Usporedi dvije rečenice:
Astronaut govori o letu i nasmiješen.
Astronaut govori o letu, nasmiješen.
Navedi temeljne rečenice.
U kojoj rečenici jedna od označenih riječi može postaviti pitanje drugoj?
U kojoj rečenici istaknute riječi znače: jedna je glavna, glavna radnja iskazana predikatnim glagolom, a druga dodatna, dopunska uz glavnu?
Dodatna radnja izražena je riječju nasmiješen. Ovo je particip.
Gerundi kombiniraju karakteristike glagola i priloga.
Glagolski znakovi gerundija
Participi se tvore samo od glagola, na primjer: ispitati - ispitujući, smijati se - smijati se. Kao i glagol, gerundi mogu biti savršeni ili nesavršeni, na primjer: nasmiješen - nesavršen.
Zavisna riječ - imenica ili zamjenica - stavlja se u gerund u istom padežu kao i u glagolu od kojeg je gerund formiran, na primjer: boja(Što?) zid(V.p.) - naslikavši(Što?) zid(V.p.).
Priložni znakovi gerundija
Gerund je sličan prilogu po tome što se ne mijenja (nije flektiran ili konjugiran).
U rečenici je gerundij adverbijalni adverbijal, na primjer: Astronaut, smiješeći se, priča o letu. - Priča(Kako?) nasmiješen(tj. s osmijehom); Sletivši, veselo se osvrnuo oko sebe. - pogledao(Kada?) slijetanje(tj. nakon slijetanja).
- Što je zajedničko gerundiju i glagolima, a po čemu se razlikuju? participi i prilozi?
Koristeći ovu definiciju, razmislite ovako: Gledajući kroz prozor, Petya je vidjela prijatelja; pila- glavna radnja, i gledajući van- dodatna sredstva gledajući van- particip.
180. Pročitajte i analizirajte informacije. S kojeg je gledišta karakteriziran particip? Napiši tri rečenice kao dijalog između učitelja i učenika.
Zašto je particip dobio takvo ime? Ispada da je particip povezan s glavnom radnjom i uključen je u nju. Da budemo precizniji, riječ gerundij dolazi od riječi particip i akcija. Označava dodatnu radnju koja je povezana s glavnom.
181. Koje istaknute riječi označavaju osnovne radnje, a koje dodatne? Prepisati, dodati zareze koji nedostaju; napiši slovo iznad participa d. Podcrtaj glavne dijelove rečenice.
Beživotne magle zadimljene vješanje iznad vode, odražavajući sablasnih obrisa. Vjetar je b..t. drijemajući,skrivanje u igličastim granama, (ne) plaćeno..bit voda za spavanje (ne) kreće se zelene borove iglice. Jata pataka selica, batinanje krila, nemirna ustati od vode i labudova, savijanje dugi vratovi, bijeli s odrazima u vodi, osjetljivi slušatišumskoj jeki.
(A. Serafimovič)
182. Pročitaj tekst. Zašto je verzija rečenice s participom bila bolja? Konstruirajte dijagram prve rečenice s izravnim govorom.
Fjodor Mihajlovič Dostojevski nije volio jedan izraz. Dao sam napisati ovako: "Kad mlin prestane svirati, dužnosnik baci novčić s prozora koji padne pred noge mlinaču."
- Ne to, ne to - iznenada razdraženo progovori Dostojevski - nikako to! Zvučiš previše suhoparno: “Nikal ti je pao pred noge.” Trebao bi reći: “Nikal je pao na pločnik, zvoneći i poskakujući.”
Ova primjedba - dobro se sjećam - bila je za mene otkriće. Da, doista, "zvonjenje i poskakivanje" ispada puno slikovitije, dovršavajući pokret.
(V. Grigorovich)
Glavna radnja, označena predikatnim glagolom, i dodatna radnja, označena gerundijem, odnose se na istu osobu (objekt).
183. U kojim rečenicama postoji pogreška u upotrebi gerundija? Kopiraj, ispravljajući pogreške (ako ih ima) u korištenju gerundija. Koja vrsta participa?
1. Otvorivši prozor, divila sam se pogledu na grad. 2. Otvarajući vrata, glasno su škripala. 3. Brat je, nagnuvši glavu u stranu, nešto napisao. 4. Dok sam završavao (?) crtež, olovka mi je oslabila. 5. Vraćajući se kući, padala je kiša. 6. Na podu su bile razne igračke, djeca su započela neku zanimljivu igru. 7. Neka djeca, nakon što su počela crtati, (nisu) htjela ići na ručak. 8. Nakon čitanja priče učinila mi se previše tužnom(?).
Glagol(nastalo od njega)
Pitanje: što učiniti? što si učinio?
Označava dodatnu radnju
Otplata
Tranzitivnost
Ovisi o glagolu
Participi imperfekta i svršenika.
Participi imperfekta označuju nedovršenu radnju i odgovaraju na pitanje: što radiš? a tvore se pomoću nastavaka a, z: rad, sluh
Perfektni participi označuju svršenu radnju i odgovaraju na pitanje: što si učinio? i tvore se pomoću nastavaka in, lice, shi: razumijevanje, smijanje, dovođenje
Ispravno upotrebljavaj participe.
Glavna radnja, označena predikatnim glagolom, i dodatna radnja, označena gerundijem, odnose se na istu osobu.
Zapišite, ispravite pogreške ako ih ima.
Otvorivši prozor, divila sam se pogledu na grad.
Otvorivši vrata, glasno je zaškripala.
Mama je sjedila naslonjena na stolicu.
Brat je nagnuo glavu u stranu i nešto napisao.
Dok sam završavao crtež, olovka mi se slomila.
Vraćajući se kući, padala je kiša.
Posloživši igračke na sofu, djeca su započela zanimljivu igru.
Neka djeca, zauzeta crtanjem, nisu htjela ići na ručak.
Nakon čitanja priče učinila mi se previše tužnom.
NE s participima.
NE s gerundijem piše se odvojeno: bez znanja, bez činjenja, bez razumijevanja, bez žurbe.
Neki gerundiji se ne koriste bez NOT: zbunjen, ogorčen, bolestan, nesviđan, mrzi.
Dodajte NE.
...davši riječ, budi jak, a davši, izdrži.
... poznavajući brod, ... zabiti nos u vodu.
...nakon ubijanja medvjeda, kože...se prodaju.
...gledajući pitu, ...recite da ste siti.
...klanjajući se do zemlje, podići ćeš gljivu...
...izvukavši mrežu i ulovivši ribu...pohvalili su se.
Pojam adverbijalnih glagola.
Particip sa zavisnim riječima zove se participni izraz.
Učenik, bolestan od gripe, nije došao u školu.
Usporedi: Učenik koji je bio bolestan od gripe nije došao u školu. (participalni izraz)
Zamijeni participni izraz prilogom.
Umjetnik koji je naslikao sliku pokazao ju je publici.
Djeca koja su plivala u rijeci su se sunčala.
Dječak je, ponesen čitanjem, zaboravio na hranu.
Interpunkcijski znakovi kod priložnih glagola.
1. Participni izraz i pojedinačni prilog odvajaju se zarezima bez obzira na mjesto koje zauzimaju u odnosu na glagol.
Svi stanovnici su bili tamo, čekajući varalicu.
Kad me ugledao, stao je.
Vrativši se, naredi da mu dovezu kočiju .
2. Homogeni participi i participni izrazi podliježu pravilu jednorodnih članova.
Željno sam iščekivao odgovor na pismo, ne usuđujući se nadati i pokušavajući prigušiti tužne slutnje.
Napomena uz pravilo.
Frazeološki Ne odvajajte okretaje zarezima:
Bezglavo
Zasukavši rukave.
Stavite interpunkcijske znakove.
Što će naučiti dok bude službovao u St.
Odmorivši se krenusmo dalje.
Suborci su primijetili njegovu zabrinutost i otišli.
Ujutro sam vozeći pokraj Kazbeka zatekao prekrasan prizor.
Vrativši se kući, bacio se na krevet ne svlačeći se i čvrsto zaspao.
Gunđajući i osvrćući se, Kaštanka je ušla u sobu.
Hodajući bučnim gradom i osjećajući se sretnim, pjevušio je.
Parobrod je vikao i, pljuskajući kotačima, vukao teretne teglenice.
1. Navedite gramatički ispravan nastavak rečenice
Ulaskom u publiku,
1) Pogriješio sam;
2) profesor je pozdravio učenike;
3) ne poštuju svi šutnju;
4) imali smo osjećaj straha.
2. Navedite gramatički ispravan nastavak rečenice
1) ruke su mi se tresle;
2) Ne želim vjerovati da je moj prijatelj to učinio;
3) Dugo nisam mogao zaspati;
4) bolje je odmah uništiti ovo anonimno pismo.
3. Navedite gramatički ispravan nastavak rečenice.
Nakon nekoliko dana odmora,
1) Vratio sam se normalnom poslu;
2) Pročitao sam knjigu;
3) sve se stvari često zaboravljaju;
4) imamo novu snagu.
4. Navedite gramatički ispravan nastavak rečenice
Ponosno dižući glavu,
1) nisu vidljive greške;
2) svi su se osjećali uvrijeđenima;
3) napustila je sobu;
4) nitko me nije primijetio.
5. Navedite gramatički ispravan nastavak rečenice.
Nakon što je konja naučio svim sitnicama dresure,
1) jahača čeka zaslužena nagrada;
2) čini se da jahač nije taj koji upravlja konjem,
a konj je jahač;
3) posebno je teško bilo napraviti piruetu s konjem u galopu;
4) je bilo moguće pristupiti natječaju.
Ponavljanje naučenog u dijelu Komunikacije.
Stavite interpunkcijske znakove u Buninovu pjesmu:
Reflektiraju se zvijezde kroz doline
Jame blistaju tihom vodom.
Ždralovi koji dozivaju jedni druge
Oprezno se kreću u gomili.
I proljeće u smrznutom gaju
Čekajući zoru suspregnuta daha.
Otvorite zagrade i dodajte interpunkcijske znakove.
Grmljavina je tutnjala (non)stop.
Kiša je bubnjala po krovu kao da je na nekoga ljuta i (ne)ogorčena.
U vrtu ispred prozora, vrapci su vrištali (ni) jednu minutu.
(Ne)sjetivši se sebe s oduševljenjem, otrčao sam kući.
1. Odredi u kojoj je rečenici istaknuta kombinacija riječi sintagma. A) Crno-bijelo; B) razmišljati konstantno;
B) majstor priča; D) kroz šumu.
2. U kojem su redu riječi Ne jesu li sinonimi?
A) Snažan, herojski, dubok, intenzivan;
B) poznat, popularan, poznat, slavan;
D) postati odvažniji, hrabriji, hrabriji, neustrašiv
3. Koja se riječ tvori prefiksalno-sufiksalnim načinom?
A) Remake; B) ronjenje;
B) neugodan; D) radna površina.
4. U kojem retku u svim riječima nedostaje slovo? I?
A) Pr_recimo, pr_školski, super_zanimljiv;
B) pr_gorod, bez_ntersny, prop_rat;
B) pr_ukrasiti, ne_slično, prikupiti_ru;
D) izdržati, super-poznat, otkinuti.
5. Kojoj riječi nedostaje slovo? e?
A) Izgorjeti u plamenu_; B) stajati u hodniku_;
B) čekati na stanici_; D) zaboravi na vrijeme_.
6. Koja rečenica sadrži gramatičku pogrešku?
A) Doktorica Ahmetova je pacijentu propisala lijek.
B) Naš Marat voli slatko!
B) Na pozornici je bio veliki crni klavir.
D) Naš ravnatelj je podnio izvješće na sastanku.
7. U kojoj je imenici došlo do pogreške u pisanju nastavka?
A) Cigla; Blok;
B) vozač taksija; D) mazivo.
8. Kojoj riječi nedostaje slovo? O?
A) Galch_nock; B) srdačan;
B) žuta; D) sh_pot.
9. Koji pridjev pogrešno rang definiran?
A) Hladan (vjetar) – kvalitativan pridjev;
B) cool (časopis) – odnosni pridjev;
B) lisica (rupa) - posvojno;
D) željezna (vrata) – kvalitativan pridjev.
