Сучасний ритм життя диктує сьогодні певні умови, які потребують постійного підвищення освітнього рівня підтримки конкурентоспроможності ринку праці.

Розглянемо статтю про те, як відкрити навчальний центр(тренінговий) та що потрібно для цього.

Особливою популярністю у зв'язку з цим користуються короткострокові освітні курси — ми також розглянемо, що потрібно, щоб відкрити курси з навчання, можливо реєстрація компаній в ОАЕ, А може просто офісне приміщення? Їхня головна перевага — концентрація необхідних знань, які отримують у найстисліші терміни.

Плюси цього бізнесу

Освітній бізнес в даний час є дуже вигідним для інвесторів, завдяки наступним перевагам:

• висока рентабельність (близько 30%);
• швидка окупність (0,5 – 1 рік);
• мінімальні стартові вкладення (близько $15 тис.)

Середній оборот на місяць для навчального центру становить $10-15 тис., а вартість курсу обсягом 40 годин — близько 3 тис. крб.

Як відкрити навчальний центр

Розглянемо короткий приклад плану відкриття навчального центру для тих, хто не знає, як відкрити його.

Запорука успіху навчального центру – якісно підібраний викладацький склад. Проблема залучення учнів вирішується шляхом запровадження нових освітніх програм – це можуть бути, наприклад, різні ексклюзивні курси для менеджерів та маркетологів, розроблені самими викладачами центру.

Важливо, що використовуючи варіант відкриття навчального центру при будь-якій компанії, як додатковий підрозділ, або знімаючи приміщення на певну кількість годин у коледжі або ВНЗ, можна суттєво заощадити на оренді та обладнанні.

Концепція закладу

Початок бізнесу пов'язаний із розробкою особливої ​​концепції, що дозволяє вигідно відрізнятись новому центру від конкурентів. Варіантів може бути безліч, як приклади, можна запропонувати такі:

• центр зі стандартними курсами з профпідготовки: секретар-референт, комп'ютерна верстка та дизайн, бухоблік та оподаткування тощо;
• авторизований центр навчання, наприклад, роботи з певними комп'ютерними програмами.
• тренінгове навчання;
• оригінальні курси;
• індивідуальні заняття зі спеціального курсу.

Реєстрація юридичної особи здійснюється як недержавна освітня установа. Систему оподаткування у разі зручніше вибрати спрощену з оплатою 6% від прибутку.

Підбір персоналу

У штаті перебувають:

• викладачі (один на кожний курс);
• два-три консультанти визначення професійних схильностей учнів;
• секретар;
• бухгалтер.

Витрати на заробітну плату в середньому становлять $300 на місяць для консультанта та бухгалтера, $200 – для секретаря. Викладач отримує погодинну оплату – близько 200 руб./год.

Приміщення для навчального центру

Центр, розрахований на навчання на місяць 100-150 осіб у чотири зміни, необхідне приміщення 200 м2, в т.ч., м2:

• приймальня та кабінет директора – 40;
• два класи – 100;
• комп'ютерний клас – 60.

Враховуючи, що оренда 1 м2 становить $30, загальна вартість оренди коштуватиме $6 тис. за місяць.

Устаткування

У комплект мінімально необхідного для відкриття навчального центру обладнання входить, ціна в $:

• проектор – 1000;
• столи (30 шт.) - 1000;
• стільці (20 шт.) - 500;
• комп'ютери (10 шт.) - 3000-3500;
• ксерокс – 200;
• факс – 100;
• шафа – 100;
• навчальна література – ​​500.

Всього: близько $6500.

Ліцензування

Законодавством передбачено ліцензування навчальної діяльності. Для отримання ліцензії до Комітету з освіти необхідно подати такі документи:

• заяву, із зазначенням розроблених освітніх програм;
• інформацію про укомплектованість штатів, а також про ймовірну кількість учнів;
• необхідні відомості про приміщення, що використовується для навчання;
• інформацію про наявність необхідної літератури для навчання та матеріально-технічної бази для ведення освітнього процесу;
• інформацію про викладацький склад;
• інші відомості – про засновників, свідоцтво про реєстрацію тощо.

Подана заявка розглядається протягом місяця.

Учні – кількість та джерело їх надходження

Рентабельність навчальному центру може забезпечити наявність щонайменше 100 учнів на місяць, котрі займаються по 10 чоловік у групі.

Основна маса учнів для навчальних центрів перебуває і залучається через рекламу, що публікується у ЗМІ, витрати на яку мають становити не менше ніж 10% від обороту (приблизно $1000 на місяць).

* У розрахунках використовуються середні дані по Росії

Стартові вкладення:

Виторг:

Чистий прибуток:

Термін окупності:

Навчальні центри - це популярний бізнес-напрямок, потенціал якого в Росії тільки розкривається і в якому можна знайти вільні та прибуткові ніші. Що потрібне для відкриття освітнього центру?

Бурхливий розвиток бізнесу у сегменті навчальних та освітніх центрів є загальносвітовою тенденцією. Концепція безперервного навчання змушує людей користуватися послугами навчальних центрів протягом усього життя – від дошкільної освіти та до пенсійного віку. Сучасні освітні платформи уможливлюють мінімальний поріг входу та забезпечують хорошу рентабельність цього бізнесу.

Що таке сучасний навчальний центр

Сучасний навчальний центр є комплексним бізнесом. Розглянемо основні напрями своєї діяльності.

Якщо 10-15 років тому навчальний центр був спеціалізованою навчальною організацією, що займається навчанням слухачів будь-якої діяльності або кількох суміжних сфер діяльності, то в даний час навчальний центр являє собою, по суті, тренінгову та консалтингову компанію.

Сучасний процес навчання може бути як груповим, і індивідуальним. Індивідуальний процес навчання ближчий до надання консалтингових послуг, де експерти проводять навчання відповідно до конкретних завдань клієнта. Також і процес групового навчання стає ближчим до індивідуального навчання, оскільки програма навчання гнучко змінюється відповідно до побажань та завдань слухачів. Програми навчання, у разі, стають націленими вирішення певних практичних завдань, їх стає багато, кожна їх безпосередньо висловлює вимоги певної групи клієнтів.

Заробляй до
200000 руб. на місяць, весело проводячи час!

Тренд 2020 року. Інтелектуальний бізнес у сфері розваг. Мінімальні вкладення. Жодних додаткових відрахувань та платежів. Навчання під ключ.

Ще однією відмінністю сучасного навчального центру є те, що його клієнтами є не лише окремі слухачі, а й бізнес-структури, які хочуть підвищити професійну підготовку своїх співробітників у будь-яких напрямках. Така робота, коли клієнтом навчального центру є бізнес, називається сегментом B2B (бізнес для бізнесу) і є зараз основною рушійною силоювсієї галузі навчання, оскільки якщо окремий слухач оплачує своє навчання самостійно і, відповідно, має обмежені фінансові ресурси, то бізнес має таких обмежень набагато менше.

Слід зазначити ще той факт, що навчальні центри вже стали не просто додатковою освітою, а постійним супутником будь-якого професіонала. Швидкий розвиток науково-технічного прогресу та накопичення знань у всьому світі не дозволяє професіоналові бути в курсі всіх сучасних тенденцій. З іншого боку, темп сучасного життяне залишає часу на самостійний розвиток, набагато простіше пройти короткострокові тренінгові курси та отримати найкращий набір знань за фахом, який вже обрали професійні викладачі, виходячи зі світового досвіду та кращих використовуваних практик.

Ще однією тенденцією, що визначає швидкий розвиток навчальних центрів у сучасний період, є постійна зміна найбільш затребуваних та актуальних професій та напрямків діяльності. Багато професій, які були потрібні 10-15 років тому, втрачають свою актуальність або доповнюються новими, невластивими їм раніше функціями.

Найпростішим прикладом є професія бухгалтера. Раніше це був фахівець саме в бухгалтерії, тепер професія бухгалтера невіддільна від комп'ютерних технологій – це використання довідково-правових систем, спеціалізованих бухгалтерських програм, програм для подання звітності та засобів обміну даними. Програмне забезпечення забирає він і автоматизує дедалі більше бухгалтерських функцій, але змушує бухгалтерів дедалі більше ставати фахівцями у сфері програмного обеспечения. І таких професій із подібними тенденціями – тисячі. Всі ці фахівці потребують постійної професійної підготовки на базі навчальних центрів.

Форми організації роботи навчального центру

На даний момент існують дві основні форми організації навчального процесу. Це онлайн та офлайн навчання. Від вибору цієї форми, чи, скоріш від цього, яка форма превалюватиме у діяльності навчального центру, багато в чому залежить його організація та принципи функціонування.

Онлайн-навчання (англійською online або e-learning) є дистанційним навчанням, коли навчання ведеться допомогою інтернету в режимі реального часу за допомогою програм для проведення конференцій або слухач переглядає вже записаний відеоматеріал.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Офлайн навчання являє собою класичний вид навчання, коли слухач навчається у навчальному класі, як правило у складі групи та тренер чи викладач безпосередньо взаємодіє зі слухачами.

