Razvoj govornog disanja kod djece mlađe predškolske dobi. Najbolje igre za razvoj govornog disanja. Razvoj govornog disanja u predškolske djece

"Bulbuli".

Uzmite dvije plastične prozirne čaše. U jedan ulijte dosta vode, skoro do vrha, a u drugi malo. Pozovite dijete da igra "bulbulki" uz pomoć slamki za koktel. Da biste to učinili, u čašu u kojoj je puno vode treba puhati kroz cjevčicu slabo, au čašu u kojoj je malo vode možete puhati jako. Zadatak djeteta je igrati "bulbulki" kako ne bi prolio vodu. Svakako obratite pozornost na djetetove riječi: slabo, jako, mnogo, malo. Ova igra se također može koristiti za učvršćivanje znanja o bojama. Da biste to učinili, uzmite raznobojne čaše i cijevi i pozovite dijete da puhne u zelenu čašu kroz zelenu cijev itd.

"Čarobni mjehurići"

Pozovite svoje dijete da se igra s mjehurićima. Može i sam puhati mjehuriće od sapunice, ali ako ne može ili ne želi, onda ih vi pušite usmjeravajući ih na dijete. Time potičete dijete da puše u mjehuriće kako ga ne bi pogodili.

"Cijev".

Pozovite dijete da isplazi uski jezik naprijed, lagano dodirujući staklenu bočicu vrhom jezika. Puhnite zrak na vrh jezika tako da mjehurić zviždi poput lule.

— Leti, leptiru.

Svrha: razvoj dugog kontinuiranog oralnog izdisaja; aktivacija mišića usana. Oprema: 4 svijetla papirnata leptira (žuta, narančasta, grimizna, zlatna)

Napredak igre: Prije početka lekcije, zavežite nit duljine 20-40 cm za svaki leptir, pričvrstite niti na uže na određenoj udaljenosti jedna od druge. Povucite uže tako da leptiri vise u razini lica djeteta koje stoji.

Učitelj pokazuje djetetu leptire i nudi da se igra s njima. Pogledajte kako su lijepi šareni leptiri! Da vidimo mogu li letjeti. Dijete stoji blizu leptira i puše u njih. Potrebno je osigurati da dijete stoji ravno, ne podiže ramena pri izdisaju, puše na jedan izdisaj, bez ulaska zraka, ne napuhuje obraze i lagano gura usne prema naprijed. Možete puhati ne više od 10 sekundi s pauzama kako vam se ne bi vrtjelo u glavi.

« Balon»

Svrha: razvoj snažnog glatkog oralnog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: obični balon na niti.

Kako se igra: Objesite balon u visini djetetovog lica. Puhnite u balon tako da visoko odleti, a zatim pozovite dijete da puše. Moguća je složenija verzija igre. Baci balon uvis. Pozovite dijete da nekoliko puta puhne u balon kako ne bi dulje pao na pod. Puhajmo u balon da ne padne. Kao ovo! Jače!

"Vjetrenjak"

Svrha: razvoj dugog glatkog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: spinner igračka.

Tijek igre: Prije početka igre napravite igračku vrtuljak od papira, predlažemo djetetu da puše u vrtilicu da se vrti. Napravimo vjetar - puhni na gramofon. Tako je ispalo! Puhni još jače - vrtilica se brže vrti.Igra se može igrati pojedinačno iu grupi djece.

"Pomeo božićno drvce."

Svrha: stvaranje glatkog dugog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: božićno drvce, snijeg (pjena), koktel cijev

Napredak igre: Dijete je pozvano puhati u pjenastu plastiku kroz cijev tako da božićno drvce bude prekriveno snijegom. Pogledajte kakvo lijepo božićno drvce imamo, ali na njemu nema apsolutno nikakvog snijega! Razmislimo o snijegu tako da prekrije naše božićno drvce.

"Grašak protiv oraha"NAMJENA: naizmjenični dugi glatki i jaki izdisaj.

Utakmica se igra na "hokejaškom terenu" (kutija slatkiša), "štapići" koktel tube. Pobjeđuje onaj tko brzo otpuše svoje "igrače" u protivnički gol. "Igrači" (2-3 graška i 2-3 oraha) su unaprijed razbacani po cijelom polju.

"Mlin"

Svrha: stvaranje glatkog, snažnog, dugog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: vjetrenjača

Napredak igre: Dijete je pozvano puhati u vjetro kolo tako da se okreće. Vrijeme je danas sunčano, ali nažalost mirno je, a da bi naš mlin radio, potreban nam je vjetar .. Hajde da to prikažemo s vama.

"Utrka"

Svrha: stvaranje glatkog, dugog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: jedrilica na kotačima, auto, ATV

Napredak igre: Učitelj pokazuje djetetu automobile i nudi da se igraju s njima. Transport se postavlja na ravnu površinu, na startnu liniju. Prvo odrasla osoba pokazuje kojom snagom trebate puhati u automobil da se otkotrlja na suprotni kraj stola. Zatim ponudimo djetetu da puše na transport. Organiziranjem grupne igre možete organizirati natjecanje: čiji će automobil brže stići do cilja.

"Mirisne kutije"

Svrha: obuka nazalnog udisanja, prepoznavanje mirisa. Oprema: 3 para kutija sa mirisima (mandarina, čaj, klinčići)

Napredak igre: Djetetu se daju 3 kutije s različitim mirisima, koje se poziva da pomirišu i pronađu par odgovarajućih mirisa.

"Ptice (Leptiri)"

zadatak: ojačati mišiće usana, razviti V lijeni mlaz zraka.

oprema: figurice ptica ili leptira, s izrezbaren i jarkih boja.

Opis . Na rubu su posađene "ptice" ("leptiri"). stol. Dva igrača natjecati se u kommoći će unaprijediti vašu figuru što je više moguće R ku na površini stola. Prije početka utakmice A jedan duboki udah kroz nos, dodatnidisanje nije dozvoljeno. Umjesto površinestolne figure također mogu "letjeti" na žicamauz snažan, usmjeren izdisaj.

"Konj"

Svrha: poboljšati funkciju vanjskog disanja, ovladati primarnim metodama vježbi disanja.

Dijete, koje je u potrbušnom položaju, stavlja dlan na dijafragmu. Odrasla osoba izgovara rimu:

Nilski konji su ležali, nilski konji su disali.

Zatim se trbuščić spusti (izdah).

Vježba se može izvesti u sjedećem položaju i popraćena rimovanjem:

Nilski konji su sjeli, dodirnuli svoje trbuščiće.

Zatim se trbuščić diže (udahnite),

Zatim se trbuščić spušta (izdah).

"Rasti, pjeni se!"

Svrha: razvoj snažnog oralnog izdisaja; aktivacija mišića usana.

Oprema: čaša vode, koktel cijevi različitih promjera, tekućina za pranje posuđa.

Tijek igre: Ovu igru ​​možete ponuditi djetetu nakon što nauči dobro puhati kroz cijev u čašu s vodom (ne pije vodu, ne savija cijev). Dodajte malo sredstva za pranje posuđa u vodu, a zatim uzmite slamku i puhnite u vodu - uz glasno klokotanje, oblak mjehurića koji se prelijevaju raste ispred djeteta. Zatim pozovite dijete da puše. Kad ima puno pjene, možete puhati na nju.

Sada radim hokus pokus! Uzimam tekućinu za posuđe i kapam u vodu ... Sada ću se miješati - are-bars-top-top-top! Uzmem lulu i pušem. Vidi što se dogodilo! Ovo je pjena od malih i velikih mjehurića! Sada ti pokušaj puhati.

zagrli se

Stojeći, noge u širini ramena, ruke u stranu u razini ramena, ruke okrenute prema naprijed, prsti razdvojeni.

1. Duboko udahni.
2. Munjevito prekrižite ruke ispred prsa tako da četke šibaju po lopaticama.
3. Glatko i polako vratite se u SP, duboko polagano udahnuvši.

Vježbe usmjerene na razvoj desnog govorno disanje prisutna u gotovo svim logopedski satovi. Razlog tome je velika važnost sposobnosti kontrole procesa udisaja i izdisaja tijekom govora.

Više od školski tečaj sjećamo se da zvukovi nisu ništa drugo nego rezultat kretanja zračne struje koju izdišu pluća. Kvaliteta govora izravno ovisi o tome koliko se ispravno i racionalno izvode udisaj i izdisaj.

Kršenje funkcije govornog disanja dovodi do netočnog izgovora fraza, nedostatka tečnosti govora i intonacijskih pogrešaka. Nejasnost fraza, pojava prisilnih pauza u izjavama posljedica je nerazvijenosti dišnog sustava.

Između ostalog, vježbe disanja također su važno "oružje" u borbi za dobro zdravlje. Poznati kompleksi Strelnikov i Buteyko pomažu u borbi s mnogim bolestima koje zahvaćaju gornje dišne ​​puteve.

