На уебсайт на Руската библиотечна асоциацияПредставена е информация за Всеруското училище за библиотечни иновации. На 3-9 октомври 2016 г. Белгородска област беше домакин XV юбилейна Всеруска школа за библиотечни иновации „Собствени електронни ресурси и виртуални услуги на библиотеката като генериране на цифрова уникалност“. Образователните събития на Училището се проведоха от 4 октомври до 8 октомври. Организатори на училището бяха: Министерството на културата на Руската федерация, Руската библиотечна асоциация, Департаментът по култура на Белгородска област, Всеруската държавна библиотека за чуждестранна литература на името на М. И. Рудомино, Белгородската държавна универсална научна библиотека .
Всеруско училище за библиотечни иновации- образователен проект, реализиран в района на Белгород от 2000 г. Основната му задача е да разпространява иновации в широка област професионална дейностчрез нови интегрирани форми на продължаващо библиотечно обучение.
Програмата на XV училище включваше събития на теми, свързани с формирането, уникалността и актуалността на собствените електронни ресурси на библиотеките, функционалните задачи на библиотеката в електронното пространство, повишаването на професионалните компетенции на библиотечните специалисти и др.
В рамките на Училището за библиотечни иновации учениците се запознаха с технологичните новости в организирането на виртуалното представяне на електронни ресурси в сайта на библиотеката, взеха участие в семинар за разработване на нова концепция за развитие на обществена библиотека, научиха за мултимедийни ресурси Президентска библиотекав колекции и услуги.
Образователни събития под формата на лекции, семинари, кръгли маси, работни срещи и бизнес игри бяха проведени от водещи експерти в областта на библиотекознанието в страната, включително Антон Александрович Пурник, ръководител на отдела за управление на проекти на Руската държавна библиотека за младежи. , кандидат на икономическите науки (Москва); директор на библиотеката Ф. М. Достоевски, Москва – Андрей Викторович Лисицки. Своя практически опит споделиха експерти от федерални и държавни библиотеки в Москва, Санкт Петербург, Владимир, Оренбург и общински библиотеки в Белгородска област.
Срещите се проведоха във формат уебинар: с координатора работна групаРуска библиотечна асоциация Екатерина Александровна Шибаева (Москва) - „Библиотеки в социалните медии“ ; с директора научна библиотекаНационален технически университет"Харковски политехнически институт" Лариса Петровна Семененко (Харков) - „Формиране на марката на учения“ ; с ръководителя на технологичния сектор на отдела за научна организация на работата и мрежовото взаимодействие на Централната градска обществена библиотека на името на В. В. Маяковски Тамара Корякина (Санкт Петербург) - « една система библиотечни услуги» и т.н.
Също така, като част от образователната дейност на училището, бяха извършени библиотечни обиколки в общинските библиотеки на градски район Губкински и район Корочански.
През 2016 г. ученици на училището станаха представители на Москва, Санкт Петербург, Владимир, Оренбург, Магадан, Мурманск, Челябинск, Псков, Курск, Белгород.
– оригинален образователен проект, чиято основна задача е да насърчи транслирането на библиотечните иновации в широка сфера на професионална дейност чрез нови интегрирани форми на непрекъснато библиотечно образование.
Общоруското училище за библиотечни иновации се провежда ежегодно в библиотеките на Белгородска област от 2000 г.
Организатори на училището са Министерството на културата на Руската федерация, Академията за преквалификация на работниците в областта на изкуството, културата и туризма (АПРИКТ) и Белгородската държавна универсална научна библиотека.
Занятията под формата на лекции, семинари, кръгли маси, семинари и бизнес игри се провеждат от водещи експерти в областта на библиотечното дело на страната; служители на централните и образцови библиотеки на Белгородска област, както и други региони на Русия, споделят практически опит.
След завършване на училището, на учениците се издават държавни сертификати за завършено обучение.
