несов.виду дієслів-присудок: пахне – блищить.
Схема: і , і .
4. Аналіз кожної ПЕ.
1 ПЕ: І пахне млява трава, від інею кришталева.
трава пахне
б) Повне.
в) Поширене: трава (яка?) млява
від інею кришталева, вираженим прикметником із залежними словами.
2 ПЕ: і, помітна ледве, зірка блищить сумна.
а) Двоскладове речення. Підлягає зіркавиражено іменником в І.П. Просте дієслівне присудок блищитьвиражено відмінюваним дієсловом наст. вр. несов.в.
б) Повне.
в) Поширене: зірка (яка?) сумна - Узгоджене визначення, виражене прикметником.
г) Ускладнено поширеним відокремленим визначенням помітна ледве, вираженим причетним оборотом.
Пропозиції для синтаксичного розбору
1. Ні про що не хочеться думати, чи блукають думки та спогади, каламутні та неясні, як сон (А. Серафимович).
2. Удар коротень – і м'яч у воротах.
З кожним днем шкільна програмапоступово покидає наш розум і багато простих речей можуть ввести в оману. Правила російської викликають такі складності найчастіше. І навіть така річ, як складносурядна пропозиція, може завести дорослу людину в глухий кут. Ця стаття допоможе вивчити чи оновити в голові інформацію з цієї теми.
Вконтакте
Складне речення
Складносурядна пропозиція (ССП) – така, в якій частини з'єднані творчим зв'язком, що виражається сочинительними спілками. При цьому всі елементи є рівноправними та незалежними.
Поділ за значенням спілок складносурядного речення
- Сполучні: і, так (=і: хліб та сіль), та і, і..і.., не тільки..але і, як..так і;
- Роздільні: або, або..або, або, то..то, чи то..то, не те..не то;
- Противні: а, але, так (=але: гарний, та дурний), зате, проте.
Коли дітей у школі лише знайомлять з типами речень, виділяються лише описані вище три групи союзів. Однак у старшій школіучні виділяють ще три групи:
- Градаційні: не тільки, не стільки..скільки, не те щоб..а, не те щоб..але і;
- Пояснювальні: саме, тобто;
- Приєднувальні: до того ж, та й, теж, також.
Таким чином, виділяють складносурядну пропозицію із сполучними спілками, розділовими та противними, а також додатково з градаційними спілками, пояснювальними та приєднувальними.
Складносурядні речення: приклади та схеми
Після вихідних йому стало краще, і він одужав остаточно.
Схема: (), та (). Складносурядна пропозиція із союзом іпоказує послідовність дій.
Щодня він мав робити уроки чи допомагати мамі по господарству.
Схема: () або (). Роздільний ічивзаємовиключає події.
Ти тепер підстрелив щось, а я розведу багаття.
Схема: (), а (). Союз а- Противний, а значить, у пропозиції є протиставлення.
Не лише рідні захоплювалися її розумом, а й зовсім чужі люди.
Схема: як (), а й (). Дана структура складносурядної пропозиції поділяє події щодо значущості та важливості.
Нога була зламана, тобто він не міг продовжувати шлях самостійно.
Схема: (), тобто (). Є пояснювальний союз тобто.
Ми маємо це зробити, до того ж у нас дуже мало часу.
Схема: (), до того ж (). Союз до тогодає додаткові факти та інформацію.
Пунктуація в складносурядних реченнях
У ССП елементи поділяються комами, точкою з комою або за допомогою тире.
Найчастіше зустрічається розділовий знак – кома. Вона ставиться як перед одиночними, так і перед творами, що повторюються, союзами:
Нехай буде, як завгодно богу, а закон слід виконувати.
Схема: (), а ().
Або я прийду завтра, або ти приходь.
Схема: або () або ().
Крапка з комоювикористовується в тому випадку, коли елементи ССП дуже поширені, і коми вже використовуються:
Хлопчик радів новому змію, біг за ним і був найщасливішою людиною; а стихія вже приготувалася проливати дощ, розганяти вітер і ламати гілки дерев.