Pravila za provođenje vježbi disanja

Bez sumnje, nastava će biti najučinkovitija ako se održava ne samo tijekom lekcije s logopedom, već i povremeno ponavljana kod kuće. Roditelji trebaju zapamtiti da vježbe disanja i igre mogu umoriti dijete, pa čak i izazvati malu vrtoglavicu, pa je važno uzeti u obzir neke uvjete:

• Najbolje je to učiniti prije jela.
• Prostorija u kojoj se održava nastava mora biti dobro prozračena. Još je bolje ako imate priliku vježbati na svježem zraku.
• Ne možete koristiti taktiku "topničkog napada". Nastava ne bi trebala biti duga. Dovoljno je 3-5 minuta odjednom.
• Učitelj ili jedan od roditelja treba kontrolirati ispravnost procesa disanja. Tijekom disanja ramena se ne smiju podizati, mišići vrata, lica ili trbuha ne smiju se naprezati.

Pravilno govorno disanje - kakvo bi trebalo biti:

1. Aktivno udisanje provodi se isključivo kroz nos.
2. Izdisaj bi trebao biti kroz usta, dug, ravnomjeran, bez udaraca i pauza.

Ponekad djeca izdišu zrak kroz nos. Pokušajte jednostavno zatvoriti nosne prolaze prstima kako bi dijete razumjelo što se od njega traži. Objasnite da usne ne smiju biti stisnute ili napete prilikom izdisaja. Treba ih izvući "cjevčicom".

Za samokontrolu tijekom nastave, zamolite dijete da stavi ruku između rebara i trbuha (dijafragme). Tijekom udisaja, prednja stijenka trbuha i prsa lagano se podižu, kao da "odlaze" ispod dlana, dok izdišu, padaju, vraćajući se na svoje prvobitno mjesto.

Igre i vježbe za razvoj govornog disanja kod djece

Radite na formiranju pravilnog izdisaja

U početku je potrebno naučiti dijete pravilnom fiziološkom disanju, pomoći u razvoju trajanja izdisaja i njegove snage. U ove svrhe prikladne su sljedeće igre:

• "Mirišemo cvijeće." Udahnite zrak kroz nos, kratko zadržite dah, potpuno izdahnite.
• "Ugasi svjećice." Iz nekog razloga, sva djeca jako vole puhati svjećice :-) Koristite ovo u obrazovne svrhe. Duboko udahnite kroz nos i čak snažno izdahnite kroz usta. Kada se jedna svijeća može lako ugasiti, možete igrati rođendansku tortu. Izvrsna prilika za vježbanje kontrole nad trajanjem i snagom izdisaja.
• "Maslačci". U šetnji je tako zabavno puhati padobrane s maslačka! Izvrsna vježba za aktivnosti na otvorenom. Sjetite se stare igre "Djed ili baka" - ako se s maslačka otpuhaju sve pahuljice, ostat će ćelava glava "djeda", a ako nešto ostane, onda je to "baka" sa skromnom frizurom.
• "Brodovi". Porinite papirnate brodove u lavor s vodom i pokažite djetetu kako ih pomicati snažnim puhanjem prema naprijed. Čiji će brod dalje ploviti? Glavno pravilo je da je jedno "vrijeme" igre jedan izdah.

Zapravo ima dosta ovakvih igara. Sami roditelji će ih se brzo sjetiti ili smisliti svoje. Možete se osušiti Jesenje lišće i, raširivši se po stolu, uredite pravi pad lišća, snažno pušući na njih. Možete igrati nogomet, pokušavajući mlazom zraka dok izdišete lopticu za stolni tenis ubaciti u predviđeni gol. Možete kotrljati olovke po stolu "snagom daha". Glavna stvar je pratiti ispravnost udisaja i izdisaja i ne dopustiti djetetu da pretjerano radi!

Trening disanja uz korištenje govornog materijala

1. Onomatopeja. Na jednom izdisaju dijete mora izgovoriti zvukove, slijedeći zadatak učitelja. Na primjer:
   • ljuljamo bebu - "Aaa-aa-aa!";
   • vuk zavija - "Uuu-uuu";
   • kiša kaplje - "kap-kap-kap" itd.
2. Dobra pomoć u vježbanju govornog disanja pružaju takve vježbe u kojima se glasovni materijal kombinira s pokretima:
   • "Drvosječa" - dijete stoji s blago raširenim nogama, spojite dlanove u bravu. Na inspiraciji - ruke treba podići (zamahnuti "sjekira"), na izdisaju - nagnuti prema dolje "Eh!";
   • "sat" - početni položaj kao u prethodnoj vježbi, ruke gore. Udahnite kroz nos, nagnite se u stranu dok izdišete "Bum!" (simulirati njihanje njihala);
   • "šofer" - u stojećem položaju, ruke ispružene prema naprijed, dlanovi stisnuti u šake. Prikazujući rotaciju volana rukama, dok izdiše, dijete oponaša zvuk motora "Rrrrr".
3. "Tko je veći?" Tijekom jednog izdisaja dijete bi trebalo izgovoriti sve dužu frazu, na primjer, „Mačka. Mačka trči. Mačka trči kući. Natječite se s djetetom – tko će imati vremena reći više riječi. Važno: pazite da se tempo govora ne ubrzava i da je izdisaj ujednačen.
4. Za nastavu možete koristiti pamćenje kratkih dječjih pjesama. Glavni zadatak je izgovoriti linije, promatrajući pravilno disanje.
5. Twisters jezika potiču ne samo jasnoću izgovora zvukova, već i poštivanje racionalnog izdisaja. Obavezno obratite pozornost na dijete radi pravilnog ravnomjernog izdisaja.

Mnogi od ovih zadataka mogu se koristiti u onome što se naziva "između". Prisjetiti se pjesmice, natjecati se u izgovoru brzalica, uključiti nekoliko vježbi disanja u jutarnjim vježbama nije nimalo teško i roditeljima neće oduzeti puno vremena. A takve nastave pomoći će djetetu da izbjegne mnoge probleme s formiranjem govora.

Zašto su nam potrebne igre za razvoj govornog disanja. I općenito, što je koncept "govornog disanja"?

U tako složenom procesu kao što je razvoj govora, sve je važno, sve je važno i potrebno. Neki ljudi koji dođu na konzultacije s logopedom i čuju da će morati trenirati pravilno govorno disanje, zbunjeni su: „Zašto morate naučiti kako pravilno disati? Došao sam ispraviti pogrešan izgovor zvuka, a već znam kako savršeno disati.

Dakle, onda je tako, ali samo pravilno fiziološko disanje ne znači i pravilan govor.

Želite naučiti dijete lijepom, jasnom, dobro artikuliranom govoru ili vama, odrasloj osobi, treba dobro održan govor za posao. Tada ne možete bez posebnih igara za razvoj govornog disanja.

Ovaj članak sadrži najbolje igre za vježbanje govornog disanja, razrađene tijekom dugogodišnje prakse.

Test. Je li tako, dišem li?

Medica je odavno dokazala da muškarci i žene dišu različito. Žene dišu prsima, a muškarci trbuhom.

Kako biste provjerili kako dišete, napravite jednostavan test.

Morate uzeti debelu, veliku knjigu. Stavite ga na trbuh. Ako se knjiga diže i snažno pomiče dok dišete, tada dišete trbuhom. Ako se ne kreće puno, upotrijebite njegova prsa.

Dijafragmalno disanje smatra se ispravnim. Pokreti knjige, s takvim disanjem, su glatki.

Upravo je to disanje neophodno za lijep govor.

Rad na govornom disanju trebao bi započeti stvaranjem snažnog oralnog izdisaja. Vrijeme isteka mora biti strogo kontrolirano.

Kod govornog disanja izdisaj je puno duži od udisaja. To je sposobnost koju ćemo učiti.

Tijekom igara opisanih u članku potrebno je stalno praćenje disanja.

Pravila za oralni izdisaj:

- duboko udahnite kroz nos kako biste duboko izdahnuli;

- izdisaj treba biti vrlo gladak;

- tijekom izdisaja, obraze nije potrebno napuhati;

- prilikom izdisaja zrak treba izlaziti isključivo na usta;

- tijekom razgovora ne možete doći do zraka uz pomoć čestih kratkih udisaja.

Vježbe disanja trebale bi biti vremenski ograničene jer se zbog njih možete loše osjećati.

Kako raditi pripremne vježbe disanja

1. Odaberite udoban položaj (ležeći, sjedeći, stojeći), stavite jednu ruku na trbuh, drugu na bočnu stranu donjeg dijela prsa. Duboko udahnite kroz nos (ovo gura vaš trbuh prema naprijed i širi donji dio prsnog koša, koji kontrolirate objema rukama). Nakon udisaja, odmah napravite slobodan, glatki izdah (trbuh i donji dio prsnog koša zauzimaju prethodni položaj).

1. Kratko, mirno udahnite kroz nos, zadržite zrak u plućima 2-3 sekunde, a zatim napravite dug, glatki izdisaj kroz usta.

