Историята на човечеството има повече от хиляда години. През това време хората са преминали през много етапи на развитие, научили са се как да използват околен святнаучи тайните на природата. Технологичният прогрес достигна големи висоти: науката не стои неподвижна. Каква беше причината за такъв растеж на човека, какво му помогна да премине от каменната ера в ерата на високите технологии? Мисля, че е знание.

В ранния период на развитие хората са били много уязвими и за оцеляването е било необходимо да научат колкото е възможно повече за света около тях, за да разберат как да избегнат опасността. Хората измислиха нови начини за получаване на храна, научиха се как да строят къщи, опитомиха животни. Наблюдавайки природата, човекът направил календар, който много помогнал в домакинството. Нови инструменти, изобретения, технологии… Всичко това се появи благодарение на знанието.

Знанието играе важна роля в развитието на човечеството. Откъде ги вземаме? Има много начини да разберете. Получаваме знания от наблюдения, собствен опит, книги, интернет и телевизия, от други хора. Те могат да бъдат необходими или безполезни, но са необходими поне за общото развитие на човека и обществото като цяло. Какво дава знания? На първо място, развитието на науката и технологиите. Учените в лаборатории изучават обекти и явления, като по този начин тласкат напред научния прогрес. Нашият живот несъмнено се е подобрил с изобретяването на електричеството, автомобилите и новите средства за комуникация, така че придобиването на нови знания също има положителен ефект върху стандарта на живот на хората и техния комфорт.

Повече знания дават свобода. Колкото повече човек осъзнава заобикалящите го предмети, явления и събития, толкова по-добре се ориентира в заобикалящия го свят и толкова по-трудно някой може да му наложи волята си. Хората, чиито познания са много обширни, са склонни да се издигнат над останалите и са в състояние да управляват онези, чийто запас от знания е малък.

Ако човек знае и може много в дадена област, а още по-добре е в няколко области, тогава той става майстор на занаята си и поради това става по-свободен, защото сега зависи от по-малко хора и може да да си осигури достоен живот.

Но самите знания не са достатъчни, важно е също да можете да ги прилагате в живота, което е написано в горния параграф. Ако знаете много, но не можете да го използвате, колко добро ще дойде от това? Знанията трябва да бъдат полезни не само теоретично, но и практически. Както е казал известният италиански поет Франческо Петрарка: „Каква полза от това, че си знаел много, след като не си знаел как да приложиш знанията си към нуждите си?“ Следователно не е достатъчно да изучаваш само теория, трябва също да си умее да прилага придобитите знания на практика.

Както виждаме, знанието е от голямо значение в живота на хората. Без тях прогресът, който имаме сега, не би бил възможен. Може би все още щяхме да живеем на нивото на каменната ера, ако не се стремихме към знания. Всичко, което знаем, ни прави по-силни и по-добри, като ни дава възможност да влияем на хода на живота.

Знанието е сила! И колкото повече знаем, толкова повече се развиваме и вървим напред. Надявам се, че в бъдеще хората ще научат много нови неща и ще използват разумно тези знания, за да подобрят света, в който живеем.

Защо се нуждаем от знания

В нашата епоха на компютъризация, ерата на научно-техническия прогрес, знанията са необходими на всеки от нас. Още през седемнадесети век английският философ Ф. Бейкън твърди: „Знанието е сила“. Защо хората се нуждаят от знания?

Желанието за знания е една от основните черти на човека. Още в древни времена човекът се стреми да опознае заобикалящата го природа. Отначало това беше практическа необходимост, беше необходимо да се набави храна за себе си, да се предпази от диви животни. И хората започнаха да изучават света, в който живееха. Първото знание беше много голямо значениеза човечеството: изобретяването на огъня, календара, топенето на метали, готвенето.

И така, на първо място се развиха естествените науки, които имаха практическо значение за човешкия живот - география, физика, биология. Освен това хората винаги са се интересували да знаят за себе си. Законите на взаимоотношенията между хората описват хуманитарните науки: литература, социални науки, право. Хората винаги са искали да знаят за миналото си - така се появи историята. Това знание често е много полезно: опитът на нашите предци също помага модерен живот. Струва си да се спомене заматематика. Тази наука е едно от най-важните постижения на културата и цивилизацията. Без него развитието на технологиите и познаването на природата биха били немислими неща!

Необходимо е да знаете не само за да знаете, но и за да се научите как да правите нещо, да получите професия и да правите това, което обичате. Знанието непременно трябва да намери обхват, в противен случай няма да донесе никаква полза. Който придобива знания, но не ги използва, е като този, който оре, но не сее."Мъдър е не този, който знае, а този, чието знание е полезно", е казал древният философ Есхил. A I.V. Гьоте по този повод смята, че ... „не е достатъчно само да придобиете знания; Трябва да намеря приложение за тях. Не е достатъчно само да пожелаете; трябва да се направи".

AT модерен святима много източници на знания. Това е и интернет, и телевизия, и радио, и списания. Тома Аквински пише, че знанието е толкова ценно нещо, че не е срамно да се получи от какъвто и да е източник. Но книгата все още остава един от най-важните източници на знания. Интересно е да се общува с хора, които четат много. Ако човек не обича да чете, той не може да достигне върховете на духовното съвършенство. В крайна сметка четенето не е само научаване на някакви факти, информация. Да четеш е да развиеш собствен вкус, да разбереш красивото.

