Інтелект вищий за середню характеристику. Рівень IQ – скільки буде у балах. Що таке IQ

Люди мають різні навички та рівень інтелекту: вербальний, типовий, просторовий, концептуальний, математичний

IQ–

Поняття «коефіцієнт інтелекту» запровадив німецький психолог Вільям Штерн. Він використав IQ як акронім для терміну Intelligenz-Quotient – коефіцієнт розумового розвитку. IQ був бал, отриманий за підсумками ряду стандартизованих тестів, що проводяться під керівництвом психолога з метою визначити рівень інтелекту.

Піонери досліджень розуму

Спочатку психологи сумнівалися у цьому, що людський розум можна, тим паче точно, виміряти. У той час, як інтерес до вимірювання інтелекту налічує тисячі років, перший тест на IQ з'явився нещодавно.

У 1904 році уряд Франції попросив психолога Альфреда Біне допомогти встановити, які учні, швидше за все, відчуватимуть труднощі у школі. Необхідність встановити інтелект школярів виникла, щоб усі вони могли здобути обов'язкову початкову освіту.

Біне попросив колегу Теодора Симона допомогти йому створити тест, у якому основну увагу приділяли б практичним питанням: пам'яті, увазі та вирішенню завдань – речам, яким дітей у школі не вчать. Деякі відповідали на складніші питання, ніж їхня вікова група, і тому, на основі даних спостережень, з'явилася нині класична концепція ментального віку. Результат роботи психологів – шкала Біне – Симона – стала першим стандартизованим IQ-тестом.

До 1916 психолог Стенфордського університету Льюїс Терман адаптував шкалу Біне - Симона для використання в США. Змінений тест отримав назву "шкала інтелекту Стенфорд - Біне" і на кілька десятиліть став стандартним тестом перевірки інтелекту у Сполучених Штатах. У Стенфорд-Біне для представлення індивідуального результату використовується число, відоме як IQ – коефіцієнт інтелекту.

Коефіцієнт інтелекту спочатку визначався шляхом поділу ментального віку особи, яка проходила тест, на його хронологічний вік, та множення частки на 100 . Зрозуміло, що це працює (або найкраще підходить) тільки для дітей. Наприклад, дитина з ментальним віком 13,2 року та хронологічним 10 років має IQ 132 та має право вступити до Менсу (13,2 ÷ 10 х 100 = 132).

Під час Першої світової війни в армії Сполучених Штатів було розроблено кілька тестів для відбору новобранців, придатних до виконання особливих видів робіт. Армійський тест "Альфа" був письмовим, а "Бета" проводився для неписьменних рекрутів.

Цей та інші тести IQ також застосовувалися для перевірки нових іммігрантів, які прибували до США з острова Елліс. Їхні результати використовувалися для фабрикації хибних узагальнень про «надзвичайно низький інтелект» іммігрантів з Південної Європи та євреїв. Ці результати 1920 р. сприяли появі пропозицій «расово мотивованого» психолога Годдарда та інших Конгресу запровадити обмеження на імміграцію. Незважаючи на те, що тести проводилися тільки на англійською, а переважна більшість іммігрантів його не розуміла, уряд Сполучених Штатів депортував багато тисяч гідних людей, які були позначені як «непридатні» чи «небажані». І відбувалося це за десятиліття до того, як у нацистській Німеччині заговорили про євгеніку.

Психолог Девід Векслер був незадоволений, на його думку, обмеженими тестами Стенфорд – Біне. Головною причиною цього була єдина оцінка його акцент на обмеження часу, а також той факт, що тест був розроблений спеціально для дітей, і тому не підходив для дорослих.

В результаті протягом 1930-х років Векслер розробив новий тест, який був відомий як Шкала інтелекту Векслера - Белв'ю. Згодом тест був переглянутий і став відомим як шкала інтелекту Векслера для дорослих, або WAIS. Замість однієї загальної оцінки тест створював загальну картину сильних і слабких сторін випробуваного. Однією з переваг такого підходу є те, що він також надає корисну інформацію. Наприклад, високі бали в деяких областях та низькі в інших говорять про наявність специфічних порушень учня.

WAIS став першим тестом психолога Роберта Векслера, а WISC (шкала інтелекту для дітей Векслера) та Дошкільна шкала інтелекту Векслера (WPPSI) були розроблені пізніше. Дорослий варіант з того часу тричі піддавався перегляду: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) та у 2008 році WAIS-IV.

На відміну від тестів, заснованих на хронологічній та психічній віковій шкалах і стандартах, як у випадку зі Стенфордом - Біне, всі версії WAIS розраховуються шляхом порівняння результату особи, що тестується, з даними інших випробуваних тієї ж вікової групи.

Середній бал IQ (по всьому світу) складає 100 балів з 2/3 результатів у «нормальному» діапазоні від 85 до 115. Норми WAIS стали стандартом у тестуванні IQ, і тому їх використовує тест Айзенка та Стенфорд – Біне, за винятком, що стандартне відхилення в ньому не 15, а 16. У тесті Кеттелла відхилення дорівнює 23,8 - він часто дає дуже втішні IQ, що може ввести необізнаних людей в оману.

Високий IQ – високий інтелект?

Коефіцієнт інтелекту для обдарованих визначається за допомогою спеціальних тестів, які забезпечують психологів безліччю корисної інформації. У багатьох із них середній бал зафіксовано на рівні 145–150, а повний діапазон – між 120 та 190. На результати нижче 120 тест не розрахований, а понад 190 балів дуже важко інтерполювати, хоча це можливо.

Паул Койманс з Нідерландів вважається основоположником IQ-тестів верхнього діапазону і є творцем більшості оригінальних, а тепер класичних, тестів цього типу. Також він заснував та адмініструє товариства супервисокого IQ: «Глія», «Гіга» та «Грааль». Серед найвідоміших та найпопулярніших тестів Койманса – «Тест для генія», «Тест Немезиди» та «Тест множинного вибору Койманса». Присутність, вплив та участь Паула є обов'язковими умовами, це невід'ємна частина духу надвисоких тестів IQ та його спільнот загалом. Інші класичні тести гуру на високий інтелект - Рон Хоефлін, Роберт Лато, Лоран Дюбуа, Міслав Предавец і Джонатон Уай.

