Znate li znanstveni naziv koji počinje s tom riječi komplicirano...
Riječi koje tvore dva korijena nazivaju se složenicama.
Na primjer, nosorog(dva korijena nos- i rog-, slovo o je vezni samoglasnik), usisavač(korijeni su dust- i sos-, slovo e je vezni samoglasnik).
Prijedlozi su također teški. U njima je, kao i u riječima, povezano nekoliko dijelova.
Tema sata: „Proste i složene rečenice. Sindikati".
Pročitajte rečenice i razmislite po čemu se razlikuju jedna od druge?
1) Zazvonilo je zvono.
2) Djeca su ušla u učionicu.
3) Prva lekcija je počela.
4) Zazvonilo je, dečki su ušli u učionicu, počela je prva lekcija.
Pronađimo gramatiku.
Rečenica s jednom gramatičkom osnovom je prosta rečenica.
1, 2 i 3 ponude jednostavan, jer u svakom od njih na jednoj osnovi.
4 ponuda komplicirano, sastoji se od tri jednostavne rečenice. Svaki dio složene rečenice ima svoje glavne članove, svoju osnovu.
Rečenica s dvije ili više gramatičkih osnova je složena rečenica. Složene rečenice sastoje se od nekoliko jednostavnih rečenica. Koliko prostih rečenica, toliko dijelova u složenoj rečenici.
Dijelovi složene rečenice nisu samo jednostavni spojeni.
Ujedinivši se, ti dijelovi se nastavljaju, nadopunjuju, pretvaraju različite misli u jednu, potpuniju. U usmenom govoru, na granici dijelova složene rečenice, nema intoniranja kraja svake misli.
Zapamtiti: U pisanom govoru zarezi se najčešće stavljaju između dijelova složene rečenice.
Odredi je li rečenica složena ili jednostavna. Najprije pronađimo glavne članove (osnove) rečenica i izbrojimo koliko osnova ima u svakoj.
1) Na rubu šume već se čuju glasovi ptica.
2) Sise pjevaju, djetlić glasno lupka kljunom.
3) Uskoro će sunce bolje zagrijati zemlju, pocrnit će ceste, razgolitit će se odmrznuta polja, žuborit će potoci, doći će lopovi.(Prema G. Skrebitsky)
1) Na rubu šume već se čuju glasovi ptica.
2) Sise pjevaju, djetlić glasno lupka kljunom.
WHO? sise, sta rade? pjevanje – prva osnova.
WHO? čovječe što on radi? slavine - druga osnova.
Ovo je složena rečenica koja se sastoji od dva dijela.
3) Uskoro će sunce bolje zagrijati zemlju, ceste će pocrniti, polja će biti golaodmrznutih zakrpa , potočići žubore, lopovi će dobrodošli.
Što? sunce, što će učiniti? toplo - prva osnova.
Ceste će pocrniti – druga osnova.
odmrznuti flasteri će biti izloženi - treća osnova.
Brooks žamor - četvrta osnova.
Rooks dobrodošli - peta osnova.
Ovo je složena rečenica sa pet dijelova.
Pročitajte složene rečenice. Promatrajte kako su povezani dijelovi složene rečenice?
1) Zima približavanje , hladno se nebo često mršti.
Prvi dijelovi složene rečenice povezani su intonacijom. Između dijelova rečenice stoji zarez.
2) Sunce je grijalo tijekom dana , a noću su mrazevi dosezali pet stupnjeva.
3) Vjetar smiren , i vrijeme se popravilo.
4) Sunce upravo ustao , ali njegove su zrake već osvjetljavale vrhove drveća.
Dijelovi 2, 3, 4 rečenice povezani su intonacijom i veznicima a, i, ali. Ispred sindikata stavlja se zarez.
Svaki od sindikata radi svoj posao. Sindikat povezuje riječi, a sindikati a, ali i pomažu da se nešto suprotstavi.
Prilikom pisanja dijelovi složene rečenice odvajaju se zarezom. Ako su dijelovi složene rečenice povezani sindikatima (i, ali, ali), ispred sindikata se stavlja zarez.
