Об'єкт, що вивчається, може мати тільки одну модель. Ґрунтова дорога проходить послідовно через населені пункти А, В, С та D

Тест з інформатики Моделювання та формалізація призначений для учнів 9 класу. Тест містить 26 питань. Наприкінці тесту є відповіді.

1. Виберіть правильне твердження:

а) Один об'єкт може мати лише одну модель
б) Різні об'єкти не можуть описуватись однією моделлю
в) Електрична схема – це модель електричного ланцюга
г) Модель повністю повторює об'єкт, що вивчається

2. Виберіть неправильне твердження:

а) Натурні моделі - реальні об'єкти, що у зменшеному або збільшеному вигляді відтворюють зовнішній вигляд, структуру або поведінку об'єкта, що моделюється
б) Інформаційні моделі описують об'єкт-оригінал однією з мов кодування інформації
в) Динамічні моделі відображають процеси зміни та розвитку об'єктів у часі
г) За основу класифікації моделей може бути взято лише предметну область, до якої вони належать

3. Які ознаки об'єкта мають бути відображені в інформаційній моделі учня, що дозволяє отримувати такі відомості: вік учнів, які захоплюються плаванням; кількість дівчаток, які займаються танцями; прізвища та імена учнів віком від 14 років?

а) ім'я, прізвище, захоплення
б) ім'я, прізвище, стать, спів, плавання, вік
в) ім'я, захоплення, стать, вік
г) ім'я, прізвище, стать, захоплення, вік

4. Виберіть елемент інформаційної моделі учня, суттєвий для виставлення йому оцінки за контрольну роботуз інформатики:

а) наявність домашнього комп'ютера
б) кількість правильно виконаних завдань
в) час, витрачений виконання контрольної роботи
г) середній бал за попередні уроки інформатики

5. Заміна реального об'єкта його формальним описом – це:

а) аналіз
б) моделювання
в) формалізація
г) алгоритмізація

6. Виберіть знакову модель:

а) малюнок
б) схема
в) таблиця
г) формула

7. Виберіть образну модель:

а) фотографія
б) схема
в) текст
г) формула

8. Виберіть змішану модель:

а) фотографія
б) схема
в) текст
г) формула

9. Опис предметів, ситуацій, подій, процесів на природних мовах- це:

а) словесні моделі
б) логічні моделі
в) геометричні моделі
г) алгебраїчні моделі

10. Моделі, реалізовані за допомогою систем програмування, електронних таблиць, спеціалізованих математичних пакетів та програмних засобів для моделювання, називаються:

а) математичними моделями
б) комп'ютерними моделями
в) імітаційними моделями
г) економічними моделями

11. Файлова система персонального комп'ютера найбільше адекватно може бути описана у вигляді:

а) математичної моделі
б) табличній моделі
в) натурної моделі
г) ієрархічної моделі

12. Графічною моделлю ієрархічної системи є:

а) ланцюг
б) мережу
в) генеалогічне дерево
г) дерево

13. Розклад руху електропоїздів може розглядатися як приклад:

а) табличній моделі
б) графічної моделі
в) імітаційної моделі
г) натурної моделі

14. Яка трійка понять про «об'єкт - натурна модель - інформаційна модель»?

а) людина – анатомічний скелет – манекен
б) людина – медична карта – фотографія
в) автомобіль - рекламний буклет з технічними характеристикамиавтомобіля - атлас автомобільних доріг
г) автомобіль - іграшковий автомобіль - технічний опис автомобіля

15. На схемі зображено дороги між населеними пунктами А, В, З, Dта вказані протяжності цих доріг.

Визначте, які два пункти найбільше віддалені один від одного. Вкажіть довжину найкоротшого шляху між ними.

а) 17
б) 15
в) 13
г) 9

16. Населені пункти А, В, З, Dз'єднані дорогами. Час проїзду автомобілем з міста до міста по відповідних дорогах зазначено в таблиці:

Турист, що виїжджає з пункту Ахоче відвідати всі міста за найкоротший час. Вкажіть відповідний маршрут.