I Всеруско училище за библиотечни иновациисе проведе в базата библиотеки на Белгородска област от 2 октомври до 11 октомври 2000 г. Училищната програма изучава голямо разнообразие от теми: формиране на регионална библиотечна политика, правна, научна и методическа подкрепа за работата на съвременна библиотека, библиотечно пространство в контекста на нова визуална култура и др.
Заниманията в училището бяха структурирани под формата на лекции, семинари, кръгли маси и „бизнес игри” с участието на водещи у нас специалисти в областта на библиотечното дело.
програмаIIвключена дискусия модерни моделибиблиотечна специализация, като се вземе предвид социокултурната среда на региона, въпроси на техническото оборудване за иновативни библиотечни проекти.
Фокус на работата IIазВсеруско училище за библиотечни иновациие дадено, в съответствие с текущите приоритети на библиотечната политика от 2002 г., на дейността на библиотеките като центрове Публичен животрегион.
Една от основните задачи IVВсеруско училище за библиотечни иновациибеше разглеждането на инструменти за модернизиране на дейността на обществените библиотеки.
програма V Всеруско училище за библиотечни иновациисе формира така, че да осмисли цялостно дейността на обществената библиотека (градска и селска) в контекста на организационните промени в местната власт през Руска федерацияв рамките на прилагането на Закон на Руската федерация № 131 „За общите принципи на организация на местното самоуправление в Руската федерация“.
За да идентифицират перспективни иновативни области на библиотечната дейност, да анализират методологията за идентифициране на иновациите в библиотекознанието, организаторите на училището решиха да променят формата на неговото провеждане и през 2005 г. Междурегионален колоквиум по библиотечни иновации. Основната цел на колоквиума беше да се обобщят научните, теоретичните и приложните резултати от работата на Всеруската школа по библиотечни иновации за 5 години и да се разработи нова концепция за по-нататъшното й развитие.
През 2006 г. се състоя VI Всеруско училище за библиотечни иновации, значителен резултат от което беше анализът на развитието на библиотеките като социални партньори, тъй като изискването на времето беше подобряване на дейността на библиотеката на базата на повишаване на нейната конкурентоспособност, имаше необходимост от установяване на взаимноизгодно сътрудничество с други организации и институции, с органи.
През 2007 г. за първи път в своята история училището сменя базата си. Седмата школа се проведе в Томск, голям научен и културен център на Сибир. Благодарение на географско местоположениеТомск, специалисти от този и близките региони на Сибир, които преди това почти не са участвали в работата на Белгородската школа, имаха възможност да участват в работата на Школата.
От 2007 г. беше решено Училището за библиотечни иновации да се провежда последователно в Белгород и Томск. Така Белгород и Томск успяха да покрият почти цялата територия на страната, като оптимизираха възможностите и средствата за трансфер и обмен на новаторски библиотечен опит.
Обучение в VIIIВсеруско училище за библиотечни иновации, която се проведе през октомври 2008 г., се проведе под формата на творческа лаборатория на тема „Библиотека модел като иновативна структура за библиотечно-информационно подпомагане в селото”. Тази тема е актуална както за Белгородска област, така и за други региони на Русия. Първите моделни библиотеки се появиха в района на Белгород през 2002 г. В момента над 20% от селските библиотеки в региона са образцови. Натрупаният опит е от интерес както за територии, които са в началото на пътя за създаване на моделни библиотеки, така и за онези региони, където процесът на организиране на моделни библиотеки вече е постигнал определени резултати. Затова целта на творческата лаборатория беше да обобщи опита на библиотеките-модели и да определи перспективите за тяхното развитие.
През ноември 2010 г. се проведе Годишнина X Всеруско училище за библиотечни иновации . В рамките на Школата, във формата на библиотечен колоквиум „Иновации в библиотеката: от теория към практика, от практика към „успешна“ библиотека“, се проведе обобщаване на теоретичния и практически опит на Школата с цел подобряване на образователна концепция, стратегически, методически и организационни компоненти.
Основен акцент в работата беше върху ролята на централната библиотека в развитието на територията. Този въпрос стана ключов в Творческа лаборатория „Статус „Централен“: съхраняване на традициите и иновативно развитие“.
