„Каквото и да кажете, родният език винаги ще си остане роден. Когато искате да говорите до насита, нито една френска дума не идва в главата ви, но ако искате да блеснете, тогава друго нещо ... "
Л. Толстой
На 21 февруари всички страни отбелязват Международния ден на майчиния език. Празникът е учреден от Генералната конференция на ЮНЕСКО през 1999 г. с цел насърчаване на признаването и използването на майчините езици по света. Езиците са най-мощният инструмент за опазване и развитие на материалното и духовно наследство на народите. ЮНЕСКО изчислява, че половината от около 6000 езика в света може скоро да загубят последните си носители на езика. Проблемът с родните езици съществува в Дагестан, най-многонационалната република в Русия.
За състоянието на родните езици в съвременния Дагестан разговаряме с доктора на филологическите науки, проф. DSPU Айшат Заирхановна Абдулаева.
- Айшат Заирхановна, Дмитрий Сергеевич Лихачов веднъж каза: "Най-голямата ценност на хората е техният език, езикът, на който те мислят, говорят, пишат." Можете ли да коментирате тези думи? Защо език, а не например територия, не човешки и материални ресурси и дори не постиженията на изкуството?
— Напълно съм съгласен с това твърдение. Да, именно родният език е най-голямата ценност на народа, защото именно той е уникалния израз на човешкото творчество, с него започва всичко. Като инструмент за комуникация, възприятие и размисъл, езикът описва как виждаме света и отразява връзката между минало, настояще и бъдеще. Аварите наричат своя майчин език млечен език, Kumyks, Dargins, Laks наричат майчин език ... Местните езици оставят уникален отпечатък върху всеки човек, дарявайки го със специална визия за нещата - тя никога няма да изчезне, въпреки факта, че по-късно човек владее други езици. Самата конституция на нашата република гласи, че езиците на народите на Дагестан са национално богатство, съществен елемент от културата, националното и гражданското самосъзнание на дагестанците.
- Опишете, моля, езиковата ситуация, която се е развила в Дагестан днес.
- Ситуацията, която се е развила сега в Дагестан с родните езици, разбира се, не е обнадеждаваща. Все по-малко са хората, които говорят родния си език, а тези, които го владеят перфектно – тоест, които могат да четат, пишат и мислят на него, са в пъти по-малко. Около 70% от младите хора изобщо не знаят родния си език. Основният проблем е, че мнозина не искат да разберат елементарната истина: до голяма степен родните езици държат дагестанците в рамките на собствените си морални насоки и житейски ценности, като почит към родителите и роднините, уважение към по-възрастните, патриотизъм и т.н. На. Няма да има езици и тези черти на характера също ще останат в миналото. Ние, учените и учителите, ангажирани с опазването и развитието на родните езици, сме загрижени за това. Но този въпрос трябва да тревожи всички дагестанци!
— Кои тенденции в развитието на родните езици и реч ви се струват най-тревожни и кои са най-окуражаващи?
- За мен е особено болезнено да гледам и чувам как млади майки говорят на децата си на развален руски с добавяне на думи от родния им език, а бедните деца не могат да ги разберат. Вярвам, че майката винаги трябва да бъде пример за децата си. От първите дни на живота детето трябва да чува правилната реч на родния и руския език, да усвоява тази реч с майчиното мляко. Обнадежден съм от факта, че сега във всички средни училища на републиката изучаването на родни езици е задължително. От личен опит знам, че е трудно да се живее без владеене на родни езици. Родният език помага при изучаването на руски език и обратно. По този повод изключителният учен, хуманист и учител на предреволюционна Русия И. Я. Яковлев добре каза: „Руският език не е вместо родния, а заедно с родния“. Мисля, че е правилно децата да се учат на два езика от ранна възраст едновременно. И трябва да започнете да го правите в семейството! Не е тайна, че в много градски семейства родителите общуват с децата си само на руски. Често те дори не искат децата им да се изучават родния им език в училище, обяснявайки това с претоварването си. Подобно "възпитание" - всъщност отчуждението на младото поколение от духовните корени - често води до пренебрежително отношение към дагестанската култура, традиции и славното минало на народа. А при липса на интерес от страна на детето и подкрепа от семейството, дори и под ръководството на талантлив учител и при наличието на добър учебник, е трудно да се постигне добър резултат в изучаването на родния език.