Rečenice našeg jezika su vrlo raznolike. Ponekad kod jednog subjekta može postojati više predikata, ili kod jednog predikata može postojati više subjekata. Takvi članovi rečenice nazivaju se homogeni. Homogeni članovi odgovaraju na isto pitanje i odnose se na isti član rečenice. U dijagramu ćemo zaokružiti svaki homogeni član.
Koji se zaključak može izvući iz usporedbe ovih shema?
U prvom redu nalaze se dijagrami složenih rečenica, a u drugom redu - dijagrami jednostavnih rečenica s homogenim predikatima (prikazani su u krugu).
U jednostavnim rečenicama s homogenim članovima i u složenim rečenicama između njihovih dijelova koriste se isti sindikati: i, ali.
Zapamtiti!
1. Prije sindikata ah, ali uvijek stavi zarez.
2. Sindikat i zahtijeva posebnu pažnju: povezuje homogene članove - najčešće se ne stavlja zarez; upotrebljava se između dijelova složene rečenice – obično je potreban zarez.
Idemo vjezbati. Stavimo zareze koji nedostaju.
1) Noću se pas došuljao do dacha i legao ispod terase.
2) Ljudi su spavali, a pas ih je ljubomorno čuvao. (Prema L. Andreevu)
3) Pelikan je lutao oko nas, siktao, vikao, ali nije odustajao. (Prema K. Paustovsky)
4) Proljeće blista na nebu, ali je šuma zimi još uvijek prekrivena snijegom. (M. Prishvin)
1) Noću se pas došuljao do vikendice i legao ispod terase.
Rečenica je jednostavna, budući da je jedna osnova, jedan subjekt i dva predikata - pas se ušuljao i legao. Unija i povezuje homogene predikate pa se ne stavlja zarez.
2) narod spavali, a pas ih je ljubomorno čuvao.
Prijedlog je složen, budući da postoje dvije baze - ljudi su spavali, pas je čuvao. Unija i povezuje dijelove složene rečenice, pa je ispred sindikata potreban zarez.
3) Pelikan lutao oko nas, siktao, vikao, ali nije dao u ruke.
Prijedlog je jednostavan, budući da je jedna stabljika, jedan subjekt i 4 predikata - pelikan je lutao, siktao, vikao, nije odustajao. prije sindikata ali uvijek stavi zarez. Između homogenih predikata stavljamo zareze.
4) Proljeće sija na nebu, ali je šuma zimi još uvijek prekrivena snijegom.
Prijedlog je složen, jer postoje dva temelja - proljeće blista, šuma pokrivena. prije sindikata ali uvijek stavi zarez.
Razmotrite sheme i odlučite koje sheme skrivaju složene rečenice, a koje su jednostavne s homogenim članovima; u koje od njih trebate staviti interpunkcijske znakove.
Prve tri sheme odražavaju strukturu jednostavne rečenice s homogenim glavnim članovima. Zaokruženi su. U shemi 1 zarez nije potreban, jer unija povezuje homogene subjekte i. U shemi 2 i 3 treba staviti zareze. 4 shema odgovara složenoj rečenici. Također treba sadržavati zarez između dijelova složene rečenice.
Rečenice koje uključuju riječi to, to, dakle, jer, najčešće su složeni. Ove riječi obično započinju novi dio složene rečenice. U takvim slučajevima ispred njih uvijek stoji zarez.
Navedimo primjere.
Mi pila, što vučica se zajedno s mladuncima uvukla u rupu.
što stavlja se zarez.
Cijelu noć zimski pleteni uzorci od čipke, do stabla dotjerana. (K. Paustovsky)
Ovo je složena rečenica, prije riječi do stavlja se zarez.
Ptice sposobni sve komunicirati svojim glasom , zato oni pjevati.
Ovo je složena rečenica, prije riječi zato stavlja se zarez.
volimbajke, jer u njima dobro uvijek pobjeđuje zlo.
Ovo je složena rečenica, prije riječi jer stavlja se zarez.