Існують різні типимислення, які по-різному виявляються на різних рівнях. Люди мають різні навички та рівень інтелекту: вербальний, типовий, просторовий, концептуальний, математичний. Але також існують різні способи їхнього прояву – логічний, латеральний, конвергентний, лінійний, дивергентний і навіть натхненний та геніальний.

Стандартний та підвищений тест на IQ виявляють загальний фактор інтелекту; Однак у тестах високого рівня визначається різними способами.

Часто говорять про високі бали IQ, які називають IQ геніїв, але що насправді позначають ці числа і як вони складаються? Яка оцінка IQ є ознакою геніальності?

    Високий IQ- Це будь-який бал вище 140.

    IQ генія- Більше 160.

    Великий геній- Оцінка дорівнює або перевищує 200 балів.

Високий IQ прямо пов'язаний з успіхами у навчанні, але чи впливає він на успіх у житті в цілому? Наскільки генії удачливіше людей із нижчим IQ? Деякі експерти вважають, що, порівняно з іншими факторами, включаючи емоційний інтелект, коефіцієнт інтелекту має менше значення.

Розбивка балів IQ

Отже, як інтерпретуються оцінки IQ? Середній бал IQ-тесту дорівнює 100. 68% результатів IQ-тестування потрапляє у межі стандартного відхилення від середнього значення. Це означає, що більшість людей IQ перебуває між 85 і 115.

    До 24 балів: глибоке недоумство.

    25–39 балів: важка розумова неповноцінність

    40–54 бали: помірне недоумство.

    55–69 балів: легка розумова неповноцінність.

    70–84 бали: прикордонний психічний розлад

    85–114 балів:середній інтелект.

    115–129 балів: рівень вищий за середній.

    130–144 бали: помірна обдарованість.

    145–159 балів: висока обдарованість.

    160–179 балівв: виняткова обдарованість.

    понад 179 балів: глибока обдарованість.

Що означає IQ?

Коли говорять про тести на інтелект, коефіцієнт інтелекту називають балами обдарованості. Що ж вони є при оцінці IQ? Щоб зрозуміти це, важливо насамперед розібратися у тестуванні загалом.

Сьогоднішні тести визначення коефіцієнта інтелекту засновані головним чином оригінальних тестах, розроблених на початку 1900-х років французьким психологом Альфредом Бінедля виявлення студентів, які потребують додаткової допомоги.

На основі своїх досліджень Біне розробив концепцію розумового віку. Діти деяких вікових груп швидко відповідали питання, куди зазвичай давали відповіді діти старшого віку – їх ментальний вік перевищував хронологічний. Вимірювання інтелекту Біне ґрунтувалися на середніх здібностях дітей певної вікової групи.

IQ-тести призначені для вимірювання здатності людини вирішувати завдання та міркувати. Оцінка коефіцієнта інтелекту є мірою рухливих та кристалізованих розумових здібностей. Бали показують, наскільки добре було пройдено тест у порівнянні з іншими людьми у цій віковій групі.

Розуміння IQ

Розподіл оцінок IQ відповідає кривій Белла– дзвоноподібною кривою, пік якої відповідає найбільшій кількостірезультати тесту. Дзвін потім опускається з кожного боку - по один бік знаходяться бали нижче середнього, а з іншого - вище.

Середнє значення при цьому дорівнює середньому балу і розраховується шляхом додавання всіх результатів з подальшим поділом на загальну кількість балів.

Стандартне відхилення є мірою мінливості у популяції. Низьке стандартне відхилення означає, більшість точок даних дуже близькі одному й тому значенням. Високе стандартне відхилення вказує на те, що точки даних зазвичай віддалені від середнього значення. У тестуванні IQ стандартне відхилення дорівнює 15.

IQ збільшується

З кожним поколінням IQ зростає. Це явище має назву ефекту Флінна, названого на честь дослідника Джима Флінна З 1930-х років, коли стандартизовані тести набули широкого поширення, та дослідники відзначають стійке та значне зростання оцінок результатів тестів у людей у ​​всьому світі. Флінн припустив, що це збільшення пов'язане з покращенням наших можливостей вирішувати проблеми, мислити абстрактно та використовувати логіку.

Згідно з Флінном, минулі покоління здебільшого мали справу з конкретними та специфічними проблемами їхнього безпосереднього оточення, а сучасні люди більше думають про абстрактні та гіпотетичні ситуації. Не тільки це, а й підходи до навчання за останні 75 років кардинально змінилися, і більше людей займається, як правило, розумовою працею.

Що вимірюють тести?

Тести IQ оцінюють логіку, просторову уяву, словесно- логічне мисленнята візуальні здібності. Вони не призначені для визначення знань у конкретних предметних галузях, оскільки тест на інтелект не є чимось, що можна вивчити для того, щоб покращити свій рахунок. Натомість, дані тести оцінюють здатність використовувати логіку для вирішення проблем, розпізнавати закономірності та швидко встановлювати зв'язки між різною інформацією.

Хоча часто можна почути, що видатні особи, такі як Альберт Ейнштейн і Стівен Хокінг, мають IQ, рівним 160 або вище, або деякі кандидати в президенти мають специфічні IQ, ці числа є просто оціночними. У більшості випадків немає жодних доказів того, що ці відомі особи коли-небудь проходили стандартизований IQ-тест і тим більше оприлюднювали його результати.

Чому середній бал дорівнює 100?

Психометристи використовують процес, відомий як стандартизація, щоб порівнювати та інтерпретувати значення балів IQ . Цей процес здійснюється шляхом проведення тесту на репрезентативній вибірці з використанням його результатів для створення стандартів чи норм, за допомогою яких можна порівняти індивідуальні оцінки. Так як середній бал дорівнює 100, фахівці можуть швидко зіставити індивідуальні оцінки із середнім показником, щоб встановити, чи потрапляють вони у нормальний розподіл.

Системи класифікації можуть змінюватись від одного видавця до іншого, хоча багато хто, як правило, слідує одній системі оцінок. Наприклад, за шкалою інтелекту дорослих Векслера та в тесті Стенфорд – Біне бали в діапазоні 85–115 вважаються «середніми».

Що оцінюють тести?

Тести визначення коефіцієнта інтелекту призначені для оцінки кристалізованих і рухливих розумових здібностей .

Кристалізованийвключає знання та навички, набуті протягом усього життя, а рухливий– здатність міркувати, вирішувати проблеми та осмислювати абстрактну інформацію.