1. Brojite na jedan izdah do 3-5 ( jedan dva tri…), pokušavajući postupno povećati rezultat na 10-15. Pripazite na glatki izdisaj. Odbrojavanje ( deset, devet, osam...).

Prva faza rada

Igre i vježbe za formiranje glatkog oralnog izdisaja

"Pahuljice". Izrežite pahulje od papira i objesite ih na konac. Duboko udahnemo nosom, a zatim lagano otpuhnemo pahulje.

"Vjetar". Iz papira smo izrezali trake od 15-20 centimetara. Vežemo ih malim užetom. Ispada, nešto poput stabla. Vjetar puše po lišću i ono se miče. Duboko udahnite, na izdisaju pušemo na trake papira.

Vježba "Jesenska melodija"

U jesen možete sakupljati lišće različitih boja. Položite lišće na stol. Treniramo govorno disanje, pušući lišće sa stola glatkim izdisajem.

Vježba "Pada snijeg!"

Pripremite male kuglice od vate. Zatim bacamo jednu po jednu i pokušavamo imati vremena puhati na svaku loptu, kao da otpuhujemo snijeg.

Igra maslačka.

Igra je vrlo jednostavna, jer samo trebate izaći van i pronaći maslačak. Zatim samo puhnite u maslačak.

Možete igrati igru ​​"Djed ili baka". Pušemo u maslačak, ako su svi pahuljice otpale s maslačka, onda je ovo ćelavi djed, ako ostanu, onda je to baka. Pobjednik je onaj koji uspije otpuhati sve pahuljice, odnosno djeda.

Igra "Pinwheel. Za ovu igru ​​morat ćete kupiti gramofon. Glatko pušemo na gramofon.

Pjesma vjetra. Za igru ​​se koristi poseban dizajn koji se može kupiti u trgovini. Lagano pušemo, tjerajući zvona da lagano zvone.

Nogometna utakmica. Razvaljajte dvije kuglice od pamuka. Stavili smo kapiju na stol. Može biti dvije kocke. Pokušavamo laganim, dugim izdisajem zabiti loptu od komada vate u gol kockica.

"Avioni". Pravimo avione od papira i pušemo u njih dugim i glatkim izdisajem.

"Smotaj, olovka!" Trebate staviti olovku na stol, a zatim je snažno puhati tako da se otkotrlja što je više moguće.

Pseći dah. Radimo brze i česte udisaje i izdisaje. Svaki put izdisaj treba biti nešto duži od prethodnog.

"Balon" Potrebno je napuhati balon i objesiti ga u visini lica. Snažno i glatko pušemo po loptici tako da leti što je više moguće.

Teža verzija igre. Bacimo balon i pušemo u njega, sprječavajući da balon padne.

"Plovi, brod!" Porićemo papirnati brod u bazen s vodom. Glatkim izdahom pušemo na brod.

"Patke". Igra je slična prethodnoj. Umjesto čamca koriste se plastični štapovi za pecanje.

"Bul-Bul". Ulijte vodu u čašu i stavite tubu za koktel, neka bude bul-bul.

Tada možete napraviti cijelu "oluju" u čaši. Po "oluji" u vodi lako možete procijeniti snagu izdisaja i njegovo trajanje.

"Imendan kod medvjeda." Za ovu igru ​​moramo uzeti bilo koji mekani desert u čije središte umetnemo svijeću.

Djetetu možete reći da je danas "medvjeđin imendan". Medvjedu treba čestitati i pomoći mu da ugasi svečanu svijeću.

"Leteće pero"! Bacimo ptičje pero, pušemo u njega, sprječavajući ga da padne.

Mjehurić. Pušemo mjehuriće od sapunice.

"Policajac na dužnosti". Igramo se policajaca. Ako se pojavi uljez, zviždimo (cijev).

"Glazbena boca" Morate uzeti malu staklenu bocu. Visina ne više od 10 cm.

Lagano dodirujući grlić boce donjom usnom, počinjemo polako puhati. Zračni mlaz mora biti jak. Proizvodi zanimljiv zvuk zviždanja.

Druga faza rada

Igre za razvoj govornog disanja (zvukovi, slogovi, riječi, fraze)

Nastavlja se podučavanje pravilnog govornog disanja. U ovoj fazi učimo glatko izgovarati zvukove, slogove, riječi i fraze na izdisaj.

Rad se temelji na principu od jednostavnog prema složenom.

Plan rada:

1. Pjevamo duge samoglasnike;
2. Neke suglasnike izgovaramo na jedan izdisaj;
3. Izvucite slogove na jedan izdisaj;
4. Izgovaramo otegnute riječi na jedan izdisaj;
5. Na jedan izdisaj izgovaramo razne fraze;
6. Čitamo poeziju;
7. Pjevanje pjesama;
8. Vježbamo vještine pravilnog govornog disanja u pričama i prepričavanjima.

Pravila za ispunjavanje zadataka:

• Dijete sjedi na stolici;
• Potpuno opušta;
• Udahne kroz nos, usta zatvorena;
• Ramena na inspiraciji ne bi trebala rasti;
• Dijete treba govoriti na izdisaj;
• Nemoguće je doći do zraka tijekom izgovora riječi.

Igre samoglasnika

"Pjesme samoglasnika". Udišemo mirno, duboko kroz nos, dok izdišemo pjevamo samoglasnike.

Pjesma prva:

Dugo pjevamo na izdisaj dva zvuka - "AU".

Pjesma druga:

Dugo pjevamo na izdisaju tri zvuka - "AUO".

Pjesma treća:

Dok izdišete, pjevamo četiri zvuka - "AUOY".

Pjesma četiri:

Dok izdišete, zadržavamo pet zvukova - "AUOYE".

Pjesma peta:

Na izdisaju pjevamo šest zvukova - "AUOYEI".

Pokušavamo pjevati zvukove što je duže moguće dok ima dovoljno zraka pri izdisaju.

Pjevanje samoglasnika uz pokrete

Pjevamo sve samoglasnike na izdisaju.

"Cvjetanje cvijeta" Zvuk "A". Dijete stoji spuštenih ruku. Kroz strane podiže ruke uz udisanje. Spušta ruke sa strane prema dolje, pjeva: "Aaaa" na izdisaju.

– Idemo nacijepati drva. Glas U. Dijete stoji spuštenih ruku. Stavlja noge u širinu ramena. Podiže ravne ruke prema gore i udiše. Zatim se naginje uz zvuk: "Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu".

"Oblačna muha". Zvuk "O". Učenik stoji, spuštenih ruku. Raširi ruke u stranu i udahne. Zatim polako prinesite ruke ustima, vrhovi prstiju se spoje, ruke formiraju slovo "O" i pjevajte na izdisaj: "Oh-oh-oh."

"Velika lopta" Zvuk "E". Ruke su spuštene uz tijelo. Dok udišete, raširite ruke u stranu. Dok izdišete, pjevajte zvuk "Uh-uh" i polako privucite ruke prsima, oponašajući uhvaćenu loptu.

"Swing" Zvuk "Y". Ruke su spuštene uz tijelo. Polako, uz udisanje, podiže ruke sa stisnutim šakama ispred sebe. Dok izdišete, polako povucite ruke unazad i pjevajte "Y-y-s."

"Sunce" Zvuk "I". Dijete stoji spuštenih ruku i udahne. Vrlo polako podiže ruke uvis, pjeva na izdisaju: E-e-e.

Vježbe disanja s pokretom

"Krila". Ruke dolje. Odrasla osoba uzima bebine ruke iza glave - udahnite. Polako spustite ruke - izdahnite.

Ručke, poput krila polijeću na nadahnuće - (udah)

Polako izdahnite i spustite se. (izdah)

"Vilin konjic". Odrasla osoba uzima djetetove ruke i širi ih u stranu - udahnite. Zatim polako okreće torzo udesno. Ruke se "susreću" s dlanovima i napravite mali pljesak - izdahnite. Ponavljamo iste pokrete na lijevoj strani.

Igre suglasnika

"Lopta". Raširili smo noge u širini ramena. Potrebno je izgovoriti zvuk "F" i istovremeno spojiti ruke ispred sebe - lopta je otpuhana. Ponovite nekoliko puta.

"Smiješna zmija" Duboko udahnemo, a na izdisaju siknemo poput zmije - "Š-Š-Š". Morate izgovoriti zvuk na jedan izdisaj. Nemoguće je doći do zraka tijekom izgovora.

"Pokrenimo pumpu." Duboko udahnemo kroz nos i pri izdisaju oponašamo rad pumpe. Izgovaramo "S-S-S".

"Komarik". Udahnite mirno i duboko. Dok izdišete, dugo izgovarajte zvuk "Z-z-z".

Čitamo (ponovimo za odraslom osobom) poslovice, izreke, jezične zavrzlame na jedan izdisaj.

