Priprema za školu kod kuće. Priprema djeteta za školu: preporuke za roditelje Kućne pripreme za školu

Priprema za školu, nastava za predškolce je tema koja zabrinjava mnoge roditelje. Što dijete treba znati prije polaska u školu? Kako mu usaditi vještine potrebne za asimilaciju školskog gradiva? O tome ćemo detaljno govoriti u ovom članku.

  1. Što dijete treba znati i moći sa 6-7 godina
  2. Priprema za školu: odakle početi
  3. Zadaci za pripremu za 1. razred
  4. Osnove matematike - naše osobno iskustvo
  5. Igre za školu

Pozdrav dragi čitatelji! Ovaj je članak posvećen onima čija će beba uskoro postati prvi razred. Priprema za školu, nastava za predškolce jedna je od glavnih tema brižnih roditelja. Osim toga, imaju mnogo pitanja. Hoće li dijete dobro učiti, hoće li sa zadovoljstvom ići u školu, hoće li savladati znatnu količinu programskog gradiva? Istina, neki roditelji smatraju da su pripreme za školu suvišne, “sve će te tamo naučiti”. Ovo nije istina. Nespremno dijete sigurno će se suočiti s određenim poteškoćama u učenju. Želite li svom potomku olakšati školski program, pomozite mu!

U ovom ću članku opisati glavne parametre prema kojima možete sami utvrditi je li vaše dijete spremno zakoračiti u školski život. Savjetujem vam da uzmete komad papira s olovkom i dok čitate označite si točke na kojima biste trebali raditi. Redovito radim sa svojim sinom, detaljno opisujem naše tečajeve, dijelim svoje iskustvo s čitateljima. Stoga ćete u članku vidjeti poveznice na klase koje sam već obradio, a ako trebate raditi na ovom hiru, nemojte biti lijeni da odete i pročitate poseban članak. Dakle, počnimo!

Što dijete treba znati i moći

Smatra se da dijete od 6-7 godina treba imati sljedeća znanja i vještine:

  • Znati vlastito prezime, ime i patronim. Također je potrebno znati prezimena, imena i patronime roditelja, njihovo radno mjesto, njihovu adresu i broj telefona;
  • znati naziv mjesta u kojem živi, ​​točne nazive drugih zemalja svijeta;
  • znati imena životinja, znati razlikovati divlje životinje od domaćih, znati ih podijeliti u kategorije (vrabac je ptica, morski pas je riba, medvjed je životinja). Osim toga, morate znati nazive najčešćih biljaka, povrća, voća i bobica;
  • poznaju doba dana, godišnja doba, njihov redoslijed, kao i broj mjeseci u godini, broj dana u mjesecu i tjednu. Osim toga, beba bi trebala znati kako se zovu dani u tjednu;
  • morate imati predodžbu o glavnim prirodnim pojavama;
  • nazivi najčešćih boja;
  • znati nazive nekoliko sportova;
  • odgovoriti na nazive najčešćih zanimanja, znati reći što rade ljudi vezani za pojedino zanimanje;
  • beba mora moći govoriti o svojim omiljenim aktivnostima;
  • u dobi od 6-7 godina djeca trebaju poznavati pravila prometa i svrhu prometnih znakova;
  • potrebno je osnovno znanje za podučavanje čitanja, pisanja i matematike (sposobnost istaknuti određeno slovo u riječi, ispisati slova, brojati do 10 naprijed-natrag, rješavati lake primjere unutar tih brojeva, čak i uz korištenje vizualnih objekata).

Puno? Da puno! Zadatak roditelja je pomoći u svladavanju tog znanja.

Kako početi pripremati djecu za školu

Priprema djece za školu uključuje niz zadataka i vježbi. Pogledajmo glavna područja.

Razvoj kognitivne, emocionalne i komunikacijske sfere

U predškolskoj dobi formiraju se temelji komunikacije u timu. Kako god bilo, škola je prije svega tim. Što roditelji trebaju znati?

  1. Uzmite u obzir djetetov temperament, njegove navike i želje. Nemojte požurivati ​​stvari. Jedno dijete ne može bez prijatelja, drugo se dobro zabavlja u društvu svojih omiljenih igračaka. Dopustite djetetu da bude ono što jeste.
  2. Budite primjer, djeca, nesvjesna toga, često kopiraju ponašanje odraslih u odnosu na druge ljude. Vaš vlastiti primjer djeluje bolje od bilo koje pouke.
  3. Pažljivo slušajte svog sina ili kćer, postavljajte pitanja, pokažite da je priča zaista zanimljiva.

Razvoj usmenog govora predškolskog djeteta

Evo nekoliko savjeta za razvoj govora.

Također vam savjetujem da poslušate mišljenje logopeda:

Učenje čitanja

Suprotno mnogim mitovima i nagađanjima, nitko od učenika prvog razreda neće zahtijevati sposobnost tečnog čitanja. Druga stvar je da je važno da dijete zapamti nazive slova i njihove odgovarajuće glasove. Da biste to učinili, postoji mnogo opcija za podijeljenu abecedu, kocke i zagonetke sa slovima. Postoji i ogroman broj računalnih obrazovnih igara (u nastavku ću savjetovati naše omiljene), ali ne biste se trebali previše zanositi njima.