10. U kojoj rečenici Ne s posebno napisanom istaknutom riječi?
A) Ova škola uopće (ne)novo.
B) nova knjiga ustanovilo se da je (Ne zainteresiran.
B) Dopustio sam (ne) značajan greška.
D) Vanja i ja (ne)odvojiv Prijatelji.
11. U kojem je redu napisano u svim pridjevima? nn?
A) Dugi, srebrni, stakleni;
B) plava, drvena, stara;
B) plava, koža, staklo;
12. Koji pridjev treba imati nastavak? Do?
A) francuski;
B) njemački;
B) Kirgistan;
D) mornar.
A) (Jugo)istočna (regija);
B) (svijetlo)zeleno (lišće);
B) (poljoprivredna) gospodarska (akademija);
D) (lukav) lukav pogled.
14. U kojoj riječi postoji praznina? b nije napisano?
A) Sedamnaest; B) osam_sto;
B) sakriti; D) odrežite ga
15. Koja zamjenica? pogrešno rang definiran?
A) Razmišljao sam meni- osobna zamjenica;
B) kroz neki minuta – neodređena zamjenica;
B) uzeo njegov knjiga - posvojna zamjenica;
G) svaki jedan od nas je sanjao - odnosna zamjenica.
Pročitajte tekst i riješite zadatke 16 -20.
Nenets krznene lutke prekrasni su primjeri primijenjene umjetnosti sjevernih naroda. Elegantna bunda, sašivena od raznih komada krzna, stavlja se na štap koji služi kao tijelo lutke. Često je glava lutke zamijenjena pačjim kljunom. Ovaj običaj povezan je s drevnim vjerovanjima Neneta.
Vjerovalo se da slika pataka donosi sreću i štiti od nevolja i lošeg vremena. Takve su lutke djeci bile na ponos, a često su ih i sami izrađivali.
Šivanje od krzna zahtijeva puno vještine i vještine. Od djetinjstva, djevojke su navikle na to. Majstorica kao da se igra s komadićima krzna, stvarajući od njih mozaik. Kombinacija tamnih i svijetlih pruga krzna čini jednostavan i izražajan uzorak.
16. Iz prve rečenice napiši sve riječi koje imaju više glasova nego slova.
17. Pronađite sinonime za riječ antički.
18. Iz treće rečenice napiši glagol zamijenio.Čini morfološku analizu glagol.
19. Ispiši prvu rečenicu iz trećeg odlomka. Razvrstaj rečenice po članovima.
20. Naslovi tekst. Odredite stil i vrstu govora. Napiši koji zanati i zanati postoje u tvojoj republici.
1. Odredi u kojoj je rečenici istaknuta kombinacija riječiizraz.
A) Velika i lijepa; B) redovito šeta;
2. U kojem nizu riječi nisu sinonimi?
A) Snažan, junački, snažan, neodoljiv;
B) slava, popularnost, slavnost, priznanje;
C) velik, ogroman, znatan, velik, golem;
D) hrabro, hrabro, hrabro, neustrašivo.
3. Koja se riječ tvori prefiksalno-sufiksalnim načinom?
A) Preraditi; B) neprohodan;
B) svlačenje; D) prozorska daska.
4. U kojem retku iz svih riječi nedostaje slovo i?
A) Hajde, naprijed, super_zanimljivo;
B) pr_grad, bez_inicijative, podrške;
B) pr_ukrasiti, među_institut, odnijeti;
D) pr_izdržati, super_slavan, odvojiti_rut.
5. Kojoj riječi nedostaje slovo i?
A) Gori plavim plamenom; B) stajati na platformi_;
B) sastati se na pristaništu_; D) sjeti se svoje domovine_.
6. Koja rečenica sadrži gramatičku pogrešku?
A) Ravnateljica Aidarova pozvala je učenika Ivanova u ured.
B) Naš Marcel je takav knjižar!
B) U kavezu je bila velika čimpanza.
D) Mlada terapeutkinja je izvijestila na sastanku.
7. U kojoj je imenici došlo do pogreške u pisanju nastavka?
A) Barmen; B) vozač; B) pretplatnik; D) zaposlenik.
8. U kojoj riječi nedostaje slovo e?
A) Galch_nock; B) srdačan; B) zh_ngler; D) majice.
9. Koji pridjev ima pogrešnu kategoriju?
A) Suh (zrak) – kvalitativan pridjev;
B) školski (oblik) – odnosni pridjev;
B) zec (rupa) - posvojno;
D) drvena (daska) – kvalitativan pridjev.
10. U kojoj je rečenici nepodcrtana riječ napisana odvojeno?
A) Ova knjiga je (ne)zanimljiva.
B) Nova mapa se pokazala (ne)našom.
C) Napravio sam (ne)oprostivu pogrešku.
D) Vanja i ja smo (ne)razdvojni prijatelji.
11. U kojem je redu kod svih pridjeva napisano nn?
A) labud, kostimiran, staklen;
B) bez zraka, drvena, stara;
C) duga, srebrna, staklena;
D) glina, lim, bez vjetra.
12. U kojem pridjevu treba pisati nastavak k?
A) ruski; B) tunguski; B) bacanje; D) mornar.
13. Koji se pridjev piše spojeno?
A) (sjevero)istočna (regija);
B) (svijetlo) zelena (trava);
B) (žele) cesta (stanica);
D) (lukav) lukav pogled.
14. Koja riječ nije napisana na mjestu praznine?
A) Izrežite ga; B) osam_sto;
B) sakriti; D) osam_jedanaest;
15. Koja zamjenica ima pogrešnu kategoriju?
A) Nije imao sreće – osobna zamjenica;
B) nakon nekoliko minuta – neodređena zamjenica;
B) take her notebook – posvojna zamjenica;
D) svatko od nas je pitao – odnosna zamjenica.
Pročitajte tekst i riješite zadatke 16 -20.
Različiti narodi imaju mnogo neočekivanih praznovjerja povezanih s rezanjem drveća. U srednjoj Rusiji, na primjer, seljaci nikada nisu gradili kuću na mjestu gdje su prije rasle breze, jer se njihovo čupanje smatralo grijehom. Među Tungusima na Aldanu bilo je dopušteno skidati koru s breze za krov šatora samo jednom svake dvije godine - uostalom, ona "plače" u isto vrijeme. Junaci ruske bajke "Kokoš i pijetao", kada su trebali uzeti liplje s lipe, prvo su poslali kravu po ulje - da lipi namaže "bolno mjesto".
Tako se kroz stoljeća u čovjeku kultivirao osjećaj brige, pažljivosti, ljubavi prema drveću, prema samoj prirodi. (u Borejku)
16. Iz prve rečenice napiši sve riječi u kojima e označava dva glasa - [ye].
17. Odaberi sinonime za riječ kuća.
18. Iz treće rečenice napiši glagol izgrađen. Napravite morfološku analizu glagola.
19. Ispiši prvu rečenicu iz prvog odlomka. Razvrstaj rečenice po članovima.
20. Naslovi tekst. Odredite stil i vrstu govora. Napiši uz koja su uvjerenja povezana brižan stav prirodi, imaju li vaši ljudi?
a) U kojoj su rečenici u istaknutom prilogu na mjestu praznine napisana 2 slova?N
?
1) Iza ograde prošli su hrpu zarđalog željeznog smeća, jamu s hash..th
vapno.
2) Kovalev je bio visok, mršav muškarac u novom, ali već ulje..ohm
jaknu s oružjem prebačenu preko ramena.
3) Ranije
ležali na naramcima svježeg sijena i šutjeli.
4) Mora ograničenja
od ostatka oceana kopnom.
b) U kojoj je rečenici istaknuti prilog s česticom NE
napisano je zajedno
?
1) bojna, (neopaženo
neprijatelja, otišao u pozadinu.
2) (Ne)letenje
, ali gotovo je nemoguće vidjeti pticu kako sjedi u stijenama.
3) I dalje isto u izobilju, (ne)dirnut
Priroda me okružuje.
4) To su još uvijek bile linije (ne)napisano
pjesme.
c) Označite u kojoj je rečenici napravljena interpunkcijska pogreška.
1) Plavetnilo mora naglašavaju žućkasto-smeđi grmovi algi, raštrkani jedan po jedan ili povezani u poljima.
2) Tamno nebo na ulici, osvijetljeno s nekoliko svjetiljki, doimalo se poput teške crne krošnje.
3) Hrpe grmlja ležale su na ravnim krovovima, podsjećajući ili na šešire gurnute na jednu stranu ili na gnijezda divovskih ptica.
4) Na obali, posutoj sitnim i oštrim kamenjem obraslim tamnozelenom mahovinom, polarna je zvijezda bila još uočljivija.
d) Koji odgovor točno označava sve brojeve koji označavaju zareze koji ističu participni izraz?
Lišće
, (1
) zagrijan suncem, (2)
slabo oklijevajući, (3)
pao na mrak (4)
vlažne staze.
1) 1, 3;
2)
1, 2;
3)
2, 3;
4) 1, 4.
Kako se približava zima, hranjenje konja postalo je vrlo teško
3) Bili smo (na) vidiku neprijatelja, i bilo je potrebno boriti se
4) Imajte na umu da se zadatak mora izvršiti do večeri
Označi u kojoj rečenici istaknuta riječ nije prilog i treba je pisati odvojeno?
1) dva bloka kasnije (u) susret s dečkima, iza ugla je istrčala žena s košarom
2) noću je dobro izaći izvan periferije (u susret) toplim danima
3) Nisam se više nadao (da ću) sresti brata
4) (prema) tamna olovna masa puzi prema suncu
POMOZITE U DEFINIRANJU PROBLEMA, POZICIJAPOMOZITE U DEFINIRANJU PROBLEMA, STAV AUTORA i 2 ARGUMENTAU mračnim razdobljima povijesti postojalo je stanje društva u kojem je osjećaj međusobnog nepovjerenja i sumnjičavosti pritiskao sve građane.
Radujemo se što živimo u drugom vremenu i što događaji tog doba za nas predstavljaju tradiciju. Ali pogledajmo pobliže fenomene koji se događaju oko nas - i bit ćemo prisiljeni priznati da je naše vrijeme prepuno znakova sličnog stanja. Štoviše, uzajamno nepovjerenje među nama možda se još dublje ukorijenilo u unutarnji život društva nego u to vrijeme. Ono što je najupečatljivije u stanju našeg društva jest posljednjih godina nedostatak jednostavnosti i iskrenosti u odnosima, što je glavni interes javni život, oživljava ga daškom svježine i služi kao znak zdravlja. Kako je rijetko vidjeti ljude koji se jednostavno slažu; i kako bi bilo ugodno slagati se s osobom jednostavno, bez razmišljanja, bez umjetne pozadine na kojoj se crtaju nejasne sjene koje smetaju slobodna komunikacija! Nebrojeni broj takvih sjena formirao se u posljednje vrijeme, poput mnoštva mračnih duhova koji raspršuju zbrku u zraku. Odakle su došli?
Pogledajte kako se ljudi u našem društvu okupljaju - poznanici i stranci - za posao i besposlicu. Jedva da su se pogledali u oči, jedva da su imali vremena izmijeniti koju riječ, kad se između njih pojavila sjena. Od prve riječi koju je izgovorio, od prve govorne tehnike koju je jedan upotrijebio, drugi je već imao drugu misao: "Ma, to je njegovo mišljenje, takva mu je škola, takvo je njegovo uvjerenje." Pogledajte malo bolje i osluhnite kako se, slijedeći taj prvi dojam, sve više rasplamsava obostrana sumnja.
Koliko se samo truda gubi ili leži u sterilnosti zbog ove besmislene igre dojmova i duhova uvjerenja. Ljudi, u biti, pošteni, ljubazni, sposobni, umjesto da obave onoliko koliko svatko može, praktičan, neodgodiv životni posao koji im je dodijeljen, sklapaju ruke, gube energiju, iscrpljuju se u besplodnoj iritaciji i ogorčenju, odlučujući da takva načela , s takvim teorijama, s takvim pogledima, aktivnost je nemoguća. Još se nisu uhvatili za svoj posao, ali već im se gadi, izgubili su vjeru u njega jer ne odgovara izmišljenoj teoriji stvari.
Dogodi se čuti kako učiteljica koja vodi instituciju s prezirom govori o učiteljima koji brane strogost discipline u obrazovanju; kako vojni časnik ogorčeno razbija nazadnjake koji dokazuju potrebu za stegom u vojsci; kako svećenik s višeg gledišta osuđuje običaj da se o blagdanima ide na misu; kako sudac i učeni odvjetnik naziva neznalicama ljude koji traže kaznu za lopova, koji tvrde da se sluge moraju pokoravati svojim gospodarima... Svi su se razišli, svima je postalo teško udružiti se za djelovanje, jer od prvih koraka svi su bili nesložni. u njihovim razmišljanjima o stvari, ili bolje reći, u frazama koje iznose nejasne misli.
Testni rad na temu "Izdvojeni članovi rečenice." Opcija. № 1.
1. Prepišite ga, zamjenjujući podređene rečenice participne fraze:
To su bili momci koji su me došli vidjeti. Vidjeli smo gredicu koja je bila potpuno posuta cvijećem. Pred nama je moćno stablo koje je raširilo svoje grane u različitim smjerovima.
1. Glatka oker-bijela cesta vodi pokraj rascvjetale vrbe.
Trava je izgorjela, drveće je požutjelo, a osušena stabla suho zvone na vjetru.
I moj prijatelj Petya Klyaksin mučio se s geografijom.
Ljuta zima stigla je do prijevoja.
Šuma, nedavno probuđena iz zimskog sna, odisala je vlažnom svježinom.
Kiša je prestala, a na nebu je još bio crni oblak razrijeđen kišom.
7. Iz auta je izašao vozač, još jako mlad, visok i taman u kombinezonu koji je smrdio na benzin.
Posloživši igračke na sofu, djeca su započela zanimljivu igru. Neka djeca, zaokupljena crtanjem, nisu htjela ići na ručak. Nakon čitanja priče učinila mi se previše tužnom. Vraćajući se kući, padala je kiša.
teturajući. ..izašao na zrak. Guliver uzevši pogled. ...nije se mogao prestati smijati.
Zaustavljanje Vraćajući se
Ljut ... kraljica je naredila strogu kaznu.
Testni rad na temu "Izdvojeni članovi rečenice."
Opcija № 2
1. Otpis zamjenom podređene rečenice participni izrazi:
Pred nama je moćno stablo koje je raširilo svoje grane u različitim smjerovima. Ali gradske ptice koje su navikle
leti niže, ne diži se na takvu visinu. World Weather Watch, koji je već stvoren na planetu, postat će nešto drugačiji.
2. Prepiši i stavi interpunkciju. Navedite brojeve prijedloga koji sadrže odvojeni članovi ponude.
1. Fitilj je pucketao, crni potočići jurnuli su i prekrivali staklo gustom čađom.
2. Vrbovi, drhtavo ogledajući se u ulazu, poprimili su blago ružičastu boju, poput stakla lampiona od ugrijane svijeće.
Šaka klasja koja je ostala na stazama zvala se bradom.
4. U bilo koju temeljito opranu i zagrijanu tavu ulijte biljno ulje.
5.Sa strane gorjele su oskoruše na seoskom gumnu.
6. Krišku limuna u čaju možete lagano izgnječiti vilicom pa izvaditi i staviti na tanjurić.
7. Dolje, ispod mosta koji je glasno drhtao, ležala je široka tamna voda i stupovi svjetla bili su zamrznuti u njoj.
3. Pronađite deformiranu rečenicu i napišite je u ispravljenom obliku.
Otvorivši prozor, divila sam se pogledu na grad. Otvorivši vrata, glasno je zaškripala. Brat je pognuo glavu i nešto napisao. Dok sam završavao crtež, olovka mi se slomila.
4. Proširite pojedinačne participe pretvarajući ih u participne fraze. Stavite interpunkcijske znakove.
Iscrpljen, Gulliver je jedva ustao i teturajući ... izašao na zrak. Guliver gledati u ....nisam mogao suspregnuti smijeh.
Zaustavljanje ... Gulliver je vidio da su ga mornari ostavili na obali. Vraćajući se ... Gulliver je pričao o svojim pustolovinama.