Розглянемо, у чому перевага тієї та іншої форми навчання.

Переваги онлайн-навчання для навчального центру:

1. Насамперед, це економія витрат на утримання та обладнання приміщень для навчання.

З першої переваги випливає друга перевага: ціни на онлайн навчання можна зробити нижче завдяки економії витрат, тобто все більше людей зможуть скористатися вашими навчальними програмами.

Використовуючи онлайн-модель навчання, ваш навчальний центр може залучати слухачів з усієї країни та навіть усього світу, суттєво розширюючи аудиторію слухачів та, відповідно, свої фінансові потоки без значного збільшення витрат.

Комфортне середовище навчання для слухачів, які можуть навчатися у зручному місці та у зручний час також сприяє збільшенню аудиторії ваших курсів та зростанню вашого прибутку.

А ось вигод для навчального центру від прямого, офлайн навчання майже немає. Витрати вищі, аудиторія, яку можна залучити, менша. Але є низка нюансів. Людям вищої вікової категоріїскладніше вчитися онлайн. Це відбувається як через психологічної установки на пряме навчання, так і на недостатності досвіду і знань при роботі з комп'ютером. Також слід врахувати, що проміжну перевірку знань важко проводити онлайн, особливо підсумкові тестування, за результатами яких видається документ про закінчення курсів. Звичайно, такий документ можна надавати всім, хто заплатив за курс, але це значно зменшить цінність від проходження ваших курсів в очах слухачів. Не слід скидати з рахунків той факт, що при прямому навчанні краще забезпечується контакт із лектором.

І, нарешті, слід врахувати, що навчальні курси дають можливість слухачам набути нових контактів, потенційно корисних у діловому плані, що є важливим стимулом для проходження офлайн-курсів багатьма слухачами.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Таким чином, бажано поєднувати плюси онлайн та офлайн навчання, комбінуючи ці форми навчання таким чином, щоб Ваш навчальний центр отримував максимальний прибуток.

Найвигідніші напрями навчання для навчального центру

Вибір напряму навчання дуже важливий для успішності створюваного навчального центру. Слід зауважити, що навчати можна будь-чого – від техніки манікюру до роботи на ринку криптовалют. Звичайно, вам, як організатору навчального центру, немає необхідності розбиратися в усіх напрямках самостійно. Ваше основне завдання – організувати бізнес. Знайти кращих тренерів або викладачів, тим більше, що ви можете пропонувати роботу по суміщенню, не на повний робочий день, не важко.

Що стосується Росії, то ринок додаткової освітиоцінюється більш ніж 100 мільярдів рублів. Майже сім мільйонів громадян РФ займаються курсами додаткової освіти.

На думку учасників ринку, найбільш популярними є курси тривалістю до одного місяця.

Весь ринок додаткової освіти в Росії можна умовно поділити на дві великі частини: додаткову освіту для дітей та підлітків, та додаткову професійну освіту.

З додатковою освітою дітей все просто. Найбільшу популярність серед навчальних центрів мають центри, які займаються підготовкою до єдиного державного іспиту (ЄДІ). Це можна пояснити, оскільки без спеціальної підготовки до ЄДІ дуже складно набрати достатню кількість балів для вступу до вищого навчального закладу. На другому місці по затребуваності для дітей та підлітків йдуть різні мовні курси, особливо курси англійської мови, що пов'язано з традиційно низьким рівнем її викладання у звичайній загальноосвітній школі. Далі йдуть художня та спортивна освіта. Особливо різноманітні напрями додаткової художньої освіти. У ньому популярні як класичні курси малювання, так і сучасні напрямки, наприклад, фотографування або акторська майстерність.

Визначити список найбільш затребуваних курсів для додаткової професійної освіти набагато складніше, надто великий їх перелік. Більшість слухачів у цьому сегменті (близько 44%) оновлювали знання щодо раніше здобутої в системі вищої чи середньої освіти професії. Слухачами цих курсів були професіонали, які активно працюють за своєю основною спеціальністю, наприклад, бухгалтери, аудитори, юристи. Дуже потрібні курси, спрямовані на навчання та додаткову підготовку працівників освіти та охорони здоров'я.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Розглядаючи галузевий характер найбільш затребуваних напрямів діяльності навчального центру, можемо відзначити, що тут лідирує сфера видобутку корисних копалин, що пов'язано, з одного боку, зі стрімким технологічним розвитком галузі, так і з наявністю в цій галузі достатніх фінансових ресурсів, які, за даними статистики, дозволили залучити до сфери додаткової освіти майже кожного третього свого співробітника.

Варто звернути увагу на такі напрями додаткової освіти, як маркетинг в інтернеті, графічний дизайн, логістика та корпоративне управління, тобто на ті галузі, в яких вища освіта не встигає за сучасними тенденціями розвитку.

Говорячи про додаткову професійну освіту, не можна не згадати концепцію безперервної освіти, дуже популярної в розвинених країнах. Якщо коротко, то дана концепція передбачає освіту «не все життя, а протягом усього життя». За цим показником Росія суттєво відстає від розвинутих країн. У РФ у процесі безперервної освіти беруть участь трохи більше 20% працюючих, у країнах Європейського Союзу цей показник удвічі вищий. Таким чином, потенціал розвитку додаткової професійної освіти величезний, ринок має зрости щонайменше ніж удвічі.

Тому, розглянемо, які тенденції існують на ринку додаткової професійної освіти в розвинених країнах, оскільки тенденції, які існують там, незабаром будуть затребувані і в нашій країні, необхідно до цього підготуватися, щоб заздалегідь зайняти свою нішу.

Насамперед, це курси, пов'язані з бізнес-адмініструванням та управлінською діяльністю. Наприклад, до них відносяться курси, спрямовані на розвиток аналітичних здібностей, інструменти для прийняття рішень у складних ситуаціях, тренінги для підвищення продуктивності та управління власним часом. Дуже швидко розвиваються навчальні центри, що спеціалізуються на розвитку навичок управління та лідерських якостей для жінок. У Росії її такий напрямок розвинене слабко, гендерна забарвлення у освіті нашій країні, зазвичай, не вітається, але є світової тенденцією. Варто уважно придивитися до цього напряму.

Дуже популярні за кордоном професійні курси кухарського мистецтва, психологічного розвитку та ремонту.

Тож який напрямок варто вибрати як вигідніший? Точної відповіді це питання немає. Не можна вибирати спеціалізацію навчального центру, виходячи з того, які напрями найбільш затребувані зараз – на той час, як ви вийдете на ринок, вам доведеться конкурувати за клієнтів із навчальними центрами, які вже матимуть стійку репутацію в даному сегменті. Вибирайте ті напрямки спеціалізації навчального центру, які дозволяють слухачам перекваліфікуватися і отримати більш сучасну спеціальність, або заробляти більше грошейу своїй спеціальності. Ну, і, звичайно, заповнювати своє дозвілля. Курси кухарського мистецтва особливо популярні у наш час.

Юридичні аспекти створення навчального центру: ліцензії, сертифікати, дозволи

Почнемо із найважливішого моменту – чи потрібна ліцензія для навчального центру. Це складне питання з юридичного погляду. На практиці дана сфера бізнесу регулюється федеральним законом "Про освіту в Російської Федераціївід 29.12.2012 N 273-ФЗ та федеральним законом "Про ліцензування окремих видів діяльності" від 04.05.2011 N 99-ФЗ. Не дивіться на те, що закони були прийняті давно. Щороку в них йдуть доповнення та уточнення, практика їх застосування У зв'язку з неоднозначністю формулювань досить складна, не вдаючись у юридичні складнощі, відповімо на це питання просто.

Ліцензія для навчального центру потрібна. Винятком є ​​випадок, коли викладання веде індивідуальний підприємець особисто. Він не має права наймати працівників. Як правило, це репетиторська діяльність. Але формат навчального центру, про який ми говоримо у цій статті інший – ми припускаємо створення навчального центру з кількома викладачами, які працюють на постійній основі та кількома навчальними програмами. У разі ліцензія обов'язкова.

Звичайно, є «законні» варіанти обходу цього закону. До одного з них відноситься, наприклад, схема за якою кожен репетитор укладає окрему угоду з учнями, а навчальний центр укладає договір з кожним репетитором або викладачем на оренду приміщення. Варіант неоднозначний із юридичної точки зору. Ми настійно не рекомендуємо користуватися таким варіантом без консультації з кваліфікованим юристом у вашому регіоні, оскільки дії наглядових органів можуть бути абсолютно різними.