1. Jednog poslijepodneva Winnie the Pooh šetao je šumom i gunđao novu pjesmu ispod glasa.
2. Winnie the Pooh je rano ustao, ujutro je marljivo radio gimnastiku.
3. Winnie je tiho stigla do pješčane padine.
(B. Zakhoder)
3. 
Rečenica 1 odgovara shemi 3, budući da je ovo jednostavna rečenica s jednim subjektom (Winnie the Pooh) i dva predikata (hodao i gunđao).
Shema 1 odgovara rečenici 2, budući da ova složena rečenica ima dvije osnove (Winnie the Pooh je ustao, bio je zaručen). Zarez razdvaja dijelove rečenice.
Rečenica 3 odgovara shemi 2, budući da je ovo jednostavna rečenica s jednom osnovom (Winnie je shvatio).
U lekciji ste naučili da rečenica u kojoj postoje dvije ili više gramatičkih osnova - komplicirano rečenica. Dijelovi složenih rečenica povezani su intonacijom i veznicima. a, i, ali. Prilikom pisanja dijelovi složene rečenice odvajaju se zarezom.
- M.S.Soloveichik, N.S. Kuzmenko "U tajne našeg jezika" Ruski jezik: Udžbenik. Ocjena 3: u 2 dijela. Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2010.
- M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko "U tajne našeg jezika" Ruski jezik: Radna sveska. Ocjena 3: u 3 dijela. Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2010.
- TV Koreshkova Testni zadaci iz ruskog jezika. Ocjena 3: u 2 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2011.
- T. V. Koreshkova Vježba! Bilježnica za samostalni rad na ruskom jeziku za 3. razred: u 2 dijela. - Smolensk: Udruga XXI stoljeće, 2011.
- L.V. Maševskaja, L.V. Danbitskaya Kreativni zadaci na ruskom jeziku. - Sankt Peterburg: KARO, 2003
- G.T. Dyachkova Olimpijski zadaci na ruskom jeziku. 3-4 razreda. - Volgograd: Učitelj, 2008
- School-collection.edu.ru ().
- Festival pedagoških ideja "Otvorena lekcija" ().
- Zankov.ru ().
- Pronađi glavne rečenice u rečenicama. Koja je rečenica teksta teška - 1. ili 2.? Kako se zove preostali prijedlog?
Na vrhu johe sjedila je ptica i otvorila kljun. Zalepršalo je perje na natečenom vratu, ali pjesmu nisam čuo.
(Prema V. Bianchiju)
- U rečenice ubaci dva zareza koja nedostaju.
Zima se sakrila u gustoj šumi. Pogledala je iz zaklona i milijuni malih sunčića kriju se u travi. Zima je ljuta! Zamahnula je rukavom i snijegom prekrila vesela svjetla. Maslačak se sada šepuri u žutoj haljini pa u bijeloj bundi. (Prema I. Sokolov-Mikitov)
Pronađite ponudu s savezom i. Što povezuje - homogene članove ili dijelove složene rečenice? Podcrtajte riječi na koje trebate odgovoriti.
- Napišite sindikate i, ali. Podcrtajte osnove, označite homogene članove i stavite zareze gdje je potrebno.
Lopta se popela u vodu _ ujak Fjodor ju je sapunio _ počešljao vunu. Mačka je hodala obalom _ tužna zbog različitih oceana. (Prema E. Uspenskom)
Mačka je ukrala ribu meso kiselo vrhnje _ kruh. Jednom je otvorio limenu konzervu crva. Nije ih pojeo _ kokoši su trčale do tegle s crvima _ kljuvale su naše stoke. (Prema K. Paustovsky)
Zadatak B6 testira vašu sposobnost analiziranja i raščlanjivanja složene rečenice. Ovisno o opciji, morat ćete pronaći:
1) složena rečenica;
2) složena rečenica;
3) složena rečenica s određenom vrstom podređene rečenice;
4) složena rečenica s nekoliko podređenih rečenica, što ukazuje na vrstu priloga rečenica uz glavnu;
5) složeni nesindikalni prijedlog;
6) složena rečenica s različitim vrstama veze.
Savjet za web stranicu.
Da biste zapamtili različite vrste komunikacije, ponovno pročitajte zadatak A9.
