Правила за безопасно поведение в училище и у дома. Инструктаж за безопасност в училище: изисквания към дневника. Характеристики на попълване на списание за брифинги: извадка

Училището е място, където се събират голям брой хора. И си представете, ако всеки тук започне да се държи както си иска. Какво ще стане с общественото място тогава? В гората! За да не се случи това, всеки ученик и неговите родители трябва да знаят всички правила за поведение в училище.

Общи положения

  • Всеки ученик е длъжен да се държи достойно, да познава и спазва всички етични и нравствени норми.
  • Всеки ученик проявява уважение към по-големите, оказва помощ на по-малките, ако имат нужда, грижи се не само за своите, но и за чуждите неща, изпълнява всички искания и изисквания на служителите на училището.
  • Учениците не прилагат физическа сила и груби изражения, не влизат в конфликтни ситуации.
  • Всички ученици отстъпват място на възрастни, момчета на момичета, по-големи на по-малки.
  • Забранено е напускането на територията на училището по време на уроци без знанието на учителите или ръководството на училището.
  • Употребата или носенето на наркотици, алкохолни напитки, цигари, упойващи вещества е забранено.

Училищна униформа

Често възникват разногласия по въпроса за училищните униформи. Ако е обичайно да се носи определена униформа в училище, тогава не трябва да има проблеми, основното е да се уверите, че тя винаги е спретната: чиста и изгладена. Но в някои образователни институциине изискват носене на униформи, оттук и проблемите. Учениците решават, че им е позволено да се обличат както си искат. В резултат на това техните външен видоставя много да се желае. Изглеждат сякаш отиват на дискотека или като у дома, обличат се небрежно.

Това не може да бъде допуснато. Бизнес облеклото трябва да се зачита. Може да носите поли или сарафани само ако не са твърде къси и не са ярки цветове, панталони и дънки в тъмни нюанси, желателно е панталоните да са със стрелки. Към тях добре подхождат различни ризи, бели блузи, жилетки, джъмпери и пуловери.

Много е красиво, когато момчета идват да учат в носии. Разбира се, те са по-подходящи за празниците, тъй като не дават възможност да се играе футбол след училище. Трябва да разберете, че с дрехите си създавате учебно настроение не само на себе си, но и на своите съученици и учители. Отношението към човек в делови костюм е съвсем различно, по-сериозно.

Обувки

Всеки, който влиза в училището, трябва да има смяна на обувки. Това се изисква от правилата за поведение на учениците в училището. Смяната, както и обувките, с които вървите по улицата, трябва да са чисти. Не могат да се носят обувки с висок ток.

Външен вид

Всички ученици трябва да са спретнати, подредени, чисти. Прическата също трябва да отговаря на бизнес стила, не са разрешени предизвикателни прически, цветно боядисване на коса, прически под „нула“ или „пънк“ накис. Самият ученик трябва да следи за чистотата на зъбите, носа, ръцете, тялото и да носи носна кърпа.

съблекалня

  • Трябва да пристигнете в училище 10-15 минути преди обаждането за час. Не по-късно от 5 минути преди урока всички ученици трябва да бъдат в класната стая.
  • Когато влезете в училището, незабавно се преобуйте.
  • Оставете нещата в съблекалнята на закачалката си, за това връхното облекло трябва да има примка. Не забравяйте просторна чанта за смяна на обувки.

На урока

  • Не закъснявайте за час, освен ако няма основателна причина.
  • Подгответе предварително тетрадки, учебници, химикал, молив, линийка и всичко останало, което ви е необходимо в час.
  • По време на урока пазете мълчание, слушайте учителя, без да се разсейвате, без да говорите, без да правите други неща.
  • Не е позволено да дъвчете дъвка, да псувате, да нарушавате урока, да пречите на съучениците, учителя и да мамите.
  • Не прекъсвайте учителя или съучениците си.
  • Ако желаете да отговорите на поставения въпрос, не викайте, а просто вдигнете ръка.

Правила за безопасно поведение в училище

  • Не бягайте по коридорите и стълбите, не е безопасно! Такива бързи игри рано или късно ще доведат до натъртвания или наранявания.
  • Грижете се добре за училищното имущество.
  • Битките, нараняването на други ученици са забранени.
  • За да защитите здравето на другите ученици и учители, не идвайте в час с висока температура, инфекциозни и вирусни заболявания.
  • Носенето със себе си оръжия, спрейове или остри предмети е напълно изключено.

