Вбити якомога більше росіян – мрія та постійна мета справжніх демократів. Пропозиції зі словосполученням «якнайбільше Якнайбільше коли

Примітний діалог, що вже кілька разів повторився, на "Вечори" Соловйова:

Представник США (України, Німеччини), піднімаючи брови та округляючи очі, одночасно розводячи руками:

Ви що, думаєте, що наша мета - вбити якнайбільше росіян???

Після чого представники Росії починають винно виправдовуватися, що вони так, звісно, ​​не думають, і нічого такого кровожерливого у наших західних друзів не спостерігають.

Ну а оскільки пани "Істинні патріоти Росії", на підставі мого "непатріотичного" місця народження, в коментарях до моїх нотаток позбавили мене права писати щось від імені росіян відразу попереджаю - висловлюю виключно свою точку зору, можливо різко відрізняється від "істинно" патріотичної".

Так ось, заочно відповідаючи на підняті брівки, круглі очі, і здивоване питання "наших західних партнерів": - Ви що, думаєте, що наша мета - вбити якомога більше російських??

- ТАК! Саме це є вашою метою!Вбити якомога більше росіян - ваша незмінна мрія і постійна мета рівно з того дня, Олександр Невський охально вразив миротворців з Тевтонського Ордену, яка стала ідеєю "фікс" після того, як Петро перший прорубав вікно в Європу (замість як всі нормальні люди, скористатися дверима)

Причому винахідливість у досягненні цієї мети дивує різноманітністю підходів за постійного результату - від тотальної середньовічної різанини російських в азіатських республіках і Кавказі - до безкровного задушення у Прибалтиці. Втрати російського світу за минулі 25 років - 20 млн осіб - більші, ніж у Другій Світовій війні. Саме тому ви називаєте цей час Перемогою Демократії. Саме тому роздаєте медалі і радієте так щиро і душевно - кожна смерть російської людини - це таке свято для справжніх демократів.

http://burckina-faso.livejourn...

До речі, за час "жахливого сталінізму" кількість росіян зросла з 73 до 100 млн осіб - і це з урахуванням того, скільки життів забрала організована вами Друга Світова війнаі активно проведений вами геноцид росіян, який досі, на відміну від Голокосту, так і не визнаний окремим злочином. Так що вам є за що ненавидіти Сталіна. Зростання російського населення майже на 30 млн - справді жахливий злочин "кривавого тирана"

І зараз – на території Донбасу – нічого нового. Все той же багаторазово повторюваний вами "Дранг нах остен" з наступним геноцидом на окупованій території - одночасно зачищення території під нових конкістадорів та зниження опору цивілізаційного супротивника.

Особливо мерзенним весь цей процес виглядає тому, що в основі його немає жодної іншої ідеї, крім шкурницької "відібрати та поділити". Відібрати природні ресурсиу "варварів" і поділити між "цивілізованими" народами, які ще в 16м столітті непритомніли від однієї думки про необхідність митися.

Пишу я ці рядки не для дискусій з русофобами, розмовляти з якими - себе не поважати - і не для "істинних патріотів РФ", для яких російські в Прибалтиці (а також на будь-якій іншій, відторгнутій у Росії території) - така ж червона ганчірка як для тубільних нацистів. Пишу для тих російських глядачів російського ТБ, яких випадково переконали російські патріоти, які емоційно заявляють у камеру, що вони аж ніяк не вважають, ніби головна мета "наших західних партнерів" - убити якнайбільше російських...

Українські націоналісти вчать дітей убивати росіян...

Це Європа в Естонії: професор-емігрант відкрито закликає вбивати російських словаків

"Ми повинні вбивати від 3 до 4 млн росіян на рік". Генеральний план"Ост"

Введіть слово та натисніть «Знайти синоніми».

Пропозиції зі словосполученням «якнайбільше»

