Godine 1952. Astafjev je napisao “Vasjutkinsko jezero”. Sažetak ove priče saznat ćete iz ovog članka. Djelo počinje opisom jezera. Ime je dobio po jednom dječaku, Vasjutki, koji ga je pronašao i pokazao ljudima.
Loše vijesti
Vasjutka je ljeti živio u tajgi s ocem i majkom. Njegov otac bio je šef lokalne ribarske ekipe. Muškarcima stvari nisu išle dobro. Česte jesenje kiše nabujale su rijeku, pa se riba prestala loviti. Muškarci su mrko koračali, klonuli od prisilnog besposličarenja. Brigada je odlučila ići nizvodno od Jeniseja. Međutim, ulovi su ostali skromni.
Ribari idu na Jenisej
Ribari su se zaustavili u donjem toku Jeniseja u kolibi koju je prije nekoliko godina izgradila znanstvena ekspedicija. Počeli su dani, slični jedan drugome. Dječaku je bilo dosadno. Nije imao kamo otići i s kim se igrati. Radovao se početku Školska godina. Navečer je bilo malo zabavnije. Svi su se ribari okupili u kolibi, pušili, večerali, pričali priče iz života i bajke i razbijali orahe kojima je Vasjutka snabdio ribare. Dječak je već posjekao sve cedrove u blizini i svaki put se penjao sve dalje i dalje. No, taj mu posao nije bio teret.
Vasjutka ide na orahe
Vasjutka se, nakon što je doručkovao, ponovo spremio da ode u šumu po orahe. Majka mu je nezadovoljno rekla da se treba pripremiti za studij umjesto da luta šumom. Zatim je podsjetila Vasjutku da ne ide daleko i upitala ga je li ponio kruha sa sobom na put. Dječak je rekao da mu kruh ne treba. No, majka mu je ipak dala papirić, rekavši da je tako "od pamtivijeka", a Vasjutka je još premlad da promijeni "zakone tajge". Dječak je odlučio da se neće svađati i nestao je u šumi. Hodao je veselo zviždućući i pazeći na oznake na drveću. Na kraju je uočio odgovarajući cedar i odlučio se popeti na njega. Tada je Vasjutka počeo nogama udarati po granama. Čunjevi su padali. Vasjutka je sišao, skupio svoj plijen u torbu, a zatim odlučio nasjeckati još jedan cedar koji je odabrao.
Susret sa šumskim tetrijebom
Odjednom je nešto glasno pljesnulo ispred glavnog lika, kojeg je stvorio Astafjev ("Jezero Vasjutkino"). Zadrhtao je od iznenađenja i odjednom pred sobom ugledao tetrijeba - veliku crnu pticu. Dječaku se steglo srce. Nikada nije uspio ustrijeliti tetrijeba.
Ptica je letjela preko čistine i završila na suhom. Bilo joj je teško približiti se. Vasjutka se sjetio kako su lovci govorili da tetrijeba treba povesti sa psom. Ptica je gleda, zalaje, au međuvremenu lovac prilazi sa stražnje strane i puca.
Vasjutka se prokleo što je otišao u šumu bez Družke. Pao je na sve četiri i, oponašajući psa, viknuo, a potom oprezno krenuo naprijed. Dječak nije primijetio da je poderao podstavljenu jaknu i ogrebao lice. Bio je ispunjen uzbuđenjem. Ptica se ukočila i radoznalo ga promatrala.
Juriti pticu
Dječak je, birajući trenutak, kleknuo na jedno koljeno, odlučivši uhvatiti tetrijeba na nišanu. Kad je drhtanje u njegovim rukama popustilo, opalio je. Zamahnuvši krilima, ptica je pala. Međutim, ne dotaknuvši tlo, tetrijeb se uspravio i odletio negdje duboko u šumu. Dječak je pojurio za ranjenom pticom.
Glubar je postajao sve slabiji. Ubrzo je potrčao, jer više nije mogao poletjeti. Nije bilo daleko od ptice. Dječak je u nekoliko skokova sustigao tetrijeba i pao na trbuh. Vasjutka je, radosno se smiješeći, pogladila pticu, diveći se njenom perju, crnom s plavičastom nijansom. Dječak je odvagao plijen u ruci i shvatio da je vrijeme da ide kući.
Vasjutka se izgubio
Hodao je ponosan na svoju sreću i sretan. Međutim, Vasjutka je ubrzo shvatio da se izgubio. Pogledao je uokolo u potrazi za neredom i okrenuo se, pažljivo promatrajući svako stablo. Međutim, na njima nije bilo tragova.
Pronalaženje puta
Dječaku se steglo srce. Kako bi odagnao strah, počeo je naglas razmišljati, uvjeravajući sam sebe da će sigurno pronaći put. Međutim, strah mu se sve više približavao. Vasjutka je opet počeo naglas razmišljati o potrebi da ide na jug. Napredovao je, ali nikakve prepreke nisu bile vidljive. Dječak je nekoliko puta promijenio smjer. Istresao je češere iz vrećice i hodao naprijed sve dok sasvim jasno nije shvatio da se izgubio.
Dječak je mnogo puta čuo priče o ljudima koji lutaju šumom. Međutim, on je to zamislio nekako drugačije. Sve je ispalo previše jednostavno. Vasjutku je obuzeo očaj.
Noću je stao i ispekao tetrijeba, ali je kruh odlučio sačuvati za hitne slučajeve. Probudivši se, popeo se na visoko stablo da shvati gdje je Jenisej, ali nije pronašao žutu traku ariša koja okružuje rijeku. Napunivši džepove orasima, dječak je krenuo. Zanimljivo je kako će završiti priča "Vasjutkinsko jezero", zar ne? Ne brini, ima sretan kraj. Vrlo brzo ćete saznati kakav je završetak autor djela "Jezero Vasyutkino" pripremio za čitatelje. Svoju recenziju, kao i svoje mišljenje o glavnim likovima, možete ostaviti u komentarima.
Vasjutka otkriva jezero
Navečer je Vasjutka izašao na veliko jezero puno neustrašive divljači i riba. Ovdje je pucao na patke i smjestio se na noć. Dječak je bio jako uplašen i tužan. Prisjećajući se škole, pokajao se što je bio huligan, što je pušio i nije slušao na nastavi. Kad je ujutro bolje pogledao ribu, shvatio je da se radi o riječnoj ribi, što znači da iz jezera mora teći rijeka.
Popodne se dječak popeo na jelu, pojeo komad kruha i zadrijemao. Probudio se u vrijeme zalaska sunca. Još uvijek je padala kiša. Vasjutka je zapalio vatru, a onda je čuo zvižduk parobroda - negdje u blizini bio je Jenisej. Sutradan je izašao na rijeku. Dok je razmišljao kojim putem krenuti, pored njega je prošao putnički brod. Vasjutka je uzalud vikao i mahao rukama - zamijenili su ga za lokalnog stanovnika.
Spašavanje glavnog lika i zaslužena nagrada
O čemu Astafjev dalje govori ("Jezero Vasjutkino")? Prijeđimo na opis finala. Dječak se smjestio za noć. Ujutro je čuo zvuk čamca za skupljanje ribe. Dječak je počeo vrištati, zapalio je veliku vatru i bio je primijećen. Kolyada, momak kojeg je poznavao, odveo ga je do njegovih rođaka koji su ga tražili peti dan u tajgi.
Nakon 2 dana, dječak je odveo ribarsku ekipu do mjesta koje se zvalo Vasjutkinsko jezero. Sažetak ne opisuje detalje završetka. Napomenimo samo da je u akumulaciji bilo dosta ribe. “Vasjutkinsko jezero” ubrzo se pojavilo na regionalnoj karti. Već bez natpisa, migrirao je na regionalni, a samo dječak koji ga je otkrio mogao ga je pronaći na karti zemlje. Tako završava djelo koje je Astafjev stvorio ("Vasjutkinsko jezero"). Razgovarajmo sada o glavnim likovima.
Priroda u priči
Priroda i čovjek (Vasjutka) glavni su likovi. "Vasjutkinsko jezero" je priča u kojoj priroda nije samo pozadina ili ukras. Ovo je zaseban svijet koji živi po svojim zakonima. On testira bit ljudi i utvrđuje za što je osoba sposobna. Priroda prisiljava glavnog lika na kušnje i omogućuje mu da bolje cijeni brigu i ljubav svoje majke, voljenih osoba i obitelji. Prijeti, zbunjuje, plaši, ali i podiže zastore i sugerira. Treba samo razumjeti, vidjeti, primijetiti, a za to treba biti osjetljiv i budan ne samo svojim ušima i očima, već iu srcu.
Dječak Vasjutka iz priče "Vasjutkinsko jezero"
Sažetak koji ste upravo pročitali ne dopušta nam da detaljno opišemo karakter ovog dječaka. Međutim, možete steći opću predodžbu o tome. Ljudska se bit, kao što znamo, najbolje otkriva u ekstremnim situacijama. Ovo je glavna ideja priče koju je napisao Viktor Astafiev. Vasjutka je završio u jednoj od njih. I bio je u stanju pokazati hrabrost, snalažljivost i odlučnost. Naravno, dječak se jako uplašio, shvativši što znači izgubiti se u šumi. Međutim, priroda ne voli kukavice i slabe, a Vasjutka je toga bio i te kako svjestan. Naravno, bio je mnogo puta u šumi i znao je iz priča ribara što učiniti u takvim situacijama. Istodobno, Vasyutka je shvatio kako je lako zauvijek nestati u prostranstvu surove tajge. Stoga mu je bila potrebna sva njegova volja, hrabrost i samokontrola kako ne bi podlegao panici. Victor Astafiev primjećuje da je Vasyutka, kao iskusna odrasla osoba, razmišljao o svakom koraku, svakoj radnji, smještaju za noćenje, odabiru smjera, dobivanju hrane. Zahvaljujući svojoj hrabrosti izašao je kao pobjednik iz šume. Njegova pobjeda bila je u tome što je pobijedio strah i zbunjenost, što je pomoglo Vasjutki da se vrati kući. Položio je ispit, a nagrada je bilo jezero puno ribe o kojem je dječak pričao ribarima.
Nije li istina da nam je Astafjev ispričao zanimljivu priču ("Jezero Vasjutkino")? Glavni likovi samo su jedna strana analize ovog djela. Možete nastaviti razmišljati o tome, na što potičemo čitatelja.
Glavni lik priče Victora Astafieva "Jezero Vasyutkino" je Vasya Shadrin, sin ribara. Njegov otac, Grigorij Afanasjevič, zajedno sa svojom ekipom lovio je ribu na Jeniseju. Ponekad su ribari morali plivati daleko od kuće kako bi dobili dobar ulov. Na jedno od tih putovanja u donji tok Jeniseja, s Grigorijem Afanasjevičem otišla je cijela obitelj: njegova žena, sin Vasjutka i otac, stari ribar, djed Afanasij.
Na jednom od mjesta ribiči su odlučili pristati na obalu i urediti parkiralište. Na ovom mjestu sačuvana je stara koliba u kojoj se smjestila cijela brigada. Vasjutka nije sjedio besposlen, počeo je odlaziti u tajgu po pinjole, koje su ribari voljeli lomiti navečer.
Jednog dana, na samom kraju ljeta, Vasjutka je, kao i obično, otišao po orahe. Sa sobom je ponio pušku i komad kruha. Ranije u tajgi nikad nije naišao na ozbiljnu divljač, ali ovoga puta dječak, koji je već uzeo vreću oraha, naišao je na velikog tetrijeba. Vasjutka je uspio raniti pticu i pojurio je za njom. Kad je tetrijeb oslabio, Vasjutka je ponovno pucao i ubio pticu.
Radovao se svom uspjehu i već se veselio povratku kući s ulovljenim tetrijebom kad je shvatio da se izgubio. Obično se tajgom kretao po usjecima na drveću, ali u potjeri za ranjenom pticom skrenuo je daleko od svojih uobičajenih ruta i nije mogao pronaći poznate usjeke.
Vasjutka je dugo lutao po tajgi. Sa sobom je imao šibice, pušku i malo soli, tako da dječak nije bio u opasnosti od gladi i hladnoće. Najvažnije mu je bilo otići na Jenisej.
Jednog je dana naišao na malo jezero u tajgi i iznenadio se kada je otkrio da u njemu ima puno velikih riba. Vasjutka je počeo razmišljati otkud komercijalna riba u jezeru i sjetio se da se to događa kada jezero teče i iz njega istječe rijeka. Ako je tako, rijeka bi ga mogla odvesti do Jeniseja.
Dječak je počeo tražiti rijeku i otkrio da je malo jezero povezano s mnogo većim jezerom, u kojem također ima puno ribe. Na temelju neizravnih dokaza Vasjutka je utvrdio da u jezeru postoji struja. Ubrzo je pronašao rijeku koja teče iz jezera.
Hodajući obalom rijeke, Vasjutka je uspio doći do Jeniseja, gdje su ga pokupili ribari. Od njih je saznao da se logor brigade njegova oca nalazi šezdeset kilometara uzvodno. Ribari su doveli dječaka njegovim roditeljima, kojima je on pričao o svojim lutanjima io velikom jezeru bogatom ribom.
Nekoliko dana kasnije, Vasjutkin otac i njegov tim stigli su do ovog jezera i uvjerili se da je tamo zaista isplativo pecati. A ribari su jezero prozvali Vasjutkinim. Od tada se tako obilježava na kartama.
Eto tako je Sažetak priča.
Glavna ideja Astafjevljeve priče "Vasjutkinsko jezero" je da u kritičnim situacijama ne treba paničariti, treba mirno i smireno tražiti puteve spasenja. Vasjutka, izgubljena u tajgi, nije bila na gubitku. Grijao se uz vatru, lovio ptice, jeo pinjole i tražio put do Jeniseja. Protočno jezero koje je otkrio dječak pomoglo mu je da izađe iz tajge i vrati se kući.
Priča vas uči da budete pažljivi i pažljivi. Samo je Vasjutkina sposobnost promatranja omogućila da pronađe jezero u tajgi, a to mu je otkriće spasilo život.
Svidjelo mi se u priči glavni lik, dječak Vasjutka, koji ne samo da je preživio sam u tajgi, već je pronašao i jezero bogato ribom.
Koje poslovice odgovaraju Astafjevljevoj priči "Jezero Vasjutkino"?
Tajga je kao more; ko je ne poznaje, teško njemu.
Životinja trči prema hvataču.
Tko traži uvijek će naći.
Sreća je pratilac hrabrih.
"Jezero Vasjutkino" glavna je ideja, a ono što Astafjevljeva priča uči naučit ćete u ovom članku.
Glavna ideja "Jezero Vasjutkino".
glavna ideja- znati pronaći izlaz u najtežoj situaciji, nadati se najboljem i ne odustati)
Što podučava priča Astafjeva "Jezero Vasjutkino"? Ovaj rad izaziva želju za proučavanjem i njegovanjem divlje životinje vaša regija
O čemu govori priča "Vasjutkinsko jezero"?
Sibir. Kasna jesen. 13-godišnji dječak Vasjutka otišao je u tajgu po pinjole i izgubio se. Tajga nije šala, naravno, strašna je za odraslu osobu, ali ovdje je dijete.
Ne zbunivši se, Vasjutka se počeo prisjećati svega što je ikada čuo od ribara o tome koji bi mu znakovi mogli pomoći da izađe iz daleke tajge, pokazao je nevjerojatnu mudrost i hrabrost, ostao je u tajgi dugih pet dana, dobivajući hranu za sebe , lov, nije klonuo duhom.
Petog dana otišao je do nepoznatog jezera, gdje je bilo mnogo ribe, a uz njegovu struju otišao je do Jeniseja, gdje su ga pronašli očevi prijatelji. Jezero koje je dječak pronašao nazvano je po njemu - Vasjutkinovo jezero.
U priči "Jezero Vasjutkino" pisac pokazuje da poteškoće mogu biti korisne osobi jer izgrađuju karakter. U kritičnoj situaciji Vasjutka postupa sabrano i odlučno, kao pravi muškarac. Sve vrijeme koje je proveo u šumi, dječak se sjećao riječi svog oca i djeda: "Naša tajga, naša dojilja, ne voli slabašne!" Stoga, koliko god Vasjutka bio zastrašujući, koliko god se njegova situacija činila bezizlaznom, on se kontrolirao, nije klonuo, nije klonuo duhom. Domišljatost i zapažanje pomogli su Vasjutki da pronađe pravi put kući i ispriča o neobičnom jezeru s bijelom ribom. Odrasli ribari bili su zahvalni dječaku na ovom pronalasku. Otkriveno jezero dostojna je nagrada dječaku za hrabrost i izdržljivost koju je pokazao tijekom nezaboravnih dana koje je proveo sam s tajgom
Valieva Regina Ivanovna
MBOU "Škola br. 174" Sovjetski okrug Kazana
Profesor ruskog jezika i književnosti
Sažetak lekcije književnosti na temu:
“Kreativnost V. P. Astafieva. Priča "Jezero Vasyutkino": formiranje karaktera glavnog lika"
5. razred (prema programu T.F. Kurdyumova)
Ciljevi:
1. Kognitivni i edukativni :
Počnite proučavati biografiju V.P. Astafjev, priča "Vasjutkinsko jezero", zainteresirati rad V.P. Astafieva; nastaviti razvijati sposobnost vođenja obrazovnog dijaloga, istaknuti glavna ideja, odgovorite na pitanja.
2 . Obrazovni:
Nastaviti razvijati sposobnost uspoređivanja, generaliziranja te sposobnost pronalaženja potvrde svojih tvrdnji u tekstu.
3. Obrazovni:
Razviti interes za rad V. P. Astafieva; promicati razvoj moralnih kvaliteta kod školaraca i aktivnu životnu poziciju.
Vrsta lekcije: lekcija-razgovor
Oprema: fotografije Viktora Astafjeva, tekst priče “Jezero Vasjutkino”.
Tijekom nastave:
ja Uvod učitelji:
Bok dečki. Danas počinjemo proučavati rad Viktora Petroviča Astafjeva(na ploči je ispisano njegovo prezime te datum rođenja i smrti). Zvuči li vam ovo ime poznato? U osnovna škola već ste čitali njegove priče “Škripa frizure”, “Kapalukha”.
A danas ćemo se upoznati s biografijom Astafieva i razgovarati o još jednoj njegovoj priči, koja se zove "Jezero Vasyutkino".
Priču ću započeti riječima kritičara Al. Mihajlova o piscu: “...Htjela bih reći da je on... proživio i propatio mnogo prije nego što je pokušao govoriti o onome što je doživio i vidio.”(također napisano na ploči).
"Rodio sam se i odrastao u sibirskom selu na obalama veličanstvene i za mene najljepše rijeke na svijetu - Jeniseja", rekao je Astafjev.
Pokazujem fotografije Astafjeva u blizini rijeke Jenisej.
- Pogledajte, ljudi, gdje je prikazan pisac? (na obali rijeke). –Pravo! Ova rijeka se zove Jenisej. Upravo o tome pisac tako oduševljeno govori.
- Što to znači?( da je volio prirodu).
- Istina je, napisao je ovo: “Volim svoju zemlju i ne umaram se oduševljavati njenom ljepotom, neiscrpnom strpljivošću i dobrotom... Ostavši rano bez majke - utopila se u Jeniseju u proljeće 1932. godine, prirodno sam gravitirao prema moja druga i nepromjenjiva majka, zemlja. A život mi je pružio stalnu priliku da budem vani i s prirodom.”
- Što možemo reći o njemu? Kakav je njegov pogled, izraz lica? (Ima dobre, iskrene oči, ugodan izraz lica). –Tako je, dečki. I ja tako mislim. Kad gledam njegove fotografije, vidim dobrog, iskrenog čovjeka koji voli prirodu svom dušom.
Viktor Petrovič Astafjev izuzetno je iskren i istinit pisac. Rođen je 1. svibnja 1924. u Sibiru, na Jeniseju, u s. Krasnojarsko područje. Astafjevljevo djetinjstvo i adolescencija bili su teški. Dječak je imao 7 godina kada se njegova majka Lidija Iljinična utopila u Jeniseju. Dječaka su udomili baka i djed. Kad su mu se otac i maćeha preselili u Igarku, Astafjev je pobjegao od kuće, postao dijete ulice i odgajan u sirotištu. Promijenio je mnoga zanimanja: mehaničar, utovarivač, ljevaonik, čuvar, novinar. Na fronti je bio tri godine, gdje je teško ranjen. Nakon rata nastanio se na Uralu, promijenio mnoga zanimanja i 1951. godine postao zaposlenik lista Čusovoy Rabochiy, počeo pisati i objavljivati vlastite priče, zatim novele i romane. Prva zbirka priča “Do sljedećeg proljeća” objavljena je 1953. godine.
- Što mislite, zašto je Astafjev počeo pisati? Kako razumiješ riječi: “...jedno znam sigurno - natjerali su me da pišem knjige i život”?
(Astafjeva su na pisanje natjerali težak život i ljubav prema knjigama).
-
Pravo! Evo što je sam pisac rekao:
“...Razmišljao sam, razmišljao, i pokazalo se da trebam pričati o svojim sumještanima, prije svega o svojim sumještanima, o svojim djedovima i ostalim rođacima... Bili su mi zanimljivi i dragi zbog tko su zapravo"(V.P. Astafjev)
.
Astafjevljeva djela temelje se na priči iz njegova vlastitog života. Mnoge piščeve knjige posvećene su djetinjstvu. Budući pisac živio je u jedinstvu s prirodom i seoskim životom. Dječak je lovio ribu, jezero ga je prihvatilo, ali Astafjevljevi ribarski dani su završili, završio je u sirotištu, gdje je htio pričati o jezeru, „da ga otvori onakvog kakvog ga je jednom vidio, da ono što je napisano bude uopće se ne osjeti, a čitatelju bi se duša rastopila i naježila samo da mu je koža, i od oduševljenja, od ljubavi, htio bi poljubiti... svako drvo u šumi, svaki list... I bio bi sretan da je lijep svijet oko njega, a on je na ovom svijetu.. ."
Viktor Petrovich ostavio je uspomene na stvaranje djela s kojim ćete se upoznati: „Sudbina priče „Vasjutkinsko jezero“ je neobična. U gradu Igarki svojedobno je predavao ruski jezik i književnost Ignjatije Dmitrijevič Roždestvenskij, kasnije poznati sibirski pjesnik. Dobro je predavao, koliko sada razumijem, svoje predmete, tjerao nas je da se „upotrebljavamo umom“ i da ne ližemo izlaganja iz udžbenika, već pišemo eseje na slobodne teme. Tako je jednom predložio da mi petaši napišemo kako je prošlo ljeto. A ljeti sam se izgubio u tajgi, proveo mnogo dana sam i pisao o svemu tome. Moj je esej objavljen u rukom pisanom školskom časopisu pod nazivom “Alive”. Mnogo godina kasnije toga sam se sjetio i pokušao ga prizvati u sjećanje. I tako je ispalo “Jezero Vasjutkino” - moja prva priča za djecu.”
Za kuću sam vas zamolio da sami pročitate priču "Vasjutkinsko jezero". Jesu li ga svi pročitali?
II . Razgovor na pitanja:
Kako ste se osjećali zbog priče?
Tko je junak priče?(Junak priče je dječak Vasjutka, 13 godina)
Zašto je Vasjutki dosadno u ribarskoj brigadi?(Vasjutki je bilo dosadno u ribarskoj brigadi jer su dani bili monotoni, nalazio je samo miran ribolov, a nije se imao s kim igrati)
Koje je doba godine bilo? Pretražujte tekst i čitajte. (Bio je kraj kolovoza. Na početku priče govori se o čestim jesenskim kišama, a zatim čitamo: “kolovoška je noć kratka”).
Zašto je Vasjutka otišao u šumu?(Vasjutka je otišao u šumu po orahe za ribare)
Što ste ponijeli sa sobom?(Sa sobom je ponio hranu, šibice, pištolj)
Zašto je mama inzistirala da Vasjutka ponese komad kruha sa sobom?(Ovo je stari red: idi u šumu, uzmi hranu, uzmi šibice)
Kada je Vasjutka shvatio da se izgubio?(Vasjutka je shvatio da je izgubljen kada je izgubio drveće iz vida)
Kako je to autor uspio prenijeti? emocionalno stanje? Pročitajte ovaj opis.(Omamljenost je trajala sve dok Vasjutka nije čuo neko tajanstveno šuštanje u dubini zamračene šume. Vrisnuo je i počeo trčati. Koliko se puta spotaknuo, pao, ustao i opet potrčao, Vasjutka nije znao. Na kraju je skočio u vjetrobran i počeo probijati kroz suhe, trnovite grane. Zatim je pao s Valežin licem prema dolje u vlažnu mahovinu i ukipio se. Obuzeo ga je očaj, te je odmah izgubio snagu. "Što god bilo", pomislio je odvojeno. Noć je u šumu uletjela tiho, kao sova. A s njom dolazi i hladnoća. Vasjutka je osjetio kako mu se odjeća natopljena znojem hladi."
Ima li riječi u ovom opisu koje ne razumijete? Vjetropad - drveće slomljeno vjetrom. Deadwood je sa ušasto drveće koje leži na zemlji.
Zašto autor na ovaj način opisuje Vasjutkino stanje?(Autor na ovaj način opisuje Vasjutkino stanje kako bi prikazao njegovu napetost, tjeskobu, početni očaj i paniku).
Čega se Vasjutka sjetio kad je shvatio da se izgubio?(Kad je Vasjutka shvatio da se izgubio, odmah se sjetio riječi svog djeda i oca: “Taiga, naša medicinska sestra, ne voli slabašne ljude.”)
Zašto se sjetio baš ovih riječi?? (Vasjutka se sjetio ovih riječi jer se osjećao bespomoćno)
Koliko je dana Vasjutka tražio put kući? (Vasjutka je 4 dana tražio put kući, petog dana je pronađen)
Sada, ljudi, napravimo s vama tablicu koja će izgledati ovako:
III. Sastavljanje tablice
Dan
Vasjutkino stanje i ponašanje
1. dan
-Što možete reći o Vasjutki nakon što ste pročitali detaljan opis njegovog prvog dana (noći) u tajgi? (radimo po tekstu)
utrnulost; ukočio se, očaj ga je obuzeo, te je odmah izgubio snagu; hladnoća; nasmiješio se kroz silu: “Živimo!”; usamljenost; ali čim sam legao i razmislio, tjeskoba me počela obuzimati novom snagom; a ipak je bilo jezivo.
2. dan
-A sada pronađimo u tekstu opis sibirske tajge.
“Taiga... Taiga... Protezala se u beskraj na sve strane, tiha, ravnodušna. Odozgo se činilo kao ogromno tamno more. Nebo se nije završilo odmah, kao što to biva u planinama, već se protezalo daleko, daleko, pritiskajući se sve bliže i bliže vrhovima šume.<…>Dugo je Vasjutka pogledom tražio žutu traku ariša među nepomičnim zelenim morem (šuma ariša obično se proteže duž obala rijeke), ali svuda okolo bila je tamna crnogorična šuma. Očigledno se i Jenisej izgubio u zabačenoj, sumornoj tajgi. Vasjutka se osjećao malenim i malenim i povikao je od bola i očaja...”
Sve veća usamljenost; čežnja; očaj.
-Kako se Vasjutka ponaša?
Ruke su radile svoje, au glavi se rješavalo pitanje, jedno jedino pitanje: “Gdje ići?”; “Vasjutka je dobro procijenio kamo ići: prema jugu se tajga proteže tisućama kilometara, u njoj ćete se potpuno izgubiti. A ako idete na sjever, nakon stotinu kilometara šuma će završiti i započet će tundra. Vasjutka je shvatio da odlazak u tundru nije spas. Tamo su naselja vrlo rijetka. Ali barem može izaći iz šume, koja zaklanja svjetlo i tlači svojom tmurnošću”;
"Probio sam se naprijed uz prasak."
-U kojem trenutku je zaplakao? Pronađite ovaj opis.
Pronašao jezero - „Vasjutkine usne su zadrhtale:<Нет, неправда!>; zatim je sjeo, umornim pokretom skinuo vrećicu, počeo brisati lice kapom i odjednom, uhvativši se za nju zubima, briznuo je u plač.
- Zašto je dječak plakao?
Dječak je briznuo u plač jer se njegova očekivanja nisu ispunila. Umjesto Jeniseja, pronašao je nepoznato jezero. Osjećao se uvrijeđenim.
-Usporedite šumski i jezerski život Vasjutke. Što mu se najviše svidjelo i zašto?
“Ipak, bilo je mnogo zabavnije uz jezero nego u gustoj tajgi.” Tajga je mračna, sumorna.
-O čemu je dječak razmišljao drugu noć?
Dječak je prvo pomislio na dom, a onda se sjetio škole i svojih drugova.
-Zašto se svega toga sjeća? Je li to samo “za odgon loših misli”?
"Sažalijevao se, počelo ga je mučiti grižnja savjesti" - počinje shvaćati osjećaj krivnje, prisjećajući se svojih pogrešaka i lošeg ponašanja. “Vasjutka je bio potpuno ogorčen”
dan 3
-Što se događa s dječakom treći dan?
Pokušava ne žuriti s mislima: „Ne, bolje je ne razmišljati. Jučer je Jenisej, Jenisej, bio sretan, i vidio močvarni šiš. Ne, bolje je ne razmišljati.” Vidio je jezero veliko, puno bijele ribe, htio je izaći, svima reći, hrabrio se: “Što? I izaći ću!”
“Čak je počeo osjećati groznicu (jezero teče), i bilo je i radosno i nekako zastrašujuće vjerovati u to.”
Vidio sam zdravog tetrijeba, ali ga više nisam jurio; Vidio sam žutu traku listopadne šume - uzbuđenje.
Kiša: Vasjutka se sklupčala i zaspala teškim snom.
Koji je dan, po vašem mišljenju, bio najteži za Vasjutku: dan kada se izgubio ili dan kada je počela kiša (tj. 3. dan)?
Najteži dan je bio kada se digao vjetar i počela padati kiša. Dječak je bio gladan i počelo mu je biti loše. Pojeo je ostatke kore. Nije bilo snage ni založiti vatru. Dječakova je snaga bila na izmaku.
4. dan
-Kojim je znakovima Vasjutka pronašao put do Jeniseja?
Isprva je Vasjutka pogodio da jezero teče. Ako jezero teče, znači da se ulijeva u veliku rijeku.
-Zašto mu je bilo toliko važno otići na sibirsku rijeku?
Budući da rijekom plove čamci i parobrodi, postoji nada da će ga netko vidjeti i spasiti.
-Kako autor opisuje susret s Jenisejem? “Dječak se smrznuo. Čak mu je zastao dah - tako je lijepa bila njegova rodna rijeka, tako široka! A prije mu se, iz nekog razloga, činila običnom i ne baš prijateljskom. Jurnuo je naprijed, pao na rub obale i počeo pohlepnim gutljajima grabiti vodu, udarati po njoj rukama i zaranjati licem u nju...<…>Vasjutka je potpuno poludio od radosti. Počeo je skakati i bacati šake pijeska.”
- Zašto je prošla noć na obali bila posebno alarmantna?
Posljednja noć na obali bila je posebno alarmantna, jer se dječaku činilo da netko pliva Jenisejem. Najprije je začuo šljapkanje vesala, zatim kuckanje motora. Vasjutka se bojao da ga neće primijetiti.
-Kako je dječak postigao svoje spasenje?
Dječak je zapalio vatru i slutio da će ga po vatri brže opaziti. Tada se sjetio pištolja i počeo pucati.
-Što to znači?
Sve to govori o njegovoj upornosti i želji da se spasi pod svaku cijenu.
dan 5
- Kako se Vasjutka ponaša kod kuće?
“Vasjutka leži na krevetu, iscrpljena...”; "Bojažljivo sam promatrao svog oca."
- Zašto se dječak tako ponaša?
Vasjutka se napokon vratio kući, gleda mamu i djeda, čeka što će mu otac reći, hoće li ga grditi.
-Kako su djed, majka i otac upoznali Vasjutku?
Djed, majka i otac dočekali su Vasjutku radosno, neočekivano, mislili su da nije preživio.
– Zašto ga nitko nije grdio?
Nitko ga nije grdio, jer se njegova obitelj više nije nadala da će ga vidjeti živog. Vasjutka je već mnogo propatio. Glavno da su ga pronašli i spasili mu život.
Je li Vasjutkino stanje i ponašanje različito svaki dan? Usporedi.
(Drugačije. Isprva je pokušavao ne zaplakati, u duši mu je bilo straha i očaja, ali je odlučno krenuo naprijed, hrabrio se. Jedina prekretnica bila je kada je umjesto Jeniseja ugledao nepoznato jezero. Povikao je ogorčenosti. Što dalje ide, osjeća se sve sigurnijim)
Usporedite u tablici kako se testovi na njegovom putu mijenjaju u stupnju težine?
(Svakog dana testovi na Vasjutkinom putu postaju sve teži i teži)
Što to znači?
(To sugerira da unatoč sve težim iskušenjima Vasjutka nalazi snage da se spasi, ne odustaje)
Koje su mu osobine pomogle?
(Vasjutki su pomogli hrabrost, strpljenje, ljubav prema prirodi, poznavanje prirode, snalažljivost)
Pa što mislite, što je bilo glavno u priči? Na temelju onoga o čemu smo upravo razgovarali.
(U priči "Jezero Vasyutkino" autor je želio pokazati da će teška životna iskušenja pomoći u prevladavanju takvih osobina karaktera kao što su hrabrost, strpljenje, snalažljivost, poznavanje prirode, ljubav prema njoj. "Taiga ne voli slabašne." U priča vidimo kako se razvija osobnost , počinje čovjek).
Vrlo istinite misli, momci. Zapišimo ih.
Današnje ocjene se primaju...
I tvoje domaća zadaća bit će ovako:
Nacrtajte ilustraciju za jednu od predloženih epizoda:
Lov na tetrijebe
Prva noć u tajgi
Susret sa šumskim jezerom
Napokon Jenisej!
Vasjutka kod kuće
Hvala svima na radu u razredu. Doviđenja.