В историята на човечеството имаше хора, които ни показаха какви върхове могат да бъдат постигнати чрез знание. Високообразованите, ерудирани хора са били художникът, архитектът, учен и инженер Леонардо да Винчи, командирът Суворов, ученият и поет Ломоносов, великият Пушкин и много други.

Никой не може да знае всичко. Но човек е устроен така, че през целия си живот се стреми да научи нещо, да разшири знанията си. Никога не можете да почивате на лаврите си. И ние сме уверени, че нашите знания ще бъдат от полза за страната, защото, както вярва М. В. Ломоносов, „руската земя може да роди свои Платони и бързи умове на Нютон“.

Знанието не се постига лесно. Трябва да работиш много здраво, трябва да дадеш всичко от себе си. Понякога възникват препятствия: трудно е да се реши проблем, да се научи нещо, да се намери правилната книга, просто няма желание да се учи ... Но всички тези трудности могат да бъдат преодолени. Основното нещо е да се съберете и да работите малко, защото в крайна сметка ще съберете ценни плодове. Нашите знания са пътят към успеха.

Той ще постигне сила, който е постигнал знание;

От знанието старецът става по-млад.

Само първото знание ще те освети,

Ще знаете: няма граници за знанието. (Фирдоуси)

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Проект: За какво са зоологически градини?

Целта на проекта: да разшири кръгозора на учениците относно съществуването на световни общности за защита и защита на животните, да определи значението на животните в живота на човека, да приложи придобитите знания върху други...

За какво са кратките изречения?

Езикови усуквания се наричат ​​много кратки (1-2 изречения), но не винаги лесни за научаване текстове, максимално наситени с "проблемни" съгласни и звукосъчетания: "p", "s", "w", "...

Франсис Бейкън

Мнозина са чували и знаят, че знанието е сила. Въпреки това, не всички хора полагат достатъчно усилия, за да придобият някои полезни за тях знания. Затова смятам, че тази тема трябва да бъде разгледана по-подробно, за да разбере всеки от вас, скъпи читатели, ясно каква точно е великата сила на знанието и какво трябва да се направи, за да се придобие тази сила. От една страна, изглежда ясно, че трябва да учите, да придобивате знания по всички налични методи, за да знаете много и следователно да можете да правите много. Но от друга страна, не винаги и не на всички е ясно какви знания трябва да се получат и как е по-добре да го направите и най-важното как да ги използвате по-късно в живота си. Следователно този момент определено трябва да бъде разгледан правилно. И ние ще го направим с вас. Ще разгледаме по-отблизо тази тема и ще научим за знанието всичко, което трябва да знаете за него.

Какво е знание?

Знанието е информация, която, първо, е проверена от практиката, и второ, и това е най-важното, дава на човек най-пълната картина на реалността. Това е фундаменталната разлика между знанието и обикновената информация, която ни позволява да имаме само частична представа за някои неща. Знанието все още може да се сравни с инструкции за нещо, а информацията - с обикновен съвет. Знанието, което човек притежава, е много добре отложено в паметта му, поради факта, че той многократно го е прилагал в живота си, консолидирайки тези знания на практика и потвърждавайки тяхната истинност със собствения си опит. С течение на времето знанието се превръща в несъзнателно умение.

Видове знания

Знанието е друго. Например, има повърхностни знания, но има дълбоки знания. Повърхностните знания са такива знания, които се основават на видими връзки между отделни събития и факти в определена предметна област. За повърхностни знания е достатъчна добра памет - прочетох, чух, видях и запомних получената информация, без да се замислям защо е така, а не по друг начин. И ти май знаеш нещо. Повърхностните знания често се основават на две, максимум три брънки в причинно-следствената верига. Моделът на разсъждение на човек с повърхностни познания ще бъде доста прост. Обикновено изглежда така: "Ако [условие], тогава [действие]". По-сложни умствени конструкции в тази схема, както разбирате, са невъзможни.

Съвсем друго е дълбокото знание, те вече използват по-сложна структура от размисли и разсъждения. Дълбокото знание е абстракции, сложни диаграми и дълбоки аналогии, които отразяват структурата и процесите в предметната област. Дълбокото познание се основава не само на паметта, но и на мисленето. Освен това те не се ограничават до изграждането и анализа на причинно-следствени вериги, а представляват сложна мрежа от разсъждения/разсъждения, в която много факти и процеси са взаимосвързани. В този случай всяка отделна причина може да има няколко ефекта и един специфичен ефект може да произтича от различни причини. Задълбочените познания отразяват цялостната структура и характер на съществуващите процеси и взаимоотношения, протичащи в предметната област. Това знание ни позволява да анализираме и прогнозираме поведението на обектите в детайли.

Знанието също може да бъде изрично или имплицитно. Експлицитното знание е натрупаният опит, изолиран и представен под формата на инструкции, методи, насоки, планове и препоръки за действие. Експлицитното знание има ясна и точна структура, то е формулирано и фиксирано както в човешката памет, така и на различни носители. Имплицитното знание е такова знание, което е трудно или трудно да се формализира, тоест да се подчертаят с тяхна помощ най-важните характеристики на предмета на изследване, дискусия. Това са интуитивни знания, лични впечатления, усещания, мнения, догадки. Те не винаги са лесни за обяснение, за предаване на други хора. Те изглеждат по-скоро като слабо свързани части от информация, отколкото като цялостна и ясна картина на реалността.

