Haistaisitko tätä lihaa? Onko se vielä syötävaä?
- Ei se minusta haise pahalta. Kyllä sitä varmaankin voi syödä vielä.
Olen unohtanut herätyskelloni kotiin. Kuinka minä nyt herään ajoissa?
- Minä voin herättää sinut. Mihin aikaan haluat heräta?
- Ето минута 8.
Miksi tuota huvilaa ei ole entistetty?
- Se on kai aika kallis hanke, mutta olen kuullut, että sitä ryhdytään entistämään pian.
- Se työllistää kaiketi melkoisen joukon korkeapalkkaisia ammattimiehiä.
- Kyllä, ja työ on hidasta ja tarkkaa.
Хей, lahdetäankö ajelemaan?
- Михин?
- Не, johonkin maaseudulle tai meren rannalle.
- Джу. Lähdetäan vain. Meren rannalla на kiva ajella.
Oletpa sinä mietteliäs.
- Muistelin tässä viime kesää.
- Мита сиита?
- Matkustelin kuukauden ajan ympäri Intiaa. Se oli tosi mielenkiintoinen matka. Minulla on matkalta paljon kuviakin. Haluaisitko tulla katselemaan niitä joskus?
- Тиетисти. Milloin sinulle sopisi?
- Joskus ensi viikolla. Voisimme soitella alkuviikosta ja sopia päivän.
- Кива. Сойтелаан.
- Сойтелаан.
Lahdetko kanssani kahville? Olen viela puoliunessa.
- Mikä sinua nyt niin väsyttää?
- Minä olen niin aamu-uninen enkä ole vielä juonut kahvia tänään.
Синула на каунис хаме. Mistä olet ostanut sen?
- Minä teetin tämän ompelijalla.
- Мита? Eikos se ole callista?
- Ei se ole sen kalliimpaa kuin valmiin hameen ostaminen. Ja kun teettää vaatteensa, saa juuri sellaisia kuin haluaa.
Joko jalkasi на parantunut?
- Kyllä, leikkaus paransi sen.
Riina on kovasti muuttunut.
- Rakkaus kai on muuttanut hanet. Hänhän rakastui viime kesänä.
- Кенийн?
- Erääseen unkarilaiseen. Hän oli Unkarissa stipendiaattina, tapasi siellä jonkun Istvanin, ja opintomatkasta taisi muodostua kuherruskuukausi 1 .
1. opintomatkasta taisi muodostua kuherruskuukausi.
taitaa+ инфинитивът изразява вероятността, презумптивността на действието на главния глагол.
Taitaa tulla sade. = Tulee ilmeisesti sade. Очевидно ще вали.
Uusia sanoja
аджелаязди, язди
haistaaда подсмърча
кайкетивероятно, може би
мелкойненпочтен, значим
мудостуаобразувам, появявам се
puoliunessaполузаспал
УнкариУнгария; пухуа ункарияговори унгарски
VERBIJOHDOKSIA
Производни глаголи
Няма точни правила при образуването на производните думи. Обикновено деривационните суфикси се прикрепват към гласната основа на имена или глаголи и по-често към слаба основа, отколкото към силна.
Производната дума в никакъв случай не винаги се образува директно от коренна дума и суфикс, а в основата на коренната дума последната гласна може да изчезне или да се слее с други звуци.
Освен това не винаги е лесно да се определи коренът на думата, например по корена на глагола tiedottaaМоже би тиетоили тиетаа.
Няколко суфикса могат да бъдат прикрепени към коренната дума в един ред, например: totu + tta + utu + a.
Най-често използваните производни глаголи са каузатив, повелителен, честотен, страдателен и възвратен.
KAUSATIIVIVERBEJÄ
Причинителни глаголи
Päästäisitkö koiran ulos?
Бихте ли пуснали кучето навън (навън, навън)?
Кадотин ейлен ломпаккони.
Вчера загубих портфейла си.
Aurinko lämmittää mukavasti.
Слънцето е приятно топло.
Voisitko yksinkertaistaa?
Бихте ли опростили?
Причинителните глаголи изразяват мотивацията за действието, посочено от коренния глагол. Те могат да бъдат словесни и нарицателни.
За глаголи от тип 3 и 4 каузативните производни се образуват от съгласната основа с помощта на наставката -та-/-та-.
| хайста | → хаис- | → хаис таа |
| паста | → паас- | → паас таä |
| херата | →херат- | → херат таä |
| кадота | →kadot- | → kadot таа |
| хавита | → имам- | → хавит таä |
| ламмита | → lammit- | → ламмит таä |
При глаголи от тип 1 каузативните производни се образуват от слаб гласен корен с помощта на наставката -tta-/-ttä-.
| хукуа | → huku- | → хуку ттаа |
| exya | → exy- | → eksy ттаä |
| джаатя | → jäädy- | → jäädy ттаä |
| миелтя | → mielly- | → миели ттаä |
| вася | → vasy- | → васи ттаä |
| tottua | →тоту- | → тоту ттаа |
Деноминативните производни се образуват от съгласна основа и наставка -та-/-та-или от слаб гласен корен и суфикс -tta-/-ttä-.
| savel | → savel- | → savel таä |
| джуони | → juon- | → юон таа |
| опас | → opas- | → opas таа |
| suomalainen | → suomalais- | → suomalais таа |
| tyollinen | →tyollis- | → tyollis таä |
| paikallinen | → paikallis- | → paikallis таа |
| yhdenmukainen | → yhdenmukais- | → yhdenmukais таа |
| yksinkertainen | → yksinkertais- | → yksinkertais таа |
| ето | → ehdo- | → ehdo ттаа |
| Джоно | → jono- | → jono ттаа |
| сако | → sako- | → сако ттаа |
| веро | → vero- | → веро ттаа |
TEETTOVERBEJÄ
повелителни глаголи
Minusta on kiva pestä mattoja mattorannassa 1 kesällä, siksi en pesetä mattoja pesulassa.
Мисля, че лятото е добре да се перат килими на плажа, затова не пера(От гледна точка на: не давай) килими в пералнята.
Lapsi rokotettitin.
Детето е ваксинирано.
Jauhatin kahvipavut kaupassa.
Меля кафе на зърна в магазина.
Sinebrychoff rakennutti itselleen huvilan Karhusaareen 1800-luvulla.
Синебричов си построява дача на Кархусаари през 19 век.
Käännätä todistus käännöstoimistossa.
Преведете сертификата в агенцията за преводи.
1. матторанта- място (на брега) за пране на черги.
В градовете, разположени на брега на голямо водно тяло, бяха построени специални места по крайбрежието за пране на килими.
Повелителните глаголи са подмножество на каузативните глаголи. Образуват се от глаголи. Принудителните глаголи показват, че дадено действие коренен глаголнякой друг го прави, а не самият актьор, той като че ли поверява действието на друг актьор.
