Srednje obrazovanje u Kini. Koliko je učinkovit kineski obrazovni sustav? Završena srednja škola

Obrazovanje u Kini trenutno, uglavnom, kopira zapadne modele, ali ima niz značajnih značajki.

Kao što znate, u svijetu postoje dvije mogućnosti razvoja obrazovanja, školskog i visokog obrazovanja. Prvi, kada su to odmah napravili pa tek razvijali, a primjeri su tu Velika Britanija, SAD i Singapur, i drugi, kada je isprva sve ispalo gadno, da se onda sve moralo lomiti i prepravljati, kao u Rusiji i Kini.

Obrazovanje u Kini teško se razvijalo. Nećemo uzeti drevna povijest i srednjeg vijeka, a krenimo odmah od 20. stoljeća, kada su se sveučilišta počela pojavljivati ​​u Kini pod utjecajem britanske dominacije u regiji. Dolaskom komunista na vlast 1949. godine, Kina, koja je prethodno zapravo bila britanski protektorat, mijenja kurs suradnje s Sovjetski Savez, prihvativši obrazovni sustav saveznika, humanističke znanosti su potisnute u stranu, a fizičke, matematičke i prirodne sfere stavljene su u prioritet, kako u školi tako iu visokom obrazovanju.

Nadalje, s početkom "Kulturne revolucije" u Kini 1966., sve vodeće stručnjake sa sveučilišta rastjerao je drug Mao Zedong pod sumnjom za kontrarevoluciju, škole i institucije su masovno zatvorene, a prijateljstvo sa SSSR-om je prekinuto. Situacija tiranije promijenila se tek smrću diktatora i dolaskom na vlast glavnog kineskog reformatora Deng Xiaopinga 1977. godine, koji je, uglavnom, započeo formiranje kineskog obrazovnog sustava u njegovom modernom obliku.

Opće činjenice o obrazovanju i pismenosti u Kini

Kina je daleko od prve u 2016. po pismenosti u azijskoj regiji. Postotak pismenih, odnosno onih koji znaju čitati i pisati, je oko 83%, što znači da oko 240 milijuna Kineza - u pisanom obliku neće povezati dvije riječi. Istodobno, Kina je na prvom mjestu u svijetu po broju obrazovnih institucija - oko milijun i broju studenata koji studiraju u inozemstvu. Obrazovanje u Kini, u svjetlu svoje nedostupnosti, iznimno je prestižno i skupo. Roditelji često od samog rođenja djeteta štede novac za fakultet čiji završetak jamči i njima i djeci lagodan život i starost.

Predškolsko i školsko obrazovanje u Kini

Obrazovanje u Kini počinje za dijete od treće godine, kada ide u vrtić, a završava ga sa 6. Zatim škola, koja se dijeli na osnovnu - 6 godina, srednju - 3 godine i višu - također 3 godine. U Kini je uspostavljeno obvezno 9-godišnje obrazovanje, nakon čega učenik može nastaviti školovanje i upisati se na sveučilište ili odmah otići studirati na tehnički fakultet, koji su vrlo česti u Kini zbog velikog manjka i visoke trošak sveučilišta. Za sve to treba položiti gaokao - kineski analogni ispit.

Obavezni predmeti u kineskim školama slični su onima u drugim razvijenim zemljama: jezici, biologija, matematika, fizika i tako dalje. Snažan naglasak stavljen je na pozivnicu strani učitelji za nastavu engleskog jezika. Europski izgled učitelja u Kini jamstvo je pristojne plaće.

Školsko školovanje u Kini je minimalno plaćeno – samo školovanje se ne naplaćuje, ali se naplaćuju tekući troškovi (prijevoz, hrana...).

Sveučilišta u Kini

Kao što je već spomenuto, visoko obrazovanje je nevjerojatno prestižno za kineske obitelji. Uštedjeti novac i poslati dijete na sveučilište, kinesko ili strano, cilj je života velike većine roditelja. Da, visoko obrazovanje u Kini se plaća, a za obitelj koja živi na selu i uzgaja rižu na plantažama, školarina je apsolutno nepodnošljiva, unatoč činjenici da kineska vlada pokušava razviti sustav stipendija i ciljano učenje gdje država plaća studij, a onda diplomant mora određeno vrijeme raditi u navedenoj državnoj ustanovi.

Kineski sveučilišni sustav u Kini je reformiran tijekom proteklih 40 godina, pri čemu su mnoge neučinkovite institucije zatvorene, reorganizirane ili spojene s drugima. Troškovi obrazovanja su rasli, a broj pozvanih inozemnih učitelja i menadžera eksponencijalno je rastao.

Kineski sveučilišni sustav posuđen je sa Zapada – upis se temelji na rezultatima testa, 4 godine dodiplomskog studija, 2 godine magisterija i oko 3 godine ako želite postati doktor znanosti. Prioritet u Kini je, naravno, tehnički znanstveno obrazovanje za bolju sigurnost posla. Humanističke i društvene znanosti su od sekundarne važnosti.

Godine 1993. kineska vlada sastavila je ljestvicu 100 sveučilišta u Kini koja mogu računati na državnu potporu te je stvorena C9 liga najboljih kineskih sveučilišta - Peking, Šangaj, Harbin Polytechnic, Nanjing i druga, po analogiji s američkim Ivyjem. Liga. Subvencioniranje ovih sveučilišta iznosi približno 10% ukupnog proračuna koji se troši na sveučilišta u Kini. 10% je puno.

Mnogi ukazuju na veliku korumpiranost visokog obrazovanja u Kini, iako se vlada svim silama (uključujući i ovrhe) pokušava boriti protiv nepotizma i mita. Budući da je konkurencija za upis na kinesko sveučilište u prosjeku 200-300 ljudi po plaćenom mjestu, što je nevjerojatno čak i za Harvard, veze su od ogromne važnosti.

Obrazovni trendovi u Kini

Kina, kao socijalistička država, aktivno potiče otvaranje privatnih škola i sveučilišta, što je povezano s pokušajima da se privatnom inicijativom zatvori veliki nedostatak obrazovnih institucija u Kini i podigne stopa pismenosti. Trenutno u Kini postoji oko 70.000 NOU (neprofitnih obrazovnih institucija) koje primaju bespovratna sredstva i subvencije od države.

Druga stvar je da se Kina vesternizira. Postoje redovite reforme za pojednostavljenje kineskog jezika, koje bi trebale poboljšati pismenost i učiniti pisanje i čitanje dostupnima mnogima, a Kina već 20 godina potiče svoje kandidate i studente da studiraju i završe studije u inozemstvu, češće na engleskom jeziku. govorne zemlje.

Korišteni su materijali stranice economic-development-china.rf; chinahighlights.com; UNESKO Svjetski podaci o obrazovanju; ekonomist.com

Svi smo čuli za uspjeh kineskog gospodarstva. Kina se smatra vrlo perspektivnom zemljom. NA posljednjih godina Kina ubrzano razvija osjećaj ponosa na svoju zemlju.

Zanimljivo je da je prije 1949. 80 posto (!) od 500 milijuna Kineza bilo nepismeno.

Problem je riješen otvaranjem velikog broja škola. Za njih su pak stvorena pedagoška sveučilišta. Naravno, takav masovni karakter nije mogao pozitivno utjecati na kvalitetu. Pa ipak, posao na ovom području obavljen je jednostavno titanski. Do danas je 91 posto okruga u zemlji obuhvaćeno obveznim osnovnim obrazovanjem, 99 posto djece školske dobi polaska u školu, smanjuje se broj djece koja su iz ovog ili onog razloga prekinuli školovanje.

Do sada, veliki broj ljudi u zemlji su ruralni stanovnici ili ljudi iz ruralnih područja. Ovi Kinezi u prosjeku imaju niži stupanj obrazovanja i kulture. Djeca su im u pravilu manje obrazovana. Evo primjera: najčešće se seljani rukovode tradicijom. Nevjesta i mladoženja se ne vjenčaju iz ljubavi, nego po želji roditelja. Možda imaju vrlo malo toga zajedničkog. Vjeruje se da to često postaje uzrokom međusobnog nezadovoljstva i nasilja u obiteljima. Ovo je doista ozbiljan problem. Više od 30% oženjenih Kineza suočava se s problemom obiteljskog nasilja, koje je glavni uzrok samoubojstava žena na selu.

Tolerancija i staloženost često pomažu Kinezima u svakodnevnom životu.