Sljedeći dijagram će vam također pomoći:
Složena rečenica.
Složena rečenica- ovo je prijedlog koji uključuje dvije ili više baza, gdje je jedna baza podređena drugoj.
Budući da struktura rečenice, pitanje od glavne osnove do zavisnog (podređenog) može biti različito, postoji nekoliko vrsta složenih podređenih:
| Vrsta podređene rečenice | Značajke adneksa | Na koje pitanje odgovara | Sredstva komunikacije | |
| sindikati | savezničke riječi | |||
| konačan | sadrži obilježje predmeta, otkriva njegov znak (odnosi se na imenicu u glavnom dijelu) | koji? koji? |
sviđati se, sviđati se | koji, što, što, čiji, kada, gdje, gdje itd. |
| zamjeničko-definirajuće | odnosi se na zamjenicu u glavnom dijelu NGN-a ( to, to, oni, svaki, bilo koji, bilo koji, svi, svi, svi) i specificira značenje zamjenice | Tko točno? što točno? |
kao, kao, kao, što, da | tko, što, koji, koji, čiji, koji itd. |
| objašnjavajući | podređeni dio traže riječi sa značenjem misli, osjećaja, govora (glagol, pridjev, imenica) | pitanja neizravnih slučajeva (što? o čemu? što?) |
što, kao, kao da, kao da, kao da, kao da, tako da, ćao | tko, što, koji, što, čiji, gdje, odakle, odakle, koliko, koliko, zašto |
| način djelovanja i stupanj | 1) otkriva način ili kvalitet radnje, kao i mjeru ili stupanj očitovanja obilježja u glavnom dijelu rečenice; 2) imaju indikativne riječi u glavnom dijelu ( toliko, toliko, toliko, toliko, toliko, u tolikoj mjeri...). |
kao? kako? u kojoj mjeri ili stupnju? |
što, da, kao, točno | |
| mjesta | 1) sadrži naznaku mjesta ili prostora gdje se događa ono što je rečeno u glavnom dijelu; 2) može širiti glavni dio ili otkrivati sadržaj priloga tamo, tamo, odande, posvuda, posvuda i tako dalje. |
gdje? | gdje, gdje, odakle | |
| vrijeme | 1) označava vrijeme radnje ili očitovanja znaka iz glavnog dijela; 2) može produžiti glavni dio ili odrediti vremensku okolnost u glavnom dijelu |
kada? koliko dugo? od kad? Koliko dugo? |
kada, do, kako, dok, nakon, otkako, jedva, samo | |
| Pojmovi | 1) sadrži naznaku uvjeta o kojem ovisi provedba onoga što je rečeno u glavnom dijelu; 2) uvjet se u glavnom dijelu može podvući kombinacijom u tom slučaju |
pod kojim uvjetom? | ako, kako, koliko brzo, jednom, kada, da li ... da li | |
| razlozi | sadrži naznaku razloga ili opravdanja izrečenog u glavnom dijelu | zašto? koji je razlog? |
jer, jer, pošto, zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog činjenice da, pošto itd. | |
| ciljeve | sadrži naznaku svrhe ili svrhe onoga što je rečeno u glavnom dijelu rečenice | zašto? za koju svrhu? za što? |
tako da, tako da, tako da, tako da, tako da, tako da, samo, tako da | |
| koncesije | sadrži naznaku stanja, suprotno kojemu je učinjeno ono što je rečeno u glavnom dijelu | unatoč čemu? suprotno čemu? |
iako, unatoč tome što, unatoč tome što, neka, neka, uzalud to | |
| komparativna | uspoređuje predmete ili pojave u glavnom dijelu i podređenom | kao? (kako izgleda?) |
kao, baš kao, kao, kao da, kao da, točno, kao da | |
| posljedice | ukazuje na posljedicu koja proizlazi iz sadržaja glavnog dijela rečenice | što iz ovoga slijedi? koja je bila posljedica? |
tako | |
Složena rečenica s nekoliko podređenih rečenica
Složena rečenica s različitim vrstama veze (primjeri)
(1) Prekrasno jutro: svjež u zraku; sunce još nije visoko.