- Какви са перспективите пред дагестанските езици? 
— Мисля, че дагестанските езици имат перспективи. Необходимо е по-нататъшно развитие на науката за родните езици и литература. Въпреки факта, че в дагестанската лингвистика са постигнати известни успехи - за сравнително кратък период (от 30-те години на XX век) всички дагестански езици са описани монографично, училищна и университетска учебна литература е създадена на писмени езици - все още има много проблеми, които изискват задълбочено проучване и проучване.
— Как виждате решението на проблема с родните езици в Дагестан?
„Можем да решим този проблем само заедно. Това е задача и на чиновниците, и на учените, и на учителите, и на всички дагестанци. Необходимо е да се създадат приемливи условия за запознаване на по-младото поколение с техните родни езици и по този начин да се отслаби процесът на езикова асимилация.
— Какво ще пожелаете на читателите на списание „Проджи“ и на всички дагестанци?
– В навечерието на Международния ден на майчините езици мога да ви пожелая само едно – постоянно желание да научавате нови неща, на първо място да изучавате родния език и култура. Задачата на всеки дагестанец е, наред с руския, да владее свободно родния си език, да познава традициите и културата на дагестанските народи. В заключение бих искал да припомня на дагестанците фразата на Донал О’Риган: „Ако вашият роден език е обречен да умре, то не е защото е неизбежно, а защото ви липсва мъдрост и решителност да го съхраните!“ Затова нека бъдем мъдри и решителни и съхраним нашия език, нашата култура, нашите традиции за бъдещите поколения! Все пак родният език е голямото ни духовно наследство, но може ли да се живее без душа?
слайд 1
Текст на слайда:
Родният език е душата на народа
слайд 2
Текст на слайда:
Международен ден на майчиния език
слайд 3
Текст на слайда:
слайд 4
Текст на слайда:
слайд 5
Текст на слайда:
слайд 6
Текст на слайда:
Всеки народ има своя уникална култура, история, традиции, начин на живот.
И, разбира се, езикът. Опазването му е много важна задача.
Слайд 7
Текст на слайда:
Защо се обръща толкова внимание на родния език? Защото езиците представляват уникален израз на човешкото творчество в цялото му многообразие. Като инструмент за комуникация, възприятие и размисъл... езикът също така описва как виждаме света и отразява връзката между минало, настояще и бъдеще. Езиците носят следи от случайни срещи, различни източници, от които са наситени, всеки според своята отделна история.
генерален директор на ЮНЕСКО К. Мацуура
Слайд 8
Текст на слайда:
Слайд 9
Текст на слайда:
Съкровищата на родния език бяха погълнати от произведенията на руското народно изкуство. Всеизвестен факт е, че геният на руската литература
КАТО. Пушкин е възпитан от народни приказки, които Арина Родионовна му разказва
Слайд 10
Текст на слайда:
Много обичам родния си език
топъл като пещ
където можете, сякаш в детството, да легнете
горещ
малка топка,
гледайте огнената птица насън
и толкова много свещи за чаша да горят
с Арина Родионовна...
Е. Евтушенко
слайд 11
Текст на слайда:
Може ли езикът ни да се сравни по богатство с някой чужд език? Всичко е дете чудо, или „добре!“ – „А нашата руска зима?“ - "добре!" — А нашите момичета? Все още "добре!".
