Текст роботи розміщено без зображень та формул.
Повна версіяроботи доступна у вкладці "Файли роботи" у форматі PDF
Гіпотеза:завдяки науковим знаннямта досягненням створено легкі, міцні малотеплопровідні матеріали для одягу та захисту житла, кондиціонери, вентилятори та інші пристрої. Це дозволяє нам долати труднощі та багато проблем, пов'язаних із теплом. Але все ж таки вивчати теплові явища необхідно, оскільки вони мають виключно великий вплив на наше життя.
Ціль:вивчення теплових явищ та теплових процесів.
Завдання:розповісти про теплові явища та теплові процеси;
вивчити теорію теплових явищ;
практично розглянути існування теплових процесів;
показати прояв цих дослідів.
Очікуваний результат:проведення дослідів та вивчення найбільш поширених теплових процесів.
: підібраний і систематизований матеріал на тему, проведено досліди та бліц - опитування учнів, підготовлено презентацію, представлено вірш власного твору.
Теплові явища- фізичні явища, пов'язані з нагріванням та охолодженням тіл.
Нагрівання та охолодження, випаровування та кипіння, плавлення та затвердіння, конденсація - все це приклади теплових явищ.
Тепловий рух -процес хаотичного (безладного) руху
частинок, що утворюють речовину.
Чим вища температура, тим більша швидкість руху частинок. Найчастіше розглядається тепловий рух атомів та молекул. Молекули чи атоми речовини завжди перебувають у постійному безладному русі.
Цей рух обумовлює собою наявність у будь-якій речовині внутрішньої кінетичної енергії, яка пов'язана з температурою речовини.
Тому безладний рух, в якому завжди знаходяться молекули або атоми, називається тепловим.
Вивчення теплових явищ показує, що наскільки в них зменшується механічна енергія тіл, настільки ж збільшується їхня механічна і внутрішній енергій, при будь-яких процесах залишається незмінною.
У цьому полягає закон збереження енергії.
Енергія не виникає з нічого та не зникає нікуди.
Вона може лише переходить з одного виду до іншого, зберігаючи своє повне значення.
Тепловий рух молекул ніколи не припиняється. Тому будь-яке тіло завжди має якусь внутрішню енергію. Внутрішня енергія залежить від температури тіла, агрегатного стану речовини та інших чинників і залежить від механічного становища тіла та її механічного руху. Зміна внутрішньої енергії тіла без виконання роботи називається теплопередачею .
Теплопередача завжди відбувається у напрямку від тіла з більшою температуроюдо тіла із меншою температурою.
Існує три види теплопередачі:
Теплові процеси – різновид теплових явищ; процеси, при яких змінюється температура тіл і речовин, а також можлива зміна їх агрегатних станів. До теплових процесів відносяться:
Нагрівання
Охолодження
Пароутворення
Кипіння
Випаровування
Кристалізація
Плавлення
Конденсація
згоряння
Сублімація
Десублімація
Розглянемо як приклад речовину, яка може перебувати в трьох агрегатних станах: вода (Ж-рідкий, Т-твердий,Г-газоподібний)
Нагрівання- процес підвищення температури тіла чи речовини. Нагрівання супроводжується поглинанням теплоти з довкілля. При нагріванні агрегатний стан речовини не змінюється.
Досвід 1: Нагрівання.
Наберемо воду з крана в склянку та виміряємо її температуру (25°C),
потім поставимо склянку на тепле місце (вікно на сонячній стороні) і через деякий час виміряємо температуру води (30°C).
Почекавши ще якийсь час, я ще раз виміряла температуру (35°C). Висновок:термометр показує збільшення температури спочатку на 5°C, потім і на 10°C.
Охолодження- процес, зниження температури речовини чи тіла; Охолодження супроводжується виділенням теплоти у довкілля. При охолодженні агрегатний стан речовини не змінюється.
Досвід 2: Охолодження. Подивимося, як відбувається охолодження на досвіді.
З крана в склянку наберемо гарячу воду і виміряємо її температуру (60 ° C) потім цю склянку на деякий час поставимо на підвіконні, після чого виміряємо температуру води і вона стала рівною (20 ° C).
Висновок:вода охолоджується і термометр показує зниження температури.
Досвід 3: Кипіння.
З кипінням ми щодня стикаємося вдома.
Наллємо в чайник воду і поставимо його на плиту. Спочатку вода нагрівається, а потім відбувається кипіння води. Про це свідчить пара, що виходить із носика чайника.
Висновок:при кипінні води, пара з шийки чайника виходить через маленький отвір і свистить і ми вимикаємо плиту.
Випаровування- це пароутворення, що відбувається із вільної поверхні рідини.
Випаровування залежить від:
Температури речовини(що вище температура, тим інтенсивніше випаровування);
Площі поверхні рідини(ніж більше площа, тим більше випаровування);
Роду речовини(Різні речовини випаровуються з різною швидкістю);
Наявність вітру(за наявності вітру випаровування відбувається швидше).
Досвід 4: Випаровування.