  • Насамперед те, що в кінонарисі має бути як можна, можливоменше риби та як можна, можливо більше людей.
  • Він хотів би встигати більшечитати, краще розуміти інших і себе, він хотів би зробити як можна, можливо більше за відведений йому Богом час.
  • По-перше, ми повинні були як-то вкластися в ті двадцять п'ять рядків, тому намагалися вмістити в них як можна, можливо більше слів.
  • Офіційно можна, можливобуло обідати 1 годину, але всі намагалися як можна, можливо більше встигнути виконати роботи та скорочували обід до мінімуму.
  • Він усіма силами прагне як можна, можливошвидше проскочити як можна, можливо більше сходинок на довгих і важких капітанських сходах.
  • Однак він вчив мене не тільки тому, якзберегти власне життя, але й тому, якзнищити як можна, можливо більше ворогів.
  • Мені потрібно пиво, як можна, можливо більше пива, але про це можна, можливобуло лише мріяти.
  • Звичайно, я прагнула як можна, можливо більше стирчати у батьків, але вони працювали вдома і перебування там я сприймала яксправжнє свято.
  • Треба хапати її за комір і переживати як можна, можливо більше подій і зустрічатися з як можна, можливовеликою кількістю людей.
  • Усі намагалися не «здерти» з нас як можна, можливо більше , а допомогти нам, щоб було як можна, можливодешевше.
  • Якби там не було, він порадив йому малювати як можна, можливо більше і купив у нього два малюнки.
  • Він хотів врятувати як можна, можливо більше того, що ще можна, можливобуло врятувати для німецького народу за такого стану речей.
  • Ні, щоправда, намагаюся: дивлюся фільми, читаю книги, намагаюся контактувати як можна, можливо більше , більшедізнаватися, виявляти цікавість.
  • Телефонувати потрібно як можна, можливо більше і як можна, можливочастіше.
  • Прочесати, прошерстити як можна, можливо більше публіки, зрубати як можна, можливо більше грошенят.
  • Кожна людина намагається відібрати як можна, можливо більше в іншого і як можна, можливо більше змусити працювати він іншого.
  • Ви більшеотримаєте користі, якщо читатимете як можна, можливо більше житія тих святих, які звертають особливу увагу на покаяння.
  • Завдання цієї групи якраз і була в тому, щоб зібрати як можна, можливо більше інформації про тебе та про нашу сім'ю.
  • Він хотів, щоб Німеччину скидалося як можна, можливо більше бомб і як можна, можливочастіше.
  • Суть педагогічного методуМакаренко: « Як можна, можливо більше вимог до людини та як можна, можливо більше поваги до нього».
  • Лекції були тривалі, так якстуденти хотіли отримати за свої гроші як можна, можливо більше знань.
  • Наприклад, він пропонував нам назвати як можна, можливо більше стилів зачісок, і той із нас, хто називав більше, виграв монету.
  • Щоб випадково не видати свою англійську, я намагалася як можна, можливоменше розмовляти, зате як можна, можливо більше танцювати.
  • Я стрибнув у канаву і спробував викинути з неї як можна, можливо більше снігу, щоб можна, можливобуло вмістити туди вбитого солдата.
  • Я жила в Білорусі близько семи років і яккожна людина, яка потрапила до іншої держави, прагнула навчити як можна, можливо більше про нього.
  • Якзбирач, він хотів бачити як можна, можливо більше глядачів своїх скарбів
  • Залишаючи батьківщину, австралійці постаралися забрати з собою заради Фар-Лепа як можна, можливо більше австралійського, як можна, можливо більше від своєї землі.
  • Навпаки, ми намагаємось продовжити всі його миті, щоб узяти від нього все, що тільки можна, можливоі як можна, можливо більше .
  • Усі прагнуть заробити як можна, можливо більше , працювати як можна, можливоменше, і як можна, можливо більше економити.
  • У своїй палаті треба зробити як можна, можливо більше , так яквдень замінює сусідка, якій важко впоратися із двома палатами.
  • Чи знаєте ви, що Альфреда мого я любила більшечоловіка, більшежиття (тут жінка істерично завищала), та й як можна, можливобуло не любити його?
  • І чим більшеодин боявся іншого, тим більшевони потребували один одного, оскільки ще більшеїх лякала хвиля, що здіймалася. більшевізму.
  • Він бачив, якйого брат усе ближче сходився з компанією Гітлера, і чув, якйого мова все більшеі більшепереповнювалась ненавистю.
  • Він любить Флоренцію більшевсього на світі, більшеблизьких людей, більшежиття.
  • Адже чим більшелюдина отримала, тим більшеповинен дати чим більшейому дано, тим більшемає розробити.
  • Ми, лікарі, повинні більшезнати та більшедумати не про те, яклікувати, а якпопередити.
  • Подальше читання все більшеі більшепрочиняло двері, і все більшесвітла проникало в раніше темну кімнату сумнівів.
  • У неї буде більшелюдей, більшетоварів, більшебагатства, але якісно нічого не зміниться.
  • Чим легше рюкзак, тим швидше можна, можливойти, тим менша напруга в поході і тим більшепродовольства можна, можливоз собою забрати.