Obitelj

Kineska obitelj se češće gradila i gradi na temelju osebujnog podređenosti. Svi sukobi između članova obitelji rješavali su se na temelju primata starijeg nad mlađim, roditelja nad djecom, muža nad ženom. Jedinstvo nije postignuto kompromisima, nego samo jednostranim žrtvovanjem mlađih. Nerazdvojna obitelj morala se u svemu pokoravati svemoćnom ocu-patrijarhu.

Najnižu stepenicu u kineskoj obiteljskoj hijerarhiji tradicionalno zauzima žena. Kao dijete morala je u svemu bespogovorno slušati oca; nakon vjenčanja - mužu i svekrvi, a nakon smrti muža - sinu.

Kinezi jako vole djecu. Nije ni čudo u drevna Kina Smatralo se strašnom uvredom poželjeti osobi bez djece. Imati mnogo djece, veliku obitelj propisivalo je Konfucijevo učenje od pamtivijeka.

Prema postojećem zakonu, kineska obitelj ima pravo samo na jedno dijete(iznimka je dopuštena za nacionalne manjine).

Jedino dijete postaje predmet sveopćeg obožavanja roditelja i rodbine. Takvu djecu sada nazivaju u Kini "mali car"("xiao huangdi"). Naravno, puno problema nastaje s odgojem i zdravljem jedinog djeteta. Ima sve šanse da odraste hirovit, razmažen i debeo, jer "se hrani". NA na javnim mjestimačesto možete sresti preuhranjene, debele dječake i djevojčice. U isto vrijeme, uobičajeni kineski odgoj je vrlo strog, djeca odrastaju dobro odgojena, poslušna i postižu visoke rezultate.

U Kini je običaj dati dijete baki i djedu na odgoj nekoliko godina, dok je malo. Ova tradicija prvenstveno je povezana s činjenicom da odrasli Kinezi nemaju vremena sjediti s djecom - moraju naporno raditi.

Škola

Danas je više od 90% regija u Kini uključeno u obveznu osnovno obrazovanje, gotovo 100% djece pohađa školu, a broj učenika s nezavršenim obrazovanjem se stalno smanjuje. Za građane Kine obrazovanje je besplatno, a obrazovne programe kontrolira država.Kao što kineska poslovica kaže: „Nije lako pronaći dobrog učitelja; pronaći dobrog učenika je sto puta teže.” Svaki kineski student nastoji biti najbolji. Djeca kreću u školu od 6. godine, a prije polaska u nju prolaze prvi od brojnih testova. Cijeli školski sustav u Kini usmjeren je na natjecanje i postizanje najboljeg rezultata, pa je opterećenje u kineskim školama jednostavno ogromno. Obično treninzi nisu ograničeni na školske lekcije i nastaviti kod kuće s učiteljima. Čak iu osnovnoj školi djeca uče s profesorima nekoliko predmeta.

Trajanje školovanja: 9 godina. Kineski student ima 6-7 lekcija svaki dan.

Što se tiče disciplinama, onda je u kineskim školama teško: ako propustite 12 lekcija bez dobrog razloga - i izbačeni ste. Da, i ovdje je još jedna važna razlika u odnosu na obrazovni proces: svakom razredu je dodijeljena vlastita publika - ne idu studenti iz sobe u sobu, već učitelji. Nakon što završe 7. razred, kineski učenici polažu ispite - to je svojevrsna prijelazna faza u srednjoškolsko obrazovanje i upis na fakultet. Ako student ne položi te ispite, ne može upisati višu školu, a postaje mu nemoguće upisati fakultet i dobiti dobro plaćeni posao.

Kina ima sustav jedinstveni državni ispit, polaže se po cijeloj zemlji, a najbolji se upisuju na fakultete. S obzirom na ogroman broj škola s neujednačenim stupnjem obrazovanja u gradovima i selima, ispit je više-manje primjeren. Rusija je ovu tehnologiju posudila od kineskih kolega.

sveučilišta

Broj visokoškolskih ustanova u Kini prilično je velik - više od stotinu. Svake godine raste broj kineskih diplomanata koji pokušavaju (u većini slučajeva uspješno) upisati sveučilišta u Europi, SAD-u i Rusiji. Učenik iz Kine povoljno se uspoređuje sa svojim kolegama iz razreda: discipliniran je, vrijedan, odgovoran.

Mnoga su sveučilišta u Kini ogromni kompleksi- mali gradovi (puno veći od Moskovskog državnog sveučilišta), koji imaju sve što vam je potrebno za život. Ovakav raspored kampusa vrlo je preporučljiv, opet s obzirom na prenaseljenost Kine.

Svaki student plaća 300-700 dolara godišnje, što je mnogo za kineskog seljaka, pa uzimaju državni zajmovi. Ali ako na kraju tečaja odete na selo kao agronom, ne trebate vraćati kredit. A ako se želite baviti trgovinom i obogatiti se - vratite zajam.

Sport

Kinezi su jutarnja nacija, ustaju rano, u 5-6 sati, i rade razne vježbe u stvarno velikim grupama na ulici. Jutros sam otrčala do mora, vidjela ljude kako vježbaju qigong, tai chi, kineski badminton (varijanta s dva reketa i verzija s nogama, special foot shuttle), rad sa mačevima, wu shu i samo plivanje (iako je more još hladno).

Nitko ne radi jogu, ili ja nisam primijetila.

Kineski doručak oko 7 sati, ručak od 11 do 12 sati, večera najkasnije do 17 sati. U 22:00 većina Kineza spava... Hmmm. Usput, najstariji Kinezi ustaju prije pet sati, u četiri sata - i organiziraju jutarnje šetnje. Vrlo dobro za zdravlje.

Stvarno, zašto ljudi ne žive jutrom? Ujutro je već svijetlo, uvijek tiho i prozirno. Najsvjetlije i najljepše misli dolaze ujutro, osjećaj početka života je jutarnji osjećaj.

Autobusi u Dalianu počinju voziti u 5 ujutro, završavaju s poslom ranije - neki brojevi već u 19.00, neki još voze do 21.30. I to je to. Nakon samo taksi (usput, vrlo jeftin).

Još uvijek zapravo ne razumijem koliko je ovo slobodno ili sportski: mnogi Kinezi mašu širom rukama dok hodaju. Izgleda kao opuštenost, ali u drugim slučajevima sasvim je jasno da rade vježbe dok hodaju: rade posebne zamahe rukama, podižu noge, pjevaju ili muče...

Na autobusnoj stanici mogu staviti nogu na ogradu i protegnuti se.

Prošetali smo sa suprugom, došli do zaključka: debeli muškarci se ipak ponekad sreću, žene ne. Pljesak!

Nacija ima budućnost – naciju stvaraju žene, a ovdje, u Kini, vidjela sam više žena koje trče u sportskoj verziji nego muškaraca. Mama hoda pored sina, podiže noge visoko u hodu, pravi zamahe, sin to ponavlja za njom ... Često se povučemo: "Idi mirno!" i grditi u hodu. I sin to ponavlja za majkom...

U Kini nema pušačica, inače takva žena praktički nema šanse da se uda. I to usprkos činjenici da djevojčica ovdje više nedostaje, rađa se više dječaka i žene mogu birati za kojeg će se od dostojnih muškaraca udati.

Tako Kinezi žive u sportu već stoljećima, a možda i nekoliko tisuća godina ...

obrazovanje na kineskom

Cijeli obrazovni sustav u Kini usmjeren je na postizanje najvišeg rezultata.

Kineska škola priprema "tigrove" za zapadna sveučilišta

Djeca idu u školu 12 godina. Da bi tamo ušli, šestogodišnjaci polažu prvi ispit u obliku testiranja.

Nastavno opterećenje u školi je jako veliko. Osim škole, djeca rade puno domaćih zadaća. Često roditelji angažiraju mentore za dva ili tri predmeta, čak iu osnovnoj školi.

Za posao se javlja na tisuće stručnjaka, a pobjeđuje onaj s najboljim obrazovanjem. Konkurencija za sveučilišta je luda, 200-300 ljudi po mjestu. Naravno, kandidati nastoje imati briljantno školsko obrazovanje.

Sve više kineskih studenata studira u inozemstvu. U Europi, Sjedinjenim Državama, pa čak i u Rusiji, oni se ističu u pozadini lokalne mlitave mladeži: Kinezi su puno bolje pripremljeni u temeljnim disciplinama, odgovorno pristupaju studiju, ne krše sveučilišnu rutinu itd. .

Posljednjih je godina na sveučilištima u SAD-u popularna šala: "Američko sveučilište je mjesto gdje ruski profesori predaju kineskim studentima."

