Natječaj “Istraživački radovi i projekti”. Natječaj “Istraživački radovi i projekti” Regionalno natjecanje istraživačkih radova Vernissage

/ Ah, Vernissage...

S početkom 21. stoljeća postaje sve jasnije da istraživačke vještine nisu potrebne samo onima čiji su životi već povezani ili će tek biti povezani s znanstveni rad, neophodni su svakoj osobi. Nije tajna da svako dijete ima sposobnosti i talente. Djeca su prirodno radoznala i puna želje za učenjem, a kao što znamo, to je životno razdoblje mlađi školarci odlikuje se velikom željom za kreativnošću, znanjem i aktivnim djelovanjem. To se očituje u beskrajnoj potrazi za istraživačkim traganjem. Neutaživa žeđ za novim iskustvima, znatiželja, želja za promatranjem i eksperimentiranjem te samostalnim traženjem novih informacija o svijetu tradicionalno se smatraju najvažnijim obilježjima dječjeg ponašanja. Upravo ta unutarnja želja za znanjem kroz istraživanje generira istraživačko ponašanje i stvara potrebu za njegovom vanjskom podrškom.

Regionalni institut za razvoj obrazovanja Vitebsk priprema i provodi razna natjecanja i festivale u tom smjeru. Jedno od njih bilo je regionalno natjecanje istraživački rad i kreativni projekti učenika 2-4 razreda obrazovnih institucija regije Vitebsk "Vernissage".
Na prvi dio natječaja, koji je održan u odsutnosti, studenti su poslali 78 radova. Druga faza ovog natjecanja je cjelodnevna, održana je 24. svibnja 2016. u podružnici Međunarodnog sveučilišta "MITSO" u Vitebsku.

Događaj se odvijao u obliku obrane otvorene tribine. Ovaj oblik postaje sve popularniji među ovakvim događajima. Njegove su prednosti što stalak omogućuje ne samo vizualno cjelovito predstavljanje projekta ili istraživanja, već i govorniku da slobodno izrazi svoje misli bez straha od kršenja propisa. Također, govornik ne govori pred velikom publikom, već samo pred 2-3 slušatelja. To je posebno važno za mlade polaznike, jer se ne moraju brinuti i brinuti, kao što je to često slučaj tijekom usmenog izlaganja. Opuštena, slobodna atmosfera na poster sesiji pomaže govorniku da bolje i potpunije otkrije sadržaj svog rada, smireno i promišljeno odgovori na pitanja članova žirija. Osim toga, govornici mogu međusobno komunicirati, hrabro postavljati pitanja i bez straha od pogreške odgovarati na njih, razmjenjivati ​​iskustva i zapažanja, što se i dogodilo na Vernissageu.

Svim sudionicima dodijeljene su diplome Međunarodnog sveučilišta "MITSO", 5 radova postali su laureati natjecanja i dobili vrijedne poklone.

Regionalno natjecanje u istraživanju i kreativni projekti za učenike od 2. do 4. razreda obrazovnih institucija u regiji Vitebsk, "Vernisage" je već postao stalan i uskoro će započeti njegov novi projekt.

Sverusko natjecanje dizajnerskih i istraživačkih radova studenata "Frontovi znanosti"

Na natjecanju mogu sudjelovati učenici u četiri dobne skupine: 1-4 razredi, 5-6 razredi, 7-8 razredi, 9-11 razredi.

Svrha natječaja: projektnim i istraživačkim radom unaprijediti kvalitetu obrazovanja i učinkovitost učenja studenata.

Ciljevi natjecanja:

Razvoj kreativnost I kognitivnu aktivnost studenti;

Pružanje studentima prilike za natjecanje na razini koja nadilazi obrazovna ustanova i regija;

Identifikacija darovite djece kroz projektne i istraživačke aktivnosti.

Predmet natječaja:

Na natječaj se prijavljuju projektni i istraživački radovi učenika 1-11 razreda i učenika 1-2 godine (na bazi 9 razreda).