Рухомийінтелект вважається незалежним від навчання та має тенденцію до зниження у більш зрілому віці. Кристалізованийж прямо пов'язаний з навчанням та досвідом і постійно збільшується з часом.

Тест на інтелект проводиться ліцензованими психологами. Існують різні види тестів, багато хто з них включає ряд субтестів, призначених для оцінки математичних здібностей, мовних навичок, пам'яті, навичок міркування та швидкості обробки інформації. Їхні результати потім об'єднуються, формуючи загальний бал IQ.

Важливо відзначити, що, хоча часто говорять про середній, низький і геніальний IQ, єдиного тесту на рівень інтелекту не існує. Сьогодні використовується безліч різних тестів, у т. ч. Стенфорд - Біне, шкала інтелекту дорослих Векслера, тест Айзенка та тести пізнавальних здібностейВудкока – Джонсона. Кожен із них відрізняється тим, що саме і яким чином оцінюється, і як інтерпретуються результати.

Що вважається низьким IQ?

IQ, що дорівнює або нижче 70 балів, вважається низьким. У минулому такий коефіцієнт інтелекту вважався еталоном для розумової відсталості, інтелектуальної недієздатності, що характеризується значними когнітивними порушеннями.

Сьогодні IQ сам по собі не використовуються для діагностики інтелектуальної інвалідності. Натомість критерієм даного діагнозу є низький IQ з доказами того, що ці когнітивні обмеження існували у віці до 18 років і стосувалися двох або більше адаптивних областей, таких як комунікація та самодопомога.

Близько 2,2% всіх людей мають бал IQ нижче за 70.

То що це означає мати середній IQ?

Рівень IQ може бути добрим загальним показником здатності розмірковувати та вирішувати проблемиАле багато психологів припускають, що тести не відкривають всієї правди.

Серед кількох речей, які вони не здатні виміряти – практичні навички та таланти.Людина із середнім IQ може бути великим музикантом, художником, співаком чи механіком. Психолог Говард Гарднер розробив теорію множинного інтелекту, призначену усунення цього недоліку.

Крім того, дослідники виявили, що IQ може змінюватися з часом. Дослідження інтелекту підлітків із розривом у 4 роки дало результати, значення яких варіювалися на 20 пунктів.

Тести IQ також не стосуються оцінки допитливості та того, наскільки добре людина розуміє емоції та володіє ними. Деякі експерти, включаючи письменника Деніела Гоулмана, припускають, що емоційний інтелект (EQ) може бути важливішим, ніж IQ. Дослідники виявили, що високий IQ дійсно може допомогти людям у багатьох сферах життя, але гарантії життєвого успіху не дає.

Так що турбуватися про відсутність геніальності не варто, оскільки переважна більшість людей геніями не є. Подібно до того, як високий рівень IQ не гарантує успіху, середній або низький IQ не гарантують невдачі чи посередності. Інші фактори, такі як важка праця, стійкість, наполегливість та загальне ставлення є важливими частинами головоломки.опубліковано

Люди, особливо дорослі, дуже люблять все виміряти. Вимірювати та рахувати.

Насамперед, з'ясуємо, що означає слово "ай кью"? IQ ( intelligencequotient) , чи коефіцієнт інтелекту – це спроба порахувати інтелект людини, кількісно оцінити в порівнянні з іншими людьми.

Вперше поняття IQ з'явилося 1912 року. Ввів його німець Вільгельм Штерн. В даний час розплодилося безліч тестів IQ, що в деякій мірі нівелює інформативну цінність отриманого значення. Єдиного стандарту тестів IQ немає, проте, вони мають загальний принцип побудови. Як правило, проходження кількох тестів дає більш точний та об'єктивний результат.

Тести визначення коефіцієнта інтелекту будувалися так, щоб результати могли бути описані нормальним розподілом. У цілому нині, IQ визначає розумовий стан людей досить об'єктивно. 50% людей мають IQ між 90 та 110, 25% – менше 90, і ще 25% – більше 110. Розглянемо докладніше, що означають бали iq.

Що означає результати тесту iq?

Наприклад, якщо показник IQ менше 70, то випробуваного можна кваліфікувати легке недоумство, IQ більше 145 говорить про геніальність. Середнє значення коефіцієнта інтелекту дорівнює 100. Що означає середній iq? Це означає, що значення, що дорівнює 100, припадає пік нормального розподілу результатів тесту.

Тести зазвичай містять близько 40 завдань наростаючої складності. Для проходження знадобиться просторове та логічне мислення, вміння зіставляти величини, арифметика, творчий підхід, як і під час вирішення семестрових робіт.

Що впливає на IQ?

Ви думаєте, що IQ даровано природою раз і назавжди? Якоюсь мірою це так, але факторів, що впливають на нього – безліч! Це і спадковість, режим харчування, екологія, методи виховання.

Результати тесту, повторюємо, неоднозначні. Одне відомо точно – показник IQ не визначає долю. Що дає тест айкью? Лише знання свого показника IQ. Можна бути успішною людиною з IQ менше 60 та невдахою з інтелектуальним коефіцієнтом більше 130. Або такий приклад. IQ Арнольда Шварценеггера – 135, Сільвестра Сталлоне – всього 54. А хто крутіший – досі не зрозуміло.

Сьогодні ми дізналися, що таке iq людини. Дізнайтеся про свій показник iq, але не робіть поспішних висновків! І не забувайте, суворий викладач та прогалини у знаннях можуть створити проблеми будь-якому студенту, незалежно від рівня IQ. У таких випадках звертайтеся до наших авторів, які завжди стоять на варті Вашої репутації.

Останнє оновлення: 06/03/2017

Зараз дуже багато говориться про тести IQ, але багато людей так і не знають, що насправді означають ці бали. Що саме є високий рівень IQ? А середня? Скільки балів потрібно набрати, аби вважатися генієм?