Не, братко, никой чужденец никога няма да научи истински руски! Всичко това се помни от детството. Имат добре, wunderbar, а ние имаме двадесет думи с различни нюанси: прекрасен, очарователен, прекрасен, великолепен, приказен, несравним, възхитителен, невероятен и Бог знае още колко!
С. Есенин
слайд 12
Текст на слайда:
Руският народ в своята история е избрал, съхранил, издигнал до степен на уважение такива човешки качества, които не подлежат на преразглеждане: честност, трудолюбие, съвестност, доброта ... Ние издържахме и запазихме великия руски език от всички исторически катастрофи и я запазихме чиста, предадена ни е от нашите дядовци и бащи...
Бъдете сигурни, че всичко това не е било напразно: нашите песни, нашите приказки, нашата невероятна победа, нашето страдание - не давайте всичко това за дъх на тютюн...
В. И. Дал
слайд 13
Текст на слайда:
Кураж
Вече знаем какво има на кантара
И какво се случва сега.
Часът на смелостта удари нашите часовници,
И смелостта няма да ни напусне. Не е страшно да легнеш под мъртви куршуми, Не е горчиво да си бездомен, И ние ще те спасим, руска реч, велика руска дума. Ще те носим свободен и чист, И ще те дадем на твоите внуци и ще те спасим от плен. Завинаги!
А. А. Ахматова
Слайд 14
Текст на слайда:
Езикът одухотворява целия народ и цялата му Родина; в него творческата сила на народния дух претворява в мисъл, картина и звук небето на Родината, нейния въздух, физическите явления, нейния климат, нейните поля, планини и долини, нейните гори и реки, нейните бури и гръмотевични бури – всичко това дълбок, пълен с мисли и чувства гласът на родната природа, който говори толкова силно за любовта на човека към понякога суровата му родина, който говори толкова ясно в родната песен, в родните мелодии, в устата на народните поети.
К.Ушински
слайд 15
Текст на слайда:
Език, нашият великолепен език.
Река и степна шир в нея.
В него писъци на орел и вълчи рев,
Песента, и звънът, и тамянът на поклонника.
В него гукането на гълъб през пролетта,
Издигането на чучулигата към слънцето по-високо, по-високо.
Бреза горичка, светлина през.
Небесният дъжд се изля на покрива.
Огън от скитници зад гората, в планината.
За славея разбойника на еп.
"Ай!" В гората. Светулка през нощта.
В есенната градина червени гроздове планинска пепел
К. Балмонт
слайд 16
Текст на слайда:
Основният характер на нашия език се крие в изключителната лекота, с която всичко е изразено в него - абстрактни мисли, вътрешни, лирични чувства, "животът е мишка, която бяга", вик на възмущение, искрящи шеги и невероятна страст.
А. Херцен
Слайд 17
Текст на слайда:
Родна реч
Как обичам да се ровя в речниците! Правопис, разумен - назовете Който и да е от тях и, честно казано, Със смелостта на пичуга-снекир ще се гмурна, сякаш в сняг, в свещен манастир,
Там, където от незапомнени времена, разслоени векове се ражда, живее и ражда Който веднъж успя да яде от него!
С. Арзуматов
Слайд 18
Текст на слайда:
Каним ви на 21 февруари в Регионалната научна библиотека (ул. Советская, 6)
- 15.00 ч., конферентна зала:
Филологически срещи в Деня на майчиния език:
„Езиците на народите на Сибир. Проучване и текущо състояние»
Лектор - Наталия Николаевна Широбокова, доктор по филология, професор в Новосибирския държавен университет;
„Евенки: от Об до Сахалин“, презентация на Лиморенко Ю. В., кандидат на филологическите науки, Институт по филология СО РАН;
"Шорс. Език и култура", реч на Уртегешев Н.С., кандидат филологически науки, Институт по филология СО РАН;
17:00 ч., театрална зала:
Изпълнение на фолклорната група, ансамбъла за сибирска песен на Регионалния център за руски фолклор и етнография
18.30 ч., конферентна зала:
Лекция "Нови явления в руския език от XIV век"
Лектор - Леонид Григориевич Панин, доктор по филология, професор, декан на Държавната философия на НГУ
Вход свободен.
