Ruski jezik se smatra jednim od najtežih za učenje. Je li ruski jezik tražen u Francuskoj? Je li se nakon pogoršanja odnosa Europe i Rusije na političkoj razini smanjio broj Francuza koji žele naučiti govoriti ruski? Stranica je o tome saznala od profesorice ruskog jezika u Francuskoj Ani Stas.
"Francuzi žele naučiti ruski u inat svojim medijima"
— Anya, reci nam nešto o sebi i svom sustavu. Vaš sustav podučavanja ruskog jezika je prilično specifičan, jer to radite preko Skypea, zar ne?
- I postoji. Živim u malom gradu u francuskim planinama. Općenito, ja sam Rus, ja sam iz Sibira, iz Barnaula. Ovo je prilično velik grad sa stajališta Francuske, a sa stajališta Rusije je također prilično velik.
- Ima li mnogo ljudi koji žele učiti s vama putem Skypea?
— I sam sam bio iznenađen željom Francuza da nauče ruski. Zapravo, čak i ljudi koji žive u Parizu skyping sa mnom. Koristimo se stručni program stvaramo grupe od tri ili četiri osobe i učimo koristeći način videokonferencije. U isto vrijeme, mi nikada nemamo veliki razred. Sa mnom uče dva, tri, četiri studenta, s njima razgovaramo. S njima dijelim svoje znanje. Mogu učiti iz elemenata koje vide na ekranu, dok ja koristim multimediju, pokazivati im različite slike. Imamo jako dobru atmosferu i ljudi su dobro motivirani da sa mnom uče ruski.
- Imate li grupe različitih razina - za ljude koji tek uče abecedu, i za ljude koji su već napredovali u jeziku?
- Tehnika postoji i za početnike, za one koji, kako s pravom kažete, tek uče abecedu. A ima i naprednih ljudi koji žele napredovati u svom znanju. Nailaze mi svakakvi padeži i pokušavam ljude ujediniti među sobom prema njihovoj jezičnoj razini kako bih ih podučavao po nekom specifičnom pedagoškom planu.
Imam umirovljenike, imam studente, imam i aktivne ljude, odnosno one koji su u aktivnoj fazi života i aktivno rade – svih uzrasta. Moje lekcije nisu samo za djecu ili tinejdžere, spremna sam podučavati svakoga.
- Koliko učenika imate?
- Sa mnom putem video linka uči od pet do osam tisuća ljudi.
- Iznenađujuće je da ste našli takvo tržište, jer ruski je u Francuskoj još egzotičniji od kineskih. Imate li osjećaj da je ruski u Francuskoj prilično rijetka stvar?
— Da, ne varate se, super je učiti ruski u Francuskoj. Iako je sada smanjena prilika za sudjelovanje u njima. Bilo je ljudi koji su učili ruski prije 20-30 godina u školi. I još uvijek govore ruski čak i bolje od studenata koji sada studiraju. Jer, nažalost, razina i metodika podučavanja ruskog jezika u Francuskoj je drastično pala. Čak i na ispitu iz službenog ruskog jezika da biste postali zaposlenik u Francuskoj kao profesor u školi ili na fakultetu, razina ruskog jezika je niža od kineskog.
- Šteta, jer bi s civilizacijskog stajališta Francuzu bilo lakše naći posao s ruskim jezikom, učeći ruski, nego da je naučio kineski. Jer Kina je tisućama kilometara od Francuske, a Rusija je pred vratima Europe. A Rusi uvijek rado primaju Francuze u Rusiji.
- Da slažem se s tobom. Podučavanje ruskog jezika sada je postalo toliko rijetko da je zaslužno onima koji ga žele naučiti. Znate, s gledišta rada u Francuskoj, naći posao kod Rusa je prilično teško. Nećete ga odmah pronaći. Jer mi to znamo ekonomskih odnosa odnosi s Rusijom sada nisu posebno gusti zbog sankcija, posebice nedavno uvedenih. Sada je ovo postao pravi problem.
Svi se nadamo da će se situacija uskoro promijeniti, da će biti bolje i da će se odnosi Rusije i Francuske poboljšati u gospodarskom sektoru. Ovo je jako važno za nas učitelje.