Схема: (); а ().
Крапка з комою також може ставитися, коли пропозиція має кілька частин:
У мене така думка, а в тебе – інше; і кожен з нас має рацію по-своєму.
Схема: (), а (); та ().
Тиреставиться в тому випадку, якщо частини складносурядного речення мають різке протиставлення або різку зміну подій:
Зал на секунду завмер – і тут же пролунали дикі овації.
Схема: () – та ().
Коли не ставляться розділові знаки
Частини ССП є:
- Запитальними: Коли Ви ще будете в місті і чи смію я просити про зустріч?
- Сприятливими: Роби все добре і нехай ти з усім упораєшся.
- оклику: Ви такий молодець, і мені все так подобається!
- Називними: Холод та вітер. Духота та спека.
- Безособовими пропозиціями: Холодно та вітряно. Душно та спекотно.
2. ССП із розділовими відносинами (= з використанням розділових спілок).
До спілок цієї групи відносять АБО і АБО (поодинокі і повторювані), ТО ... ТО, НЕ ТО ... НЕ ТО і ТО ТО ... ТО ... ТО (повторювані).
Основне значення таких пропозицій – взаємовиключення та чергування. Обидва ці значення можуть бути виражені за допомогою союзів АБО та АБО. Наприклад, значення чергування виражено у реченні Дуремар чи ловив п'явок у болоті, чи його тягнуло збирати черв'яків на стежках. А значення взаємовиключення виражено в пропозиції "Або я збожеволів, або ця лялька ожила", - подумав тато Карло. Зауважимо, що одиночне вживання союзів, що розглядаються, також виражає ці значення.
Тільки значення чергування висловлює союз ТО ... ТО: То Буратіно вірив словам лисиці і кота, то він вважав їх шахраями. Двоє союзів, що залишилися, НЕ ТО…НЕ ТО і ТО ТО…ЧИ висловлюють значення взаємовиключення: Чи Карабас взагалі не любив дітей, чи він не вмів з ними поводитися.
Для СПП перших двох типів важливий ще такий структурний момент: пропозиції з сполучними і з протилежними спілками ставляться до пропозицій відкритого типу, до їх складу може входити практично необмежену кількість частин, що приєднуються за допомогою одного й того ж союзу. Для решти типів ССП це неможливо, пропозиції можуть складатися лише з двох предикативних одиниць (можете самі продовжити пропозиції, що ми складені).
3. ССП із протилежними відносинами (= з використанням протилежних спілок).
До спілок цієї групи відносяться АЛЕ, ТАК (=але), НАТО, ОДНАК, А, А, В ТІ ЧАС ЯК, ТОДИ ЯК, МІЖ ТИМ ЯК, ЯКЩО ... ТО.
Пропозиції, що стосуються цього типу, можуть вказувати на протиставлення чи зіставлення двох явищ.
Протиставлення висловлюють союзи АЛЕ, ТАК, ЗАТЕ, ОДНАК і Ж: Буратіно не хотів продавати абетку, але він не міг впоратися з бажанням піти до театру. Дуремар не зміг дізнатися про таємницю золотого ключика, натомість йому вдалося зловити багато товстих і дорогих п'явок (союз ЗАТО має додатковий відтінок відшкодування, компенсації). Буратіно хотів вислизнути з харчевні, не заплативши, проте господар "Трьох піскарів" уважно стежив за відвідувачами (у цій пропозиції ОДНАК аналогічно АЛЕ, але слід мати на увазі, що ОДНАК буває ще й вступним словом). Мальвіна дуже хотіла виховувати Буратіно, він же хотів тільки ледарити (союз ЖЄ поєднує значення противного союзу та підсилювальної частинки, тому стоїть усередині другої частини, після першого слова. Часто цей союз забувають при складанні схеми, тому пропозиція за схемою виявляється безсоюзною).