Pogled iznutra

Liu Gao Jie (na ruskom Nastja), učiteljica kineskog jezika, prevoditeljica, već 3 godine živi u Moskvi:

“Sve što je ova žena napisala je istina. Vrlo je prihvaćen u modernoj Kini. Svatko želi da njegovo dijete bude pobjednik. Stoga roditelji tjeraju svoju djecu da uče. Kineska djeca gotovo da nemaju slobodnog vremena.

Puno je ljudi u Kini, velika konkurencija. I užasna nezaposlenost. Za proboj je potrebno puno truda. Stoga je takav strogi odgoj prihvaćen u velikim gradovima. Mali gradovi su drugačiji. Tamo su djeca mažena, ne kažnjavana i ne forsirana da u svemu budu prva. Uostalom, samo je jedno dijete u obitelji, sva pažnja na njega. Upravo je tako bilo u mojoj obitelji: bila sam voljena i nježno odgajana.

Obrazujte se u Kini

Irina Sledeva, obrazovna agencija AcademConsult

  • Obrazovanje u državno sveučilište jeftino u Kini (do 3000 dolara godišnje).
  • Troškovi života u studentski dom od 600 dolara godišnje.
  • U Kini postoje podružnice engleskih sveučilišta gdje možete dobiti britansku diplomu po nižoj cijeni (na primjer, Sino-British College University nudi pripremne programe u Šangaju, nakon kojih studenti mogu ili nastaviti studij u Kini ili otići na sveučilišta u Ujedinjenom Kraljevstvu).
  • U Kini se također možete školovati Engleski jezik na međunarodnim sveučilištima kao što su American Hult Business School ili Istituto Marangoni Design and Fashion Institute.

Za upis na većinu kineskih sveučilišta dovoljna je ruska potvrda o srednjoškolskom obrazovanju. Kineski možete učiti i na licu mjesta. Jezični tečajevi za strane studente traju od 1 mjeseca do 2 godine.

Dokumenti za kinesko sveučilište obrađuju se u veljači-ožujku, ali prije tog vremena morate tamo poslati pisma i dobiti odgovor. Najbolje je prijaviti se za upis u program u siječnju.

Popis dokumenata za upis na kinesko sveučilište:

  • izjava
  • izvaditi ocjene iz razredne knjige ili iz škole
  • presliku diplome (ako postoji) ili svjedodžbe
  • dva pisma preporuke (od bilo kojeg nastavnika ili poslodavca)
  • Liječnička potvrda
  • fotokopija putovnice
  • fotokopiju naloga za uplatu kotizacije (~50$)

Raditi uz studiranje

Većina međunarodnih studenata u Kini radi skraćeno radno vrijeme, iako je, uz rijetke iznimke, posao privremen ili "jednokratan". Studenti u pravilu dodatno zarađuju prevođenjem, privatnim satovima stranih jezika ili, što je tipično za Kinu, sudjelovanjem u snimanju raznih reklama i televizijskih serija. Mjesečna zarada u takvim je slučajevima ograničena na nekoliko stotina dolara.

Kineski tehnološki i financijski rast dobro je poznat daleko izvan Kine. Ovo je drugo gospodarstvo u svijetu nakon SAD-a i prvo (!) po omjeru BDP-a i kupovne moći. Štoviše, ako su prije većinu kineske proizvodnje činile kopije stranih proizvoda i tehnologija, to se nedavno promijenilo. Sve više postoje vlastiti razvoji, među njima ima mnogo originalnih rješenja, a neka su čak i ekskluzivna. Praktični rezultati istraživačkih aktivnosti ukazuju na to Obrazovanje u Kini već je dobro uspostavljeno u smislu puni ciklus učenje, od škola do istraživačkih instituta i dizajnerskih biroa.

Sukladno tome, u svijetu raste interes za kinesko obrazovanje. Već u Kini studira više od 300 tisuća studenata iz 175 zemalja a broj prijavljenih je sve veći. Ne zaustavlja ih ni zahtjev za učenjem kineskog bez kojeg većina kineskih sveučilišta ne može primati kandidate. Nisu problem ni stroga pravila.

Neobično je za američku i zapadnu mladež promatrati puni raspored, pohađajte tečaj točno prema službenim udžbenicima, bez mogućnosti odabira modula koji su vam zanimljivi. Za ruske studente to bi moglo biti neugodno iznenađenje pravila odijevanja, koji djeluje na nekim kineskim sveučilištima. Također postoje problemi s pristupom mrežnim resursima (na primjer, Google, Facebook, Instagram, Viber i mnogi drugi resursi blokirani su u Kini).

Što je to što toliko privlači u kineskom obrazovanju da podnose poteškoće i neugodnosti radi njega? Prije svega sama Kina. Ovo je ogromna, vrlo zanimljiva i lijepa zemlja s poviješću red veličine starijom od one Zapadna civilizacija. Dužnost učenje kineskog je također prednost koristan bilo gdje u svijetu. Svi trguju s Kinom, a vrijednost stručnjaka koji može izravno pregovarati mnogo je veća. Štoviše, razlika u mentalitetu puno je važnija od poznavanja jezika. Stoga prevoditelj neće moći zamijeniti osobu koja je živjela u Srednjem kraljevstvu, razumjela lokalne norme ponašanja i naučila uspostaviti kontakte s Kinezima.

Osim toga, Kina dosljedno ulaže u sveučilišta, a to je primjetno i kod njih izgled, tehnička opremljenost, nastavni kadar. Sve na najvišoj razini. Ogromne uređene površine moderne zgrade, laboratoriji, istraživački centri, knjižnice. Sportu se posvećuje velika pažnja. U kampusima, i općenito u kineskim gradovima, postoji mnogo stadiona, sportskih terena, terena, bazena, teretana, svih vrsta fitness centara i specijaliziranih odjela. Učenici dobivaju skladan razvoj, koji podsjeća na klasični pristup Engleski fakulteti i sveučilišta.

U usporedbi s europskim ili američkim Kinesko visoko obrazovanje je vrlo jeftino. To se odnosi kako na plaćanje same školarine, tako i na smještaj, obroke, izlete vikendom i duge odmore. Kina je s pravom ponosna na svoj transport. Brzi vlakovi, moderne zračne luke u svim ključnim gradovima, široka mreža međugradskog autobusnog prijevoza, brodovi, trajekti - vrlo je lako stići nekamo, a studenti, osim toga, kupuju karte uz značajan popust. Konačno, u blizini su zemlje jugoistočne Azije, Japan, Koreja, Indija, Šri Lanka, Indonezija i Australija. Nema mnogo zemalja na planeti koje su tako zgodne kao bazni kamp za dugolinijski turizam.

Sveučilišta u Kini


Kineski obrazovni sustav po klasifikaciji vrlo je sličan zapadnom. Postoji prvostupnik (4-5 godina), magisterij (2-3 godine), doktorski studij. Postoje i poslijediplomske prakse i stažiranje u nekim specijalnostima. Sve je manje razlika u metodologiji sa zapadnim sveučilištima, i zbog velikog broja nastavnika pozvanih iz inozemstva.

Postoji više od 500 sveučilišta u Kini dostupnih stranim studentima. Mnoga od tih sveučilišta uključena su u međunarodne ljestvice. Osim toga, Kina ima svoje metode rangiranja – kako na saveznoj razini tako i unutar provincija. Općenito, najbolja sveučilišta u Kini mogu se predstaviti sljedećim popisom:

  • Pekinško sveučilište
  • Sveučilište Tsinghua
  • Sveučilište Wuhan
  • Sveučilište Zhejiang
  • Sveučilište Fudan
  • Sveučilište Xidian
  • Sveučilište znanosti i tehnologije Huazhong
  • Šangajsko sveučilište Jiao Tong
  • Tehnološki institut u Harbinu
  • Središnje kinesko normalno sveučilište
  • Sveučilište Hunan
  • Sjeverozapadno politehničko sveučilište
  • Sveučilište Tianjin
  • Sveučilište Sun Yat-sen
  • Tehnološki institut u Pekingu
  • Južnokinesko tehnološko sveučilište
  • Istočnokinesko sveučilište znanosti i tehnologije

Takvi popisi, naravno, pomažu da se brzo stvori mišljenje o sveučilištima. No, prije svega se mora voditi računa o specijalizaciji. U pravilu se sveučilišta u Kini specijaliziraju za jednu od 12 specijalnosti: agronomiju, vojne znanosti, prirodne znanosti, inženjerstvo, povijest, matematiku, medicinu, menadžment, pedagogiju, filozofiju, ekonomiju ili pravo. To vam omogućuje da se što više koncentrirate na proučavanje glavne stvari u svakom tečaju. Prilikom odabira sveučilišta, bolje je gledati ne na opće ocjene, već na uže, za institucije sličnog profila.

Zahtjevi za poznavanje jezika za upis na kinesko sveučilište


Dobro poznavanje kineskog je ključno. Uobičajeni uvjet za većinu sveučilišta je najmanje HSK-3, odnosno malo ispod prosjeka na ljestvici do 6 bodova, gdje najviša ocjena znači apsolutno tečno znanje. Važno pojašnjenje: akademski zahtjevi za jezike uvijek su stroži od nacionalnog prosjeka. Dakle, HSK-6 zahtijeva poznavanje više od 5000 hijeroglifa. Kinezi koji su školovani u Kini znaju u prosjeku oko 3000 znakova.

Međutim, HSK-3 je puno jednostavniji. Uključuje proučavanje ukupno 600 hijeroglifa. Realno ih je naučiti za godinu dana ili čak brže ako uporno vježbate. Tamo je veliki broj HSK tečajevi koji vam pomažu u pripremi ispita, vrše provjere i praktično jamče rezultat. Takva se obuka može provesti izvan Kine, ali život s potpunim uronjenjem u jezično okruženje daje neospornu prednost.

Poznavanje drugih jezika nije kritično za prijem, a to se može smatrati neizravnom prednošću za ruske kandidate. Iako na kineskim sveučilištima postoje programi koji se predaju na engleskom, to je rijetkost. Studirati u potpunosti na engleskom i dobiti kinesku diplomu gotovo je nemoguće, osim na privatnim fakultetima s vrlo ograničenim popisom specijalnosti, i puno skupljim od državnog prosjeka.

Ipak, poznavanje engleskog jezika može dobro doći jer obrazovni materijali u Kini često sadrže dvostruka objašnjenja na engleskom jeziku. To uvelike ubrzava razumijevanje stranih studenata. Iz istog razloga, kineski je lakše naučiti ako već znate engleski.

Školarine na kineskim sveučilištima

Što se tiče omjera cijene i kvalitete, visoko obrazovanje u Kini definitivno je jedno od najprofitabilnijih u svijetu. Cijena godine studija je samo od 2,5 do 3 tisuće dolara. Potrebno je unaprijed razjasniti uključuju li ovi iznosi troškove ishođenja studentske vize i plaćanja smještaja. U pravilu ne, pa čak i udžbenike morate kupiti zasebno o vlastitom trošku. Međutim, u usporedbi sa školarinama u zapadne zemlje u sličnim specijalnostima razlika je dovoljno velika da ostane novca za rješavanje svih otvorenih pitanja.

Obično sveučilišta inzistiraju da se prva godina studija plati u cijelosti, a tek od druge godine možete se prijaviti za stipendije ili podnijeti zahtjev za stipendije. To se radi kako bi se provjerio stvarni akademski uspjeh i marljivost, što se u Kini visoko cijeni. Male su šanse da strane studente plaća država. Moguće je, ali zahtijevat će zaista izvanredna postignuća. A uspoređivat će ih i s azijskim studentima koji su vrlo uporni u učenju. Mnogim natjecateljima za stipendije kineski je materinji jezik ili ga uče godinama i znaju ga vrlo dobro. Jednom riječju, bolje je osloniti se na vlastite snage i pripremiti novac za plaćanje puni tečaj učenje.

Rad sa skraćenim radnim vremenom za strance koji žive u Kini na osnovu studentskih viza strogo je zabranjen. Sama procedura za dobivanje vize povezana je s potpisivanjem obveze da se neće raditi u zemlji - u suprotnom viza može biti poništena. No, unatoč tako strogom startu, mnogi stranci krše ovo pravilo. I sami Kinezi nude puno različiti putevi zaraditi. Obično su to zahtjevi za pomoć u učenju engleskog jezika, rjeđe sudjelovanje u manekenskom poslu ili “white face work” u reprezentativne svrhe na sastancima, kafićima i sportskim klubovima.

Kako se prijaviti na sveučilište u Kini

Nema toliko formalnih zahtjeva za upis na kineska sveučilišta:

  • Poznavanje kineskog jezika na razini HSK-3 (minimalno 180 bodova)
  • Dokumenti o prethodnom obrazovanju (ovjereni prijevodi)

Osim toga, mnoga kineska sveučilišta imaju dobna ograničenja:

  • Kandidati za dodiplomski studij moraju imati između 18 i 25 godina
  • Primanje u magistrat - za mlađe od 40 godina

Naravno, budući student mora ispunjavati uvjete Kineske imigracijske službe. To znači nepostojanje kaznene evidencije (potvrda je, međutim, rijetko potrebna), dostupnost zdravstvenog osiguranja (isto tako, dokument ne mora uvijek biti predočen), određeni iznos novca na računu (mogu provjeriti ). Ako je specijalnost kreativna, možda ćete trebati i prezentaciju ili osobni projekt, portfelj, preporuke.

O svim nijansama treba razgovarati nakon odabira određene obrazovne ustanove, jer unatoč općim pravilima za sva sveučilišta u Kini, u različitim provincijama postoje popravna pojašnjenja i dodaci.

Kina se još uvijek ne može usporediti u popularnosti s liderima na tržištu obrazovanja kao što su Velika Britanija, SAD i Njemačka, ali otvara se ogroman potencijal zemlje, niska cijena obrazovanja i prilika da postanete stručnjak sa znanjem orijentalnog jezika velike mogućnosti za izgradnju karijere.

Prednosti i nedostatci

profesionalci

  1. Kina je jedan od važnih partnera Rusije, a uloga te zemlje na svjetskoj sceni samo jača, pa je školovanje u Kini i učenje kineskog vrlo dalekovidan korak za mlade karijeriste.
  2. Niska cijena visokog obrazovanja i mogućnost primanja stipendije.
  3. Široke mogućnosti za one koji žele graditi poslovnu karijeru i za one koji se planiraju baviti znanošću.

minusi

  1. Kinesko obrazovanje nije tako prestižno kao američko i europsko.
  2. Da biste studirali u mnogim programima, morate dobro znati težak kineski jezik.
  3. loše okruženje u veliki gradovi i osebujne kineske kulture.

Obrazovni sustav NRK u potpunosti je pod kontrolom države, čak i na razini privatnih visokih škola. Donji stupnjevi sustava građeni su prema sovjetskom modelu, sve do početka Školska godina u rujnu.

Osnovno obrazovanje

Školsko obrazovanje dijeli se na osnovno, nepotpuno srednje, srednje. Iz osnovne škole (1.-6. razred) djeca idu automatski u srednju školu, bez ispita. Za završetak nezavršenog srednjeg obrazovanja učeniku će trebati još tri godine. Nakon toga mnogi školarci završavaju studije, počinju raditi, upisuju srednje tehničke škole, tehničke škole. Oni koji žele steći potpunu srednju školu imaju tri godine studija i završni ispit. Srednjoškolski programi su zajednički u cijeloj zemlji, kao i popis akademskih disciplina.

Nisu sve srednje škole u zemlji otvorene za strance; njihov popis odobrava Ministarstvo obrazovanja NR Kine. Osnova obrazovanja za industriju bila je golema mreža strukovnih škola, tehničkih škola, srednjih stručnih škola. Veću pozornost posvećuju teorijskim disciplinama potrebnim za pojedinu specijalnost, praktični trening struke, industrijska praksa. Postoji više od dvanaest tisuća specijaliziranih srednjih tehničkih obrazovnih ustanova, uključujući i strukovne škole.

Visoko obrazovanje u Kini

Za razliku od srednje škole, visoko obrazovanje je restrukturirano prema međunarodnim standardima. Najbolja sveučilišta pružaju obrazovanje na engleskom (paralelno s kineskim), pozivaju zapadne profesore, prijavljuju se moderne tehnike. Istovremeno s restrukturiranjem visokog obrazovanja dopuštene su privatne visoke škole, koje su u kratkom vremenu otvorile više od tisuću i pol (više od 50% obrazovnog sektora).

Najbolja sveučilišta u zemlji uključuju Pekinško sveučilište, najveće u Kini. Razgranati sastav sveučilišta uključuje 12 fakulteta, 31 koledž, ukupan broj studenata premašuje 46 000. Na raznim ljestvicama Pekinško sveučilište zauzima prvo mjesto u Aziji (dijeli ga sa Sveučilištem u Tokiju), a uvršteno je u svjetskih dvadeset.

Sveučilište u Šangaju malo je inferiorno u odnosu na Sveučilište u Pekingu po broju studenata (43 000), nadmašuje ga u broju fakulteta (23 fakulteta), nudi 59 doktorskih programa, 148 magisterija.

Vjeruje se da Šangaj ima najbolju razinu podučavanja prava, ekonomije, upravljanja i menadžmenta u zemlji.

Unatoč nepostojanju teoretskih ograničenja, ne prihvaćaju sva sveučilišta u Kini strance. Strani studenti studiraju u samo 450 od dvije tisuće državna sveučilišta.

U svim višim školama obrazovanje se plaća. Prema europskim standardima, cijena mu je niska - oko 32.000 juana godišnje (manje od 5.000 dolara). Uz to, Vlada izdvaja 10.000 bespovratnih sredstava za strance. Ipak, vrlo je teško upisati sveučilište - potrebno je položiti ispite iz sedam disciplina, među kojima kineski jezik postaje najteži za strance. Za studiranje na engleskom jeziku potreban vam je međunarodni certifikat. Natjecanja sveučilišta su ogromna, dosežu stotine kandidata za jedno mjesto.

Najbolji način upisa smatra se prethodnim studijem na pripremnom odjelu, kojem se često pribjegava čak i prije ulaska u magistrat kako bi se nastavilo školovanje nakon ruskog sveučilišta. Postoje i tvrtke koje nude obuku putem bespovratnih sredstava, što uvelike štedi budžet i pojednostavljuje proceduru upisa. Najpoznatiji je mychina.org.

Troškovi života tijekom studiranja neusporedivi su s američkom, europskom realnošću. I u najskupljim gradovima dovoljno je deset dolara na dan, ali su mogućnosti pronalaska dodatnog posla krajnje ograničene.

korisni linkovi

Obrazovanje u Kini danas

Pogledajmo na brzinu obrazovanje u Kini danas.

Pravo na obrazovanje jednostavni ljudi dobio tek od 1949., odnosno od nastanka NR Kine.

U davnim vremenima glavna svrha obrazovanja bila je obrazovanje službenika, jer su ljudi koji polože ispite stjecali pravo obnašati javne dužnosti.

Trenutno obrazovanje je podijeljeno na nekoliko razina: osnovno obrazovanje, srednje obrazovanje, srednja stručno obrazovanje i visoko obrazovanje.

Prema Zakonu o obveznom obrazovanju Narodne Republike Kine (义务教育法), devetogodišnje obrazovanje sada je obvezno. Vrijedno je napomenuti da se 1980-ih samo osnovno obrazovanje, 6 godina, smatralo obveznim.

Osnovno obrazovanje(初等教育) u Kini uključuje 6 godina učenja. Nastavni plan i program uključuje predmete kao što su matematika, povijest, prirodoslovlje, glazba, crtanje, tjelesni odgoj itd., a također usađuje učenicima ljubav prema domovini i poštovanje prema socijalizmu.

Sporedno obrazovanje(中等教育) sastoji se od dvije faze (初中 i 高中), svaka od tri godine. Navedenim predmetima dodaju se strani jezik, politika, geografija, fizika, kemija itd.

Srednje strukovno obrazovanje(中等职业技术教育) zastupljena je strukovnim školama (中等专业学校), tehničkim školama (技工学校) i strukovnim školama (职业学校). Trajanje studija je od 2 do 4 godine, u nekim specijalnostima do 5 godina (na primjer, medicina). Skup predmeta koji se proučavaju u potpunosti ovisi o odabranoj specijalnosti - financije, medicina, poljoprivreda, kulinarstvo, tehnologija, turizam i tako dalje. Po završetku studija, mnogi diplomanti dobivaju posao raspoređivanjem na različite institucije, ovisno o odabranoj specijalnosti.

Više obrazovanje(高等教育) izgrađen je na principu Bolonjskog sustava, ali Kina ne sudjeluje u ovom sustavu. Trajanje obuke je 4 godine. Diplomanti postaju prvostupnici. Magisterij - još dvije (ili tri) godine (diploma prvostupnika - 本科, magisterij - 专科).

U Kini postoji dvije razine obrazovanja za studente diplomskih studija- poslijediplomski i doktorski studij. Do Diplomirani studenti(za kandidate - 硕士) i do liječnici(博士) imaju različite zahtjeve. Kandidati mora voljeti domovinu, biti visoko moralan, govoriti jedan strani jezik i biti sposoban za istraživački rad. Poslijediplomski studij traje 2-3 godine. Uvjeti za doktore su donekle isti kao i za diplomirane studente, jedina razlika je u tome što doktori moraju savladati dva strani jezici i provoditi bilo kakve istraživačke aktivnosti.

Prema obliku studija studenti poslijediplomskog studija dijele se na dvije vrste: uz rad i uz rad (danju rade, navečer uče i vikendom).

Također je vrijedno odrediti drugu vrstu obrazovanja - trening ili visoko obrazovanje za one koji već rade (成人教育). Načelno bi se to moglo odnositi i na navedene studente diplomskih studija. Zbog činjenice da danju rade, a navečer i vikendom uče, ova vrsta obrazovanja naziva se i 夜大学.

U Kini sada postoji mnogo online sveučilišta. Možete dobiti visoko obrazovanje bez napuštanja svog doma.

Posljednjih godina država sve više pažnje posvećuje obrazovanju. Godišnje se troši ogroman novac na njegov razvoj.

StudyChinese.com

Obrazovanje može biti jedna od najutjecajnijih sila u moderno društvo. Dobro obrazovanje koje njeguje inteligenciju i znatiželju može utjecati na djecu čim krenu u školu.

Kina, s najviše velika populacija u svijetu svojim građanima pruža raznolik školski sustav: javne škole za učenike svih uzrasta, specijalizirane škole za osobe s invaliditetom, privatne škole i strukovne škole. obrazovne ustanove, te mnoge druge institucije u području obrazovanja, uključujući sveučilišta.

Međutim, budući da je stvoren pod utjecajem bitno drugačije kulture, neki strukturni aspekti kineskog obrazovnog sustava mogu se činiti čudnima stranim očima i analizi. Evo nekoliko usporedbi između obrazovnih sustava Kine i Amerike.

Razine obrazovanja u Kini

Kineski obrazovni sustav sastoji se od tri glavne razine: primarne, srednje i više razine. Osnovno obrazovanje je ono što obično nazivamo osnovne razrede. Srednja škola je podijeljena na nižu i višu razinu. Ovo je ekvivalent srednjoj školi. Podjela ovih razina shematski izgleda ovako: 6-3-3, gdje će od 1. do 6. razreda pripadati osnovnoj školi, od 7. do 9. drugoj, a od 10. do 12. uključujući i srednju školu.

U SAD-u su, na primjer, razredi od 1 do 8 označeni u odnosu na godine učenja. Izgrađeni su prema principu - "brucoš", "sophomore", "junior" i "senior". “Kina ima svaki razred nazvan prema rangu u svojoj obrazovnoj podskupini. Sedmi razred je poznat kao 初一, osmi je 初二, a deveti je 初三. ("一", "二" i "三" su "jedan", "dva" i "tri" na kineskom.)

Potrebna razina obrazovanja

Za razliku od SAD-a, gdje zakoni o obveznom obrazovanju zahtijevaju da učenici ostanu u školi između 16 i 18 godina, svi učenici u Kini moraju završiti najmanje devet godina školovanja. ili učenici mogu izabrati što žele raditi u budućnosti.

Školski dan

U Sjedinjenim Američkim Državama, dok učenici jure iz učionice tijekom odmora, u Kini učitelj odlučuje kada napuštate razred. Za razliku od američkih škola, gdje je u obrazovanju predviđen izbor izborne nastave, biologije ili kemije, učenici u Kini ne biraju iste predmete, sve do srednje škole.

Školski dan također varira. Dok u Americi u pravilu škola počinje u 8 i završava negdje oko 3, za Kinu se nudi večernja nastava, tijekom srednje i Srednja škola.

U pripremi za testiranje na sveučilištima, studenti često koriste ovo vrijeme za samostalno istraživanje ili koristiti tutore. Razdoblje za ručak također je duže nego u američkim školama; neke kineske srednje škole i srednje škole nude stanke za ručak tijekom dana, koje mogu trajati do dva sata.

Srednje obrazovanje u školama u Kini

Kinesko srednjoškolsko obrazovanje jedinstveno je po tome što, osim tradicionalnih, djeci nastoje usaditi moralna načela i pomoći im da otkriju svoje kreativne potencijale.

U Kini sva djeca u dobi od 6 godina moraju ići u školu. Najprije šest godina uče u osnovnoj školi, zatim još tri godine u nižoj srednjoj školi. Ovo je obvezno obrazovanje za sve. Nakon završene niže srednje škole, možete upisati višu srednju školu, gdje studirate tri godine. Istina, za to morate položiti prijemni ispit.

Državne škole u Kini usmjerene su prema kineskoj djeci, ali neke od njih smiju primati i strane učenike.

U ovom slučaju, obuka će biti plaćena, oko 5 tisuća dolara po semestru. Nastava se odvija na kineskom jeziku, pa je za upis potrebno položiti ispit iz kineskog, engleskog i matematike.

Osim toga, strani će studenti prvo morati studirati godinu dana u pripremnom programu. Koštat će u prosjeku 28 000 juana (4 500 USD) po semestru. Koliko košta semestar obrazovanja? školski plan i program nakon upisa.

U pravilu se kineske škole s međunarodnim odjelima za strance nalaze u velikim gradovima, posebice u Pekingu i Šangaju. Uglavnom tamo studiraju djeca zaposlenika međunarodnih kompanija.

Među državnim školama u Kini koje primaju strance, Peking October First High School, Renmin University of China High School, Beijing No. 4 High School, East China East China High School No. 2 Pedagoško sveučilište(Šangaj), Srednja škola Sveučilišta Fudan u Šangaju i Srednja škola Sveučilišta Jiaotong u Šangaju.

Privatne škole

U Kini postoje i privatne škole, a one su popularnije među strancima.

Jedna od najboljih je internat Beijing New Talent Academy. Ovdje se primaju djeca od 18 mjeseci (u sklopu škole postoji vrtić) do 18 godina. Možete učiti na kineskom jeziku s kineskom djecom ili u postojećem Cambridge International Centeru na engleskom jeziku prema britanskom obrazovnom programu. Za upis u školu potrebno je položiti ispite iz kineskog, engleskog i matematike. Ako dijete uđe u Cambridge International Centre, tada morate položiti ispit iz engleskog i matematike u skladu sa zahtjevima britanskog programa. Djeca koja uče na engleskom i dalje uče kineski jezik i kulturu.

Cijena studiranja na Beijing New Talent Academy iznosi 76.000 juana godišnje za studiranje na kineskom (12.000 dolara) i 120.000 juana za program na engleskom jeziku (20.000 dolara).

Ako vam je američki sustav bliži od britanskog, možete odabrati američku školu Saint Paul u Pekingu. Školovanje se u njemu odvija prema američkom obrazovnom programu sa obavezni studij kineski jezik i kultura.

Općenito, kineske javne i privatne škole koje primaju strance usmjerene su prema djeci čiji roditelji žive u zemlji, iako mnoge škole imaju internat. Većina učenika u međunarodnim programima u kineskim školama su djeca iseljenika. Gotovo sve škole zahtijevaju da strano dijete koje studira u kineskoj školi ima službenog skrbnika u zemlji (to može biti roditelj) - kineski državljanin ili osoba koja stalno boravi u Kini i ima boravišnu dozvolu. Skrbnik je odgovoran za učenika i kontakt u slučaju problema.

Godine 1998., na rujanskom sastanku Stalnog odbora NPC-a, usvojen je novi Zakon Narodne Republike Kine o visokom obrazovanju. Zakon je stupio na snagu 1. siječnja 1999. godine.

Sveukupno upravljanje visokim obrazovanjem provodi Državno vijeće putem svojih podređenih odjela (trenutačno je 70% od 2200 sveučilišta u nadležnosti Ministarstva obrazovanja NRK-a, ostalo su odjela). Dopuštenje za osnivanje ili promjenu statusa sveučilišta provode upravna tijela Državnog vijeća, pokrajina, autonomnih regija, gradova središnje podređenosti ili drugih organizacija u njihovo ime. Ujedno se ukazuje da, uz postojanje sveučilišta državne i pokrajinske podređenosti, država "potiče, u okviru zakona, njihovo osnivanje i financiranje od strane strukovnih, poduzetničkih organizacija, javnih udruga, drugih javnih organizacija i građani." Time je po prvi put načelno dopuštena ideja o osnivanju i legalizaciji privatnih sveučilišta.

Zakonom su predviđene tri vrste visokog obrazovanja: studiji s posebnim nastavnim planom i programom (u trajanju od 2-3 godine), diplomski studij (4-5 godina) i magisterij (dodatno 2-3 godine). Utvrđuju se tri akademska stupnja: prvostupnik, magistar i doktor znanosti. Predviđene su kategorije radnih mjesta: asistent, nastavnik (predavač), izvanredni profesor i profesor. Uspostavlja se sustav plaćenog obrazovanja. Izuzetak su samo studenti iz socijalno ugroženih obitelji (povlašteno plaćanje ili demon plaćena obuka). Najbolji studenti mogu se prijaviti za stipendije i jednokratne novčane poticaje.

Uz upućivanje na državne i druge lokalne izvore financiranja, nema naznaka formalne zabrane primanja sredstava od inozemnih partnera, bilo redovito ili ad hoc (u praksi, u Kini, primanje sponzorstva od stranih sunarodnjaka i zapadnih donatori su široko dopušteni; postoji nekoliko poslovnih škola za obuku majstora sa inozemnim financiranjem i podučavanjem).

Navedeno je da troškove školovanja, financiranje obrazovnog procesa i izvore sredstava utvrđuju upravna tijela Državnog vijeća i pokrajina, ovisno o trošku školovanja na svakom pojedinom sveučilištu. Primljena školarina mora se koristiti strogo u skladu s utvrđenim pravilima i ne može se usmjeravati u druge svrhe. Država daje odgovarajuće povlastice za kupnju uvozne opreme i materijala od strane sveučilišta.

Ističe se da bi svrha stvaranja sveučilišta trebala biti služenje državnom i javnom interesu, a ne stjecanje dobiti. Istodobno, zakon formalno ne zabranjuje praksu obavljanja komercijalnih aktivnosti sveučilišta (iznajmljivanje prostora, izdavačke i tiskarske usluge itd.), koja je danas prilično raširena u NR Kini. Sveučilišta su stvorila niz poduzeća za razvoj visokih tehnologija kako bi promicala razvoj istraživanja i razvoja. Kao rezultat toga, formiran je niz poznatih konkurentnih profitabilnih tvrtki. Godine 1997. prihod poduzeća povezanih s kineskim sveučilištima iznosio je 20,55 milijardi juana, s porezom na dohodak od 2,73 milijarde juana. Do kraja 1999. bruto proizvodnja ovih poduzeća dosegnut će 100 milijardi juana.

U dokumentu se navodi da stranci - uz ispunjavanje uvjeta - mogu studirati na kineskim sveučilištima, kao i obavljati znanstveni ili nastavni rad (danas oko 30 tisuća stranih nastavnika radi na kineskim sveučilištima, uglavnom iz Sjedinjenih Država i zapadne Europe).

Zakon dopušta osnivanje studentskih organizacija na sveučilištima, čije djelovanje mora biti "uređeno internim aktima i dogovoreno s obrazovnom upravom".

Općenito, novi zakon značajno proširuje mogućnosti sudjelovanja nedržavnih aktera u razvoju visokog obrazovanja, područja koje se u Kini smatra prioritetom u kontekstu napora da se s naprednim ovlastima prevlada kulturni i tehnološki jaz. Istovremeno, usprkos tradicionalnim, ideološkim, političkim i administrativnim polugama državne kontrole nad obrazovnom sferom, zakon dopušta njeno slabljenje u određenoj mjeri u slučaju obrazovnih institucija koje su stvorile druge javne strukture. Za razliku od državnih sveučilišta, ona nisu dužna raditi pod vodstvom stranačkih odbora, već "u skladu sa zakonskim odredbama o javnim organizacijama". U odnosu na prošlost, značajan naglasak se stavlja na stjecanje dubokih specijalističkih i stručnih znanja, posebno se ukazuje da je studij „najvažnija dužnost studenata“, a njihovo „sudjelovanje u javni život ne bi trebalo utjecati na performanse. ciljevi učenja“. Također je karakteristično da zapravo dolazi do značajne preraspodjele prava iz Centra u korist upravnih tijela pokrajinske razine i samih sveučilišta, važnost sveučilišne znanosti i njen odnos prema znanstvenim institutima Akademije. Znanost Narodne Republike Kine i industrijska proizvodnja rastu.

Usvajanjem novog zakona konsolidiraju se prava i obveze nastavnog osoblja i studenata sveučilišta u NR Kini, stvaraju se dodatne mogućnosti za rast želje kineske mladeži za visokim obrazovanjem koji potiče vlada (godišnje samo 1 milijun ili 4% kineske mladeži odgovarajuće dobne kategorije mogu upisati sveučilišta). Po svemu sudeći uspjet će podići status kineskog visokog obrazovanja i tako uravnotežiti sadašnji trend u Kini da se visokoškolsko obrazovanje stječe u inozemstvu (u 20 godina 270.000 ljudi otišlo je studirati na Zapad, prvenstveno u SAD).

Treba napomenuti da se visok ugled ruskog visokog obrazovanja nastavlja u NR Kini.

Između Rusije i Kine postoji sporazum o međusobnom priznavanju dokumenata o obrazovanju i akademskim stupnjevima. Međutim, zbog nedostatka centralizirane državne informacijske i reklamne podrške, napori pojedinih ruskih sveučilišta da privuku kineske studente na komercijalnoj osnovi još nisu dali učinkovite rezultate (40 000 Kineza studira na američkim sveučilištima, a 8 000 na ruskim).

Povećava se broj obrazovnih institucija, šire se aktivnosti nedržavnih obrazovnih institucija, počinje proces decentralizacije u sustavu upravljanja sveučilištima, stvaraju se multidisciplinarna sveučilišta i specijalizirani instituti.

Od 1997. godine ukinut je stari postupak upisa na sveučilišta, dijeleći studente na kategoriju primljenih prema direktivnom planu države i kategoriju primljenih prema reguliranom planu. Svi studenti su primljeni na isti način i moraju platiti školarinu. Za one studente koji su u financijskim poteškoćama otvara se bankovni kredit te se stipendira i zapošljava.

Počinje Program 211 prema kojem bi se na 100 najvažnijih sveučilišta nastavne, istraživačke, upravljačke i gospodarske aktivnosti trebale dovesti na najvišu razinu, u nizu prioritetnih disciplina i specijalnosti, kako bi ta sveučilišta u 21. stoljeću bila među najbolja sveučilišta mir.

Kina ima dugu povijest privatnog obrazovanja. Prve institucije privatnog visokog obrazovanja - Shuyuans (akademije) - nastale su prije 1300 godina. Moderna privatna sveučilišta pojavila su se početkom 90-ih godina dvadesetog stoljeća. Sveučilište Fadan i Kinesko sveučilište osnovana su 1905. godine, nakon čega su uslijedila Sveučilišta Xiamen i Sveučilište Nankei 1919. godine. U prvoj polovici dvadesetog stoljeća privatni sektor bio je važna komponenta u sustavu visokog obrazovanja. Do 1949. godine, 93 od 223 sveučilišta nad kojima su komunisti preuzeli kontrolu bila su privatna sveučilišta (Lin 1999., str. 88). Kao rezultat nacionalizacije početkom 1950-ih, sva su privatna sveučilišta zatvorena ili pripojena državnima. Između 1952. i 1982. privatno visoko školstvo potpuno je nestalo.

Privatno (mingbang) visoko obrazovanje ponovno se pojavilo u Kini 1982. kao posljedica političke reforme bivšeg vođe Deng Xiao Pinga. Razvoj privatnog visokog obrazovanja tijekom tog razdoblja može se podijeliti u tri faze (Zha, 2001.).

1. 1982-1986: Rast privatnog visokog obrazovanja.

U ožujku 1982., nakon trideset godina izbivanja, prvo privatno sveučilište, Kinesko društveno sveučilište, ponovno je otvoreno u Pekingu. Izmijenjeni ustav iz 1982. navodi: “Država potiče kolektivne gospodarske organizacije, državna i druga poduzeća da osnivaju visokoškolske ustanove. različite vrste u skladu sa zakonom” (članak 19.). Time je pretpostavljena pravna osnova za rad privatnih sveučilišta. Ista politika definirana je i Odlukom o reformi Obrazovni sustav izdao Centralni komitet Komunističke partije Kine 1985.

2. 1987-1992: Regulacija privatnog visokog obrazovanja.

Brzi razvoj uzrokovao je neke probleme kao što su loše upravljanje i nesavjesno postupanje. Zbog toga je 1987. godine proglašena Privremena uredba o djelovanju visokoškolskih ustanova, prema kojoj su društvene snage trebale riješiti te probleme. Lokalni pravilnik regulirao je otvaranje i rad privatnih sveučilišta.

3. 1992-2002: Novi razvoj privatnog visokog obrazovanja.

Godine 1992. Deng Xiao Pingovo "južno inspekcijsko putovanje" i uvođenje tržišnog gospodarstva postavili su temelje za osnivanje velikog broja privatnih sveučilišta. Godine 1993. Kineski program reforme i razvoja obrazovanja po prvi je put uspostavio politiku promicanja privatnog obrazovanja kao "snažne i aktivne potpore, odgovarajućih smjernica i dobrog vodstva". Ova je ideja ponovljena u Uredbi o visokom obrazovanju iz 1997., a ponovno je potvrđena Zakonom o promicanju privatnog visokog obrazovanja iz 2002. godine.

Ekspanzija privatnog visokog obrazovanja u Kini može se vidjeti na sl.

1. U posljednjih nekoliko godina djeluje više od tisuću privatnih sveučilišta. U 2002. godini 1 403 500 studenata bilo je upisano u privatne ustanove, što predstavlja 9,60% od ukupnog broja upisanih 14 625 200 studenata (MOE, 2003). Većina privatnih fakulteta nalazi se u većim gradovima s razvijenim gospodarstvima. Na primjer, 2002. godine u Pekingu je bilo 91 privatno sveučilište sa 198 000 studenata; u Šangaju 177 privatnih sveučilišta sa 173 703 studenta (China Education Daily, 2003a, b).

Riža. 1. Razvoj privatnog visokog obrazovanja u Kini (

Danas Kinezi sve više zauzimaju vodeća mjesta u znanosti, kulturi i umjetnosti. Stanovnici Nebeskog Carstva ne ostavljaju nikakve šanse Europljanima koji su odrasli u stakleničkim uvjetima. To je zato što obrazovanje u Kini traje deset sati dnevno. Svaki dan i cijelu godinu.

Nepismenost je poražena

Izvješće UNESCO-a "Obrazovanje za sve" navodi da je do 2003. godine Kina izbila na prvo mjesto po razvoju obrazovanja. Reforma obrazovanja započeta 1985. godine dala je opipljive rezultate. Niz zakonskih akata vlade pridonio je obveznom opismenjavanju svih stanovnika, razvoju visokog obrazovanja, povećanju broja stranih profesora na sveučilištima i priljevu studenata iz drugih zemalja. Tako je od 80-ih godina uvedeno obvezno osnovno obrazovanje, a 90-ih devetogodišnje obrazovanje postalo je obvezno.

Jedan od glavnih pokazatelja učinkovitosti borbe protiv nepismenosti je postotak žena u dobi od 15 do 24 godine koje nemaju ni osnovno obrazovanje. U Kini je 4%. Usporedite s Indijom, gdje je 44%, au prilično europeiziranoj Turskoj - 8%.

Postotak nepismenih odraslih u Kini danas je oko 4%. A 50-ih godina našeg stoljeća 80% Kineza bilo je nepismeno. Mladi između 15 i 24 godine u Kini su 99% pismeni.

Rast obrazovanja je ključ uspjeha

Još jedan pokazatelj koji pokazuje da razina obrazovanja u Kini raste velikom brzinom je broj stručnjaka s više obrazovanje na 100 tisuća ljudi. Prije 20 godina ta je brojka bila 600 diplomiranih studenata na svakih 100.000 ljudi. Ministarstvo obrazovanja Nebeskog Carstva planira do 2020. godine dostići brojku od 13,5 tisuća stručnjaka.

Godine 1949. u Kini je bilo 205 visokoškolskih ustanova. Danas ih ima oko 2 tisuće s brojem studenata od 20 milijuna ljudi.

Obrazovni sustav u Kini

Struktura stjecanja znanja u Kini ne razlikuje se od većine europskih. Uključuje sljedeće korake:

  • Predškolski uzrast (djeca od 3 do 5 godina).
  • Osnovna škola i djelomično srednje (6+3, 5+4 ili 9-godišnji sustavi).
  • Srednja škola (trogodišnji studij).
  • Srednje specijalizirano obrazovanje (2 godine nakon srednje škole, odnosno 4 godine nakon nezavršene srednje škole).
  • Postdiplomske studije.

Današnji obrazovni sustav u Kini predviđa devet godina obveznog obrazovanja (niža sekundarna razina). Nadalje, diplomanti ili dobivaju posebno obrazovanje ili postaju studenti sveučilišta. Ili prekidaju daljnji trening.

Prije škole

Predškolsko obrazovanje u Kini je mreža javnih ili privatnih institucija. Zakonodavstvo zemlje usmjereno je na potporu privatnom sektoru u ovom području obrazovanja. Ministarstvo obrazovanja odobrilo je jedinstveni program predškolski odgoj. Ali ako u državne strukture prioritet je priprema djece za školu i radni odgoj, zatim privatni predškolske ustanove specijalizirati za estetsko, kulturno učenje i učenje usmjereno na dijete.

Općenito, dan kineskog predškolskog djeteta sličan je istom danu ruskog djeteta. Posebnosti obrazovnog procesa koje karakteriziraju obrazovanje u Kini prije škole mogu se smatrati sljedećim:

  • Jutro u Dječji vrtić- Vrijeme je da se podigne zastava. Ljubav i ponos prema domovini njeguje se od predškolske dobi.
  • Učenje rada sastoji se od činjenice da kada obrazovne ustanove postoje vrtovi u kojima djeca predškolske dobi uče uzgajati povrće. A ponekad ih i kuhaju.
  • Čak su i dječje igre podložne strogoj disciplini. Slobodno vrijeme je vrijeme dokolice, a to u Kini jednostavno ne postoji.

Često se kritizira stroga disciplina u kombinaciji s kontrolom koja djetetu ne dopušta ni da pomisli da je posebno. Ali za Kineze je nepokolebljivo pravilo "što je dobro za državu, dobro je i za osobu".

Većina vrtića radi do šest sati navečer, ali ima onih u kojima djeca mogu boraviti danonoćno.

Osnovna škola i niža gimnazija

Ovaj segment obuke je obavezan. Plaća ga država. Osnovna škola traje 6 godina, a srednja - 3. Program uključuje studij kineskog (dubinski), matematike, povijesti, prirodne povijesti, geografije, glazbe. Varijabilni dio je etika, moral i pravni dio. Ocjenjivanje se provodi u obliku testova, po 100-bodnom sustavu.

Obavezna je praksa kada djeca rade nekoliko sati tjedno u mini poduzećima ili farmama.

Nerad se ovdje smatra nedopustivim. Opterećenje djece je ogromno, traže se zadaće. I za vrijeme praznika djeca rade domaće zadaće koje su prilično obimne.

Disciplina je vrlo stroga, vrata škole se otvaraju samo da bi djeca ušla i izašla. Za učenike svake škole osigurana je zajednička školska uniforma. Izostanak s nastave bez bitnog razloga – isključenje.

Zanimljiv! U školama jutro počinje vježbama i špalirom uz obavezno podizanje zastave. Osigurane su i svakodnevne vježbe, au sredini obrazovnog procesa - gimnastika za oči akupunkturnim metodama. Nakon ručka, koji traje sat vremena, predviđeno je 5 minuta za spavanje.

Srednje škole i strukovno obrazovanje u Kini

Nakon srednje škole, ako dijete odabere određeni smjer i obiteljske financije dopuštaju, možete nastaviti školovanje 3 godine u srednjoj školi.

Postoje dvije vrste srednjih škola:

  • Akademski. To su specijalizirane škole, čiji je glavni zadatak pripremiti učenika za upis na sveučilište u odabranom smjeru.
  • Strukovni. Ovdje se obučavaju radnici za određene vrste poslova.

Nakon završene srednje akademske škole moguće je upisati strukovnu školu. Tada će dijete morati manje učiti u njemu - dvije godine umjesto tri.

Sveučilište možete upisati tek nakon završene srednje škole. Istovremeno, bodovi koje će student dobiti na pojedinom završnom ispitu određuju hijerarhiju budućeg sveučilišta, jer se na prijemnom ne polažu ispiti - sve određuje rezultat srednje škole.

Visoko obrazovanje u Kini

U 64 zemlje svijeta priznaju se diplome stečene na sveučilištima u Kini. Rusija je među njima.

Sve ustanove vrhunska razina imaju vlastitu hijerarhiju uspostavljenu u jednoj ocjeni. Jedinstveni ispitni rezultat maturanta određuje u koju ustanovu može ući - na "najvišu razinu" ili na pokrajinsku razinu. Prijem kandidata je odmor za cijelu obitelj, čak i ako je dijete ušlo u plaćeno školovanje. Za studente se očekuju državne stipendije i subvencije poduzeća kupaca, koji često snose troškove školovanja stručnjaka.

Kineska srednja škola je:

  • Visoke škole s dvogodišnjim (specijalistički certifikat srednje razine) i četverogodišnjim (diplomski studij) programom.
  • Visoke obrazovne ustanove (prvostupnik, magistar, doktor znanosti), obično s uskom specijalizacijom. Stručnjaci se obrazuju u 820 specijalnosti.

Edukacija se izvodi na engleskom ili kineskom jeziku po izboru. Sustav nastavnog procesa je semestralni sa zimskim i ljetnim praznicima.

Za nadarene Kineze, pobjednike državnih natjecanja i olimpijada, kao i za djecu iz obitelji s niskim primanjima, postoje proračunska mjesta, no njih je jako malo, a konkurencija je velika.

Kineski sustav visokog obrazovanja već je davno stekao međunarodni ugled. Na znanstvenim sveučilištima Kinezi su dosta zastupljeni u Americi, Australiji i Europi. Svake godine oko 20.000 Kineza završi poslijediplomske i doktorske studije izvan Kine.

Najpopularnija sveučilišta u Kini

Rangirao QS (2017.) 4 kineske institucije među 100 najboljih sveučilišta u svijetu: Sveučilište Peking, Sveučilište Jao Tong u Šangaju, sveučilišta Fundan i Qingau. I u nekim disciplinama (inženjerstvo i Informacijska tehnologija, kemija i dr.) Kineska sveučilišta vode na svjetskoj ljestvici. Na primjer, Šangajsko sveučilište prometnih komunikacija (Jiaotong) vodi u poziciji inženjerske tehnologije.

Devet vodećih sveučilišta u Kini pristupilo je obrazovni projekt pod nazivom "Grupa K-9". Ova skupina je usporediva s poznatom "Ivy League" u Americi. Troškove istraživanja i razvoja u ovoj skupini u potpunosti financira država, što je 10% godišnjeg proračuna! Uz četiri već spomenuta rangirana sveučilišta, kineska Ivy League uključuje sveučilišta Nanjing, Zheng, Kinesko sveučilište znanosti i tehnologije (Peking), Sveučilište Xian Jiaotong (Peking), Institut za znanost i tehnologiju Harbin.

Po citiranosti članaka i broju patenata za izume Kina je na trećem mjestu, iza Amerike i Japana. Ali s takvom državnom potporom, koja osigurava brz rast obrazovanja i znanosti, vjerojatnost povećanja rejtinga Kine prilično je velika.

Obrazovanje u Kini za ruske studente

Studiranje u Kini nije tako nedostižan cilj kao što se čini. Postoji mnogo obrazovnih programa i sporazuma između sveučilišta u Rusiji i Kini. Razvijen je sustav razmjene studenata i, naravno, za one koji su već studenti lakše je doći do studija u Kini.

Za maturante koji žele upisati sveučilišta Srednjeg kraljevstva, dokument o završetku škole neće biti dovoljan. Osim toga, pri prijemu ćete morati položiti Hanyu Shuiping Kaoshi ispit iz jezika. Većina velikih sveučilišta postavlja vlastita dodatna pravila, poput dodatnog testiranja ili dobne granice.

U svakom slučaju, priprema za upis podrazumijeva individualni odabir sveučilišta i pažljivu pripremu dokumenata prema zahtjevima određene obrazovne ustanove.

Ishod

Cijeli je svijet odavno "prekriven istočnim bumom". Učenje japanskog i kineski stalno raste. Sve veći broj mladih zainteresiran je za povijest i tradiciju zemalja Istoka. Naš susjed - najveća država u Aziji - povećava svoj utjecaj u različitim sferama života svjetske zajednice. Proboj u gospodarstvu i pobjeda nad nepismenošću tjeraju nas na razmišljanje o iznimnim značajkama obrazovanja u Kini kao sastavnici uspjeha Nebeskog Carstva.