В рамките на проект "Уроци по руски" на Фондация "Родно слово" с подкрепата на НГОСЛ
Слайд 19
Текст на слайда:
Презентацията е подготвена от Руския езиков център на Новосибирската държавна регионална научна библиотека
Новосибирск, 2014 г
слайд 2
1/2008 MOU SOSH № 103 Вестник "За добро и удоволствие" Волгоград
слайд 3
Отдел за международна информация.
Котка с ръкавици няма да хване мишка. В Рим правете това, което правят римляните. В царството на слепите и едноокия цар. Един невинен, който умря. Орлите не ловят мухи. Не учете риба да плува. Една гнила ябълка ще развали цялата кошница. Почеши гърба ми и аз ще почеша твоя. Хвалението не е пудинг. Тревата винаги е по-зелена от другата страна на оградата. Животът не е само бира и кегли. Когато има много готвачи, бульонът също е лош. Най-добрият враг на доброто.
слайд 4
Скица Фиаско Доминиращ Преувеличен Мизантроп Изповед Деколте Адекватен Ренегат Правилна меркантилна патология Опортюнистичен Професор Съкращение Флегматичен триумф Хуманно кръвосмешение
слайд 5
Информационно бюро.
Наполеоновата армия се състоеше от около 130 хиляди войници и офицери с 587 оръдия. В града са живели около 120 хиляди души, които са стопанисвали 572 декара обработваема земя, 257 - сенокоси, 735 - гори, 528 - вода. През 1917 г. руската земя трябваше да бъде попълнена с 3375 превозни средства, включително 1850 бойци. Най-развитата трамвайна мрежа в света е Санкт Петербург с 2402 автомобила, движещи се по 64 маршрута. От 4803 автобуса в Лондон 4120 са двуетажни. Повече от 350 стаи на Ермитажа съхраняват почти 3 милиона произведения на изкуството. В Индия се говорят приблизително 845 езика и диалекта.
слайд 6
Радикален екстремист Неофит Православен Емпиричен Стоик Маргинал Лумпен Бедяк Аутсайдер Адепт
Слайд 7
Отдел за редактиране на текст.
Не знам дали решителният герой е успял да замахне за трети път с неспокойната брадва, но е съвсем ясно, че той е извършил кървавото си дело, без да разбира напълно действията си. – Човекът само си мръдна брадата. - Бирюк взе селянина в едната ръка, а кобилата в другата. - Смоленската земя е богата на поети, писатели, художници и техните произведения. - За един ден Херкулес изчисти всички конюшни от тора на цар Авгий. - Птиците летяха в небето и пееха с пълно гърло. Той ме целуна от ухо до ухо с радост. - Крепостните селяни, уморени от произвола на своите земевладелци, бяха обявени извън закона. - Тя се опитва да натопи Печорин, човекът, който им е помогнал в случая, за да не му плаща за труда. - Той зарови всичките си най-добри качества на дъното на душата си и те умряха там. - Чацки няма надежда за живот в общество на бюрократи и слуги. Няма надежда за живота му и Грибоедов.
Слайд 8
Ръководителят призова подчинените да спазват изпълнителска дисциплина. Някои наши филми получават признание в чужбина. Зоните за къпане трябва да бъдат оборудвани със спасителни средства. Облече гащеризон и отиде до магазина. Същността на тази книга е в нейната националност. Славата на актьора Караченцев донесе главната роля в пиесата "Юнона и Авос". Този човек е известен като майстор на късметлийските шеги. Предложението за сътрудничество получи дипломатически отказ. Рибно стопанство "Пруди" е организирало доставка на прясна риба до най-близките столови. По природа Петров е изключително потаен човек. В края на учебната година на всички бяха раздадени списъци с препоръчителна литература. Наложи се туристите да сменят маршрута, за да се запасят с продукти.