(2) I volan se vrpolji, i koža škripi, i platna se u grebene odnose.
(3) Želim da čuješ kako moj živi glas čezne.
(4) Za svakoga je slava, posao - i tvoj je.
(5) Tuga će se zaboraviti, dogodit će se čudo, ostvarit će se ono što je samo san.
(6) Pogledao sam kolibu, i srce mi se stisnulo - uvijek se dogodi kad vidiš nešto o čemu razmišljaš dugi niz godina.
(7) A ipak je bio tužan, i nekako je posebno suho rekao načelniku stožera da je njegov pobočnik ubijen i da se mora naći novi.
Algoritam djelovanja.
1. Istaknite osnove.
2. Uklonite sve jednostavne rečenice.
3. Vidi s čime se vežu osnove: sindikat, srodna riječ, intonacija.
4. Definirajte granice baza.
5. Odredite vrstu veze.
Raščlanjivanje zadatka.
Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s objašnjenjem. Zapišite njegov broj.
(1) Kao dijete mrzio sam matineje, jer je moj otac dolazio u naš vrtić. (2) Sjeo je na stolicu blizu božićnog drvca, dugo cvrkutao na harmonici, pokušavajući pronaći pravu melodiju, a naš učitelj mu je strogo rekao: "Valerij Petrovič, više!" (Z) Svi su dečki pogledali mog oca i gušili se od smijeha. (4) Bio je malen, debeljuškast, rano je ćelati, a iako nikad nije pio, nos mu je iz nekog razloga uvijek imao crvenu boju, kao u klauna. (5) Djeca, kada su htjela za nekoga reći da je smiješan i ružan, govorila su ovo: "Izgleda kao Ksjuškin tata!"
Ističemo osnove:
(1) Kao dijete mrzio sam matineje, jer je moj otac dolazio u naš vrtić. (2) Sjeo je na stolicu kraj božićnog drvca, dugo je virio na harmoniku, pokušavajući pronaći pravu melodiju, a naš učitelj, nastavnik, profesor strogo mu je rekao: "Valerij Petrovič, viši!" (Z) Svi su dečki pogledali mog oca i gušili se od smijeha. (4) Bio je malen, debeljuškast, rano je ćelati, a iako nikad nije pio, nos mu je iz nekog razloga uvijek imao ciklocrvenu boju, kao u klauna. (5) Djeca kad su za nekoga htjeli reći da je smiješan i ružan, rekli su ovo: "Izgleda kao Ksyushkin tata!"
Prijedlog broj 3 je jednostavan. Mi to isključujemo.
Definiramo granice rečenica i vidimo kako su osnove povezane:
(1) [Kao dijete mrzio sam matineje], ( jer što otac je došao u naš vrtić). (2) [Sjedio je na stolici kraj božićnog drvca, dugo cvrkutao na harmonici, pokušavajući pronaći pravu melodiju], a[naše učitelj, nastavnik, profesor strogo mu je rekao]: "Valerij Petrovič, viši!" (4) [Bio je malen, debeljuškast, rano je počeo da ćelavi], i, (iako nikad nije pio), [iz nekog razloga nos mu je uvijek bio crven, kao u klauna]. (5) [Djeca , ( kada htio sam reći o nekome) ( što smiješan je i ružan), rekli su ovo]: "Izgleda kao Ksyushkin tata!"
Prva rečenica je složena s klauzulom razloga (zašto sam mrzio matineje? Jer je došao moj otac).
Druga rečenica je složena rečenica s izravnim govorom.
Četvrta rečenica složena je s koordinativnom vezom (veznik i) i podređenom vezom (podređenom ipak ...).
Peta rečenica je složena s dvije podređene rečenice i izravnim govorom. Prva podređena rečenica je vrijeme (djeca su rekla kada? kada su željeli razgovarati o nekome); druga podređena rečenica je objašnjavajuća (htjeli su nešto reći o nekome? da je smiješan i ružan).
Tako put, točan odgovor je rečenica broj 5.
Praksa.