IQ, або коефіцієнт інтелекту - це оцінка, одержувана в стандартизованому тесті, призначеному для вимірювання інтелекту. Формально вважається, що на початку 1900-х років із введенням тесту Біне-Симона, проте пізніше його було переглянуто, і універсальність придбав уже тест Стенфорд-Біне.
IQ тести виявилися дуже популярними не лише серед психологів, а й серед інших фахівців, проте досі ведеться чимало суперечок про те, що саме вимірюють IQ тести та наскільки вони точні.
Для того, щоб адекватно оцінювати та інтерпретувати результати тестів, психометристи використовують стандартизацію. Цей процес включає проведення тесту з репрезентативною вибіркою серед населення. Кожен учасник проходить тест у тих самих умовах, що й інші учасники досліджуваної групи. Цей процес дозволяє спеціалістам із психометрії встановити норми чи стандарти, за якими можна порівняти окремі результати.
При визначенні результатів тесту визначення рівня розвитку інтелекту, зазвичай, використовується функція нормального розподілу - колоколообразная крива, де більшість результатів розташовані поблизу чи навколо середнього бала. Наприклад, більшість результатів (близько 68%) тесту WAIS III лежить, як правило, між відмітками 85 і 115 балів (при середньому значенні, що дорівнює 100). Інші результати зустрічаються рідше, тому й область кривої, де вони розташовуються, спрямована вниз. Дуже мало людей (приблизно 0,2%) під час проходження тесту отримують більше 145 балів (що вказує на дуже високий рівень розвитку інтелекту) або менше 55 (що означає дуже низький коефіцієнт інтелекту).
Оскільки середній бал становить 100, фахівці можуть швидко оцінити індивідуальні результати, порівнявши із середнім значенням та визначивши, де ці показники знаходяться на шкалі нормального розподілу.

Детальніше про бали IQ

У більшості сучасних тестів IQ середній результат встановлюється на рівні 100 балів зі стандартним відхиленням в 15 балів - так щоб бали відповідали кривій нормального розподілу. Це означає, що 68% результатів потрапляють в одне стандартне відхилення від середнього значення (тобто між 85 і 115 балами), і 95% - у два стандартні відхилення (між 70 і 130 балів).
Результат, що дорівнює 70 балам або нижче, вважається низьким. У минулому ця позначка вважалася показником розумової відсталості та інтелектуальної інвалідності, що характеризуються значними когнітивними порушеннями. Сьогодні, однак, для діагностики інтелектуальної інвалідності тільки результати IQ тесту не використовуються. Результат нижче 70 балів одержують приблизно 2,2% людей.
Результат, що перевищує 140 балів, вважається найвищим IQ. Багато хто вважає, що результат понад 160 балів може говорити про геніальність людини.
Високий коефіцієнт інтелекту, безумовно, тісно пов'язаний із успішністю, але чи пов'язаний він з успіхом у житті взагалі? Чи є люди дійсно більш успішні, ніж їхні колеги з нижчим коефіцієнтом IQ? Багато експертів вважають, що великий вплив можуть й інші чинники, зокрема .
Тобто бали інтерпретуються в такий спосіб.

Енциклопедичний YouTube

    1 / 5

    ✪ Страх публічного виступу. Фільм "Коефіцієнт інтелекту"

    ✪ Який інтелект впливає на фінансовий успіх? // 16+

    ✪ Чому люди розумнішають? Ефект Флінна, коефіцієнт інтелекту та IQ тести

    ✪ ТЕСТ НА ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ

    ✪ Уся правда про IQ тести айкью інтелект / як перевірити айкью

    Субтитри

Історія

Поняття коефіцієнта інтелекту ввів німецький учений Вільгельм Штерн в 1912 році. Він звернув увагу на серйозні недоліки розумового віку, як показника в шкалах Біне. Штерн запропонував використовувати як показник інтелекту приватне від поділу розумового віку на хронологічний. IQ вперше був використаний в шкалі інтелекту Стенфорда-Біне в 1916-році (спочатку Біне - в 1903 році).

В даний час інтерес до тестів IQ багаторазово зріс, через що з'явилося безліч різноманітних необґрунтованих шкал. Тому порівнювати результати різних тестів надзвичайно важко, і саме число IQ втратило інформативну цінність.

Тести

Кожен тест складається з безлічі різних завдань наростаючої складності. Серед них тестові завданняна логічне та просторове мислення, а також завдання інших типів – до тестів зазвичай входять логічні та арифметичні завдання, орієнтування у практичних ситуаціях – вміння самостійно зіставляти, узагальнювати відомі факти (творчий підхід, у тому числі нестандартне мислення – допускається неоднозначна відповідь, формулювання кількох гіпотез , різна аргументація), перевірка оперативної пам'яті і т. п. За результатами тесту підраховується IQ. Помічено, що чим більше варіантів тесту проходить випробуваний, тим кращі результати він показує. Найбільш відомим тестом є тест Айзенка. Більш точними є тести Д. Векслера, Дж. Равена, Р. Амтхауера, Р. Б. Кеттелла. На даний момент немає жодного єдиного стандарту на тести IQ.

Тести поділяються за віковими групами та показують розвиток людини, що відповідає її віку. Тобто дитина у 10 років і випускник вишу можуть мати однаковий IQ, тому що розвиток кожного з них відповідає своїй віковій групі. Тест Айзенка розроблений для вікової групи 18 років і старше і передбачає максимальний рівень IQ 180 балів.

Що впливає на IQ

Спадковість

Роль генетики та довкілляу передбаченні IQ розглядається в Plomin та ін.(2001, 2003). До останнього часу спадковість переважно вивчалася на дітях. Різні дослідження США показали вплив на IQ спадковості в межах між 0,4 і 0,8. Це означає, що різниця в IQ серед дітей, що спостерігаються, залежить від генів на величину від 40 до 80 %. Решта залежить від умов існування дитини та помилки виміру. Спадковість у межах від 0,4 до 0,8 означає, що IQ значною мірою є спадковим показником .

Окремі гени

За роботу людського мозку відповідає більшість із більш ніж 17 000 наявних генів. Хоча деякі дослідження показують вплив окремих генів на рівень IQ, жодне з них не носить помітного ефекту. Більшість виявлених залежностей між генами та IQ було хибно-позитивними. Останні дослідження показали слабкий вплив окремих генів на коефіцієнт інтелекту як серед дорослого населення, і серед дітей.

Пошук спадкових причин IQ

Почалися дослідження, покликані з'ясувати генетичні різницю між людьми з високим і низьким IQ. Так, Пекінський інститут геноміки (англ. Beijing Genomics Institute) починає проект з повногеномного пошуку, асоціацій у людей з високими розумовими здібностями. Відкриття генетичних причин може дозволити винайти кошти підвищення IQ. Країни, які матимуть доступ до таких технологій, зможуть ще сильніше піти вперед в економічному та науково-технічному розвитку.