а) ABCD
б) ACBD
в) ADCB
г) ABDC

17. У школі навчаються чотири учні - Андрєєв, Іванов, Петров, Сидоров, які мають різні захоплення. Один із них захоплюється тенісом, інший – бальними танцями, третій – живописом, четвертий – співом. Про них відомо:
— Іванов і Сидоров були присутні на концерті хору, коли співав їхній товариш;
— Петров та тенісист позували художнику;
- Тенісист дружить з Андрєєвим і хоче познайомитися з Івановим. Чим захоплюється Андрєєв?

а) тенісом
б) живописом
в) танцями
г) співом

18. Два гравці грають у наступну гру. Перед ними лежать три купки каменів, у першій з яких 2 камені, у другій – 3 камені, у третій – 4 камені. У кожного гравця необмежено багато каменів. Гравці ходять по черзі. Хід полягає в тому, що гравець або подвоює число каменів у якійсь купі, або додає по два камені в кожну купу. Виграє гравець, після ходу якого або в одній з куп стає не менше 15 каменів, або загальна кількість каменів у всіх трьох купах стає не менше 25. Хто виграє при безпомилковій грі обох гравців?

а) гравець, який робить перший хід
б) гравець, який робить другий хід
в) кожен гравець має однаковий шанс на перемогу
г) для цієї гри немає виграшної стратегії

19. База даних – це:

а) набір даних, зібраних на одній дискеті
б) таблиця, що дозволяє зберігати та обробляти дані та формули
в) прикладна програма для обробки інформації користувача
г) сукупність даних, організованих за певними правилами, призначена для зберігання зовнішньої пам'яті комп'ютера та постійного застосування

20. Яка база даних ґрунтується на табличному поданні інформації про об'єкти?

а) ієрархічна
б) мережна
в) розподілена
г) реляційна

21. Рядок таблиці, що містить інформацію про один конкретний об'єкт, - це:

а) поле
б) запис
в) звіт
г) форма

22. Стовпець таблиці, що містить певну характеристику об'єкта, це:

а) поле
б) запис
в) звіт
г) ключ

23. Системи управління базами даних використовуються для:

а) створення баз даних, зберігання та пошуку в них необхідної інформації
б) сортування даних
в) організації доступу до інформації у комп'ютерній мережі
г) створення баз даних

24. Яке із слів НЕ є назвою бази даних?

а) Microsoft Access
б) OpenOffice.org Base
в) OpenOffice.org Writer
г) FoxPro

25. Нижче у табличній формі представлений фрагмент бази даних:

На якій позиції виявиться товар «Сканер планшетний», якщо сортувати дану таблицю за зростанням стовпця КІЛЬКІСТЬ?

а) 5
б) 2
у 3
г) 6

26. Нижче у табличній формі представлений фрагмент бази даних «Продаж канцелярських товарів»:

Найменування Ціна Продано
Олівець 5 60
Лінійка 18 7
Тека 20 32
Ручка 25 40
Зошит 15 500

Скільки записів у даному фрагменті задовольняє умові ЦІНА>20 АБО ПРОДАНО

а) 1
б) 2
у 3
г) 4

Відповіді на тест з інформатики Моделювання та формалізація
1-в, 2-г, 3-г, 4-б, 5-в, 6-г, 7-а, 8-б, 9-а, 10-б, 11-г, 12-г, 13- а, 14-г, 15-в, 16-г, 17-б, 18-а, 19-г, 20-в, 21-б, 22-а, 23-а, 24-в, 25-в, 26-в

1. Виберіть правильне твердження:

  • а) Один об'єкт може мати лише одну модель
  • б) Різні об'єкти не можуть описуватись однією моделлю
  • в) Електрична схема – це модель електричного ланцюга
  • г) Модель повністю повторює об'єкт, що вивчається

2. Виберіть неправильне твердження:

  • а) Натурні моделі - реальні об'єкти, які у зменшеному або збільшеному вигляді відтворюють зовнішній вигляд, структуру або поведінку об'єкта, що моделюється.
  • б) Інформаційні моделі описують об'єкт-оригінал однією з мов кодування інформації
  • в) Динамічні моделі відображають процеси зміни та розвитку об'єктів у часі
  • г) За основу класифікації моделей може бути взято лише предметну область, до якої вони належать

3. Які ознаки об'єкта мають бути відображені в інформаційній моделі учня, що дозволяє отримувати такі відомості: вік учнів, які захоплюються плаванням; кількість дівчаток, які займаються танцями; прізвища та імена учнів віком від 14 років?

