внимание! Сайтът за администриране на сайта не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработването на Федералния държавен образователен стандарт.
Образователна област "Физическо развитие". Социално партньорство на детските градини. Резюме на забавление с деца от предучилищна възраст (състезания между отбори на детски градини)
Цел:Въвеждане на децата в здравословен начин на живот, активиране на двигателната активност.
Задачи:
- Образователни: Формиране на навици за здравословен начин на живот. Разширете знанията на децата за професията на космонавта.
- Развитие: Развиване на физическите качества на човек: сръчност, бързина, издръжливост; способност за навигация в пространството.
- Възпитателни: Да се възпитава целенасоченост, чувство за другарство и отговорност към екипа.
Предварителна работа:Запознаване с професията на космонавта, четене на истории, запаметяване на стихове за космоса, разглеждане на снимки, пощенски картички, изобразяващи космоса, енциклопедии, ролеви игри, режисура и игри на открито, показване на видеоклипове, презентации.
Оборудване: 2 магнитни дъски с магнити, 11 балона, 2 броя хартия за рисуване с контура на съзвездието Малка и Голяма мечка, 12 звезди, 2 обръча с диаметър 50 см, 8 куба и 2 призми за изграждане на ракета, 2 фитбола, ориентири, 2 бр. кошници, султани; презентации "Космос", "Космически гатанки".
Декорация на залата:звездно небе, ракети, планети, комети.
членове: 5 деца от подготвителна група от всяка детска градина, инструктор по физическо възпитание към всеки отбор, учител.
ход
Децата влизат в залата под "Марша на космонавтите", музика. А. Рибникова.
възпитател -Здравейте момчета! Днес се събудих от слънчев лъч, който погледна през прозореца ми.
Рей„Мисля, че тук говорят за мен. Здравейте приятели! Аз съм слънчев лъч, втурнах се към теб за няколко секунди и искам да те поканя на космическо пътешествие през Вселената.
възпитател -Днес е празник - 12 април - "Денят на космонавтиката". Преди 55 години, на 12 април 1961 г., страната ни извежда в околоземна орбита космическия кораб "Восток", като продължителността на полета е около 1 час, по-точно 80 минути.
Първият космонавт Юрий Гагарин е бил на борда на космическия кораб "Восток". Той е първият в света, който облита около Земята с космическия кораб "Восток".
Така се появи на Земята професията космонавт.
възпитател -От древни времена хората са гледали звездите. Те се интересуваха какво се случва с тях. За да направят това, хората излязоха със специално увеличително устройство - телескоп.
Телескопите изучават живота на планетите от стотици години.
Ще ни каже всичко
Много умен астроном.
Нашият весел звездолет
Знае всичко!
Той живее на земята.
Всички планети водят резултат.
болногледач- Да се обърнем към астролога?
Той е астролог - най-висок клас!
Бързо ще се обърне към звездите
И ни дайте добър съвет.
Stargazer се появява под музиката
астролог -
Аз съм магистър на магическите науки
За деца и възрастни - мистериозен приятел!
Гледам нощното небе към звездите!
Ще ви разкажа всичко за звездните тайни.
Гледа в тръбата.
астролог -
Меркурий - едно, Венера - две,
Три е Земята, четири е Марс,
Пет - Юпитер, шест - Сатурн,
Седем е Уран, осми е Нептун,
Девет е най-отдалеченият Плутон.
Много тайни се пазят в него!
възпитател -
Вижте момчета, в нощното небе,
За нас светнаха рояк звезди.
Звездите в небето блестят толкова ярко
Те ни канят на гости!
И днес ще направим нашия вълнуващ, виртуален космически полет.
- Съгласен ли си? И нашият най-сръчен, най-бърз и най-атлетичен инструктор по физическо възпитание Юлия Викторовна ще ни помогне в това.
Инструктор -
да стане космонавт
Има много да се знае.
Бъдете ловки и сръчни
Много умно, много смело.
Събудете се рано сутринта
И направете зареждането.
Клекнете и скочете
Да стана космонавт.
Нека застанем заедно, в ред
За забавна тренировка!
Музикална загрявка „Влезте в ред“.
Децата изпълняват общоразвиващи упражнения под музика.
Инструктор -Днес имаме два отбора. Екипът от деца на детска градина "Олененок", нека ги поздравим и екипът на децата от подготвителната група на детска градина № 6 "Бери".
Отборите стигат до старта.
Инструктор -А нашите състезания ще бъдат оценявани от компетентно жури в състав:
Да ги приветстваме.
Инструктор– За да тръгнем на пътешествие, трябва да дадем имена на нашите екипажи.
В небето има златна мечка
Казва се Голямата мечка.
И до него блести ярко -
Малка мечка.
И обявявам първия конкурс.
Щафета (1) "Направете съзвездие"
Описание на състезанието.Под музиката, един по един, тичате до магнитната дъска и използвате магнита, за да прикрепите една звезда към съзвездието и да се върнете в края на отбора.
Всеки отбор събира своето съзвездие. По името на вашето съзвездие ще наречем нашите екипи
Инструктор- Сега това е емблемата на вашия отбор.
Но имаме нужда от ракети, за да летим. И обявявам 2-ри конкурс "Изградете ракета".
Щафета (2) „Постройте ракета“
Описание на състезанието.Всеки има куб в ръцете си, последното дете има конус. По мой сигнал първите играчи тичат към обръча, поставят зар и бягат обратно. След това вторият, третият, докато ракетата бъде построена.
Отборът, чиито играчи първи изпълнят задачата, печели.
Инструктор- Много добре! Взех ракети. Готови ли сте да летите?
Това изисква приятелски настроен екип. И обявявам следващия конкурс
Щафета (3) "Приятелски екипаж"
Капитанът на отбора тича първи около обръча, връща се, взема втория член на отбора, тича около обръча и т.н. докато всички членове на екипажа бъдат транспортирани.
Инструктор -
Чакат ни бързи ракети
За полети до планетите.
Какво искаме
Да летим към този!
Дихателна гимнастика "Надуй балона"
Инструктор -
Всички са щастливи и здрави
Готови за пътуването.
Да изстреляме ракети в космоса. Вземете балони, надуйте ги и ги хванете здраво. По моя команда всички едновременно изстрелваме ракетите си в полет.
Децата надуват балони.
Всичко готово ли е? Ключ за стартиране!
Да вземем полет
Време е да започнем да броим.
Деца в хор 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1… Старт!
Децата пускат балоните.
Инструктор. -Ракети в космоса. Но ето я бариерата - започна звездният дъжд.
Но ние изобщо не се страхуваме.
Бягайте в дъжда
космически чадъри
Ще го вземем в наши ръце.
Моля капитаните на отборите да дойдат при мен за космически чадъри и да застанат пред техния отбор.
И обявявам следващия конкурс.
Щафета (4) "Звезден дъжд" (бягане по двойки)
Описание на състезанието.Капитанът на отбора с чадър взима първия член на екипажа и го прехвърля и оставя в базата. След това тича след следващия член на екипажа и т.н.
Инструктор -Задачата беше изпълнена! Сега седнете на космически столове. Нашето космическо пътуване продължава. И обявявам конкурс на капитани. Моля капитаните да дойдат при мен.
Състезание на капитаните (5) "Стар Трек"
Описание на състезанието.Капитаните едновременно хвърлят зара и правят толкова стъпки върху звездите, колкото кръгове има на вашия зар. Кой по-бързо ще премине звездната писта.
Инструктор -
Колко велик и красив е космосът,
Колко мистерии
Но само тези, които могат да мислят
Всякакви загадки ще бъдат разрешени.
Състезание (6) "Космически гатанки"
Отборите се редуват да отгатват гатанки. Инструкторът по физическо възпитание чете гатанки, като насочва вниманието на децата към слайдовете на презентацията.
Инструктор -И предлагам екипажите да кацнат на Луната. Екипи, да тръгваме!
Щафета (7) „Състезание на луноходи“
Описание на състезанието.Участниците трябва да се возят на „лунохода – хоп“ и да го карат до обръщателната точка и обратно. Най-бързият екипаж печели.
Инструктор- Следващата задача е „Бягство в открития космос“.
Щафета (8) „Облечете скафандър“
ИнструкторВ космоса е много, много студено. Ако отидете в космоса без специален костюм, можете моментално да замръзнете и да се превърнете в лед.
Описание на състезанието.Като облекат чанта - „скафандър“, децата скачат един по един до обръча и се връщат обратно.
Щафета (9) "Космическа разходка"
Описание на състезанието.Един по един пълзим през тунела и бягаме обратно към края на екипа.
Инструктор -Ние сме в открития космос. Трябва да изчистим космическия боклук.