  • Самі по собі вони не мають більшесил, не більшемудрості, не більшездібностей, ніж інші люди.
  • Його можна, можливопомацати, з ним можна, можливопостояти в черзі до каси, можна, можливопослухати, яквін стригся у якого перукаря.
  • Чим більшеми це можемо, ніж більшеми про це знаємо, тим більшеми дивуємось тому, що ми не можемо змінювати стану довільно.
  • Крім того, чим більшезнань накопичували ці науки, ніж більшеотримували стимулів, тим більшеставала сфера їх застосування.
  • Можна, можливосолоні, можна, можливомариновані, а можна, можливоті та інші і, зрозуміло, свіжий огірок.
  • Коли навчаєшся в інституті, можна, можливожити в кампусі, можна, можливосамому винаймати житло, а можна, можливожити у сім'ї.
  • Чим більшея їй забороняв, тим більшевона собі дозволяла і тим більшея злився.
  • І я до тебе не тільки не заспокоююсь, але з кожною хвилиною все більшелюблю, все більшеприв'язуюсь, все більшеціную.
  • А тут можна, можливощось набрати, роздрукувати, а можна, можливов Інтернеті подивитися, що там газети пишуть, а можна, можливоспілкуватися є електронна пошта.
  • Я все більшеі більшепереймався до них повагою, все більшевірив у те, що мої «дорослі» зрозуміють усі, навіть найсерйозніші твердження.
  • Я любила, люблю і любитиму Осю більшеніж брата, більшеніж чоловіка, більшеніж сина.
  • Більшетериторій, більшерабів, більшебагатств.
  • Лева поділився з ними, яквін боровся із сумнівами, якзло все більшеі більшепроникало в його серце, і водночас Господь кликав його.
  • Лінзу можна, можливовисувати вперед, і тоді екранчик здається більшеі більше, Поки краї його не починають зовсім розпливатися.
  • Було гостро необхідно як можна, можливошвидше дістатися до берега, як можна, можливошвидше привести себе до ладу на березі і якзахистити себе.
  • Його можна, можливоохарактеризувати більше якальбом зі своєю атмосферою, ніж якзасіб просування дисків на 45 оборотів.
  • Можна, можливобрати курку цілком, можна, можливоніжки, для дієтичного підійдуть грудки, можна, можливоскелетик, що залишився від шийки.
  • Мені можна, можливооголошувати догани, зі мною можна, можливорозмовляти так потворно, що я змушений був заявити, що працювати більшеНе буду.
  • Але більшечаю та більшекішок, більшевсього на світі любила вона Галю.
  • В Росії можна, можливожити, жити можна, можливотільки в ній, у ній треба жити і можна, можливодрукуватися.
  • Чим більшевін її бачить, тим більшейому хочеться її бачити і тим більшевін відчужується від тебе.
  • Пушкіним можна, можливозахоплюватися, Пушкіним можна, можливонасолоджуватися, Пушкіним можна, можливовпиватись, але не можна заспокоюватися Пушкіним.
  • Так яквільного часу стало більше, то я стала більшечасу проводити вдома, стала більшеуваги звертати на свою сім'ю.
  • Битися з тим, у кого руки більше 50 см, ноги більше 70-80 см, а груди більше 120 см в обсязі не дуже хочеться.
  • Я відчувала, що з кожним днем ​​усе більшеі більшеВолодимир починав ставитись до мене не якдо товариша по партії, а якдо жінки.
  • Чим більшесправ завів, чим більшелюдей заарештував, тим більшезаохочень, нагород та інших благ.
  • Вони більшечитали, більшеподорожували та більшедумали.
  • Перемагає на війні той, наголошував він, у кого більшерезервів, більшеджерел сили, більшевитримки у народній товщі.
  • Він стверджував, що вестиме знайомство можна, можливотільки з тими, у кого чогось можна, можливонавчитися чи кого можна, можливонавчити будь-чому.
  • Я все більшеі більшелюбила Бет-іль-Сахель, бо тут нам давали набагато більшеволі, ніж у Бет-іль-Мтоні.
  • Справа в тому що можна, можливопродовжити існуючу тенденцію у майбутнє: чим більшевпливу США, тим більшехаосу.
  • Більшетого, коли бачиш, що все заразом, то починаєш цьому все більшеі більшечинити опір.
  • Вони розрахували, що чим більшея виграю, тим більшевтрачу і чим швидше я прогорю вщент, тим більшеїм дістанеться.
  • Тому в порівнянні з іншими тренерами на той час у ній відчувалося більшеосвіти, більшерозуміння життя, більшесмаку.
  • Сорок років минуло, і ми з Чарлі спаялися більшечим можна, можливопередати словами, і навіть, мабуть, більшечим ми самі усвідомлюємо.
  • Можна, можливобуло написати щоденник на комп'ютері, можна, можливодізнатися новини по телефону письмово, можна, можливопросто їсти.
  • І чим більшелюди вміють, і чим більшезнають, тим більшевони стають мовчазнішими і не сіпаються з кожного приводу, щоб щось міняти.
  • Ми проклинаємо їх зі сцени, а їх приходить до нас усі більшеі більше, при нагоді можна, можливопохизуватися в розмові.
  • І чим далі, ніж більшеграф пускався у свої мудрування, тим гординя ця росла в ньому більшеі більше.
  • Більшезнайомств, більшерозмов, більшеситуацій, які потребують вибору, рішень.
  • Захоплюючись все більшеі більше, Він заговорив про те, якШаляпін сумує далеко від батьківщини, яктяжко йому на чужині, якмріє повернутись.