Довкілля

Навколишнє середовище, зокрема, сім'я, надає помітний впливна розвиток інтелекту дитини. Були виявлені залежності від багатьох факторів, що характеризують рівень життя сім'ї, наприклад, розмір і вартість будинку, річний дохід, відносини між членами сім'ї, методи виховання та інше. Такий вплив приносить коефіцієнт інтелекту частку в 0,25 - 0,35. Але що старше стає дитина, то слабкіша ця залежність проявляється, практично повністю пропадаючи на момент повноліття. Ці дослідження були проведені серед звичайних сімей із двома батьками.

З огляду на генетичні особливості кожної людини, діти з однієї й тієї ж сім'ї можуть по-різному реагувати на одні й ті самі навколишні чинники.

Нездорове, обмежене харчування може зменшити здатність мозку обробляти інформацію. Дослідження 25 446 осіб Danish National Birth Cohortпривели до висновку, що харчування рибою під час вагітності та годування груддю немовляти підвищують його IQ.

Інше дослідження понад 13 тисяч дітей показало, що годування груддю може підвищити інтелект дитини на 7 балів. Після опублікування цих результатів вони були піддані жорсткій критиці, в тому ж журналі було опубліковано три критичні відгуки на статтю. Було відзначено недостатньо повний аналіз попередніх досліджень та ігнорування прийнятих теорій, було запропоновано простіший альтернативний механізм формування змін до IQ, були поставлені під сумнів адекватність проведення тесту в даній вікової категоріївипробуваних, відзначено неврівноваженість (bias) випробуваних за мовним складом, підкреслено інші методологічні проблеми, і в цілому достовірність результатів поставлена ​​під сумнів.

Групові відмінності

Підлога

Вивчивши понад 2000 статей і книг, опублікованих після 1966 року, автори книги «Психологія статевих відмінностей» (Maccoby and Jacklin, 1974) дійшли висновку, більшість тверджень про відмінності між статями необгрунтовані. У більшості IQ-тестування різниця в результатах у чоловіків і жінок або відсутня, або є статистично незначною. Єдине емпірично підтверджена відмінність існує у завдання на просторове мислення, з якими чоловіки в середньому справляються краще.

Раса та національність

Дослідження серед жителів США показали [ ] Наявність статистично значущого розриву між середньою величиною IQ різних расових груп. Так, згідно The Bell Bell Curve (1994), середній IQ афроамериканців – 85, латиноамериканців – 89, білих (європейського походження) – 103, азіатів (китайського, японського та корейського походження) – 106, євреїв – 11.

Цей розрив може використовуватися як обґрунтування т.з. «наукового расизму», проте, за деякими дослідженнями, розрив поступово скорочується.

Крім того, середній IQ, виміряний за старими тестами, зростає у часі. В результаті ефекту Флінна , середній IQ негроїдів у 1995 відповідає середньому IQ європеоїдів у 1945 . Такі значні зміни, що відбулися за кілька десятиліть, не можуть пояснюватися генетичними факторами.

Вплив соціальних факторівна IQ підтверджується дослідженнями дітей-сиріт. У діти африканського походження, виховані білими прийомними батьками, мають на ~10 % вищий IQ, ніж білими. В одному з досліджень у трьох із чотирьох тестів не було знайдено статистично значимих расових відмінностей у IQ у малолітніх (2-5 років) вихованців дитячих будинків Великобританії, в одному тесті білі діти показали нижчі результати

Різниця в 10-15 балів при оцінці IQ спостерігалася при порівнянні середньостатистичних показників пригноблених соціальних груп (недоторканних в Індії, буракумін у Японії, маорі в Новій Зеландії) та домінуючих соціальних груп у цих країнах. При цьому різниця зникала при еміграції в іншу країну, наприклад дослідження серед дітей японців-іммігрантів у США не показало відмінностей показників буракуміну від інших японців. На цій підставі була сформована теорія про ключовий вплив соціальної структури суспільства та соціальну ідентифікацію під час навчання та проходження тестів. Подібна ідентифікація може призводити до того, що діти афроамериканців розглядають хороше навчання і прагнення отримати високостатусну роботу як зраду своєї ідентичності.

Країна

Було виявлено відмінності в середньому IQ між країнами. Ряд досліджень виявив зв'язок між середнім IQ країни та її економічним розвитком, ВВП (див., наприклад, ), демократичністю, злочинністю, народжуваністю та атеїзмом. У країнах, що розвиваються, такі фактори навколишнього середовища як погане харчування та хвороби, ймовірно, знижують середній національний IQ.

Здоров'я та IQ

Неналежне харчування у дитинстві є критичним для розумового розвитку; погане харчування може зменшити IQ.

Соціальні наслідки

Успішність у школі

Американська психологічна асоціація у доповіді «Інтелект: відоме та невідоме» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) зазначає, що згідно з усіма дослідженнями, діти з великими балами на IQ тестах зазвичай засвоюють більше шкільного матеріалу, ніж їхні однолітки з нижчими балами. Кореляція між балами IQ та оцінками становить близько 0,5. Тести IQ є одним із способів відбору обдарованих дітей та складання для них індивідуальних (прискорених) планів навчання.

Успіх у науковій діяльності

Деякі дослідження виявили, що цілеспрямованість та оригінальність відіграють вищу роль у досягненні успіхів у науці. Однак доктор Айзенк наводить огляд IQ вимірювань (Roe, 1953) видатних учених, на рівень нижчий за нобелівські лауреати. Їхній середній IQ був 166, хоча деякі з них набрали 177 - максимальний результат тесту. Їхній середній просторовий IQ склав 137, хоча він міг би бути вищим у молодшому віці. Їхній середній математичний IQ був 154 (від 128 до 194).

Продуктивність праці

Згідно з Франком Шмідтом і Джоном Хантером, при наймі на роботу здобувачів без відповідного досвіду найбільш успішним провісником майбутньої продуктивності є загальні інтелектуальні здібності. При передбаченні продуктивності праці IQ має деяку ефективність будь-яких видів діяльності, вивчених нині, але це ефективність залежить від типу роботи. Хоча IQ тісніше пов'язаний з розумовими здібностями, а не з руховими навичками, бали на IQ тестах передбачають продуктивність у всіх професіях. Враховуючи це, для найбільш кваліфікованих видів діяльності (дослідження, менеджмент) низький IQ з більшою ймовірністю буде бар'єром для достатньої продуктивності, у той час як для найменш кваліфікованих видів діяльності атлетична сила (сила рук, швидкість, витривалість та координація) передбачають продуктивність з більшою ймовірністю . В основному, передбачувана сила IQ пов'язана з швидшим придбанням необхідних знань та навичок на робочому місці.