  • а) ім'я, прізвище, захоплення
  • б) ім'я, прізвище, стать, спів, плавання, вік
  • в) ім'я, захоплення, стать, вік
  • г) ім'я, прізвище, стать, захоплення, вік

4. Виберіть елемент інформаційної моделі учня, суттєвий для виставлення оцінки за контрольну роботу з інформатики:

  • а) наявність домашнього комп'ютера
  • б) кількість правильно виконаних завдань
  • в) час, витрачений виконання контрольної роботи
  • г) середній бал за попередні уроки інформатики

5. Заміна реального об'єкта його формальним описом – це:

  • а) аналіз
  • б) моделювання
  • в) формалізація
  • г) алгоритмізація

6. Виберіть знакову модель:

  • а) малюнок
  • б) схема
  • в) таблиця
  • г) формула

7. Виберіть образну модель:

  • а) фотографія
  • б) схема
  • в) текст
  • г) формула

8. Виберіть змішану модель:

  • а) фотографія
  • б) схема
  • в) текст
  • г) формула

9. Опис предметів, ситуацій, подій, процесів природними мовами - це:

  • а) словесні моделі
  • б) логічні моделі
  • в) геометричні моделі
  • г) алгебраїчні моделі

10. Моделі, реалізовані за допомогою систем програмування, електронних таблиць, спеціалізованих математичних пакетів та програмних засобів для моделювання, називаються:

  • а) математичними моделями
  • б) комп'ютерними моделями
  • в) імітаційними моделями
  • г) економічними моделями

11. Файлова система персонального комп'ютера найбільше адекватно може бути описана у вигляді:

  • а) математичної моделі
  • б) табличній моделі
  • в) натурної моделі
  • г) ієрархічної моделі

12. Графічною моделлю ієрархічної системи є:

  • а) ланцюг
  • б) мережу
  • в) генеалогічне дерево
  • г) дерево

13. Розклад руху електропоїздів може розглядатися як приклад:

  • а) табличній моделі
  • б) графічної моделі
  • в) імітаційної моделі
  • г) натурної моделі

14. Яка трійка понять про «об'єкт - натурна модель - інформаційна модель»?

  • а) людина – анатомічний скелет – манекен
  • б) людина – медична карта – фотографія
  • в) автомобіль – рекламний буклет з технічними характеристиками автомобіля – атлас автомобільних доріг
  • г) автомобіль - іграшковий автомобіль - технічний опис автомобіля

15. На схемі зображені дороги між населеними пунктами A, B, С, D та вказані довжини цих доріг.

Визначте, які два пункти найбільше віддалені один від одного. Вкажіть довжину найкоротшого шляху між ними.

  • а) 17
  • б) 15
  • в) 13

16. Населені пункти А, Б, З, D з'єднані дорогами. Час проїзду автомобілем з міста до міста по відповідних дорогах зазначено в таблиці:

Турист, який виїжджає з пункту А, хоче відвідати всі міста за найкоротший час. Вкажіть відповідний маршрут.

  • а) ABCD
  • б) ACBD
  • в) ADCB
  • г) ABDC

17. У школі навчаються чотири учні - Андрєєв, Іванов, Петров, Сидоров, які мають різні захоплення. Один із них захоплюється тенісом, інший – бальними танцями, третій – живописом, четвертий – співом. Про них відомо:

  • Іванов і Сидоров були присутні на концерті хору, коли співав їхній товариш;
  • Петров та тенісист позували художнику;
  • тенісист дружить із Андрєєвим і хоче познайомитися з Івановим.

Чим захоплюється Андрєєв?

  • а) тенісом
  • б) живописом
  • в) танцями
  • г) співом

18. Два гравці грають у наступну гру. Перед ними лежать три купки каменів, у першій з яких 2 камені, у другій – 3 камені, у третій – 4 камені. У кожного гравця необмежено багато каменів. Гравці ходять по черзі. Хід полягає в тому, що гравець або подвоює число каменів у якійсь купі, або додає по два камені в кожну купу. Виграє гравець, після ходу якого або в одній з куп стає не менше 15 каменів, або загальна кількість каменів у всіх трьох купах стає не менше 25. Хто виграє при безпомилковій грі обох гравців?