Тому розглянемо, що потрібне для отримання ліцензії для навчального центру. Усе починається із вибору організаційної форми навчального центру. Відповідно до закону, це може бути освітні організації та організації, які здійснюють навчання. Освітні організації є некомерційними організаціями (АНО, НОЧУ, ЧУДОВО та інші). Організації, які здійснюють навчання, – це юридичні особи або індивідуальні підприємці, у тому числі і з співробітниками. Ми виберемо другий варіант, тому що таки збираємося здійснювати комерційну діяльність, та й вимоги при отриманні ліцензії до них нижче.

Отримання ліцензії для організації, яка здійснює навчання, не становить особливої ​​складності. Не будемо зупинятися на цьому докладно, загалом схема виглядає так: отримання висновку від Росспоживнагляду та самої ліцензії у Департаменті освіти. Звичайно, для отримання цих документів недостатньо просто заяв, до них прикладається досить великий перелік документів. Цей перелік ви можете отримати у співробітників цих органів. Мито отримання ліцензії становить 7500 рублів. Подбайте про отримання цього переліку заздалегідь, оскільки існують особливі вимоги до приміщень для різних типів навчальних центрів. Наприклад, у дитячому навчальному центрі має бути, як мінімум, три туалети: для хлопчиків, дівчаток і для співробітників. А це можна організувати не в кожному приміщенні, тож будьте уважні.

Якщо Ви не хочете самостійно проходити всю цю процедуру, то вам допоможуть спеціалізовані організації. Термін отримання такої ліцензії триває близько трьох місяців, вартість послуги – від 30 тисяч рублів.

Є деякі складнощі і на вибір коду КВЕД. Основним буде код КВЕД розділ P «Освіта». А ось із вибором підрозділу можуть бути складності. Усе залежить від багатьох чинників: тривалості курсів, форми організації, типу послуг. Настійно рекомендуємо вам у цьому питанні скористатися консультацією Росстату чи Росстандарту у Вашому регіоні, або звернеться до відповідної юридичної компанії за консультацією. У різних контролюючих органом можуть бути претензії щодо цього питання, тому краще заздалегідь уточнити всі нюанси.

Інвестиції, прибуток та фінансові показники навчального центру

Відразу визначимося, що питання вкладень та прибутковості навчального центру залежить від багатьох факторів. Якщо ви плануєте почати з онлайн курсів і вести їх самостійно, інвестиції складуть від 50 тисяч рублів. Вам достатньо буде придбати комп'ютер із виходом в інтернет, зареєструвати ІП та витратити певну суму на рекламу. Найкраще в цьому випадку працюватиме реклама в соціальних мережах. Переважно у Facebook. Але все залежить від спрямованості ваших курсів. Наприклад, для кулінарних курсів краще працюватиме Інстаграм.

Якщо ваша діяльність буде пов'язана з офлайн навчанням, то передусім вам необхідне приміщення, яке відповідає певним вимогам для навчальних закладів. Вартість оренди такого приміщення може бути не дуже великою, оскільки за площею воно може бути від 25-30 квадратних метрів. Можливо, знадобиться ремонт, але все це індивідуально.

Іншою значною статтею витрати може бути придбання офісної та комп'ютерної техніки, проектора та іншого обладнання, необхідного для здійснення навчального процесу. Якщо ваші курси пов'язані з комп'ютерами і вам потрібно оснастити ними кожне учбове місце, то витрати на це можуть становити від 300 тисяч рублів на десять навчальних місць. Округлено, якщо ми орендуємо приміщення, воно не потребує значного ремонту, і ми оснащуємо кожне навчальне місце комп'ютером, то витрати на організацію такого центру, з урахуванням меблів, становитимуть від 600 тисяч рублів. Також необхідно передбачити оперативний запас на кілька місяців на оплату оренди та заробітної плати на той час, доки ви не вийдете на операційну окупність. Усього витрати на відкриття офлайн навчального центру становитимуть від 1 мільйона рублів.

Щодо витрат, то основну частину складатиме заробітна плата викладачів або експертів, які проводитимуть навчання. Прибуток безпосередньо залежатиме від кількості слухачів на ваших курсах і кількості викладачів. Наведемо приклад. Припустимо, ви організували офлайн навчальний центр із трьома викладачами, тобто на три програми. Термін навчання – один місяць у всіх програмах. Середня кількість слухачів на програмі – 10 людей. Вартість курсу складає 8 тисяч карбованців. Таким чином, ваша виручка становитиме близько 240 тисяч рублів. Витрати, з урахуванням оренди, заробітної плати, податків та реклами, становитимуть близько 180 тисяч рублів. Усього ваш дохід складе близько 60 тисяч рублів на місяць.

Що стосується онлайн курсів, то за мінімальних вкладень та якісних затребуваних напрямків курсів ми можемо отримати і більше 50 осіб на курсі. Прибуток із проведеного курсу може становити понад сотню тисяч рублів.

Термін окупності навчального центру становить у середньому близько одного року.

Існують менш очевидні способи монетизації онлайн навчальних центрів. Наприклад, можна заробляти і наданням із повністю безкоштовних тренінгів. Модель виглядає так. Російські партнери компанії Coursera безкоштовно надають свої навчальні тренінги, але за проходження атестації та отримання свідоцтва стягує плату. Підготувавши не дуже значну кількість курсів російською мовою і витративши на їхню підготовку близько 2 мільйонів доларів, російський підрозділ Coursera отримав річний виторг близько 3 мільйонів доларів. Тобто окупила свої витрати менш як за рік. Адже ці курси можуть приносити прибуток роками.

Маркетинг та просування навчального центру

Наведемо кілька основних правил, які необхідно дотримуватися, просуваючи навчальний чи тренінговий центр.

Прагніть продавати свої продукти якомога ширшій аудиторії: компаніям, дітям, їхнім батькам, студентам. Наприклад, якщо йдеться про дитячому центрі, то якщо ви не представите батькам свій курс вигідно, то не придбаєте клієнта, а якщо не захопите дитину на першому занятті, то вона більше не прийде.

Основний канал просування для навчального центру – це віральність, тобто спосіб реклами, коли інформація передається самими користувачами, тобто «сарафанне радіо».

Робіть додатковий продаж. Припустимо, що пройшли початковий курс, пропонуйте дорожчий просунутий, а далі - експертний.

Використовуйте для просування соціальних мереж.У них користувачам легко ділитися інформацією, що сподобалася. Викладайте на сторінки свого навчального центру не новинну та рекламну інформацію, а конкретні кейси та варіанти їх вирішення, хай читачі у соціальних мережах бачать потенціал ваших курсів.

Постійно отримуйте зворотний зв'язок від своїх слухачів. Це не тільки дозволить вам зробити курси все більш корисними та ефективними, а й підвищить лояльність клієнтів. Обов'язково просіть слухачів складати відгуки про пройдені курси на вашому сайті або сторінці у соціальних мережах.

Франшиза та онлайн-платформи для навчального центру

Навіть якщо ви плануєте відкрити офлайн навчальний центр, то до його програми необхідно додати і онлайн складову, щоб розширити аудиторію та залучити нових клієнтів. Сучасні спеціальні платформи дозволяють це зробити легко та майже без вкладень.

За невелику плату ви отримаєте не тільки всі необхідні інструменти для проведення навчання в режимі он-лайн, а й можливість отримання оплати та проведення додаткових продажів. На багатьох майданчиках є безкоштовний період для проведення кількох онлайн семінарів, Ви зможете легко та без вкладень оцінити ефективність такої форми навчання.

Також для спрощення запуску бізнесу, особливо якщо ви не працювали раніше у цьому бізнесі, вам може допомогти придбання франшизи навчального центру. Найчастіше компанії, які пропонують франшизи, надають не лише вже розроблені курси, а й клієнтів, самостійно забезпечуючи рекламну діяльність для вашого навчального центру, а також надають юридичний та бухгалтерський супровід.

Підбивши підсумок, робимо висновок, що створення навчального центру - це перспективний бізнес, потенціал якого на ринку Росії лише розкривається. Ефективні методи онлайн навчання можуть мінімізувати вкладення, а аудиторія, що залучається, забезпечить хорошу прибутковість.

11275 людей вивчає цей бізнес сьогодні.

За 30 днів цим бізнесом цікавилися 429 538 разів.

Калькулятор розрахунку прибутковості цього бізнесу

Відкрити справу без вкладень цікавіше та безпечніше. Подивіться створення навчального центру, як у комп'ютерну гру. Ви починаєте з легкого рівня, переходите до складного, боретеся з перешкодами та освоюєте нові навички.

Коли ви навчитеся заробляти з нулем, у майбутньому буде простіше знайти інвесторів для проекту. А з чого розпочати і що знадобиться для запуску першого курсу, ми розповімо у цій статті.

Знайдіть ідею

Ідея на мільйон – це міф.

В історіях про великі задуми зазвичай замовчують, скільки спроб і помилок робить підприємець на шляху до успіху. Розпочати роботу в зайнятій ніші ефективніше, ніж роками розробляти унікальний курс. Тематику без шкоди можна змінити у процесі.