Творческата лаборатория на тема „Моделната библиотека като социокултурен феномен на територията“ продължи да обобщава практиката и да определя перспективите за развитие на селските библиотеки, които са получили статут на моделни. Участниците в училището посетиха Корочански, Белгородски, Яковлевски райони и се запознаха с опита на 8 моделни библиотеки.
Така Училището е мащабен образователен проект с голям потенциал. През годините на своето 10-годишно съществуване, тя, разбира се, има голям принос не само за професионалното развитие на библиотечния персонал, но и допринесе за въвеждането на нови професионални технологии във всички функционални области на библиотечната дейност, като по този начин допринесе за към иновативни трансформации на индустрията като цяло.
Годишната Общоруска школа за библиотечни иновации, която беше открита на 12 октомври в Белгородската държавна универсална научна библиотека, събра представители от 14 региона, включително представители на областите Москва, Санкт Петербург, Омск, Псков, Владимир, Луганск, Ямало- ненецки Автономен окръги т.н.
На 14 октомври участниците в XIV Всеруска школа по библиотечни иновации посетиха Яковлевски район като част от обучителната програма. Запознаването с дейността на библиотеките започна в селското селище Стрелецки, където гостите бяха поздравени от ръководителя на администрацията на селището Скобликова А.В. Посещение на Стрелецката образцова библиотека и библиотеката-музей на името на Пушкар. Т. Рижова остави незабравими впечатления у своите колеги, които те споделиха.
Посещението на делегацията продължи с посещение на областния център – град Строител и запознаване с дейността централни библиотеки. Участниците в училището бяха посрещнати на Яковлевска земя от заместник-началника на Областната администрация за социално развитие З.А. Столяров.
Директорът на Общинска бюджетна институция „Централна банка на област” Г. С. Конкина представи пред публиката своя формат на дейност в яковлевски стил.
Гостите също имаха възможност да разгледат библиотеката, да общуват, да обменят мнения и да получат отговори на своите въпроси.
Колегите в семинара оцениха работата на централизираната библиотечна система Яковлев, пожелавайки на персонала на библиотеката творчески успех, новаторски находки и внедряване на нови идеи.
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
14 ноември в библиотека № 22 на името на. Д. Н. Мамин-Сибиряк беше домакин на петото междурегионално училище за иновации „Младеж и библиотека. Правила на играта или изисквания на времето.” В Училището за библиотечни иновации дойдоха представители на библиотеки от 30 района на региона.
Темата „Младежта и библиотеката” е актуална и болезнена. За да задържи или привлече млади читатели в библиотеката, библиотеката трябва да се промени и да намери нови форми за контакт с младите хора. И всеки иска да знае как. Затова залата беше пълна и готова за „вземане на лекарството по рецепта“.
Ръководителят на отдела за култура на администрацията на Челябинск Виктор Александрович Ереклинцев отбеляза успеха на библиотеките в условията на ограничени ресурси, обеща да разшири мрежата от библиотеки и отбеляза фестивала на книгата и четенето „Челябинско четене“, идеята за което е „родено“ в нашата библиотека „Пушкин“ като търсено и обичано от жителите.
И нашият директор - директор на Централната библиотечна система MKUK на Челябинск - Светлана Викторовна Анищенко благодари на организаторите на Школата на ЧГАКИ и ЧЮБ, че приеха нашето предложение за провеждане на Школата в Челябинск.
И с право, кой друг освен нас, инициативни и креативни, трябва да бъде домакин на 5-тото юбилейно Училище за иновации! (Ще отида да видя дали има ореол над нашата библиотека или по-скоро над Челябинск...)
Работата на училището стартира Ирина Юриевна Матвеева, гл. Отдел „Библиотечно-информационна дейност“ на ЧГАКИ, който ясно очерта иновативни модели на библиотечно обслужване на младите хора и даде насоки за избор на най- подходящ моделбиблиотеки.