  • а) гравець, який робить перший хід
  • б) гравець, який робить другий хід
  • в) кожен гравець має однаковий шанс на перемогу
  • г) для цієї гри немає виграшної стратегії

19. База даних – це:

  • а) набір даних, зібраних на одній дискеті
  • б) таблиця, що дозволяє зберігати та обробляти дані та формули
  • в) прикладна програма для обробки інформації користувача
  • г) сукупність даних, організованих за певними правилами, призначена для зберігання зовнішньої пам'яті комп'ютера та постійного застосування

20. Яка база даних ґрунтується на табличному поданні інформації про об'єкти?

  • а) ієрархічна
  • б) мережева
  • в) розподілена
  • г) реляційна

21. Рядок таблиці, що містить інформацію про один конкретний об'єкт, - це:

  • а) поле
  • б) запис
  • в) звіт
  • г) форма

22. Стовпець таблиці, що містить певну характеристику об'єкта, це:

  • а) поле
  • б) запис
  • в) звіт
  • г) ключ

23. Системи управління базами даних використовуються для:

  • а) створення баз даних, зберігання та пошуку в них необхідної інформації
  • б) сортування даних
  • в) організації доступу до інформації у комп'ютерній мережі
  • г) створення баз даних

24. Яке із слів НЕ є назвою бази даних?

  • а) Microsoft Access
  • б) OpenOffice.org Base
  • в) OpenOffice.org Writer
  • г) FoxPro

25. Нижче у табличній формі представлений фрагмент бази даних:

На якій позиції виявиться товар «Сканер планшетний», якщо сортувати дану таблицю за зростанням стовпця КІЛЬКІСТЬ?

26. Нижче у табличній формі представлений фрагмент бази даних «Продаж канцелярських товарів»:

Скільки записів у цьому фрагменті задовольняє умові ЦІНА>20 АБО ПРОДАНСЬКбО?

Розмір: px

Починати показ зі сторінки:

Транскрипт

1 Завдання 3. Формальні описи реальних об'єктів та процесів 3.1. Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведено 1) 7 2) 8 3) 9 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведено 1) 9 2) 10 3) 11 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовані дороги, протяжність яких (в кілометрах) наведена 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовані дороги, протяжність яких ( в кілометрах) наведено

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 9 2) 10 3) 11 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 9 2) 8 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 4 2) 5 3) 6 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В , С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (в кілометрах) наведена

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 4 2) 5 3) 6 4) Між населеними пунктами А, В , С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (в кілометрах) наведена

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 13 2) 12 3) 11 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 9 2) 11 3) 13 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, довжина яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А та F. Пересуватися можна тільки по дорогам, протяжність 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, довжина яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1 ) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена

6 Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна лише дорогами, протяжність 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F (за умови, що пересуватися можна лише збудованим дорогам). 1) 5 2) 6 3) 3 4) Завдання Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, довжина яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F (за умови, що пересуватися можна тільки по збудованим дорогам). 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, довжина яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А та F (за умови, що пересуватися можна тільки по побудованих дорогам).

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F (за умови, що пересуватися можна тільки по збудованим дорогам). 1) 6 2) 8 3) 10 4) Іван-Царевич поспішає виручити Мар'ю-Царівну з полону Кощея. У таблиці вказано протяжність доріг між пунктами, якими може пройти. Вкажіть довжину найдовшої ділянки найкоротшого шляху від Івана-Царевича до Марії Царівни (від точки І до точки М). Пересуватися можна лише дорогами, вказаними 1) 1 2) 2 3) 3 4) Іван-Царевич поспішає виручити Марію-Царівну з полону Кощея. У таблиці вказано протяжність доріг між пунктами, якими може пройти. Вкажіть довжину найкоротшої ділянки найкоротшого шляху від Івана-Царевича до Марії Царівни (від точки І до точки М). Пересуватися можна тільки дорогами, зазначеними 1) 1 2) 2 3) 3 4) У Петі Іванова родичі живуть у 5 різних містах Росії. Відстані між містами внесені до таблиці: Петя перемалював їх у блокнот як графа. Вважаючи, що хлопчик не помилився під час копіювання, вкажіть, який граф у Петі у зошиті.