Ідеї ​​народжуються під час занять улюбленою справою. Поділіться професійними навичками, наприклад, ваші знання «Фотошопа» знадобляться дизайнерам-початківцям. Якщо ви пишете картини, то почніть із курсів малювання. Хобі може стати стартовим майданчиком для онлайн-школи у ніші, де ще немає конкурентів.

Створіть портрет аудиторії

Особистий інтерес запалює енергією. Але без розуміння того, що керує іншими людьми, складно продати продукт. Спочатку потрібно зрозуміти: чи можна заробити на навчальному центрі з вашою ідеєю.

Перед запуском важливо досліджувати мотивацію аудиторії, щоб сформулювати переваги курсу та розробити програми занять. Для кожного типу клієнта складіть персональний портрет. Чим він точніший, тим ефективнішими будуть рекламні матеріали.

Якщо правильно визначити інтереси покупців, ви продасте курси ще до того, як з'явиться план майбутніх занять.

Олександра Хохлова перед запуском «Школи спостерігачів птахів»вирішила протестувати ідею та вивчити аудиторію. Вона склала докладний опис кожного типу клієнтів. Вийшло три великі групи:

• Хотіли стати біологами, але життя склалося інакше.
• Шукають незвичайний відпочинок після роботи.
• Захоплюються походами та подорожами.

Вивчивши інтереси кожної групи, помічник Олександри зібрав список близьких на тематику спільнот «ВКонтакте». За їх учасниками було запущено таргетовану рекламу. Правильний відсів аудиторії та чіпляючий націлення залучили на курс 15 осіб, які одразу сплатили заняття.

Базовий курс «Школи спостереження за птахами»розрахований на новачків. Вони дізнаються, як залучити пернатих до парку та чим їх годувати. Якщо формат занять не підійде, гроші можна повернути

Автоматизуйте роботу з даними.Щоб якнайшвидше скласти портрет цільової аудиторії, використовуйте парсери - програми для збору та аналізу даних соцмереж. У більшості з них є тестовий період, завдяки якому у вас буде час оцінити функції та безкоштовно скласти перші портрети.

Найбільше інформації парсери зберуть у ВКонтакті. Ця соцмережа відкриває максимальний доступ до бази даних для сторонніх додатків.

Функції парсерів для аналізу аудиторії

1. Пошук спільнот за ключовими словами та параметрами. Кількість фільтрів залежить від можливостей парсера, наприклад, пошук груп у соцмережах за віком учасників, статтю, професією, місцем проживання, рівнем освіти, наявністю дітей.

2. Аналіз аудиторії. За допомогою цієї функції ви зможете вивчити зібрані дані та скласти спільний портрет клієнта. Дізнатися можна практично все:
захоплення, музичні уподобання, кількість дітей, професію, улюблені спільноти та пости, поштові адреси та номери мобільних телефонів. Парсер автоматично прибере зі списку роботів та рекламні облікові записи.

3. Аналіз сайтів. Якщо на сторінці конкурентів є авторизація через Вконтакте, то парсер може зібрати інформацію про аудиторію цього ресурсу з соцмережі.

Усі програми різні. Перед початком роботи прочитайте про їхні функції та протестуйте пробні версії.

Вивчіть контент конкурентів

Перед розробкою навчальної програми перегляньте матеріали, які публікують на аналогічних курсах. Подумайте, що чіпляє аудиторію, які питання ставлять користувачі, коли виявляють найбільшу активність. Використовуйте цю інформацію для складання уроків та написання постів.

Детально вивчити контент допоможе сервіс - Popsters. Програма самостійно відфільтрує матеріали щодо кількості лайків та репостів, ступеня залучення, коментарів та часу активності користувачів.

Тестовий період містить 10 безкоштовних завантажень для кожної соцмережі. Цього вистачить для початкового розуміння того, що цікаво вашій аудиторії. Вартість платного тарифу – 399 рублів на місяць за одну соціальну мережу. Програма підтримує ВКонтакте, Facebook, Однокласники, Coub, YouTube, Twitter.

Розробте ціннісні пропозиції

Вивчіть матеріали конкурентів і одразу переходьте до створення пробних уроків. Їх можна зробити безплатними або продавати за символічну суму. Не концентруйтеся лише з прибутку, цьому етапі важливіше протестувати кілька варіантів яскравих ціннісних пропозицій.

Ціннісна пропозиція - це те, що люди готові платити. Що вони отримають наприкінці навчання?

Зазвичай, на початку роботи підприємці формують слабкі пропозиції. Особливо це помітно у сфері психологічних тренінгів та мотиваційних курсів. Головна проблема – немає вимірного результату. Незрозуміло, що зміниться у житті клієнта після навчання.

Найкраща ціннісна пропозиція має бути максимально конкретною. Воно відповідає на запитання, що ви отримаєте? ким ви станете? У реченні акцент робиться не так на процесі, а результаті.

Математика для дев'ятого класу → П'ятірка у чверті з математики за 3 місяці
Англійська мова для професіоналів → Кембриджський сертифікат по англійській мові
Театральні курси → Вихід на сцену у виставі за місяць
Курс програмування → Гарантоване працевлаштування програмістом із зарплатою від 70 тис.
Гармонізація стосунків → Повернем пристрасть у стосунках після 5 занять.
Курс по інфобізнесу → Як відкрити приватний навчальний центр за тиждень

Складіть кілька варіантів ціннісної пропозиції. Після чого безпосередньо запитайте у клієнтів, яке формулювання їм більше подобається і яких результатів вони хочуть досягти. Опублікуйте посилання в тематичних групах на тест з різними варіантами. Таким чином, ви проведете опитування фокус-групи та знайдете перших бажаючих відвідати заняття.

При складанні ціннісної пропозиції формулюйте лише цілі, які можна досягти. Якщо більшість учасників не отримають обіцяного, постраждає репутація курсів. Цілі мають бути максимально чесними та вимірними. Ваше завдання – придумати методи, які допоможуть клієнтам їх досягти.

Виберіть інструменти

Як тільки з'являться перші бажаючий купити курс, подумайте про інструменти та формат викладання. Що потрібно, щоб відкрити навчальний центр?

Майданчик для вебінарів.Спочатку можна обійтися «Скайпом».
Він є оптимальним для персональних консультацій та трансляцій з невеликою кількістю глядачів. У безкоштовній версії вебінар побачать лише 10 людей. Платна версія обійдеться в 375 рублів на місяць, зате ви зможете відкрити перегляд для 250 учасників.

Другий безкоштовний спосіб провести заняття – використовувати трансляції на YouTube. З цим варіантом у вас не буде обмежень щодо кількості глядачів. Після закінчення вебінару запис одразу збережеться на вашому каналі. Якщо обмежити доступ до неї, то в майбутньому її можна продавати як окремий матеріал. Основний мінус YouTube – це затримка відео на 30-60 секунд, яка заважає оперативно відповідати на запитання у чаті.

Крім цього, ви можете використовувати платні сервіси. Вони пропонують додаткові функції для трансляцій, яких немає у YouTube:

• Автовебінари (записи уроків із працюючим чатом);
• Доступ до вебінару після введення пароля;
• Розсилання запрошень;
• функція малювання;
• Створення лендінгів:
• Збір e-mail передплатників;
• Оплата вебінара безпосередньо через сервіс.

Сайт.Його розробка - це довгий і дорогий процес, який включає: створення прототипу, написання текстів, малювання дизайну, програмування та тестування. У агентстві-початківці за таку роботу візьмуть від 50 тис. рублів.

Поки ви не дізнаєтесь, наскільки затребуваним буде ваш курс, такий варіант не підходить. Сторінку важливо запустити протягом трьох днів та бажано безкоштовно. Для цього використовують конструктори сайтів, у яких не потрібні знання програмування. Вартість створення такого ресурсу наближається до нуля. Вам доведеться лише сплатити доменне ім'я та хостинг.

Конструктори повністю продумані. Вони легко інтегруються із системами аналітики, сервісами розсилок та формами оплати. Хоча більшість функцій доступна лише у платних версіях, вони не вдарять по бюджету. Наприклад, платний тариф Tilda коштуватиме всього 500 рублів на місяць, при цьому творці сервісу обіцяють подарувати доменне ім'я.

Конструктори пропонують безліч шаблонів, які можна заповнити відповідним контентом. Зображення та іконки ви знайдете на безкоштовних фотостоках. Але не забувайте під час оформлення використовувати реальні фотографії, наприклад, із семінарів. Цей прийом підвищить експертність у власних очах відвідувачів сайту.

Структуру сайту, як правило, роблять за традиційною маркетинговою формулою AIDA: увага, інтерес, бажання та дія.

Увага (Attention) - формулювання проблеми та ціннісна пропозиція.

Інтерес (Interest) - подробиці занять, розкриття переваг, інформація про автора.

Бажання (Desire) - соціальні докази, відгуки учнів, кейси, фото з виступів

Дія (Action) - стимулююча купівля інформація, знижка з обмеженням часу, форма оплати та передплати.

Додатково на сайті ви можете завести особистий блог, щоб публікувати нотатки та відеозаписи минулих занять.

Сервіс для email-розсилок.Спочатку він знадобиться для того, щоб надсилати листи з посиланнями на платні вебінари. Зі зростанням бази ви будете використовувати його для залучення нових та утримання старих клієнтів. За бажанням можна створити тематичне розсилання або просто надсилати інформацію про нові програми та знижки.

• Пробний пакет послуг. Багато служб пропонують безкоштовно надіслати на місяць обмежену кількість листів. Цього буде достатньо перших контактів із клієнтами.
• Конструктор листів. Для верстки таких повідомлень не потрібні знання програмування. Як і з конструкторами сайтів за допомогою їх швидко налаштуєте шаблони для відправки.
• Підтримка російською мовою. Розібратися з сервісом англійською не складе труднощів. Але бувають ситуації, коли терміново потрібна допомога служби підтримки, наприклад, якщо повідомлення не доходять до користувачів, а до вебінару залишилося менше двох годин.

Популярні сервіси масових розсилок

Назва	Безкоштовна версія	Плюси	Мінуси
GetResponse	Пробна версія 30 днів	Російська моваКонструктор листів та шаблониКонструктор лендингівВебінарна кімната	Високі ціниБезкоштовна версія обмежена 30 днями
UniSender	100 передплатників, до 1500 листів на місяць	Українська моваПростий інтерфейсКонструктор листів та шаблони	Обмеження на теми. Наприклад, заборонені розсилки, пов'язані із заробітком у мережі
MailChimp	Безкоштовно до 2000 передплатників, до 12000 листів на місяць.	Конструктор листів та шаблони	Англійська моваВисокі ціни платні тарифи

Як відкрити навчальний центр без ліцензії

Довгий час вважалося, що будь-які курси можна проводити без ліцензії, якщо не видавати диплом державного зразка. Але останнім часом держава впритул взялася за освітню діяльність, та рішення судів не завжди тепер на користь підприємців. Як не потрапити під штрафи?

Як працювати без ліцензії

1. Ви маєте статус індивідуального підприємця та самостійно займаєтеся викладанням – у цьому випадку ліцензія не потрібна. У рекламних матеріалах ви можете використовувати освітню лексику: програма, підсумкова атестація, навчальний план та ін. Але якщо ви візьмете до штату викладачів, то доведеться оформити ліцензію. При цьому, працюючи без ліцензії, можна винайняти помічників для написання текстів або перевірки домашніх завдань.
2. Як юридична особа або індивідуальний підприємець ви маєте право вести разові майстер-класи, які мають ознайомлювальний характер. У цьому випадку ви не можете називати таку діяльність навчальною та використовувати освітню термінологію у рекламі.

Коли потрібна ліцензія

1. Ви як юридична особа надає послуги на основі освітньої програми. Головна перевага такого способу – можна видавати дипломи про підвищення кваліфікації. Для отримання такої ліцензії необхідно орендувати приміщення, отримати низку довідок та затвердити освітню програму.
2. Якщо ви провадите діяльність як ІП, але залучаєте сторонніх викладачів, то маєте ліцензувати діяльність так само, як і юридична особа.

Замислюватися про отримання ліцензії, відкриття ІП чи ТОВ потрібно лише тоді, коли ви протестуєте ідею на разових майстер-класах та заробите перші гроші.

На замітку

1. Почніть з будь-якої ідеї. Незвичайне хобі може стати основою курсу у вільній ніші.
2. Перед тим, як відкрити навчальний центр, створіть кілька портретів цільової аудиторії за допомогою парсерів соцмереж. Так ви швидше знайдете спільноти з потенційними клієнтами та створите привабливі рекламні матеріали
3. Перед запуском курсу вивчіть пости у соцмережах та статті на сайті конкурентів. Можливо, їх матеріали варто переформулювати та застосувати для просування власних курсів. Щоб якнайшвидше відфільтрувати контент, використовуйте сервіс Popsters.
4. Подумайте про формулювання ціннісної пропозиції. Концентруйте повідомлення на результаті, а не на процесі. За допомогою онлайн-тестів ви можете перевірити припущення в соцмережах, а заразом знайти там перших клієнтів.
5. Для відкриття онлайн-курсів вам знадобиться майданчик для проведення вебінарів, сайт та сервіс розсилки. Шукайте безкоштовні варіанти, доки у вас не з'явиться перший прибуток.
6. Щоб відкрити навчальний центр без ліцензії, ви повинні, як ІП, самостійно вести курси без залучення сторонніх викладачів.
7. ІП або ТОВ відкривайте тільки тоді, коли переконаєтеся у прибутковості вашої ідеї та проведете кілька майстер-класів.

Інвестиції у відкриття навчального центру площею 200 м2, розрахованого на навчання 100-150 осіб на місяць, становлять близько $13-15 тис., термін окупності – 6-10 місяців. Рентабельність вкладень у середньому дорівнює 30%. Щомісячний оборот навчального центру – на рівні $10-15 тис.

У Петербурзі працюють близько 200 організацій, які займаються короткостроковими курсами. Конкуренцію їм складають вузи, технікуми, коледжі, за яких також часто організовуються додаткові освітні курси.

На ринку нині переважає попит на короткострокові курси – від 20 до 60 навчальних годин. Середня вартість 40-годинного курсу становить 2,5-3 тис. рублів.

Освітні фішки

На думку Геннадія Смирнова, директора НОУ "Центр професійної підготовки "Імпульс", учнів можна залучити новими оригінальними освітніми програмами, наприклад ексклюзивними курсами для рекламістів, менеджерів, маркетологів, які розробляють викладачі центру - практикуючі фахівці. Про найбільш актуальні освітні напрямки навчальним центрам повідомляють працедавці .

Головним чинником успіху навчального центру вважається правильно підібраний викладацький склад.

Можна відкрити центр навчання за певної компанії як додатковий підрозділ. Крім того, відкриваючи школу, можна заощадити, орендуючи комп'ютерний клас та інші приміщення при вузі, коледжі на певний годинник занять, а не на повний робочий день. Таким чином, за підрахунками Геннадія Смирнова, при відкритті нового центру можна уникнути основних витрат, пов'язаних із орендою та обладнанням стаціонарного приміщення. Інвестиції при цьому становитимуть близько $1 тис.

Дякуємо за допомогу у підготовці матеріалу: НОУ „Центр професійної підготовки „Імпульс”, Школу професійних бізнес-консультантів, НОУ „Навчальний центр „Еврика”, НОУ „Навчальний центр „Кварта” та ін.

Крок 1. Концепція

Організація та дохід навчального центру насамперед залежить від концепції, яка має відрізняти його від конкурентів.

Є різні варіанти:

Центр з набором стандартних курсів професійної підготовки: бухоблік та оподаткування; секретар-референт; дизайн та верстка на ПК тощо;

тренінгові навчальні центри;

Викладання одного оригінального курсу, наприклад, підготовка жінок-охоронців, фен-шуй і т.д., а також індивідуальне навчання певному курсу.

Реєструють юридичну особу для навчального центру як недержавну освітню установу (НОУ), при цьому вказується її основний профіль діяльності. По ДК РФ метою НОУ не є отримання чистого прибутку, виручені кошти можуть направлятися тільки на розвиток освітньої установи. Послуги юриста з реєстрації коштуватимуть приблизно $200. Найбільш зручна система оподаткування – спрощена зі сплатою 6% з доходу.

Крок 2. Персонал

Штатний розклад освітнього центру:

Три-шість викладачів (на кожен курс по одному) - від 200 рублів на годину,

Два-три консультанти (визначають професійні схильності учнів центру) - $300,

Секретар - $200,

Бухгалтер – від $300.

Крок 3. Приміщення

Для організації навчального центру, розрахованого на навчання 100-150 осіб на місяць у чотири зміни (ранкова, дві денні, вечірня), знадобиться приміщення загальною площею близько 200 м2:

Два навчальні класи площею 50 м2 (відповідно до вимог контролюючих органів у них можуть навчатися групи не більше 10 осіб),

Один комп'ютерний клас – 60 м2 (10 обладнаних для роботи місць),

Решта площі (близько 40 м2) відводиться під приймальню та кабінет директора.

Разом: оренда 200 м2 (від $30 за 1 м2) - $6 тис. на місяць, часом освітні організації можуть орендувати у КУГИ приміщення за пільговими ставками (коефіцієнт 0,1) - близько $15 за 1 м2.

Крок 4. Устаткування

Проектор – $1 тис.

10 комп'ютерів - близько $3-3,5 тис.

30 столів – $1 тис.

20 стільців - $500

Шафа - $100

Факс - $100

Ксерокс - $200

Навчальна література - $500

Разом: близько $6,5 тис.

Крок 5. Ліцензування

Документи, які потрібно подати з Комітетом з освіти адміністрації СПб для отримання ліцензії на освітню діяльність:

Заява, в якій зазначаються розроблені освітні програми,

Відомості про укомплектованість штату та передбачувану чисельність учнів,

Відомості про приміщення,

Відомості про забезпеченість освітнього процесу навчальною літературою (на кожну освітню програму) та матеріально-технічне оснащення (у формі виписки з балансової відомості),

Відомості про педагогічних працівників (на кожну освітню програму),

Додаткові відомості (свідоцтво про реєстрацію, інформація про засновників тощо).

Термін розгляду документів та винесення рішення – 1 місяць.

Крок 6.Учні

Рентабельна група складається із 10 осіб.

На місяць у центрі потрібно формувати щонайменше 10 груп.

Основний спосіб залучення учнів – реклама у друкованих виданнях. Рекламний бюджет формується з обліку 10% з обороту, тобто близько $1 тис. на місяць.

біографія

ГЕННАДІЙ СМИРНІВ

У 1990 р. закінчив Ленінградський сільськогосподарський інститут за спеціальністю інженер-механік.

З 1990 до 2000 р. працював заступником начальника виробництва в Центральному інституті паливної апаратури.

З 1994 по 1997 р. працював директором зі страхування у страховій компанії.

У 1997 р. організував НОУ "Центр професійної підготовки "Імпульс", який працює і в даний час. За 8 років середньорічна кількість учнів (і оборот компанії) зросла в 3 рази.

Виділіть фрагмент з текстом помилки та натисніть Ctrl+Enter

* У розрахунках використовуються середні дані по Росії

Частина перша: юридичні тонкощі

В даний час психологія як наука і як спеціалізація набула неймовірно широкого поширення. Кількість практичних психологів на сьогоднішній день трохи поступається числу менеджерів, економістів та юристів. При цьому, на жаль, якість сучасної спеціальної освіти поступово знижується, як зазначають експерти.

Влаштуватися на роботу новоспеченому психологу, який тільки-но закінчив вуз, дуже непросто: у більшості компаній таких вакансій немає, а на наявні (і далеко не завжди профільні) вакансії, як правило, високий конкурс. Тому більшість випускників, які хочуть працювати за фахом, замислюються над веденням приватної практики. Втім, навіть їхні досвідченіші колеги, які пропрацювали кілька років на «психологічній ниві», рано чи пізно приходять до думки про відкриття власного приватного кабінету. За наявності достатніх засобів та впевненості у своїх силах (а також, в ідеалі, надійних колег, які можуть стати партнерами по бізнесу) фахівець із психологічною освітою може спробувати відкрити цілий психологічний центр, де проводитимуться індивідуальні консультації, групові заняття, тренінги та семінари. Зрештою, «найвищий пілотаж» у психологічній практиці – це центр додаткової освіти в галузі психології. Чим відрізняється центр додаткової освіти від інших видів подібного бізнесу, і які організаційні питання доведеться вирішувати його засновникам?

Вигляд майбутнього центру: додаткова чи додаткова професійна освіта?

Для початку спробуємо розібратися в термінах та специфіці подібних закладів. Існує кілька підвидів додаткової освіти. Зокрема, сюди належить додаткова освіта дітей та дорослих та додаткова професійна освіта. Додаткова освіта дітей та дорослих «спрямоване на формування та розвиток творчих здібностейдітей та дорослих, задоволення їх індивідуальних потреб в інтелектуальному, моральному та фізичному вдосконаленні, формування культури здорового та безпечного способу життя, зміцнення здоров'я, а також на організацію їх вільного часу»(Гл. Х, ст. 75, п. 1 Закону № 273-ФЗ «Про освіту в РФ»), і здійснюється в рамках додаткових загальноосвітніх програм, які поділяються на загальнорозвиваючі та передпрофесійні. Додаткові загальнорозвиваючі програми реалізуються як дітей, так дорослих. Додаткові передпрофесійні програми у сфері мистецтв, фізичної культурита спорту реалізуються для дітей. Проходити навчання за різними додатковими загальноосвітніми програмами можуть усі охочі, але формально воно не супроводжується підвищенням рівня освіти з видачею відповідного документа. Вимоги до рівня вже наявної у слухачів освіти в цьому випадку не пред'являється (хоча в законі є застереження: «якщо тільки інше не обумовлено специфікою освітньої програми, що реалізується» - гл. Х, ст. 75, п. 3 Закону № 273-ФЗ «Про освіті в РФ»).

А от додаткова професійна освітаадресовано тим людям, у яких вже є базова середня або вища професійна освіта та/або які перебувають у процесі здобуття такої, та «спрямоване на задоволення освітніх та професійних потреб, професійний розвиток людини, забезпечення відповідності її кваліфікації змінним умовам професійної діяльності та соціального середовища. Додаткова професійна освіта здійснюється за допомогою реалізації додаткових професійних програм (програм підвищення кваліфікації та програм професійної перепідготовки)»(Гл. Х, ст. 76, п. 1-2 Закону № 273-ФЗ «Про освіту в РФ»). Додаткові професійні програми розробляються з урахуванням професійних стандартів, кваліфікаційних вимог, зазначених у кваліфікаційних довідниках за відповідними посадами, професіями та спеціальностями, або кваліфікаційних вимог до професійних знань та навичок, необхідних для виконання посадових обов'язків, які встановлюються відповідно до федеральних законів та інших нормативних актів. актами Російської Федерації про державну службу. Програми професійної перепідготовки базуються на встановлених кваліфікаційних вимогах, професійних стандартівта вимоги відповідних федеральних державних освітніх стандартів середньої професійної та (або) вищої освіти до результатів освоєння освітніх програм (гл. Х, ст. 76, п. 9-10 Закону № 273-ФЗ «Про освіту в РФ»).

Заробляй до
200000 руб. на місяць, весело проводячи час!

Тренд 2020 року. Інтелектуальний бізнес у сфері розваг. Мінімальні вкладення. Жодних додаткових відрахувань та платежів. Навчання під ключ.

Система додаткової професійної освіти включає в себе наступні видинавчання: додаткова до вищої освіти з видачею диплома «Про додаткову (до вищої) освіти», професійна перепідготовка з видачею державного диплома «Про професійну перепідготовку», підвищення кваліфікації з видачею посвідчення про короткострокове підвищення кваліфікації за програмами від 72 до 100 академічних годин та свідоцтва про підвищення кваліфікації за програмами від 100 до 500 академічних годин, стажування з видачею посвідчення про короткострокове підвищення кваліфікації, курси, тренінги, семінари та майстер-класи з видачею сертифікату.

Отже, підбиваючи підсумок усьому вищесказаному, можна було б зробити висновок про те, що додаткова освіта в нашому випадку належить до професійної. Однак якщо ви не збираєтеся відкривати «справжній» навчальний заклад, який займатиметься повноцінною професійною перепідготовкою та навчанням фахівців (на це будуть потрібні дуже великі інвестиції, та й для реалізації поставлених завдань у такій формі немає жодної необхідності), то оптимальним варіантом виявиться перший – центр додаткової освіти, має свою спеціалізацію. Переважна більшість подібних навчальних центрів як предмет своєї діяльності вказує «реалізацію додаткових освітніх програм (загальнорозвиваючих)». Здавалося б, парадокс: орієнтовані вони на людей, які мають спеціальну середню чи вищу освіту, але при цьому не мають прописаної в назві «професійної спрямованості». Більше того, оскільки такі навчальні організації не мають державної акредитації за напрямами, що викладаються в них, то вони не мають права видавати документи державного зразка – посвідчення про підвищення кваліфікації та (або) диплом про професійну перепідготовку. Акредитація – це процес, внаслідок якого офіційно підтверджується відповідність якості послуг, що надаються, особі встановленого стандарту. Державні стандартиу сфері освіти встановлює Міністерство освіти.

Втім, без папірця слухачі центрів додаткової освіти, звичайно, теж не залишаться. За законом, якщо освітня установа не має державної акредитації за освітніми програмами, що реалізовуються ним, то відповідно до ліцензії вона видає особам, які пройшли підсумкову атестацію, документи про відповідну освіту та (або) кваліфікацію встановленого зразка. Форма таких документів визначається самою освітньою установою. Як правило, це посвідчення, свідоцтва та сертифікати. Зазначені документи засвідчуються печаткою навчального закладу.

Реєстрація освітньої установи

Який би варіант додаткової освіти ви не обрали, діяльність, якою ви збираєтеся займатися, все одно матиме відношення до навчання.