- Kada ste okruženi ljudima, osjećate li rusofobiju, mržnju prema Rusima? Možda u svakodnevnom životu osjećate loš odnos prema imigrantima iz Rusije? Ili se to ne događa?
“U početku sam to malo osjetio. Ne bih rekao da je francuski narod neprijatelj ruskog naroda, Rusi su čak na dobrom glasu, ali postoji neki strah zbog masovnih medija.
Odnos prema Rusiji je pristran, neki ljudi vjeruju da su Rusi zli. Naravno, ne govorim o menadžerima koji dijaboliziraju Rusiju. Ali ponekad neki ljudi kažu: "Ako vidite Putina, recite mi što mislim o tome što Rusi tamo rade." Dakle, u mozgu nekih ljudi ne postoji baš dobra, ne dobra slika Rusije.
- Vjerojatno oko vas ima ljudi koji, govoreći o Rusiji, misle: matrjoška, votka i Rusi koji piju votku na minus četrdeset stupnjeva da bi se ugrijali i vode medvjede na uzici.
- Da, nažalost, i ja se suočavam s tim. Ali danas, hvala Bogu, svi ne gledaju samo TV, nego i internet. Postoje projekti poput mog koji mogu otvoriti potpuno drugačiju sliku zemlje. Ima ljudi koji mi pišu: „Jako promoviraš dobra slika njihove zemlje." Ljudi čak kažu: "Znamo da ono što vidimo na televiziji ili ono što čitamo u novinama nije nužno istina." To je to. Tako da ću nastaviti.
— Koliko je vaših učenika otišlo u Rusiju?
— Neki od mojih učenika su zaista otišli u Rusiju i tamo našli posao. Oženili su se Rusima ili udali za Ruskinje, a sada imaju partnera koji govori ruski, člana njihove obitelji. Nailazim na takve ljude, jako mi je drago podijeliti znanje s njima i vidjeti ih na svojim predavanjima.
Razgovarao Aleksandar Artamonov
Za objavu pripremila Maria Snytkova
Prošle godine u Parizu, na vernisažu ruskog umjetnika Vladimira Černiševa, upoznao sam njegovu suprugu, Francuskinju Ani Tessier, profesoricu ruskog jezika na pariškom koledžu. U Francuskoj žive više od 20 godina. Postali smo prijatelji i zamolio sam Anju da čitateljima našeg časopisa kaže zašto mnogi francuski studenti uče ruski. A onda je stiglo pismo ... (Elena Chekulaeva)
Uskoro će biti 20 godina otkako predajem ruski u Parizu. 20 godina je dugo, možemo sažeti. A nagomilano iskustvo želim podijeliti s čitateljima vašeg časopisa. Nadam se da će im biti zanimljivo znati kako se Francuzi odnose prema Rusiji, ruskoj kulturi i proučavanju ruskog jezika; kako se može razviti sudbina osobe koja je fascinirana drugom kulturom.
Zašto sam odabrao učiteljsko zvanje? Za razliku od mnogih mojih vršnjaka, uvijek sam se nekako bojao podučavati druge ljude. Možda sam slučajno učitelj, ali sam se zaljubio u svoj posao, svoje učenike i učenike.
Po mom mišljenju, francusko društvo se nije puno promijenilo u 20 godina, javno školstvo nije doživjelo nikakve duboke reforme ili preokrete, a moj nastavni rad teče glatko. Ali vrijeme je da se osvrnemo...
1977. - jesen - Pariz, Gare du Nord - roditelji ispraćaju svoju 22-godišnju kćer bez puno uzbuđenja. Ona je samostalna, odlučna djevojka, navikla da putuje sama, uspjela je posjetiti Grčku, Irsku, Maroko.
Želio sam upoznati svijet, vidjeti nove zemlje, biti stranac, odnosno biti bez prošlosti i bez budućnosti, da mi se objašnjava na različitim jezicima.
Taj vlak, u jesen 1977., nije baš bio nalik vlakovima kojima sam prije putovao. Ovdje je vladala posebna atmosfera, kao da je sa sobom donio ruski vjetar: siva kočija s crvenom zvijezdom, kondukter koji je govorio samo ruski - mali komad Rusije na francuskom teritoriju.
Kondukter je provjerio kartu, putovnicu, vizu; dopustio roditeljima da uđu u kupe, da pomognu spakirati kofere. Ponuđene su mi knjige posebno izložene u ovom automobilu kako bi se stranci mogli upoznati s veselim progresivnim socijalističkim društvom.
Koferi su jedva stali u pretinac za tri - tri Francuskinje koje su, dobivši stipendiju, krenule na dalek put - prvo u Moskvu, a odatle u različite gradove prema sudbini.
Žudio sam za novim poznanstvima, senzacijama, otkrićima i uopće se nisam bojao nedostatka udobnosti, bilo kakve neugodnosti. Moj san se ostvario: otići u Rusiju, u Lenjingrad i tamo živjeti, upijajući se ruskom kulturom. Mnogima je sve ovo izgledalo kao neshvatljiv hir. Teško mi je objasniti kako se sve dogodilo.
Nisam imao ruskih predaka, ni kapi ruske krvi, nitko u mojoj obitelji nije znao ruski jezik. Zašto sam se odlučio za ruski jezik? Teško pitanje.
Naravno, odgovor se može činiti banalnim: prekrasan melodičan jezik, originalna abeceda, tajanstvena kultura.
Danas su, kao i prije, matrjoška, samovar, trojka simboli ruske izvorne kulture. Ruske bajke sanjaju francusku djecu koja poznaju Babu Yagu i njezinu kolibu na pilećim nogama. Sjećam se kako su me ruske bajke i legende s jedinstvenim Bilibinovim ilustracijama plijenile kao dijete! Kako mi se svidio američki (!) film "Doktor Živago", pun romantike, prekrasnih snježnih pejzaža, revolucionarnog duha. Možda je to težina stereotipa. Ali to su stereotipi koji pokazuju kako je ruska kultura Francuzima i bliska i daleka. Na primjer, neki dan je jedan od mojih učenika rekao: "Rusija je čarobna zemlja..."
U dobi od 15 godina otkrio sam imena kao što su Dostojevski, Eisenstein, Borodin, otkrio Novi svijet osjetio potrebu za učenjem jezika. Bilo je poteškoća: morao sam promijeniti licej, rastati se s prijateljima, čak promijeniti neke navike.
Najrašireniji strani jezik na koledžu i na liceju u Paris-Igeu je engleski. Većina francuskih učenika odabere ga kao prvi obvezni strani jezik s 10 godina, kada uđu na fakultet u 6. razredu (ali satovi francuskog računaju se obrnuto). Istina, možete odabrati drugi jezik, ali morate pronaći učitelja ili učiti u odsutnosti.
Isti slobodan izbor za drugi jezik, koji se počinje učiti nakon dvije godine, u 4. razredu. Osim živih jezika, možete naučiti i one “mrtve” - latinski i grčki, ali tu se mogu snaći samo najozbiljniji i najmarljiviji ljudi koji žele imati potpuno opće obrazovanje.
ostali daju svu snagu obveznim predmetima kojih već ima mnogo.
Francuska djeca mogu specijalizirati dosta kasno – tek nakon drugog razreda, pa je bolje učiti što više predmeta kako bi napravili pravi izbor. Škola nudi licejcima nadopunu rasporeda dodavanjem novih predmeta na početku drugog razreda, u prvoj godini studija na liceju. Jedan od tih predmeta može biti i treći jezik, i zbog toga sam iznimno zahvalan narodnom obrazovanju: mogao sam dati slobodu novoj strasti i početi učiti ruski jezik.
U početku sam se odlučio kladiti na Engleski jezik, što će mi dobro doći u profesionalnom životu, a da nastavim učiti ruski za vlastito zadovoljstvo. Ironija sudbine!
Četiri godine sam pohađao tečajeve na dva fakulteta, i odjednom se ukazala prilika da dobijem stipendiju, odem u Rusiju, živim u Rusiji nakon sveučilišne diplome. Bilo je mnogo prijavljenih, malo odabranih, ali ja sam imao sreće.
Tako sam završio u vlaku Pariz – Moskva sa šestomjesečnom vizom za Lenjingrad, u SSSR, u tajanstvenu zemlju, u zemlju iz snova koju su Francuzi slabo poznavali i u koju je bilo teško putovati.
Osjećaj udaljenosti romantizirao je putovanje željeznicom: granice, provjere dokumenata od strane različitih carinika, duga zaustavljanja bez mogućnosti silaska, zamorna promjena kotača u Brestu, spori vlak, dvije neprospavane noći...
Danas, vjerojatno, nitko tako ne putuje u Rusiju, avion je brži, praktičniji i nije skuplji. Tada je to bila prava avantura.
U Moskvi smo odvedeni u hotel, gdje smo trebali prenoćiti da bismo sutradan bili raspoređeni. Neki su dodijeljeni u Voronjež ili Lenjingrad, drugi - koji su činili većinu - ostavljeni su u glavnom gradu. Četiri duga dana nakon mog odlaska, moji su koferi bili u hostelu na obali Neve.
O svom šestomjesečnom stažu u Rusiji neću govoriti. Francuzi su imali daleko od laskave reputacije: nisu se pridržavali pravila za pripravnike, bili su previše druželjubivi, vodili su slobodan način života, čiji je rezultat često: brak! U tome nisam bio baš originalan. I šest mjeseci kasnije, na veliko iznenađenje svoje obitelji i prijatelja, vratila sam se u Francusku sa svojim mužem.
Brak je značio odgovornost, trebalo je raditi. Odmah sam našla posao.
Sve se okrenulo naglavačke u tako kratkom vremenu! Cijeli moj život postao je povezan s Rusijom. Dogodilo se i neočekivano i kao da je sve tako trebalo biti. Slagali su se komadići slagalice - slučajno napravljena "slagalica".
Svi dijelovi su se spojili i sve rusko postalo je središte mog postojanja - ruski krug prijatelja, posao, ljubav...
Volio sam podučavati. Djelomično zato što nitko ne uči ruski "tek tako". Mora postojati neki važan i zanimljiv razlog, veliko zanimanje. Nitko od mojih učenika nije ravnodušan prema ruskoj kulturi, prema ruskom jeziku, što djelu daje posebnu notu.
Za Francuze je to, naravno, prilično težak jezik, engleski je bliži - pogotovo jer ga stalno možete čuti u filmovima, na TV-u; Španjolski ili talijanski vrlo su slični francuskim, sve te zemlje su susjedi. Rusija je mnogo dalje, a mnogima se čini da je ruski jezik kodiran - slova, ćirilica, deklinacije...
I malo se ljudi usuđuje odabrati jezik radi razumijevanja njegove složenosti, programi su već poprilično napunjeni, svi znaju da se morate boriti da nađete mjesto u društvu, i što je najvažnije, položiti prvostupnički ispit (masurija), što otvara put do više obrazovanje. Ambiciozni tinejdžeri to pokušavaju proći s počastima. Većina želi završiti školu tek s 18 godina.
Značajke francuskog obrazovanja mogu se okarakterizirati na sljedeći način: što se tinejdžer kasnije specijalizira, to bolje. Rana specijalizacija znači rani završetak studija, ranu opasnost od nezaposlenosti. Stoga se roditelji trude osigurati da njihova djeca dodatno studiraju latinski ili starogrčki- za većinu kompletno obrazovanje, čak i ako se ionako skromno slobodno vrijeme smanji.
Na fakultetu nastava traje 30 sati, četiri dana i pol (tradicionalno nema nastave srijedom iza 12, kao ni subotom), sve ovisi o fakultativnoj nastavi. Njihov posjet postaje obavezan tek kada su uvršteni u raspored. Učenici provode u liceju najmanje 40 sati, svaki sat traje 55 minuta, u prosjeku su tri sata tjedno posvećena svakom predmetu. Jedini slobodan dan je nedjelja, ali moram obaviti puno domaćih zadaća.
Svatko tko je uspješno došao do drugog razreda mora se odlučiti: koji "tenk" uzeti: s matematičkom znanstvenom pristranošću, ekonomskim ili književnim. Prva opcija otvara "kraljevski put", ako još uvijek položite ispit s pohvalama, onda je sve dopušteno, možete ući na najprestižniju višu obrazovne ustanove i formiraju elitu. Višeznačna osoba uspijeva u svim predmetima ... A često su to studenti koji uče ruski jezik.
Danas francuski jedan je od najpopularnijih među ruskim govornicima u mnogim zemljama, a posebno među ruskim govornim stanovništvom u Francuskoj. Uostalom, ako pogledate statistiku u Francuskoj, danas ovdje službeno živi 400.000 ljudi koji govore ruski. Ako padnete u ovu brojku, onda vjerojatno već imate pitanje „Gdje i kako početi učiti francuski? Dobrog profesora francuskog - kako pronaći? Francuski udžbenik - koji odabrati? Zapravo, ova pitanja nije tako lako riješiti dok ste u stranoj zemlji.
Isto pitanje brine i Francuze, oni marljivo traže kako naučiti ruski za strance. S tako velikom populacijom ruskog govornog područja u Francuskoj morate znati barem minimalno ruski jezik. Jednako važan problem pogađa dvojezične rusko-francuske obitelji koje traže načine da njihova dvojezična djeca nauče ruski kao strani jezik. Uostalom, takvoj djeci je mnogo lakše naučiti ruski kao drugi maternji jezik.
|
Lekcije FR RUS jezici |
 Lekcije francuski |
 ruski jezik za djecu i odrasle |
Ruski i francuski, gdje početi učiti.
Prilikom učenja bilo kojeg jezika, bilo ruskog ili francuskog, sustav učenja bi trebao biti postupan i isti za svaki strani jezik. Učenje francuskog ili ruskog prije svega treba započeti s njegovim osnovama, odnosno student mora ovladati početnim vještinama čitanja, steći početni vokabular i mora poznavati minimalnu gramatičku osnovu koja će mu omogućiti izgradnju jednostavnih rečeničnih struktura. Ovo su prvi i minimalni zahtjevi za sve koji se odluče naučiti ruski ili francuski. Nakon toga, sve će ići, kako mi kažemo, po "piramidnom" sustavu. Jedna informacija će se nadovezati na drugu, čime ćete proširiti svoje znanje jezika i napuniti svoj vokabular.
Učiti francuski ili ruski bez učitelja?
Dobar učitelj francuskog ili ruskog je jedan od bitnih dijelova učenja jezika. Uostalom, francuski za početnike za odrasle i djecu, kao i ruski za strance, ovisit će o tome koliko sam učitelj voli ovaj jezik i zna kako ga ispravno predstaviti svojim učenicima. Dobar učitelj francuskog i ruskog prije svega treba se usredotočiti na krajnji rezultat učenja. Što, pak, činim ja, Svetlana Sabi, profesorica francuskog i ruskog kao stranog jezika. Prije svega, važno mi je da moj učenik voli jezik koji se uči jednako kao i ja njega, i, naravno, da bude spreman za pozitivan i brz rezultat. U pravilu, prema mojoj metodi, kada počnemo učiti francuski za djecu ili odrasle, baš kao i ruski kao strani jezik, napredak vidimo već na drugom ili trećem satu. Na prvom satu moji učenici već znaju čitati strani jezik znaju sastaviti prve elementarne fraze. U učenju mnogo toga ovisi i o učitelju i o učeniku, ali ne smijemo zaboraviti da kada se uči francuski ili ruski, za najbolji učinak, treba učiti postojano i bez prekida. Zauzvrat, kao profesor francuskog i ruskog jezika u Cannesu, Nici, Monacu i diljem Francuske rivijere, svojim učenicima mogu jamčiti brz rezultat ako ispune sve moje zahtjeve i zadatke koje dajem u nastavi i kod kuće.
Radim i sa odraslima i s djecom. Moj najmanji učenik je trogodišnja Vanechka, najstariji je sedamdesetogodišnji Leonid (učimo francuski). Moj devetogodišnji učenik Aleksandar (učimo ruski), kada me je prvi put vidio, rekao je sljedeću rečenicu: „Zdravo! Moja majka je također Ruskinja! Danas Alex prilično dobro govori ruski! Lorient, Francuskinja, došla mi je znajući samo nekoliko riječi na ruskom, a nakon par mjeseci ispravno je progovorila ruski. Danas Lorient radi u Rusiji! Mogu navesti mnogo takvih primjera.
Dolaze mi studenti sa zahtjevom da podučavam jezik, s gotovo svima krećemo od nule. A kad počnu dovoljno dobro govoriti i na francuskom i na ruskom – ovo je za mene kao učitelja najbolja nagrada!