8 1) 2) 3) 4) У Каті Євтушенко родичі живуть у 5 різних містах Росії. Відстань між містами внесено до таблиці: Катя перемалювала їх у блокнот як графа. Вважаючи, що дівчинка не помилилася під час копіювання, вкажіть, який граф у Каті у зошиті. 1) 2) 3) 4) Вчитель Іван Петрович живе на станції Антонівка, а працює на станції Дружба. Щоб встигнути з ранку на уроки, він повинен їхати найкоротшою дорогою. Проаналізуйте таблицю та вкажіть довжину найкоротшого шляху від станції Антонівка до станції Дружба: 1) 6 2) 2 3) 8 4) Вчителька Марія Петрівна живе на станції Васильки, а працює на станції Дружба. Щоб встигнути з ранку на уроки, вона повинна їхати найкоротшою дорогою. Проаналізуйте таблицю та вкажіть довжину найкоротшого шляху від станції Васильки до станції Дружба: 1) 5 2) 6 3) 8 4) Сільська малокомплектна школа знаходиться у селищі Іванівське. Коля Іванов живе у селі Вершки. Визначте, яку мінімальну відстань йому треба пройти, щоб дістатися школи:

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) Сільська малокомплектна школа знаходиться у селищі Вершки. Рома Орлов живе у селі Далеке. Визначте, яку мінімальну відстань йому треба пройти, щоб дістатися школи: 1) 6 2) 8 3) 11 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена 1) 4 2) 5 3) 6 4) Водій автомобіля повинен дістатися з пункту А до пункту D за 5 годин. З поданих таблиць виберіть таку, згідно з якою водій зможе доїхати з пункту А до пункту D за цей час. У осередках таблиці вказано час (у годинах), який займає дорога з одного пункту до іншого. Пересуватися можна лише дорогами, зазначеними в таблицях. 1) 1 2) 2 3) 3 4) Водій автомобіля повинен дістатися з пункту А до пункту C за 6 годин. З наведених таблиць виберіть таку, згідно з якою водій зможе доїхати з пункту А до пункту C за цей час. У осередках таблиці вказано час (у годинах), який займає дорога з одного пункту до іншого. Пересуватися можна лише дорогами, зазначеними в таблицях.

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A і B. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 4 2) 6 3) 10 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A та B. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 1 2) 5 3) 3 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A та B (за умови, що пересуватися можна тільки по збудованих дорогах). 1) 11 2) 12 3) 13 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A та C (за умови, що пересуватися можна тільки по збудованих дорогах).

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A і D. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 5 2) 6 3) 7 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A та E. Пересуватися можна тільки дорогами, протяжність 1) 4 2) 6 3) 8 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A і C. Пересуватися можна тільки дорогами, довжина 1) 3 2) 5 3) 8 4) Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовані дороги, довжина яких (в км) наведена в таблиці. Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами A і C. Пересуватися можна лише дорогами, протяжність 1) 7 2) 8 3) 9 4) Машиніст електропоїзда повинен дістатися з пункту А до пункту C за 6 годин. З поданих таблиць виберіть таку, згідно з якою машиніст зможе доїхати з пункту А до пункту C за цей час. У осередках таблиці вказано час (у годинах), який займає дорога з одного пункту до іншого. Пересуватися можна лише дорогами, зазначеними в таблицях.

12 3.48. Машиніст електропоїзда повинен дістатися з пункту А до пункту C за 4 години. З поданих таблиць виберіть таку, згідно з якою машиніст зможе доїхати з пункту А до пункту C за цей час. У осередках таблиці вказано час (у годинах), який займає дорога з одного пункту до іншого. Пересуватися можна лише дорогами, зазначеними в таблицях У таблиці наведено вартість перевезень між п'ятьма залізничними станціями, позначеними літерами A, B, C, D та E. Вкажіть схему, що відповідає таблиці.