Відповідно до Закону «Про освіту в Російській Федерації», освітню діяльність вправі здійснювати:

освітні організації, до яких належать некомерційні організації, які здійснюють на підставі ліцензії освітню діяльність як основний вид діяльності відповідно до цілей, задля досягнення яких такі організації створені;

• юридичні особи, що здійснює на підставі ліцензії поряд з основною діяльністю освітню діяльність як додатковий вид діяльності;
  
• індивідуальні підприємці, причому як здійснюють індивідуальну педагогічну діяльність, і залучають найманих педагогічних працівників.

Тут слід згадати, що ранній варіант закону, який діяв до 1 вересня 2013 року, виключав комерційні організації з освітнього процесу, тобто ТОВ, ЗАТ, ВАТ та подібні до них юридичні особи, метою створення яких було отримання прибутку, не мали права вести освітню діяльність.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Відповідно до ч. 3 ст. 32 Закону «Про освіту в Російській Федерації», не можуть бути допущені до педагогічної діяльності і не мають права здійснювати освітню діяльність як ІП фізичні особи, зазначені у ч. 2 ст. 331 Трудового кодексу РФ, а саме:

що не мають освітнього цензу, що визначається у порядку, встановленому Законом;

позбавлені права займатися педагогічною діяльністю відповідно до вироку суду, що набрав законної сили;

• які мають або мали судимість, зазнавали або зазнали кримінального переслідування (за винятком осіб, кримінальне переслідування щодо яких припинено з реабілітаційних підстав) за злочини проти життя і здоров'я, свободи, честі та гідності особи (за винятком незаконного поміщення в психіатричний стаціонар, клі ), статевої недоторканності та статевої свободи особистості, проти сім'ї та неповнолітніх, здоров'я населення та суспільної моральності, основ конституційного ладу та безпеки держави, а також проти суспільної безпеки;
• мають незняту чи непогашену судимість за навмисні тяжкі та особливо тяжкі злочини;
• визнані недієздатними у встановленому федеральним законом порядку;
  
• мають захворювання, передбачені переліком, що затверджується федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання в галузі охорони здоров'я.

Реєстрація приватної освітньої установи

Для невеликого центру оптимальною організаційно-правовою формою провадження своєї діяльності може стати ІП. Центрам же, які пропонуватимуть велику кількість різних програм та залучатимуть додаткових фахівців для роботи, рекомендується реєструвати як приватну освітню установу (ЧОУ), які раніше іменували недержавними освітніми установами(НЗУ).

Зауважимо, що ЧОУ може створюватися лише як некомерційна організація, т. е. вся його діяльність служить задоволення статутних цілей, а чи не для отримання прибутку, як, наприклад, діяльність ТОВ чи ВАТ. Прибуток ЧОУ може бути спрямований на поточну діяльність (наприклад, виплата заробітних плат тощо) та на цілі, передбачені статутом ЧОУ. Приватна установа створюється власником для здійснення освітніх (у нашому випадку) цілей. Власником такої установи вправі виступати фізична особа (громадянин), юридична особа (організація), Російська Федерація (держава), суб'єкт Російської Федерації (область, край, республіка), муніципальне утворення (управа, префектура, адміністрація).

Готові ідеї для вашого бізнесу

Приватна установа може бути заснована приватними особами та організаціями. Більшість освітніх організацій створені в довільно іменованих формах приватної установи, а саме: недержавний освітній заклад вищої професійної освіти, некомерційний освітній заклад додаткової освіти (найбільш відповідний варіант для форми, що цікавить нас), приватний освітній заклад середньої професійної освіти та інші варіації найменувань.

Реєстрацією приватних установ займається Міністерство юстиції Російської Федерації та Федеральна податкова служба у межах своєї компетенції. Міністерство юстиції здійснює експертизу установчих документів приватної установи, ухвалює рішення про відмову в реєстрації або рішення про реєстрацію приватної установи. Податковий орган здійснює внесення інформації щодо створення приватної установи до ЄДРЮЛ. Термінову реєстрацію приватної установи може бути здійснено в скорочені терміни за наявності на це суттєвих обставин. Передбачений законом термін для відкриття та державної реєстрації приватної установи становить півтора місяці, якщо, звісно, ​​всі подані документи гаразд.

Засновник приватної установи є власником майна цієї установи. Втім, далеко не завжди власник майна приватної установи є засновником. Місце знаходження приватної установи визначається його місцем державної реєстрації. Юридична адреса для приватної установи – місце знаходження виконавчого органу управління некомерційною організацією. Фактична адреса приватної установи не повинна відрізнятися від юридичної адреси. За адресою місця знаходження приватної установи повинен бути керівник (директор) цієї установи, а також за вказаною адресою повинні зберігатися всі установчі документи НКО. На щастя, під час створення приватної установи можлива реєстрація на домашню адресу засновника чи керівника НКО.

Повторимо ще одну дуже важливу для підприємців особливість ЧОУ: така установа не є комерційною. Хоча приватні установи вправі займатися діяльністю, що приносить дохід (підприємницькою діяльністю), але тільки якщо це передбачено установчими документами приватної установи, тому так важливо грамотно скласти статут вашої організації. Приватна установа, згідно з чинним законодавством, не може мати статутного чи пайового фонду, а також статутного чи складеного капіталу. Зміна складу засновників у приватній установі нині не реєструється.

Готові ідеї для вашого бізнесу

Термін реєстрації ЧОУ становить до місяця, а вартість реєстрації з допомогою посередницької фірми – від 12 тис. рублів плюс 4 тис. рублів мито. Після первинної реєстрації приватної установи реєструючий орган видає свідоцтво про реєстрацію юридичної особи та свідоцтво про реєстрацію некомерційної організації, що містять відомості про присвоєння ОГРН та облікового номера НКО. Постановка приватної установи на податковий облік із присвоєнням ІПН проводиться у режимі одного вікна.

Для такої діяльності підходить код ЗКВЕД 80.42 Освіта для дорослих та інші види освіти, не включені до інших угруповань. Це угруповання включає: освіту для дорослих, які не навчаються у системі регулярної загальної освіти або вищої професійної освіти. Навчання може проводитись на денних або на вечірніх заняттях у школах або спеціальних закладах для дорослих. У програми навчання можуть включатися як загальноосвітні, і спеціальні предмети, наприклад комп'ютерне освіту для дорослих; додаткову освіту з метою всебічного задоволення освітніх потреб громадян, суспільства, держави, що здійснюється в освітніх установах додаткової освіти, а також у вигляді індивідуальної педагогічної діяльності; всі види навчання з радіо, телебачення, комп'ютерних мереж тощо.

Приватну установу також потрібно поставити на облік у Пенсійному фонді Росії (ПФР), Фонді соціального страхування (ФСС), Фонді обов'язкового медичного страхування (ФОМС), а також органах статистики. Така установа повинна мати печатку, що відповідає нормам російського законодавства з урахуванням вимог до використання найменування установи, її символіки та інших засобів візуальної ідентифікації НКО (емблема, герб, прапор, гімн та ін.).

Статут освітньої організації

Основні вимоги до статутів освітньої організації закріплені у ст. 25 Федерального закону № 273 «Про освіту до». До них відноситься вказівка ​​у статуті на тип освітньої організації; на засновника чи засновників освітньої організації; перерахування видів реалізованих освітніх програм із зазначенням рівня освіти та (або) спрямованості; встановлення структури, порядку формування, строку повноважень та компетенції органів управління освітньою організацією, порядку прийняття ними рішень та виступу від імені освітньої організації. Останнє положення також конкретизовано у ч. 5 ст. 26.

Однак цією статтею всі норми, що регулюють зміст статутів освітніх організацій, зовсім не обмежуються. Існують також додаткові норми, які можна поділити на три групи:

• норми, які встановлюють обов'язкові вимоги, що доповнюють вимоги ст. 25 і належать до всіх освітніх організацій;
• норми, що встановлюють обов'язкові вимоги, що належать до окремих типів чи різновидів освітніх організацій;
• норми, що визначають області, які можуть бути врегульовані статутом.

До першої групи належать такі вимоги: закріплення норм про філії (за їх наявності) (ч. 4 ст. 27); порядок прийняття локальних актів (ч. 1 ст. 28 та ч. 1 ст. 30); встановлення прав, обов'язків та відповідальності працівників освітніх організацій, які обіймають посади інженерно-технічних, адміністративно-господарських, виробничих, навчально-допоміжних, медичних та інших працівників, які здійснюють допоміжні функції (ч. 3 ст. 52); визначення статутних цілей діяльності (ч. 1 ст. 101); порядок спрямування під час ліквідації освітньої організації її майна після задоволення вимог кредиторів на цілі розвитку освіти (ч. 3 ст. 102).

Окремо у цій групі слід виділити норми, що передбачають конкретизацію статутом структури, порядку формування, строку повноважень та компетенції органів управління освітньою організацією, порядку прийняття ними рішень та виступу від імені освітньої організації, а також участі окремих груп учасників освітніх відносин в управлінні освітньою організацією.

Нюансів у питаннях установи приватної освітньої установи та ведення її діяльності дуже багато, тому будьте готові до додаткових витрат на юриста та бухгалтера. Причому останнього доведеться брати до штату.

Ліцензування освітньої діяльності

І є ще один важливий нюанс, який потрібно враховувати під час реєстрації навчального центру (вірніше одна з головних умов ведення такого бізнесу). Освітня діяльність, що здійснюється юридичними особами, а також індивідуальними підприємцями, які залучають педагогічних працівників, підлягає обов'язковому ліцензуванню. Ця умова означає, що якщо викладати у своєму центрі ви збираєтеся як індивідуальний підприємець і самостійно, не залучаючи інших педагогів, то можна обійтися без ліцензії. Однак навряд чи такий варіант буде можливим для повноцінного центру додаткової освіти в галузі психології. Цей варіант більше підходить для репетиторів, гувернерів, педагогів, які проводять заняття приватним чином, і т.п.

Порядок ліцензування освітньої діяльності, здійснюваної освітніми організаціями, організаціями, здійснюють навчання, і навіть індивідуальними підприємцями (крім ІП, здійснюють освітню діяльність самостійно без найму інших педагогів), встановлюється відповідними Постановами Уряди РФ. Відповідно до Постанови від 28 жовтня 2013 р. N 966, обов'язковому ліцензуванню підлягають освітні послуги з реалізації наступних освітніх програм: додаткові загальноосвітні програми (додаткові загальнорозвиваючі програми),додаткові загальноосвітні програми (додаткові передпрофесійні програми), додаткові професійні програми підвищення кваліфікації, додаткові професійні програми професійної перепідготовки (останні два види програм є актуальними для центрів додаткової професійної освіти).

Реалізація додаткових загальнорозвиваючих програм суворо регулюється Наказом Міністерства освіти і науки РФ від 29.08.2013 № 1008 «Про затвердження Порядку організації та здійснення освітньої діяльності за додатковими загальноосвітніми програмами».

У питанні ліцензування діяльності у сфері додаткової освіти виникають певні нюанси трактування закону. Справа в тому, що згідно з раніше діючими постановами Уряду РФ, до освітньої діяльності явно не зараховувалося проведення семінарів, тренінгів, лекцій, виставок, надання консультацій тощо, якщо після закінчення подібних заходів слухачам не видавалися документи (дипломи, атестати, свідоцтва , довідки та ін.) про здобуту освіту або про присвоєну кваліфікацію. У новому законі це положення відсутнє. І тут відкривається свобода інтерпретації відсутності у законі прямо прописаних дозволів чи заборон. З одного боку, висновок про те, чи належить та чи інша діяльність до освітньої, чи слід чи ні для її здійснення отримувати ліцензію, необхідно робити на підставі вищенаведеного списку, який досить широкий (ст. 91, п. 1 Закону «Про освіту в Російській Федерації ») і включає основні освітні програми та додаткові освітні програми, у тому числі додаткові професійні програми підвищення кваліфікації. Але, з іншого боку, до програм підвищення кваліфікації не належать послуги з проведення платних лекцій, семінарів та тренінгів у разі, якщо тривалість заходу становить менше 16 годин, умовами заходу не передбачено підсумкової атестації учнів, а також видачі документа про кваліфікацію (п. п. 12 та 19 «Порядку організації та провадження освітньої діяльності за додатковими професійним програмам», утв. Наказом Міносвіти Росії від 01.07.2013 N 499).

Таким чином, якщо ви проводите семінари, тренінги, лекції, консультації тривалістю кожної сесії менше 16 годин, то теоретично ви можете не оформлювати ліцензію і при цьому видавати своїм слухачам сертифікати. Але ці «документи» підтверджуватимуть лише факт присутності певної людини на тренінгу чи лекції (тобто фактично це звичайна довідка про присутність, а не про отримання будь-якої додаткової освіти чи підвищення кваліфікації) і не матимуть жодної юридичної сили.

Якщо ви все ж таки плануєте отримувати ліцензію на освітню діяльність, то приготуйте наступний список документів:

Документ, що засвідчує особу заявника (паспорт чи інший документ, що засвідчує особу) – оригінал;

• Копія статуту – нотаріально засвідчена копія статуту;
• Копія свідоцтва про внесення запису про юридичну особу до Єдиного державного реєстру юридичних осіб – нотаріально завірена копія або оригінал для звірення;
  
• Копії відомостей про реєстрацію філії за фактичною адресою, копії рішення про створення філії та затвердженого в установленому порядку Положення про філію – нотаріально завірена копія або оригінал для звірення;
  
• Копія затвердженого в установленому порядку Положення про структурному підрозділі(для організацій, які мають освітній підрозділ, який веде професійну підготовку) – нотаріально засвідчена копія чи оригінал для звірення;
  
• Копія свідоцтва про постановку на облік у податковому органі – нотаріально засвідчена копія чи оригінал для звірення;
  
• Документи, що підтверджують наявність у претендента ліцензії у власності або на іншій законній підставі оснащених будівель, споруд, споруд, приміщень та територій – нотаріально засвідчена копія або оригінал для звірення;
  
• Довідка про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності за заявленими до ліцензування освітніми програмами – за формою, затвердженою наказом Міністерства освіти та науки України від 11 грудня 2012 р. №1032 «Про затвердження форм заяв про надання ліцензії на провадження освітньої діяльності, про переоформлення ліцензії на провадження освітньої діяльності та довідки про матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності за заявленими для ліцензування освітніми програмами»;
  
• Копія висновку Федеральної служби з нагляду у сфері захисту прав споживачів та благополуччя людини про відповідність (невідповідність) санітарним правилам будівель і приміщень, що використовуються освітніми установами (організаціями) для здійснення освітнього процесу – нотаріально завірена копія або оригінал для звірення;
  
• Копія висновку Державної протипожежної служби про придатність будівель і приміщень, що використовуються для здійснення освітнього процесу – нотаріально засвідчена копія або оригінал для звірення;
  
• Документ, що підтверджує сплату державного мита за розгляд заяви про надання ліцензії – платіжне доручення з відміткою банку про його виконання;
  
• Опис документів, наданих для отримання ліцензії.

Вже стає зрозуміло, що отримання освітньої ліцензії тривалий і трудомісткий. Причому складнощі виникають ще на етапі підбору приміщення та оснащення його необхідним обладнанням. За наявності у вас будівлі, будівлі або приміщення, де ви збираєтеся відкривати свій центр, необхідно мати всі документи, що встановлюють право на ці об'єкти. Врахуйте, що отримати ліцензії на освітню діяльність, маючи в своєму розпорядженні недобудовані та не відремонтовані об'єкти, не можна, оскільки спочатку потрібно отримати санітарно-епідеміологічний та протипожежний висновок про безпеку під час здійснення освітньої діяльності. Крім того, ваші приміщення повинні бути оснащені необхідними меблями, обладнанням, інвентарем у суворій відповідності до вимог закону (вікові нормативи в нашому випадку не такі важливі, адже ви плануєте навчати дорослих людей). Проте доведеться забезпечити спеціальні умови для навчання осіб з обмеженими можливостями, інакше вам можуть відмовити у видачі ліцензії.

Ще одна обов'язкова умова – наявність освітніх програм, які мають бути розроблені безпосередньо в установі або спеціально для неї, відповідати діючим освітнім стандартам, бути затверджені керівником установи. Якщо освітні програми припускають певну, це вимагає узгоджень. Наприклад, програми з медичним чи психологічним ухилом потрібно буде узгодити із профільним відомством. Узгодження оформляється у вигляді укладання та прикладається до пакета документів для отримання ліцензії.

Також доведеться заздалегідь перейматися пошуком педагогів, які у вас викладатимуть. Вони повинні мати профільну освіту, стаж, відповідну кваліфікацію, і вони не мають протипоказання для роботи. Усе це має підтверджується документами (дипломи, сертифікати, трудові книжки та ін.).

Усі перелічені документи разом із заявою та описом подаються до органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, здійснюють передані повноваження у сфері освіти. Причому разом із копіями потрібно надати оригінали документів для звірення чи нотаріально засвідчені копії документів (останній варіант, якщо документи подаються, наприклад, поштою).

Держмито на отримання ліцензії, згідно з п. 92 ст. 333.33 «Податкового кодексу Російської Федерації» складає 7500 грн. Вартість самої ліцензії, що видається Регіональною службою з нагляду та контролю у сфері освіти починається від 20000 рублів. Комісія приймає рішення про видачу або відмову у видачі ліцензії не пізніше шістдесяти днів з моменту реєстрації поданої заяви. У ліцензії, яку ви отримаєте (якщо, звичайно, отримаєте), буде вказано перелік програм, за якими ви маєте право вести освітню діяльність. Ліцензія діє безстроково.

9630 людей вивчає цей бізнес сьогодні.

За 30 днів цим бізнесом цікавилися 370 361 разів.

Калькулятор розрахунку прибутковості цього бізнесу