Слайд 9
1. Оглушителна слава се стовари върху нашия ансамбъл, така че ни разпознаваха, където и да се появим. 2. Напоследък има бърз растеж в нашата наука, особено в областта на кибернетиката. 3. Разхождането на добитък в парка е строго забранено поради санитарните норми. 4. Вход на общоучилищната родителска среща само за бездетни родители. 5. Ремонтът на отоплението най-накрая започна в старата къща. 6. Нашите изоставащи виждат как броят им скочи през третото тримесечие. 7. И двете сюжетни линии, лична и обществена, се развиват паралелно в разказа, взаимно се пресичат. 8. Внезапното напускане на роднини ни даде чувство на удовлетворение. 9. Диалектите се срещат както в речта на героите, така и в речта на самия автор.
Слайд 10
Отдел за обработка на информация.
Всяко (деяние, простъпка) заслужава осъждане. Живеем в една къща, но на (различни, различни) етажи. В новите квартали на града се появиха (високи, многоетажни) къщи. Апартаментът се нуждае от (извършване, направа) ремонт. Художникът рисува с (маслени, маслени) бои. Сутрин отделът предлагаше (пълна, задоволителна) закуска. (Блатна, блатиста) тиня е отличен тор. В горещ ден е приятно да се разхождате по (сенчести, сенчести) пътеки. В живота му това събитие беше най (запомнящо се, запомнящо се).
слайд 11
Всеки град има свое уникално лице, което не се отваря веднага, постепенно омагьосвайки пътешественика, който иска да разбере, когато се запознае с града, най-съкровения му дух.Когато дойдете във Владимир, вие се възхищавате на древните катедрали, които са дошли до нас от 12-ти век и сега представляват, така да се каже, отличителния белег на града, неговият основен акцент, връхната точка на Твер, която е горяла много пъти и следователно гражданските сгради 18, които не са запазили древните църкви! векове и уникалното оформление на улиците, което Екатерина Втора, искайки да превърне града в ъгъл на Санкт Петербург, нареди на комисията по градоустройство внимателно да разработи.Говорейки за Ростов, винаги си спомняте огромния Кремъл, гордо извисяващ се със своите кули над малък град, плахо вкопчен в стените си, колосалната камбанария, известните ростовски камбани и уникалния емайл, станал известен в целия свят, църквите от 17 век често са петкуполни църкви, изградени от червени и бели тухли, богато украсени с характерни издълбани ленти кокошници, плочки, подобни на народни шапки, придаващи на сградата допълнителна помпозност век на търсене на нов стил, съответстващ на духа на епохата в края на 17 век руската архитектура все по-упорито се включва в общата европейска mainstream, създавайки свой собствен специален стил, който влезе в историята под името Наришкин барок
ФЕСТИВАЛ НА ЕЗИЦИТЕ „Езикът е жива душа на народа“
Мишена: показват многообразието от езици и култури на различни нации и тяхното единство в семейството на народа на Казахстан,възпитание на казахстански патриотизъм
Задачи: разширяват хоризонтите на учениците, насърчават развитието на чувство за гордост от своя народ, уважение към културното наследство на други народи.
Форма на поведение:фестивал (с елементи на устен дневник)
Видимост: презентация „Езикът е жива душа на народа!”, презентации на ученици
Предварителна работа:създаване на национални отбори (ученици от 5-11 клас), подготовка на презентации за родния им език, самодейност
Напредък на събитието:
1-ви домакин: (слайд номер 1) Salemetsizder me, оси mektep turgyndary!
2-ри водещ: Здравейте жители на нашето училище! Жителите на необятния Казахстан!
3-ти водещ: ЗДРАВЕЙТЕ, ЖИТЕЛИ НА ТОВА УЧИЛИЩЕ И ТОВА ПРИЯТЕЛИ
1-ви водещ: (слайд номер 2) Фестивалът на езиците на народите на Казахстан се разхожда из нашата многонационална република!
2-ри домакин: Фестивал, който символизира единството и хармонията между народите.
3-ти водещ: (слайд № 3) 22 септември е обявен за Ден на езиците на народите на Казахстан с указ на президента на Република Казахстан.
СТИХОВЕ ОТ 5 КЛАС (1 част)
1-ви водещ: Днес ви каним на едно вълнуващо пътешествие, разлиствайки страниците на устното списание „Езикът е живата душа на народа“
3-ти лидер: (слайд номер 4) Според библейския възглед отначало всички хора са говорели един и същи език.След Потопа хората дошли в земята Сенаар (в долното течение на Тигър и Ефрат), където решили да построят град, наречен Вавилон, и кула, висока до небето, за да „направят име за себе си“. Строежът на кулата беше прекъснат от Бог, той обърка езиците им, поради което те престанаха да се разбират, не можаха да продължат изграждането на града и кулата и се разпръснаха по цялата земя. По този начин историята на Вавилонската кула обяснява появата на различни езици.
Поздрави на различни езици.
2-ри водещ: (слайд номер 5) Република Казахстан е многонационална държава. Официалният език на страната ни еКазахски език.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ и стихотворение (слайд видео № 6-8)
1-ви водещ: (слайд номер 9) В основния закон на държавата - Конституцията на Република Казахстан - е записано, черуски език е езикът на международното общуване. Изучава се и се познава от почти цялото население на Казахстан. Владеенето на руски език сближава народите на нашата независима република, укрепва приятелството с народите на други републики и чужди държави.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ „От историята на руската писменост“ (слайд № 10-22) ипесен "Калинка"
3-ти лидер: (слайд №23) Президентът на нашата държава Нурсултан Назарбаев се застъпва за владеене на няколко езика. И днес ние, сегашното поколение, учим в училище, наред с казахски и руски езикАнглийски.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ (слайд № 24-39) и стихотворение
2-ри водещ: (слайд номер 40) Така че, момчета, всеки език е цял свят. Езикът е живата душа на народа, негова радост, болка, памет, съкровище. Няма език, който да не заслужава уважение.
1-ви водещ: Казахстан Republicsynda 130 dan astam ulttar omir sүredi. Әr halyktyn tili kainar sudyn tunbasyndai möldir, sazdy dybystarga bai, ulttyn tili, ani, uni bolyp shalkar dariyadai shalkuda.
2-ри водещ: Наред с казахския и руския език, всички други национални езици се развиват свободно в Казахстан. У нас е създадена уникална организация - Асамблеята на народите на Казахстан.
3-ти водещ: В нашата република има 26 национални културни центрове. Вестниците и списанията се издават на 11 национални езика, има училища и класове на уйгурски, корейски, татарски, немски, полски, турски и други езици.
ПРЕЗЕНТАЦИИ ЗА ВАШИЯ ЕЗИКУЧЕНИЦИ ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ЩЕ НИ ПОКАЖАТ
Азербайджански език (слайд №41-45),
китайски (слайд № 46-72),
талишки език (видео),
татарски език (слайд № 73-81),
Уйгурски език (слайд номер 82-88)
Водещ 2: (слайд номер 89) И така, днес сме убедени, че езикът е оръжие за приятелство и откакто светът стои, никой не е измислил по-добър инструмент за него.
СТИХОВЕ ОТ 5 КЛАС (Част 2)
Сбогуване на различни езици.
Водещ 3: (слайд номер 90) Така нашият празник, посветен на Деня на езиците, приключи! Желаем ви всичко най-добро и най-добро!
Водещ 1: Elimizde halyktar dostygy zhasasyn!
Bәrіmіz dostyқ аnіn bіrge shyrқaiyқ!