13 3.50. У таблиці наведено вартість перевезень між п'ятьма залізничними станціями, позначеними літерами A, B, C, D та E. Вкажіть схему, що відповідає таблиці.


Завдання 3. Формальні описи реальних об'єктів та процесів 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4 яких вказано у 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 2019-04-28 1/20 5. 6. 1) 8

Завдання 3. Формальні описи реальних об'єктів і процесів 1. Завдання 3 3. Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовано дороги, протяжність яких (в кілометрах) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C

Завдання A3. Формальні описи реальних об'єктів і процесів 1. A 3 3. Між населеними пунктами А, В, С, D, Е побудовані дороги, протяжність яких (в кілометрах) 4) 8 2. A 3 23. Між населеними

Варіант 1 1. Між населеними пунктами A, B, C, D, E побудовано дороги, довжина яких (у кілометрах) наведена у таблиці. Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А та E. Пересуватися можна

Завдання. Інформаційне моделювання (базовий рівень, час хв) Завдання для самостійного рішення:) На схемі намальовані дороги між п'ятьма містами, та вказано протяжність доріг. Визначте,

Варіант 15 1. Для отримання річної оцінки з історії учневі потрібно написати доповідь на 16 сторінок. Виконуючи це завдання на комп'ютері, він набирав текст у кодуванні Windows. Який обсяг пам'яті (у

Стартовий контроль 10 клас Варіант 1 (Завдання 1-12 по 1 балу) Частина 1 (обведіть номер правильної відповіді) 1. Головний редактор журналу відредагував статтю, і її обсяг зменшився на дві сторінки. Кожна

Інформаційні моделі Що потрібно знати: корисно знати, що таке граф (це набір вершин і ребер, що з'єднують їх) і як він описується у вигляді таблиці, хоча, як правило, всі необхідні пояснення дано в

Демонстраційний варіантІнформатика, 9 клас ЗАВДАННЯ А. А1. Стаття, набрана на комп'ютері, містить 16 сторінок, на кожній сторінці 32 рядків, у кожному рядку 25 символів. Визначте інформаційний обсяг

Варіант 20 1 (592) У одному з видань книги М.А. Булгакова «Майстер та Маргарита» 256 сторінок. Який обсяг пам'яті (у Мбайтах) зайняла б ця книга, якби Михайло Опанасович набирав її на комп'ютері та зберігав

10. Обробка інформації 10.1 Об'єкти, що обробляються: ланцюжки символів, числа, списки, дерева. Завдання ДІА 1. (2009) У таблиці наведено вартість перевезень між п'ятьма залізничними станціями, позначеними

Завдання на рух назустріч і в протилежних напрямках. Мета: формувати вміння вирішувати завдання цього виду. 1.Організаційний момент. 2.Усна робота. Обчисліть: Хід уроку. а) 170+180; б) 330-90;

3. Аналіз інформаційних моделей Демонстраційний варіант ЄДІ 2018 р. завдання 3 На малюнку справа схема доріг Н-ського району зображена у вигляді графа, у таблиці містяться відомості про довжину кожної

Варіант 1 1. Реферат, набраний на комп'ютері, містить 16 сторінок, на кожній сторінці 50 рядків, у кожному рядку 64 символи. Для кодування символів використовується кодування Unicode, при якому кожен

Демонстраційний варіант вступного випробуванняв 9 клас Завдання 1 Для отримання річної оцінки МХК учневі потрібно було написати доповідь на 8 сторінок. Виконуючи це завдання на комп'ютері, він набирав

Варіант 18 1 (590) Для отримання річної оцінки історії учневі вимагалося написати доповідь на 16 сторінок. Виконуючи це завдання на комп'ютері, він набирав текст у кодуванні Windows. Який обсяг пам'яті

К. Поляков, 009-06 (базовий рівень, час хв) Тема: Використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки). Перебір варіантів, вибір кращої за якоюсь ознакою. Що потрібно знати: в принципі,

Варіант ОДЕ 19 1 В одному з видань книги Л.Н. Толстого «Війна та Світ» 1024 сторінки. Який обсяг пам'яті (у Мбайтах) зайняла б ця книга, якби Лев Миколайович набирав її на комп'ютері в кодуванні KOI-8?