Реле (10) "Почистване на космическите отпадъци"
Описание на състезанието.Докато музиката свири, един човек събира боклука (султани) в кутия. Музиката спира и следващият член на отбора влиза в играта. Кой ще събере боклука.
Инструктор -Благодаря на всички!
Деца, погледнете екрана. Това е нова, непозната, безименна планета. Тя е необитаема. Нека населим нова непозната планета с животни.
И обявявам следващия конкурс "Населете новата планета с животни"
Щафета (11) „Население на нова планета с животни“
Описание на състезанието.Децата заселват животни: домашни и диви.
Инструктор -
Това е мястото, където нашата игра свършва.
Полетната програма е изпълнена!
Време е да се прибираме момчета!
Всички екипажи, заемете местата си!
Връщаме се на Земята.
Релаксация
Звучи музика.
Инструктор -
Пътеката свърши.
Ракетата е кацнала.
Ние сме в детска градина на нашата планета.
Ще се видим момчета!
- И така, космическото пътуване приключи, върнахме се у дома, на най-добрата от всички планети, планетата Земя.
"Приятелски танц"
Инструктор -Вие сте направили прекрасни астронавти. Сега искам да ти дам сладка награда.
"Космонавтика" - тази дума звучи гордо! Невероятните успехи на съветската космонавтика привлякоха истински интерес от всички слоеве на обществото в различни страни и дори на различни континенти. Грандиозните постижения на теоретици и практици не оставиха никого безразличен. Всяка година все повече и повече нации се присъединяват към активно изследване на космоса, опитвайки се да сравнят своите начинания с легендарните подвизи на нашите сънародници. Не е изненадващо, че Денят на космонавтиката в Русия се празнува ежегодно с чест и уважение. По централната телевизия се излъчват документални програми, държавните власти тържествено поздравяват всички за годишнината от първия полет, в началните, средните и гимназиите се провеждат образователни събития по предварително планирани сценарии. Час на класа, спортни маратони, интелектуални викторини за празника на Деня на космонавтиката в училище възпитават гражданската позиция на децата и юношите, укрепват техния патриотизъм и ги учат да уважават постиженията на местната космонавтика.
Как да прекараме Деня на космонавтиката в училище - Час на класа за начално училище
Денят на космонавтиката в началното училище е най-добре прекаран, без да обвързвате класния час с легендарни личности и конкретно датирани полети. За първокласниците е трудно да осъзнаят много важни неща, които гимназистите не само разбират, но дори знаят наизуст. Детският празник за най-малките трябва да се състои от традиционни образователни и развлекателни елементи, които съответстват на темата за „космическите пространства“.
Така по време на събитието по-малките ученици могат да рецитират вече научени стихове за космоса, звезди, планети, космически ракети и др. Момичетата ще зарадват публиката със забавен извънземен танц, а момчетата - с космически трикове с елементи на илюзия. И двамата ще се интересуват да гледат забавно видео в карикатура, което разказва за първите полети и изстрелвания на сателити. Всеки, без изключение, ще иска да участва в игри и състезания с подходящи нюанси.
Учител, който знае как да прекара Деня на космонавтиката в училище - класен час за началното училище - се подготвя предварително за събитието. В крайна сметка е много важно в процеса на забавление и игра да разкажете на децата подробно за структурата на слънчевата система, за звездите, гигантските планети, естествените спътници и други космически тела.
Игри и състезания за деня на космонавтиката в началното училище
Дори най-вълшебните и завладяващи истории за дълбокия космос могат бързо да омръзнат на учениците от началното училище. За да избегнете това, атмосферата на празника се разрежда със забавни игри и състезания за деца. А най-обичаните сред тях са гатанките.
Веднага щом попаднах в космоса,
След това изчезна напълно...
Какво загубих по пътя? … (Теглото)
В космоса няма да има проблеми
В крайна сметка сложих специален ... (Каска)
Той ръководи първия полет в космоса.
Кой е този човек? (Юрий Гагарин)
Най-голямата звезда извън прозореца.
Какво е това? Разбира се, … (слънце)
Когато хората запалят фенерите си
Тя се появява в небето
И гори по-ярко от земните лампи,
Какво е това? (Луна)
На него живеят дървета
Има широки полета
Ние живеем от него, ти и аз.
Нашата къща - … (Земя)
С опашка от ярка светлина
Летящ през небето... (комета)
Всички страхове са забравени
Корабът тръгва за… (орбита)
Астронавт късметлия:
Той видя … (НЛО)
Видях странно тяло в космоса...
Няма начин да се срещна с... (Извънземно)!
Ден на космонавтиката в училище: сценарий на събитието за средните класове
За разлика от малките, гимназистите усвояват информацията по-лесно, концентрират се по-дълго и изразяват мнението си по-смело. Това означава, че за средните класове е по-лесно да изберат сценарий за събитието за Деня на космонавтиката. Основното е, че празникът е не само полезен и развиващ се, но и ярък, забавен, запомнящ се. Прекалено монотонните лекции с безкрайни въпроси и отговори могат лесно да преборят желанието на тийнейджърите да научават нови и непознати неща.
Интересно събитие за Деня на космонавтиката в средните класове
Ако планирате да проведете Ден на космонавтиката в училище, сценарият на събитието за средните класове определено ще бъде полезен. Сред всички възможни опции най-популярните са следните:
- Урок-лекция "Герой на космическите простори". Кратък открит урок за 5-8 клас с увлекателни истории от учителя за първия космонавт. Особеността на събитието е в максималния брой визуални материали: портрети, презентации на интерактивна дъска, костюми, оформления, аудио и видео записи и други реквизити.
- Спортно състезание „Готови за изстрелване на ракета“. В щафетата участват няколко малки отбора. Всички игри са популярни, но съобразени с темата на събитието. Например дърпане на опашката на комета, скачане в космически костюми, совалка, тичаща след звездите, хвърляне на астероиди в космическия пръстен.
- Театрално представление за поканени гости на Звездите на космонавтиката. Струва си да се подготвите за такова събитие предварително и много старателно. На участниците в продукцията са дадени ролите на велики личности, които имат значителен принос за националната космонавтика. Като сюжет е използван прост сегмент от историческата хроника.
- Игра празник "Междузвездни войни". Сценарият на такова събитие се състои изцяло от забавни интелектуални и игри на открито от типа: „сглобете ракета от кутии“, „измислете името на нова планета от буквите, които се срещат“, „подредете събитията на снимките в хронологичен ред”, „познайте ребуса и др.” .
Викторина за деня на космонавтиката в гимназията
Най-добрият начин да прекарате Деня на космонавтиката в училище е да организирате образователна викторина за гимназисти. Чрез такова състезание можете да проверите нивото на знанията на гимназистите в дадена област и да възобновите в паметта им любопитни факти за героичните сънародници, техните велики открития и постижения.
Викторината за Деня на космонавтиката в гимназията е предназначена за участие на два или три отбора. Въз основа на резултатите от всеки блок от въпроси учителят трябва да преброи точките и да запази табела за запис на дъската. Така че за учениците ще бъде по-лесно да следят напредъка и да се стремят още повече да спечелят противниковия отбор.
Важна част от "космическата" викторина са дребните допълнения. Това е:
- представяне от отборите на тяхното име (например „Космически воини“, „Андромеда“, „Весел Луноход“ и др.);
- обличане в екипи на космонавти (смешни звездни очила, жилетки от фолио, пластмасови шлемове от космически костюми с открито лице, наколенки, налакътници и др. по преценка на капитаните);
- кратки разсейващи и информативни изпълнения на участниците в викторината с интересни факти и ярки илюстрации;
- практически задачи за изработка на НЛО, ракети и др.;
- аудио и видео паузи;
- почетна награда на победителите във викторината.
Въпроси за училищна викторина за Деня на космонавтиката
За да не се превърне тестът в Деня на космонавтиката в гимназията в типична тематична сертификация по астрономия, по-добре е да разпределите въпросите на блокове и да ги изпратите на учениците под формата на различни задачи. Например:
- Блок А. Въпроси с отговори "Да" и "Не".
- Юпитер е най-голямата планета в Слънчевата система? - да
- Слънце - звезда ли е? - да
- Първият космонавт - Юрий Гагарин? - да
- Беше ли първият американец, завладял космоса? - Не
- Венера е най-близката планета до Земята? - Не
- Счита ли се планетата за студено небесно тяло? - да
- Меркурий е най-малката планета? - Не
- Летяха ли вече астронавти до Марс? - Не
- Светлана Савицкая е първата жена космонавт? - Не
- Полетът на Юрий Гагарин е продължил един ден? - Не
- Блок Б. Тестване с избор на правилния отговор.