Якщо Ви коли-небудь спостерігали за калюжами після дощу, то Ви, безперечно, помічали, що калюжі стають меншими і меншими. Що сталося із водою?
Висновок:вона випарувалася!
Кристалізація(Затвердіння) - це перехід речовини з рідкого агрегатного стану в тверде. Кристалізація супроводжується виділенням енергії (теплоти) у навколишнє середовище.
Досвід 5: Кристалізація. Щоб знайти кристалізацію, проведемо досвід.
Наберемо воду з крана в склянку та поставимо в морозильну камеру холодильника. Невдовзі відбувається процес твердіння речовини, тобто. на поверхні води утворюється кірка. Потім вся вода в склянці повністю перетворилася на кригу, тобто кристалізується.
Висновок:спочатку вода охолоджується до 0 градусів, потім замерзає.
Плавлення- перехід речовини з твердого стануу рідке. Цей процес супроводжується поглинанням теплоти із довкілля. Щоб розплавити тверде кристалічне тілойому необхідно передати кілька теплоти.
Досвід 6: Плавлення. Плавлення легко виявляється на досвіді.
Дістаємо з морозильної камери холодильника склянку із замерзлою водою, яку поставили ми. Через деякий час у склянці з'явилася вода – лід почав танути. Через деякий час весь лід розтанув, тобто повністю перейшов із твердого в рідке.
Висновок:лід з часом отримує тепло від навколишнього середовища та з часом розтане.
Конденсація-Перехід речовини з газоподібного стану в рідкий.
Конденсація супроводжується виділенням теплоти у довкілля.
Досвід 7: Конденсація.
Ми закип'ятили воду і піднесли до носика чайника холодне дзеркало. Через кілька хвилин на дзеркалі чітко видно краплі водяної пари, що конденсується.
Висновок:пара осідаючи на дзеркалі перетворюється на воду.
Явище конденсації можна спостерігати влітку, прохолодним ранком.
Крапельки води на траві та квітах - роса - свідчать про те, що водяна пара, що містилася в повітрі, конденсувалася.
Згоряння – процес спалювання палива, що супроводжується виділенням енергії.
Ця енергія використовується в різних
сферах нашого життя.
Досвід 8: Згоряння. Щодня ми можемо спостерігати, як згоряє природний газ у пальнику плити. Це і є процесом згоряння палива.
Також процесом згоряння палива є спалювання дров. Тому, щоб провести досвід із згоряння палива, достатньо лише запалити газову.
пальник або сірник.
Висновок:при згорянні палива виділяється тепло, може виникнути специфічний запах.
Результат роботи над проектом:у своїй проектній роботі я вивчила найпоширеніші теплові процеси: нагрівання, охолодження, пароутворення, кипіння, випаровування, плавлення, кристалізація, конденсація, згоряння, сублімації та десублімації.
Крім того, у роботі були порушені такі теми, як тепловий рух, агрегатні стани речовин, а також загальна теоріяз теплових явищ і теплових процесів.
На основі найпростіших дослідів розглядалося те чи інше теплове явище. Досліди супроводжуються демонстраційними картинками.
На основі дослідів розглянуто:
Існування різних теплових процесів;
доведено актуальність теплових процесів у житті людини.
Також мною було проведено бліц-опитування учнів 9 класу «А» у складі 15 осіб.
Бліц – опитування учнів 9 класу.
Запитання:
1. Що таке теплові явища?
2. Наведіть приклади теплових явищ
3. Який рух називають тепловим?
4. Що таке теплопровідність?
5. Агрегатні перетворення – це…
6. Явище перетворення рідини на пару?
7. Явище перетворення пари на рідину?
8. Який процес називається плавленням?
9. Що таке випаровування?
10. Назвіть процеси, обернені до нагрівання, плавлення, випаровування?
Відповіді:
1. Теплові явища - фізичні явища, пов'язані з нагріванням та охолодженням тіл
2. Приклади теплових явищ: нагрівання та охолодження, випаровування та кипіння, плавлення та затвердіння, конденсація
3. Тепловий рух - безладний, хаотичний рух молекул
4. Теплопровідність – передача тепла від однієї частини до іншої
5. Агрегатні перетворення - це явища переходу речовини з одного агрегатного стану до іншого
6. Пароутворення
7. Конденсація
8. Плавлення - перехід речовини з твердого стану в рідкий. Цей процес супроводжується поглинанням теплоти із навколишнього середовища
9. Випаровування - це пароутворення, що відбувається з вільної поверхні рідини
10. Процеси, обернені до нагрівання, плавлення, випаровування - охолодження, кристалізація, конденсація
Результати бліц – опитування:
1. Правильна відповідь – 7 чол – 47%
Неправильна відповідь - 8 осіб - 53%
2. Правильна відповідь -6 чол - 40%
Неправильна відповідь -9 осіб - 60%
3. Правильна відповідь – 10 чол – 67%
4. Правильна відповідь -6 чол - 40%
Неправильна відповідь - 9 осіб - 60%
5. Правильна відповідь – 8 чол – 53%
6. Правильна відповідь – 12 чол – 80%
Неправильна відповідь - 3 особи - 20%
7. Правильна відповідь – 8 чол – 53%
Неправильна відповідь – 7 чол – 47%
8. Правильна відповідь – 10 чол – 67%
Неправильна відповідь - 5 осіб - 33%
9. Правильна відповідь – 13 чол – 87%
Неправильна відповідь - 2 особи - 13%
10. Правильна відповідь - 8 чол -53%
Неправильна відповідь – 7 чол – 47%
Бліц-опитування показало, що учні мало знайомі з цією темою, і я сподіваюся, що мій проект допоможе їм заповнити відсутні прогалини на цю тему.