Тези производни се образуват от слабия гласен корен на коренния глагол с наставката -tta-/-ttä-или -utta-/-yttä-.
| tehda | → тениска- | → тениска ттаä |
| песта | → pese- | → пес ттаä |
| рокотаа | → rokota- | → рокот утаа |
| джаухаа | → jauha- | → jauha ттаа |
| ракентаа | → rakenna- | → rakenn утаа |
| kaantää | → käännä- | → käännä ттаä |
| juosta | → juokse- | → джукс утаа |
| korjata | → korjaa- | → korja утаа |
FREKVENTATIIVIVERBEJÄ (CONTINUATIIVEJA)
Често срещани глаголи
Pienet lapset kyselevät alituisesti.
Малките деца задават въпроси през цялото време.
Nuori tyttö istui penkillä lauellen hiljaa itsekseen.
Младо момиче седеше на една пейка и тихо си тананикаше.
Kirjoittelemme toisillemme melko usein.
Пишем си (пикаем) доста често.
Availin kirjeita ajatuksissani.
Отворих писмата наум.
Kertailimme kieliopin vaikeita kysymyksia.
Обсъдихме най-трудните граматически въпроси.
Фреквентните глаголи се образуват предимно от глаголи. Те изразяват многократно, повтарящо се, продължително действие.
Честотните глаголи се образуват от гласната основа на коренния глагол с помощта на наставка -ele-/-ile-. Наставка -ile-понякога се прикрепя към основата на името.
| кися | → kysy- | → kys елен | кисела |
| лаулаа | → лаула- | → лаул елен | лаулела |
| кирджойтаа | → kirjoitta- | → kirjoitt елен | киржоителла |
| Авата | → avaa- | → ав ileн | availla |
| керата | → kertaa- | → kerta ileн | kertailla |
| muistaa | → muista- | → муист елен | муистела |
| ajaa | → aja- | → aj елен | аджела |
| matkustaa | → matkusta- | → маткуст елен | matkustella |
| soittaa | → soitta- | → soitt елен | soitela |
| кацоа | → katso- | → кац елен | Кацела |
| керата | → kerää- | → кера ileн | керайла |
REFLEKSIIVIVERBEJÄ
Възвратни глаголи
Savu näkyi kauas.
Димът беше далеч.
Metsästä kuului käen kukunta.
От гората се чу зовът на кукувица.
Lapset kehittyvät nopeasti.
Децата се развиват бързо.
Käännyimme vasemmalle.
Завихме наляво.
Siirryin syrjaan.
Преместих се до ръба.
Ови Аваутуи.
Вратата се отвори.
Kieltäydyin kunniasta.
Отказах се от славата.
Kuu näyttäytyy taas.
Луната ще се появи отново.
Lahjakkuus oli periytynyt pojalle.
Надареността беше прехвърлена на момчето.
Uusia sanoja
какикукувица
кукунтакукувица (кукувици)
перийтяпреминават по наследство
сърджа 1. страна 2. ръб
Възвратните глаголи обикновено се образуват от глаголи. Те показват, че действието на коренния глагол е насочено към субекта.
Възвратните глаголи се образуват от гласната основа на коренния глагол с помощта на наставката -u-/-y-или -utu-/-yty-.
| парантаа | → paranta- | → родител uа |
| muuttaa | → muutta- | → muutt uа |
| rakastaa | → rakasta- | → ракаст uа |
| muodostaa | → muodosta- | → muodost uа |
| нахда | → näke- | → näk гä |
| куула | → kuule- | → куул uа |
| kehittää | → kehittä- | → kehitt гä |
| kaantää | → kääntä- | → kaant гä |
| сииртаа | → siirta- | → сирт гä |
| Авата | → avaa- | → ав утуа |
| kieltaa | → kielta- | → келта ytyä |
| nayttaa | → nayttä- | → nayttä ytyä |
| Период | → пери- | → пери ytyä |
ЛУКУТЕКСТИ
Minulta kysellään alituiseen, miltä tuntuu opettaa ulkomaalaisille suomea. Vastaan tavallisesti, että se on mielenkiintoista ja vaihtelevaa. Parhaimman kuvan työni monipuolisuudesta antaisi kai kuitenkin jonkin kurssin kuvaus. Jos kuvailen esimerkiksi Lappeenrannan kansainvälistä kurssia, muodostuisi siitä ehkä selvin käsitys kaikesta, mitä työhön sisältyy.
Lappeenrannan kurssi järjestettiin vuosittain heinäkuussa. Kurssin suunnittelu teetti minulla paljon kaikenlaista työtä koko vuoden, mutta varsinaiseen opetukseen aloin valmistautua kesäkuun alussa.
Kurssille tuli yleensä 30-40 opiskelijaa noin 15 eri maasta. Kurssilaiset olivat siis kulttuuri- ja kielitaustaltaan hyvin erilaisia. Oppimateriaalin ja opetusohjelman tuli koostua mahdollisimman monipuolisesta aineistosta.
Eräänä kesänä me opettajat päätimme kokeilla, mitä saisimme aikaan, jos oppilailla itsellään teetettäisiin materiaalia. Kirjoitutimme kurssilaisilla päivälehteä, jonka tekoon kaikki antautuivat innokkaasti. Teetimme oppilaista »kiinalaisen omakuvan» 1 ja annoimme lisäksi heidän piirtää omakuvansa. Harjoittelimme luokassa haastattelutekniikkaa ja lähetimme sitten opiskelijat haastattelemaan lappeenrantalaisia. Laaditutimme opiskelijoilla kansainvälisen keittokirjan, jonka innoittamana kurssilaiset järjestivät kansainvälisen ruokaillan.
Kielenopetuksen ja luentojen kuuntelun lisäksi kurssilaisilla oli kaikenlaista vapaa-ajan ohjelmaa. Opiskelijat vierailivat Savonlinnassa, tutustuivat paperitehtaaseen ja nauttivat Suomen kesästä saunarannassa.
Unikeon 2 päivänä järjestettiin naamiaiset. Kurssilaiset pukeutuivat hassuihin vaatteisiin ja opettajat yöpaitoihin. Herätyskellot oli asetettu soimaan kello yhdeksän suuressa luentosalissa. Opiskelijaa, joka ei herännyt ajoissa, lähdettiin joukolla herättämään. Matkalla asuntolaan puhallettiin pilleihin ja paukuteltiin kattilankansia.
Kun unikeko oli herätetty, hänen kaulaansa ripustettiin kyltti, jossa luki: „Unikeko“. Sitten unikeko vietiin järven rantaan ja heitettiin veteen.
Kurssin päättäjäiset pidettiin neljännen viikon perjantaina. Ensin syötiin juhlalounas, ja sen jälkeen opiskelijat esittivät valmistamaansa ohjelmaa. Juhlat päättyivät hieman kaihoisiin jäähyväisiin.
1. kiinalainen omakuva
Игра на думи, в която участниците описват какви биха били, ако бяха например дърво, птица, цвете и др.
2. unikeko'сън, човек, който спи много'.
Unikeon päivä - ден за сън. Това е стар западнофинландски традиционен празник, който се провежда на 27 юли.
Uusia sanoja
хасунелепо
innoittaaвдъхновяват, вдъхновяват
jäähyvaisetраздяла
кайхоисамрачно
keittokirjaготварска книга
киелитаустаезикова основа, езикова основа
koostuaсъстоя се
монипуолисуусразнообразие, разнообразие
naamiaisetбал с маски
омакуваАвтопортрет
пайвалехтидневник, всекидневник
паукутеларъкопляскане
пилисвирка
puhaltaaудар, рев, тръба
ripustaaвиси, виси
varsinainenосновно, истинско
Производните глаголи се образуват от прости глаголи с наставка или префикс:
документ ier en
бъда стехен, auf стехен, ver стехен
Префиксите на немски могат да бъдат разделими и неразделими.
Най-често използваните отделящи се префикси включват: „an-, auf-, aus-, bei-, bevor-, ein-, fest-, fort-, mit-, nach-, statt-, teil-, vor-, zu-, zurück-, zusammen-.
Разделимите представки в спрежението на глагола се отделят и стоят в края на изречението.
Разглобяемите приставки винаги стоят под стрес.
Например:
| сие verstellt die Vase an das Fenster. | Предикат "verstellt" (Infinitiv "verstellen"- пренареждам) Неразделниконзола "ver-" | Тя премества вазата до прозореца. |
| Der Polizist stellt die Personalien des Fahrers фест. | предикат " stellt ... fest“ (Infinitiv "feststellen"Инсталирай Разглобяемаконзола "фест-" | Полицейският служител установява личните данни на водача. |
| Der Chef stellt einen neuen Mitarbeiter vor. | Предикат "stellt ... vor" (Infinitiv "vorstellen" за представяне Разглобяемаконзола "вор-" | Шефът представя новия служител. |
| сие bestellt ein Taxi. | Предикат "бестелт" (Infinitiv "bestellen" по поръчка Неразделниконзола "бъда-" | Тя си поръчва такси. |
Пр. 5.Напишете глагола-предикат на всяко изречение и преведете изреченията на руски.
1. Sie verstehen den Text. 2. Meine Schwester kehrt nach Moskau zurück. 3. Sie nehmen heute an der Konferenz teil. 4. Die Staatsgewalt geht vom Volk aus. 5. Der Polizist vernimmt den Täter. 6. Sie bereitet sich auf die Kontrollarbeit vor. 7. Sie studieren an der Universität viele Fächer. 8. Alle Studenten wohnen dem Seminar bei. 9. Das Parliament nimmt ein neues Gesetz an. 10. Der Zug kommt um 5 Uhr an.
Ключ:
1. (verstehen– разбирам): Добри са разбирамтекст. 2. ( zuruckkehren– да се върна): Сестра ми се завръщадо Москва. 3. ( teilnehmen– участват): Те участвамднес на конференцията. 4. ( ausgehen- продължи) Държавна власт излизаот хората. 5. ( vernehmen- разпитвам: полицай разпитвавиновен. 6. ( vorbereiten, сич– подготви): Тя Приготвям сеДа се контролна работа. 7. (студенти- проучване, проучване): Те проучванеВ университета има много предмети. 8. ( beiwohnen– присъстват): Всички ученици настоящена срещата. 9. ( annehmen– приемам): парламент приеманов закон. 10. ( ankommen– пристигане): Влак пристигав 5:00 часа.
Просто минало време (Imperfekt)
Слаби глаголиобразувайте простото минало време, като добавите наставката -(e)te към основата на глагола:
Силни глаголиформа Imperfekt от коренни гласни промени(понякога съгласна). Ако не можете да познаете оригиналната форма на глагола (Infinitiv), трябва да използвате "Таблица на глаголите със силно и неправилно спрежение", поставена в края на речника.
Трябва да запомните формите за минало време на глаголите "haben", "sein", "werden":
Пр. 6.Определете инфинитив на следните глаголи.
а) слаби глаголи: studierte, dauerte, verlangte, bildete...aus, leitete, wählte, fragte, erzielte, diente;
б) силни глаголи: nahm, nahm...teil, las, beginn, besprach, trat...ein, betrat, vertrat.
Ключ:
а) studieren, dauern, verlangen, ausbilden, leiten, wählen, fragen, erzielen, dienen.
а) nehmen, teilnehmen, lesen, beginnen, besprechen, eintreten, betreten, vertreten.
Пр. 7.Поставете глаголите от упражнение 6 в множествено число (Индикатор множествено числое окончанието "-(e)n".
Пр. 8.Поставете следните глаголи в минало време:
а) слаби глаголи: studieren, dauern, verlangen, ausbilden, leiten, wählen, fragen, fragen, erzielen, dienen;
б) силни глаголи: nehmen, teilnehmen, lesen, beginnen, besprechen, eintreten, betreten, vertreten.
Ключ.
а) studierten, dauerten, verlangten, bildeten...aus, leiteten, wählten, fragten, erzielten, dienten;
б) nahmen, nahmen...teil, lasen, beginnen, besprachen, traten...ein, betraten, vertraten.
Пр. 9.Прочетете и преведете следните изречения.
1. Sie studierten an der Universität. 2. Die Hochschulen des MdI bildeten viele Spezialisten auf dem Gebiet des Rechts aus. 3. Sie diente bei der Polizei. 4. Sie nahmen an der Konferenz teil. 5. Die Vorlesungen beginnen um 9 Uhr. 6. Die Juristen besprachen Probleme der Kriminalitätsbekämpfung. 7. Sie hatten heute zwei Stunden Deutsch. 8. Sie war im Summer in Deutschland.
Ключ.
1. Те отидоха в университет. 2. Университетите на МВР са подготвили много специалисти в областта на правото. 3. Тя е служила в полицията. 4. Участваха в конференцията. 5. Лекциите започваха в 9 часа. 6. Юристи обсъдиха проблемите на борбата с престъпността. 7. Имаха 2 часа днес немски език. 8. През лятото тя беше в Германия.
Глаголна основа
Глаголи Основиспоред морфологичния си строеж се делят на правилен словесенИ нарицателно. Основите на правилните и знаменателните глаголи в тяхната структура могат да бъдат едносрични(yә “ям”, бар “давам”), двусрични(ishlә „работа“) и многосрични(midirla "движи се", aldira "побързай").
Словообразуване на глаголи
Глаголите по своята структура могат да бъдат просто, състоящ се само от един корен (например: ur “бия”, “удря”, kәl “дойда”), производни, образувани чрез добавяне на словообразувателни афикси към корена на глагола или името (например: chik „излезте“ - chik-ar „изключете“, oh „мисъл“ - oh-la „мисля“) и комплекс, образувани от синтактична комбинация от няколко основи (например: setivalmak „купувам“, zhitivätmäk „разбивам“).
Образуване на производни глаголи
Производните глаголи, в зависимост от принадлежността на корените им към определена част на речта, се делят на глаголенИ нарицателно.
1. Глаголни производниглаголните форми се образуват чрез добавяне на следните афикси към глаголната основа:
-dur(-dүr, -tour, -tүr): kutul “спасете се” - kutul-dur “спасявам”, “спасявам”, қ “разбирам” - uқ-tur “обяснявам”, kul “смях” - kul-dүr “направя смея се”;
-куз(-kuz -guz, -guz): yat “легна” - yat-kuz “легна”, ich “пий” - ich-kuz “пий”, kir “влез” - kir-guz “пусни”, man „върви“ - man-guz „старт“, „задвижване“;
-ар(-әr, -ur, -үr): chik “излизам” - chik-ar “изваждам”, “изключвам”, koch “премествам” - koch-är “премествам”, “пренаписвам”, kach “бягам ” - kach- ur "пуснат в бягство";
-уш(-үш, -иш, -ш): ur "бей" - ur-ush "кавга", kor "гледай", - korush "здравей";
-ст(-үl, -il, -l): ut “печеля” - ut-ul “губя”, ach “отворя” - ech-il “отворя”, kara “гледам”, - kara-l “разглеждам”;
-un(un, -in, -n): дъвчете “my” - zhui-un “мия”, bөl “deli” - bөl-үn “споделяне”, cue “обличам” - cue-in “рокля”, бой “боя ” - борба-n "боя".
2. деноминативни производниглаголите се образуват чрез добавяне на следните афикси към номиналните основи:
-ла(-la): mai "масло", "мехлем" - mai-la "намазвам", "смазвам", bash "глава" - bash-la "започвам", soz "дума" - soz-la "говоря", ish “работа” – иш-ла “работа”;
-А(-ә): san “число” - san-a “броене”, от “трева” - ot-a “плевел”, oyun “игра” - oyna “игра”, tun “нощ” - tun-ә “нощувка” ;
-да(-әy): az “малко” - az-ay “намалявам”, “намалявам”, kүch “сила” - kүch-әy “усилвам”;
-ар(-әr, -r): ақ "бял" - ақ-аr "по-бял", yash "млад" - yash-ar "млад", kok "син" - kok-әr "син", әski "стар" - әски -p "по-стар";
-u(-ik, uқ, -үk): bir “един” - bir-ik “да се обединя”, koch “късно” - kech-ik “закъснявам”, yol “път” - yol-uқ “гледай”, өch “ злоба” - өч-үк „чувствам злоба”;
-сира(-sirә): su “вода” - su-sira “да жадувам”, yalguz “самотен” - yalguz-sira “да скучая сам”, zhitim “сирак” - zhitim-sira “сирак”;
-ика(-ikә, -қа): yat “извънземен” - все пак-ika “избягвам”, tan “изненада” - ten-ika “изненада”, ach “гладен” - ech-ika “гладен”, tumo “хрема” - tumo -ka "болен от грип";
-гар(-gәr, -kar, -kar): su "вода" - su-ғar "питие", bash "глава" - bash-kar "водя";
-ал(-al, -l): yok "не" - yok-al "изчезва", tirik "жив" - tiri-l "оживява";
-сито: tәң "равен" - tҙң-sit: u me tәsitmәdu - "той ме смята за по-лош от себе си", kam "липса" - kam-sitma "не бъди пренебрежителен";
-син: az “малко” - az-sinma “не го смятайте за твърде малко”, köp “много” - köp-sin “смятайте го за много”, yat “извънземно” - yat-sinma “не се свенете”.
Има и доста голяма група глаголи, чиито корени в съвременния уйгурски език нямат самостоятелно значение и употреба, например: komur - „гърчене“, tukur - „плюе“, morla - „драскотина“, chapla - „пръчка ”, “лепило” , kogla - “наваксвам”, omulә - “пълзя”, titira - “разтърсвам”, “треперя”, aldira - “бързам”, “бързам”, pekira - “кръг”, vaқira - “ викам”, yötkә - „пренареждам”, tila - „питам”, chana - „копая”, yara - „бъди във форма”, kakal - „задавя се”, yaral - „раждам се”, yötäl - „кашля”, chiry - „ гниене”, қeriy - „остарявам”, җөli - „да бълнувам”, silҗi - „движа се”, alҗi - „да изляза от ума си”, okhsha - „бъди като”, tңsha - „слушай”, өlchә - „ мярка”.
Глаголите също се образуват чрез прикрепване на два или повече афикса към глаголи или имена, например:
-лан-дур(-lәn-dүr): havupsiz “безопасен” - havupsiz-landur “сигурен”, electr “електричество” - electr-lәndүr “електрифицирам”, өy “къща” - өylan-dүr “омъжвам се”.
- обиколка на миглите(-ləsh-tүr): iplas “мръсен”, “загасен” - iplas-lashturma “не замърсявам”, җүp “двойка” - җүp-lәshtүr “чифт”, ayaқ “край” - ayaқ-lashtur “завършен”;
-ла-н(-lә-n): yakhshi "добър" - yakhshi-lan "добър", oy "мисъл" - oy-lan "мисля", өy "къща" - өy-lәn "омъжвам се";
-iқ-обиколка(-ik-tur, -uq-tur, -үk-tur): bir "един" - bir-iktur "обединявам", өch "злоба", "омраза" - өch-uktur "причинявам омраза".
Сложни глаголи
Сложните глаголи на уйгурския език могат да бъдат разграничени в зависимост от а) принадлежността на техните компоненти към една или друга част на речта, б) броя на думите, включени в комбинацията, и в) формата на спомагателните глаголи.
1. Сложните глаголи се образуват чрез комбиниране на глагол с глагол, които от своя страна се разделят на комбинация правилни глаголи(chelip bar „играе“, turup tur „чакам“, „чакам“, өtүp kat „преминавам“) и комбинация нарицателен глагол с глагол(ishlәp chikarmaқ „да произвеждам“, bashlap barmak „да започна“). Един от методите за образуване на сложни глаголи е комбинацията от номинални основи с различни форми на глагола (ravan bolmak „да тръгна“, arzu kilmak „да мечтая“, „да желая“, yad ailimak „да си спомня“) .
2. По структура сложните глаголи са предимно двусъставни. Но в зависимост от сложността на предадената семантика съставът на сложния глагол понякога достига три, четири или повече компонента. Например: chika almai yatidu – не мога да изляза, eitip berә almai kaldi – не мога да кажа.
3. Компонентите на сложните глаголи се комбинират помежду си в основните форми на герундия ( -А, -ә , -П, -ip, -нагоре, -нагоре, -прорязване, -геш, -қаш, -пари в брой, th) и причастия ( -ган, -ган, -кан, -кан, -Р, -ар, -әр). Освен това, на кръстопътя на главния и спомагателния глагол, при наличието на известни фонетични условия, възниква вид фонетична деформация и сливане на звуци. Например кеталмидим (ketalmidim), келиватиду (kelip yatidu).
Носител на основното значение на сложните глаголи е първият компонент. Спомагателната част е предназначена (когато основният глагол е самият глагол) да изразява всякакви допълнителни нюанси, необходими за пълното предаване на значението на определени действия, а в комбинации, където основният глагол е нарицателната форма на глагола, спомагателният глагол служи за превръщане на името в действие.
Спомагателни глаголи
По своите семантични и морфологични особености спомагателните глаголи могат да бъдат разграничени като собствено-спомагателни и функционално-спомагателни.
1. Към правилните спомагателни глаголивключват производни форми на недостатъчен глагол д: Яжте, екән, емиши глаголи атмэк, айлимък, които изпълняват главно функцията на спомагателни глаголи и се характеризират с максимална идиоматичност, т.е. пълна семантична изолация, например: berivәt (от berip әt) „връщам“, zar әylimәk „плача“, „горчиво плача“; eitattim (ядем от eitar) „бих казал“ и т.н.
2. Към функционални спомагателни глаголивключва значителен брой глаголи, които функционират и като спомагателна част на съставните глаголи.
Функционално спомагателните глаголи от своя страна могат да се диференцират по степента на отклонение от основното номинативно значение. Например, някои спомагателни глаголи почти запазват своите лексикално значение(setivalmaq “купувам”, chikip katmäk “излизам”), докато други имат много далечна връзка с него (от almak “започвам”, koiduruvatmak “горя”, tayak yemak “бъда бит”).
Спомагателните глаголи имат разнообразна семантика, много преходни семантични нюанси, които трудно се възприемат извън определен контекст, което усложнява възможността за семантична класификация. Въпреки това те могат да бъдат групирани според някои общи ценности. Да, спомагателни глаголи oltarmaq, Търман, ятмак, журмакизразяват състоянието, позицията на действието на главния глагол: saat menivatidu “часовникът тече”, okup zhurudu “той учи”, yezip oltardim “записах”.
Спомагателни глаголи бакмак, каримак, кормакизразяват желание, опит за извършване на действие, изразено от главния глагол: bayқap bak, kөrүp bak „погледни“, kirip bak „опитай се да вляза“, kiyip kara „опитай се да го облека“.
Промяна на глаголите
Положителното значение на глаголав уйгурския език се изразява със самата му форма. Например: al “вземам”, ishlә “работя”, bar “отивам”.
Отрицателна форма на глаголасе образува по два начина: чрез директно прикрепване на отрицателна частица към глагола -ма, -мә, което обикновено е последвано от предикатни афикси, герундии, причастия (mәn kat-mi-dim „не си тръгнах“, sәn kat-mәp-sәn „оказа се, че не си тръгнал“) и чрез комбиниране на формата за причастие на глагола into -ган, -ганс думите "yoқ", "әmәs" (man u yәrғbargan әmәs "никога не съм ходил там", uni kөrginim yok "не го видях"). Последното трябва да включва комбинацията от глагол с афикс -тегл, -мас(състоящ се от отрицателна частица -ма, -мәи форма на причастие -С) с глаголи болмак, керак, Яжтеи др.. Например: в biznikigә kәlmәs boldi „той не дойде при нас“; andaq bolmas kerak edi "не трябваше да бъде така."
Преходни и непреходни глаголи
Към категорията преходни глаголив уйгурския език има такива глаголи, чието значение е свързано с конкретен обект на действие, отговаряйки на въпроса „немини?“ "Кимни?". Преходният глагол непременно изисква изявлението на "обекта" във формализирания и неоформен винителен падеж:
tazilimak "да почистя" - өtuk tazilimak "да почистя ботуши";
sugarmaq “да напоя” - atni sugarmaq “да напоя кон”;
yazmak "да напиша" - khat yazmak "да напиша писмо";
япмак „да затворя” - ишикни япмак „да затворя вратата”.
Непреходни глаголисе характеризират с това, че значението им не е свързано с конкретен обект на действие и не изискват пряко допълнение, издадено във винителен падеж. Например: bol "бъди", kayna "kipi", өt "мини", қal "остани"; yәt “достигам”, oltar “сядам”, sәkrә “скачам”.
При гласовите афикси има преход между преходни и непреходни глаголи. Например: oқy „чета“, oқut „научавам“ или: tazila „чист“, tazilan „пречистете се“.
Активен глас. В активен глас могат да действат всички непроизводни и производни глаголи, които от своя страна са преходни и непреходни глаголи. Например: chik „излез“, kat „напусни“, kor „гледай“, sayla „избери“.
Възвръщаем депозит. Възвратният глас се образува чрез добавяне на афикси към глаголите -н, -във, -un, -үн. Например: tara-n „срешете косата си“, ora-n „увийте се“, ki-ni „облечете се“, rui-un „измийте лицето си“, kor-un „покажете се“.
Страдателен залог. Страдателният залог се образува чрез добавяне на афикси към глаголите -л, -тиня, -ст, -ул. Например: chaiqa-l „плискане“, ech-il „отворено“, tok-ulmak „излято“. При някои глаголи възвратният афикс -н, -във, -un, -үнедновременно изразява страдателния залог (zhigin bashla-ndi - срещата е започнала, tavuz til-indi - динята е нарязана на парчета, өy sel-inivatida - къщата се строи) и по този начин действа като обща недиференцирана форма на рефлексивно страдателен залог.
Взаимен-съвместен залог. Реципрочният глас се образува чрез добавяне на афикси към глаголите -ш, -иш, -уш, -уш. Например: sөzlә-shmәk „говорете“, oila-shmak „мислете заедно“, tala-shmak „спорете“, sөһbәtlә-shmәk „говорете“.
Причинител. Повелителният глас се образува чрез добавяне на афикси към глаголите -dur, -dur, -обиколка, -тур; -гуз, -гуз, -куз, - тяло, -T. Едновременното използване на два или три задължителни гласови афикса с някои глаголи образува т. нар. двойно задължителен глас, което показва, че действието се извършва чрез трето лице. Например: aldur-guz - принуден. от al "вземам", "вземам", tuple-t-tүr-guz - принуден. от tүplә “вържа”, yaz-dur-guz - принуден. от яз - "пиша".
Наклонения и времена на глаголите
IN обща системаУйгурските глаголни спрежения са граматически разграничени от личните форми на показателното, повелителното, условното и избирателното наклонения.
Показателно
Показателното настроение обозначава действие, възприемано от говорещия като реално, и това действие се изразява във формите на три основни времена.
Минало време
Миналото време на индикативното настроение има няколко семантично-морфологични категории:
1. Минало определено времеобразувани чрез добавяне на афикси към основата на глагола -ди, -ти, -ду, -че, които в системата на спрежение се комбинират с кратки лични окончания ( -м, -ң , -ңиз, -қ , -ңлар). Например: kәldi-m „дойдох“, kәldi-ң „ти дойде“, kәldu-қ „дойдохме“ и т.н.
2. Минало причастиепо значението си е близко до миналото определено време, но се използва, когато става дума за събития, от момента на които вече е изминал значителен период от време. Например: mәn kөrgәn „видях“, u eytқan „той говори“.
3. Изминало очаквано времеобразувано чрез добавяне към причастната форма на глагола в -ган, -ган, -кан, -канафикс -du(p). Например: kәlgandu „вероятно е дошъл“, anligandu „вероятно е чул“.
4. минало повествователно времеобразувано чрез добавяне към формата на причастието на глагола ( -П, -ip, -нагоре, -нагоре) предположение афикс -че, което е изпуснато във 2-ро лице. Например: okuptumәn, koruptүman, beriptu, zhuruptu.
Миналото разказно време също се образува чрез комбиниране на глагола във формата на причастие ( -ip) или глагола на формата за причастие -чеко спомагателен глагол д-(върви, екән). Например: mәn kelivedim, sәn kelivedin, biz keliveduқ, sәn kәptikәnsәn, u kәptikәn, silәr kәptikәnsilәr, ular kәptikәn.
Миналото разказно време с нотка на предположение може да бъде изразено чрез комбиниране на формата на причастието на глагола в -ip, -нагоре, -нагоре, -П + чес приставка за сравнение -дәк. Например: mәn berip-tәkmәn (berip-tu-dәk-man), u beriptәk (berip-tu-dәk).
5. Повторно-отдавна минало времеизползвани за обозначаване на действия, които са били обикновени, редовни в миналото. Образува се чрез съчетаване на бъдеще причастие със спомагателен глагол Яжте. Глагол във формата на многократно дълго минало време се произнася и пише като една дума, например: yazatti (yazar edi), kelätti (kelär edi), eytatti (eytar edi).
сегашно време
В уйгурския език се разграничават два вида сегашно време на индикативното настроение: сегашно време на настоящия момент, сегашно бъдеще.
1. Настоящо време на този момент -П, -ip, -нагоре, -нагоре, четири спомагателни глагола на състоянието: жүр, турне, олтур, ят. Например: yezivatimәn (от yaz-ip-yat-a-man), korup turusәn, oynap zhүrudu, karap olturudu и др.
Сегашното време на момента също се образува чрез добавяне на афикса към инфинитивната форма на глагола -та(-tә), например: shәһәrdә nurғunligan yeңi binalar selinmaқta - в града се строят много нови сгради, khalқimiznģ madәniyәt dәriҗisi өsmәktә - културното ниво на народа ни се повишава. Тази форма на сегашно време на даден момент се използва предимно в книжовния език.
2. Сегашно-бъдеще времесе образува чрез добавяне към формата на герундий на глагола in -А, -ә , thпредикативни афикси. Специфичното времево значение на тази форма на глагола се определя в свързаната реч. Например в изречението мән мәктәпә оқуймән „Аз уча в училище“, глаголната форма „оқуймән“ включва значението както на сегашното, така и на бъдещето време, а в изреченията мән баримән, сән барисән, при бариду тази форма изразява бъдеще време.
Бъдеще
Бъдещето време на индикативното настроение се дели на бъдеще неопределено предполагаемо и бъдеще определено.
1. Бъдеще неопределено-вероятно времесе образува: а) чрез добавяне на приставки за бъдеще причастие към основата на глагола -ар, -әри местоименни афикси. Например: alarmәn, alarsәn, kelәrmәn, kelәrmiz и др.; б) с помощта на афикси: -ди, -ган, -дуприсъединяване към формата на герундий на глагола in -А, -ә , th, които, когато са спрегнати, затварят местоименните афикси; например: man bar-i-di-gan-di-man, u bar-i-di-gan-du, man bol-u-di-gan-di-man и др.; в) чрез добавяне на съставна добавка към основата на глагола -гидак(-gidäk), състоящ се от древната форма за причастие -гу(-ү) и афикса за асимилация -дәк, -тәк, например: човек баргидикман, у калгидак;
2. Бъдеще определено време се образува: а) чрез добавяне на местоименни приставки към сегашно причастие, например: yaz-a-mәn - yazimәn, kel-ә-mәn - kelimәn, ishlә-y-man - ishlәymәn, yaz-a -мән - язимиз , бар-а-ду - бариду; б) чрез добавяне на съставна добавка към основата на глагола -макчи(-мәкчи), например: мән ейтмақчимән, сән ейтмақчисән, у ейтмақчи и др.; в) съчетание на главен глагол със сложен афикс -макчи(-мәкчи) със спомагателен глагол Яжтеизразява и бъдеще определено време; например: man bar-maq-chi ние ядем, san bar-maq-chi one, at bar-maq-chi eat.
Повелително настроение
Повелителното настроение на глагола във 2-ро лице единствено число. числото се изразява:
а) основата на глагола, например: yaz “пиша”, ishlә “работя”, eit “казвам”;
б) чрез добавяне на афикс към основата на глагола - джин(-gin, -қin, -kin), например: yazgin „пиша“, ishligin „работа“, eytқin „разказвам“, katkin „напускам“.
Повелителното настроение на 2-ро лице на учтивата форма се образува чрез добавяне на афикси към основата на глагола -ң , -във, (уң, -үң) -сила, например: bashlan "започвам", kelin "ела", oltasila "седни".
повелително наклонение 2 лица мн. числата се образуват чрез добавяне на афикси към основата на глагола -ң-лар, -in-lar(un-lar, un-lar), например: bashlanlar „започвай“, kelinlar „ела“, oltu-runlar „седни“.
Повелително наклонение 3 лица единица. и много други. числата се образуват чрез добавяне на афикс към основата на глагола -слънце, например: kәlsun “нека дойде”, sozlusun “нека говори”.
Условно наклонение
Бъдещеусловно настроение се образува от основата на глагола чрез прикачване на афикси към него -са(-сә) и лични окончания -м(1 л единица), -ң (2 л. единица ч.), -қ , -Да се(1 л. пл. ч.), -ңиз(2 листа учтив формуляр); условно настроение в 3л. няма лични окончания, например: barsam „ако отида“, eytsak „ако кажем“, yazsan „ако напишеш“, alsa „ако го вземеш“, kәlsә „ако дойде“, kutsәnlar „ако изчакаш “, okisiniz „ако четете“.
Бъдещето време на условното настроение също се образува чрез комбиниране на причастието на бъдещето време ( -ар, -әр, -Р) със спомагателен глагол Яжте. Съкратената форма на тази комбинация в съвременния уйгурски език се е утвърдила като норма. книжовен език, например: barattim „ще отиде“, kelättim „ще дойде“.
Тази форма на условното наклонение може да има и други семантични значения, тоест да изразява молба или желание, а при наличие на частица -чу(в 1 и 2 л.) това желание придобива оттенъка на убедителна молба. Например: man yatsam „Бих легнал (искам да легна)“; sәn kәlsәң "елате", sәn kәlsәңчу "елате, моля".
Минало времеусловното наклонение се образува чрез съчетаване на миналото причастие на глагола със сегашно-бъдеще време на условното наклонение на глагола болмак, например: man anligan bolsam „ако чух“, sәn anligan bolsang „ако си чул“, u anlimigan bols „ако не е чул“ и т.н.
Желан наклон
Желаното настроение се формира чрез добавяне на афикс към основата на глагола -да(-әй), thв 1-во лице единствено число -ailly(-aili), -yliв 1-во лице множествено число, например: man barai „Ще отида“; keni, ishlayli "да работим."
Инфинитив
Инфинитивът в уйгурския език се образува чрез добавяне на афикси към основата на глагола -мак(-мәк). Инфинитивът, като една от формите на глагола, изразява действието, състоянието на субекта, запазва свойството на преходност и непреходност. Инфинитивна форма на -мак(-mәk) в изолирана форма почти никога не се използва, но към него могат да бъдат прикрепени различни афикси ( -чи, -таи др.), например: barmakchiman „възнамерявам да отида“, biznin Yezidi club selinmaqta „в нашето село се строи клуб“.
Име на действието
Името на действието се образува с помощта на афикса -ш, -иш(-ush, -үsh) и изпълнява двойна функция в уйгурския език. Съчетано с думи керак, учуни т.н., както и с някои афикси, тази форма се превежда на руски като инфинитив, например: ишләш керак „трябва да работиш“, билиш үчүн „да знаеш“, ейтишка болуду „можеш да говориш“.
Имената на действията на уйгурски функционират като отглаголни съществителни. Ако инфинитивът повече отразява свойството на глагола, тогава характеристиките, присъщи на съществителните, преобладават в имената на действията: те намаляват, контролират, приемат притежателни афикси. В процеса на развитие на езика определен брой имена на действия най-накрая преминаха в категорията на съществителните (окуш „учение“, „учене“, курулуш „строеж“, зуруш-туруш „начин“, „поведение“, елиш-бериш „ обмен”, chelish “борба”, chepish “конкуренция” и др.).
1. В езика непрекъснато се образуват нови думи на базата на съществуващи. Всички думи на езика могат да бъдат разделени на производни и непроизводни.
непроизводни думи- това са тези, които не са образувани от друга еднокоренна дума, съществуваща в езика. Основата на такива думи е непроизводна.
Например, маса□ е непроизводна дума, тоест в съвременния руски език няма дума, от която да се образува това съществително. стъбло маса- също непроизводно (включва само корена маса-).
2. Непроизводна основаобикновено включва само корена, въпреки че понякога непроизводната основа може да включва, в допълнение към корена, наставка, по-рядко префикс.
Брат□ , нощ□ , стена-а, прозорец-о.
Например, основата на глагола Прочети(chita-) включва корена мамят- И глаголна наставка -А-. Но тази дума не е образувана от друга еднокоренна дума. Следователно думата и нейната основа са непроизводни.
Забележка!
1) Когато става въпрос за непроизводни или производни основи, се разглеждат само основите на думите, тоест основите на началната форма на думата. Формиращите суфикси и представки не се вземат предвид.
Например формата Прочетивключва формиращата наставка за минало време - л, но при словообразуването не вземаме предвид тази наставка. Ние определяме основата на думата чрез инфинитив chita - бъда.
2) Повечето непроизводни глаголи без префикс имат основи, които включват, в допълнение към корена, специални словесни наставки ( -а-, -е-, -и-и т.н.). Именно чрез тези наставки определяме спрежението на глагола.
сряда: напиши-а-ти, бягай-а-т, воден-е-т, реш-т.
Глаголи без префикс без специални словесни наставки (когато коренът е пряко свързан с края на инфинитива - бъда) на руски е много малък.
Бъди, пи-т, ние-т, би-т.
За да определите дали последната гласна на основата на глагола е част от корена или е наставка, можете да поставите думата във формата за сегашно време. Част от корена е запазен (въпреки че могат да се наблюдават редувания).
сряда: пи -т - пж -ю(редувания в корена пи-/Пj-), we -th - myj -yu(редувания в корена Ние-/моят j-).
Вербалната наставка на непроизводните глаголи в сегашно време често (но не винаги!) се губи.
сряда: write-a-t - пише-y, run-a-t - run-y.
3) Не забравяйте този постфикс -sya ( учим, ние учим) не е образувателен, следователно задължително се включва в словообразувателната основа на думата ( учаИ проучванеса различни думи, не различни формиедна дума!).3. Производни думи- това са думи, които са образувани от други родствени думи (или комбинации от думи).
Например: прилагателно нощполучено от съществително име нощ; съществително читателпроизлиза от глагола Прочети; прилагателно широкоплещестобразувано от прилагателно широки съществително име рамо.
4. Нарича се думата, от която произлиза производната дума производство(или мотивиращо).
Например съществително име ноще генерираща (мотивираща) дума за прилагателно нощ, глагол Прочети- производна дума за съществително читател.
Образува се групата от производна дума и генерираща дума(и). деривационна двойка.
5. Основата на производна дума се нарича производна основа, основата на генериращата (мотивираща) дума се нарича произвеждаща (мотивираща) основа.
Например: нощ □ (генерираща база нощ-) → нощ - Ох(производна основа нощ-); чита - бъда(производствена база чита-) → четец □ (производна основа читател-).
Сложните думи имат две или повече образуващи основи.
Например: седем години → седем-и-години-n-y; нос □ , рог □ → нос-о-рог □ .
6. Пораждащата основа може да бъде включена в производната като в пълна форма (например: for-zhig-a - бъда→ for-jig-a-lk - А), и в съкратена форма (например: cut-a - бъда→ изрязани до - А- глаголната наставка е съкратена - А-).
При образуването на производна дума може да се наблюдава суперпозиция на морфеми. Същността на този процес се състои в това, че едни и същи части от края на генериращата основа и началото на наставката се наслагват една върху друга, в резултат на което се елиминират повторенията на звуци (и букви) на кръстовището на морфемите .
Например в двойка: брези - А→ бреза-няк □ - без припокриване на морфеми (крайни звуци на произвеждащата основа брези- и наставка - Никне съвпадат), но в двойка: бор - А→ sos-nyak □ - крайна съгласна на образуващата основа n ( борове-) и началната съгласна на наставката (- н як) съвпадат и се припокриват.
7. Пораждащата (мотивираща) дума може да бъде както непроизводна, така и производна.
Например: в словообразувателните двойки: нощ → нощ; Прочети → читателгенериране на думи ( нощ, прочети) са непроизводни; в двойка думи: правдив → правдивостпораждаща (мотивираща) дума правдиве производно; произлиза от съществително Истинаи прави производна двойка със съществително: Истина → правдив.
8. Съвкупността от всички еднокоренни думи, подредени според последователността на образуването им, се нарича деривационно гнездо. Словообразувателното гнездо се оглавява от изходната дума, или връхдума гнездо. Това е непроизводна дума, с която пряко или косвено са свързани всички други родствени думи.
Например горната част на деривационно гнездо: сол, сол, солница, телешка сол, физиологичен разтвор, сол, туршия, осоляванепр. - е съществително сол; горната част на деривационното гнездо: да говоря, да говоря, да говоря, да се изказвам, да се изказвам, да се съгласявам, да се съгласявампр. - е глагол да говоря.
словообразувателна двойка(произвеждаща дума → производна дума) е минималната единица на деривационно гнездо.
В допълнение към двойката в деривационното гнездо може да се разграничи словообразувателна верига(или верига) е поредица от еднокоренни думи, свързани помежду си чрез директни производни отношения, например: сол → сол → туршия → осоляване; сол → хлороводородна → каша → каша; сол → сол → пресолен → пресолен → пресолен.
Забележка!
Типична грешка при словообразувателния анализ е неправилният избор на генерираща (мотивираща) дума. Много често при съставяне на словообразувателна двойка учениците избират за образуваща дума върха на цялото словообразувателно гнездо или някой от членовете на словообразувателната верига.
При съставяне на словообразувателна двойка се разглеждат две думи, от които една директносвързани с други словообразувателни отношения!
Например за производна дума пресолявамневъзможно е съществителното да се разглежда като генератор солили прилагателно солено, тъй като даденото съществително и прилагателно не са пряко свързани с производния глагол. Произвеждане за глагола пресоляваме глагол без префикс сол (сол → сол).
9. Членове на словообразувателна двойка - производни думи (производни основи) и генериращи думи (генериращи основи) - свързани по смисъл и формално:
производната основа обикновено е по-сложна по форма от съответната генерираща основа, например в двойка: нощ □ (пораждаща основа нощ-) → нощ - Ох(производна основа нощ-) основата за генериране включва една морфема - коренът; в производната дума noch-n - Охосновата се състои от корен ( нощ-) и наставка (- н-);
производната дума, като правило, е по-сложна по значение от съответната производна. В същото време значението на производната дума обикновено се мотивира от значението на генериращата: производната дума може да бъде определена с помощта на генерираща, например: нощен („такъв, който е характерен нощувкикакво става през нощта"); читател ("този, който чете").
Това правило обаче има изключения.
Например наречия с префикс -, които се пишат с тире (например, летен, другарски, птичи), се образуват директно от прилагателни (срв.: летен ← летен, другарски ← другарски, птичи ← птичи), въпреки че значението на наречията е мотивирано от съществителни (срв.: летен(„Как през лятото"), другарски(„Как другарю"), птичеподобен(„Как птица")).
Забележка!
1) При словообразувателните двойки, назоваващи лица от мъжки и женски пол, произвеждащо е съществителното от мъжки род, производно е съществителното от женски род.
Учител → учител; повдигач → повдигач; шахматист → шахматист.
2) По двойки: глагол е съществително име, обозначаващо абстрактно действие, прилагателно е съществително име, обозначаващо абстрактна характеристика, глагол или прилагателно е производно, а съществително е производно:
не - бъда→ пени [j]- д(действие върху глагола), saving-liv - th→ saving-liv-ost □ (абстрактен знак).
3) Повечето възвратни глаголи се образуват от невъзвратни:
защитавам → защитавам; мия → мия.
4) При словообразувателните глаголи най-характерна е верига от три члена: непроизводен безпрефиксен глагол от несвършен вид → глагол от свършен вид с представка → глагол с представка с нова наставка за несвършен вид:
пис-а -т → за-пис-а -т → за-пис-йва -т;
чит-а -т → про-чит-а -т → про-чит-йва -т.
5) Наречия с наставка -o, като правило, се образуват от прилагателни:
добър → добър; весел → весел
10. В руския език има случаи, когато генериращата и производната основа са еднакви по сложност. В този случай ценностната мотивация излиза на преден план.
Например в двойка: agit-irova - бъда- агитатор □ - основите са равни по формална сложност (включват корен и наставка). Но значението на съществителното е по-сложно от глагола (значението на съществителното е мотивирано от значението на глагола). Следователно глаголът се признава за генериращ, а съществителното за производно: агитирам → бъркалка("човекът, който агитира").
Подобно явление се наблюдава при двойката история-и [j]- аз- история-ик □ . Основите са равни по формална сложност (включват корен и наставка). Но по значение второто съществително ( историк) е по-сложен от първия ( история) и мотивиран от първия: история → историк("който прави история").
Понякога производната база може да бъде дори по-проста от генериращата.
Например съществително име входпроизлиза от глагола влизам: инсулт-и- бъда→ в ход □ . В същото време производната основа на съществителното включва две морфеми - префикс и корен, а генериращата основа на глагола включва три морфеми - префикс, корен и словесна наставка. Но значението на съществителното е мотивирано от значението на глагола ( вход- място, през което са включенинавсякъде").
Забележка!
1) Със същата сложност в двойката: мъжко лице - женско лице - мъжкото съществително е образуващо:
artist-nick □ → artist-nick - А("художничка").
2) Със същата сложност в двойка: глагол без префикс от несвършен вид - глагол без префикс от перфектна форма - глагол от несвършен вид се разпознава като произвеждащ:
реш-а - бъда→ resh-i - бъда.
3) Със същата сложност в двойка: глагол с представка от свършен вид - глагол с представка от несвършен вид - глаголът от свършен вид обикновено произвежда:
за-пис-а - бъда→ пише-yva - бъда.
4) Съществителните без наставка, обозначаващи абстрактно действие, място в действието, обикновено са производни:
бягане, пазарене, излизане, обсада.
Те обикновено се образуват от еднокоренни глаголи, въпреки че формално такива съществителни са равни по сложност или по-прости от генериращите глаголи:
тичам - бъда→ тичам □ , trade-ova - бъда→ сделка □ , вие-преместете-и - бъда→ излизане-ход □ , обсада-и - бъда→ обсада - А.
5) Съществителните без наставка, обозначаващи абстрактна характеристика, обикновено се извличат:
синьо, тихо, рано.
Те, като правило, се образуват от еднокоренни прилагателни, въпреки че формално са еднакви по сложност или по-лесни за производство прилагателни:
син - uy→ синьо □ , тихо - uy→ мълчание □ , избяга-n - uy→ рано □ .
помощ Не разбрах темата непроизводни и производни глаголи моля обяснете и получих по-добър отговор
Отговор от Leysan Zainullina [активен]
глаголите не могат да бъдат непроизводни и производни, това важи за предлозите. Имахте предвид преходни и непреходни глаголи?
Глаголите, които се съчетават или могат да се съчетават със съществителни, числителни или местоимение във винителен падеж без предлог, се наричат преходни. Останалите глаголи са непреходни. Вместо винителен падеж може да стои и допълнението с преходен глагол родителен падежбез предлог: 1) ако има отрицателна частица"не" пред преходен глагол: разбрах задачата - не разбрах задачата; прочетох роман - не прочетох роман; да губя време - да не губя време;
2) ако действието не се прехвърля върху целия обект, а само върху неговата част: пи вода (всичката въпросна вода) - пи вода (част), донесе дърва за огрев - донесе дърва за огрев.
При определяне на преходността / непреходността на глаголите е необходимо да се вземе предвид значението на съществителното под формата на винителен падеж - то трябва да назовава обекта на действието. ср : стоят един час (на опашката) или живеят една седмица (на морето), където глаголите не са преходни, въпреки че след тях има съществителни във винителен падеж без предлог: Цяла нощ (V. p. със значение на време , а не обект) гърмя (непреходен глагол) съседна клисура, поток, клокочене, тичаше към поток.
Глаголите, които не могат да имат пряк обект с тях, са непреходни: правя (какво?) Спорт, разбирам (какво?) Музика, отказвам (какво?) Помощ.
Източник: wikipedia
Отговор от Дария Д[активен]
непроизводните глаголи изразяват абсолютно действие, т.е. не изразяват например придобиване на признак, промяна в свойството, те също не са произлезли от нито едно прилагателно или съществително, а производните, напротив, са произлезли от тях , например, глаголът да посиняваш идва от думата синьо, т.е. основният знак в него е цветът, а не самото действие
Отговор от 3 отговора[гуру]
Здравейте! Ето селекция от теми с отговори на вашия въпрос: помогнете, не разбрах темата непроизводни и производни глаголи, моля обяснете