Все пак знанието може да бъде светско и научно. Ежедневното знание е специфично знание за нещо, което се основава на случайни отражения и спонтанни наблюдения. Те често са интуитивни по природа и могат да бъдат силно зависими от мненията на другите. Това знание често е ирационално, тоест необяснимо и пълно разбиране. Те не могат да бъдат приложени към всички ситуации, въпреки факта, че човек е получил това знание чрез своя опит, тъй като този опит е непълен, той само частично отразява моделите на определени ситуации. Но научно познание- това вече е по-обобщено, рационално, добре обмислено и обосновано с професионални наблюдения и експерименти на познанието. Те са точни, универсални, структурирани и систематизирани, по-лесно се анализират, благодарение на системния си характер, за разбиране и предаване на други хора. Ето защо е необходимо да се стремим към точно такива знания, за да имаме по-пълна и точна представа за различни неща в този свят. Има много други видове знания, но няма да ги разглеждаме всички сега, ще оставим този въпрос за бъдещи статии. Вместо това да преминем към по-важни за нас въпроси.

Защо са необходими знания?

За да бъде жаждата на човека за знание особено силна и постоянна, той трябва ясно да разбере защо са необходими знания. Все пак стойността им не винаги е очевидна, тъй като много хора не ги преследват толкова, колкото, да речем, парите. Някои ценности са по-разбираеми за нас, защото ги използваме постоянно и открито и виждаме за какво са полезни. Същите пари са ценност, която всички чувстваме, поради факта, че парите могат да купят много. Или, ако говорим за какво сме готови да харчим парите си, тогава отново неща като „хляб и масло“ или покрив над главите ни изглеждат съвсем очевидни ценности, тъй като имаме нужда от тези неща и не можем без тях . Но полезността на знанието някак си не е съвсем и невинаги видима с просто око. Но всъщност точно от това какви знания има човек, зависи дали той има пари, и хляб и масло, тоест храна на масата, и дрехи, и жилище, и много други важни и полезни неща за живот. Знанието помага на хората да стигнат до всичко това. И колкото повече човек знае и колкото по-добри са знанията му, толкова по-лесно достига до нужните му материални и духовни ценности. В крайна сметка същите пари могат да бъдат спечелени различни начини– можете да вършите много тежка, мръсна и нездравословна работа за тях или можете просто да вземате правилните решения, да давате правилните заповеди, да правите няколко разговора на ден и да печелите повече за два или три часа, отколкото много хора печелят от упорита работа в месец и дори за година. И не става въпрос за производителността на труда, а за способността да се върши такава работа, която много други хора не могат да вършат, както и способността да надхитриш другите хора в борбата за място под слънцето. И всичко това се улеснява от висококачествени и обширни познания. Значи знанието отваря вратата към красив, щастлив, богат и светъл живот за човек. И щом се интересуваш от такъв живот, ако имаш нужда от него, значи ти трябват и знания. Но не всички знания са необходими, а само тези, които могат да бъдат приложени в живота в полза на себе си. Нека да видим какво е това знание.

Какви знания са необходими?

Колкото и някои от нас да искат да притежават цялото знание, което съществува в света, за да бъдат много умни, съвсем очевидно е, че това е невъзможно. Не можем да знаем всичко, защото дори знанията, които са известни на човечеството, са толкова много, че ще са необходими няколко живота, само за да се запознаем с тях. И ако вземем предвид и факта, че хората не знаят много за този свят, тогава става напълно ясно, че знанието трябва да се получава избирателно. Но този избор не е лесен за правене. За да направи това, човек трябва да реши какъв живот иска да живее, какви цели планира да постигне и какво е ценно за него в този живот. Съдбата му ще зависи от този избор. Неслучайно не можем да знаем всичко, защото не ни трябва. Трябва добре да знаем най-важното за нас, от какво ще зависи нашата съдба. И това основно нещо първо трябва да се разграничи от всичко останало. И за да направите това, е полезно да се обърнете към опита на някой друг. Около нас има много хора, които вече са изминали определена част от жизнения си път и по техния пример можете да видите кои знания са им били полезни и кои не. живот различни хорапоказва какво знание до какво може да доведе.

Тук живеем днес във време, когато има много различни знания навсякъде. Само интернет струва нещо, в който могат да се намерят много интересни и полезни неща. Но такова изобилие от информация и знания пречи на човек да разбере от какво наистина се нуждае. Не смятам, че това е толкова сериозен проблем, както, да кажем, проблемът с липсата на знания, ограничения достъп до информация, цензурата, липсата на възможност за образование и други подобни. Но все пак трябва да признаем, че изобилието от информация изисква да подходим сериозно към нейния подбор. А животът на другите хора, върху който ви предлагам да се съсредоточите, е най-добрият начин да разберете кое знание е важно и кое не. Всички грешки, които можете да направите, вече са направени от някой друг. Всички успехи, които искате и можете да постигнете, вече са постигнати от някого под една или друга форма. Затова опитът на другите хора е безценен. Изучете го и ще можете да разберете към какви знания трябва да се стремите. В същото време не трябва просто да вярвате на това, което казват другите хора, дори и да са много успешни хора. По-добре е да погледнете какво и как живеят, къде, как и какво са учили и учат, какви книги четат, какво правят, към какво се стремят. Действията са по-честни от думите. Също така имайте предвид, че успешните хора показват чрез своя опит какви знания могат да бъдат полезни в живота, така че си струва да се стремите към тях. Но губещите, напротив, могат да покажат с живота си какво знание е безсмислено и безполезно, а понякога и вредно. Това не е точен показател, но можете да се съсредоточите върху него.

Знания и информация

Нека да видим, приятели, как знанието се различава от информацията. Все пак получаваме тази или онази информация всеки ден, но знанието далеч не винаги. Има няколко мнения по този въпрос. Обикновено те пишат и казват, че знанието се различава от информацията по това, че е част от опита на човека. Тоест знанието е проверената от опита информация, която човек притежава. Това е добро определение, но според мен не е пълно. Ако знанието беше само част от нашия собствен опит, тогава не бихме използвали такава фраза като „получаване на знания“, ние бихме говорили за получаване на информация, която може да стане знание само когато я проверим със собствения си опит. Но ние все пак използваме такава фраза като „получаване на знания“, тоест вече нещо готово, което можете да използвате, без да го проверявате на собствения си опит. Следователно, според моето разбиране, знанието е по-пълна, по-добра, по-структурирана и систематизирана информация, която отразява цялостна и пълна картина на определена предметна област, възможно най-близка до реалността. Тоест това е по-хармонична, точна и доста обширна информация. Но просто информацията е части от знания, така да се каже, елементи от пъзел, от който все още трябва да направите по-пълна и ясна картина на нещо. Така че знанието е картина на реалността, вече съставена от различна информация или, може да се каже, инструкция за живота, която можем да използваме. Ако, например, ви кажа, че някакъв специфичен инстинкт е отговорен за някакво конкретно човешко поведение, тогава това ще бъде информация, защото с това знание за човека много ще остане неразбираемо. Ако ви кажа всичко, което знам за инстинктите, как работят, как са взаимосвързани, как контролират човешкото поведение и така нататък и така нататък, тогава това вече ще бъде знанието, което ще ви предам. Тоест ще е повече цялата картинаестество на човек или инструкция за човек, която ще ви позволи да научите много за него, да разберете много и най-важното ще ви позволи да работите компетентно с хората и себе си. Информацията също може да се използва, но обхватът й от възможности е много по-малък.

Придобиването на знания

Много е важно да можете правилно да придобивате знания, за да придобиете максимално необходимите и полезни знания с минимално време и усилия. Тук много важна роля играе начинът на докладване, а следователно и на получаване на информация, дори с помощта на книги, дори с помощта на всякакви други източници. Трябва да се наблегне на разбирането, чрез което човек да не губи интерес към това, което учи. Тъй като не много хора имат достатъчно сила на волята, необходима за сериозно разбиране на изучавания предмет, докато интересът към нещо, подхранван, наред с други неща, от яснотата на изучаваната информация, може да бъде отлична мотивация за учене. Човек с нетърпение ще придобие нови знания, ако те са разбираеми за него и според него полезни. Тук качественото образование се различава от некачественото, включително и по начина, по който учителите представят знанията на своите ученици, а не само по това какви знания им дават. Добрият учител е учител, който е в състояние да обясни на учениците материала не само на сложен научен език, но и на езика обикновените хора. Може дори да се каже, че учителят трябва да може да обясни материала на езика на петгодишно дете, така че всеки да го разбира. Ако знанията са представени на разбираем език, тогава хората ще се интересуват от тях, а ако са интересни, тогава ще има повече внимание към тях. Ако обаче знанията се представят на хората на език, който те не разбират, тогава интересът към тях ще бъде минимален, ако изобщо има такъв, и мнозина просто ще се отвърнат от тях, независимо колко полезни са тези знания.

Качество на знанието

Невъзможно е да не се каже за такова важно нещо като качеството на знанията, от които зависи тяхната ефективност. И все пак ние получаваме знания главно за да ги използваме в живота си, а не само за да знаем нещо. Следователно знанието трябва да бъде практично и ефективно. Нека помислим как да определим качеството на знанията, които можем да получим от различни източници. Тук, според мен, трябва да се даде приоритет на разбирането на знанията, които получаваме. Както писах по-горе, разбираемото знание е не само интересно и човек иска да се задълбочи в него, но и се усвоява добре и, което е особено важно, по-лесно се проверява. Освен това знанията трябва да бъдат разбираеми, така че човек да може не само да ги запомни, но и да развие тези знания и да направи свои собствени заключения въз основа на тях, тоест да генерира нови знания с тяхна помощ. Тогава, разбира се, важно е познанието да бъде пълно, а не рязко и не под формата на сухи факти, които отново трябва само да запомните, а под формата на цяла система, в която връзката между фактите трябва да се вижда, така че да е ясно защо нещо е подредено или работи по този начин, а не по друг начин. И от това следва следващият критерий за качествени знания – това е тяхната надеждност. Защо точно тече? Тъй като знанието, което е представено под формата предимно на факти, а не под формата на онази система от разсъждения, състояща се от верига от причинно-следствени връзки, която води до тези факти и помага да се свържат заедно, е доста трудно да се проверете за надеждност. Ще трябва да повярвате в такова знание, което се състои единствено от факти, само ако вие самият не сте били очевидец на тези факти. Факт е, че или го имаш, или го нямаш. Но как да разберете дали даден факт наистина съществува? Кое е най-силното доказателство за съществуването му? Разбира се, човек може да провери някои факти и знанията, базирани на тях, на собствен опит, така да се каже, да проведе експеримент, както се прави в науката. Но това ще изисква много време и усилия от вас. Освен това, ако сте получили некачествени и дори вредни знания, рискувате да направите сериозни грешки при проверката им, които няма да бъдат лесни за коригиране. Ето защо е важно да видим онези вериги от разсъждения, които ни позволяват да проверим истинността на определени факти, поне на ниво теория, с помощта на логически разсъждения. И ако е възможно, можете да прехвърлите тази теория към повече или по-малко подобен опит от вашия живот, за да използвате този трансфер, за да определите вероятността за истинността на този или онзи факт и в същото време цялото знание, което получаваме.

Често за ефективно учене се нуждаем от помощта на други хора, които ни помагат да усвоим определени знания, свързвайки ги с опита, на който сме били и сме свидетели. Ето защо имаме нужда от учители, които да ни обясняват какво пише в книгите и какво виждаме около нас. Те ни помагат да съставим в главите си цялостна картина на нещо, допълвайки със своите обяснения знанията, които получаваме от книгите. Добрите книги обаче също могат да обяснят много, така че самообразованиеможе да бъде също толкова ефективен, ако не и по-ефективен, от подпомаганото от учител обучение. Но при условие, че книгите и другите източници на информация, от които човек учи, са наистина качествени.

Знанието е сила

Сега нека помислим защо знанието е сила. Вече засегнахме този въпрос по-горе, но сега ще го разгледаме по-подробно, така че да имате мощна мотивация да придобиете нови знания, независимо от всякакви пречки. Силата на знанието се крие в това, че то позволява на човек да осъществи своите планове с помощта на необходимата последователност от действия. Казано по-просто, знанието ни помага да избегнем ненужни грешки при реализиране на желанията си. Благодарение на тях ние се ориентираме по-лесно в този свят и можем да влияем много в него. Познаването на нещо ни позволява да го контролираме. Но когато не знаем нещо, ние сме ограничени във възможностите си и тогава вече можем да бъдем контролирани от тези, които знаят повече от нас.

Знанието ни прави и по-смели и уверени в себе си хора. А смелостта и увереността позволяват на хората да успеят в много неща. Да речем, ако искате да направите нещо, тогава трябва да мислите не за това дали може да се направи или не, а за това как можете да го направите, какви действия трябва да предприемете за това. И преди това трябва да помислите къде и какви знания трябва да получите, за да извършите необходимите действия [последователност от действия] и да свършите работата, от която се нуждаете. Тоест знанието е ключът към успеха във всеки бизнес. С правилните познания можете да превърнете всяка своя идея в реалност. И тази способност да правим реалността такава, каквато искаме да бъде, ни дава сила. Нека си зададем следния въпрос: възможно ли е да се построи машина на времето? Какъв ще бъде вашият отговор? Помисли за това. Ако мислите, че машина на времето не може да бъде построена, значи не сте наясно със силата на знанието. Вие изхождате от знанията, които имате в момента, а те не ви позволяват да допуснете възможността да бъде построено такова нещо като машина на времето. Въпреки че за това е просто необходимо да се получат други знания, които в момента не са известни на човечеството. Но ако сте мислещ човек и разбирате една проста, но много важна истина, че ние, хората, все още не знаем много за този свят, тогава можете лесно да допуснете възможността за създаване на машина на времето и всяко друго необичайно устройство, което може значително да промени нашите живее.. В този случай ще имате само един единствен въпрос: как да го направите? Така че силата на знанието е, че с негова помощ можем да направим невъзможното възможно.

Силата на знанието се проявява много ясно и в онези случаи, когато човек не получава, а разпространява знания. Факт е, че хората се ръководят не само от своите инстинкти, които определят техните нужди, но и от идеи, вярвания, вяра. И хората са заразени с идеи от външния свят, в който някой ги създава и разпространява. И именно този, който заразява умовете на повечето хора с идеите си, получава най-висока власт над тях. Това е велика сила, с която никоя друга сила не може да се сравни. Никакво насилие и никакъв страх не могат да се сравнят със силата на идеите, със силата на убеждаването и в крайна сметка със силата на вярата на хората в нещо. Защото такава сила контролира хората отвътре, а не отвън. Така че, за да заразите хората с вашите идеи, трябва да ги създадете и да ги разпространите в обществото. Това е много трудна задача, затова в света има толкова малко велики идеолози, които решават съдбата на милиони. Ако получавате само знания, тогава това, разбира се, също е много добре. Със знания ще знаете много и ще можете да правите много. Но в същото време вие ​​самият рискувате да се заразите с идеите на други хора и в известен смисъл да станете техен заложник. Това не винаги е лошо, но имайте предвид, че висшата проява на силата на знанието е именно умението да го създавате и разпространявате, а не да го получавате и прилагате.

Цената на знанието

Това е може би един от най-важните въпроси, на които всеки трябва да знае отговора. Колко струва доброто във всеки смисъл знание? Не бързайте да отговорите на този въпрос, помислете по-добре. Много от нас знаят и разбират, че знанието е необходимо, знанието е важно, знанието е полезно. Но добро, висококачествено знание, което човек няма да получи просто с помощта на някакъв източник или в някои образователна институция, и които ще му бъдат обяснени най-подробно, за да ги научи добре, имат своята цена. Цената може да е различна, но е важно да разберете основното - доброто знание е безценно! Вие добре знаете, че доброто образование е скъпо, но в същото време трябва да разберете, че добрите знания, необходимите знания, полезните знания, които могат да бъдат получени чрез качествено образование, винаги се изплащат, винаги. Следователно инвестирането на пари и време в получаването на добри знания е идеална инвестиция. Като цяло смятам, че в този живот човек никога не трябва да жали пари за неща като здраве и образование, всичко друго е второстепенно. В крайна сметка е съвсем очевидно, че всеки човек се нуждае от добро здраве, без него няма да има нормален живот. За да направи това, той трябва да се храни добре, да почива точното време, да използва висококачествени лекарства и, ако е възможно, да не работи на опасна работа. Професионалист лоши навициДори не казвам - те са категорично неприемливи. И имайки добро здраве, човек трябва да се грижи за съдържанието на главата си, за да заеме достойно място в този живот. Затова никога не трябва да се пести здраве и знания, нито пари, нито време. Това не са неща, за които можете да се пазарите.

Как да получите знания?

За да получите добри знания, е необходимо преди всичко да определите приоритета на онези методи за получаването им, които са достъпни за конкретен човек. И след това използвайте тези методи в подходящата последователност. Според мен най-добрият начин да придобиете знания е да ги получите от други хора и с помощта на други хора. Само че въпросът тук не е, че някой ще решава вместо вас какво и как трябва да научите, а че вие ​​ще използвате друг човек, други хора, като ваши учители, за да научите нещата, от които се нуждаете. Тоест, вие трябва да определите плана на вашето обучение, тъй като в случая на самообучение - най-много по най-добрия начинобразование. Но в същото време трябва да използвате други хора като помощници, ментори, съветници, така че те да ви кажат какво и как е полезно да изучавате. В края на краищата, да речем, ако все още сте много млади и знаете малко за този свят, тогава ще ви бъде трудно да разберете кое е важно и ценно в него и кое не. Трябва да се вслушвате в съветите на други хора, които са по-умни и по-опитни, но отговорността за знанията, които получавате, трябва да бъде ваша. Хората са източник на знания, които са много удобни за използване. Когато човек ви обяснява какво и как работи в този свят, когато можете да му задавате въпроси за неща, които не разбирате, можете да го питате отново, да пояснявате, да спорите, можете да коригирате грешките си в учебния процес с неговите помощ - това е просто чудесен начин да научите нещо и то достатъчно бързо.

Книгите също играят много важна роля в процеса на получаване на знания - това от моя гледна точка е най-предпочитаният начин за учене без помощта на живи хора. Не видео, не аудио, а книги, тоест получаване на знания с помощта на печатен текст, с помощта на знаци, символи, това е полезното. Текстът, независимо дали е на хартия или на екрана на монитора, е материалът, с който трябва да работите. Не просто да го разглеждате като картинки, а да работите с него – да размишлявате върху написани мисли, думи, идеи, закони, да ги анализирате, сравнявате, оценявате, проверявате. Текстът винаги е пред очите ви, винаги може да се разчлени на отделни изречения, фрази, думи, за да се проучи най-задълбочено. В някои случаи е по-полезно да четете не книги, а статии, включително научни. Те са полезни с това, че предават знанията в компресирана форма, нямат толкова ненужно писане, колкото в повечето книги. И все пак, всички имаме ограничено време, така че може просто да не е достатъчно, за да четем огромни книги. Но една статия може, макар и не винаги пълна, но доста бързо и точно да ви предаде самата същност на определени модели, от които се формират нашите знания. И тогава вие сами ще решите в какво трябва да се задълбочите и в каква посока да разширите знанията си, като намерите Допълнителни материалипо темата, която ви интересува.

И друг добър начин за получаване на знания, нека го считаме за трети по важност, е да наблюдаваме какво се случва. Всички имаме някакъв опит и продължаваме да го получаваме ежедневно, което може да ни научи на много. Освен това това е учител, който никога няма да измами. Но за да научим нещо от собствения си опит, е необходимо да сме изключително внимателни към всичко, което ни заобикаля и какво се случва с нас. Много хора не научават нищо от своя опит само защото не му обръщат нужното внимание. Те не наблюдават всичко, което се случва в живота им и затова покрай тях преминава много ценна информация; не придават значение на важни малки неща около тях, които могат да кажат много. И, разбира се, те не анализират достатъчно добре всички онези ситуации, които са били в живота им и са ги научили на нещо. Но смятам, че човек може и трябва да се учи от всичко, което вижда и чува около себе си. За да направите това, просто трябва да сте внимателни и наблюдателни. И всеки може да развие тези качества в себе си. Понякога можете да научите много повече от обикновено наблюдение, отколкото можете от много добри книги. Защото може да ви покаже подробности за случващото се, което другите хора може да не забележат или да им обърне необходимото внимание. В допълнение, собственият опит, като правило, дава повече увереност в разбирането на нещо, отколкото на някой друг, чиято искреност и коректност по редица причини винаги може да се съмнява.

Знание и мислене

Знанието е знание, но в наше време способността на човек да мисли, включително нестандартно, креативно, гъвкаво, е от особено значение. Мисленето позволява не само ефективно да се използват знанията, които човек има, но и да създава свои собствени, да излезе с нови интересни идеи, които могат радикално да обърнат представата му за нещо. И това, както вече знаете, също е много важно, а понякога и много по-важно от вече натрупания опит от човечеството. Знанието, дори много доброто, днес бързо остарява, ако не напълно, но до голяма степен. Въпреки че мисленето винаги е уместно, то ви позволява да адаптирате старите знания към нови условия и, когато е необходимо, да създадете нови знания, които ще помогнат за решаването на текущия проблем. Следователно, да научите нещо веднъж и след това да почивате на лаврите си цял живот, използвайки знанията си, докато все още е възможно, но в близко бъдеще ще стане невъзможно за тези хора, които искат да живеят добър, висококачествен живот . Съвременният свят ясно ни показва, че ученето през целия живот е необходимо. Това е единственият начин да оцелеете и да успеете в силно конкурентна борба.

А аз лично смятам за добър живот този, в който човек прави това, което наистина обича, макар и за малко пари, а не работи по цял ден нелюбима, а понякога и мразена работа, само за да си изкарва парче хляб. Да работиш това, което обичаш в съвременния свят, без да се адаптираш към пазара на труда, е голям лукс. Ако стигнете до това, ще се почувствате щастливи.

Така че, приятели, мисленето трябва да се развива. Без развито мислене дори много доброто съвременно знание може да се превърне в мъртъв капитал. И никой не се нуждае наистина от мъртво знание. И за да ги направите живи, трябва да ги адаптирате с помощта на мисленето за решаване на различни неотложни задачи и проблеми. Само си представете съвременен среден или голям бизнес, в който има ожесточена конкурентна борба и за да го спечелите, трябва да дадете резултати, а не да копаете прашни знания в паметта си, за да ги покажете на конкурентите. Следователно мисленето излиза на преден план, тъй като ни позволява да бъдем по-практични. А знанията днес могат да се получат много бързо в интернет и много от тях ще бъдат по-модерни и точни от знанията, които човек има в главата си.

Като цяло повечето знания са това, което притежава не само един човек, но и много други хора. И колкото повече хора знаят за нещо, толкова по-слабо е това знание. Силата на знанието се определя, наред с други неща, от неговата достъпност. Ако някакво знание е достъпно само за няколко души, тогава в него има много сила и когато повечето хора знаят за него, те губят силата си. Ето, да кажем, че някой знае за нещо полезно, докато други не го знаят, и този някой има предимство пред останалите, благодарение на своите знания, които са достъпни само за него. Но веднага щом това знание се разпространи, човек ще загуби властта си, тъй като неговият монопол върху това знание ще се срине. В крайна сметка, ако всички знаят това, което вие знаете, тогава какво е вашето предимство, каква е вашата сила? Така че знанията, които получаваме по стандартни начини, като правило, са известни не само на нас, но и на много други хора. Това означава, че ние нямаме голямо предимство пред тези други хора при равни други условия. При равни други условия имам предвид такива неща като желанието и способността на човек да прилага знанията си, както и постоянство, старание и други подобни. Без тях знанието е безполезно.

Така се оказва, че това, което знаем, често е известно на някои други хора и това до известна степен ни приравнява с тях. Но доброто, развито мислене може да доведе човек до такива знания, които ще бъдат известни само на него. В крайна сметка мисленето може да роди абсолютно нови знания, нови решения и нови идеи. Може да доведе човек до инсайт - прозрение, просветление, осъзнаване, пробив в решаването на някакъв проблем, който не може да бъде решен със стандартни методи. Така развитото мислене дава на човек сериозно предимство пред другите хора. Така че знанието определено е сила. Но заедно с напреднало мисленестават наистина велика и абсолютна власт.

Всеки човек иска да бъде образован, да знае повече, да може повече. Но пътят към знанието не е лесен, изисква се постоянство, постоянство. И всеки труд се възнаграждава. И така, защо човек се нуждае от знания?

На първо място са необходими знания, за да получиш професия и да работиш това, което обичаш – защото без знания не можеш да бъдеш добър специалист и няма да си полезен на обществото. Много е приятно да общуваш с човек, който е всестранно развит. Интересно е да се води разговор с хора, които четат много. Такива хора имат добре развита реч, не без причина А. С. Пушкин отбеляза, че четенето е най-доброто учение. Знанието украсява човека, то е огромна творческа сила.

Но знанието в ръцете на неморални хора е ужасно оръжие. В крайна сметка най-образованите инженери създадоха машината на смъртта в Бухенвалд, най-ерудираните, знаещи химици и биолози изобретиха биологични оръжия.

В историята има примери за това как хора с дълбоки и изчерпателни (а понякога и енциклопедични) познания достигат големи висоти. Библейският цар Соломон измолил от Бога единствената благословия – знанието. За това той беше възнаграден с всичко: богатство, мъдрост, любов, дълголетие.

Високообразованите, ерудирани хора са били художникът, архитектът, учен и инженер Леонардо да Винчи, командирът Суворов, ученият и поет Ломоносов, великият Пушкин и много други. Те са само основните примери. страхотна ролязнания – какво могат да дадат на човек и как да повлияят на живота му.

Защо трябва да учиш? Ако задавате този въпрос, тогава очевидно все още сте в училище и се измъчвате от някакви вътрешни противоречия. Мислейки за това, понякога изпадате в някаква опозиция поради факта, че просто не искате да учите или просто сте уморени. Нека видим защо трябва да учим и защо знанието е толкова важно в живота ни.

Защо хората учат и защо им е необходимо?

Много деца често чуват от родителите си, че е необходимо да се учи, че без знания е невъзможно да се постигне нещо в живота. Понякога не разбирате защо толкова настояват за това и какво изобщо ги е грижа за това. На първо място бих искал да отбележа, че образованите хора се чувстват по-комфортно в обществото от невежите. Какво обяснява тази тенденция?

Опитайте се да си отговорите на въпроса възможно ли е да поверите сериозна задача на необразован човек? Може ли да се разчита на него, ако говорим за тясно фокусиран случай, в който са необходими ръцете на специалист и нищо повече? Отговорът е очевиден – не. В края на краищата, великите неща се решават от умни хора, които през периода на живота си "гризаха гранита на науката", в полза на своето бъдеще и не само. Въз основа на това можем да направим просто заключение, че трябва да учите, за да можете да направите нещо и да имате представа какво правят другите.

Учим се да...

Да не говорим, че трябва да учите в името на баналните умения за четене, да изписвате красива реч, трябва да учите и за конкретната цел, която преследвате в живота си. Човек, който мечтае да стане лекар, работи ежедневно и попълва знанията си в областта на медицината. Той знае много добре, затова ревностно преследва тази цел, без да се пита от поредицата „защо трябва да учиш?“. Успоредно с него по абсолютно същия начин действат и други хора, които искат да станат адвокати, учители или програмисти. Тоест, те знаят какво искат и съответно учат: едното е юриспруденция, другото е образователна наука, а третото е всички нюанси на кодирането. И така, трябва ли да учите или не? Отговор...

Ако имате мечта или цел, която е свързана с вашата професия, тогава знаете много добре какво трябва да направите за това - да научите клона на науката, с който ще бъде свързана вашата дейност, аритметиката е проста. Ако обаче не знаете какво искате да станете, тогава е вероятно душевните ви терзания да доведат до вечния за вас въпрос „защо трябва да учите?“.

Не знам какъв искам да бъда, какво да правя?

Много тийнейджъри, които са на път да завършат общообразователно училище, не знаят какво искат да станат в живота. В наши дни това е доста често срещана тенденция, която се обяснява с няколко фактора. На първо място, това е мързеливо! Човек, който предпочита да прекарва времето си лежейки на дивана и гледайки телевизия (а сега и по-често пред компютъра), често не знае каква професия би искал да овладее.

И работата е там, че в повечето случаи той няма от какво да избира. Той е свикнал с безделие и не мисли за сериозни проблеми. Интересите му са насочени само към отдих и развлечения, той е обсебен от онези неща, които противоречат на силата на волята, стремежа. Затова трябва да намерите доходоносно занимание за себе си и ако не ви харесва, не спирайте и търсете следващото. След като сте опитали много области и индустрии в определена област, вие ще разберете какво е по-близо до вас и вече ще определите вашите собствени по-нататъшни действия, които ще бъдат свързани с вашето обучение.

В противен случай може да се окаже, че човек е учил усърдно в училище (или в институт), научил е много науки и се интересува от учене. Но и той не знае какво иска да бъде в живота. В главата му се преплитат много мисли, които пораждат многоетажни противоречия за бъдещето. Често такива хора са просто твърде амбициозни, страхуват се да стъпят на грешния път, като по този начин се ровят все по-дълбоко в ямата на несигурността. Тук тестовете за знания могат да помогнат!

В интернет има много тестове и въпросници, които на базата на вашите знания и интереси могат да дадат достоен отговор за това при кого бихте могли да работите. Резултатът, формиран от вашите отговори, ще ви покаже приоритетна стълба от много области в процентно изражение - от най-голямата до най-малката. След това вие сами обмисляте конкретна сфера на дейност, в която търсите свободна професия. Разбира се, никой не може да ви даде 100% отговор, защото е невъзможно да ви влезе в главата. Вие сами сте ковачът на собственото си щастие, така че слушайте сърцето си и направете правилния избор в полза на вашето бъдеще.

Знанието е пътят към света на откритията

Колко трябва да учиш? На този въпрос можете да отговорите с поговорката „Век живей, век учи“. Естествено, просто е невъзможно да се знае всичко в света, защото няма ограничение за съвършенство. Знанието отваря очите за много неща, които се случват в света. Какво да кажа, целият свят е едно здраво знание!

Просто трябва да имате желание и веднага щом започнете да преодолявате собствените си страхове, удоволствието ви няма да има граници. Първият положителен резултат, постигнат с упорит труд, е най-силната мотивация и жажда за нови открития! Да се ​​научиш да живееш означава да живееш за собственото си удоволствие, тоест щастлив живот. „Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина“, така че нека не седим в мрака на ерес и невежество, а нека се потопим в лъчите на светлината и щастието.