1. Među rečenicama 1 - 9 pronađi složenu rečenicu koja ima podređenu rečenicu. Napišite broj ove ponude.
(1) Nije teško zamisliti što se u tom trenutku događalo u duši zapovjednika: on je, preuzevši na sebe nepodnošljiv teret sramotnog povlačenja, bio lišen slave pobjedničke bitke. (2) ... Barclayeva kočija stala je na jednoj od poštanskih postaja kod Vladimira. (3) Krenuo je prema kući šefa stanice, ali mu je put prepriječila ogromna gužva. (4) Čuli su se uvredljivi povici, prijetnje. (5) Barclayev ađutant morao je izvući sablju kako bi utro put do kočije. (6) Što je utješilo starog vojnika, kojeg je napao nepravedan gnjev gomile? (7) Možda, vjera u ispravnost svoje odluke: upravo to uvjerenje daje snagu čovjeku da ide do kraja, čak i ako mora ići sam. (8) Pa ipak, možda je Barclaya tješila nada. (9) Nada da će jednog dana bezstrasno vrijeme nagraditi svakoga prema njegovim pustinjama i pravednom sudu povijesti sigurno će opravdati starog ratnika koji se mrzovoljno vozi u kočiji pokraj bučne gomile i guta gorke suze.
2. Među rečenicama 1 - 10 pronađite složenu rečenicu, koja uključuje (-yat) podređene (-s) usporedbe. Napišite broj(e) ove ponude.
(1) Koliko god se trudio, nisam mogao zamisliti da su ovdje nekad stajale kuće, trčala bučna djeca, rasla stabla jabuka, žene sušile odjeću... (2) Ni traga bivšem životu! (3) Ništa! (4) Samo je tužna perjanica žalosno tresla stabljike, a umirući potočić jedva se promeškoljio među trskom... (5) Odjednom sam se uplašio, kao da je zemlja ispod mene ogoljena i našao sam se na rubu bezdana. bezdan. (6) Nemoguće! (7) Je li moguće da se čovjek nema što suprotstaviti ovoj gluhoj, ravnodušnoj vječnosti? (8) Navečer sam skuhala riblju juhu. (9) Medvjed je bacio drva u vatru i popeo se u lonac sa svojom kiklopskom žlicom - da uzme uzorak. (10) Uz nas su se bojažljivo kretale sjene, a činilo mi se da su ljudi koji su ovdje nekada živjeli stidljivo dolazili ovamo iz prošlosti da se griju uz vatru i pričaju o svom životu.
3. Među rečenicama 1 - 11 pronađi složenu rečenicu s homogenim rečenicama. Napišite broj ove ponude.
(1) Na obali rijeke sjedio je starac u pomorskoj uniformi. (2) Nad njim su vijorili zadnji predjesenski vretenci, neki su se smjestili na otrcane epolete, odmarali se i lepršali kad bi se čovjek s vremena na vrijeme promeškoljio. (3) Bio je zagušljiv, rukom je opustio dugu dugu otkopčanu kragnu i ukočio se, suznim očima zureći u dlanove malih valova koji su tapšali rijeku. (4) Što je sad vidio u ovoj plitkoj vodi? (5) O čemu je razmišljao? (6) Donedavno je još znao da je izvojevao velike pobjede, da se uspio osloboditi zarobljeništva starih teorija i otkriti nove zakone pomorske borbe, da je stvorio više od jedne nepobjedive eskadrile, odgojio mnoge slavni zapovjednici i posade ratnih brodova.
Govor osobe sastoji se od rečenica, a moguće je utvrditi o čemu govori pronalaženjem gramatičke osnove ove rečenice – subjekta i predikata. Ali što ako rečenica ima više od jednog subjekta i predikata, ako govori o različitim objektima i pojavama? Odgovor na ovo pitanje dat će vrlo važna tema koja se održava u 3. razredu.
Što je složena rečenica i kako s njom raditi?
Složena rečenica je rečenica koja se sastoji od dvije ili više jednostavnih rečenica. Mogu se međusobno povezivati uz pomoć sindikata, kao što su a, ali, i, ali se mogu kombinirati samo intonacijom koja se izražava pismeno pomoću interpunkcijskih znakova.
Evo primjera složenih rečenica.
- Zima je već bila pri kraju, ali proljeće se još nije osjećalo.
- Bio je gladan, ali se ta glad nije mogla utažiti.
- Maša i Petja voljele su životinje, a majka ih je odvela u zoološki vrt.
- Stalno je padala kiša, lokve su sjale u svjetlu lampiona.
U ovim primjerima možete vidjeti koje vrste komunikacije postoje u složenim rečenicama.
U usporedbi s jednostavnom rečenicom, njihova je struktura doista složenija, jer ne samo da govore o više predmeta ili pojava, već se i značenjski i gramatički spajaju u jednu cjelinu. Jednostavne rečenice koje su dio složene mogu se sastojati samo od gramatičke osnove ili biti proširene sporednim članovima.
Kako raščlaniti složenu rečenicu
Da biste sastavili dijagram složene rečenice, prvo morate pronaći sve njegove osnove. To će pomoći razumjeti koliko dijelova ima, nakon čega će biti moguće pronaći kako su međusobno povezani. Pogledajmo ovo na primjeru.
- Momci su hodali do kasno, a onda nije padao snijeg.
Ovaj prijedlog ima dvije osnove. (dečki su hodali, počeo je snijeg), koji su međusobno povezani intonacijom, što se u slovu odražava kao zarez. Između ovih dijelova nema sjedinjenja.
Složena rečenica ne mora imati striktno dvije gramatičke osnove – mogu ih biti tri ili čak više.
U osnovi, redoslijed dijelova u složenoj rečenici je sekvencijalan: na prvom mjestu dolazi glavni dio, a zatim onaj koji je s njim u značenju. U rečenicama koje su povezane intonacijom i jednostavno su popis događaja, često nema glavnog i priloženog dijela – njihov se redoslijed može obrnuti i značenje rečenice se uopće neće promijeniti.
To je lako razumjeti ako usporedimo dvije složene rečenice s istim korijenima, koje su jednostavno preuređene:
- Vjetar puše, pada kiša.
- Pada kiša, puše vjetar.
Očito je da se značenje rečenice uopće nije promijenilo od prestrojavanja dijelova – govori o vremenu, opisujući ga iz različitih kutova.
Ovo načelo čini složene rečenice najjednostavnije strukture sličnim primjerima zbrajanja, gdje se ukupni zbroj ne mijenja preuređivanjem mjesta, što ukazuje na to da je jezik u određenoj mjeri matematički.
Algoritam za raščlanjivanje bilo koje rečenice, u kojoj postoje dvije ili više osnova, isti je: trebate pronaći te osnove i utvrditi jesu li povezani samo intonacijom, odnosno interpunkcijskim znakom, ili je u uspostavljanju uključena zajednica vezu između njih.
Što smo naučili?
Definicija složene rečenice sama po sebi je prilično jednostavna - to je takva jezična jedinica koja uključuje ne jednu gramatičku osnovu, već nekoliko (najmanje dvije ili više). Ti se dijelovi mogu povezati samo intonacijom (interpunkcijskim znakom) ili intonacijom i veznikom. Da biste raščlanili složenu rečenicu, prvo morate pronaći sve njezine osnove, a zatim odrediti kako su međusobno povezane. Ovo je prilično jednostavan i razumljiv algoritam.
Tematski kviz
Ocjena članka
Prosječna ocjena: 4.6. Ukupno primljenih ocjena: 357.
Rečenica- ovo je glavna sintaktička jedinica koja sadrži poruku o nečemu, pitanje ili poticaj. Za razliku od fraza rečenica ima gramatičku osnovu koju čine glavni članovi rečenice (subjekat i predikat) ili jedan od njih .
Rečenica izvodi komunikacijska funkcija i karakterizira intonacija i semantička potpunost . U rečenici, osim podređenih veza (sporazum, kontrola, susjedstvo), može postojati koordinacijska veza (između homogenih članova) i predikativna (između subjekta i predikata).
Po broju gramatičkih osnova prijedlozidijelimo na jednostavne i složene . Prosta rečenica ima jednu gramatičku osnovu, složena se sastoji od dvije ili više prostih rečenica (predikativnih dijelova).