- Най-малката планета в Слънчевата система - Плутон, Марс, Земя
- Най-близката звезда до Земята се нарича - Алдебаран, Слънцето, Сириус
- Първата жена космонавт е ... - Петрова, Савицкая, Терешкова
- Първият, който предлага кръглата форма на Земята - Питагор, Птолемей, Аристотел
- Колко планети в Слънчевата система се виждат с просто око - 1, 5, 10
- Каква наука изучава небесните тела - анатомия, биология, астрономия
- Полетът на Юрий Гагарин продължи - 36 часа, ден, 108 минути
- Първите излезли в открития космос - Леонов, Гагарин, Титов
- Блок Б. Въпроси с подробни отговори
- Към коя звездна система принадлежи нашата галактика? (Млечен път)
- Слънчевата система е ... (Слънцето и обектите, движещи се около него)
- Какво е звезда? (огромна газова топка)
- Каква беше позивната на Юрий Гагарин? (кедър)
- Гигантските планети включват (Сатурн, Уран, Нептун, Юпитер)
- Кой град даде на Юрий Гагарин „билет за рая“? (Саратов)
- Една светлинна година е (Пътят, изминат от светлината за 1 година)
- Колко време продължи полетът на Терешкова? (2 дни 22 часа 50 минути)
За да не се уморяват гимназистите по време на викторината, отделете блоковете с музикални паузи, интересни доклади от ученици, излъчване на документални филми за изстрелване на ракети, животни в космоса и др. Така че Денят на космонавтиката в училище ще бъде запомнен не само с трудни въпроси, но и с ярки впечатления. Същият принцип важи и за дейностите в началното училище. Класен час, викторина, концерт и други празнични сценарии за Деня на космонавтиката трябва да бъдат оригинални и да не са претоварени със суха информация.
Сценарий на празника за Деня на космонавтиката "Космически Дали" за ученици от поправителни училища от VIII тип.
Разработката на събитието е предназначена за учители-организатори, начални учители, възпитатели на интернати и е насочена към деца от 1-4 клас.
Тема: Космически разстояния.
Клас: 1 – 4.
Цел: разширяване на разбирането на децата за изследване на космоса; да запознае учениците с историята на развитието на вътрешната астронавтика, с тези, които са допринесли за завладяването на космоса; култивират чувство на гордост от своята страна.
Задачи:развиват способността за сътрудничество помежду си, работа в групи.
Подготовка: Няколко ученика научават стиховете предварително.
Оборудване: музикален съпровод (песни за космоса), мултимедийна презентация, видео филм за биографията на Й. Гагарин, 1 хартия, 2 маркера, 2 обръча, 8 молива, със завързани конци, 8 диска, 4 дъски, 2 бутилки сок, 6 бр. кръгове от хартия, 2 букви.
Напредък на събитието.
(Звучи песента на групата "Земляни" "Трева близо до къщата". Водещият излиза, музиката постепенно затихва.)
Водещ:Къде отиде снегът?
Изворът стана вода,
Ето го ручейчето
Снежна преспа беше наскоро.
Снегът е стар, както и потокът
Април, млада...
И така през пролетта
Толкова забавно, толкова хубаво.
Водещ:В един от тези весели славни дни преди 55 години се случи необичайно за онези времена събитие: на 12 април 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин извърши първия космически полет в историята на Земята на космическия кораб "Восток". Оттогава всяка година на 12 април страната ни отбелязва Деня на космонавтиката. Това е празник на космонавтите, учените, инженерите, работниците, които изобретяват и правят ракети, космически кораби и сателити.
Студент.Ние живеем на нашата планета
В такава невероятна възраст.
И първият от първите в ракетата
Съветският човек лети.
Не за целите на военното разузнаване
На моторна лодка
Той лети сам във Вселената
Да се върна отново на Земята.
Водещ:Хората отдавна мечтаят да изследват космоса. Те дълго мислиха как да построят космически кораб, който да лети над звездите. Хората мечтаеха да познават небето, а не просто да поставят рекорди за надморска височина. В общата работа се включиха нови хиляди изобретателни умове и нови стотици хиляди сръчни, талантливи ръце... И така те създадоха космически кораби и полетяха в космоса. Но преди знаменитият космонавт Юрий Алексеевич Гагарин да полети, на 3 ноември 1957 г. едно живо сърце започва да бие в безжизненото, студено, винаги черно пространство на космоса. В херметичната кабина на спътника кучето Лайка живееше, дишаше и летеше над света. Други кучета последваха Лайка. Някой от вас познава ли тези две известни кучета? След Лайка, децата, бяха последвани от Белка и Стрелка. Морски свинчета, маймуни, папагали, мишки, зайци също летяха - всички те честно служиха на страхотна мечта.
Студент. Кой е около планетата
Той лети ли с кораба си?
Той изпраща поздрави на всички народи,
Той говори на целия свят.
Обяд във Вселената
На борда си води дневник...
Той е обикновеният
Ученик в селско училище
Водещ:И така, кой е Юрий Алексеевич Гагарин? - първият космонавт на планетата Земя? Къде е роден? Как израснахте и учихте? Защо избра толкова трудна и прекрасна професия? Защо Родината му е поверила толкова опасна и отговорна задача? Нека да гледаме видео от биографията на Юрий Алексеевич Гагарин.
Показване на видеото „Биография на Ю.А. Гагарин"
Момчета, какво мислите, какъв трябва да бъде човекът, на когото е поверен полетът в космоса? (трудолюбив, издръжлив, дисциплиниран, здрав, не мързелив, мил)
И кой знае колко минути е продължил полетът на Ю. Гагарин? (108 мин., по-малко от 2 часа). В наши дни астронавтите прекарват доста време в космоса.
Ученик 1.Улицата е пълна с шум
Пролетта идва. Работен ден в разгара си
И от вселената радио вълна
Носи руско име: ГАГАРИН!
Ученик 2.Разбива се във всичко,
Във всички сърца, като лястовица излита
А майката е Земята, затаила дъха си,
Полетът на юнака - синът гледа!
Ученик 3.И обикновен ден цъфти с празник,
Целият живот оттук нататък е приказен полет,
Гигантската стъпка на космическата ера.
С победа хора! Честито!
Готово е! Дългоочакваният час удари!
Сърцето на човека се втурна към звездите!
Водещ: След Юрий Гагарин много други космонавти са били в космоса.
- Кои от съветските и руските космонавти познавате? (Терешкова, Николаев, Леонов, Титов, Савицкая и др.)
Но също така, момчета, винаги трябва да помним човека, който има голям принос за развитието на космоса - това е Сергей Павлович Королев, той се занимаваше с изграждането на ракети и ракетни системи.
Много важно
Не забравяйте имената им
Всички астронавти и учени,
Кои закони са необходими отвори
И те ни проправиха пътя в космоса
Но кой построи първата ракета,
знаете за това
Дизайнер, академик Королев.
Първият спътник беше готов за полет
През миналия век, петдесет и седмата година.
Четири години по-късно имаше нов успех -
Първият човек отиде в космоса
Юрий Гагарин завърши полета
Нашият пилот прелетя около земята.
Успешно завършен кръг
Космически кораб "Восток"
Титов, Попович, Николаев и Биковски
След Гагарин летяха в космоса.
Все повече и повече нови астронавти
и Валентина Терешкова
Бил е сред първите астронавти.
Разбира се, всеки може да иска
Изглед от Космоса към Земята
Но достатъчно ли е търпението и силата?
Само този, който смело издържа всичко,
Отидете на космически полет.
Хайде момчета, космосът ни зове!
Водещ:Днес също ще предприемем полет – пътешествие, но само въображаемо. По време на играта ще разберем кой всъщност е готов да полети в космоса. И вашата организация, внимание, скорост на реакция ще ви помогнат. За всяка малка победа ще получите звезда, а в края на играта ще ги преброим и ще определим победителя.
Лекар. Здравейте момчета! Чух, че ще летите в космоса?
Водещ: Да, докторе. Искаме да летим в космоса с момчетата, да гледаме звездите, да посетим интересни планети.
Лекар.
Да стана космонавт
Добро здраве трябва да бъде
И водете правилния начин на живот
И дълга подготовка.
И то след много опити
Ще станеш астронавт.
Сега ще проверим дали можете да бъдете изпратен в космоса или не. Ще трябва да преминете няколко теста.
И така, 1 тест 10 души. Трябва да стоите на един крак възможно най-дълго за 1 минута. (4 победители на отбор)
2 теста 10 души. Трябва да стоите 1 минута, като изпънете левия си крак напред и вдигнете дясната си ръка нагоре. (4 победители в друг отбор)
3 теста 3 души (от 1 клас). Трябва да се обърнете около себе си няколко пъти, след което да вървите по протегнатото право въже. (2ма победители, по един за всеки отбор)
Водещ: Добре, докторе, можем ли с момчетата да летим в космоса?