Поставлена мною мета та завдання проектної роботи виконані.
Закінчити свою роботу хочу віршем, який ми написали разом з моїм дідусем.
Теплові явища
Ми явища вивчаємо,
Про тепло пізнати хочемо.
Ми живемо у чудовому світі -
Все, як двічі по два - чотири.
Виконуємо ми роботу,
Розхитавши молекул роту,
Колем на дрова колода -
Нам стає тепло.
Дуже важливе завдання-
Це теплопередача.
Тепло можна передати,
Від води нагрітої взяти.
Всі тіла теплопровідні:
Вода гріє радіатор,
Повітря знизу вгору йде,
У будинок тепло передає.
А шибка
У хаті береже тепло.
У рамі є повітряний шар.
Для тепла стоїть горою.
Він тепло не пропускає
І у квартирі зберігає.
Ну а вдень, ми знаємо самі,
Сонце дасть тепло променями.
Щоб пізнати всі ці властивості,
У дружбі жити з теплом у світі,
І на ділі застосувати -
Треба ФІЗИКУ вчити!
Список літератури
1. Рахімбаєв М.М. Флеш-підручник: Фізика. 8 клас". 2. Викладання фізики, що розвиває учня. Кн.1. Підходи, компоненти, уроки, завдання / Упоряд. і під ред. Е.М. Браверман: - М: Асоціація вчителів фізики, 2003. - 400 с. 3. Дубовицька Т.Д. Діагностика значимості навчального предметау розвиток особистості учнів. Вісник ОДУ, №2, 2004. 4. Колеченко О.К. Енциклопедія педагогічних технологій: Посібник для викладачів. – СПб.: КАРО, 2004. 5. Селевко Г.К. Педагогічні технологіїна основі активізації, інтенсифікації та ефективного управління УВП. М.: НДІ шкільних технологій, 2005. 6. Електронні ресурси: Сайт http://school-collection.edu.ru http://obvad.ucoz.ru/index/0 Сайт http://zabalkin.narod.ru Сайт http://somit.ru
«Предмет вивчення фізики» – Фізика. Метод Арістотеля. Вища ціль. Завдання фізики. Моделювання. Галілео Галілей. Слон. Фізична теорія. фізичний закон. Електроди. Комп'ютерне моделювання. Що вивчає фізика. Експеримент. Спостереження. Пропозиція. Гіпотеза. Спостереження та досліди.
«Фізика – наука точна» - Практичне завдання у групах. Спостереження та досліди. Лайнер, літак. Деякі фізичні терміни. Фізика вивчає світ. Що вивчає фізика. Роль фізики у житті. Розмова із використанням ілюстрацій. Фізика пов'язана з іншими науками. Розподіліть у таблиці наступні слова. Фізичні явища. Фізика дає змогу виводити загальні закони.
"Прикладна фізика" - Період революційних змін у фізиці 1895 ... 1904 р.р. М.: Радянська енциклопедія. 1983 (чи інші роки). Спектрометрія ядерного випромінювання. Період сучасної фізики з 1905 р. геометричної оптики(Евклід). Методи дослідження. Фізичний енциклопедичний словник. Беккерель відкрив природну радіоактивність урану.
«Вивчення фізики» - Вступний урокз фізики 7 клас. Термодинаміка та молекулярна фізика. Оптика. Будова речовини. Ми вже говорили, що фізика також займається вивченням будови речовини. То навіщо потрібна вам фізика? Електродинаміка. Фізика - одна з численних наук про природу. Що вивчає фізика? З електромагнітними явищамиви теж зустрічаєтеся на кожному кроці.
"Наука фізика" - Зв'язок з астрономією. Методи вивчення фізики. Основні складові речовини – молекули. Атомні явища. Звукові явища. Зв'язок із природничими науками. Філософія. Техніка. Астрономія. Механічні явища – це рухи літаків, автомобілів, маятників. Як ви гадаєте, чи могли існувати обсерваторії до появи телескопів?
ВАРІАНТ 1
1). падіння тіла Землю 2). нагрівання каструлі з водою 3) танення льоду 4) відбиття світла 5) рух однієї молекули
А. 1, 2 і 5 Б. 2, 3, 5 В. 2, 3 Р. 2, 4 Д. 1, 5 Є. Усі
Внутрішню енергію мають
А. Всі тіла Б. Тільки тверді тіла В. Тільки рідини Г. Тільки гази
Яким чином можна змінити внутрішню енергію тіла?