Союз А частіше висловлює зіставні відносини, їх же висловлюють книжкові аналоги союзу А – В ТІ ЧАС ЯК, МІЖ ТИМ ЯК, ТОДІ ЯК і ЯКЩО…ТО. Наприклад: П'єро дуже хотів знайти Мальвіну, а Буратіно знущався і не хотів назвати адреси його прекрасної коханої. Якщо Буратіно був схожий на тата Карло, то П'єро був вилитий Джузеппе (друга частина спілки є обов'язковою, при можливості прибрати ТО союз розглядається як підрядний).
Перелічені книжкові аналоги дуже часто викликають плутанину при синтаксичному аналізі пропозиції, багато хто розглядає пропозицію як сложноподчиненное. Певною мірою ця помилка пов'язана з тим, що в правилах пунктуації ці спілки перераховуються в одному ряду з підлеглими. Ми б рекомендували для практики самим скласти 10 пропозицій із цими спілками та подумати про значення.
4. ССП із приєднувальними відносинами (= з використанням приєднувальних спілок).
До спілок цієї групи належать ТАК І, ПРИЧОМ, ТАКОЖ, ТЕЖ.
Перші два з наведених у списку спілок вказують на додатковість інформації: Папа Карло вирішив вирушити на пошуки Буратіно, та й Джузеппе радив йому поїхати подорожувати.
Союзи ТАКОЖ ТА ТЕЖ вказують на те, що повідомлення в обох частинах співвідношене між собою. При цьому ці спілки стоять усередині другої частини ССП, тому їх, як і союз ЖЕ, часто втрачають при аналізі пропозиції та складанні схеми: П'єро був щасливий бачити Мальвіну, лялька з блакитним волоссям теж зраділа закоханому в неї хлопчику.
5. ССП з пояснювальними відносинами (= з використанням пояснювальних спілок).
До спілок цієї групи відносяться всього два союзи - ТО Є і саме.
Пропозиції з використанням цих спілок зазвичай відносяться до книжкового стилю, вони досить рідкісні у звичайній промові, але ми все ж таки спробуємо навести приклад: Старий цвіркун передбачив Буратіно повне небезпек життя, тобто він заздалегідь передбачив усі страшні пригоди самого Буратіно та його друзів.
6. ССП із градаційними відносинами (= з використанням градаційних спілок).
До союзів цієї групи належать подвійні союзи НЕ ТІЛЬКИ…АЛЕ І, НЕ ТО ЩОБ…АЛЕ: Не те, щоб Дуремар був злою людиною, але він завжди діяв для власної вигоди. Не тільки неприємна Кажан була разом з Алісою і Базиліо, а й поліцейські собаки опинилися на їхньому боці.
Ми описали всі типи СПД. Тепер, перш ніж дати завдання, нам хотілося б розповісти про ті складнощі, які виникають у школярів та абітурієнтів при відповіді на запитання про ССП.
Головна проблема підстерігає, коли наводите приклади різних ССП. Не всі стежать за тим, щоб вигадана пропозиція мала дві предикативні засади. Часто наведений як ССП приклад виявляється простою пропозицією, тому що союз, вірно використаний, з'єднує два однорідних члена - або два присудків, або два підлягають. Наприклад: * Не тільки Буратіно, а й його друзі хотіли розгадати таємницю золотого ключика. *Було і темно, і холодно, і страшно.
Тому наше перше завдання пов'язане саме з цим типом помилки.
Завдання 1.
Нижче дано текст, у якому використані різні союзи. Розставте розділові знаки і підкресліть ССП, охарактеризувавши тип цього ССП.