Kapljica i kamena šupljina.
Zidanje desnom rukom, lomljenje lijevom.
Tko je jučer lagao, sutra mu se neće vjerovati.
Na klupi ispred kuće Toma je cijeli dan jecao.
Ne pljuj u bunar - trebat će ti voda za piće.
U dvorištu je trava, na travi drva za ogrjev: jedno drvo, dva drva - ne sijeci drva na travi u dvorištu.
Na brežuljku blizu brda živjela su trideset i tri Jegorke: jedna Jegorka, dvije Jegorke, tri Jegorke...

Pitam se koliko Egoroka dobijete na jedan izdisaj?

U članku "Najbolje jezičke za razvoj dikcije i govora kod djece" možete odabrati jezičak za svačiji ukus.

Vježbanjem govornih brzalica ne razvijate samo govorno disanje, već i dikciju, što je vrlo važno za dobro održan govor.

3 Skupa vježbi za razlikovanje oralnog i nazalnog disanja

Glavna značajka ovih kompleksa je kombinacija vježbi disanja s radom artikulacijskog i glasovnog aparata, što doprinosi razvoju koordinacije između disanja, glasa i artikulacije.

Nakon razrade prvog kompleksa, potrebno je sukcesivno prijeći na sljedeći.

Kompleks 1. Formiranje fiksnog izdisaja

1. Širom otvorite usta, udahnite kroz nos.

1. Zatvorite jednu nosnicu srednjim prstom – udahnite. Glatki izdisaj kroz drugu nosnicu. Naizmjenično zatvorite lijevu i desnu nosnicu.

1. Udahnite kroz lagano zatvorene usne, glatko izdahnite kroz nos. Prvo bez glasa, pa s glasom (m…..).

1. Udahnite širom otvorenih usta, lagano izdišite kroz nos (ne zatvarajte usta).

1. Udahnite kroz nos, glatko izdahnite kroz usta (široko otvorite usta, jezik je iza donjih zuba), prvo bez glasa, zatim glasom (a ... ..).

1. Udahnite kroz nos, izdišite glatko kroz labavo zatvorene usne (f....).

1. Udahnite kroz nos, izdišite glatko kroz kutove usta. Prvo kroz desnu, zatim kroz lijevu.

1. Udahnite na nos, izdahnite - isplazite jezik (treba biti opušten), podignite ga do gornje usne, puhnite na nos (otpuhnite vatu s nosa).

Kompleks 2. Formiranje prisilnog izdisaja

1. Udahnite kroz nos, izdišite kroz nos trzajima.

1. Udahnite na nos, izdišite kroz labavo stisnute usne trzajno, isprekidano, praveći kratke intervale (f!f!f!).

1. Širom otvorite usta, isplazite jezik, trzajno, isprekidano udišite i izdišite kroz usta (kao pas diše).

1. Udahnite sa širom otvorenim ustima, trzavim izdahom kroz nos (ne zatvarajte usta).

1. Izdahnite kroz blago zatvorene usne, trzavim izdahnite kroz nos. Prvo bez glasa, a zatim s glasom (m!m!m!).

1. Udahnite kroz nos, izdahnite kroz kutove usta. Prvo kroz desnu, zatim kroz lijevu.

1. Usne su ispružene prema naprijed. Udah na nos, trzajni izdisaj kroz “cijev” (u! u! u!).

Kompleks 3. Formiranje sposobnosti kombiniranja fiksnog i forsiranog izdisaja

1. Udahnite na nos, produžite izdisaj s pojačanjem na kraju (f…f!f!).

1. Udahnite kroz nos, trzavim izdisajem, na kraju prelazeći u lagani izdisaj (f!f!f...).

1. Usne su ispružene prema naprijed. Udahnite kroz nos, produžite izdah kroz "cijev" s povećanjem na kraju (u! u! u ...).

1. Usne "cijev" rastegnute naprijed. Udahnite kroz nos, trzavim izdisajem, na kraju pretvarajući se u glatki izdisaj (u! u! u...).

1. Udah kroz lagano stisnute usne, produljeni izdah kroz nos uz pojačanje na kraju glasom (m!m!m...).

1. Udahnite kroz blago zatvorene usne, trzavim izdahom, na kraju prelazeći u lagani izdah (m!m!m...).

1. Usne u osmijehu. Udahnite na nos, produžite izdisaj na usta (s…ss!s!).

1. Usne u osmijehu. Udahnite kroz nos, trzavim izdisajem, na kraju prelazeći u lagani izdisaj (s!s!s...).

Udahnite kroz nos. Dugo izgovarajte zvuk "sh" s pojačanjem na kraju (sh ... sh! sh!). Udahnite kroz nos. Kratko izgovorite zvuk "sh", produžite izdah na kraju izgovora (sh!sh!sh ...).

Zaključak

Igre za razvoj govornog disanja vrlo su važna komponenta logopedskog procesa. Igrajući se, dijete brže i zanimljivije postiže pozitivne rezultate.

Nadam se da vam je članak bio koristan. Možda znate više igara i vježbi za razvoj govornog disanja. Napišite ih u komentarima.

Sretno i strpljenje!

Razvoj govornog disanja kod djece s izbrisanim oblikom dizartrije.

Bez pravilnog disanja, koje karakteriziraju kratki duboki udah i lagani, dugi, štedljivi izdisaj, dobar govor je nemoguć.
Ovo stanje u većini slučajeva predstavlja poteškoću za mnogu djecu,boluje od dizartrije.S takvom se djecom provodi svrhoviti rad koji je uključen u posebne vježbe disanja.

Svrha vježbi disanja- povećati volumen disanja, normalizirati njegov ritam, razviti glatki, dugi, ekonomični izdisaj. Postoji određeni sustav kojeg je poželjno slijediti pri radu na disanju; pritom treba razlikovati fiziološko (vitalno) disanje i govorno disanje, koja se međusobno bitno razlikuju.

Glavne razlike prikazane su u stol.

Nastava treba započeti s razvojem fiziološkog disanja.

Izvrstan alat za to su opće razvojne i logoritmičke igre i vježbe, koje je preporučljivo uključiti u komplekse zdravlja i jutarnje himne. sv iki, u nastavi tjelesnog odgoja i glazbe, au toploj sezoni - u šetnjama.

Najvažniji u razvoju fiziološkog disanja su tzvklasične vježbe.

Njihov cilj: koordinacija oralnog i nazalnog disanja, razvoj donjeg obalnog tipa disanja uz aktivno sudjelovanje dijafragme.

1. Udahnite i izdišite kroz nos

Udahnite - duboko, izdahnite - dugo, glatko.

Mogućnosti:

Udahnite kroz jednu nosnicu- izdahnite kroz drugu.

2. Udahnite na nos, izdišite na usta:

Ako izdisaj na usta ne funkcionira, stisnite nos prstima.

Mogućnosti:

Udahnite uobičajeno - izdahnite uz imitaciju stenjanja.

Udahnite kroz jednu nosnicu- normalan izdisaj.

Udahnite trzajima - izdahnite normalno.

Udahnite normalno - izdišite u trzajima.

Udah s potiskom - izdisaj s potiskom.

Udahnite uobičajeno - izdahnite s povećanjem na kraju.

3. Udahnite na usta, izdahnite na nos

Može se prinijeti nosu radi kontroleili ogledalo za usta, vata, traka papira.

Mogućnosti:

Udahnite normalno - izdahnite saimitacija stenjanja.

Normalan udah - izdahkroz jednu nosnicu.

Udahnite normalno - izdišite u trzajima.

Udahnite trzajima - izdahnite normalno.

Udah s potiskom - izdisaj s potiskom.

Udahnite brzo - izdahnite polako.

4. Udahnite i izdišite kroz usta

Ako vježba ne uspije, stisnite nos prstima.

Mogućnosti:

Udahnite uobičajeno - izdahnite uz imitaciju stenjanja.

Udahnite trzajima - izdahnite normalno.

Udahnite normalno - izdišite u trzajima.

Udah s potiskom - izdisaj s potiskom.

Udahnite uobičajeno - izdahnite s povećanjem na kraju.

Bilješka:

Pri govoru i pjevanju koristimo kombinirano disanje na nos,

tako da treniramo oboje u isto vrijeme.

5. Kombinirani dah

Zadržite dah, izdahnite kroz nos.

Zadržite dah, izdahnite kroz usta (blago otvorena).

Bilješka:

Sustavnim ponavljanjem ovih vježbi dijete počinje osjećati razliku u smjerovima strujanja zraka i uči ga pravilno regulirati.

Nakon toga počinje rad na razvoju govornog disanja, koji se provodi u sljedećem nizu: bez sudjelovanja govora, na materijalu samoglasnika, suglasnika,

slogova, riječi, rečenica i fraza.

1. Igre i vježbe

na razvoj govornog disanja bez sudjelovanja govora

Cilj: Razvoj dugog, glatkog izdisaja, aktivacija mišića usana.

1. "Cvijet".

Udahnite i zadržite dah, pomirišite cvijet (udahnite aromu).

1. "Maslačak" (održava se na otvorenom).