Американська психологічна асоціація у доповіді «Інтелект: відоме і невідоме» зазначає, що оскільки IQ пояснює лише 29 % відмінностей у продуктивності праці, інші особистісні характеристики, такі як міжособистісні навички, риси особистості тощо, ймовірно, мають таку ж чи велику важливість, але в даний момент не існує настільки ж надійних інструментів їхнього вимірювання, як тести IQ.

Дохід

Деякі дослідження показали, що інтелектуальні здібності та продуктивність праці лінійно залежні, тому більший IQ призводить до більшої продуктивності праці. Чарльз Мюррей, співавтор книги «Дзвоноподібна крива» (The Bell Curve), виявив, що IQ має істотний вплив на дохід людини, незалежно від сім'ї та соціального класу, в яких людина виросла.

Американська психологічна асоціація у доповіді «Інтелект: відоме та невідоме» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) зазначає, що IQ бали пояснюють близько однієї чверті відмінностей між людьми в соціальному статусі та одну шосту різниці в доході.

IQ та злочинність

Американська психологічна асоціація у доповіді «Інтелект: відоме та невідоме» зазначає, що кореляція між IQ та злочинністю становить −0,2 (зворотний зв'язок). Кореляція 0,20 означає, що пояснені відмінності у злочинності становлять менше 4%. Важливо розуміти, що причинно-наслідкові зв'язки між балами IQ тестів та соціальними наслідками можуть бути непрямими. Діти з поганою шкільною успішністю можуть почуватися відчуженими і, отже, вони з більшою ймовірністю можуть вчинити правопорушення порівняно з дітьми, які добре встигають.

У книзі «g-фактор» (The g Factor, Arthur Jensen, 1998) Артур Дженсен цитує дані, згідно з якими люди з IQ в інтервалі 70-90 незалежно від раси частіше вчиняють правопорушення, ніж люди з IQ нижче або вище цього інтервалу, причому пік злочинності посідає 80-90.

Однак, насправді, використані А. Дженсеном дані можуть свідчити лише про більшу частоту фіксаціїфактів скоєння правопорушень із достовірно встановленим зв'язком «правопорушник - правопорушення» щодо людей із низькими значеннями IQ. Іншими словами: цілком можливо, що правопорушники з високим IQ просто рідше "трапляються". І, як наслідок, скоєні ними правопорушення враховуються як скоєні невідомими людьми (відповідно з невідомим рівнем IQ).

Інше

Середній IQ населення країни пов'язаний з ВВП країни (див. Коефіцієнт інтелекту і багатство народів) і ефективністю держави.

Існує дослідження, що виявило кореляцію 0,82 між фактором загального інтелекту і балом SAT (російський аналог - ЄДІ).

Критика

Тести визначення коефіцієнта інтелекту неодноразово піддавалися критиці з боку вчених. Так, професор фізико-математичних наук, академік РАН У. А. Васильєв виявив, що у тестах Айзенка на коефіцієнт інтелекту значної частини завдань складено некоректно, чи авторські рішення є неправильними. Ось висловлювання Васильєва з цього приводу:

Я вирішив вивчити тести без поспіху, тим більше що їхні відповіді систематично не збігалися з моїми завданнями з моїх професійних областей: логіки та геометрії. І виявив, що більшість рішень автора тестів є невірною. А в деяких випадках випробуваному взагалі залишається лише вгадати відповідь - на логіку спиратися безглуздо.

На це можна помітити, що завдання на тести IQ оцінюють не лише здібності до логічного, дедуктивного мислення, а й індуктивного. Правила виконання деяких IQ-тестів заздалегідь попереджають, що у деяких завданнях відповіді не випливають однозначно із завдання, і потрібно вибрати найбільш розумну чи просту відповідь [ ]. Це відповідає багатьом реальним життєвим ситуаціям, у яких однозначної відповіді немає.

Якщо людина відповіла так само, як і Айзенк, то тим самим лише демонструє стандартність свого мислення, швидку і передбачувану реакцію на нескладний подразник. Трохи менш плоска людина сто разів задумається, перш ніж відповісти… Існує безліч можливих рішень кожного подібного завдання. Чим ви розумніші, тим ймовірніше, що ваше рішення не співпаде з авторським.
Практичний зміст тут лише в одному: тому, хто дає «правильну» відповідь на тест, буде легше вписатися в усереднену систему освіти і спілкуватися з людьми, які мислять так само, як він. Загалом, Айзенк тестує ідеальну усередненість.

Не маючи на меті критикувати тести на IQ, радянський психолог Лев, Семенович Виготський, проте, у своїх роботах показав, що поточна IQ дитини мало що говорить про перспективи її подальшого навчання та розумового розвитку. У зв'язку з цим він увів поняття «зона, найближчого розвитку».

Див. також

  • Міжнародне суспільство для філософських досліджень ISPE
  • Мерилін-вос-Савант - володарка найвищого IQ у світі за даними Книги рекордів Гіннеса