І Коза та її родичі та решта всіх звірів у лісі дуже боялися вовка. Вони не тільки боялися залишати дітей вдома самих, але й самі намагалися не гуляти лісом на самоті. Але життя вимагала якщо і не завжди то хоч зрідка ходити лісовими магазинами для закупівлі продуктів харчування. Цього ранку чи то козенята погано їли капустяне листя чи коза сама зрозуміла необхідність урізноманітнити раціон дітей, але після сніданку вона зібралася і повідомила дітям що вони залишаються одні тоді як вона, їхня мати, йде до супермаркету на протилежному боці лісу.
Козенята не засмутилися. Всі діти як у звичайних сім'ях так і в тварин люблять залишатися вдома на самоті. Що за життя за батьків? Ні побігати ні в хованки пограти, ні кіношку подивитися. Вони проводили матір і відразу всі разом почали балуватися. Точніше балувалися старші брати в той час, як молодша сестричка намагалася їх вгамувати. Шум у будинку стояв неймовірний і ніхто не звернув уваги на тихі кроки ззовні. Чи то вовка привернув незвичайний шум у сусідньому будинку, чи то він бачив козу, що йде у справах, але вовк стояв під дверима і стукався. Козенята спочатку не почули стуку, проте сестричка звернула їхню увагу на незрозумілі звуки.
Козенята поставили звичайне в такій ситуації питання, причому намагалися говорити дуже суворо. Вовк представився мамою козою та діти не повірили. Вони знайшли підробку що голос розмовляючого був надто товстий. Тому старше козеня наказало непроханому гостеві піти брати теж приєдналися до прохання. При цьому вони всі не тільки не злякалися, але навіть і не зрозуміли, хто був гість.
Вовк пішов до лісового коваля і той викував йому новий голос. Якщо голосок став схожим на козячий то сам хижак ніяк не був схожий на козу, проте дурні козенята все ж таки обізналися і відчинили вовку двері і були тут же з'їдені. страшним звіром. Молодша кізочка сховалася. Як наказувала їй мати так і вчинила дівчисько.
Коза повернулася і побачила відчинені навстіж двері і відразу все зрозуміла. Їй стало погано, і вона розплакалася. Чи то з якоїсь випадковості, чи то з волі казкаря лісом йшли мисливці. Саме вони допомогли вирішити проблему та звільнили козенят з вовчого черева і тут казка скінчилася.
Друга проблема виникає при розстановці розділових знаків в ССП. Звичайне правило свідчить, що кома ставиться між частинами ССП. Винятки можливі при використанні спілки І.
Кома не ставиться, якщо:
обидві частини мають загальний другорядний член: У Мальвіни були великі сірі очі і блакитні локони опускалися до пояса. У саду у дівчинки співали птахи та пурхали різнокольорові метелики.
· об'єднані дві безособові пропозиції, що мають у своєму складі синонімічні члени. "Необхідно поміряти йому температуру і треба спробувати дати йому рицину", - погодилися обидва лікарі.
· загальним для об'єднаних авторським союзом І двох частин виявляється додаткова пропозиція: Поки Буратіно вмивався, на столі з'явився сніданок і запахло свіжозвареною кавою і здобними булочками.
· Частини ССП мають загальне ввідне слово. Найчастіше це слово, що вказує на однакове для обох частин джерело повідомлення: За словами жителів Країни дурнів, поліцейські собаки постійно гарчать на них і вони бояться виходити на вулиці поодинці. Може бути загальним вступне слово, що вказує на ступінь достовірності обох висловлювань (вона у них виявиться однаковою): На щастя, Буратіно вдалося сховатися в глечику і він зміг підгасити розмову Карабаса і Дуремара.
· Дві з'єднаних союзом І частини складної конструкції можуть мати загальну третину, що їх об'єднує. Вона включає сенс обох частин і з'єднана з ними безспілковим зв'язком: Це було схоже на диво: за дверима опинилася чарівна країна і в центрі казкового міста височив новий ляльковий театр.
· якщо частинами ССП виявляються дві невизначено-особистих пропозиції, то кома між ними не ставиться, якщо мислиться один і той же виробник двох дій: Ляльок у цьому театрі мучать і не дають їм можливості відпочивати між виставами.