Ubrati maslačak, puhnuti u njega da svi pahuljice odlete iz prvog ili trećeg puta.

1. "Prepoznati po mirisu."

Naučite jabuku, sok, kolonjsku vodu itd. prvo mirisom otvorenih očiju,

zatim zatvorena.

1. "Svijeća" ("Ugasi svijeću").

udahni.

Na znak "Tihi povjetarac" polako izdahnite na plamen svijeće tako da skrene, ali se ne ugasi.

Na znak "Jak vjetar" ugasite svijeću oštrim izdisajem.

Umjesto prave svijeće možete ponuditi model svijeće sa "svjetlom" od tankog crvenog papira, svjetiljku, stolnu lampu (djeca puše, logoped gasi lampu),

maketa kuće sa “upaljenim svjetlima na prozorima” (djeca pušu - “svjetla se gase”).

1. "Lomača".

Logoped stavlja pred djecu sliku (ili raspored) vatre napravljenu od traka tankog papira. Djecu se potiče da "raspiruju umiruću vatru" udišući kroz nos i polagano izdišući kroz usta.

1. "Čiji brod (parna lokomotiva) dulje zuji?".

Dajte svakom djetetu čistu bočicu (čep od flomastera, štrcaljku itd.).

Da bi zujalo, donja usna bi trebala lagano dodirivati ​​rub mjehurića.

Mlaz mora biti jak. Puhajte nekoliko sekundi.

1. "Nemoj probuditi igračku."

Djeca se kreću mirnim korakom uz glazbu u četiri takta.

Na prvom ili drugom dijeljenju - dva kratka koraka i udah na nos,

na trećoj ili četvrtoj dionici - zaustaviti se i dugi izdah.

1. "Zagrijte ruke."

Djeca udišu kroz nos i pušu u "smrznute" ruke, glatko izdišući kroz usta.

1. "Sultan".

Djecu se poziva da dugo puše u sultana napravljenog od traka papira ili šarenog perja na štapiću, u šarene metlice, u repove ptica ili konja, u peraje riba,

na "repovima" djevojaka i sl.

1. — Lišće šušti.

Djeci se nude trake tankog zelenog papira, izrezane u obliku lišća i pričvršćene na "granu".

Na znak "Povjetarac je puhao"

djeca lagano pušu u lišće tako da ono odstupa i šušti.

1. "Potvrdni okvir".

Djeca su pozvana da prvo puhnu u zastavu od tankog papira u boji,

a zatim iz gušćeg.

1. Čija ptica leti najdalje?

Na samom rubu stola postavljene su figure ptica od tankog papira.

Dvoje djece sjedne - svako ispred svoje ptice - i na znak pušu u nju.

Morate pomaknuti golubove na jedan izdisaj.

1. "Povuci olovku."

Djeci se nudi da udišu kroz nos i, izdišući kroz usta, kotrljaju okruglu olovku po glatkoj površini (kuglica vate ili folije, čep od šprice, kalem konca itd.).

1. "Cijev".

Djeci se nudi da pušu kroz kratku cijev na sitno izrezane komade papira, kuglice vate ili folije itd., motaju kalem konca, čep od šprice i druge predmete, pušući na njih kroz cijev.

Zadatak se komplicira povećanjem udaljenosti od cijevi do objekta.

1. "Voda koja žubori".

Djeca se pozivaju da puhnu u bocu vode kroz slamku.

Izdisaj treba biti ujednačen i dug – tada će voda dugo i ravnomjerno kuhati.

1. "Puhanje mjehurića".

Čiji će balon duže letjeti?

1. "Pahulje lete."

Na končiće se pričvršćuju pahuljice izrezane od tankog papira (leptiri, ptice, perje, perlice, komadići vate, male igračke, akrobati i sl.).

Na znak "Pahuljice lete", djeca se pozivaju da dugo pušu u njih.

Pod utjecajem snažnog izdisaja pahulje se "sustižu" jedna drugu.

1. "Leptiri".

Ispred djece su postavljene "zelene čistine" s raznobojnim leptirima izrezanim od tankog papira. Leptiri su pričvršćeni na "čistinu" tankim nitima.

Možete puhnuti u leptira samo jednim izdahom.

Na znak "Crveni leptir je odletio" djeca pušu u crvene leptire itd.

1. Tko se krije iza zastora?

Djeca se pozivaju da dugo pušu u "zavjesu" od tankog papira pričvršćenu na pult - da otvore zavjesu i vide tko se iza nje sakrio.

1. Tko će postići više golova?

Djeca pušu lopte- pamučne lopte (stanio) - u nogometni gol.

1. "Stavi auto u garažu."

Djeca kroz kratku cijev otpuhuju papirnate automobile u garaže.

1. "Morske utrke"

Kroz kratku cijev djeca pušu u papirnate čamce, natječući se čiji će čamac prije pobijediti u utrci ili pristati.

Možete puhati u plastične igračke koje plutaju u vodi, u "čamce"

Polovice oraha s jedrom.

1. "Gramofoni".

Djecu se poziva da puše u vrtuljak od papira, kartona ili plastike. Veličina

gramofona, oblik i broj lopatica može biti drugačiji.

1. "Napuhati igračku."

Djecu se potiče da napuhavaju gumene igračke na napuhavanje, Baloni,

usisavanje zraka kroz nos i polagano izdisanje kroz usta u otvor igračke.

1. "Puhački instrumenti".

Ovi instrumenti stvaraju zvukove ako se u njih pravilno puše, pa se zbog toga nazivaju puhačkim instrumentima (svirala, truba, frula, puhačka harmonika).

Možete napraviti domaće duhačke instrumente od kapica različitih veličina od starih olovaka i flomastera.

1. "Fizički zvižduci".

Čiji će zvižduk najdulje puhati?

1. "usna harmonika".

Prodoran zvuk stvara harmonika napravljena od češlja, ako u nju puhnete kroz tanku traku papira.

Treba početi s laganim vježbama: ugasiti svijeću ili otpuhati vatu s dlana s udaljenosti od 12-20 cm (udaljenost se može postupno povećavati).

Napuhavanje balona i gumenih igračaka moguće je tek nakon što dijete razvije dovoljnu snagu oralnog izdisaja.

Teže je svirati puhačke instrumente.

Treba zapamtiti:vježbe disanja brzo zamaraju dijete i mogu izazvati vrtoglavicu (pa čak i glavobolju), pa je nakon svake vježbe neophodan odmor. U slučaju vrtoglavice, nastavu treba prekinuti.

Nakon što su djeca formirala glatki dugi izdisaj, uvode se glasovne vježbe; pritom se pozornost djece privlači različitim visinama, jačinama i bojama glasa.

na temelju samoglasnika

Cilj: Vježbanje produženog izdisaja kroz usta uz istovremeni izgovor samoglasnika.

Upute za provedbu.

Udahnite na usta – brzo, pauza, izdišite polako uz istovremeni izgovor samoglasnika, prvo šapatom, a zatim glasno.

1. Izgovor zvuka samoglasnika na izdisaju(2-4 puta): a, o, y, s,e (šapatom, glasom).

2. Izgovor dva samoglasnika na jedan dah(2-4 puta):

A - uh, o - y, i - s, uh - i(šapat, glas).

3. Izgovor tri samoglasnika u jednom dahu(2-4 puta):

Oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh(šapat, glas).

4. Izgovor četiri samoglasnika u jednom dahu(2-4 puta):

A-e~o-o, a-o-o-e, o-o~a-i, a-o~o-e(šapat, glas).

5. Izgovor samoglasničke serije na jedan izdisaj šapatom, glasom.

6. Izgovor glasovnog niza na jedan izdisaj s promjenom tempa šapatom, glasom.

7. Izgovor samoglasnika u onomatopeji

Glazbeni instrumenti - truba zuji: oo-oo-oo-oo-oo;

stavke - Lutka Lyalya plače: va-va-va; parobrod zuji: oo-oo-oo-oo-oo;

Životinje - medo riče: ah-ah-ah; gladan vuk: woo;

Prirodne pojave ~vjetar (mećava) zavija: u-u-u;

Ljudima - cura plače: ah-ah-ah.

8. "Odjek".

Djeca su podijeljena u dvije grupe.

Prva grupa, zajedno s logopedom, glasno izgovara samoglasnike(ah oh y)

ili kombinacije samoglasnika(aj, vau, vau, vau)

Druga grupa ("Eho") tiho ih ponavlja.

Zatim grupe mijenjaju uloge.

9. "Mećava". Prije djece - slika zapleta "Mećava".

Na znak "Mećava je počela", djeca tiho pjevuše: uuu.

Na znak "Jaka mećava" djeca glasno govore: U-U-U.

Na znak "Mećava se smiruje", djeca postupno smanjuju jačinu glasa.

Na znak "Mećava je gotova" ušute.

Govorni signali mogu biti popraćeni pokretima ruku:

vodoravno kretanje - djeca govore tiho,

10. "U šumi." Djeci se nude slike "Djeca u šumi", "Dječak se izgubio", "Vlak", koje logoped koristi u procesu pripovijedanja.