А. Теплопередачею. Б. Здійсненням роботи. В. Теплопередачею та здійсненням роботи. Г. Внутрішню енергію тіла не можна змінити.
А. Теплопередачею. Б. Здійсненням роботи. В. Теплопередачею та здійсненням роботи. Г. Внутрішня енергія пластини не змінюється.
Який вид теплопередачі супроводжується перенесенням речовини?
А. Лише конвекція. Б. Лише теплопровідність. В. Тільки випромінювання.
Г. Конвекція та теплопровідність. Д. Конвекція та випромінювання.
Е. Конвекція, теплопровідність, випромінювання. Ж. Теплопровідність, випромінювання.
ВАРІАНТ 2
Які з наведених прикладів ставляться до теплових явищ?
1) випаровування рідини 2) луна 3) інерція 4) земне тяжіння 5) дифузія
А. 1, 3 Б. 1, 4 В. 1, 5 Р. 2, 4 В.
Внутрішня енергія тіла залежить від
А. Механічного руху тіла Б. Положення тіла щодо інших тіл В. руху та взаємодії частинок тіла Г. Маси та щільності тіла.
Чи може змінитися внутрішня енергія тіла під час роботи та теплопередачі?
А. Внутрішня енергія тіла не може змінитися. Б. Може лише за виконання роботи. В. Може лише за теплопередачі. Г. Може при виконанні роботи та теплопередачі.
А. Теплопередачею. Б. Здійсненням роботи. В. Теплопередачею та здійсненням роботи. Г. Внутрішня енергія дроту не змінюється.
Який вид теплопередачі не супроводжується перенесенням речовини?
А. Випромінювання. Б. Конвекція. В. Теплопровідність. Г. Випромінювання, конвекція, теплопровідність. Д. Випромінювання, конвекція. Е. Випромінювання, теплопровідність.
Ж. Конвекція, теплопровідність.
Варіант 1
Затиснутий плоскогубцями мідний дріт згинають і розгинають кілька разів. Чи змінюється внутрішня енергія дроту? Якщо так, то яким чином?
Чому в безсніжні зими багато рослин гинуть, коли можуть витримувати значні морози, якщо сніговий покрив великий?
Скафандри, що одягаються космонавтами, зазвичай пофарбовані в білий колір. У той же час деякі поверхні космічних кораблівчорний. Чим пояснюється вибір кольору?
Коли швидше охолоне чайник із окропом: коли його поставили на лід чи коли лід поклали на кришку чайника?
Чому в холодну погоду багато тварин сплять, згорнувшись у клубок?
Варіант 2
Сталеву пластину розмістили на гарячу електричну плиту. Яким чином у своїй змінюється внутрішня енергія пластини?
Чому при швидкому ковзанні вниз по канату або жердині можна обпекти руки?
Ножиці та олівець, що лежать на столі, мають однакову температуру. Чому ж на дотик ножиці здаються холоднішими?
Чому сніг, вкритий сажею чи брудом, тане швидше, ніж чистий?
У промислових холодильниках повітря охолоджується за допомогою труб, якими тече охолоджена рідина. Де найкраще розташувати ці труби?
Цей навчальний рікми починаємо з вивчення нового розділу фізики, До теплових явищ відносяться нагрівання та охолодження різних тіл, плавлення, випаровування, кипіння, танення речовин тощо. Давно знайомі нам слова "теплий", "холодний", "гарячий" означають теплові стани тіл. Величиною, що характеризує тепловий стан тіл, є температура.
Тепловий рух - безладний рух молекул речовини. У рідинах і газах молекули безладно рухаються, стикаючись один з одним. У твердих тілах тепловий рух полягає у коливаннях частинок біля положення рівноваги. Від швидкості руху молекул залежить температура тіла. Чим більша швидкість руху молекул, тим вище температура тіла. Звернімо увагу на те, що тепловий рух відрізняється від механічного тим, що в ньому бере участь дуже багато частинок і кожна рухається безладно.
Отже, у нас виникла проблема: потрібно знайти таку ознаку або таку властивість тіл, яка б ясно вказувала на те, як тіло нагріте. Таким ознакою можливо розширення тіл при нагріванні. Чим більш нагріте тіло, тим більший його обсяг, тим інтенсивніший хаотичний рух молекул і атомів. Прилад, у якому використовується така властивість тіл – термометр. Від грецького «therme» - тепло та «metroo» - вимірюю Рідкісний термометр – прилад, принцип дії якого заснований на використанні властивості теплового розширення рідини. Залежно від температурної області рідинний термометр заповнюють ртуттю, етиловим спиртом та іншими рідинами. Будь-який термометр показує власну температуру. Для визначення температури середовища термометр треба помістити в це середовище і почекати, поки температура приладу перестане змінюватися, прийнявши значення, що дорівнює температурі середовища.