· Рідкісними випадками, коли кома між частинами ССП не ставиться, є об'єднання двох запитальних пропозицій, спонукальних, оклику або називних: "Хто ти і що тобі потрібно?" - сердито запитав Карабас. "Нехай скінчиться зима і настануть теплі дні!" - мріяли замкнені у тісних приміщеннях ляльки.
Отже, щоб правильно розставити знаки перед "і", що з'єднує частини ССП, треба:
1. Визначити, що перед вами складне речення, побачити обидві його основи.
2. Послідовно перевірити, чи не підходить ваш приклад під наведені вище випадки непостановки комою.
3. Якщо пропозиція не має у своєму складі нічого, що дозволило б відмовитися від коми, поставити її.
Завдання 2.
Розставте розділові знаки між однорідними членами речення і ССП. Підкресліть СПН.
Посадив дід ріпку і виросла ріпка більша. Величезний овоч був дідові майже до пояса і загрозливо висуваючись із землі одним своїм виглядом наводив діда в жах. "Як же вирвати це із землі і куди я потім це діну?" - думав прокидаючись ночами дід і розштовхуючи бабку намагався обговорити з нею проблему. Але бабка переверталася на інший бік, не розуміючи проблем чоловіка і впевнена, що все якось обійдеться, засинала.
До кінця літа ріпка заповнила майже весь город і тим самим вона занапастила майже весь решту врожаю. Поки бабка пилила чоловіка і вимагала викопати овоч, який виявився єдиним продуктом харчування сім'ї на наступну зиму, настали перші заморозки і ріпка намертво примерзла до грядки. Тоді дід одягнув теплі рукавички подаровані дружиною на минуле Новий рікі пішов витягувати величезний продукт із землі. Тільки після години роботи ріпка не піддавалася і змучений дід був змушений покликати дружину. Баба переконана як і всі жінки що тягнути ріпку ніжна робота довго бурчала і кректала і лаяла діда за чоловічу неспроможність. Але потім вона виглянула у вікно і, подивившись на змученого чоловіка, пошкодувала його і пішла допомагати. Дід взявся за ріпку бабця за дідка і стало зрозуміло, що вдвох вони не впораються.
На щастя літні канікули ще не скінчилися і внучка, що гостювала у старих, ще не поїхала в місто. Треба було кликати її на допомогу і необхідно було переконати розпещену дівчину, що її допомога дійсно потрібна. Побурчавши внучка все ж таки прийшла в город і побачивши гігантську рослину, захопилася. "Яка красуня і як чудово вона виглядатиме на фотографії!" - Вигукнула онука вперше за три місяці відпочинку побачивши ріпку і побігла до будинку за фотоапаратом. Бачачи активність господині за нею побіг її собачка величезний сенбернар на прізвисько Жучка і грізно ричачи спробувала допомогти у витягуванні ріпки з грядки. Це треба було бачити: захеканий дід тримається за ріпку і спітніла бабка намагається триматися за чоловіка і внучка в модних босоніжках схопилася за бабку і навіть Жучка тягне внучку за поділ із ризиком відірвати шматок шифона, що дорого доріг. Але всі зусилля марні і ріпка залишається в грядці.