Лекар. Мога! Виждам, че сте способни и здрави. Успех на вашето пътуване!
Водещ: Членовете на отбора заемат местата си по масите.
Не се оглеждай
Днес си астронавт.
Започваме обучението
За да станете силни и сръчни:
Стана, дръпна се
Скочи и погледна назад
И скочи отново,
Отново погледнете през рамо.
Сега заемете местата си.
Надявам се всички да имат достатъчно място.
Водещ:Браво момчета, загрявката приключи успешно. Сега можем спокойно да тръгнем на път. Космическото ни пътуване ще бъде извършено от два екипажа, наречени "Луноход" и "Ракета".
Така че нека летим. Но нашето пътуване ще бъде наблюдавано от центъра за управление на полета от съдийския екип. Тя има набор от звезди и затова отборът, изпълнил задачата и преминал щафетата първи, получава 2 звезди, другият отбор получава 1. Желая на всички ви успешен полет и много приключения.
Водещ: Сега ще направим загрявка. Всеки отбор трябва бързо и правилно да отговори на въпроса. За всеки верен отговор отборът получава една звезда.
Състезание 1. "Загрявка".
Екип на Луноход:
Как се казва костюмът на космонавта? (костюм)
Какво е името на площадката за изстрелване на космически кораби? (космодрум)
Ракетен отбор:
Защо астронавтите не ядат с лъжица? (безтегловността им пречи)
Кой е най-бързият вид транспорт? (ракета)
Екип на Луноход:
1. Той не е пилот, не е пилот,
Той не кара самолет,
И огромна ракета
Кой е това? (астронавт)
2. Изпреварване нощ и ден
Елен тича около земята.
Удряне на звездите с клаксон
Той избра пътя в небето.
Чува се звукът на копитата му.
Той е търсачът на Вселената. (сателит)
Ракетен отбор:
1. Искра гори в небето,
И не ни достига. (метеорит)
2. Ако излезете в ясна нощ,
Над вас ще видите пътя,
които не се виждат през деня. (Млечен път)
Екип на Луноход:
Знаете ли около какво се върти нашата планета? (около слънцето)
Самолет, на който летят извънземни. (плоча)
Ракетен отбор:
Колко от вас знаят коя планета е спътник на Земята? (Разбира се, това е Луната, нейният най-близък съсед в космоса)
Самолетът, на който е летяла Баба Яга (ступа)
Браво, на всички въпроси беше отговорено!
Водещ: Момчета! За да летим в космоса, имаме нужда от космически кораб. И вие го изграждате сами.
Състезание 2. "Изградете космически кораб."
Сега всеки отбор ще получи лист хартия и маркер. Всеки член на екипа трябва да дойде до масата и да нарисува детайл от космическия кораб, а последният член да напише името му.
Конкурс 3. "Заемете мястото си."
Следващото състезание се нарича „Заеми своето място“. За това състезание имаме нужда от двама доброволци от публиката. В ръцете си ще държите люк с обръч. Всеки екипаж трябва да стигне до своя космически кораб възможно най-бързо. За да направите това, ще трябва да преминете през люка. Екипажи, подреждайте се! Членовете на екипа се качват през обръча и заемат местата си в космическия кораб. Първият отбор, който заеме мястото си в космическия кораб, печели.
Водещ:Така екипажите заеха местата си в космическите кораби. За да летите, трябва точно да изчислите курса. Следващото състезание се казва „Точно смятане“. Нека отворим космическата карта и да определим космическата ширина и дължина. За правилен отговор получавате 3 звезди.
Състезание 4. "Точно изчисление."
Отбор "Луноход": Какво число ще получите, ако добавите броя на гномите, с които е живяла Снежанка (7) към броя на героите (33), водени от Черномор, извадете броя на забавните прасета (3) и добавете числото на братята на Иван Глупака (2) . Отговор: 39.
Екип "Ракета": Към броя на месеците, които доведената дъщеря срещна в горската поляна (12), добавете броя на децата, които са останали сами у дома (7) и минус броя на доведените сестри на Пепеляшка (2). Отговор: 17.
Водещ: Е, момчета, ракетите са построени, направени са точни изчисления, време е да тръгнем на космическо пътешествие. Сега ще видим чии ракети първи ще стигнат до Луната. Следващото състезание се нарича „Кой е първият на Луната“.
Състезание 5. "Кой е първият на Луната."
От всеки отбор по 4 души застават в кръг, взимайки „Ракети“ (пръчка, закрепена на въже, което е фиксирано в другия край към диска „Луна“). По сигнал - Старт! Всички играчи започват да навиват въжето около пръчката. Този, който пръв достигне целта, печели.
Всеки отбор получава толкова звезди, колкото са играчите, изпълнили задачата първи.
Водещ:Далечни звезди в небето горят,
Те канят момчета и момичета на гости.
Няма да отнеме много време, за да се подготвим за път.
И сега сме готови за полет!
Пилоти, проверете изчисленията
Напълнете резервоарите с гориво.
Чуйте командата:
5, 4, 3, 2, 1! Започнете!
Състезание 6. "Планети от Слънчевата система".
Нашата планета Земя е сред 9-те планети на Слънчевата система. Всички планети се въртят около слънцето. Някои планети са по-близо до него, други са по-далеч. Сега ще проведем състезание, наречено "Планетите от Слънчевата система". Ще трябва да добавите имената на планетите от буквите и да ги залепите върху листата и да ги предадете на съдийския екип. Имате 5 минути за изпълнение. Съдийският екип оценява бързината и правилността на изпълнението.
(Отбор "Луноход" - Нептун, Юпитер; Отбор "Ракета" - Сатурн, Плутон).
Водещ: Докато отборите изпълняват задачата, предлагам на нашите фенове да участват и в „Космическото пътешествие“ и да играят на играта на открито „Космонавти“.
Състезание за зрители "Космонавти".
На пода в центъра на залата ще сложа кръгове, 2 по-малко от децата, това ще са нашите места в ракетата. Вие обикаляте по периметъра на залата, движейки се в такт с музиката. В същото време, когато казвам думите:
Чакат ни бързи ракети
За разходки по планетата.
Каквото искаме, до такова ще летим.
Но има една тайна в играта: няма място за закъснели!
Когато чуете думите: "Няма място" - трябва да заемете място в кръга. Децата, които нямат достатъчно място, се считат за закъснели и сядат на местата си. Повтаряме играта 3 пъти, като всеки път се премахват няколко кръга по време на повторението. Победителят получава награда.
Конкурс 7. "На кратерите на луната."
Водещ: Земята е невероятна планета. Обитаван е от хора, животни и растения. На други планети няма живот. Американски астронавти кацнаха на Луната. И там видяха безжизнена повърхност. внимание! А сега ще посетим Луната и ще се разходим из лунните кратери. Конкурс - "На кратерите на луната." Имате дъски в ръцете си. Първият член на екипа трябва, премествайки дъските и вървейки по тях, да пресече кратерите. Бягайте обратно, дайте дъските на следващия играч и застанете в края на колоната. Съдийският екип следи за правилното изпълнение на задачата.
Конкурс 8. "Закуска астронавт."
Водещ:Във вселената няма столови
И бюфети също няма.
Така че трябва да сте готови
Вземете обяд със себе си.
Да, отдавна летим и сме гладни. Астронавтът взема цялата храна със себе си. Храната на астронавтите е затворена в туби и торбички, от които те изстискват храната директно в устата си. Той не се нуждае от лъжици и вилици. Сега ще проведем състезание за малки членове на отбора, наречено „Закуската на космонавта“. Бебета, вземете си закуската, шишето и биберона. Трябва да го изпиете възможно най-скоро. Който пие най-бързо, получава 2 звезди.
Водещ: Нашата планета може да се нарече голям магнит, който привлича всички предмети: хора, животни, камъни. На Земята има универсален закон за гравитацията, така че не можем да скочим високо; хвърлена нагоре топка бързо се връща. Но когато космическият кораб се отдалечи от Земята, Законът за гравитацията престава да действа и астронавтите в кабините не тежат почти нищо. Те плуват, летят, висят с главата надолу. Това е безтегловност. Сега ще трябва да покажете на астронавтите под „космическата“ музика как се държат в космоса.
И по това време, докато вие танцувате, съдийският екип ще обобщи резултатите от нашето „Космическо пътешествие“.
Водещ:Това е краят на нашия космически полет. Кацнахме безопасно на нашата родна планета. Ето ни отново у дома, хареса ли ви летенето? Летяхме далеч дори над облаците. В космоса, над облаците... Но у дома винаги е по-добре!