На практиці використовуються інші температурні шкали, наприклад, шкала Кельвіна і шкала Фаренгейта. Взаємозв'язок шкали Цельсія та шкали Кельвіна видно на малюнку. Для вимірювання температури використовують різні речовини(ртуть, спирт), які змінюють свій обсяг із зміною температури.
Який фізичний сенс температури? Для цього треба відповісти на запитання, чим холодна вода відрізняється від гарячої? Тепла вода складається з таких молекул, як і холодна. Досвід дифузії в гарячій і холодній воді показує: чим вища температура, тим більше проникнення однієї речовини в іншу. Причиною дифузії є рух молекул. Бо в гарячій водідифузія відбувається швидше, отже, і швидкість руху молекул у ній вище.
Розмір: px
Починати показ зі сторінки:
Транскрипт
1 Урок на тему: «Теплове рух. Температура»
2 ТЕПЛОВИЙ РУХ. ТЕМПЕРАТУРА Цей навчальний рік ми починаємо з вивчення нового розділу фізики, присвяченого тепловим явищам. До теплових явищ відносяться нагрівання та охолодження різних тіл, плавлення, випаровування, кипіння, танення речовин тощо. Давно знайомі нам слова "теплий", "холодний", "гарячий" означають теплові стани тіл. Величиною, що характеризує тепловий стан тіл, є температура.
3 Особливості руху частинок, у тому числі складаються тіла Повторення. Дайте відповідь на питання: 1. Основні положення МКТ (і їх дослідне підтвердження) 2. Що таке дифузія? Як відбувається процес дифузії? 3. Чим пояснюється зростання швидкості дифузії із підвищенням температури?
4 Тепловий рух. Температура Тепловий рух безладний рух молекул речовини. У рідинах і газах молекули безладно рухаються, стикаючись один з одним. У твердих тілах тепловий рух полягає у коливаннях частинок біля положення рівноваги. Від швидкості руху молекул залежить температура тіла. Чим більша швидкість руху молекул, тим вище температура тіла. Звернімо увагу на те, що тепловий рух відрізняється від механічного тим, що в ньому бере участь дуже багато частинок і кожна рухається безладно.
5 Джерело інформації про температуру З життєвого досвіду нам відомо, що різні тіламожуть бути нагріті до різного ступеня. Однак відчуття тепла та холоду є суб'єктивним фактором. Перевіримо це на досвіді!?! Висновок: за допомогою відчуттів судити про температуру неможливо!
6 Термометр Отже, у нас виникла проблема: потрібно знайти таку ознаку або таку властивість тіл, яка б ясно вказувала на те, як тіло нагріте. Таким ознакою можливо розширення тіл при нагріванні. Чим більш нагріте тіло, тим більший його обсяг, тим інтенсивніший хаотичний рух молекул і атомів. Прилад, у якому використовується така властивість тіл термометр. Від грецького «therme» - тепло та «metroo» - вимірюю Рідкісний термометр прилад, принцип дії якого заснований на використанні властивості теплового розширення рідини. Залежно від температурної області рідинний термометр заповнюють ртуттю, етиловим спиртом та іншими рідинами. Будь-який термометр показує власну температуру. Для визначення температури середовища термометр треба помістити в це середовище і почекати, поки температура приладу перестане змінюватися, прийнявши значення, що дорівнює температурі середовища.
7 Температурна шкала Цельсія Температурна шкала Цельсія була запропонована в 1742 шведським ученим А. Цельсієм і названа на його честь. За нуль градусів шкали Цельсія приймають температуру танення льоду, а й за 100 градусів температуру кипіння води за нормального атмосферному тиску (760 мм. рт. ст.). Інтервал між цими температурами поділено на 100 рівних частин, по 1 градус Цельсія (1 С).
8 Температурні шкали На практиці використовуються інші температурні шкали, наприклад, шкала Кельвіна і шкала Фаренгейта. Взаємозв'язок шкали Цельсія та шкали Кельвіна видно на малюнку. Для вимірювання температури використовують різні речовини (ртуть, спирт), які змінюють свій обсяг із зміною температури.
9 Фізичний зміст температури Який фізичний зміст температури? Для цього треба відповісти на запитання, чим холодна вода відрізняється від гарячої? Тепла вода складається з таких молекул, як і холодна. Досвід дифузії в гарячій і холодній воді показує: чим вища температура, тим більше проникнення однієї речовини в іншу. Причиною дифузії є рух молекул. Так як у гарячій воді дифузія відбувається швидше, значить і швидкість руху молекул у ній вища.
10 Фізичний сенс температури У тілі з більшою температурою молекули в середньому рухаються швидше. Температура речовини визначається як середньої швидкістю руху молекул, а й їх масою. Температура є мірою середньої кінетичної енергії частинок тіла.