Тоді онука вирішується на крайню міру і наводить товстого та лінивого кота Ваську та вимагає допомогти у збиранні врожаю. Але навіть у такій компанії: дід і бабуся і онука та Жучка та Васька – вони не в змозі остаточно витягнути ріпку із землі. За півгодини напруженої роботи всі втомились і дід оголосив перекур. Всі присіли прямо на грядки, незважаючи на бруд і стали обмірковувати подальші дії. І тільки Васька задрімав притулившись до теплої спини Жучки і впавши в блаженний стан, навіть забурчав. І тут повз Васько пробігла мишка і відчувши їжу котяра негайно прокинувся. Правда він забув про спину сенбернара, що знаходиться поруч, і вчепившись у неї гострими кігтями викликав відчайдушний крик Жучки. Нещасна закричала і схопилася з грядки і стрибнула на внучку, а та падаючи вчепилася в кінець бабкиної хустки і потягнувши її на себе ще тугіше зав'язала вузол у бабки на шиї. Світло померк у бабки перед очима і проклинаючи той день коли вона вийшла заміж за діда що призвело і до народження онучки і до її приїзду на канікули і до подій, що описуються з ріпкою бабка з останніх сил вхопилася за руку чоловіка, що сидить поруч. Від несподіванки дід закричав і схопившись на ноги схопився за щось, що виявилося поруч і з усією силою смикнув на себе. Через хвилину вирвана з землі ріпка лежала вгору хвостиком на грядці і вся компанія танцювала навколо неї, не вірячи несподіваному щастю.
Головну винуватку подій мишку так і не знайшли і ми думаємо що їй повечеряв інший безпосередній винуватець кіт Васька.
Завдання 3.
Ми б дуже рекомендували всім школярам спробувати скласти зв'язковий текст, в якому поєднати пропозиції з однорідними членами, об'єднаними за допомогою союзів, і ССП. Це буде тренуванням для відповіді на іспит, а також допоможе повторити правила пунктуації.
§ 3. Складнопідрядне речення, його типи.
Складнопідрядним пропозицією (СПП) називають такий тип СП, у якому частини з'єднані з допомогою підпорядкових спілок і союзних слів.
Перш ніж говорити про типи СПП, треба визначити деякі важливі для цього складного пропозиції поняття.
Як правило, у СПП дві частини, вони нерівноправні, одна частина виявляється головною, інша залежною, зазвичай її називають придатковою. Від головної до придаткової можна поставити питання, щодо питання визначають тип придаткової частини. Іншим способом визначити тип придаткової буде характер використаного союзного засобу. Правда, другий спосіб перевірки необхідно все ж таки коригувати постановкою питання, так як у деяких типах придаткового може бути використаний один союз. Наприклад, пропозиція Буратіно був дурний і наївний, так що лисиці і коту не важко було його обдурити відноситься до СПП з підрядним слідства. Визначити це можна тільки з використанням союзу "так що", бо ніде більше цей союз не використовується. Для пропозиції Буратіно любив, щоб його доглядали необхідно поставити від головної частини до придаткової питання (що любив?). Адже союз "щоб" може бути не тільки у витлумачальному, а й в інших типах додаткових пропозицій- Цілі, заходи.
Частини СПП можуть бути з'єднані за допомогою підрядних спілок (списки можна знайти в різних навчальних посібникахз російської мови) та за допомогою союзних слів. У ролі союзних слів виступають відносні займенники(хто, що, який, який, чий, який, скільки) і відносні займенникові прислівники (де, куди, коли, звідки, чому, чому, навіщо, як). Союзи стоять між частинами, не входячи в жодну, хоча розташовуються у придатковій. Союзні слова як з'єднують частини, а й є членами пропозиції придаткової частини. Складність у цьому, деякі союзи і союзні слова виявляються омонімічні (це що, як, коли, чим). Про критерії розрізнення ми говоритимемо під час розповіді про кожному типі СПП.
Усі СПП можна було б поділити на дві групи. Існують типи придаткових, які відносяться до всієї головної частини, а є ті, що належать до одного зі слів у головній частині (=примовні). До прислівних відносять придаткові визначальні, з'ясувальні, деякі придаткові часу, придаткові місця, заходи та ступеня, способи дії та порівняльні компаративні. Інші – неприслівні.