Приятели и съученици поздравяват космическите пътешественици с аплодисменти. Много се радват, че се върнахте.
Благодарим на нашия лекар, че ни позволи да летим в "космоса". Думата за обявяване на резултатите се дава на съдийската група.
Награждаване на победителите с почетни грамоти и медали.
Водещ:Поздравявам ви с изминалия празник „Ден на космонавтиката“. Пожелавам ви добро здраве, весело настроение, щастлив полет в космоса за знания, силно приятелство за много години напред. Ще се видим скоро! Довиждане!
Татяна Жукова
Сценарий на празника, посветен на Деня на космонавтиката за деца от подготвителната група за училище "Училище за млади космонавти"
Цели:
Разширете и задълбочете знанията на децата за космоса. Продължете да запознавате децата с руския празник - Деня на космонавтиката и героите на космоса. Да научим децата да се гордеят, че първият космонавт Юрий Гагарин е бил руснак. Да консолидира идеите на децата за космоса, за планетите на Слънчевата система. Да възпитаваме уважение към професията на космонавта и гордост към нашата велика страна, която първа изпрати човек в космоса, и към хората, които прославиха Русия. Да доведе децата до разбиране на такива морални и волеви качества като постоянство, безстрашие, които помагат да станат известни хора. Продължете да се учите да отговаряте на въпроси, като използвате различни видове прости и сложни изречения. Да култивира взаимопомощ, приятелство, организираност в спортните игри, както и способността да работят в екип, да координират действията си.
Обогатяване на речника:
Космонавтика, астронавт, слънчева система, имена на планети: Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Орбитална станция, орбита, телескоп, атмосфера, безтегловност.
Оборудване:
Залата е украсена със звезди, портрети на Ю. А. Гагарин,
В. Терешкова, С. П. Королев, К. Циолковски, чертежи на ракетата Восток, Слънчевата система, планетата Земя. Маси за игра, 4 кошници, 20 балона, 2 ракети, 2 чифта плавници, 2 лъжици, 4 чинии, 20 цветни камъка, въртяща се топка, чипове за журито, емблеми на отбори, кърпички за два цвята за отбори, детайли на космически ракети , 2 схеми за изграждане на ракети, картички с букви, пликове, 2 магнитни дъски, пясъчен часовник.
Предварителна работа:
Разговори за астронавти, слънчева система, планети. Разглеждане на илюстрации за космоса. Четене на "Звездни пилоти" от разказа на В. П. Бороздин, "Пътят към космоса" от разказа на Ю. А. Гагарин. Лото, домино за космоса, гледане на DVD-та на Пътуване до Марс, Тайната на третата планета, Какво казват звездите. Рисуване и моделиране на тема „Космос“, приложение „Извънземно“, правене на занаяти на тема „Космическо пътуване“ заедно с родителите. Участие в състезанието "Голямото космическо пътуване" в MBDOU "ЦРР-д / с" Ласточка "Звезден град. На урока е поканен космонавтът-изпитател О. Г. Артемьев, с когото си кореспондира по време на престоя си в космоса.
Видео поддръжка:
Презентации "Нашата невероятна планета", "Космическо пътуване",
слайдшоу "Как живеят на МКС".
Музикален съпровод:
"Гравитация на Земята" думи на Р. Рождественски, музика на Д. Тухманов.
Космическа музика, изпълнявана от групата Space.
„Нашият весел екипаж” музика Ю. Чичков, т. К. Ибряев, П. Синявски.
Музика "Голямо хоро". Б. Савелиева, сл. Л. Рубалская.
Музикални скрийнсейвъри за игри.
Напредък на урока:
Залата е в здрач, на екрана се появява видеото „Нашата невероятна планета“. Звучи песента "Gravity of the Earth".
Р. Рождественски, музика Д. Тухманов. Излизат деца, на гърдите им има емблеми с имената на отборите, вързани са шалове. Децата изпълняват музикални преработки. След края на музиката се наредете в полукръг.
1 дете:
В продължение на много векове земляните са мечтали
Покори небесата
Като птиците летят и вятърът
И се втурни към звездите в ракета.
2 дете:
И тогава дойде 20-ти век.
Човекът сбъдна една мечта.
Целият свят разпространи новината:
Ето го първият човек в космоса!
3 дете:
Човек в космоса!
Човек в космоса!
Това съобщение прелетя над планетата!
Човек в космоса!
Човек в космоса!
Откога всички сме мечтали за това!
4 дете:
Душата му се стремеше към небето,
Усмивка, в съответствие с небето,
Е, беше толкова хубаво
Което се хареса на всички народи.
5 дете:
Той беше първият, което означава герой,
Завладяването на извънземното пространство,
Сложи родната си къща в дланта си,
След като разгледа всички детайли на декорацията.
6 дете:
Страната се радваше, бръмчеше:
Върна се от орбита Гагарин!
Пролетта беше навсякъде.
Целият свят му беше благодарен.
7 дете:
Слава на Гагарин!
Всички наши хора се радват.
Оттогава измина половин век.
И сега човекът не може да бъде спрян.
8 дете:
Космическите станции работят шест месеца.
И много хора вече са били в орбита.
И учени, и туристи.
Напредъкът върви много бързо.
Водещ:
Ето нашите деца мечтаят
Втурнете се към звездите в ракета.
И нека засега просто да играем
Но днес ще посетим и космоса.
Децата седят на столове под музиката.
Водещ:
Момчета! Събрахме се в тази зала, която днес е толкова необичайно и празнично украсена. Знаете ли какъв празник ще празнува страната ни скоро? Точно така, Ден на космонавтиката!
Какво е космонавтика? (Астронавтиката е наука за космически полети.)
Какво е пространство? (Това е цялото пространство извън Земята.)
Космосът е безгранично пространство, което човек ще изследва, докато живее на тази Земя, докато се изчерпи цялото му любопитство и любопитство.
Вероятно няма нито един човек на Земята, който поне веднъж да не се е възхищавал на звездите. Тайнственият свят на звездите и планетите отдавна привлича вниманието на хората, привлича ги със своята мистерия и красота. Космосът винаги е бил интересен за хората и колко много тайни, мистерии съдържа за хората! В края на краищата наистина искате да знаете, например, има ли живот на друга планета? А как изглеждат жителите му? Исках също така да видя как изглежда нашата планета Земя от голяма височина. Първо, хората изобретиха самолети и хеликоптери и започнаха да летят във въздушната обвивка на Земята.
Как се казва, момчета, кой ще ви каже? (Атмосфера.)Правилно. Но самолетите не можеха да летят до други планети. Защо мислиш? (На Земята има притегателна сила, която те не могат да преодолеят.)Хората не спряха дотук. Пространството ги привличаше. И започнаха да мечтаят да изобретят машина, която да ги отведе до други планети. Помните ли кой е изобретил ракетния двигател? (Това беше дизайнерът Сергей Павлович Королев.)Хората от много страни мислеха за полет до други планети. Но именно в нашата страна човек за първи път полетя в космоса.
И кой беше този човек, когото цял свят помни? (отговор на децата).
Да, точно така: това беше нашият пилот Юрий Алексеевич Гагарин. Всички хора на планетата познават този ден - денят, в който първият човек излетя в космоса. И ние се гордеем, че този ден, този празник беше открит от нашата страна Русия! 108-те минути, прекарани от първия космонавт в космоса, проправиха пътя за други космически изследователи.
Осъзнавайки Космоса, човечеството има с какво да се гордее. Кой ще назове тези велики постижения на земляните?
Предложени отговори от деца:
Валентина Терешкова е първата в света жена космонавт на планетата Земя. Излизането на човека в открития космос. Това беше руският космонавт Алексей Леонов. Изстрелване на изкуствени спътници на Земята. Американски астронавти летяха и кацнаха на Луната.
Най-мощният телескоп Хъбъл беше изстрелян в околоземна орбита, което позволява на учените да правят нови открития и да получават изображения на дълбокия космос. Изстрелването в орбита на орбитален комплекс, до който астронавтите пристигат и работят дълго време. Самолетът достигна планетата Марс. Марсоходът успя да направи много открития, разширявайки нашите знания и разбиране за Червената планета. Подготовка за полета на хора до Марс.
Водещ:
Да, момчета, и този списък с постижения непрекъснато се актуализира с нови открития. Нека се потопим в този невероятен и мистериозен свят.
Демонстрация на презентация "Космическо пътуване".
Водещ:
Момчета, хареса ли ви филма? Бихте ли искали да станете отряд от млади космонавти? Добре тогава!
Да стана космонавт
Трябва да положите усилия:
Започнете деня със зареждане
Учи добре!