Джерело – ознайомчі фрагменти книг з ЛітРес.

Ми сподіваємося, що наш сервіс допоміг вам придумати чи скласти пропозицію. Якщо ні, напишіть коментар. Ми допоможемо вам.

Якомога більше / менше / краще ...

говірковий вираз

Не вимагає постановки розділових знаків.

Він знову поліз у болото, намагаючись якомога менше хлюпатися у воді, і в одному місці так провалився у вікні, що ледь не зник увесь, з головою. В. Биков, Вовча зграя. «Але треба буде дуже багато нових суконь, – зауважила вона, – і тому треба, щоб Іван Матвійович надсилав якомога швидшеі якнайбільше платні...» Ф. Достоєвський, Крокодил. Король після того встав з крісел і тим же порядком вийшов із зали, наказавши насамперед міністру пригостити Альошуякнайкраще . А. Погорельський, Чорна курка, або підземні жителі.


Словник-довідник з пунктуації. - М: Довідково-інформаційний інтернет-портал ГРАМОТА.РУ. В. В. Свинцов, В. М. Пахомов, І. В. Філатова. 2010 .

Дивитись що таке "якнайбільше / менше / краще ..." в інших словниках:

    як- Нареч., Частина та союз. I. говор. 1. питання. Позначає питання про обставини, спосіб, спосіб дії: яким чином? [Чацький:] Ах! як гру долі осягнути? Грибоєдов, Горе з розуму. Як ця замазка потрапила йому в кишеню? Чехов, Степ. Малий академічний словник

    Як вибрати брокера на фондовому ринку- Брокер - фірма або особа, яка виступає посередником під час укладання угод на біржі, що діє за дорученням своїх клієнтів. У Росії приватна особа або організація можуть працювати на фондовому ринку тільки через брокера, тому що для торгівлі на біржі. Банківська енциклопедія

    Як збирати гриби– Значну частку грибних урожаїв збирають для особистого вживання сільське населення, дачники, а також (щоправда, у меншій кількості) городяни. Збір грибів починається ранньою весною і продовжується до пізньої осеніз невеликою перервою на початку. Енциклопедія грибника

    Як солити, перчити, приправляти- Коли продукт чи то м'ясо, риба чи овочі пройшов усі операції від оброблення до теплової обробки і коли страва вже майже готова, то, навіть якщо все виконано правильно, вона ще не має закінченого смаку, їй ще чогось не вистачає. Це… … Велика енциклопедіякулінарного мистецтва

    Як кинути палити- Експерти ВООЗ вважають недоцільним лікувати тих, хто не бажає відмовитися від куріння, а також переконувати в необхідності такої відмови високомотивованих упертих курців. Якщо ви вирішили позбутися цієї безглуздої звички просто прочитай… Педагогічна енциклопедія «Виховання здорового способу життя учнів»

    Судовий процес над «Бхагавад-гітою як вона є»- … Вікіпедія

    Опалення як штучне нагрівання простору- усередині будівель. Переважно О. застосовується до будівель, призначених для перебування людей, але влаштовується і в будинках іншого призначення, як наприклад: в оранжереях, у приміщеннях для тварин (неокліматизованих або високої цінності) і в ... Енциклопедичний словникФ.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

говірковий вираз

Не вимагає постановки розділових знаків.

Він знову поліз у болото, намагаючись якомога менше хлюпатися у воді, і в одному місці так провалився у вікні, що ледь не зник увесь, з головою. В. Биков, Вовча зграя. «Але треба буде дуже багато нових суконь, – зауважила вона, – і тому треба, щоб Іван Матвійович надсилав якомога швидшеі якнайбільше платні...» Ф. Достоєвський, Крокодил. Король після того встав з крісел і тим же порядком вийшов із зали, наказавши насамперед міністру пригостити Альошуякнайкраще . А. Погорельський, Чорна курка, або підземні жителі.

  • - цілісно за змістом вираз Між частинами виразу «» у значенні «саме; не хто інший, як; не що інше, як» розділові знаки не ставляться...

    Словник-довідник з пунктуації

  • - ...

    Орфографічний словник-довідник

  • - Не більше Не менш. Рівно, точно; саме стільки, скільки названо. = Не багато не мало. Зазвичай з числ.: скільки? ніж як GT...

    Навчальний фразеологічний словник

  • - Жартом: обіцянка припинити пияцтво...

    Словник народної фразеології

  • - Напівжартівлива фраза на адресу тих, хто чомусь залишає компанію, наприклад, відмовляється від продовження вечірки.

    Словник народної фразеології

  • - про ставлення чоловіків до жінок та жінок до чоловіків...

    Жива мова. Словник розмовних виразів

  • - ...

    Орфографічний словник російської мови

  • - ні більше, ні менше.

    Добре. Окремо. Через дефіс. Словник-довідник

  • - ...

    Тлумачний словникОжегова

  • - ні більше ні менше нареч. якостей.-обстоять. розг. Саме стільки...

    Тлумачний словник Єфремової

  • - ні більше ні менше, але: не більше і не м...

    Російський орфографічний словник

  • - Розг. Експрес. Точно, без перебільшення. Вона завжди говорила те, що є насправді. . І на відміну від нього не брехала, навіть на порятунок...

    Фразеологічний словник російської літературної мови

  • - Розг. 1. Рівно стільки, скільки названо, зазначено. 2. Саме так, саме так. ФСРЯ, 42...

    Великий словник російських приказок

  • - нареч, кількість синонімів: 4 саме якраз не більше і не менше, як не що інше, як...

    Словник синонімів

  • - якраз, тик-в-тик, як в аптеці, копійка в копійку, рівно, точнісінько, чик-в-чик, точно, тютелька в тютельку, якраз, рівно, в...

    Словник синонімів

  • - Нареч, кількість синонімів: 15 як в аптеці як одна копійка копійка в копійку рівно точно тик-в-тик точно точність як...

    Словник синонімів

"якнайбільше / менше / краще ..." у книгах

автора

Ще про користь сексу, або Краще менше, та краще

З книги Еволюція [Класичні ідеї у світлі нових відкриттів] автора Марков Олександр Володимирович

Ще про користь сексу, або Краще менше, та краще Розглянемо приклад, який показує, що виграш від сексу у роздільностатевих організмів все одно переважує подвійні втрати серед нащадків. Такий приклад потрібно підбирати особливо ретельно, тому що потрібен хороший

Якнайменше рутини, якнайбільше задоволення

З книги Найпікатніші історії та фантазії знаменитостей. Частина 1 автора Аміллс Росер

Якомога менше рутини, якнайбільше задоволення Не всі фантазії еротичні, але еротизму завжди схильний до фантазій, тому що він безпосередньо пов'язаний з вигадкою та грою. Я прошу вас читати цю книгу без забобонів та почуття провини, бо, як говорив Бунюель,

16. Краще менше

З книги Музпросвіт автора Горохів Андрій

Чим більше тим менше

З книги Про любов і боле автора Коперник Олександр

Чим більше, тим менше Чим більше я бігаю, тим очевиднішим є той факт, що я здатний бігати. Якщо я пробіг стометрівку раз - тут ще незрозуміло, раптом просто пощастило. Якщо десять разів на тиждень - тут уже ймовірніше, що я здатний бігати. Якщо я бігаю все життя – то сумнівів

Менше – це БІЛЬШ

Допоможіть їм вирости або дивіться, як вони йдуть. Розвиток працівників на практиці автора Джуліоні Джулія

Менше – це БІЛЬШЕ Не підходьте до розмови як до взаємодії, обмеженої тимчасовими рамками. За тривалість винагороди не дають. Навпаки, заохочують за стимулювання мислення. Що б ви віддали перевагу? Примітка: рахуйте самі. Виходить, ті самі 120 хвилин,

Чим менше тим краще

З книги Канбан і "точно вчасно" на Toyota. Менеджмент починається на робочому місці автора Колектив авторів

Чим менше, тим краще Впроваджуючи канбан, важливо не перестаратися. Іншими словами, що менше карток канбан у вас буде, то краще. Одна з функцій канбан полягає у передачі даним процесом попередньому інформації про те, чого він потребує. Якщо карток канбан занадто

4. «НІ БІЛЬШЕ І НІ МЕНШЕ»

З книги Тайна Воланда автора Бузіновський Сергій Борисович

Краще – менше

З книги Загадки поля Куликова автора Звягін Юрій Юрійович

Найкраще - менше Все вищесказане безпосередньо пов'язане з питанням про можливу чисельність військ протиборчих сторін. Зрозуміло, що ні про які 300, а тим більше 900 тисяч говорити не доводиться. Їх просто взяти ні звідки, ні москвичам, ні ординцям. На це давно звернули

Краще менше, так… менше

З книги Photoshop CS4 автора Жвалевський Андрій Валентинович

Найкраще менше, так… менше Перш за все, подумайте, для чого ви пересилаєте зображення або викладаєте його на сайті. Не завжди слід використовувати максимальні розміри та якість. Можливі три типові ситуації. Зображення має бути надруковане. В цьому випадку

ГОРОД КОЗЛОВСЬКОГО: Heavy metal, або Краще менше, та краще

З книги Журнал «Комп'ютерра» № 9 від 06 березня 2007 року автора Журнал «Комп'ютерра»

ГОРОД КОЗЛОВСЬКОГО: Heavy metal, або Краще менше, та краще Автор: Козловський Євген Новий рік, серед іншого, вийшов новий фотоапарат від Casio: EX S770. Остання на той момент і, безумовно, найкраща модель! Досконала у своєму роді. Таким чином, невиразна мрія завжди

Менше – краще

Із книги Секрети великих ораторів. Говори як Черчілль, тримайся як Лінкольн автора Хьюмс Джеймс

Менше – краще «Менше означає краще» – цей афоризм завжди асоціюється з архітектурою та модою. Але він цілком застосовний і до стилю ораторського мистецтва, який використовують президенти та проповідники, коли хочуть, щоб їхні слова запам'яталися. Перше, що зробив Рональд

Чим менше тим краще

З книги автора

Що менше, то краще Знову я не витримав! Знову написав Путіну! Адже знаю, що марно. Але поміркуйте, читачу, самі: з одного боку, приклад великого Льва Толстого, якому, звичайно ж, хочеться слідувати, а він сто років тому писав то цареві, то Столипіну; з іншого -

ЧИМ МЕНШЕ ТИМ КРАЩЕ

З книги Сбренділі! Стрибки у Кремлі продовжуються автора Бушин Володимир Сергійович

ЧИМ МЕНШЕ, ТИМ КРАЩЕ Знову я не витримав! Знову написав Путіну! Адже знаю, що марно. Але поміркуйте, читачу, самі: з одного боку, приклад великого Льва Толстого, якому, звичайно ж, хочеться слідувати, а він сто років тому писав то цареві, то Столипіну; з іншого -

Чим менше тим краще

З книги Християнські притчі автора Автор невідомий

Чим менше, тим краще Дружина збирається до міста за покупками. Чоловік-архітектор, захопившись роботою, взятою на будинок, простягає їй свій гаманець. Дружина в дверях питає чоловіка: - З цих грошей тобі щось залишити, дорогий? - Чим менше, тим краще, - не відриваючись від креслень,

У багатьох сім'ях з приходом осені відновився навчальний рік: уроки, гуртки, заняття у секціях. Але не будемо забувати про те, наскільки важлива для наших дітей гра! Важливо намагатися виділяти для неї час і простір. Адже, як писав Фрідріх Шиллер, « людина грає лише тоді, коли він у повному значенні слова людина, івін цілком буває людиною, лишеколи грає».

Відчуйте силу, яка полягає у цих словах. Тут сказано важливе і про людину, і про гру: ці поняття поєднуються найтіснішим чином. "Бути людиною", здається, прирівнюється тут до "грати". Або точніше: саме людське буття, його повне розкриття, розквіт, саме життя відбуваються у грі. Це означає наступне: якщо ми хочемо зрозуміти, що означає бути людиною, більше того, якщо нам важливо по-справжньому бути людьми – тоді нам, очевидно, варто розібратися в суті гри, зрозуміти, що відбувається з нами, коли ми граємо.

Чи можливо, що гра - це ще один вимір нашого життя, в який ми потрапляємо завжди, коли починаємо його? І саме з цієї причини ми особливо гостро та яскраво відчуваємо себе живими під час гри? Але це означало б, що гра - це набагато більше, ніж просте проведення часу. Це означало б, що гра – це можливість відчути жвавість свого розуму, пережити почуття єднання, досліджувати свої можливості та розкрити свій творчий потенціал. Це означало б, що кожного разу ми потрапляємо в особливий простір, де ми - активні, захоплені та креативні дослідники, творці власних можливостей. Очевидно, саме це відчув і усвідомив Фрідріх Шиллер і - як ми побачимо пізніше - до нього ще ряд інших великих мислителів: що людина лише тоді виправдовує своє існування, коли йому хоча б на якийсь час вдається подолати обмеження повсякденності і відкрити двері зі світу необхідного і доцільного у світ можливого – гру.