11 Лабораторна робота: «Вимірювання температури тіла» Мета роботи: встановлення зв'язку температури тіла зі збільшенням Обладнання: термометр. Хід роботи кінетичної енергії молекул. 1. Затисніть термометр у кулаку, щоб бачити значення температури на шкалі. 2. Спостерігайте за підйомом стовпчика ртуті (спирту). Дайте відповідь письмово на запитання: 1. Чому стовпчик ртуті (спирту) піднімається вгору? 2. Коли стовпчик ртуті (спирту) зупиниться? 3. Що вимірює термометр? 4. Чи можна виймати термометр із середовища, температуру якого вимірюють? Чому? 5. Що можна сказати про величину кінетичної енергії молекул ртуті (спирту) під час підйому стовпчика? 6. Яким приладом використовувалися для визначення температури тіла? 7. Яка ціна поділу цього приладу? 8. Яку мінімальну (максимальну) температуру можна виміряти цим приладом?
12 Це цікаво знати * Різні ссавці мають нормальну температуру від 35 до 40,5 С; * Температура птахів 39,5 44 С; Найбільш висока температура повітря Землі 58 З, найнижча,3 З; Температура поверхні Сонця близько 6000; При температурі 42°С кров не абсорбує кисень повітря, і людина гине від кисневої недостатності. Природна температура тіла людини може бути нижче 34 З. Штучно її іноді знижують до 26 З і тоді організм впадає у стан анабіозу. Життєві процеси у ньому сповільнюються. Замість 16 вдихів за хвилину людина робить лише 4, пульс падає з 70 до 25 ударів за хвилину. У стані анабіозу знаходяться взимку ведмеді, борсуки та багато інших тварин.
13 Домашнє завданняПрочитайте 1. Збірник завдань авт. В.І. Лукашик 915, 916. Повторити поняття: механічна енергія; Види механічної енергії. Бажаючим: приготуйте невелике усне повідомлення на тему: "Пристосування тварин до різної температури"
Муніципальне бюджетне загально освітня установа«Середня загальноосвітня школа 2 п. Івня» Івнянського району Білгородської області ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З ФІЗИКИ ДЛЯ 8 КЛАСУ ЗА ТЕМОЮ «ТЕПЛОВЕ
Поняття температури одне з найважливіших у молекулярній фізиці. Температура – це фізична величина, Що характеризує ступінь нагрітості тіл. Безладний хаотичний рух молекул називається тепловим
Температура 1. Термометрична речовина та термометрична величина (властивість). 2. Температура та тиск 3. Постійна Больцмана. Температура: 2 m0< v кв >p = n З рівняння 3 2 випливає, що тиск
Лекція 2 Тиск газу. Температура. Молекулярно-кінетичний зміст абсолютної температури та тиску. Вимірювання тиску та температури. Рідкісні барометри (досвід Торрічеллі) барометри анероїди (самостійно).
Номінація дослідження Завдання 1. Айболіту потрібен градусник. ПІБ учасника Країна, місто Категорія (вік, ВУЗ, школа, клас, група) Номінація, назва проекту ПІБ керівника 1.1 Калінін Іван Ярославович
Тема 8. Основи МКТ будови речовини 1.Основні положення МКТ МКТ - це теорія, яка пояснює теплові явища в макроскопічних тілах на основі уявлень про те, що всі тіла складаються з безперервно
Н. С. ШЛИК ПОВРОЧНІ РОЗРОБКИ З ФІЗИКИ ДО УМК О.В. Перишкіна (М.: Дрофа) НОВЕ ВИДАННЯ 8 клас МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372.853 ББК 74.262.22 Ш69 Ш69 Шлик Н.С. Поурочні розробки з фізики. 8 клас.
Державний вищий навчальний заклад «ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Кафедра фізики ЗВІТ з лабораторної роботи ВИЗНАЧЕННЯ СЕРЕДНЬОГО КОЕФІЦІЄНТА ЛІНІЙНОГО РОЗШИРЕННЯ МЕТОДОМ Д.І.
1. Термодинамічна система. Рівноважний стан. Температура При вивченні термодинаміки, як у жодному іншому розділі фізики, важко відразу дати наочні і водночас суворі визначення основних
Є.М. Шадріна, А.С. Кувшинова ТЕХНІЧНА ТЕРМОДИНАМІКА ТА ТЕПЛОТЕХНІКА «Термодинамічні процеси ідеальних газів» Навчальний посібникІваново 2011 Міністерство освіти і науки Російської ФедераціїІванівський
Орієнтовний банк завдань з фізики 8 клас базовий рівень. 1.1 Агрегатні стани. Плавлення та затвердіння 1. Агрегатний стан речовини визначається 1) розмірами частинок та відстанню між ними 2) відстанню
ПІДГОТОВК до ОГЕ ЧСТЬ 1 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 1.У твердих тілах теплопередача може здійснюватися шляхом 1.конвекції 2.випромінювання та конвекції 3.теплопровідності 4.конвекції та теплопровідності 2.Внутрішня енергія
РОЗДІЛ 1. ТЕПЛОВІ ЯВИ )Частина I.ТЕМПЕРАТУРА. ВНУТРІШНЯ ЕНЕРГІЯ. ) ТЕПЛОПЕРЕДАЧА Урок 1. Тепловий стан тіла. Температура тіла та її вимір Мета: розширити знання учнів про явище перетворення
Передмова Посібник складено відповідно до нової програми з фізики для 8 класів загальноосвітніх навчальних закладівта призначено для поточного та тематичного контролю навчальних досягнень учнів.