Корабът може да поеме
Само силен, сръчен.
И затова не можеш
Тук без обучение!
внимание! Млади космонавти: равни - тихо! До първото космическо обучение - трансгрес!
Физминутка "Космонавти"
Ще се постараем много (децата правят шутове със свити ръце пред гърдите)
Спортувайте заедно:
Бягайте бързо като вятъра (Бягай на пръсти)
Плуването е най-доброто в света. (Правете удари с ръце)
Седнете и отново станете (клякам)
И вдигнете дъмбели. (Изправете свити ръце нагоре)
Нека бъдем силни и утре
Всички ще ни вземат за космонавти! (Ръце на колана)
Много добре! На спокойствие!
Що за професия е това - космонавт, какви качества изисква от човек? Какъв човек може да стане космонавт?
(Силен, смел, сръчен, смел, решителен, упорит, интелигентен, любознателен.)Точно така момчета! Когато човек има такива качества на характера, тогава той ще бъде уважаван и обичан. Да си космонавт е чест, разбира се, че е трудно, но и много интересно! Искам да ви представя космонавт тест, който наскоро се върна от орбитален кораб, на него в космоса написахме писмо и изпратихме снимки от изложбата на нашите космически кораби. Запознайте се с Олег Артемьев.
Каним астронавта в центъра на залата. Момчетата приготвят стол и маса за него. Момичетата му подаряват цветя.
Олег Артемиев:
Добър ден момчета!
(Разказ за безтегловност, космическа храна, космически разходки, придружен от слайдшоу.)
Водещ:
Олег Германович, момчетата и аз научихме много за космоса, но те имат още въпроси, които биха искали да ви зададат. Момчета, имате такава възможност да получите отговори на това, което ви интересува най-много. Моля задавайте въпроси!
Децата задават въпроси на астронавта. Той, по време на разговора, също задава въпроси на децата.
Олег Артемиев:
Ти наистина си страхотен, вече знаеш много за Космоса и мисля, че можеш да бъдеш записан в училището за млади космонавти.
Водещ:
Тогава ви каня в училището за астронавти. И вие, Олег Германович, сте поканени в журито да оцените днешните тестове.
Тук днес два космически отряда ще се състезават в сила, сръчност, бързина, смелост. Среща!
Звучи фонова музика, децата отиват в центъра на залата. Изпълняват песента „Нашият весел екипаж” по музика на Й. Чичков, думи на К. Ибряев, П. Синявски.
1. Докато изтичаме в двора на полето на космодрума,
Нека се заемем заедно с работата.
От люлката близо до къщата трябва да направите симулатор,
Трябва да свикнеш с безтегловността.
Припев: Ако искаме да отидем в космоса, скоро ще летим.
нашите ще бъдат най-дружелюбни,
нашият щастлив екип!
2. Ако нямаме скафандър, за да летим,
Можем да го направим сами.
Стъкло от стар фар за скафандър ще ни свърши работа,
както и картонена кутия.
3. Ние сме бисквитена салата, бонбони винегрет
Вместо макарони, те напълниха туба.
И, разбира се, покана за космически обяд
Първият получи нашия Тузик.
4. Защо не сме астронавти, ако всеки от нас
Мечтаете ли дори за орбиталния комплекс?
И ние сме съгласни дори утре, дори днес, дори сега
Карайте ракета в космоса.
Водещ:Капитани, представете вашите отбори.
Космически отряд "Комета".
Мото: Кометата има мото - никога не пада!
Космически отряд "Ракета".
Мото: "Ние сме екипът" Rocket "ще лети до всяка планета!"
Журито ще оцени днешните тестове в училището за космонавти. (Въведение от журито, което заема местата си.)
За всяка правилно изпълнена задача отборът получава чип, който има повече от тях - този отбор печели.
Сега внимание!
Капитани, елате при мен и вземете пликовете от масата.
1 задача.
Писмени картички в пликове.
Отборите ще трябва да подредят имената на своите кораби, докато пясъкът тече в пясъчния часовник. Да започнем обратното броене!
Заключение:Астронавтът трябва да бъде "ВНИМАТЕЛЕН, УМЕН, БУКВАЛЕН"
2 задача:
Напомнете ми как се нарича състоянието, при което човек и предметите около него отслабват? (Безтегловност.)
Нашето състезание се казва „Безтегловност“. Играчите на всеки отбор получават балон. Трябва да се носи от началото до края, като се ускорява с една ръка и се опитва да не докосва пода.
Да започнем обратното броене!
Пет, четири, три, две, едно - старт!
Заключение:Астронавтът трябва да е БЪРЗ, УМЕЛ
Играта "Хвалко".
Момчета, сега ще тествам вашата изобретателност. Понякога хората обичат да преувеличават всичко и се наричат самохвалци.
Нека да играем на играта "Bouncers".
Веднъж извънземен долетя до Земята и започна да показва своята планета:
Нашата планета е най-красивата.
Деца: А нашият е още по-красив.
Имаме най-дълбоките морета.
Деца: - А нашето е още по-дълбоко.
Нашите планини са най-високите.
Деца: - А нашите са по-високи.
Нашите реки са чисти.
Деца: - И нашите са по-чисти.
Нашият хляб е вкусен.
Деца: - И нашата е по-вкусна.
Нашите ябълки са сладки.
Деца: - И нашите са по-сладки.
Браво момчета! Виждам, че много обичате вашата планета!
3 задача:
Преди да изстрелят ракета в космоса, учените проектират и съставят схеми на космически кораби, а инженерите-конструктори ги сглобяват според чертежите. Този конкурс се нарича "Дизайн бюро". Ще ви бъде дадена схема-план за изграждане на ракета. Всеки играч взема по една част в началото и изгражда ракета, като стриктно се придържа към схемата. Да започнем обратното броене!
Пет, четири, три, две, едно - старт!
Заключение:Астронавтът трябва да УМЕЕ ДА РАБОТИ В ОТКИП, ДА Е УМЕН
4 задача:
Искате ли да видите други планети?
Но за да пътувате до планетите, трябва да знаете условията, които ни очакват на повърхността им. В следващото състезание ще проверим какво знаете за планетите.
Колко планети има в Слънчевата система?
Как се различават планетите от звездите?
Как се казва най-близката до Слънцето планета (Меркурий)
Коя планета се нарича Утринна звезда? (Венера)
Коя планета се нарича "синя"? (Земя)
Коя планета се нарича "червена"? (Марс)
Коя е най-голямата планета в Слънчевата система? (Юпитер)
Коя планета има пръстени? (Сатурн)
Коя планета се върти легнала настрани (Уран)
Кой ще назове осмата планета от Слънцето (Нептун)
5 задача:
Подготвяйки се за полет в космоса, астронавт преминава през училище за оцеляване в трудни, непредвидени ситуации. Той трябва да може да направи всичко, дори и неочакваното. Следващото ни състезание се казва „Размърдай плавниците“! Играчът трябва да сложи плавници, да тича до финалната линия, преодолявайки препятствията, да ги премахне и да ги предаде на следващия играч.
Да започнем обратното броене!
Пет, четири, три, две, едно - старт!
Заключение:Космонавтът трябва да е ТВЪРД, ГОТОВ ДА ПРЕОДОЛЯВА ТРУДНОСТИ.
Водещ:
Нашето състезание приключи. Молим журито да оцени днешните тестове.
Думата се дава на журито. В резултат на състезанието трябва да победи приятелството.
Водещ:
Момчета, нека застанем в голям кръг и да видим какво имам в ръцете си (отговори на децата). Да, прав си. Това е глобус, модел на нашата планета. Земята е красива планета, пълна с чудеса и мистерии. На Земята живеят хора, животни, растения, всички те трябва да са добре и хората трябва да се грижат за природата. Вижте колко красива е нашата планета. Наричат я още "синята" планета. Защо мислиш? (Отговори на децата.) Точно така, на Земята има много вода. За да не умре такава красота, човек трябва внимателно да се отнася към нея.
дете:
"Има една планета - градина,
В това студено пространство
Само тук горите са шумни,
Птици, наричани мигриращи.
Само на него един цвят
Момини сълзи в зелена трева
И водни кончета само тук
Те гледат изненадано в реката.
Погрижете се за вашата планета
Все пак няма друг подобен!
Водещ:
Момчета, нека пожелаем всичко най-добро на нашата планета!
(Звучи музикалната композиция на М. Дунаевски „Вятърът на промяната“. Децата, държащи глобус, изразяват своите желания. Глобусът се предава в кръг.)
дете:
Грижете се за вашата планета Земя!
Обичайте я и я ценете.
Пази я, пази я
Не наранявайте никого!