Примітки

  1. При цьому, за результатами деяких досліджень, німці в середньому мають більший коефіцієнт IQ, ніж громадяни інших країн [ ] (недоступне посилання з 26-04-2015)
  2. Коефіцієнт інтелектуальності// Велика Радянська енциклопедія(30 т.) / А. М. Прохоров (гл. ред.). - 3-тє вид. - М: Рад. енциклопедія, 1973. – Т. XIII. – С. 306. – 608 с.
  3. Plomin та ін. (2001, 2003)
  4. R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein та G. E. McClearn (05 1994). “Variability and stability in cognitive abilities are largely genetic later in life” . Behavior Genetics. 24 (3): 207. DOI :10.1007/BF01067188 . Дата звернення 2006-08-06. довідка);Перевірте дату в |month= (довідка на англійською)
  5. Neisserта ін. . Intelligence: Knowns and Unknowns (неопр.) . Board of Scientific Affairs of the American, «Psychological», (August 7, ). Дата звернення 6 серпня 2006 року. Архівовано 1 червня 2012 року.
  6. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (Oct 1990). . Science (journal). 250 (4978): 223-8. PMID. Використовується застарілий параметр | month = (довідка)
  7. World Intelligence Network. IQ і генетика
  8. Gosso, MF (2006). “The SNAP-25 gene is asociated with cognitive ability: evidence from family-based study in two independent Dutch cohorts”. Molecular Psychiatry. 11 (9): 878-886. DOI: 10.1038/sj.mp.4001868.
  9. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. independent Dutch cohorts
  10. Pietropaolo, S.; Crusio, W. E. (2010). "Genes and cognition". Wiley Interdisciplinary Reviews: Cognitive Science. 2 (3): 345-352. DOI: 10.1002/wcs.135.
  11. Deary, I. J.; Johnson, W.; Houlihan, L. M. (2009). "Genetic foundations of human intelligence". Human Genetics. 126 (1): 215-232. DOI :10.1007/s00439-009-0655-4. PMID.
  12. C. F. Chabris, B. M. Hebert, D. J. Benjamin, J. P. Beauchamp, D. Cesarini, M. J. H. M. van der Loos, M. Johannesson, P. K. E. Magnusson, P. Lichtenstein, C. S. Atwood, J. Freese, T. S. Hauser, R. Hauser, R. . (2011). Більшість reported genetic associations with general intelligence є probably false positives. Psychological Science
  13. Davies, G.; Tenesa, A.; Payton, A.; Yang, J.; Harris, S. E.; Liewald, D.; Ke, X.; Hellard, S. Le; Christoforou, A.; та ін. (2011). “Genome-wide association studies establish that human intelligence is highly heritable and polygenic” . Mol Psychiatry. 16 : 996-1005. DOI: 10.1038/mp.2011.85. PMC. PMID.
  14. B. Benyamin, B. Pourcain, O. S. Davis, G. Davies, N. K. Hansell, M. J. Brion, R. M. Kirkpatrick, R. A. Cents, S. Franic, M. B. Miller, C. M. Haworth, E. Meaburn, T. S. Price, D. M. Ev. , J. Kemp, S. Ring, W. McArdle, S.E. , J. M. Starr, F. C. Verhulst, C. Pennell, H. Tiemeier, W. G. Iacono, L. J. Palmer, G. W. Montgomery, N. G. Martin, D. I. Boomsma, D. Posthuma, M. McGue, M. J. Wright, G. Davey .Plomin and P. M. Visscher. (2013). Дитина intelligence є героїчною, високополігенною і поєднаною з FNBP1L. Mol Psychiatry

Рівень IQ вважається показником інтелектуальних здібностей людини. Саме по ньому оцінюється наскільки людина буде успішна у навчанні і наскільки вдалою буде її кар'єра.

Показник IQ нижче 70 уражає людей з дуже низьким рівнем інтелекту. Середній рівеньІнтелект визначається в межах 90-110 IQ. Половина людей на земній кулі має саме такі показники. Якщо в людини коефіцієнт інтелекту 110-130, це говорить про високий рівень розвитку, хорошу пам'ять, концентрацію уваги.

Однак є й ті, у кого рівень IQ варіюється від 130 і більше. Люди з найвищим IQ у світі – неймовірно талановиті та розумні, нерідко вони стають вченими та досягають висот у обраній професії. Це справжні генії своєї епохи, творці та винахідники, на рахунку яких багато досягнень. Який найвищий IQ? Список людей, які мають високий коефіцієнт інтелекту, наведено нижче.

Стівен Хокінг - IQ 160, (08.01.1942)

У Стівена Хокінга не самі високі показники IQ, але його ім'я знають усі люди, навіть ті, хто не особливо цікавиться наукою та фізикою. Все це тому, що Хокінг - неймовірно харизматична та цікава особистість, британський фізик-теоретик, на рахунку якого безліч наукових праць, сім із яких стали бестселерами. Його внесок у вивчення космосу неможливо оцінити, багато сучасних теорій будуються на дослідженнях Стівена Хокінга. Також науковий та громадський діяч пише книги про науку та для дітей. Про його життя та внесок у науку було знято два фільми, в яких вченого зіграли культові актори - Бенедикт Камбербетч та Едді Редмейн.

Незважаючи на те, що у Стівена Хокінга діагностували бічний аміотрофічний склероз, важкий діагноз, Через який у нього почався параліч і він втратив здатність говорити, вчений продовжує вести активний спосіб життя і спілкуватися з людьми за допомогою спеціального комп'ютера. Він постійно бере участь у медіа-проектах та різних наукових конференціях, заявляючи про необхідність освоювати космос, оскільки залишатися на Землі стає все більш небезпечним для людства. Про рівень свого IQ Стівен Хокінг завжди говорив з іронією, оскільки переконаний, що тест не дає точної оцінки інтелектуальним здібностям людини і що хвалитися ним – доля невдах.

Пол Аллен - IQ 170 (21.01.1953)

Американський підприємець зробив усе можливе для того, щоб заробити на своїх інтелектуальних здібностях ціле багатство і йому це вдалося, статки Пола Аллена оцінюються в 14,2 млрд доларів. Один із найбагатших людей на Землі є співзасновником компанії Майкрософт. Нарівні з Біллом Гейтсом Пол займався технічними розробками та присвячував більшість часу розвитку компанії. Через взаємні протиріччя з іншим співзасновником Пол Аллен був змушений піти з компанії та сконцентрувався на інвестуванні. Сьогодні бізнесмен є одним із засновників Stratolaunch Systems, аерокосмічної компанії, а також володіє кількома спортивними клубами.

Ендрю Вайлз - IQ 170 (11.04.1953)

Геніальний математик народився в Англії, але в 1982 переїхав до США. Власнику високого рівня IQ в 1995 році вдалося вирішити найскладніше математичне завдання і цим довести Велику теоремуФерма. За це у 2016 році великий учений отримав Абелевську премію, започатковану урядом Норвегії, яку присуджують лише найвидатнішим математикам сучасності. Результатом наукової діяльності Ендрю Уайлса стало здобуття 15 нагород у галузі науки. Нині Ендрю Уайлс обіймає посаду професора математики у Прінстонському університеті.

Юдіт Полгар - IQ 170 (23 липня 1976)

Юдить не лише приваблива жінка, вона - талановита шахістка, якій у 15 років вдалося перевершити рекорд Боббі Фішера та стати наймолодшим гросмейстером в історії. Чемпіонка не ходила до спеціальних шахових клубів, вона з дитинства займалася з батьком, який був упевнений, що домашня освіта з ранніх років забезпечить дочці досягнення великих висот у кар'єрі. До речі, володарка високого коефіцієнтаінтелекту єдина жінка, яка входить до першої сотні шахістів у рейтингу ФІДЕ, куди гравці потрапляють за підсумками проведених турнірів. З 1989 року Юдіт Полгар стоїть на чолі рейтинг-аркуша шахісток.

