Володимир одоєвський містечко у табакерці. Дитячі казки онлайн Одоєвський містечко у табакерці повний зміст

Татусь поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та вже й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Строкатенька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - спитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годин - чи не в годинах? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім сховалося; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблило, і від башточок потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не на зріст.

Нічого, татусь, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса... Мишко здивувався:

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татусь вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, наче щось чіпляється за кожну нотку, наче щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та у сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишко.

«Та чому ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелося точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок перш за все звернутися до свого проводжачого.

Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас в гостях, і тому вирішили просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно поклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти голівка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, яке у вас низеньке склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопці всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишу озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись. - Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалині з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татусь на другому кінці кімнати читає книжку. Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля вікна, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Маменька мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

У нас приказка така, - відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? - зауважив Мишко. - А ось татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо барвисте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, навколо руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими раковинками, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато і все мало менше.

Місто в табакерці – твір В. Одоєвського, з яким треба познайомити юних дослідників. У ньому розповідається про те, як тато показав Миші табакерку. Вона здивувала хлопчика тим, що видавала музику. Мишко захотів дізнатися, як народжується мелодія, став розглядати покупку батька і непомітно заснув. Уві сні він гуляв мініатюрним містечком табакерки, знайомився з його жителями. Що ж дізнався Мишко у музичному місті? Прочитайте разом з дітьми з казки про допитливість, цілеспрямованість та пошук істини.

Час читання: 16 хв.

Татусь поставив на стіл табакерку.

— Іди сюди, Мишко, подивися, — сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, одразу залишив іграшки та підійшов до татуся. Та вже й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

- Що це за містечко? — спитав Мишко.

— Це містечко Дінь-дінь, — відповів татко і торкнувся пружинки… І що ж? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, чи не з іншої кімнати? І до годинника — чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті, Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім сховалося, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблило, і від веж потягнулося синювате проміння.

- Татусю! татусю, чи не можна увійти в це містечко? Як би мені хотілося!

- Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не на зріст.

— Нічого, татусь, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

— Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

— Та хто там живе?

- Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса. Мишко здивувався.

— Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? — питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

— Не скажу тобі, Мишко. Сам поглянь уважніше і подумай: може відгадати. Тільки цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татусь вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів над нею, дивився, дивився, думав, думав: чому брязкають дзвіночки.

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, наче щось чіпляється за кожну нотку, наче щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі та манить до себе Мишка.

Та чому ж, подумав Мишко, тато сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди; бачите, звуть мене у гості.

— Будь ласка, з найбільшою радістю.

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелося точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок перш за все звернутися до свого проводжачого.

- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?

— Дінь, дінь, дінь, — відповів незнайомець. — Я — хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас в гостях, і тому вирішили просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно поклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти голівка його проводжатого.

— Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, — сказав йому Мишко, — але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

— Дінь, дінь, динь, — відповів хлопчик, — пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопці всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишу озирнутися назад. Мишко озирнувся і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

— Чому це? — спитав він свого провідника.

— Дінь, дінь, динь, — сміючись відповів провідник, — здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

- Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не подумав про це і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татусь, на іншому кінці кімнати, читає книжку. Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля вікна, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Маменька мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що мама правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко: дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

— Дінь, дінь, динь, як смішно! Дінь, Дінь, Дінь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

— Дозвольте мені спитати у вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: динь, дінь, дінь!

— У нас така приказка, — відповів хлопчик-дзвіночок.

- Приказка? - зауважив Мишко. — А ось татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо барвисте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його - воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову підніметься. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими раковинками, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато і все мало менше.

— Ні, тепер мене вже не обдурити, — сказав Мишко, — це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі самотні.

— Аж ось і неправда, — відповів проводжник, — дзвіночки не самотні. Якби ми всі були самотні, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні? Це тому, що хтось із нас більший, у того і голос товстіший; невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає і можна від нього дечому навчитися.

Мишко своєю чергою закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

— Весело ви живете, — сказав Мишко, — вік би з вами залишився; цілий день ви нічого не робите; у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

- Дінь, дінь, дінь! — закричали дзвіночки. — Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі. Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякої справи немає; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно! Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко, і золоті дерева, але ми, бідні, ми надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми не п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці з музикою.

— Так,— відповів Мишко,— ви кажете правду. Це й зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день усе граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чому це, а тепер розумію.

— Та ще й на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

— Які ж дядьки? — спитав Мишко.

— Дядьки-молоточки, — відповідали дзвіночки, — які злі! Раз у раз, що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим рідше тук-тук буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шипіли між собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Піднімай, чіпляй. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

І справді, дядьки-молоточки безупинно то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав: навіщо вони без жодного жалю б'ють бідних хлопчиків?

А молоточки йому у відповідь:

- Геть ступай, не заважай! Там у палаті і в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причіпляється. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

— Який у вас наглядач? — спитав Мишко у дзвіночків.

— А це пан Валік, — задзвеніли вони, — добрий чоловік — день і ніч з дивана не сходить. На нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко до наглядача. Дивиться, — він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату-то у нього шпильки, гачки, мабуть-невидимо, щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім опустить, а молоточок-то і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

- Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури-мури, хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

— Це я, — хоробро відповів Мишко, — я — Мишко…

— А що тобі треба? — спитав наглядач.

— Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а на вашу наказ дядька їх безперестанку постукують…

- А мені яке діло, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за діло! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся... Шури-мури, шури-мури...

— Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - сказав про себе Мишко. — Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає! «Який злий, — думаю я. — Адже він не татусь і не матінка. Що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі і зупинився. Дивиться — золотий намет із перловою бахромою, нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна-пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанно наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

— Пані-царівна! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

- Зіц, зіц, зіц, - відповіла царівна, - дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик! На все дивишся – нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, якби за молоточки не чіплявся, молоточки б не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц, зіц, зіц!

Мишкові хотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притиснув її пальчиком - і що? В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все змовкло, валик зупинився, молоточки попадали, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися. Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

— Що уві сні бачив, Мишко? — спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та сама перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

— Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна-пружинка? — питав Мишко. - То це був сон?

- Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно подрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі наснилося?

— Так, бачите, татусю, — сказав Мишко, протираючи очі, — мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав-думав і став уже добиратися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерці розчинилися... — Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

— Ну, тепер бачу, — сказав татко, — що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти ще краще зрозумієш, коли вчитимешся механіці.

Татусь поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та вже й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті, а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

– Що це за містечко? - Запитав Мишко.

– Це містечко Дінь-Дінь, – відповів татко і торкнувся пружинки…

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей – чи не з іншої кімнати? і до годинника – чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблило, і від башточок простяглися синюваті промені.

- Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

- Мудрено, мій друже: це містечко тобі не по зросту.

- Нічого, татусь, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

- Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

- Та хто ж там живе?

– Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса... Мишко здивувався. «Навіщо ці дзвіночки? навіщо молоточки? навіщо валик із гачками?» – питав Мишко у татуся.

А татко відповідав: «Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається».

Татусь вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, наче щось чіпляється за кожну нотку, наче щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та у сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишко.

«Та чому ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

- Будь ласка, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелося точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок перш за все звернутися до свого проводжачого.

- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?

Татусь поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та вже й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті, а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

– Що це за містечко? - Запитав Мишко.

– Це містечко Дінь-Дінь, – відповів татко і торкнувся пружинки…

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей – чи не з іншої кімнати? і до годинника – чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки не надовго.

Російський князь Володимир Федорович Одоєвський був не лише основоположником музикознавства, а й великим письменником та мислителем, вивчав окультизм. Їм створено багато творів, у тому числі й казки. Відома казка Одоєвського «Містечко в табакерці», несе в собі прихований сенс, Головна думкацього, здавалося б, дитячого оповідання, показати, як працює бюрократична система управління держави. На поверхні цього глибокого за змістом твору лежить його пізнавальна тема, в якій цікаво і доступно дається опис пристрою музичної іграшки.

Характеристика героїв «Містечко в табакерці»

Головні герої

Другі персонажі

Художньо-пізнавальна казка Одоєвського як пояснює пристрій табакерки, а й показує, як усе взаємопов'язано у світі, як усе залежить одне одного. Його витвір є маленькою моделлю світу.

Корисні посилання

Подивіться, що маємо ще:

Найпопулярніші матеріали березня для 4 класу.