Jednostavna rečenica je riječ ili kombinacija riječi koju karakterizira semantička i intonacijska cjelovitost te prisutnost jedne gramatičke osnove.
Klasifikacija jednostavnih rečenica u modernom ruskom jeziku može se provesti iz različitih razloga.
Ovisno o svrsi izjave prijedlozi dijele se na pripovijest , upitni i poticaj .
Deklarativne rečenice sadržavati poruku o nekoj potvrđenoj ili poricanoj činjenici, pojavi, događaju i sl. ili njihov opis.
Na primjer: I dosadno i tužno, i nema kome pružiti ruku u trenutku duhovne nedaće(Lermontov). Doći ću u pet sati.
Upitne rečenice uključiti pitanje. Među njima su:
a) zapravo upitno
: Što si ovdje napisao? Što je?(Ilf i Petrov);
b) retorička pitanja
(tj. ne zahtijeva odgovor): Što ti, stara moja, šutiš na prozoru? (Puškin).
Poticajne ponude izraziti različite nijanse volje (poticanje na djelovanje): naredba, zahtjev, žalba, molba, savjet, upozorenje, protest, prijetnja, pristanak, dopuštenje itd.
Na primjer :Pa spavaj! Ovo je priča odraslih, ne tiče te se(Tendryakov); Brže! Dobro!(Paustovsky); Rusija! Ustani i ustani! Grom, opći glas entuzijazma! ..(Puškin).
narativni, upitni i poticajna ponuda razlikuju se kako po obliku (koriste različite oblike glagolskog načina, postoje posebne riječi - upitne zamjenice, motivacijske čestice), tako i po intonaciji.
usporedi:
On će doći.
On će doći? Hoće li doći? Kad će stići?
Neka dođe.
Emocionalno jednostavno prijedlozi su podijeljeni na uskličan i neuzvični .
uskličnik pozvao rečenica emocionalno obojen, izgovara se posebnom intonacijom.
Na primjer:
Ne, vidi kakav mjesec!.. O, kakva draž!(L. Tolstoj).
Sve funkcionalne vrste rečenica (narativne, upitne, poticajne) mogu biti usklične.
Po prirodi gramatičke osnove, artikulirajući ponude su podijeljene na dvodijelna kada gramatička osnova uključuje i subjekt i predikat,
na primjer: Usamljeno jedro zabijeli se u plavoj magli mora!(Lermontov), i jednokomponentni kada gramatičku osnovu rečenice čini jedan glavni član,
na primjer: Sjedim iza rešetaka u vlažnoj tamnici(Puškin).
Prisutnošću ili odsutnošću sekundarnih članova, jednostavno prijedlozi Može biti raširena i neuobičajeno .
Uobičajen naziva se rečenica koja ima, uz glavne sporedne članove rečenice. Na primjer: Kako je slatka moja tuga u proljeće!(Bunin).
Neuobičajeno razmatra se prijedlog koji se sastoji samo od glavnih članova. Na primjer: Život je prazan, lud i bez dna!(Blok).
Ovisno o cjelovitosti gramatičke strukture prijedlozi Može biti puna i nepotpun . NA dovrši rečenice verbalno su predstavljeni svi članovi rečenice potrebni za ovu strukturu: Rad u čovjeku budi stvaralačke snage(L. Tolstoj), i u nepotpun ne postoje određeni članovi rečenice (glavni ili sporedni) potrebni za razumijevanje značenja rečenice. Članovi rečenice koji nedostaju obnavljaju se iz konteksta ili iz situacije. Na primjer: Ljeti pripremite saonice, a zimi kola(poslovica); Čaj? - Pola šalice za mene.
Jednostavna rečenica može imati sintaktičke elemente koji kompliciraju njegovu strukturu. Ti elementi uključuju izolirane članove rečenice, homogene članove, uvodne i dopunske konstrukcije, žalbe. Prisutnošću/odsutnošću kompliciranih sintaktičkih elemenata jednostavne rečenice dijele se na komplicirano i jednostavan .