Училищен стол

  • Всеки клас посещава столовата в определена почивка, за да не се разруши реда.
  • Не идвайте в трапезарията, без да свалите горното си облекло.
  • Разговорът със съучениците трябва да бъде тих и спокоен, за да не пречи на тези, които обядват в квартала.
  • Няма нужда да бягате до трапезарията, да бутате всички и да пробиете опашката до бюфета, пред децата.
  • Следвайте всички маниери на масата.
  • Отнасяйте се с уважение към всички служители на училищното кафене.
  • Почиствайте съдовете си след всяко хранене.

Библиотека

  • Забранено е да се вдига шум, да се говори високо, да се носи боклук в библиотеката и читалнята.
  • Върнете навреме цялата литература, която носите вкъщи.
  • Не наранявайте книгите.

промяна

Правилата за поведение на децата в училище регламентират поведението на учениците не само по време на часовете, но и на междучасията, преди и след училище.

  • По време на междучасията учениците трябва да почистват работните си места.
  • Ако учителят помоли всички да напуснат класа, учениците трябва да напуснат класната стая.
  • Забранено е бягането по коридорите и класните стаи.
  • Не можете да бъдете на тавана, в кухнята, в мазето, в химически и физически лаборатории.
  • Не можете без разрешението на учителите да отваряте прозорците или да седнете на первазите.
  • Ако вашият клас е на дежурство, всички вие трябва да помогнете за дисциплинирането на дежурния учител.

Дежурство

Ще започнете да дежурите от 7 до 11 клас и ще трябва:

  • Помогнете на по-малките ученици да се съблекат на входа на училището, проверете дали имат сменени обувки.
  • Уверете се, че всички съблекални са изрядни.
  • Следвайте областите на училището, които са ви определени. Те трябва да са чисти.
  • Помогнете на учителите и ръководството на училището да организират образователния процес.
  • След приключване на учебния процес всеки дежурен почиства своите площи и ги предава на своя класен ръководител или дежурен ръководител.
  • Ако някой от учениците наруши дисциплината, дежурният няма право да прилага физическа сила срещу него.

Изпълняване на задачи, водене на тетрадки, дневници, боравене с учебници

  • Всеки ден трябва да изпълнявате всички задачи, които учителят поставя у дома. Те се изпълняват само напълно.
  • Ако учителят възложи домашна работа не на следващия ден, все пак трябва да я завършите предварително. Ако сте отсъствали по уважителна причина на урока, вие пак правите домашната, която е била възложена. Ако по някаква причина не сте изпълнили задачите, оценката ви ще бъде незадоволителна.
  • Ако имате специални причини, които не са ви дали възможност да се подготвите за урока, информирайте учителя си за това преди началото на класа. Ако сте били болен, сте имали основателна причина да не посещавате занятия, но трябва да носите удостоверение от болницата и да сте готови за урока с направена домашна работа.
  • Всяка тетрадка и учебник трябва да бъдат подписани и опаковани. Кориците на бележника са добре проектирани.
  • Всеки ден трябва да носите дневник и всички тетрадки и учебници, необходими за този ден.
  • Всички записвания в тетрадките се извършват със синя или черна химикалка (в зависимост от изискванията на ръководството на училището). Правила за поведение в начално училищеизискват всички ученици от 1-4 клас да си водят бележки само с химикалки. Без разрешение на учителя използването на моливи, флумастери, цветни химикалки и стикери е недопустимо.

Познаването на всяко правило за поведение на учениците в училището ще доведе до ред, дисциплина и високо нивоучене, така че следвайте тази харта всеки ден. Успех в следването!

Училището е обществено място. Следователно и възрастните, и децата трябва да се придържат към задължителните норми на поведение и вътрешни правила в процеса на обучение. Познаването и спазването на тези правила за поведение ще доведе до дисциплина и ред. Помислете за основните правила на поведение в училище.

Основни правила:

Всички ученици на училището трябва да пристигнат за часовете 10-15 минути преди да започнат. Оставяйки връхни дрехи в съблекалнята и преобувайки, учениците сядат на работните си места и чакат началото на урока.

От учениците се изисква да изпълнят домашните си в рамките на определените срокове. училищна програма, както и да дойдете в клас с всички необходими консумативи за учене.

По желание на учителя ученикът трябва да представи дневника.

Забранено е внасянето на всякакви видове оръжия, експлозиви, алкохол, цигари и др. на територията на училищното заведение.

Училищните правила забраняват използването на нецензурни думи по време на целия образователен процес.

На почивки е забранено: да вдигате шум, да пречите на другите да почиват, да бягате нагоре по стълбите;

Учениците трябва да проявяват уважение към целия училищен персонал, както и към своите съученици.

Старши учениците трябва да бъдат внимателни към младите ученици (не обиждайте по-младите, помагайте, защитавайте).

От учениците се изисква да поддържат училището чисто и подредено, дори ако не сте определени като дежурен клас.

От учениците се изисква да зачитат правата на собственост на своите съученици (учебници, дрехи, лични вещи).

При намиране на лични вещи учениците са длъжни да ги представят на училищния администратор или старшия дежурен.

Не можете да пропускате или да закъснявате за часове без основателни причини.

Учениците трябва да се отнасят внимателно към училищното имущество.

Сега нека се запознаем с правилата на поведение на учениците по време на часовете:

За да поздравят учителя, учениците трябва да станат от работата си и да кажат здравей, те също стават, когато някой възрастен влезе в класната стая по време на урока.

На урока ученикът трябва да се държи тихо и спокойно, да не пречи на съучениците си и да не нарушава дисциплината.

За да зададете въпрос по време на урока, първо трябва да вдигнете ръка и след като получите разрешение от учителя, можете да говорите.

По време на учебните занятия учениците имат право да използват издадени учебни пособия и оборудване, които след това се връщат на учителя.

Правила за поведение на учениците в училищната столова:

В трапезарията учениците трябва да спазват чистота, точност, да се придържат към нормите на поведение. - Не е позволено да се идва в трапезарията с връхни дрехи.

Забранено е разсейването на съседите, отнемането на чужда храна и пр. по време на хранене.

От учениците се изисква да се грижат добре за имуществото на училищното кафене.

Правила за поведение в снимки

Изображенията могат да бъдат отпечатани и окачени в класната стая или да се използват за стенен вестник или презентация. За да отворите изображение на цял екран, кликнете върху него.

слайдове за презентация




















План – абстрактен

открит урокпо безопасност на живота 9 клетки.

тема: Правила за безопасност в училище. Променете без опасност.

Цел:Идентифицирайте места, които представляват опасност в училището. Практикувайте първа помощ при различни наранявания. Продължете да запознавате учениците с професии, които изискват познания за безопасност на живота за придобиване.

задачи:

Проверете разбирането на учениците за правилата за безопасност на междучасията;

Да възпитава отговорно отношение към въпросите на личната и обществената безопасност, стриктно спазване на правилата за безопасност;

Развийте се Творчески умения, способност за работа в екип.

Оборудване за урок:компютър, проектор, екран, презентация на урока, карти със задачи, етикети на таблицата (предупредителни, предписващи, забранителни), ситуационни задачи, хартия за рисуване, флумастери.

Конспект на урока.

Дидактически

структура

Дейност

Дейност

студенти

Планирано

резултати

предмет

Организиране на времето

1. Актуализиране на знанията.

2.Формулиране на осн учебна задачаи теми на урока.

Време: 10 минути

Поздрави на учениците

Кои са основните видове наранявания?

Разгледахме битовите наранявания, а сега да поговорим за производството. Завършете изречението: Вашата основна работа ...

Днес ви каня да се почувствате като инспектор по труда. (слайд 1)

Анализирайте кои уроци са най-опасната травма?

Кой според вас е най-опасният период от престоя ви в училище?

За да формулирате темата на днешния урок, решете ребуса. (слайд 3)

Представете си себе си в ролята на инспектор по безопасност на труда и формулирайте основните задачи на вашата дейност.

Поздрав на учителя.

Отговори на учениците.

Запознайте се с основните отговорности на инспектора по труда.

Отговори на учениците.

Решете ребуса и формулирайте темата и целта на урока.

Зная:основни видове наранявания.

да можете да:анализирайте ситуацията от гледна точка на сигурността, формулирайте темата и целите на урока

Личност: -мотивация за работа в класната стая, запознаване с професиите.

когнитивни:

- изразяват положително отношение към процеса на познание, проявяват внимание.

комуникативен:- Изразете идеите си устно.

регулаторен:

- изпълнете задачата в съответствие с целта.

Изучаване на нов материал

1. Оценка на сградата на училището от гледна точка на сигурността.

2. Разпределение на групи. (физическа минута)

3. Решаване на ситуационни проблеми.

Време: 20 минути

Както знаете, нашето училище се намира в пригодена сграда. Анализирайте къде и какви наранявания могат да получат учениците по време на междучасието?

След като отговорите на въпросите, седнете на определена маса.

Приложение № 1)

Изберете карта със ситуационен проблем и предложете неговото решение. (Приложение № 2)

Проверка на решението на проблема.

(Видеоклипове със задачи)

Дайте примери за опасни зони в училището.

Пренаредете таблиците. След като изберат карта с въпрос и отговорят, те заемат място на масата.

Обсъдете ситуационния проблем.

Покажете практически отговор на ситуационен проблем.

Зная:знаци за безопасност трафик, симптоми на различни наранявания. да можете да:оказване на първа помощ при различни наранявания, работа в група.

Личност: -

комуникативен:- Способност за работа в група.

регулаторен:

– планиране на дейността.

Фиксиране на нов материал

1. Мини проект.

Време: 10 минути

Измислете знак за безопасност и посочете предвиденото място за неговото поставяне в училището.

Начертайте знак за безопасност според шаблона на масата. Посочете какво означава и къде може да се постави в училището.

Зная:основните характеристики на знаците от различни групи.

да можете да:докажете своята гледна точка, работете в група.

Лично:

- развитие на морални и етични качества.

когнитивни:

- прилагане на знания в нова ситуация.

комуникативен:- Способност за работа в група.

регулаторен:

Отражение

Време: 3 минути

Анализирайте дейността си в урока и я оценете.

Осигурете самооценка на тяхното представяне в класната стая.

Бъдете в състояние да: да дават аргументирана самооценка на дейността си.

Личност: -развитие на морални и етични качества.

Домашна работа

Направете указания за учениците за правилата за безопасно поведение по време на междучасието. Инструктирайте учениците в избрания от тях клас.

Запишете си домашните и задайте уточняващи въпроси.

Зная: основни изисквания за изготвяне на инструкции за безопасност.

Бъдете в състояние да: пишете инструкции и провеждайте инструктажи.

когнитивни:

- способността да се подчертае основното.

комуникативен:- способност за дирижиране публично изпълнение.

регулаторен:

- Изпълнение на задачите в съответствие с поставената цел.

Заявление No1

Задачи за разпределяне на групи

предупредителни знаци

Информационни знаци

забранителни знаци

Цвят и форма на значката: червен триъгълник

Цвят и форма на значката: син квадрат

Цвят и форма на значката: червен кръг

Форма на знака: триъгълник

Форма на значката: квадратна

Форма на знака: кръг

Табелата беше окачена на разсъмване

За да знаят всички за това:

Тук се ремонтира пътя.

Грижете се за краката си!

Има къде да отидем
Пешеходците знаят това.
Подплатихме го
Къде да отидем - всичко е посочено.

Кръгла табела и в нея прозорец,

Не бързайте прибързано

И помислете малко

Какво е това, тухлена сметище?

Пример за знак

Пример за знак

Пример за знак

Заявление No2

ситуационни задачи.

Тичайки по коридора, Саша се натъкна на неочаквано отворена врата. От удара му се зави свят и от носа му потече кръв.

Спускайки се по парапета на стълбите, Льоша не устоя и падна на пода. Почувства силна болка в ръката си. Ръката не помръдна и на предмишницата се появи ясно видима подутина.

Обръщайки се към прозореца, Гена свири на телефона. Отбивайки поредната тенис топка, Коля се блъсна в Гена и той, без да устои, падна право на прозореца. Стъклото се пръсна и тежко наряза ръката му. От раната в пулсиращ фонтан потече пурпурна кръв.

Преглед на съдържанието на презентацията
"на урока по безопасност на живота"

  • Заплатата на инженер по защита на труда варира от 18 до 70 хиляди рубли на месец. Ако предприятието е голямо и в него участват няколко специалисти по защита на труда, заплатата на главния специалист може да надвиши 100 хиляди рубли на месец. Средната заплата на инженер (специалист) по охрана на труда е 45 хиляди рубли на месец.

Инспектор по труда

Длъжностни отговорностиинспекторите по труда са както следва:

  • извършване на одити на организации за състоянието на безопасността на производството;
  • откриване на нарушения;
  • съставяне на протоколи;
  • определяне на наказания.
  • Освен това инспекторът по труда:
  • разследва трудови злополуки,
  • Преустановява работата на организацията при груби нарушения на сигурността.

заплатаинспектор по труда, като държавен служител, се състои от основна заплата, променливи надбавки и стимули. Средно той получава около 30 хиляди рубли на месец.


  • Инцидентите, които се случват на учениците в стените на училището и по време на учебния процес, са причина за почти 15% от всички детски травми.
  • До 80% от учениците се нараняват по време на междучасията.


  • Определете най-опасните места в училището.
  • Практикувайте първа помощ при различни наранявания.
  • Подгответе предупредителни знаци и инструктажи за правилата за безопасно поведение на почивка в училище.

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт (акаунт) в Google и влезте: https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Днес в клас

Правила за поведение в съблекалнята Правила за поведение в трапезарията. Правила за поведение в библиотеката. Правила за поведение в актовата зала и на спортната площадка.

Правила за поведение в съблекалнята 1. Когато пристигнете в училище, не забравяйте да смените обувките си и да си свалите шапката. 2. Закачете обувките и дрехите си на определено (ваше) място. 3. Сложете ръкавици, ръкавици в джоба, шапка в ръкава. 4. Закачете дрехите си спретнато. 5. Когато се събличате, не говорете, събличайте се бързо, не пречат на другите. 6. Видях падналите дрехи, вземете ги. 7. Бъдете учтиви с другарите си, помагайте на другите. 8. НЕ ЗАБРАВЕТЕ ВАШИТЕ АРТИКУЛИ!

Правила за поведение в библиотеката. 1. Поддържайте реда в библиотеката, дръжте се ТИХО. Не говорете високо. 2. При влизане поздравете библиотекарката (Нина Анатолиевна) и когато получите книгата, не забравяйте да кажете БЛАГОДАРЯ. 3. Вземете книгата само с чисти ръце. 4. В книгата не огъвайте ъглите, не пишете с химикал, използвайте само отметка. 5. Ако книгата е повредена, „ОПИТАЙТЕ“. лепило. 6. библиотечни книгиГРИЖЕТЕ ОСОБЕНО! ЗНАЙТЕ, че те не са само за вас, но и за много други деца.

Правила за поведение в трапезарията. Необходимо е организирано да влезете в славея. Не натискай, не крещи. Спазвайте РЕД. Винаги мийте ръцете си преди хранене. Не говорете по време на хранене. На трапезата не се глезете на хляб, не предайте, не пречат на ближния. ОПИТАЙТЕ СЕ ДА ЯДЕТЕ ВСИЧКО! Не изваждайте от масата кифлички, сладки, кисело мляко, плодове. Яжте всичко на масата. Не движете мръсната си чиния към съседа си. След хранене плъзнете стола си под масата. Разчистете масата, ако сте на дежурство. Когато си тръгвате, кажете благодаря на тези, които ви нахраниха

Правила за поведение в актовата зала. 1. Елате на празника в ПРАЗНИЧНИ дрехи, умни, сресани, в излъскани обувки. 2. Спокойно, без да пречите на другите, заемете мястото си. 3. В залата не крещи, не бягай, не бутай, не се опитвай да изпревариш съседа си. 4. В очакване на началото на празник или концерт бъдете ТЪРПЕЛИ. 5. Веднага след като се обяви началото на представлението, спрете да говорите, ПОГЛЕДАЙТЕ ВНИМАТЕЛНО и СЛУШАЙТЕ. 6. Не се местите от място на място до края на събитието. 7. Не се смейте, ако нещо не върви добре на сцената, има някаква неловкост (например, ако говорещият е забравил текста, паднал по време на танца) 8. Не забравяйте да АПЛАУСИРАТЕ! 9 . След края не натискайте, напуснете залата ТИХО!

Правила за поведение в двора на училището. 1. Вижте дали има часове в училищния двор по време на вашата разходка, дали ще пречите на момчетата с присъствието си. 2. На спортната площадка внимавайте: люлките, спортното оборудване (стълби, хоризонтални пръти...) могат да бъдат опасни, ако се боравят неправилно. 3. Не се приближавайте до опасни конструкции (трансформаторни кабини...) 4. Играйте на безопасни игри с приятели. НЕ се катери по покриви, дървета, огради. 5. Бъдете приятелски настроени с приятелите си. По-забавно е да играете заедно! 6. Зелените площи украсяват училищния двор. НЕ берете ЦВЕТЯ, НЕ ЧУПЕТЕ ДЪРВЕТА! 7. Ако сте хукнали да играете в друг двор, НЕ ЗАБРАВЯЙТЕ ДА ПРЕДУПРЕЖДИТЕ РОДИТЕЛИТЕ СИ.

Правила за поведение в училище Всички неща в училище трябва да са подредени, спретнато опаковани в куфарче. Пристигаме на училище ВИНАГИ НАВРЕМЕ, БЕЗ КЪСНИ. Когато влезете в училището, не натискайте. Изсушете добре краката си преди да влезете. Когато влезете в училище, класна стая, трябва да кажете здравей първо на учителя, след това на другарите си. Ако закъснеете за час и влезете в класната стая след звънеца, трябва да поискате разрешение от учителя. Ако ВЪЗРАСТЕН (учител, директор, родител ..) влезе заедно в класа, но ТИХО и ТИХО трябва да се изправи, приветствайки новодошлия. Можете да седнете само след разрешение. Ако учителят зададе въпрос на класа, а вие искате да отговорите, не викайте, а ДИГНЕТЕ РЪЦЕТЕ. Трябва също да вдигнете ръка, когато искате да попитате нещо от учителя.

8. Когато правите молба до учител или другари, трябва да използвате „учтиви“ думи: моля, благодаря. 9. Всеки ученик трябва да се грижи за бюрото си, да не се чупи, да не пише, да не драска с остър предмет. 10. Можете да отидете на ПРОМЕНИ само след разрешението на учителя. 11. НЕ БЯЧАЙТЕ и НЕ КРЕЩАЙТЕ в коридора. 12. Всички възрастни, които срещате в училище за първи път на ден, трябва да бъдат поздравени. 13. Ако възрастен се срещне на вратата, трябва да му пуснете място. 14. Ако едно момиче върви до момче, той трябва да я пусне напред. 16. Хартии, парчета, всички боклуци трябва да се изхвърлят в специална кошница.


С този правилник се установяват нормите на поведение на учениците в сградата и на територията на училището. Целите на настоящите Правила са създаване на благоприятна среда за учене, безопасни условия за престой в училището и на неговата територия, насърчаване на уважение към човешка личности неговите права, развитието на умения за културно поведение в обществото.

Общи правила за поведение

1. Учениците трябва да пристигнат в училище 10-15 минути преди началото на класа. Забранено е да закъснявате за уроци без основателна причина.

2. При пропуск тренировъчни сесииученикът трябва да представи на класния ръководител удостоверение от лекаря или бележка от родителите (лицата, които ги заместват) за причината за отсъствието от уроците. Пропускането на часове без основателна причина е забранено.

3. Учениците трябва да се държат достойно, да спазват нормите на морала и етиката в отношенията помежду си и със старейшините. Забранено е да се използват нецензурни изрази и жестове, да се използва физическа сила за подреждане на нещата.

4. Забранява се внасянето в училището и неговата територия за каквито и да било цели и използване по какъвто и да е начин на оръжия, взривни, взривни или запалими предмети и вещества; алкохолни напитки, наркотици и други упойващи вещества и отрови.

5. Пушенето е забранено на територията на училището.

6. Учениците са длъжни да пазят имуществото на училището, да се отнасят грижливо както към своите, така и към чуждите вещи, да поддържат училището чисто и подредено.

7. Училищното облекло на учениците трябва да съответства на бизнес стила. Препоръчва се смяна на обувките. Да бъдеш в училище с връхни дрехи, без специални причини, не е позволено.

8. Дневникът е документ на ученик и поддържането му е задължително за всеки ученик на училището. Всички записи в дневника трябва да се правят внимателно, необходимо е да се води запис ежедневно домашна работа. При първа молба на учителя или училищния администратор ученикът е длъжен да представи дневника. След всяка учебна седмица родителите на ученика трябва да поставят своя подпис в дневника.

9. Забранява се на учениците да напускат територията на училището в учебни часове без разрешение на класния ръководител и дежурния администратор.

10. Извън училище учениците се държат навсякъде и навсякъде така, че да не заронят честта и достойнството си, да не опетнят доброто име на училището.

Поведение на учениците в класната стая

1. Учениците са длъжни да дойдат на урока 5 минути преди началото му, да седнат на чина според одобрения от класния ръководител разпределение на местата и да се подготвят за урока. Не се допуска пропускане и закъснение за уроци без основателна причина.

2. Ученикът е длъжен да дойде в час с подготвена домашна работа.

3. Ученикът трябва да носи в час необходимите учебни материали, книги, тетрадки, дневник.

4. Когато учителят влезе в класната стая, учениците трябва да се изправят за поздрав. По същия начин учениците трябва да поздравят всеки възрастен, който влезе в класната стая по време на час.

5. Всеки учител самостоятелно определя правилата за поведение на учениците в техните класове в съответствие със законите на Република Беларус, Устава и Правилника за вътрешния труд на училището. Тези правила са задължителни за учениците.

6. По време на урока не можете да вдигате шум, да се разсейвате и да отвличате другарите си от часовете със странични разговори, игри и други неща, които не са свързани с урока. Времето за час трябва да се използва от учениците само за образователни цели.

7. Ако по време на уроците ученикът трябва да напусне класната стая, тогава той трябва да вдигне ръка и да поиска разрешението на учителя.

8. Ако ученикът иска да зададе въпрос на учителя или да отговори на въпрос, трябва да вдигне ръка.

9. Повикването за края на урока се дава на учителя. Само когато учителят обяви края на учебните занятия, ученикът има право да напусне класа.

10. При пропускане на часове (по уважителна причина или не), ученикът е длъжен да изучи материала от пропуснатия урок. Отсъствието от урока не освобождава ученика от контрола на знанията.

Поведение на учениците по време на междучасията

По време на междучасията (промените) ученикът трябва:

  • чистота и ред на вашето работно място;
  • напуснете класа;
  • спазват изискванията на учителите и училищния персонал;
  • помагат при подготовката на класа по молба на учителя за следващия урок

3. При почивките е забранено:

  • бягане нагоре по стълби, близо до отвори на прозорци, стъклени витрини и на други места, неподходящи за игри;
  • бутайте се, хвърляйте всякакви предмети и използвайте физическа сила;
  • пречат на почивката на другите;
  • отворете произволно прозорците, седнете на первазите.
    • използвайте нецензурни изрази и жестове, вдигайте шум, пречи на останалите.

4. За следене на спазването на дисциплината в междучасията дежурният клас помага на дежурния персонал на училището. Дежурството се извършва от ученици от 8-11 клас. Служителите трябва да пристигнат в училището не по-късно от 30 минути преди началото на учебните занятия. Задълженията на дежурния офицер включват:

  • контрол върху чистотата и реда в поверения му район на училището;
  • оказване на необходимото съдействие при организиране на учебния процес на учителите и ръководството на училището;
  • ежедневно, в края на уроците, дежурният трябва да подрежда района на възложеното му училище и да го предава на класния ръководител или дежурния администратор;
  • дежурният няма право да използва физическа сила за потискане на нарушения от страна на ученици.

5. Намирайки се в столовата, учениците са длъжни: да спазват опашката при получаване на храна; проявете внимание и предпазливост при приемане и консумация на топли и течни храни; поддържайте добри обноски; почистете масата след хранене.

6. Учениците нямат право да извършват действия, опасни за живота и здравето на себе си и на другите, докато са на територията на училището и по време на училищни мероприятия.

Заключителни разпоредби

  1. Тези правила важат за всички ученици в училището.
  2. Тези правила се прилагат за територията на училището и за всички дейности, провеждани от училището.
  3. За нарушаване на настоящите Правила към учениците се прилагат дисциплинарни и възпитателни мерки, предвидени в Устава на училището и Правилника за вътрешния ред на учениците.