Експериментальне завдання. Спостерігає охолодження води в посудині, якщо вода чиста, якщо на поверхню води налитий тонкий шар соняшникової олії, молока. Мета роботи: навчитися вимірювати швидкість охолодження
2. Теплові явища 2.1 Будова речовини. Моделі будови газу, рідини та твердого тілаЩе в давнину, 2500 років тому, деякі вчені висловлювали припущення про будову речовини. Грецька
Державна бюджетна освітня установа міста Севастополя «Середня загальноосвітня школа 52 імені Ф.Д.Безрукова» Робоча програмаз предмету «Фізика» для 7 класу на 2016/2017 навчальний
ІТТ-10.5.1 Варіант 1 ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ 1. Тіло, що складається з атомів або молекул, має: 1) Кінетичну енергію безладного теплового руху частинок. 2) Потенційною енергією взаємодії
Газові закони. Рівняння Клапейрона Менделєєва (Лекція 1а, 2015-2016 навчальний рік) Температура та способи її вимірювання З повсякденного досвіду кожен знає, що бувають тіла гарячі та холодні. Досліди та спостереження
РОБОТА ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ЛІНІЙНОГО РОЗШИРЕННЯ ТВЕРДИХ ТІЛ Мета роботи: Виміряти коефіцієнт лінійного розширення для двох тіл з різного матеріалу. При нагріванні лінійні розміри тіл,
ТЕХНІЧНА ТЕРМОДИНАМІКА План лекції: 1. Технічна термодинаміка (основні положення та визначення) 2. Внутрішні параметри стану (тиск, температура, щільність). Поняття про термодинамічний
Розділ 1. ТЕПЛОВІ ЯВИ 1. ТЕМПЕРАТУРА. ВИМІР ТЕМПЕРАТУРИ 1-й рівень складності? 1.1. У відро з холодною водою кинули цеглу, яка перед цим деякий час знаходилася в багатті. Як змінюватимуться
Завдання 5 для 8 класу (2017-2018 навчальний рік) Вологість. Кипіння. Фазові переходи. Частина 1. Теорія та приклади розв'язання задач Насичені та ненасичені пари. Вологість. Як зазначалося у завданні «Газові
МОЛЕКУЛЯРНО-КІНЕТИЧНА ТЕОРІЯ. А. Хаотичність теплового руху молекул льоду призводить до того, що) лід може випаровуватися за будь-якої температури 2)температура льоду під час його плавлення не змінюється 3)лід
Науково-дослідницька робота «Температура повітря. Січневий стоп-кадр» Виконав: Князєв Кирило Сергійович учень 6-В класу МБОУ «Середньої загальноосвітньої школи 9 м. Йошкар-Оли» Керівник: Кузьміна
ТЕПЛОФІЗИКА План лекції: 1. Термодинаміка (основні положення та визначення) 2. Внутрішні параметри стану (тиск, температура, щільність). 4. Поняття про термодинамічний
ЛЕКЦІЯ 3 1. Температура та її властивості. Вимірювання температури та її фізичний зміст 3. Абсолютна шкала температур та абсолютний нуль 4. Фізичний зміст температури 5. Швидкість теплового руху молекул 6. Розподіл
Фізика 7 3 Пояснювальна записка Програма складена відповідно до Федерального компоненту державного стандартуосновного загальної освітиз фізики (Наказ Міносвіти Росії від 05.03.2004
Міністерство освіти і науки Російської Федерації Державна освітня установа Вищої професійної освіти«УФІМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАФТОВИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Кафедра
Мобільна природничо-наукова лабораторія ЛабДиск ГЛОМИР 47 4.1. Практичне заняття 1. Температура навколо нас Вступ Про величину температури ми дуже приблизно судимо за відчуттями на шкірі.
Тренувальні завдання з МКТ (А) Яке явище найбільш переконливо доводить, що між молекулами існують сили відштовхування?) дифузія) броунівський рух) безладний рух молекул 4)
Температурні шкали та їх моделі. МОУ Новотроїцька ЗОШ Акімова Олена Миколаївна Існує 5 найбільш відомих температурних шкал: Стоградусна, або шкала Цельсія (ºC) Фаренгейта (ºF) Абсолютна, або шкала
БЛОК 4 «МОЛЕКУЛЯРНО-КІНЕТИЧНА ТЕОРІЯ». Основні положення МКТ (молекулярно-кінетичної теорії): Усі тіла складаються з молекул; Молекули рухаються (безладно, хаотично броунівський рух); Молекули
ТЕРМОДИНАМІКА Лекція План лекції:. Основні положення та визначення термодинаміки (термодинамічна система, термодинамічний процес, параметри стану) 2. Внутрішні параметри стану (тиск,
7 клас Контрольна робота 1 на тему « Механічне рух» Варіант 1 1. Яка швидкість більша за 54 км/с або 5 м/с? 2. З перерахованих слів виписати ті, що називають фізичний прилад? секундомір,
А. А. Киндаєв, Т. В. Ляпіна, Н. В. Паскевич
"МОЛЕКУЛЯРНО-КІНЕТИЧНА ТЕОРІЯ". Основні положення МКТ (молекулярно-кінетичної теорії): Усі тіла складаються з молекул; Молекули рухаються (безладно, хаотично броунівський рух); Молекули взаємодіють
Контрольна робота 1 на тему «Механічні явища. Механічне рух» Варіант 1 1. Яка з відповідей позначає фізичне явище? А) швидкість, Б) падіння тіл, В) траєкторія руху, Г) повітряний
ПМ.О2. ТПСПБГКБМТЯТ Підручник Н.. нфимова стор 256-260 відповісти на питання стр261 заповнити таблицю. ОПОП В.П. Золін Складе конспект стор 94-97 на тему Теплове обладнання. Математика Тема: Ксіома стереометрії.
Завдання на складання теплового балансу Вирішуючи завдання на цю тему, будемо вважати, що зміна внутрішньої енергії тіла дорівнює кількості теплоти, отриманої тілом. Вважатимемо теплоту, витрачену
Методичні вказівкидо виконання лабораторної роботи.. ВИЗНАЧЕННЯ ТЕМПЕРАТУРНОГО КОЕФІЦІЄНТА ТИСКУ ПОВІТРЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ГАЗОВОГО ТЕРМОМЕТРА * * Анікін А.І. Властивості газів. Властивості конденсованих
У таблицях поурочного планування всіх розділів підручника використовується єдина система символів: ПРЗ приклади вирішення завдань із підручника, ЗУ завдання та вправи з підручника, РТ 1 та РТ 2 завдання та вправи
Заняття 12 Молекулярно-кінетична теорія Завдання 1 З контейнера з твердим літієм вилучили 4 моль цієї речовини. Визначте на скільки приблизно зменшилася кількість атомів літію в контейнері і впишіть
Кузьмичов Сергій Дмитрович Кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри загальної фізики Московського фізико-технічного інституту (МФТІ), викладач ліцею 11 "Фізтех", м. Довгопрудний. у статті
1. Заплановані результати освоєння навчального предмета В результаті вивчення фізики 7 класу в розділі, що вивчається: Механічні явища Учень навчиться: розпізнавати механічні явища і пояснювати на основі
фізика. 9 клас. Тренінг «Будова речовина. Теплові явища» 1 Будова речовини. Теплові явища Варіант 1 1 У однакові судини з рівними масами води за однакової температури занурили латунний
Тема: «Основні положення молекулярно-кінетичної теорії» Фізика 10 клас 2007 Уява править світом. Наполеон I Немає нічого, крім атомів. Демокріт ВВЕДЕННЯ На уроках фізики вивчають фізичні
Науково-дослідна робота з фізики «Теплові явища» Виконала: Лебедєва Аліна Олексіївна Навчаюча 9 «А» класу МОУ ЗОШ 3 імені В. Н. Щеголєва Керівник: Жеманова Катерина Сергіївна - Актуальність
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ КАЗАНСЬКА ДЕРЖАВНА АРХІТЕКТУРНО-БУДІВЕЛЬНА АКАДЕМІЯ Кафедра фізики МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЛАБОРАТОРНИХ ФОРБ
Робоча програма гуртка з фізики для 7 класу. Назва гуртка «Рішення задач з фізики» Пояснювальна записка Програма складена відповідно до Федерального державного освітнього стандарту.
Завдання 1. Основи МКТ. Газові закони Рівняння Клайперона Менделєєва. (2014-2015 навчальний рік) Основні положення молекулярно-кінетичної теорії Сучасна молекулярно-кінетична теорія (МКТ) базується
ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ Кафедра «Загальна та теоретична фізика» Потьомкіна С.М. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ 7 ПЕРЕВІРКА ЗАКОНУ БОЙЛЯ-МАРІОТТА Тольятті 7 Зміст. Мета роботи...3. Прилади
Середня загальноосвітня школа із поглибленим вивченням іноземної мовипри Посольстві Росії у Великій Британії ПОГОДЖЕНО на засіданні МС (Зубов С.Ю.) «10» вересня 2014 року ЗАТВЕРДЖУЮ директор школи
Навчальний проект з фізики "Подорож за температурною шкалою" (http://festival.1september.ru/articles/504642) "Тепло і холод це дві руки природи, якими вона робить майже все". Френсіс Бекон, 1627р.
КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ ФІЗИКА 7 КЛАС Тема а Кількість годин Тип а Елементи змісту Вимоги до рівня підготовки учнів Дата проведення РОЗДІЛ 1. ВСТУП (4 години) 1.1 Техніка безпеки
Лекція 4 (8.4.5) Робота газу за різних процесів. У попередніх лекціях ми отримали, що загальна формуладля роботи, яку виконує газ, має вигляд A d. () Геометричний змістцієї формули складається