Джон Сунуну - IQ 180 (2 липня 1939)

Відомий американський політик народився 1939 року на Кубі. Для отримання гідної освіти, будучи юнаком, він переїхав до Сполучених штатів. Там Джону вдалося з відзнакою закінчити Массачусетський технологічний інститут, отримавши три ступені та ставши доктором філософії. Однак Сунуну відомий насамперед не своєю науковою діяльністю, а своїми неймовірними політичними здобутками. З 1983 по 1989 він був обраний губернатором штату Нью-Гемпшир, а потім став главою адміністрації президента і обіймав цю посаду по 1991 рік.

Гаррі Каспаров - IQ 190 (13 квітня 1963)

Радянський і російський шахіст вважається найбільшим гравцем в історії ігор у шахи завдяки тому, що йому вдалося стати наймолодшим чемпіоном у світі у віці 22 років. І досі Гаррі Каспаров утримує це звання. У 2005 році спортсмен прийняв рішення завершити кар'єру і став визначним політичним діячем, а також почав регулярно писати книги про мистецтво гри в шахи. Гаррі Каспаров - єдиний гравець у шахи, якому вдалося добитися нічиї у грі проти комп'ютера.

Річард Роснер, IQ 192 (02.05.1960)

Це один із найбільш ексцентричних чоловіків з одним із найвищих рівнів IQ. Незважаючи на чималий рівень інтелекту, Річард не став науковцем. Геній працює звичайним телевізійним продюсером та пишається тим, що за своє життя встиг попрацювати і офіціантом, і охоронцем, і навіть стриптизером. Роснер брав участь у шоу «Хто хоче стати мільйонером» і довів справу до суду, вважаючи, що в одному із запитань містилася помилка. На жаль, довести свою правоту Річарду Роснер так і не вдалося.

Крістофер Ланган, IQ 195 (1952)

У багатьох ЗМІ та телевізійних шоу Крістофера представляють як найрозумнішу людину в Сполучених Штатах, при цьому він не закінчував престижних університетів і навчався самостійно, вивчаючи всі необхідні предмети. За результатами тестів щодо вимірювання рівня IQ, інтелектуальні здібності Крістофера Лангана оцінюються в межах 195-210. У генія було тяжке дитинство. Хлопчик був неймовірно обдарований, вже з 6 місяців почав розмовляти, о 4-й почав самостійно читати, при цьому мати абсолютно ним не займалася, а вітчим постійно бив. Юнаком Крістофер втік із дому і почав посилено тренуватися у спортзалі, піднімаючи тяжкості. Завдяки відмінним фізичним даним Крістоферу Лангану вдалося влаштуватися на роботу вибивалкою в бар, де він працював протягом довгих 20 років. Вперше про генія стало відомо в 1999 році, коли в журналі Esquire було опубліковано список найрозумніших людей. Крістофер Ланган привернув до себе увагу тим, що працював вибивалою, при цьому будучи автором різних наукових праць. Нині про вченого регулярно виходять статті в журналах, а також він входить до кількох організацій, які поєднують розумних людей.

Кім Унг-Йонг - IQ 210 (07.03.1963)

Відомий вчений з одним із найвищих IQ у світі народився у Південній Кореї. Хлопчик змалку дивував своїх батьків і оточуючих неймовірними здібностями, ставши визнаним вундеркіндом. Коли інші малюки тільки починали повзати, Кім уже починав розмовляти. У два роки він досконало володів двома мовами, у три міг читати текст кількома мовами, а 4 роки був здатний вирішувати нескладні математичні завдання. У чотирирічному віці Кім Унг-Йонг пройшов IQ тест і заробив 200 балів. Варто врахувати, що за правилами таку перевірку знань проводять лише семирічним дітям. Неймовірно обдарований хлопчик із Кореї привернув увагу НАСА і незабаром Кім Унг-Йонг був запрошений для навчання у Сполучених штатах. Кім не виїхав з Кореї, щоб будувати кар'єру вченого, а став інженером-будівельником, повернувшись на Батьківщину у 1978 році.

Найвищий IQ в історії - Мерілін ось Савант, IQ 225 (11.08.1946)

Відома письменниця і драматург зі Сполучених Штатів має найбільше високим рівнемінтелекту серед людей, що нині живуть. Цей факт офіційно встановлено та внесено у 1986 році до Книги рекордів Гіннеса. Проходити тести щодо визначення рівня інтелекту вона почала ще з 10 років, щоразу вдосконалюючи свої показники. Нині Мерилін живе в Нью-Йорку і одружена з відомим кардіохірургом і вченим, творцем штучного серця - Робертом Джарвіком. Людина з найвищим IQ займає посаду фінансового директора компанії Jarvik Heart і постійно бере участь у питаннях вивчення серцево-судинних захворювань. Крім того, Мерілін вос Савант веде колонку у найвідомішому журналі Parade, у якому відповідає на запитання читачів. Достеменно встановити рівень інтелекту американської письменниці та вченого досить складно, оскільки існує кілька тестів на визначення IQ. Самим високим результатому Мерілін був показник 228, завдяки якому вона потрапила до Книги рекордів Гіннеса як найрозумніша людина. Але знову-таки цей результат піддається критиці з боку, оскільки тест з визначення IQ не вважається безперечним підтвердженням того, що людина має високі інтелектуальні здібності і може вважатися найрозумнішою.

Сьогодні Мерілін вос Савант входить у товариство Прометея та суспільство Менса, некомерційні організації, які об'єднують людей із дуже високим рівнем інтелекту.

На закінчення

До людей із високим рівнем IQ в історії людства відносять таких геніїв, як Леонардо да Вінчі, Нікола Тесла, Альберт Ейнштейн, Натан Леопольд та Вільям Джеймс Сідіс. Усі вони залишили значний слід історія, зробили неоціненний внесок у науку. Їхні феноменальні інтелектуальні здібності просто вражають уяву звичайної людини. Як такого можна досягти? Швидше за все це закладено на генетичному рівні. Інакше як пояснити той факт, що дитина починає розмовляти в дитячому віці або читати, коли її однолітки ще не мають уявлення про це? Цікаво, неймовірно, але факт...