Kriteriji za ocjenjivanje.

1. Jasnoća formulacije teme, njezina relevantnost.

2. Postavljanje hipoteze za istraživački rad i problem za projektantski rad.

3. Korištenje znanstvenih činjenica u radu, iskustva znanstvenika i istraživača

4. Logika izrade plana rada, cjelovitost teme.

5. Kreativnost i argumentirano stajalište autora, neovisne ocjene i prosudbe.

6. Dostupnost potkrijepljenih zaključaka.

7. Stil, jezik izlaganja gradiva (jasnoća, slikovitost, jezgrovitost, vokabular, gramatika).

S početkom 21. stoljeća postaje sve očitije da su istraživačke vještine potrebne ne samo onima čiji su životi već vezani ili će tek biti povezani sa znanstvenim radom, one su neophodne svakom čovjeku. Nije tajna da svako dijete ima sposobnosti i talente. Djeca su prirodno radoznala i puna želje za učenjem, a kao što znate, upravo životni period osnovnoškolaca odlikuje se velikom željom za kreativnošću, znanjem i aktivnim djelovanjem. To se očituje u beskrajnoj potrazi za istraživačkim traganjem. Neutaživa žeđ za novim iskustvima, znatiželja, želja za promatranjem i eksperimentiranjem te samostalnim traženjem novih informacija o svijetu tradicionalno se smatraju najvažnijim obilježjima dječjeg ponašanja. Upravo ta unutarnja želja za znanjem kroz istraživanje generira istraživačko ponašanje i stvara potrebu za njegovom vanjskom podrškom. Regionalni institut za razvoj obrazovanja Vitebsk priprema i provodi razna natjecanja i festivale u tom smjeru. Jedno od njih bilo je regionalno natjecanje istraživačkih radova i kreativnih projekata za učenike 2-4 razreda obrazovnih ustanova u regiji Vitebsk „Vernisage“.

Na prvi dio natjecanja, koji je održan u odsutnosti, studenti su poslali 78 radova. Rezultati dopisne faze dostupni su na linku https://yadi.sk/d/71Wn6ktWrxXqY.

Druga faza ovog natjecanja je cjelodnevna, održana je 24. svibnja 2016. u podružnici Međunarodnog sveučilišta „MITSO“ u Vitebsku.

Arzhanik Diana,

Pentyuk Slavyana

Državna obrazovna ustanova "Dječji vrtić-srednja škola Kokhanovichi okruga Verhnedvinsk"

Kuhinjski laboratorij

Zubritskaja Anastazija,

Novik Marija,

Maslyanik Danil,

Poločanina Margarita,

Državna obrazovna ustanova " Srednja škola br. 2 Verhnjedvinsk"

Cijela istina o ljusci luka

Yatskovsky Kirill

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 1 u Dokshitsyju"

Toranj gustoće

Zenderov Egor,

Eliseev Danila

Državna obrazovna ustanova "Svatoshitski vrtić-srednja škola Dubrovenskog okruga"

Od teškog kamena do modernog parobroda

Petrovskaya Arina

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 2 u Vitebsku"

Štedimo struju!

Fomichev Nazar

Državna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 2 u Vitebsku"

Primjena sunčeve energije u samohodnim igračkama

Moškina Tatjana

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola Stayskaya okruga Lepel"

Kako štedljivo putovati s cijelom obitelji

Hare Polina

Državna obrazovna ustanova "Gimnazija nazvana po I.M. Erašovu, Lepel"

Možete li uvijek vjerovati svojim očima?

Martinenko Konstantin

Državna obrazovna ustanova “Gimnazija nazvana po I.M. Erašova Lepel"

Zašto je u hladnjaku hladno?

Tislenko Kristina

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 22 u Vitebsku"

Gdje živi kiša

Kislicin Ivan

Državna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 2 Orsha"

Dugovječne vreće za smeće

Vanskovich Natalya

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 24 u Vitebsku"

I mačak pjeva pjesme kad dobro živi

Eremenko Stefania,

Kaštanova Polina,

Ogrizko Diana,

Ozerova Diana,

Praškevič Ivan

Državna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 8 u Vitebsku"

Slavensko platno

Yanchilenko Ksenia

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 40 u Vitebsku"

Plastični bum, ili koja se vreća za smeće brže razgradi

Karbovski Nikita

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 42 u Vitebsku"

Duga-luk

Nikolaev Gleb

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 45 u Vitebsku"

Povijest i nazivi ulica Vitebska

Fadeeva Arina

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 45 u Vitebsku"

Ekskurzija po Vitebsku očima djeteta

Kornjakov Stepan

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 14 u Vitebsku"

Moja obitelj kao dio povijesti Vitebske željeznice

Stepanov Gleb

Državna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 8 u Vitebsku"

Slutsk pojasevi - nacionalna baština i ponos Bjelorusije

Krasovskaya Alina,

Sapyan Yana

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 1 u Toločinu"

Što je napisano olovkom...

Ivanova Kanstancin, Konyshava Lyudmila

RUA “Mishnevitskaya Srednja škola nazvana po heroju Savetskag Sayuz A.S. Priča o okrugu Shumilinskaya"

Slika žene i žene u bjeloruskim šalama i šalama

Natjecanje je održano u obliku otvorene poster prezentacije s elementima razgovora i razgovora. Posebnu pozornost zaslužuju štandovi sudionika – šareni, informativni, zabavni. Autori radova na natječaj su donijeli i istraživačke materijale, eksperimentalne modele i opremu.

Oblik zaštite otvorene tribine postaje sve popularniji među ovakvim događanjima. Njegove su prednosti što stalak omogućuje ne samo vizualno cjelovito predstavljanje projekta ili istraživanja, već i govorniku da slobodno izrazi svoje misli bez straha od kršenja propisa. Također, govornik ne govori pred velikom publikom, već samo pred 2-3 slušatelja. To je posebno važno za mlade polaznike, jer se ne moraju brinuti i brinuti, kao što je to često slučaj tijekom usmenog izlaganja. Opuštena, slobodna atmosfera na poster sesiji pomaže govorniku da bolje i potpunije otkrije sadržaj svog rada, smireno i promišljeno odgovori na pitanja članova žirija. Osim toga, govornici mogu međusobno komunicirati, hrabro postavljati pitanja i bez straha od pogreške odgovarati na njih, razmjenjivati ​​iskustva i zapažanja, što se i dogodilo na Vernissageu.

Svim sudionicima dodijeljene su diplome Međunarodnog sveučilišta "MITSO", 6 radova postali su laureati natjecanja i dobili vrijedne poklone.

Regionalno natjecanje istraživačkih radova i kreativnih projekata za učenike 2-4 razreda obrazovnih ustanova regije Vitebsk „Vernisage” već je postalo stalno, a uskoro će započeti njegov novi projekt.

1.1. Ovim pravilnikom utvrđuju se ciljevi i ciljevi organizatora, sudionika natječaja „Istraživački radovi i projekti” (u daljnjem tekstu Natječaj), sadržaj i postupak provedbe natječaja, postupak razmatranja pristiglih materijala i dodjele nagrada pobjednicima. Svi dokumenti koji prate Pravilnik o natjecanju službeni su dokumenti natjecanja.

1.2. Organizator natjecanja je Međunarodni i sveruski festival Natjecanja na daljinu"Talenti Rusije".

  1. Ciljevi i ciljevi.

2.1. Svrha natječaja je poticanje razvoja intelektualnih i kreativnih potencijala pojedinca te poticanje interesa za istraživačke, dizajnerske i kreativne aktivnosti.

2.2. Glavni ciljevi natjecanja su:

2.2.1. Promicanje razvoja kreativne istraživačke djelatnosti.

2.2.2. Poticanje razvoja interesa za fundamentalne i primijenjene znanosti.

2.3.3. Poticanje znanstvene, metodološke i inovativne djelatnosti

učitelja, traženje novih oblika i metoda obrazovanja.

  1. Natjecatelji.

3.1. Dob polaznika nije ograničena.

3.2. Sudjelovanje može biti pojedinačno ili zajedničko.

  1. Postupak održavanja natječaja.

4.1. Faze natjecanja:

I. faza – pripremna: zbirka natječajnih radova i prijava za sudjelovanje na natječaju;

II faza – glavna: ocjenjivanje natjecateljskih radova i zbrajanje rezultata natjecanja od strane Natjecateljskog žirija;

III faza – finale: dodjela nagrada i objava rezultata natječaja na web stranici https://site

4.2. Sudjelovanje na natjecanju je u odsutnosti (na daljinu).

  1. Uvjeti sudjelovanja.

5.1. Za sudjelovanje u Natječaju potrebno je poslati:

5.1.1. Prijava za sudjelovanje.

5.2.2. Natjecateljski rad.

5.3.3. Potvrda o uplati kotizacije (scan, screenshot ili fotografija računa).

5.2. Materijali se dostavljaju samo u elektroničkom obliku.

5.3. Natječaj prihvaća radove u bilo kojem formatu i obujmu. Po želji se uz rad mogu priložiti crteži, tlocrti, crteži, tablice, grafikoni, dijagrami i sl.

5.4. Ukupno vrijeme razmatranje prijave, priprema i slanje dokumentacije za dodjelu je do 10 radnih dana od dana primitka prijave.

5.5. Tema rada može biti bilo koja:

– Teorijski – proučavanje i sinteza činjenica i materijala sadržanih u različitim teorijskim izvorima: knjigama, filmovima itd.;

– Vezano uz praksu – provođenje vlastitih pokusa i promatranje ljudi, žive i nežive prirode;

– Fantastika – razvoj, izum, opis nepostojećih, fantastičnih pojava i predmeta.

  1. Ocjenjivanje natječajnih radova.

6.1. Organizatori formiraju žiri od nastavnika i kulturnih djelatnika iz raznih područja. Razne javne organizacije također su pozvane da budu članovi žirija. Sastav žirija prikazan je na web stranici u rubrici PRAVILA SUDJELOVANJA / SASTAV ŽIRIJA.

6.2. Kriteriji ocjenjivanja rada:

– usklađenost rada s temom Natječaja;

– originalnost u otkrivanju teme natječaja;

– ispravnost i preglednost nacrta rada;

  1. Sažimajući.

7.1. Natjecateljske radove ocjenjuju članovi žirija na ljestvici od deset stupnjeva, pri čemu je 10 najveća ocjena. Svi podaci se unose u zaokretnu tablicu. Posebno kreiran program koji koristi prosjek aritmetička vrijednost, određuje pobjednika i naknadne statuse natjecatelja.

7.2. Imena nagrađenih i pobjednika objavljuju se tijekom cijelog mjeseca, popis se ažurira svakih 5-7 dana.

7.3. Završna faza je slanje dokumenata o nagradi e-poštom i slanje SMS obavijesti na telefonski broj naveden u prijavi.

  1. Nagrađivanje.

8.1. Svim sudionicima natjecanja šalje se potvrda o sudjelovanju.

Pobjednicima natjecanja dodjeljuje se diploma pobjednika.

Za menadžere (kustose) natjecateljski radšalje se potvrda nadzornika.

  1. Kontakti.

Sve potrebne informacije možete pronaći na našoj web stranici (www.site). Paket dokumenata za sudjelovanje u natječaju, kao i pitanja i želje možete nam poslati na: [e-mail zaštićen]

Želimo vam pobjede i kreativni uspjeh!

S poštovanjem, Gryaznov D.V.

(Voditelj FMVDC-a "Talenti Rusije").