Djeca su otišla u šumu. Dječak Petya pronašao je veliku gljivu i rekao: "Oh-oh-oh!". Što kaže Petya?(Djeca dugo ponavljaju.)

Petja je šetala šumom u potrazi za gljivama i izgubila se. Petya je počela vikati: "Ay, ay, ay!".

Pomozimo Peteu.(Djeca ponavljaju.)Dečki su čuli Petju i potrčali do njega. Dečki su nabrali puno gljiva.

A onda su krenuli vlakom kući. Vlak je zabrujao: "Joj!".(Djeca ponavljaju.).

11. "Aukan". Logoped govori djeci: „Zamislite da ste došli u šumu brati cvijeće. Neki su otišli daleko.

Moramo ih pozvati, prozvati(sklopi ruke kao muštiklu i izgovara riječ "au")".

Logoped djecu dijeli u dvije skupine.

Prva skupina kaže da tiho, a drugo, udaljeno, glasno, otegnuto.

suglasnici

cilj: Uvježbavanje produženog izdisaja na usta uz istovremeni izgovor suglasnika.

Upute za izvođenje.

Izgovor suglasnika ide na jedan izdisaj,

prvo tihom artikulacijom, zatim glasno.

Logoped treba paziti da dijete pravilno oponaša željeni zvuk, te poticati duljinu izdisaja. (Označite vrijeme rezultatom.)

1. Izgovor bezvučnih suglasnika na jedan izdisaj: f, s, w, x.
2. Izgovor dva suglasnika na jedan izdisaj:f - s, s - š, š - s, x - f i tako dalje.
3. Izgovor tri suglasnika na jedan izdisaj: f - s - w, itd.
4. Izgovor četiri suglasnika na jedan izdisaj: f-s-sh-khpsch>.
5. Izgovor suglasnika u onomatopeji predmeta

(telefon je zazvonio: z-z-z-z-z", traktor tutnji: r-r-r-r-r-r; pumpa pumpu: š-š-š-š-š-š; lopta ispuhana: s-s-s-s-s; parna lokomotiva ispušta paruš-š-š-gi-š;

voda teče iz slavine: s-s-s-s-s);

životinje (miš šuška: š-š-š-š-š; tigar reži: r-r-r-r-r;

komarci (ose) muhe: 3-z-z-z-z; buba zuji: š-š-š-š-š; zmija sikće: š-š-š-š-š;

ljutiti pas reži r-r-r-r-r);

prirodni fenomen(šuma šumi: š-š-š-š-š; mećava zavija (vjetar): u-u-u-u-u);

ljudi ("ne pravite buku" - ts-s-s-s).

1. "Trubač". Sjedeći, polako izdišući, recite glasno: pf-f-f.

Ponoviti 4-5 puta.

1. — Kaša se kuha. Sjedeći, jedna ruka počiva na trbuhu, druga na prsima.

Uvlačenje trbuha - udah, izbacivanje trbuha - izdah.

Uzdišući, izgovorite naglas:f-f-f-f-f (3-4 puta).

1. "Na vodoravnoj traci." Stojeći, skupljenih nogu, držite gimnastički štap objema rukama ispred sebe.

Podignite palicu, podignite se na prste - udahnite, spustite palicu natrag na lopatice - dugi izdah. Izdišući, recite:f-f-f-f-f (3-4 puta).

1. "Jež". Sjedeći na prostirci, noge zajedno, naglasak na rukama iza,

savijte koljena i povucite ih na prsa – polako izdahnite na zvuk f-f-f-f.

Ispravite noge - udahnite(4-5 puta).

1. — Guske sikću. Stopala u širini ramena, ruke dolje.

Nagnite se naprijed dok pomičete ruke u stranu - natrag

(sagnuti se u leđa, gledati naprijed)

Polagano izdahnite na zvukš-š-š-š-š, uspraviti se – udahnuti(5-6 puta).

1. – Lopta je pukla. Lagano raširite noge, spustite ruke prema dolje.

Podignite ruke u stranu - udahnite.

Pamuk ispred vas- polagani izdisaj na zvukš-š-š-š-š (5-6 puta).

1. "Pumpa". Stanite ravno, noge zajedno, ruke uz tijelo.

Udahnite (pri ispravljanju) i izdahnite uz naginjanje trupa u stranu i izgovaranje zvuka s-s-s-s-s (ruke klize uz tijelo)(6-8 puta).

1. "Semafor". Sjedeći, noge pomaknute zajedno. Podignite ruke sa strane - udahnite, polako spustite - dugo izdahnite na zvuks-s-s-s-s (3-4 puta).
2. "Podešivač". Stojeći, noge razdvojene u širini ramena,

jedna ruka je podignuta, druga je položena u stranu. Udahnite na nos, zatim promijenite položaj ruku i tijekom produženog izdisaja izgovorite: r-r-r-r-r (5-6 puta).

1. "Skijaš". Noge su savijene i razmaknute u širini stopala.

Imitacija skijanja 1,5-2 minute.

Dok izdišete, recite: m-m-m-m-m (5 puta).

1. "Vjetar puše". Djeca vode okrugli ples.

Logoped pokret prati pričom: „Ujutro djeca idu u vrtić.

Sunce sija. Blagi povjetarac puše: u-u-u-u-u(izgovara se tiho).Kako puše blagi povjetarac?(Djeca zastaju i tiho ponavljaju: v-v-v-v-v.)Navečer djeca idu kući.

Došao do jedne kuće. I odjednom je zapuhao jak vjetar: B-B-B-B-B(izgovara se glasno).

Koliko jak vjetar puše?(Djeca glasno ponavljaju.)

1. Glasovno-dišne ​​igre i vježbe

na temelju slogova

Cilj:

Uvježbavanje izduženog izdisaja kroz usta dok izgovarate slogove.

Upute za izvođenje:

Izgovor slogova prvo šapatom, a zatim glasno na jedan izdisaj.

Vježbe mogu biti popraćene pokretima ruku. Koristi se metoda građenja slogova, tj. prvo se daje jedan slog, zatim dva, tri itd.

1. Ponavljanje slogova s ​​istim samoglasnicima i istim suglasnicima:

pa, pa-pa, pa-pa-pa, pa-pa-pa-pa;

pap, pap-pap, pap-pap-pap, pap-pap-pap-pap;

apa, apa-apa, apa-apa-apa, apa-apa-apa-apa.

1. Ponavljanje slogova s ​​istim samoglasnicima i različitim suglasnicima:

ta-pa, tee-pee, then-po;

ta-pa-va, tee-pee-wee, zatim-on-in;

ta-pa-va-ka, tee-pee-wee-ki, zatim-on-in-ko.

1. Ponavljanje slogova s ​​različitim samoglasnicima i istim suglasnicima:

pa-pu, pa-pa-pu-pu, pa-pa-pa-pu-pu-pu;

pa-po, pa-poo, pa-po-poo-py;

pa-po, pa-po-pa-pu, pa-po-pa-pu-pa-pee;

pa-po-poo, pa-po-pi, pa-po-pa, pa-po-py;

pa-po-po-po, po-po-po-po, po-po-po-po, pe-pe-pe-pe.

1. Ponavljanje slogova s ​​različitim samoglasnicima i različitim suglasnicima:

pa-pa-ta, papa, pa-pa-tu, pa-pa-boo;

pa-to-pi, pa-to-ti, ta-to-po-ti, ta-to-poo-pi;

pa-to, pa-to-to, pa-to-to-pu.

1. Izgovor slogova u onomatopeji:

glazbeni instrumenti

(bubanj: tamo-tamo-tamo, zvono: ding-ding-ding, svirala: doo-doo-doo);

Predmeti

(čekić kuca: kuc-kuc-tik, zvučni signali automobila: bip-bip-bip, sat kuca: tik-tak, tik-tak, kosa kosi: vak-vk-k, slikanje fotoaparatom:čik-čik-čik); životinje(mačka: mijau-mijau-mijau, kokoš: ko-ko-ko, guska: ha-ha-ha);

prirodni fenomen(voda kaplje: kap-kap-kap, mjehurića vode:bul-bul-bul); narod(ubola ga osa: o-o-o).

1. "Gledati". Stojeći, malo raširenih nogu, spuštenih ruku.

Mašući ravnim rukama naprijed-natrag, recite: tik-tak.

1. "Pijetao". Stanite uspravno, ruke dolje.

Podignite ruke sa strane, a zatim ih potapšajte po bedrima.

Izdišući, recite: ku-ka-re-ku.

1. "Parna Lokomotiva".

Hodajte po sobi, izvodeći naizmjenične pokrete rukama i govoreći:či-ču-ču.

1. "Partizani". Stojeći, štap (pištolj) u ruci. Hodanje s visoko podignutim koljenima.

Na 1-2 - udahnite, na 6-8 - izdahni s riječju tiše-š-š-š.