У головній частині СПП можуть виявитися звані співвідносні (або вказівні) слова, які у парі з союзними словами і навіть із союзами. У ролі співвідносних слів використовуються вказівні займенникито, все, стільки і вказівні займенникові прислівники там, туди, скрізь, ніде і таке інше. У деяких типах СПП використання співвідносних слів є обов'язковим, воно є опорним для приєднання придаткової частини. Наприклад, це потрібно в займенно-визначальних придаткових: Всі, хто розмовляв з Буратіно, дивувалися його неосвіченості. В інших типах придаткових співвідносні слова можливі, але не необхідні, їх можна вилучити зі структури речення, наприклад у додатковому з'ясувальному: Буратіно постійно мріяв про те, як він розбагатіє.
Необхідно також сказати, що підрядна частина може стояти у різних позиціях стосовно головної. Може бути на початку (препозиція): Коли тато Карло пішов купувати для Буратіно обід, хлопчик зліз зі столу і засунув свій довгий ніс у намальоване вогнище. Може виявитися після головної частини (постпозиція): Буратіно проткнув у вогнищі дірку, бо вогнище було лише намальовано на полотні. І, нарешті, можлива інтерпозиція, коли підрядна частина розташовується в середині головної: У будиночку, який затишно розташувався на узліссі поряд з чарівним ставком, жила найкрасивіша лялька Карабаса - Мальвіна. Для деяких типів придаткових неважливо де розташована підрядна частина, пропозиція може бути змінена так, що позиція придаткової по відношенню до головної зміниться (це можливо, наприклад, для придаткових часу з союзом "коли"). Є типи придаткових та певні групи союзних коштів, які фіксують певне положення придаткової частини стосовно головної. Наприклад, використання тимчасового союзу "як раптом" вимагає постпозиції придаткової частини: Мальвіна вже зібралася вийти на вулицю і сісти снідати, як раптом вона побачила ноги, що висить вгору, на дереві Буратіно.
Тепер поговоримо про кожний тип придаткової частини. При характеристиці кожного типу придаткової частини ми дотримуватимемося наступного плану: питання, який відповідає підрядна частина; прислівна вона чи ні; тип союзного засобу, що використовується у придатковій частині; місце придаткової стосовно головної, і навіть обов'язковість чи необов'язковість використання у головній частині співвідносного слова. Ми радили б школярам і абітурієнтам дотримуватися того ж плану при відповіді на запитання на усному іспиті.
З яким кадети старших класів слухають добряка-дядька, що розходився. (Чехів, Вогні). У складносурядних реченнях союзні слова не вживаються. Глава 2. Складне речення з сочинительними і підрядними спілками англійською. 2.1. Складні пропозиції з союзами. Питання про диференціацію авторських та підрядних спілок на синтаксичній основі Ширяєв.
Будується класифікація простих пропозицій, предикативних одиниць, у найбільш досконалому варіанті – класифікації. структурних схем, Поданої в «Російській граматиці» 1980 (Н.Ю. Шведова). Складні пропозиції різняться, протиставляються різних підставах, звідси проблеми їх класифікації. На відміну від простої пропозиції, в складному реченнінемає прямого та обов'язкового зв'язку...
Складної пропозиції у індоєвропейських мовах» Глава 2. Складні речення з сочинительним і підрядним зв'язком. 2.1. Типи сочинительного зв'язку у складному реченні. У попередньому розділі ми розглянули два основні типи синтаксичного зв'язку в складному реченні: сочинительний і підрядний. У цьому розділі ми наголосимо на різновиди сочинительной і підрядної...
Аппозитивні пропозиції вступного типу є одним із типологічних особливостей англійського синтаксису. РОЗДІЛ 2. ВИЗНАЧНІ ПРИДАВНІ ПРОПОЗИЦІЇ ЯК ЗАСІБ ПОПОЛНЕННЯ ТЕМАТИЧНОЇ ЧАСТИНИ ПРОПОЗИЦІЇ, УТОЧНЕННЯ І ОПИСУВАННЯ ОБРАЗІВ У РОМАНІ О. УАЙЛЬДА “ПОРТР. Пропозиції типу, що лімітує. Ці пропозиції тісно пов'язані з визначальним словом і не можуть...