Леся Василиевна Соколская, доцент на ChGAKI, щедро сподели идеи за информационни и неинформационни причини, предложения за това какво може да привлече хората в библиотеката. И библиотеката сама трябва да създаде тези причини. Леся Василиевна не само обобщи идеите, но и показа начини за тяхното прилагане. Не доклад, а практически съвети - вземете го и го направете!
Доклад на Олга Ивановна Никитина, зам. директор на МКУК Централна банка Челябинск, се наричаше „Привлечете! Изненада! Задръж!" и, използвайки примера на библиотеките в Челябинск, разкри новите роли на библиотеките в обслужването на младите хора, като се фокусира върху организацията на отворено библиотечно пространство.
Депутат Началникът на Ленинската районна администрация по социалните въпроси Марина Борисовна Вартанова представи Ленинския район и говори за ролята на главната библиотека на региона - библиотеката Мамин-Сибиряк в решаването на социокултурните проблеми на младежта от Ленинския район.
“Сред общия шум и глъч” управител. читалня ЧОЮБ Александър Алексеевич Шайдуров каза, че съвременната библиотека вече не е храм на тишината, спокойствието и тишината, тя е място за смях, общуване, игри и много други.
Всичко това е добро. Това ли е посоката, в която работим? Услугите, които предлагаме за младите хора отговарят ли на техните очаквания? „Да попитаме младите” - резултатите от анкета сред младежите на изложението „Образование и кариера. Книга – 2013” беше представена от Елена Василиевна Кондрашкина, гл. OMO Централна банка на името на. А. С. Пушкин. Резултатите ни карат да се замислим – търсенето на библиотечни събития сред младите хора е слабо. Извод – трябва да се говори с младите хора, младите хора са отворени за диалог, дружелюбни и отзивчиви; За да работите възможно най-ефективно, вземете предвид предпочитанията за пол и възраст.
Ярката кулминация на училището беше запалителното откриване на младежкия отдел „Студио 22” в библиотека № 22 на името на. Д.Н. Мамин-Сибиряк.
Директорът на ЧЮБ Зинаида Павловна Сергеева говори за ключовите въпроси на държавната политика в областта на библиотечното дело и резултатите от годишната среща на ръководителите на федерални и централни библиотеки на регионите на Руската федерация на 22-23 октомври 2013 г. в Санкт Петербург.
Персоналът на библиотеката в Псков Slabchenko L.V. и Бурова Н.Г. От 3 октомври до 9 октомври 2016 г. взехме участие в XV юбилейна Всеруска школа за библиотечни иновации в Белгород „Собствените електронни ресурси и виртуалните услуги на библиотеката като поколение на цифрова уникалност“.
4 октомври след обиколка на БГУНБ (вж малък фоторепортаж в групата VKontakte) училището беше традиционно открито и неговите участници бяха поздравени от ръководителя на културния отдел на Белгородска област Сергей Иванович Кургански, който отбеляза, че напоследък в Белгородска област са изразходвани достатъчно средства за привеждане на културните институции (включително библиотеките) в образцово състояние поръчка. Той също така подчерта важността на инвестирането на финансови и интелектуални сили в културата, защото „културата е въздухът, който дишаме“. Именно в културата се формира духовно-хуманитарният компонент, важен за развитието и обединението на обществото. Ето защо е толкова важно и необходимо да подкрепяме иновациите в културата!
Директорът на БГУНБ Н.П. Рожкова, като приветства участниците в училището и им пожела успешно и ефективно обучение, говори за произхода на това образователен проект, за първите учители, победите и бъдещите перспективи на Училището по иновации.
Модул I „Функции, концептуални модели на регионална библиотека в контекста на развитието на цифровото общество“ беше открит от заместник-директора по автоматизация на библиотечните процеси на БСУНБ Н.В. Сороколетов, който говори за концепцията за формиране на електронни ресурси и виртуални услуги на библиотеките в Белгородска област.