Те, що за часів Шіллера ще не можна було сформулювати та описати в рамках наукового підходу, у наш час можна конкретизувати та підкріпити доказами завдяки науковим відкриттям. Насамперед йдеться про відкриття в галузі нейробіології, які були здійснені за останні два десятиліття. Тепер ми можемо досить докладно описати, що відбувається в мозку, коли ми використовуємо його не тільки для організації побуту, досягнення будь-яких цілей чи переслідування будь-якої вигоди. Тоді, коли нам вдається потрапити в простір, де ми можемо вільно і безтурботно почуватися і діяти, сприймати та усвідомлювати, робити відкриття та досліджувати весь спектр наших можливостей. У мозку людини, яка грає таким чином, за допомогою магнітно-резонансної томографії можна виміряти зменшення кількості споживаного кисню внаслідок зниження активності нервових клітин в області мигдалеподібного тіла. Це та ділянка мозку, яка активізується, коли ми відчуваємо страх.

Отже, у грі ми звільняємося від страху. Одночасно відбувається посилена активізація всіх нейронних мереж, які потрібні, щоб впоратися з викликами конкретної гри. Чим складніша гра, тим більше таких мереж застосовуються одночасно. Саме це є вирішальною передумовою для того, щоб через нові з'єднання закладених у цих мережах знань нам приходили творчі думки та ідеї. Крім того, при кожному вдалому ході, при кожній успішно вирішеній ігровій задачі можна спостерігати як певні ділянки в середньому мозку, так звані «центри винагороди», починають посилено «іскрити».

Це викликає почуття, яке ми переживаємо як радість, насолоду, іноді навіть захоплення. Тож гра посилює радість життя.

Ці три найважливіші відкриття нейробіології дозволяють нам точніше відповісти на питання, чому гра така важлива і що відбувається з нами, коли ми граємо. Завжди, коли ми починаємо грати, перед нами відкривається світ, де зникає все те, що у повсякденному житті заважає нам знайти та розкрити закладений у нас потенціал. Коли ми граємо по-справжньому, ми не відчуваємо тиску та примусу, а коли на нас нічого не тисне, йде і страх. Тому завжди, коли ми граємо, ми отримуємо задоволення і почуваємось вільними.

Від природи ми не є фахівцями в чомусь - ми вміємо робити все потроху, але при цьому не дуже добре. Ми з'являємося на світ вкрай недиференційованими, з пластичним, здатним до навчання мозком, розвиток якого на момент народження ще далеко не завершено. Таким чином, ми можемо взаємодіяти з усім, що оточує нас. Тобто ми маємо найкращі передумови для того, щоб стати вельми творчими істотами. Однак цей творчий потенціал може розкритися по-справжньому лише у тому випадку, якщо у дитинстві на нас не було. У тому випадку, коли у нас якнайдовше після народження є можливість граючи вивчати, як складно влаштований світ, в якому нам випало жити, і як широкий спектр наших можливостей щодо облаштування цього світу. Тільки так ми можемо вивчити, що нам потрібно, щоб освоїтися в середовищі, в якому нам належить дорослішати.

Деякі тварини народжуються з практично зрілим мозком. Наприклад, павуки можуть плести павутини без попереднього навчання. Їм не потрібно показувати, як це робиться, оскільки необхідні схеми з'єднання нервових клітин формуються в їх маленьких мізках самостійно, видоспецифічним чином. Так само регулюються навички у риб та крокодилів, але вже у птахів – а тим більше у ссавців – ці жорсткі матриці починають все більше відкриватися. Керовані ними типи поведінки не виникають власними силами. Нащадок має спочатку їх вивчити. Велику допомогу в цьому надають відповідні приклади, завдяки яким діти бачать порядок дій.

Але вирішальну роль відіграють власні спроби, навчання шляхом спроб і помилок і наполегливе повторення всього того, що спрацювало.

Дитинчатам звірів для цього не потрібні школи. Вони грають - і в грі вчаться з того, що пізніше знадобиться їм у житті, при цьому автоматично вибудовуючи необхідні нейронні зв'язки в мозку. Кошеня грає зі своїм хвостом, намагаючись зловити його знову і знову. Ведмежата б'ються і залазять на дерева. Мавпочки ганяються один за одним або провокують старших членів своєї зграї. Всі звірі в ігровій формі пробують, що і як це можна зробити. У біології розвитку це називається дослідницькою поведінкою - і вчені відзначають, що людські дитинчати відчувають таке ж задоволення і захоплення, коли вирушають досліджувати і формувати середовище свого проживання, коли в грі вивчають, як це середовище влаштоване і які можливості воно їм дає.