Децата пеят песента "Голямо хоро"
(музика Б. Савелиев, текст Л. Рубалская)
1. Ние сме родени в света,
Да живееш щастливо.
Да играем заедно
Да бъдем силни приятели.
Да се усмихват един на друг
Подарете и цветя
Да се реализираш в живота
Всички наши мечти.
Припев: Така че да се подредим
голям танц,
Нека всички хора на земята
Те ще влязат в това с нас.
Нека звучи навсякъде
Само радостен смях
Нека песента остане без думи
Разбираемо за всички.
2. Искаме да се търкаляме
В зелената трева
И ги гледайте как се носят
Облаци в синьо
И в хладната река
Потопете се в летните жеги
И хванете в дланите
Топъл дъжд от гъби.
3. Ние сме родени в света,
Да живееш щастливо.
Така че цветя и усмивки
Давайте един на друг.
За да изчезне мъката
Проблемът изчезна.
Към яркото слънце
Винаги блестеше.
Олег Артемиев:
Показахте се като смели, силни и приятелски настроени момчета. Това беше първият космонавт. Сигурен съм, че когато пораснете, един от вас ще бъде в отряда на астронавтите.
За вашите усилия всички участници получават сертификати „Готовност да станете космонавт“ и възпоменателни ленти с космически символи. (Представяне на запомнящи се подаръци.)
Пожелавам ви винаги да останете така весели, да бъдете любознателни, да се справяте добре в училище и да станете добри хора в бъдеще.
Водещ:
Времето отлетя толкова неусетно
И е време да се сбогуваме с приятели.
Всичко в живота ни е толкова мимолетно
Имайте време да изживеете живота си не напразно!
Мечтайте, създавайте, играйте, създавайте приятели,
Нека безкрайните далечини привличат всички вас.
Светът е безкраен и неизследван
Много открития очакват нашите момчета!
Децата и космонавтът правят запомняща се снимка.
Литература:
Интернет ресурси; музика http://x-minus.org
„За деца за космоса и Юрий Гагарин, първият космонавт на Земята: Разговори, свободно време, разкази / Т. А. Шоригина, М. Ю. Парамонова. -М. : TC Sphere, 2014-128s.
Цел:в достъпна форма да обясни на учениците етапите на човешкото завладяване на въздушното пространство на Земята и космоса.
Задачи:
- Въз основа на знанията по училищните предмети, помислете за етапите на завладяването на небето от човека.
- Да култивира чувство на патриотизъм, гордост от страната, първи да преодолее силата на гравитацията.
- Обогатете речника на учениците с нови понятия: балон с горещ въздух, балон с горещ въздух, дирижабъл, цепелин и др.
- Да се запознаят с пионерите, завладели въздушното пространство.
Ход на празника
Името на празника е изписано на отделни листове, които са окачени на тавана. На крилата, изобразяващи небесната далечина, са изобразени луната и звездите с различни цветове. На стената има портрети на учени и астронавти.
Водещ:Ще минат години, десетилетия, векове, хората ще забравят датите на войните и революциите, но този ден винаги ще се помни и мисля, че този ден на 12 април в близко бъдеще ще стане червена празнична дата за всички следващи векове . В края на краищата именно от този ден - 12 април 1961 г. - човекът започва да изследва космоса.
Днес в Русия е славен празник, празник на победата на разума, който победи гравитацията - Денят на космонавтиката и първия полет на човек в космоса. И ще говорим за това как човек може да го направи.
Когато пораснем, ще летим в космоса.
Междувременно искаме да кажем
За тези хора, сръчни и смели,
който завладя пространството.
Много важно
Не забравяйте имената им
Всички астронавти и учени.
Кои закони са необходими отвори
И те ни проправиха пътя в космоса.В Калуга близо до Москва
Учителят живееше сам
През целия си живот мечтаех за космоса
Самият той изучава необходимите науки,
Свърши страхотна работа
И започна да създава теория
Космически полети.
Той беше гений и днес
Трябва да помним Циолковски.
Първата съветска ракета с течно гориво е изстреляна на 17 август 1933 г. и се задържа във въздуха... 18 секунди.
Но кой построи първата ракета, знаете ли за нея? Дизайнер, академик Королев. Първият спътник беше готов за полет. През миналия век, петдесет и седмата година, Той лети благодарение на работата на дизайнери, ракетни учени, работници. И между другото беше първият в света.
Сергей Павлович Королев (1907-1966) - учен, под чието ръководство са създадени първите балистични и геофизични ракети, изкуствени спътници на Земята и пилотирани космически кораби. На 4 октомври 1957 г. Съветският съюз извежда първия изкуствен спътник в околоземна орбита. След това имаше кораби, в които растения, земноводни и кучета отидоха в орбитата на Земята. И тогава дойде денят 12 април 1961 г.
Ах, този ден е дванадесети април,
Докато минаваше през сърцата на хората.
Изглеждаше, че светът неволно стана по-мил,
Шокиран от собствената си победа.
Това, което той гърми с универсална музика,
Този празник, в цветния пламък на знамена,
Когато неизвестният син на Смоленската земя
Приет е от Земята-планета.
Жител на Земята, героичен този човек,
В неговия космически кораб
В циркуляр, завинаги безпрецедентен,
В бездната на небето се развява над нея.
В този ден тя сякаш стана по-малка,
Но тя стана хора, може би роднини.
О, този ден с априлска благодат,
Цъфти върба в храстите над река Гжатя...
И диша всичко сбъдната мечта.
Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968) за първи път излязъл в космоса с космическия кораб "Восток-1". Неговите позивни - "Аз съм Кедър" - бяха разпознати от цялата Земя. Въпреки че той направи само една обиколка около Земята и престоя в космоса само 108 минути, но това беше началото - началото на женските космически полети, началото на груповите полети, началото на излизанията на човека в открития космос, началото на ерата на международните космически станции, началото на полетите до Луната, до Марс и Венера.
Известно е, че до Гагарин е имало и други космонавти. Те също бяха добре подготвени и успяха успешно да изпълнят задачата за полагане на първата космическа бразда: Титов, Попович, Николаев и Биковски излетяха в космоса след Гагарин. Все повече и повече нови астронавти. А Валентина Терешкова е сред първите космонавти. Добавете много американски астронавти.
А сега думите на самия Юрий Гагарин: „След като обиколих Земята със сателитен кораб, видях колко красива е нашата планета. Хора, ние ще запазим и увеличим тази красота, а не да я унищожим!“
А космонавт № 2 Герман Титов: „Видях я, нашата Земя, всичко видях. Тя е красива, но е много малка. Ако го погледнете от космоса. И спомняйки си Земята такава, каквато я видях оттам... изведнъж осъзнах с цялото си същество как трябва да я пазим.
Но понякога имаше неуспехи
И астронавтите загинаха...
И така, смелият Комаров изгоря по време на спускането.
Друг път от претоварване
отвори се клапан...
Космонавти Доброволски,
Пацаев, Волков загина в топката героично.
Разказ за Стената на славата на училищния музей.
„Химнът на музея“ се изпълнява по мотива на песента „Московски прозорци“.
Тук отново небето потъмнява отгоре.
И така звездите в небето светнаха.
Протегнете ръка към тях
Мисли, мисли и се бори
Пътят до Познан винаги е трънлив за всички.За да стигнем до произхода на космоса,
За да намерите ключа към знанието в себе си,
Училището разполага с музей
Той стана гордостта на децата
И възрастни, и малки деца.Можем да мечтаем в музея
Стойките привличат, питат за четене.
Ето я ценната светлина
Едновременно вълнуващо и примамливо
Космосът ви наблюдава.Заповядайте в нашия музей, приятели!
Нека годините летят като в космоса.
Историята живее тук и в космическите полети
През Млечния път, момчета, той ви зове.
Водещ:
Да стана космонавт
Добро здраве трябва да бъде
И водете правилния начин на живот
И обучението трябва да мине
И то след много опити
Ще станеш астронавт.Разбира се, всеки може да иска
Изглед от Космоса към Земята
Но достатъчно ли е търпението и силата?
Само този, който смело издържа всичко;
Отидете на космически полет
Хайде момчета, Космосът ни зове!
Водещ:
Остава само няколко завъртания на секундарника да се направят преди сигнала.
Остават само няколко стъпки, за да стигнат земляните до ракетния кей.
Платформа отиде при него с гигантски кораб през размразените простори на степта.
И, малко по-напред от другите, пеша
Главният дизайнер я последва по траверсите.
Корабът е в последното си сухопътно плаване.
И така нататък -
вече е познато на всички -
търкаляйте се на топки и вълни
гръмотевици, пронизани от светкавици.
И разкъсани, летящи огньове на потоци ще потекат по бетона.
И хората внезапно ще разберат като зашеметени какво са направили в този Час!
И лек глас, въздиша весело: "Да вървим"
И всички се усмихват и, смутен, яката ще се разкопчае ...
Внезапно жажда в гърлото.
И стрелката се движи над нулата и леко се измества по скалата на устройството:
между стартовата площадка и кораба се появи празнина!
Вашата и каква е вашата съдба?Помня този ден и този час.
Походът прекъсна в полунощ.
И прочетоха съобщението, че в космоса има съветски човек!
Гагарин!
Нашите!
Нашата е в космоса!
Нашата е първата на Земята!
Синът на човечеството в космическото пътешествие.
И сърцето ни биеше в кораба.
Чухме ехото на пулса в гърдите.Изглежда, че същата остра, силна светлина,
който пламна в началото на тренировъчната площадка, ни накара да видим напрегнато
и суровото лице на шейсетте.
И видях точния стандарт за постигане на целта.
Пожарите, които взривиха стартовия бетон, успяха да покажат света толкова ясно на всички
граница на две времена!
Космическият първи път е положен и отсега нататък той е станал реалност.
Запитах се: къде са крилете
Начин да започнете!
Колко години Корольов отиде при него - и тук остават само няколко стъпки
преди експеримента отидете до началото - до бетонния пояс.
Корабът е готов.
И астронавтът е готов.
Безпокойството и вълнението не успокояват.
Няма значение дали е първото или стотното излитане, но ще има начин да започнете отново.
Сигнал.
И както винаги - само напред!
Песента "Знаеш ли какъв човек беше той.."
Знаете ли какъв човек беше?
Този, който отвори звездния път?
Имаше пламък и гръм, космодрумът замръзна
И той тихо каза...Припев:
Той каза: "Да вървим!"
Той махна с ръка
Сякаш покрай Санкт Петербург, Санкт Петербург
Преминал над земята.Знаете ли какъв човек беше?
Целият свят го носеше на ръце ...
Синът на земята и звездите беше нежен и прост,
Светлината, като Данко, носеше светлина на хората.Знаете ли какъв човек беше?
Как излезе на леда с пръчка,
Как пееше песни
Беше весел и смел
Колко безразсъдно исках да живея!Знаете ли какъв човек беше?
Не не бях аз"! Все пак той победи смъртта!
Чувате ли далеч; гръм,
Виж, това е той.
Отново отива до космодрумаТой каза: "Да вървим!"
И жива звезда
Сякаш по Санкт Петербург, Санкт Петербург,
Бърза над Земята!
Водещ:
Казвате: - Гагарин - и изведнъж пред нас
Бърза нагоре, теглена от вихрушка,
Степен оглушителен ентусиазиран гръм.
В действителност ще видите колко е вдъхновен,
Летящата топка и струните на вселената
Докосване в смел полет с ръце
Струните на тези невидими, усещащи плексуса,
Бързайки между тях в безсмъртни простори,
Слушам!
Пеенето се излива в сърцето -
Гласът на хармонията на Вечността в света.
Той се втурва, нарушавайки с дързък полет
Звездна вселена вечен покой.
Слушайте чувствителни звездни уши
Сърцебиене и човешка въздишка.
Виждам: спокойствието на окото под веждата,
В чиста усмивка, блясък на живота.
Чуто: от небето - Здравето е в ред.
Слава на милото съветско отечество!
Кажете: Гагарин! - и изведнъж пред нас
Повлечен от вихрушка,
Хвърляйки пламъка на Прометей в небето,
Степта е оглушителна от ентусиазиран гръм,
Нашият съвременник, той живееше между нас,
Очакваше нова задача от Отечеството.
Предан, винаги готов с приятели
Към ново изследване на тайните на Вселената.
Сега той е между нас, жив,
В нашите стремежи и тревоги,
Завинаги ще бъде в сърцата на името му
Призив и символ на смело излитане.
Водещ:
Синове и дъщери на Синята планета
Рейте се нагоре, нарушавайки спокойствието на звездите.
Създаден път към междузвездното пространство,
За сателити, ракети, научни станции.
Космическата ера напредва!
Ракетите продължават своя полет
Започвайки от Байконур всяка година.
Хората са свикнали с подобни явления.
Той пази първата си любов в душата си,
Нека хиляди се издигнат отново към звездите
Но първият беше Гагарин, той беше свой,
Роден, с усмивка на дете, палав.
Когато се празнува Денят на космонавтиката,
Всеки помни своя любим.
Но на този ден ние ги поздравяваме
Кой създава слава за страната, успех:
Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,
Как астронавтите постигат подвиг
И тези, които изпращат кораби
Започвайки от Майката Земя, -
Всички, които са свързани с космическата наука в живота.
На тях хората дължат любовта си.
Страната се гордее с космонавтиката:
Тя беше и ще бъде необходима!
Водещ:
Всичко е по-ясно, по-близо до висините,
Всички изкусителни звезди в нощта
Не само пилотите летят
Инженери летят и лекари.
И то преди ракетите да излетят
С огнедишаща струя в тъмнината,
Поетите се присъединяват към мистерията -
От редакторите се обадете на Земята.
Но, гледайки земните граници,
Шокиран до дъното на душата си
Пред висшата поезия на делото
Поезията на думите е малко срамежлива.
Нека перата се наточат за съвестта,
Но сърцето се измъчва от копнеж:
Как да го претеглим - безтегловност
И кажете една тежка реплика.
Начинът, по който майките въздишат някъде
Докато съзвездията блестят, прах.
И каква е тя
В синия си ореол Земята.
И, навеждайки се над нощните стихове,
Обръщам очи към звездите
Колко копнеж е вашият летателен механик
Или неуспешен дубльор.
И когато, презирайки опасността,
На сутринта корабът ще излезе отвъд линията, -
Същата гордост и същото участие
Мога да го прочета в очите на съседа си.
И ще разбера, опиянен от космоса
И се тревожа за теб и обичам,
Какво е готово за подвиг дублер
Всички хора се чувстват себе си.
Водещ:
Когато, осребряване вертикално,
Ракета с гръм прекъсва земната връзка,
И се топи в ослепително движение
Гравитация на оловния товар -
Майко планета, безпокойството не се топи,
Познавайки секунди на замаяност,
Осъзнава: синовете растат,
Тя не откъсва очи от смелчаците,
Щом дойде часът на звездната съдба;
изнемогвайки от страх, изнемогвайки от ревност,
Нито денят, нито нощта затварят миглите
И алчното нетърпение е пълно -
Колко бавно тече земното време! -
Тя чака момента на предопределена среща.
И той идва, дългоочакваният момент:
От тъмнината отново корабът се появи,
Наоколо бушуват огнени реки
Планетата затваря облачните си клепачи,
Тя е уплашена - бяга минути.
И в празника
Постиженията, които тя ще помни завинаги
Тяхната стъпка е тежка върху нейната трева.
Водещ:
Не можете да намерите събития по-красиви,
От това безпрецедентен нов възход.
Следващото ни чудо
Целият свят със сигурност ще се разтърси.
В простора на космическата пустиня
Някой бърза след нас;
Но за мен няма съмнение
Както в бъдеще - както досега -
отвъдморска страна,
Какво иска да разбере
Цялата същност на космическата мистерия.
Обречен от съдбата
Да видим петите си в небето.
Водещ:
Астронавти, благодаря ви.
Нашите съвременници - благодарим ви!
В прилив съм на възбудени чувства
Благодаря ви отново и отново:
Вие се отворихте за земляните
Страници с небесна красота,
Показа ни земята
От невиждани досега височини
Показаха я в син ореол.
Човечеството вече знае:
Космосът ще служи на хората
Те ще бъдат послушни.
Благодаря ви от сърце, герои
Могъщи звездни братя.
Ти си съзвездието на смелите
Пионери и звездни изследователи!
И сега упорито вярвам
В сплав: безсмъртен от мисъл и сърце,
И трудолюбиви ръце
Вярвам в гения на науката
Похвалете работата на екипа
И страната на безпрецедентните постижения.
Вярвам: ще бъде решен
Нови мистерии на Вселената.
Луноход на Луната -
Това е само първата лястовица,
Съобщи ни за полети до Марс,
До Венера и отвъд космоса...
Отварям отново
Обещавайки нашата планета
Отварям сърцето си за всеки.
И виждам нов образ на нова ера,
Издигане на аленото знаме
Към безкрайни пространства.
Наука, труд и изкуство.
Аз съм частица от безсмъртното знаме,
Аз съм частица материя.
Аз съм владетелят на Вселената!
Благодаря ви астронавти!
Изпълнява се песента „Трева край къщата“.