Рівняння руху. Рівномірний рух. 1. О 4 годині вечора пасажир поїзда проїхав повз кілометровий стовп, на якому було написано 1456 км, а о 7 годині ранку наступного дня повз стовп з написом

МАТЕМАТИКА, клас, УМК 1 Варіант 1, Травень 2012 (УМК ЗОШ р.(р-ну), клас ВАРІАНТ 1 хвилин. 1. При виконанні 1 - завдань потрібно вказувати тільки відповіді. При МАТЕМАТИКА, клас, УМК 1 Варіант 1, Травень 2012 2. З

Аріант 203243 1. B 3 404. Між населеними пунктами С, D, Е, F побудовані дороги, протяжність яких наведена в таблиці: Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами і F. Пересуватися можна

МАТЕМАТИКА, 4 клас Варіант 1, Квітень 2012 ЗОШ м. (р-ну), клас 4 ВАРІАНТ 1 1. Шістдесят тисяч п'ятнадцять це... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 МАТЕМА Квітень 2012 2. Виконайте

Перевірочна робота з математики 5 клас Варіант 12 Інструкція з виконання роботи На виконання роботи з математики дається 60 хвилин. Робота містить 14 завдань. У завданнях, після яких є поле зі

Тестування з математики. 6 клас. 2011р. Варіант 1 Група А 1. Розв'яжіть рівняння: 8 x = 3 А. 4 2 9 Б. 2 В. 4 2 9 Г. 3 2. Знайти значення виразу 3 2 А. Б. В. Г. 3. Яке з чисел більше 1, але менше

Варіант 19. 1 (591) В одному з видань книги Л.Н. Толстого «Війна та Світ» 1024 сторінки. Який обсяг пам'яті (у Мбайтах) зайняла б ця книга, якби Лев Миколайович набирав її на комп'ютері у кодуванні

Увага! Московська методична комісія з інформатики організовує семінари з підготовки до олімпіад. Запрошуються школярі 7-8 класів, які стали переможцями та призерами окружного етапу Всеросійської

Тема: Використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки). Перебір варіантів, вибір кращої за якоюсь ознакою. Що потрібно знати: в принципі, особливих додаткових знань, крім здорового

Діагностична робота 1. Варіант 0011 (без логарифмів) 3 жовтня 008 Інструкція з виконання роботи На виконання роботи дається 90 хв. Робота містить 11 завдань (1В 9В, 10С, 11С). У завданнях 1В

Варіант 718051 1. Завдання 3624. Вчитель Іван Петрович живе на станції Антонівка, а працює на станції Дружба. Щоб встигнути з ранку на уроки, він повинен їхати найкоротшою дорогою. Проаналізуй

Швидкість. Час. Відстань УРОК Завдання. Мишко пройшов на лижах відстань 80 м за 0 с, а Ігор 45 м за 5 с. Хто з них йшов швидше? (Під відстанню ми розумітимемо довжину дороги, що з'єднує початок і

Електронна таблиця Матеріали для сайту з інформатики 9 клас (занурення 2) Вчителі: Александрова Т.А. Тема Знати Вміти Банк завдань Що таке електронна таблиця, основні параметри електронних таблиць

Математика Завдання на рух 1. Запиши лише відповіді у завданнях. a) Верблюд щогодини проходить 35 км. З якою швидкістю він іде? b) Бджола в кожну секунду пролітає 6 м. Чому дорівнює швидкість бджоли? c)

К. Поляков, 009 0 (базовий рівень, час хв) Тема: Використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки). Перебір варіантів, вибір кращої за якоюсь ознакою. Що потрібно знати: в принципі,

Завдання 1. Алфавіт Зовсім недавно Льоша почав вивчати у школі англійська мова. Як це часто буває, в деяких аспектах вивчення цього предмета він досяг неперевершених висот, а в інших, навпаки, зіткнувся

Графіки руху 1. На уроці фізкультури Петя та Маша бігли разом прямою доріжкою, стартувавши від школи. Потім Петя побіг швидше, а Маша пішла. Через деякий час хлопці одночасно повернули назад