Бажання досліджувати та творити притаманне всім дітям від народження. Це бажання вони відчувають ще до народження і народжуються вже зі знанням того, як чудово щось .

У мозку, таким чином, ще до народження виникають відповідні мережі нейронів, що нейробіологи називають центрами задоволення. Ці «включачі», розташовані в середньому мозку, активізуються тоді (у дорослих теж), коли людині вдається завдяки власним зусиллям перетворити відчуття безладу (інкогерентності), що виникло в мозку, на щось зрозуміле, когерентне.

Це відчуття безладу виникає як свого роду роздратування на нове враження, яке не вдається класифікувати – нейробіологи називають це arousal.Якщо активно зайнятися феноменом, що викликав роздратування, то проблему, що виникла, найчастіше вдається якось вирішити. Тоді почуття роздратування перетворюється на радість, іноді навіть захват із самого себе, а в мозку все знову сходиться. Все стає зрозумілим та зв'язковим.

Цей процес призводить до активізації центру задоволення в середньому мозку, і на кінчиках аксонів і дендритів нервових клітин, що знаходяться там, вивільняються. нейромедіатори. Вони діють приблизно так само, як кокаїн та героїн, і зі свого боку стимулюють інші мережі, які викликають те чудове почуття, яке іноді охоплює все тіло і яке ми називаємо «радість» або навіть «захват». Одночасно ці речовини (до них відносяться насамперед катехоламіни, ендоморфіни та інші пептиди) мають ефект стимуляції росту синапсів. Вони діють як добриво та сприяють подальшому зростанню відростків нейронів та утворенню та фіксації нових синапсів. Так існуючі мережі розвиваються далі, і все, що було задіяне в мозку для вирішення проблеми або отримання нових знань, закладається в мозок у вигляді посилених мереж, що відповідним чином, міцно і надовго.

Маленькі діти щодня переживають велику кількість таких нападів захоплення, що включають і подальше "вивільнення добрива" в їх мозках. У цьому причина того, що вони з таким полюванням навчаються настільки багато чому за такий короткий термін. Не через повчання та вказівки чи інші «розвиваючі заходи», а завдяки тому, що кожен день у грі вони дізнаються трохи більше про світ, насамперед про свої можливості досліджувати та формувати цей світ. Пробувати, що вийде. З'ясувати, що можна скласти, що можна розібрати. Пізнати самого себе, своє тіло, свої почуття, свої розумові здібності, виявити свої здібності та таланти, тренувати особливі навички та розвинути їх до рівня майстерності – все це діти роблять у грі, без наміру, безцільно та неусвідомлено, самі по собі. Біологи називають це «самоорганізуючим процесом».

Якщо все складається як треба, за сприятливих умов людина - не тільки в дитинстві, а й пізніше, у дорослому віці - розкриває закладений у ньому потенціал абсолютно самостійно.

Цей потенціал закладено у мозку всіх тих тварин, яким необхідно навчитися орієнтуватися в середовищі свого проживання. У результаті розвитку мозку у його різних областях, дозрівають почергово, утворюється істотний надлишок зв'язків між нервовими клітинами - контактів між нейронами, про синапсів. Ті зв'язки, які виявляються корисними, які використовуються регулярно і які можуть бути вбудовані в діючі мережі, зберігаються і фіксуються. Інші зв'язки руйнуються. У порівнянні з усіма здатними до навчання тваринами у наших дітей найбільший надлишок можливих нейронних зв'язків, і у них цей надлишок зберігається особливо довго.

Щоб максимально зберегти цей гігантський потенціал побудови зв'язків у мозку і дати розвинутися всім закладеним у наших дітях талантам і здібностям, ми повинні були б дати дітям можливість вдаватися до радості дослідження і творчості і якомога довше, і в якомога різноманітнішому середовищі. Іншими словами: вони повинні якомога більше, якнайчастіше і найрізноманітнішими способами грати.

Щоб забезпечити їм цю можливість, недостатньо лише розуміння те, що гра служить дослідженню своїх повноважень. Необхідно, щоб у нашому суспільстві кардинально змінилися колишні уявлення про те, що означає «грати», які можливості дає «гра» і яке її біологічне значення. Ключова умова для цього - як і в інших областях, в яких назрівають зміни, - наростання кількості наукових відкриттів, приріст знань про підґрунтя та значення цього примітного феномену, який ми називаємо грою.

Геральд Хютер,німецький нейробіолог, глава з книги «Врятуйте гру» (Rettet das Spiel), написаної у співавторстві з філософом Крістофом Кварчем і що вийшла у 2016 році (Ізд. Carl Hanser Verlag München, 2016).

Переклад з німецькоїОлени Хмілевської