1. "Drvosječa". Stopala u širini ramena, ruke uz tijelo. Podignite sklopljene ruke prema gore - udahnite, spustite dolje - polako izdahnite uz izgovor riječi uh-h-h-h.
2. "Uhvatiti loptu." Stojeći, ruke s loptom podignute prema gore.

Bacite loptu naprijed s prsa. izgovarati, izdišući, dugo wow-x-x-x (5-6 puta).

1. "Rasti velik".Stanite uspravno, stopala zajedno, podignite ruke,

dobro se istegnite, podignite na prste - udahnite,

spustite ruke dolje, spustite se na cijelo stopalo - izdahnite.

Izdišući, recite: wow-x-x (4-5 puta).

1. "Njihalo".

Stojeći, noge razmaknute u širini ramena, držite štap iza leđa u razini donjih uglova lopatica. Nagnite tijelo u stranu, pri naginjanju - izdahnite, izgovorite: tu-u-u-u-uh (3-4 nagiba u svakom smjeru).

1. — Guske lete. Lagano hodanje 1-2 minute.

Podignite ruke sa strane - udahnite, ruke dolje - izdahnite, recite: goo-o-o-o.

1. "U zoološkom vrtu". Logoped nudi da se prisjeti koga su djeca vidjela u zoološkom vrtu, pokazuje slike životinja i ptica, traži da ih imenuje i kaže,

kako vrište, tigar reži: r-r-r, vrana grakće: kar-r-r, kar-r-r,

jež frkće: fr-r, fr-r, svraka kreketa: tr-tr-tr itd.

1. "Ljestve". Ispred djece na panou je slika ili model ljestava.

Kako igra napreduje, logoped postavlja figuricu određene životinje na svaku prečku. Djeca reproduciraju onomatopeju promjenom visine i jačine glasa.

“U dvorištu su ljestve. Ima pet koraka.

Veliki pas skočio je na donju stepenicu i zalajao(djeca tiho i glasno govore: av-av-av).

Mačka je skočila na drugu stepenicu i zamjauknula

(djeca govore tišim i višim glasom: mjau-mjau-mjau).

Na trećoj stepenici skoči pijetao i glasno zapjeva(djeca glasno i visoko govore: ku-ka-re-ku).Na četvrtu stepenicu doleti buba, sjedne i zazuji

Na petoj stepenici sjedio je komarac i pjevao svoju pjesmu(djeca izgovaraju poluglasno: z-z-z).

1. "Krava i telad".Djeci se nudi radnja slike "Na livadi".

Dijele se u dvije skupine. Logoped se obraća prvoj skupini:

“Krave pasu na livadi. Zovu svoju telad. Kako ih zovu?"

Djeca prve skupine tihim glasom govore: Mu-mu-mu. Logoped se obraća djeci druge skupine: „Kravama odgovara telad. Kako odgovaraju?"

Slične igre za onomatopeju igraju i druge životinje.

1. "Tko je to?". Logoped u ruci drži nekoliko slika životinja. Dijete nacrta jednu sliku tako da je druga djeca ne vide.

On oponaša krik životinje i njezino kretanje, a ostala djeca pogađaju o kojoj se životinji radi.

1. – Došla nam je lokomotiva.

Govorni terapeut. Stigla je parna lokomotiva.

djeca. S čim?

Govorni terapeut. S kravama.

djeca. Mu-mu-mu.

Govorni terapeut. Sa psima, guskama, patkama...

Ovisno o imenovanoj životinji ili predmetu, djeca izvode onomatopeju.

1. "Čarobni štapić".Izgovarajući slogove, dijete prati čarobni štapić u rukama učitelja. Ako logoped podigne štap prema gore, trebali biste brzo zatvoriti usta.

Cilj: Uvježbavanje produženog izdisaja kroz usta uz istovremeni izgovor riječi uz promjenu jačine i visine glasa.

Upute za izvođenje:

Izgovor riječi ide na jedan izdisaj. Produljeni izdisaj se postupno povećava.

Izgovor riječi može biti praćen dirigiranjem, tj. pokreti ruku u ritmu izgovora.

1. Izgovaranje niza riječi u jednom dahu:

papa, papa, bok;

papa, bok, bale;

papa, bok, kipa, pika itd.

1. Nabrajanje dana u tjednu (svaki redak izgovorite na jedan izdisaj):

Ponedjeljak; Ponedjeljak utorak; ponedjeljak utorak srijeda itd.

1. Popis naziva mjeseci:siječnja; Siječanj veljača; siječanj Veljača Ožujak itd.
2. Popis godišnjih doba:zima; zima proljeće; zima, proljeće, ljeto; zima proljeće ljeto jesen.
3. "Podovi". Djecu se poziva da zamisle da hodaju katovima, govoreći: "1. kat, i 2. kat, i 3. kat", itd. Tko će se uzdići iznad?
4. – Pozovimo životinje.

Logoped pokazuje slike životinja i nudi ih nazvati.

Djeca dozivaju životinje, izgovaraju uzvike ili imena životinja.

Na primjer, mačka: maco, maco, maco; krava: Mike, Mike, Mike;

štene: Lopta, lopta, lopta itd.

Zovu životinje nježno, dobronamjerno, pozivajući, ponavljajući riječi mnogo puta.

1. “Tko koga prati ili zašto?”.

Logoped uzima predmete i igračke (tri ili četiri), stavlja ih na stol, nudi da ih pogleda i kaže koliko to vrijedi.

Djeca imenuju predmete, nabrajajući ih u jednom dahu.

Zatim se mijenja redoslijed stavki, neke se dodaju ili uklanjaju.

Djeca izgovaraju nazive predmeta u skupinama ili jedan po jedan (na jedan izdisaj). Varijanta igre. Izgovor predmeta iz sjećanja, što je bilo iza toga na jednom izdisaju.

1. Vježba brojanja.

I.p. - ustati, liječiti, okrenuti se, držati glavu ravno, staviti donju ruku na dijafragmu, drugu na rebra (za kontrolu).

Duboko udahni račun 1-2 (za sebe), brojanje zadržavanja daha 1 (za sebe),

glatki izdisaj na račun 1-10 (naglas).

Zatim udahnite i nastavite brojati do 15, podigni se i izbroji ponovno 20, 25, 30. (Morate brojati mirno, ravnomjerno, bez spuštanja glasa, tako da uvijek postoji zaliha zraka u plućima.)

vježbe na materijalu rečenica, fraza

Cilj: Uvježbavanje produženog izdisaja uz istovremeni izgovor fraze.

Upute za izvođenje:

Svaka rečenica se izgovara zajedno, na jedan izdisaj.

Govor može biti popraćen pokretima ruku.

Komplicirajući zadatak, svaki put kada trebate ponuditi duže fraze.

1. Izgovor fraze s postupnim usložnjavanjem.

Logoped vodi razgovor o slici zapleta, izgovara kratku frazu.

Prvo dijete ponavlja frazu, nadopunjujući je jednom riječju, drugo drugom i tako dalje. Frazu treba izgovoriti na jedan izdisaj.

Logoped izgovara kratku frazu: "Sasha voli", zamjenjuje igračku.

Dijete ponavlja frazu, nadopunjujući je imenom igračke: "Sasha voli lulu."

Logoped zamijeni drugu igračku. Dijete ponavlja frazu, nadopunjujući je još jednom riječju: "Sasha voli lulu i loptu" itd.

"Cvijeće". Logoped stavlja buket cvijeća koji je djeci poznat u vazu. Djeca ih imenuju.

Zatim redom njuše cvijet i na jedan izdisaj izgovaraju zadanu frazu. Fraze postupno postaju teže. Na primjer: “Ruža miriše. Ruža jako dobro miriše. Crvena ruža jako dobro miriše."

1. Odgovori na pitanja.(Potpuni odgovori se izgovaraju na jedan izdisaj.)

Koji je danas dan u tjednu? (Danas...)

Koji je dan u tjednu sutra? (Sutra...)

Koji dan u tjednu je bio jučer? (Jučer...)

Koliko dana ima tjedan? (Ima sedam dana u tjednu: ponedjeljak...)

Koji je prvi mjesec zime? (Prvi mjesec zime je prosinac.)

Što mame i tate znaju o govornom disanju? Praktično, vrlo malo, u međuvremenu, govorno disanje ima izravan učinak na brzo. Ako je dobro razvijeno, dijete može pravilno izgovarati glasove, govoriti polako, jasno, izražajno, održavati potrebne pauze pri izgovoru dugih rečenica, završiti rečenicu do kraja.

Važno je da roditelji razumiju mogu li, a da nisu stručnjaci, pravilno razvijati govorno disanje. Da biste to učinili, morate znati što je govorno disanje, odnosno stvaranje veze zvukova uz sudjelovanje disanja i kako se ono može formirati. Glavna stvar u ovom procesu je da dijete mora moći lagano udahnuti određene snage, ekonomično ga koristiti pri izgovaranju fraza i izdahnuti na kraju rečenice.