Korisne vježbe u podučavanju predškolskog djeteta

Ovi zadaci za pripremu za školu pomoći će u razvoju vještina pisanja, crtanja, razviti sposobnost razmišljanja i zaključivanja.

Logičke vježbe

Predškolcu se nameću prilično ozbiljni zahtjevi u području logike. Na primjer, trebate:

  • Tako da može pronaći višak među nekoliko predmeta;
  • na temelju zadanih slika napisati priču;
  • kombinirati nekoliko predmeta prema zajedničkom obilježju (ovo se obilježje mora pronaći neovisno);
  • nastavi priču.

Logičke vježbe pomažu djetetu predškolske dobi da razvije samostalno mišljenje, govor i sposobnost komunikacije s vršnjacima ako je uključeno više djece. Evo primjera logičkih vježbi za predškolce iz Merciba. Nakon registracije na njihovoj web stranici, možete odabrati igre za pravu dob i započeti uzbudljivo putovanje.

Uvjeravam vas da je zanimljivo! Moj sin je oduševljen programom, a ja sam oduševljena formom igre u kojoj su ponekad teški zadaci. Ne ostavljajte dijete samo sa zadacima, ako mu je teško, a nema nikoga u blizini tko bi mogao pomoći - interes će nestati i vrijeme će biti izgubljeno. Naše iskustvo nastave na web stranicama u razvoju.

Razvoj fine motorike

Priprema za školu, nastava za predškolce nezamisliva je bez razvoja fine motorike. Formiranje fine motorike prstiju tim je važnije jer do dobi od 6-7 godina završava formiranje područja moždane kore koja su odgovorna za razvoj malih mišića šake.

Za formiranje finih motoričkih vještina vrlo su korisni crtanje, izrada zanata od plastelina, gline, voska, sastavljanje dizajnera, aplikacija od raznih materijala (tkanina, šibice, papir u boji). Neka ne radi sve i ne uvijek! Važno je podržati dijete u njegovim nastojanjima, reći da će sve sigurno uspjeti. Dijete postaje sigurnije u sebe, njegovo samopoštovanje raste.

Bliže 6-7 godina, dječaci i djevojčice mogu se uključiti u modeliranje prema uputama. Djeci postaje važan rezultat, sa zadovoljstvom slijede pravila. U tome im mogu pomoći jednostavne, ali vrlo vizualne knjige Vere Grof.


Pripremamo temelj za matematičko znanje

Matematika je jedan od najtežih školskih predmeta. Matematika u pripremi za školu u pravilu izaziva najviše poteškoća. Savjetujem vam da se upoznate s našim iskustvom u pripremi djeteta predškolske dobi za prvi razred. Evo nekoliko zanimljivih članaka koji će vam sigurno biti od pomoći.

Matematika za predškolce

Matematika je ne samo potrebna i teška, već i vrlo zanimljiva znanost! U ovom sam članku pokazao kako zainteresirati dijete za rješavanje matematičkih zadataka. Mom je sinu puno zanimljivije učiti, zamišljajući da to nisu matematički primjeri za zbrajanje i oduzimanje, već slasne palačinke ili čarobni cvijet s laticama zadatka i odgovorom u sredini.


pet smiješnih prstiju

Uzmite komad papira i olovku. Zamolite dijete da prati prste na ruci. Sada nekoliko zadataka:

  • Prebrojite prste na ruci;
  • svakome dodijeliti određeni broj.

Tražim četverokute

Nacrtajte neke geometrijske oblike i zamolite dijete da pronađe samo četverokute. Neka ih dijete prebroji i oboji, na primjer, zelenom bojom.

zapamti broj

Pripremite kartice s različitim brojevima. Uzmite dvije kartice i zamolite dijete da zapamti njihova imena. Zatim ih pomiješajte s ostalim brojevima, zamolite ih da izaberu točno one kojih se sjećaju.

Izmislite brojeve

Ova igra je za dijete koje zna napisati ovaj ili onaj broj. Pripremite kartice s brojevima od 1 do 10. Prerežite kartice na pola i zamolite dijete da posloži polovice tako da se ponovno dobiju slike brojeva.

Evo našeg matematičkog videa srca za Valentinovo:

Moguće poteškoće i pogreške

Razmotrite koje su najčešće pogreške roditelja, saznajte kako izbjeći pogreške u pripremi za školu.

  1. Potpuna neaktivnost. Kao što je već rečeno, neki roditelji pogrešno vjeruju da će dijete sve naučiti samo, "nema mu što sušiti mozak". Naravno da će naučiti, ali bit će mu puno teže nego uvježbanim vršnjacima. Da, i samopoštovanje bebe pati.
  2. Jednako ozbiljna pogreška je svu odgovornost prebaciti na dječji vrtić ili dječji razvojni centar. Nitko ne kaže da je podučavanje predškolskog djeteta jednostavna stvar, ali je dostupna svim roditeljima koji su zainteresirani za dobar rezultat.
  3. "Bolje ikad nego nikad". U ovom slučaju poslovica ne vrijedi. Pokušavati od djeteta napraviti genija nekoliko mjeseci prije značajnog 1. rujna, grozničavo obavljajući razne zadatke, u najmanju je ruku nerazumno. Potrebno je da pripreme za školu, nastava za predškolce budu redovite i nekoliko godina prije prvog školskog zvona.
  4. Najčešća zabluda je pokušati pod svaku cijenu naučiti dijete vještinama čitanja, brojanja i pisanja. Naravno, to su prekrasne vještine, ali one uopće ne jamče da će beba uspješno naučiti školsko gradivo. Puno vrjednije vještine su sposobnost promišljanja, usporedbe predmeta, uočavanja veza među pojavama i izvlačenja zaključaka.

Ponekad se dogodi da beba nikako ne može razumjeti gradivo ili ga ne nauči dovoljno dobro. Ništa loše u tome. Samo što budući student nema formirane preduvjete za ovo gradivo. Važno je, kada podučavate dijete, ne obeshrabriti ga od učenja, ne naštetiti budućem obrazovnom procesu. Nemojte se pripremati za školu, nastava za predškolce postaje rutina. Kako to učiniti? Jako jednostavno. Prvo, redovito vježbajte. Drugo, odaberite takve igre i vježbe koje nisu samo korisne, već se i sviđaju djetetu.

To je sve za danas, dragi čitatelji, ako vam se informacije čine korisnima, podijelite ih na društvenim mrežama. mreže s prijateljima, promatranje . I pokušat ću vas zadovoljiti ne manje zanimljivim člancima. Kako ne biste propustili tjedni newsletter, pretplatite se na vrhu stranice.

Prije nego što izravno razgovaramo o pripremi bebe za školu, vrijedi se prisjetiti glavnih značajki razdoblja djetinjstva koje se naziva "predškolsko razdoblje". To je dobni raspon djetinjstva od 3 do 7 godina. Prije skoka u rastu, koji se javlja u dobi od 6-8 godina, a često se događa upravo na početku školskog života, djeca rastu postupno i postojano. Istodobno se aktivno poboljšavaju funkcionalne sposobnosti organa i sustava. U predškolskim godinama djeca razvijaju osnovne vještine, kao i takozvane fine vještine: sposobnost vožnje bicikla na dva kotača, klizanja, plesa, vezenja, pletenja.

Vještine, sposobnosti i ponašanje formiraju se kao rezultat djetetovog oponašanja normi ponašanja kako u predškolskim dječjim ustanovama, tako iu pripremnoj nastavi za buduće učenike prvog razreda, za predškolce koji iz nekog razloga nisu pohađali vrtić. Svima je poznato da velika uloga u socijalizaciji osobnosti budućeg učenika pripada dječjem timu, a upravo u formiranju komunikacijskih vještina. Možete, naravno, reći da se do kraja ovog razdoblja dijete priprema za ulazak u školu. Ali volio bih da svaki roditelj shvati da ovo nije pitanje jednog mjeseca ili čak jedne godine. Gotovo cijelo predškolsko razdoblje postaje razdoblje pripreme za školu.

Ako ga uspješno položite, možete govoriti o spremnosti za školu. Uostalom, spremnost za školu određuje kako će vaše dijete podnijeti školska opterećenja, koliko će uspješno ući u školski režim.

Što je spremnost za školu?

Spremnost za školu ima četiri komponente.

  • Osobna zrelost. Dijete treba imati motivaciju ne samo na razini “u školi ću steći nove prijatelje, lijep dnevnik i bilježnice, svijetlu pernicu i ruksak”, već treba postići i kognitivnu razinu kada dijete pokazuje interes za nova znanja i vještine. Sigurno ćete primijetiti da se kod vaše bebe budi želja za učenjem, što ga zauzvrat dovodi do sposobnosti slušanja i percipiranja novih informacija.
  • intelektualna zrelost(naziva se i intelektualna spremnost) - dijete ima dovoljnu količinu temeljnih znanja primjerenih svojoj dobi, sposobnost logičnog razmišljanja, ima maštu i razvijeno pamćenje.
  • socijalna zrelost- jedan od važnih aspekata, koji ukazuje na sposobnost prilagodbe novom dječjem timu. To je sposobnost da budete u timu, da komunicirate i s djecom i s odraslima - ono što se zove "sposobnost druženja". U tom razdoblju vaše dijete uči obrasce (stereotipe) ponašanja koje je uspostavio školski tim, norme i poglede usvojene u novoj školskoj zajednici za njega.
  • Fiziološka zrelost podrazumijeva tjelesnu spremnost: prisutnost tjelesnog zdravlja, psihičku stabilnost, određene fiziološke dobne konstante.

Dakle, kako bi pripremili dijete za susret sa školskim psihologom, roditelji moraju odlučiti što je potrebno njihovom djetetu da bi uspjelo u školi. Pogotovo ako vaše dijete nije pohađalo predškolu. Roditelji djece koja pohađaju vrtić također trebaju imati ideju o tome koju razinu znanja i potrebne vještine bi bilo dobro da njihova beba kaže o dobroj spremnosti za 1. razred.

Osnovne vještine i znanja potrebna djetetu

Definirat ćemo skup osnovnih vještina i temeljnih znanja koja će Vam dati sigurnost da je Vaše dijete spremno za školovanje.

Što dijete već zna?

  • Prezime, ime, patronim - svoje i roditelja.
  • Vaša adresa (država, grad, ulica, broj kuće i stana).
  • Najpoznatije životinje, ptice i biljke. Dijete treba uputiti u razlike između domaćih i divljih životinja.
  • Vrijeme - beba opisuje razliku između dana i noći, godišnja doba, imenuje mjesece, dane u tjednu.
  • Boje - razlikuje glavne i njihove nijanse.
  • Geometrijski likovi. Djeca predškolske dobi vrlo lako razlikuju krug, trokut, kvadrat. Važno je da dijete razvije asocijativno razmišljanje koje mu omogućuje povezivanje figure i predmeta: krov je trokut, a kuća je kvadrat.
  • Brojevi - sposobnost brojanja od 1 do 20 i obrnuto. Predškolsko dijete ne mora znati složene principe zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja, ali ga možete naučiti osnovama.
  • Biologija, naravno, nije predmet sama po sebi, već za razlikovanje živog od neživog, kao i za snalaženje u najjednostavnijoj građi ljudskog tijela (glava, trup, ruke, noge, dijelovi lica).
  • Društvena znanja - na primjer, svima poznati praznici i njihov jednostavan opis (zima - Nova godina - darovi ispod božićnog drvca).

Što se tiče vještina, do ove dobi dijete se preporučuje da može obavljati sljedeće zadatke:

  • Opiši datu sliku.
  • Čitanje riječi slog po slog je poželjno, ali opet naglašavamo da nije nužno.
  • Prepričajte mu pročitani tekst: to ukazuje na razvijene govorne vještine, vještine konstruiranja rečenica i sposobnost njihove izgradnje u logičkom lancu.
  • Pažljivo obojite sliku (elementarno sjenčanje).
  • Izrežite jednostavne oblike duž obrisa.
  • Oblikujte predmet od plastelina prema zadanom uzorku.

Osim navedenog, učite svoju bebu samostalnosti, ustrajnosti, susretljivosti i pristojnosti. Dijete bi se trebalo moći samostalno obući, pratiti svoj izgled, presvući se u sportsku uniformu, sakupiti školski ruksak. Također recite budućem učeniku o tome kako se ponašati tijekom odmora, što je školska disciplina i zašto je potrebno dovršiti započeti posao.

Stručnjaci predškolske pedagogije razvili su dosta metoda za pripremu i razvoj djece predškolske dobi. Danas nećemo detaljno razmatrati svaku metodu pripreme, podijelit ćemo s vama jednostavne i pristupačne metode koje vam omogućuju ne samo intelektualnu pripremu djeteta za školu, već i psihološku pripremu za proces učenja:

  • Učite u igri - vodite nastavu na razigran način, važno je zainteresirati bebu.
  • Trajanje vaše "lekcije" nije duže od 15 minuta. Između predavanja potrebna je pauza od 15-20 minuta.
  • Naizmjenična mentalna i tjelesna aktivnost - nakon sata matematike dogovorite sat tjelesnog odgoja.
  • Pravilo postupnosti – nemojte žuriti, postupno povećavajte složenost gradiva. I zapamtite, ponavljanje je majka učenja.
  • Crtanje – svakako uključite satove crtanja u svoj program priprema. Odlične su za razvoj fine motorike.
  • Koristite vodiče za učenje sa svijetlim, velikim ilustracijama.

Zahvaljujući pravilnoj pripremi budući će učenik naučiti razmišljati, razvijat će maštu, logično razmišljanje i pamćenje. Naglašavam da vaše dijete nije dužno znati pisati, čitati i računati prilikom polaska u školu. Iako će stečene vještine brojanja, čitanja i pisanja uvelike olakšati proces učenja. Ali to nije glavna stvar. Važno je odabrati ne samo ispravnu metodologiju za pripremu predškolskog djeteta. Bilo bi jako dobro ako se unaprijed upoznate s mogućim školskim programima. Formirajući motivaciju za učenje u procesu pripreme predškolaca, morate razmisliti o tome koliko će vašem djetetu biti ugodno učiti prema odabranom programu. Kada govorimo o udobnosti, to je prije svega stvaranje povoljnog okruženja za fizičko i psihičko zdravlje bebe, kao i održavanje interesa za učenje. Dakle, u programu „Osnovna škola 21. stoljeća“ dijete ne uči gradivo napamet, već prije svega uči razmišljati i otkrivati. Osim toga, ovaj program ne zahtijeva od učenika prvog razreda da ima vještine čitanja, pisanja i računanja. Naprotiv, sustav udžbenika ima dulje razdoblje prilagodbe u 1. razredu i pomaže da se „priviknete“ na učenje. I još jedan savjet roditeljima čija se djeca tek spremaju za polazak u školu: odaberite program koji isključuje domaće zadaće i ima uravnoteženo opterećenje učenjem.


Sofija Rogozinskaja

Većina školskih psihologa ističe četiri kriterija spremnosti za učenje:

  • Osobno - razvijeno ako obrazovna ustanova privlači ne samo priliku da svaki dan vidi prijatelje, nove lijepe bilježnice i olovke, već i želju da naučite nešto novo, da postanete pametniji.
  • Intelektualac je i kompetentan, koherentan govor, i sposobnost slušanja učitelja, i prisutnost određenih znanja i horizonata.
  • Socio-psihološki - uključuje sposobnost komunikacije, sposobnost fokusiranja na lekciju.
  • Fiziološki - nepostojanje smetnji u razvoju, fizičkog zdravlja i psihičke stabilnosti.

Djeca koja idu u vrtić lakše prolaze prvi put učenja nego ona kod kuće. Razlog tome je što ih već s tri i pol godine odgajatelji počinju učiti osnovnim stvarima, a do prvog razreda vrtićanci imaju određeno znanje.

Ako se roditelji sami bave budućim učenikom, nema razloga za brigu. Postupni razvoj vještina potrebnih za učenje u početnoj fazi omogućit će vašem sinu ili kćeri ne samo da se osjećaju samopouzdano među drugom djecom, već će također pomoći da se razvije interes za učenje.

Savjeti kako pripremiti dijete za školu

Zadaci koje nudi školski psiholog tijekom konzultacija pomoći će razumjeti na kojoj je razini razvoja dijete. Ovo je obvezna faza, za čiji se uspješan završetak morate dugo baviti djetetom.

Aktivnosti učenja

Mame i tate trebali bi zapamtiti: vaša beba možda neće moći nešto učiniti. Nemojte previše opteretiti mladu glavu. Škola je osmišljena tako da djetetu ispriča ogroman broj stvari, proširi mu horizonte, nauči ga živjeti i raditi u timu.

Međutim, postoji skup osnovnih znanja koja učenik prvog razreda mora posjedovati:

  • Puna imena, vlastita i roditelja.
  • Adresa. Država, grad, ulica i kuća u kojoj živi.
  • Poznate biljke, životinje i ptice. Dijete mora razlikovati popularne biljke i životinje, razlikovati kaktus od kamilice, lisicu od tigra. Osoba koja provjerava spremnost za školu može pitati ima li kod kuće kućnih ljubimaca, zatražiti razgovor o mački, psu, papigi. Također može saznati koju životinju ili biljku ispitanik najviše voli, pitati zašto.
  • Vrijeme. Poželjno je da učenik prvog razreda zna rukovati satom. Glavno je da razlikuje dan od noći, večer od jutra. Jedna od opcija za zadatak: "Rasporedi slike pravilnim redoslijedom." Najčešće prikazuju način dana.
  • Geometrijski likovi. Prije polaska u školu većina djece zna izrezati krug, trokut, kvadrat. Osim toga, od njih se traži korelacija objekata u obliku: krov kuće izgleda kao trokut, a sama kuća izgleda kao kvadrat.
  • Boje. Dječaci i djevojčice u predškolskoj dobi uče ne samo osnovne nijanse, već i broj duginih boja, redoslijed kojim su raspoređene. Roditelji trebaju naučiti svoje dijete crtati elementarne slike, odabrati prave boje za sliku: sunce je žuto, trava je zelena, a zeko je bijel.
  • Brojke. Nije potrebno učiti pravila oduzimanja i zbrajanja, to će učiniti učitelj. Naučite brojati od 1 do 20 i obrnuto.
  • Godišnja doba, mjeseci, dani u tjednu. U pripremi, djeca ih trebaju ne samo imenovati, već i znati broj, te ih složiti pravilnim redoslijedom.
  • Popularni praznici. Psiholog se može zapitati koja je najdraža. Dijete mora odgovoriti i reći zašto je odabrao ovu opciju.
  • Građa ljudskog tijela. Crtanje osobe čest je zadatak pri ulasku u školu.
  • Razlikovati živo i neživo.

  • Osnovna pravila prometa: "Ne smijete prelaziti cestu na crveno", "Ne smijete prelaziti željezničku prugu." Na šaljiv način, školski radnik može provjeriti ovo znanje. Na primjer, navesti tko je u pravu, zeko koji čeka zelenog ili vjeverica koja trči ispred auta u pokretu.
  • Čitanje u slogovima. Ako vaše dijete ne zna čitati, nije strašno - naučit će vas u školi. Međutim, ova vještina će mu uvelike olakšati učenje u budućnosti, a svi ostali predmeti bit će lakši.
  • Prepričavanje. Razvoj govornih vještina jedan je od glavnih zadataka pri ulasku u prvi razred. Na početku školske godine dijete mora razumjeti značenje kratkih priča, graditi rečenice u logičnom lancu.
  • Memorija. Nekoliko slika se stavi ispred predškolskog djeteta, ono ih neko vrijeme gleda, zatim se okreću. Što se više detalja sjeća, to bolje. Potrebno je reproducirati zaplet i reći što je tamo prikazano.

Školski psiholozi često daju zadatak identificirati suvišne. Postoji veliki broj zabavnih priručnika na kojima možete razviti ovu vještinu, ali nastava se može izvoditi i pomoću improviziranih sredstava.

Na primjer, zamolite svoje dijete da odabere što će ukloniti tako da mu ponudite malo voća i jedno povrće.

Ponašanje u društvu

Roditelji mladog učenika trebali bi razmišljati ne samo o akademskom uspjehu, već i o tome kako mu pomoći da se pridruži razrednom timu. Nudimo preporuke koje će vam pomoći da shvatite kako brzo pripremiti svoje dijete za školu tijekom ljeta.

Razvijte u njemu:

  • Neovisnost. Naučite dijete da se samostalno obuče i zaveže vezice, pazi na svoj izgled i presvuče se prije tjelesnog. Možete pokazati da je punoljetan, ravnopravan, ali taj status nema samo privilegije, već i odgovornosti. Nema potrebe prikupljati portfelj za njega, bolje provjerite kada je posao već obavljen. Isto vrijedi i za domaću zadaću: pokušajte na blag način prenijeti da je vođenje školskog dnevnika njegov posao. Ali nemojte ići predaleko po ovom pitanju. Upamtite da bi dijete prije svega trebalo osjetiti vašu ljubav i podršku. Neka osjeti da ima pouzdanu pozadinu, gdje može doći s bilo kojim problemom, životnim i studijskim.

  • ustrajnost. Mališanima je teško ponovno se prilagoditi nakon besposlenih godina djetinjstva, a vrijeme standardne lekcije čini im se kao vječnost. Kada radite sa svojim sinom ili kćeri, pomozite im da se neko vrijeme naviknu na aktivnost, postupno povećavajući opterećenje. Preporučamo započeti s 15 minuta, a do početka školske godine povećati na pola sata.
  • Prijateljstvo. Reci nam zašto se ne smiješ svađati s kolegama iz razreda i nazivati ​​ih pogrdnim imenima, ali ne zaboravi dodati da se moraš znati zauzeti za sebe. Objasnite da je cinkarenje loše. Istodobno, pokušajte prenijeti da je u nekim situacijama potrebno reći odraslima što se dogodilo. Na primjer, ako netko muči životinje ili vrijeđa slabije.
  • uljudnost. Naučite svog sina ili kćer formulama bontona komuniciranja. Podsjetite ih da kažu "zdravo" kad se sretnu s bilo kim, i "doviđenja" kad se oproste, objasnite im "hvala" i "molim".

Vrlo važna stvar za koju morate pripremiti svoje dijete je kulturno ponašanje tijekom odmora. Treba znati da se u školi ne smije trčati po hodnicima, vrištati, penjati se nogama po namještaju.

Praktičari koji rade s djecom predškolske dobi daju nekoliko preporuka za one koji imaju budućeg učenika prvog razreda:

  • Nemojte kompromitirati učitelja. Čak i ako se ne slažete s njim u nekim pitanjima, izrazite svoje nezadovoljstvo u osobnom razgovoru, a ne sinu ili kćeri. Ako smatrate da se učitelj zbog mladosti, neiskustva ili drugih čimbenika ne nosi sa zadaćama koje su mu dodijeljene, pokušajte mu pomoći. Na primjer, predložite da roditeljski odbor skine dio socijalnog tereta s učitelja. Psiholozi kažu da je mlađa i srednja školska dob vrijeme traženja novog autoriteta, osim roditeljskog. Srednja karika to traži u vršnjacima, a mlađa u učitelju. Stoga je vrlo važno da mame i tate ne potkopavaju taj autoritet, već ga podupiru na svaki mogući način. Razočaranje u učitelja u osnovnoj školi može jako poljuljati strukturu ličnosti.

  • Razgovarajte s djecom. Svakako pitajte kako je prošao svaki školski dan. Napominjemo da se razgovor ne smije ograničiti na nabrajanje dobivenih ocjena i raspravu o jelovniku u blagovaonici. Pitajte što vam se svidjelo na lekcijama, a što nije, čega se sjećate i što vas je zanimalo. Ako nemate vremena, bolje je odgoditi razgovor za večer ili odabrati neko drugo slobodno vrijeme, ali nemojte ga prekidati u pola rečenice. Djeca govore o onome što im se čini važnim, stoga je sposobnost slušanja i slušanja svoje bebe neophodna svakoj odrasloj osobi. U adolescenciji, roditelji počinju ponavljati u glas: "On / ona nam ništa ne govori, odbacuje sva pitanja." Zatvorenost i nepovjerenje prema odraslima razvija se kod školaraca u prvim godinama studija ako osjećaju da mama i tata nemaju vremena za njihove probleme i iskustva. Kako se to ne bi dogodilo u vašoj obitelji, zapamtite da će vam dijete povjeravati tajne samo ako u njima vidi interes.
  • Nemojte ocjenjivati ​​aktivnosti učenja. Ostavite to učiteljima. Trebali biste pomoći i podržati mladog studenta, a ne preuzimati ulogu nadglednika. Ako se dijete ne snalazi s nekim predmetom, počnite učiti s njim i nemojte ga grditi zbog loših ocjena.
  • Neka se odmori. Čak i ako je akademski uspjeh daleko od željenog, nemojte tjerati "Gubitnike" da uče cijeli dan. Rasporedite vrijeme tako da bude dovoljno i za odrađivanje glavne lekcije, i za dodatne vježbe, te da dječak igra nogomet u dvorištu, a djevojčica skače klasike ili vozi bicikl. Usredotočite se na aktivne igre na otvorenom koje se odvijaju na svježem zraku. Oni rasterećuju svijest, oslobađaju je za primanje novih znanja. Ali kompjuterske pucačine i gledanje crtića mogu se smanjiti dok se ocjene ne vrate u normalu.
  • Ne čitajte udžbenike prije vremena. Nema potrebe prolaziti godišnje gradivo za ljeto s budućim prvašićem. Postat će mu dosadno u učionici, a interes za učenje će nestati. Ako gradivo vašem djetetu ide vrlo lako, posavjetujte se s razrednicima. U školama postoji nekoliko programa različite složenosti: ako je potrebno, moguće je povećanje razine.

  • Vodite računa o temperamentu. Prilikom odabira škole obratite pozornost na vrstu živčanog sustava osobe koja će tamo studirati. Kolerici su aktivni i nemirni, teško podnose kritiku. Za njih i za sangvinike prikladni su programi povećane složenosti. Širok izbor zadataka ne samo da će zadržati njihovu pozornost na učenju, već će pridonijeti i povećanju interesa za školski život. Za flegmatične i melankolične ljude brz tempo lekcije bit će težak test. U rad se uključuju postupno, dugo razmišljaju o jednom zadatku. Odaberite za njih redovnu školu, sa standardnim zahtjevima ili predrasudama u jednom području.
  • Učite igrajući se. Odredite predmet koji mali učenik najviše voli i proširite njegove horizonte u ovom području, koristite tehnike igre. Ako pokazuje interes za svijet oko sebe, idite zajedno u parkove, zoološke vrtove, akvarije, čitajte više knjiga o životinjama. Ako voli matematiku, broji korake, ljude na ulici, korake do trgovine ili škole. Ako ga zanimaju priče o događajima iz prošlosti, napravite zajedno obiteljsko stablo, pitajte bake i djedove da vam nešto ispričaju, a Rodoslovna kuća pomoći će vam da dobijete jedinstvene podatke o svojoj obitelji.

Kada pripremate dijete za školu, slušajte psihologe i učitelje, čitajte metodičku i znanstveno-popularnu literaturu na ovu temu, pitajte prijatelje koji su već prošli ovu fazu za savjet, ali nemojte pokušavati slijepo oponašati sve preporuke.

Poznajete svoje dijete kao nitko drugi, razumijete njegove snage i slabosti. Samo vi možete pronaći pravi pristup njegovom odgoju kod kuće i razumjeti kako ga najbolje pripremiti. Slušajte svoje srce, ali ne zaboravite na savjete stručnjaka.

Roditelji od malih nogu pripremaju dijete za školu – uče ga komunicirati, obavljati jednostavne kućanske radnje (prati ruke prije jela, samostalno jesti, oblačiti i obuvati), razvijati govor, finu motoriku i dr. . I što je beba starija, to više mora učiti.

Posljednja godina prije škole je najuzbudljivija i najodgovornija. U ovom trenutku roditelji počinju razmišljati o tome kako pripremiti svoje dijete za školu kod kuće, jer u dobi od 6 godina već treba imati određene vještine i sposobnosti koje mu omogućuju ne samo učenje, već i da se osjeća ugodno u timu. Vrlo je važno utvrditi psihološku spremnost bebe za sljedeću odraslu fazu - obrazovni proces. Također biste ga trebali naučiti ustrajnosti i disciplini.

Čak i ako dijete dobro govori, ispunjava upute roditelja i odgajatelja, to još nije dokaz njegove psihičke spremnosti za školu. Uostalom, obrazovni proces nije samo nova znanja i vještine, već i disciplina, strogi režim nastave, dugo sjedenje za stolom, kao i komunikacija s odraslim mentorima i kolegama iz razreda.

U prvoj godini studija psihička spremnost je važnija od svega. Može se prepoznati po sljedećim znakovima:

Kako voditi nastavu kod kuće?

Kako bi nastava kod kuće donijela koristi mrvicama, ne stvarala psihičku nelagodu i ne izazivala negativne emocije, važno je ispravno odrediti taktiku daljnjih radnji. Za ovo vam je potrebno:

  1. Postavite ciljeve i odredite kako ih postići. Nije potrebno započeti intenzivnu nastavu određenog dana. To može dovesti do razvoja averzije prema učenju kod bebe.
  2. Odredite prednosti i slabosti budućeg učenika. Ako su neki aspekti slabije razvijeni (primjerice, govor, pamćenje ili logičko razmišljanje), tada treba više pažnje posvetiti njihovom poboljšanju.
  3. Izgradite kod djeteta pozitivan stav prema učenju.

Kada se utvrde ciljevi i ciljevi, možete započeti nastavu.

Kako bi domaća zadaća bila uspješna i produktivna, trebali biste slijediti neke preporuke:

  • uključiti se u razdoblje najvećih performansi mrvice;
  • nemojte inzistirati ako dijete nije raspoloženo za učenje;
  • njegovati vanjsku disciplinu, izvođenje nastave u jasno definiranim satima;
  • stvoriti atmosferu u kojoj beba neće biti ometena;
  • izraditi točan redoslijed zadataka;
  • uzeti u obzir karakteristike određenog djeteta;
  • pohvaliti za pokazanu postojanost;
  • ne grdi ako nešto ne uspije.

Pravilna priprema za obrazovni proces temelj je budućeg uspješnog školovanja. Usaditi ljubav prema učenju pomoći će kreativan pristup nastavi, kao i razigrani oblik učenja.

Roditelji bi posebnu pozornost trebali posvetiti čitanju, matematici i pisanju.

Čitanje

Prvašiću će biti puno lakše učiti ako u školu dolazi poznavajući slova i znajući ih slagati u slogove. Ovladavanje čitanjem glavna je zadaća u prvom razredu, jer bez toga učenik ne može učiti druge znanosti. Da biste brzo i lako naučili slova abecede, možete koristiti sljedeće preporuke:

Matematika

Za budućeg učenika važna je i matematika. Već od malih nogu upoznaje se s brojevima - zna koliko ima godina, zna brojati do 5 ili 10. Da biste se upoznali s brojevima i brojanjem, možete izvesti sljedeće jednostavne korake:


Kako se dijete ne bi umorilo, nastavu geometrije i aritmetike treba izmjenjivati, svakako odvojite vrijeme za odmor.

Pismom

Nije teško naučiti osnove pisanja, jer beba već može držati olovku ili olovku, budući da je dobila satove crtanja u vrtiću ili kod kuće. Da biste trenirali ruku, potrebno vam je:


Istovremeno je važno stvoriti uvjete za pisanje djeteta - kupiti udobnu olovku, posebnu bilježnicu. Također biste trebali objasniti bebi da ne smijete ići izvan kontura (pruga i stanica).

Stvaranje

Kreativni zadaci pomažu djetetu u razvoju, kao i odvraćaju i preusmjeravaju njegovu pažnju na ugodnije aktivnosti. Treba ih izmjenjivati ​​s teškim lekcijama - matematikom, čitanjem, pisanjem. Sljedeći zadaci pomažu u razvoju:

  • crtanje (boje, olovke, flomasteri);
  • bojanje slika;
  • modeliranje od plastelina, tijesta, gline;
  • stvaranje aplikacija ili obrta od različitih materijala.

Igre

S vremena na vrijeme, kada je dijete umorno, treba ga odvratiti od nastave. Da biste to učinili, možete uzeti kratku pauzu. Na primjer, na satu pisanja možete rastezati olovke uz igru. Da bi to učinilo, dijete ustane od stola, ispruži ruke naprijed, otvori dlanove i počne pomicati prste (savija ih i savija ih), ponavljajući riječi pjesmice za odraslim: "Pisali smo, napisali smo, prsti su nam umorni. A sada ćemo se odmoriti i početi ponovno pisati.

Također, obrazovne igre mogu se koristiti u svakodnevnom životu. Dok hodate, možete brojati automobile iste boje, zvati kućne brojeve, čitati nazive trgovina i ulica na natpisima. Za razvoj logike i razmišljanja korisno je skupljati zagonetke.

Uobičajene roditeljske pogreške

Roditelji nisu uvijek u mogućnosti pravilno pripremiti mrvice za školovanje. Čine brojne pogreške:


Najpopularnija pitanja

Priprema za školu u obliku nastave mora započeti godinu dana prije polaska u prvi razred. Ali razvoju govora i drugim vještinama koje su također potrebne za uspješno učenje treba posvetiti pozornost od 2-3 godine.

Kako proces učenja u školi ne bi postao težak test za bebu i ne izaziva gađenje, potrebno mu je unaprijed usaditi pozitivan stav prema učenju. Nespremna djeca su često izgubljena, teško im je koncentrirati se, pa zaostaju i u budućnosti uopće ne žele učiti.

Proces učenja može biti težak za nespremnog učenika prvog razreda. To može dovesti do lošeg akademskog uspjeha i nedostatka interesa za discipline koje se proučavaju. Zadatak roditelja je u djetetu usaditi pozitivan stav prema učenju, pomoći mu da razvije unutarnju disciplinu.