Для складання ланцюжків використовуються намистини, позначені літерами: A, B, C,. На першому місці в ланцюжку стоїть одна з намистин A, C,. На другому будь-яка голосна, якщо перша буква голосна, і будь-яка приголосна, якщо

Вчений Іванов виїжджає з Москви на конференцію до Санкт-Петербурзького університету. Робота конференції починається о 10:00. У таблиці дано розклад нічних поїздів Москва Санкт-Петербург. Номер поїзда

1 варіант 1. Учень протягом тижня записував час, який він витрачає на приготування уроків: День тижня Пн Вт Ср Чт Пт Час (у хвилинах) 120 80 100 90 110 Скільки в середньому хвилин йшло у нього на

0 Тема: Використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки). Перебір варіантів, вибір кращої за якоюсь ознакою. Що потрібно знати: в принципі, особливих додаткових знань, крім здорового

Урок 1. Швидкість. Час. Відстань 1 Мишко пройшов на лижах відстань 8 м за 2 с, а Ігор 45 м за 15 с. Хто з них пройшов більшу відстань, а хто менший Хто йшов більше часу, а хто менше Хто йшов швидше,

«Як до нас дістатися» На автомобілі З боку Одеси Проїдьте трасою Одеса-Миколаїв близько 45 км до Центру селища Коблево. Звертаємо увагу на 2 суттєві моменти: 1. Вам необхідно доїхати до

(базовий рівень, час хв) Тема: Використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки). Перебір варіантів, вибір кращої за якоюсь ознакою. Що потрібно знати: в принципі, особливих додаткових

7м7 Швидкість. Час. Відстань Підручник Л.Г. Петерсон, ІІІ клас Л.В. СЄЛЬКІНА, кандидат педагогічних наук, доцент Д.І. ТАРАСОВА, студентка, Пермський державний педагогічний університетЦілі:

Лист 2 ДЕПАРТАМЕНТ ПРОМИСЛОВОСТІ ТА ТРАНСПОРТУ ВОРОНІЖСЬКОЇ ОБЛАСТІ (повне найменування перевізника) «ЗАТВЕРДЖУЮ» (уповноважена посадова особа) МП (підпис) (ПІБ) 20 м. ПАСПОРТ міжмуніци

Інструкція з виконання роботи На виконання роботи з математики дається 60 хвилин. Робота містить 14 завдань. У завданнях, після яких є поле зі

Тема: використання інформаційних моделей (таблиці, діаграми, графіки).... омашня робота 0... 0 Тема: рафи. Пошук шляхів... 5 омашнє завдання 0... 7 Тема: використання інформаційних моделей

Інструкція з виконання роботи На виконання роботи з математики дається 60 хвилин. Робота містить 14 завдань. У завданнях, після яких є поле зі

Ґрунтова дорога проходить послідовно через населені пункти А, В, С та D. При цьому довжина ґрунтової дороги між А та В дорівнює 40 км, між В та С – 25 км, і між С та D – 10 км. Між А та D дороги немає. Між А та С збудували нове асфальтове шосе завдовжки 30 км. Оцініть мінімально можливий час руху велосипедиста з пункту А в пункт D, якщо його швидкість ґрунтовою дорогою — 20 км/год, по шосе — 30 км/год.

Рішення

Для зручності рішення, побудуємо граф, що зв'язує населені пункти.

Знайдемо час руху між пунктами.

1. З А до В(грунтова дорога). Протяжність 40 км. Швидкість 20 км/год.

40: 20 = 2
Витратить 2 години.

2. З У С(грунтова дорога). Протяжність 25 км. Швидкість 20 км/год.

25: 20 = 1,25
Витратить 1,25 години.

3. З А до С(Шосе). Протяжність 30 км. Швидкість 30 км/год

30: 30 = 1
Витратить 1 годину.

4. З З D(грунтова дорога). Протяжність 10 км. Швидкість 20 км/год.

10: 20 = 0,5
Витратить 0,5 години.

Можливі варіанти руху

ABCD = 2 + 1,25 + 0,5 = 3,75 години

ACD = 1 + 0,5 = 1,5 години

Відповідь:мінімально можливий час руху велосипедиста з пункту А до пункту В складе 1,5 години