Što uzrokuje slabo disanje kod djece predškolske dobi?

Stručnjaci bilježe najčešće probleme kada se formira govorno disanje:

1. Djeca ne mogu dovršiti rečenicu do kraja jer nemaju dovoljno zraka. Ponovljeno udisanje ometa nesmetan razgovor, mijenja ton glasa. Dijete završava rečenicu šapatom.
2. Predškolci često imaju slab razvoj dišnog aparata, što dovodi do slabog udisaja i izdisaja, što se odražava u razgovoru: dijete govori nejasno, ne dovršava frazu. Pati ekspresivnost govora, raspored pauza. Ova pojava uznemiruje predškolsko dijete, nerado ulazi u komunikaciju.
3. Kronične bolesti (sinusitis) također mogu dovesti do lošeg disanja.

Osnovna pravila učenja govornog disanja

Razvoj govornog disanja odvijat će se pravilno ako se poštuju određena pravila:

• Kada podučavate djecu, odrasli bi sami trebali znati pravilno koristiti govorno disanje, govoriti jasno, izražajno, promatrajući logičke pauze.
• Djeca trebaju stalno vježbati, bez propuštanja nastave. Pojedinačne propusnice dopuštene su tijekom bolesti djeteta.
• Nastava se izvodi u dobro prozračenoj prostoriji, prije jela, 5 minuta nekoliko puta dnevno.
• Promatrajući načelo postupnosti, morate započeti s jednostavnim, pristupačnim vježbama, postupno prelazeći na složenije.
• Prvo se uvježbava jedna vježba, zatim se na savladanu dodaje nova.
• Važno je ne preopteretiti dijete, inače će izgubiti želju za vježbama disanja.
• Naučiti dijete predškolske dobi pravilnom, srednjem dahu bez naprezanja mišića vrata i ramena.
• Ispravan izdisaj može se kontrolirati komadićem vate na dlanu ili tankim listom papira, približavajući ga ustima.

Provedba takvih jednostavnih pravila dat će opipljive rezultate u kratkom vremenu.

Kako organizirati razvoj govornog disanja?

Okrećući se preporukama stručnjaka, može se primijetiti da, kao i svaki proces, razvoj disanja prolazi kroz nekoliko faza, od kojih je svaka vrlo važna. Nitko od njih ne smije se zanemariti kako se ne bi narušio integritet formacije.

Prva faza uključuje svladavanje sposobnosti pravilnog puhanja kako bi se razvila snaga i trajanje izdisaja. Igra kao vodeća aktivnost predškolskog djeteta može imati pozitivnu ulogu. Kako bi zainteresirali djecu, stručnjaci preporučuju provođenje treninga u obliku igre.

Vježbe za razvoj govornog disanja

• "Zečići skaču" kada beba puše lagane komadiće pamuka sa stola.
• "Lišće pada, lišće pada, žuto lišće leti." Iz papira u boji izrezani su različiti listovi, vježba se izvodi na sličan način.
• "Balon", koji je suspendiran na razini lica mrvica. Pokušava puhati tako da balon poleti.
• “Leptirići lete”, “Šarena kiša”, pripremaju se i izvode otprilike na isti način. Svjetlosne figure su izrezane od tankog obojenog papira ili tkanine i obješene na olovku. Dijete drži igračku usnama i uz pomoć izdaha pokušava otpuhati leptiriće.

Fantazija odrasle osobe pomoći će diverzificirati temu takvih vježbi, na primjer, (maslačci, snježne pahulje, metlice, svijeće, perje). Možete koristiti dječje igračke: vjetrenjače, čamce na vodi, zviždaljke, mjehuriće od sapunice.

Sviranje puhačkih instrumenata također je dobro. djece ranoj dobi igračke pripremaju odrasli, stariji dečki mogu uzeti Aktivno sudjelovanje u njihovoj proizvodnji i izradite ih vlastitim rukama. To će djeci dati pozitivno emocionalno raspoloženje. Glavna stvar u svim ovim razredima je pokazati primjer ispravnog izdisaja. Ako se djetetu iz nekog razloga nije svidjela vježba, bolje je da je privremeno zaustavite, ponudite mu drugu igru ​​kasnije.

Posebne vježbe disanja

Nakon što dijete predškolske dobi ovlada vještinom pravilnog udisaja i, što je najvažnije, izdisaja, slijedi prijelaz na sljedeću fazu - vježbe disanja. Ovdje ne možete ništa izmisliti, jer su stručnjaci to već pokušali učiniti. Učinkovitije je koristiti složene vježbe koje su razvili stručnjaci. Vježbe su osmišljene tako da razrađuju volumen udisaja, izvodeći ih istovremeno s pokretima tijela. Treba usmjeriti pozornost djece na to da se u svim vježbama zrak uvlači (udah) energično, a izdisaj je pasivan, neprimjetan.

• "Šake". Vježba se izvodi na kratkom bučnom dahu kroz nos, na koji je fiksirana pozornost djeteta. U isto vrijeme, šake su snažno stisnute, pri izdisaju dolazi do opuštanja.
• "Pojas". Slično prethodnoj vježbi, izvodi se energičan bučan dah, dok beba istovremeno gura šake prema dolje, simulirajući bacanje.
• "Mačka". Oponašajući pokrete životinje, djeca, bučno dišući kroz nos, okreću se energičnim pokretima ruku, kao da bacaju nešto u stranu.
• "Visak" ili "Okreti" - vježbe su usmjerene na radnje ruku i glave. Omotajući ruke oko ramena, ne zaboravljajući aktivno bučno udahnuti, beba se okreće udesno, ulijevo, uspijevajući napraviti pasivni izdah između okretaja.
• "Rolls" ili "Dances", prilikom izvođenja vježbi pokreti se prenose na noge. Čučeći naizmjenično na lijevoj, pa na desnoj nozi, dijete nastavlja pravilno disati: aktivni udah - pasivni izdisaj.

Vježbe igre za vježbanje govornog disanja

U ovoj, najvažnijoj fazi, djeca predškolske dobi ovladavaju sposobnošću raspoređivanja duljine izdisaja u procesu govora i dobivanja zraka. Ovdje se koriste prilično teške vježbe, pa stručnjaci savjetuju započeti nastavu s vježbanjem izgovora i izgradnjom najjednostavnijih slogova dok izdišete. Na primjer, duboko udahnite, dok izdišete, izgovorite jednostavne slogove s postupnim dodavanjem, na primjer, da, dada, dadada, dadadada.

• Ili, nakon svladavanja vježbe, zadatak postaje teži kada se naglasak pomakne: prvo pojačajte prvi slog, zatim pomaknite naglasak na drugi, treći itd.
• Izvodeći vježbu "Brojanje naprijed i natrag", djeca duboko udahnu, broje dok izdišu. Prvo se broji u smjeru naprijed, a kada zadatak postane teži, ide u suprotnom smjeru (1, 2, 3, 4 ili 4,3,2,1).
• Slično, možete zamijeniti brojeve navođenjem dana u tjednu, mjeseci, godišnjih doba.
• Glavna stvar koja privlači pozornost je da je usis zraka neprimjetan.
• Kada se steknu prve vještine, stručnjaci preporučuju za stariju djecu predškolska dob koristiti dječje brojalice, male katrene, građenje riječi u frazi. Potreban dio zraka treba dobiti nakon svake linije. Za kontrolu možete ponuditi djetetu predškolske dobi da stavi dlan prsa, koji će se dizati sa svakim dahom.

Evo, na primjer, kako će u djelu izgledati brojalica, pjesmica i povećanje rečenica, pomoću kojih se može vježbati udahnuti zrak i izgovoriti frazu do kraja:

Jedan, dva, tri, četiri, pet (udah).
Vrijeme je da sunce izađe (udah).
Šest, sedam, osam, devet, deset (udah).
Sunca nema, na nebu je mjesec (udahni).
Trči veselije, (udahni)
Brzo se sakrijmo.

Kiša, kiša (udahni)
Kap-kap-kap (udahni).
Kap-kap-kap (udahni).
Ne pišaj stazu (udahni),
Uostalom, idemo u šetnju (udah),
Obujmo čizme!

Pada kiša. --> Pada jaka kiša. --> Dugo pada jaka kiša.

Vježbe disanja, igre, vježbe pomoći će djeci da ovladaju vještinama govornog disanja. Glavno je da roditelji posvete dovoljno vremena i pažnje svojoj djeci, koja počinju formirati koherentan govor. Učinkovit pristup obrazovanju izbjeći će ozbiljne prekršaje u govoru.

• aktivno udahnite kroz nos;
• provesti glatki izdisaj, bez oštrih udaraca;
• naučite savijati usne "cijevicom" za pjevanje samoglasnika;
• izdahni kroz usta.
• naučite frazu prilikom izgovora podijeliti na otprilike tri riječi kako biste izdahnuli do kraja.

Nakon što je beba naučila pravilno govorno disanje, možete nastaviti s vježbama.

Vježbe za razvoj govornog disanja: