Російська педагогічна енциклопедія - довідкове видання, що має на меті представити по можливості повний сучасних умовахзведення узагальненої та систематизованої інформації в галузі теорії та практики освіти. Це видання призначене педагогам-практикам усіх спеціальностей, науковцям та студентам, які мають потребу в достовірних та об'єктивних відомостях з теорії, історії, методології, методики психолого-педагогічних наук та з різних освітнім системам. Оскільки багато педагогічних явищ і закономірностей носять міждисциплінарний характер, енциклопедія значною мірою орієнтована і на фахівців суміжних галузей - психології, філософії, соціології та ін. особистості, знайдуть тут різноманітні матеріали, але цим проблемам.
У нашій країні є досвід видання подібних праць. Однак Педагогічна енциклопедія, що вийшла в 1927-29 в 3 тт. за ред. А. Г. Калашнікова сьогодні є скоріше історико-науковим, ніж довідковим джерелом. Певною мірою те саме можна сказати про двотомний Педагогічний словник (1960-61) і чотиритомну Педагогічну енциклопедію (1964-1968).
Творці енциклопедії усвідомлюють, що жодне науково-довідкове видання, особливо гуманітарного профілю, не може претендувати на те, щоб вважатися повністю незалежним від ідейних течій свого часу, наукових традицій, а часом і емоційних пристрастей. Аналогічні видання минулих років мають відбиток своєї епохи. В останні десятиліття, і особливо в останні кілька років, у сфері психолого-педагогічного знання відбувається переоцінка багатьох безумовних теорій і фактів. Накопичено й чималий досвід – як позитивний, так і, слід визнати, негативний – у сфері освіти.
(Документ)
n1.doc
Р О З С І Й С К А ЯПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
| Москва ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ 1993-1999
|
ВІД РЕДКОЛЕГІЇ
Російська педагогічна енциклопедія - довідкове видання, що має на меті представити по можливості повне в сучасних умовах зведення узагальненої та систематизованої інформації в галузі теорії та практики освіти. Це видання призначене педагогам-практикам усіх спеціальностей, науковцям та студентам, які відчувають потребу в достовірних та об'єктивних відомостях з теорії, історії, методології, методики психолого-педагогічних наук та з різних освітніх систем. Оскільки багато педагогічних явищ і закономірностей носять міждисциплінарний характер, енциклопедія значною мірою орієнтована і на фахівців суміжних галузей - психології, філософії, соціології та ін. особистості, знайдуть тут різноманітні матеріали, але цим проблемам.
У нашій країні є досвід видання подібних праць. Однак Педагогічна енциклопедія, що вийшла в 1927-29 в 3 тт. за ред. А. Г. Калашнікова сьогодні є скоріше історико-науковим, ніж довідковим джерелом. Певною мірою те саме можна сказати про двотомний Педагогічний словник (1960-61) і чотиритомну Педагогічну енциклопедію (1964-1968).
Творці енциклопедії усвідомлюють, що жодне науково-довідкове видання, особливо гуманітарного профілю, не може претендувати на те, щоб вважатися повністю незалежним від ідейних течій свого часу, наукових традицій, а часом і емоційних пристрастей. Аналогічні видання минулих років мають відбиток своєї епохи. В останні десятиліття, і особливо в останні кілька років, у сфері психолого-педагогічного знання відбувається переоцінка багатьох безумовних теорій і фактів. Накопичено й чималий досвід – як позитивний, так і, слід визнати, негативний – у сфері освіти.
Російська педагогічна енциклопедія прагне максимально об'єктивно відобразити сучасний рівеньрозвитку вітчизняної педагогічної науки та практики. Складний та суперечливий етап у житті держави і суспільства не може не відбиватися на стані педагогіки та системи освіти. Тому матеріал, поданий в енциклопедії, несе на собі відбиток тих суспільних тенденцій, які, навіть не оформившись остаточно, визначають розвиток педагогічної науки і практики.
Для укоріненого ми сприйняття енциклопедичної літератури характерна її оцінка читачем як нормативного джерела. З сучасних позицій цей погляд не може вважатися виправданим, оскільки в галузі гуманітарного знання взагалі і педагогіки зокрема монополія на істину аж ніяк не є справою творчого підходу до теми, що розглядається. Безперечно, фактичний матеріал, представлений в енциклопедії, ретельно перевірений. Що ж до визначень, що даються тому чи іншому поняттю, і навіть наукових трактувань різних явищ і фактів, то редколегія відмовилася від спроб сформулювати в остаточному варіанті. У сучасній науціряд понять має багато визначень, які завжди узгоджуються друг з одним. Наукове трактування тих чи інших явищ також здійснюється із різних позицій. Тому в більшості випадків зміст проблемної статті відображає головним чином позицію фахівця, що написав її. Текст статей енциклопедії у зв'язку з цим не може і не повинен служити незаперечним аргументом у науковій дискусії. Зокрема, бібліографія при статтях включає й джерела, що відображають та інші, ніж авторські, підходи до проблеми. У цьому й проявляється одна з цілей енциклопедії - стимулювати наукову думку і творчий пошук.
У світлі тенденцій, що виявилися, в сучасної педагогікизміст енциклопедії порівняно з попередніми виданнями аналогічного профілю зазнав істотних змін. Творці енциклопедії прагнули звільнити текст від ідеологічних штампів та установок, які панували у вітчизняній педагогіці протягом десятиліть. Матеріал, присвячений вітчизняним та зарубіжним вченим та їх поглядам, а також зарубіжному педагогічному досвіду, представлений по можливості об'єктивно, без однозначного оцінювання. Критичний розбір різних теорій і підходів поступився місцем викладу та коментарям. Інформація, що надається таким чином в енциклопедії, достатня, щоб читач міг виділити раціональне зерно в тій чи іншій позиції та винести власну оцінку.
Загалом об'єднуючою позицією численних авторів енциклопедії виступило визнання дитинства як самоцінного, унікального етапу в житті людини, а також утвердження права кожної дитини на повноцінну освіту відповідно до її здібностей та схильностей. Головний акцент зроблено на очевидні переваги демократичних форм виховання та навчання над авторитарними підходами. Автори також прагнули підкреслити ідею необхідної наступності позитивних історичних та національних традицій у справі освіти та виховання.
Становлення особистості не вузькопедагогічну, а загальнолюдську проблему. До неї була прикута увага мислителів різних епох, зокрема й тих, кого зазвичай прийнято відносити до педагогам, але чиї міркування природі людини зіграли значної ролі у розвитку педагогічної думки. В енциклопедії деяким таким великим постатям присвячені окремі статті, які відбивають всієї повноти поглядів тієї чи іншої вченого чи письменника, але орієнтовані виклад його концепції відповідно до специфікою даного видання.
Окремі поняття включені до педагогічної енциклопедії вперше. Це ряд психологічних понять, яким раніше приділялося недостатньо уваги, але які мають важливе значення для педагогіки. Це й деякі поняття філософії та етики, без з'ясування яких судження про гуманізацію освіти втрачають науковий ґрунт. Відомості з галузі медицини, фізіології, анатомії, морфології тощо представлені досить лаконічно, тому що лише непрямим чином пов'язані з педагогічною проблематикою і можуть бути почерпнуті з інших джерел.
Матеріал у Російській педагогічній енциклопедії представлений у формі, традиційно прийнятої у вітчизняних енциклопедичних виданнях. Статті розташовуються в алфавітному порядку. Терміни, що складаються з двох і більше слів, поміщаються таким чином, щоб на першому місці стояло слово, що несе логічний наголос (наприклад, Кризи вікові), за винятком випадків усталених словосполучень (наприклад, Вікова психологія). У деяких випадках допускається інверсія (наприклад, Інститут народів Півночі). У необхідних випадках надаються етимологічні довідки. Зв'язки між різними статтями встановлюються за допомогою посилань (назва відповідної статті у тексті іншої статті дається курсивом). З метою компактності викладу використані прийняті в енциклопедії скорочення, перелік яких наводиться на с. 7-8.
Редколегія висловлює подяку всім організаціям та особам, які взяли участь у створенні Російської педагогічної енциклопедії.
РОСІЙСЬКА
ПЕДАГОГІЧНАЕНЦИКЛОПЕДІЯ
У ДВОХ ТОМАХ
Головний редактор В. Г. ПАНОВ
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, А. П. ГОРКІН, А. А. ГУСЄВ, Н. М. ЛАНДА
Наукове видавництво « ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ»
Головний редактор В. В. ДАВИДОВ
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
І. Я. ЛЕРНЕР, О. В. МУДРИК, Б. М. ЄМЕНСЬКИЙ,
М. Н. СКАТКІН, Н. М. ШАХМАЄВ.
Зав. редакцією Ю. H. KOPOTKOB, Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА, С. Р. МАЛКІНА.
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА, І. В. ШАДРІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
Зам. головного редактора видавництва, професор геогр. наук А. П. ГОРКІН.
Консультант А. І. ФОТЕЄВА.
Провідний наук. редактор Науково-редакційної ради кандидат філол. наук Г. В. ЯКУШОВА.
Зав. редакцією філософії кандидат філос. наук Н. М. ЛАНДА.
Група медицини – наук. редактор кандидат біол. наук Н. Є. ВЕСЕНІНА.
Редакція словника – наук. редактори Т. А. СВІРІДОВА, Л. П. СІДОРОВА.
Літературно-контрольна рслакгія – зав. редакцією Г. І. ЗАМАНІ, Т. Н. ПАРФЄНОВА, ст. редактор І. І. ПЕТРОВА, редактори Г. І. ЛЕМЕШОНОК, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – ст. наук. редактор В. А. Стіл, ст. редактори 3. С. ІЗМАЙЛОВА, Т. М. КОВАЛЕНКО.
Група транскрипції та етимології – наук. редактори Є. Л. РІФ, Н. К. ТОЛМАЧОВА, М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Група перевірки та зіставлення фактів – керівник групи Т. В. ЖУКОВА, наук. редактор кандидат мистецтвознавства М. В. ЄСІПОВА, редактори Є. В. АДАМОВА, Н. І. БАТЬКІВЩИНА, І. С. РЯХОВСЬКА, Г. Ф. СЕРПОВА.
Контрольно-диспетчерська служба – керівник Г. С. ШУРШАКОВА, редактори Т. І. КРАСОВИЦЬКА, А. В. САВІНА.
Технічна редакція-зав. редакцією Р. Т. НІКІШИНА, техніч. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зам. зав. відділом В. Н. МАРКІНА, інженери-технологи M. H. АНДРЄЄВА, В. Ф. КАСЬЯНОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори С. Н. БУТЮГІНА, В. Н. ІВЛЬОВА, С. Ф. ЛИХАЧОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, E. E. ТРУБИЦИНА.
Відділ передруку рукописів - зав. відділом Л. А. МАЛЬЦІНА.
Редакція ілюстрацій – зав. редакцією А. В. АКІМОВ, худож. редактори Г. А. ЖУРАВЛЄВА, М. К. МОРЕЙНІС.
Художник Б. К. МИРОШИН.
Зам. директора з виробництва Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань Ю. І. ЗАВЕДЕЦЬКИЙ.
4303000000-021 007(01) - 93
ISBN 5-85270 140-8 (т. 1) 5-85270-114-9
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1993
СПИСОК ОСНОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
абс. - абсолютнийсерп. - Серпень
авт. - автономний
адм. - адміністративний
азіат. - азіатський
акад. - академік
альм. - альманах
АМН - Академія медичних наук СРСР
АН - Академія наук
антич. - Античний
арх. - архівний, архітектор
архіт. - архітектурний
асі. - помічник
АХ - Академія мистецтв
Б. - Великий
б. м. - без року
б. м. - без місця
б. ч. - більша частина, здебільшого
бібл. - бібліографія, бібліографічний
біол. - біологічний
б-ка - бібліотека
Бл. Схід - Близький Схід
ботан. - Ботанічний букв. - Буквально бувши. - Колишній бюл. - бюлетень В. - схід
в. - століття, випуск
у т. ч. - у тому числі
ст. - століття
віт. - ветеринарний
вкл. - включно
ВКП(б) - Всесоюзна Комуністична партія (більшовиків)
чвнеш. - Зовнішній
зовнішк. - позашкільний
внутр. - внутрішній
воєн. - військовий
сх. - східний
НД - Верховна Рада
Всерос. - Всеросійський
Все з. - Всесоюзний
вступ. - Вступний
вищ. - вищий
р. – рік. Місто
газ. - газета
ГБЛ – Держ. бібліотека СРСР ім. В. І. Леніна
мм. - роки, міста
ген. - генерал, генеральний
геогр. - географічний
геол. - геологічний
гол. - головний, голова
гол. обр, - головним чином
гір. - міський
держ. - державний
д-во - держава
гражд. - Цивільний
губ. - губернія
Д. Схід - далекий Схід
д. ч. - дійсний член
демокр. - демократичний
деп. - депутат, департамент
дер. - село
подітий. - дитячий
дис. - дисертація
док. - Документальний
Доп. - Доповіді
док-ти - документи
дошк. - дошкільний
д-р - лікар
Др. - Стародавній
ін - інший
ДЮСШ - Дитяча юнацька спортивна школа _
європ. - європейський
од. - одиниця
щоміс. - щомісячний
ж. д. - Залізна дорога
ж.-д. - залізничний
дружин, - жіночий
журн. - журнал
зав. - завідувач
зам. - Заступник
Зах. - Записки
зап. - західний
заруб. - закордонний
зоол. - зоологічний
вибр. - Вибране
вив. - відомий, відомий
вид. - видання
вид-во - видавництво
ілл. - ілюстрації
ім. - імені
індустр. - індустріальний
інж. - інженерний
інсп. - інспектор
ін-т - інститут
інформ. - інформаційний
позов - мистецтво
ісл. - дослідження
іст. - Історичний
джерел. - Джерела
ІУУ - Інститут удосконалення вчителів
канд. - кандидат
кав. - Кафедра
кл. - клас
к.-л. - будь-який
кн. - Книга
к.-н. - Який-небудь
кількість - кількість
кол. - колективний
колон. - колоніальний
колх. - колгоспний
коме. - Комсомольський
кін. - кінець
конф. - конференція КПРС - Комуністична партія Радянського Союзу
до-рий - який
к-т - комітет
Льон. пр. - Ленінська премія
ленінгр. - ленінградський
лік. - лікувальний
літ. - літературний
література - література
макс. - максимальний
матем. - математичний
матеріали - матеріали
МДУ - Московський державний університет
мед. - медичний, медаль
міжнар. - міжнародний
міс - місяць
метод. - методичний
хв - хвилина
хв. - міністр
мін-во - міністерство
мінім. - мінімальний
мл. - Молодший
млн. - мільйон
млрд. - мільярд
мн. - багато
мор. - морський
мийок. - московський
МП - Міністерство освіти
чоловік. - Чоловічий
муз. - музичний
мусульм. - мусульманська
Н. СТ. - НОВИЙ СТИЛЬ
н. е. - Наша ера
зв. - званий, називається
назв. - назва
наиб. - найбільший, найбільший
найм. - найменування, найменший
напр. - Наприклад
нар. - народний
нас. - Населення
наст. - справжній
нарком - народний комісар
наук. - науковий
нац. - національний
поч. - Початок, початковий, начальник
тиж - тиждень
деякий - деякий
дек. - Декілька
о. - острів
про-во - суспільство
обл. - область, обласна
бл. - близько
окр. - округ
орг. - організований, організований
орг-ція - організація
оріг. - оригінальний
осн. - заснований (ний), основний
відп. - відповідальний
від. - окремий, відділ
набрякл. - вітчизняний
офіц. - офіційний
парт. - партійний
пед. - Педагогічний
пров. - переклад
перейм. - перейменований (ний)
петербурзький. - петербурзька
Петроград. - петроградський
пл. - площа
підлога. - половина
поліграф. - поліграфічний
політехн. - політехнічний
прим. - помічник
сел. - селище
поївши. - присвячений (ний)
пост. - постанова, постановка, постійна
поч. ч. - почесний член
пр. - премія, інше
пр-во - уряд
перед. - Голова
передисл. - передмова
през. – Президент. Президія
переважно. - переважно
прибл. - приблизно
дод. - додаток
прим. - Примітка
пров.-» провінція
произв. - твір
виробництво - виробництво
пром. - промисловий
пром-сть - промисловість
проф. - професор, професійний
проф.-тих. - професійно-технічний
псевд. - псевдонім
психол. - психологічний
Публ. - публікація
нар. - річка, народився
розд. - розділ
розд. - різний
РАНІОН - Російська асоціаціянауково-дослідних інститутів суспільних наук
РАВ - Російська академіяосвіти
рев. - революційний
ред. - редактор, редакція
реж. - режисер
реліг. - Релігійний
респ. - республіканський
реф. - Реферат
рец. - рецензія
рим. - Римський
Мал. - малюнок
р-н - район
рід. - Народився
рос. - російська
рр. - річки
С. - північ
з - секунда
с. - село, сторінка
сан. - санітарний
с. х-во - сільське господарство
зб. - збірник, сб-ки - збірники
св. - згори
с.-д. - соціал-демократ, соціал-демократичний
сівбу. - північний
сел. - сільський, селище
сірий. - середина, серія
сиб. - сибірський
слід. - Наступний
див. - дивись
РНК, Раднарком - Рада Народних Комісарів
зібр. - збори
зібр. тв. - збірка творів
прив. - Власне
сов. - Радянський
совм. - спільно, спільний
суч. - сучасний
скор. - скорочення, скорочений
тв. - Твір
спец. - спеціальний
спорт. - спортивний
пор. - порівняй, середній
порівн.-століття. - середньовічний
ст. - Стаття, станція, старший
стб. - стовпець
вірш. - вірш
стр-во - будівництво
с.-г. - сільськогосподарський
СХ - Спілка художників
тобто - тобто
тому що - так як
т.з. - так званий
т. о. - таким чином
табл. - таблиця
т-во - товариство
текст. - Текстильний
тер. - територіальний, територія
тетр. - Зошит
техн. - технічний
технол. - технологічний
т-p – театр
тр. - праці
тт. - томи
ТУ - технічне училище
тис. – тисяча, тисячоліття
ТЮГ - театр юного глядача
ун-т – університет
ум. - умовний
устар. - застарілий
уч. - Навчальний
уч-ся - учні
уч-ще - училище
фам. - прізвище
фаш. - фашистський
феод. - феодальний
ФЗД – фабрично-заводська дев'ятирічка
ФЗУ – фабрично-заводське учнівство
фіз. - фізичний
фіз.-мат. - фізико-математичний
фізіол. - фізіологічний
фі лол. - філологічний
філос. - філософський
фінанс. - фінансовий
фп. - фортепіанний
ф-т – факультет
х-во - господарство
хім. - хімічний
госп. - господарський
христ. - християнський
худож. - художній
Церков. - церковний
ЦК – Центральний комітет
ч. - частина
чол. - людина
чт. - Чверть
чл. - Член
ч.-до. - Член-кореспондент
шк. - шкільний
ШКМ -_ школа селянської молоді, школа колгоспної молоді
ШСМ – школа сільської молоді
ШРМ – школа робочої молоді
шт. - штат, штука
екз. - екземпляр
екон. - економічний
Експерім. - експериментальний
етногр. - етнографічний
юж. - південний
ЮНРСКО - Організація
Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
Юрид. - юридичний
яз. - мова
Примітка. 1. Застосовуються скорочення слів, що позначають державну, мовну чи національну приналежність (напр. англ. – англійська, рус. – російська), назва місяців (напр., квіт. – квітень, квітневий). 2. У прикметниках та причастях допускається відсікання закінчень і суфіксів: «альний», «анний», «яльний», «ялинський», «єнний», вагомий», «іонний» та ін. (напр., центр., іностр. , Значить., Видавництво, природ., Практичне, демонстраційне та ін.).
Скорочення в назвах поширених наукових періодичних видань СРСР»
ВЛУ - «Вісник ЛДУ»
ВМУ - «Вісник МДУ»
ВП - «Питання психології»
ВФ - «Питання філософії»
ВЯ - «Питання мовознавства»
ДАН – «Доповіді Академії наук СРСР»
ІАН – «Вісті Академії наук СРСР» УЗ – «Вчені записки»
ПЖ - «Психологічний журнал» ЧОІДР - «Читання у Товаристві історії та
ТОДРЛ - «Праці відділу давньоруської старовини російських при Московському університеті літератури Інституту російської літератури»
БШ - «Біологія у школі»
BBIII - «Вісник вищої школи»
ВШ – «Вихування школярів»
ГШ – «Географія в школі»
ДВ - «Дошкільне виховання»
освіти»
ІАПН – «Известия Академії педагогічних наук» ІЯШ – « Іноземні мовив школі"
ЛШ - «Література у школі»
МШ - «Математика у школі»
АЛЕ - « Народна освіта»
НШ – «Початкова школа»
ПІШ - «Викладання історії у школі»
ПТО – «Професійно-технічна освіта»
РЯШ - «Російська мова в школі»
СП - «Радянська педагогіка»
СШ - «Сім'я та школа»
УГ - «Учительська газета»
ФШ - «Фізика у школі»
ХШ - «Хімія у школі»
ШИП - «Школа та виробництво
Скорочення назв міст
Російською мовою
А.-А. - Алма-Ата Аш. – Ашхабад Б. – Баку В. – Вільнюс Г. – Горький Душ. - Душанбе Єр. - Єреван К. - Київ Каз. - Казань Кіш. - Кишинів Л. - Ленінград М. - Москва
багато. - Мінськ
Новосиб. - Новосибірськ
Од. - Одеса
П. – Петроград (Петербург)
СПБ – Санкт-Петербург
Тал. - Таллінн
Таш. - Ташкент
Тб. - Тбілісі
Фр. - Фрунзе
іноземними мовами
Bdpst - Budapest
Brat. - Bratislava
Brux. - Bruxelles
Buc. - Bucuresti
Camb. - Cambridge
Fr./M. - Frankfurt am Main
Gott. - Gцttingen
Hamb - Hamburg
Hdeb. - Heidelberg
Lpz. - Leipzig Mil. - Milano Mьnch. - Mьnchen N. Y. - New York Oxf. - Oxford P. - Paris Stockh. - Stockholm Stuttg. - Stuttgart W. - Wien Warsz. - Warszawa Z. - Zьrich.
РОСІЙСЬКА
ПЕДАГОГІЧНА
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
У ДВОХ ТОМАХ
Голова Науково-редакційної ради видавництва А. М. ПРОХОРОВ
Головний редактор А. П. ГОРКІН
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, В. М. КАРЄВ, Н. М. ЛАНДА
Наукове видавництво «ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ»
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
В. В. ДАВИДОВ (головний редактор),
Е. Д. ДНІПРОВ (заступник головного редактора),
В. П. ЗІНЧЕНКО, І. С. КОН, В. Я. ЛАКШИН,
І. Я. ЛЕРНЕР, А. В. МУДРИК, Б. М. НІМІНСЬКИЙ,
О. В. ПЕТРОВСЬКИЙ, М. А. ПРОКОФ'ЄВ,
М. Н. СКАТКІН, Н. М. ШАХМАЄВ.
УДК 37(03) ББК 74 я2 P 76
Редакція педагогіки та народної освіти
Зав. редакцією Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА,
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
Суцільне читання – доктор геогр. наук А. П. ГОРКІН, кандидат філос. наук H. M. Л АНД А.
У підготовці видання брали участь:
Редакція ілюстрацій – головний художник видавництва А. В. АКІМОВ, провідний художник. редактор Н. І. КОМІСАРОВА, художник Б. К. МИРОШИН.
Літературно-контрольна редакція – зав. редакцією Т. М. ПАРФЄНОВА, редактори С. Л. ЛАВРОВА, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – керівник групи Т. М. КОВАЛЕНКО, редактори Г. А. САДОВА, Н. К. ТОЛМАЧОВА.
Група транскрипції та етимології – керівник групи кандидат філол. наук Ю. Ф. ПАНАСЕНКО, редактор М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Технічна редакція – зав. редакцією О. Д. Шапошникова, техн. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зав. відділом І. А. ВЕТРОВА, провідний інженер-технолог Г. Н. РОМАНОВА, інженер-технолог В. Ф. КАСЬЯНОВА, провідний спеціаліст Г. С. ШУР-ШАКОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори Л.С. А. А. ВОЛЧЕНКОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу - зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори О. В. ГУСЄВА, Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, В. І. ЧУВІЛЬОВА, Г. Б. ШИБАЛОВА.
Відділ передруку рукописів - зав. відділом Л. П. ГОРЯЧОВА, Л. А. МАЛЬЦИНА.
Комерційний відділ – зав. відділом І. М. ДАНІЛОВА.
Головний економіст А. І. СОЛОДОВНИКОВ А.
Перший зам. директора Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань І. 3. НУРГАЛІЄВ.
Федеральна програма книговидання Росії.
ISBN 5-85270-286-2
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1999.
СПИСОК ОСНОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
абс. - абсолютнийавт. - автономний
адм. - адміністративний
азіат. - азіатський
акад. - академік
АКБ – Академія комуністичного виховання ім. Н. К. Крупської
альм. - альманах
АМН - Академія медичних наук
АН - Академія наук
антич. - Античний
АОН - Академія суспільних наук
АПН – Академія педагогічних наук
арх. - архівний, архітектор
архіт. - архітектурний
асі. - помічник
АСУ - Автоматизована система керування
АХ - Академія мистецтв
Б. - Великий
б. м. - без року
б. м. - без місця
б. ч. - більша частина - здебільшого
бібл. - бібліографія
біол. - біологічний
б-ка - бібліотека
Бл. Схід - Близький Схід
ботан. - ботанічний
літер. - Буквально
бувши. - колишній
бюл. - бюлетень
В. - схід
в. - століття, випуск
у т. ч. - у тому числі
ВАСГНІЛ - Всесоюзна академія сільськогосподарських наук ім. В. І. Леніна
ст. - століття
Вів. Набряк. війна - Велика Вітчизняна війна 1941-45
віт. - ветеринарний
ВКІП - Вищий комуністичний інститут освіти
вкл. - включно
ВКП(б) - Всесоюзна комуністична партія (більшовиків)
ВЛКСМ - Всесоюзна Ленінська комуністична спілка молоді
зовніш. - Зовнішній
зовнішк. - позашкільний
ВНІК «Школа» – тимчасовий науково-дослідний колектив «Школа»
ВНП – валовий національний продукт
внутр. - внутрішній
воєн. - військовий
сх. - східний
ВС - Верховна Рада
Всерос. - Всеросійський
Все з. - Всесоюзний
вступ. - Вступний
вуз - вища навчальний заклад
ВУС - Всеросійська вчительська спілка
вищ. - вищий
м. - рік, місто
газ. - газета
ГБЛ – Держ. бібліотека СРСР ім. В.І. Леніна
мм. - роки, міста
ген. - генерал, генеральний
геогр. - географічний
геол. - геологічний
гол. - головний, голова
гол. обр. - головним чином
гір. - міський
держ. - державний
д-во - держава
гражд. - Цивільний
губ. - губернія
ГУС - Державна вчена рада
Д. Схід - Далекий Схід
д. ч. - дійсний член
демокр. - демократичний
деп. -г- депутат, департамент
дер. - село
подітий. - дитячий
дис. - дисертація
док. - Документальний
Доп. - Доповіді
док-ти - документи
дод. - додатковий, доповнення
дошк. - дошкільний
д-р - лікар
Др. - Стародавній
ін - інший
ДЮСШ - Дитяча юнацька спортивна школа
європ. - європейський
од. - одиниця
щоміс. - щомісячний
ж. д. - залізниця
ж.-д. - залізничний
жен. - жіночий
журн. - журнал
зав. - завідувач
зам. - Заступник
Зах. - Записки
зап. - західний
заруб. - закордонний
засл. діють. - Заслужений діяч
зоол. - зоологічний
вибр. - Вибране
вив. - відомий, відомий
вид. - видання
вид-во - видавництво
ілл. - ілюстрації
імп. - імператор, імператорський
промисловість. - індустріальний
інж. - інженерний
ІНО - Інститут народної освіти
інсп. - інспектор
ін-т - інститут
інформ. - інформаційний
ІПАН – Інститут психології АН СРСР
ІПК – Інститут підвищення кваліфікації
позов - мистецтво
ісл. - дослідження
іст. - Історичний
джерела. - Джерела
ІУУ - Інститут удосконалення вчителів
канд.- кандидат
канд. дис. - Кандидатська дисертація
кл. - клас
к.-л. - будь-який
кн. - Книга, князь
к.-н. - Який-небудь
кількість - кількість
кол. - колективний
колон. - колоніальний
колх. - колгоспний
коме. - Комсомольський
кін. - кінець
конф. - конференція
КПРС – Комуністична партія Радянського Союзу
до-рий - який
к-т - комітет
культ.-просвіт. - культурно-освітній
ЛДПД - Ленінградський державний педагогічний інститутім. А. І. Герцена
ЛДУ – Ленінградський державний університет
Льон. премія - Ленінська премія
ленінгр. - ленінградський
лік. - лікувальний
літ. - літературний
література - література
ЛІФЛІ - Ленінградський інститут філософії, літератури, історії
макс. - максимальний
МАПРЯЛ - Міжнародна асоціація викладачів російської мови та літератури
матем. - математичний
матеріали - матеріали
маш.-будує. - машинобудівний
МШП - Міжнародне бюро освіти
МВТУ – Московське вище технічне училище ім. Н. Е. Баумана
МДЗПД - Московський державний заочний педагогічний інститут
МДПДІ - Московський державний педагогічний дефектологічний інститут
МДПІ – Московський державний педагогічний інститут ім. В. І. Леніна
МДПІ ім. Потьомкіна – Московський міський педагогічний інститут ім. В. І. Потьомкіна
МДТУ – Московський державний технічний університетім. Н. Е. Баумана
МДУ – Московський державний університет ім. М. В. Ломоносова
мед. - медичний, медаль
міжнар. - міжнародний
міс. - Місяць
метод.- методичний
хв - хвилина
хв. - міністр
мін-во - міністерство
мінім. - мінімальний
МІФЛІ - Московський інститут філософії, літератури та історії
мл. - Молодший
млн. - мільйон
млрд. - мільярд
мн. - багато
МНП - Міністерство народної освіти
МОІП - Московське товариство випробувачів природи
МОПІ ім. Крупський – Московський обласний педагогічний інститут ім. Н. К. Крупської
мор. - морський
МОСК. - МОСКІВСЬКИЙ
МП – Міністерство освіти МПГУ – Московський педагогічний державний університет
МПУ – Московський педагогічний університет
чоловік. - Чоловічий муз. - Музичний мусульман. - мусульманська
Н. СТ. - НОВИЙ СТИЛЬ
н. е. - Наша ера
зв. - званий, називається
назв. - назва
наиб. - найбільший, найбільший
найм. -найменування, найменший
напр. - Наприклад
нар. - народний
нарком – народний комісар
Наркомпрос - Народний комісаріат освіти
нас. - Населення
наст. - справжній
наук. - науковий
нац. - національний
поч. - Початок, початковий, начальник
тиж. - Тиждень
незв. - невідомо, невідомий
деякий - деякий
дек. - Декілька
н.-і. - науково-дослідний
НДІ – науково-дослідний інститут
НДІ дефектології - НДІ дефектології АПН СРСР
НДІ ДВ - НДІ дошкільного виховання АПН СРСР
НДІ ІВТ - НДІ інформатики та обчислювальної техніки АПН СРСР
НДІ ООВ - НДІ загальної освіти дорослих АПН СРСР
НДІ ОПП - НДІ загальної та педагогічної психології АПН СРСР
НДІ ОП - НДІ загальної педагогіки АПН СРСР
НДІ ОПВ - НДІ загальних проблем виховання АПН СРСР
НДІ ПРЯНШ - НДІ викладання російської мови у національній школі АПН СРСР
НДІ ПТП - НДІ професійно-технічної педагогіки АПН СРСР
НДІ СІМО - НДІ змісту та методів навчання АПН СРСР
НДІ ТОП - НДІ трудового навчання та профорієнтації АПН СРСР
НДІ УЕНО - НДІ управління та економіки народної освіти АПН СРСР
НДІ ФДП - НДІ фізіології дітей та підлітків АПН СРСР
НДІ ХВ - НДІ художнього виховання АПН СРСР
НДІ ШОТСО - НДІ шкільного обладнання та технічних засобів навчання АПН СРСР
новий. - новий
о. - острів
про-во - суспільство
обл. - область, обласна
бл. - близько
окр. - округ
ВОНО - Відділ народної освіти
ООН - Організація Об'єднаних Націй
орг-ція - організація
оріг. - оригінальний
осн. - заснований, основний
відповідь-відповідальний
отд - окремий, відділ
отеч - вітчизняний
офіц - офіційний
парт - партійний
пед-педагогічний
пер - переклад
переймен - перейменований
петерб – петербурзький
петрогр - петроградський
пл - площа
підлога-половина
поліграф-поліграфічний
політ - політичний
політехн - політехнічний
пом - помічник
селище - селище
поїв - присвячений(ний)
пост - постанова, постановка, постійна
поч ч - почесний член
пр - премія, інше
пр-во - уряд
перед - голова
предисл - передмова
през - президент, Президія
переважно - переважно
прибл - приблизно
додаток - додаток
прим - примітка
пров - провінція
витвор - твір
виробництво - виробництво
пром - промисловий
пром-сть - промисловість
проф - професор, професійний
проф-тех - професійно-технічний
псевд - псевдонім
психолог - психологічний
ПТУ – професійно-технічне училище
публ-публікація
p - річка, народився
РАЄЙ - Російська академія природничих наук
разд -розділ
разл - різний
РАМН – Російська академія медичних наук
РАН – Російська академія наук
РАНІОН - Російська асоціація
ція науково-дослідних інститутів суспільних наук
РАВ - Російська академія освіти
РДБ - Російська державна бібліотека
РДГУ – Російський державний гуманітарний університет
рев - революційний
ред - редактор, редакція
реж - режисер
релігій - релігійний
респ - республіканський
реф - Реферат
рец - рецензія
рим-римський
рис - малюнок
р-н - район
РНБ - Російська національна бібліотека
рос -російський
РТО - Російське технічне товариство
РФ - Російська Федерація
з - секунда
с - село,сторінка
сан - санітарний
з х у - сільське господарство
сб – збірник, сб-ки – збірники
єв - згори
с-д - соціал-демократ, соціал-демократичний
сівба - північна
сіл - сільське, селище
сер - середина, серія
сиб - сибірський
слід - наступний
див - дивись
СМ – Рада Міністрів
ЗМІ – засоби масової інформації
РНК - Раднарком - Рада Народних комісарів
СО - засоби навчання
собр - збори
собр соч - зібрання творів
власностей - власне
сов - радянський
совм-спільно, спільний
совр - сучасний
скор - скорочення, скорочений
соч -твір
спец - спеціальний
спорт-спортивний
СПТУ – середнє професійно-технічне училище
ср - порівняй, середній
ср-вік - середньовічний
ст - стаття, станція, старший
стлб - стовпець
вірш-вірш
стр-во - будівництво
з-х – сільськогосподарський
СХ - Спілка художників
ті - тобто
т до - тому що
т і - так званий
то - таким чином
табл - таблиця
т-во - товариство
текст - текстильний
тер - територіальний, територія
тетр - зошит
техн - технічний
технол - технологічний
т-р – театр
тр-праці
ТСО – технічні засоби навчання
ТУ - технічне училище
тис - тисяча, тисячоліття
ТЮГ - театр юного глядача
НВК - навчально-виховний комплекс
ун-т – університет
КПК – навчально-виробничий комбінат
уел - умовний
устар - застарілий
уч - навчальний
учся - учні
уч-ще - училище
прізвище - прізвище
фаш - фашистський
феод-феодальний
ФЗД - фабрично-заводська дев'яна тирічка
ФЗО - фабрично-заводське навчання
ФЗС - фабрично-заводська семирічка
ФЗУ - фабрично-заводське учнівство
фіз - фізичний
фіз-мат - фізико-математичний
фізіол - фізіологічний
філол - філологічний
філос - філософський
фінанс-фінансовий
фп - фортепіанний
ФПК – факультет підвищення кваліфікації
ф-т – факультет
фундам - фундаментальний
х-во - господарство
хім - хімічний
госп - господарський
христ-християнський
худож -художній
церк - церковний
ЦК – Центральний комітет
ЦВК – Центральний виконавчий комітет
ЦНС – центральна нервова система
чол - людина
чверт - чверть
ч-к - член-кореспондент
шк -шкільний
ШКМ – школа селянської молоді, школа колгоспної молоді
ШРМ – школа робочої молоді
ШСМ – школа сільської молоді
шт - штат, штука
ЕОМ - електронно-обчислювальна машина
екз - екземпляр
економ - економічний
експеримент - експериментальний
етногр-етнографічний
ПАР - Південно-Африканська Республіка
південний - південний
ЮНЕСКО - Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
юрид - юридичний
Примітка 1. Застосовуються скорочення слів, що позначають державну, мовну або національну приналежність (напр, англ - англійська, російська - російська), назва місяців (напр, квітень-квітень, квітневий) 2 У прикметниках і причастях допускається відсікання закінчень і суфіксів «альний» , «анний», «єльний», «єльський», «єнний», «єський», «іонний» та ін.
Скорочення у назвах поширених наукових періодичних видань
ВЛУ – «Вісник ЛДУ» ВМУ – «Вісник МДУ» ВП – «Питання психології» ВФ – «Питання філософії» ВЯ – «Питання мовознавства»
ДАН – «Доповіді Академії наук СРСР» ІАН – «Вісті Академії наук СРСР» ПЖ – «Психологічний журнал» ТОДРЛ – «Праці відділу давньоруської літератури Інституту російської літератури»
УЗ - «Вчені записки»
ЧОІДР - «Читання у Товаристві історії та старожитностей російських при Московському університеті»
Скорочення у назвах педагогічних періодичних видань
БШ - «Біологія у школі»
ВВШ – «Вісник вищої школи»
ВШ – «Вихування школярів»
ГШ – «Географія в школі»
ДВ - «Дошкільне виховання»
ЖМНП - «Журнал Міністерства народного
освіти» ІАПН - «Вісті Академії педагогічних
ІШ – «Іноземні мови в школі» ЛШ – «Література в школі» МШ – «Математика в школі» АЛЕ – «Народна освіта» НШ – «Початкова школа» ІІ – «Педагогіка»
ПІШ – «Викладання історії у школі» ПТО – «Професійно-технічна освіта»
РЯНШ - «Російська мова в національній школі»
РЯСШ - «Російська мова в радянській школі»
РЯШ - «Російська мова в школі»
СП - «Радянська педагогіка»
СЗГ - «Середня спеціальна освіта»
СШ - «Сім'я та школа»
УГ - «Учительська газета»
ФШ - «Фізика у школі»
ХШ - «Хімія у школі»
ШИП - «Школа та виробництво»
«Російська педагогічна енциклопедія» - зведення відомостей з проблем освіти та виховання. Вона містить понад 2000 статей, присвячених теорії, історії, методології психолого-педагогічних наук. Висвітлюються історія та сучасний стансистем освіти в Росії та за кордоном. У центрі уваги – становлення особистості школяра. Енциклопедія розрахована на вчителів та інших спеціалістів у галузі освіти, студентів педагогічних вузів, а також батьків та всіх тих, хто цікавиться питаннями педагогіки та гуманітарного знання.
УДК 37(03) ББК 74 я2
Лицензия № 0101144 от 140197. Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК-005 93, том 2, 953000. Сдано в набор 25 06 96 Подписано в печать 18 09 96 Формат издания 84 х 108"/16 Бумага офсетная № 1 Гарнитура Таймс. Печать офсетна Обсяг видання 70,56 ум.п.л., 70,56 усл.
Наукове видавництво "Велика Російська енциклопедія" 109028, Москва, Покровський бульвар, 8 АТВТ "Тверський поліграфічний комбінат" 170024, Тверь, проспект Леніна, 5.
Зверніть увагу!
1. Даний варіант тексту енциклопедії не містить графіки та табличних даних за винятком тексту статей, у яких таблиці є важливою частиною змісту;
2. Після автоматичного чищення текст не вивірявся на наявність помилок, через що в ньому помічено ряд недоліків:
- можуть зустрічатися пропущені або невірно розпізнані знаки пунктуації та символи, а також літери та слова в неправильному регістрі, зайві прогалини та символи;
- всі літери, що не входять до алфавітів російської та німецької мов, втрачені та замінені на найбільш близькі до них за накресленням символи алфавітів двох згаданих мов;
- Втрачені всі наголоси;
- гарнітура шрифту та форматування тексту можуть відрізнятися від оригінальних;
- Теоретично деякі блоки тексту можуть розташовуватися в неправильному порядку (недоліки модуля сегментування в програмі OCR).
Використання
Вибравши посилання з потрібною літерою, використовуйте функцію "Пошук з урахуванням регістру" вашого браузера. У рядок пошуку введіть ключове слово статті ВЕЛИКИМИ літерами. Якщо з допомогою пошуку необхідну статтю визначити не вдається, то, мабуть, у назві статті міститься орфографічна помилка. В цьому випадку потрібну статтю доведеться шукати вручну через прокручування:-). Для навігації використовуйте кнопки браузера "Назад" та "ВПЕРЕД".
Москва
ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
1993-1999
ВІД РЕДКОЛЕГІЇ
Російська педагогічна енциклопедія – довідкове видання, що має на меті представити по можливості повне в сучасних умовах зведення узагальненої та систематизованої інформації в галузі теорії та практики освіти. Це видання призначене педагогам-практикам усіх спеціальностей, науковцям та студентам, які відчувають потребу у достовірних та об'єктивних відомостях з теорії, історії, методології, методики психолого-педагогічних наук та різних освітніх систем. Оскільки багато педагогічних явищ і закономірностей носять міждисциплінарний характер, енциклопедія значною мірою орієнтована і на фахівців суміжних галузей – психології, філософії, соціології та ін. особистості, знайдуть тут різноманітні матеріали, але цим проблемам.
У нашій країні є досвід видання подібних праць. Однак Педагогічна енциклопедія, що вийшла в 1927-29 в 3 тт. за ред. А. Г. Калашнікова сьогодні є скоріше історико-науковим, ніж довідковим джерелом. Певною мірою те саме можна сказати про двотомний Педагогічний словник (1960-61) і чотиритомну Педагогічну енциклопедію (1964-1968).
Творці енциклопедії усвідомлюють, що жодне науково-довідкове видання, особливо гуманітарного профілю, не може претендувати на те, щоб вважатися повністю незалежним від ідейних течій свого часу, наукових традицій, а часом і емоційних пристрастей. Аналогічні видання минулих років мають відбиток своєї епохи. В останні десятиліття, і особливо в останні кілька років, у сфері психолого-педагогічного знання відбувається переоцінка багатьох безумовних теорій і фактів. Накопичено й чималий досвід – як позитивний, так і, слід визнати, негативний – у сфері освіти.
Російська педагогічна енциклопедія прагне максимально об'єктивно відобразити сучасний рівень розвитку вітчизняної педагогічної науки та практики. Складний та суперечливий етап у житті держави і суспільства не може не відбиватися на стані педагогіки та системи освіти. Тому матеріал, поданий в енциклопедії, несе на собі відбиток тих суспільних тенденцій, які, навіть не оформившись остаточно, визначають розвиток педагогічної науки і практики.
Для укоріненого ми сприйняття енциклопедичної літератури характерна її оцінка читачем як нормативного джерела. З сучасних позицій цей погляд не може вважатися виправданим, оскільки в галузі гуманітарного знання взагалі і педагогіки зокрема монополія на істину аж ніяк не є справою творчого підходу до теми, що розглядається. Безперечно, фактичний матеріал, представлений в енциклопедії, ретельно перевірений. Що ж до визначень, що даються тому чи іншому поняттю, і навіть наукових трактувань різних явищ і фактів, то редколегія відмовилася від спроб сформулювати в остаточному варіанті. У сучасній науці ряд понять має багато визначень, які не завжди узгоджуються один з одним. Наукове трактування тих чи інших явищ також здійснюється із різних позицій. Тому в більшості випадків зміст проблемної статті відображає головним чином позицію фахівця, що написав її. Текст статей енциклопедії у зв'язку з цим не може і не повинен служити незаперечним аргументом у науковій дискусії. Зокрема, бібліографія при статтях включає й джерела, що відображають та інші, ніж авторські, підходи до проблеми. У цьому й проявляється одне з цілей енциклопедії – стимулювати наукову думку і творчий пошук.
Об'єднуючим стрижнем різних авторських підходів служила загальна тенденція - гуманізація педагогічної науки і практики, насамперед навчання та виховання у сучасній школі.
У світлі тенденцій, що виявилися, в сучасній педагогіці зміст енциклопедії в порівнянні з попередніми виданнями аналогічного профілю зазнав істотних змін. Творці енциклопедії прагнули звільнити текст від ідеологічних штампів та установок, які панували у вітчизняній педагогіці протягом десятиліть. Матеріал, присвячений вітчизняним та зарубіжним вченим та їх поглядам, а також зарубіжному педагогічному досвіду, представлений по можливості об'єктивно, без однозначного оцінювання. Критичний розбір різних теорій і підходів поступився місцем викладу та коментарям. Інформація, що надається таким чином в енциклопедії, достатня, щоб читач міг виділити раціональне зерно в тій чи іншій позиції та винести власну оцінку.
Загалом об'єднуючою позицією численних авторів енциклопедії виступило визнання дитинства як самоцінного, унікального етапу в житті людини, а також утвердження права кожної дитини на повноцінну освіту відповідно до її здібностей та схильностей. Головний акцент зроблено на очевидні переваги демократичних форм виховання та навчання над авторитарними підходами. Автори також прагнули підкреслити ідею необхідної наступності позитивних історичних та національних традицій у справі освіти та виховання.
Становлення особистості не вузько педагогічну, а загальнолюдську проблему. До неї була прикута увага мислителів різних епох, у тому числі й тих, кого традиційно не прийнято відносити до педагогів, але чиї міркування про природу людини відіграли важливу роль у розвитку педагогічної думки. В енциклопедії деяким таким великим постатям присвячені окремі статті, які відбивають всієї повноти поглядів тієї чи іншої вченого чи письменника, але орієнтовані виклад його концепції відповідно до специфікою даного видання.
Окремі поняття включені до педагогічної енциклопедії вперше. Це ряд психологічних понять, яким насамперед приділялося недостатньо уваги, але які мають важливе значення для педагогіки. Це й деякі поняття філософії та етики, без з'ясування яких судження про гуманізацію освіти втрачають науковий ґрунт. Відомості з галузі медицини, фізіології, анатомії, морфології тощо представлені досить лаконічно, тому що лише непрямим чином пов'язані з педагогічною проблематикою і можуть бути почерпнуті з інших джерел.
Матеріал у Російській педагогічній енциклопедії представлений у формі, традиційно прийнятої у вітчизняних енциклопедичних виданнях. Статті розташовуються в алфавітному порядку. Терміни, що складаються з двох і більше слів, містяться таким чином, щоб на першому місці стояло слово, що несе логічний наголос (наприклад, Кризи вікові), за винятком випадків усталених словосполучень (наприклад, Вікова психологія). У деяких випадках допускається інверсія (наприклад, Інститут народів Півночі). У необхідних випадках надаються етимологічні довідки. Зв'язки між різними статтями встановлюються за допомогою посилань (назва відповідної статті у тексті іншої статті дається курсивом). З метою компактності викладу використані прийняті в енциклопедії скорочення, перелік яких наводиться на с. 7-8.
Редколегія висловлює подяку всім організаціям та особам, які взяли участь у створенні Російської педагогічної енциклопедії.
РОСІЙСЬКА
ПЕДАГОГІЧНА
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
У ДВОХ ТОМАХ
ТОМ I
(А-Л)
Головний редактор В. Г. ПАНОВ
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, А. П. ГОРКІН, А. А. ГУСЄВ, Н. М. ЛАНДА
Москва
Наукове видавництво « ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ»
1993
Головний редактор В. В. ДАВИДОВ
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
І. Я. ЛЕРНЕР, О. В. МУДРИК, Б. М. ЄМЕНСЬКИЙ,
ТІМ II
(М-Я)
Голова Науково-редакційної ради видавництва А. М. ПРОХОРОВ
Головний редактор А. П. ГОРКІН
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, В. М. КАРЄВ, Н. М. ЛАНДА
Москва
Наукове видавництво «ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ»
1999
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
В. В. ДАВИДОВ (головний редактор),
Е. Д. ДНІПРОВ (заступник головного редактора),
В. П. ЗІНЧЕНКО, І. С. КОН, В. Я. ЛАКШИН,
І. Я. ЛЕРНЕР, А. В. МУДРИК, Б. М. НІМІНСЬКИЙ,
О. В. ПЕТРОВСЬКИЙ, М. А. ПРОКОФ'ЄВ,
М. Н. СКАТКІН, Н. М. ШАХМАЄВ.
УДК 37(03) ББК 74 я2 P 76
Зав. редакцією Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА,
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
Суцільне читання – професор геогр. наук А. П. ГОРКІН, кандидат філос. наук H. M. Л АНД А.
Редакція ілюстрацій – головний художник видавництва А. В. АКІМОВ, провідний художник. редактор Н. І. КОМІСАРОВА, художник Б. К. МИРОШИН.
Літературно-контрольна редакція – зав. редакцією Т. М. ПАРФЄНОВА, редактори С. Л. ЛАВРОВА, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – керівник групи Т. М. КОВАЛЕНКО, редактори Г. А. САДОВА, Н. К. ТОЛМАЧОВА.
Група транскрипції та етимології – керівник групи кандидат філол. наук Ю. Ф. ПАНАСЕНКО, редактор М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Технічна редакція – зав. редакцією О. Д. Шапошникова, техн. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зав. відділом І. А. ВЕТРОВА, провідний інженер-технолог Г. Н. РОМАНОВА, інженер-технолог В. Ф. КАСЬЯНОВА, провідний спеціаліст Г. С. ШУР-ШАКОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори Л.С. А. А. ВОЛЧЕНКОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу – зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори О. В. ГУСЄВА, Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, В. І. ЧУВІЛЬОВА, Г. Б. ШИБАЛОВА.
Відділ передруку рукописів – зав. відділом Л. П. ГОРЯЧОВА, Л. А. МАЛЬЦИНА.
Комерційний відділ – зав. відділом І. М. ДАНІЛОВА.
Головний економіст А. І. СОЛОДОВНИКОВ А.
Перший зам. директора Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань І. 3. НУРГАЛІЄВ.
Федеральна програма книговидання Росії.
ISBN 5-85270-286-2
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1999.
37(03) P76
Редакція педагогіки та народної освіти
Зав. редакцією Ю. H. KOPOTKOB, Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА, С. Р. МАЛКІНА.
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА, І. В. ШАДРІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
У підготовці видання брали участь:
Зам. головного редактора видавництва, професор геогр. наук А. П. ГОРКІН.
Консультант А. І. ФОТЕЄВА.
Провідний наук. редактор Науково-редакційної ради кандидат філол. наук Г. В. ЯКУШОВА.
Зав. редакцією філософії кандидат філос. наук Н. М. ЛАНДА.
Група медицини – наук. редактор кандидат біол. наук Н. Є. ВЕСЕНІНА.
Редакція словника – наук. редактори Т. А. СВІРІДОВА, Л. П. СІДОРОВА.
Літературно-контрольна рслакгія – зав. редакцією Г. І. ЗАМАНІ, Т. Н. ПАРФЄНОВА, ст. редактор І. І. ПЕТРОВА, редактори Г. І. ЛЕМЕШОНОК, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – ст. наук. редактор В. А. Стіл, ст. редактори 3. С. ІЗМАЙЛОВА, Т. М. КОВАЛЕНКО.
Група транскрипції та етимології – наук. редактори Є. Л. РІФ, Н. К. ТОЛМАЧОВА, М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Група перевірки та зіставлення фактів – керівник групи Т. В. ЖУКОВА, наук. редактор кандидат мистецтвознавства М. В. ЄСІПОВА, редактори Є. В. АДАМОВА, Н. І. БАТЬКІВЩИНА, І. С. РЯХОВСЬКА, Г. Ф. СЕРПОВА.
Контрольно-диспетчерська служба – керівник Г. С. ШУРШАКОВА, редактори Т. І. КРАСОВИЦЬКА, О. В. САВІНА.
Технічна редакція-зав. редакцією Р. Т. НІКІШИНА, техніч. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зам. зав. відділом В. Н. МАРКІНА, інженери-технологи M. H. АНДРЄЄВА, В. Ф. КАСЬЯНОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори С. Н. БУТЮГІНА, В. Н. ІВЛЬОВА, С. Ф. ЛИХАЧОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, E. E. ТРУБИЦИНА.
Відділ передруку рукописів – зав. відділом Л. А. МАЛЬЦІНА.
Редакція ілюстрацій – зав. редакцією А. В. АКІМОВ, худож. редактори Г. А. ЖУРАВЛЄВА, М. К. МОРЕЙНІС.
Художник Б. К. МИРОШИН.
Зам. директора з виробництва Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань Ю. І. ЗАВЕДЕЦЬКИЙ.
4303000000-021
007(01) – 93
ISBN 5-85270 140-8 (т. 1) 5-85270-114-9
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1993
СПИСОК ОСНОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
абс. - Абсолютний
серп. - Серпень
авт. – автономний
адм. - адміністративний
азіат. – азіатський
акад. – академік
АКБ - Академія комуністичного виховання ім. Н. К. Крупської
альм. - Альманах
АМН - Академія медичних наук СРСР
АН – Академія наук
антич. - Античний
АОН – Академія суспільних наук
АПН – Академія педагогічних наук
арх. – архівний, архітектор
архіт. – архітектурний
асі. – помічник
АСУ - Автоматизована система управління
АХ – Академія мистецтв
Б. - Великий
б. м. – без року
б. м. – без місця
б. ч. – більша частина, здебільшого
бібл. - бібліографія, бібліографічний
біол. – біологічний
б-ка – бібліотека
Бл. Схід – Близький Схід
ботан. - Ботанічний букв. - Буквально бувши. - Колишній бюл. – бюлетень В. – схід
в. - Вік, випуск
у т. ч. – у тому числі
ВАСГНІЛ – Всесоюзна академія сільськогосподарських наук ім. В. І. Леніна
ст. - століття
Вів. Набряк. війна – Велика Вітчизняна війна 1941-45
віт. – ветеринарний
ВКІП – Вищий комуністичний інститут освіти
вкл. – включно
ВКП(б) - Всесоюзна Комуністична партія (більшовиків)
ВЛКСМ – Всесоюзна Ленінська комуністична спілка молоді
чвнеш. - Зовнішній
зовнішк. – позашкільний
ВНП – валовий національний продукт
внутр. - Внутрішній
воєн. - Військовий
сх. - Східний
ВС – Верховна Рада
Всерос. - Всеросійський
Все з. - Всесоюзний
вступ. - Вступний
вуз – вищий навчальний заклад
вищ. - Вищий
р. – рік. Місто
газ. – газета
ГБЛ - Держ. бібліотека СРСР ім. В. І. Леніна
мм. – роки, міста
ген. - генерал, генеральний
геогр. – географічний
геол. – геологічний
гол. - Головний, глава
гол. обр, – головним чином
гір. – міський
держ. – державний
д-во – держава
гражд. - Цивільний
губ. - Губернія
ГУС – Державна вчена рада
Д. Схід – Далекий Схід
д. ч. – дійсний член
демокр. – демократичний
деп. – депутат, департамент
дер. – село
подітий. – дитячий
дис. – дисертація
док. - Документальний
Доп. – Доповіді
док-ти – документи
дод. - Додатковий, доповнення
дошк. – дошкільний
д-р – лікар
Др. - Стародавній
ін – інший
ДЮСШ – Дитяча юнацька спортивна школа_
європ. – європейський
од. – одиниця
щоміс. – щомісячний
ж. д. – залізниця
ж.-д. – залізничний
дружин, – жіночий
журн. - Журнал
3. – захід
зав. - Завідувач
зам. - Заступник
Зах. – Записки
зап. - Західний
заруб. - Закордонний
засл. діють. - Заслужений діяч
зоол. – зоологічний
вибр. - Вибране
вив. – відомий, відомий
вид. – видання
вид-во – видавництво
ілл. – ілюстрації
ім. - імені
імп. - Імператор, імператорський
індустр. - Індустріальний
інж. - Інженерний
ІНО – Інститут народної освіти
інсп. - Інспектор
ін-т – інститут
інформ. – інформаційний
ІПАН - Інститут психології АН СРСР
ІПК – Інститут підвищення кваліфікації
позов-во – мистецтво
ісл. – дослідження
іст. - Історичний
джерел. - Джерела
ІУУ – Інститут удосконалення вчителів
канд. – кандидат
канд. дис. - Кандидатська дисертація
кав. - Кафедра
кл. – клас
к.-л. - Який-небудь
кн. - Книга
к.-н. - Який-небудь
кількість – кількість
кол. – колективний
колон. – колоніальний
колх. – колгоспний
коме. - Комсомольський
кін. - Кінець
конф. – конференція КПРС – Комуністична партія Радянського Союзу
до-рий – який
к-т – комітет
культ.-просвіт. – культурно-освітній
ЛДПІ - Ленінградський державний педагогічний інститут ім. А. І. Герцена
ЛДУ – Ленінградський державний університет
Льон. пр. – Ленінська премія
ленінгр. - ленінградський
лік. – лікувальний
літ. - Літературний
літ-ра – література
ЛІФЛІ - Ленінградський інститут філософії, літератури, історії
макс. – максимальний
МАПРЯЛ – Міжнародна асоціація викладачів російської мови та літератури
матем. – математичний
матеріали – матеріали
маш.-будує. - машинобудівний
МШП – Міжнародне бюро освіти
МВТУ – Московське вище технічне училище ім. Н. Е. Баумана
МДЗПІ - Московський державний заочний педагогічний інститут
МДПДІ – Московський державний педагогічний дефектологічний інститут
МДПІ - Московський державний педагогічний інститут ім. В. І. Леніна
МДПІ ім. Потьомкіна - Московський міський педагогічний інститут ім. В. І. Потьомкіна
МДУ – Московський державний університет
мед. - Медичний, медаль
міжнар. – міжнародний
міс – місяць
метод. – методичний
хв – хвилина
хв. - Міністр
мін-во – міністерство
мінім. - Мінімальний
МІФЛІ - Московський інститут філософії, літератури та історії
мл. - Молодший
млн. – мільйон
млрд. – мільярд
мн. - Багато
МНП – Міністерство народної освіти
МОІП – Московське товариство випробувачів природи
МОПІ ім. Крупський - Московський обласний педагогічний інститут ім. Н. К. Крупської
мор. – морський
мийок. – московський
МП – Міністерство освіти
чоловік. - Чоловічий
муз. – музичний
мусульм. - мусульманський
Н. СТ. - НОВИЙ СТИЛЬ
н. е. - Наша ера
зв. – званий, називається
назв. - Назва
наиб. - Найбільший, найбільший
найм. - найменування, найменший
напр. - Наприклад
нар. - Народний
нас. – населення
наст. - Справжній
нарком – народний комісар
Наркомпрос – Народний комісаріат освіти
наук. - Науковий
нац. – національний
поч. - Початок, початковий, начальник
тиждень - тиждень
незв. – невідомо, невідомий
деякий - деякий
дек. - Декілька
н.-і. – науково-дослідний
НДІ – науково-дослідний інститут
НДІ дефектології – НДІ дефектології АПН СРСР
НДІ ДВ – НДІ дошкільного виховання АПН СРСР
НДІ ІВТ – НДІ інформатики та обчислювальної техніки АПН СРСР
НДІ ООВ – НДІ загальної освіти дорослих АПН СРСР
НДІ ОПП – НДІ загальної та педагогічної психології АПН СРСР
НДІ ОП – НДІ загальної педагогіки АПН СРСР
НДІ ОПВ – НДІ загальних проблем виховання АПН СРСР
НДІ ПРЯНШ – НДІ викладання російської мови у національній школі АПН СРСР
НДІ ПТП – НДІ професійно-технічної педагогіки АПН СРСР
НДІ СІМО – НДІ змісту та методів навчання АПН СРСР
НДІ ТОП – НДІ трудового навчання та профорієнтації АПН СРСР
НДІ УЕНО – НДІ управління та економіки народної освіти АПН СРСР
НДІ ФДП – НДІ фізіології дітей та підлітків АПН СРСР
НДІ ХВ – НДІ художнього виховання АПН СРСР
НДІ ШОТСО – НДІ шкільного обладнання та технічних засобів навчання АПН СРСР
о. – острів
про-во – суспільство
обл. – область, обласна
бл. – близько
окр. - Округ
ВОНО – Відділ народної освіти
ООН – Організація Об'єднаних Націй
опубл. – опубліковано, опубліковано
орг. – організований, організований
орг-ція - організація
оріг. – оригінальний
осн. - Заснований (ний), основний
відп. – відповідальний
від. - окремий, відділ
набрякл. - Вітчизняний
офіц. - Офіційний
парт. – партійний
пед. – педагогічний
пров. – переклад
перейм. - Перейменований (ний)
петербурзький. – петербурзька
Петроград. – петроградський
пл. – площа
підлога. – половина
поліграф. - поліграфічний
політехн. – політехнічний
прим. - Помічник
сел. – селище
поївши. – присвячений (ний)
пост. - Постанова, постановка, постійний
поч. ч. – почесний член
ін. – премія, інше
пр-во – уряд
перед. - Голова
передисл. - Передмова
през. - Президент. Президія
переважно. - Переважно
прибл. – приблизно
дод. - додаток
прим. - Примітка
пров.-» провінція
произв. - твір
виробництво - виробництво
пром. - Промисловий
пром-сть – промисловість
проф. - Професор, професійний
проф.-тих. – професійно-технічний
псевд. – псевдонім
психол. – психологічний
ПТУ – професійно-технічне училище
Публ. – публікація
нар. – річка, народився
розд. – розділ
розд. - Різний
РАНІОН - Російська асоціація науково-дослідних інститутів суспільних наук
РАВ - Російська академія освіти
рев. - Революційний
ред. – редактор, редакція
реж. – режисер
реліг. - Релігійний
респ. – республіканський
реф. – реферат
рец. – рецензія
рим. - Римський
Мал. – малюнок
р-н – район
рід. - Народився
рос. - російська
рр. – річки
РТО - Російське технічне товариство
С. – північ
с – секунда
с. – село, сторінка
сан. – санітарний
с. х-во – сільське господарство
зб. - Збірник, сб-ки - збірники
св. – згори
с.-д. – соціал-демократ, соціал-демократичний
сівбу. – північний
сел. - сільський, селище
сірий. – середина, серія
сиб. - сибірський
слід. - Наступний
див. – дивись
РМ – Рада Міністрів
співавт. - Співавтор
РНК, Раднарком - Рада Народних Комісарів
зібр. - Збори
зібр. тв. - збірка творів
прив. - Власне
сов. - Радянський
совм. - Спільно, спільний
суч. – сучасний
скор. – скорочення, скорочений
тв. - Твір
спец. - Спеціальний
спорт. – спортивний
СПТУ – середнє професійно-технічне училище
пор. – порівняй, середній
порівн.-століття. - Середньовічний
ст. - Стаття, станція, старший
стб. - Стовпець
вірш. – вірш
стр-во – будівництво
с.-г. - сільськогосподарський
СХ – Спілка художників
т. - том
тобто – тобто
т. до. – оскільки
т.з. - так званий
т. о. - таким чином
табл. – таблиця
т-во – товариство
текст. - Текстильний
тер. – територіальний, територія
тетр. - Зошит
техн. - технічний
технол. – технологічний
т-p – театр
тр. – праці
ТСО – технічні засоби навчання
тт. – томи
ТУ – технічне училище
тис. – тисяча, тисячоліття
ТЮГ – театр юного глядача
у. – повіт
НВК – навчально-виховний комплекс
ун-т – університет
КПК – навчально-виробничий комбінат
ум. – умовний
устар. – застарілий
уч. - Навчальний
уч-ся – учні
уч-ще - училище
фам. – прізвище
фаш. - фашистський
феод. - феодальний
ФЗД – фабрично-заводська дев'ятирічка
ФЗВ – фабрично-заводське навчання
ФЗС – фабрично-заводська семирічка
ФЗУ – фабрично-заводське учнівство
фіз. – фізичний
фіз.-мат. – фізико-математичний
фізіол. – фізіологічний
фі лол. – філологічний
філос. - Філософський
фінанс. - Фінансовий
фп. – фортепіанний
ФПК – факультет підвищення кваліфікації
ф-т – факультет
х-во – господарство
хім. – хімічний
госп. - господарський
христ. - християнський
худож. – художній
Церков. – церковний
ЦК – Центральний комітет
ЦВК – Центральний виконавчий комітет
ЦНС – центральна нервова система
год – година
ч. – частина
чол. - людина
чт. - Чверть
чл. - Член
ч.-до. - Член-кореспондент
шк. – шкільний
ШКМ -_ школа селянської молоді, школа колгоспної молоді
ШСМ – школа сільської молоді
ШРМ – школа робітничої молоді
шт. - штат, штука
ЕОМ – електронно-обчислювальна машина
екз. - екземпляр
екон. – економічний
Експерім. - Експериментальний
етногр. – етнографічний
Ю. – південь
ПАР – Південно-Африканська Республіка
юж. – південний
ЮНРСКО – Організація
Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
Юрид. – юридичний
яз. - мова
Примітка. 1. Застосовуються скорочення слів, що позначають державну, мовну чи національну приналежність (напр. англ. – англійська, рус. – російська), назва місяців (напр., квіт. – квітень, квітневий). 2. У прикметниках та причастях допускається відсікання закінчень і суфіксів: «альний», «анний», «яльний», «ялинський», «єнний», вагомий», «іонний» та ін. (напр., центр., іностр. , Значить., Видавництво, природ., Практичне, демонстраційне та ін.).
Скорочення в назвах поширених наукових періодичних видань СРСР»
ВЛУ – «Вісник ЛДУ»
ВМУ – «Вісник МДУ»
ВП – «Питання психології»
ВФ – «Питання філософії»
ВЯ – «Питання мовознавства»
ДАН – «Доповіді Академії наук СРСР»
ІАН – «Вісті Академії наук СРСР» УЗ – «Вчені записки»
ПЖ – «Психологічний журнал» ЧОІДР – «Читання у Товаристві історії та
ТОДРЛ - «Праці відділу давньоруської старожитностей російських при Московському університеті літератури Інституту російської літератури»
Скорочення у назвах педагогічних періодичних видань
БШ – «Біологія у школі»
BBIII – «Вісник вищої школи»
ВШ – «Вихування школярів»
ГШ – «Географія у школі»
ДВ – «Дошкільне виховання»
ЖМНП – «Журнал Міністерства народного
освіти»
ІАПН – «Известия Академии педагогических наук» ИЯШ – «Іноземні мови у шкільництві»
ЛШ – «Література у школі»
МШ – «Математика у школі»
ПЗ – «Народна освіта»
НШ – «Початкова школа»
ПІШ – «Викладання історії у школі»
ПТО – «Професійно-технічна освіта»
РЯНШ – «Російська мова в національній школі»
РЯСШ – «Російська мова в радянській школі»
РЯШ – «Російська мова в школі»
СП – «Радянська педагогіка»
СЗГ – «Середня спеціальна освіта»
СШ – «Сім'я та школа»
УГ – «Вчительська газета»
ФШ – «Фізика у школі»
ХШ – «Хімія у школі»
ШИП – «Школа та виробництво
Скорочення назв міст
Російською мовою
А.-А. - Алма-Ата Аш. – Ашхабад Б. – Баку В. – Вільнюс Г. – Гіркий Душ. - Душанбе Єр. – Єреван К. – Київ Каз. - Казань Кіш. – Кишинів Л. – Ленінград М. – Москва
багато. - Мінськ
Новосиб. - Новосибірськ
Од. – Одеса
П. - Петроград (Петербург)
Р. – Рига
СПБ – Санкт-Петербург
Тал. - Таллінн
Таш. - Ташкент
Тб. - Тбілісі
Фр. - Фрунзе
іноземними мовами
В. – Berlin
Bdpst – Budapest
Brat. – Bratislava
Brux. – Bruxelles
Buc. - Bucuresti
Camb. – Cambridge
Fr./M. – Frankfurt am Main
Gen. - Geneve
Gott. - Gottingen
Hamb – Hamburg
Hdeb. – Heidelberg
L. – London
Lpz. - Leipzig Mil. - Milano Munch. - Munchen N. Y. - New York Oxf. – Oxford P. – Paris Stockh. - Stockholm Stuttg. - Stuttgart W. - Wien Warsz. - Warszawa Z. - Zurich.
Російська педагогічна енциклопедія - довідкове видання, що має на меті представити по можливості повне в сучасних умовах зведення узагальненої та систематизованої інформації в галузі теорії та практики освіти.
Це видання призначене педагогам-практикам усіх спеціальностей, науковцям та студентам, які відчувають потребу у достовірних та об'єктивних відомостях з теорії, історії, методології, методики психолого-педагогічних наук та різних освітніх систем.
Про автора:Василь Васильович Давидов (31 серпня 1930 - 19 березня 1998) - радянський педагог та психолог. Академік та віце-президент Російської академії освіти (1992). Лікар психологічних наук(1971), професор (1973). З 1953 працював в установах АПН СРСР (віце-президент з 1989). Почесний член… ще…
З книгою "Російська педагогічна енциклопедія" також читають:
Передпроглядання книги «Російська педагогічна енциклопедія»
Р О З С І Й С К А Я
ПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
Виберіть літеру, з якої починається потрібне слово
"C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001А.htm" А "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Б.htm" Б "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 00 Робочий столпедСД 001Г.htm" Г "C:Documents and SettingsИхтик.IHTIKРабочий столпедСД 001Д.htm" Д "C:Documents and SettingsИхтик.IHTIKРабочий столпедСД 001Е.htm" Е "C:Documents and SettingsИхтик.IHTIKРабочий столпедСД 001Ж.htm" Ж "C :Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001З.htm" З "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001І.htm" І "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001 обочий столпедСД 001Л .htm" Л "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001М.htm" М "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Н.htm" Н "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKCробитель andSettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001П.htm" П "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Р.htm" Р "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001С.htm" Д 001Т.htm Т "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001У.htm" У "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Ф.htm" Ф "C:Documents and SettingsІхтік. .IHTIKРобочий столпедСД 001Ц.htm" Ц "C:Documents and SettingsІхтик.IHTIKРобочий столпедСД 001Ч.htm" Ч "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Ш. .htm" Щ "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Е.htm" Е "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001Ю.htm" Ю "C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001
"C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001about.htm" Від редколегії
"C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 0011.htm" Інформація про I том
"C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 0012.htm" Інформація про II том
"C:Documents and SettingsІхтік.IHTIKРобочий столпедСД 001info.htm" Інструкція до електронної версії
Москва
ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
1993-1999 Електронне оформлення
"ВІЛЬНИЙ ДОСТУП"
2003
ВІД РЕДКОЛЕГІЇ
Російська педагогічна енциклопедія - довідкове видання, що має на меті представити по можливості повне в сучасних умовах зведення узагальненої та систематизованої інформації в галузі теорії та практики освіти. Це видання призначене педагогам-практикам усіх спеціальностей, науковцям та студентам, які відчувають потребу в достовірних та об'єктивних відомостях з теорії, історії, методології, методики психолого-педагогічних наук та з різних освітніх систем. Оскільки багато педагогічних явищ і закономірностей носять міждисциплінарний характер, енциклопедія значною мірою орієнтована і на фахівців суміжних галузей - психології, філософії, соціології та ін. особистості, знайдуть тут різноманітні матеріали, але цим проблемам.
У нашій країні є досвід видання подібних праць. Однак Педагогічна енциклопедія, що вийшла в 1927-29 в 3 тт. за ред. А. Г. Калашнікова сьогодні є скоріше історико-науковим, ніж довідковим джерелом. Певною мірою те саме можна сказати про двотомний Педагогічний словник (1960-61) і чотиритомну Педагогічну енциклопедію (1964-1968).
Творці енциклопедії усвідомлюють, що жодне науково-довідкове видання, особливо гуманітарного профілю, не може претендувати на те, щоб вважатися повністю незалежним від ідейних течій свого часу, наукових традицій, а часом і емоційних пристрастей. Аналогічні видання минулих років мають відбиток своєї епохи. В останні десятиліття, і особливо в останні кілька років, у сфері психолого-педагогічного знання відбувається переоцінка багатьох безумовних теорій і фактів. Накопичено й чималий досвід – як позитивний, так і, слід визнати, негативний – у сфері освіти.
Російська педагогічна енциклопедія прагне максимально об'єктивно відобразити сучасний рівень розвитку вітчизняної педагогічної науки та практики. Складний та суперечливий етап у житті держави і суспільства не може не відбиватися на стані педагогіки та системи освіти. Тому матеріал, поданий в енциклопедії, несе на собі відбиток тих суспільних тенденцій, які, навіть не оформившись остаточно, визначають розвиток педагогічної науки і практики.
Для укоріненого ми сприйняття енциклопедичної літератури характерна її оцінка читачем як нормативного джерела. З сучасних позицій цей погляд не може вважатися виправданим, оскільки в галузі гуманітарного знання взагалі і педагогіки зокрема монополія на істину аж ніяк не є справою творчого підходу до теми, що розглядається. Безперечно, фактичний матеріал, представлений в енциклопедії, ретельно перевірений. Що ж до визначень, що даються тому чи іншому поняттю, і навіть наукових трактувань різних явищ і фактів, то редколегія відмовилася від спроб сформулювати в остаточному варіанті. У сучасній науці ряд понять має багато визначень, які не завжди узгоджуються один з одним. Наукове трактування тих чи інших явищ також здійснюється із різних позицій. Тому в більшості випадків зміст проблемної статті відображає головним чином позицію фахівця, що написав її. Текст статей енциклопедії у зв'язку з цим не може і не повинен служити незаперечним аргументом у науковій дискусії. Зокрема, бібліографія при статтях включає й джерела, що відображають та інші, ніж авторські, підходи до проблеми. У цьому й проявляється одна з цілей енциклопедії - стимулювати наукову думку і творчий пошук.
Об'єднуючим стрижнем різних авторських підходів служила загальна тенденція - гуманізація педагогічної науки та практики, насамперед навчання та виховання у сучасній школі.
У світлі тенденцій, що виявилися, в сучасній педагогіці зміст енциклопедії в порівнянні з попередніми виданнями аналогічного профілю зазнав істотних змін. Творці енциклопедії прагнули звільнити текст від ідеологічних штампів та установок, які панували у вітчизняній педагогіці протягом десятиліть. Матеріал, присвячений вітчизняним та зарубіжним вченим та їх поглядам, а також зарубіжному педагогічному досвіду, представлений по можливості об'єктивно, без однозначного оцінювання. Критичний розбір різних теорій і підходів поступився місцем викладу та коментарям. Інформація, що надається таким чином в енциклопедії, достатня, щоб читач міг виділити раціональне зерно в тій чи іншій позиції та винести власну оцінку.
Загалом об'єднуючою позицією численних авторів енциклопедії виступило визнання дитинства як самоцінного, унікального етапу в житті людини, а також утвердження права кожної дитини на повноцінну освіту відповідно до її здібностей та схильностей. Головний акцент зроблено на очевидні переваги демократичних форм виховання та навчання над авторитарними підходами. Автори також прагнули підкреслити ідею необхідної наступності позитивних історичних та національних традицій у справі освіти та виховання.
Становлення особистості не вузькопедагогічну, а загальнолюдську проблему. До неї була прикута увага мислителів різних епох, у тому числі й тих, кого традиційно не прийнято відносити до педагогів, але чиї міркування про природу людини відіграли важливу роль у розвитку педагогічної думки. В енциклопедії деяким таким великим постатям присвячені окремі статті, які відбивають всієї повноти поглядів тієї чи іншої вченого чи письменника, але орієнтовані виклад його концепції відповідно до специфікою даного видання.
Окремі поняття включені до педагогічної енциклопедії вперше. Це ряд психологічних понять, яким насамперед приділялося недостатньо уваги, але які мають важливе значення для педагогіки. Це й деякі поняття філософії та етики, без з'ясування яких судження про гуманізацію освіти втрачають науковий ґрунт. Відомості з галузі медицини, фізіології, анатомії, морфології тощо представлені досить лаконічно, тому що лише непрямим чином пов'язані з педагогічною проблематикою і можуть бути почерпнуті з інших джерел.
Матеріал у Російській педагогічній енциклопедії представлений у формі, традиційно прийнятої у вітчизняних енциклопедичних виданнях. Статті розташовуються в алфавітному порядку. Терміни, що складаються з двох і більше слів, містяться таким чином, щоб на першому місці стояло слово, що несе логічний наголос (наприклад, Кризи вікові), за винятком випадків усталених словосполучень (наприклад, Вікова психологія). У деяких випадках допускається інверсія (наприклад, Інститут народів Півночі). У необхідних випадках надаються етимологічні довідки. Зв'язки між різними статтями встановлюються за допомогою посилань (назва відповідної статті у тексті іншої статті дається курсивом). З метою компактності викладу використані прийняті в енциклопедії скорочення, перелік яких наводиться на с. 7-8.
Редколегія висловлює подяку всім організаціям та особам, які взяли участь у створенні Російської педагогічної енциклопедії.
РОСІЙСЬКА
ПЕДАГОГІЧНА
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
У ДВОХ ТОМАХ
ТОМ I
(А-Л)
Головний редактор В. Г. ПАНОВ
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, А. П. ГОРКІН, А. А. ГУСЄВ, Н. М. ЛАНДА
Москва
1993
Головний редактор В. В. ДАВИДОВ
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
І. Я. ЛЕРНЕР, О. В. МУДРИК, Б. М. ЄМЕНСЬКИЙ,
М. Н. СКАТКІН, Н. М. ШАХМАЄВ.
37(03) P76
Зав. редакцією Ю. H. KOPOTKOB, Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА, С. Р. МАЛКІНА.
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА, І. В. ШАДРІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
Зам. головного редактора видавництва, професор геогр. наук А. П. ГОРКІН.
Консультант А. І. ФОТЕЄВА.
Провідний наук. редактор Науково-редакційної ради кандидат філол. наук Г. В. ЯКУШОВА.
Зав. редакцією філософії кандидат філос. наук Н. М. ЛАНДА.
Група медицини – наук. редактор кандидат біол. наук Н. Є. ВЕСЕНІНА.
Редакція словника – наук. редактори Т. А. СВІРІДОВА, Л. П. СІДОРОВА.
Літературно-контрольна рслакгія – зав. редакцією Г. І. ЗАМАНІ, Т. Н. ПАРФЄНОВА, ст. редактор І. І. ПЕТРОВА, редактори Г. І. ЛЕМЕШОНОК, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – ст. наук. редактор В. А. Стіл, ст. редактори 3. С. ІЗМАЙЛОВА, Т. М. КОВАЛЕНКО.
Група транскрипції та етимології – наук. редактори Є. Л. РІФ, Н. К. ТОЛМАЧОВА, М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Група перевірки та зіставлення фактів – керівник групи Т. В. ЖУКОВА, наук. редактор кандидат мистецтвознавства М. В. ЄСІПОВА, редактори Є. В. АДАМОВА, Н. І. БАТЬКІВЩИНА, І. С. РЯХОВСЬКА, Г. Ф. СЕРПОВА.
Контрольно-диспетчерська служба – керівник Г. С. ШУРШАКОВА, редактори Т. І. КРАСОВИЦЬКА, А. В. САВІНА.
Технічна редакція-зав. редакцією Р. Т. НІКІШИНА, техніч. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зам. зав. відділом В. Н. МАРКІНА, інженери-технологи M. H. АНДРЄЄВА, В. Ф. КАСЬЯНОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори С. Н. БУТЮГІНА, В. Н. ІВЛЬОВА, С. Ф. ЛИХАЧОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, E. E. ТРУБИЦИНА.
Відділ передруку рукописів - зав. відділом Л. А. МАЛЬЦІНА.
Редакція ілюстрацій – зав. редакцією А. В. АКІМОВ, худож. редактори Г. А. ЖУРАВЛЄВА, М. К. МОРЕЙНІС.
Художник Б. К. МИРОШИН.
Зам. директора з виробництва Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань Ю. І. ЗАВЕДЕЦЬКИЙ.
4303000000-021 007(01) - 93
ISBN 5-85270 140-8 (т. 1) 5-85270-114-9
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1993
СПИСОК ОСНОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
абс. - абсолютний
серп. - Серпень
авт. - автономний
адм. - адміністративний
азіат. - азіатський
акад. - академік
альм. - альманах
АМН - Академія медичних наук СРСР
АН - Академія наук
антич. - Античний
арх. - архівний, архітектор
архіт. - архітектурний
асі. - помічник
АХ - Академія мистецтв
Б. - Великий
б. м. - без року
б. м. - без місця
б. ч. - більша частина, здебільшого
бібл. - бібліографія, бібліографічний
біол. - біологічний
б-ка - бібліотека
Бл. Схід - Близький Схід
ботан. - Ботанічний букв. - Буквально бувши. - Колишній бюл. - бюлетень В. - схід
в. - століття, випуск
у т. ч. - у тому числі
ст. - століття
віт. - ветеринарний
вкл. - включно
ВКП(б) - Всесоюзна Комуністична партія (більшовиків)
чвнеш. - Зовнішній
зовнішк. - позашкільний
внутр. - внутрішній
воєн. - військовий
сх. - східний
ВС - Верховна Рада
Всерос. - Всеросійський
Все з. - Всесоюзний
вступ. - Вступний
вищ. - вищий
р. – рік. Місто
газ. - газета
ГБЛ – Держ. бібліотека СРСР ім. В. І. Леніна
мм. - роки, міста
ген. - генерал, генеральний
геогр. - географічний
геол. - геологічний
гол. - головний, голова
гол. обр, - головним чином
гір. - міський
держ. - державний
д-во - держава
гражд. - Цивільний
губ. - губернія
Д. Схід - Далекий Схід
д. ч. - дійсний член
демокр. - демократичний
деп. - депутат, департамент
дер. - село
подітий. - дитячий
дис. - дисертація
док. - Документальний
Доп. - Доповіді
док-ти - документи
дошк. - дошкільний
д-р - лікар
Др. - Стародавній
ін - інший
ДЮСШ - Дитяча юнацька спортивна школа_
європ. - європейський
од. - одиниця
щоміс. - щомісячний
ж. д. - залізниця
ж.-д. - залізничний
дружин, - жіночий
журн. - журнал
3. - захід
зав. - завідувач
зам. - Заступник
Зах. - Записки
зап. - західний
заруб. - закордонний
зоол. - зоологічний
вибр. - Вибране
вив. - відомий, відомий
вид. - видання
вид-во - видавництво
ілл. - ілюстрації
ім. - імені
індустр. - індустріальний
інж. - інженерний
інсп. - інспектор
ін-т - інститут
інформ. - інформаційний
позов - мистецтво
ісл. - дослідження
іст. - Історичний
джерел. - Джерела
ІУУ - Інститут удосконалення вчителів
канд. - кандидат
кав. - Кафедра
кл. - клас
к.-л. - будь-який
кн. - Книга
к.-н. - Який-небудь
кількість - кількість
кол. - колективний
колон. - колоніальний
колх. - колгоспний
коме. - Комсомольський
кін. - кінець
конф. - конференція КПРС - Комуністична партія Радянського Союзу
до-рий - який
к-т - комітет
Льон. пр. - Ленінська премія
ленінгр. - ленінградський
лік. - лікувальний
літ. - літературний
література - література
макс. - максимальний
матем. - математичний
матеріали - матеріали
МДУ – Московський державний університет
мед. - медичний, медаль
міжнар. - міжнародний
міс - місяць
метод. - методичний
хв - хвилина
хв. - міністр
мін-во - міністерство
мінім. - мінімальний
мл. - Молодший
млн. - мільйон
млрд. - мільярд
мн. - багато
мор. - морський
мийок. - московський
МП - Міністерство освіти
чоловік. - Чоловічий
муз. - музичний
мусульм. - мусульманська
Н. СТ. - НОВИЙ СТИЛЬ
н. е. - Наша ера
зв. - званий, називається
назв. - назва
наиб. - найбільший, найбільший
найм. - найменування, найменший
напр. - Наприклад
нар. - народний
нас. - Населення
наст. - справжній
нарком – народний комісар
наук. - науковий
нац. - національний
поч. - Початок, початковий, начальник
тиж - тиждень
деякий - деякий
дек. - Декілька
о. - острів
про-во - суспільство
обл. - область, обласна
бл. - близько
окр. - округ
орг. - організований, організований
орг-ція - організація
оріг. - оригінальний
осн. - заснований (ний), основний
відп. - відповідальний
від. - окремий, відділ
набрякл. - вітчизняний
офіц. - офіційний
парт. - партійний
пед. - Педагогічний
пров. - переклад
перейм. - перейменований (ний)
петербурзький. - петербурзька
Петроград. - петроградський
пл. - площа
підлога. - половина
поліграф. - поліграфічний
політехн. - політехнічний
прим. - помічник
сел. - селище
поївши. - присвячений (ний)
пост. - постанова, постановка, постійна
поч. ч. - почесний член
пр. - премія, інше
пр-во - уряд
перед. - Голова
передисл. - передмова
през. – Президент. Президія
переважно. - переважно
прибл. - приблизно
дод. - додаток
прим. - Примітка
пров.-» провінція
произв. - твір
виробництво - виробництво
пром. - промисловий
пром-сть - промисловість
проф. - професор, професійний
проф.-тих. - професійно-технічний
псевд. - псевдонім
психол. - психологічний
Публ. - публікація
нар. - річка, народився
розд. - розділ
розд. - різний
РАВ - Російська академія освіти
рев. - революційний
ред. - редактор, редакція
реж. - режисер
реліг. - Релігійний
респ. - республіканський
реф. - Реферат
рец. - рецензія
рим. - Римський
Мал. - малюнок
р-н - район
рід. - Народився
рос. - російська
рр. - річки
С. - північ
з - секунда
с. - село, сторінка
сан. - санітарний
с. х-во - сільське господарство
зб. - збірник, сб-ки - збірники
св. - згори
с.-д. - соціал-демократ, соціал-демократичний
сівбу. - північний
сел. - сільський, селище
сірий. - середина, серія
сиб. - сибірський
слід. - Наступний
див. - дивись
СМ – Рада Міністрів
співавт. - співавтор
РНК, Раднарком - Рада Народних Комісарів
зібр. - збори
зібр. тв. - збірка творів
прив. - Власне
сов. - Радянський
совм. - спільно, спільний
суч. - сучасний
скор. - скорочення, скорочений
тв. - Твір
спец. - спеціальний
спорт. - спортивний
пор. - порівняй, середній
порівн.-століття. - середньовічний
ст. - Стаття, станція, старший
стб. - стовпець
вірш. - вірш
стр-во - будівництво
с.-г. - сільськогосподарський
СХ - Спілка художників
т. - том
тобто - тобто
тому що - так як
т.з. - так званий
т. о. - таким чином
табл. - таблиця
т-во - товариство
текст. - Текстильний
тер. - територіальний, територія
тетр. - Зошит
техн. - технічний
технол. - технологічний
т-p – театр
тр. - праці
тт. - томи
ТУ - технічне училище
тис. – тисяча, тисячоліття
ТЮГ - театр юного глядача
у. - повіт
ун-т – університет
ум. - умовний
устар. - застарілий
уч. - Навчальний
уч-ся - учні
уч-ще - училище
фам. - прізвище
фаш. - фашистський
феод. - феодальний
ФЗД – фабрично-заводська дев'ятирічка
ФЗУ – фабрично-заводське учнівство
фіз. - фізичний
фіз.-мат. - фізико-математичний
фізіол. - фізіологічний
фі лол. - філологічний
філос. - філософський
фінанс. - фінансовий
фп. - фортепіанний
ф-т – факультет
х-во - господарство
хім. - хімічний
госп. - господарський
христ. - християнський
худож. - художній
Церков. - церковний
ЦК – Центральний комітет
год - година
ч. - частина
чол. - людина
чт. - Чверть
чл. - Член
ч.-до. - Член-кореспондент
шк. - шкільний
ШКМ -_ школа селянської молоді, школа колгоспної молоді
ШСМ – школа сільської молоді
ШРМ – школа робочої молоді
шт. - штат, штука
екз. - екземпляр
екон. - економічний
Експерім. - експериментальний
етногр. - етнографічний
Ю. - південь
юж. - південний
ЮНРСКО - Організація
Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
Юрид. - юридичний
яз. - мова
Примітка. 1. Застосовуються скорочення слів, що позначають державну, мовну чи національну приналежність (напр. англ. – англійська, рус. – російська), назва місяців (напр., квіт. – квітень, квітневий). 2. У прикметниках та причастях допускається відсікання закінчень і суфіксів: «альний», «анний», «яльний», «ялинський», «єнний», вагомий», «іонний» та ін. (напр., центр., іностр. , Значить., Видавництво, природ., Практичне, демонстраційне та ін.).
Скорочення в назвах поширених наукових періодичних видань СРСР»
ВЛУ - «Вісник ЛДУ»
ВМУ - «Вісник МДУ»
ВП - «Питання психології»
ВФ - «Питання філософії»
ВЯ - «Питання мовознавства»
ДАН – «Доповіді Академії наук СРСР»
ІАН – «Вісті Академії наук СРСР» УЗ – «Вчені записки»
ПЖ - «Психологічний журнал» ЧОІДР - «Читання у Товаристві історії та
ТОДРЛ - «Праці відділу давньоруської старовини російських при Московському університеті літератури Інституту російської літератури»
БШ - «Біологія у школі»
BBIII - «Вісник вищої школи»
ВШ – «Вихування школярів»
ГШ – «Географія в школі»
ДВ - «Дошкільне виховання»
освіти»
ІАПН – «Известия Академии педагогических наук» ИЯШ – «Іноземні мови у шкільництві»
ЛШ - «Література у школі»
МШ - «Математика у школі»
АЛЕ – «Народна освіта»
НШ – «Початкова школа»
ПІШ - «Викладання історії у школі»
ПТО – «Професійно-технічна освіта»
РЯШ - «Російська мова в школі»
СП - «Радянська педагогіка»
СШ - «Сім'я та школа»
УГ - «Учительська газета»
ФШ - «Фізика у школі»
ХШ - «Хімія у школі»
ШИП - «Школа та виробництво
Скорочення назв міст
Російською мовою
А.-А. - Алма-Ата Аш. – Ашхабад Б. – Баку В. – Вільнюс Г. – Горький Душ. - Душанбе Єр. - Єреван К. - Київ Каз. - Казань Кіш. - Кишинів Л. - Ленінград М. - Москва
багато. - Мінськ
Новосиб. - Новосибірськ
Од. - Одеса
П. – Петроград (Петербург)
Р. - Рига
СПБ – Санкт-Петербург
Тал. - Таллінн
Таш. - Ташкент
Тб. - Тбілісі
Фр. - Фрунзе
іноземними мовами
В. - Берін
Bdpst - Budapest
Brat. - Bratisava
Brux. - Bruxees
Buc. - Bucuresti
Camb. - Cambridge
Fr./M. - Frankfurt am Main
Gen. - Geneve
Gott. - Gottingen
Hamb - Hamburg
Hdeb. - Heideberg
L. - London
Lpz. - Leipzig Mi. – Miano Munch. - Munchen N. Y. - New York Oxf. - Oxford P. - Paris Stockh. - Stockhom Stuttg. - Stuttgart W. - Wien Warsz. - Warszawa Z. - Zurich.
РОСІЙСЬКА
ПЕДАГОГІЧНА
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
У ДВОХ ТОМАХ
ТІМ II
(М-Я)
Голова Науково-редакційної ради видавництва А. М. ПРОХОРОВ
Головний редактор А. П. ГОРКІН
Заступники головного редактора: В. І. БОРОДУЛІН, В. М. КАРЄВ, Н. М. ЛАНДА
Москва
Наукове видавництво «ВЕЛИКА РОСІЙСЬКА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ»
1999
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
В. В. ДАВИДОВ (головний редактор),
Е. Д. ДНІПРОВ (заступник головного редактора),
В. П. ЗІНЧЕНКО, І. С. КОН, В. Я. ЛАКШИН,
І. Я. ЛЕРНЕР, А. В. МУДРИК, Б. М. НІМІНСЬКИЙ,
О. В. ПЕТРОВСЬКИЙ, М. А. ПРОКОФ'ЄВ,
М. Н. СКАТКІН, Н. М. ШАХМАЄВ.
УДК 37(03) ББК 74 я2 P 76
Редакція педагогіки та народної освіти
Зав. редакцією Д. В. ІГНАТЬЄВ,
провідні наук. редактори Л. С. ГЛЕБОВА, О. Д. ГРЕКУЛОВА,
наук. редактори С. С. СТЕПАНОВ, А. О. ТОЛСТІХІНА,
редактор Н. В. Ларіонова.
Суцільне читання – доктор геогр. наук А. П. ГОРКІН, кандидат філос. наук H. M. Л АНД А.
У підготовці видання брали участь:
Редакція ілюстрацій – головний художник видавництва А. В. АКІМОВ, провідний художник. редактор Н. І. КОМІСАРОВА, художник Б. К. МИРОШИН.
Літературно-контрольна редакція – зав. редакцією Т. М. ПАРФЄНОВА, редактори С. Л. ЛАВРОВА, Н. Г. РУДНИЦЬКА.
Група бібліографії – керівник групи Т. М. КОВАЛЕНКО, редактори Г. А. САДОВА, Н. К. ТОЛМАЧОВА.
Група транскрипції та етимології – керівник групи кандидат філол. наук Ю. Ф. ПАНАСЕНКО, редактор М. С. ЕПІТАШВІЛІ.
Технічна редакція – зав. редакцією О. Д. Шапошникова, техн. редактор Т. Ф. ОЛЕКСАНДРОВА.
Виробничий відділ – зав. відділом І. А. ВЕТРОВА, провідний інженер-технолог Г. Н. РОМАНОВА, інженер-технолог В. Ф. КАСЬЯНОВА, провідний спеціаліст Г. С. ШУР-ШАКОВА.
Коректорська – зав. коректорської Ж. А. ЄРМОЛАЄВА, ст. коректори Л.С. А. А. ВОЛЧЕНКОВА.
Відділ зчитування та виготовлення набірного оригіналу - зав. відділом Н. В. ШЕВЕРДИНСЬКА, ст. коректори О. В. ГУСЄВА, Т. Б. САБЛІНА, І. Т. САМСОНОВА, В. І. ЧУВІЛЬОВА, Г. Б. ШИБАЛОВА.
Відділ передруку рукописів - зав. відділом Л. П. ГОРЯЧОВА, Л. А. МАЛЬЦИНА.
Комерційний відділ – зав. відділом І. М. ДАНІЛОВА.
Головний економіст А. І. СОЛОДОВНИКОВ А.
Перший зам. директора Н. С. Артемов.
Зам. директора з комерційних питань І. 3. НУРГАЛІЄВ.
Федеральна програма книговидання Росії.
ISBN 5-85270-286-2
© Наукове видавництво «Велика Російська енциклопедія», 1999.
СПИСОК ОСНОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
абс. - абсолютний
авт. - автономний
адм. - адміністративний
азіат. - азіатський
акад. - академік
АКБ – Академія комуністичного виховання ім. Н. К. Крупської
альм. - альманах
АМН - Академія медичних наук
АН - Академія наук
антич. - Античний
АОН - Академія суспільних наук
АПН – Академія педагогічних наук
арх. - архівний, архітектор
архіт. - архітектурний
асі. - помічник
АСУ - Автоматизована система керування
АХ - Академія мистецтв
Б. - Великий
б. м. - без року
б. м. - без місця
б. ч. - більша частина - здебільшого
бібл. - бібліографія
біол. - біологічний
б-ка - бібліотека
Бл. Схід - Близький Схід
ботан. - ботанічний
літер. - Буквально
бувши. - колишній
бюл. - бюлетень
В. - схід
в. - століття, випуск
у т. ч. - у тому числі
ВАСГНІЛ - Всесоюзна академія сільськогосподарських наук ім. В. І. Леніна
ст. - століття
Вів. Набряк. війна - Велика Вітчизняна війна 1941-45
віт. - ветеринарний
ВКІП - Вищий комуністичний інститут освіти
вкл. - включно
ВКП(б) - Всесоюзна комуністична партія (більшовиків)
ВЛКСМ - Всесоюзна Ленінська комуністична спілка молоді
зовніш. - Зовнішній
зовнішк. - позашкільний
ВНІК «Школа» – тимчасовий науково-дослідний колектив «Школа»
ВНП – валовий національний продукт
внутр. - внутрішній
воєн. - військовий
сх. - східний
ВС - Верховна Рада
Всерос. - Всеросійський
Все з. - Всесоюзний
вступ. - Вступний
вуз - вищий навчальний заклад
ВУС - Всеросійська вчительська спілка
вищ. - вищий
м. - рік, місто
газ. - газета
ГБЛ – Держ. бібліотека СРСР ім. В.І. Леніна
мм. - роки, міста
ген. - генерал, генеральний
геогр. - географічний
геол. - геологічний
гол. - головний, голова
гол. обр. - головним чином
гір. - міський
держ. - державний
д-во - держава
гражд. - Цивільний
губ. - губернія
ГУС - Державна вчена рада
Д. Схід - Далекий Схід
д. ч. - дійсний член
демокр. - демократичний
деп. -г- депутат, департамент
дер. - село
подітий. - дитячий
дис. - дисертація
док. - Документальний
Доп. - Доповіді
док-ти - документи
дод. - додатковий, доповнення
дошк. - дошкільний
д-р - лікар
Др. - Стародавній
ін - інший
ДЮСШ - Дитяча юнацька спортивна школа
європ. - європейський
од. - одиниця
щоміс. - щомісячний
ж. д. - залізниця
ж.-д. - залізничний
жен. - жіночий
журн. - журнал
3. - захід
зав. - завідувач
зам. - Заступник
Зах. - Записки
зап. - західний
заруб. - закордонний
засл. діють. - Заслужений діяч
зоол. - зоологічний
вибр. - Вибране
вив. - відомий, відомий
вид. - видання
вид-во - видавництво
ілл. - ілюстрації
імп. - імператор, імператорський
промисловість. - індустріальний
інж. - інженерний
ІНО - Інститут народної освіти
інсп. - інспектор
ін-т - інститут
інформ. - інформаційний
ІПАН – Інститут психології АН СРСР
ІПК – Інститут підвищення кваліфікації
позов - мистецтво
ісл. - дослідження
іст. - Історичний
джерела. - Джерела
ІУУ - Інститут удосконалення вчителів
канд.- кандидат
канд. дис. - Кандидатська дисертація
кл. - клас
к.-л. - будь-який
кн. - Книга, князь
к.-н. - Який-небудь
кількість - кількість
кол. - колективний
колон. - колоніальний
колх. - колгоспний
коме. - Комсомольський
кін. - кінець
конф. - конференція
КПРС – Комуністична партія Радянського Союзу
до-рий - який
к-т - комітет
культ.-просвіт. - культурно-освітній
ЛДПІ – Ленінградський державний педагогічний інститут ім. А. І. Герцена
ЛДУ – Ленінградський державний університет
Льон. премія - Ленінська премія
ленінгр. - ленінградський
лік. - лікувальний
літ. - літературний
література - література
ЛІФЛІ - Ленінградський інститут філософії, літератури, історії
макс. - максимальний
МАПРЯЛ - Міжнародна асоціація викладачів російської мови та літератури
матем. - математичний
матеріали - матеріали
маш.-будує. - машинобудівний
МШП - Міжнародне бюро освіти
МВТУ – Московське вище технічне училище ім. Н. Е. Баумана
МДЗПД - Московський державний заочний педагогічний інститут
МДПДІ - Московський державний педагогічний дефектологічний інститут
МДПІ – Московський державний педагогічний інститут ім. В. І. Леніна
МДПІ ім. Потьомкіна – Московський міський педагогічний інститут ім. В. І. Потьомкіна
МДТУ – Московський державний технічний університет ім. Н. Е. Баумана
МДУ – Московський державний університет ім. М. В. Ломоносова
мед. - медичний, медаль
міжнар. - міжнародний
міс. - Місяць
метод.- методичний
хв - хвилина
хв. - міністр
мін-во - міністерство
мінім. - мінімальний
МІФЛІ - Московський інститут філософії, літератури та історії
мл. - Молодший
млн. - мільйон
млрд. - мільярд
мн. - багато
МНП - Міністерство народної освіти
МОІП - Московське товариство випробувачів природи
МОПІ ім. Крупський – Московський обласний педагогічний інститут ім. Н. К. Крупської
мор. - морський
МОСК. - МОСКІВСЬКИЙ
МП – Міністерство освіти МПГУ – Московський педагогічний державний університет
МПУ – Московський педагогічний університет
чоловік. - Чоловічий муз. - Музичний мусульман. - мусульманська
Н. СТ. - НОВИЙ СТИЛЬ
н. е. - Наша ера
зв. - званий, називається
назв. - назва
наиб. - найбільший, найбільший
найм. -найменування, найменший
напр. - Наприклад
нар. - народний
нарком – народний комісар
Наркомпрос - Народний комісаріат освіти
нас. - Населення
наст. - справжній
наук. - науковий
нац. - національний
поч. - Початок, початковий, начальник
тиж. - Тиждень
незв. - невідомо, невідомий
деякий - деякий
дек. - Декілька
н.-і. - науково-дослідний
НДІ – науково-дослідний інститут
НДІ дефектології - НДІ дефектології АПН СРСР
НДІ ДВ - НДІ дошкільного виховання АПН СРСР
НДІ ІВТ - НДІ інформатики та обчислювальної техніки АПН СРСР
НДІ ООВ - НДІ загальної освіти дорослих АПН СРСР
НДІ ОПП - НДІ загальної та педагогічної психології АПН СРСР
НДІ ОП - НДІ загальної педагогіки АПН СРСР
НДІ ОПВ - НДІ загальних проблем виховання АПН СРСР
НДІ ПРЯНШ - НДІ викладання російської мови у національній школі АПН СРСР
НДІ ПТП - НДІ професійно-технічної педагогіки АПН СРСР
НДІ СІМО - НДІ змісту та методів навчання АПН СРСР
НДІ ТОП - НДІ трудового навчання та профорієнтації АПН СРСР
НДІ УЕНО - НДІ управління та економіки народної освіти АПН СРСР
НДІ ФДП - НДІ фізіології дітей та підлітків АПН СРСР
НДІ ХВ - НДІ художнього виховання АПН СРСР
НДІ ШОТСО - НДІ шкільного обладнання та технічних засобів навчання АПН СРСР
новий. - новий
о. - острів
про-во - суспільство
обл. - область, обласна
бл. - близько
окр. - округ
ВОНО - Відділ народної освіти
ООН - Організація Об'єднаних Націй
опубл. - опубліковано, опубліковано
орг-ція - організація
оріг. - оригінальний
осн. - заснований, основний
відповідь-відповідальний
отд - окремий, відділ
отеч - вітчизняний
офіц - офіційний
парт - партійний
пед-педагогічний
пер - переклад
переймен - перейменований
петерб – петербурзький
петрогр - петроградський
пл - площа
підлога-половина
поліграф-поліграфічний
політ - політичний
політехн - політехнічний
пом - помічник
селище - селище
поїв - присвячений(ний)
пост - постанова, постановка, постійна
поч ч - почесний член
пр - премія, інше
пр-во - уряд
перед - голова
предисл - передмова
през - президент, Президія
переважно - переважно
прибл - приблизно
додаток - додаток
прим - примітка
пров - провінція
витвор - твір
виробництво - виробництво
пром - промисловий
пром-сть - промисловість
проф - професор, професійний
проф-тех - професійно-технічний
псевд - псевдонім
психолог - психологічний
ПТУ – професійно-технічне училище
публ-публікація
p - річка, народився
РАЄЙ - Російська академія природничих наук
разд -розділ
разл - різний
РАМН – Російська академія медичних наук
РАН – Російська академія наук
РАНІОН - Російська асоціація науково-дослідних інститутів суспільних наук
РАВ - Російська академія освіти
РДБ - Російська державна бібліотека
РДГУ – Російський державний гуманітарний університет
рев - революційний
ред - редактор, редакція
реж - режисер
релігій - релігійний
респ - республіканський
реф - Реферат
рец - рецензія
рим-римський
рис - малюнок
р-н - район
РНБ - Російська національна бібліотека
рос -російський
рр -річки
РТО - Російське технічне товариство
РФ - Російська Федерація
С - північ
з - секунда
с - село,сторінка
сан - санітарний
з х у - сільське господарство
сб – збірник, сб-ки – збірники
єв - згори
с-д - соціал-демократ, соціал-демократичний
сівба - північна
сіл - сільське, селище
сер - середина, серія
сиб - сибірський
слід - наступний
див - дивись
СМ – Рада Міністрів
ЗМІ – засоби масової інформації
співавт-співавтор
РНК - Раднарком - Рада Народних комісарів
СО - засоби навчання
собр - збори
собр соч - зібрання творів
власностей - власне
сов - радянський
совм-спільно, спільний
совр - сучасний
скор - скорочення, скорочений
соч -твір
спец - спеціальний
спорт-спортивний
СПТУ – середнє професійно-технічне училище
ср - порівняй, середній
ср-вік - середньовічний
ст - стаття, станція, старший
стлб - стовпець
вірш-вірш
стр-во - будівництво
з-х – сільськогосподарський
СХ - Спілка художників
т-том
ті - тобто
т до - тому що
т і - так званий
то - таким чином
табл - таблиця
т-во - товариство
текст - текстильний
тер - територіальний, територія
тетр - зошит
техн - технічний
технол - технологічний
т-р – театр
тр-праці
ТСО – технічні засоби навчання
тт-тома
ТУ - технічне училище
тис - тисяча, тисячоліття
ТЮГ - театр юного глядача
у - повіт
НВК - навчально-виховний комплекс
ун-т – університет
КПК – навчально-виробничий комбінат
уел - умовний
устар - застарілий
уч - навчальний
учся - учні
уч-ще - училище
прізвище - прізвище
фаш - фашистський
феод-феодальний
ФЗД - фабрично-заводська дев'яна тирічка
ФЗО - фабрично-заводське навчання
ФЗС - фабрично-заводська семирічка
ФЗУ - фабрично-заводське учнівство
фіз - фізичний
фіз-мат - фізико-математичний
фізіол - фізіологічний
філол - філологічний
філос - філософський
фінанс-фінансовий
фп - фортепіанний
ФПК – факультет підвищення кваліфікації
ф-т – факультет
фундам - фундаментальний
х-во - господарство
хім - хімічний
госп - господарський
христ-християнський
худож -художній
церк - церковний
ЦК – Центральний комітет
ЦВК – Центральний виконавчий комітет
ЦНС – центральна нервова система
год - година
год - частина
чол - людина
чверт - чверть
чл - член
ч-к - член-кореспондент
шк -шкільний
ШКМ – школа селянської молоді, школа колгоспної молоді
ШРМ – школа робочої молоді
ШСМ – школа сільської молоді
шт - штат, штука
ЕОМ - електронно-обчислювальна машина
екз - екземпляр
економ - економічний
експеримент - експериментальний
етногр-етнографічний
Пд - південь
ПАР - Південно-Африканська Республіка
південний - південний
ЮНЕСКО - Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
юрид - юридичний
яз - мова
Примітка 1. Застосовуються скорочення слів, що позначають державну, мовну або національну приналежність (напр, англ - англійська, російська - російська), назва місяців (напр, квітень-квітень, квітневий) 2 У прикметниках і причастях допускається відсікання закінчень і суфіксів «альний» , «анний», «єльний», «єльський», «єнний», «єський», «іонний» та ін.
Скорочення у назвах поширених наукових періодичних видань
ВЛУ – «Вісник ЛДУ» ВМУ – «Вісник МДУ» ВП – «Питання психології» ВФ – «Питання філософії» ВЯ – «Питання мовознавства»
ДАН – «Доповіді Академії наук СРСР» ІАН – «Вісті Академії наук СРСР» ПЖ – «Психологічний журнал» ТОДРЛ – «Праці відділу давньоруської літератури Інституту російської літератури»
УЗ - «Вчені записки»
ЧОІДР - «Читання у Товаристві історії та старожитностей російських при Московському університеті»
Скорочення у назвах педагогічних періодичних видань
БШ - «Біологія у школі»
ВВШ – «Вісник вищої школи»
ВШ – «Вихування школярів»
ГШ – «Географія в школі»
ДВ - «Дошкільне виховання»
ЖМНП - «Журнал Міністерства народного
освіти» ІАПН - «Вісті Академії педагогічних
наук»
ІШ – «Іноземні мови в школі» ЛШ – «Література в школі» МШ – «Математика в школі» АЛЕ – «Народна освіта» НШ – «Початкова школа» ІІ – «Педагогіка»
ПІШ – «Викладання історії у школі» ПТО – «Професійно-технічна освіта»
РЯНШ - «Російська мова в національній школі»
РЯСШ - «Російська мова в радянській школі»
РЯШ - «Російська мова в школі»
СП - «Радянська педагогіка»
СЗГ - «Середня спеціальна освіта»
СШ - «Сім'я та школа»
УГ - «Учительська газета»
ФШ - «Фізика у школі»
ХШ - «Хімія у школі»
ШИП - «Школа та виробництво»
«Російська педагогічна енциклопедія» - зведення відомостей з проблем освіти та виховання. Вона містить понад 2000 статей, присвячених теорії, історії, методології психолого-педагогічних наук. Висвітлюються історія та сучасний стан систем освіти в Росії та за кордоном. У центрі уваги – становлення особистості школяра. Енциклопедія розрахована на вчителів та інших спеціалістів у галузі освіти, студентів педагогічних вузів, а також батьків та всіх тих, хто цікавиться питаннями педагогіки та гуманітарного знання.
УДК 37(03) ББК 74 я2
Лицензия № 0101144 от 140197. Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК-005 93, том 2, 953000. Сдано в набор 25 06 96 Подписано в печать 18 09 96 Формат издания 84 х 108"/16 Бумага офсетная № 1 Гарнитура Таймс. Печать офсетна Обсяг видання 70,56 ум.п.л., 70,56 усл.
Наукове видавництво "Велика Російська енциклопедія" 109028, Москва, Покровський бульвар, 8 АТВТ "Тверський поліграфічний комбінат" 170024, Тверь, проспект Леніна, 5.
Зверніть увагу!
1. Даний варіант тексту енциклопедії не містить графіки та табличних даних за винятком тексту статей, у яких таблиці є важливою частиною змісту; Після автоматичного чищення текст не вивірявся на наявність помилок, через що в ньому помічено ряд недоліків: - можуть зустрічатися пропущені або невірно розпізнані знаки пунктуації та символи, а також літери та слова в неправильному регістрі, зайві прогалини та символи; - усі літери, не входять в алфавіти російської та німецької мов, втрачені та замінені на найбільш близькі до них за накресленням символи алфавітів двох згаданих мов; - втрачені всі наголоси; - гарнітура шрифту та форматування тексту можуть відрізнятися від оригінальних; порядку (недоліки модуля сегментування у програмі OCR).
Використання
Вибравши посилання з потрібною літерою, скористайтеся функцією "Пошук з урахуванням регістру" вашого браузера. У рядок пошуку введіть ключове слово статті ВЕЛИКИМИ літерами. Якщо з допомогою пошуку необхідну статтю визначити не вдається, то, мабуть, у назві статті міститься орфографічна помилка. В цьому випадку потрібну статтю доведеться шукати вручну через прокручування:-). Для навігації використовуйте кнопки браузера "Назад" та "ВПЕРЕД".
АБАЙ КУНАНБАЄВ, казах, поет-просвітитель, родоначальник нової письмової кази, літератури. Навчався у медресі у Семипалатинську, самостійно вивчив перс, мову. На формування його світогляду вплинули гуманістичні. ідеї Низамі, Навої та ін, погляди русявий. демократів. А. К. здобув популярність серед казахів як знавець нар. життя, звичаїв, суддівських рішень з позовів та інших., як автор мн. сатирич. віршів, які заучувалися казах, молоддю. У віршах та прозаїч. «Словах науки» висловив просвітницькі ідеї.
Причину більшості пороків казах, суспільства А. К. бачив у невігластві, яке поширюється через відсутність правильно організованого навчання дітей. Існували в Семипалатинській області дек. урядів, шкіл-пансіонатів для казахів не забезпечували утворення дітей кочівників. Надії на просвітництво народу А. К. пов'язував з навчанням юнаків і дівчат у русявий. школах. У навчання рекомендував включати загальні елементарні знання, відомості про культуру Сходу та Заходу, казах, та русявий. народів. Він пропонував навчати дітей і молодь як рідною, так і російською мовами, бачачи в цьому ключ до осмислення миру та нац. культур і шлях до рівноправного становища казахів серед інших народів. На переконання А. К., широке Загальна освітарозвиває розум, волю, світогляд людини, сприяє її спрямованості до істини та справедливості. А. К. заохочував серйозне ставлення молоді до вчення, самостійності, оволодіння навичками, корисними у повсякденному житті.
У произв. А. К. велика увага приділена нравств. і трудовому вихованню молоді, вирішальну роль у якому він відводив сім'ї, гол. обр. покладе, приклад батьків та старших родичів. У нравств. вдосконалення людини А. К. особливе значення надавав поезії та музиці. За А. К., шляхетність людини залежить від розвиненості почуття прекрасного. А. К. переклав на казах, яз. вірші А. З. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова, байки І. А. Крилова. Ідеї рус.-казах, культурного співробітництва, висловлені А. До., надали отже, впливом геть суспільств, думку у Казахстані. произв. А. К. вперше видані на казах, яз. у Петербурзі у 1909.
Соч.: на казах, яз. - Полі, зібр. тв., т. 1 - 2, А.-А., 1977; у русявий. пров. - Ізбр., М., 1981; Слова науки. А.-А., 1982.
Тажибаєв Т. Т., Філос., псі-хол. та пед. погляди Абая Кунанбаєва, А.-А., 1957; А у езов М. О., Абай Кунанбаєв. Ст. та ісл., [А.-А., 1967]; Сомбає / в А. І., Просвітитель-демократ Абай Кунанбаєв, СП, 1970 №8; Шаймерденова К.. Пед. погляди Абая Кунанбаєва, А.-А., 1990.
Г. М. Храпченков.
АБАКУМОВ Сергій Іванович, мовознавець, методист, ч.-к. АПН РРФСР (1947). Закінчив іст.-філол. ф-т Казанськогоун-ту (1912). Вів викладацьку та наук. роботу у вузах та н.-і, установах Москви, у т. ч. у МДПІ ім. В. І. Леніна (1933-41), НДІ методів навчання АПН (1944-49). Розглядаючи лінгвістику та методику викладання у тісному зв'язку, А. виходив з необхідності дати учням уявлення про русявий. яз. як про цілісну систему. Він вказував на практич. важливість вправ для оволодіння осн. нормами граматично правильної та стилістично упорядкованої літ. промови. Розробив зразкову класифікацію стилістич. помилок, програму роботи зі стилістики у школі. Надавав велике значеннярозвитку мовлення учнів, розробив оригінальну теорію та методику читання («Творче читання», 1925). Його ідеї про необхідність активного читання, творч. засвоєння тексту, про різний метод, підхід до читання ділових та художніх. текстів, мет
РОСІЙСЬКА ПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ
| Найменування параметру | Значення |
| Тема статті: | РОСІЙСЬКА ПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ |
| Рубрика (тематична категорія) | Педагогіка |
ФРЕНЕ(Freinet) Селестен (15.10.1896, п. Гар, - 7.10.1966, м. Ванс), французький педагог. У 1913–1914 навчався у нормальній школі в Ніцці. Організатор та керівник експериментальних початкових шкілу містах Бар-сюр-Лу (1920-1928 р.), Сен-Поль (1928-34 р.), Ванс (1934-1966 р.). У 1927 організував «Кооператив прихильників світської школи», що об'єднала його послідовником, в 1957 році. – «Міжнародну федерацію прихильників нової школи«. Видавець та головний редактор журналів «Вихованець», «Дитяче мистецтво».
Френе поділяв основні ідеї нового вихованняі прагнув застосувати їх у своїй педагогічній роботі, відкидаючи «традиційні» методи навчання та виховання. У навчальному процесі велике значення Френе надавав самостійності учнів. Діти систематично складали т.зв. вільні тексти, в яких розповідали про свої сім'ї, друзів, про плани на майбутнє тощо, а потім самі друкували їх. На думку Френе, шкільна друкарня – найбільш ефективний засіб активізації учнів, а «вільні тексти» допомагають розкрити психологію особистості дитини, її інтереси та прагнення.
Френе виступав проти застосування у початковій школі підручників, вважаючи, що вони виключають можливість індивідуалізованого навчання, нав'язують школяреві непосильну йому логіку дорослого, прищеплюють сліпу віру у друковане слово. Замість підручників у школі Френе застосовувалися картки, що містять основний навчальний матеріалі які у систематизованої картотеці. За допомогою вчителя кожен учень складав свій індивідуальний тижневий план-графік, що, на думку Френе, дозволяло дитині вивчати програмний матеріал у такому обсязі та такими темпами, які найбільше відповідають його здібностям та інтересам.
Френе приділяв багато уваги експериментам у галузі програмованого навчання, запропонував оригінальну конструкцію найпростішої навчальної машини.
Френе був противником «словесного» методу морального виховання, вирішальне значення надавав особистому досвідудитини, що купується внаслідок відповідної організації шкільного життя. Цієї мети у школі Френе служило самоврядування учнів – «шкільний кооператив», який контролював господарську діяльність школи, організовував роботу з самообслуговування, виступав найвищою дисциплінарною інстанцією.
Френе прагнув подолати книжково-вербальний характер навчання, порушити активний інтерес дітей до шкільних занять, встановити доброзичливий характер відносин між учнями та учителем, широко використовувати різноманітні засоби навчання, прищеплювати учням трудові навички. У той самий час метод Френе порушує принцип систематичності знань. У 20-30-х р. Френе виступав за світську школу, вимагав поліпшити матеріальне становище учителів і розширити їхні громадянські права. Після поразки Франції 1940 року. Френе зазнавав репресій з боку режиму Віші.
Після смерті Френе заснована ним федерація продовжує свою діяльність, скликає щорічні конгреси, видає педагогічну літературу. На початку 80-х р. більше 10 тис. вчителів початкових шкіл у Франції застосовували методи Френе. Вони отримали відоме поширення також у школах інших країн.
РОСІЙСЬКА ПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ - поняття та види. Класифікація та особливості категорії "РОСІЙСЬКА ПЕДАГОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ" 2017, 2018.
