(1) Sergej Nikolajevič Pletenkin vratio se kući, kao i obično, u pola devet. (2) Radio je u servisu, u strogom centru grada. (3) Kako bi opravdao gorivo, na putu kući zaustavio se u blizini središnje tržnice i pokupio, naravno, suputnika, ako je imao sreće. (4) Danas je imao nevjerojatnu sreću, duša mu je pjevala od radosti, te je, jedva izuvši cipele, a da nije ni oprao ruke, odmah odjurio u kuhinju da ispriča o nevjerojatnom događaju.
(5) Supruga je stajala blizu sudopera i prala suđe. (6) Kći je, nezadovoljnog pogleda, popila čaj i, hirovito ispruživši donju usnu, upitala:
(7) - Mama, zašto ne?
(8) “Zato što...” razdraženo je odgovorila majka. (9) - Zamoli oca za dopust!
(10) Pletenkin je nestrpljivo odmahnuo rukom, tražeći šutnju, i cičeći od radosti, što je uvijek živcilo njegovu ženu, počeo pričati.
(11) - Zamislite, danas se vozim pored centralne tržnice, neka žena me usporava... (12) Traži da je odvezem do uprave pogona. (13) Gledam: kožni kaput, elegantne čizme, pa, i takvo lice, jasno je da je njegovana ... (14) Odmah sam joj rekao: tri stotine! .. (15) Čak ju je otvorila usta. (16) Pa ništa, sjeo sam, odveo sam je u ured. (17) Ona izlazi i daje mi petsto rubalja... (18) Ja sam kao: "Dakle, ali nemam kusur!" (19) Pogledala me, slegnula ramenima i rekla: "U redu, zadrži kusur!" (20) Možete li zamisliti koliko sreće!
(21) - Da! (22) Da su barem svi putnici takvi! - izvukla je supruga.
(23) - Idi operi ruke i hajde da sjednemo na večeru...
(24) Pletenkin se zatvorio u kupaonicu i počeo pjeniti ruke, iznova i iznova listajući detalje svega što se dogodilo. (25) Gusta crna kosa, tanki prsti sa vjenčani prsten, pomalo odvojen pogled ... (26) Takav pogled se događa ljudima koji su nešto izgubili, a sada gledaju gdje bi trebala ležati stvar koja nedostaje, znajući dobro da je tu
neće naći.
(27) I odjednom je se sjetio! (28) Bila je to Natasha Abrosimova, učila je u paralelnom razredu. (29) Naravno, promijenila se: bila je nevidljiva ružna žena, a sada je postala prava dama, ali turobno razočaranje u njezinim očima ostalo je. (30) Jednom se, u jedanaestom razredu, dobrovoljno javio da je isprati, vodi je tihim ulicama da se ne vide zajedno. (31) Oči su joj sjale od sreće, a kada je zamolio da mu napiše esej za natječaj “Ti i tvoj grad”, odmah je pristala. (32) Pletenkin je zauzeo prvo mjesto, dobio besplatnu kartu za Sankt Peterburg, a nakon toga više nije obraćao pažnju na ružnu djevojku s naočalama. (33) I tek na maturalnom balu, nakon ispijanja šampanjca, u naletu plačne sentimentalnosti, pokušao joj je nešto objasniti, a ona ga je gledala s istom umornom čežnjom s kojom je gledala i danas.
(34) - Pa ispada da sam te prevario!
(35) - Ja? nasmiješila se. (36) - Jesi li me prevarila?
(37) - A tko! rekao je i glupo se nacerio. (38) Tiho je otišla.
(39) ... Pletenkin je tmurno pjenio ruke. (40) Mislio je da će je svakako upoznati i vratiti joj dvjesto, ne, ne dvjesto, nego svih petsto rubalja... (41) Ali s... shvatio je da to nikada neće učiniti.
(42) - Zašto si tu zapeo? (43) Sve se hladi na stolu! - Izgubivši strpljenje, viknula je žena iz kuhinje.
(44) "Jesi li me prevarila?" - ponovno se prisjetio i povukao se da pojede rashladnu juhu.
(Prema S.S. Kachalkovu*)
* Sergej Semjonovič Kačalkov (rođen 1943.) suvremeni je prozaik.
44 pronađite rečenice s posebnom zajedničkom okolnošću. Napišite brojeve ovih prijedloga.
Zadatak 15 KORISTI se na ruskom
Interpunkcija u složenoj rečenici i u rečenici s homogenim članovima
Interpunkcijski znakovi za homogene članove:
1) Homogeni članovi rečenice, koji nisu povezani sindikatima, odvajaju se zarezima. Nemoguće je uzeti u obzir kombinacije glagola kao homogene predikate Uzet ću i otići, otići ću vidjeti.
2) Ako se posljednji član serije pridruži sindikatima i, da, ili, tada se ispred njega ne stavlja zarez
3) Homogeni članovi rečenice, povezani spojevima koji se ponavljaju, ako ih ima više od dva ( i... i... i, da..., da... da, ni... niti... niti, ili... ili... ili, da li... da li... da li , da li... ili... ili, ili... ili... ili, to... to... to, ne to... ne to... ne to, bilo... ili . .. da li), odvojeno zarezima.
4) U nedostatku sindikata i ispred prvog od navedenih članova prijedloga, poštuje se pravilo: ako ima više od dva homogena člana prijedloga i sindikata i ponavlja se najmanje dva puta, stavlja se zarez. između svih homogenih članova (uključujući i prije prvog i).
5) Kad se sjedinjenje ponovi dva puta i (ako je broj homogenih članova dva), stavlja se zarez u prisutnosti uopćavajuće riječi s homogenim članovima rečenice. Ali u nedostatku ovih uvjeta, zarez se ne smije staviti.
6) Homogeni članovi prijedloga, povezani pojedinačnim veznim ili rastavljajućim sindikatima ( i, da, u značenju. "i"; ili, ili) ne odvajaju se zarezom.
7) Ako postoji suprotna zajednica između homogenih članova ( ah, ali, da u smislu. "ali", međutim, iako, međutim, međutim) i spajanje (i također, ili čak) stavlja se zarez.
8) Prilikom povezivanja homogenih članova rečenice u parove, između parova se stavlja zarez (unija i vrijedi samo unutar skupina).
Zarez u složenoj rečenici:
1) Ispred sindikata i, da (u značenju i), ili, ili se ne stavlja zarez ako su dijelovi složene rečenice spojeni nekim zajednički element:
sporedni član rečenice
podređena rečenica složene rečenice
objašnjeno s dva dijela složene rečenice i trećim dijelom, koji im prethodi i povezan s njima savezničkom vezom
uvodna riječ, fraza ili rečenica
čestica (restriktivna, pojačavajuća, izlučujuća)
2) Zarezima se odvajaju predikativni dijelovi složene rečenice (jednostavne rečenice), između kojih postoje sindikati:
spajanje sindikata [ i, da (značenje i), ni ... ni]
suprotni veznici [ ali, da (u smislu ali), međutim, isto, ali, inače, ne to, ali ne to]
razdvajanje sindikata ( ili, bilo, da li ... ili, da li ... da li, onda ... to, ili ... bilo, ne to ... ne to)
pripadnosti ( da, da, i, štoviše, također, također)
objašnjavajući veznici ( naime, tj)
3) Zarez ispred veznih i razdjelnih sindikata u složenoj rečenici ne stavlja se ako kao dijelove uključuje:
upitne rečenice
prijedloge poticaja
uzvične rečenice
jednodijelne neodređeno osobne rečenice (ako se pretpostavlja isti proizvođač radnje)
jednodijelne bezlične rečenice sa sinonimnim riječima
jednodijelne nominativne (ili denominativne) rečenice
Točka sa zarezom u složenoj rečenici:
1) Ako su dijelovi složene rečenice značajno česti (često su to složene rečenice mješovitog tipa - sa sastavom, podređenošću i komunikacijom bez sindikata) i unutar sebe imaju zareze, tada se između takvih dijelova stavlja točka-zarez.
Crtica u složenoj rečenici:
1) Ako drugi dio složene rečenice sadrži neočekivani dodatak ili oštru suprotnost, tada se između dijelova ispred koordinativnog spoja umjesto zareza stavlja crtica.
2) Ako su prvi dio složene rečenice ili oba dijela jednodijelne nominativne (ili denominativne) rečenice, obično se između dijelova stavlja crtica.
3) Ponekad se složena rečenica raspada na dva semantička dijela, između kojih se stavlja crtica.
4) Postoji postavka crtice u kratkim konstrukcijama kao što su: Ako želite svježe povrće - molim; želite voće - i neće biti odbijanja.
Opcije testa za zadatak 15 s Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog:
Pokušajte ih sami riješiti i usporedite s odgovorima na kraju stranice
Primjer 1:
1) Imam nalog i od suca i od svih naših poznanika da te pomirim s tvojim prijateljem.
2) I vidjet ćete Petra Velikog i princezu Sofiju i udaljene osvajače Sibira na slikama Surikova.
3) B Drevna grčka nije bilo štoperice, mjerne trake, ni točne vage.
4) Prijateljstvo i bratstvo su dragocjeniji od svakog bogatstva.
5) Na granicama ruske zemlje počeli su treperiti mali konji stepskih ratnika, a glasnici su se raspršili po slavenskim gradovima s pozivima da pošalju odrede za zajednički odboj neprijatelju.
Primjer 2:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Tresenje u laganom vagonu i opojni stepski zrak uspavali su dječaka.
2) Najbogatija i najraznovrsnija biljka i životinjski svijet vlažne tropske šume.
3) Podovi u srednjovjekovnom dvorcu bili su prekriveni mirisnim biljem ili prostirkama od trske.
4) Ranije ili nije primijetio okolnu prirodu ili ju je promatrao s praktične točke gledišta.
5) Obalne planine prekrivaju doline od hladnih morskih vjetrova, a stabla su ovdje visoka i ravna.
Primjer 3:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Biljna djetelina može se naći i na močvarnim livadama i uz obale jezera.
2) Pavao I. mogao je, u posve beznačajnoj prilici ili otvoreno klevetničkom prokazom, brutalno obračunati s bilo kojim dvorjaninom.
3) Geolog počinje tražiti u bočnim pritokama rijeke ili pažljivo ispituje padine dolina ili proučava podnožje planine.
4) Savitljivi krajevi paprati graciozno se ljuljaju i opet sve utihne.
5) Talijanska umjetnost u 17. stoljeću više nije bila jedini i bezuvjetni autoritet i ideal.
Primjer 4:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Prvašići su oduševljeno čitali poeziju te pjevali i plesali.
2) Bilo je vlažno, hladno i tmurno.
3) Kipari stvaraju trodimenzionalne figure od čvrstih ili plastičnih materijala.
4) Ruske lirske pjesme stvarali su i izvodili seljaci željni slobodne volje i boljeg života.
5) I lastavice i brzice jurile su nebom.
Primjer 5:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Seljaci su uzgajali kokoši, patke i guske.
2) Eskimi za ukrašavanje odjeće koriste komade kože ili riblje ljuske.
3) Ruske majstorice izvezle su uniforme i kamisole, crkveno ruho i ženske haljine.
4) Letovi brodova u svemir i boravak ljudi u svemiru postali su nam poznati, pa čak i svakodnevni.
5) Tjesnac se doimao kao cesta od tutnog zlata i jedrilice su polako plovile po njemu.
Primjer 6:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) U dvorani liječnici razgovaraju na latinskom i to njihov razgovor čini još tajanstvenijim.
2) Zlatno-svjetli zapad se razbistrio i otvorio ruke umornim putnicima.
3) Život sam diktira umjetniku radnju i kompoziciju i boje.
4) Šesnaest godina bila je otmjena dama u Zavodu za plemenite djevojke i uživala isključivo poštovanje svih svojih pretpostavljenih.
5) Više nije bilo uputa i Misha je gurnuo vrata u gornju sobu.
Primjer 7:
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Krajem 16. stoljeća u kraljevskim i bojarskim odajama i u samostanima počele su se peći oblagati pločicama.
2) B posljednjih godina Tijekom svog života Rubens je postigao nevjerojatno savršenstvo kako u umjetnosti portreta tako i u pejzažu.
3) Profesor Kijevskog sveučilišta Prakhov bio je zadužen za oslikavanje slavne Vladimirske katedrale i privukao je umjetnike iz Abramceva da rade na muralima.
4) Prilično je teško potvrditi ili opovrgnuti ove pretpostavke.
5) Medvjedić je ležao na slami na samom jarbolu ili se popeo na nju do sjenice i sjedio ovdje ili također ležao.
Interpunkcija u složena rečenica i prosta rečenica s homogenim članovima 15. zadatak UPOTREBA u ruskom jeziku
Open Bank Unified State Examination Mjesto interpunkcijskih znakova. Napiši dvije rečenice u koje treba staviti JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. 1) Čekao sam te za košnju ovog ljeta, ali nisam čekao. 2) Ljubav prema likovne umjetnosti prolazi kroz cijeli život M. Yu. Lermontova i odražava se u njegovom djelu. 3) Sjetio sam se ovog cvijeća i ove šume i radosnog cvrkuta ptica u vrhovima breza. 4) Mnoga Nabokovljeva razmišljanja o A. S. Puškinu ni danas nisu izgubila svoj umjetnički značaj i relevantnost. 5) Dvorska riznica je uvijek bila puna i svi porezi su se prikupljali na vrijeme i u cijelosti.
2014. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti jedan zarez. (Bez interpunkcijskih znakova.) 1) Prilično je teško potvrditi ili opovrgnuti ove pretpostavke. 2) Krajem 16. stoljeća u kraljevskim i bojarskim odajama i u samostanima počele su se peći oblagati pločicama. 3) Medvjedić je ležao na slami na samom jarbolu ili se popeo na sjenicu i sjedio ovdje ili također ležao. 4) Posljednjih godina svog života Rubens je postigao nevjerojatno savršenstvo kako u umjetnosti portreta tako iu pejzažu.
2014. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti jedan zarez. (Interpunkcijski znaci se ne stavljaju.) 1) Učenici prvih razreda s oduševljenjem čitaju poeziju te pjevaju i plešu. 2) Starac koji je razgovarao s nama sad je ljubazno zeznuo oči, a onda odjednom postao ozbiljan. 3) Kipari stvaraju trodimenzionalne figure od čvrstih ili plastičnih materijala. 4) Ruske lirske pjesme stvarali su i izvodili seljaci željni slobodne volje i boljeg života.
2014. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti jedan zarez. (Znaci interpunkcije se ne stavljaju.) 1) Netko je počistio toranj i čekao vlasnike. 2) Mnogi književni kritičari i povjesničari ponovno raspravljaju o Goetheovom odnosu s velikim ruskim pjesnikom A. S. Puškinom. 3) U jutarnjoj mraznoj zori ili u zlatnom ljetnom sumraku grad je izgledao kao oživjela bajka. 4) Srce ili drhti i kuca, ili se utapa u sjećanjima.
2014. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti jedan zarez. (Interpunkcijski znakovi se ne stavljaju.) 1) Letovi brodova u svemir i boravak ljudi u svemiru postali su nam poznati, pa čak i svakodnevni. 2) Seljaci su uzgajali kokoši i patke i guske. 3) Eskimi za ukrašavanje odjeće koriste komade kože ili riblje ljuske. 4) Ruske majstorice izvezle su uniforme i kamisole, crkveno ruho i ženske haljine.
2014. Navedite rečenicu u kojoj trebate staviti jedan zarez. (Bez interpunkcijskih znakova.) 1) Podovi u srednjovjekovnom dvorcu bili su prekriveni mirisnim biljem ili prostirkama od trske. 2) Ranije ili nije primijetio okolnu prirodu ili ju je promatrao s praktične točke gledišta. 3) Tresenje u lakom vagonu i opojni stepski zrak uspavali su dječaka. 4) Najbogatija i najraznovrsnija flora i fauna tropskih prašuma
2014. Navedite ispravno objašnjenje upotrebe zareza ili njegovog izostanka u rečenici: Obalne planine pokrivaju doline od hladnih morskih vjetrova () a stabla su ovdje visoka i ravna. 1) Prosta rečenica s homogenim članovima, ispred sindikata I zarez nije potreban. 2) Složena rečenica s manjim članom zajedničkim dijelovima, zarez nije potreban ispred unije AND. 3) Složena rečenica, ispred sindikata I potreban je zarez. 4) Prosta rečenica s homogenim članovima, ispred sindikata I potreban je zarez.
Bavim se "Pet sa plusom" u grupi Gulnur Gataullovne iz biologije i kemije. Oduševljena sam, učiteljica zna zainteresirati predmet, pronaći pristup učeniku. Adekvatno objašnjava bit svojih zahtjeva i daje realnu domaću zadaću (i to ne kao većina nastavnika u godini ispita, deset paragrafa kod kuće, već jedan u razredu). . Učimo striktno za ispit i to je jako vrijedno! Gulnur Gataullovna je iskreno zainteresirana za predmete koje predaje, uvijek daje potrebne, pravovremene i relevantne informacije. Visoko preporučeno!
Camilla
Pripremam se za "Pet s plusom" za matematiku (s Danijelom Leonidovičem) i ruski jezik (sa Zaremom Kurbanovnom). Vrlo zadovoljan! Kvaliteta nastave je na visokoj razini, u školi su sada samo petice i četvorke iz ovih predmeta. Napisao sam ispite za 5, siguran sam da ću OGE položiti savršeno. Hvala vam!
Airat
Pripremao sam se za ispit iz povijesti i društvenih znanosti s Vitalijem Sergejevičem. Izuzetno je odgovoran nastavnik u odnosu na svoj posao. Točan, ljubazan, ugodan u komunikaciji. Vidi se da čovjek živi svoj posao. Dobro je upućen u psihologiju adolescenata, ima jasnu metodu pripreme. Hvala "Pet sa plusom" na radu!
Leysan
Položio sam ispit iz ruskog jezika sa 92 boda, matematike s 83, društvenih znanosti s 85, mislim da je ovo odličan rezultat, upisala sam fakultet na budžetu! Hvala Five Plus! Vaši učitelji su pravi profesionalci, s njima najbolji rezultat Garantirano, jako mi je drago da sam se obratila vama!
Dmitrij
David Borisovič je divan učitelj! U svojoj grupi pripremao se za ispit iz matematike razini profila prešao za 85 bodova! iako znanje na početku godine nije bilo baš dobro. David Borisovič zna svoj predmet, poznaje zahtjeve Jedinstvenog državnog ispita, i sam je član komisije za provjeru ispitnih radova. Jako mi je drago što sam uspio ući u njegovu grupu. Hvala "Pet sa plusom" na ovoj prilici!
Ljubičasta
"Pet s plusom" - izvrstan centar za pripremu ispita. Ovdje rade profesionalci, ugodna atmosfera, ljubazno osoblje. Studirao sam engleski i društveni studij kod Valentine Viktorovne, položio oba predmeta s dobrim rezultatom, zadovoljan rezultatom, hvala!
Olesya
U centru "Pet s plusom" studirala je dva predmeta odjednom: matematiku s Artemom Maratovičem i književnost s Elvirom Ravilievnom. Nastava mi se jako svidjela, jasna metodika, pristupačna forma, ugodno okruženje. Jako sam zadovoljan rezultatom: matematika - 88 bodova, književnost - 83! Hvala vam! Svima ću preporučiti Vaš edukativni centar!
Artem
Kad sam birao nastavnike, privukli su me dobri učitelji, zgodan raspored nastave, besplatni probni ispiti, moji roditelji - pristupačne cijene za visoku kvalitetu. Na kraju smo bili jako zadovoljni cijelom obitelji. Studirao sam tri predmeta odjednom: matematiku, društvene nauke i engleski jezik. Sada sam student KFU-a na proračunskoj osnovi, a sve zahvaljujući dobroj pripremi - položio sam ispit s visokim ocjenama. Hvala vam!
Dima
Vrlo sam pažljivo birao mentora za društvene nauke, za koji sam želio položiti ispit maksimalni rezultat. "Pet s plusom" mi je pomoglo u ovom pitanju, učio sam u grupi Vitaly Sergeevich, nastava je bila super, sve je jasno, sve je jasno, a istovremeno zabavno i opušteno. Vitalij Sergejevič je materijal predstavio na takav način da se sam po sebi zapamtio. Jako sam zadovoljna pripremom!
Postavite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez
1) Ruske majstorice vezele su uniforme i kamisole, crkveno ruho i ženske haljine.
2) Eskimi za ukrašavanje odjeće koriste komade kože ili riblje ljuske.
3) Letovi brodova u svemir i boravak ljudi u svemiru postali su nam poznati, pa čak i svakodnevni.
4) Seljaci su uzgajali kokoši i patke i guske.
5) U jesen se obitelj Aksakov vratila u Moskvu, a tada je život u kuriji stao.
Objašnjenje (vidi i Pravilo u nastavku).
Ovdje je ispravan pravopis.
1) Ruske majstorice vezele su uniforme i kamisole, crkveno ruho i ženske haljine.
2) Eskimi za ukrašavanje odjeće koriste komade kože ili riblje ljuske.
3) Letovi brodova u svemir i boravak ljudi u svemiru postali su nam poznati, pa čak i svakodnevni.
4) Seljaci su uzgajali kokoši, patke i guske. Shema: O, i O, i O. Zarezi su pravilno stavljeni.
5) U jesen se obitelj Aksakov vratila u Moskvu, a tada je život u kuriji stao. (svaki prijedlog ima svoje okolnosti, nema općeg)
Točan odgovor označen je brojevima 1 i 5.
Odgovor: 15|51
Relevantnost: 2016.-2017
Poteškoća: normalna
Odjeljak kodifikatora: Interpunkcijski znaci u SSP-u i rečenica s homogenim članovima
Pravilo: Zadatak 16. Interpunkcijski znaci u SSP-u i u rečenici s homogenim članovima
interpunkcijski znakovi u složenoj rečenici i u rečenici s homogenim članovima
Ovaj zadatak provjerava znanje o dva odlomka do grama:
1. Zarezi u jednostavnoj rečenici s homogenim članovima.
2. Za-kvintne u složenom složenom pre-lo-zhe-nii, čiji su dijelovi povezani koordinacijskim veznicima, posebice unija I.
Cilj: pronađi DVIJE rečenice u kojima trebaš u svaku kuću staviti JEDAN zarez. Ne dva, ne tri (a tako nešto bi bilo!) za petog, nego jedan. Istodobno, potrebno je navesti brojeve onih rečenica u kojima je Kvinta koja nedostaje, jer ima takvih slučajeva da prijedlog već ima kvintu, na primjer, s participom ob-ro-those. Ne računamo je.
Ne biste trebali tražiti zareze na raznim obrtima, uvodnim riječima i u NGN-u: prema specifikaciji, u ovom zadatku provjeravaju se samo tri naznačene stavke. Ako u pre-lo-zh-ni nema-o-ho-di-mi za-petine na drugim pra-vi-la, oni će već biti dis-stay-le-na
Točan odgovor bit će dvoznamenkasti odgovor, od 1 do 5, u bilo kojem poslije-prije-va-tel-no-sti, bez zareza i razmaka, na primjer: 15 , 12, 34.
Uvjetne oznake:
OCH - jedan-ali-rod-ti članovi.
SSP - složen-ali-sastavljen pre-lo-isto-tion.
Al-go-ritam ti-pola-non-nija za-da-nija trebao bi biti ovakav:
1. Definirajte-de-la-eat broj osnovnih.
2. Ako je prijedlog jednostavan, onda u njemu nalazimo SVE redove iste vrste članova i okrećemo se udesno.
3. Ako postoje dvije osnove, onda je to složeni prijedlog, a svaki dio utrke je od-del-but (vidi stavak 2).
Nemojte zaboraviti da ista vrsta sub-le-zh-inga i say-zu-e-mi stvaramo NE složenu, već jednostavnu kompliciranu pre-lo -isto.
15.1 PUNIKACIJA S HOMOGENIM ČLANOVIMA
Jednorodni članovi rečenice su oni članovi koji odgovaraju na isto pitanje i odnose se na jedan te isti član pre- lo-zh-niya. Homogeni članovi rečenice (i glavni i sporedni) uvijek su povezani koordinativnom vezom, sa ili bez co-y-z.
Na primjer: U "Djetinjstvu Bag-ro-va-unuka" S. Aksakov opisuje i ljetne i zimske slike ruske prirode s istinski pjesničkim entuzijazmom.
U ovoj rečenici postoji jedan red OC-a, to su dvije jednorodne definicije de-le-tiona.
U jednoj rečenici može biti nekoliko redova homogenih članova. Dakle, u pre-lo-same-nii Ubrzo je udario jak pljusak i prekrio ga šum kišnih potoka i naleta vjetra, te jauci borove šume. dva reda: dva reci-zu-e-my, pogođen i krilati; dva-pola-non-nija, na-ry-ti i stenje.
Bilješka: u svakom redu OC-a, njihov vlastiti punk-tu-a-chi-on-pra-vi-la akt.
Ras-pogledajte različite sheme pre-lo-zhe-ny s OCH i sfor-mu-li-ru-em pra-vi-la u sto-nov-ki za-petine.
15.1.1. Brojni jedno-ali-domaći članovi, povezani SAMO u-to-na-qi-joj, bez tzv.
Opća shema: OOO .
Desno-vi-lo: ako su dva ili više OC-a spojena samo u-na-qi-joj, između njih postoji peta stotina.
Primjer: žuta, zelena, crvena jabuke.
15.1.2 Dva člana iste vrste povezana su sa-ne-mi sa-y-zom AND, DA (u značenju AND), ILI, ILI
Opća shema: O i/da/ili/ili O .
Desno-vi-lo: ako su dva OC-a ujedinjena-ne-nas jednonoćni co-y-z I / DA, između njih nema petog.
Primjer 1: Mrtva priroda prikazuje žuta i crvena jabuke.
Primjer 2: Svugdje se susreće-ča-bilo ve-se-lo i prijatelj-isto-s ljubavlju.
Primjer 3: Samo ti i ja ostat ćemo živjeti u ovoj kući.
Primjer 4: I pri-go-tov-lyu riža s povrćem ili pilaf.
15.1.3 Posljednji OCH spojen je s y-z I.
Opća shema: O, O i O.
Pra-vi-lo: Ako se posljednjem jednorodnom članu pridruži sindikat i, tada se zarez ispred njega ne stavlja.
Primjer: Mrtva priroda prikazuje žuta, zelena i crvena jabuke.
15.1.4. Ima više od dva homogena člana i sindikata I ponovljeno najmanje dva puta
Pra-vi-lo: Uz različite kombinacije savezničke (stav 15.1.2) i neunijiteljske (stav 15.1.1) kombinacije homogenih članova prijedloga, promatra se desno-vi-lo: ako ih ima više od dva homogena člana i sindikat I ponavlja najmanje dva puta, zatim se između svih homogenih članova stavlja zarez
Opća shema: Oh, i Oh, i Oh.
Opća shema: i O, i O, i O.
Primjer 1: Mrtva priroda prikazuje žuta i zelena i crvena jabuke.
Primjer 2: Mrtva priroda prikazuje i žuta, i zelena, i crvena jabuke.
Složenije mjere:
Primjer 3: Od kuće, od de-re-vie, i od go-lu-byat-ni, i od ha-le-rei- duge sjene bježale su daleko od svega.
Dva sindikata i, che-you-re och. Peti između oč.
Primjer 4: Bilo je tužno u proljetnom zraku-du-he, i na tamnom nebu, i u va-go-not. Tri sindikata i, tri och. Peti između oč.
Primjer 5: Kuće, i de-re-vya, i tro-tua-ry bili prekriveni snijegom. Dva sindikata i, tri och. Peti između oč.
Ob-ra-ti-te-pažnja, nakon sljedećeg-ne-tog OCH-a nema poslije-petog, jer nije između OC-a, već nakon njega.
Naime, ova shema se često percipira kao pogrešna i nepostojeća, imajte to na umu kada ne dovršavate zadatak.
Bilješka: dano pra-vi-lo ra-bo-ta-et samo pod uvjetom da je spoj I drugi-re-e-s u istom redu OC, a ne u cijelom pre-lo-same-nii .
Ras-pogledajte primjere.
Primjer 1: Navečer su se okupljali za stolom djece i odraslih i čitati naglas. Koliko redaka? Dva: djece i odraslih; ko-bi-ra-lis i či-ta-li. Sindikat se ne ponavlja u svakom redu, koristi se jednom. Stoga kvinte NE postaju prema pravu 15.1.2.
Primjer 2: Navečer je Vadim otišao u svoju sobu i sjeo ponovno pročitati pismo i napišite odgovor. Dva reda: lijevo i sjelo; sjeo (zašto? u koju svrhu?) re-re-chi-you-wat i pi-sat.
15.1.5 Jednodomaći članovi udruženog-ne-nas so-yu-zom A, ALI, DA (=ali)
Shema: O, a / ne / da O
Desno-vi-lo: U prisutnosti sindikata A, ALI, DA (= ali) zarezi postaju-vyat-sya.
Primjer 1: Učenik piše brzo, ali ne-ak-ku-rat-ali.
Primjer 2: Klinac više nije kana-izmet, već plač-osjeća-jeca.
Primjer 3: Mali kalem, ali dragocjen.
15.1.6 S istom vrstom članova sindikati se ponavljaju NE NE; NE TO, NE TO; TO, TO; ILI BILO; ILI ILI
Shema: O, ili O, ili O
Pra-vi-lo: s dvostrukim ponavljanjem drugih sindikata (osim I) ni, ni; ne to, ne to; onda, onda; ili bilo koji; ili, ili se uvijek stavlja peti:
Primjer 1: A starac se jurio po sobi i onda polu-go-lo-sa on-pe-val-psalm-mi, pa vnu-ši-tel-ali učio svoju kćer.
Obratite pažnju na činjenicu da u prijedlogu postoje i homogene okolnosti i dodaci, ali ih ne de-la-eat radi jasnije karte.
Nakon reci-zu-e-mo-go "ras-ha-zhi-val" nema zareza! Ali kad bi umjesto sindikata I TO, I TO bilo samo sto I, bilo bi čak tri petine (prema desno 15.1.4)
15.1.7. S jednodomaćim članovima imaju dvostruke saveze.
Pra-vi-lo: Kod dvostrukih saveza, peti se stavlja prije njegovog drugog dijela. To su sindikati i ... i; ne samo nego; ne toliko ... koliko; da-kako-da ... da-tako; iako... ali; ako ne... onda; ne to ... ali; ne to ... ali; ne samo ne, nego naprotiv... nego drugi.
primjeri: Imam zadatak kao od suca Tako jednaki i od svih naših poznanika.
Zelena je bila Ne samo veličanstveno piće-za-zhi-stom i ma-ste-rum su-zhe-ta, ali Bilo je mirno i vrlo suptilan psiho-ho-lo-gom.
Mama ne to ser-di-lass, ali nakon svega nije bio na volju.
Tu-ma-ns se događa u Londonu ako ne svaki dan , zatim dan kasnije, ne-pre-muškarci-ali.
One je bio ne tako puno razočaran , koliko iznenađen prevladavajućim si-tu-a-qi-her.
Obratite pažnju na činjenicu da je svaki dio dvostruke unije PRIJE OC-a, što je vrlo važno naučiti pri ispunjavanju zadatka 7 (upišite “pogreška na homogenim članovima”) koje smo već upoznali s ovim so-u-for-mi.
15.1.8. Često su jedno-ali-domaći članovi ujedinjeni-nya-yut-sya u parovima
Opća shema: Shema: O i O, O i O
Pra-vi-lo: Kada se u paru spajaju manji članovi rečenice, između parova se stavlja zarez (unija I vrijedi lokalno, samo unutar grupa):
Primjer 1: Uličice zasađene si-re-nya-mi i li-pa-mi, brijest-za-mi i to-by-la-mi, vodile su do drvene est-ra-de.
Primjer 2: Pjesme su bile različite: o radosti i tuzi, prošlom danu i danu koji dolazi.
Primjer 3: Knjige o zemljopisu i turistički vodiči, prijatelji i slučajni poznanici rekli su nam da je Ropotamo jedan od najljepših i najdivljih kutaka Bolgara.
15.1.9. Nisu iste vrste, stoga se ne razlikuju po petinama:
Brojni drugi jarci koji imaju pojačanu hladovinu nisu homogeni članovi.
I snijeg je došao i otišao.
Jednostavni komplicirani predikati također nisu iste vrste
Rečena dvorana tako rečena dvorana, ići ću pro-ve-ryu.
Fra-zeo-lo-giz-mi s ponavljanjem so-u-for-mi nismo jedan-ali-rod-us članovi
Ni ovo ni ono, ni riba ni meso; ni svjetlost ni zora; ni dan ni noć
Ako ponuda sadrži heterogene definicije, koji stoje ispred riječi koja se objašnjava i karakteriziraju jedan predmet s različitih strana, nemoguće je umetnuti spoj između njih i.
Iz dubine cvijeta odjednom je ustao pospani zlatni bumbar.
15.2. interpunkcijski znakovi
Teški-ali-s-chi-nen-ny-mi nazivaju se složeni prijedlozi, u kojima su proste rečenice jednake po značenju i povezane su s-chi-ni-tel-us-mi so-u-for-mi. Dijelovi složene rečenice ne ovise jedan o drugom i čine jednu semantičku cjelinu.
Primjer: Tri puta je zimovao u Mirnyju i svaki put mu se povratak kući činio granica ljudske sreće.
Ovisno o vrsti koordinacijske zajednice koja povezuje dijelove prijedloga, svi složeni prijedlozi (CSP) dijele se u tri glavne kategorije:
1) SSP s povezivanjem co-y-for-mi (i; da u značenju i; ni ... ni; također; također; ne samo ..., nego također; oboje ..., i);
2) SSP s odvajanjem co-u-for-mi (to ..., onda; ne to ..., ne to; ili; ili; ili ..., ili);
3) SSP s suprotstavljenim so-u-for-mi (ah, ali, da u smislu ali, jedan na jedan, ali, ali, samo, isto).
15.2.1 Glavni novi pra-vi-lo u sto-new-ki iza petog u SSP.
Za-kvinta između dijelova složene rečenice stavlja se prema osnovnom pravu-vi-lu, odnosno SVE-GDJE, osim posebnih uvjeta, koji ogra-ni-chi-va-yut učinak ove pra-vi-la. Ovi uvjeti su rekli-za-ali u drugom dijelu desne-vi-la. U svakom slučaju, da bi se utvrdilo je li rečenica složena, potrebno je pronaći njezine gramatičke temelje. Što treba uzeti u obzir u ovom slučaju:
a) Da-le-ko, ne može uvijek svaki jednostavan prijedlog imati i pod-le-zh-shche i reci-th-e-mine. Dakle, prijedlozi frekvencije s jednim bezlični dio, s predikatom u ne-definitivno-osobni pre-lo-same-nii. Na primjer: Čeka ga puno posla, i on je to znao.
Shema: [pre-sto-it], i [je znao].
Zvonili su na vrata, a nitko se nije pomaknuo.
Shema: [call-no-whether], i [nitko se nije pomaknuo].
b) Sub-le-zha-shche može se izraziti imenom mjesta-ni-i-mi, i personal-us-mi, i drugim klasama: Odjednom sam začula bolno poznat glas i vratio me u život.
Shema: [čuo sam ] i [vratilo se]. Nemojte izgubiti svoje mjesto kao sub-le-zha-shche-go ako duplira under-le-zha-shche iz prvog dijela! To su dva prijedloga, svaki ima svoju osnovu, na primjer: Khu-dozh-nik je dobro poznavao sve goste i malo se iznenadio kad je ugledao lice koje me nije poznavalo.
Shema: [Khu-dozh-nick je bio poznat] i [bio je iznenađen]. Usporedi sa sličnom konstrukcijom u jednostavnom prijedlogu: Khu-dozh-nik je bio dobro upoznat sa svim gostima i malo se iznenadio kad je ugledao lice koje mu nije bilo poznato.[O Skaz i O Skaz].
c) Budući da se složeni prijedlog sastoji od dva jednostavna, vrlo je vjerojatno da svaki od njih u svom sastavu može imati homogene članove. Zarezi postaju vyat-sya i prema pravilu jednorodnih članova i prema pravilu složeno složenog prijedloga. Na primjer: lišće ljubičasta, zlatna pa-da-li tiho do zemlje, a vjetar ih je kružio u zraku i pod-bra-sy-val. Shema rečenica: [Ostavlja pa-da-li], i [vjetar O Tale i O Tale].
15.2.2 Posebni uvjeti za sto znakova u složenom prijedlogu
U školskom tečaju ruskog jezika jedini uvjet, s nečim između dijelova složenog prijedloga, ne stavlja -sya za-peto, ima na-bilo opći drugi-ro-korak-pen-no-th član.
Učenicima je najteže razumjeti postoji li zajednički maloljetni član pre-lo-zhe-niya, što će dati pravo da se između dijelova ne stavlja petina, ili je nema. Općenito - znači, vezano u isto vrijeme i za prvi i za drugi dio. Ako između dijelova SSP-a postoji zajednički član -for-fifth, nemojte stavljati. Ako jest, onda u drugom dijelu ne može postojati sličan drugi-korak-pen-no-th član, on je samo jedan, stoji na samom početku prijedloga. Razmotrite jednostavne slučajeve:
Primjer 1: Godinu dana kasnije moja kćer je krenula u školu, a majka je mogla ići na posao.
Obje jednostavne tvrdnje mogu jednako zahtijevati okolnost vremena "u godini". Što se dogodilo u godini? Kći je išla u školu. Mama je mogla ići na posao.
Preuređivanje općeg pojma na kraju rečenice mijenja značenje: Moja kćer je išla u školu, a majka je mogla ići na posao godinu dana kasnije. A sada ovaj član drugog stupnja više nije uobičajen, već se odnosi samo na drugu jednostavnu tvrdnju. Stoga nam je prije svega važno mjesto zajedničkog člana, tek početak pre-lo-same-nije , i drugo, opće značenje prijedloga.
Primjer 2:Do ve-če-ru je vjetar utihnuo i na-cha-lo pod-mo-ra-zhi-vat. Što se dogodilo Do večeri? Vjetar je utihnuo. Na-cha-lo pod-mo-ra-zhi-vat.
Sada složeniji primjer 1: Na rubu grada snijeg je već počeo padati, a ovdje je već bilo prilično proljetno. Dvije su stvari u rečenici, svaka ima svoju jednostavnu. Zato zarez in-stav-le-on. Ne postoji opći drugi član. Dakle, prisutnost drugog sporednog člana istog tipa (mjesto, vrijeme, cilj) u drugoj rečenici daje za pravo da se stavi peti.
Primjer 2: Do noći mama-pe-ra-tu-ra se još više razboljela, a mi cijelu noć nismo spavali. Nema os-but-va-ny od-ali-sjedi oko-sto-I-tel-stvo "po noći" do drugog dijela složenog prijedloga, na ovaj način za-peti sto-vit-sya.
Tatjana Yudina
Da, bilo bi uobičajeno maloljetni član"u jesen."