Специалистите от BSUNB се спряха по-подробно на формирането на библиотечно-библиографското пространство на региона във виртуална среда: електронна навигационна система за колекциите на библиотеките в региона, съвременни формати за изпълнение на заявки на читатели, система за информационно-библиографско обслужване в режим на отдалечен достъп (изтъкна се ролята на консултантския библиограф като важен посредник) , а също така говори за особеностите на формирането на фондове от електронни ресурси.
Също така, в рамките на модул I, някои краеведски ресурси на регионалните библиотеки бяха представени в електронен формат:
- консолидиран краеведски картотека на статии от библиотеки на Белгородска област
(Създадена и актуализирана от 2005 г. насам. Краеведската база данни със статии предоставя информация за Белгородска област от централни и местни вестници и списания. Базата данни се попълва от специалисти от Белгородската държавна универсална научна библиотека (BGUNL) и общински библиотеки в целия регион)
- обединен краеведски ресурс „Белогорье. Хроники на селищата"
- обещаващ ресурс за местна история за Belogorye в международен формат, който ще бъде достъпен на уебсайта до края на годината (уеб проект за местна история за събиране на основен местен исторически материал и представянето му във виртуалното пространство на 4 езика - английски, немски, испански и френски)
- електронен ресурс „Художници на Белгородска област. XX-XXI век“ и „Великата отечествена война в творбите на белгородските художници“ са две виртуални изложби, разположени във виртуалното пространство на сайта на библиотеката една с друга.
Третата част от модул I беше посветена на преглед на сайта на БГУНБ като виртуален вход към библиотеката. Особен акцент беше поставен върху желанието на специалистите да гарантират, че потребителят може да получи същите услуги във виртуалното пространство, както и в реалното.
Уеб технологиите позволиха на библиотеката да предоставя електронни услуги, които са по-удобни от традиционните. Новите услуги съчетават комуникационните и информационните възможности на Интернет. Електронна услуга е услуга с приложен характер, при която инициатор е потребителят, а цялата необходима информация му се предоставя в електронен вид.
В тази връзка бяха обсъдени подробно:
- действително актуализираният уебсайт на BGUNL с електронни ресурси, набор от онлайн услуги за посетители - онлайн поръчка на доставка на документи, виртуална справка в рамките на общоруската корпоративна виртуална справочно-информационна служба на обществените библиотеки, приложение за формиране на библиотечен фонд, резервиране на библиотечна карта.
На 5 октомври модул II на Училището по иновации „Електронните ресурси на общинската библиотека като инструмент за развитие на местната общност“ включва запознаване с опита на общинските библиотеки в Белгородска област.
На този ден участниците в Училището за иновации се запознаха с дейността на модела Nikanorovskaya (фотобиблиотека) и Wislodubravskaya (фотобиблиотека) селски библиотеки MBUK "CBS № 2" на градския район Gubkinsky, в който местната история и екологичните изследвания бяха избрани като основни области на дейност.
Освен това в същия ден имаше посещение в градската библиотека на автора (здравен център) на общинската бюджетна институция "CBS № 1" на градския район Губкински, разположена в междурегионалния спортен комплекс "Горняк" от 11 години изследователски проект„Имена на писатели в имена на улици“.
А.А. Пурник, ръководител на отдела за управление на проекти RGBM, говори подробно за технологичните новости в организирането на виртуалното представяне на електронни ресурси на сайта на библиотеката и възможностите за предоставяне на електронни услуги чрез мобилни устройства на потребителите.
В презентацията на А.А. Пурник последователно представи всички видове електронни ресурси и възможностите за работа с тях на примера на RGBM.
Модулът завърши с уебинар „Библиотеките в социалните медии“, в който E.A. Шибаева, координатор на работната група на RBA „Библиотеки и социални медии“, говори за спецификата на дейността на руските библиотеки в социалните мрежи и сподели с аудиторията някои от най-успешните библиотечни представителства.
Интересен стана анализът на посоката на библиотечната стратегия в социалните медии:
- връзки с обществеността
- блогване/забавление
- маркетинг
- управление на общността
